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高中以劳动为话题作文题目(汇编20篇)

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。下面是小编给大家整理的感恩有你的作文的内容,欢迎大家查看。

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以体育为话题的高中

全文共 789 字

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这周的体育课是在室内上的,可是很有趣的,不知今天让我们做些什么。

可能是冬天的缘故吧,一到下午教室里就得开灯了,所以第三节课,体育老师一进教室,就有同学问:“老师,今天咱们干什么呀?”“今天呀……”老师卖了个关子,停了一下,说:“把灯关了。”同学们一听,“呀”地叫了一声,不知老师有什么打算。“咱们今天这节室内体育课就改讲故事了。”同学们都鼓起掌来,拍手叫好。

关灯后,教室里漆黑一片,透过门缝,能看到一丝光正透过来,那是走廊里那盏不太亮的灯。

一个同学开始讲故事了,手里还拿着个不太大的手电筒。她讲的是一个鬼故事,还不时用电筒照自己的脸,那张脸平时看着也不怎么特殊啊,怎么在黑暗的地方用灯光一照,那么可怕!我们几个女同学使劲地蜷缩着,生怕故事里的鬼真的窜出来,猛一抬头才发现平时那个嚣张的男前桌也趴在同学的身上,让我胆子顿时都大了起来。可那个可恶的讲故事的家伙竟然站在我的身边大叫了一声,吓得我“妈呀”一声,倒在了同桌的身上。旁边的一个同学也大叫起来“别过来,啊!”那尖锐的声音让恐怖的气氛又增强了几分。其实想一想,不就是一个故事么,有什么可怕的,我不禁又直直身子,可那讲故事的同学也恐惧地叫了起来,这一下又让我老实了。其他同学也不知怎么回事,教室里的气氛一下子又紧张起来,最要命的是,我竟然找不到老师在哪儿了。一阵惊叫呼号之后,才知道,原来,一个捣蛋的同学竟然趴在地上,被讲故事的同学踩了,当然也吓坏了,恶有恶报,我不禁偷偷乐起来,教室里的气氛也轻松起来。

“你,你讲!”后面的一声大喝,吓得我魂又飞了。原来:老师就在我身后,正指着我旁边的同学呢。我的妈呀,吓死人了!

又有两个同学讲了故事,不过都和“鬼”有关,让气氛又紧张起来。幸好老师说他也讲一个,而且是个笑话。老师一讲完,下课的铃声也响了,灯也摁亮了,看着同学们似是而非的样子,仿佛刚刚是在另一个世界里回来,而“鬼”又在哪儿呢?

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篇1:以分享为话题的高中作文

全文共 765 字

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冰天雪地中,捧起希望之火,有人与你共享,塑造心灵的神像。

当你伤心时,朋友会为你分担,你会减去一半的忧愁,当你高兴时,朋友会为你高兴,你会得到双倍的快乐。——培根。

分享,不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事,从我们落地开始,或多或少都与他人分享过,一桩小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同样也能与他人分享,让你的忧伤减半,这为何不是件好事?让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出生,就会得到一份特别的礼物——爱,分享同样是爱的起源。母女之间的爱是无私的,从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞,以及无微不至地照顾我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。愿意和她分享我的喜悦,因为她会比我更快乐;愿与她分享我的忧愁,因为她会分担我的哀愁而给我安慰。分享使我得到语言及心灵上的沟通。

同学之间的爱是洁白无瑕的,“有福同享,有难同当”早已成了我们之间的口头禅。其实我们并没有经历什么大福大难。但是当同学遇到麻烦,我们会伸出援助之手去帮助他;当考试时,同学的笔没有墨水了,我们会立刻递过一只笔给他,让他早点完成答题。正因为我们愿意与同学分享我们的爱心,所以我们得到了真正的友谊。分享使我有了情感上的沟通。

师生之间的爱是圣洁的,自从进入学堂,就得到老师的关爱。愿与老师分享我的困难和疑惑,因为老师能给我信心让我前进;愿与老师分享我的小秘密,因为老师会开道我除去心中的障碍。分享使我的心灵更纯洁。

其实,分享无处不在,当看到一颗流星划过,大家都吆喝着快许愿,共同分享美好的时刻;当考古学家又发现了一枚恐龙蛋化石,放在博物馆展览时,与人们共享他收获的喜悦。分享使人与人之间增进友谊。

爱,是世间最具有魅力的字;爱,是人间最富有色彩的字。

奉献爱是最神圣的事。

但我更要说:与人分享才是——最无私、最快乐的事!

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篇2:以播种为话题高中

全文共 376 字

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冬天已经来临,春天还会远吗?趁这几天像春暖花开的日子,外公带上我们几个,带上土豆种向田里出发了。

一到那里,外公早已挖好了坑,排得像放哨的兵,一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来,把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想:我们好像成了名副其实的小农民了。这时外公亲切地说:“你们要把芽头朝上,这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话,我们又赶紧把土豆种重新整理好,发现稚嫩的芽头就像小绿苗,可爱极了。我们干得乐个不停,这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候,外公一边检查,一边用手轻轻地把泥土埋了起来,发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了,外公再施肥、浇水,忙得不亦乐乎!

看着那种好的土豆种,我们都开心地笑了。只有自己种,才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种,土豆能快快长大、开花、结果,下次我们还会来这片土地收果实呢!

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篇3:以土地为话题的高中

全文共 671 字

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多少年前,在唐山那一片土地上,一场突如其来的地震,伤害了无数熟睡的生命,毁坏了一切建筑。多少年后的今天,一场突如其来的地震,又伤害了四川这一片土地上的生命。所到之处,都是残垣断壁如死伤的生命,一片凄凉。

我们凝望着那一片土地上的同胞们,看到的是他们痛苦不堪的表情和一片荒凉的废墟。所到之处,人们流离失所,哀鸿遍野。四川受灾地区的幸存者,他们不仅仅为自己的逢凶化吉而感到幸运,而更对的是对遇难亲人和朋友们的怀念。

但他们并不孤独,也不无助。因为他们还有党和国家以及国内外同胞和外国人民的支持和帮助。全球各地的人民不会忘记他们,不会摒弃他们。即使他们的亲人已经遇难,但是他们还有我们,我们都是他们的亲人。

那一片土地剩下的已不是痛苦和孤独,更多的是温暖和安慰。他们遭受灾难,我们遭受灾难,我们会竭尽所能,捐钱的捐钱,捐物的捐物,尽自己所能,帮助他们,和他们共度难关。

凝望那一片土地,我突然发觉,灾难并不可怕,只要全国人民上下一心,互相帮助,共同努力,就一定会战胜一切艰难险阻。

事实证明,在那一片土地上,人们有的吃,有的穿,有的住。群众的临时生活,居住问题都已解决,留下的是灾区人民的激动与感恩之情。

在那一片土地上,死去的同胞们不会孤独无助,因为至少还有我们在为他们祈祷、默哀。哀悼他们的亡魂,让他们知道,他们人虽已死,但他们永记我们的心中。

凝望那一片土地,我看到了希望。我相信,不久的将来,那一片土地仍会像从前一样,充满着生机,充满着活力,向人们展示它那蓬勃的生命力,向人们证明,四川人是永远不会在灾难面前低头的!因为他们坚信——灾难再大,大不过人情。

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篇4:高中以爱国为话题的800字作文

全文共 1664 字

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2015年的10月1日是我的祖国,中华人民共和国建国66周年的日子。

祖国经历了66年的风风雨雨,品尝了66年的酸甜苦辣, 66年日新月异的变化,我们的祖国一天天的兴旺起来,一天天强大起来。我们已不是当初那个可以被随意践踏在脚下的国家;已不是那个被冠上“东亚病夫”的称号的国家;已不是那个必须将自己国家领土拱手让人的国家。从酸,从辣,从苦,我们亲爱的祖国,终于品尝到了甜的滋味。人们的心情是甜的,人们的笑容是甜的,人们的一切,都弥漫着与过去截然不同的欢快。这样美好而幸福的一切,都是我们的祖国带给我们的。

祖国66年走来,经历了无数的事情。其中,1979年,邓小平爷爷的南巡,使得改革开放的春风吹遍大江南北。深圳就是其中的一个代表。短短的几十年,深圳从一个小渔村发展成为初具规模的现代化城市,创造了世界城市化、工业化和现代化的奇迹。

祖国66年走来,科学技术也在不断的向前发展,尤其在航天技术上有了极大的突破。2003年,“神州五号”的成功发射,向世界证明了中国的科技正在以日新月异的速度前进着。在那之后,“神六”“神七”也接连成功发射。特别是“神七”,使中国成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。

66年所发生的故事,远远不止这些。而让我感受更深的,是妈妈讲给我的故事和我自己所亲眼看见的变化。

还记得,妈妈曾告诉我,她小时候的故事。在妈妈小时候,只要十元钱,就可以让一家人吃上一个星期的菜。在那时,吃肉要肉票,买布要布票,买油要油票。在那时,布也区区只有蓝色的,黄色的和灰色的。跟我们现在身上穿的这些衣服比起来,简直是天壤之别。那时,街上连小轿车、摩托车的影子都看不着,连自行车都很少。人们出行一般都搭乘公共汽车或是步行。而现在,我们的大街上可以说是挤满了小轿车、公共汽车与计程车,出行要多方便就有多方便。而精神生活上就更不用说了,在妈妈小的时候,既没有电视机来收看电视节目,也没有电脑来上网,更没有什么MP3、MP4、照相机之类的数码产品来改善人们的精神生活。

这样巨大的变化,这样幸福的生活,都要感谢我们伟大的祖国不是吗?是她的改革发展,快步前进,才让我们的生活与以前有了如此之大的变化。

再说说我自己的亲眼所见。随着祖国向前的飞快步伐,我们家也发生了巨大的变化。在我很小的时候,我们一家住在一个不到66平方米的小房子里,家具也很差劲。没有移动电话,也没有电脑。院子里除了树,就只有房子。压根就没有什么供人娱乐的东西或是什么健身的器械。就连一条小小的鹅卵石路都没有。

过了几年后,我们搬入了新家。我们添了许多东西,电脑就是其中一种。新家有将近100个平方米,屋内的家具明显的多了,也更好看了,而且还有了好些用来装饰,点缀的小东西。院子比以前的要有情趣得多。新院子里不仅有树,还有了一些花草。院内的墙壁底下摆着许多人自己家养的花花草草或是盆栽,时不时的,还会有人牵着自己家的小宠物出来溜达溜达几圈,或是一家人一起出来跑跑步,散散心,做做运动。

2007年,我们家又搬到了现在居住的小区。这个新房子比过去的更好了。现在的家有130多个平方米,上头还有个小阁楼。电脑也多了一台,还多了一些电器与数码产品。除此之外,我家还买了一台车。院子特别大,有的地方是草地,有的地方是篮球场,有的地方是小土坡,有的地方是水池。院子里多了许多漂亮的人造风景,譬如假山,譬如小溪流,譬如木桥。院子里还有一个大游泳池,游泳池上方还有一座木桥与一个木亭子。游泳池中央还有一个小小的花圃,郁郁葱葱,开满了花朵,灌木也修整得整整齐齐,看上去十分漂亮。

这就是我家的变化,由一个不到66平方米的小房子,到一个130多平方米的大房子;从一个破旧的小院子,到一个又漂亮又有意思的大院子,这一切翻天覆地的改变,不都应当感谢我们伟大的祖国吗?是她的飞速发展,是她的日新月异,才让我们享受了这么美好,这么幸福的生活。

66年走过,中国变得更加美丽;66年走过,中国变得更加富强。这66年的变化,让我们有理由相信,在下一个66年到来时,在更多的66年到来时,中国的变化会更大,更好!

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篇5:有关以乐观的话题作文题目

全文共 725 字

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乐观,看似简单,但又有多少人能够做得到呢?答案是少数。 optimistic, seemingly simple, but how many people can do it? The answer is a minority.

我曾经看过这样一个故事:有两个人,都住在山上。那山特荒凉,光秃秃的。第一个人挺悲观,一边叹气,一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观,乐呵呵的,在山坡上种了好多绿色树苗。岁月悠悠,转眼过了40年。第一个人果然老了,就泪汪汪地打开坟茔的门,走了进去,再也没有出来。

第二个人却精神抖擞,在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年,第一个人的坟茔前长满了杂草,野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开,绿树长青,满山闪耀着生命的辉煌。原来,悲观与乐观都是一粒粒种子,都能长出情节,只不过,前者结的果叫无奈,后者结的果叫甘甜。

态度决定一切,行动可以看出乐观与否。“辛苦十年,快乐一百年”是乐观者的表现。没有绝对的好事,也没有绝对的坏事,快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择了快乐,你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐,为何还在原地不动,何不积极乐观地往前奔跑,享受一次又一次超越的喜悦?

写到这里,我不由感到惭愧,苦苦一笑,扪心自问,自己能否做到?答案是一个无情的“No”。我不太乐观,遇到老师的批评,总会面红耳赤,要哭,但硬是憋住;遇到对我而言“厉害”,并带有很重讽刺味道的批评,我会变为愤怒,双手紧握,想停止,但又不知何是好。而后,愤怒到极点者有之,颜面尽失者有之,心不在焉者有之。回到家,往往是一场莫名其妙地大哭,之后又心疼自己的眼泪,“盐分”全哭掉了。

总之,凡事都有其两面性,多从积极乐观的角度去思考,往往会有更好的结局。

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篇6:学会坚强中学生话题作文题目

全文共 876 字

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每个人的人生都犹如一片星空,上面的每一颗星星都是一个美好的回忆。在我的人生星空中,有颗星星最为耀眼。 Everyones life is like a starry sky, and each star above is a beautiful memory.In my life stars, there is a stars most dazzling.

记得有一次考试,我考得很好,爸爸很高兴,决定给我买一辆自行车,当时乐翻了,每天都喜滋滋的。有天早上,爸爸带着我去了商场,那里的自行车多得数都数不过来,看得我眼花缭乱,最后爸爸和我都看中了一辆粉色小自行车。

自行车买回来了,不会骑可是一个重要的问题呀!爸爸就自告奋勇的当上了我的教练。学车那天,天气很好,爸爸把我带到园子里,开始手把手的教我。

刚开始我一上去都不敢蹬,根本找不到平衡,摔倒了几次后,因为怕疼,所以想要打退堂鼓。可是爸爸根本不顾我的感受,一手“岭”起坐在地上的我,还说什么学不会就把车子给卖了,我当时哭得更凶了,又害怕失去车子,只好硬着头皮上场了。

接下来的几天,每天都会传来我的哭声,爸爸的吼喝声,他非常有恒心,即使我学了三天还不敢登车的情况下仍不灰心,每天逼着我去学,还对我说:“这只是一点小小的困难,你都克服不了,以后遇到什么重大的问题又该怎么办呢,还是像现在这样哭哭啼啼的退缩吗?做人要坚强,不能退缩,否则你就是生活的弱者。”我似懂非懂的点了点头,擦干了眼泪,骑到车子上,努力的去学,去练习,爸爸的脸上浮现出了满足、欣慰的笑容。

又过几天,我终于学会了,爸爸放开手,我独自骑在自行车上的那一刻,我很自豪,很高兴,为自己的没有半途而废高兴,为自己的努力而自豪。后来,爸爸对我说:“我的宝贝女儿终于长大了”每一次听爸爸说,都很开心,是啊,我长大了,学会了在战胜懦弱中坚强!

在人生的旅途中,难免会有一些沟沟坎坎,但是只要我们不退缩,不服输,就一定能战胜一切困难,成为生活中的强者!

雨后的彩虹是最美丽的,因为他经历了挫折;寒冬的梅花是最清香的,因为他经历了风霜的洗礼。

那一刻,我学会了坚强!

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篇7:以补为题目作文高中

全文共 953 字

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白雪似柳絮般纷纷从空中飘落,我抬头望了望,在路灯照射下,似乎看见了其中一多大雪花美丽的轮廓,我伸手去接,相触之间迅速灰飞烟灭,化作一团水雾。

我坐在电动车的后座上,爸爸骑着车载在着我,行驶在纷纷扬扬的大雪之中,目的地是医院。

从前天开始,我开始发高烧,极不情愿地去打了一针,不了今天头又烧的快要炸裂,无奈之下,只好再委屈一下我的屁股。不过还好是周末,病没有耽误课程。到周一时,又能如往常一样去上学。

天有不测风云,俗话说“病来如山倒,病去如抽丝。”午读时,不知为何,我满身困意,实在无法坚持,小睡了20分钟,醒来后,已是满脸通红,头痛眼痛,浑身不得劲。我不愿请假,便自己偷偷忍着。到了第三节课,实在忍无可忍。只好向老师打了报告,无奈之下,骑着小电驴回到家。胡乱吃了药,便昏昏然睡下。

病魔缠身大概有一周左右,而这一周的早读我因病都没有准时到过校。那天,老师突然通知:周日摸底考试。我有点慌了。最近一直都没怎么上课,耽误了一些。可时间一天天过去。日出日落,终于还是到了那个下午。考试发挥的还好,但事情总是不尽如人意。

那晚考试后,可能是因为病好得不彻底,回家很快又感到不适,一量体温果然又发烧了,只好再次请了假。

又一天,刚到学校,同学就对我说:“换座位了,呐,你在那儿。”“咱们月考那个卷纸发了没?”我立刻问着。“哦,语文出来了,你的我看过了,52,那天,语文老师改你卷纸时,我听见老师说,你这段时间耽搁了。”“啊?,52?这算高么?咱们班最高多少?”“还可以吧,最高63。”“完了完了完了……”我一边嘀咕着一边手忙脚乱地在凌乱的抽屉中翻着卷纸。“唉。”找到后,我不禁叹了口气。

时间不知不觉中流去,转眼一周又过去了。周六有补习班。那天,到了写作文时,不知为何,脑里一片空白,想写的东西写不出来,最后,写的也是一塌糊涂。

回家路上,我手里攥着作文,心里揣摩着近段时间发生的事情,开始反思这一切。一阵冷风吹过,大片大片树叶纷纷落下,发出“沙沙沙沙”的响声。我走着走着,仿佛明白了什么,人生就是一场缝缝补补。你曾欠下的,终有一天会让你补回去。倘若现在不努力,将来总有为难时,到那时,你需要补救的东西就多的多了。又为何不趁着美好的年华,补上自己的努力与付出呢?

想到这儿,我加快了脚步。默默对自己说:是时候补救这已经发生的一切了。

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篇8:高中生以良心为话题的

全文共 691 字

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最近,有关商家良心的讨论极其强烈,在高速化发展的中国,你和利益的竞争场面不断上演,不知你心中作何反应?而在我看来,一直以来你似乎都处于劣势。

记得书里曾记载过二战的时候,你同利益的一场战争。当时,欧洲形势混乱,一些科学界、文学界的名人竟受当局指使,联名发表文书,称德国使用的种种残忍手段实属正义。93个著名人士的名字排列在这抛弃良心的文书之下,而这一联盟的对面,是以爱因斯坦为首的四名科学家,他们坚决反对战争,反对当局惨无人道的所作所为。这封《告欧洲人书》,只有四个人的名字,对比于93个名字,他们的良心显得那样微不足道。

良心,一个人在乱世中想坚守你该是有多难?在爱因斯坦发表这份文书之后,他被视为疯子,开会时他身旁的两把椅子永远是空的。他受着煎熬站在桌子的另一侧,这煎熬,他是为良心受了。

你同利益的战争,为何总失败的惨烈?让坚持你的人越来越少,让越来越多的人选择利益?

在不久前发生的事情里,我更是难以寻到你的影子。广东佛山,一个两岁大的小女孩被车子撞倒,碾压。司机竟只是踩了一下刹车,后便扬长而去。小女孩浑身是血的当街躺着,几分钟之间,先后十八个人路过,有人甚至回头张望,但没有一个人上前救她。事后有人采访过那司机,他毫无羞愧的说:“怕赔钱。”

我似乎有些明白,人们都喜欢易得的东西,而你,良心,是需要承受很多压力才能守住的。人们都是“聪明”的动物,谁也不愿被政府迫害,谁也不愿被人敲诈,惹祸上身,谁都愿取那唾手而得的利益。

只是,当多少家因毒奶粉失去欢声笑语的时候,当小悦悦因抢救无效而死亡的时候,我多希望看见你的身影,如果人们能看轻一点自己的利益,把你的成功当做自己的成功该有多好!

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篇9:以第一次为话题的高中作文

全文共 897 字

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在我们的人生之旅中,有许许多多、令人难以忘怀的“第一次”。这些“第一次”,就像夏天夜晚的繁星一样多,而在我眼前那颗最亮的星星,便是“第一次露营”的经历。

假期里,我和爸爸、妈妈以及朋友们一起来到了桐庐的大山上里游玩、露营,带了食物、帐篷、小冰柜、饮料等物品。汽车沿着盘山公路一直盘到了山顶,我兴高采烈地下车一看,原来是一个只有十几个人住的小村庄!我们准备在一户人家门前的空地上搭帐篷过夜,这户人家对我们很热情。

妈妈为了锻炼我独立自主,便让我来搭帐篷,我心想:切,组装式的帐篷我都搭过,更何况是机械式的呢?我三下两下便把帐篷搭好了。

天渐渐暗了下来,整座山里,黑得伸手不见五指。朋友的爸爸点燃了汽油灯,我们的视野一下子开阔了许多。我不能马上适应这么亮的环境,便把头向上仰了仰,看见满天的繁星都在朝我眨眼睛、对我微笑呢!我借着灯光,把满天的星星都拍了下来。“来!吃馒头,我们自己做的。”呵呵,我们的“房东”为我们做了热气腾腾的馒头哩!“嗯,真好吃呀!”时间在我们的笑声中悄声无息地流失了。

夜深了,我们该睡觉了,爸爸们还在帐篷外的石桌旁谈笑风生。我刚躺下,便听见了几声狼嚎般的叫声,吓得我汗毛全竖了起来。您们可别笑我胆小,这要真是狼呀,那我可就完蛋了!你听,又来了:“啊~呜~~~~~”你们也吓了一跳吧!这时,我又听见了一些“悉悉索索”的声音,心像抱了一只小兔子一样,砰砰直跳,想到:“不会是蛇吧?还是黄鼠狼?还是……”我不敢再想下去了,便使用了一个老得不能再老了的办法,小声喊道:“天灵灵,地灵灵……妖魔鬼怪快离开……天灵灵,地灵灵……妖魔鬼怪快离开……”只有这样,我心中的恐惧才减少了许多。

只听“扑通”一声,一个黑影落在了帐篷外,我吓了一大跳,心想:不,不,不,不会是狼吧!乌鸦嘴!真是“说曹操,曹操到”啊!我连忙把被子盖在了头上,身体却不自觉地哆嗦着。“嗨!干嘛呢!不会被闷死啊!”妈妈咪呀!“狼”说人话了!我刚要尖叫,转念一想:不对呀!老爸他们还在外面呢!难不成这只狼噶么厉害?把几个大男人都给打败了?不可能吧?我伸出脑袋一看:靠!居然是老爸!

“第一次露营”虽然有些让人胆颤心惊,但还是很快乐的!

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篇10:高中关于付出与收获的话题作文

全文共 1033 字

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身为中学生的我们正在付出着汗水,收获着知识,收获着未来。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”,他们的光环成了家长对你施加压力的借口,成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒,从而被别人针对。

“吃不到果子说果子酸”,这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时,看见自己面前的路还很长,还需要走到猴年马月,便心生不满,从而转变为对别人的“恨”,嫉妒天的不公,让别人占尽了发光,自己一直被埋没着。

其实,事实何尝是这样?

每个人都不会是天才,所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众,那么就注定他要付出别人成倍的汗水,只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上,那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的,因为别人比自己还努力5倍、10倍,成为“天才”也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果,自己从来没好运过,于是乎,一个人堕落了,他也煽动着、怂恿着别人一起堕落,社会的风气便被染黑了一角,“近朱者赤,近墨者黑”的名言从此诞生,家长的观念就此改变,只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩,不论那人品质如何,只看学习。学习好的人人赞之,学习差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识,收获友谊,当然,狐朋狗友不算是朋友,还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他,都有资格收获共同的东西,但因为世道的不同,这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多,收获的也不少,却在一次次攀比中,显得那样微不足道,使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

我们要肯定别人,也要相信自己。

抛开学习,我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年,收获了快乐,收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季,收获了成长,变得成熟。付出是艰难的,收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出,结果使得人生充满悔恨,变得失败。

学会付出,我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢?

蜕变,拒绝懒惰,从小事做起,从现在做起。独生子女是现在社会的无奈,要想控制人口,就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在,或许还没洗过衣服,还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间,以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人,我们应该学会生活,而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间,为以后收获精彩的生活打好基础,这是我们现在最需要做的。

学会付出,收获精彩的未来,从小事做起,从现在做起。相信我,我们一起创造光明的明天!

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篇11:以高中生活话题

全文共 592 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这是我一直坚信的真理。高中生活应该是斗志昂扬,奋发向上的,因为只有经过了磨炼,我们才会升学到更好的学府。三年的高中生活一晃而过,转眼间已经接近了尾声。我和同学们都有些许的留恋、些许的兴奋、些许的不舍。

三年前,我带着满心的憧憬和对未来人生的盼望来到这所高中。在这三年里,我们从不懂事的初中生变成了即将迈入大学校门的大学生,这其中,我们最该感谢的就是我们的老师。现在我们脑中的每一个知识点,都是从老师而来;我们的每一次练习背后,都是老师不厌其烦的批改和讲解;我们的每一次考试,都是老师辛勤地出题和批卷子,还要比较每个人的进步或是后退;还有更多的,是老师们对我们品格的塑造,那些谆谆教诲,我会永远铭记在心。

点点滴滴温馨的回忆,无数个早读和晚自习,千日如一日般地过去。早上的晨光和夜晚的星光见证着我们的努力,纪念着我们的汗水。在我的心里,高中生活就像一部交响曲,我们就是交响曲中的无数个音符,各自演绎出不同的旋律。我很庆幸,我有机会踏入高中生活的大门,能够体验高中生活和学习所蕴含的酸甜苦辣。我也很感恩,我有机会去把握我的人生,我可以通过高中来书写人生的新篇章,迈上更高的台阶。

快乐而短暂的高中生活就快要结束了,但是我会永远记得这段时光,因为这是我迄今为止最为充实、最有意义的生活。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我相信今天的努力一定会铸就明日的辉煌!

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篇12:以泥土与珍珠为话题的高中作文

全文共 897 字

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漫漫黄沙中,北风肆虐,雁飞驼走,但会发现广阔沙海中偶尔泛出的星点绿意。仙人掌不怕在此埋没,而甘愿为迷失方向的人浇灌生命绿意。给人以生机无限!

渺渺宇宙中,黑暗时常会有,恒星、星云不屑一顾,但不时会划过一道明艳却转瞬即逝的光芒,流星不怕在此埋没,而甘愿为终年阴暗的一隅增添亮色,给人以希望无限!更有寒风中傲立的腊梅,绝壁上耸立的古松·······

它们甘愿当作“泥土”让众人踩成一条道路,冒着被埋没的危险,珍珠固然夺目,但泥土更能散发出独特的芬芳。

自然界这样,人生亦不如此?甘当泥土,不羡珍珠,是一种勇于奉献的精神!

一袭破衣,一根竹杖,几百年的猎猎西风,拂进他写满沧桑的面庞,几十年如一日,他只有荒凉的旷原为伴。牧羊,在常人看来是多么卑贱的事,他却不怨不愤,执着地守着那块洒满辛酸与血泪的土地。谱写了一曲感人肺腑的“爱国之歌”!

让我们来到西汉盛世,去感受另一番赤胆忠心,文明使者——张骞是顶着王朝对他无限厚望与重托上路的。道路险阻,世人难料;前途渺茫,谁人能测?但他决不放弃。中途遭匈奴之困长达十几年,无数无数威逼利诱,却终没能打唐他忠于汉朝的铁心。他明白,汉王朝通往盛世的康庄大道不能失去他---这块泥土的积垫。

历史记住了他,也永远记住了他的奉献与坦然!

清朝末年,政治腐败,帝国主义在中原土地上横行霸道,中国人民处在火热中。“戊戌六君子”积极奔走呼号,为国奔命,希望能唤回国人的凝聚力,重振雄风,却不料遭来杀身之祸,去掉逃避,丢掉怯弱,他们毅然而对,其中有高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉,快哉!”他没有看重逃亡后卷土重来的侥幸,而是选择壮烈地捐躯,为的不就是生命的慷慨之义与视死如归的气概吗?

甘当泥土,即使平凡,却可拥有大义。

正如龚自珍诗云,“落红不是无情,化作春泥更护花。”

潺潺溪流,汩汩清澈,虽没能如大海般浩瀚无边,却最能滋润世间万物?

昏昏蜡烛,微弱融化,虽没能像灯炮熊熊勃发,却最能演绎出燃烧自己照亮别人的箴言!

生命之伟岸,在于灿烂夺目,但更需要踏实,甘于平凡的态度。

如果我是一朵即谢的花朵,我甘愿深深扎根在泥土中,孕育更灿烂的生命!

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篇13:高中劳动的快乐作文600字

全文共 741 字

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哇,好多小老鼠啊!这是怎么了?且听我慢慢道来。

那是国庆假期的一天,我们跟着妈妈来到了种着蕃薯的菜地。干什么呢?——挖番薯!你一听可能皱眉头了,干活不累吗?嘿嘿,还真不累!

妈妈首先为我们分了工——妈妈挖,我割苗,弟弟装蕃薯。

我拿起镰刀,像电视里的大侠瞎挥了几下,拖出一大把“囚犯”进行”处决”。一阵快刀斩乱麻,我三两下就割完了近一半,简直是势如破竹呀!

妈妈那边的工作也在快速进展中。番薯都快堆成小山丘了。妈妈一锄下去,那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了,央求妈妈:“妈妈,我也想挖番薯。”“没问题,注意看,锄头落下的地方要准,不要太近,否则会伤到它;也不要太远,不然会找不到目标。”妈妈一本正经地对我说。我听了,兴冲冲地拿起锄头准备大显身手。可没想到,这挖番薯看起来容易,做起来难!我才出第三招,就砍伤了一块番薯,看着它伤痕累累的样子,我十分难过。妈妈安慰我说:“没事,只要小心点就不会犯这样的错误了。”我于是小心翼翼地挖,操作几回后,终于挖出了一串儿大番薯,真是上天不负有心人啊!

忙碌了一会儿,奶奶来帮忙了。她一看到一些“龇牙咧嘴”的番薯,就气呼呼地骂道:“这些尖嘴猴真是太气人了,咬坏了那么多番薯。”“嗖嗖”——几只灰不溜秋的身影闪过,是老鼠!我竟然锄到了一窝老鼠!这些狡猾的家伙惊慌失措,大的早溜得没影了,只剩下一窝毛茸茸的小老鼠像无头苍蝇一样四处乱窜。它们叽叽地尖叫,好像在说:“救命呀!救命呀!”,看样子它们才出生几天,就被父母狠心地抛弃了。奶奶可不管,像捡到宝一样高兴,一口气把八只“小坏蛋”一一捉拿归案,这才出现了文章开头的一幕。

天色不早了,我们踏着夕阳,抬着满满一箩筐战利品,有说有笑地走在乡间的小路上。虽然汗水早已湿透了衣服,但我的心被快乐填得满满的。

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篇14:细节为话题的高中作文800字

全文共 837 字

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放学了,我们几个同学一起去公交车站等车回家。谁知我们还没到站点,一辆177路公交车就“嗖”地从我们身旁飞驰而过,还用那呛人的尾气来喷我们,真是气人。

我们一开始还没反应过来,直到那车停到站点了,人们陆陆续续地上车下车后,我们这才想起死命的去追车。

“同志们,冲啊!177还没开走,咱们加把劲啊!”我一边跑一边喊着。“嘿咻嘿咻”,我们气喘吁吁地跑到车跟前,嘿,真是好运,那车竟然不开走,傻乎乎地搁那戳着。我们长长地舒了一口气,跳上了车。

上了车,我的心还在“怦怦”乱跳,陈亚萍拍拍胸脯:“好累啊,真是的,不是还有其他车吗?偏偏追这一辆,哎,累死了。”“你就当减肥吧。”我打趣道。她生气地用拳头砸了我一下。

我看看前面,咦,奇怪,已经没有人下车上车了,这司机叔叔怎么还不开车走啊?车坏了?不可能吧,如果真是那样,司机叔叔早就让我们换乘了。难道前面出了什么事,开不了车了?我探头一看车窗外,很正常啊,什么事都没有发生。这司机什么毛病啊,怎么还不开车,别浪费时间啊!

车上都骚动起来了。“怎么了,车爆胎了?”“那怎么不去修啊?”……甚至有人向司机喊道:“嘿,哥们儿,出什么事了?快开车啊,我这还等着赶时间呢!”“就是就是。”有人应和道。但司机还是“优哉游哉”地看着窗外的风景,什么话也不说。

我百无聊赖地把脸靠在车窗上,突然看见一位老奶奶,拄着拐杖,拼尽全力的想快些走路,似乎还有点喘。我已有七八分明白了。

那老奶奶果然是赶着上车。就在老奶奶上车那一刻,车门关上了,车厢里,静寂无声,也许都被震撼了。老奶奶上气不接下气,哆哆嗦嗦地从包里掏出了IC卡,刷了卡,“嘀”,又缓慢而沉重地走到车厢的空位上,慢慢地坐了下来,喉咙里发出了重重的声音,又咳嗽了一下。

我的心为之震撼着。那位不知名的司机叔叔,他的品德是多么高尚啊,我似乎看见了他那颗金子般的心。细节产生美,说真的,有时候,不一定要干什么大事业,才能体现出自己的高尚,其实,从小事上就能看出来,一个人的品德,一个人的言行。我深深敬佩着这位司机叔叔。

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篇15:以假如生活欺骗了你为话题的高中作文

全文共 3902 字

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假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。只要我们乐观向上,那么一切苦难都终将过去,变为亲切的回忆。

假如生活欺骗了你作文1

今天,上语文课有一首普希金写的诗,假如生活欺骗了你。让我顿时对人生,对世界都有点消沉。可是在老师的讲解后也不再如此。

课后便常想到,人的一生到底要怎样度过呢?

生活在这个世界上,谁的生活都难免有些苦恼和困惑,甚至可以说艰难和困惑就是生命的本身,这是与生俱来的。否则人生决太简单了,单建看你是否去做一个生活的强者。战胜它。

假如生活欺骗了你。

生活不相信眼泪,命运不同情弱者。要活得精彩,在人生的漫长路途中,我们要做得足够好,尽力地在人生大道上留下深痕,在岁月的长河中刻下永恒。

假如生活欺骗了你。

生活是一条崎岖坎坷的路,路上有着沼泽,荆棘,也有鲜艳的花果。我们只要笑对人生,生活也会向你一笑。这是一种心态,也是一种境界。

我们难免被生活的种种欺骗,关键是不要绝望,要相信还有希望,爬起来,重振旗鼓,充满信心继续想目标前进,不放弃。也许我们换个角度就能柳暗花明又一村。

假如生活欺骗了你作文2

人们都期待红日出海那一刻的壮美,展开双手,好似红日由自己的双手慢慢托起,金辉万丈,可是却不知海面的风潮汹涌。人们爱朦胧的月光,好似披着轻纱漂渺不定,朦胧的东西会让人产生无限遐想,令人奋勇追击,就像跳进熊熊烈火,哪怕最后化为一缕青烟。

就算有一天生活欺骗了你,也不要悲伤,始终相信燕子去了,有再来的时候,桃花谢了有再开的时候。就算有一天天寒地冻,总会有云开日出的时候。

他是那个时代的骄子,一句“冬天来了,春天还会远吗?”道出多少世间坎坷,也激励着无数心灵奋勇前进。冬天是一个骗局,它让万物披上银装,湮没草的激情,花的素美,鸟的欢乐,只留下一片寂静银装素裹。这时爱或许是唯一能与之抗衡的东西,用爱去包容一切,消融那一片冰天雪地,既唤醒了沉睡的美好,也净化了自己的心灵。

杜甫的苦,如滚滚黄河灌满唐朝半个江山,他想呐喊,可是周围的人如此冷漠对此熟视无睹,他想哭却没有眼泪,只得发出“莫自使眼枯,眼枯既见骨”的悲叹。这是一种欺骗,这个社会欺骗了诗人的所有热情,也欺骗了诗人的思想。就像一个热恋中的少女突然发现自己所爱的人为的只是一生富贵荣华,平步青云。杜甫或许是那个时代最典型的悲情诗人,可他并不只为悲情而活,他还有爱,对世人的爱。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾独庐破受冻死亦足!”

假如生活欺骗了你,请不要悲伤,只要天还那么蓝,海还那么清我们就不应该哭,因为生活的欺骗并没有带走一切。我们还有光明,还有希望。

这世上没有永远不落的太阳,有时乌云会挡住它,有时你的眼睛会错过它,但那一切都不重要,因为总有一天它会出来,在你的头顶,陪着你穿过羊肠小道,青石踏板。

假如生活欺骗了你,请你不要悲伤,一定扼住命运的咽喉登上象牙塔。

假如生活欺骗了你作文3

假如生活欺骗了你

不要悲伤,不要心急

忧郁的日子里须要镇静

相信吧,快乐的日子将会来临

……

树叶源于土壤,归根于大地,我们猜中了开头结尾,却难以用简单的语言来叙说它那历尽飘零而又传奇的一生。若问为何把树叶写得如此生动,难道树叶那随风飘零的一生不像人生吗,充满未知、变数与磨难。

有情万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖。不用思量今古,俯仰昔人非。苏轼用明净的字句道尽了人生的几度转折。他的一生是传奇的为他起起伏伏,一波三折,又为他视险如夷的气魄和难能可贵的乐观心态。被贬黄州时,一句“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”写出他遇挫折时看穿顺逆,君子坦荡的浩然大气;被贬惠州时,“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”更是表达出他对现景的满足;而在海南的“他日谁做舆地志,海南万里真吾乡”亦道出了什么是随遇而安。

人的一生充满传奇。人生充满理想,但往往理想很丰满,现实很骨感;也许我们正在憧憬着的未来,但不安分的现实却充斥着我们的现在。总是多料想不到的意外。

如果酒是香甜,我要与它同饮欢畅或干杯。

“真正的旅行,不再寻找新的景观,而在具备新的眼睛;真正的探索,不在创造更多的机会,而在触及更深的心灵。”如果要为人生找个比喻,我会把它当作一场通往未来的航程。而现在的波折,则是旅程中许多的未知与变数。

人生这个航程也许漫长无聊且又变数多,但你既然选择了远方,便只顾风雨兼程;你知道它通往未来,就应乐观的面对现况,不去想会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。犹如树叶飘落在地上乐观地告诉自己,我想落在大地上。

飘零在空中的树叶永远不知道下一秒会有什么风吹来,就像命运多爻、或喜或忧的人生航行,一样不可能一帆风顺。既然知道会有未知来临,那么当狂风猛浪使你的船只偏离了原有的方向,不要悲伤,不要心急,既然目标都是通往远方,那就随遇而安吧。当你用乐观的态度看待变数与波折时,就会去相信一切都会变好的;当你很正能量地去对待不如意时,你会感觉其实你可以接受它。就像老是被风改变飞行方向的树叶,它总是很积极地相信下一个方向是更好的选择。

风暴过后,便是晴天;风雨过后,终见彩虹。太白不须愁,鹤来鹤去,终随物化。人生一切的磨难将趋于平静,相信成功将不远矣。

假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。只要我们乐观向上,那么一切苦难都终将过去,变为亲切的回忆。

天听寂无声,

苍苍何处寻。

非高亦非远,

都只在人心。

再读“假如生活欺骗了你”作文4

假如生活欺骗了你

不要悲伤、不要心急!

忧郁的日子需要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁:

一切都是瞬间,一切都将会过去;

而那过去的将会成为亲切的怀恋。

普希金的这首诗在青年时期就读过,当时感觉很喜欢,但是,并没有真正理解这首诗的含义,30年后,再次读这首诗时,才品出诗中蕴含的人生哲理。

每个人来到世上,上帝都是公平的对待,但是,面对机遇和挑战,有的成功了,有的失败了。对于成功者来说,大多的世人感觉是上帝对他的恩赐太多,他是生活的幸运儿。殊不知,成功的后面,付出了多少艰辛和汗水;对于失败者而言,则认为上帝太不公平了,认为生活欺骗了他!无论成功与失败,都要有一个平常心,不要悲观,不要埋怨,只要你朝着自己的目标努力拼搏,相信吧,快乐的日子就回到来!

面对生活,心儿永远向往着未来,这样的生活才是充实的!人在世上,难免会遇到沟沟坎坎,会遇到生离死别,每个人都是匆匆过客,不要计较太多个人的得失!人在世上,要怀着一颗感恩的心:感谢你人生路上遇到的每一个人,他们或给你到来过甜蜜的回忆、或给你带来一生的关爱、或给你带了生活的苦难。无论怎样,一切都是瞬间,一切都会变成回忆!不要让自己留下太多的悔意、不要让自己留下太多的遗憾!过去的无论再美好,也只能是回忆了,重要的是我们要过好现在的每一天,要珍惜我们遇到的每一个人,珍惜每一份亲情、友情、爱情!

假如生活欺骗了你作文5

很久没有这种心疼的感觉,知道讯息的那刻间,骤然感觉空荡荡的,头脑里全是空白一片,恨不得找个地洞钻进去。或者干脆消逝一段时间,隐匿起来,躲避失败。这种无助和失落,撞击着我的心灵。

生活欺骗了你,叫我情何以堪。莫非我的一切飞翔,都是那只片体受伤的荆棘鸟吗?

如果说做某些事情,未曾投入半点的精力,以应付的态度随意对待,以玩世不恭的方式处理,最后遭遇暗淡的结局,还能想得开。但明明是全身心地付出了心血和汗水,包括脑细胞大量死亡,乃至于熬灯守夜,冥思苦想,一度放弃了娱乐和悠闲。为了突破某个教学目标,参考大量资料,依然找不到好的范例,急得抓耳挠腮。为了设计出精致教学设计,反复修改,不停地删减。参与那个重要的过程,甚至还满怀着希望和期待,幻想着出现各种美好的结局,结果换取的却是灰色和失落,这种巨大的反差怎不令人蒙受一种沉重的耻辱感呢?所谓的才女,自己也不过如此罢了。

我差点窒息,胸口发闷,但还得强忍住这种低落的情绪,极力控制那种悲愤和痛苦。我的伤感,从来都是尘封埋藏的,平时的我,最习惯努力展示自己坚强的一面。

我或许是太看重自己,也或许是已经迷失。但愿过了今天,我能够再次完整地忘记伤感。知耻而后勇!

我不能当一个怨妇,像祥林嫂,即便她遭遇无数个不幸运,可是逢人就诉说的苦瓜脸,依然换取不到半点的同情,只能当作看客们茶余饭后的笑料和谈资。我也不能哭泣地面对世界,毕竟我已经不是从前那个充满火热激情的少女,需要调适跳跃的情绪。有许多不相信,有许多假设,但还得相信事实,技不如人,棋逢对手,自然名落孙山。

生活对于我,真是莫大的讽刺。正在一个孕育希望的道路上奋力前行时,突然一个急刹车出现,让你的步伐突然停滞。你开始陷入怀疑,你一度徘徊,你一度失控,这个方向是否值得你如此执着?

或许,生活就是装满着灰色的瓶子。我太不够爱自己,骨子里面虚构着一个强大的臭皮囊。我又太爱那种潜意识里的完美自我,所以苛求自己做到完美,相信自己能做到最好。结果,我就是在现实面前摔个大跟头,彻底打碎自己营造的那种泡沫形象。

当你的能力还支撑不起你的理想时,你就得贴地而行,记住真正的自己。当你的目标还不能与你的资质相匹配的时候,你就得深刻反思,追忆过往。我注定是让那些关爱我的人失望了,而且我注定是砸破了自己的理想。我不知道,自己还能够走多远?坚守的方向能否不偏离?或许,语文教学与我本身就是个美丽的错误。我已经错过了那个黄金的发展时期,注定是海市蜃楼的飘渺虚无。

哎!——一声叹息。我的愁绪是今晚的河风,估计要吹拂许久。

我哭泣的眼泪只埋藏在记忆深处。当生活欺骗了我,当我重新跌入一个低谷,我需要凝聚力量,寻找新的方向。过了今夜,我的悲伤会少一些。生活,还得继续下去。天空,至少还没有塌下来。工作,必须直面正视。

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篇16:高中作文题目

全文共 833 字

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俗话说,物以类聚、人以群分。待在习惯区、舒适区,似乎是人类的天性,哲学上把这叫做保守主义、经验主义,当然,也会成为教条主义。

比如古代实行科举制度,久而久之就成了八股取士,要从四书五经里引经据典,不得有自己的独创。但凡一些才华横溢,想象丰富的大诗人,在科举考试里却往往名落孙山,难以金榜题名。更有像柳永那样“奉旨填词”,唐伯虎那样名满天下,却只能流落民间的咄咄怪事。

可见,熟悉的地方无美景。人类的习惯区,一旦被统治者固化为思想的禁锢区,那就很难促进人类思想的进步,文明的进步。

幸亏我们处在“万类霜天竞自由”的现代,尤其是万物互联的新时代。除了逛街,我们还可以上网;除了同学,我们还有网友;除了教材,我们还有网文可以看。万物互联,我们的世界也放大了一万倍。

在如此精彩纷呈的世界,但是又被称为信息爆炸,网络泛滥的现代,我们该如何正确应对呢?

古人云:弱水三千,只取一瓢饮。

可见,对你有用的,能对你有益的,往往是有限的。你所能汲取的养料,应该和你的发展需求有关;你所能交到的网友,应该志趣相投,彼此能相互促进。

一代诗圣杜甫说:“纸上得来终觉浅,要知此事需躬行”。

网络世界的精彩,正是依托于一个个鲜活的生命和真实经历;而你自己的精彩,也需要身体力行去实践创造,而不是只是靠想象。

有多少我们的同龄人,沉迷于网络游戏而荒废了学业;有多少我们的同龄人,被虚幻的网络社交所迷惑,甚至走上了离家出走的不归路;网络世界里,有天使,也有魔鬼;有精华,也有糟粕。

外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈。看是繁华,实则迷幻。有很多不堪网络“毒药”的人,最终选择了离开网络,返璞归真,甚至隐居避世。

此情此境,像极了钱钟书先生说的“围城”:城外的人想进去,城里的人想出来。而作为新时代的年轻人,我想说的是:城是死的,人是活的,进城出城,是我的自由。人生不止一座城。

世界那么大,你需要去看看;人生那么长,你要创造属于自己的美好。这样,才不至于在人云亦云中迷失了自我,也不至于因为胆怯而畏手畏脚,固步自封。

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篇17:第十一届创新作文大赛高中题目

全文共 4765 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。 另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生

们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of

Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助

的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的性工作者,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯克里斯托弗和舍

丽吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯克里斯托弗和舍丽吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。

[创新高中组作文

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篇18:关于我爱劳动小学生话题

全文共 997 字

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“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣! "Little magpie, build new houses, bees, pick honey. Where does a happy life come from?Dear classmates, what do you think of? Yes, Xiaoli rely on labor to build a new house for himself. The bee rely on labor to exchange sweet honey. It is the most glorious life for us to bring us a happy life!

雷锋叔叔曾在日记中写道:“世界上最光荣的事是劳动,世界上最体面的人是劳动者。”

是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界。劳动最光荣。

可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被;懒得洗袜子、洗手绢;懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒,在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。可见,我们同学参加的劳动太少了。?

作为一名小学生,从小就要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果。首先,我们应该养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己整,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。其次,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第三,我们要尊重每一个劳动者。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

我们“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,让我们努力学习,积极向上,用我们的双手去酿造更甜美的生活吧!

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篇19:宽容话题作文高中

全文共 1216 字

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就能认识和理解这句话:“失败是成功之母。”这个道理。也应该把成功当做新的挑战,作为起点鞭策自己的动力,才能不断向前迈步。

在我读学前班的时候,发生过这样一件事:有一天,我在院子里练习骑自行车,车子差不多长达一米,后轮旁还挂着两个辅助轮。这一天,刚好是外婆从北京观光回来。她一进院子看到我还骑着四轮的自行车,立刻扳起了脸,一把拉起了工具箱,想把两个辅助轮给拆下来。我急忙拉住外婆,说:“外婆,这轮可不能拆啊,你拆了我怎么骑啊?”外婆不满地说:“那你长大了怎么办?也骑这种三岁小孩骑的自行车?那不得让人笑话。现在开始学,还来得及。”当天下午外婆就硬拽着我到公园里学骑车。

到了公园,刚坐上自行车,摇摇晃晃,车子掌握得不平衡,“碰”摔了一跤。我站起来,有点胆怯不想学了。外婆看出了我的心思,鼓励我说:“孩子,不怕,不要放弃,外婆先扶你骑一段,让你先练练。”我一听这话,心里放心极了。我扶起车子,小心翼翼地坐上车,外婆扶着我,脚尖一点点着地。我努力掌握好平衡,车子一点一点前进。我本以为有外婆扶着就不会再摔倒,可外婆乘我一不留神,松手让我自己骑。我的重心不平衡,又摔了一大跟头。我发现每次我一慌张就会失去平衡而摔跤。我想只要我用心去学,不怕失败,就一定会成功的。果真练习了一下午,摔了无数次,我终于能骑着自行车在公园的空地上飞奔起来。

通过这次学骑车,我明白了什么事情都不是那么简单就能完成的,都要认认真真,踏踏实实,用心学才能成功的。

读罢语文书中所选的《序言》,穿过那无知的山谷,趟过那缓缓流动着的小溪,房龙先生笔下的“宽容”越发变得神秘,就像他在书中说的:

“这本书不是人类学手册。这本书是奉献给宽容的书。但宽容是一个很大的命题。偏离主题的吸引力一定很大,我们一旦离开大道,天晓得将在哪儿歇脚。”

出于好奇,便读了这本书。进而继承作者所说的,让我们用现代的眼光来看《宽容》。我认为,无论过去、现在、还是将来,只要人类社会在发展,宽容与不宽容就会同时存在。

在这里,我没有狠狠地将房龙先生所向往的宽容的日子完全否定,那毕竟是在一个特定历史条件下的阐述,有其局限性。我只是对他的观点做一些补充。

的确,房龙先生了解17世纪胜于了解20世纪,他提出:一切“不宽容”来源于恐怖。“社会刚摆脱了宗教偏执的恐怖,又得忍受更为痛苦的种族不宽容、社会不宽容,以及许多不足挂齿的不宽容……只要这个世界被恐怖笼罩,谈论现在,谈论发展都是浪费时间。”

这段话显然有着特定的时代背景,有着浓浓的火药味儿。第一次世界大战刚刚结束,世界还处在一个较为黑暗的混乱时期。人们在1925年对更幸福、更高尚前程的憧憬被隆隆的炮声彻底打破,任何一个人都不会在如此的条件下产生希望,一时间,恐怖造成了“不宽容”。

如今的我们依然反对战争,崇尚和平,反对恐怖,向往人与人之间的理解与宽容,但惟一不同的是,心存希望,在向往世界美好的同时,我们提出:善意的不宽容将永远需要存在,并不断推动人类的进步。

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篇20:以温暖为话题的高中作文

全文共 898 字

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“铛、铛、铛……”客厅中的老钟重重地敲响了七下,敲醒了我那混沌不清的意识:“呀!七点了,睡过头了。”

我匆匆忙忙的穿好衣服,趿拉着球鞋,顶着一头的“鸟窝”就冲进了客厅,一边大声抱怨老妈没有及时叫醒我,一边慌慌张张地收拾着书包,随手拢了拢头发。最后才在老妈的坚持下,勉强吞了几口早餐就冲出家门。

今天可是第一次参加辅导,可千万别迟到啊!我边祈祷,边加快了步伐直冲公路,拦住了即将开走的公交车。

呼~终于赶上了。再踏进公交车后,我重重的松了口气。这时,一脸标准微笑的乘务员姐姐向我走来。我将手伸进口袋中,准备拿钱。“咦?我的钱呢?”可是,我将口袋翻了个遍,也没找到一分钱。乘务员似乎有些不耐烦,我急得满脸发热。

开始翻书包,结果,我将书包翻了个底朝天,也只找到一枚一元硬币。糟了,这下糗大了!没带钱。我尴尬的站起身来,有点不知所措,不知道是否该不该待在原地,还是应该自觉下车。我抱着侥幸的心理环顾了一周,希望可以遇到熟人。可是,“想象很美好,现实却很残酷”——我一个人也不认识。我垂头丧气的低下了头。

“小姑娘,没带钱吗?”司机叔叔从后视镜中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了头,不安地绞着衣角,准备被轰下车。“呵呵,没关系!”司机叔叔和蔼的笑着,打开了他面前的一个小盒,拿出了几枚硬币递给我。

我惊讶的看着他,忘记了伸手接钱。“拿着呀!”他说道。我只好伸手接住,并深深地鞠躬道谢:“谢谢你!”“没事!我一个星期中总会遇到几个像你这样的小马虎。”司机叔叔笑着说,“我也有个女儿,和你差不多大,也经常忘带零钱……”

我偷偷打量了一下这位司机叔叔,哦,不!是这位父亲!和大多数平凡的父亲一样,他衣着普通,相貌平凡,身体稍稍有些消瘦。给人一种朴实而亲切的感觉。看得出,在提到自己的女儿时,他脸上的笑意更浓,洋溢着慈父般的慈祥,如同阳光一般耀眼。

我坐在车上,向窗外眺望。呵,不知何时,路边的柳树枝条早已露出嫩绿的新芽,暖暖的春风混着清新泥土青草的味道扑面而来,春日的阳光温和而不刺眼,如同刚才司机叔叔的笑容。

我感觉一切都是那么美好!我看着司机叔叔平凡而朴实的侧影,一股暖流悄悄涌入心房。

我知道,那温暖是一种叫父爱的温暖……

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