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关于校园里的桂花树作文范本实用20篇

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校园的皂荚树

全文共 369 字

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有的人喜欢四季常绿的松柏,有的人喜欢香飘十里的桂花,还有的人喜欢婀娜多姿的柳树……我却喜欢校园里的一棵古老又高大的皂荚树。

春天来临,小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后,皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子,小鸟们在皂荚树搭了窝,你只要走进我们的校园,就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

夏天到了,皂荚树长得郁郁苍苍,皂荚树为我们遮风挡雨,我们经常在皂荚树的下面无忧无虑地做着游戏,可高兴了。皂荚树长出了许多小皂荚,小皂荚像一个弯弯的月亮。

秋天,皂荚树的叶子黄了,秋风一吹,叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰,小皂角经过风吹雨打,变得结实了。

冬姑娘来了,雪花给皂荚树披上了美丽的银装,漂亮极了。

啊!皂荚树,你是多么美丽,多么顽强!夏天,你和烈日战斗,像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。

啊!皂荚树,我爱你!

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篇1:2校园里的合欢树

全文共 231 字

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我们学校的操场旁边有一棵,名叫合欢树。

她的茎最底部似一条裙子,铺展在地上。一片片似含羞草的叶子是对生的。密密麻麻。春天到了,合欢花粉嘟嘟的,似婴儿的小脸蛋,又似一个松散张开的裙子。一阵风吹过,花儿往一处飘,宛如一位小姑娘提着裙子去参加舞会。

我们学校的合欢树有着非凡的生命力,我们的校工从来不给合欢树浇水施肥,全靠她自己在下雨时吸足水分,晴天时吸收阳光,所以才长得这么高大粗壮。

每当我失败时,我就看一眼合欢树,一看到她,我就想到她的品质,于是我就会重新开始努力。

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篇2:家乡的桂花树

全文共 205 字

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我的家乡在美丽的化处矿,那里山美、水美、更美。

说起树呀,最著名的就是我家的桂花树了!

桂花树整体看起来像一位威武的将士。春天,桂花树的枝干上抽出了嫩嫩的芽,芽呈深红色给桂花树添加了一种美;夏天,芽变成了绿叶,满树绿油油的,又给桂花树添加了一种美;秋季到了,秋姑娘迈着轻盈的步子给桂花树了一件礼物————桂花;冬天到了,天凉了,冬妈妈给桂花树做了一件冬衣。

桂花树洋溢着无限的青春活力,给家乡添加了一道美丽的风景!

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篇3:校园的树6年级

全文共 730 字

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校园里的大,是我们学校最大的一棵树起码也要四、五个人才能合抱它。

去年秋天学校的米桑树开始落叶了,他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望,开始我有一点不相信,心想反正没事我也来玩玩吧!一片一片叶子从我身边落过我还是接不到,我怒了又跑过去接,不料,我终于接中一个了,我许下了愿望,我又去玩玩了一会儿,我就去作在大树的底下乘凉,叮叮…上棵了我便走到教室。

夏天来了,我又去大树底下乘凉,他(她)又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现,我直冲到教室哪了张纸和一枝笔写了愿望,我把纸折成蝴蝶结,把蝴蝶结弄上了大树上。

着个米桑树给我们带了很多欢乐呀!我还要给米桑树说一声:“谢谢你米桑树,你辛苦了,我们永远记住你!”

学校综合楼旁边有一棵大树,它碧绿碧绿的树梢,只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里,常常透过窗户看到这棵参天。有时候,绿叶会随着轻轻的微风,在空中翩翩起舞。细雨沙沙,树叶也会晃动,弹出一曲曲动听的歌。

课间休息时,大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎,大树为避暑遮阳;每当刮风下雨,大树又为我们遮风挡雨。

我不知道这棵树是什么树,只是猜它是乐山的市树--黄桷对。

我想:这棵树在很久很久以前,一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料,它才能成为一棵小树,经过几十年,甚至几百年的成长,才成为今天荫天避日的大树。

今天我们在学校里读书,就像在幼苗在苗圃里生长,老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗,充分吸取老师给我们的营养——那就是知识。我想:很多年后,我们也会由一棵幼苗,长成一棵稚嫩的小树,最终成为一棵能遮风挡雨的大树。

夜晚来了,蝈蝈陪着这棵大树唱歌,也和它聊天。我在心里,也陪着大树唱歌、聊天,我想今后不管我到了那里读书工作,我也永远忘不了校园里这棵参天大树。

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篇4:我爱桂花树作文写事

全文共 494 字

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我的家乡——一个美丽的小山村,那里气候很适合种植桂花,空气也很清新。春天,人们刚撒下种子,要等三四个月才会长出芽来,人们就耐心的等待。过了三四个月了,一棵棵小桂花树苗从泥土里冒出一个个小脑袋,刚开始,树苗会长得慢一些,不过叶子可不会长那么慢,叶子从嫩绿色变为绿色,如果你细心观察,你就会发现其中的奥秘了!

夏天,桂花树从小树苗长成了小树,叶子也变大了,而且叶子的颜色也变成翠绿色了,像一个小孩子慢慢地长大。才过了几天,“小孩”就高了好多好多。不知什么时候,桂花树上长满了花苞,像挂满了一个个小小的小灯笼。到了夏分,天渐渐的变热了。太阳像一个大火球一样,炙烤着大地,而桂花树像一个个水球一样,抵抗着太阳的炎热。有一天,下雨了,桂花树如饥似渴的吸收着这甜美的雨露。雨停了,桂花树又像以前一样直挺挺地站着了。花开了,整个村子都飘着桂花的香味,别村的人们都把这里称为”桂花之乡”的由来了。秋天,树叶都落了,桂花树的叶子也一片片的落了下来,像一个个金色的蝴蝶在飞舞。在夏天的时候人们就把桂花树上的桂花摘了下来,做成了一个个桂花香包。我爱家乡的桂花树,更爱他的无私为民的精神品质!

[我爱桂花树作文写事

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篇5:桂花树的作文450字

全文共 421 字

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在花园里,有一棵小吸引了我。它没有大树的高大挺拔,也没有花儿那么娇嫩,个头不高,有很多的枝杈。我问爷爷这是什么树,爷爷告诉我是桂花树。

春天,它的枝杈上长出了许多嫩芽,在春雨的滋润下,桂花树逐渐茂密起来,桂花树除了叶子还是叶子,我问爷爷为何没开桂花呢?爷爷笑着说:“傻孩子,桂花要到秋天才开呢!”。

终于等到了秋天,那些春天里骄傲过的鲜花们开始枯黄,凋谢了,只有桂花树还是那么青翠欲滴,但是我仍然没有看到桂花。

一天,我在家写作业,突然闻到空气中飘来一阵阵的清香,我顺着香味来到花园,这香味越来越浓,一阵阵沁人心脾。我问爷爷:“什么花那么香啊?”,爷爷神秘地说:“你猜啊,你不是一直都等着它开的吗?”,我恍然大悟:“哦,是桂花!咦,我怎么没看见?”,爷爷说:“你走近去看看。”我连忙来到桂花树前,仔细寻找,在郁郁葱葱的枝叶间开满了金黄色的小花,每朵花就象米粒那么大,难怪我看不见呢!

桂花没有花园里那些鲜花有迷人的外貌,但是它的清香却久久让人沉醉。

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篇6:我喜欢校园的桂花

全文共 586 字

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一走进校园,一股淡淡的香气扑鼻而来,我惊喜地向花坛看了一眼,呀!原来是校园里的桂花开了。

我跑到桂花树下,贪婪地嗅了嗅。嗯,真香!一朵朵米黄色的小花儿好似一串串小铃,风一吹,便轻轻地摇晃。呀!有些花儿还没开呢!花骨朵儿小得可怜,被茂密的枝叶遮住了,不仔细翻看很难看出。

噢,还有一丛丛、一簇簇的桂花儿,在校园里显得引人注目。有的伸出头仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”;有的害羞地涨红了脸,从上面拉出一个绿色的“窗帘”,遮住了我们的视线;有的钻进绿色的“被子”里,进入了甜甜的睡梦中;还有的从树上跳了下来,像要与我们结成一对好朋友。

这时,一阵秋风吹过来,随风飘来一阵浓郁的幽香,整个校园都沉浸在了香海之中,我被香气层层包围,分不清东南西北了。它钻进我的鼻顿时,我犹如在仙境一般,在香气的引诱中,我用劲吸了一口气,立刻感到神清气爽。

同学们都兴奋地在桂花树下说个不停。有的用鼻子闻一闻桂花的香气;有的在议论桂花做什么食物好吃;有的拿着笔记本记下当天看到桂花的景象,记下了桂花的特征。

低年级的同学则在捡从树上掉下的桂花,看着他们专注的神情,好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

哦!我还查了一下资料,知道桂花浑身都是宝,皮可以入药,新鲜的桂花可以泡茶,还可以做桂花绿糕,又甜又软,可好吃了。

喜欢桂花,它们虽然不如牡丹那么高贵;不如玫瑰那么艳丽,却淡雅、朴素,让人不由自主地喜欢上它的清新、自然。

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篇7:校园里的树

全文共 572 字

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走进学校的大门,向左望去,操场的另一边,两棵大挺立在那里。这两棵树一棵是法国泡桐,一棵是梧桐,在学校里已经有几十年了,现在比旁边的四层教学楼还要高。

春天,两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿,虽然只有这些,但总让我感觉到它坚不可摧的生命力,当我在学校里遇到不高兴的事,总要瞥一眼那星星点点的新绿,心里就好受了许多。

夏天,只要有风吹过,耳边就会响起哗啦啦的声音,抬头看看,两棵树上一片浓绿,树叶的空隙之间透出零零散散的阳光,散落在地面上。在大树阴凉的背影中,一边和同学做着游戏,一边听着哗啦啦的响声,所有烦恼都抛在了脑后。

秋天,两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色,纷纷从树上飘落下来。低年级时,我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今,我和同学会去把叶子捡起来,放在书包里,留作秋天的纪念,也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶,我总会悄悄地笑起来,这个时候,无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们,让我感受到生活的丰富与多彩。

冬天,雪花从天而降,大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了,现在又盖上了一层雪,在暗淡的雪光中,显得更加苍劲挺拔,白色和棕色交错在一起,在校园里格外醒目。在寒冷的冬天,看着这两棵大树,我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。

没错,这只是两棵大树,但在我的眼中,它们是两位老师,指引着我,让我学会了许多道理。

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篇8:写桂花树的作文500字

全文共 526 字

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在我们楼下,“住”着一位特别的客人,它就是桂花,它那清香的桂花香味总飘进我的房间。

虽然它没有白杨那么高大,也没有新栽的小树那么娇小,可是它却是我最喜欢的树。因为我天天都可以看见它的身影,而且它身上的香味让我着迷。

春天,它才长出一点点嫩芽,像是一个个可爱的小宝宝,也像是那忽闪忽闪的眼睛,微风拂过,它的眼睛眨呀眨,似乎在找我玩呢!

夏天,桂花树的叶子长得密密的,给我们挡住炎热的太阳,让我们在阴凉的树下乘凉,游戏。只要有叶子掉下来,我们就捡起来当扇子,还把叶子往高处扔,叶子上写着我们的理想,一片片叶子乘着我们的理想飞翔,让我们的理想实现,这是个多么美好的游戏呀!

秋天,桂花树开花了,花苞特别小,不像桃花牡丹那样绽放在枝头,二叔藏在一片片叶子里,你离桂花远一点,就看不见那小小的花苞了。可是你不要小看它了,它的花香无论你在哪里都能闻到,会让你心旷神怡。正所谓,桂子花开,十里飘香。它的香味弥散在整个小区。

冬天,厚厚的白雪压在它身上,但无论天再冷,它都决不后退,虽然叶子掉了一些,可还是挺立在风雪之中。

桂花的形象完全打动了我幼小的心灵,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,它都为别人奉献着。桂花树,你高大的形象,你那绽放的桂花,给我们的世界带来一片清香,一份绿意!

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篇9:桂花树的启示作文

全文共 503 字

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玫瑰,花之高贵也;牡丹,花之富裕也;荷花,花之清新者也;莲,花之君子也。但桂花的美是无法用语言来形容的。还带给我深刻的启示;它花美而不刺眼,花香而不刺鼻,使我深深地爱上了它。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。霎时,到处万紫千红。玉兰花捧起酒杯迎接春姑娘;茶花献上沉甸甸的茶果;樱花开心的和不上了那玲珑小嘴。只有桂花形单影只地站在那儿,连小鸟也不愿多呆一会儿。

夏姐姐乘着太阳车降落人间。太阳花笑红了脸,夜晚空中繁星点缀,为夏姐姐提供聚会的背景。可是。只有桂花树一人孤独寂寞的站在那儿,连蝴蝶也不愿意与它伴舞。

金秋,天高气爽。只闻见阵阵花香,芬芳扑鼻,究竟是怎么一回事?原来,是桂花树开花了。这香气引来一群群蝴蝶为它伴舞:连赶去南方过冬的燕子也被深深地吸引住,身享其乐之中。

别看桂花细小,功能却很多。泡成桂花茶,香甜可口,直沁人肺腑,滋润我们的心田;做成桂花糕,尝一口,使你回味无穷,吃了一口还想再吃一口。

桂花虽没有牡丹夺目耀眼;没有玫瑰引人注目,但是它有人世间最伟大的品质让我们学习。

它虽没有外在美丽,却朴实无华、不计名利、默默无闻、无私奉献。它告诉我:“人要做一个即讲体面又对别人有用的人。”

桂花啊!我爱你!

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篇10:校园的桂花树

全文共 495 字

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有人问:“你喜欢什么?”我会毫不犹豫的回答:“我最喜欢我们校园桂花。”校园的桂花树别具一格,美丽极了!

你会说:“切,桂花树有什么了不起的。”但我不这么认为。因为这棵桂花树陪伴这所学校几十年了。它为学校做出了不少贡献,你们听我慢慢道来……

走进校门,便看见一块十分宽阔的操场,操场前方便是我最喜欢的桂花树了。这棵桂花树的枝干十分粗壮,茂盛的树叶一簇队在另一簇上面,中间不留一点空隙。

春天时节,桂花树生命力旺盛,绿叶也从梦中醒来。在阳光下闪闪发光,这时桂花树显得分外精神。它借着这大发春光展示出新的生命力,这时桂花树是最精神的了。

夏天到来,桂花树成了学校不可缺少的一个地方。夏天中午,十分炎热,这桂花树就像一把绿色的大伞。在大树下乘凉。吹风,这多么让人舒适啊!这时桂花树是最耐热的。

秋天时候,别的树都落光了叶,而桂花树依然绿叶满面。有时吹来一阵风,树枝轻轻晃动,树叶不时掉落下来。可桂花树一点也不在意,反而还笑之。这是桂花树是最淘气的。

冬天来了,天气变冷了。人们都加厚了衣服,可桂花树还是不穿衣服。还要顶着刺骨的寒风日夜不休地守着校园。这是桂花树是最伟大的。

我爱桂花树,但我更爱校园的桂花树。

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篇11:桂花树的

全文共 769 字

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车向蜿蜒的山路驶去,我的思念也如同那山路一般,裹着万般柔情。拍了拍沾着尘土的门,屋内头探出一位白发苍苍的奶奶,我愣在原地的不说话。“怎么样,冷吗?”奶奶紧紧握住我冰凉的手,恨不得把全身的热量从这只长满老茧的手传递给我。“没事。”我憋了半天,才生硬的吐出这两个字。

“我去给你打碗面。”奶奶急忙放下我的手,双手在围裙上来回擦拭,转身进了厨房。我有些颤颤的走出屋子,院子里那颗桂花静静地伫立在那,粗大的树冠挡住了秋天的残阳,桂花摇摇晃晃地落下来,飘在我的手上,不禁想起了我的;飘着桂花香的童年。

大人们说,这棵桂花树是妈妈在怀我的时便种下的,我出生时,它也还是一根短短的树枝;到了我喃喃学语时,它已经长得比我高了。那时,我躺在桂花树下的摇椅上,抬着头数着数树上的桂花,却怎么也数不清楚。谁知,这却成了我的思念,要上小学时,我不得已离开故乡,去别的地方读书,还记得我当时眼里噙着泪:“桂花树,我们要一起长大,开开心心。”随后,通过那条山路离开了故乡……

“吃面喽!”奶奶吆喝着,将面放在木桌上。自读书后,我便很少回来,一年才回家一两次,看着树,我好像看到了奶奶一个人孤单地坐在树下吃着饭,看着桂花树自言自语。我端起饭碗,坐在竹椅上。爷爷抱着一把十分古旧的琵琶挨在我身边,娴熟的拨动琴弦,口中轻轻吟唱着婉转的南音,脚伴着音调拍打着。一曲终了又是一曲。

“好听。”我吐出并不流利的闽南语,向爷爷笑了笑。

曲散人终离;终于,电话那头按捺不住怒气:“爸,让她回来吧,快要考试了,不能再放纵她了……”我沉重的放下碗,抚摸着树干,装了一罐满满的桂花。很香。

临走前,我望着高高的桂花树,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”桂花树可以陪伴我多年且常青常绿,但是疼爱我的爷爷奶奶还能陪伴我几年呢?我还能再见到他们几次呢?思至止,我鼻头一酸:“桂花树,我年年秋天都来看你!”

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篇12:写桂花树优秀作文

全文共 602 字

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我家的院子里有一棵桂花。桂花树不算高大,枝子上长着茂密的绿油油的叶子。在这些绿叶之中还有一簇簇金黄的桂花。每一朵桂花都有五片花瓣,在五片花瓣中间还有一个嫩黄色的花蕊,每一朵桂花看起来都是那么可爱!我摘下一小簇桂花,放在手心,用鼻子靠近桂花轻轻嗅了一下,顿时,一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。我摘了一些桂花放在书本和房间里,走进房间就可以闻到阵阵清香,翻开书本,香气伴着我度过一段特别美好的时光。桂花树四季常绿,秋季开花。桂花晒干后,可以泡茶,泡出来的茶香气四溢,更别提喝起来的感觉了。

桂花还可以用来做桂花糕八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。每年中秋月明,天清露冷,庭前屋后、广场、公园绿地的片片桂花盛开了,在空气中浸润着甜甜的桂花香味,冷露、月色、花香,最能激发情思,给人以无穷的遐想。农历八月,古称桂月,此月是赏桂的最佳时期,又是赏月的最佳月份。中国的桂花,中秋的明月,自古就和我国人民的文化生活联系在一起。

许多诗人吟诗填词来描绘它、颂扬它,甚至把它加以神化,嫦娥奔月等月宫系列神话,月中的宫殿,宫中的仙境,已成为历代脍炙人口的美谈,也正是桂花把它们联系在一起。桂树竟成了“仙树”。宋代韩子苍诗:“月中有客曾分种,世上无花敢斗香”。李清照称桂花树“自是花中第一流”。近代,经群众性评选,桂树一跃登上10大名花的宝座。家乡的桂花树陪伴我成长,是我最好的朋友!

[写桂花树优秀作文

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篇13:校园的树

全文共 2010 字

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路边有一棵大柳,每当暮霭弥漫或者曙色幽蓝时.活像一个有鼻子有支棱头发的庄稼人。

篇一:校园的桂花树

在我们的校园里有一棵高大的桂花树。每到丹桂飘香的季节,校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的清香味。桂花树只有我们学校一层楼这么高,身高不超过三米。树干也不是很粗,只有一个碗口那么粗。树枝非长多,多得数不清。有的向上翘,有的笔直伸,有的向下垂,就像一个千手观音,在校门口关注着我们。

春天,下了一场毛毛细雨后,树木冒出了红色的嫩芽,就像一个个宝宝,躺在大树妈妈的怀抱里。夏天,太阳火辣辣地照在大地上。桂花树不仅不怕炎热,而且长出了更多的枝叶,使树叶更加茂盛,好给人们乘凉、玩耍。在凉爽的秋天里,桂花树变成了最美丽的树。树上,桂花接连不断地开放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黄、深黄等深浅不同的黄色。花瓣簇拥在一起,远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过,桂花飘洒到地上。同学们捡起桂花,深深地吸口气,微闭着眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不仅能带个人们淳淳的香气,还能做成桂花糕等好吃的食品。

啊!多么可爱的桂花,她带给我们无穷的乐趣,这让我想起了一首诗:细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花语缤纷入梦甜。冬天,天气寒冷,大地一片萧条,但惟独校园里桂花树依然翠绿、坚强,就像一个解放军战士一样,守卫着校园。桂花树,你真坚强,我赞美你!

篇二:校园的梧桐树

在校园的一角,有一棵高大挺拔的梧桐树,它的主干十分粗壮,两个人根本抱不过来。

春天到了,春回大地,万物复苏,梧桐树绽开了淡紫色的小花,偶尔有零零星星的嫩绿色的叶子,十分显眼。一团一团的小花像一个大胖娃娃,长着绿色的头发。

夏天悄然而至,女孩们穿上了自己心爱的裙子,男孩们也换上了短裤。梧桐树撑开了一把绿色的大伞,同学们喜欢在那里嬉戏玩耍。这时,此前那淡紫色的花已经所剩无几了,绿叶繁茂了许多,已有巴掌大小。

秋天是个金黄的季节,梧桐树褪掉了枯黄的外套衣服,一片片黄叶在风中飞舞,美丽极了。梧桐树结了灯笼似的果实,和没张嘴的棉花一样。

冬天的使者送来了第一场雪,梧桐树披上了银色的冬装。杨树、柳树都无精打采地垂下了头,唯独这棵梧桐树傲然挺立在风雪中,给人一种“野火烧不尽”的感觉。

我爱我的学校,它见证了我的成长;我爱我的校园,它是我们嬉戏玩耍的地方;我爱梧桐树,它已经成为校园里一道独特的风景线。

篇三:校园的白杨树

我们校园有道最美丽的风景线,那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。

走进校门,就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树,它们像威武的士兵,守护着我们美丽的校园。

每到春天,白杨树先开出像毛毛虫似的花,这些小花是深褐色的,一阵风吹过,毛毛虫似的花掉得满地都是,同学们经常捡起来,互相吓唬着玩。花落了,树枝上就长满了许多嫩芽,整个树冠一片新绿。

到了夏天,烈日当头,骄阳似火,可是校园里却很凉爽,白杨树像一把把绿色的大伞,同学们在树荫下尽情地玩耍,一阵阵欢声笑语,给校园带来了无限的活力。

秋天,白杨树的叶子渐渐变黄了,秋风轻轻吹过,一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去,又像舞蹈家在跳舞,满地的落叶,像金黄色的地毯,踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子,有的同学用叶梗玩拔老根的游戏,真是有趣极了。

冬天,白杨树的叶子落光了,一场大雪过后,白白的雪花落满了树枝,好像盛开的梨花,漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗,欢笑声快把树上的积雪震落了。

白杨树不仅美化了校园,给我们带来了春天的信息,夏天的凉爽,秋天又给我们带来了无穷的乐趣,我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线!

篇四:校园的梧桐树

星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙,摸上去总有一种凹凸不平的感觉,在树干的中间,有着大小不一的树洞,其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛,当我再观察它时,它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱,就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发,又像一把小扇子,真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实,它们摸起来舒服极了,软软的,圆圆的,看起来真像毛毛虫的卵,它们似乎又变成了暗红色的荔枝,而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大,它还是一个欢腾的世界呢!在树下,小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围,黑乎乎的,像给大树铺了一层黑地毯,原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿,吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬,似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌,歌声向四面八方扩散开去,我想,它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

[校园的树作文4篇

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篇14:校园里的枇杷树

全文共 362 字

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我们校园的东围墙边种着一排枇杷,一年四季都那么精神。

每一棵枇杷树的样子都差不多:一根细细的树干支撑着一个大大的树冠,像一个蘑菇的形状;枇杷树的叶子是长椭圆形的,叶子的边缘很整齐,叶子的背面毛茸茸的,摸着非常舒服,像摸毛毯一样。枇杷树的叶子在夏天的时候作用可大了!有的同学会找一些大的叶子当扇子来用。在这些枇杷树的叶子之间,点缀着一簇簇的果实,从远处看去就像有好多小灯笼挂在上面。枇杷树的果实有的像青枣一样小,有的像杏子一样大,味道酸甜可口。听说用枇杷做成的枇杷膏还能止咳呢!

最值得一提的就是一年一度的枇杷节了!每班都分有枇杷树。在这一天每个班的同学在老师的带领下一起去摘枇杷,他们三三两两、齐心协力的摘枇杷,摘下来的枇杷都装在一个桶里,最后,摘完枇杷,每个人都能分到3--4个枇杷,吃着我们一起摘的枇杷,我们都开心的笑了。

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篇15:校园的桂花树

全文共 396 字

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过完国庆假期,我背着书包高兴地来到校园。突然,一阵沁人心脾的香味吸引了我,我顺着香味,来到操场上,发现了那棵桂花。它不像枫树笔直粗壮,也不像柳树有长长的、软软的“辫子”。它静静地站在那里,散发着浓浓的香味。我闻到了香味却没有看见花,只看见了绿油油的叶子。于是,我走近才发现了叶子旁边有星星点点米黄色的小花,若隐若现藏在树叶里。原来是它们散发出来的香味呀!

我拨开绿叶一看,呀,米黄色米粒般大小的花,一簇一簇地挤在一起。每一簇里,有的小花躲在另一朵花后面,像一个害羞的小姑娘,怕被别人采走似的;还有的花,把花瓣展开得大大的,好像要把其他的花比下去,骄傲地告诉大家:“我是最香、最漂亮的!”它们像黄色小精灵一样,散发着清香。

我捡起一朵刚掉落的桂花,捧起来,放到鼻尖闻了闻,怎么不香?我抬头看了看一簇簇桂花,才恍然大悟,原来,每朵桂花都散发出自己的一点点香气,才能让花香飘万里。

我爱校园里的桂花树!

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篇16:六年级作文校园的桂花

全文共 710 字

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秋姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。装扮了田野后,秋姑娘便来到了桂花园里,只见那秋姑娘把手轻轻一挥,桂花树上焕发出了迷人的生机。

我们校园里有两棵桂花树,清晨我背着书包高兴地向学校走去,就在离学校5里之外,随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来,我想一定是校园的桂花开了。我急忙向学校奔去,一跨进校园,远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服,在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。我赶紧把书包放进教室,来静静地观赏它。

每年的中秋节前后,桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来,每个叶柄上顶着一朵,挨挨挤挤的,好像是一群天真可爱的小宝宝。又过了几天,最先开放的花慢慢地变黄了,那小米般的花籽儿随着微风的摇曳,带着余香??绵绵地飘落下来,那感觉多像是桂花雨呀!你还不知道吧,桂花还有一种团结互助的精神呢。如果你摘一朵闻并不觉得怎么香,但是你要是摘一束来闻,那香味是多么的浓郁啊!我对着桂花深吸一口气,那香气真是最爽不过的了。我站在树下,凝望着那金灿灿的桂花,在翠色欲流的绿叶映衬下,我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。

校园里的桂花美的并不空洞,它可以供人们欣赏。你看,每当同学们走过树下的时候,总要驻足观看,有的甚至踮起脚,伸长脖子,让鼻子贴近桂花,嗅了又嗅,这时才依依不舍地离开。它的用途也很广呀,可以用它提炼桂花香精,做成桂花蜜,还可以用它来泡茶。听老师说,桂花茶可以清热、润肺、提神儿,那茶的香味儿真让人神清气爽啊!

我爱牡丹争奇斗艳,爱梅花傲雪斗霜,爱荷花亭亭玉立,更爱校园的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

桂花--金秋的娇子。我爱你!

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篇17:写桂花树的作文500字

全文共 534 字

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在我家附近有一棵桂花。每当秋天来临,它就别有一番风味。

一天下了一夜的秋雨,桂花纷纷落在地上,织成了一条余香袅袅的花彩带,浅黄的是银桂,金黄的是金桂。可是树上那些怕寂寞的桂花还紧紧地拥抱在一起,感受着大树妈妈的爱。

那一片片被雨润过了的碧绿的树叶,衬托着一簇簇黄色的小花,就像一串串黄色的钻石项链静静地躺在绿色的翡翠上。远远望去就像一把花伞,仿佛在夜空中可以照亮别人的路一样。那桂花虽然只有半个指甲板大小,但是它的香味太迷人了,“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳”,看来这句话是真的。那甜甜的清香让生气的人不再生气,让哭泣的人忘记哭泣,让失眠的人进入梦乡,所以,人们经常夸奖桂花的花香,而忽视它的模样。

想到“叶密千层绿,花开万点黄”,我出于好奇心,摘下一朵桂花,仔细观察:它长着四片小巧玲珑的花瓣,像一个“十”字,有两根细细的花蕊在字的中间。你可别小瞧那不起眼的小花蕊,它拥有无限的香味。桂花的花瓣不像其他花的花瓣那样软绵绵的,它却昂首挺胸,有着不肯“低头折节”的气概。

桂花是平易近人的,它不像兰花那样不好养,在校园里、小区中、马路边,都能看到它的踪影。当月饼的香味过后,整个城市的空气中就弥漫着桂花的香气,带着秋天的味道,凉凉的,甜甜的。

这就是我家的桂花,是不是别有一番风味呀?

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篇18:春天校园里的树作文500字

全文共 482 字

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春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐走进了我们的校园,带来了春天的消息。

最先接到消息的是我们小操场中央的那棵大榕。大榕树抖抖手臂,身上的旧叶纷纷落下,不一会儿,地上一片金黄,就像是铺上了一层金色的地毯。那地毯软软的,走在上面,发出一种“咔嚓”、“咔嚓”的声音。过了一段时间,榕树就长出了嫩绿的叶子。那些嫩叶翠绿翠绿的,在阳光的照射下,显得特别明亮,就像一块块碧绿碧绿的翡翠。在春姑娘的帮助了下,榕树换上了绿色的春装。

接着,能为楼旁边的古楝树听到了消息,也飘了香。古楝树长出了一种迷人的花,它远看是白色的,近看花瓣是白色的,里面的花蕊稍微带紫。古楝花会发出一种芬芳扑鼻的香味,让我们深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地绽放枝头,一阵微风吹来,花瓣随着微风摆动飘落,就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

学校沙池旁边的木棉树也听到了消息,激动得绽开了红红的笑脸。一朵朵木棉花争奇斗艳,欣然怒放。木棉花就像一个个红色的小喇叭,告诉人们:“春天来了,春天来了!”。春风吹过,许多木棉花掉在地上。下课了,同学纷纷到木棉树下捡木棉花……。

啊!春天的校园很美,春日校园里的树更美!

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篇19:六年级作文校园的桂花

全文共 1166 字

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秋去秋来,又是一个桂花飘香的季节。

每天早晨,一推开门就能闻到一阵或清或浓的桂花香味。那小小的花瓣散发出迷人的芳香,总能让我心旷神怡。我习惯每天都要去闻那股香味,总忍不住吸了又吸鼻子,总想把这独特我从来不知道桂花是那样的娇小,小小的淡淡的黄,却发出很诱人的幽香,每次路过它,我总喜欢停下来,深呼吸,感受那一份浓浓的香将我熏倒,呵呵……可是,我突然就闻不到了,才发觉,它已落了,好干脆,香不再了,我随便的拾起一片落叶,幻想它曾经编织过的梦,渐渐的枯萎,模糊……想到自己曾经的疯狂,曾经的梦想,曾经的呓语,都变成了怀念,“人去楼空今又是,几时休?怎奈何?岁月笑世人多烦忧!“

我从来不知道桂花是那样的娇小,小小的淡淡的黄,却发出很诱人的幽香藏入心田。一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的蝴蝶,停在了我的头上、身上、鞋上,轻轻的,轻轻的,香香的,香香的,抚摸着我,不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中,它向我诉说着秋的到来…

每天都是晴天,我有点不习惯,也许风雨的日子,我会觉得生活更加有趣,可偏偏外面灿烂,里面下雨,心在潮湿,然后发霉……然后就要寻找晴天,阳光随时等着我的露面,妈妈说我不知天高地厚,不知世间还有危险与欺骗,可我偏偏要去试一试,最后碰壁了,伤了,哭了,一个人承受了,泪学会了往回倒流,流进心里,沉淀,沉淀出一颗坚强发亮的珍珠……

在外婆家的院子里,有两棵比我还高的桂花树。每天早晨,一推开门就能闻到一阵或清或浓的桂花香味。那小小的花瓣散发出迷人的芳香,总能让我心旷神怡。我习惯每天都要去闻那股香味,总忍不住吸了又吸鼻子,总想把这独特的幽香藏入心田。一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的蝴蝶,停在了我的头上、身上、鞋上,轻轻的,轻轻的,香香的,香香的,抚摸着我,不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中,它向我诉说着秋的到来……

每天都是晴天,我有点不习惯,也许风雨的日子,我会觉得生活更加有趣,可偏偏外面灿烂,里面下雨,心在潮湿,然后发霉……然后就要寻找晴天,阳光随时等着我的露面,妈妈说我不知天高地厚,不知世间还有危险与欺骗,可我偏偏要去试一试,最后碰壁了,伤了,哭了,一个人承受了,泪学会了往回倒流,流进心里,沉淀,沉淀出一颗坚强发亮的珍珠……

我我有我的快乐,有我的忧愁,有我的梦想,有我的原则,有我的追求,有我的信念,虽然别人不能了解,也无须了解,但我只想做我自己喜欢的事,听自己的,人生路上如此多的无奈,我无法控制,只好控制自己,不去想繁根错节,爱自己所爱,恨自己所恨,不求别人理解,只让自己高兴一点。

不禁张开双臂,紧闭双眼,享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的花瓣共舞。

也该回家了,离开了这里,去了另一个地方,就要笑着面对另一个我,继续未完成的梦……

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篇20:以美丽的校园小学生话题作文范本

全文共 783 字

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站在四楼楼梯拐角处眺望校园。 Stand at the campus on the corner of the stairs on the fourth floor.

正前面,是我们学校的健身房。它的米白色的铁门已经锈地不能再锈了。里面的东西也非常旧,两个生锈的篮球架,几张破旧的羽毛球网,上面还漏出了几个斑斑点点的小洞,一个小小的舞台,几盏灯。星期四,我们就在健身房里打羽毛球,上羽毛球课。

朝右看就是椭圆形的大花坛了。花坛上耸立着两颗高大上雪松。雪松底下立着一座石雕,雕刻着两位古人正在下棋。石雕旁边,散落着两颗棋子,一颗白,一颗黑。花坛中间有一个圆形的小池塘。池塘里的水比较浑浊,水上漂浮着一些藻类植物。池塘中间竖立着一个石柱。池塘四周,种着一棵龙爪树,一棵玉兰花。玉兰花只长了几个小花苞。花坛上还种植着一些杂乱的花花草草,只露出了几个含苞欲放的小花蕊,半遮半掩的。花坛对着学校大门处矗立着一个大屏幕。上面显示着一些消息。屏幕旁边,隐隐约约能看见三块大石头。

朝左看,那是我们的操场。我们的操场不大,一分多钟就可以走完一圈。操场上的红绿相间的塑胶跑道,非常有动感。跑道旁种着几棵玉兰树,栽着几棵含苞待放的樱花树,挺立着几棵还算茂盛的大樟树。操场角落还摆放着几张乒乓球桌,有些乒乓球桌已经掉漆了。桌上的球网已经破损。每周四只要天气好,我们就会来操场跳绳,练长绳“8”字跳。刚开始,我一个也不会跳,慢慢地,我学会了,跳成功的次数也越来越多啦!

我沿着楼梯向上走,走到四楼就是我们的教室。教室里东西不多:一块粘贴板,一个讲台,几台电扇,一块黑板,一个书柜。教室里,天天有我们的身影。早晨,我们在教室里早读。中午我们在教室里吃午餐,在教室里写作业。其他时间,我们在教室里不是上课就是玩耍。

一个小小的花坛,一个简陋的健身房,一个窄小的操场,一个不是很大的教学楼。它就是我的校园。

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