成长类作文 精选（汇总20篇）

读书破万卷，下笔如有神。“还有一个古人说：‘读万卷书，行万里路。’这让我更喜欢读书了。

我六七岁的时候，一个偶然的机会，让我爱上了读书，因为在书上能够让我学到很多知识，还能提高我的写作能力，我只要一有时间，就拿起我爱看的书《十万个为什么》这一系列的书来读，我读了这本书以后，我知道了为什么猫走路没有声音？狗为什么夏天的时候会吐舌头？等等很多为什么。但我最喜欢的书是《夏洛的网》。

《夏洛的网》这本书主要讲了在朱克曼家里的谷仓里，生活着一群动物。其中小猪威尔和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪悲痛欲绝的威尔似乎只能接受任人宰割的命运了。然尔看似渺小的夏洛却说要帮助威尔。夏洛用自己的行动彻底逆转了威尔的命运。但是，夏洛的生命却已走到了尽头。

读完这本书，有些人可能为他们的友谊所感动，可有人却毫无举动。总之我看完了以后，深刻地知道了友谊的宝贵，它是个无价之宝。可能有些人在现实生活中没有像故事那样深情，但是却让朋友感受到他俩之间的友谊。

读书伴我成长，我的成长离不开书。

“没有规矩，不成方圆”，这是人们口中常说的一句耳孰能详的话。家规是什么?是家中的规矩。它能让你在社会上立足，也能让你养成终身受益的好习惯。我们家的家规简简单单八个大字：勤俭节约，乐于助人。

“把废纸收好，循环使用，就可以少砍一棵树。”“看看你又掉这么多饭，是不是嘴下有一个洞?”奶奶说过n次的话，又直逼耳际，没办法，奶奶一直都是个勤俭节约的人，她看不上过度奢华的衣服，也看不上名牌的手机，总是不辞辛苦的劳作着，我劝她休息，可是她总是闲不住。她还笑容可掬地说“像我这样不会读书的人正好勤能补拙嘛。”耳濡目染，渐渐地，我也不乱丢乱扔了，废纸也被我一捆一捆的摞好;吃饭时如果又掉了许多饭，我会罚自己背五遍《悯农》，读着读着，也就会联想到炎炎夏日农民伯伯在地里挥汗如雨的场景，就不好意思再浪费粮食了。

爸爸是左邻右舍全都熟悉的“热心肠”，几乎大街小巷的人都认得他。记得那是一个秋天，院子里落满了树叶，我们扫完自家的落叶后，我发现爸爸还在帮邻居家扫落叶，我疑惑不解：他们可以自己扫啊?我们为什么要帮他们找呢?只见爸爸一边擦着汗一边笑眯眯地说：“那没关系啊，帮他们扫，不时能更快地扫完落叶吗?何况多做点也不会掉十斤肉啊，就算掉肉我倒算是成功减肥了呢。”我笑得前仰后合。没办法，爸爸是个乐于助人的人，他永远觉得帮助别人是理所当然的。我也帮着扫起来，很快，落叶扫完了，地面干干净净的，我和爸爸默契地笑了。

“随风潜入夜，润物细无声。”良好的家风在无声无息地培养我，陶冶我的情操。在奶奶无时无刻的唠叨下，在爸爸的言传身教中，我已经养成了许多好的习惯。我坚信，这些好的习惯也会成为我人生的指路明灯，伴我前行，会让我一生受益无穷。

书，从小一直伴着我。书中油墨的芳香，精彩的故事情节，就像一块强力磁铁，牢牢地吸引着我。我也从书中吸取了进取的动力和成长的养分。

我与书的结缘是在我一周左右，当我开始牙牙学语时，爸爸妈妈就为我买来了一大堆识字卡片。每天当爸爸妈妈去上班、奶奶在收拾家务无暇照顾我的时候，我就坐在一堆卡片中间，看看上面鲜艳的图画，慢慢地也认识了一些图画下方的文字，从那时起，书就成为了我生活中的一个伙伴。

当我稍长大一些以后，爸爸妈妈又为我订了《儿童故事画报》等精彩的杂志，每期新书一到，我僦迫不及待地打开，书上的一幅幅连环画，一个个神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物头像旁的小气泡又为我提供了新的识字动力。

到上小学时，我已认识了几百个字，甚至能读懂一小篇报纸新闻了。这时，爸爸、二妈相继送给我一些《安徒生童话》、《中国民间故事》之类的连环画，几套书有五、六十本。我一有空闲时间就坐在书桌边，几天时间就把这些书看了个遍。而故事的情节太精彩了，我读了一遍又一遍，真是百看不厌。

到二年级时，我就不买有太多插图的书了，因为插图排挤了书的内容。我常常在做好作业后或睡觉前看一些有趣的童话故事，书让我忘了吃饭，忘了睡觉。

三年级时，一个偶然的机会使我迷上了《儿童文学》，可每月两、三本书又怎么够我看呢？于是我让爸爸每月陪我逛一次网上书店，看到好书常常一买就是十几本，甚至几十本，家里本来不太大的书架几月就被撑满了。地板，床头，窗台全是书。有一年寒假，妈妈和二妈一块去逛街，我趁机央求妈妈带我去书店，妈妈说：我们买东西时间不定，你能坚持住吗？我说：没问题！那一次，我从上午九点多一直看到下午一点钟，中间连口水都忘了喝，连看了三家书店，真是过瘾，二妈说：增蕙啊，你太厉害了，真是我们家的读书达人！

现在我已经上四年级了，功课也比以前紧了一些，可读书仍是我生活中不可缺少的一部分，经常一看就是一两个小时。并且经常和同学们交流读书心得，写了很多读书笔记。

我们实验小学连续几年开展了读书活动，每个教室都有一个图书角，在老师的鼓励下，同学们也都爱看书，我们经常交换书看。《成长的书香》、《寻宝记系列》等几个系列的书是我们最喜欢看的。《三联生活周刊》，《中国国家地理》有些内容我也很爱看，书加深了我们的友谊。

在书的世界里，主人公或感人、或伤心、或高兴、或心酸的故事，把带到了另一个精彩的世界。书伴我成长！

当我们在干净的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

然而我们仔细观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意的之处：学校的墙壁不知是哪位同学硬是往上面加了几脚;有些同学，喜欢在教学楼上用垃圾做“自由落体”实验;有一些同学都把零食带到学校来吃，吃完后果皮、包装纸随手扔掉。还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?在5.12大地震后，我们更应该注意环境卫生，大队部向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;

三、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱涂乱画;

四、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾，随意践踏草坪;

五、树立以校为家的意识，碰到垃圾自觉的捡拾起来。

让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的小学生;让我们携起手来，规范个人的言行举止，为美丽的校园一展实小学生的风采!

在我们记忆的长河中，童年时做的每一件事总是让我们记忆犹新，历历在目。今天，就让我给大家讲讲我童年时做过的一件傻事吧！

在一个炎热第夏天，爸爸买了一个又大又红的西瓜准备大家一起吃。切好后，我不管三七二十一，一手抓了一大块就吃。但就在这千钧一发之际。爸爸说的一句话让我彻底不想吃了。他说：“小孩子吃西瓜小心西瓜子掉进肚子里后发芽哦！”我一听，吓得满身都是汗，因为我已经吃了一大口。心想，我可千万不能饮水，不然的话就会加速种子的发芽速度；我可千万不能吃饭，不然的话就会给种子以营养。“哎！我不知道该如何是好呀！而且现在是夏天，不饮水怎么行。但是如果吃了东西的话肚子就会发出西瓜的芽。算了，还是坚持住吧。”

晚饭过后，我来到客厅发现爸爸居然在吃西瓜。回过头来一想，难道大人吃了西瓜，瓜子就不会在肚子里发芽吗？于是，我带着疑问来到妈妈面前想问过究竟。妈妈说：“爸爸那是逗你玩的，肚子里怎么可能会长出西瓜呢？”这时，我才恍然大悟。

童年的这些事情可真有趣呀！而这些有趣的事情伴我度过了一天天快乐的时光。

相信没有谁会知道，我在小学二年级的时候，是一个连话都不太敢说，极为内向的同学。正是那次的尝试，改变了我，让我真正地成长了。

那次，轮到我们班在升旗仪式上发言，早读的时候，老师要选出三名代表。只剩一个名额时，老师说：“没有谁愿意试试吗?”大家都把头低下，生怕被点到，成为这个“幸运儿”。只有我，若无其事地做着事，也没有低头，因为我从未想过老师会点我，我平时连说话都不敢，又怎能站在台上发言呢?

“肖璐阳!”老师突然点到了我，我心头不由得一颤，“要不然你试试?”老师温和的声音让我不知所措。什么，我?这怎么可能?我本想拒绝，一抬头，却瞥见老师满怀期待的目光，本到嘴边的话不知怎么回事，变成了：“嗯……。好……。”“那就这样吧!”老师轻快地说完就走出了教室。当我反应过来的时候已经晚了，就这样，我接下了这次的任务。

接下来的几天，我狂背稿子。自习课，午休时，我都拿着稿子，恨不得把每个字都深深印在脑海中，可是感觉记得快，忘的更快，尽管在家把稿子背的烂熟，一到老师面前，手心就不停出汗，脑子一片空白。我果然不行啊!我沮丧极了，我开始后悔，早知道我就拒绝了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一个恐怖的梦，我站在台上，手脚冰凉，想开口却发不出声音，有一个人在台下大喊：“连话都不敢说，下去，下去……”于是，我惊慌地捂着脸跑下了台……

虽然这是个梦不会真的发生，但我依然很紧张，于是更加努力地背稿。终于等到了上台的那一天。

在全校师生的目光之下，我上台了，看见台下那么多人，脚有些发软，可心中还是默默的念着：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老师在远处对我笑了一下。我开始发言了，开始一切都比较顺利，说到一半的时候，突然噩梦重演——我卡住了。顿时，恐惧和紧张再次占据了我的大脑。令我没有想到的是，观众席下发出一片掌声，使我信心倍增，镇定下来。这时奇迹发生了!后面我竟没有一点忘词，就好像是我面前有一张隐形的稿!我心中所有的不安在那一霎那烟消云散了，台下又是一阵雷鸣般的掌声。简直不敢想象，从前那个胆怯内向的我也能站在台上，面对着大家发言，这是原来的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大胆的表达自己了，告别了从前的我。

这就是成长，哪怕只是一次偶然的尝试，却让我收获颇多。

今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深的感动了。 Today I read the article "Little Copy", and I was deeply moved by the love of the father and son between Syria and his father.

叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生活，每晚写签条，直写到深夜，反而被父亲责骂，并且是一次比一次严厉，以至最后父亲不再管叙利奥了。每次受到责骂，叙利奥都想说明一切，可是话到了喉咙又咽了下去，心理反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。

学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。”读到这里，我被感动得泪流不止。叙利奥多么懂事，叙利奥跟父亲的感情多么深啊!我想，现在的少年朋友，在这种困难的情况下，是很容易动摇自己帮助父亲的决心的。特别是家庭经济状况比较富裕的同龄人，能为父母分忧的恐怕越来越少了。我愿意像叙利奥那有，对父母多一份理解，对家庭多一份责任感。

课文还有一处特别感人，就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的一切时，他像做了错事一样叫着说：“爸爸原谅我!原谅我!”其实，他做了一个少儿童力所难及的好事。这时，他的父亲忍住泪水，吻着儿子的脸说：“倒是你要原谅我!一切都明白了，我真的对不起你。”父亲的心中充满了无限的懊悔和慈爱。读到这里，我感受到了他们父子之间比海还深的感情。

我以前不知道体贴爸爸，只要自己吃好，穿好，同好就行。我的爸爸在银行工作，整天早出晚归，埋头工作，十分辛苦。可我有时还惹他生气，以前我从来不想大人累不累，辛不辛苦。叙利奥是我的一面镜子，从镜子里我要照到自己是多么的幼稚，多么不懂事!我从内心感到惭愧。

我想像叙利奥那样，学会理解和体贴父母，长大之后再好好的报答父母。

我最喜欢读书，因为书是五彩缤纷的世界;我最喜欢读书，因为书是开阔视野的海洋;我最喜欢读书，因为书是一把打开人生大门的金钥匙……书，伴随我走过了八个春夏秋冬，在我成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。寂寞时，书与我相伴;冲动时，书教我冷静;痛苦时，书给我安慰;欢乐时，书与我共同分享，手捧一本好书，无人打扰，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飞思想的信鸽，让心情与清风共舞。此时端详椅子中的我，像一个活生生的雕塑。

读到伤心处我会泪花飞溅;读到欢悦处，我会不由自主的笑起来，心情像欢乐的小鸟;读到精彩处愈是不可放过，会拍案叫起，连声叫好，从我第一次，接触书起，我就与书结下了不解之缘，我看的书种类可多了，上知天文下知地理，只要是好书，拿来就看，由于我的小房间里全是书，每当走进房间，我仿佛置身于书的海洋。我特别爱看书，常常做了一会儿作业，手里就多了一本书，津津有味地“啃着”，作业则抛到脑后。每当我飘飘欲仙时，老妈已“幽灵”般站在我身后，用“地雷式”的声音把我炸醒，随即没收我的书。不过用不着担心，我的书多着呢。这不，幽灵刚刚离去，我又去“啃”另一本书，因为我通常一“啃”就是一个多小时，丝毫不觉得疲倦，所以作业总是来不及做。为这事老妈不知批评过我多少回了。不过即使这样，我对书的热情依然不减，反而对书更加痴迷了。

以前我最喜欢读书，现在仍然喜欢读书，今后我还会喜欢读书。因为书是我最好的朋友!我要告诉大家：“我最喜欢读书，也希望大家与书做朋友!”

步入初二的我们已经脱却了一些幼稚，多了一份成熟。在家庭，学校，社会中多了一份责任。

在上初二之前，我几乎不做任何的家务与其它劳动，平时只要把学习搞好就行了。但自从上了初二之后，在妈妈的监督下，家中的家务我也开始做了一些。接着，爸爸又教会了我烧几道常吃的家常菜。有时爸爸不在家，我就烧饭做菜给不会做饭的妈妈吃。随着年龄的增大，我也学会了更多的本领，也深知自己有了更多的责任。

在学校，每一个学生的言行就代表了他所在班级的形象。当一个学生成绩很优异时，那么别人就认为他的班级也很优秀。当一个学生表现的很差的时候，别人也一样认为他的班级也好不到哪。所以，维护班级形象便是我们的责任。以前总认为个人的形象与班级形象没有任何关系，现在才明白班级形象要靠大家一起来维护，我们每个人都要尽自己所能为班级争光。如今，我们长大了，就更要努力学习，为班级增添荣誉，不为班级抹黑。在班中，我们要努力学习，我自己负责。好好表现，老师也少了烦恼，帮老师分分忧。

在社会上可能我们很渺小，但是作用却不小。我们是社会的一份子，就要为社会做出一份贡献。有许许多多的公益活动都在宣传人人为社会尽一份微薄的力量，越来越多的人可以帮助一些需要帮助的人。

一天天长大的我可以做的事情也越来越多，我可以为贫困地区的儿童捐几本书，几件旧衣，献出一片爱心。我可以通过互联网将那些需要帮助的人的信息传递给大家，让更多人知道有谁需要帮助。可能这些事情都太渺小了，但社会的每个人都能来关注他们，即使再渺小也会有大益处。

成长的路上我们有了更多的能力和智慧，同时我们也有了更多的责任。我长大，我担当。

苏联大作家高尔基说“书是人类进步的阶梯”。确实书和我们的生活息息相关，书是我们的好朋友，好帮手。

记得在我三四岁的时候，妈妈就从书店里给我买了两本看图写话的儿童读物，当时我看到上面的小动物图案，高兴的不得了。特别的是小黄鸭子更让我百看不厌。听妈妈说每天睡觉的时候都放在枕头边上，目的是怕别人抢去。现在听来感觉挺可笑的啊！哈哈！

也正是那本书，让我知道了许多动物和植物的名称，从此我对书产生了兴趣。

后来相继妈妈又给我买了好多书。上一年级的时候，第一次看到那么多崭新的即将属于自己的新课本时，心里乐开了花。当拿到课本，我便如饥似渴的读了起来，这多谢妈妈从小就教会我很多字，于是我不怎么费劲的就能把一篇小短文读完。欣赏着里面的小故事，竟然忘记“咯咯”的笑出了声，忘记了老师的存在......

到了二年级，我的识字量就很大了。于是，妈妈就带我去图书馆进行阅读，我首先选读的就是四大名著：《红楼梦》中的贾宝玉的公子哥形象并不是我所喜欢的，我绝不会依他为榜样的，至于林黛玉哭哭啼啼的就像我们班有些小女生似的，太娇气啦！总之我不是很喜欢的，也许还有很深的教育意义吧，但是我暂时很没有领会到，但我打算有时间还要再读几遍。老师曾对我们说，书读百遍，其义自现。

《水浒传》是我在三年级上半年读的，它所描写是北宋后期宋江起义产生、发展和被招安失的历史事件为题材，描写了梁山泊宋江起义的败全过程一部文学名著。揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。书里面的人物性格鲜明，值得学习。

四年级时读了中国古代第一部长篇章回小说《三国演义》，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。我最佩服诸葛亮，他足智多谋，同时也羡慕“桃园三结义”的豪情。我也想拥有那样的好兄弟，好期待啊！

至于《西游记》嘛，可是我最喜欢的啊！从小就沉浸在电视剧的情节中，和小伙伴们在一起玩，总是我当孙悟空的。尤其是"孙悟空大闹天宫"的那一段，更让我迷恋。不知道看过多少遍了电视剧，每一次看都是津津有味的。但是电视剧终归没有书本里的知识来的真实，我还是读了一遍《西游记》，知道了人间的善于恶，美与丑。

总之，是书给了我智慧，给了我力量。读书的时候，我总会摘录一些好词好句，现在我已经积累了好几个小本子了，没事的时候就拿出来看看。对我的作文有很大的帮助，老师经常夸我的作文写的好，总当例文范读。同学们，让我们牢记冰心奶奶的教诲：好读书，多读书，读好书。

书是我朝夕相处的朋友。我的每一点进步，都离不开书。

在我很小的时候，每天都是在妈妈的讲故事声中入睡的，《格林童话》、《安徒生童话》都是我小时候最喜欢听的。在幼儿园里，老师讲故事时，在班里就属我最听得认真了。我慢慢认识了什么是书。

五六岁时，我便开始了自己读书。我读的第一本书是《安徒生童话》。里面的故事情节使我爱不释手:《皇帝的新装》揭露了当时腐败、黑暗的社会与帝王的昏庸无知;《丑小鸭》让我真正感悟到是金子总会发光的;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……我模糊地知道了书的意义。

我又长大了一岁，开始学会用工具书了。《新华字典》几乎成了我每天的“必修课”，遇到不认识的字时，查部首，认识了这个字就欢呼雀跃。后来，我开始读工具书，一页又一页地看，又学到了不少字词。

慢慢地，我接触的书更多了。我还慢慢学会了理解、体会。从《四大名著》中，我看到了诸葛亮的智，张飞的勇，关羽的义;鲁智深的志，武松的猛;以及孙悟空的刚正、猪八戒的憨态可掬、唐僧的善良、沙僧的忠诚……再一次阅读，我又真正体会到了封建社会的无情，不禁对那些生活困苦的百姓感到同情。

又过了一段时间，我学会了用心去体验书，与书中的人物一起“生活”：当读到海伦·凯勒因生病而又聋又盲时，我心情格外悲痛;而读到她打败病魔，考入了“哈佛大学”时，我又高兴地笑了起来。在《中华上下五千年》中，我读到刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的秦桧害死时，火冒三丈，感到愤怒;而在《钢铁是怎样炼成》中，保尔坚强不屈的品质让我萧然起敬……

如今，我会把从书中学到的知识用到生活中。写作文时，就可以用到平时读书笔记。有一次，妈妈在做饭，我在旁边当她的小助手。妈妈再切洋葱时，眼睛被辣着了，我忽然想起《生活小常识》中的话，便马上对妈妈说：“妈妈，你赶紧往嘴里含一口凉水。妈妈做后，果然好多了。还夸我聪明呢!

书籍，是我们的好朋友，是我们的好老师。我们永远离不开这个知心朋友，这个称职的好老师!这可谓“书相伴我走天涯，天涯海角书为伴”啊!

在我成长的过程中，我曾经做过许多事。其中有一件使我感受最深。它使我深受教育。

记得在我上学前班的时候。有一次放学后，因为学校要举行舞蹈比赛，老师和同学都流在班里练习，有几个同学也没有走，在班里看舞蹈，我是其中一个。在同学们都在看表演的时候，我觉得有些无聊，便在教室里走来走去。突然，我的目光停留在张雪同学的课桌上。原来，张雪的课桌上放着一瓶指甲油。于是，我的脑海中闪出一个念头。我趁大家都不注意我的时候，拿了张学的指甲油就跑回家。一回到家，妈妈就对我说：“阿茵，回来了，快，脱下书包给妈妈洗洗。”我想，糟糕，我拿的指甲油还在书包里呢。于是，我死活也不肯把书包递给妈妈。妈妈好似看出了什么，一把抢过书包。一会儿，妈妈从书包找到了指甲油。她严厉地对我说：“这是从哪里来的?”我红着脸，说：“这是我从张雪的课桌上拿来的。”妈妈听了，大声的对我说：“你学会偷别人的东西了?”我小声说：“我只是拿来看看。”妈妈愤怒的说：“拿?我告诉你，不问自取，视为偷。你这么小就偷别人的东西，长大后还得了?”我听了后，惭愧地低下了头，不敢看妈妈那冲责备的眼光。低声对妈妈说：“对不起，妈妈，我知错了，现在我就把指甲油还给张雪。”妈妈听了，才温和的对我说：“这才对了，其实妈妈也不想骂你，但是，俗话说‘小时偷针，大时偷金’，我是为你好，快去吧。”我抹干眼泪，跑到张雪家，把指甲油还给了她，并向她道歉。

现在，我时常以这件事提醒自己，做人不要贪心，不要随便拿别人的东西。

每个孩子都期盼成长，渴望摆脱“幼稚”的标签。可直到后来我们才发现，往往那些我们曾一度认为幼稚的，恰恰是成长过程中，最该保留的东西。

那时我刚上初中，急于想表现自己像个大人。一天放学，我与母亲走在天桥上。那时路旁总有几个衣衫褴褛的人端着搪瓷饭碗乞讨。若放在我小时候，我肯定会央求着母亲施予他们一点零钱，可才成为中学生的我，自以为看透社会“险恶”，心里认定这些人都是骗子，便想拉着母亲匆忙离开。

没想到，却是母亲停下了脚步。“你怎么了?”她问，“我记得以前……”她的话没说完，就被我打断了，“你不懂，这些人八成是职业乞讨的，小时候我给钱是因为我不清楚，现在我可是长大了!”我恨铁不成钢地看着妈妈。唉，她怎么还这么“天真”呢?

不知为什么，母亲的表情却逐渐严肃起来了。她扳住我的肩膀，认真地直视我的双眼，用一种并不严厉，但极有分量的语调地说道：“孩子，我认为你这种观念是错误的。你想，刚才你也说了他们八成是骗子，那么剩下的两成呢?如果你一周能在这里碰见十个乞丐，而你都选择离开，是不是就对两个真正忍饥挨饿的人熟视无睹了?”见我的表情有些动摇，她低头从钱包里找出两块钱，递给我，一努嘴，说：“那边有一个老奶奶。”

她不再有别的动作。我踌躇片刻，还是接过钱去了。我轻轻走到那个蜷缩着的老太太身边，俯下身，将两块钱放进她的铁碗里。在抬头的那个瞬间，我愣住了。我看见她被寒风冻得发红的双手、单薄的衣服、长年累月经受风吹日晒的脸，以及她干枯的嘴唇，蠕动着做出一个口形——谢谢。

那一刻，我所有自以为“成熟”的心防全部瓦解。我怎么会认为她是个骗子呢?况且就算是骗子，我又怎么断言世上再没一个孤苦的乞讨老人呢?我慢慢地转过头去，看见母亲，看见她看见她沉静外表下那颗慈悲的心灵，恍然意识到她所费的一切口舌，都是为了不让我在成长道路上，遗失一颗永远坚信善良的心。

而那颗“幼稚”的善心，将会陪伴着我，一直成长。

有件事，我一想起来，心里就充满自责。

那是一个阳光灿烂的中午，同学们睡得正香，我怎么也睡不着，就拿毛巾被玩，不知不觉就扯下了几根丝线。突然，想逗逗下床的赵可，就把丝线扔给她，可赵可看都不看一眼，当即扯断丝线，翻个身又睡了。我气极了，心想：“有什么了不起的，我非让你吃到点苦头，哼!”

晚上，大家都睡了。我探下头，看看赵可已经鼾声如雷。我按自己的计划开始行动：赵可爸爸不是才给她买双旅游鞋吗?我把它藏起来，让她明天上课没得穿。于是，我蹑手蹑脚下了床，故意在赵可面前轻咳了一声，她没有任何反应，我轻轻打开门走出去，借着走廊的灯光，一眼就看见了赵可的鞋。“呵呵，宝贝!”我兴奋异常，抱起两只鞋飞奔到饮水机前，小心翼翼地塞到饮水机后面，心想：赵可呀，赵可，这下，我看你还神气不?

第二天，同学们洗漱完毕，纷纷下楼去准备早操了。赵可像往常一样乐呵呵的，刚要换鞋，发现鞋没了。顿时，她天使般的笑容换成了焦急地哭喊：“哎，谁看见我的鞋子了?谁看见我的鞋子了?”她满脸泪痕，可怜巴巴的。这时，许一诺和李佩琪都来帮她找鞋子，但找遍了走廊和宿舍，还是一无所获。我也团团转地假装帮她找，但听着她的抽泣声，我的心都碎了，真想立即把她的鞋从水桶底下拿出来还给她。这时，她又喊我们：“快来帮我分析一下，是谁偷了我的鞋。”我们都纷纷发表自己的见解。突然，赵可眼睛盯着我说：“会不会是管经纬偷了我的鞋?”我心里一惊，头上直冒冷汗，不知该怎么回答。幸好，她又改口说：“哎呀!糊涂了，怎么会是你?”就这句话，我崩溃了，眼泪在眼里打转，差点掉下来。这时，她又催着我说：“你们走吧，我自己找，万一拖累了你们跑操多不好呀!”我知道她心里很着急，很担心，因为那双鞋，可是她的生日礼物呀!已经留了三个周了，一直舍不得穿，昨天刚穿来的，怎么可以找不到呢?于是，我又假装口渴去喝水，一把拿出了她的鞋。她接过自己的鞋，高兴得跳起来，紧紧地拥抱住我，激动的不知道说什么好，我看着她欢快的背影，心里像被无数钢针刺痛。

这件事虽过去了很久，但我的心灵却来到了一个永远充满信任的世界。在那里，我时刻都能感受到被信任的温暖。

每个人都有自己成长的故事，或快乐，或悲伤，或令人深思……成长让人懂得许多道理，精美的道理，闪闪发光的道理。

在我小的时候妈妈带我去广场上玩，我们本来很开心，但我看到了一幕场景，不禁让我深思：几个小孩儿躺在草坪上，一边吃着薯片一边说说笑笑，周围的食品包装袋格外刺眼。眼前的一幕让我立刻想到了老师对我们说过的话“看到不爱护环境，乱扔垃圾的人，要及时提醒他们，主动维护我们的家园。”想到此我抬头看看妈妈，结果妈妈只顾打电话，似乎没看到我。我又转头看向那群小孩儿旁边的大妈，只见她们正说得开心，高高的昂着头，正眼也不瞧那儿，像一只只高傲的公鸡。

原本指望别人去制止的我，这时心想：总不能老指望别人去吧。于是我迈开腿，向那几个孩子走去。可心里还是犹豫不决该怎么开口，我越走越觉得有什么东西在“拽”着我的腿，脚步沉重正在这时。这是，一位白发如银的老爷爷走了过来，及时的制止了他们的行为。老大爷衣服上，几个大字赫然映入眼帘“保护环境，人人有责。”他真是我们的好榜样。这时老大爷扭头看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的对我说：“小姑娘，这种事情你可以直接制止，不用犹豫的。”说完老大爷就笑着走开了。

是啊！“保护环境，人人有责。”对于环境的维护，我们每个人都有责任。我们共同生活在同一片蓝天下，每个人都没有理由推卸自己的责任。我们要做个爱护环境的好孩子，保护我们共同的生存环境。

在成长的旅途中，每个人都不可能一帆风顺，经常会遇到很多这样那样悲哀事和烦恼事。然而，正就是这些悲哀事和烦恼事才更能促使我们长大。

记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。但就是随着年龄的增长，进入学校，每一天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每一天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总就是因为作文和考试而烦恼，就怕自我考不好，被老师批评，被妈妈骂。

记得有一次，我考了八十几分，发现都就是自我不留意做错的，心里十分悲哀。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的就是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不就是你不会做，都就是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎样能考上一个好中学呢?去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还就是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要就是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀!可那就是不可能的。

要明白，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。让我们一齐昂首挺胸，迎接成长烦恼的“袭击”吧!

如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！

在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给（jí）予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！

一个人不能没有崇高的理想，理想是明亮的路灯，照亮我们成功的彼岸;理想是太阳，激发我们的能量;理想是火苗，点燃熄灭的灯。我的理想是当一名服装设计师，用我的双手去打造与众不同的衣服，让更多的人都能穿到我做的衣服，喜欢我的衣服。

有许多次，当我看到那一些虽然外表华丽却被淘汰的衣服时，我的心里就不是滋味。这些衣服不是样式不好看，而是质量不好。当设计师辛辛苦苦设计出来的衣服，却因为质量的问题，而被淘汰。然而，在为设计师惋惜的时候，我们有人想过衣服的感受吗?没有。没有人去想过衣服本身的感受。其实，衣服本身没有错，错的是那些只注重外表的设计师!是那些为了时尚潮流而添上的错误的东西!想到这里，我的心里很复杂。有种说不出的滋味。而每一次这样，我的理想就会又深入我的脑海中……我要为人们设计即时尚又得体的衣服，为人们设计真正好的衣服!因为我在心里已深深的立下了当服装设计师的理想，所以我要努力努力再努力!首先我要观察人们的喜爱衣服的颜色，在进行设计衣服。有军装衣、婚纱衣、休闲衣。我还要多阅读书，我不要做井底之蛙，我要像燕子一样飞向蓝天!

为了完成我崇高的理想，我会加倍努力学习这方面的知识。这个理想将成为我生命中希望的灯光，一直不断激励我成长，最后我要送你们一句话：“不要等待机会，而要创造机会。”

六年级毕业之际，学校破天荒地组织了一次春游。跟所有的孩子一样，我也向往那不用上课的春光明媚的日子。

没有什么特别的景点，简单的游玩而已，一切都那么平淡。

中午吃饭时，我和朋友走向午饭盒集放点，准备“大干一场”。还没走到那儿，便嗅到一股美味的排骨香。啊，是哪位妈妈的手这么巧啊!我不由得加快了脚步。

刚走出十步之遥，便看见前面黑压压一片的人群，吵吵嚷嚷的，不知在议论什么。

“让一下!”“对不起!我不是故意的”我和朋友也挤了进去，想看个究竟。

地上的蛋炒饭、排骨都那么熟悉，它们出自我老妈之手。啊，Mygad!很快我知道了，是一个四年级的小女孩不小心把我的饭盒打翻了。

我的火“腾”地就蹿上来了。

刚要爆发出来，却发现小女孩哭了，是被我的神情吓哭的。这使我深深地产生了一种罪恶感。我连忙说：“没事，没事，我饿一下没关系的!”说完便俯身去捡饭盒。虽然我嘴上这么说，可心里还是有点委屈。

当我看见同学们有说有笑地吃着香喷喷的饭菜时，眼泪在眼眶里转了几圈，随即哗哗地流了下来。

突然一双大手用力地拍了一下我的肩膀，我不耐烦地转过头，看到的是一张嬉皮笑脸的脸，原来是我的“死对头”于威豪。“呀，小气鬼也哭鼻子啦!”看见我空空的饭盒，他很大气地挥了一下手，几块排骨立刻听话地躺在我的饭盒里。“本少爷今天太饱了，赏你几块排骨!”我刚想拒绝，抬头却看见他唱着歌儿扬长而去的背影。

“佳，你没吃饭啊!来来，尝尝俺娘的手艺，天堂的美味啊!”我的好朋友周慧芳边打趣边给了我一些她的午饭。“来来，吃我的!”“不嫌弃的话尝尝我的吧!”哇，好多同学都来了呀!我望着怀里的这盒“百家饭”，一股暖流涌上心头。

抬头望望这片广阔的蓝天，往事一幕幕浮现在我眼前：在我忘带作业时，课代表好心地帮我向老师解释;在我上课因为走神而没有记笔记时，同桌课后会耐心地帮我补习;当我感冒咳嗽时，同桌关心地倒茶送药被友谊包裹着的小孩就这样慢慢长大!

我有时参加劳动时，我真的希望我当初不是人类那该有多好。因为劳动有时真的让人感到很难受。我想如果自己是一只动物该多么的有意思。比如是一头猪，一只野兔该是多么的享受。但是真的变成这样，那活的也太没价值了。通过这次劳动，我感受到了劳动的价值。 Sometimes when I participate in labor, I really hope that I was not human.Because labor is sometimes uncomfortable.I think how interesting to be an animal.For example, a pig, how much a rabbit should enjoy.But it really became like this, and the living was too worthless.Through this labor, I felt the value of labor.

这是暑假的一天。我和父母在玉米地里除草。虽然当时是早上，但是温度也是很高的。太阳刚一出来，地上已经像下了火。在去田里的路上几乎能把人热死，更别说玉米地里的滋味了。可是不去地里除草又有什么办法呢?父母都在地里我不去心里又过不去。

我就只好乖乖地跟着在地里“享受”去了。一进地里吓了我一跳，我看见地里的草密密麻麻的，好像是种的一样。我们家的玉米很高，不好打药。可是草又多，不除又不行。玉米地里简直不是人呆的地方。地里一丝风也不透，就连玉米叶子像是烤焦了一样有点卷曲。

阳光透过叶子间的空隙照射进来，把人的衣服考得好像快要烧着一样。终于，我的脾气上来了，就大吼：“种什么玉米，你们种的玉米为什么叫我拔草?把玉米拔了给羊吃了算了。”可是父母却一言不发，我就出去凉快了一会。我坐在地畔上想了想，我刚才的行为是非常不对的。我不该那样做!虽然除草十分辛苦，可是父母们又为什么不嫌弃呢?

突然，我想到了原因。父母是为了我!父母辛辛苦苦的劳动是为了粮食有了好的收成，卖了好价钱来供我读书!可是我怎么那样做?我又重新走到玉米地里，鼓足了勇气向父母道了歉。父母却说：“其实你不用拔草，只要明白我们的期望，把你的书念好就行!”可是我的学习也不好。我不知该如何办。我感觉现在抓紧学习有点迟了，但是我一定会努力学习的。把我的书念好，以后孝敬我的父母，让他们过上好日子。

通过这次劳动，我受益匪浅!虽然只是一次小小的劳动，却让我产生了许许多多的感受。我一定会向我的理想大步奔去，实现我的理想。同时，我希望全天下的孩子好好孝敬自己的父母，珍惜现在这个黄金时期，好好学习!

读书没有合宜的时间和地点，一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书，如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书，他甚至在最优良的学校里也可以读书。

——林语堂

从我会识字起，妈妈便开始教我读书，从小时候的《三字经》《格林童话》到现在的《童年》《钢铁是怎样炼成的》。书陪伴我十年了，那一个个简单的方块字来给了我无限的快乐。

夜晚，我喜欢在柔和的灯光下读书，那一个个方块字带领着我在书海中畅游。书中的情景牵扯着我的心情，读到书中悲惨的情节时，我也不由自主的哭出来，为主人公感到悲伤;当看到好笑的情节时，我也会哈哈大笑;当看到书中的坏人重新变好时，我会为他感到欣慰，庆幸他没有彻底走上坏人的道路。

当然，读书也要读好书。可以读故事，但请是适合你的故事;可以读小说，但请不要读一些乱七八糟，有恶意内容的小说。读一本好书，会使我们身心受益，提高自身价值;倘若读一本不好的书，会让我们的心灵遭到污染。

读一本书，你会感到书的精彩;读一本好书，你会感到书的快乐。一本书，能改变一个人的价值，一本好书，能创造一个人的未来。

所以，请读书，读好书。