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高三关于预防艾滋病的作文最新热门19篇

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对个人预防来说,除掌握有关艾滋病知识外,尚须做到

全文共 667 字

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(1)洁身自爱,不去非法采血站卖血,不涉足色情场所,不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。

(2)生病时要到正规的诊所、医院求治,注意输血安全,不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。

(3)不与他人共享剃须刀、牙刷等,尽量避免接触他人体液、血液,对被他人污染过的物品要及时消毒。

(4)注意与艾滋病病人的接触:给艾滋病病人采血及注射时,注射器应采用一次性用品,病人的血液、排泄物、污染的物品应进行彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用,如病人的刮脸刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用,排尿、排便后要用肥皂洗手,可达到消毒的目的。

应禁止HIV抗体阳性者献血及提供其它体液。应告诉患艾滋病的妇女,不要口对口给婴儿喂食;月经期应特别处理好经血,不得使之污染他物;性生活时要采用避孕套,以防感染他人。同时,尽量说服病人不要怀孕,因为怀孕期可以将艾滋病病毒传染给后代。

病人的性伴侣、配偶要定期进行艾滋病病毒抗体检查;对抗体阳性者家庭的其它成员,在有条件的地区也要进行艾滋病病毒检查。

总之,艾滋病虽是不治之症,但可以预防。最要紧的是要遵守政府法令,遵守性道德,特别要注意非法黑血站--再贫穷也不能去卖血,再紧急也不能输用可能污染HIV的血,以免感染艾滋病病毒。若有艾滋病感染可疑时,你可以到各地医学科研机构,大医院,省、市级防疫机构接受检查;一次抽血艾滋病病毒抗体阴性,不能完全排除没有传染上艾滋病,应定期检查。

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篇1:2024年全民预防艾滋病宣传工作指示最新

全文共 663 字

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要采取多种传播、教育和干预的有效宣传形式,更加广泛、深入和持久地开展全民预防艾滋病及相关的性病和无偿献血知识的普及宣传,在人民群众中提倡健康的生活方式和行动准则,改变不健康的行为;同时,反对社会歧视,倡导健康、相互关爱的道德风尚,为艾滋病毒感染者和病人营造良好的社会环境。

一、大力开展艾滋病防治宣传教育活动

1、经常性的宣传教育活动与重要时段集中性的宣传教育活动相结合。2、对一般人群以普及知识为主,对高危人群以结合干预措施的宣传教育为主。3、重点做好青少年、妇女及流动人群的宣传教育工作;4、认真把握艾滋病防治宣传教育内容的科学性、准确性和政策性。

二、基本措施

1、在社区、农村通过张贴宣传画、黑板报、发放宣传资料等形式宣传控制艾滋病、性病的预防措施。

2、积极宣传艾滋病防治工作信息和防治知识,以突出科普知识教育为主。“12·1世界艾滋病日”前后,组织全院人员进行预防艾滋病的常识学习与宣传。利用艾滋病日进行上街咨询,方法宣传资料。

3做好娱乐场所基线调查和重点人群的干预工作。

4积极完成上级宣传部门、防艾办及县防艾委交办的其它有关防治艾滋病宣传教育方面的工作任务。

三、活动的形式和要求

1、高度重视开展预防艾滋病宣传教育工作,根据站里预防艾滋病健康教育领导小组的工作安排,做好组织和开展宣传教育活动。

2、在单位内张贴宣传资料,出一期预防艾滋病健康教育版报。

3、要充分利用文明学校教育阵地,组织开展以预防艾滋病为主题宣传教育活动。

4、印发预防艾滋病宣传资料的宣传、小组访谈和同伴教育等活动。活动结束后,认真总结开展活动的情况和经验。

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篇2:预防艾滋病

全文共 563 字

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“艾滋”,一个让人闻之变色的字眼!可是关于它的知识我们又了解多少?有人说:艾滋最可怕的之处不在于病毒的侵蚀,而是世人漠然歧视的眼神。在世界艾滋病日12月1日到来之际,为了让更多人正确看待艾滋病,20XX年12月1日,东华理工大学南昌校区爱心协会在青春广场举办了一场以“全社会共同参与,科学预防艾滋病,消除歧视“为主题的预防艾滋病宣传活动。南昌市疾病预防控制中心和校团委大力支持,活动现场南昌市疾病预防控制中心通过爱心协会向学生们发放的不仅是传单,还多了一份小小的“赠品”——安全套。同学们虽然有些尴尬,但是仍旧体会到了学校的用心良苦。学校给学生创造一个开明健康的环境,支持采取多种宣传方式进行预防艾滋病教育。

本次艾滋病预防宣传活动的成功举办,宣传了艾滋病的相关知识,促进了大学生对艾滋病的正确了解,使大学生们懂得如何更好地保护自己和周围的人们,远离艾滋病,共建和谐、美好的校园环境。活动同时也减少了人们对艾滋病的误解,减少了对艾滋病患者的歧视,使同学们正确认识艾滋病,更好地度过大学生活。

据了解,我国艾滋病疫情目前十分严峻。相关资料显示,截至20XX年底,全国艾滋病病毒感染者约84万人,其中8万人为艾滋病病人,而知识和健康行为是预防艾滋病最好的疫苗。让我们和预防艾滋病宣传的志愿者们一起,在爱的名义下,让红丝带在校园飘扬……

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篇3:世界艾滋病日小学预防艾滋病教案

全文共 2599 字

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教学目标:

1.教育学生正确认识艾滋病

2.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。

3.培养学生健康的生活方式。

具体教学要点:

一、艾滋病的基本知识

1、什么是艾滋病(AIDS)

艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS),是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。

2、什么是艾滋病病毒(HIV)

艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

艾艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

4、艾滋病病毒的特性是什么?

艾滋病病毒的特性主要有两个:

(1)对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。

(2)具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。

5、感染艾滋病毒的三大途径

感染艾滋病病毒的途径主要有三条:血液途径传播,性途径传播,母婴途径传播。

6、艾滋病有哪些临床表现?(简述)

由于艾滋病病毒破坏人体的免疫系统,造成机体免疫力下降,在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在人体免疫力低下的情况下会乘虚而入,造成感染,因此,艾滋病病人很容易发生各种感染,而且症状没有特异性,表现为复杂多样的综合症。常见症状有:长期低热,短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。

艾滋病病人常见的肿瘤主要以卡波西氏肉瘤最多见,表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波西氏肉瘤以外,其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。

7、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状,不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒,必须经过国家确认实验室的实验室诊断。当国家确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV(+),才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒。

8、艾滋病病毒感染后,有哪几个发展时期?各有多长时间?

一个艾滋病患者从感染到死亡,一般可有3个发展时期。

1)急性感染期

一般在感染后2-6周出现,症状似感冒,能很快自愈。这个时期可以检测到艾滋病病毒抗原,但是检测不出艾滋病病毒抗体。

2)无症状感染期(潜伏期)

自从感染上艾滋病病毒到发展成艾滋病病人,这一段时间成为潜伏期。潜伏期长短个体差异很大,短至不到一年,长至可达15年以上,平均5-7年。

3)艾滋病发病期

当艾滋病病毒感染者体内免疫系统遭到严重破坏、不能维持最低的抗病能力时,便出现很难治愈的多种症状,成为艾滋病人。成为艾滋病人后,一般会在半年至两年内死亡。

二、一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?

艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害

生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。

心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。

艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。

三、预防与控制

1、为什么说艾滋病是能够预防的?

首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。

2、作为个人,如何预防艾滋病病毒感染?

艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,但对个人来讲是可以预防。作为小学生来说主要预防措施是:

(1)不发生婚前性行为;(2)不以任何方式吸毒;(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用,要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液。(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀

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篇4:预防艾滋病

全文共 675 字

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大家好,我觉得我有必要自我介绍一下,因为还有很多同学对我是陌生的。我是一种人见人怕,花见花谢,车见爆胎的黑衣天使——艾滋病毒。一般的人见到我被吓得屁滚尿流汗流狭背,怎么说呢?那算是我发威八!

03年的时候,非典病毒在人间“风光”了一回,眼看就占领整个世界了。可由于你们人类太团结,想到了办法制服它,现在轮到我出场了。

我是一种获得性免疫缺陷综合症的简称,在英文中简称AIDS,是由一种简称HID的病毒引起的传染病。传染速度快,目前你们人类啊还缺乏有效治疗药物,病死效率极高。现在我虽然通过性接触、血液接触、母婴传播等途径八病毒传给了人类中的一小部分人,但你们不要看不起我哦,一但惹火了我,我可要大开杀戒的。要说我对不起谁呢?那恐怕就是你们人类了,没办法,我可是一个干大事业的人,总得显示相互自己的威风吧,者过程中也难免有人为我牺牲的。者年头,如果不狠点,哪配得上“无毒不丈夫”的称号,是不是?你们看,我才来人间几天呀,就传得沸沸扬扬,家喻户晓,无人不知了,我的后备军厉害八!哈哈……

但我也有软弱的一面:我告诉你们啊,只要人类洁身自好,不搞性乱,不卖愮嫖娼,不吸毒,特别不要与人共用针筒注射毒品,不输未经检验的血液,不到不可告非的医疗单位打针、拔牙、针灸、手术;不用未消毒的器具纹身、打耳、美容;不与人共用剃刀、牙刷等我就不轻易找上你们了。不说那么多了,否则人类找出方法来提防我了。对了,这些可不要泄漏哦,者可是我驰聘沙地的方针呢。

听了以上的介绍,作为人类,我们应该懂得洁身自爱,不用没有经过消毒的东西,更不应拿别人的东西来用,要切实维护自己的健康、安全。

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篇5:艾滋病预防教育影片观后感

全文共 356 字

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《费城故事》是一个关于艾滋病人遭遇歧视的电影,看来让本人感受颇深。

每个人都有在这个世界上公平生存的权利,艾滋病人也应该一样,这样一个特殊群体由于它的可传染性而受到个方面的歧视,用工歧视,等等一些方面的歧视。

本人想,要真正解决这个问题,应该加强对艾滋病的宣传,让大家都来了解艾滋病,而不是把它当作一个魔鬼来看待,对艾滋病人敬而远之。只有我们对艾滋病有了了解,才会消除心中的恐惧,才会从心底来真正的接纳这些特殊群体。

很高兴的是,艾滋病逐渐受到政府部门的重视,在世界上,设置了世界艾滋病日,从这一点上我们可以看到了我们逐渐开始关注这些群体,在这方面的财政投入也日益增多,相信不久艾滋病将会被攻破。

也许只有这样,才会少一些安得鲁,艾滋病人才能真正感受到社会对他们的关心,他们并没有被社会抛弃和遗忘,这样社会才会更加和谐。

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篇6:预防艾滋病征文

全文共 585 字

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今天我做完作业,没什么事做,就拿出一本语文书看,打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章,我便认认真真的开始读了起来。我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩,一出生就携带艾滋病,但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了,当他得知自己有艾滋病时,不是悲观消沉,而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是2001年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

我感觉这篇文章很好看,于是我又开始读一遍,当我读到:“人们不应该对艾滋病人另眼相看,我们需要关爱,拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。”读到这句话时我十分感动,我想如果我们班要是有一位艾滋病儿童的话,我一定会关爱他,跟他一起玩游戏,而不是对他另眼相看。

我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱,没有人和他们玩,没有人和他们说话,他们十分孤单,所以我建议全世界的人民去爱护艾滋病人,让他们远离痛苦。

最后我感受到自己远远不如恩科西,记得有一次,我生病了,早上爸爸叫我起床上学,我就死懒在床上不起来,有气无力的对爸爸说:“我生病了,今天就不去上学了吧!”我本来以为吃点药就好了,可是爸爸说要带我去打针,来到医院,打完针后已经三点了,回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西,他得了艾滋病还去上学,可我一点小感冒就把我吓的不敢上学了。

我们真应向恩科西学习呀!恩科西遇到困难不是悲观消沉,而是坦然地面对生活。

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篇7:预防艾滋病

全文共 539 字

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上帝是公正的,在向别人封闭一扇门的同时,还会给他们从头打开常人所无法感触到、触摸到的另一扇门。

庆幸染上艾滋病的人们,固然落空了像常人一样的糊口生涯,但他们却获得了一份最宝贵的礼品:救助。

“残破的花朵”请你们不要抽泣,不要悲伤,仰入手下手,望着天空与我们手牵手的向属于我们的快乐走去。

你们要洋溢着芳华与活力,带着雨露去欢迎英俊的朝霞,我们将与你们一路互助禁止艾滋病,为互助的目标走到一路,“打败艾滋病毒”。

如果我真的有机遇兵戈到艾滋病患者,那应该是我最高兴的一天了。

我要和他们跳舞;我要和他们唱歌;我会和他们握手;我会和他们拥抱。给他们感情上的赞成,给他们心理上的决议信念,对他们说:“艾滋病并不可骇,可骇的是异国克服它的决议信念。”当我看到高兴的笑容在他们脸上开放时,我也会感触无比的高兴,因为我给了他们高兴。

只要年夜家都献出一点爱,全国将会变成美好的人世,是呀!病毒无恋人有情,关爱艾滋病患者,让他们不再感触全国的冰冷,清除正常人与他们的隔阂,让他们有充足的勇气去面对将来,克服恶魔。

所以,我号令,全社会都要关爱、救助这些患者,陪他们走过本身人生中的最低谷,寻找耀眼的太阳,找回本身的蓝天!就让我们联袂共建美好的故里吧!相信将来的全国会更加英俊动人,将来的故国会更加灿烂光辉!

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篇8:预防艾滋病倡议书

全文共 1056 字

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全校各位师生:

艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。自1981年美国首次报告艾滋病以来,艾滋病已在全球广泛流行,成为全球最为瞩目的公共卫生问题和社会安全问题,严重威胁着人类健康。

2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”,我国2012年世界艾滋病日的宣传主题——全民参与,全力投入,全面预防,行动起来,向“零”艾滋迈进。据联合国艾滋病规划署、世界卫生组织和卫生部联合专家组评估,截至2011年底,估计我国存活艾滋病感染者和病人78万。我国艾滋病患者以每年30%以上的速度增长,艾滋病感染人数将超过1000万,我国已成为世界上艾滋病病毒侵袭最严重的国家之一。目前,在我国,艾滋病的传播呈现出总体低流行、特定人群和局部地区高流行的态势。大学生是受艾滋病威胁的重要人群,但更是预防与控制艾滋病的生力军。因此,在大学生中广泛开展预防艾滋病的宣传教育,意义重大而深远。预防艾滋病、战胜艾滋病,大学生责无旁贷。在第25个“世界艾滋病日”到来之际,我们向全校的同学们发出倡议:

一、认识艾滋,抵御艾滋。认清预防艾滋病的严峻形势,认识艾滋病对人类健康和大学生身心发展的严重危害,认真学习艾滋病及其预防知识,倡导健康生活,践行文明风尚,自觉追求积极向上的生活理念,洁身自好,树立正确的道德意识和性观念,自我保护,远离艾滋。

二、尊重科学,掌握方法。大学生是社会中的一个活跃群体,也是未来社会的主体与支柱。我们应当从自身做起,正确对待艾滋病,预防艾滋病。遵章守纪、洁身自爱,珍爱生命、拒绝毒品。掌握预防艾滋病的正确方法,不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血;不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

三、参与志愿行动,贡献力量。“青春红丝带”行动是大学生开展预防艾滋病活动的品牌。我们要身体力行,积极参与大学生预防艾滋病宣传教育活动和大学生防艾志愿服务行动,弘扬先进文化,宣传艾滋病及其预防知识,积极营造浓厚的社会氛围。我们必须将决心和勇气化为行动,从点滴做起,从现在做起,树立长期不懈的信念,将红丝带行动进行到底。为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和谐贡献青春力量。

我们正在经历一个伟大的时代,社会的进步和民族的振兴,寄予我们新一代青年人新的责任与使命。让我们用爱心、真诚和责任心来共同努力,使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋,关爱艾滋病患者,用红丝带去装点一个健康的美丽世界,为构建和谐社会贡献力量! 让我们携起手来远离艾滋,关爱生命!

校团委

2016年12月3日

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篇9:预防艾滋病告家长书

全文共 460 字

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亲爱的家长们:

12月1日,在世界第二十四个艾滋病日到来之际,为了使大家增加对艾滋病的了解,增强预防艾滋病的意识,正视艾滋病,远离艾滋病,我们在此发出以下倡议:

一、认真学习艾滋病的相关知识,认识到艾滋病的危害,提高预防艾滋病的意识。

二、从自身做起,带头倡导科学、健康的生活方式,投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。

三、了解艾滋病只是一种病,一种传染病,不是对一种行为的批判,艾滋病患者也仅仅是患病的人。

四、积极宣传艾滋病知识,掌握预防艾滋病的正确方法,为我县“防艾”宣传工作尽一份力。

五、遵章守纪、洁身自爱,珍爱生命、拒绝毒品。

六、不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血。

七、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、美容或手术。

八、不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。

让我们从自身做起,正确对待艾滋病,预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与,加强全社会对艾滋病的了解与关注,让我们共同努力,使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋,关爱艾滋病患者,用我们的爱心,我们的真诚,使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚。

共青团利津县委

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篇10:预防艾滋病等于珍爱生命

全文共 745 字

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下午,学校来了些志愿者,说是要给全校的学生讲关于艾滋病的事情。 来跟我们班讲的人是阿七姐姐和阿俊哥哥。“同学们,你们知道艾滋病的英文简称吗?”阿俊哥哥问。我们都摇摇头,说:“不知道。”“好,那样阿俊哥哥写给你们看!”阿七姐姐笑着说。阿俊哥哥在黑板上写下了“AIDS——艾滋病英文简称”。我连忙拿起笔和本子记了下来。“那你们知道艾滋病病毒的英文简称吗?”阿七姐姐问。我们还是摇摇头,说:“不知道。”然后阿俊哥哥又在黑板上写下了“HIV——艾滋病病毒英文简称”。后来,阿七姐姐和阿俊哥哥又给我们讲了许多知识,还问了我们问题,答对或问问题就得1个小黄牌,到最后要看谁的小黄牌多,谁就得礼物好。 他们给我们讲了Tc:Tc是人体里的“防护墙”,它可以使我们不被病毒进入身体,基本上除了HIV可以打垮Tc外,其他的病毒都不可以打垮Tc。 他们还给我们讲了艾滋病从哪来:在世界上已经有数千万人患有AIDS。AIDS是从非洲黑猩猩的身上发现的,AIDS是从非洲黑猩猩传到人类。因为有些人类要干体力活,由于黑猩猩非常强壮,所以人们就从它深上提取血液,才会染上AIDS。 他们也给我们讲了:如果有个妈妈患有艾滋病,然后她生出的孩子也会有艾滋病。 他们还给我们讲了艾滋病传播的途径:1.血液传播。 2.性传播。 3.母婴传播。 4.正常人去咬有艾滋病的人出血。 他们讲了传播艾滋病的条件:1.病毒数量多。 2.很好的质量。 3.体液交换使病毒进入人体。 4.如果喝艾滋病患者的3升口水才会传染。 到后面就要送礼物啦,郑磊得了4张小黄牌,得了一个放眼镜的;黄道龙得了3张小黄牌,得了一个预防艾滋病的帽子;马帅和书庆庆得了2张小黄牌,也都得了一个预防艾滋病的帽子。这次我们不仅认识了艾滋病,而且有些同学也获得了礼物。

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篇11:预防艾滋病

全文共 555 字

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Holle!艾滋病病毒,最近你又在哪里兴风作浪了?听说人类就要消灭你了,我可真替你担心啊!

你的老家在南非吧!在那里,你窗户里吹喇叭——名(鸣)声在外,只要那里的人一听到“艾滋病”三个字,就立即吓得面如土色。你令人望而生畏,对被你施了毒掌的人敬而远之。你战果累累,在南非,每天都有近二百名患艾滋病的儿童出生,这些人中有1/4的活不到自己的第二个生日,听到“战报”,你可能要高兴得睡不着觉了吧!

你的脾气可真“好”呀!南非有个叫恩科西的艾滋病患者,居然活到了十二岁!他曾经说过,让世界上的人关心艾滋病人;还有让政府向孕妇提供艾滋病药物,使她们不再把自己的病毒传染给自己的孩子。你听后,火冒三丈,把魔爪伸向了他,置他于死地。你根本不用把他送上西天,他只不过是个纸上谈兵的赵括,只会空口说大话。再说了,你把他杀了,若传出去,后果可就不堪设想了,大家都会说你胆小、懦弱,只敢欺负像恩科西这样的人。

你没有出国旅行吧!那可就太好了。你想想看,出国旅行既要办护照、手续,还要坐飞机,多麻烦哪!如果路上有人劫机,或飞机出了故障,那你可就性命不保了。、

你也别繁殖后代了吧!假如你的孩子长大了,翅膀长硬了,那他可能要篡位了呀!

在这科技发达的21世纪,人类会找到消灭你的方法的,作为你的“忠实”守卫者,我告诫你一句:加快脚步,远离人类!

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篇12:预防艾滋病作文300字三:预防艾滋病

全文共 502 字

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爱滋病人也是人。

爱滋--------一个不容忽视的字眼

今天是第16个爱滋病日。

忘记了是从那一天起,爱滋病这个略带西方色彩的字眼闯如了我们的生活。它惊醒了沉睡中的我们。让我们认识了爱滋,了解了爱滋,惧怕了爱滋,远离了爱滋病人。

人性就在这时体现了。普存忻这个我不太熟知,但是他是有名的爱滋病大使。也许我连他的名字都不会写,可是我从心里崇拜他,因为他有一颗剔透的心,高尚的灵魂。其实我心里也知道,爱滋病是靠性传播,血液传播,母婴传播的。可是就是人性的自私,我也保护我自己,如果有一个人他站在我面前说要和我握手,而且告诉我他是爱滋病人,恐怕我也会胆怯,我也会踌躇。可是他呢!毅然的和他们握手,吃饭,交流。也许这些在正常人与正常人之间太微不足道了。可是如果是一个正常人和一个爱滋病人之间,那么是多么的崇高的一种气节。是多么的伟大。他们做到了,可是今天的我真的做不到。

人之初,性本善。也许是自私抹杀了我的善良。也许是自己保护的意识让我收起了善良。今天我只能在这里高唱凯歌,百般称赞那些能做到和爱滋病人平等的人,对不起,今天的我依然做不到。

但是我知道爱滋病是通过血液传播,性传播,母婴传播。和他们的日常接触不会被感染!

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篇13:预防艾滋病倡议书

全文共 606 字

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同学们:

12月1日是世界艾滋病日,每当看到飘起的红丝带,我们年轻的胸襟就不禁跳动起一缕缕沉重.

青少年是受艾滋病威胁的的主要人群,但更是预防和控制爱滋病的生力军.预防爱滋病,战胜爱滋病,青少年责无旁贷.现在我们向大家提出倡议;

一、做红丝带精神的倡导者.人,需要关怀,需要理解,爱滋病病毒感染者更需要温暖.让我们早日行动起来,用我们的爱心去融化那些孤独冰冷的心灵,激励他们战胜病魔,笑对人生,让生命重新绽放出灿烂的色彩.

二、做红丝带精神的传播者.把对爱滋病的宣传教育当作自己的一份神圣职责,积极参与社会动员活动,向不了解爱滋病的人群宣传预防爱滋病的科学知识.用爱心和行动逐步改变人们的偏见,为爱滋病病毒感染者和病人营造一个理解尊重不歧视和谐的社会氛围.

三、做红丝带精神的实践者.预防爱滋病任重而道远.我们必须将决心和勇气化为行动,从点滴做起,从现在做起,树立长期不懈的信念,将红丝带行动进行到底.要坚信:只要我们携起手来,就一定能战胜爱滋病,就一定能够迎来美好的明天.

同学们,爱滋病是我们永远的敌人,但爱滋病病毒感染者和病人依然是我们的朋友.让我们以爱心来抚慰他们受伤的心灵,用红丝带去装点一个相互理解尊重支持和关爱的美丽新世界.

爱心是一股清流,涤荡着世间的尘埃!爱心是一片阳光,扫除了心底的阴霾!爱心是一股暖流,温遍了人们的心怀!爱心是一座桥梁,连接起心与心的断带!

——让红丝带飘过岁月的洗礼,永远飘扬在你我心中!

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篇14:2024年关于大学生预防艾滋病宣传工作计划

全文共 1205 字

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近年来艾滋病广泛流行,已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病,对人类的危害也越来越受到人们所重视,为遏制艾滋病的传播和蔓延,维护每个学生的健康、每个家庭的幸福,为提高学生的安全意识和自我保护能力,促进学生健康成长,特制定出本计划

一、指导思想

在全校师生中广泛开展艾滋病防治的宣传和教育,增强青少年预防艾滋病的意识。以预防为主,全面做好艾滋病预防工作,从而确保教育教学工作的正常进行,确保校园的安宁,确保广大师生的健康与安全。

结合各种教育,渗透防治艾滋病教育,使学校在开展预防艾滋病教育宣传过程中,既面向所有学生开展艾滋病防治的教育宣传,普及艾滋病相关知识,提高所有学生对艾滋病的知晓率,又重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作,将预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来,努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下,将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,提高防治艾滋病教育活动的实效性。

二、组织领导

学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生艾滋病防治工作的领导,成立了防治艾滋病领导小组,分工合作,齐抓共管,将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。由校长组长,政教处、校团委为成员。领导下设办公室,办公室设团委。教职工的艾滋病防治工作主要由学校基层工会负责,学生以班级为单位,由学校政教处负责。

三、具体措施

1、组织学生观看有关艾滋病传播和预防的宣传图片,图书馆、阅览室增加一定数量的艾滋病防治及其相关知识的读物,加强青少年对艾滋病基本常识的宣传教育工作,在青少年中普及艾滋病常识,增强青少年防范艾滋病的意识。

2、生物老师对各级部学生上好健康教育课,通过多种形式对学生进行预防艾滋病知识讲座。

3、做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富学生精神文化生活,教育学生远离艾滋病的传播渠道,珍爱生命,着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病日”的时机,集中时间开展艾滋病宣传。利用主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地,张贴禁毒图片、手抄报、标语口号,刊登、发布禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。在艾滋病日,结合我校实际,举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感,通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富,提高广大学生对艾滋病危害性的认识,提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

4、组织学生积极参加防治艾滋病的活,要求每个学生向家庭或社区(对象要三个以上),宣传有关艾滋病的传播途径和预防知识。动。

5、组织师生开展艾滋病知识培训,提高其知晓率,达到健康促进的引导。

6、加强学校与教师、教师与学生和家长的沟通,及时掌握每个学生的行为动态,发现不良行为给予应对性施教和帮助。

7、对HIV/AIDS子女不歧视。

8、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段,广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动,尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育。

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篇15:2024年学生预防艾滋病征文

全文共 1458 字

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我们与艾滋病患者同在一片蓝天下,我们携起手风雨同舟,让青春演绎出炫目的乐章,让我们呵护心灵,托起希望。不要迷茫,不要徘徊。让爱在阳光下幸福起航!

一、预防艾滋,从我做起

艾滋病从1981年到现在经历了近30年,其实整个人类对艾滋病都有逐渐认识的过程,在过去的若干年当中,全球对艾滋病非常的恐惧,而且给艾滋病冠以人类能够想到最恐怖的词汇都用在艾滋病身上。其实,艾滋病是一种长远的疾病,也是可以预防的。

我们中国民间防艾第一人是高耀洁。高耀洁是河南省中医学院第一附属医院的退休教授,中国首位国际卫生组织“健康与人权”奖获得者。她最早揭开河南“艾滋病村”之谜,并勇敢地说出真话,引起国内外的广泛关注,被誉为“中国民间防艾第一人”。

我们应该像高教授一样,把艾滋病问题上升到国家安全的角度来认识。因为从来没有一种疾病像艾滋病这样,向我们的智慧、勇气、伦理道德和生命的意义提出如此严峻的挑战。我们坚信我们有信心战胜艾滋!

二、减少歧视,互相关心

现在在不少人的观念里,仍然把艾滋病和吸毒、性乱等行为联系在一起,人们视艾滋病为道德意义上的敌人,对艾滋病患者普遍存在歧视心理。但你们知道那84万感染者的心理感受吗?

我想说的是,至少在中国,在当下,艾滋病人或艾滋病病毒携带者,作为一个群体而言,本来就是受害者,所以我们呼吁,不要再称呼那些意外感染上艾滋病病毒的普通中国人为“高危人群”和“高风险人群”了。作为艾滋病的“易受害人群”,那些生活在社会下层甚至底层的不幸的人,本身就是受害者,请不要再不经意地给予他们第三重伤害。

我想要倡导:对于艾滋病病毒感染者,我们要消除歧视,相互关爱。感染艾滋病病毒的人拥有上学、工作、就医的权利,他们的合法权利受法律保护。歧视或冷漠感染艾滋病病毒的人,不但不能减少艾滋病的传播,反而会引起社会的恐慌和不安定。我们青少年更应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影响的人们,尊重和关心她们,就是关心我们自己。

三、关爱生命,你我同行

社会越来越多的,把慈善的目光,投向了受艾滋病影响的患者。

2005年7月17日上午姚明带伤出现在清华大学的荷花池举办的“艾滋病的认识与预防”活动现场。高大的姚明领着几名来自安徽阜阳艾滋病贫困儿童救助协会的艾滋孤儿却出现在了众媒体面前。五位“篮球无疆界”NBA球星除托尼·帕克外均悉数到场。中国艾滋病预防与关怀形象大使濮存昕也出现在了孩子们的中间。看到了姚明和濮存昕的孩子们十分高兴,拉着他们的手久久不愿走开。

这30名5-17岁不等,来自阜艾的儿童大多数是孤儿,他们的父母多因为卖血感染艾滋最终发病而死,当中有的孩子已经感染了HIV。但是,姚明一点都不忌讳,不仅让他们围在自己周围,还与他们握手。孩子们很喜欢这个大个子哥哥,纷纷站起来和坐着的姚明比个子,笑得别提有多灿烂了。

爱心大使濮存昕说,由于这个群体的庞大和将来情势的复杂,我们现在能做的只能是在一定程度上帮助他们,多做一些实实在在、力所能及的工作,给他们希望和勇气。

没有人愿意成为艾滋病患者,更何况还有那么多无辜感染上艾滋病的人以及艾滋孤儿,对于他们,我们更该多一份关怀和同情。

给他们一个微笑、一个拥抱;和他们聊天谈话;就像对待普通病人一样对待他们……我们自然如常的举动,就能让他们不再怨天尤人,不再对社会产生报复的心理,对生活丧失基本的希望,就能让爱绽放在阳光下。

最后我想说:我们面对,因为面对比逃避勇敢;

我们坚持,因为坚持比放弃困难;

我们感恩,因为感恩比后悔快乐;

我们期待,因为期待比沉沦灿烂!

我们要让爱在阳光下幸福起航!

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篇16:关于预防艾滋病的作文:预防艾滋,人人有责

全文共 694 字

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近年来,我们对艾滋病这个词可以说是既“熟悉”又“陌生”,熟悉是因为我们听到这个词的名字太多了,陌生是因为我们对艾滋病的了解和认识极少。

艾滋病是什么,说实话我并不太了解,但是我知道艾滋病并不像传闻中的那样可怕,这几天和同学们在一起研读了一些关于艾滋病方面的内容,使我受益匪浅。

艾滋病是英文Acquirdmmumo---DeficioneySynderome的缩写,中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”,在很多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现代的“黑死病”,尽管从发现到现在只有20余年的时间,但其已在全球大规模流行,其实已经证实一点艾滋病是可以预防的,日常生活接触并不能传染艾滋病,艾滋病传播有三条途径:“性传播、母婴传播、血液传播”,只要我们牢记就好,同时也要知道:共用游泳池、拥抱、同桌吃饭、共用餐具、共用办公办学用具等途径是不传播艾滋病的,因此艾滋病患者不应该被歧视。

艾滋病患者在生活中应被我们呵护关心,我相信他们的心里也同样害怕,假使我们不给他们关怀还歧视他们,那么他们还怎么有和病魔做斗争的勇气呢?我们应给予他们的是更多的鼓励,对他们所遭受的痛苦给予同情和帮助。这种宽容可以赢得社会各种人群的协作,使社会力量集中起来减少艾滋病的危害。

艾滋病是一个严重的传染家,关于艾滋病的问题不仅仅是复杂的医学问题,也是社会问题,需要我们每个人提高警惕,认真关注,关注艾滋病给人类造成的危害,并把我们通过研究性学习得到的知识向身边的人宣传,让更多的人意识到它的严重性。

只有认识艾滋病,才能更好地防治,让我们行动起来,共同学习有关知识,使大家能尽快认识HIV这个人类的大敌,远离艾滋,同艾滋抗战到底。

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篇17:课时五:预防艾滋病宣传主题班会

全文共 1844 字

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教学目的

1、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理。

2、 关爱他人,共享生命。

教学方式:学生交流和教师讲解

教学内容:比较浅显、比较实用的知识

教学准备:

学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组继续想一句宣传预防艾滋病的口号。

教学过程:

一、导语:

同学们,你们现在对艾滋病了解多少呢?它有哪些传播方式呢?

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、艾滋病的症状

(1)人感染HIV后,一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒,有很强的传染性。(2)若某人发生上述危险行为后,出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状,应注意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后,患者体内免疫系统受到全面破坏,所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染),以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现,表明患者已进入艾滋病晚期,生存时间将明显缩短。

2、艾滋病的诊断

重点介绍两个概念。第一,因为不同HI#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com,全国最大的高考网站 end#V感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同,短则2-3年,长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院,通过HIV血清检测来确诊。这样做,不仅使自己能通过服用药物等,使生存期明显延长,且可避免使他人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身体产生的HIV抗体数量还少,尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次,真正确定是否感染。

3、预防措施

包括:(1)遵守性道德,洁身自爱,不发生婚前和婚外性行为;(2)万一有性伴侣,又不知对方是否感染HIV,可通过使用安全套来保护自己免受感染;(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;(4)坚决拒绝吸毒,尤其不共用注射器静脉吸毒;(5)接受任何注射或验血,使用一次性器具;(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容,不与他人共用牙刷、剃须刀等。

4、反对歧视,提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一,是严格按政策和法律,采取以下措施:(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;(2)不随意渲染他们的病情和生活状态,使他们及家属的身心健康受伤害;(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务,如购物、孩子上学入托、就医等;(4)不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为,包括破坏其财产和生活用具,强迫他们搬迁,无理限制行动自由等。

5、学生小组讨论自己对艾滋病的认识。

6、学生自主发言。

三、学生交流自己的心得体会,并再次交流新的口号。

四、课堂小结

今天又学了新的有关预防艾滋病的知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱他人,共享生命!

课时

教学目标

1、知识目标:使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。

2、能力目标:认识艾滋病流行现状及危害,了解检测艾滋病病毒的意义及途径,增强自我保护意识。

3、情感目标:关爱艾滋病病毒感染者及病人,和谐相处,共享生命。

教学过程:

一、 新课导入

师生共同讨论引出艾滋病的话题。

二、 讲授新课

(一)什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病吗?请谈谈你们自己的看法。

(二) 艾滋病的主要传播途径

1、课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料,下面以组为单位,每组进行讨论,最后请各组派一名同学当一回解说员,帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。

2、小组讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。

(三) 艾滋病预防措施

1、刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径,大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢?

2、小组讨论总结

#e#

(四)艾滋病流行现状及危害

1、小组讨论:艾滋病对个人、家庭、社会有什么危害?

2、小组代表发言

三、课外延伸

大屏幕展示测试题

(1)与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。 ( )

(2)与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。 ( )

(3)蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒 ( )

(4)游泳池会传播艾滋病病毒。( )

(5)咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。( )

四、布置学生家庭作业:

回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。

《预防艾滋病?识别危险行为》教案

(2009-11-06 19:28:17)

授课稿

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篇18:预防艾滋病优秀

全文共 985 字

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艾滋病,已成了全世界人民共同关心的一个话题。怎样预防艾滋病,也就成了大家更为关注的话题。大家都知道艾滋病的可怕,都称它为“魔鬼”。那么,艾滋病到底是怎样的一个“魔鬼”?

通俗的讲,艾滋病是人体免疫系统被一种叫做“HIV”的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。

据了解现全球约有3950万人感染艾滋病,每年都会增加430万人,也就是说世界上每隔8秒钟就会有11万人被感染艾滋病,而全球每天都有8000名感染者丧命。这是多么惊人的数字。

那么,艾滋病是怎样传染的呢?是血液、不洁性交、吸毒或静脉注射和母婴传播而引起的。有人问艾滋病是不是很严重?这是当然的,因为艾滋病毒引起的传染病,是一种死亡率极高的病,它的死亡率在所有的病中排名第2,艾滋病就像一股突如其来的风,“唰——”一下子在你完全不知道的情况下降临并迅速蔓延。

在我国,艾滋病的流行情况又是怎样呢?从1985年开始,每年只有几例感染者,多数是国外来华的人士,或者是我们出国的人士。这样大概持续了四、五年。到了上世纪八十年代末,出现了第一个流行期:在云南边境,中国开始了艾滋病的流行。从九十年代中期开始,出现了快速增长期,其特点就是以很快的速度波及全国。从1994年到现在,将近10年的时间,一直都是在以40%以上的速度增长。

哪些是艾滋病的易感染者呢?人们经过分析,已清楚地发现了哪些人易患艾滋病,并把易患艾滋病的这些人统称为艾滋病易感染高危人群。艾滋病的易感染人群主要是指男性同性恋患者、静脉吸毒成瘾者、血友病患者,接受输血及其它血制品者、与以上高危人群有性关系的人等。

艾滋病威胁着每一个家庭,每一个人,因此预防艾滋病是全社会的责任。为了每一个家庭,每一个人的健康、幸福,我们应该怎么去预防艾滋病呢?

1、普及艾滋病知识,使人们了解它的病因、传播途径等。

2、避免不洁性交,尤其是避免与艾滋病人发生性接触。

3、对供血者进行艾滋病病毒检查,抗体阳性者禁止供血。

4、不共享针头和注射器及牙刷等可被血液污染的物品。

5、患艾滋病感染者的妇女禁止妊娠。

6、加强国境检疫,防止艾滋病的传入。

快加入到预防艾滋病的队伍中来吧!为了让世界永远充满微笑,为了家庭不再受沉重打击……行动起来,严防艾滋病!让世界不再为之哭泣,让艾滋病永远消失。

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篇19:2024预防艾滋病倡议书

全文共 605 字

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亲爱的同学们:

2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”,为贯彻《国务院关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》(国发[XXXX]48号)精神,落实“四免一关怀”政策和“五扩大,六加强”综合防治措施,推动我国艾滋病防治工作进一步深入,2015年10月26日,国务院防治艾滋病工作委员会办公室下发通知,确定我国的宣传主题是“行动起来,向‘零’艾滋迈进”(英文主题getting to zero),副标题是全民参与,全力投入,全面预防

此次防艾日到来之际,为了增加同学们对艾滋病的了解,增强预防艾滋病的意识,正视艾滋病,远离艾滋病,我们向大家发出以下倡议:

1.认真学习艾滋病的相关知识,认识到艾滋病的危害,提高预防艾滋病的意识。

2.明确当代大学生的责任与义务,从我们自身做起,倡导科学、健康的生活方式,投身到预防艾滋病的宣传队伍中去。

3.正确看待艾滋病患者,让他们感受到每个人心中的爱。

4.积极宣传艾滋病知识,掌握预防艾滋病的正确方法,为“防艾”宣传工作尽一份力。

5.培养大学生的文明健康方式,树立大学生的社会责任感。

6.遵章守纪、洁身自爱,珍爱生命、拒绝毒品。

让我们从自身做起,正确对待艾滋病,预防艾滋病。我们也呼吁更多人的关注和参与,加强全社会对艾滋病的了解与关注,让我们共同努力,使越来越多的有社会责任感的团体和个人都来关注艾滋,关爱艾滋病患者,用我们的爱心,我们的真诚,使和谐社会的阳光变得更加温暖、明媚!

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