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小学生想象作文大全汇集20篇

“啪啪,啪啪…”又是一样的掌声,但含义也不同哦!一听这掌声就知道,是卫生委员正带着全班的同学,给表演的同学的掌声,整齐划一,没有一点点杂音,这是欣赏的掌声,无论是怎样的表演,表演的人都会听到这欣赏的掌声。这里给大家分享一些关于小学生想象作文大全,供大家学习。

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小学生想象作文神奇的泡泡

全文共 372 字

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今天,我和爸爸、妈妈一起去儿童公园吹泡泡。我们买了一瓶泡泡水,找了一个安静舒适的地方开始吹泡泡了。

一开始,我们拿起吹泡泡的工具,吹了一个又一个的泡泡。一个个泡泡在阳光的照射下发出耀眼的光芒,像草地上美丽的花朵,又像一个个彩色的玻璃球,美极了。

后来,爸爸教了我们“打泡泡”球的方法:先吹一个大泡泡,然后使劲地用手扇泡泡周围的空气,就能把泡泡“打”得很高,正当我们玩得高兴的时候,一件古怪的事情发生了,爸爸在打泡泡的时候,竟然把泡泡一下子分成了无数个。这是为什么呢?我沉思起来,对了!我把脑袋一拍,终于想通了。原来当我们打泡泡的时候,手扇出的风和对面吹来的风相撞,形成了一股气流,就把泡泡切开,变成了许多小泡泡。我和爸爸开心地玩了起来,直到天黑才恋恋不舍地离开。

看似不起眼的小泡泡都有这么多的学问,我一定要好好观察生活中的事物,从中发现更多的奥秘!

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篇1:神奇的衣服小学想象作文

全文共 351 字

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现在是公元2030年5月的一天,一件神奇衣服诞生了,这衣服在外形上与普通的衣服没什么两样,但你可千万别小看这衣服,它可是最新的智能化衣服,衣服左上角的口袋是一个电脑系统的中枢CPU。它能根据穿衣服人的心情而改变自己的颜色,你心情好时,它呈现红色,给你激情和快乐;心情不好时,他呈现蓝色,让你心情变得宁静平和等。同时,它还可以根据天气变化情况来增高或者降低人体的温度,如果天气冷了,便给身体加热;如果天气热了,便给身体降温,就像家用空调一样。

这种神奇的衣服还能遮风挡雨,下雨或者出太阳时,只要轻轻一按口袋按钮,一把伞就会升起在你的头顶上,非常及时方便。

当然,最神奇的还是它的消除烦恼的功能,如果你有烦恼,穿上衣服,按下按钮,你的一切烦恼都烟消云散,你会变得轻松愉快。

我多么希望这神奇的衣服能够梦想成真。

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篇2:小学想象作文:猫是老虎的师傅

全文共 279 字

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过了些日子,在树林里遇到了老虎,老虎单腿跪地,双手抱拳,满脸诚恳,抽泣着说:“可敬的猫老师,上次是我不好,不该想杀掉您,这次我认识到自己的错误了,请您一定要教我上树的本领啊!”

猫双眼盯着老虎,心里想:哼,你这只老虎,还想让我教你本领,做你的春秋大梦去吧!

猫严肃地说:“你这只心术不正的老虎,我是决不会教你上树的本领的!”

老虎终于露出了凶相,他咧开嘴,龇着牙,伸出他锋利的爪子,大吼一声:“你要是不教我上述的本领,我就杀了你!”

猫一下子爬上树,对老虎说:“你是永远也学不会上树的本领的。”

说完,猫就从一棵树调到了另一棵树,就这样一棵一棵地跳过去,摆脱了老虎。

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篇3:小学生想象作文:我是春天的小雨点400字

全文共 346 字

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我是春天小雨点,让云姐姐和雷哥哥护着我来到了人间。

我落在了小草弟弟的头上,小草弟弟“哎呦!哎呦”叫了几声,伸伸懒腰从土地里钻了出来。

我落在了花儿妹妹的脸上,花儿妹妹对我笑了笑,便害羞的张开了脸。

我落在了柳树姑娘的身上,柳树姑娘换了一身翠绿的衣裳,梳起了头发。

我落在了河水姐姐的怀抱里,鱼儿弟弟探出水面观看着生机勃勃的大千世界。

我还要落到哪儿呢?哦,对了!我还要到中国干涩的湖泊、沙漠。比如:玉龙 喀什河、塔里木河、塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、毛乌素沙漠、腾格里沙漠…… 一些干枯的地方变成茂密的森林和长奔不息的河流。

也许,你们会说我是是不可能把沙漠变成森林的,别看我渺小,可是我和我的同伴,那么多的小雨滴力量是庞大的。希望大家都对我好点吧!现在的地球是个十分缺水的星球,我期盼大家的行动!

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篇4:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 359 字

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我想拥有一个教室,千变万化的教室,我想拥有一张课桌,神奇的课桌,我想拥有一张床,可爱的床……对了,我要把它们记下来,记在我的纸张上。

想象出了一个高级的教室,冬天暖,夏天凉,冬天墙壁上的颜色变成了红色,代表温暖;夏天,墙壁上的颜色变成了浅蓝色,代表凉爽。秋天,窗外的景色也变了,落叶飘着,慢慢的落在地上;春天,窗外的景色变了,躺在绿绿的青草地上,享受着细细的春光。

床上发生了翻天覆地的变化,栏杆有一排按扭,按下红色的按钮,床上便出现一下浮空的桌子,在按一下红色按扭,它便问你想点什么食物,里面的东西应有尽有,而且都是免费的。按一下蓝色的按扭,便会出现许多书籍的名字,你想看什么,只要说一声,就可以变出来,里面的书籍很多,全球的书都在里面,想看就看,不想看也得看。

可惜这些不是真实的。不过,只要加油、努力就一定可以成功!

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篇5:优秀小学想象作文_[第八单元]写想象作文1400字

全文共 1359 字

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火星人和地球人(上)

从前,火星上也有文明,火星人一直很想到地球上来看一看,可是,它们很小。

终于有一天,火星人乘坐一架小型飞碟来到了地球,它们飞呀飞到了地球,发现了地球上也有文明,可是,地球人一直破坏环境,地球人的坏毛病太多了,比如:乱扔垃圾,气车尾气太大了等等,每个人都有每个人的坏习惯,每个人都有不好的时候,火星人看到这一现象吓了一跳:为什么大家都这么不文明?大家讨论一番,做出了一个惊人的决定,大家要把地球人的坏毛病给一一改掉,还地球一个美丽的面貌。

可是,火星人的身材实在太小太小了,怎样才能帮助人类呢?这让大家都百思不解,最后,一个火星人做出了一个决定……

火星人和地球人(中)

这个火星人的决定就是召集大家共同想办法保护地球环境。首先,它们找到了传说中的药,听说吃了它后能七十二变,大家吃下了药,都变成了地球人,大家一起写了好多好多劝地球人保护环境的报纸,用飞机在城市的上空洒下来,可是,让大家意想不到的是,地球上的人们一点儿都不注意,有的扔在地上,有的还拿去当废品,有的拿去折飞机,反而一团糟,大家气极了!

后来,一个火星人提议让大家变成平常人们用的东西,趁机在暗中帮助地球人,然后,一部分人去送一些海报,劝告地球人不要破坏环境,另一部分人则暗中在每家人的家里都挖一个暗道,千万不能让地球人发现我们和暗道,大家听了,基地里立刻鸦雀无声,过了一会儿,大家一起拍手赞同,尤其是队长。“可是——”一个火星人叹了口气说:“这是一项大工程,千万不能让地球人发现呀!”队长说:“保护地球环境是手头紧要的任务,我们一定要想个好办法。”大家争论了起来。

又过了一会儿,一个火星人提议去向天神要“隐身药”,大家喜出望外,队长说:“好,从明天起,大家就开始工作,一定要好好努力,保护地球环境!”,其他的火星人也一齐叫道:“好好努力,保护地球环境!”

火星人和地球人(下)

可是,他们的行动,还是被一个小男孩在无意中发现了,火星人就和他成了好朋友。小男孩听了火星人的诉说和计划后,决定协助他们一起努力保护地球环境。

小男孩先把一些好朋友召集在一起,给他们看如果人们继续破坏地球环境,未来的地球将会遭遇怎样灾难的立体影像,大家看了之后,心里都很害怕,火星人也告诉他们,现在开始保护环境还来得及,到时候就来不及了。他们听了以后,回家告诉了自己的爸爸妈妈,他们的爸爸妈妈听了都觉得很有道理,他们愿意和火星人一起努力来维护地球的环境。

就这样,他们组成了一个地球保护小分队,他们通过各种媒体和广播来呼吁人们立即行动起来,同时,向整个城市的人宣传保护地球环境的重要性。本来人们一点都不在乎,可是,在他们的举动和大量的宣传之下,人们开始意识到破坏环境的严重后果。后来,保护环境的人越来越多了,街道上的垃圾也越来越少了,变成了一个又干净又文明的城市。

接着,越来越多的城市知道了这件事,也开始一起努力来保护地球的环境,大家齐心协力,越干越带劲。渐渐的,地球慢慢地恢复了原来美丽的面貌。

然而,地球的环境治理好了,火星人的任务完成了,他们又要回到美丽的火星上去了,小男孩很伤心,临走前,火星人给地球人留下了一个鸽子的雕像,当作和平与友谊万岁的象征。

后来,每当人们在夏季的夜晚,看到几颗星星围成一个圆圈,在天上闪烁时,传说那就是火星人第一次乘坐飞碟来到地球上空的地方。

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篇6:20年后的我想象作文小学

全文共 679 字

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二十年后,我已经成了一名医生了。那个时候,我用自己学到的知识为广大病人服务。我将有病的人治好,无病的人让他们健康。到那个时候,人民的平均寿命已经超过了古稀之年,人人都能够健康长寿。

有一天,有一个病人伤得很重,已经奄奄一息了,许多医生认为他已经无法抢救了。我知道了,就走过去察看。我觉得这个病人确实病情十分严重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九岁,还算年轻,应该尽我的全力进行抢救。“救人一命,胜造七级浮图”嘛!我没有给他治过,怎么能够说是已经没有希望了呢?于是,我专心地察看病人。啊,可以用我刚刚研究成功的一项医学技术进行抢救。能够救活最好,不行的话,我只要尽力了也就对得起自己的良心了。我还想到一定要治好这个病人,提高我们医院的声誉。如果,这个人不能够救活的话,可能会让人们对我们医院产生不信任感,会对我们医院产生不良的影响。

我给这个病人动了二十多个小时的手术,终于,这个病人眼睛转动了一下。啊,有希望了。我继续尽全力抢救。经过了五天五夜的抢救,那个病人终于救活了。人们纷纷祝贺我,有许多人还叫我再世华佗。

平时,我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身体上产生一点问题,我总会去尽我的力量来进行医治。一天,我正和我的孩子到公园玩。这时,我看到一个人躺在马路旁边,头上有血。我一问,知道他是被汽车撞了,人们正准备送他到医院抢救。我看到了,马上抱歉地对孩子说:“孩子,现在有人被撞伤了,妈妈必须陪他去抢救,你自己一个人去公园玩,好吗?”孩子点了点头。我就跟着救护车一起去了医院。

你说我这样的医生是不是一个好医生了。我一定会成为这样的医生的!

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篇7:我的空中课堂小学想象作文600字

全文共 971 字

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微信,是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它,还是我的空中课堂,我可喜欢它了。

去年秋天,妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈,你一定很惊讶,这么远,怎么教作文呀?不着急,我们不是有微信吗?

每周六的晚上,我早早坐在书桌前,捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说:巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢?不要紧,张老师可是有名素材大师。

她寄给妈妈几张精心制作的卡纸,让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题:“猜猜我是谁?”又在第一张卡纸里写出人的外貌,让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格,缩小猜测的范围,最后,她给我写了一封长长的信。

周六,我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完,她满意地说:“你把你刚才说的内容写下来,就是一篇完美的作文”张老师说:“甜甜,把刚才说的写下来,就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说:“我不会写。”张老师哈哈大笑:“甜甜,你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天,而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢?这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的内容记录下来就行。”

?果然,写作文就这么简单嘛!从此,我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计,在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条,接着告诉她寻找礼物的游戏规则。最后,她在纸条的提示下分别在冰箱上,古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉,这篇作文还发表了呢!

为了解决素材这个问题,张老师让我多观察,多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是,我们的空中课堂就成了一问一答式的侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了,我又要回小床了”,就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事,这一下子就打开了我记忆的闸门,我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣,哈哈!原来,喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀!

听到这,我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信,给了我一个与众不同的课堂。

[我的空中课堂小学想象作文600字

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篇8:小学想象作文假如我有哆啦A梦

全文共 646 字

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大家都知道屈原吧?他是战国时期的楚国人。他非常热爱自己的国家,人们都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸无能导致楚国被秦军占领,他感到十分绝望,在五月初五那天抱着一块大石头投江自杀。以后,每年的这一天人们都会纪念他,这就是端午节的来历。

读了屈原的故事,我很感动。同时我也在想:假如屈原没有投江的话,那后来会怎么样呢?也许,会是这样一种结果

楚国的大片领土被秦国的军队占领,屈原没有丧失信心,他怀着一腔热血,号召人民起来反抗,并亲自率领残存的楚军抵抗秦军,但因为力量过于悬殊,还是没能斗过秦军,最终楚国还是灭亡了,屈原也被秦军抓了起来。秦王早就听说过屈原的名字,特别欣赏他的才能,便让人把他带到宫里来。

“你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地问,“假如你愿意,我就赏你个官做。”

“就算楚国灭亡了,我也是一个堂堂正正的楚国人,虽然楚国现在已经被你们秦国占领了,但他永远会留在我的心底!”屈原坚定地回答。

秦王被屈原的一番话打动了,居然把他放了,而且还赏了他一大笔钱。屈原怀着一种悲愤的心情回到家乡,发现那里的人们生活非常贫困,特别是孩子们上学的私塾已经全部被毁了。他把钱全部分给附近遭难的乡亲,还自己动手建立了一个私塾,免费教孩子们学习楚国的历史,学写楚国的诗歌。人们非常感激屈原,把他当成了自己的大恩人。

屈原八十岁的时候,得病去世了。这一天正好是五月初五,人们为了纪念他,便在这一天吃起了棕子——这是屈原在世的时候最爱吃的东西。

尽管屈原最后没能拯救自己的国家,却用实际行动让楚国的文化传统永久地流传了下去。

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篇9:小学生想象作文:小兔子迷路了

全文共 489 字

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有一天,小兔因为贪吃贪玩迷路了,后来它都不知道该怎回家了。于是,就睡在草地上大哭大叫。这可不是一般的地方,这个地方叫“迷之森林”,进去的人或动物都回不来。只有一身粉红的小花狗才能走进走出,大家都叫它“森林之狗。”正好,这只小花狗刚好经过这里,听见小兔的声音,奇怪地问小兔:“你为什么不回家?还在这里大哭大叫?”小兔眼含眼泪说“我因为贪吃贪玩,一不小心迷了路,现在回不了家了。你能帮帮我吗?森林之狗笑眯眯地说:“我会魔法,来到我背上来送你回家。”小兔擦干眼泪说:“你真好,谢谢你,我们做朋友好吗?”森林之狗笑着说:“好,我也没有朋友没有家,我可以当你家一员吗?”小兔高兴的说:“太好了,以后我就是你妹妹,你就做我姐姐。对了,我叫美美,姐姐,你叫什么名字呀?”森林之狗说:“我叫粉粉。”当粉粉说完这句话时,她们已经到家了。兔妈妈焦急的说:“你怎么才回来啊?”小兔说:“我迷路了,是粉粉姐姐送我回来的。妈妈,可以让粉粉姐姐一直住在我们家里吗?”兔妈妈说:“当然可以。”粉粉听后高兴的跳起美丽的舞蹈,唱起动听的歌曲,兔妈妈和小兔连连赞叹好。

后来,小兔美美和森林之狗粉粉成为了最好的朋友!

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篇10:高大大与矮小小小学想象作文

全文共 525 字

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从前有两只小狗,他们是双胞胎,长得一模一样,一只叫高大大,一只叫矮小小。一天,他们为了争“谁是家里的老大”而争吵了起来,高大大说:“我叫高大大,这说明我比你高大威猛!”矮小小说:“什么呀!你还不是浪得虚名,借着名字耍威风,还不如让我做老大算了!”

“汪汪汪……”

兄弟俩争论不休,互不相让,最后谁也不理谁,各奔东西了。往西去的高大大来到一面凹镜前,不禁“哇”地一声叫了起来,原来是照凹镜的高大大看到自己无比高大,身材魁梧,好像镜子都要被撑破了呢!他心想:“我高大大果然名符其实,矮小小那个小不点儿根本不能和我相提并论。”与此同时,往东去的矮小小也来到了一面凸镜前,也发出一声惊叹:“啊!镜子里的自己怎么会看起来骨瘦如柴,矮小如鼠呢?只占了镜子里的一个小角落。”他失落极了,心想:“这样的我竟然和高大大争家中的老大,真是自不量力啊!”

不久后,他们俩又碰到了一起,高大大骄傲极了,尾巴一扬一扬的,嘴里还叼了一支雪茄,连平时耷拉着的耳朵都竖了起来。而矮小小呢?他见了高大大,全身都蜷缩在一起,耷拉着耳朵瑟瑟发抖,连头也不敢抬了。

难道高大大真的那么高大?难道矮小小真的那么矮小?不,只是他们对自己的认识不同而已。所以说高大大不能骄傲自大,矮小小也不该妄自菲薄呀!

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 526 字

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今天,在见多识广的向导的带领下,我开启了梦寐以求的探险之旅,随行的还有我那勇敢心细的同学小姜,我们一一清点这次探险之旅的装备后,才安心的出发了。

我们来到河边,我看见水是那么清澈,手就情不自禁地放入河中。正当我陶醉其中时,危险悄悄来临了,三条鳄鱼好像闻到血腥味似的,飞速朝我游来,我愣住了,就在那一瞬间,我的脑海里浮现出众多探险家被猛兽袭击的片段,我害怕极了,马上呼叫我的队友们,向导和小江看到了,小姜立马拿出随身携带的麻醉枪准备射击向导,连忙阻止他,生怕会射中我大声喊到:“快闪开,我们准备射击了。”我灵机一动,用脚把鳄鱼踢开了,小江看准时机,鳄鱼失去知觉,倒在水里,小姜同学的枪法真准,我得救了。

我们继续前行,突然看到了一株株奇妙的花朵异常美丽向导当即说:“所有人小心,这些花是食人花!”只见食人花摇晃着他,那如灵蛇般的藤蔓——他刚馋死了一只五头鸟,很显然他已经修到了生灵的气息,正在追踪而来,小姜还来不及看到的一切所惊讶,已经听到了食人花的蔓藤在丛林中穿梭的声音,那一株食人花正努放那血盆大口,朝小姜飞来。导游看见对小江喊到:“把手电筒扔到他的嘴里”小姜听后,立即将手电筒扔到了食人花的嘴里的,食人花的嘴里吃着那个手电筒,小姜终于得救了…… ...

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篇12:舞动隐形的翅膀小学想象作文

全文共 312 字

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每个人在各自的人生道路上前进。不管是充满坎坷的小路,还是阳光平整的大道。都要自己走过。

翅膀,多美的词啊!那是人类梦寐以求的东西。其实,每个人都有一对隐形的翅膀。要掌握自己的翅膀,就必须掌握自己的人生。

英雄,那个不是在战火硝烟中挺身而出,从不畏惧困难,从哪摔到了,就从哪站起来。坎坎坷坷地走过人生的低谷。他们为什么会有如此大的勇气,是翅膀的坚定,还是……

漫漫人生路程中,挫折并不可怕,可怕的是放大挫折后的痛苦,不要以为人生一切都是顺利的,不要以为春天总会在自己身旁。人总要在坎坷中成长。未经绘画过的纸,是空白的;未经磨练的翅膀,是软弱的。

舞动隐形的翅膀,前面无论是荆棘,还是阳光,只要我们勇敢的走下去,困难的尽头永远是幸福……

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篇13:小学生想象作文:未来的星际战争

全文共 540 字

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我做梦也没想到,我到了未来星际战争中,当了一个战士。

一个夏天的傍晚,我突然感到牙疼,便捂着嘴去告诉爸爸。爸爸正准备带我去看牙医,突然门铃响了,我打开门,一个穿着白大褂的中年人说:您好,我是牙医您不是牙疼吗?我带您去医院看看。”爸爸说:“那你就去吧。”

我跟着他走下楼,把我带进了一辆面包车,我正纳闷他为什么知道我牙疼,他真正面目是什么。这时,穿白大褂的人对我说:“我叫CV博士,是2030年的地球人,地球正被火星人侵略。我特来请你……”“可这和我有什么关系?”我打断了他的话。“你听我说”他接着说:“火星人之所以能到地球上来,是他们有一种‘激光发射器’,发射出的特殊激光照在火星人身上,就能登上地球,否则无法穿越大气层。我们CV研究所新研制了一种威力极大的炸药,能炸毁这台发射器,它的体积很小,只有藏在人牙齿缝里才不会被他们发现。据我们的遥感器发现你的一颗牙齿被虫蛀了,虫洞刚好能放进这颗炸药,我们想请你带这颗炸药在我们军队的保护下,冲进它们的月球基地,炸毁发射器。在这之前,我们要克隆一个你,因为那颗炸药会将你炸成碎片,我们已经掌握了先进的克隆技术,克隆出的人有你的思想和记忆,现在你同不同意。”我爽快地说:“当然愿意,我可不希望地球人被毁灭!”

[小学想象作文:未来的星际战争

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篇14:20年后的我想象作文小学

全文共 598 字

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二十年后的我是一个人人都知,人人崇敬的科学家,因为我解开了“黑洞”的奥秘。

在2027年十月份的一天,为了解开“黑洞”的秘密,我和我的伙伴郭珏乘坐“玉安十九号”飞船,进入了宇宙。我们的飞船停在了离“黑洞”几千千米外的地方,因为如果离它太近,我们将会连同飞船一起被吸进去。为了探到更好的消息,我们俩将会在这儿研究三天。

第一天,我们发现原来“黑洞”是会变形的。开始它是圆的,后来变成了似正方形的。而且它在吸东西的时候,遇到过去大的行星,它也能吸进去,“洞口”就会变大,好像是活的一样。过了一段时间后,我放出了“探洞”的机器,把它放出舱外后,启动它,一直到它被“黑洞”吸入。过了很长时间都没有消息传过来,我们有点失望了。

第二天,“探洞器”居然传来了消息,在控制器的屏幕上能清楚的看见黑洞内部。里面很黑,而且在里面什么东西也没有。这更使我们感到奇怪,于是让“探洞器”继续探察。

第三天,“探洞器”又传来信息,我们发现“黑洞”像个通道,可以通到另一个地方。经过观察,发现这个地方就是“黑洞”的另一边,而跟宇宙没什么不同。再仔细观察和分析,我们发现了不少事,三天时间到了,我们就返回了地面。

回到实验室,我和郭珏整理我们得出的结论。最后“黑洞”这个秘密终于被我们给解开了,原来“黑洞”是宇宙的中部,它也是连接宇宙的“通道”。我把我的结论发表出去后,其他的科学家都赞同。

这就是二十年后的我,是我解开了“黑洞”的奥秘。

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篇15:小学生想象作文神奇的门

全文共 478 字

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自从我们家常常丢钥匙,我发明了一种神奇的门,具有微型监控探头,不妨大家来试一下。

我发明的这种神奇的门,和普通的防盗门没有大的区别。只是在一个被人们遗忘的角落里安装了这样的一种——微型监控探头,你可以不用带钥匙,只需抬头看它一眼, 再对着钥匙孔说上自己的名字 。钥匙孔类似于话筒。我们家人的名字和声音都编辑了程序输入到它的系统里,如果刘志坤来了,说上我的名字它也不开门。因它里面没有刘志坤的信息。到了晚上它还会定时启动安全装置,启动红外线,升起“卫星”。如果小偷来了,进入它的监控范围,微型监控探头 就会给 “卫星”发出一种奇特的微波,“卫星”就会把小偷定格在那里 。直到我们家人来“解救”他。这种门是需要电源的。但是它耗电量一点都不大,一个月只需一度电。.

这种神奇的门,还有一种功能——门前留言。若是同学和朋友来我家玩,恰巧我们又不在家,在他们敲门的时候,门就会自动向他们问好并且会说:“主人不在家,请您留言。”等我回家以后,门就会主动告诉我们:“有客人来过,请听留言。”

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篇16:小学四年级想象作文

全文共 365 字

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有一天,我自己也变成了一只小蚂蚁。我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁,一只背着粮食的小蚂蚁,左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡,我和它一同走了进去,里面两行全是"房屋”,旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰,房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯,我们踩在用花朵铺成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

我们在一座豪华的城堡前停了下来,原来它家是王宫啊!就在这时,一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们,我们在她们的带领下来到了花园,好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐,一些舞女出来为我们跳舞,她们好像天竺少女,飘欲仙仙,我们都陶醉了。

我悠悠忽忽的玩了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿意和伙伴一起,手牵手去蚂蚁的城市散散步。

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篇17:小学生想象作文:小兔子搬南瓜记

全文共 222 字

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一天早上,妈妈叫小白兔去运南瓜。小白兔走到菜地,发现一个巨大的南瓜,他非常高兴。可是南瓜又大又重,小兔搬不了心里很着急,想:该怎么办呢?这时,小白兔看见小白熊骑着自行车过来了。小兔想:轮子会滚,南瓜应该也会滚。小兔把南瓜立起来,再把南瓜往家里推。小白兔推啊推,推过草坪,推过了房屋,小兔到家了。兔妈妈看见小白兔推着一个大南瓜说:“你能帮帮妈妈推回一个大南瓜,真懂事。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的事情。”兔妈妈举起大拇指直夸他是个好孩子。

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篇18:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 927 字

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周围是一片绿色,绿色的树、绿色的地、绿色的植物……我正站在西双版纳的雨林中。记得暑假前我就与两个很要好的朋友——晓璐和雁城约好了要来这儿一起冒险。

“喂!你这笨瓜,我们已经到达森林外面了,怎么还不进去?我记得指南针、小刀、水啊什么的都带了吧!”晓璐已经等不及了,看见我站在那儿发呆,就焦急地催促着我。我回过神来,赶紧应了声“好!”,便与她们踏进了这古老而又深不可测的秘境中。

一进入森林,我只觉得丛林外的热空气一下子就烟飞云散,一大片一大片的树荫应该会让这次旅途容易不少吧!可是我还是想的太简单了——没走两分钟,身旁是雁城就开始抱怨起来:“这哪里是热带雨林啊,这……分明就是桑拿房嘛!虽说凉快,但也太闷了吧!”唉——也不能怪她啊,这里确实挺凉快的,但空气却十分沉闷,就如同黄梅时节一般,使人透不过气儿!

在“桑拿房”中走了一段距离后,我们就遇到了麻烦。就在路的前方(其实并没有路,我们只是顺着小溪走),有一堆藤蔓挡住了我们的去路。待我们走近后,它竟像是感到了生命的气息一般,竟然动了起来,伸出两根章鱼般的藤蔓,摇了起来,一副“此路是我开,此树是我栽,要想过此路,留下性命来”的架势生性急躁都雁城看到一株植物竟然对她张牙舞爪的挑衅,马上就“暴发”了,嘴里嚷嚷着:“不就是一株植物吗?还那么嚣张,看我不但过去,还把你踩成粉末!”说着就抬起脚要踏上去。“诶别,先观察……一下……”没等晓璐说完,雁城就一脚踩住了一根藤蔓。一刹那,植物竟像活了一样,把雁城“包”了起来,五花大绑的将她捆成了一个大“肉粽”。

“雁城!我和潘马上就来救你!”晓璐喊了一声,立刻把背包从肩上取了下来,在里边翻找起工具来,“这个没有用……那个也没有用……啊哈,找到了!一把水果刀和一把我哥给我的藏银刀,”她把水果刀递给我,“你拿着这个吧,虽然不太锋利,但藏银刀似乎不太好用……”我接过水果刀,和她对视了一眼,立刻“左右开弓”,把每一根我们能砍到的缠着雁城的藤蔓都砍了下来。还好,救出了被缠绕的差点儿呼吸困难的雁城。

“咳咳,”雁城不好意思的挠挠头,说,“我啊,算是见识到大自然的威力了,鬼知道植物也是有杀伤力的啊……”“唉,你咋还是这么没心眼儿啊,等这次冒险活动结束后,我倒是要看看你有什么改变!”

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篇19:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 457 字

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“嘟嘟嘟………”我坐在直升飞机上,跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷,一起去亚马逊丛林探险

我们下了飞机后,带上指南针地图,打火机水和食物,背包等,开启了旅程。

贝爷,折纸演出那个高度超百米的参天大树,只有那棵树走去,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样说软不软说硬不硬?我把我的发现告诉了贝爷,贝爷看了看我脚底又踩了一下,立刻拉起我“快走!”不容分说拉着我就往最近的一棵大树上跑,三下5÷2扁带,我爬上了大树,又带我踩上树枝,跳到另一棵大树上,再回头一看,原本的那片沼泽子已经沸腾了起来。仔细看,原来是一大群毒蛇在里面,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

继续往前走,走到大树底下时,我们接着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上树顶,一观察才发现树的中间空的笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹,我和贝爷一起掉了下去。这次醒来时已经身处一座小船上了,我终于和贝爷一起成功逃生了。

忽然一阵海啸袭来,我吓得闭上眼睛,可仔细一想,刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么可能会有海啸呢?再睁开眼,已经到了自家床上了,原来是一场梦,真惊险啊!

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篇20:小学生想象作文写作方法

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作文离不开想象,特别是创造性的想象能力,是作文成功的关键。下面是关于小学生想象作文写作方法,一起来了解下吧:

一、想象方法

1、由一个事物想到“变化”出的另一个事物

这种想象要求把两种有相似特点的事物联系起来,用一事物比喻另一事物,给读者留下深刻的印象。展望未来,畅谈自己的理想,这些对未来的想象有助于锻炼学生的想象能力,也有利于激发学生的求知和探索欲望。

2、把物“变”成人或者把人“变”成物

把物“变”成人,目的是赋予它以人的思想感情。把人“变”成物,目的是使人具有物的情态,使人物性格表达得更鲜明。

在“变”的过程中,我们要注意做到合情合理。如果信马由缰、天马行空,文章就会凌乱不堪,缺失主旨和立意,就好比电视剧里的穿帮一般糟糕。

文章需要一定的逻辑组织,脉络清晰,把行文串联起来,经得起推敲。

二、我们怎样选择材料呢?

生活中可供我们想象“变”的素材比比皆是。同学们可以根据一件小事来想象,以以小变大。

比如同学们喜爱动物,可以用动物的行为来代替人类形象,表达美好的愿望,对诚实、勤劳、乐于助人等品质借助动物之口加以赞美;对懒惰、自私等不良行为借助动物之口加以批评。

三、行文注意什么?

虽是想象,但写法上也要有联系实际的地方,要有时间、地点、人物等记叙文必备的六要素,用现实记叙文的方法写未来生活。

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