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呵护你 歌词(推荐20篇)

作文是语文终南最重要的一道题目,下面是小编整理的静静呵护一朵花开零分作文,希望对你有帮助!

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静静呵护一朵花开高中作文_植物作文900字

全文共 801 字

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安东尼在他的绘本中说:“我们讨厌一朵时,把她摘下来,喜欢一朵花时,也把她摘下来。”这寥寥数语,竟引人在宁静遐思中悄然顿悟。

我们是否在不经意间惊扰了那份我们眼中最为珍视的美?

不去打扰的欣赏才是真正出於心底的珍视,不为了嗅一朵花的香而去采撷整朵蓓蕾的芬芳,不为了欣赏蝴蝶美的姿态而去喧扰那一份静谧与安然,这才是真正欣赏者的姿态:安静,不出声,不触碰,伫足於局外,只愿用远远的目光爱抚,甚至只是在心底悄然遐想。

张晓风曾在散文中记载过:路过一位友人家,拜访闲聊之余却瞥见一株静默於房屋一隅的昙花,她默然倔强地抖开一身铁树般浓郁厚重的绿色。问起友人才知道这是一株漂洋过海而来的品种,倔强地遵守着出生地的时差,只肯在白天绽放,无论友人用尽何种方法,她始终不肯再绽开那璞玉般洁白通透的花蕾。张晓风在敬重这株倔强花朵的同时却又深深惋惜她的命运。无论是多少呵护与栽培,多少盛赞她绽放容颜端庄清丽的溢美之词,都无法滋润她那离开初生土壤的倔强根系,都无法使她再绽放最原始最本初的美丽。

让美丽回到她最初的环境中去,去肆意盛开属於她的光彩,别让你的欣赏,影响了她的绽放。

闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微熹晨光,披衣而坐,默默於窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏,去“迁就”她们,才能领略到最自然,最美的感动。

蝴蝶在黑暗中的栖息是静谧的,莫用蜡烛的光去打扰她们。花朵的绽放是自然的、宁静的,莫用照相机的闪光惊扰她们。我多想告诉每一个脚步匆匆的看花人,轻一点,慢一点,远远看着就好,别让你的影子,挡住了哪一片花瓣的阳光。

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篇1:成长需要悉心的呵护

全文共 595 字

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我们鲜活的生命犹如一片新生的嫩叶,在阳光,雨露的滋润下成长,当然也需要经过狂风骤雨,才能茁壮成长,乃至开花结果。

时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

每一天,成长的脚印都在你的心中轻轻踏过,恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

用一颗真诚的心和朋友交往。有那么多人需要你,同样你也需要他们,学会尊重他人,就是尊重自己,学会欣赏他人,就是欣赏自己,学会呵护他人,才能更好的呵护自己!春天的嫩绿,夏日的风,爱生活,爱大自然,爱身边一切真、善、美的东西,在我们生活过的每一个地方,是否时常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护着一片美丽的世界,小心呵护和善待我们自己,善待我们身边的人,还有我们赖以生存的世界!

青少年,像花一样的年代,也就那么几年花期,别想着永不凋零,就想着如何保驾护航吧!这可是成长的重头戏!

我们的成长需要呵护,关爱,物质上的财富我们并不需要,因为精神上的财富我们已经足够,这些会使我们走向成功,登上获胜的顶峰。

我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

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篇2:最美的呵护作文1000字

全文共 1060 字

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当清晨第一缕阳光跳跃到我的脸上时,我缓缓睁开了眼,伸了伸懒腰。打开了窗户,一阵清的桂花香即刻充满我的房间,闻着这熟悉的味道,我的思绪逐渐放空,仿佛看到了曾经的我,曾经我生活过的小村庄。

“妈,阿爹回来了。”妈妈听到我的喊声,疾步走到了阿爹的身旁,焦急地问:“你没出什么事吧!这么晚才回来。”“没事,先进屋。”屋里,阿爹拿出一包鼓鼓囊囊的东西,他让我打开看一看。我好奇接过,打开一看,竟然是两块布料,我狐疑地看着阿爹。阿爹笑着摸了摸我的头,对我说:“你是我们家最漂亮的小丫头,怎么能老穿这几件旧衣服呢?”妈妈无奈地看着阿爹笑着说:“你晚回来就是为了这个,你到镇上去了,都不知道回家打声招呼,害得我们俩娘儿担心了半天。”阿爹憨憨地摸着摸头说:“这不是赶时间吗,怕去晚了集市散场。”这集市我是知道的,去年我缠着妈妈带我去过。这附近二十里之外有一个小镇,那里逢七日便有一集市,日用品啊,布匹啊,粮食肉类啊的东西,一般只有去那集市上才能买到,平日是没有的。可那路远着呢,上次我乘着王大伯家的牛车去都很累。我低头看着阿爹穿着有些破损的草鞋,想到这徒步一下午来回走了四十多里路只为了给我买布料,我的心里就涩涩的。我吞吞地拉着阿爹的手,“阿爹脚痛不痛,小禾给你呼呼。”“我家丫头高兴就好。”现在回想起来,那俩块布料一块是桃红色,一块是深青色,摸起来结实醇厚,在当时的农村,怕是极好了。

第三天,妈妈终于缝好了一套桃红色的裙衫。我迫不及待地穿上,站在家门前大桂花树下,等着阿爹下田回来。“阿爹,你快看。”阿爹还没走到家门口,我应经飞奔过去。阿爹放下锄头,把手放在自己粗布衣上搓了搓,抱起我,看了看,大笑说:“我家丫头像小仙女一样,真漂亮。”桂花飘落,花香夹着我们一家人幸福的笑声远去。

如今在城市求学的我,已经穿上了服装店里好看的衣服,可我心里不忘的一直是那俩件阿爹买的布料,妈妈做的裙衫。阿爹只是一个淳朴的庄稼汉,没读多少书,他只知道尽他的能力保护我宠爱着我。就如夏天,他会亲手用秸秆编一个蒲扇,能让我舒服的躺在大桂花树下,他也会一边拿着扇子给我扇风赶蚊子,一边却又不停的打瞌睡。一不小心睡着了,又会惊醒,继续为我赶蚊子。又如秋天,枯草多了,稻田收割了,家家都要沤肥。那时的沤肥是把草木灰,枯树枝叠在一起,加入粪便搅拌,农村孩子早当家,这时候是要帮忙的。可阿爹不让我帮忙,说这太臭了,只是让我捡捡树枝,根本不让我去田地。

童年,使我有了许多美好回忆。它将成为我生命中最宝贵的财富—这是阿爹赋予我生命之外最美好的一件礼物—他对我的呵护。谢谢阿爹!

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篇3:在没有妈妈呵护的日子里作文800字

全文共 842 字

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“拜拜”我向车窗外的妈妈挥挥手,心里却有抑制不住的高兴,终于自由了,终于不用听妈妈天天唠叨了。

今年暑假,我报名参加一次为期七天的夏令营。我对未来七天的生活充满了幻想,不料,到那里的第一天就遇到了麻烦。

刚刚分好房间,我就大大咧咧,不管不顾的往床上一躺,睡了一会。不过一会,我就听到室友大声嚷嚷:“你这笨蛋,快起来,要集合了,你怎么连迷彩服都没换,找死是吧?”听到这话,吓得我一身冷汗,从床上蹦了起来,赶快把自己的衣服脱了个精光,穿上了教官发的迷彩服,跑下楼集合。教官看看我,看了看手表,怒吼道:“差一点儿,你就迟到了,下不为例,归队。”吓得我吐了吐舌头。想起以前总是妈妈喊我起床,为我规划时间,我完全不用操心,唉,还是妈妈好。

接下来是军训,真累啊!每天训练七八个小时,站军姿、学军体拳、做俯卧撑……我每天都累得大汗淋漓,衣服都被汗水湿透,真希望妈妈突然出现,喊我回家呀。有一次教官说:“今天回去不但要洗澡,还要洗迷彩服,明天都给我干干净净的,解散!”回到宿舍,我快速洗了个澡,然后准备干这件“大事”——洗衣服。我回想着妈妈洗衣服的情景,先把衣服泡在水里,然后往衣服上搓肥皂,再反复揉衣服……好像是还得再用清水洗一遍,我倒掉肥皂水,打开水龙头,不料水流大小没控制好,水花四溅,把我淋成了落汤鸡。妈妈要在旁边,肯定会嘱咐我慢慢开水龙头的,顿时感觉妈妈说的话都很有用啊。

还有一次是军旅徒步训练,我们背着包,顶着炎炎烈日,走了大概十公里。途经一片果园时,教官组织大家去摘梨,大家正是又累又渴,都边摘边吃,兴高采烈。我在高兴之余,全然忘了脚下,一抬腿,忽然一阵钻心的疼痛,就像被割了一刀似的,我低头一看,腿上两条很长的血痕,原来是被一种滕上长满刺的蔓草给划了,此时我的眼前浮现了妈妈心疼的眼神,好像听到她又开始叨叨:“注意安全,别滑倒,别被虫子咬了,别被划伤了……”

好不容易熬过了七天,回到了家,看到妈妈我好开心。感谢那些没有妈妈呵护日子,提醒我无比真切意识到:哪好都不如家好,谁亲都不如妈亲。

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篇4:有关呵护初一

全文共 899 字

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许多人都有着一个温馨的家,和睦相处的一家人常常呵护着这个家,所以这个家才不会散,那么泉州这个大家就是需要大家们一起来呵护的,我爱泉州这个大家庭,家是和谐的,每一个人的和谐相处将会有一个温暖的家庭!

想现在的泉州道路宽广,房屋的样式各种各样,美丽的房屋矗立在“海上丝绸之路”的泉州,使泉州多了一份光彩,也让我们的家沾了光。现在的泉州跟以前的泉州相比实在差距很大,简直是截然不同。过去的泉州只有斑驳陆离的街道,摇摇欲坠的危楼旧屋……还有一条穿行的内过河,那里垃圾肆虐的、臭气熏天的。而我们现在的河水——清澈透明、冰凉爽口,真是个好的现家,说明我们的家很好,改变很大。那就更要去保护了。

这个享有“海滨邹鲁”之誉的美丽城市经历了千年的风雨,走过了多少泥泞,穿越多少荆棘,才拥有今天的富强繁盛的景象,勤劳的泉州人们用他们的手创造出一个曾经的“东方第一大港”相比,“青出于蓝,胜于蓝”的魅力泉州!今天,坚强的泉州人把刺桐花奉为他们的城市市花,用她的如火娇艳去点缀在腾飞的城市,让泉州更加灿烂辉煌……也让我们的家更有光彩!

正所谓保护环境是一个城市的“点睛之笔”,如果环境保护不好,那么再好的城市也会因为卫生不好而显得糟糕。先不说美丽的东湖、西湖公园,热闹的丰泽区广场;也不说壮观的民族英雄的郑成功雕像,耸高山的大厦。就说我们居住的丰泽区也发生了翻天覆地的变化。听妈妈说,二十年前,丰泽区比较落后,没有高大的房子,也没有快捷的超市,也没有……更不用说路灯了,一到晚上就黑灯瞎火的,行人走在路上很危险。而且小巷子里污水横流,街上到处都是垃圾,俨然是一座破旧的小城市。

可二十年后,丰泽区从一座崭新的现代化城市,风格各异的别墅耸立于大城市之中,格外显眼。高速路上小车奔流不息,街道上也没有污渍、垃圾,以往的横流污水不见了,菜市场的卫生角也不见了……环境好了,那么一切都好了,所以要保护环境。创造一个好的大家庭、好的泉州,好的丰泽区。那时一个耀眼的“明珠”将会闪烁世界每一角落。

泉州拥有“全国花园城市”、“全国最有魅力城市”的称号。我们的家——泉州因无暇而出名。所以就更要保护环境了,泉州的人们勤劳,所以有这么一个好的大家。

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篇5:成长需要悉心的呵护作文

全文共 790 字

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细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,而不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。

时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。

[成长需要悉心的呵护作文

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篇6:写呵护的高一

全文共 836 字

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呵护,人世间最纯最美的东西。因为有了呵护,世界才变成了一个温馨的大家庭;工作中,领导对下属的关心、体贴极力的呵护才有了团结、向上的凝聚力。家庭中,因为有了父母的呵护,孩子们才能够健康茁壮的成长。

老鹰似乎更加明白这个道理。在小鹰幼小的时候尽其所能的保护着它们。等到羽毛长齐的时候会狠心的将其推下悬崖并将巢里柔软的草都扔掉,露出尖利的茅草。这些看似残忍,又何尝不是一种呵护呢?老鹰知道如果不这样做,小鹰就会变成一只废鹰,将来连生存的能力都没有,所以才狠心的锤炼他,使之成为一只地地道道的雄鹰。

在家里,父母也是这样润物细无声的呵护着我。记得小学四年级的时候,看到周围的小伙伴都会骑自行车,我便央求妈妈教我学骑车。妈妈一口答应下来,借了邻居的小自行车让我学习。于是我兴高采烈的骑上去学了一会,东倒西歪的走不了多远就摔倒了。妈妈主动过来帮我扶着,让我在前面骑,我飘飘然的大喊到:我会骑车啦,我真的会骑车啦!回头一看,妈妈在不远的地方向我招手,我顿时乱了阵脚,歪三扭四的眼看就要摔倒了,妈妈及时赶到帮我扶住才不至于摔倒。妈妈的心真的很细腻!

妈妈的及时保护给我了我莫大的勇气。经过一番调整之后,我又开始了学习。有了上次的经验,似乎也没有那么难了。但在转弯的时候由于太着急了,一下子摔倒了,可能是摔疼了的缘故,我一赌气坐在地上不想学了。妈妈见状连忙安慰我说:再来一次肯定能成功,刚才是有些着急了,要有耐心慢慢来……学车和平时学习是一样的,欲速则不达,一定要有耐心和耐力,遇到困难解决困难,并且一定要克服它。不要被困难所吓到,人生很长都会遇到困难,所以我们一定要有决心解决困难的能力和毅力。听着妈妈和风细雨的讲着这些道理,我接过来自行车又开始了学习,在我的不断尝试下能骑五六米了,特别高兴,一鼓作气就能骑很长的路了,这时我一边骑着车一边高兴的冲妈妈大喊:“妈妈,这回我是真正的会骑车了”!

夕阳西下,我和妈妈的身影在小区里映成了一道美丽的风景。如果没有妈妈的鼓励和呵护,怎么才有我今天的成功。

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篇7:呵护大自然作文

全文共 471 字

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自然给予给了我们很多东西,但是也同时带来了很多灾难。这都是人类一手造成的。

比如:泥石流都是我们乱砍乱伐、不种植树木造成的;海啸都是我们开发海洋让大海愤怒了;地震都是我们过度开发地下水造成的;沙尘暴都是我们开发地区建造房子造成的......动物们因为我们的行为而丧命或者濒临灭绝。大自然还给我们带来了很多景物让我们有了游玩的地方。想上次,我和全家人一起去金华双龙洞游玩。走在洞中,首先映入我们眼帘的是五光十色的钟乳石,它们的形态各异,有的像大白象,有的像刺猬,有的像神仙……这些钟乳石一百年才长一寸。呀,要长到现在的模样那可要经过成千上万年!接着,我们去了“龙宫”。“龙宫”里有各式各样的“食物”,有“汉堡”、“鸡腿”、虾”……还有一位老寿星把自己手里的仙桃掉到了地上,再也捡不回来了。只见一条银色的瀑布从天而降,落到了我们的眼前,这就是著名的景点“冰壶洞”,在彩色的灯光下瀑布显得更加迷人了。经过一个多小时的步行,我们终于抵达了“双龙洞”的出口,结束了这次旅游。

大自然是多么神奇美妙,让我们一同牵着你的手,一起去呵护大自然。

[呵护大自然作文

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篇8:棋逢对手歌词

全文共 284 字

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演唱:权振东

作词:陈曦

作曲:董冬冬

该说的我都说了 能做的我都做了

面前的一切 都交给你来选择

你要的我都记得 你给的我都留着

以后的这一切 都属于时间了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

我知道有些情舍不得 却又伤不得

直到今天终于承认了 只剩下自己了

我知道有些爱碰不得 却又舍不得

曾经拥有过也是好的 自我安慰着

我知道有些人爱不得 却又恨不得

刻骨铭心过也值得了 也该放手了

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篇9:我的一次创意体验一:第一次写歌词

全文共 645 字

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打开记忆的闸门,过去的事历历在目,像埋在沙滩里五颜六色的贝壳,有一枚贝壳似乎特别耀眼,当我拾起它时,总觉得别有一番味道。

我从小爱唱歌,是许多歌星的忠实“粉丝”,我的理想是长大能成为一位歌星,像周杰伦、那英那样不仅唱歌,而且也自己写歌谱曲。

当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时,就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后,我就动手把歌词记下来,觉得那歌词很通俗易记,读着读着,就觉得这样的歌词也不是很难写,于是就拿出纸笔,装模作样地写起来,可是,却怎么也找不到灵感,不知道要写什么。

我问自己:难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上,好像站到了金铙山的白石顶,呵,我昨天不是真的登临白石顶吗,忽然,灵感来了,文思像泉水潺潺涌出一样,担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了,便一气呵成写下《金铙山之歌》:

巍巍金铙山,

秀起东南第一巅,

你孕育了闽江正源,

你哺育了建宁人民……

我只用了二十几分钟完成了创作,全诗分三节,一唱三叹,投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看,获得了语文老师的充分肯定。

事后,我仔细地读着我的创作,回忆起那天写歌词的情形,我的这个小创作,让我开心无比,也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西,是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。

第一次写歌词的尝试,让我悟出一个深刻的道理:事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番,功夫不负有心人,一定会有所收获的。

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篇10:文明之花需要人人呵护作文

全文共 635 字

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文明是什么?文明是一朵,花离开了水就会枯萎。文明也是这样,要想创造出一个文明和谐的社会,每个人都需要奉献出一点甘露,浇灌文明之花,洗刷文明之花上的污点,花朵才能健康地生长下去、延续下去。为了文明之花的茁壮成长,人们要有意识地遵守文明规章,但生活中还是会出现一些不文明、不道德的污点。

马路上,随处可见闯红灯的车辆和行人。我真为那些闯红灯的人捏了一把汗,他们就象是赌场上的赌徒,随时会输的倾家荡产,而且他们赌的不止是钱,还有命,我真不知道他们是怎么想的?他们不但不遵守交通规则,还抱怨交通制度耽误了他们的时间。可是如果他们想一想,在现在大部分人还算遵守交通规则下,每天还会发生几起车祸事件,如果没有了交通规则,人们也不去管理交通,那会是什么样子,人们只管赶自己的时间,而不去理会别人,那每天不是会发生几千起几万起车祸吗?

校园中,随处可见乱丢的垃圾,到处有打架的学生,他们不仅言吐粗俗,还辱骂他人,同学们有没有想到,现在已经步入了文明社会,为什么还会出现这些现象呢?

公共汽车上,有些人对年过花甲的老人熟视无睹,对残疾人指指点点。那马路上的废纸,人们也看不见吗?遇到摔倒的小孩也目不斜视。我不懂,难道这就是人们所说的文明社会吗?那些人只要一起身,一弯腰,一伸手,就会给别人带来莫大的帮助,为什么他们做不到呢?

是的,我们每天都在提倡文明,但文明之花真的开放起来了吗?文明之花需要的是人人呵护,而不是个人的力量,让我们人人献出一点爱,建设文明和谐的社会。

[文明之花需要人人呵护作文

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篇11:呵护生命,注意交通安全

全文共 803 字

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公路越来越平整宽阔,汽车越来越豪华气派,而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭,吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁,身体硬朗,有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品,就在快到盖德村口的时候,由于车速太快,拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车,老两口双双葬身于卡车下,过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹:交通事故实在太可怕了!是呀,交通事故实在可怕,但更可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那老两口来说吧,如果能把车速放慢又怎么会出事呢?“唉!就只为了抢那几秒钟,一条条生命就这样……”

“过马路小心,看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话,也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全,预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径!虽然交通事故是那样的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通规定,也就并不可怕了。想到这里,我终于明白了:没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!有人作了个生动的比喻:如果“人”和“车”是公路上跃动的音符,那么,“交通规则”则是指挥棒,只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下,“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,我们共同生活在社会这个大家庭里,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。

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篇12:成长需要细心呵护作文

全文共 992 字

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某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程当中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,而不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。

时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨――美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已“一日难再晨”。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,“未经省察过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途,成长过程当中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

[成长需要细心呵护作文

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篇13:在呵护中成长优秀

全文共 717 字

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呵护”这个词对我们来说,并不陌生,我们谁不是在呵护中长大?老师一句关心的话,是呵护,父母在生活中照顾关心我们,是呵护。还有朋友心情沮丧时陪你一起度过悲伤,是呵护。

小时候的我,是家里的小公主,我要什么,父母都会尽力的满足我,姐姐什么事都让着我,那时的我真的是:捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我过着衣来伸手,饭来张口的日子。这难道不是亲人对我的呵护吗?

记得有一次,我因为调皮从一个小山坡上摔下来,头碰在石头上,流血了。我嚎啕大哭,妈妈赶紧把我背到医院,那时的医院很远,妈妈背着我走了几个小时,才到医院,一到医院,妈妈为我找到医生,医生看了看说:“这孩子的头要缝几针。”医生对我说:“小朋友把眼睛闭上,叔叔为你缝合伤口。”

妈妈把我抱在怀里,医生给我缝了几针,缝针时我受不了那种痛,努力挣扎,号啕大哭。妈妈对医生说:“医生,您轻点儿呀!”缝好针,便回到家中,妈妈更加无微不至的照顾我。吃饭时,把我爱吃的菜放在我的面前。还给我熬了排骨汤,让我喝了一大碗。晚上睡觉时,妈妈陪着我睡,给我盖被子。

母亲的呵护是温暖的!

我从小身体就弱,在学校是,我经常生病。那是一个寒冷的冬天,天空下起了鹅毛大雪,一切都是白色的,一切都变成了雪的世界。

我发烧了,老师注意到我脸色苍白,额头发烫,就带我去医院,路上很冷,老师把围巾取下来给我围上,她自己冻得浑身发抖,到了医院我才发现,她的脸已经冻得发紫了,我心里很感动,及时手和脚冻得发紫,可我的心里却是暖暖的,我打了两三个小时的针老师一直陪在我身边,她打电话告诉了我的父母,爸爸妈妈不一会儿就到了医院。后来,她让我休息几天,好好养病。

老师的呵护是美好的!

我真是一个幸福的孩子,我因该好好珍惜这份来之不易的“呵护”。

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篇14:2024高考优秀议论文精选:呵护生命

全文共 767 字

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细心呵护他人的生命,杜绝小过失造成大伤害,才能收获信任,收获感动,收获继续行善的力量。

探险的人们已经屏住呼吸,放松脚步,但不经意间留下的蜡烛,却逼迫美丽的精灵离开它们的家园。柴静在《看见》一书中说道:“道德不是没有弱点的,我们要看清它,然后抑制它。”因而,细心呵护他人的生命,努力将伤害的可能减小,不使自己善良的心蒙上愧怍的阴影。

时下人们热议陈光标等人高调的慈善行为,他们公布慈善行动的诸多细节,对救助对象的隐私不够尊重。事实上,再多的恩惠也抵不过对人自尊心的一次小小伤害。自尊心受伤了,不会当下发作,但会在日后慢慢发挥负面的作用,它的影响不可估量。并且,真正的慈善不仅要求双方的平等,更应该抱着欣赏的态度,发现彼此的美好。这样的慈善在尊重的前提下,彼此都经历心灵的洗礼,除去善良之心上多余的附着。一方除去自卑的阴云,一方除去作为幸运者而愧怍的隐忧。日后想来,这是多么温暖的经历。

细心呵护他人的生命,能够建立平等的沟通,从而给予直达内心的慰藉。张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲。”我说:“不仅慈悲,更要懂得。”

杨绛先生作为一名大家闺秀,但她一生都因悲悯之心而与平凡的劳苦大众建立友谊。她写《老王》,写一名车夫的不幸;写《林奶奶》,写一名帮佣的坚忍。我相信,每个人都原有与杨绛先生一样的善良。“人之初,性本善”,但在一次次沟通不畅的付出爱的行动中,灰了心。

因而,细心呵护之“细”就极为重要。常常是一个细节消除彼此的芥蒂,常常一个不经意的小举动引起内心的荡漾涟漪。人与人之间的信任是一点点建立起来的,细心呵护的每一举动都在为这一工程添砖加瓦。当信任建起,善意就畅通无阻。在和谐关系中感受到的愉悦感,砥砺善心继续前行。

细心呵护他人的生命,像对待娇艳的花朵。如此,才能获得“一花一世界”的尊重,才能感受“凌晨四点,海棠花未眠”的美的感动与力量。

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篇15:呵护最为珍贵作文600字

全文共 614 字

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在一个布满污泥的小水洼中,站立着一根草梗,草梗上有一个褐色的点。这个点把草梗压的身体弯弯的,谁也不知它会不会随时因承受不住这重量而折断……

那一个褐色的点原来是一只小蜗牛。

那只蜗牛在上面攀附了多久?没人知道。那只蜗牛还要在上面攀附多久?也没人知道。

突然,走来了一个花枝招展的小女孩,用手指着蜗牛,大声喊道:“快来看,爸爸妈妈。”

年轻的爸爸妈妈听到女儿的喊叫,急忙走了过去。

小女孩用手指着小蜗牛,抬起满月般的脸,对着妈妈说:“这个小蜗牛被水困着,出不来,怎么办?”

“走吧!”妈妈看了看蜗牛,说道。因为妈妈觉得这只蜗牛与她没什么关系。

女孩用她明亮的眼睛看着她的爸爸,眼睛里充满担忧般,说道:“这只蜗牛被水困着,会不会饿死?”爸爸点了点头。

“我来救你啦!”女孩看到爸爸这动作,马上不顾一切地走向小蜗牛,去救它。

“别把鞋子弄脏啊!”妈妈将要出手阻止女孩的行动时,爸爸拉住了妈妈。因为爸爸在这中看到了一份善良,一份纯洁,觉得应该去保护这难得的生命的基调。

小女孩慢慢地走到蜗牛的跟前,轻轻地捧起蜗牛,又涉过水洼,把蜗牛放在草地上,“这下子你可以去玩啦!”女孩像完成了一件什么重要的事情,轻声细语地跟蜗牛说。

小女孩鞋上沾满了污水。

她的爸爸情不自禁地搂住了女儿,给了她一个吻作为奖励。妈妈也摸了摸女孩,看到有一个这么纯洁、善良的女儿,觉得很快乐。

这虽然是微不足道的事,不起眼的事,却生动地演绎了“人之初,性本善”的内涵。呵护是善良的,也是珍贵的。

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篇16:呵护的近义词是什么

全文共 1141 字

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一、【近义词

庇护、爱护、保护

二、【基本解释】

(1).呵禁卫护,使侵凌者不得近。 唐 李商隐 《骊山有感》诗:“驪岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房。” 宋 范成大 《小峨眉》诗:“降 商 讫 周 谨呵护,磬氏无敢加鐫彫。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·薛慰娘》:“女在墓,为羣鬼所凌, 李翁 时呵护之。” 闻一多 《文学的历史动向》:“诗,它一面对主流尽着传统的呵护的职责,一方面仍给那些新花样忠心的服务。”

(2).指(神灵)庇护,保佑。 宋 侯寘 《水调歌头·题法华台》词:“山鬼善呵护,千载照层峦。” 清 采蘅子 《虫鸣漫录》卷二:“羣感佛力呵护,香火日盛。” 孙中山 《伦敦被难记》第四章:“以是而予知祷告之诚……以是而予知上帝固默加呵护者也。”

三、【英文翻译】

1.care;

四、【短语造句】

1.每一天空出些时间来给你自己特别的呵护。

Take time out each day to take very special care of yourself.

2.较好地呵护肌肤和选择健康的生活方式有助于延缓自然衰老过程并且可以预防很多皮肤疾病。

Good skin care and healthy lifestyle choices can help delay the natural aging process and prevent many skin problems.

3.现代医学和经济的发展精心呵护的结果是,当人体和生理机能被伪造,这个时候的女性无论在哪里都会比处在以前缓慢发展时期的女性生的孩子要少,因为她们生的孩子大部分能活到成年。

Modern medicine and the pampering effects of economic growth mean that, these days, women everywhere give birth to fewer children than they did in the distant evolutionary past, when human bodies and physiology were forged-even as more of the offspring they do bear survive into adulthood.

4.但所有这些房子在一些温柔的呵护下都能变成精致的住宅。

But all could be turned into exquisite homes with some tender loving care.

5.在那些日子里,他一直细心呵护着自己的妻子。

In those days, it was he who was the protective spouse.

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篇17:第三节:歌词的体式与段式

全文共 1170 字

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歌词要表现的内容写成什么风格体,叫体式,写成几段叫段式。

歌词按风格,可以分成格律体、自由体、民谣体、问答体。

按性质,有抒情体、叙事体、回旋体、分节歌等。

歌曲的段式,有一段式、两段式、三段式、多段式。

关于体式1:

格律体,自然从格律诗而来,被谱成曲就是格律体的歌词了,毛泽东的一些格律诗大多被谱成了曲,显然这就是格律体的歌词。这种词被约束在固定格律里,讲究平仄,难掌握,写现代生活内容还要服从格律形式,本末倒置,青年人还是尽量少写。

自由体,没有固定的格律,可长可短,可以按内容随意发挥,是现在人常用的一种歌词体,许多的歌词都是这种类型。

民谣体,这是民间口头文学形成的一种歌词体,自由、流畅,可写景、可喻情。《众手浇开幸福花》,还有当年一些歌颂红军的歌曲大多是这种文体。

问答体,上一章在对歌中已经讲过,不再多说了。

关于体式2:

抒情体,也叫抒情性歌词,一般说它没有故事情节,是抒发作者内心思想情感、生活和事物的。许多独唱、合唱都是这种文体。《那就是我》、《祖国慈祥的母亲》都是很好的抒情体歌词。

叙事体,歌词中有人物、故事、事件。但是,只能简约的描写,主要还是写人物的思想情感。《兰花花》、《老房东查铺》等,都是这种文体。其他的体式用的较少,在以后的章节里再涉及。

关于段式:

一段式,(A式)整首歌词只有一段,或四、六句,或十几句。内容集中,情节统一,情感变化不大。例如:《骑马要骑千里马》戴花要戴大红花/骑马要骑千里马/唱歌要唱跃进歌/听话要听党的话。还有《志愿军战歌》、《大刀向鬼子头上砍去》等都是属于一段体。

两段体,(AB式)不完全是指相同并列的两段,也许是一段歌词,主要特征是歌词分前后段,但是,由于中间情绪的变化,在谱曲时写成了AB 式,例如:《 太阳岛上》 A幸福的热望/在青年心头燃烧/甜蜜的喜悦/挂在姑娘眉梢/带着真挚的爱情/带着美好的理想/我们来到了太阳岛上/我们来到了太阳岛上 B幸福的生活靠劳动创造/ 幸福的花儿靠汗水浇/朋友们献出你智慧和力量/明天会更美好 这首歌词,前八句为一个段落既A段,后四句情绪变化了作为副歌处理为B段。这就变成了两段式。相反《又见炊烟》两个四句,平行段,在作曲上处理恰恰是一段体。还有副歌两段式和这个例子差不多,中间加一个衬词“啊”,情绪变化了,就成了两段式了。《这片土地》就是这种样式。

三段式,三段式是从一段歌词发展而来的为ABA结构式,它的特点是一段A和三段的A句数、内容要相同。例如:《歌唱祖国》五星红旗迎风飘扬/胜利歌声多么响亮/歌唱我们亲爱的祖国/从今走向繁荣富强。第三段仍然重复的是这四句。 三段式也有ABC结构式的,例如《红旗飘飘》三个段落各不一样。

多段式,这是指超过三段,每一段内容、情绪又都不一样的段式。因为,多段式歌词变化大,层次多,作曲的难度也大,一般很少有人写,这里就不讲了。

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篇18:母爱的呵护作文800字

全文共 890 字

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呵护,不在天涯,它在生命的每一瞬间。

——题记

每天清晨,悠扬的音乐声响起,我却是极不愿听到这音乐的,因为我马上就要去上早自习了。我匆匆起床、穿鞋、洗脸,刚准备走,妈妈就叫住了我:“鹏鹏,瞧你,又慌慌张张的!快,带盒牛奶去!现在正是长身体的时候,多吃点,你看你瘦不啦叽的,像个猴子一样……”我不停地说知道了。虽然有时也会觉得母亲很唠叨,但我懂得唠叨便是对我的呵护。

那次,我发高烧,妈妈急得不知怎么办才好,爸爸急忙骑着摩托车赶来,看着高烧40℃的我,连忙叫医生转院。来到人民医院,妈妈见医生许久不来,急忙去催促。医生为我量了体温,竟高达40。5℃,这个数字把妈妈惊呆了。医生说要抽血化验,妈妈一直紧紧地握着我的手,看得出她比我还紧张。但妈妈不住地安慰我:“别怕,鹏鹏,你很快就会好起来的。”晚上,妈妈一直守在我的身边,寸步不离,听医生的话不停地为我倒水喂水。还关心地问我要不要吃什么,想吃就去给我买。我哪有胃口,我叫妈妈去睡觉,可她就是不肯,她说要等我把烧完全退下去才睡。

在母亲的呵护下,我的病很快好了起来。

那天,我正津津有味地看着电视,妈妈忽然从厨房出来,念叨着:“一有点时间就知道看电视!如果你把看电视的那股劲用来看书,你的成绩保准提高。”见我没有回应,就把电视关了。我气愤地走进了自己的房间,胡乱抓起本书,心不在焉地看起来。

晚上,妈妈叫我睡觉,我故意坐在书桌旁看书,她连叫了几声我都没理睬她。她失望地看了看我,轻轻地说:“看就看吧,多披件衣裳,夜寒,小心着凉。”我也故意什么都不说便上了床,妈妈替我关了灯拉上门便出去了。我戴上耳机,听着喜爱的歌曲。夜深了,睡意朦胧中,我感觉到门被轻轻地推开了,不用看我便知道是妈妈,我假装闭上眼,她为我盖好被子,理了理我的头发,又摸了摸我的脸颊,那么轻,那么柔。我眯缝着眼,看见妈妈凝视着我,慈祥而温柔,在微弱的灯光下,显得那么圣洁。妈妈轻轻地掩上门走出去,我似乎听到了一声叹息。

这一刻,泪悄然滑落,即使被伤害,母爱仍然是无微不至的呵护啊!

母爱在哪?呵护有多远?回想生活的点点滴滴,我终于明白了:它不在遥远的神话里,不在天涯,而在生命的每一瞬间!

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篇19:用爱呵护每个花朵作文

全文共 1058 字

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一代代教师,在平凡的工作岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。

我的启蒙女老师陈达兰就是我学习的榜样。她一直从事低年级教学工作,多年来,她凭着一颗火热的爱心,用爱的阳光雨露滋润着每个花朵,给我留下最深刻的印象。

我读一年级时,生活自理能力差,陈老师经常利用休息时间教我叠被,给我洗头、梳头、洗澡、洗衣服。年如一日,被同学们亲切地称为“慈母妈妈”。陈老师虽然年过半百,却常常用行动教育着孩子们。冬季的一个早上,下了自习课,同学们就奔向食堂,我动作慢了一些,自然就落在了后面。谁知,他刚踏出教室,就“咚”一声栽倒在满是冰水的地上。陈老师看见了,立马跑过来,问长问短并抱着我来到食堂帮我打饭,我高兴地笑了。这件事让我现在悟出:教育没有爱,正如池塘没有水,没有水便不能称之为池塘,没有爱也就没有教育。

还记得陈老师经常说:“教师吃的是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质,她也总是用行动来实践着自己的诺言。我们是大山区,学校冬季天气特别冷,每天晚上下自习后,陈老师总是提来开水,又搬出自己大脚盆,让我们都脱了鞋子,在教室里围成一圈泡脚。有的鞋子、袜子湿了,她又把这些鞋袜提到自己的火塘边烘烤,让我们第二天能穿上干爽的鞋袜。每每说起这件事,陈老师总会说:“为自己的学生做这点事,这不是应该的嘛。”一句简单的话,温暖着我们每个孩子的心。

陈老师在生活对我们关心,学习上也比较严格。特别是对学习较差的同学,她总是用宽容去温暖学生的心灵,从不讽刺挖苦他们,总是用爱心、诚心去感化他们、接近他们,跟他们说心里话,并用恒心和耐心去转化他们,偏重表扬,着眼进步,从最基础的知识入手,不辞劳苦,不言放弃,给时间,给机会,想方设法为后进生创设宽松的学习环境,让后进生获得友谊之手的援助,不断缩短与中等生、优等生的距离。记得班上有名学生叫闵世辉,因贪玩而忘了做作业,找他谈话他会答应老师一定完成,但一到交作业时却拿不出来。经过陈老师的耐心辅导,他已能按时完成作业了,成绩也渐渐地跟了上来。

建设创新型国家,关键在于人才。我们的老师正肩负着立德树人的伟大使命。是老师给我们青少年插上梦想的翅膀,让我们即将成为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军、“梦之队”!像陈老师一样的老师还有千千万,从今天起,我要以老师为榜样,从小事做起,从身边的一点一滴做起,让身边的每个人做我的监督人,争取成为一名“尊师爱师”的五好小公民,为建设和谐美好的祖国出一份力!

最后,我真诚地向我们敬爱的老师,向伟大的筑梦人致敬,让我们发出内心地道一声:老师您好!

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篇20:在呵护中成长的作文

全文共 891 字

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我们每个孩子都有一个五彩斑斓的童年,它像一幅画,绚丽多彩;似五味瓶,色香味俱全…五彩的童年值得我们回忆,童年的美好,离不开亲人的呵护,老师的教诲,同学的关爱…

我是一个刚步入初中的女孩儿,我快乐、阳光、强健…每当妈妈看到我这般可爱,都会不由自主的漾出欣慰的笑容,看到妈妈笑,我也开心的笑了!回想自己的小学生活,是多么欢乐!跟伙伴一起做游戏,听妈妈讲故事,在爸爸头上骑大马,这快乐的一幕幕,令我流连往返,好陶醉啊!

记得在我上二年级的时候,期末考试成绩不理想,我闷闷不乐,生怕妈妈会呵责我,老师同学们会看不起我,我好郁闷啊!我不敢跟妈妈交待,可是实在良心过不去,跟妈妈说了。令人意外的是:妈妈不但没有骂我,而且还鼓励我说没事下次继续努力,那时我感动的哭了,好伤心啊!觉得自己好没用,连学生的基本职责都维护不好,一阵阵怨恨的情感从我心头涌上来,我抽涕着…。

“洁啊,别哭,别哭啊,考试不是真正的决定你是否优秀,是你这段学期的一个学习检测,可能你这学期学习欠缺,没事的,继续努力吧!”我想,如果妈妈斥责我一顿好像良心还好过,妈妈这么冷不丁的鼓励我,真的让我难以接受…。妈妈问我:“中午吃什么?”我不好意思地说:“随便啦”这是我觉得心里很愧疚,要照我以前,会毫不客气的点许多好吃的,哎,这次…过了一会儿,妈妈拿了许许多多的好吃的回来了,我拿起好吃的,思绪不禁被打断了…我考出这么差劲的成绩,妈妈不但不怪我而且还鼓励我,可我,学习经常跟我妈妈谈条件,就想跟我妈妈学的是的…哎,自己怎么这么无能啊!果然,我下定了决心,一定要在下次考试中好好的让妈妈开心一下!从那以后,我学习更加刻苦了,作业更加仔细了,纪律更加遵守了。

果然,功夫不负有心人,在这次的期中考试中,我取得了优异的成绩,妈妈流泪了,我也流泪了,我知道妈妈很激动,也很自豪。我现在终于可以对妈妈大声说:“妈妈,我没有让你失望,我没有给你丢脸,妈妈,我爱你!”我奔向妈妈的怀抱,觉得好幸福、好温暖啊!

母亲对我们的爱是无私的,我们应该体谅这种爱,珍惜这种爱,正是这种爱,为我们美好的人生做了扎实的铺垫,正是这种爱是我们受益终生…这种爱,是伟大的!

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