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我喜欢的体育老师作文最新20篇

老师对我们的爱,加减乘除,永远也算不尽;诗词歌赋,永远也表达不完。我们应该像对待自己的父母一样,体谅老师,尊重老师,感恩老师,下面是小编整理的我喜欢的体育老师作文,希望对你有帮助!

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我最喜欢的老师——罗妮娅老师

全文共 442 字

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丁丽媛

老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

说起最喜欢的老师那就是我们的音乐老师——罗妮娅老师,罗老师长着一头乌黑乌黑的长发,每天梳着不一样发型,显得格外精神。她那双会“说话”的眼睛会捕捉我们课堂上的一举一动。一张樱桃一样的嘴巴加上甜美微笑。把她衬托得更漂亮了。

我喜欢罗老师,要从刚进小学说起了。那时的我以为音乐就是唱歌,根本不懂什么是音乐。有一次音乐课罗老师提问我“i”怎么读,我一问三不知。这时,我正等着被批评,谁知罗老师没有批评我,却是温柔地对我说:“没事,下次要记住,这读高音do。”第二节音乐课,老师又问我同样的问题,一紧张,我脑袋里一片空白。我想这次老师一定要大发雷霆了,“这次又忘记啊,这次可要牢记了,这读高音do。”罗老师微笑着对我说。因为这件事才让我喜欢上音乐老师。其实在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严肃地呵斥,而是心平气和地教育。

这就是我最喜欢的老师。

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篇1:我最喜欢的老师

全文共 476 字

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老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从王老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是王老师采用盖印章的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。你看,王老师多有办法呀!

王老师还特别会鼓励人。有一次,王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是,王老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,王老师叫我读课文时,我的心里美滋滋的,读课文声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。

这就是我敬佩的人,王老师。

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篇2:我喜欢的体育运动

全文共 387 字

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每个人都有自己喜爱的运动,我也不例外,你们猜一猜我喜欢的运动是什么?那就是跳绳。

要想学会跳绳非常容易,只要看准时机跳过去就可以了。我为了和同学在大课间玩跳绳,拼命的学,开始我没有抓好时机,把自己绊倒了,腿也青一块,紫一块好痛呀!练习了三两个星期,真想放弃,可又想起妈妈和我说的一句话:别人能做的,你也可以的,你只不过缺少的是耐心。每当我想放弃时,我头脑中就会出现妈妈说的这句话。从此我就开始脚踏实地去学习。

在暑假,我终于学会跳绳,虽然不是很厉害,可以跳三四下,为了让我跳的更厉害,李雅境去我家教我,她说:“其实跳绳比你想象的还容易。”听了她的话,我想了一下,跳了一会,嘿,别说还真容易,抓好技巧后我给自己定目标,一天11下。就这样天天练,我的跳绳技术比李雅境好多啦。

从次以后,我更喜欢跳绳了,因为它使我懂得了世上无难事只怕有心人总这句话,总之一句话:I like skip。

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篇3:我最喜欢的老师MyFavoriteTeacher

全文共 691 字

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Miss Qin is myfavorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two yearsold. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like hervery much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher.She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, shewrites good articles. She tells us if we want to write good articles, we shouldread books as much as we can. She always cares much about us. I think this is importantfor a good teacher.

老师是我最喜欢的老师。她教我们的语文,今年32岁,是个可爱的女士。她温暖的笑容和黑黑的长发是她的标志。我的同学都很喜欢她,因为她对我们总是很和蔼。在我看来,她是一个充满智慧的老师。她给我们讲很多的故事,感觉她什么都知道。此外,她的文章写得很好。她告诉我们,如果我们想好写好文章就应该尽可能的多读书。她总是很关心我们。我认为这对一个老师是很重要的。

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篇4:我最喜欢的老师作文450字

全文共 473 字

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如果有人问我:你最喜欢的人是谁?我会毫不犹豫地回答:我最喜欢我的老师

我的老师戴着一副粉色的眼镜,淡淡的眉毛,薄薄的嘴唇,喜欢带亮晶晶的耳环。最美的是那双毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有时会笑,让我们欢乐;有时会伤心,让我们难过;有时会说话,跟我们交谈。要是笑起来时,那双眼睛就更美啦!我们时常用古代美女来形容她:老师像貂蝉,像孙尚香,还像王昭君。

我的老师不仅长得漂亮,还很善良。记得有一次老师到公园散步,看见一位老奶奶摔倒了。她连忙到老奶奶旁边将老奶奶扶了起来。她搀扶着老奶奶走到椅子旁,拿卫生纸将椅子擦干净,让老奶奶坐下,并轻声询问:“您还好吗?有没有受伤?”老奶奶摇摇头说:“我没事,就是年纪大了,不中用了!谢谢你,我自己可以的!”确定老奶奶没事,她才离开。我当时正好目睹了这个场面。后来我问老师:“老师,你不害怕她是碰瓷的吗?”老师微笑着对我说:“现在还是好人多,坏人毕竟是少数。如果我们自己的老人在外边摔倒了,是不是也希望能有人伸出援手呢?”通过这件事我更加喜欢我的老师了,同时对她还多了一份钦佩。

这就是我最喜欢的老师。同学们,你们喜欢她吗?

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篇5:我喜欢的老师作文300字

全文共 277 字

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我们一(3)班除了围棋老师,其他都是女老师,所以作为唯一的男老师,他就显得特受欢迎。他中等个子,脸上常常是一副深沉严肃的表情,其实他非常有趣。

围棋老师说话特别幽默风趣:他说我们班是“多嘴班”,是“小聪明豆班”;他把一格一格下围棋称为“兔子跳”,把两个以上跳称为“袋鼠跳”;他的口头禅是“小聪明豆”“小笨豆”“小棒豆”最好笑的是“大傻乎”;他把几个围棋下得好的同学叫“大师兄”“二师兄”……你说有趣不?

有时,围棋老师生气了,批评同学们时候,他一脸严肃,声音严厉,但说出的话仍是幽默搞笑,让我们在愉快欢笑中认识自己的错误。

我很喜欢围棋老师,喜欢上他的围棋课。

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篇6:写我喜欢的老师作文

全文共 886 字

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不得不承认,这就是缘分,在茫茫人海,让我们遇见了他——我们的语文老师蒋沛。

还记得第一次看到他的时候,觉得他就是一名学生,一副精力旺盛、朝气蓬勃、学富五车的样子,这就把我们之间的距离拉近了不少。我也就认定他肯定是一位很称职、学识渊博的老师。

对于语文,蒋老师有着自己独到的见解,尤其注重书写规范、短文赏析和作文的提高。

每次上新课,在教课文之前,蒋老师都会让我们先熟悉一下这一课的生字词,反复强调它们的书写与读音,这一点是很合我的胃口的。接下来讲课文的时候,他会让我们自己先阅读两到三遍,然后在文中划出优美的句子,接着就让我们起来一个个地赏析,若有赏析不当或不到位的地方,老师就会再请同学补充,最后老师会把同学们说的观点集中起来跟我们总结。这样的上课方式我非常喜爱,这样不仅调节了课堂气氛,更增加了同学们的积极性和对语文的爱好。有很多老师都是喜欢自己跟同学们讲,偶尔要提问题了,才请同学起来回答。如果是这样,课堂就会变得很严肃,同学们也不会活跃起来,学生始终处于被动状态,就会很少开动脑筋,久而久之,还会害怕上语文课,这是非常不可取的。而通过蒋老师独特的教学,我对语文也兴趣倍增,在平时的课文赏析中,我就不知不觉地提高了短文阅读能力和写作水平。

蒋老师对作文是格外地看重。他每周都会布置一到两篇作文,每一篇,他都会认真批改,并在下一节语文课和我们分析,在潜移默化中,好作文的特点已印在我们的脑海中。在积累和写作的过程中,他总是不断向我们补充写作的各种手法。诸如“修辞手法”、“表达方式”、“艺术手法”之类,都是他所传授的。

为了让我们增加课外知识,为了让我们规范书写,他提倡我们经常做些摘抄,不断丰富自己,增加肚子里的墨水。

正是因为他的谆谆教导,对作文,自己才会有一种说不清,道不明的缠绵情愫。

在蒋老师的带领下,课堂变成了我们的“乐园”,语文变成了我们喜爱的科目,作文不再那么枯燥无味……还有好多好多快乐的回忆。

我想,我们也许只是一片片叶子,而他就是大树,在他的呵护下,我们会踏上正确的人生轨道,迈开自己稚嫩的步伐,放飞理想,自由地飞翔。

我知道,他必将引领我们走向鲜花灿烂的明天……

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篇7:我最喜欢的一项体育运动

全文共 505 字

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我天生就缺少体育细胞。体育课时,常常是一个人在跑道上艰难移动,却看着别人绝尘而去。虽说我与体育基本无缘,但自行车却是我生活中必不可少的一环。

对自行车的喜爱要追溯到童年时那无忧无虑的时光了。

小时候,外公经常骑着他那辆高大的黑色自行车带着我到处游玩。四月的风已褪去料峭,带着风信子淡淡地微香拂面而来。我晃荡着小脚,顽皮的掠过一片片开的烂漫的油菜花,听着车铃欢快的响声。那辆破旧的自行车曾带给我多少快乐,以至于现在当我独自骑车时,似乎还能闻到淡淡的花香,似乎还能看到金灿灿的油菜花地,似乎还能听见欢快的铃响。

于是,我就这样喜欢上了这项体育运动。不是为了参与体育竞技,也不是为了感受飚车的一份风驰电掣,骑自行车只是我生活中的调剂与放松。

每当我学习颇感疲劳时,妈妈便会推出我的自行车,为我擦拭一新。我带着郊游的好心情便漫无目的的出发了。穿过一排排琳琅满目的店铺,驶过一条条大大小小的马路,所有难题与烦恼便暂时抛到了脑后。有时,一份任未消失的童心让我故意骑着车从公园山坡顶端的石子路开始俯冲,尽管有摔成栽倒葱的危险,但我仍是乐此不疲。

广州亚运会已隆重召开,我作为自行车运动的小小爱好者之一也衷心的希望祖国运动员能收获成功。

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篇8:这些年我最喜欢的老师小学作文

全文共 849 字

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“叮铃铃!”上课铃响了。这是五年级开学的第一堂语文课。

大家都坐回了座位上。原本喧闹的教室,一下子变得安安静静。虽然坐在这么

宁静的教室里,我的心却在“砰砰”地打鼓。知道为什么吗?因为我在期盼新语文老师的到来。

终于,我听见了脚步声。一只脚迈进了教室。这是一只擦得锃亮的高级皮鞋!我心花怒放!老师这么爱美,一定长得很帅!可是,老师一进来,让我大失所望:这是一位中年男老师,他的嘴角向下,典型的苦瓜脸。看模样,绝对是严厉苛刻的老师。这位老师一进来,先在黑板上写下了自己的名字,紧接着淡淡地说了一句:“下面我们来上第一课《师恩难忘》。”“林春曹。”下面有同学窃窃私语,他们对林老师都很好奇。此老师的确非同寻常,很有意思。那节课,我始终带着探询的目光……

一节课上完,我竟无法描述林老师的独特。他上课时,时不时的夸赞自己,虽有些骄傲,但实力还是向我们展示了林老师的聪明才华:林老师的讲课,让我们大开眼界,那声情并茂的朗读,如同牡丹绽放的高雅。那出口皆成语的讲课,就如同冬天皑皑白雪的韵味。在课堂过半的时候,林老师读了一遍课文的第五小节,真的是抑扬顿挫,栩栩如生,把文中的人物都读活了。同学们听得专心致志,如饥似渴的品味着老师朗诵的甘霖。耐人寻味的一节课过去了,同学们都非常欣赏。还有些同学在下面讨论着:“老师讲课好棒!”“老师用的成语好多,我数了一下,有8个!”“不对,是12个!”“哎,对了,你今天咋没讲话?”“课这么好,我忘了讲话了!”……

下课时,有些同学对这节课尚有不解,又拿着语文书去问老师,林老师的表情来了个180°大转变,一个大大的笑容在同学们的眼中绽放了。林老师笑了!那个表情真的令我很难忘。嘴角向上30°,露出整齐洁白的牙齿。漂亮的黑眉毛稍稍向上扬起。金丝框眼镜里的眼睛眯成半圆形,整个人显得帅极了。苦瓜脸老师竟能笑得这么好看,林老师真是太神了!林老师精彩的回答和幽默的语言让同学们度过了快乐的第一堂语文课。

林老师,他聪颖、他博学、他有趣,他是我们喜爱的一位好老师。

[这些年我最喜欢的老师小学作文

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篇9:我喜欢的老师作文200字

全文共 209 字

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我最喜欢老师,她就是我们班的语文老师。她姓徐,叫徐兰琴,她大大的眼睛,戴一副眼镜。她喜欢穿一身淡黄色的衣服,背着一只不大不小的包,一看就是很有学问。

徐老师的教学方法很灵活还带着几分严肃,她用普通话朗读的课文引人入胜。听起来简直就是一种享受。有一次上

我喜欢的老师有很多,但最敬佩的是徐老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎样做人,她用知识的雨露浇灌着我们的心田,让我们茁壮成长,我为有这样一位好老师而感到高兴和自豪。

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篇10:我喜欢的老师作文600字

全文共 629 字

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喜欢老师的和蔼可亲,喜欢老师的温柔,喜欢老师的言而有信,还喜欢老师写漂亮的字。

以前我一直觉得老师是一个很凶,很凶的人,读了小学才知道,老师和蔼可亲,温柔,言而有信,每一天老师都会很温柔的说话。

又一次,我们给老师两个选择,第一个是给我们没人买一根冰棍,第二个是我们班的春游去上海迪斯尼玩,一共四天,费用我们自己出。

我猜老师肯定会选第一个,我们班所有人万万没想到老师竟然选了第二个。下课了,我们男女生拉着手,一边转一边说老师万岁,老师万岁,老师万万岁!高兴的就差把老师抛起来庆祝了。

老师说:“如果你们再不停下来,我可选第一个。”我们马上就停下来,坐回自己的位子上:“好吧,那我就选2不变了,你们就放心吧!”

这就是我们老师说到做到的地方,所以我喜欢。

接下来说一说我们老师温柔、和蔼可亲的地方把。老师说话可温柔了,不管同学调皮捣蛋,但老师还是很温柔,跟同学讲道理。记得一次,老师检查作业,有些同学没有做作业,老师把他们叫到办公室,和颜悦色地说:“这次为什么不做作业呀?有什么原因吗?没关系讲出来,我不批评你,不过,下次一定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误,说下次不再犯了。

有一次,我们上体育活动课的时候,有一位同学不知道怎么了,走路,走着走着双腿就软了跪在地上了,我吓得马上跑过去找老师。老师知道了这件事情,赶紧跑过去把他扶起来,再把他送回教室的路上一直问他有没有关系,有没有受伤,打电话给他的家长,把他接回去,让他回家好好休息。

这就是我喜欢的老师。

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篇11:我喜欢当老师300字作文

全文共 667 字

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喜欢老师,老师的职责非常重要,要教导学生,让他们有丰富的知识,而且我觉得当老师很轻松,有休息时间、上课一次也只要上四十分钟、最多再改改作业,多好!

假如我当上老师,上课时,我会认真的教导学生、传授他们知识,这些知识,关系着他们将来的生活,绝对不能马虎。如果有理解力较差的学生听不懂,我也一定把他们教到了解为止。假如遇到一位宁愿受处罚、也不愿写功课的学生,我一定会苦口婆心的告诉他:「读书不是为老师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪水。」我不相信一位学生会叛逆到这种程度。

我认为,一个学生学业好不好再其次,最重要的是品德。要是一个学生功课再好、品德却不好,将来又有什么用呢?学生品德不好,如果他是无心的,我会原谅他,如果他是有心的,我一定会通知他的家长,给他适当的处罚,严格叫他加以改进。我上课的方式不会墨守成规,譬如:数学课的时候,如果学生们都很累,我会留十分钟给他们当「体育课」出去玩,国语课的时候,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,唸给学生们听。

如果我将来真的成为一位老师,那也会是一位慈善和蔼的老师,绝不会是那种拿着棍子、只因为学生一点作业没写就乱打学生的坏老师。学生是国家未来的主人翁,老师是这些学生的榜样、是学生的楷模,也是孩子学习的对象,如果老师做坏榜样,那么学生也会照样学样,将来也会做不好的示范。

俗话说:「一日为师,终身为父。」这句话说的很对,只要是老师,我们都该敬重他,而我也要成为一位人人敬重的老师,成为像孔子一样品德高尚、有教无类的老师,把学生都教成品德兼优的学生。

[我喜欢当老师300字作文

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篇12:我最喜欢的老师作文600字

全文共 649 字

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今天上午,在大课间的时候,我们学校举行了“我最喜欢老师”评选活动。我选出了自己喜欢的几位老师:

阮老师跟我妈妈一样,总是能够知道孩子的心理,让孩子能够把心里话说出来。

黄老师虽然已年近五旬,但是,他看起来好像永远长不大,他总是那么幽默,让我们在笑声中学到知识。

张老师年轻漂亮,充满活力,而且歌声美妙动听,让我们在歌声中成长。

林老师多才多艺,无论自己多忙、多累,总是耐心地指导我们练好小提琴。

曾倩瑜老师,为了让我们能够练好英语口语,嗓子都喊沙哑了,真是呕心沥血。

曾吕玉老师,既慈祥又幽默,尤其是我们犯错时,从不训斥,而是引导我们改正错误。

刘老师信守诺言,激励我们上进。三年级上半学期,我虽然成绩好,但是有很多缺点,刘老师对我说:“如果你表现好,就可以在下半学期任选一个‘官’来当。”这句话鼓舞了我。终于,我改正了自己的很多毛病,刘老师让我做了一个组长。

陈主任表面像个“冷面杀手”,开始,我很不喜欢他,但是,我妈妈说:“陈主任小时候一定经历过许多磨难。”让我改变了对他的看法。陈主任这样严厉地要求我们,是为了我们能够健康成长,我终于明白了陈主任的苦心。

雕塑家罗丹说:“生活并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”高老师总是给我们传授“高招”让我们在生活中处处发现美。

吴老师,总是在我们不经意的时候提醒我们注意安全,让我们懂得了珍爱生命。例如:她经常告诫我们哪台电脑有故障,不能触摸。

其实,每个老师都有各自的优点,不过他们都有一个共同点,那就是——心里面都充满了对学生深深的爱。他们的敬业精神都值得我们去爱戴。

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篇13:人教版五年级下册第七单元作文:我的体育老师_800字

全文共 802 字

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现在教我们体育课的是高老师,而且我希望永远是高老师,为什么呢?下面我来告诉你。

高老师高高的个儿,非常瘦,由于常年在室外教体育,他的皮肤有点黑,说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通,但他的敬业精神却是常人所不及的。

五年级第一学期的冬天,老师们都去体检了,我十分担心高老师也去了,因为这关系到今天的体育课是否能上,我最喜欢的课可是体育呀!

到了第四节课,班主任石老师没有说不上体育课,我非常高兴,兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场,看见高老师站在纷纷扬扬的雪中,衣服、帽子都变成了白色,寒风像刀子一样刮到他的脸上。

我们站好队后高老师说:“今天雪很大,你们还想上吗?”我们齐喊:“想!”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做,可是今天却站在那里一动不动,我有点奇怪,就仔细打量他。他的脸色发黄,嘴唇干裂,双手紧插在袖子里,还不时发抖。我心想:今天是很冷,可也不至于发抖呀!高老师怎么了?

一会儿同学们去踢足球了,高老师还是站在那里,我就走去问:“高老师,您怎么啦?”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问:“您为什么不去体检,而是冒雪带病给我们上课呀?”高老师勉强地笑着说:“体育课一周只有两节,你们又是那么喜欢,我要是去了你们得多失望呀。”

我愣在那里,竟说不出一句话,高老师拍了拍我肩膀说:“去踢球吧,下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去,心中涌起一股暖流,再也不觉得冷了。

我没有去踢球,而是回忆我发烧时的感受:我发烧最高的时候是40度,嘴唇干裂,就是捂着被子都冷得发抖,浑身酸痛,非常难受。可高老师呢,要这样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的,眼泪不自觉地流了下来,此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。

除此之外,还有许多事情令我感动,我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人,今后我一定学习高老师的为人之道!做一个高尚纯洁的人。

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篇14:我喜欢的老师作文800字

全文共 812 字

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看!他在人群之中特别显眼,他是谁?是我们的体育老师甘老师,黑黑的皮肤就是他与众不同的标记,像刚从非洲回来一样。一双黑溜溜的眼睛特别有神。一笑,露出洁白的牙齿,看起来很阳光。走近他,就会闻到一股淡淡的檀香味,因为他的手上戴着一串檀香味的佛珠。

同学们既害怕又喜欢上他的课。

又到体育课了,“男生一队,女生一队,围着操场跑一圈!”甘老师那富有磁性的声音在操场的上空回荡,“一二一,一二一……”热身之后,老师讲了今天的新知识——蹲踞式起跑的动作要领。当其他的同学们都在专心听讲的时候,袁俊杰不但不听,还在小声地嘟嚷着些什么。

老师开始检查每一个人的动作了,他用那双有黑而有神的眼睛扫视着每一位同学。很快,自言自语、没有做动作的袁俊杰进入了他的视线。甘老师紧皱着眉头,气呼呼地走了过去,他的皮肤因为生气而变得更黑了,发着亮光,他双手叉腰,用富有磁性的声音拖长了音调,大声地说:“你——为什么不会做?”

袁俊杰像一根木头一样杵在那里,和刚才生龙活虎的他简直判若两人:“老师,对不起,我刚才没有听讲。”甘老师看见他认错了,原谅了他,单独给他做示范,袁俊杰终于学会了。

在甘老师的课上,谁都不敢开小差,但是大家又都很喜欢他,因为他很幽默。他在体育课上会带着我们玩游戏,游戏中谁要是输了,就得表演节目,有的同学不好意思表演,甘老师带着我们一起说:“一二三四五,我们等得好辛苦。”那位同学还是没有表演,于是甘老师又告诉我们说:“一二三四五六七,我们等得好着急!”我们一边念一边笑,甘老师也和我们一样说着笑着,笑容像巧克力一样甜甜的,又像阳光一般灿烂。

甘老师也是田径队的老师,听田径队的同学说:“甘老师的严是出了名了,他要求队员将每个动作都要做标准,如果不合格就一直做直到合格为止。甘老师这么做,一是为了保证同学们运动的安全,二是为了队员们在比赛中获得好的成绩。

甘老师又在大声地喊口令了……千万不能开小差。

因为甘老师既严厉又幽默,还很认真,所以我喜欢他。

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篇15:我最喜欢的老师作文700字

全文共 682 字

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每个人心目中都有一个自己最喜欢老师,我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!

罗老师是我的语文老师,她有着一双如清水般澄澈的大眼睛,而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上,罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书,或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书,我喜欢美好的诗,因此,我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时,罗老师会找来一段合适的音乐,她伴着音乐轻轻地读诗,那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时,罗老师会让我们提出一些有价值的问题,并请同学起来回答,于是,大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课,是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内,她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野,增加我们的知识。

罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严,让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛,齐了,她才开始讲课。有时候课上到一半,有人走神了,老师就会停下来,表示警告,这时候,教室里就会像秋天的森林一般的寂静,仿佛谁一说话,就会被雷电到一样。有时候,一节课要停下来好几次,罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通:罗老师是一个珍惜时间的人,怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白,那是对每个同学负责的表现。

罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想:如果罗老师能教我到高中,那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头,因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的,再说,罗老师那么优秀,肯定深得他人喜爱,我又怎能独自霸占罗老师呢?

“教师”这个称呼是伟大的,罗老师配得上!

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篇16:我最喜欢英语蔡慧老师

全文共 334 字

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谭雨冰

我最喜欢老师,是英语蔡慧老师!

因为她温柔、善良、漂亮,还很关心我们。她有一个小巧玲珑的鼻子,还有一双水灵灵的大眼睛和一个红樱桃般的小嘴巴,她是多么的美丽啊!就算你只看过一眼,也会令你难以忘却。

今天我在楼梯上玩,正好从楼梯上蹦了下来的那一刹那,被蔡老师看见了,她并没有批评我,反而对我说:“小心一点啊!别摔跤了。”

蔡老师在英语课的时候,说话的声音都非常得和蔼可亲,娓娓动听,我特别喜欢听她说话的声音。她给我们上英语课的时候都是很有耐心的,我们读错了,她并不会批评我们,只会让我们多读几遍,让我们感觉到,她嘴上虽然没有说,但是她是用多读几遍来提醒我们的。就因为这样,我喜欢上了蔡老师。

我想对蔡老师您说一句,我今后会更加努力的学好英语的,感谢您对我们的付出,谢谢您!

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篇17:我喜欢的体育运动

全文共 294 字

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喜欢体育运动

每个人都有自己喜欢的体育运动,因为体育运动对我们小朋友的身体健康起很重要的作用。

老师们、同学们!你们肯定不知道我喜欢的运动项目是什么吧?那就让我来告诉你们吧!我喜欢的体育运动项目有跆拳道、街舞、跑步、滑冰、蛙式滑板、弹跳杆、自行车、空竹、悠悠球、羽毛球、乒乓球。。。。。。非常非常的多。

其中最喜欢的运动是和 。

要学会这些运动说难也难,说简单也不简单,只要自己用心去学习,坚持、坚持、再坚持,任何运动项目都可以学会的,要相信自己。 最后我来告诉大家我为什么最喜欢这项运动,是因为我的理想是成为这项体育运动的运动员。为了自己的身体健康,所以要积极多参加各项体育运动。

谢谢大家!

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篇18:我最喜欢的老师人物作文

全文共 1063 字

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瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陆老师。陆老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陆老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陆老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?” 同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陆老师准又在开玩笑了。哪知陆老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陆老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陆老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……” 打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陆老师,忽然一把拉着陆俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陆老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陆俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陆老师接着问大家:“你们说陆俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陆老师叫陆俊走进教室,我们这才打量起来: 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陆老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

陆老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

[我最喜欢的老师人物作文

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篇19:我喜欢的一项体育运动——打羽毛球

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每个人喜欢体育项目是不同的,我喜欢的是打羽毛球.

每当晚上,我吃完晚饭后,做完作业,都习惯和妈妈一起打羽毛球,一次,我和妈妈开始打第一局,啪.啪.啪,我东打西打,三下五落二,就把妈妈打输了,这样我连胜两局,便洋洋得意起来,看着妈妈这样了,我心里别提有多高兴了,同时,也说:"OK!我胜喽!"妈妈说:"不要太得意,比赛的胜负还在后面呢."我听了妈妈的话,心想:"比赛都不用比了,我一定会胜利的,而妈妈一定会失败的."这时,我便骄傲自大起来,结果,第三局时,我输给了妈妈,我定定神,决心第四局要赢了妈妈,可是,不知为什么,我还是又输给了妈妈,到了第五局,这是决胜局,胜败就在这局了,于是,我稳稳神,定定心,集中精力,开始向妈妈进攻,最终,通过我的认真和仔细地打,我终于胜了这局羽毛球比赛.

虽然,我这次羽毛球赢了妈妈,但我没有前两局那样骄傲自大,因为,我意识到我的羽毛球技术也并不比妈妈好多少,如一不小心就会被妈妈打赢的,同时,我也领到一个深刻的道理:"要胜不骄.败不馁."更要"以人之长,补己之短."课余生活是这样,学习上也应该这样的.才能做一个真正的好学生.

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篇20:7我喜欢的老师

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老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜂蜜;老是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的老师——宋老师。

宋老师很年轻,顶多20岁,所以我们都叫她小宋老师,有些女同学亲热的称她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

记得宋老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似乎看出我心思似的,她在说上课之前用那双眼睛看了看我,接着喊上课,从她的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我觉得宋老师很亲切。记得还有一次,老师给我们讲课的时候老师说要几个人配合一下她,我想举手,却又不敢,老师看了看我,我又鼓起了勇气,高高的举起了手,从老师眼里,我看出了没关系。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨润育桃李,为神州大地尽芳菲。在这喜庆的日子里,让我献上一枝心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

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