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呵护你 歌词【汇编20篇】

作文是语文终南最重要的一道题目,下面是小编整理的静静呵护一朵花开零分作文,希望对你有帮助!

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父母的呵护的主题作文

全文共 390 字

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今天上午我回到家,因为路很难走我还以为妈妈不会来了呢?我就拿起奶奶的手机给妈妈打电话,报个平安:“妈妈我回来了。”“哦,宝贝儿我回家给您一个礼物,好不好。”我高兴地说:“好。”

妈妈回到家,我出门去迎接妈妈,我顺便看看给我带的什么礼物,我看看电动车前面的篮子里什么东西也没有。来到屋里我生气地说:“妈妈您给我的礼物呢?”妈妈什么也没说,只是把嘴伸到我的脸边亲了一下。

我生气地想:我还以为是什么好吃或好看的礼物呢,原来只是亲一下,有什么好的,切。

经过的深思熟虑,我感觉到妈妈还是很爱我的。这件礼物是在世界上买不到的,世界上的妈妈都是好妈妈。妈妈还淋着雨从姥姥家回来,妈妈回来的时候姥姥姥爷舍不得的说在这里住一晚上再回家吧!妈妈回到家衣服已经湿透了。

我嘴伸到妈妈的脸上,亲了一下,离开妈妈,我看见妈妈的脸上满是笑容,我也笑了。

我们要珍惜父母对我们做的一切和对我们的爱。要不然您会后悔的。

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篇1:孩子也需要呵护作文

全文共 963 字

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今天晚上十点多的时候东明打电话跟我说“你去男生宿舍看一下,文杰把宿舍楼梯的玻璃打烂了”。我刚洗完澡在床上准备第二天的班会内容,打算弄好就早点睡,这四天来空余的时间我只有一个想法那就是“睡觉”。可是那是我们班的学生,他犯错了,我也要负责!

我穿着拖鞋拿着手机就来到男生宿舍的楼道,看着文杰拿着扫把在扫玻璃碎片,他一脸内疚又害怕的样子,我真的不忍心也不知道怎么说他,劈头盖脸一顿骂。如果我是他,我不服气!虽然是做错了事,但是并不是故意的。

因此最后无言的我只问了一句“是你做的吗?”他轻轻的点头,没有犹豫也没有推脱。头一次遇到这样的事,我确实不知道怎么解决,但是我的内心一直都有一个想法那就是无论如何我都要护着我的学生,也许我天生就护短吧!

但是没多久主任就说要通知他的家长来,从文杰听到说家长会来的时候我就发现了他的脸色有点不对劲,在后来与他的谈话中可以知道他的父亲极有可能会揍他一顿。然而这样我是不愿意的,我不愿意因为这件事情他被打被骂,孩子也是讲理的,只要他们认识到错误就好了,何必这样对他们呢?而且这件事他确实有错,但他并不是故意的,所以我打了李主任的电话,我请求他不要把文杰家长叫过来,可,他并没有同意。

后来我跟副队长才懿找到李主任,李主任跟我们说当他听到是我们班出事之后他就觉得是文杰干的,因为他经常这样出状况。主任就是觉得文杰是故意的,我们为文杰解释,主任就告诉我们“在我们学校那些学生的皮就像“铁皮”,有些学生就是故意的去做些坏事引起老师的注意。其他班就有一个大个子,别人睡觉的时候就故意去摇醒他,抢了别人的洗头水自己用不还给人家,还故意拿绳子绊老师只因为老师上午训了他,好声好气说过他可是他都不听!所以我们也只能通知家长,可是家长都不理会,因为见家长都不关心自己的孩子,只是因为义务教育不用钱就把孩子放到学校来放养,所以老师也不想用心管他们了,也不跟他们生气”

听到李主任的话我真的很心酸,很心疼他们,但是我相信文杰不是这样的孩子,他认错,他知道要改,所以我恳请李主任给文杰一次机会,最后李主任确实给了这个机会给文杰,他也决定相信我们队伍,相信我们又能力可以改变他。

在我心里每个人的心都是肉长的,何况他们还只是个孩子,他也懂得感动感恩,我相信这次经历这次会比请家长来更管用。有时候啊,孩子也需要呵护

[孩子也需要呵护作文

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篇2:在没有妈妈呵护的日子里作文800字

全文共 842 字

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“拜拜”我向车窗外的妈妈挥挥手,心里却有抑制不住的高兴,终于自由了,终于不用听妈妈天天唠叨了。

今年暑假,我报名参加一次为期七天的夏令营。我对未来七天的生活充满了幻想,不料,到那里的第一天就遇到了麻烦。

刚刚分好房间,我就大大咧咧,不管不顾的往床上一躺,睡了一会。不过一会,我就听到室友大声嚷嚷:“你这笨蛋,快起来,要集合了,你怎么连迷彩服都没换,找死是吧?”听到这话,吓得我一身冷汗,从床上蹦了起来,赶快把自己的衣服脱了个精光,穿上了教官发的迷彩服,跑下楼集合。教官看看我,看了看手表,怒吼道:“差一点儿,你就迟到了,下不为例,归队。”吓得我吐了吐舌头。想起以前总是妈妈喊我起床,为我规划时间,我完全不用操心,唉,还是妈妈好。

接下来是军训,真累啊!每天训练七八个小时,站军姿、学军体拳、做俯卧撑……我每天都累得大汗淋漓,衣服都被汗水湿透,真希望妈妈突然出现,喊我回家呀。有一次教官说:“今天回去不但要洗澡,还要洗迷彩服,明天都给我干干净净的,解散!”回到宿舍,我快速洗了个澡,然后准备干这件“大事”——洗衣服。我回想着妈妈洗衣服的情景,先把衣服泡在水里,然后往衣服上搓肥皂,再反复揉衣服……好像是还得再用清水洗一遍,我倒掉肥皂水,打开水龙头,不料水流大小没控制好,水花四溅,把我淋成了落汤鸡。妈妈要在旁边,肯定会嘱咐我慢慢开水龙头的,顿时感觉妈妈说的话都很有用啊。

还有一次是军旅徒步训练,我们背着包,顶着炎炎烈日,走了大概十公里。途经一片果园时,教官组织大家去摘梨,大家正是又累又渴,都边摘边吃,兴高采烈。我在高兴之余,全然忘了脚下,一抬腿,忽然一阵钻心的疼痛,就像被割了一刀似的,我低头一看,腿上两条很长的血痕,原来是被一种滕上长满刺的蔓草给划了,此时我的眼前浮现了妈妈心疼的眼神,好像听到她又开始叨叨:“注意安全,别滑倒,别被虫子咬了,别被划伤了……”

好不容易熬过了七天,回到了家,看到妈妈我好开心。感谢那些没有妈妈呵护日子,提醒我无比真切意识到:哪好都不如家好,谁亲都不如妈亲。

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篇3:呵护生命,注意交通安全

全文共 803 字

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公路越来越平整宽阔,汽车越来越豪华气派,而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭,吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁,身体硬朗,有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品,就在快到盖德村口的时候,由于车速太快,拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车,老两口双双葬身于卡车下,过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹:交通事故实在太可怕了!是呀,交通事故实在可怕,但更可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那老两口来说吧,如果能把车速放慢又怎么会出事呢?“唉!就只为了抢那几秒钟,一条条生命就这样……”

“过马路小心,看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话,也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全,预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径!虽然交通事故是那样的可怕,毫不留情,但只要你遵守交通规定,也就并不可怕了。想到这里,我终于明白了:没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!有人作了个生动的比喻:如果“人”和“车”是公路上跃动的音符,那么,“交通规则”则是指挥棒,只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下,“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,我们共同生活在社会这个大家庭里,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。

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篇4:呵护生命

全文共 747 字

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生命对我们每个人来说是多么的珍贵啊,但是你们知道里面包含了多少父母对我们的呵护吗?

从我们一个人哇哇坠地来到世上,父母就开始日夜操劳,同时我们也成为父母肩上的一个艰巨的包袱。父母们为了让我们吃好穿好,他们宁愿让自己受苦,也不愿让我们受苦。小时候的我总是肆无忌惮地向父母索要一切,现在想想,才知道其实我出生那刻父母就把一切都给了我了。小时候当我受到委屈或受到伤害时,父母总是一个劲的安慰我,使我受伤的心灵又活泼了起来。那时的我还是一棵刚出世的嫩草,正好奇地探望着世界,园丁般的父母,总是尽力地呵护我,不愿让我受到委屈和伤害。这是对我成长的呵护。

随着岁月的流逝,我离开了童年,来到了学校。我长高了,可父母们却渐渐地衰老了,白头发渐渐变多了,皱纹也爬上了父母的脸颊。可父母还是尽一切呵护我。上学了,我也渐渐感受到父爱的博大,母爱的宽容。父母小时候要担心我的安全,现在却要担心我的学习,身体,安全,难怪父母变老了。这是对我前程的呵护。

记的有一次,妈妈煮了我最喜欢吃的鸡腿。妈妈叫我快来吃,我闻声便跑到桌前。吃饭时,我尽挑没煮烂的鸡腿吃,而妈妈就只吃煮烂的鸡腿。我问妈妈∶“你为什么只吃煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃煮烂的鸡腿,好吃。”又过了几天,妈妈又煮了鸡腿,我不知怎么尽挑煮烂的鸡腿吃,而妈妈呢,却吃没煮烂的鸡腿。我疑惑地问妈妈:“妈妈你为什么只吃没煮烂的鸡腿啊?”妈妈说∶“我喜欢吃没煮烂的鸡腿。”不对啊,几天前,妈妈明明说喜欢吃煮烂的鸡腿,而今天却说喜欢吃没煮烂的鸡腿,这是为什么啊?噢,我明白了。其实妈妈是迁就我,让我吃我喜欢吃的东西,自己却吃我不喜欢吃的东西。这是父母对我无私的呵护。

谁言寸草心,报得三春晖!成长的呵护,前程的呵护,无私的呵护都有一个共同的出发点----那就是生命的呵护!

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篇5:呵护我六年的妈妈作文400字

全文共 578 字

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在我心中她是最美的老师,白白的皮肤、月牙儿般的眉毛、大大的眼睛和一颗漂亮的美人痣,一看就知道是位和蔼可亲的老师,可她生气起来,让人心惊胆颤。她就是教我六年的班主任——田老师!她知识渊博,讲起课来栩栩如生!让我赞叹不已!

去年,我成绩急速往下滑,学习态度不好,是您一直在我身边教育我,总是那么热心的为我排忧解难,鼓励我继续前行,当我因失败而灰心丧气时,是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励,温暖我那幼小的心灵,激励我奋发向上。在您给我讲出了一节节娓娓动听的课时,告诉我们许多为人处事的道理,净化着我那幼小的心灵,哺育着我健康成长!我还记得您在素质报告单上写着:学习上岂有平坦大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?相信你会不断进取,为自己开创出更美好的未来。

我深深地牢记在心中,一直不忘您的初心,您就仿佛是我的妈妈,一直教育着我,鼓励着我!

田老师!您教育了我六年了,我们相处的时间只有六十来天了!不管我在天涯海角,您永远都是我的启蒙老师。田老师您像一座灯塔,照亮了我前进的道路;又像温暖的阳光,呵护我茁壮成长;更是一位知识渊博的向导,指引我找到知识的宝藏。又好像李商隐、司马光、鲁迅说的:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干——李商隐;经师易遇,人师难遇——司马光;希望是附丽于存在的,便有希望,有希望,便有光明——鲁迅!

最后,田老师:我爱您!

[呵护我六年的妈妈作文400字

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篇6:呵护作文600字

全文共 651 字

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呵护,在我们生活中无时无刻都会有存在,只是你看不见而已。呵护是我们青年正需要的勇气,是他带给我们希望和信心,而他得是我们永生难忘的吧!

呵护中有温情,当我们做错了事情却被父母骂,而我们常常会觉得是无可理比喻,其实都不懂父母的内心深处的事。我觉得我们都不懂得父母什么都在为我们着想,而我们确实生在福重不知福,心里面都很抱怨着腹膜炎,怨恨他们。但有时,父母对我们讲这些不能做或那话不能说都是为了让我们有好的教训和懂礼貌。怎样看待别人,而不是去嘲笑别人。我们却不听。反而觉得十分烦躁,听不进,还跟父母顶嘴,让他们更加操心和心情不安。

我们都不懂得去体谅他们的痛苦,我觉得身为父母的子女,本就应该体谅父母内心深处的想法。当我们犯错时要知道去听父母讲的道理,也许正是父母的一句话就能影响以后的未来,到时候后悔莫及。所以说呵护有温情,同时呵护能让我们成长,成长的我们也将呵护传递。

成长这两个字,我们经历许多的事情,正因为这些经历才让我们明白,让我们在经历中成长,只有经历过的事情,我们以后才知道面对同样的事情的时候该怎么去处理。我们应该用尽全力去克服困难,只有付出才会有收获。成长是我们人生当中的一件小事。但是至今都是让成长陪我的成长,也是在父母的呵护中成长,如果没有父母的呵护,就没有今天健康成长的我。所以,我特别感谢父母,是他们让我们成长。

呵呵有知识,在别人的呵护中我们能够得到许多的知识。这些知识在以后会有很大的帮助,所以我们应该多学知识。呵护是人生中最重要的,呵护是我们必不可少的,正有着呵护才会有今天的我们。

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篇7:呵护小动物的生命作文

全文共 654 字

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动物,它们是我们的朋友;动物,我们要保护它们;动物,也有尊严;动物;也有血有肉;动物,它跟我们一样,也是一条生命啊。

人们常常捕杀那些可怜的小动物,在他们的脑子里,只想着杀了他们赚钱,他们似乎已经丧失意志。如果我亲眼看见他们捕杀动物,我会问他们:“难道他们没有家人吗?你没有体验过骨肉分离的滋味,你想过那是什么滋味儿吗?它们也有血有肉、它们也知道感恩,你想过在他们即将被你们杀死的时候,心里会想些什么吗?你们不知道,有那么多无辜的小动物经过你的手被杀死,难道他们有罪吗?难道他们生下来就应该被残害吗?难道你们不该被遭报应吗?

你们可以换位思考一下,假如你是一条无辜的小动物,在你生下来的那一刻,你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了,你们心里会怎么想?你们就会亲身体验到骨肉分离的滋味吧?既然你想到这些,你们就该好好反思反思,那些无辜的小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗?就算它们该死,也轮不到你们动手。我不知道你们知不知道,那些小生命临死之前会是什么样的神情?你们不知道,为什么?因为你们没血没肉,你们杀了那么多无辜的小动物,该死的人不是它们,而是你们,因为当你给它们东西的时候,他们会知道感恩。

也许你们会想,就是一条畜生,有什么好值钱的?杀就杀呗,反正还能给我赚点钱,你们这样想就错了,不只错,而且大错特错。对,他们虽然是畜生,它们好歹是条生命,对,它们虽不值钱,但它们不该死……

好啦,话不多说,我希望那些捕杀小动物的人,你们早一点改过自新,不然,你们早晚受到法律的制裁。

[呵护小动物的生命作文

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篇8:呵护作文800字

全文共 805 字

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呵护,一方面,可以将一个人引向成功,但是,另一方面,如果你受到了过多的呵护,就会适得其反。因为,所有事物都是有两面性的。

窗外,狂风怒号,路边的小花小草都被风吹得摇摆着身子,雨水不停地敲打窗户,让人感到心烦意乱。

正在考场考试的我,似乎被窗外的一切影响到了,交上了一份不满意的答卷。果不其然,考试结果惨不忍赌,望着这份成绩单,我顿时愣住了,心里有一种说不出的滋味,就比挨打挨骂还难过。

我把自己关在房间里,一头栽到床上,用无助的眼神望着天花板,心里就好像被针扎了一样。就在我心灰意冷的时候,妈妈不知什么时候坐在了我的身边,拍着我的肩膀,不紧不慢地对我说:“孩子,不要因为一次考试而放弃,只要你继续努力,总有一次成功的机会是属于你的。”妈妈的话让我陷入了沉思,我仿佛在心头挂上了一把锁,锁上了那扇消极的门,打开了“新世界”的大门。

从此,我便不再消极,变得“乐观”“向上”,妈妈也一直鼓励着我,促使我前进。但是,我却浑然不觉,这过多的呵护与鼓励,不但没有使我获得巨大的帮助,反而害了我。于是,我开始变得骄傲起来,凡事高高在上,一副“事不关己,高高挂起”的样子,正是因为这样,还使我失去了许多的朋友,甚至有点讨人厌。

但是,爸爸却把这一切都看在了眼里。这天,他把我找过来谈话,可我还是一副爱理不理的样子,爸爸耐心地对我说:“孩子,你不要以为你优秀,你就看不起别人,要知道‘山外有山,人外有人’,比你厉害的人多的多,这样一昧的自以为是,只会害了你自己。”听了这些话后,我仍不以为然。直到通过几次竞赛后我才知道:自己的做法是有多么愚蠢。

我意识到了自己的错误,也明白了自己的不对,我不再骄傲了,也学会了虚心向别人请教问题,变得低调了起来,这也使我交到了许多良师益友,使我受益匪浅。

是啊!其实,我就像漂浮在水面上的一只小船,鼓励与批评就好似两阵风,不停地吹拂着我的小船,而我必须稳住小船,使它不被任何一阵风吹翻,从而变得骄傲或自卑。

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篇9:呵护作文600字

全文共 661 字

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本子上尽情绽放着朵朵泪花,我咬起牙,握起笔,倔强地留下一串串深深浅浅的笔迹。

我试图用力止住疼痛却还是白费力气,寂静的房间里,低低的抽泣声伴着笔尖划过纸张的沙沙声,似悲凉的夜曲。此时,我多想得到母亲的呵护,即使仅是一句问候。

“吱呀!吱呀!”一双手轻轻地打开了门,却又轻轻地关上了。那希望的火苗试图燃起时,又被无情的风吹灭。我不敢奢望。

又是一声开门声,母亲端着茶慢慢走进来。我倔着不理她,她不生气,只是不停地问我哪里不舒服。受不住疼痛的我抵制不住温柔的关爱,“妈,这儿疼得厉害,会不会是阑尾炎啊?”我指指肚子的右下方,焦急地问母亲。母亲先是一怔,接着笑着说:“不会的,只是因为你今天进行了剧烈运动,这是正常现象。”我执拗着不相信她。

母亲披着单薄的衣服为我找来了消炎药,静静地看着我喝完茶,又匆忙拿来一条棉被,“今晚我陪你,夜里若是疼得厉害,我们就去医院。”我忍着痛,一头钻进被窝里。迷迷糊糊中,总觉得被子在不安分地动着。

明媚的阳光透过窗户射进被窝,唧唧喳喳的鸟鸣唤醒睡梦中的我。我伸了个懒腰,猛然发现,不疼了。我兴奋地跳下床,向母亲跑去。母亲很高兴,只是再多的喜悦也掩盖不了面目的憔悴,眼角加深的一道黑圈更为醒目。

原来,母亲几乎一夜没睡,怕自己睡沉了不能及时送我去医治。夜里不停地为我盖紧被子,直到天亮,看到依旧睡得甜甜的我,她才松了口气。只是天亮了,母亲一天的劳动也开始了。

我接过母亲手里的扫帚:“妈妈,去睡会儿吧!”母亲笑了笑,径直向房里走去。望着母亲的背影,我知道,她是不会睡的,因为需要她呵护的不单单是我,还有整个家。

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篇10:呵护成长观后感600字

全文共 749 字

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累累的创伤,就是生命给你最好的东西,因为在每一个伤口上都标志着前进的一步。

——罗曼·罗兰

转眼间,我不知已经走过了多少个春夏秋冬,不知已经享受了多少欢声笑语,不知已经面对了多少挫折失败……

幼年的我,愚昧无知,因为一点小小的擦伤而轻易掉下了眼泪,殊不知那只是我人生需要迈过的第一个坎;因为得到一颗糖果的奖励而兴高采烈,殊不知那只是人生获得的第一次欢愉;因为受到一次羡慕的眼光而沾沾自喜,殊不知那只是人生面对的第一次诱惑……

童年的我,无忧无虑,当春天迈着矫健的步伐悄然来到我们身边,我总是会和父母来到那黄油油的油菜花旁,跳起轻盈的舞姿,旋转优美的身姿。当太阳高挂在天空,稚嫩的小手对它挥挥手,似乎在宣誓它们是多么好的朋友。夜幕降临,点点繁星布满天际,“妈妈,我们一起来数天上的星星吧!”那是一张渴望的脸庞。“好。”那是一个母亲对孩子的承诺。

少年的我,黯然羞涩,洋溢着芬芳,对于大家的提问,好像不懂该怎么回答,少年应该就是这样的懵懂吧。

青春期的我,日渐成熟,已经是一个不折不扣小大人,都有了自己的主见。面对一次碰撞,只是伸出手轻轻抚摸,疼痛感就会消失;再次面对礼物的馈赠,只是谢谢两字就已经包含了很多。烦恼已经悄悄打开了我的大门,学业的压力,父母的斥责,友谊的破裂,无不一点一点侵蚀着我,但是我并没有低头,反而毅然抬头想跟它抗衡,毫不畏惧。偶尔,梦回那年,想起当时的点滴,脸上露出的已是欣慰的神色。摔倒,爬起,摔倒,爬起……不停的重复,但是这些失败是我前进步伐的动力。

成长的道路上,我们经历了欢快,坎坷,挫折……无知的幼年,无虑的童年,青涩的少年,激情的青春期,带领着我走过了15个年头。

然而已经不是孩童的我,面对失败,已会从泪水中坦然的走过。因为面对未来,前方依然还是那抹绚丽的彩霞,它似乎在向我招手……

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篇11:呵护生命平安成长观后感

全文共 396 字

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呵护生命,安全成长”。孩子是我们的未来和希望,他们承载着太多的眼光和希冀。家长们经常说:“孩子的安危,比我们的生命还重要。”是呀,在家,孩子是父母的希望;在校,孩子是老师的希望;踏入社会,孩子是国家的希望。孩子的事情无大小。一直以来,我们桂花二小都把学生的安全教育工作放在首位,安全教育,是我们的工作重心。

2015年11月5日,我们又在各班进行了“如何避免交通事故”的安全教育,通过短片、视频,让学生了解出行时应该掌握的安全知识,包括:1、学生应掌握的道路交通安全常识。指挥信号灯的含义、行人必须遵守的规定以及横穿马路是需要注意的事项。2、学生乘车时的安全注意事项。3、骑自行车要注意哪些安全事项。4、学生乘船出行时的安全注意事项。5、乘坐火车时的安全注意事项。6、乘坐校车时的安全注意事项和校车的基本要求,以免误乘“黑校车”。

通过这次安全教育,孩子们懂得了更多的安全常识,出行更有了保障。

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篇12:母爱的呵护作文800字

全文共 890 字

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呵护,不在天涯,它在生命的每一瞬间。

——题记

每天清晨,悠扬的音乐声响起,我却是极不愿听到这音乐的,因为我马上就要去上早自习了。我匆匆起床、穿鞋、洗脸,刚准备走,妈妈就叫住了我:“鹏鹏,瞧你,又慌慌张张的!快,带盒牛奶去!现在正是长身体的时候,多吃点,你看你瘦不啦叽的,像个猴子一样……”我不停地说知道了。虽然有时也会觉得母亲很唠叨,但我懂得唠叨便是对我的呵护。

那次,我发高烧,妈妈急得不知怎么办才好,爸爸急忙骑着摩托车赶来,看着高烧40℃的我,连忙叫医生转院。来到人民医院,妈妈见医生许久不来,急忙去催促。医生为我量了体温,竟高达40。5℃,这个数字把妈妈惊呆了。医生说要抽血化验,妈妈一直紧紧地握着我的手,看得出她比我还紧张。但妈妈不住地安慰我:“别怕,鹏鹏,你很快就会好起来的。”晚上,妈妈一直守在我的身边,寸步不离,听医生的话不停地为我倒水喂水。还关心地问我要不要吃什么,想吃就去给我买。我哪有胃口,我叫妈妈去睡觉,可她就是不肯,她说要等我把烧完全退下去才睡。

在母亲的呵护下,我的病很快好了起来。

那天,我正津津有味地看着电视,妈妈忽然从厨房出来,念叨着:“一有点时间就知道看电视!如果你把看电视的那股劲用来看书,你的成绩保准提高。”见我没有回应,就把电视关了。我气愤地走进了自己的房间,胡乱抓起本书,心不在焉地看起来。

晚上,妈妈叫我睡觉,我故意坐在书桌旁看书,她连叫了几声我都没理睬她。她失望地看了看我,轻轻地说:“看就看吧,多披件衣裳,夜寒,小心着凉。”我也故意什么都不说便上了床,妈妈替我关了灯拉上门便出去了。我戴上耳机,听着喜爱的歌曲。夜深了,睡意朦胧中,我感觉到门被轻轻地推开了,不用看我便知道是妈妈,我假装闭上眼,她为我盖好被子,理了理我的头发,又摸了摸我的脸颊,那么轻,那么柔。我眯缝着眼,看见妈妈凝视着我,慈祥而温柔,在微弱的灯光下,显得那么圣洁。妈妈轻轻地掩上门走出去,我似乎听到了一声叹息。

这一刻,泪悄然滑落,即使被伤害,母爱仍然是无微不至的呵护啊!

母爱在哪?呵护有多远?回想生活的点点滴滴,我终于明白了:它不在遥远的神话里,不在天涯,而在生命的每一瞬间!

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篇13:第八节:通俗歌曲歌词的基本特征

全文共 1016 字

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近些年,人们对通俗歌曲的无韵提出了许多质疑,有人感到这种“离经叛道”,对于中国几千年形成的传统文化简直不可思议。有人还认为,已经到了粗制滥造的程度。也有人认为,歌词既然是歌唱体,无论有韵无韵,只要有人谱,有人唱,只要能表达人们的内心情感,不要去指责它是否押韵。这些人也指出,不押韵不是绝对真理,这和一些写歌词的人根本不懂辙韵有关。

为了让大家进一步认识通俗歌曲的歌词,这一节我把在93中国音乐文学学会济宁年会上听到的发言和我个人的理解进行了整理,讲讲通俗歌曲歌词的特征

通俗歌曲的歌词,确实和传统的歌词有所不同。有自己的特点自己的规律,自己的特征:

一.它有宣泄性 从通俗歌曲诞生的那天起,宣泄性就是它的主要特点,特别是一些摇滚乐歌曲更是如此。通俗歌曲从引进到自己创作一直在宣泄着。宣泄不是贬意,它可以起到健康和治疗的作用。能够利用歌曲来宣泄是社会的进步。

二.它有煽情性 通俗歌曲写情最真实、最细腻、最透彻、也最能打动人心。说它的煽情性,一是指它的内容而言,通俗歌曲以写情见长,所以抒情就有基础,煽情就自然而然,毫不用“炒”。说它的煽情性还指歌曲形式的本身,这种歌曲就像煽情的机器,有众多的狂热者追随其中。煽情性强化了通俗歌曲,通俗歌曲有煽情的本事。

三.它有时装性 说它的时装性,是指它变化的速度、是指它对潮流的把握,通俗歌曲充满流行色,劲吹流行风,对社会生活,对年轻人的心态反映相当灵敏,相当快捷,因此说它有时装性。

四.它有多元性 这是指它的内容和手法,而不可忽视的是它多重于价值观念的表现。价值观念是社会发展在人们生活中的体现,重于表现价值观念决非指经济而言,它是指人们从心理到形体、从存在到生长的一种自我表现、自我寻觅、自我叫卖……

五.它有平民性 通俗歌曲已经变成寻常百姓的一种生活,不管你承认与否,它每时每刻都渗透在我们日常的生活中,它实实在在是平民百姓离不开的调味品、调解剂。说它的平民性还有一条,那就是“不管你春夏与秋冬,躲进小楼成一统”。它很少涉及“大我”而重视“小我”。它不做表面文章,而重视和表现人们真实的心理状态。

六.它有哲理性 通俗歌曲虽然最讲直抒胸臆,虽然最讲娓娓道来,在它的歌词中也经常出现一种发人深省的警句名言,虽然是在普普通通中隐隐现现,确充满了哲理性。这些带有哲理的词句还会被一些商人、文化人、学生、甚至政治家接受。这一节因为篇幅的关系,没有举例子,只要大家认真的学习、思考,就一定能逐渐的掌握这些特征。

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篇14:呵护我们的家园作文600字

全文共 606 字

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她是一个蔚蓝色的星球,她带着洁白的面纱,她着孕育无限的生灵,她就是地球!

地球有着适宜的环境:氧气、淡水充足无比,使显得她生机勃勃,这时一个奇特的物种崛起了,他叫人类,他很聪明。但是,随着时间的推移,他学会了制造武器,也学会了战争。触目惊心的一战,鲜血成河的二战!海洋受到了严重的污染:据统计在二战时期,美国被击毁12艘航空母舰,英国有4艘航空母舰被击沉,日本则有24艘航空母舰被摧毁。一艘航母一天就能耗费400吨重油,一艘航母能载6000—8000吨重油。四十艘航母载油量就是数亿吨。这么多油泄入海中,多少鱼的家园被毁,河豚,海豚,鲨鱼已经无家可归。不仅有航母会沉入海底,还有万架战机被击毁,坠入海底。武器垃圾数不胜数!因为海水被污染,成群的鱼儿死亡,原来的海洋,现在变成了尸场。

而在21世纪垃圾成了难以解决的问题。外卖现在很火,但殊不知每点一次外卖就要用掉至少1个塑料袋,据统计,单单一个中国每星期就有废弃塑料袋几万个。而降解一个塑料袋需要将近五百年。除了生活垃圾,还有建筑垃圾。中国因人口众多,需要盖房,可是老房子拆后,混泥土、钢筋、砖块又该怎么处理?一部分拿去焚烧,另一部份少不了的就被扔进海里。污染空气也污染海洋。

人类现在把利刃刺向了养育自己多年的地球母亲。而现在的地球资源匮乏,如果不及时保护,人类就没有栖身之地了。让我们从今以后少用一个塑料袋,少浪费一滴水,少浪费一度电,让我们共同呵护我们的家园吧!

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篇15:呵护作文800字

全文共 778 字

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呵护,像是一把巨大的雨伞,为我们遮风挡雨;呵护,像是被吹响的号角,鼓励我们去战胜种种困难;呵护,像是一堵坚硬无比的墙,永远地保护着我们。呵护,在这个世界上无处不在,无数的人被呵护着,也有无数的人在呵护着别人。

从我出生到现在,不仅仅只有父母呵护过我,同学、老师,甚至是陌生人,都呵护过我。而我,也就在那一个寒冷的下午,懂得了呵护的真谛,也亲自体会了呵护中的美丽。

那天上午,在做作业的我望了望窗外——外面风雨交加,地上又湿又滑,风越刮越大,把草、树都刮得向一边倒,声音听起来像是一只老虎在那咆哮着。可怜的我还要自己一个人去上课,然后再自己一个人回家。吃过午饭,我要去上课了,告别了妈妈我便走了。我在那投入的上课,时间也在一分一秒地流逝,1点、2点、3点,哦!终于下课了,我拿着伞,飞奔出来教室,终于下课的我,像一匹脱缰的野马。到了外面,我撑起雨伞,愉快地向家的方向走去。就在我准备过马路时,忽然发现在马路边上坐着一位老人,像是摔倒在地一样,可是,旁边的路人却视而不见,只顾着自己赶快回家,没有一个人把这个老人放在眼里。我凑近一看,他皱着眉头,脸上满是皱纹,显出几分沧桑感,让人生出怜悯之心,我们都穿着厚厚的衣衫,而他,却只穿了几件薄薄的衣服。只见这个老人闭上了眼,仿佛是在那等着死神把他带走一样。我对他叫了一声:“老爷爷,您为什么坐在这呀?是摔倒了站不起吗?”老人睁开了眼睛,点了点头。老人说道:“我本来是准备过马路的,可是没有看到这有个坎,就摔了一跤,起不来了。”我抱住老人,吃力地扶了起来,一步一步地把老人扶过了马路,那些车子里的人看了之后都非常感动,不自觉地停了下来,到了对面,老人向我点了点头,不停地夸赞我是个好孩子,向我说谢谢。

我做了一件既微小却平凡的事情,感动了别人,更让自家收获了一份快乐,我的心里感到非常骄傲,想着继续热心地帮助别人,传递呵护!

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篇16:呵护大自然作文500字

全文共 541 字

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如今的环境污染已经是如此严重了,而人们却还没有意识到自己的错误。

蓝天、森林、海洋,以前是多么美丽,而现在……

从前的蓝天是多么的美丽。碧蓝的天空是多么好看。小鸟在天空中自由地飞翔。白云也是那么的白,像棉花糖,让人不禁想摘下一块尝尝味道。云做的事物也是很美的,云房子、云的海洋、云垫子,还有……而现在,空气污染是多么严重。原本一碧如洗的天空早已变得烟雾缭绕。如果有一片蓝天,真不知能给人类增加多少快乐呢。白云也像是在跟我们捉迷藏似的,早已不见了踪影。

原来的森林是多么美丽。站在山上,望着一片碧绿,自己的身心也会得到放松。而树也是很重要的,它能够让空气变干净。但是,因为人类的过度砍伐,让原本鸟语花香的森林,变成了一个鸟不生蛋的地方。小动物们没有了家园,这是何等的痛苦啊!而人类仍在不断砍伐森林。

海洋可真是个大自然送给我们的礼物啊。海洋的资源十分丰富——石油、鱼类、矿产,还有许许多多鲜为人知的资源。原本的海洋是多么壮美。一望无际,一阵阵的波浪冲了过来,海鸥也在歌唱。现在,却因为人类把海洋的过度开发导致物资缺乏,小鱼们没有了自己家园也因人类而死亡。

大家一定要保护自己的家园啊!呵护自己的家园!为了我们共同的家园,大家一起努力吧!不要再这样了,不要再一错再错啦!一起来吧,呵护自己的家园。

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篇17:引用歌词式开头

全文共 396 字

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“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业,我就心烦。

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧,母爱正如一首首歌谣,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。

“慈母手中线,游子身上衣……”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母爱就像一首首诗,记录了我们的成长。就像和煦的春风,让绿油油的小草随风飘动,这场景是多么的美丽。

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一挥挥。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,都像星星一样明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆……了倒叙描写式开头哈哈!我的文章上报了!读着自己变成铅字的优美文句,我不由自主地想起了一个星期前的那次观雨经过,它让我真正领悟到了好文章是用心和情描绘出来的。

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篇18:幼儿教师万能定律:呵护那一点点光

全文共 1212 字

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这是一个关于孩子和母亲的故事。朋友们!这个故事要用心去读。

孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去,母亲一脸欣喜。

后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里,有一次对面才有果皮箱,她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了,从此不再乱丢垃圾,他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此,那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。

孩子上小学了。可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他,或者打他。临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么那么早出去,却还要迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。第二天,母亲一早就跟他去河边看了日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。傍晚,他放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习,你说是吗?爱你的妈妈。

后来,孩子上初中了。有一天,班主任打来电话,说有严重的事件找她去学校。原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后,她替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。第二天早晨,儿子在他的枕头上发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽。所以一朵花枯了,很多年后,我们还能忆起;所以一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。孩子,从美出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩……有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她,因为她是天使……

这位极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现孩子“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

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篇19:呵护新媒体下成长的青少年

全文共 815 字

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当互联网时代大张旗鼓的来临时,其实隐形中也预示着新媒体时代的席卷。当我们生活在“新媒体大气层”中时,相信,之后必将会是各种不同形式的新媒体舆论铺天盖地充斥着人们的听觉神经。而青少年则正处于一个思维提升、思想成长的阶段,最易受新媒体相关舆论的影响。

如何在现有的各种新媒体舆论中更好地呵护青少年成长则是一个值得探讨的话题。

谈及这一话题,首先,我们不得不从新媒体舆论导向入手。第一、要注重引导青少年树立正确的新媒体舆论观念。不可否认,新媒体对现如今青少年生活成长的确发挥着重要的作用,如获取信息、沟通联络、娱乐休闲等方面。因此,对于新媒体舆论,我们应该正确的引导孩子们树立正确的新媒体舆论观念,尽量避免新媒体舆论给孩子们带来的负面影响,既不能全盘否定,也不能直接奉行“拿来主义”,既不能“盲目追风”,也不能“坐以待毙”。

其次,从新媒体发展、传播路径来看,第二、要强化新媒体建设及净化新媒体文化环境。相关机构应该针对青少年的网络使用偏好,开发科学、系统的青少年社会教育网络产品,与此同时,相关部门应该建立健全健康的新媒体使用、交流坏境,优化,避免不良信息在网络新媒体之间的传播。主流网站和媒体,则要在基于原有的传媒的职业习惯基础之上,进一步结合青少年网络使用习惯,正确把握舆论宣传导向。

再则,放眼于我国的教育事业建设,第三、立足教育,从教育入手。教育是立国之本,民族之魂,强国之基础,青少年作为我国教育事业中的重要群体,接受教育则是他们获取知识及增长才干的重要途径。因此,新媒体舆论对青少年的影响在一定程度上来说是和我国教育建设有着一定关系的。进一步致力于对广大青少年思想政治教育,致力于对青少年的人生观、世界观、价值观的培养以及对“新媒体观”的树立,在当下的新媒体舆论坏境中则变得尤为重要。

新媒体舆论,作为现如今青少年成长阶段的重要元素,是一把思想的双刃剑,利弊之间,如何去更好的把握,去更好的呵护新媒体下成长的青少年,则需进一步探索。

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篇20:在你的呵护下作文

全文共 1213 字

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在你的生命中,总有一棵树承载着你童年的记忆;总有一条小路让你记起家的怀抱;总有一个照片让你回忆朋友的情谊;也总有一个人让你成长,给你指引人生的方向。

我的初中阶段接触过各种各样的老师,有风趣幽默的数学老师,为人温柔行为却很暴力的政治老师,还有充满搞笑天赋的物理老师……但最让我喜欢也是印象最深刻的却是我们的第一个班主任——语文老师。

我们的语文老师也算是一个“窈窕淑女”。为人且白皙,面貌美丽动人,有一头飘逸修长的黑色秀发,看上去像一位年轻的少女。她有着优雅的气质,丰厚的文学底蕴将她渲染的更加出色。说话都带着一股文学味,有的时候还会用汉字的字音字形跟我们开一个小玩笑,能将我们身边发生的事运用各种修辞手法表达出来,惹得我们一阵欢笑。

不过我并不很擅长语文课,甚至是有一点厌烦。稀奇古怪的文言文和费脑子还费纸的作文是我的一大难题。所以我挺害怕上她的课。

有一天晚上,我因为写作文半天憋不出一个字而烦恼,就想干脆不写了,反正语文老师也不一定查。到了第二天,语文老师果真没有说这事,我那紧张又害怕的心一下子从万米高空降落了下来,几天晚上也经常抱着侥幸的心里。

期中考试后,我的语文只考了87分,当我犯愁的时候,一个更不幸的消息传到了我的耳边,语文老师让我去办公室见她,当时我十分不相信,对那个传话的同学问了三遍,“喂喂,都是同学,开这种玩笑也太过分了吧?”“谁闲的有空和你开玩笑啊,老师等着呢,好像还挺急的,快去吧”!

当时我真是害怕得要死。那条从班级门口到办公室短短的一条路,像是通向地狱的一条独木桥,仿佛有一百双手在背后抓着我不让我前行一般。我只好自己鼓励:“没事的,没事的。”在自己忽悠自己一会后,我稍稍安了会心。

当我到了办公室后,心里仿佛被一块无形的大石压着,不敢直视她的脸。

当老师开口的一瞬间,仿佛时间暂停,然后一个C4炸弹爆炸开来的恐惧涌上我的心头。“这次考试不怎么理想啊,好好分析原因了么?我们来细细聊聊。”老师说完,我不敢有一丝迟疑,如实的回答了全部问题。

刚开始时我还有些紧张,但当老师用拉家常的语气与我谈话时,我慢慢开始放松,我开始感到老师的平易近人。老师的语气很随意,好像一个细心的母亲在与孩子交流。

老师尽力帮我分析问题,我也把我在学习上的问题与她交流,慢慢的,我发现语文也不是那么苦燥无味。

在那之后,我对语文的兴趣越来越浓厚,从讨厌学到尝试学,从尝试学到努力学,又从努力学到主动学,都少不了我的语文老师的帮助。

感谢我的语文老师,让我明白了学习的真谛,也让我的语文成绩提升。让我经历了一个快乐的初中生活!我跟他的感情即是学生跟老师的感情,又是学弟跟学长的感情。我尊重她,也喜爱她。

在我的人生中,在我想要放弃时给我忠告,在我迷茫时为我指明方向,让我不断成长。老师,你说过:“人的成长就是战胜不成熟过去。”老师,我在你的呵护下一点点长大,现在,我将要毕业,对此,我只想对我的语文老师说一声:“谢谢。”

花园学校九年级二班 王浩卿

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