对鲁迅的印象作文(20篇)
导语:鲁迅,是一位中国现代著名的文学家、思想家、革命家、政治评论家、新文化运动的重要领导人。小编为大家收集鲁迅的故里作文,欢迎阅读。
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4191作文
1000留在心里的印象作文
全文共 831 字
+ 加入清单窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个完美的午时,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。
一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,细心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。
老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。
我看看老人的,又看看自我的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。
虽然我之后再没见到那个老人,但我坚信,他必须在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的完美童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。
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篇1:北京印象作文800字
全文共 972 字
+ 加入清单近了,近了,暮色中的北京南站,像一线遥远却又触手可及的霞光。北京,这个神圣、熟悉却又陌生的地方,就在眼前。
今年5月趁着学校运动会我们去了一趟北京,这次旅行基本上是说走就走,看起来有些匆忙,每天晚上我都不知明天要去哪儿玩,然而一切又仿佛都在爸爸妈妈的掌控之中。我们玩得很舒服,既没有经历北方刺骨的严寒,也没有历炼高温酷暑的煎熬,甚至连北京最盛名的雾霾都没有见识。至于交通,倒是体验一把北京地铁的摩肩接踵以及与北京“的哥”面对面侃大山的乐趣。
跟许多人一样,我们北京之行的第一站就是天安门、故宫。在这个世界最大的广场上,威武挺拔的国卫队旗手、庄严神圣的五星红旗、雄壮激昂的国歌,是这个广场风雨无阻的节奏,它向全世界传递着中国梦、复兴梦。
站在庄严肃穆的人民英雄纪念碑前,不禁潸然泪下,眼前似乎浮现战士浴血奋战的豪迈场景,耳边似乎传来他们视死如归的厮杀喊声。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,谁才是真正的英雄?“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”
穿过天安门,就步入故宫。作为世界上最大的皇家宫殿建筑群,气势恢宏,几乎每个人都要受到震憾,我更多的是物是人非的凄凉与慨叹。明清24位皇帝,历经五百年的统治,昔日代表皇家至高无上的地方,如今却成了游人如织、谈笑风生的景点。站在紫禁城,我仿佛看到历代帝王的辛酸泪,听到了饱经沧桑的低叹声,然风一吹,只留下空荡荡的紫禁城,寂静得让人有点窒息。岁月的流逝冲刷了所有的灿烂繁华,昔日故宫的金碧辉煌已不复存在,只有孤单的雄伟,怅恨的沧桑。正如李后主所叹:“春花秋月何时了,往事知多少。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”
因为不是旅游旺季,短短四天,我们登上了誉为“天下第一关”的嘉峪关长城之巅,雄伟壮丽的万里长城终究难掩历史的沧桑与凝重,让人感慨“念天地之悠悠,独怆然而涕下”;游览了烟雨朦胧的颐和园,精美绝伦的园林建筑,湖光山色、绿荷掩映,更是让你以为来到风景如画的江南水乡;北大、清华的钟灵毓秀令人神往,水立方、鸟巢的匠心独具令人惊叹。甚至我们还去沾沾恭王府福字碑的福气,尝尝王府井的小吃,品品全聚德的烤鸭,一切都是那么诱人,一切都是那么难忘。
北京之行似乎转眼即逝,告别北京,心里却带走太多的感动、震憾与沉思。回首凝望,夜色中的北京,霓虹交错,灯火辉煌,静谧而又厚重,我赶紧用相机记录这一刻,心里默默念叨:“北京,再见!”
篇2:印象——朝
全文共 375 字
+ 加入清单清晨时,初升的朝阳,照耀着海面,我乘着船荡漾在波涛中。海鸥乘着微微的海风,盘旋在空中,划过蔚蓝的海面,又扇动着白色的羽翼,掠过我的眼前,落在几个早起渔人的船上,似乎在享受着这广阔天空的自由。放眼望去这里的海水蓝如宝石,碧如翡翠,深深浅浅。朝阳中,美丽的鼓浪屿嵌上了一缕金边,周围还躺着一条蓝色的绸带。
上了小岛,成百上千的小洋房在绿意葱葱的花草中显得格外美丽,一条看似无尽的小巷贯穿了整个岛屿。漫步在街上,我似乎可以听到悠扬的琴声伴随着清新的晨风从各处传来,在海浪的伴奏下十分悦耳。
太阳升得更高了!街上的行人逐渐多了起来:路边小店的店主正准备着一天的营生;一个个小孩子背着书包急匆匆地赶着乘船去上学;一对情侣手拉着手慢慢地踱在爬满绿色藤蔓的围墙外;一栋栋别墅的大门敞开着,院子里的人们用温暖的微笑望着路过的每一个游客。
是啊!鼓浪屿的早晨是一幅会动的画!
篇3:谈谈鲁迅先生的好看与好玩作文
全文共 523 字
+ 加入清单第一,我看他的照片,他的样子,我以为鲁迅先生长得真好看。
老先生的这张脸非常不买账,又非常无所谓;非常酷,又非常慈悲。看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,意思是说:怎么样!我就是这样!
法国人摆得出司汤达、巴尔扎克的好样子;英国人摆得出哈代、狄更斯的好样子;德国人摆得出歌德、席勒的好样子;俄国人摆得出托尔斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好样子;20世纪的印度还有个泰戈尔,也是好样子———现代中国呢,大家想想看,除了鲁迅先生,哪一张脸摆出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有历史性?
而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。他要是长得跟萧伯纳一般高大,像巴尔扎克那么壮硕,便是致命的。可他要是也留着于右任那样的长胡子,或者像沈钧儒那样光脑袋,古风倒是有古风,毕竟还是不像他。他长得非常像他,非常地“五四”,非常地“中国”,又其实非常摩登……
在最高意义上,一个人的相貌,便是他的人。
我喜欢鲁迅的第二个,是老先生好玩。就文学论,就人物论,他是百年来中国第一好玩的人。
[谈谈鲁迅先生的好看与好玩作文
篇4:印象西湖作文
全文共 700 字
+ 加入清单一场雨,一轮月,一艘雨中朦胧的小船,一湖清秀的脸庞,莲花般的笑靥。三潭印月旁的三十三轮明月,雷锋塔下道不明的恩怨纠葛,断桥上说不尽的难解情缘,往来复去,烟雨蒙蒙,浮现一个美丽的西湖。
坐着一艘小木船,在平静得像不曾打磨过的镜子一样的西湖上,划下一道道恬静的涟漪。霏霏得像春雨般的牛毛细雨不知被谁轻轻地撒了下来,那雨像丝绒一样细,像面粉一样轻,随着轻柔舒畅的风在天空中飘洒着。听不见淅淅的雨声,感觉不到清爽的淋漓。烟雾无声无息地在湖面上游荡,群山直伏也显得朦胧,雷峰塔上,金色的塔顶闪着耀眼的光,那么细滑,那么湿润,那么闪烁。眼前的三潭印月,在缥缈的雾气中显得更是兢兢业业,纹丝不动的矗立在湖面,镇住身下千年鱼怪。乌黑的身躯总有潮湿的水珠,像刚刚画完的水墨画,乌黑中透着光亮。
雨越下越大,船外大雨,船中小雨,雨随风吹入船中,水位有了明显的上涨,总有种要水漫金山的气势,天色始终没有阴下来,总是带着一层厚厚的白白的雾气,西湖的一切都沉浸在一片白茫茫之中,飘飘渺渺,若有若无,使人也觉得一片云里雾里。匆匆忙忙上了苏堤,长条长条的雨像一条条银练,当空飞舞,空中仿佛神梭乱抛,从那白茫茫的雾中撒开千丝万线,渐渐将天地缝合了。风雨中动如脱兔的西湖变得妖娆狂野,不停息的流动着。
雨渐渐停了下来,西湖像一个睡意未醒的仙女。只披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,凝眸不语,暖暖的依偎在群山的怀抱之中。人们还撑着花花绿绿的伞,不知是还沉浸在上一刻的美好,还是没看到这一时的秀丽。
浪漫的神话故事,似乎从雷峰塔下,三潭底跃然跳起,揭开神秘可爱的结局,西湖美景宛若江南美女一步步走过,留下令人沉醉的脚印。
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
篇5:留在心里的印象的作文
全文共 712 字
+ 加入清单记忆如同长河,缓缓地向前流去。每个人都会有一些让自己留下深刻印象的人,而我也不另外。是他们为我铺成了成长的道路。有一个素不相识的老爷爷就给我留下了深刻的印象。
那是一个寒风凛冽的傍晚,细雨烟似的被风扭着卷着。爸爸有事去了,我只好自己回家,心中有万分的不情愿。我冒着寒风,顶着细雨,打着雨伞,来带了车站。趁着车还没来,我找起了我的公交卡。我左翻右找,却始终找不到公交卡,我仔细地回想起来。“不会是忘在家里了吧?”我突然一惊,沮丧地说。我叹了一口气,心想:都怪我,不听妈妈的话,现在可好了,回不了家了!昨天晚上妈妈还让我把公交卡放进书包里,为了防止我忘记,又提醒了我好几次。可是,我觉得妈妈太啰嗦了,就没有把话放在心上。而早上我本来想拿的,可拿到一半,我又去做别的事情了。我的心如同天一样阴沉沉的,又如同跌入了谷底一样,我后悔到肠子都青了。我小声地说:“我这可怎么回家呀!”这时,旁边一个白发苍苍,声背一个布袋的老爷爷和蔼可亲地问我:“小朋友,你怎么了?我小声地说:“我没带钱,回不了家了。”老爷爷听了,毫不犹豫地从口袋里掏出一块钱,递给我,说:“孩子,拿着!”我犹豫了,迟迟不肯接过这一块钱,并说:“这怎么可以?我不能……”没等我说完,老爷爷就说:“这没什么,帮助他人是应该的!这钱嘛,就不用还了!”在老爷爷的坚持下,我只好接过钱。我对老爷爷千谢万谢,他什么都没说,只是摆摆手。这是车来了,我上了车,看见老爷爷正对我挥手。车开了。望着老爷爷越来越模糊的身影,泪水湿了我的眼睛。虽然天气十分寒冷,但我的心里却十分温暖。
这位平凡的老人,有着一颗金子般的心。我也要向您学习助人为乐的精神。您在我心里留下了深刻的印象,我永远不会忘记您。
篇6:印象三中
全文共 1003 字
+ 加入清单八月的溽暑慢慢渗透了笔尖,在暖色的灯光下,手中的笔慢慢徜徉开了墨。窗外星辰如豆,执笔间,七天的在校记忆如潮般浮现。
三年复三年,又是一个新的三年呀!犹记得刚入校门时的那份忐忑,期待,又夹杂着淡淡的无措。
新学校很美,无论你停在何处,抬眼望去,便尽是绿色满目。一串串紫薇花坠在枝头,推推搡搡的挤成一片,为素雅的校园平添了几分的妩媚。
草坪很多,甚至于还看到了一些胡柚树,与草坪交融着,更是让学校多了几道返璞归真的自然韵味。
操场也很大,但却总怀疑着操场上那些挺得精神,颜色却蔫蔫的草尖尖是否还活着。时不时就会用脚尖偷偷蹭蹭不足寸的小草,心底忍不住地嘀咕:这么多人在他们头顶踩啊踩的,这草真的还能长出来么?
清晨,细碎的阳光洒在校园的每个角落。吃完早饭,喜欢沿着边上的小路走。就这般安静地行走在阳光下,带着浅浅的半抹笑意,心事,显得随意而透明,就如同树荫下斑驳的光点,在微风里欢欣而不显张扬,明媚而不事雕琢。就这样的淡淡,像极了三中在我心中的印象,也是这般的淡淡,不张扬。
喜欢阳光下青草和树木的味道,正如喜欢阳光下的三中。因为都没有盛到不留余地的锋芒,却也不会如夜幕下的暗淡,不会柔弱谦卑到无筋无骨,与世无争却更有自己的尊严。阳光下的青草和树木,是葱茏的,是昂扬向上的,每一片叶子,都是鲜亮而温暖的;
阳光下的三中,是抖擞的,是意气风发的,每一位学子,都是青春而骄傲的!两者都知道自己要什么,并努力地争取着。
喜欢这么一句话:“要么读书,要么行走。”读书,沉淀的是灵魂;行走,磨练的是意志。虽然也在心底埋怨着学校学习上的苛刻,除了读书还是读书!但转念一想,现在的我们除了读书,还能做什么?嘴上抱怨,但若真拿了大把空闲时间出来,又该如何挥霍?只能如行走般地读书了,让意志如铁,却也能开出花来。
虽然说军训的七天已经结束了,却仍是没有踏遍学校的每一条小径,每次看见一条条不知通向何处的深深幽径,心里呀,总是痒痒的,眼巴巴地望着,却只得撇撇嘴,挪着脚步回班——以后一定会走遍的!心底如是说着。
虽然吧,我的学校并不是最好的,但她,是我的学校!我的又一个家!既然选择了她,便会用心的守护好她,做一个骄傲的三中人!
悠然地走在校园,枕着阳光,眼内满是清澈与明净,心底开出一些花来,细碎而芬芳;纤指轻扬,画出一个优美的弧度,那是快乐的角度。
相信着,我的青春与梦想,追逐与超越,会在这里实现。
淡淡的,骄傲的,我的——三中!
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篇7:写鲁迅的
全文共 726 字
+ 加入清单他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;他“情愿作野草,等着地下的火烧”;他以笔为武器,永远为人民而战……他,虽然已经逝世,但依然活在人民心中;他,虽然生命已经终结,但精神永垂不朽。他就是我们的“民族魂”——鲁迅先生!
我眼中的鲁迅先生,是在学习了课文之后才了解他,崇敬他的。从前的我只知道我国有一位大文豪名为鲁迅,对他的着作却不屑一顾。但学习了课文之后,鲁迅先生的高大形象渐渐地在我脑海中扎了根。
他热爱祖国,曾在日本留过学得他本可以穿着一身优雅绅士的西服,却天天一件朴素的中式长衫不离身。他顽强不屈,勇于斗争。当时的社会无比黑暗,反动势力也无比猖狂,不断地搜刮民脂民膏,穷苦人民的生活几乎没有一丝曙光。而鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章,刺向了敌人的心脏,使敌人们一次又一次的恐慌,于是对他进行了残酷的迫害,但鲁迅先生依旧不屈不挠,就如他那短短的刷子似的头发,那么坚硬,不肯弯曲。
“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。”这就是无私奉献的鲁迅先生。他为了孩子们能多方面吸收知识,翻译了外国童话《表》与《小约翰》,他为了唤醒沉睡中的中国人民振兴中华,“历尽艰辛”翻译并自费出版了《毁灭》等等,创作了许许多多的作品,辛苦了一生。鲁迅先生家的女佣也说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。”这样辛苦的工作,为我们民族做贡献,怎会不让与鲁迅先生只有一面之缘的阿里觉得他瘦呢?但是,鲁迅先生瘦得精神,瘦得有力!
鲁迅先生是一株野草,更是一个英雄,是他点燃了几代中国人奋发的星火,是他用锐利的眼光为我们指引前进的道路。如今,鲁迅先生已经离开我们七十六年了,但他虽死犹生。不管时代如何变迁,沧桑如何巨变,鲁迅先生的精神都将与我们同在!
篇8:留在心里的印象作文
全文共 391 字
+ 加入清单这是一个令人深刻的印象,回想起来又是多么神圣而光荣的.使命。
那天,老师郑重地告诉我们:“你们是光荣的护旗手,你们要保护好国旗,它是我们祖国的象征,鲜艳的五星红旗是战士们用鲜血染红的。”听了老师的话,我的心中就有了神圣的使命感。
有一次,大雨倾盆,我忙叫上同伴和我一起去收国旗。我们竭尽全力一路跑着到操场,走上升旗台,豆大的雨点打落在我们身上,我们也顾不得了,心中只担心着国旗这下子要淋湿了。我们拉动着那冰凉的钢丝,国旗在雨水的浸润中也没了往日飘扬的精神气,我的心中充满了自责,如果早点去收就好了。当我把国旗上的雨水拧干卷好,拿回到广播室时,我们自己已成了落汤鸡,可我们不在乎。
如今,已有了新的护旗手,老师交待了我一个任务,就是由我来教这些刚刚上来的护旗手。我仔细、认真地教,也把老师曾经与我说的跟他们说了。我明白了:国旗是神圣的象征,要我们大家用生命去维护。
这件事将永远留在我的心里。
篇9:留在心里的印象作文300字
全文共 480 字
+ 加入清单在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人,留在心里的印象。
记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针,留在心里的印象。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。
篇10:我眼中的鲁迅作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻着一片光明;是谁?曾经伤逝,慨叹无法一直做人民的孺子牛,多为革命做一件事。
是他,鲁迅先生!他是永远不倒的猛士,他是人们心中的巨人!
从他那肃穆的眉宇和冷峻的目光中,我们看到了他的愤怒,看到了他的无奈。他呐喊,不是因为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星全不察”的无奈;他彷徨,不是因为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人都像“阿Q”那样的愚弱;他伤逝,为的是他无法一直“俯首甘为孺子牛”,和只能用笔杆“横眉冷对千夫指”。然而,他并没有被这一切所折服,反而,更加勇猛。因为他知道:真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,真的猛士敢于面对惨淡的人生!
他用尖锐的目光看到了社会的腐败,人们的愚弱,他说国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。他以尖锐的笔代枪向敌人的咽喉刺去,他用铁肩为人们担起了“地狱”城头那扇黑沉沉的闸门,他声嘶力竭呐喊着,企图唤醒在“黑屋子”里沉睡的人们。慢慢地,有些人醒了,看到了污浊,他们试图站了起来。于是一批批猛士在鲁迅的引领下为了自己、更为了国家开始革命,他们向着日出的东方奔去。
他关怀进步青年,他给小售票员的两本书,是售票员的希望,他深信“星星之火,可以燎原”,当他知道身边有点点革命的火种,就会以持续不断的热情去关怀。他为左联“五烈士”写下的挽歌“忍看朋辈为新鬼,怒向刀丛觅小诗。”让更多的进步青年站了起来。直到今天,他还在激励着一代代青年前进。
七十四年了,他的背影渐渐离我们远去,但我们怎能忘记他?他是我们中华民族的族魂啊!历史和人们的心中,将永远铭记着他的名字;将永远铭记他的警示,在一个民族最沉沦的时候,他对人们的鞭挞、对人们精神的哺育;将永远铭记他的呐喊……
篇11:印象童年作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单对于已升入八年级的我们来说,过去的时光早已化为一幕幕或喜或悲的印象。这印象有的似风,清新而美好;有的似火,热烈而活泼;有的似水,宁静而优雅。它们色彩缤纷,五彩斑斓。
而这一幕幕或喜或悲的印象,印刻在我心中,组成了我五彩的童年。
它快乐。记得那一次,半年杳无音讯的作文比赛终于有了回音:我获得了个人三等奖。看着这努力换来的果实,我感到了什么是有付出才有回报。顿时,激动的心情充满全身,我高兴的无以言表。这一幕,作为快乐的印象镌刻在我的脑中。
它轻松。有一次放假,作业出奇的少。空闲之余,可以斜倚床头,翻开一部小说,忘乎所以的读下去,直到腰僵眼涩,才肯起来伸一个懒腰,活动一下腿脚,边走边回想着小说里的情节,心情格外的轻松、舒畅。这一幕,作为轻松的印象,珍藏在心中。
它还会是伤心的。那一次,我随父母去北京旅游,当我们游览完故宫之后,大人们找了一个地方休息下来,我却按捺不住自己的好奇心,偷溜了出去。等我发现迷路时,为时已晚。幸好我没有乱跑,父母才找到了我,但当时望着熙熙攘攘的人群,却感到偌大个故宫了只有孤单的一个我的情景,伤心、着急的心情和欲哭无泪的感觉。让我永生难忘。
童年的印象不止这么多,还有生气的,忧愁的,无奈的,迷惑的,勇敢的……童年正因为这些印象而丰富多彩,也正因为其丰富多彩,才是人生中最美好的回忆。
深刻的印象组成美好的童年,这是我一生宝贵的财富。
篇12:春节印象作文800字
全文共 820 字
+ 加入清单春节,阖家团圆,走亲访友的日子。
我们一家人开车回到老家,进入山林,走过弯曲的小路,来到四姑的家中。
一进门,就看到四姑朴素而满带热情的笑脸。
她侧过身子,用手指向大院喊道:“来来来!快进来坐!”
进到大院,看到早已坐满的亲戚朋友,桌上摆满了酒食。我们找到位子坐下,和一年没见的亲戚朋友聊起了天,有说有笑,谈论着一年的所见所闻。
“啪啪啪……”伴随着鞭炮声,我们吃起了团圆饭。
酒足饭饱之后,妈妈突然提议:“要不我们去竹林里生火烤土豆和红薯,怎么样?”
大家纷纷赞成。
说干就干,我拿起锄头,跑到竹林中央的开阔地带,一锄头一锄头地在地面上挖了一个小坑。
爸爸和舅舅抱来了成堆的木头。爸爸把土豆和红薯包在白菜叶中,扔进小坑。舅舅把较大的木头搭在外围成圆锥形,较小的搭在内部成网形,然后用打火机引燃。
柴火被慢慢引燃,火势越来越大,飘出阵阵黑烟,冲出了竹林,一大股热浪向人袭卷而来。
我走近火堆,缓缓弯腰去拾火堆旁未引燃的柴火。“啪”的一声,“啊——”我大叫道。我看见衣袋中的手机在空中划过一道优美的直线,慢慢滑落进了火堆之中。手机掉在火堆中,溅起的火星砸在我的身上,在我的衣服上烧出几个小点。
我连忙拿起一旁的竹杆把火堆刨开,把我那已经烧化的手机挑了起来。看着手机的“尸骨”,一时不知该说什么好。
……
不久,火堆中散发出阵阵香气,“扔在火堆里的东西熟了!”我高兴地大叫道。
“都有些糊了,火还是大了些。”妈妈蹲在火堆旁,一边说一边把柴火中的红薯和土豆拿了出来,脸上已经笑开了花,满是孩子气,一点也没成熟的感觉。
红薯和土豆的表面已经烧焦了,黑乎乎的。我小心翼翼地去掉一只红薯的外皮,露出金黄诱人的瓤,飘着热气,散发出浓浓的香味。
我一边吹着热气,一边将红薯送入口,一口咬下,“好吃!”我喊道。
小朋友拿着剥开的土豆,用小勺子舀着,大口大口地吃着,吃得很是开心。
在竹林深处,亲戚朋友们围坐在熊熊燃烧的火堆旁,有说有笑,聊天,烧烤,小朋友在一旁打闹。每个人都喜笑颜开,这就是春节!
篇13:印象作文600字
全文共 725 字
+ 加入清单独揽月下萤火,可我并不寂寞。
仍然记得中考前的那个苦读的夜晚,我看到了那段充满艰辛的路上的最美的印象。
时间已是凌晨,我却还在和满卷的数学题厮杀着。夜,格外的安静,笔尖与纸张触碰的沙沙声,钟表的滴答声,脉搏跳动的声音,甚至微弱的呼吸声都变得惊天动地了。
感觉到背后吹过一丝凉风,是妈妈推门进来了,虽然声音很小,但我仍然发觉了。我头也不抬,对她说:“你们怎么还没睡?不用等我,快去睡吧。”妈妈好像要说什么,但终于没有开口,放下手中的水果,又轻轻推门出去。
时间一分一秒过去,爸爸的鼾声均匀,安宁的响在耳畔,周围的一切都那么平静,只有窗外那闪亮的星星还在不知疲倦地眨着眼睛。
忽然想起落在卧室的参考书,起身去拿。一推开门,客厅的灯光就柔柔的铺展开来,沙发上睡着我的爸爸妈妈。爸爸在睡梦中仍然正襟危坐,一只手搭在妈妈的肩膀上,神情也没了往日的严肃,是那么安详。妈妈呢,头枕在爸爸的腿上,不知梦见了怎样愉快的事,我仿佛都看见她嘴角淡淡的微笑了。
打开着的电视机被调成了静音,荧幕上的画面不停变换着。斑斓的夜色映照在墙上,同时也在他们的脸上流转,我站在那望着他们的睡颜,忘记了时间。如果我是摄影师,这画面实在应该定格下来。
我忽然之间想明白了,他们会愿意睡在客厅,是因为他们想离我近些,默默陪伴,不让我孤单。人世间最令人温暖的莫过于陪伴,我知道,在通往中考的这段充满压力,艰难,挫折的路上,我并不是一个人在走,还有两个人在背后鼓励我,支持我,安慰我,那么,还有什么好畏惧的呢?
如今中考也已经过去了,结果并没有让我后悔。那些奋斗的日子也渐渐成为了过去,也许会在岁月的长河中被我遗忘,但那幅画面却永远定格在了我的脑海,会在每一个寂寞的夜晚温暖着我,成为生命中永恒的,最美的印象。
篇14:让我印象深刻的老师作文700字
全文共 650 字
+ 加入清单在我不长也不短的求学生涯中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。
何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。
记得有一天下午,正值放学时间,天空中突然乌云密布,瞬间下起了倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。但是,我知道,妈妈正在上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是何老师。她停下来对我说:“熊亚芳,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好像故意跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说:“何老师,你多遮些伞吧,要不会感冒的。”老师却笑着说:“呵呵,没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”
不知不觉,到家了。我让何老师坐一会儿,她却说:“不用了,我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞,消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点,望着她远去的的背影,激动地落下了幸福的泪。
何老师那先人后己、助人为乐的精神,一直激励着我,好好学习、好好做人。她是一位好老师,更是同学们的好朋友。这雨中的一幕,时常在我记忆海洋中回荡,令我终生难忘。
篇15:碎片印象记作文1000字
全文共 926 字
+ 加入清单随着生活节奏的日益加快,从前宁静悠闲的生活被机械的齿轮彻底搅乱,分割成了一小块一小块的碎片。而我们,则正是与这碎片化的生活初遇的一代人。那么,它留给我们的初印象是如何的呢?
最起先的碎片时间,是从几分钟的等待开始的。随着经济发展,城市人口不断膨胀,排队便逐渐日常化,同时由于交通的发展以及人们越来越多的出行需求,等车也已成为人们习以为常的碎片时间。那我们对于这样碎片生活的第一印象是什么呢?茫然。这样的短短几分钟很有可能就在大家的发呆之中悄然流逝。
然而,这些逐渐成为日常的碎片时间,不能总在发呆中度过吧?随着手机和网络的普及,大家发现手机真是消磨时光的好工具。刷刷朋友圈、微博,玩玩小游戏,在填补空缺的同时,又能发现许多新鲜的事物,真是一举两得。
但当这样的生活方式逐渐成为习惯,我们会猛然发现自己也随着时代的改变而改变了。由于缺少整块的时间,我们做一件事情往往要被打断多次,以至变得心浮气躁。甚至连刷个手机都会被打断,我们开始渐渐失去了耐心,追剧也要不停拖动进度条。甚至开始对手机和网络产生了依赖。我们开始对于碎片化的时间的印象开始变坏,我们开始抱怨,控诉它破坏了我们生活的平静。因为直到我们再也没有心情去细细感受生活,我们才方知安静的美好,想要远离城市的喧嚣,回到安宁的时代,静享生活的美好。
既然不喜欢这样的生活方式,为什么不尝试做一些改变呢?大家在慢慢适应这些碎片时间的同时,开始思考一些有意义的利用碎片时间的好方法。例如,出门带上一本口袋书,进行碎片阅读;整理一本单词本,随手背诵几个单词。滴水能够穿石,一点一滴的积累,也许能汇聚成重大的突破。
我们终究还是对碎片化的生活有了越来越好的印象。逐渐发现了它独特的优势。通过微信联系好友无疑较传统的电话、书信联系方式而言便捷了许多,至少能增进与亲朋好友联系的频率;通过每天记背几个单词几句古诗词,总能提高我们的知识水平;通过阅读短篇小说、散文,也能拓展我们的视野。总之,合理利用好碎片时间,生活一定能变得更加丰富、精彩。
我们对于碎片化生活的印象总是在不停地改变,因为我们在努力适应生活的同时,想着怎样可以使自己变得更加出色。只要能够拥有这样一份信念,我们一定能在邂逅碎片化的生活的同时,遇上更优秀的自己。
篇16:鲁迅作品呐喊读书笔记
全文共 1405 字
+ 加入清单少年时,鲁迅更像一则笑话。“……同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手,立仆。” 同学们忍不住笑。“同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆……”大家几乎笑成一团。“立仆”——这就是我当年对鲁迅最深的印象。
还算是个青年的时候,鲁迅忽然变得像个朋友。他绝不会高不可攀。他好像那个夜深人静,开始借着醉意与你攀谈的故交,你看着他,突然发现你之前 竟然没有意识到他是这样一个人,他是怎样的一个人?他其实也不会跟你掏心挖肺,不然他要说的你早就懂了。他不会说:打倒封建礼教!但他也许会说:我想应该 可能大抵还是如此吧。
在他嘴边滑过的虚词无一不在诉说他的彷徨与矛盾。
而我觉得他的“彷徨”是从《呐喊》就开始了,《彷徨》只是将已有的怀疑进一步展现出来。如果要在这两册文集之间硬作划分便无法解释为何《呐 喊》中的《故乡》会与《彷徨》中的《祝福》读来如此相似。真的呐喊者多少要有点义无反顾,向前走了一步便要走第二步。口号也要洪亮而明确,这才算是呐喊。 鲁迅却说:
“在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声,聊 以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了……” (《呐喊》自序)
这不是一个呐喊者的口吻。一句“本以为……但或者也还”道尽了内心的千肠白转。原来的“本以为”就带着一丝不确定,因为是自己以为,不知是否 真是如此。接下来的转折,转的似乎不干不脆,是带着犹疑和猜测的转折。由此引出“呐喊”的主题,丝毫没有斗志昂扬。下一句“有时候仍不免呐喊几声”对呐喊 这一举动做了诸多限定,不仅只是“有时候”和“几声”,而且这已然少而又少的呐喊还像是不情愿发出的(本来没有,却仍不免呐喊)。至于喊声如何,作者竟说 “无暇顾及”。他用的四个形容词:勇猛、悲哀、可憎、可笑,三个是贬义,强烈地突出了他的自嘲。“但既然……则当然……”一句延续了自嘲的口吻,含蓄地指 出:他已将自己的想法搁置一边,选择去迎合革命者的需要。
短短几句话勾勒出的绝不是一个“奔驰的猛士”。鲁迅更像一个在路边踯躅的友人,内心充满同情,却时时处于矛盾之中。他每走一步,都要停下来对 抗怀疑,而这种怀疑已经不停留于文字表面,而是渗透到文法之中,字里行间。所以他的每一句肯定,都会带着一些不确定(这不确定感就由那些堆叠的修饰词带 出),他的每一句否定,也未尝只是否定。
他在《狂人日记》中设计了复杂的叙事结构,由用文言的“我” 摘录一个被认为有病的2号叙事者的日记。多层次的叙事,让人无从分辨作者自己的声音。《故乡》中的第一人称叙事表达了“我”对劳动人民闰土的同情,可是细 读起来,这份同情也是对叙事者自身优越感的掩饰。《孔乙己》中那句著名的结束句“大约孔乙己的确死了”不仅写出了孔乙己这一角色*矛盾的存在,也集中体现了 鲁迅自己的矛盾叙事。此处的叙事者何尝不是矛盾的?鲁迅自己又何尝不是矛盾的?
汪晖最近因为抄袭的事搞得有些难堪,可我十分赞同他关于鲁迅是“中间物”的说法。在鲁迅,彷徨没有终点。所以他才是极致的反抗者。他反抗的不只是长期以来大家都知道他在反抗的东西,他也在反抗革命,反抗文学,反抗思想。
而我是愿认他做知己的。但我想他老人家在天之灵一定不肯从,所以还是算了吧
篇17:鲁迅文集观后感的随笔
全文共 540 字
+ 加入清单前些日子在西单书店买了一本鲁迅先生的精品文集,包括小说,散文和杂文,唯独没有诗歌之作,随笔鲁迅文集观后感。这也是意料中的事情,广大读者接触的更多是他的小说和杂文,我想诗的影响力恐怕还不会很大。这不是说他的诗作不好,而是广为流传的就少许了。我们且不谈诗,先来说说他的小说吧。鲁迅先生的小说我看完不是特懂,重点不是那几个晦涩的词语,而是文章的来龙去脉,故事情节有些复杂,难以让读者把握。尤其是长篇说的事情太多,看真有些繁琐。我之所以有这样的感受,或许是我不太理解他的小说吧。
再说说散文,这散文读上去倒能理解,只是感觉写得像小说,而且是短篇小说。好像人物,环境等具备的要素都在里面体现了,观后感《随笔 鲁迅文集观后感》。
杂文是我最喜爱的一种文体了,当然指的是鲁迅先生的。我们自上学期间学的那些关于他的文章大部分都属杂文了。他的杂文并不杂,而是深刻,每件事情每一句话都让人发觉深醒。可以说不读他的杂文,就不了解中国的社会了。鲁迅先生的文章是要读的,尤其是杂文。他的作品是中国文学史上前无古人,后无来者的。不读他的文章,你就不知道什么叫文学;不读他的文章,你就不知道什么叫做人。作文先做人,在他的名字中就体现了。这就好像李白的诗是有名的,苏轼的词是有味的,而鲁迅先生的文章则是有名有味的。
篇18:我心中的鲁迅作文
全文共 718 字
+ 加入清单一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的`黑暗;一头不屈的硬发,一根根精神抖擞地直竖着,作文 我心中的鲁迅。他,就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家,以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始,他是一名医生,救死扶伤,到了后来他有弃医从文,放下手术刀,拿起手中的笔,用比作武器,用文字做军队,一次又一次对其他党派反动派进行猛烈的进攻,揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上,鲁迅先生一次又一次受尽迫害,尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封,但他依然不放弃,不惧迫害,顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生追求,他用笔划存漫漫长夜,挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难,三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠,他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年,对青年的关心更是无微不至,小学六年级作文《作文 我心中的鲁迅》。他给予那些失落的,生活在社会底层的进步青年鼓励,给予他们父亲般的慈爱,温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名,亲自给青年回信3500多封,帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习,是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中,鲁迅先生幽默风趣,平易近人,他关心做过的下一代,在危险与迫害面前毫不退缩,永不屈服的人,是一个不拍困难,忧国忧民,为自己想的少,为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们,幽默中闪烁着睿智与深刻,虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这,就我心目中的鲁迅;这,就是中华民族的民族之魂。
篇19:我印象里的春节
全文共 617 字
+ 加入清单冰天雪地的冬天到了,我们却可以迎来最期待的春节。
每年除夕下午,我都会和爸爸一起贴对联,爸爸负责在板凳上面贴对联,我负责在下面递对联,爸爸在上面全听我指挥,我说上他就上,我说下他就下,有一种当“将军"的感觉,觉得很好玩。贴对联,我知道了很多知识,对联要从右边往左边贴,从右边往左边念,右联和左联里的字词字数和意思都对得很工整,叫对偶句。我还知道对联为什么是红色的?最开始是人们为了驱赶一种凶猛的动物,叫"年",因为它最怕红。后来人们觉得红色的空白纸不好看,在上面写上了对家人的祝福,也表示辞旧迎新。对联一贴上墙,立马有一种过年的味道,感觉非常喜庆和祥和。
每年过年的第一天晚上,我都会和姐姐一起到广场上放烟花。我们先拿出打火机,把"香"给点燃,然后自己玩自己的。我最喜欢玩“冲天炮",只要一点燃,不一会就放出去,天上会突然出现一声巨响,“轰”的一声,好像地震了一样,接着天空五彩缤纷,真美呀;我还喜欢放"开心果","开心果"它长得跟真的开心果一样,把它点着,它会不停地在地上转,然后停了下来,最后炸开像一个开花的大果盘一样,五颜六色,漂亮极了。看着"开心果"开花,我也很开心,难怪人们给它取名“开心果";"母鸡下蛋"、"六响炮"、”雨雷"……都是我的有声和有色玩具,这真是美好的一天啊。过几天我又可以放烟花了,想想就开心。
春节,我还喜欢和奶奶、姐姐一起包饺子,和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起看春晚,和家人一起到处拜年,春节,真是每天都是开心的。
篇20:回忆鲁迅先生读后感
全文共 1040 字
+ 加入清单鲁迅被XX称为革命家、文学家、思想家。可以说是闻名中外的人物之一。
前几天,我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新鲁迅先生不游公园,住在上海十年,兆丰公园没进过,虹口公园这么近也没有进过。。当我读完这段时,我想:公园离鲁迅先生家那么近,他为什么不游公园呢?
我在书本中找来找去,终于找到了,原来他把节约的时间都用在了写作上,那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间,珍惜时间吗?
没错,鲁迅就是这样的一个热爱时间人,他的这种热爱时间,珍惜时间精神值得我们学习。鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。这时,我突然想到美国着名的作家富兰克林曾说过的一句话:你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实,更有意义。这难道不是吗?现在社会中浪费时间的人这么多,他们只知道现在享受,浪费时间,而不设想一下自己以后的生活,等到老了才后悔,那时已经晚了。正所谓百川东到海,何是复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。所以现在要好好学习,长大之后,为父母争光,为祖国争光。
这篇文章使我收益非浅,当我反复读时,我对时间的理解越深了。我觉得时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩,就必须珍惜时间,珍惜这分分、秒秒。
在我们的生活当中,有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间,我国杰出的学者李大钊便是之一。他从小就懂得珍惜时间,所以才有所成就。有一次,李大钊的爷爷不在家,只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿,可李大钊却抓紧时间,在书房认真做作业。窗户是开着的,这时,一只彩蝶飞来,在李大钊的作业本上停了一下,又飞走了。又过了一会儿,几只讨厌的麻雀飞来,在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真,连眼皮儿也不眨一下,眼珠直盯着作业本,好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习,才成为我国着名的革命家、思想家。
通过学习《回忆鲁迅先生》这篇课文后,我在学习上有了很大的变化。以前,上课是我总是东看看西看看,总是不认真,浪费时间。现在,我知道了珍惜时间的重要性,从此上课认真听讲,在也不打小差了。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是一去不返,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力。
[读《回忆鲁迅先生》有感作文