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导游作文六年级【汇集20篇】

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初心一直都在六年级

全文共 844 字

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“在生命之路的两旁随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫”,人生之路注定坎坷不平,一旦选定属于自己的方向,便要勇往直前,坚守初心。也许结局没有想象中美好,醉心于过程也会让自己收获几多美好,正如小男孩也许无法挖出穿越地球的洞,也可收获五彩石子。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,商界大亨马云即是这样做的。上世纪七八十年代,大学老师可以说是铁饭碗,然而马云却发现了下海经商这一良机。与家人商讨过后,毅然前行的他也并非一帆风顺,最穷困时他靠摆地摊生活,但他依然醉心其中。他的坚守没有白费,如今的他已是身价过亿,就连其职员年薪百万的也比比皆是。坚守初心使马云赢得商业帝国,赢得亿万财富。

名牌大学、优势专业对于一个大学生来说,本应是如获至宝,可周浩却不然。他的学业本应由自己主宰,在父母的干涉下改变心志的他毅然退学,进入技工学院。他宁愿没有学位,只求自己精神的满足,他在技工学院中找到了自己所爱,并陶醉于其中。尽管在很多人眼中,他很傻,很天真,他对这些并不在意。尽管前路漫漫,他依然不放弃,回报尽管可能不能在现时,但醉心过程使周浩觅得了精神所依,觅得了良师益友。

“呦呦鹿鸣,食野之萍”,诺贝尔奖获得者屠呦呦在中医道路上默默坚守着,几十年如一日的探索,为中国医药学理论与实践奠定了方向。建国后改革开放,中医药学一直处于落后状态,而醉心于其中的屠呦呦仍孜孜不倦地研究。三年间上千次的实验,设备的简陋让她多次出现肝中毒症状,但她仍坚定地翻阅古籍,改进方案。最终青蒿素给众多病人带去福音,曾经的“三无”科学家也为世人所知。倘若屠教授在最初遇到挫折便放手转业,倘若她不知全身心投入醉心研究,她又如何能有今日之成就呢?

“我来自地狱,去往天堂,正路过人间”,纵然通往天堂的路上荆棘丛生,纵然最终可能到不了天堂,但识自己所行之路,坚守目标,并享受过程中的分分秒秒,才可让人生无憾。

我们也是如此,身在高考临门球之前,此时更应坚守自我,在高考之路上拼一把无悔,醉心于学习的分分秒秒,为自己赢得光明灿烂的未来。

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篇1:六年级四季的作文750字

全文共 700 字

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我触摸过鸟语花香的春季,感受过烈日炎炎的夏季,体会过金风飒飒的秋季,品味过冰天雪地的冬季。自然界有这四季,人生亦有。

“桃之夭夭,灼灼其华。”春天百花次第开放,繁花绚烂,桃花也不例外。它们一朵朵绽放,如同小姑娘红润的脸颊一般,也像天真纯洁的小孩子。人生的春季,大概就是这少年时期了,可以一整天无忧无虑,还有大人默默为你守护内心纯真世界的小天使。此时,一朵花正在慢慢开放……

随着时间的更迭,少年的你在不断前进的过程中,身体越发健壮,内心越发激昂。似乎有一团火红的火焰正不断燃烧,驱使你不断奋进。而这团火焰好似那在夏季尽情开放的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”经过时间的慢慢沉淀,你大概已经成长为一明事理的青年,这便是属于你的热情似火的夏季吧!

“自古逢秋悲寂寥。”站在树林里,看到一片片饱经沧桑的落叶飘落,而你此时是否正如这些落叶,在社会上饱经风霜之后,偶然发现头上有了几丝白线,眼中泛着淡淡的忧伤的红丝,透射出一道深邃的光。但秋天终会丰收,愿你经历过坎坷和努力后,能像这火红的落叶,在人生的秋天中,寻找出你的喜悦。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”请你伏在窗上看看窗外是否已经下起鹅毛大雪;白色世界的寂静,又是否洒满了人间?这是四季中的最后一个季节——冬季。这一年的四季终究走到了尽头,一个人的人生也将慢慢结束,你终将步入老年。或许你的头发已经花白,从曾经的青丝变成了现在的白发;或许你经过几十年时间的洗礼,也已看出了人生的真谛。你会甘愿就此年老吗?在寒冬中绽放的傲骨梅花能否唤醒你?希望你能像这梅花,在属于你的人生的冬季绽放出极美的光彩。

大自然这四季周而复始,逝去仍会重来,但人生的四季却不如此……

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篇2:让生活更美好六年级单元作文

全文共 485 字

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阅读,能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香,这样读下来时,似乎是一种享受。喜欢阅读的人绝不会厌倦。借着阅读,我们经常能与伟大的心灵去产生碰撞,糅合书中跌宕起伏的情节、感人肺腑的故事,自然你就能被书香深深地吸引住了.

它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前,先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。

我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

知识,是生命的守护神;书,是人类的精神食粮。

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篇3:变形记六年级满分作文

全文共 858 字

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我睁开眼,奇怪,这是哪儿?书柜、床,一切都这么熟悉,这是我家啊。可为什么这些东西都变得那么大?就象一座座高山似地屹立在那里,我怎么变得这么小了?突然在眼前出现六个大字:“前去小人王国”,“游戏规则:不被杀死,干掉所有前来杀你的小人!随着地图走,带上有用的东西装入背包,出发!”这是场游戏?!可能吧,看看有啥?我向后走了几步,向前奔跑,一跳,翻上了桌子,我在桌子上行走着,拿走一条红领巾、三只铅笔,一个胶袋,作为通关的装备。“嗖”的一声,身边突然出现了一个大家伙——猫!它凶狠地向我一步步地靠近,我想:“它会把我吃了的,我只能从窗口跳下去!”于是我向窗边跑去,纵身一跃,掉在空调机上,向下一看,天啊!好高啊!怎么办?

有了,把三支铅笔用胶粘成丁字形,粘在红领巾上,成了一个滑翔伞,抓住滑翔伞向下一跳,伞打开了,带着我向前飞去。在空中,我飞得很困难,因为我太小了!一阵风刮来,把我越吹越高,越吹越远,突然笔断开了,我急速地下落,我的两手在空中乱抓,下面有一棵树突然出现,“坏了,我会被刺死的。”我惊恐地闭上了眼。突然,我停止了下降,感到一股强大的力在拉我!“天啊!”我被挂着衣服的树枝向前一弹“啊!”我像火箭一般飞上了天,我用手挡在眼前,四周都是云,很快我就掉了下去,掉进了一个水管,向下飞速翻滚,一个九十度,我又滑出了水管,重重地掉在了地上。虽然很疼,但总算落地了!

我走在大街上,一大群人向我走来,一只又一只的大脚向我踩过来,大地开始剧烈震动,一只大脚猛然跺在我身边,我忙向右一闪,另外一只大脚又踩在我身边,我再向左一躲……

一个人拦在我前面,他是一个想杀我的人,我用力一打,他按住我的手,用膝盖顶着我的背,向后一倒,我被顺势摔出,一个蝎子起身,站起来,他向我冲来,我抓住他抡起来的拳头,用右手一下打在他的肚子上,他弯下腰,抓住肩,我又用我的右腿去勾他的右腿,他一下摔倒,又一个过肩摔,他总算晕了。

这时,一个大洞在我脚下出现,我一下掉了进去……

“啊!”我一下从梦中醒来,看来是因为作业太多,太困睡了一觉,唉,接着做作业吧。

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篇4:变形记六年级满分作文400字

全文共 460 字

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大家好!我是地球。

我的身上有很多人,还有很多花草树木,春天,让他们成长,为人们创造了美好的环境,夏天,我用雨水为滋润人们的庄家,秋天。我让大树结满了红彤彤的果实,供人们在饭后也能吃到美味的水果,冬天我用积雪为孩子们造了一片雪白的游乐园,孩子们可以在里面打雪仗,堆雪人。

虽然我为人们做了这么多贡献,可还有一些破坏者在破坏我创造的环境,有些破坏者拿着冷酷无情的电锯把我的树木,孩子们一个一个的锯下来,做成他们需要的纸张。每看到一棵树木,孩子被冰冷的电锯锯倒,那电锯就像一把小刀一样狠狠的扎入我的心里。为了抵御那些破坏者,我会借雷公公的雷电把那些破坏者关进家里,我会用风伯伯的狂风,把那些破坏者刚要出门脚收了回去,我会用雨弟弟的雨水把那些破坏者冲的全身湿透。

虽然有那么多破坏者,但也有许多共建美好家园的守护者,他们建立了3月12日植树节,每到那天,人们就会用心的种子培育新的大树孩子!没看到这样的场景,我就非常高兴,我就会会用更多的雨水为人们滋润庄家,这样人们也很高兴。

我和人们也要一直努力,这样才能让我更美丽,共创美好地球。

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篇5:小学六年级学生心愿

全文共 434 字

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心愿犹如一颗若隐若现的星星,在人的心中闪烁着亮光。所以每个人的心中都有一缕亮光。当然我也不例外,我那颗星星是什么呢?嘻嘻,等会在告诉你。

小时候,当看到那穿着警察的阿姨们,我那颗星星也在慢慢的发光,呵呵,猜出来了吧,我的心愿就是当一名女警吖!

我有这个心愿由一个原因那是——

在五、六岁的那年夏天,我刚学会骑自行车,特自豪。当看到那些大哥哥,大姐姐在马路上飞驰时,我特羡慕,终于有一天,趁家长午睡,我悄悄溜出家门,看到大街上寥寥无息的行人,心中暗暗自喜,连忙骑上车子,自由自在的飞驰着,正当我自其其乐时,不由自主的把一只手撒开,因为我刚初出茅庐,只听“啪”地一声,我和大地妈妈来了个拥抱。我的脚扭上了,苦苦的呻吟着。路边的行人还是我行我色,没人注意到我。正当我的泪珠落下的时候,一名身穿警服的阿姨向我走来,扶起我,一边还关心地问我,怎么样?还疼么?我摇了摇头,阿姨把我扶上车子,说了声“慢点儿,孩子。”我点了点头。

从此,那颗星星落进了我的心房,我的心愿也就自然而然的产生了。

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篇6:六年级在一起的作文600字

全文共 702 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的这首《水调歌头》很好的反映了人们的离与别。是啊!人生有太多的悲欢离合——上学时和父母的离别;回家时和同学、老师的离别……太多太多了!然而,每次上学来时,和父母分别的那刻——

还记得那天开学,妈妈带我去超市买东西,她手里拿着小纸条,目光在如山的货架上穿梭,仔细地为我挑选的必需品。我嫌她磨蹭,她宽厚地笑着,手上依旧在仔细地挑选苹果,嘴里念念有词:“挑点好的,娃吃着美……。“回到家,爸爸已经做好了丰盛的饭菜在等着我呢。饭桌上,妈妈不停地为我夹菜,眼看我的饭碗都堆成小山了,妈妈还不住手。爸爸虽沉默,可他的目光一直长在我的身上。直到我说,爸你也吃,他才扒两口米饭,一会儿目光又回到了我身上。

下午两点,校车便到我们家来接我们上学。在上车的那刻,父母一直在说:“在学校吃饱点!”“天气冷了穿厚点……天要热了记得换衣服”这一句句嘘寒问暖的话语深深地刻在我的脑海里。一股暖流涌入我的心头,此时,我的眼眶已经被泪水浸透了,可我还是努力的抑制着这种情绪。随着学生们的到齐,校车也缓缓地开始发动,向学校驶去……

坐在校车上的我,看着他们远去的背影,我不禁潸然泪下。我好恨以前没有听他们的话,我好恨以前总是和他们吵架,我好恨以前没有好好学习……我多希望这似流水的时光可以逆转,回到那开学的前几天,在家里有爸妈的陪伴,陪着我一起看电视,陪着我一起学习!

我想永远陪伴在爸妈的身边,可我知道,现在这是不可能的。因为我身上肩负着巨大的使命——读书!但我并不悲伤,因为我知道,暂时的离别是为了成就更优秀的自己,是为了自己更好的未来,是为了将来能更好地同他们在一起。

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篇7:围绕中心意思写六年级作文

全文共 652 字

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家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇8:六年级教师节作文开头结尾500字

全文共 678 字

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秋风吹弹佳节临,茑啼燕语动人心。花色满园关不住,教师个个乐融融。

“萌萌,起床了!”妈妈喊道,还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼,她的脑海里突然闪过一道金光:今天是教师节!

萌萌飞速地穿好衣服,把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上,洗漱完毕,匆匆忙忙地吃完早饭,便背起书包,蹦蹦跳跳地上学去了。

路上,歌声飞扬,山明水秀,秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸,想到了老师那苍劲有力的字,她想送老师一件礼物!

萌萌自言自语道:“送什么好呢?送贺卡,总不能临阵磨枪呀~要不,”萌萌看到了那不为人知的野菊花,记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力,她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花,用彩带扎成花束,飞快地奔向学校。

到了学校,萌萌连书包都没来得及放下,就跑向老师的宿舍。微风吹来,老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头,树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍,走到窗前,只见老师正在阳台上做早操呢!

萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里,尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上,老花镜也放在上面,一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到,老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的,老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语,变成了淳淳小溪流进了同学们的心田;旁边的一根尺子,是老师用来画格子的,已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些,由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。

微风习习,似乎吹来了老师的笑声,送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上,让她更加阳光了!她期待着老师会心地一笑……

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篇9:六年级作文流泪600字

全文共 818 字

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在我成长的过程中,不仅有欢笑,有时也有泪水。高兴时我会热泪盈眶,伤心时就像一把锋利的宝剑刺在我的心理。俗话说,眼泪不能换取人们对你的同情,但这眼泪将会留下深深的记忆。

记得在五年级上学期半期考试,考试成绩下来以后,面对如此考试成绩,我藏在一边偷偷的哭了,这是我人生中第一次流泪。因为这次考试十分重要,而且这次考试要在班级排名,所以我的内心也无比忐忑。

试卷发下来了,听到王老师依次从高分往低分说道一一个个名字,我一直听到最后才听到我的名字,全班倒数几名。拿到王老师发下来的试卷,我一下就惊呆了:那一个个错题看得让我毛骨悚然,那些红叉忽然之间变成了一把坚锐无比的刺刀,扎得我快要窒息了。啊!该对的没有对,该会的不会,这真是我的试卷吗?

回家后,我本想瞒天过海,不让我爸爸知道考试成绩。可一进门,妈妈就开门见山的问道:“这次数学考了多少分?”是“……56”吧!“英语和语文成绩”呢?看着妈妈失望的眼神,我第一次感到她是多么伤心。我害怕极了,甚至吓得一句话都不敢说。

在客厅里,只听到妈妈说道:“我们辛辛苦苦把你养这么大,想方设法让你上好学校,盼着你好好读书,可是现在呢?你自己好好想一想,到底是什么原因各科成绩都考那么差!”我坐在沙发上一边听一边想,最后终于明白,主要是平时太贪玩了,上课开小差,讲小话,总是没有把老师布置的作业放在心上,完成作业敷衍了事,这是考试成绩差的根本原因。

想到父母含辛茹苦把我养大,让我上好学校,我不能再对不起他们了。想到这里,我终于忍不住了,眼泪如洪水一般涌出,并发誓以后要好好学习,一定要考出好成绩来回报我的爸爸和妈妈,以后绝不辜负他们对我的期望。

这次考试给予了我深刻的教训,这第一次流泪让我永远记在了心中。因为这次眼泪,不仅使我懂得了“什么叫伤心,什么叫失望,什么叫欢笑”,还改变了我“懒惰、贪玩、好耍”的坏毛病。所以这一次难。忘的眼泪十分宝贵,将是我未来人生中的转折点,也将激励我好好学习天天向上,成为一个好学生。

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篇10:六年级热情600字

全文共 715 字

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她,有一双大大的眼睛,但是眼睛前面总是有一幅眼镜把她那双调皮的双眼添加了几分淑女化。斜斜的刘海占据了她额头一半的位置。她的脸可以说是典型的瓜子脸,但是两颊有点偏胖。不过,这反而使她更加的可爱。

热情,她有一个外号,叫“金色女王”。她的专属颜色是金色,她乐于助人,因为她总是在别人束手无策的时候想出绝妙的点子,期中考试的复习总是大家的难题,而她却能想出一套绝妙的复习方法,不仅充分利用了时间,而且劳逸结合。也能在别人需要帮助的时候伸出援手。一次,她看见扫地的阿姨摔倒了,在别的同学都姗姗离去之时,唯有她一

人伸出了援助之手,她那柔和目光里透露着同情,。所以,她身边总是被金色的热情围绕。

在她的学习方面,也是金色的。每次午休,她总是主动的给别人讲题,而且一副专心致志的样子,不管外面的操场是多么的喧闹,她也能目不转睛地盯着书本,滔滔不绝地继续讲,她那专注的眼神里透露着热情。如果一次不行,她会一直解释知道她会了为止,她那种专注,可能是因为她的热情吧。所以,她身边总是被金色的热情围绕。

她也是班长,在这个职务上,她更是金色的。每天早上在同学们进教室时,她总会面带微笑热情的问候一声,“早上好,同学”,在放学时她也会面带微笑的与同学们道别“明天见,同学”。有同学不舒服时,她会马上扶他去医务室休息,记得那次,我不知道吃了什么东西,肚子里翻江倒海。她看见了,便亲切的问候一句“你没事吧?我带你去医务室看看吧。”说完,便立刻扶这我去医务室,路上还一直跟我说“没事没事,吃点药就好了。”她的眼神是那样的急躁,生怕我有点什么事。所以,她身边总是被金色的热情围绕。

她正是我同学,姚方怡。每天都在那金色的热情的笼罩下走来,也在那金色的热情的笼罩下离去。

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篇11:六年级变形记单元作文素材

全文共 525 字

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有一天,我梦见自己变成了一片银杏树叶,此时正是冬天,北风肆虐地扫荡着大地,大雪覆盖了马路,一个人影都没见到。我禁不住北风的呼啸,在空中像陀螺似的打转,最后飘飘悠悠地落在马路上。接着,一片梧桐树叶落了下来,摔在我旁边。

我们两片树叶太普通,谁也未曾去留意,车辆的轮胎无情地从我们身上碾压过去。“哎哟,痛死我了!”梧桐树叶痛苦地呻吟起来,望了望躺在身边的我。他好奇地问道:“喂,朋友,你痛不痛啊?”“怎么会不痛呢?”我平静地回答。梧桐树想:“唉,我们现在就这样被践踏,这世界太不公平了。”我看出了他的心思,说道:“我们曾经为人们遮风挡雨,这不是很好吗?”梧桐树叶哀叹道:“有什么好的,我们落下来要么腐烂,要么被环卫工人丢进垃圾桶,宣告我们一生走到了尽头。”话音刚落,空气仿佛凝固一般变得沉重,就连我的心也隐隐作痛“话也不能过么说,并不是每片树叶都像你说的那样。风会带我们去游览,也可能被人做成精美的标本或书签。”我擦了擦眼泪抬起头说道。梧桐树叶冷笑道:“你想的太美了。”

就在这时,一个小女孩把我捡了起来,抹去我身上的灰尘,要把我带回家。我对梧桐树叶说:“朋友,你要用赞美的目光去看世界,你就会觉得世界是美好的。”

梧桐叶略有所思地点点头我相信,美好终将到来。

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篇12:六年级四季的作文750字

全文共 946 字

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花是五颜六色的,是婀娜多姿的。看,那盛开的丁香,它悄悄地吐蕾萌芽,如一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞;瞧,那娇艳的牡丹,如洛神出水,一顾倾城,一瞥惊鸿。在花的海洋里,我能感受到这来自大自然的气息,能找到大自然的花韵。

春天迈着轻松又舒缓的脚步从远方走来了,她就像童话中的仙女,所到之处,万物复苏。那春风吹绿了柳梢,吹醒了小草,吹皱了河水,吹开了花苞。这时,桃花张开了笑脸,那一团团、一簇簇如点染了胭脂,红得耀眼,美得醉人,像是邻家姑娘扬起的笑脸,洋溢着青春的色彩,美不胜收。一朵朵玉色的杜鹃花镶嵌在黝黑的树叶中,向苍穹展示其无与伦比的柔韧和俊美。这些都表明着春天是个生机勃勃、百花盛开的季节。

伴随着细雨蒙蒙,夏天披着五彩的衣裳悄然而至。一朵朵出淤泥而不染的荷花在水中亭亭玉立,宛若一个娇羞的少女,满脸粉红,嫩蕊凝珠,在轻柔的雨丝淋浴下,显得更加清秀,雅洁,妩媚,可爱极了。白色的栀子花,无论枝头吐芳,还是落地成泥,都如玉石无瑕,实在是令人感到惊异。特别是栀子花那袭人的清香,若有似无,在不经意间,向四周扩散。吾闻之胜似仙气,令人神清气爽,它更有繁花似锦、浓香回飘的花韵。

“秋风起兮白云飞”,美丽的秋姑娘缓缓来临。天空蓝得像一汪海水,那飘悠悠的白云点缀在天空,像一幅硕大的图画。空气中处处弥漫着一股醉人的花香,原来是金灿灿的桂花开了。那一朵朵小花,像星星似的缀于绿叶之间,不禁让我想起了李清照的“暗淡轻黄体性柔,性疏迹远只留香”的诗句。秋天,是丰收的季节,更是菊的季节。菊花瓣张开笑脸,金灿灿、粉红红、紫淡淡,一片一片,在秋风中摇曳,向大千世界展示着自己迷人的花韵。

雪花飘飘,一眨眼,冬来了。北国的深冬,到处是冰天雪地,树枝上挂满银条,好一派美丽的银景。凌波仙子微微一笑,仿佛是仙女出了凡尘;水仙修长的叶子娇嫩嫩、绿盈盈,那美丽的花朵,润如玉,轻如纱,小小的花瓣白里透黄,仿佛涂上了一层银粉,又如一个精致的小酒杯,惹人喜爱……冬天,更是梅花盛开的季节。你看,腊梅飘香,如繁星挂满枝头;红梅雪中开放,染红大地、青山,给人们带来温馨和希望……这梅之韵,广令无数文人墨客向往。

春之杜鹃,夏有栀子,秋之金桂,冬含腊梅,正是这些各种各样的美丽的花儿,构成了各具特色的一年四季的花之韵。我爱四季,我爱四季的花韵。

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篇13:深深的脚印六年级

全文共 610 字

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春雨绵绵,夏日炎炎。红花四起,白雪纷飞。无言无语,朝阳西落。流汗流泪,四季已过。

时光无声无息,在你迷茫不知所措的那一刻,已过……不可挽回的过往,只在那泥泞般的人生中留下深深的脚印。百般无奈下,决定好好整理下那灰尘扑扑的书房,却有了一番意外的收获。

早已被尘封的试卷和过往的照片再次被翻了出来,看着那简单到难以想象的试卷,似乎又回到了那一刻,坐在考场上,绞尽脑汁,最后却落得一个如此低的分数,一番感慨涌上心头,实在难以理解,曾经的我竟会被如此的题目所击败,曾经的我竟然为如此的题目所绞尽脑汁?却无可置疑我曾经对它所付出过努力。

那张“陈旧”的照片上似乎也不可避免的留下了岁月的痕迹,唯有那封存在照片里的人依然保有当时的活力,似乎是一次生日会吧!每人的手上都抹了一把白花花的奶油,一张张既陌生又熟悉的面庞,又再次勾起了我儿时的回忆,想到了那面红耳赤的糗事……

日月如梭何日止?只留下一路的叹息。时光不等人,你只能珍惜着现在,憧憬未来,腼腆的追忆过去,欣赏一路走过来,用汗水和泪水浸湿了的脚印,一番风情却也是一番感慨。

眷恋的看着生命初始时,那浅浅的,小小的脚印,无限渴望着再一次的享受,却只能无奈而又坚强的,迈着沉重的步伐走向未来。

一步一个脚印,而每一个脚印却又是一个故事,有悲有欢,有苦亦有甘,纳尽人间无数味,苦尽甘来,只留下这一路深浅不一的脚印。

虽只剩下回忆,却更是珍惜,小心翼翼的收起它们,我要为这美好的过去谱写下辉煌的未来。

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篇14:六年级奇迹700字

全文共 873 字

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人们惊艳于蝴蝶展翼时的轻盈缤纷,却常常忘记它藏身茧中静静等待血肉分离的痛苦;人们赞叹于大江东去时的波澜壮阔,却常常看不到数百条支流汇聚时的蓄势待发,人们感动于厅人异士所造就的辉煌成绩,却常常忽略其沉入谷底时的隐忍不泣。而往往奇迹常常存在于来时路上的一点一滴。

自古英雄出少年,汉朝大将霍去病出击匈奴战无不胜,使几代都无法平息的匈奴人闻风丧胆,“匈奴未灭,何以为家”的言论一出,西北战事更是屡次大捷,有人敬佩他英勇无畏,有人讽刺他“初生牛犊不怕虎”,大多数人认为他仅仅是一个倚仗皇室巧得机遇的纨绔子弟。但他杰出的军事才能又令那些搬弄是非之人心服口服。可曾想到,作为私生子的霍去病从小热爱军书,不断进取不断提高自己的才干最终得到皇帝赏识带兵出征。奇迹并非偶然,奇迹靠的不是机遇,而是长期的积累。

积累是利剑,保护每一个奇迹的萌芽。中国著名的钢琴师朗朗以流水般轻快动听的钢琴演奏征服了无数听众,人们惊讶他在琴键上如跳舞般的手指,殊不知他年少时在父亲的严厉教育下每天坚持十小时的钢琴练习,每天练习到手指发麻。正是长期日积月累使他在音乐方面创造出了奇迹。“飞人”刘翔创造的奥运奇迹令无数中国人感到万分骄傲,而在成功之前他日复一日年复一年的训练都超科常人的想象。试想,如果没有那日积月累的艰苦训练,在2008年的奥运会上,他又怎么能创造出“飞人”的奇迹呢?

“适莽苍者,三餐而反;适百里者,宿舂粮适千里者,三月聚粮。”我们不必羡慕大鹏日游千里的奇迹,不必仰视学术能人一目十行的技能,路是人走出来的,更是人一步一个脚印走出来的,奇迹的背后是无数坚持积累,奋力拼搏的身影。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。平凡在一点一滴中升华;天赋在日程月累中显现,奇迹便在自身的奋斗与积累中迸发。六年级奇迹

心中所期盼的事情相信一定会做得更好!永恒

永恒

相信,人生之中总会有患得患失的感觉。但是唯独不变的却只有我们永恒

信念

相信,信念

奇迹

这世间我们曾走过。吃到过很多的酸甜苦辣!经历过很多的事情,但是我们依旧要学会适应。毕竟这世界不会轻易的抛弃我们。也许所有的奇迹

相信,不变的是永恒

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篇15:我的六年级毕业

全文共 633 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经六年级了。时间就像小溪,无声无息却飞快地逝去,一想到“毕业”两个字,我就非常舍不得离开学校、离开同学们。

昨日,我们还是一名懵懵懂懂刚入学的小学生,今日已成了即将毕业的师哥学姐了。一起走过的六年,有些事情不想忘,不能忘,更不会忘。

班里,总会有一些人、一些事牵动着我们的心。无论是那几个出了名的捣蛋鬼,还是每天认真听讲、认真做作业的乖乖女,还有我们温柔的语文老师林老师和其他教导我们的温和而严厉、慈爱而敬业的老师们。这六年来,发生了那么多故事,留在记忆深处的一切,在此刻,都格外清晰地浮现在我和同学们的眼前。

真想让时间停住,让我再多看看同学们那熟悉的面庞、老师们熟悉的微笑。也许毕业后,回想起小学时光,会想起微风托起的一片片落叶;会想起太阳是怎样把金色的光辉一点一点悄然披在校园俊俏的蔷薇花树上;会想起蔷薇粉色的花瓣是怎样在空中悠悠地打着旋,洒满我们烂漫的童年。

六年的光阴,匆匆而过,如同梦一样朦胧,如花儿一样美。当初认为很漫长的六年仿佛是一瞬间就从指尖溜走了,如同一阵风一般,再也抓不住。

我们会因为一些小事而吵架,会因为一次考试而打赌,会因为一道数学题而引起争执……可是,这些日子再也不会有了,我们就要离别了。也许我们会上不一样的学校,但是请不要忘记,暂时的离别,是为了以后有更好相聚的机会。

在分别那天,也许是晴空万里,也许是乌云密布,也许是阴雨连绵。但是,请同学们都不要伤心流泪,让我们带着这些美好的回忆与暖心的祝福开开心心地离开。

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篇16:六年级上册多彩的活动单元

全文共 404 字

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9月22日,我有幸受邀参加了在郑州举行的“献祖国”《朗读者》总决赛。

整个活动非常精彩,老师和学生都用优美的文字和生动的阅读表达了对祖国的热爱和赞美。有时气势磅礴,有时温文尔雅,有时激情澎湃,有时泪流满面。洋洋得意,饱含情感,深刻体现了对祖国的深情和大爱。

有一对父女同台读书,父亲读书很专业。每一个字,每一个停顿,都能让人感受到他渊博的学识。我女儿很年轻,但她也不甘示弱。她的声音甜美,情感纯洁。她的父女为大家奉献了一段悠扬的朗诵。

新密市的一位老师背诵了他创作的一部作品:《长城,长城》,给我留下了深刻的印象。他文笔老练,文笔高超,表达水平清晰,朗诵优美有趣。

印象最深的是一个幼儿园小朋友的朗诵。她的表情、肢体语言、情绪表达、语气、停顿都恰到好处。她年轻的时候,观众给了她热烈的掌声和欢呼声,她终于获得了一等奖。有时候,真的和年龄无关。

参加这次活动不仅让我欣赏和学习了优美的朗诵,也增加了我对祖国的热爱和骄傲。

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篇17:让真情自然流露六年级下册

全文共 546 字

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“人间自有真情,真情充满人间。”在生活中我们可以看到许多真情:像大哥哥在公交车上让座给老爷爷、大姐姐扶老奶奶过马路……人间处处有真情。

我突然想起了那些贫困山区的孩子们。他们的爸爸妈妈大多数都出去打工了,只有爷爷奶奶陪着,每天上学走山路,食物只有咸菜,还要照顾家中的老人,他们生活艰辛。然而,有人知道了他们生活艰难,自愿帮助他们,于是,一批又一批志愿者走进大山,帮助他们,关心他们的生活,关爱他们,给予他们温暖。让一个个自卑的孩子从孤独的阴影中走出来,变成了一个个活泼、开朗、阳光的孩子。我们班的同学和黄坦洋的同学们结了队,成为了他们的好朋友,与他们分享有趣的事情,每当到节日的时候,同学们组织一起去看他们,给他们带去礼物,有学习用品、生活用品、还有玩具……他们都十分开心,六一儿童节的时候,学校举办了活动,我们邀请了黄坦洋结队的同学来参加活动。我们关心关爱他们,给他们温暖。

前几日,杭州大街上李女士的包被小偷抢走,她喊:“抓小偷!”周围的群众们放下手的事,从对街跑过来,大家一起帮李女士抢回包,最后,包拿了回来,小偷也被制伏了,李女士十分感谢大家,说道:“一群素不相识的人们能在紧要关头来帮助她,她感到社会还是有正能量的。”

社会上有真情,人间处处有真情,大家互相帮助、关爱,所以,真情满人间!

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篇18:六年级变形记作文

全文共 609 字

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我是一只小黑蚁,在众多的蚂蚁家族中,我是那么地寻常、普通。

本来,我可以衣食无忧,整天干干活、睡睡觉,无忧无虑的,但阴险狡诈的红蚁却改变了我的命运。

那时,我还未出壳,幻想着身边忙忙碌碌的蚂蚁同胞,但等我破壳而出时,身边站着的却是一只只凶神恶煞的红蚁。它们不断命令我和其他的黑蚁同胞干活,自己则躺在床上睡大觉,身上的肉长了不少。每天天蒙蒙亮,我们就得干活,挑水、搬沙粒、建房屋这种活我和那些蚂蚁同胞可没少干。

有一天,我正往外搬沙粒,突然萌生了一个大胆的想法:逃出去,去探索这个大世界。我急急忙忙地把我这个大胆的想法告诉了我的同胞们,它们有的和我一样,受不了这样的生活,想出去闯一闯;但还有的,觉得外面的世界太危险,想继续留在这里没日没夜地干活。

于是,在空闲的时候,我就和几只达成一致的小黑蚁在一起商量逃跑的计划。终于,在一个月黑风高的晚上,我和几只小黑蚁慢慢地迈开步子,警惕地观察着四周,缓缓地挨到了洞口前。洞口前有两只小红蚁在守着,因为我住在红蚁洞住了很久,所以对守大门的两只小红蚁很了解,它们守门有一个习惯,就是经常趴在地上睡着。我们几个小黑蚁慢慢地挪动步伐,眼看就要出来了,结果有一只小蚂蚁没看清楚脚下,不小心摔倒了,惊醒了两只熟睡小红蚁。我们赶紧拉起摔倒的小黑蚁,没命地跑了起来,直到听不到后面两只小红蚁的叫声才停了下来。我们迎着风坐下,泪水涌眶而出。

从此,我们几只小黑蚁开始了伴夕阳入睡,随晨风而起的自由生活……

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篇19:变形记六年级作文

全文共 2041 字

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我从没有看到一部小说给我如此荒诞,却又震撼心灵的感觉,除了卡夫卡的《变形记》之外。也许你不会相信,我在初读了《变形记》之时,以为它是一篇寓言或者童话故事——因为它有如寓言或者童话那样怪诞、梦幻般的情节。但当我看完了关于卡夫卡的人生简介的时候,我就怀疑了自己的观点,我开始试图更深刻的解读它,我不相信:一篇普通的寓言或者童话故事能够如此敲响我心灵中的某一鼎钟,而且是非常的震响,乃至我看完它之后许久都没有回到自己的灵魂,语言也已无法道出我此刻的惊愕。

为了回答自己的问题,我又试着再读了一遍。之后,我在想:格里高尔变成大甲虫之后为什么如此出奇般的冷静,心中想的口中念叨的却还是如何尽快去为资本家效力,如何赚钱养家糊口,以及不这样做的后果问题,难道人生中碰到这样的遭遇竟这样令人不值一提,在这个时代这种情境之下?起码他应该歇斯底里地发狂、哭吼,这是任何人看来都不为过的啊!

我真当佩服卡夫卡的天才写作能力和对生活的经典概括里以至五体投地。他把生活中形形色色的人群以及来自这些人群的复杂厚重的压力完全浓缩在一篇仅仅三四万字的小说里:小说中的秘书主任即是资本家用人单位和同事的代表,父亲母亲以及妹妹则是家族中所有亲戚朋友的代表,而三个“像是辟邪”的房客则是与己无关但又总喜欢给人以各种眼光的人群的代表,那个老妈子则是与自己似有似无关系的社会人群的代表;而他们的举止言行则正是代表着一直以来都让每个人心力交猝、既不重要又完全可以逼人成疯的外在的无形压力。他那开门见山的开头方式显得是如此的安静和寻常,仿佛人类在他的世界里就是这样发展、变形的;还有那犀利的笔触,看似一湾溪流,实则如一股急湍,冲进我脑海里泛起一层一层的浪。

我开始有些厌恶起来,厌恶这个势力的秘书主任,他何以至无情到只因为格里高尔五年来第一次没有准时坐上火车上班,就亲自出马来家中探问原因呢?如果是出于真正的关心尚可,然而后面的语段告诉我们事情根本没有我们想象中这么完美,秘书主任是来催促格里高尔上班的,以及告诉格里高尔不上班的后果,他说话的语气是那样的难以令人忍受啊!难道格里高尔的遭遇就没有一点值得他或者公司同情的吗?如卡夫卡在小说中写到的那样:“不知自己生就什么命,竟落到给这样一家公司当差,只要有一点小小的差错,马上就会招来最大的怀疑!在这一个所有的职员全是无赖的公司里,岂不是只有他一个人忠心耿耿吗?他早晨只占用公司两三个小时,不是就给良心折磨得几乎要发疯,真的下不了床吗?如果确有必要来打听他出了什么事,派个学徒来不也够了吗——难道秘书主任非得亲自出马,以便向全家人,完全无辜的一家人表示,这个可疑的情况只有他自己那样的内行来调查才行吗?”

除此而外,格里高尔的父亲、妹妹还有母亲也是让人生厌。尤其他的父亲萨姆沙先生“憎恶这个可怕的东西,屡次攻击它,伤害它,并在最终直接导致了它的死亡”;他的妹妹葛蕾特虽然刚开始的时候敢于接近并关心他,给他一些食物也时常给他打扫房间,然而随着时间的推移以及利益矛盾的突出恶化,葛蕾特也变得懒惰以及厌恶起格里高尔,甚至到了最后还说“对这个怪物,我没法开口叫他哥哥,所以我的意思是:我们一定得把他弄走。我们照顾过他,对他也算是仁至义尽了,我想谁也不能责怪我们有半分不是了”,然而就在这之前的不久也就是他死之前,格里高尔却还在想着他就要向所有人宣布他早就下定的要送她进音乐学院的决心呢!他的母亲呢,虽然试图关心他,但却因为害怕而一直不敢接近,仅有的几次看见,却把她吓得几乎丢了魂;还有那三个房客和老妈子,其实格里高尔跟他们根本就没有丝毫的关系,也并没有妨碍着他们什么,他们却以各种毫无理由的依据排斥着格里高尔。

亲情在没有金钱作为铺垫的基础上既是这样不堪一击了。

以此,我们可想而知格里高尔活得有多么的艰难和没有自由,就连当自己变成了一只大甲虫也无法顾及,时刻总想着这份“若不是为了我父母亲的缘故而克制自己的话,我早就辞职不干了”的工作,担心着“公司的听差一定是在等候五点钟那班火车,就早已回去报告他没有赶上”,然后苦苦地思索着可以为自己辩解的原因:“说自己病了行不行呢?不过这将是最不愉快的事,而且也显得很可疑,因为他服务五年以来没有害过一次病”,到了最后因为自己给家里带来了太多的麻烦和不便以及意识到来自各方面的排斥,他甚至“消灭自己的决心比妹妹还强烈”呢。这是人类应该的做法吗?我想不是的,卡夫卡塑造的这个可悲的格里高尔完全是再现了他自己以及在那个时代的社会基层的小人物的真实生活,也并没有夸张,只是转换了一个角色而已。这就是卡夫卡的天赋所在啊!

德国文艺批评家龚特尔·安德尔这样评价卡夫卡:“作为犹太人,他在教徒中不是自己人。作为不入帮会的犹太人,他在犹太人中不是自己人。作为说德语的人,他不完全属于奥地利人。作为劳动保险公司的职员,他不完全属于资产者。作为资产者的儿子,他又不完全属于劳动者,因为他把精力花在家庭方面。而‘在自己的家庭里,我比陌生人还要陌生’。”我想,龚特尔·安德尔说得不错!

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篇20:超越的六年级

全文共 843 字

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雄鹰敢于超越悠悠的白云,才能表现出身姿的矫健;锦鲤敢于超越潺潺的流水,才能展示出舞蹈的优美;人们敢于超越前辈的事业,才能演奏出生命的精彩。

历史的车轮滚滚向前,各行各业都在井然有序地向前推进。在生活中,我们是按步就班、亦步亦趋,还是破旧立新,敢于超越呢?

我想,只有超越,才能推动历史更快的前行;只有超越才能完善更新自已。

超越首先是超越前人,超越过去。只有这样,我们才能想前人之所未想,做前人之所未做,才能为社会创立新技术、新方法,开拓新道路、新局面。才能更好地促进社会完善和发展。

蔡伦敢于超越前人,发明了造纸术;毕升敢于超越前人,发明了活字印刷术;李时珍敢于超越前人,写出了流传千古、造福万代的《本草纲目》。他们的这些贡献,是集中了前人的智慧而且敢于超越前人而取得的,推进了中国乃至世界科技的巨大进步。

自然科学领域是这样,社会科学领域也莫不如此。伟人高瞻远瞩,以大无畏的英难气概,敢于超越别人,创造性地提出了走有中国特色的社会主义道路,推进社会主义市场经济的发展。在港澳问题上,也敢于超越前人,创造性实行“一国两制”,实现了港澳地区经济持续发展的目标。极大地提高了我国的国际地位。

只有超越,才有新事物,新概念的产生,才会有干劲、有活力。否则,只能是一潭死水,波澜不惊,

但是中国历史上的封建王朝,大多数时候是顽固保守的。那时瞻前顾后,趑趄不前,决不敢越雷池半步。清朝时闭关锁国,认为祖宗之法不可违,所以导致了科学技术与社会体制的极大落后,也导致了被外族侮辱局面的出现。

超越还要敢于超越自已。每个人都是一步一个脚印向前进,后一个脚印一定要超越先一个脚印,这样才能前进前进再前进。巴西球王贝利,别人问哪个球踢得最好,他答:“下一个”这就是他永不知足,敢于超越自已。中国的跳水皇后高敏,别人问她的敌人是谁,她答:“是我自已,我首先要战胜自已,超越自已,这样才能从胜利走向胜利。”

现代社会已到了地球村时代,竞争越来越激烈。我们只有敢于超越,超越别人,超越自已,才能增强竞争力,才能永远立于不败之地。

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