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关于写温暖的旅程作文【最新20篇】

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温暖的旅程作文500字

全文共 492 字

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成长是一次旅行,旅途中有许多人陪伴你。有亲人、老师、同学、不曾认识的人、知识等等。在我成长旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

在一个夜幕已经降临,灯红酒绿的晚上,正上幼儿园的我已经看完电视准备上床睡觉。那时我不会独自洗脚,奶奶便开始给我洗脚。奶奶那粗糙的大手在我的脚上东搓搓,西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一双粗糙的大手越搓越细腻,可能是奶奶搓脚之时把自己手上的脏东西搓掉了。我已经习惯了那一双大手,可是我到现在才明白,奶奶对我的爱十分细腻,所以那粗糙的大手在我的眼中变得越来越柔软,细腻了。

在一个阳光明媚,枯叶铺满地面的一个秋日里,奶奶把我领到了一个院子里。我东跑跑,西跑跑,摘摘花,荡荡秋千,放放风筝。我身后却没有缠小脚的奶奶,可是却有奶奶那苍老的声音:“赵奕鸣,等等我,等等我!”或是“跑慢点儿,小心摔跤!”听着那苍老的声音在我的耳朵里回荡,我越听越不认为它苍老,反倒是觉得越来越柔美了。可能是奶奶在学我说话呢!也可能是我已经习惯听那苍老的声音,可是,我到现在才明白过来,就是因为奶奶在她的声音中加了秘方——那就是爱,这声音也就变得越发柔美。

温暖、充满爱的童年旅程,离不开奶奶的陪伴。

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篇1:温暖的旅程作文450字

全文共 450 字

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五岁那年,星期六的晚上8点,我沉沉地睡着。

我的头很痛很痛,像被刀刺了一般,最后我终于忍不住了,大叫了几声,我爸妈立刻冲进了我的房间,问我怎么了,我向我妈说明了原因。

我妈拿来了温度计,帮我量了一下体温,瞬间她面如土色,很慌张地对我爸说:“孩子发烧到40度了,快送他去医院。”

我爸发动汽车,开车的速度很快,足以看出我爸非常着急。我们快速来到医院,下了车,我妈先去挂号,我爸陪我先去二楼挂盐水。我到那后,吓了一大跳,还要打针,我一生中就最怕打针,我把衣袖拉起来,把手摆在台上,护士拿出酒精先涂在我的脉上,把针头一拔,我吓得魂飞魄散,立马一蹿三尺高,跳出了两米多远。

之后我爸看了,上前来安慰我说:“不要怕,别紧张,只要轻轻一碰就可以了。”我最后在老爸的再次劝说下,勇敢的伸出了手,我双眼紧闭,就在针一入我内体的那一瞬间,我感到了无比的痛苦。

但在这一次过后,我不知不觉变得很勇敢。每当我再一次打针、挂盐水时,我都会想起六岁那年的场景,爸爸强筋有力的胳膊,妈妈温柔的安慰,深深地烙印在心中,使我永远都不怕打针了。

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篇2:温暖的旅程

全文共 1485 字

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春日正好。

一声草虫嘤嘤,是鸣了千年的情思;一片桃花灼灼,是撒了衷心的祝福;一饰琼瑶美玉,是连了暗吟的心语。难得时光如此美丽。于是捧一本《诗经》,悟那些“思无邪”,在千年之后的今天溯洄从之,只为拾得那些淳朴歌谣中的温暖。即使道阻长,汉江广。

仿佛是立在那广远的汉水旁,任水花溅湿衣裳——满世界的清凉舒爽。何曾呼吸过如此纯净而又快活的空气?那是个春天。,相约结伴的妇女们,着一身朴素布衣,相约于原野:“采采芣苢,薄言捋之;采采芣苢,薄言秸之。”在他们的眼里,日出而作日落而息本就是件闲事。或许是因为太单纯,更或许是自然太过原始与神秘,何尝不乐?何尝不暖?

桃花似新娘的脸,青春,、娇嫩,、美好。甚至闭上眼,都仿佛可看到“绿叶成荫子满枝”的幸福日子。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”一名出嫁女子,含睇带笑,在她一生最美丽的时候,面若桃花,三月的暖风,晕了他她一脸红颊,更暖了她的心,暖了庆祝之人朴素又甜蜜的祝福。

《诗经》中有太多道不完的纯美爱情,就像那桃花,柔软而又芬芳。“有女同车,颜如舜英。将翱将翱,佩玉将将。”木槿花开,清新浅白。“彼美孟姜,德音不忘。”永世不忘,永世难忘。“静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。”白茅般洵美,悸动所以心慌。那时的人们葛布粗裳,却种许了一个又一个美好单纯的愿望;心是透明的,所以毫无无须保留,更不用费心猜度。只需在某个水畔,荒原,车中,轻吟一句便诉衷肠。的确,博名争利又有何用呢?用青春和闲逸去编造一个天堂,何乐不为!求之庶士,迨其今兮。

心被这些清浅的歌谣静静洗涤,涌来一丝丝暖流,来自那般简单生活。

然而它可以美得无暇,也可以悲得浓郁。是“及尔偕老,老使我怨”的决绝与悲愤,江有汜,叶有落。心之忧矣,如匪浣衣。是长路漫漫,征战在外的士兵发出的一声声哀痛叹息:“忧心孔疚,我行不来!”思归不得,何以言乐?行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

现实即便是在那个美好的时代仍是残酷的,王事未定,不遑启处,只能采薇作食,咽下满心悲苦无人可诉。“我姑酌彼兕觥,维以不永伤。”只有醉酒方能解忧,可却只是愁上加愁,辗转今夜。可那醉的又岂是今夜?将心麻痹了多少余载!但这愁再浓,也抵不过他独守家室已形容憔悴之妻的一头蓬发;“自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐,谁适为容?”

可我始终坚信,在这层层悲凉底下,扔埋着一丝温暖。从来就没有放弃过回家的念头,他坚信家中有一烛青灯守候,她也坚信他不会弃自己不顾。默默等待,等待,等东方须臾,等那个无期的约定。这是如此单纯的希望与温暖,不然,就不会有那戍边兵士对远方妻子的坚贞誓言:

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”真诚到没有一丝渣滓。

一首首读罢,心是很平静的。感叹道这才该叫生活!这种生活才温暖!其实生活本就该如此——清,淡,静。该喜便喜,该优便优。总以一个最真的自己来面对昨天,今天,明天;面对朋友,家人,自己;面对绚烂,平淡,枯败。最美是诗经,倒不如说最美是单纯。这些歌咏里的情思,都那么容易被人探到底,那么容易触动人的心灵。暖暖的,就像春日里洒下的光亮,千年如一日地予人温存和平静。

如今的世界太过喧嚣,我们都快要找不到自我,找不到生活的意义和本该有的温暖。追名逐利,劳务繁多,各事事都追求完美,累得喘不过气来。可人生本来就是不完美的,远古先民早就发现了。吃惯了多味调料,早该喝喝无味的矿泉水了,不然怎么排心里的毒呢?不如歇下来,任那和暖古风吹来,涤荡出最清澈最真实地的自己。她的言辞是一幅幅质朴淡雅的国画中最美的注脚。浮萍,桑园,纤草,幽虫。没有任何粉饰,却莫不失淳朴意蕴。

生活,如此温暖。

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篇3:温暖的旅程作文900字

全文共 889 字

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闲暇,我来到了母校门口。长风拂面,寒意袭人,一切都是熟悉的样子,仿佛今日我还是这里的学生,是地基向外衍生的一部分,还在汲取母校的营养茁壮葳蕤,脸上盈着朝气,身上未脱稚气。

脱离母校不足一岁,昔日之景仍依稀见的。繁华路段有行人熙熙攘攘,曾晓得“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”而在母校旁边显得如此功利,羞愧至极把钻进孔方兄的一对招子拔出来,抬目尽是书卷气:个个小夫子昂首挺胸、活蹦乱跳,摇头晃脑不时耳语些许昨日趣事,或手持简卷,目似冥而念念有词,好一副从百草园到三味书屋趣图!

追及昨日也曾意气奋发,也做过些“儿时曾记得,呼灯灌穴,敛步随音。”“夏蚊成雷私拟群鹤舞于空中”这等童心之举。漫漫长街将回忆零零碎碎撒了个遍,每一块朱红石砖都被尘埃填满,然而落在石缝中的亦是有我四年长歌行,强忘曾与谁肉足丈量街宽。而才下眉头却上心头,依然记得曾在哪块裂缝中抛一腔俗血,昂着头破血流的头,又洒泪何处,何人接踵抚慰,幸成至今挚友。

最不能忘却,毕业典礼时黑云压城城欲摧。我欲好好打量一番即将成为母校的建筑,未等定睛瞧看,鞉鼓渊渊,嘒嘒管声。满地飘红、响声振聩,袅袅乎如阆苑,是年母校有着傲人成绩,一长串鞭炮放的名正言顺,心安理得,而迩年后严制爆竹,此日乃是非日后所能梦及之盛状。

季夏兰秋终有一别,黑云翻墨愣是被爆炸声吓得白雨跳珠。校长起先还欲乘欣畅沐,后来悻悻作罢。那时雨珠如豆大,落地听响,却丝毫没有燥热之感,反是胸腔里积攒了不舍得,怕只怕眼前人儿转眼即逝,穷尽一生未有缘再见。矗立校门之前,久久踟蹰不定,心中感慨万千。一道门,同是痴痴望向门口,此时我竟站在了外头。然而就这么彳亍,不想行半步之遥。

仿佛旅途站在终点而不想插任意一脚,复杂情感汹涌而来。而更多的是母亲的手般抚摸我的寐月清风,带来慰藉和满足。

我未曾再踏进母校半步,一如千年前王子猷雪夜访友人戴安道,到了门前却又返了回来,说“乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”

母校无法再教育我什么了,然而我已经成长为不为母校而骄傲,母校因我而骄傲的桀骜少年郎。

旅途伊始,希望我还能记得起最经典的作文开头,最熟悉的初春偶遇:今日阳光明媚,鸟语花香。

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篇4:温暖的旅程作文300字

全文共 296 字

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中午我正在吃午饭,突然妈妈告诉我:今天阳光明媚,我们去爬诸葛山。一路上汽车飞奔而去,很快就到了诸葛山。

这里山清水秀,很大一片竹林引起了我的注意:竹子已经变得很高了,还长出了许多叶子。旁边黄色的亭子引起了我的注意力:那亭子呈六角形,旁边有狮子的石像,还有一排又一排的木凳放在那,这里真是一个好地方!

再往前走,水坝上的一株小树苗使我沉思了起来:这棵树苗怎么长在这里,下面是深深地湖水。植物的生命力真顽强啊,人类因为造房子而砍倒它,可未曾学习过它的精神。

我又想起了一个童话故事:一颗豆芽长成了一棵棵直冲云霄的参天大树。使我匪夷所思!

是啊,大自然的奥秘和启发有很多,这也是第一次经历了温暖奥秘的旅程

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篇5:温暖的旅程作文700字

全文共 719 字

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在成长的旅程里,也许有些人和你擦肩而过,有些人与你并肩逐梦,有些人与你同喜同忧……但一面之缘,有时反而会给你留下深深的烙印。

府山上,捧着速写本的我无所事事地漫步。“不就这么大一府山吗,都逛遍了!有什么好看的。”我小声嘀咕着。

“哟,才画这么几笔啊。”背后冷不丁响起的声音,把我吓得魂飞魄散,“你、你、你谁呀!”刚刚在背后说话的那个女孩提起速写本,扬起了笑脸:“我也是来写生的噢!”我接过她的速写本,一页一页翻着。小溪淌水、山寺桃花、林中藏庙……这些,都是我从没见到过的府山美景。“这些,都是你在府山上画的吗?”我仍然不信,进一步问道。“嗯,是啊。”她见我一脸不相信的表情,拉起我的手,说:“走,我带你去看看。”

我们奔上一个斜坡,踏上几个台阶,来到一个桃花林里。“你看,就是这儿!”说着就拿出速写本给我看。“真的!你这儿的树,还有那一角房顶都画得好像啊!不过桃花树好像少了几棵。”她听了耸了耸肩:“谁说画画要照搬照抄呢?”我坐下来,指给她看:“但我觉得这个角度更好,这个鲤鱼尾巴刚好翘出来,显得这片桃花林更深幽一点儿。”她听了,不禁对我竖起大拇指。

她又把我带到一座庙后面的长长的台阶上。“这儿有什么好看的呀?”我疑惑不解。“嘘,不要大声说话!看那儿。”顺着她手指的方向,我看到高高的树上有一团黑糊的东西,定睛一看,竟是一个有三四只嗷嗷待哺的小鸟的鸟巢!

那个下午,我们跑遍了整一座府山。我也看到了从未发现的景。当夜幕落下,又是该说再见的时候了。在我们分别时,她一字一顿地告诉我:“这个世界并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛。”发现美的眼睛,这个在平时呆板的词在现在却生动起来!

是她,这位我熟悉的陌生人,在我迷茫时为我点明了方向,给予了我温暖

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篇6:温暖的旅程

全文共 589 字

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浙江省绍兴市李卓家

火是烫的,给人以温暖;阳光是热的,给人以温暖;友情是一份浓浓的礼物,给人春日般温暖的滋味。友情是一面镜子,反射出你的样子,是一轮红日,把你送上温暖的旅程

偲是我的一个朋友,一次我同桌无故被打,老师竟口口声声说我是一个“校园流氓”。受了委屈的我,不禁放声痛哭。偲拍了一下我的肩膀,说:“你来我旁边坐坐吧!”这成了他为数不多的话语中,一句温暖人心的话。他,平静地与我说了许多话,使我恢复了那颗支离破碎后,重新完整起来的心。我的心,也从原来的冰凉,化为了一腔热血。“我们去外面走走吧!”他安慰我道,我沉沉地点了点头,便出去了,他是在我校园生涯中第一个让我感到温暖,感到宽慰的人。

宇也是我的一位暖心的朋友,他在我最危险之时帮助了我。以前我是一个体弱多病的人,经常生病,一次我头昏昏沉沉的,他也生了病,在一节课上课之时,我病倒在了课桌上,头如一颗沉重的铅球,怎么也抬不起来了。下课时,我也没心情去玩了,无力地打开书包,“呀!药没带!”我万分惊恐。“我的药还多,给你吧!”宇走过来,热心得说着,我吃了宇的药,虽不见好转,但也比原来舒服多了,我万分感谢他,虽然没有流泪,但心中已经是头涔涔而泪潸潸了。

友情的温暖是无处不在的,在人生的长河中,我踏上了由同学给我开垦的温暖的旅程。

每每看见这两个同学的笑容,我就会想起他们,曾经给予我的温暖,我会在将来的日子中铭记他们给我的温暖。

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篇7:温暖的旅程作文500字

全文共 510 字

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在我的成长中,书是必不可少的。高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。在我眼里,书是一杯咖啡,需要人细细品尝;书是一片矿产,等待人去挖掘;书是一位益友,在我成长的旅程中一直陪伴着我……

我妈妈告诉我,在我很小的时候,我就躺在妈妈怀里听妈妈讲故事,当小红帽被大灰狼盯上时,我为之担心;当猎人战胜大灰狼时,我兴奋不已。在那时,我就懂得了一个道理:邪不压正。只有努力做个好人,最终才能成功。

幼儿园时,妈妈给我买来了不少绘本,一有空,她就陪我读。我明白,猪是懒和笨的;兔是聪明机灵的;猫是高傲的;狗是勇敢忠诚的;狐狸是狡猾的;熊猫是憨厚老实的;老虎是威风的……

上小学后,我的房间里便堆满了书。《窗边的小豆豆》让我认识了活泼乐观的小豆豆,这是我小学看的第一本无拼音的书,我阅读得很吃力,需要不停地查字典,我读了两个月,终于把它读完了。我四年级看过最喜欢的书是《哈利·波特与死亡圣器》,这本书让我认识了哈利·波特、赫敏·格兰杰和罗恩·维斯来等勇敢的人物,也让我看到了“伏地魔”——原名汤姆,和众多食死徒(伏地魔的门徒)这样的正面角色。并且,我一扎进书海中便不能自拔,有时,还会潸然泪下。

在我温暖的人生旅途中,书本是一列无法到达终点的火车。

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篇8:温暖的旅程作文700字

全文共 689 字

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人生,就是一次温暖旅程。那一次次启示,那一次次成长,那一次次历练,那一次次蜕变,都是一道道亮丽的风景线。在这温暖的旅程中,我们在不知不觉中,在温暖的浸润下渐渐地成长。——题记

狂风呼吼,暴雨肆虐。

撑着一把伞,行走在雨幕之间,放眼望去,一片忧伤的灰色。仿佛与外面的世界隔了一堵厚厚的围墙,只有一片迷茫的灰。

独自走在回家的路上,心中不禁黯然神伤。考试成绩每次都是名列前茅的我,这一次,竟……我委屈而又悔恨的泪滚落下来,满脑子里都是母亲失望而又勃然大怒的情形。想到这里,我放慢了脚步,拖拖拉拉地走着,希望拖延时间,少挨一点训斥。可天不遂我愿,不一会儿,我就来到了家门口。推开铁门,拖着沉重的步伐,慢吞吞地走上楼梯,蛮不情愿地嘟起嘴巴。忽然,一抹耀眼的新绿闯入了我灰色的视线之中。我揉揉眼睛,的确,那是一簇绿藤,在风雨的侵蚀之下,它仍坚强;在严寒刺激之下,它仍翠绿。我不能不为它那坚强的意志所折服。在那窗口的裂痕之中,竟会有那样一枝绿藤钻了进来,真是不可思议。

这小小的一枝绿藤,尚且拥有如此坚强的意志。而我呢?面对一次小小的失败就如此畏惧,处处畏缩,与逃避。我,就不如一枝娇嫩的小绿藤吗?况且绿藤又是那样娇小,而软弱。

在这一枝绿藤的启示之下,我定下了心,毅然决然,按响了家中的门铃。

母亲并没有多说什么,只是微笑着:“没关系,下次努力吧!”

接下来的考试之中,我又“东山再起”,名列前茅。

其实,坎坷与失败并不可怕,可怕的是你向失败低头,阳光总在风雨之后,要直面失败,笑对失败。

在接下来的人生道路之中,失败与困难必不可少,是那一抹新绿,给予了我蜕变的勇气,在旅程之中,感受到阵阵暖流涌上心田。

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篇9:温暖的旅程作文1000字

全文共 1127 字

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走在深圳街头,我们看到的总是匆匆忙忙的行人,而作为学生,我们每天除了学习还是学习,一种无形的压力像座大山一样压着我们。心里总觉得很虚,很累。寒假,妈妈准备让我回老家散散心。

我们到老家的时候已是晚上九点钟了,但乡下依旧是热热闹闹的,好像有人家在办婚礼,这里的婚礼没有去酒店办这一说法,只是请乡邻好友欢聚一堂,一起吃个饭,因为桌子小,有的人还是站着吃的,但他们脸上依旧喜气洋洋的,很朴实。

到了家门口,因门口的灯坏了,有些黑。从厨房的窗口看到我们身影的外婆,连忙招呼着外公帮我们开门,生怕冻着我们了,她自己正在厨房忙活着,一会儿功夫就给我们下了两晚热气腾腾的面条。一进屋子里,整个人都暖和了,我开心地叫:“外公!外婆!”外公“嗯”了一声,脸上洋溢着笑容,外公慢慢地走向沙发坐下来,沙发旁边有个炭炉,炭炉上正烤着几个用纸包起来的东西,香味时不时地传入我鼻孔里,我忍不住咽了几下口水。外公从炭炉中轻轻地把纸包取下来,放在地上稍凉了下就递给我,笑着说:“这是烤糍粑,很好吃的,你试试!”我将烤的有些烧焦的纸剥开,一大口咬下去,差点没把我牙硌掉了,太硬了,我摸了摸牙齿,外公毫不顾忌地笑了起来,我红了红脸,外公捏捏我的脸,操着一口家乡话说:“外面的是硬的壳,里面才好吃呢!”。

外公的眼里透露出对我的想念,我好久都没有见到外公了,平常最多在电话里聊两句,而且外公的耳朵越来越不好使了,腿脚也有些不利索了,常常听不清我们在说什么。我们一大家子也就只能在过年时聚一聚……大年初一的早晨,各家各户的大门都敞开着,乡里的年轻人挨家挨户的拜年。外婆拿出早就准备好的各式各样的点心,热情地招呼着前来拜年的人,大家互相说新年好。晚上,家里吃年夜饭,一家人其乐融融的坐在一起,聊着开心的事,满屋子的欢声笑语。外公外婆的脸上更是乐开了花。家里人担心两个老人家的安全问题,外婆却豪气地说:“这有什么可担心的,这里可是我们付家人的地盘,我往那一站。谁敢欺负我?”我们都哈哈大笑起来。

外婆外公总爱互相“较劲”,其实他们是表面上较劲,私底下俩人很恩爱的,平日里外公很呵护外婆。那天外婆特意做盘鸡翅给我们这一大家子人吃,知道我不吃辣,她特地做了一盘不辣的鸡翅,结果外公觉得不好吃,说:“我做的鸡翅比你好吃多了,明天我来做!”外婆的脸顿时拉了下来,有些不大高兴,二姨妈立马出来打圆场,“这不是因为桓不吃辣吗!”我看了看外婆,外婆红着脸,我故意夹了几个鸡翅津津有味地吃起来,外婆看着我吃的那么高兴,刚才的不愉快一扫而空,又开心地和大家聊着家长里短。

时间过得飞快,一眨眼我就要回深圳了,这趟旅程,外公外婆对我的关心与呵护时时温暖着我。和睦的大家庭在外公外婆的带领下,大家相敬如宾,愿这良好的家风代代相传。

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篇10:温暖的旅程作文500字

全文共 504 字

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我从小就是个爱哭的孩子,这点我不否认。

爷爷从小就对我说,哭要哭得有价值,眼泪不能随意流,可我不听。在日常生活中,我就会用哭这个举动来赢得别人的同情,打开别人的心门,从中得知了含在别人心中的痛处与伤痕。

记得那时候我刚入学,对“住宿”这个词还一知半解,以为是父母陪同我一起住在学校,心里都盘算好了和妈妈跳长绳、和爸爸打乒乓球呢。可妈妈告诉我,一个人在学校要听话,好好读书。我一听便傻了眼,失声痛哭起来,哭声一直漫延到了学校,本以为父母会就此放过我,可他们看我没事就和别的孩子一起去住宿部的大楼里报到了。

这下我可急了,比车上的哭声放大了五十倍,全校同学和家长都看着我,投来一种厌烦的目光就连校长也闻声过来瞧了瞧。这时,一个胖乎乎的女人拉我过去吃晚餐,吃完晚饭让我直接去睡觉。

折腾了两个多小时,爸妈看我睡着了,也回了家。黑暗留给了我,孤独也留给了我。

这个时候,一位个子高挑,瘦瘦的女孩朝我这边走来,她翻开自己的被子,正准备睡下去,就听见了我的抽泣。

她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,从容地拉开柜子,拿出一个方方正正的小盒子,快速地向我跑来。我的心快要跳出来了。

她毫不犹豫地翻开我的被子,把那个盒子递给我。

是一包纸巾。

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篇11:温暖的旅程作文450字

全文共 431 字

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那个早晨,天幕上压着厚厚的乌云。半空中划过一道闪电,不久又是一声惊雷。我却不为所动,表情木然地凝视窗外,极力寻找着太爷爷刚刚飘散的灵魂。

车停了。我还是茫然地坐着。直到母亲拉开车门,我才机械地撑开伞走下车。我直直地向校门走去,眼睛盯着飘洒的雨丝。伞向一边歪去,大雨打湿了半个身子,我却毫无察觉。

第一节是英语课。我还是呆若木鸡地凝望窗外,看着那一道道闪电。“呯!”只听一声巨响,我赶忙回头,只见老师正狠狠地瞪着我。我站了起来,泪水就要涌出眼眶。我不能流泪,我想着,便强打精神听课。

下课了,朋友来找我。“你是不是有心事?”他看出来了。我不想和人说,却又想对人倾诉,犹豫之后还是如实说了。

“好了,世界上没有走不出来的悲痛。”我很想对他发火,但还是没有出声。我的心思似乎被他看穿了:“你太爷爷如此疼爱你,如果他在天有灵,看到你这样也会不安的。”

我还是默不作声。再怎么安慰都没用的,我对自己说。可不知怎么,心里却舒坦多了。

天渐渐晴了,阳光普照着大地,也温暖了我今后的旅程……

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篇12:温暖的旅程750字作文

全文共 537 字

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人间处处有真情,真情时时暖人心。寒假里,我和爸爸妈妈一起去了香港。香港的整洁清爽,人们的文明热情让我们感觉很舒服,心里暖洋洋的。

在商场或地铁站的自动扶梯上,总能见到这个场景:所有的人都自觉地靠右排成一列,空出左边的一条道让赶时间的人能快速通过。人们的井然有序让我敬佩。

在迪斯尼乐园。游船上的乘客都会与岸上排队等候的游客互相打招呼,传递快乐的气氛。大家的热情让我感觉很愉快。

在那个夜晚,从海边吹来的风让人感觉有点冷嗖嗖的。我们打算去“海运大厦”购物,却不知该怎么走。一位保安叔叔听到我们的谈话后,主动问要不要帮忙,然后一直带着我们走了很长的一段路。到了“海运大厦”后我们才知道,这位保安叔叔早已下班了。他的热心肠让我感觉很温暖

我们在街边的大排档吃夜宵,快要吃好的时候,老板娘走了过来,说要请我们免费喝鸡粥。因为她准备打烊了,但还有一些鸡粥没卖完。为了不浪费,她就请顾客免费喝鸡粥。后来,她看见了我额头的淤青,又亲切地问我怎么回事,还告诉了我用鸡蛋敷的秘方。老板娘的环保意识和热情待客,像春风一样温暖。

寒冷的冬日,温暖的旅程。暖,就是那个扶梯;暖,就是那声招呼;暖,就是通往“海运大厦”的那条路;暖,就是那碗热气腾腾的鸡粥。暖,生活中随处可见,让我们去营造一个更温暖的世界吧!

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篇13:温暖的旅程作文450字

全文共 446 字

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在人的一生中,一定读过许多书籍。高尔基生前说过;“书籍是人类进步的阶梯。”就是这句话,让我受益匪浅。

在读幼儿园的时候,我只阅读童话绘本,基本不看文字书。直到一年级,我才阅读了《木偶奇遇记》、《小虎历险记》等书,书籍内容虽然简单,却活泼有趣,还蕴含着浅显的道理。

等到年级越来越高,读的书也就越来越多。我最近在阅读高尔基的《童年》和林海音的《城南旧时》,我看到了阿廖沙的坚强,看到了小英子的善良。

有一次,我在做作业,做到一半,我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本书非常好看,记得昨天晚上看到十一点才睡的。我忍不住放下笔,拿出书来,趴在床上,悠闲地看了起来。没想到,这一看竟然看到了八点钟。我吓了一跳:还有不少作业没做呢。幸好,我动作比较快,九点就做完了。爸爸说:“王翌璠,你多看书,我们不来打扰你,但你得先把作业做完,其他时间你可以看书。”我把爸爸的话牢牢记在心里。我就用做完作业剩余的时间来看书。花了两个月时间,看完了《明朝那些事》全套。

我从书中获取了不少知识,书陪伴着我走过了温暖旅程

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篇14:温暖的旅程作文500字

全文共 498 字

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遨游在书海中,我常常忘记什么是饥饿,什么是寒冷,什么是疲倦。

从小,我就是抱着书长大的。随着丑小鸭的蜕变,我也变了样貌;踩着鲁滨逊漂流的足迹,我打开了新的一扇门,探索文字的奥秘;读了真善美的故事,我感悟到求真向善的力量。

随着时代的变化,书也在慢慢改变,从线装到订装,又变成了电子书。而我所读的书籍数量也在增多,我不再满足于童话,从杂志到小说,从中国文学到外国名著……

一年又一年,看的书越来越多,我所汲取的精神财富也越来越多,渐渐地,我养成了一个好习惯,每天至少也要看半本书,大量的课外阅读,有一些故事已经烂熟于心。

每次沉浸到书海之中,我可以自由翱翔,不用受老师和家长的拘束,心情格外轻松。我一会儿化身为《草房子》里的桑桑,为白雀送信;一会儿变身成《狼王梦》中的母狼紫岚,为了后代不顾一切去拼命;一会儿我又化身为《悲情豺母》里的母豺,对四只小狼尽显母爱……在我的王国里,我想干什么就干什么,这可是只有尽情阅读才能享受到的!

“书籍是人类进步的阶梯。”真的,把自己读过的书都搬出来,足足堆满大半个房间,像一座小山。看着眼前这座知识的小山,回想自己读书的历程,我庆幸,与书相伴的日子,于我就是最温暖旅程

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篇15:温暖的旅程作文300字

全文共 316 字

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成长就是一次旅程。旅程中会得到父母的关怀,老师的教导,同学们的帮助,陌生人的关爱。会看见美丽的大自然、闻到沁人心脾的书香……

记得有一次我的英语作业做得特别差,错了好多题。但是我的英语老师没有批评我,而是把一道道题的解题思路告诉我,让我在她的教导下,订正完这些错误、不懂的题。在背课文的时候会把我错误的单词纠正出来,让我改正发音。

记得还有一次,我去办公室抱本子的时候,不小心摔了一跤,把手臂擦伤了。可是,没有人在旁边,怎么办呢?突然隋梦媛和李卓瑶出现在我的面前,说:“你的手怎么擦伤了?”

我说:“是地面太滑了,我摔了一跤。”

他们又说:“要不要我们帮你把作业本抱回去?”顿时,我心里激起了一股暖流。

我的成长,我的童年就是一次温暖的旅程。

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篇16:温暖的旅程作文500字

全文共 509 字

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记得有一次,我们科学小组在做实验,我是组长,但无论怎么做,都失败了。

经过很多次失败的经验,我们也终于摸出了一点门道,但还是没有成功,我和组员们开始有些着急想要放弃。

这时,科学老师走了过来,问道:“你们怎么了,失败了?”我们点点头,表情有些沮丧。科学老师说:“不就是失败了吗?有什么好伤心的,肯定会成功的,你们继续做,要有耐心。”

虽然话听起来很凶,但我们却很感动,心想:老师,这是在为我们打气呢,我们要加油!

我们的自信心又回来了,继续开始实验。我们总结了前面错误的经验,又发现了一些门道,马上又做了一次实验,这次比前几次好了很多,但还是没有成功,我们也毫不气馁,又仔细地研究,发现了一个我们以前忽略的东西:轻重。

我们又做了一次实验,成功了!我们成功了!我们都十分的开心。这时,科学老师也走了过来,看着我们说:“你们看这,不就成功了!有耐心就会成功!”我们笑着点头。

老师统计的时候,我们骄傲地报出了我们的记录,因为全班只有我们组做出来,其他人都嫌太麻烦,懒的做,所以我们更加的骄傲。

这次的实验可以说的上是温暖的旅行吧,我想,我应该不会忘记吧,这可是我的一次成长呢!事虽不大,但意义非凡,科学老师的话让我记住了两个字:耐心。

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篇17:温暖的旅程作文600字

全文共 592 字

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人的一生就好像一段长长的旅程,而总有那么几段路是温暖的,就算是一件微乎其微的小事。

那是一个平常的早晨,天空中飘散着小雨,我一个跨步踏上了公交车,准备去学校。

没想到,这一次的初中、高中生有那么多,一下把我从中间推到了车尾,被挤得快喘不过气来。

不过很快,站在下车门旁的我暗暗欣喜道:哈哈,这帮人终于要下车了,终于可以不那么难受了,太棒了。

“第二医院,到。”我盼望的这句话来了,可是不知什么原因,那帮大人与初中生没注意到我,一拥而下,我一看急了,心想:完了,这下肯定要被挤下去了,也根本挤不进去。正当我害怕之时,万万没想到的事情又发生了,一只强壮的手将我拽住了,又有人说道:“小心点,小朋友。”这时在我一旁的人才注意到我,连忙说着“对不起啊”,“不好意思”这类话,便就急急匆匆地下车了,我也躲过一劫。

突然一位陌生的叔叔问我:“怎么样,刚才没受伤吧”。我慌忙反应过来,他就是刚才拉我的叔叔,答道:“啊,没事。”我有些害怕,吞吞吐吐的,也没敢说声“谢谢”,但我还是非常感激那位叔叔。

过了没几天,我再去坐公交车的时候,又是一阵声音,一阵陌生又熟悉的声音:“小朋友,有座位,快坐下吧。”我回头一看,是那位叔叔,我猛然记起了那件事,可是,尴尬的我还是没有吐出“谢谢您”三个字,只是听话地坐下罢了……

我之后再也没有见过那位叔叔,可我却还是很想对他说声“谢谢”,因为他在我的人生旅程中留下了一段温暖的路。

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篇18:温暖的旅程作文600字

全文共 590 字

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蓝天映着白云,大海的浪花儿轻轻拍打着我的脚丫,微风轻轻抚过我的脸颊。这么美的景色,我本该陶醉在其中,然而刚刚发生的一件事,却让我的心久久不能平静。

事情是这样的:我想在今天去大海里游泳,但妈妈却偏不让我去,说今天风大不适合玩。可固执的我就是不听,趁她不注意我偷偷地溜了出来……

不知怎么回事,溜出来的我并没有立刻跳进大海游泳,而是坐在沙滩上欣赏美景:海角岛可真是名副其实。看,这儿的天有多蓝,这儿的海有多深,调皮的白云们一会儿变小狗,一会儿变小鱼,还有一些看不出是什么奇形怪状的白云,使人们不禁坐下来遐想。远处的船慢悠悠地行驶着,就像一位行动缓慢的老爷爷在散步。一切都是那么的缓慢、祥和,然而,一个声音打破了寂静:“看,大浪来了!”

声音刚一落地,大浪就迅速地向我逼近,我赶紧往上逃,但还是被冲下去了一点,我像受惊的小鹿往岸边跑去……等我跑到岸边再次望向大海时,刚才美好的景色一下子化为乌有,浪一个比一个大,把岸上的东西冲进海里。假如当时我在游泳的话,一定会被卷进去,况且我水性也不是很好,想到这儿,我不禁庆幸自己没有去游泳。虽然这次的风有些大,但与台风比还是小乌见大乌,在这一天里,几乎没有人再来游泳了。

我想到了妈妈的话,其实妈妈只是关心我,而我却不理睬她的话,现在她已经很着急了吧,我隐约听到了妈妈呼唤我的声音,我边跑边想我一定要向她真诚的道歉,向我成长中给我温暖与帮助的人道歉……

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篇19:温暖的旅程作文1000字

全文共 1188 字

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你是如此地丑陋,好似一朵惨败不堪的向日葵,无人为你惊艳。我为你擦拭在沟壑般脸庞上的两行清泪,静默,陪伴。——题记

世界那么大,我想去看看;钱包却如此小,哪也去不了!既是这样,不如拥有一双机敏的眼睛,探究探究周围的事与物;拥有两条修长的腿,走一走乡间的小路。也许下一秒,你就会发现,原来真正的“美”其实就在自己的身边。

三月的和风与岸边的垂柳抚摸着本是平静的水面,像是父母在呵护自己的孩子一般,引得水面露出一副悠然自得、无比惬意的模样。黄昏时分天空飘起了淅淅沥沥的春雨,花儿的芥蒂也被敲低,宛如一位情窦初开的少女在看到自己心仪的男子害羞腼腆的样子。

雨越下越大,你匆匆忙忙地赶往田地,只为了那些刚长出来的白菜幼苗,然而,你却忘了自己,竟就拿了农具!我随着你的脚步跟去,你越来越快,而我在你的身后,渐渐拉下……天空越发地昏暗,在这偌大的田间寻找着你的身影,寻寻觅觅,终于瞥到了你的背影,我像是发现了亿万宝藏的孩子朝您奔去停在了你的身后,你却浑然不知。你正一心一意地为那些幼苗们搭建着避雨的小屋,我撑着雨伞走向您,问到:“妈,你怎么不带雨伞就出来了?”你被我突如其来的问话着实惊了一下,尴尬地笑了笑,说:“我这不是太着急了嘛,一下就给忘了,这要是半路上返回去恐怕你过段时间就只能吃咸菜了!”之后便没什么交集,我为你撑伞,你依然用心呵护着刚冒出头的幼苗……我百无聊赖地欣赏着傍晚时分田间雨中的春景,梦境一般,朦朦胧胧,好生惬意!可当一种事或者物看得久了,难免不会无趣!我把目光转向了蹲在伞下还在劳作的你,你像个佝偻的老人,弯着腰,驼着背,那双粗糙布满老茧的手也早被黑土黄泥覆盖!这时,你站了起来或是蹲在地上的时间太长了,动作有些缓慢,甚至摇摇晃晃站不稳脚,满意的说:“弄完了,我们回家吧!”我瞥见你的裤脚鞋上满是泥土,就连那黝黑的脸庞都有些许,外套也早已淋湿,你却毫不在意!在你满是皱纹的额头上有一些水,不知那是雨水,还是汗水……

我们并肩走在回家的路上,路灯已经亮起,在路灯的照耀下,你头上的一丝白发勾住了我的心,显得格外刺眼,我立刻意识到,那个曾经每天早上坐在梳妆台打扮的女人——我的妈妈,已经老了!在您的脸上,倒着横七竖八的皱纹,如同沟壑一般……走着走着,殊不知已经到了家门口,我望了望那条被路灯照亮的小路,如何不是您的白发?望了望路上深浅不一的脚印,怎么不是您伴我成长的历程?

席慕容说过:每一位母亲都是一位漂亮的仙女,都有一件可以自由飞翔的羽衣,但当她做母亲的那一天起,那件羽衣就被放在一个箱子里,而那个箱子却不可能再被打开,我的母亲又何尝不是呢?

成年羚羊在悬崖遇到危险时可以舍弃自己的生命让幼小的羚羊抵达对岸,燕子每天一如既往,来回反复地为自己的孩子寻觅食物,直到飞往远方的那一天。而您,只是用平凡的爱陪伴我成长,却造就了不平凡的我!爱如此之深,如此之暖,您陪我成长,我伴您老去……

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篇20:温暖的旅程小学生作文800字

全文共 828 字

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岁月荏苒,自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师,我深知:只有阅读,我们的思想才有飞翔的空间,情感才有停泊的港湾。我深知:让学生养成一种良好的阅读习惯,会让他们在人生的道路上少走多少弯路,会让他们的思想不再幼稚单纯,会让他们不在迷惘。

正因为如此,我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义,到书籍是人类精神家园的一部分,从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们,到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广,而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽,可是收效甚微,阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在办公室里感叹现在的学生怎么了?书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣,而对动谩、网游却情有独钟,津津乐道。正在我百思不得其解之时,一篇学生的作文提醒了我:语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性,而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我,的确,忙于俗事的时间太多了,肚子里的那点东西快过时了,于是我决定在阅读课上和学生共读,和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书,我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐,从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会,相互推荐好文章。

渐渐的,读书成为了学生的一种需要,一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高,我偶有涂鸦的文字见诸报端,而学生更是一发不可收拾,多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平,知识能力在不断的提高,作家余华的话又在我脑子里萦绕:“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读,都会被它带走。当我回来后,才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读,不仅提高了自己,也是对学生的一种身教。让我们多读书,读好书,与学生共同分享温暖旅程,做一个快乐的老师。

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