七年级作文传递爱心汇集20篇

很久以来，我都不知道年轻与富有活力是如此幸福。终于在这一天我懂了。从没有去过敬老院，在参加了学校举行的活动后，我深深的被震撼了。

三月的阳光暖暖的，敬老院的院子里静悄悄的，只听见光秃秃的树干上小鸟在啾啾的叫着。在我原本的印象里，敬老院应该是华丽的，它有着白花花的墙壁，泛着光的地板和一群边聊天边吃着瓜子的老人，很是热闹。但当我提起脚，迈进敬老院大厅的门槛时，我感受到了一种从未有过的寂静和寂寞。

迎面而来的是一排排枯瘦的老人，他们非常欢迎我们的到来。同学们为他们表演了节目。每一个节目结束后，他们都使劲鼓掌。在欣赏完精彩的节目后，就该到同学们和老人们谈心的时间了。同学们有的搀扶着老人，拉着他们的手，去外面的院子里晒太阳;有的和老人在屋里唠嗑。尽管有些老人的耳朵听的不是很清楚，但我还是感受到了他们眼里那种对倾诉的渴望，对交流的渴望。

在小时候，别人问我如果长大后挣了钱，怎么赡养爸爸妈妈?我就会自豪的回答：等我将来挣了钱，一定把他们送进最好的敬老院。因为我觉得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他们都有同样的话题和同样的喜好，在那里，我的父母也许会很快乐。但是，现在我改变了想法，我觉得无论多好的敬老院，父母也不会幸福的，因为那里没有真正关心爱护他们的人，当他们老了的时候，他们真正需要的是自己子女的爱，那样才会很幸福，才会得到一种爱的满足，其他的别无需求。

孩子们在身边，会很快乐、幸福。但是反过来，那些没有子女的老人，怎么办?他们更需要精神上的抚慰。他们同样也渴望有人倾诉有人关心。也许某一天，他们当中会有某一个人会默默的走了。没人会记得他们。我们所能做的，就是在他们的有生之年，让他们感受到与有子女的老人一样的开心、快乐和幸福。所以，无论将来怎样，我都会尽全力去关心去呵护爸爸妈妈，陪伴在他们身边，不让他们有孤单寂寞的时候，尽管可能长大后有一些困难，但我会尽力的……

总有一天我们也都会老去。试想一下如果我们老了，身边没有儿女会是什么样的心情。换位思考一下，也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。也许我们现在所能做的只是需要一声问候，一点关心就足矣。

爱心传递如果说爱心是一团火，那么传递就是熊熊燃烧的火炬；如果说爱心是一颗种子，那么传递就是那适逢其时的甘霖；如果说爱心是一湾清泉，那么传递就是那源源不断的活水。没有传递，爱心就不能像阳光一样普照大地；没有传递，爱心就不能像春风一样亲吻禾苗；没有传递，爱心就不能像细雨一样滋润万物。爱，从一开始就是人类文明的基石，而传递让爱心铸成了这基石上的高楼大厦。

海伦·凯勒的老师安妮·莎莉文是美国著名的残障教育家，她少年时代的生活也充满了坎坷。因为眼疾，她脾气暴躁；父母双亡后，她进了救济院，因为性格问题，她很不受欢迎。而一个普通的清洁女工用爱心挽救了她，最终她成为著名的残障教育家，成了海伦·凯勒的老师，并对海伦·凯勒倾注了自己真挚的爱。海伦·凯勒接受诺贝尔提名奖时，被问及谁对她的人生影响最大时她回答：“安妮·莎莉文。”而安妮却动情地说：“不，海伦，对你我的人生影响最大的人，是救济院的那位让人尊敬的清洁女工！”这个世界却是是存在奇迹的，而很多奇迹都与爱有关。爱心就像是世代相传的薪火，能够点燃每个平凡的生命。而能够让这份爱心传递、绵延、生生不息，创造出一个又一个奇迹，这本身就是最大的奇迹。

福建仙游县有一位“爱心老人”，名叫曾德梅。他十几年如一日，为贫困学生和资助人“牵线搭桥”，他跋山涉水，四处寻访贫困学生，然后动员社会各界有识之士捐资助学。得到帮助的学子，也都怀抱一份感恩的心，将爱心一棒接一棒地传递下去，形成了“众人拾柴火焰高”的爱心效应。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾几何时，物欲的追求让人迷失了自我，一些负面的报道让人心变得越来越冷漠与疏离。

其实，我们中华民族一直是个有爱心的民族。早在两千多年前，墨子就宣扬“兼爱”“非攻”的“爱心理论”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“爱心宣言”，“穷则独善其身，达则兼济天下”吐露的也是一腔“博爱众生”的心曲。爱心是人类最珍贵的情感，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。鲁迅曾经说过：“石在，火是不会灭的。”

社会需要爱心，时代呼唤爱心。让我们把爱心绵绵不绝的传递给周围那些需要帮助的人们，让这个社会变得更加诚信、互助、友爱与和谐！

这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章，我感到了一阵阵香气，更是被封面上四个排版新颖，字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。

这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了，怕被主人斥骂，在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事，赞扬了同学们的善良之心和爱心。

当时的同学们都是很穷的，口袋里就那几个蹦儿，但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实，有谁有钱自己不花？有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊？是他们！读着课文，我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼，让我不禁想起一件事。

在这次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手，把爱心捐款投进捐款箱里，帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时，同时捐出了自己的爱心；当工作人员把救灾用品运去四川时，同时运去的是支持！是啊，在这次地震中，大家都为他们灾区人民感到万分痛苦，都献出自己的爱心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事，感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人，所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他，他坚持自己的意念，回答说：“不，我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递！”大家都看着他把一元钱投进箱内，当他投进的一刻，大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱，可这里面包含着一种关怀，一种支持和信念，还凝聚着一股中华民族的力量！

掩卷沉思，我们都在爱的世界里快乐地成长着，感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里，给他们也送去温暖，带去关怀。

一天，在上学的路上，忽然我看见一位老奶奶不小心摔了一跤，就在这时一位姐姐连忙把老奶奶扶起来，然后这位姐姐问老奶奶家住在哪里，原来老奶奶家住城南市场那里。于是那位姐姐正要扶着老奶奶往城南市场走，老奶奶却推辞了，可是姐姐却坚持要把老奶奶送回家，老奶奶只好答应。姐姐才心满意足地点点头。

我便跟着她们，一路上姐姐对老奶奶十分关心，生怕老奶奶出点事。姐姐直到把老奶奶送到家门口才肯走。我的心不知不觉热了起来，其实做一件好事并不困难，如果每个人都能做到日行一善，那么世界将是多么美好。

虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！

爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。

才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。

开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写得非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。

第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写得很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。

又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写得不太好。

经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。

让我们一起来爱心传递！

爱是什么?爱是雨水，能让种子脱离泥土，茁壮成长;爱是阳光，能让冰凉的双手得到温暖，温暖心田。

为了让爱心传递，学校组织了向社区慰问孤寡老人的活动。同学们带来了许多的慰问品，有牛奶、米、水果、麦片，还有食用油、面条……慰问品被分成三份，我们也被分成了三批队伍，每个队伍慰问一家。

我们去的是一个贫苦的老奶奶家。老奶奶靠社会政济金和一点点少得可怜的养老费支撑着她的生活。我们来到了老奶奶家的门口，敲响了老奶奶家的门。只听见们“吱嘎”一响，一个苍老的面孔从门缝里探出。老奶奶一见我们，满脸的皱纹就立刻舒展开了。她欢快地把我们请进屋。

我踏进了老奶奶的屋子，环顾了一下四周。室内家具的陈设极其简单。一张老旧的长木椅、一台不大的液晶电视机 、一张四方的小木桌，都挤在一个面积不到三十平米的小客厅里。这整个客厅还容纳不下我们所有的人。

我们将慰问品一件一件地送给了老奶奶，老奶奶满心欢喜地接受了我们的慰问品。每一个人都对老奶奶说了一句祝福语：

“祝老奶奶越活越年轻!”

“祝老奶奶身体健康，万事如意!”

……

“谢谢小朋友们的礼物，谢谢你们的问候!”说完，老奶奶就走进了一间小屋子，拿出了一袋葵瓜子，又说，“来来来，我给你们两粒葵瓜子作为回报。”

“谢谢老奶奶!”

“谢谢!”

……

一句句的“谢谢”声回荡在这间窄小的客厅里。

“两粒葵瓜子”，这几个字一直在我的脑海里盘旋。我也理解老奶奶的心，所以我也没有要。我没有要并不是因为我嫌弃，而是这两粒葵瓜子给省下下来待客的。

我们陆续地离开了老奶奶的家。在我离开的时候，望了望老奶奶。老奶奶的脸上依旧挂着微笑，她多么希望我们能在她家留久一点。望着老奶奶孤独的身影，我也渐渐离去了。

爱心在传递。爱心传送温暖，传递快乐，温暖在人心!

在这里，我首先感谢爸爸妈妈把我带到这个绚丽多彩的世界上。从小到大的日子里，您们不知花费了多少心血与汗水，精心为我编织了一个五彩缤纷的童年，使我享受到了生活中的快乐。在此向您说声：“爸妈—你们辛苦了！”

回眸过去，您给我讲一些像《孔融让梨》、《孟母三迁》等能励志的故事，让我从小懂礼让，明是非，该如何做事，更使我懂得了许许多多做人的道理。

记得有一次，我得了感冒，您端来一盆热水为我洗脚，看着忙了一天您，我便说，“妈妈，我自己洗吧，您的手都开裂了，”妈妈微笑说没事，望着妈妈那双粗糙的手，温热的水，顺着脚一直热到了心田，顿时感觉病好多了。

曾经不懂事的我何时在父母疲倦时送上一杯暖茶？在父母生日时送上一句祝福语？又何时在父母发愁时送上一句安慰的话？如今我已慢慢长大，深深地体会到了什么是爱，和爱的无处不在。每天那轻手轻脚为我做早饭的脚步声；顶风冒雨的校门口接我回家；生活中的点点滴滴……包含着无尽的爱。

爸爸，您在我心中和妈妈一样重要，暑假的时候，爸爸为我能有一技之长，带我去学吉它。夏日骄阳似火，晒的身上火辣辣的，时常看到爸爸的脸上布满汗珠，一个学期下来脸又黑又瘦，嘴里还说一点都不累。”这我都看在了眼里，疼在了心中。我暗下决心，我要好的成绩来回报父母。

功夫不负有心人，通过我半年来不懈的努力，顺利通过了省吉它专业考试，有谁知道在这成绩的光环背后，又有多少父亲的汗水。母爱深似海，父爱重如山，爱的力量无比强大，您们的爱散发着无限的光芒，犹如一颗北斗星，指引我正确的方向。

爸爸妈妈，我现在已学会用一颗感恩的心去面对生活，善待身边的人。路在自己脚下，在今后的日子里，我要认真体会您们的教诲，及时改掉自身的坏毛病；端正自己的学习态度；团结同学；热爱生活。不再让劳累了一天的您们为我操心了。我要用自己的实际行动来回报父母、回报社会，请相信我！

爱心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人们体会到清凉的慰藉；爱心是冬日里的一轮暖阳，使饥寒交迫的人们体会到生活的暖意；爱心是久旱大地上的一场甘霖，使贫瘠的心灵得到雨露的滋润，爱心作伴好飞翔！

一条留言，千人传递，一笔笔的捐款支撑起了花季少女的第二春。透过一笔笔捐款，我们可以看到这个世界上，总有一些人肯用心底一点爱心的火种，点亮他人生的希望。 细细针线，浓浓深情。

病魔可以摧残你的身体，却无法摧毁你对儿子的爱。姚厚芝，一位平凡的母亲，当她被查出患有癌症时，她便担心起孩子的未来。于是她买来十字绣，用一针一线绣好的作品来换取孩子的学费。原来慈母手中的针线，不仅可以缝补孩子的衣衫，还可以为孩子缝绣出一个美好的人生蓝图！面对病痛，姚厚芝选择抛开对死亡的恐惧，选择毅然担起一个母亲的责任。因为爱心，姚厚芝点亮了人生光芒。

浓浓风雪，巍巍大爱。

风雪可以冻住河水，却无法冻结你对孩子们的热烈的爱。格桑德吉，一位普普通通的藏族教师。为了让孩子们读上书，学习知识，她每天都要翻山越岭地跋涉，冬天时，她更是要过冰河，溜铁索，只为不让孩子的读书梦黯然坠落。在这个日益物质化的社会中，还有一些人坚持相信爱心的力量，不肯改变初心。面对困难，格桑德吉用自己的肩膀，撑起了孩子们的未来。因为爱心，格桑德吉点亮了人生光芒。

什么是爱心？爱心不是一定要轰轰烈烈，也不一定要万众瞩目，胡秋琴老人的每一笔捐款都十分细微，但日积月累，却圆了几百名学子的成才梦；胡佩兰医生的每一诊药方都很小，但日复一日，却惠及了周围的无数百姓；姚厚芝妈妈的每一针线都细若牛毫，但夜以继日，却绣出了母爱的大气磅礴。因此，我们不一定要做什么感天动地的大事，只要用心中一点善念的火种，也可以将爱心扩张成燎原之势，爱心作伴好飞翔。

狄更斯说过：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”人心日逐冷漠的今天，让我们点起爱心的火炬，薪火相传，让爱心光照大千世界！

早晨，微弱的阳光穿过层层叶缝，照耀着这被寒风卷席的城市，给冷得刺骨的空气增添了别样的温暖。虽然它微不足道，但足以打动人心。

路上只有稀少的行人匆匆走过，他们用衣物把自己层层包裹，似乎不愿与这个世界做任何的亲密接触。剩下的，只有凄凄冷风卷着落叶在路上滚动的簌簌声。

而此时，街角的烘焙屋内却传来阵阵欢声笑语，那是我们正在里面做饼干呢！学校团委为了丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力，特意组织活动带学生来这里体验饼干烘焙。

我一大早就来了，看见桌上这么多新奇的工具，手早已痒痒。过了一会儿，同学们都到齐了，看他们兴致勃勃的样子，想必他们也已迫不及待了。洗完手，我们就开始了第一次的烘焙经历。

老师让我们把已经烤好的饼干排在桌子上，挑选自己喜欢的形状，用不同口味的糖浆在上面涂鸦。我挑了我最喜欢的哆啦A梦形状，在上面写上了自己名字的缩写，我希望我可以像它那样无所不能；我把爸爸妈妈的名字缩写在一个爱心上，希望他们可以永远相爱；我把闺蜜的名字写在一个笑脸上，希望她天天开心……我写啊写，把所有我爱的人都写在了饼干上，我想要把饼干送给他们，让他们感受到我对他们满满的爱。

之后，我们带着这些溢满爱的饼干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我们的爱传递给她。

这个女孩很可怜，从小就没有了爸爸，与母亲、姐姐相依为命。读小学的时候，母亲被诊断出得了癌症，经过几年的化疗，病情相对稳定。可就在她来我们学校读七年级的时候，她的姐姐因被确诊患骨肉瘤截去了右肢，而她母亲的病情又恶化了。我们来到她家，她的母亲刚睡醒，被搀扶着出了房，脸色特别苍白，显得十分憔悴。因为化疗头发早已掉光，只能戴着帽子，看到这么多人来，脸上露出了久违的笑容。临走前，我们将饼干以及同学们的爱心交给了她，希望她的母亲能早日康复，希望她们家会越来越好！

爱，是这个世界最美好的语言。阳光渐渐地暖了起来，普照着大地，行人们也不再自顾自地疾走，他们停下来，把爱传播给了这个世界。

世上有样东西，不染纤尘而又熠熠生辉；世上有样东西，玲珑剔透而又等量齐观。那就是爱心。爱心是人间最美的传递，是彼此依偎的暖意。传递爱心，奏一曲人间绝唱，让我神州大地，铺上阳光的金亮。

这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈。虽然出身贫寒，却愿意捐赠；虽然家财万贯，却愿意施舍。因为他从贫寒中来，知晓人间疾苦，更愿意用自己的财富，传递彼此的爱心。

是谁不忍村民病苦，上山采药编纂医书？是谁不惧前途艰险，毅然从医施药传递爱心？纵使高山的巍峨磨破了他的草鞋，纵使枝叶的交错纵横了他单薄的衣襟。为了村民，试问他如何能够放弃？李时珍，一代医师，成就一本《本草纲目》，传递救死扶伤的爱心，将医师仁爱之美德，弘扬于世，奏人间之绝唱。

是谁献血筹钱，为孩子们提供学习的殿堂？是谁舍己为人，情愿用不被磨蚀的热情，传递世间最美的爱心？他是郭明义，他触碰了中国人心中最柔软的琴弦。

是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭？是谁一腔热血，在烈火中救援十数人而献出年轻的生命？他是年仅25岁的周江疆，被人视作“富二代”的人物。可是，他用最质朴的爱心，在狰狞的火舌间创造了最美的奇迹，人间绝唱。

孔子曾说“仁者爱人”，是的，一个怀着仁爱之心的人当然愿意给予，愿意传递自己的爱心。这句话跨越千年而光芒不减，纵跃滚滚红尘却屡试不爽。是的，我们需要一个彼此给与，彼此传递爱心的世界，在这一波又一波的正能量间找到自己的存在。

反观当下，这物欲横流的世界存在多少难能可贵的爱心？“良心油条哥”刘洪安的走红，却侧面揭露了社会冷漠的本质。“我不过是做了大家都该做的事”。刘洪安的淡然令人汗颜。一系列的“最美”令人咋舌，最美这个，最美那个，却都是许多人性的基本美啊！“最美”，其实不需要仰视，它就在你周围，就在你心间。拷问自己，你的爱心还有多少，你还愿意给予多少，传递多少？

传递爱心，有时只是一张纸的厚度，那是给予。传递爱心，有时仅是一句话的内容，那是关怀。传递爱心，人人有责，莫让“不以恶小而为之”成为底线，要将传递爱心的上线提高，只要人人都献出一点爱，那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了。

爱心，传递，它是人间最美的祝福。或许我们没有富翁腰缠万贯的家产，但是只要我们愿意，我们所能传递的爱，还有很多。

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

下午放学后，突然下起了瓢泼大雨。 看着身边陆陆续续回家的同学们，张丽的心情像这乌黑的天空。唉，没人送伞，我只能冒雨回家了!张丽冲出教室，冒着大雨往回家的路上跑去。 刚跑出校门不远，就听见有人在叫她：“张丽，等等我!” 张丽扭头一看，原来是刘老师。

刘老师披着雨衣，跑到张丽面前，问：“怎么冒着雨回家呢?” 张丽轻声说道：“我的爸妈都到外地打工去了，奶奶生病了，不能来接我。所以……” 刘老师二话没说，马上把自己的雨衣脱下去，给张丽披上，说：“喏，给你。” “可是那是您的……”。 “没关系，老师是大人，淋点雨没事”。 张丽穿上雨衣，流着眼泪说：“谢谢老师!” 刘老师笑着说：“傻孩子，别哭!” “好奇怪，怎么雨一下子停了呢?不对呀，雨还在下呢，可我怎么没淋到呢?”刘老师很纳闷，回头一看，只见王明正为自己撑着雨伞避雨呢!

老师说：“王明，老师没事，你回去吧。” “不，您可以这样做，那我也可以!”王明坚持说。 老师听了，感到很欣慰，说：“王明，你真是个好学生!” 于是三人继续在雨中前进。

点评：小作者观察图画能从细微处入手，由图展开的想像能联系生活中的实际。人物的心理活动描写得很有特色，对话朴实却富有人情味。

那件事，没有戏剧化的一幕幕，没有编排好的故事情节，却像冬日里温暖的一缕阳光，让人感到心里暖暖的。

那天，下着淅淅沥沥的小雨，街上的小花伞如一个个漂亮的蘑菇，此时站台上已经聚集了不少的等车人。不一会儿，车来了，我急忙收好伞，上了车，人真多呀！我赶紧找了个位置站好……车开了，由于路面坑洼不平，车摇晃得十分厉害，我有些站不稳，便紧紧地扶住了扶手。我旁边的一位老奶奶年纪大了，站不稳，脚步一歪，一个趔趄差点摔倒了。幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位让给了她。

突然，汽车猛地一刹车，巨大的惯性使我站都站不稳，就在我竭力想要保持平衡的时候，一只手轻轻地拍了拍我，我回头一看，是之前的那位老奶奶，她朝里挤了挤，说：“孩子，来这儿坐会儿吧！”我看着她那历经风霜的脸颊，浑浊的眼睛透出了关爱和慈祥，就像外婆给我讲故事时看我的目光一样，听着她说的话，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿着的两个黄澄澄的大柚子，那装着柚子的袋子都将老奶奶的手勒红了，“一定很沉吧？”我犹豫了一下，

笑着说：“不用了，老奶奶，您这么大年纪了，坐着舒服些。再说，您刚刚就差点摔倒了，可得小心点。”周围的乘客纷纷朝我招手：“小姑娘，来，坐我这吧。”……我听了连连摆手：“不用了，不用了，我一会就要下车了。”

车上经历的这一幕，让我体会到，只要人人都出一份力，让爱心的接力棒永远传递下去，我们的社会一定会变得更加美好！

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。

传递是一种责任

是谁让九州动容？李密在《陈情表》里说：“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”读这些肺腑之语，总是感由心生。无论是董永卖身葬父，还是黄香扇枕温衾，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，我们有责任把它传递下去，天下孝悌，匹夫有责。站在21世纪的我们，每个人是否都做到了呢？记得公益广告——《将爱心传递下去》，讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是，晚上妈妈给儿子洗完脚以后，又给婆婆洗脚，孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担，因为这是一种责任，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年，林秀贞，一个普通农民，一名共产党员，30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”，合在一起就成了一个孝字。老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融成一体叫一个孝，所以上一代跟下一代密不可分，所以“孝”需要传递，一代又一代，这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水？是屈原站在汨罗江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，他高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”抱石坠江。生命沿江而下，传递了两千多年的辉煌，于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”豪言，更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”壮语。鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”显然，这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入，已非前水，但滚滚滔滔的长江、黄河，在经历了九曲十八弯后，仍然横亘在中华民族的版图上，传递着先辈的爱国精神，我们不必为古人独怆然而泣下，因为此时的接力棒在我们手中，爱国从来就不是一句空话，也不是在升旗仪式中的铮铮誓言，应该就象孔繁森，象任长霞，象袁隆平，还有象在与洪水搏斗的勇士，象在与病魔斗争的白衣天使，象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递，一年又一年，这是使命。

风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍;义，把道传给了生，于是有了舍生取义……就这样，岁岁年年。

在我身边，发生过许多的事，但是有一件事至今令我难忘，

就在一天下午，刚刚还是晴朗的天空，转眼间就乌云密布，一阵大风吹过后，大雨就哗啦啦吓了起来。下课了，同学们都跑了出来，跟妈妈一起回家了，

我呢!可着急了，因为我没伞又没人接，只好等了，正在这时，一个小女孩，拿起她那刻着精美图案的小伞，向我走来，又笑眯眯地说：“大姐姐，我送你回家吧!”我兴奋极了，跑到小伞下，和这个小妹妹一起走向了我家，当我抬起头，就会发现，这把伞歪向我呀!没过多久，我就回到了家。

看着小女孩静静地离去，消失在人群中，我留下了感激的泪水。我要向她学习：关爱他人，奉献自己，做一个助人为乐的好孩子。

爱，可以是父母对儿女的爱;可以是儿女对父母的爱;可以是朋友对朋友的爱。但是最无私的，是人与人之间的爱心。

有一次，我看见一个小女孩在浇花坪的喷水器旁边经过，不小心被淋了一身水，全身冻得直发抖。这时，一位好心的叔叔毫不犹豫地把身上的外套脱下，披到小女孩的身上。

我对这事的感触很深。因为社会上正需要这样的人，如果人人都有一个纯真的爱心，那是这个社会将是多么美好。我想:我应该将这样的爱心传递下去。

于是，我就学着那位叔叔一样，传递着爱心:一天，我在上学的路上看到一个一年级的小同学哭了，我询问后得知，是他的笔记本丢了。我也是毫不犹豫地把我自己的新笔记本拿出来，送给了他。他跟我说了声谢谢，我说，不用谢，只要你多帮助别人就行了。

爱心，可以是在别人需要帮助时伸出援手;可以是在别人危难之际挺身而出;也可以是在别人有不幸时给予一点支持。

爱心，在生活的每一个地方都有体现，可以是在别人淋雨时给她披件衣服的时候;可以是在别人受到坏人威胁见义勇为的时候;可以是在给地震受灾人民捐款的时候。

爱心其实无处不在，让我们一起快乐成长，传递爱心吧!

刚到超市的门口，就看见一个个披着绶带的年轻人。有男的，有女的。他们有的手上捧着许多玫瑰花，有的抱着一个玻璃箱子。咦，这是在干什么呢？我走近一看，才知道这是几位志愿者，为贫困山区的小朋友们筹款。

我来到了他们的面前，他们对我说：“我们现在正在进行筹款活动，请你也献出一份爱心，你只需要捐献出一元钱，我们会送你一朵玫瑰花。”我想：这是为小朋友们做好事，这是一件光荣的事情，我应该献出自己的爱心。于是，我从兜里掏出了一元钱，投进了捐款箱。一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰，说道："谢谢你了，小朋友。"我接过玫瑰，心里甜滋滋的。

我一蹦一跳的回到了家，来到了爸爸面前，变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰，并且告诉爸爸：“这是我捐了一元钱得来的，送给你。”爸爸笑了：“呵呵，你还很有爱心哦。让我把它送给妈妈吧。”妈妈接过了爸爸手上的玫瑰，听了爸爸说这玫瑰的来历，也呵呵的笑了。

送人玫瑰，手留余香，传递爱心，让世界变的更加美丽！

从书本中和电视上，我们常看到人和人还有自然应该和睦相处，学校也总是在教育我们关心同学、互相帮助、爱护一草一木、保护小动物，这些都是在从小培养我们的爱心。

我认为我是个有爱心的人。

那天，我去了姥姥家，看见小妹正在和一只漂亮的小猫玩耍，小猫黑白相间，那样子好玩极了，我还以为姥爷又买了一只猫呢，一问才知道是捡来的。我觉得它很好玩，就向姥爷要了过来。回到家，我先给它准备了一个简洁又舒适的小窝，然后给了它一些好吃的。小猫吃饱了就自己玩，有时追逐一只小皮球，有时又转着圈地想咬自己的尾巴，那顽皮的样子可爱极了。这么可爱的小猫怎么会被人忍心遗弃呢？

爱护花草树木也是应该的。有一次，我和爸爸到公园去玩，看到两个大姐姐在草坪中的花树边照相，其中的一个人折了一大把花拿着照。我向她们喊了一声：“不许乱摘花！”那两个人瞪了我一眼，就走了。

关心同学更是必不可少的事情。以前有一次，一个同学在操场上玩耍，一不小心摔了一跤，膝盖上都是血，简直血肉模糊，可怕极了。我和另外一个同学就把他搀到了医务室，医生给他上药，他疼的差点哭了，我和另外一个同学就安慰他，等上好了药，我们又把他扶回了教室，老师让他放学回家休息两天，可偏偏他家没人，我和另外一个同学就又掺他回了家。

其实要做到关心同学、保护动物、爱护花草树木一点都不难，只要有爱心。

[传递爱心为题的作文

滴水之恩敢当涌泉相报，学会做感恩人感恩事，近日网上流传寻找感恩人。

只因为多少年的一次不经意的解脱，一个叫苏家的女孩帮助了一个全身上下只剩下五角钱的流浪人，送给他50元让他自己去创业。有待一日事业有功之日，原先哪位流浪汉成为了企业家，大商人，事业有成。他想起了他的恩人，时隔多年在知道信息渺渺无几的情况下他向网上发出寻人启事，寻找当年感恩人——苏佳。

我们学校也在做着爱心传递，青春暖流，献爱心，帮助贫困学生，随让所提供的是微小的一部分，但他所涵盖的却是一份份爱心和情谊。爱心是冬日的一缕阳光，能够给黑暗中徘徊前行的人以光明，跟能给生命垂危者以活下来的勇气和信心;爱心是一首美妙的歌谣，能够是摇栏中的婴儿进入甜美的梦乡，更能给孤独，无助的人精神上的慰藉;爱心是泉眼用处的甘甜泉水，能够给濒临绝境的人以前行的希望更能给常年服药而未能治愈的人以心灵的滋润，因为爱心就是鲜艳献血，让爱心传递，生命永驻。

尽管我们大多数人的人都不是学校资助的学生，但我们甘心为学校的献爱心活动献出自己的一份爱心和行动。我们都自觉将废纸和瓶子扔进储物袋中，因为我们懂得进自己的一份力去帮助别人，或许青春暖流为他们送上的只是一份微不足道的帮助，但那时我们暖暖的爱心，是慢慢一箩筐的爱心。

涓涓暖流铸大爱;十年风雨不辍，灿烂青春闪金光，青春暖流活动已整整10年，10年里我们为学子服务，为青春编年，为信仰定义，10年里，我们和青春暖流成为朋友和知己，看着被帮助的学子露出欣慰的面容，我们心中满足之极。

滴水之恩敢当涌泉相报，学会用感恩的心去对待那些曾经给予感动的人或事物。青春暖流给予我们的也是沉甸甸的爱与责任。要学会感恩，学会满足，让爱心无止境的传递，让幸福传递到正无穷。

让爱心传递，生命永驻。

昨天，趁着元旦放假的时机，我来到了"永辉"超市，准备逛一逛。

刚到超市的门口，就看见一个个披着绶带的年轻人。有男的，有女的。他们有的手上捧着许多玫瑰花，有的抱着一个玻璃箱子。咦，这是在干什么呢?我走近一看，才知道这是几位志愿者，为贫困山区的小朋友们筹款。

我来到了他们的面前，他们对我说："我们现在正在进行筹款活动，请你也献出一份爱心，你只需要捐献出一元钱，我们会送你一朵玫瑰花。"我想：这是为小朋友们做好事，这是一件光荣的事情，我应该献出自己的爱心。于是，我从兜里掏出了一元钱，投进了捐款箱。一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰，说道："谢谢你了，小朋友。"我接过玫瑰，心里甜滋滋的。‘我一蹦一跳的回到了家，来到了爸爸面前，变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰，并且告诉爸爸："这是我捐了一元钱得来的，送给你。"爸爸笑了："呵呵，你还很有爱心哦。让我把它送给妈妈吧。"妈妈接过了爸爸手上的玫瑰，听了爸爸说这玫瑰的来历，也呵呵的笑了。

送人玫瑰，手留余香，传递爱心，让世界变的更加美丽!

今天是捐款的日子，我拿着一张5元钞票刚到教室，就看到同学们把老师围成一个圈，争先恐后地给灾区捐款，脸上布满了笑容，拿着有10元、20元、50元的。

这时，我的目光锁定在一个矮个子上，他叫赵昊，也是来捐款的，只见他手里拿着一张面值巨大的钞票——100元!当尚老师看到赵昊的捐款时，亲切地问赵昊“你为什么要捐这么多钱?”赵昊答道：“这 样可以让更多灾区的小朋友进入学校读书了。”老师小声地又问20元够多了，怎么不捐20元呢?“

赵昊不住的说太少了，而且还不停地摇头。老师又说捐30元呢?赵昊头摇的更很了，而且连连摆手，坚定不移地说：”不，还是太少了。“好像非把这些钱全部捐出去似的。最后勉强捐了40元钱。这时 ，尚老师说：”我通过和赵昊他妈沟通，知道了赵昊从来不肯用压岁钱、零花钱来买零食、玩具。在今天一下子捐出这么多钱，使我们感动，而我们感动得不是百元大钞，而是他那有爱心的行为。我想 赵昊真是一个有爱心的孩子，我也要向他学习。

今天的爱心捐款让我明白了帮助别人也在帮助自己，帮助别人自己也感到快乐。