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“我有一个想法”范文(通用20篇)

导语:生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。以下是小编为大家搜集的创新科技想法作文内容,欢迎大家阅读与借鉴!

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我的想法作文300字

全文共 371 字

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每个人都有自己的烦恼,都会努力的想要解决它,我也不例外。

每次在小区打篮球时,总少不了和表哥切磋几场单挑,一开始我还有九十几分的信心,但好景不长,我的体能消耗的太快了,不到15分钟我已经疲惫不堪,他却趁我不注意时来一个漂亮的转身,没等我回过神来,胜利已经不再姓周了。

后来我少不了反思,并且约束自己,一个星期必须到篮球场打一场半小时上篮球课时也要听老师的话好好训练,把学到的战术运用到比赛当中,果然功夫不负有心人,我的球技大有进步,我觉得已经可以跟表哥匹敌了。

再见到表哥时,他似乎长高了许多。我们像往常一样单挑,不一会儿,我抢到篮球,我正准备投篮时,一个魔法师的长手盖住了我的视线让我心生出一丝恐惧,突然他用身体撞开了,他把球投进篮框,只留下目瞪口呆的我伫立在风中,对于身高,我也想出了许多办法,还是没有成功,我相信一定有一天,我会胜过我的表哥。

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篇1:我有一个想法

全文共 262 字

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刘峻熙

我们班有个图书角,上面摆放着各种各样的图书。每天下课,同学们都会去看书,它不仅让我们学习到了知识,还给我们带来了快乐的时光。但是,我发现书架上的书越来越少,肯定是很多人借书没有归还,或者是乱扔乱放丢失了。

有一天,老师也发现书架上的书丢了很多本。老师认真的查了一下,发现很多同学把书带回家忘记还了。

老师提了一个建议,没有归还书的下周一归还,同学们也可以自愿带书来补充图书角。

图书角给大家带来了那么多的快乐,可是总有些人去破坏它。我想给大家提个建议:爱护图书,不要丢弃。不要把图书带回家不归还,我们要养成爱护公物的好习惯。

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篇2:我有一个想法四年级作文400字

全文共 322 字

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最近我们小区里老是有人到处贴小广告。使原本整洁的小区,到处都是“牛皮癣”。

你看,小区的电线杆上,墙上,每个角落里,全是广告,已经贴成大花脸。原来这里非常美丽,现在别人都以为这儿是废纸场呢!那些贴广告的人非常不文明,不是在这贴一贴,就是在那贴一贴。根本不把我们小区的环境放在眼里。小区的清洁工很辛苦,每天要打扫卫生还要清理小广告。

最让人生气的有的人直接跑到家门口,把小广告贴在门上。我家的门现在就被贴满了各种广告,都看不出原来的颜色了,今天撕了,明天还有人继续贴。唉,真是曾撕不穷呀!

我有一个想法,在小区大门口设置一个宣传栏,这样做既能给这些小广告“安个家”,有需要的人可以去宣传栏查找,还可以使小区的“牛皮癣”消失,一举三得,不失为一个好办法。

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篇3:我有一个想法主题三年级

全文共 603 字

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今天我过生日。爸爸说,今天到饭店过生日,放学后,我一直小跑来到了饭店。

饭店里暖洋洋的,可舒服了。灯光闪闪发亮,就和舞台上一样。这家店里的人可真多,肯定生意做得非常红火。

我来到餐桌前,肚子已经饿得咕咕叫了。突然,服务员一推门进来了。第一道菜是香喷喷的烤鸭,是我的最爱。烤鸭红艳艳的,油光光的,热气腾腾的,看着就要流口水,口水在我嘴巴里直打转,快要涌出来似的。香味我还闻不够,我把鼻子凑到烤鸭前去闻。

“看你这个小馋猫,鼻尖都快碰到烤鸭了。”妈妈笑着说。“你一定饿坏了吧!那就开吃吧!”爸爸大声说。妈妈从烤鸭上撕下鸭腿放到我的碗里。我眼睛顿时睁大了许多,我左手拿鸭腿,右手一边拿着纸把我的小嘴擦干净,好吃得我都跳下了椅子跳起舞来。不一会就吃完了。

接着又上了一盘菜,又是我最爱吃的鸡翅。鸡翅还没吃完,又上了一盘菜,是牛排。我一边吃着鸡翅还一边看着那褐红色的牛排。牛排还没吃完,接着又上了许多菜。这时,我的肚子圆鼓鼓的,就像一个大皮球似的,爸爸妈妈,也摸着肚子说:“吃不下了。”

看着许多剩菜,我觉得好可惜,我对爸爸妈妈说:“我有一个想法想对你们说。”爸爸用牙签剔着牙,妈妈看着我说;“你说吧!”“你们为我过生日,就点了这么多的菜,我很感动,还有剩下的饭菜我很心疼。现在我们学校在开展光盘行动,下次我们到饭店吃饭,一定要吃多少点多少,不够时再点。”爸妈都夸我:“好主意,这么小就知道这么多了。”

后来,我们吃饭都光盘呢。

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篇4:我有一个想法作文400字

全文共 412 字

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我的爸爸非常爱看手机,每天从早到晚几乎都在玩手机。

由于他看手机太入迷,别人给他说话时,可能要说三四遍他才能听见。记得有一次,妈妈给他说了一句话,他一直没反应,仍然在津津有味地玩手机,妈妈一下子生气了,把爸爸大骂了一顿。还有一次,爸爸在玩手机,别人给他打电话他也不接,最后又被妈妈骂了一顿。

爸爸经常玩手机,每次我问他问题时,他都不理我,好像我们俩是陌生人一样。我下定决心,一定要帮爸爸改掉这个坏习惯。

有一天,我对爸爸说:“爸爸,你每天只有四个小时的时间玩手机。因为你最近很少和我说话,我非常伤心。”“可是我有可能戒不掉手机瘾啊!”爸爸狡猾地说。“那我就监督你。”我认真地说。

第二天,我又看到爸爸在偷偷玩手机。于是,我走过去,拍了拍他的肩膀。爸爸一看是我,不好意思地放下了手机。

就这样,过了一个月,爸爸慢慢地改掉了爱玩手机的坏习惯。

自从爸爸戒掉了手机瘾,他一下变得开朗起来,一有时间就和我聊天,还给我讲笑话,我们家多了很多笑声。

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篇5:我有一个想法作文300字三年级上册

全文共 457 字

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我的妈妈非常喜欢玩手机,每天都和手机形影不离,原来我是妈妈的“心肝宝贝”,现在手机抢走了我在妈妈心中的位置。妈妈无论去哪里都带着手机,上厕所也玩,休息的时候也玩,就连吃饭睡觉妈妈都拿着手机,不管谁和她说话,她总是一副心不在焉。

有一天晚上,我正在写作业,她却在旁边玩手机,并笑得合不拢嘴,我被吵的完全没法写作业。还有一次妈妈送我去学校的路上,她一边走一边低着头看手机,差点还撞到了路上行走的路人。哎,哪怕都这样了,她还目不转睛的盯着手机。

我认为玩手机对人的健康有很大的危害,因为手机有辐射,交通出行也有很大安全隐患。沉迷于手机还会影响与别人的交往,也会影响家庭关系,我们不应该总是玩手机,应该多关心身边的人。

于是我下定决心帮助妈妈改掉玩手机的习惯,首先我找妈妈说了一下我的想法,妈妈也同意了,然后我开始监督妈妈。当妈妈吃饭时手情不自禁拿起手机时,我就阻止妈妈不要玩手机,晚上睡觉的时候妈妈刚拿起手机,我就提醒妈妈放下手机让她陪我聊天,给我讲故事。

时间一天天过去了,我跟妈妈越来越亲密了,妈妈玩手机的时间也越来越少了。

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篇6:作文我有一个想法300字

全文共 363 字

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我是一个很爱拖拉的人。

我在妈妈工作的地方写作业的时候,每当有一个客人来,我就会东张西望,不写作业。

我在家写作业的时候,也总是会偷偷地玩一会儿再写。因为我有这个毛病,可没少惹妈妈生气呢!因此我下定决心,以后写作业一定要一心一意,不再惹妈妈生气。

周四下午放学,我一回家就赶快写作业,丝毫不敢耽误时间,甚至也不偷偷地玩东西。这次写作业我特别得专心,一点都没有走神。我不知不觉写到五点半,这时妈妈正好回家了,我不慌不忙地把作业交给了老妈大人。老妈检查完了以后,她笑眯眯地看着我说:“宝贝今天表现不错,这才五点半就写完作业了,还写得很工整,有进步了,以后可要继续坚持哦。”听着这些表扬,我的心美滋滋的,暗下决心以后也要速战速决,绝不拖拉。

妈妈说的对,做任何事都要一心一意,绝不能拖拖拉拉。请妈妈放心,我以后一定会彻底改掉自己拖拉的毛病。

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篇7:作文写作需要表达自己的真实想法

全文共 952 字

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作文要自由真实地抒写性灵,发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看,某些文章表面上文采飞扬,实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风,大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言,“清水出芙蓉”的要求自然太高,但发诸内心的真情,自然为文的朴素却终不可少。

在大众亦步亦趋的今天,应该如何独树一帜,让作文真正亮丽起来呢?无他,“繁华落尽见真淳”,让“词藻”让位于“思想”,说自己想说的话,抒自己该抒的情。

第一,不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现,一个人思想境界如何,对社会对人生的看法认识如何,往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然,对于广大中学生而言,生活体验及生活刺激不够多,重大事件对他们的激荡与磨砺不够,因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而,作文本是一门抒发情感的快乐课程,你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界,你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心,一支表达自己情怀的笔。

第二,思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实,学生们并未远离多姿的生活,而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事,世界有热点,值得思索的问题不计其数。然而,学生们习惯了对生活的漠然,忽略着一个又一个生活的哲学。背资料,学范文,宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度,首要的是关注生活,提炼生活,做一个生活在思考中的人。

第三,腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题,但时至今日,依然有提及的必要性。随着时代的进步,可供阅读的媒介与日俱增,但多数学生因浮躁的心理作祟,不读书,不静心读书;还有一部分学生,书读得不可谓不多,但根本就不会读书,阅读面狭窄,只关注青春文学、影视文学,只管情节不重思想,不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习,对其中情商因素视而不见。作家莫言说:“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉,只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的,它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。

庄子曰:“彼其充实,不可以已。”胸中有丘壑,写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候,自然会“下笔如有神”。

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篇8:奇妙的想法作文400字

全文共 399 字

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“如果把节日的权利交给你,你会设立什么节日呢?”

老师的话音刚落,在我的脑海当中随机即冒出一些千奇百怪的想法:五一劳动节,五二冒险节,五三睡觉节……

经过冥思苦想,我决定在五月四日这一天设立一个免费节。大家伙儿肯定会问我,你怎么想到社设立这个节日的呢?其实,这并非我头脑一时发热突发奇想,而是因为——

在一个大冬天里,飘着鹅毛大雪,我出去散步,看见了一位老奶奶,鼻子冻得通红,还流着鼻涕。破破烂烂的衣服上到处都是补丁,手冻紫了。鞋子是一双丢弃在垃圾桶里的破鞋子,非常可怜!我想还有许多的贫穷人民和这位老奶奶一样,现在应该满足一下他们的心愿了吧!

就在这一天内,全国大大小小的商店街铺,全都免费营业,让所有人都可以尽情的购物,就在这一天内,每个人都可以拥有自己想要的商品,就在这一天内,贫苦人民可以有被子盖,有崭新的衣服、裤子和鞋子穿……能够度过一个快乐又美好的节日。

啊!我真希望免费节能快点来到我们的身边!

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篇9:我的想法—怎样做好一个值周生

全文共 265 字

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文/程炫烨

今天早上,我从202班走出来回到了教室,我见班里闹哄哄的,值日生也不在。于是,我以为现在是活动时间,便想和同桌开始说话,刚要说的时候,谢老师来了。我觉得怪怪的:现在不是活动时间吗?原来是郭谨源要上去领读了。哎!早知道乖乖坐好等他上去领读呢!现在我知道了,回来就要开始读书。

我觉得做好一个值周生有三点:1。管好那个班;2。在管的时候不能和其他人讲话(除非有很重要的事要说);3。先管好自己再去管别人。以上几条做到的人,在我眼里就是一个合格的值周生了。我要努力做到以上几条,成为一个合格的值周生。

加油!

写于2019年1月2日

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篇10:我有一个想法小学生

全文共 577 字

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“哒,哒哒……”敲击键盘发出的清脆响声又一次传入耳畔,唉!准是妈妈又在网上购物了,不仅我妈妈是这个样子,我相信好多同学的爸爸、妈妈们都是这样的“买买侠”。甚至连我的同学都淘宝上了瘾,这不!双十一又来了,这几天,听到最多的一句话就是:“双十一来了,请清空你的购物车。”真是令人头痛。

购物虽好,但过于滥买一些自己不需要的东西就没有必要了。不仅费钱,还会把家里塞得满满当当的浪费空间资源,有时,急需一件东西的时候都找不到。甚至慢慢就有了喜新厌旧的毛病,刚买的东西没用几天就丢掉,显得十分浪费。

针对“买买买”这个问题,我有这样的想法:每次买一些自己日常生活的用品,再买几个收纳箱来放置,方便储存,要不然塞得多,也不方便找呀。另外,每月除了必需品,还要“控制”住自己蠢蠢欲动的手,要不然自己的钱,怎么“长出脚跑走的都不知道”。最可怕的就是会助长你“喜新厌旧”的坏习惯,我妈就是个例子,每年双十一,一批又一批的包裹陆陆续续走进家门,这可就苦了我喽,这儿搬一个,那儿搬一个,有的东西没用几天就淘汰出局,唉,一言难尽。

双十一快到了,必将掀起一场购物的腥风血雨,如果控制不往自己的手,请记得签收我的建议哦,我相信,下一个购物的“局外人”就是你!如果你的家人也是爱购物的“买买侠”,请记得让他准备好小板凳、瓜子、苹果,给他好好上一节“远离淘宝,谨慎购物”的“思想政治课”哦!

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篇11:我有一个想法

全文共 356 字

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作者:马俊轩

我发现教室经常有许多垃圾,脏兮兮的,就像垃圾场一样,教室很少整洁过,中午的时候,劳动委员会让值日生或同学去捡垃圾,可是他们都不听使唤,都去玩了。

有一次放学的时候,已经排好队了,只见陈老师厉声的说:“进教室捡垃圾!”听到以后,我们把座位底下的垃圾捡起来带回家,就耽误了我们放学的时间。还有一次利用午休课的时间,值日生扫地,这又耽误了他们读书的时间。所以捡垃圾浪费了很多时间还会影响健康,等多种疾病。

我们可以以后每天各自带一个垃圾袋,只要有垃圾就扔进垃圾袋里,然后放进抽屉里,放学的时候,把垃圾倒进垃圾桶里,值日生负责监督,如果垃圾掉了,就让他重新放入垃圾桶,或者在旁边贴上一个提示语:垃圾请入桶。这样就可以使教室干净整洁了,就像美丽的大花园,教室美丽能使我们上哪一节课都很开心。就让我们一起行动起来吧!

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篇12:我有一个想法——如何做一个合格的值周生

全文共 242 字

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文/陆星妤

在我眼中,值周生首先要做到以下几点:

1、自己好,才能管别人;

2、不能和其他值周生讲话;

3、在班级门口得站直。

我觉得自己做到了,因为我回自己班级的时候没有讲话,在等待读书。因为我在站的时候心里一直想着一句话:“如果成功当选我一定会站如一颗松,在管别人的同时并管好自己”。可是我没有做到的是在和201班的值周生讲话。我在这一点没有做好,因此我十分对不起。

但在我眼中还有很多和我一样的,不过不要管别人,只要管好自己,以后当值周生的日子里,我一定改正缺点。在这我又似乎写了份保证书。

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篇13:三年级我有一个想法

全文共 359 字

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我的爸爸特别喜欢玩手机,早上玩、睡前玩、有时教我做作业时也玩。有一次,爸爸指导我写作业,他有点时间就在一边玩手机,一会看看新闻,一会刷刷淘宝,一会玩玩游戏。对我的作业情况关注很少,结果我写的作业不过关,老师罚我重写。

玩手机不仅浪费时间,还影响与身边人的交流交往,而且对眼睛也不好,所以我决定帮助爸爸改掉这个爱玩手机的坏习惯。有一天,我早早的做完作业,看爸爸正在玩手机就走到他跟前说:“爸爸,你玩手机浪费时间、影响健康、还影响我学些,所以我要帮助你改掉这个坏习惯。”爸爸好像也意识到了玩手机的坏处,有点不好意思的对我说:“儿子,爸爸都听你的,改掉这个坏毛病。”于是,每天爸爸一到家我就上缴了他的手机,让他陪我写作业、读书、打羽毛球。

现在爸爸已经很少玩手机了,视力也不会下降了。我很高兴,因为是我帮助爸爸改掉了这个坏习惯。

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篇14:开学的想法日记

全文共 1069 字

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新的一学期开始了,开学伊始,就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革,再是局里的教改精神。猛的一听,好像是丈二和尚摸不着头脑,趴下仔细想想,这又是教学发展的必然趋势。现在的教育,人人都在都在喊不现实,不正常,那么正常的,现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师,如何带领自己的学生走向常态化,这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期,学校主张减少了学生的课业量,就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教,学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人,他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了,而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者,因此,如何打造我们的孩子,我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神,我打算改变我的教学方式,试行不知能否成功,但我相信,这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程:“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学,把课堂的主动权下放,尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学,不是让学生简单地进行预习,看看内容就行了,而是写一个学案,包括:学习内容、重点、不会内容,解决问题。展示:就是课堂上请个别同学给大家讲授,展示自己的学习内容,大家互相学习、帮助、共同进步。反馈:以各种方式进行反馈,如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习:独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成,自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学:同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学:表现在小组学生之间,或同等水平学生之间,以及好伙伴之间的学习方式,课上课下都可进行,主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识,课堂作业进行反馈,家庭作业进行巩固。处理方式:课堂练习形式有板演、提问、小组合作,教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改,针对错误题目,不是简单补错就行,必须面向老师说出错误原因,再次分析题目思路,然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名,有能力批改的批改,早上到校老师重新审阅,错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手,五指不齐。50名学生,优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异,尽量使优吃饱,差跟上,大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步,保持饱满的心态进行学习。

总之,本期的教学更加充满了挑战与压力,减少了量,增加了思考。常言到:穷则变,变则通,通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望,不改只有死胡同。相信,付出努力,就会有收获,行动就已成功一半。

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篇15:三年级我有一个想法作文300字左右

全文共 377 字

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我有一个想法,希望我们的环境变得更美好,每个人都心怀他人。

我上围棋课的少年宫附近,总是有一堆的垃圾。一看见这样的情景,我就会想起少年宫之前干干净净,让我全身都舒服的景象。

还有,我回家时走的那条路也不干净。每一次我一回家,就看见垃圾堆成山。即使旁边设置了一个大垃圾箱。上面还有写着“保护环境,人人有责”这些字样,可大垃圾箱旁边还是会有一堆垃圾。如果大垃圾箱是一个人,那么我觉得它已经被气了个半死了。

还有更不讲公德心的地方!有人还把车停在车道上!比如:共享单车、摩托车、还有小汽车!共享单车我可以移走,可是摩托车和小汽车,我可就无能为力了,可这样子,那些盲人,往哪走呀?

我有一个建议,大家可不可以别在乱扔垃圾了,我们应该把垃圾扔在垃圾桶。还有,请让盲人多一份安全,大家把车停在盲道上是不应该的。

保护环境,人人有责,从扔垃圾这件小事做起,从身边的每一个人做起。

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篇16:我有一个想法300作文

全文共 384 字

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我发现妈妈是一个“手机控”,手机成了她形影不离的好朋友。

吃饭时,她刷着抖音,结果把饭吸到鼻子里了,呛得直咳嗽;早晨上厕所时,她用手机看着电视剧,结果,她上班迟到,被罚了一百块钱;晚上睡觉前,她还在翻看着腾讯新闻……唉,我真拿她没办法!

我实在看不下去了,我想提醒下妈妈,让妈妈放下手机,多陪陪我。于是,有一天吃完早饭,我对妈妈说:“妈妈,您可以戒掉手机瘾吗?”妈妈满口答应。可是晚上写作业时,我偷瞄了一眼旁边的妈妈,发现她又在看手机。我连忙阻止她:“妈妈,您怎么还在看手机!”妈妈连忙把手机放下,看我写作业。晚上,我起床上厕所,发现妈妈房间的灯还亮着,我走过去一看,发现妈妈又在看手机。我说:“妈妈,赶紧睡觉,都11点了!”妈妈这才灯关睡觉。

一个星期过去了,在我的监督下,妈妈终于改掉了爱玩手机的坏毛病。现在,妈妈每天晚上都会给我辅导作业、讲故事,我们家充满了欢声笑语。

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篇17:我有一个想法的三年级

全文共 408 字

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我的爸爸是一个手机谜,整天抱着手机,手机已经成了他形影不离的“好朋友”。做饭时,他听着别人发给他的语音;上厕所时,他在煲电话粥;睡觉时,他还在浏览今日头条……爸爸什么时候能放下手机,留一些时间陪我呢?

爸爸玩手机甚至达到“三心二意”的地步了!有一次,我吃完饭,一起和爸爸看电视,爸爸洗完碗,第一件事就是拿出手机懒洋洋地看起来,我问爸爸:“你是看电视还是看手机?"“我当然是一边看手机一边听电视里的内容了。"看着他为手机着迷的样子我也懒得管他了。

星期二,爸爸和我回到家里,屁股还被坐下去,爸爸就掏出手机开始滑屏了,站着可以看,坐着也可以看,连躺着也还在看“指点”手机。当我遇到难题时,“爸爸,过来教我这道题怎么做?"“等一会儿就来!"可是,我等啊等啊,就是不见爸爸过来,我又大喊了一声:‘爸爸!你怎么还不过来呀?”‘哟,不好意思,忘记了,宝贝,马上过来。"爸爸一边放下手机,一边回应我。

我真希望爸爸能放下手机,多陪陪我!

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篇18:我有一个想法400字作文

全文共 418 字

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我的爸爸非常爱玩手机,他已经近视300多度了,却还是那么喜欢玩手机。

有一次,我们去老家喝喜酒,我爸爸开车等红灯的时候,他还在玩手机,绿灯亮了,他还不知道,后面的汽车按喇叭都按了30多秒了,他还是在玩手机,最终在我的提醒下他才放下手机,继续开车。

还有一次,他睡觉的时候在玩手机,看新闻,提醒他不回应也就算了,他还狡辩说:“我每天都可以从手机上面获取非常多的新闻,让我能开开眼界,长长知识!”

其实我想说玩手机危害很大。据说,玩手机时间过长轻则近视,重则导致自闭症,青光眼,甚至是视网膜脱落!玩手机还对人际交往也有一定的坏处,可能会让性格开朗的人一下子变成一个性格内向的人。所以说,手机的坏处还是很大的。

手机危害那么大,大家就不要玩手机了。玩手机不但对我们自身有危害,还给交通埋下了安全隐患,不单是我爸爸改掉玩手机这个坏毛病,我相信有许多人也像我爸爸一样爱玩手机。为了自身的健康和交通安全,大家一定要改掉玩手机这个坏毛病,不要成为“低头族”!

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篇19:我有一个想法作文400字

全文共 596 字

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我们家有一个讨厌的“手机控”老爸。老爸自从买了一部新手机,每天下班回来第一件事就是玩手机。谁说他,他都不听劝告。

一天晚上,妈妈对正在看手机的老爸说:“今天我太累了,等15分钟后把我叫醒,我还没吃饭!”说完就回房间了。到了10点,妈妈醒过来,冲出房间,对还在玩手机的老爸大喊:“你怎么没叫我醒,我都快饿死了!”老爸微微抬起头说:“我在打排位赛,你别来烦我!”听完这句话,妈妈无奈地摇摇头。这些对话被正在看书的我听见了,我觉得老爸继续这样玩手机会影响到家庭关系的和谐,我下定决心要帮老爸改掉这个坏毛病。

第二天,老爸下班回来了,我知道他又要看手机了,我一个箭步冲上去对老爸说:“我有一道题不会,您教教我吧!”老爸刚想说些什么,坐在一旁的妈妈开口说:“和孩子一起学习,别一回来就玩手机。”老爸只好教我解题方法。接着,我又用这一计让老爸好几个晚上不再看手机。

就在我暗暗窃喜的同时,又萌生一计。记得外婆几天前教老妈一套操,其实就是几个简单的动作,目的是为了能缓解老妈的颈椎毛病,并且对于经常低头看手机的人也有帮助。周末我抱着试一试的心态把几个动作演示给老爸看,想不到老爸感觉还很有趣,也跟着做了起来。于是,每天晚饭后,我和老爸,老妈一起做操,虽然老爸动作生硬,但还是能认真完成。我喜上眉梢!久而久之,老爸终于不是“手机控”了,我们都为他感到高兴。

在这里我建议大家少看手机,多参加户外活动,别影响身边的人。

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篇20:我有一个想法作文700字

全文共 693 字

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三年级语文上册第七单元课文的主题仍然是体会大自然的美,不过安排的单元习作却是表达内心感想的记实话题:我有一个想法。“生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?有什么改进的办法和建议?选择一个写一写。”

三年级的孩子,阅历浅薄,缺乏对生活的关注与敏感度。谈起此类话题,恐怕会居于一隅,选材单调。这样的习作课,该如何扩宽孩子们的视野,激发他们的写作欲望呢?我,沉思着。

写作课上,果不其然。指导孩子审明题意、阅览例文后,陆续有孩子举手发言了,不过无外乎是:家人沉溺于手机,或是电视中;成绩考得不好,妈妈打骂自己;劝爸爸或爷爷不要总抽烟喝酒……题材单一,谈论者甚少,好些孩子还在紧皱眉头,苦苦思索。见此情景,我适时提出了一个预想的话题——学校的新操场。

“孩子们,在我们的身边,有一个地方引起了老师的关注,那就是我们学校新建的操场。新操场既美丽,又宽敞,400米的标准跑道上,铺着红红的塑胶;中间是那绿茵茵的足球场地。不过,我们的新操场,仍有一些不足之处,不知你们发现没有?”我打开了之前特意拍摄的视频。这下孩子们的话匣子打开了,看后纷纷说到:老师,我发现新操场上有好多垃圾,到处都是!老师,我家住在操场旁边,我发现有些围墙栏杆没有围好,好多孩子,包括大人会爬进爬出;老师,我发现操场四周有好多泥巴,脚不小心踩到了,弄得脏兮兮的……

“孩子们,你们有什么好的建议或改进的办法吗?”群策群力下,孩子们的建议还真不少:做好围墙;在操场四周摆放垃圾桶,立标语牌,安排人员打扫;泥土地上栽种花草树木;增加乒乓球台、爬杆等体育器材……

水到渠成,该动笔啦。引导孩子拟好题目、列好提纲,开写了。

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