0

六年级下册语文的作文第一单元【20篇】

每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间,让这成为习惯。对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。把写作当作每天必须完成的任务去做,每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。这里给大家分享一些关于高一语文作文,供大家参考。

浏览

4583

作文

814

高中语文第三册第四单元作文:青春,澎湃汹涌

全文共 203 字

+ 加入清单

一枝梅花晕染眼底的一片红

清澈的眼眸里

一轮旭日正冉冉升起

青葱的岁月是黑夜里跳动的火焰

追逐的梦想是烈日下迫切的脚步

热血在青春的躯体里不知疲倦

激情在青春的肢体上刚劲轻盈

纵使风雨雷电

坚定不移的是我们的目光

纵使惊涛骇浪

永不言弃的是我们的信仰

年轻的我们

拥有不变的誓言

面对青春

无所畏有所为

所有喊向未来的理想与张扬

所有喊向未来的理想与张扬

所有冲出捆绑的热爱与癫狂

所有冲出捆绑的热爱与癫狂

在那一刻迸发

向世界宣告

青春,澎湃汹涌

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:六年级下册第二单元作文:各地民俗900字

全文共 924 字

+ 加入清单

火把节到了,吃过晚饭,我和爸爸妈妈决定到周城去过火把节。

一条笔直的高速公路连接着一个个依山傍海的村庄和一片片绿色的田野,驾车穿行在这条高速公路上,一阵阵湿润的、清新的风从车窗外吹了进来,驱走了夏日的炎热、吹散了我一天的疲劳和郁闷。我惬意地做了个深呼吸,啊!真香,真宜人──那空气中带着洱海水的甘甜、带着田野中稻花的清香、带着苍山上松香的浓郁。车窗前,一群群蜻蜓和彩蝶在飞舞,好象要和我们一起欢度佳节。

一路优美的风景,一路艳丽的色彩,还没看够,还没道完,我们在不知不觉中,已到了周城村。

周城村是闻名中外的古镇,这里有如诗如画般的风景区──蝴蝶泉,勤劳善良的白族人民孕育了白族文化,一段段动人的传说、一则则优美的故事从这里流传。

太阳落山了,天渐渐黑了,一把高高的大火把燃烧了起来,红红的火苗升腾着、飘动着,照亮了夜空、照亮了村庄、照亮了一张张幸福兴奋的脸。点点火星在跳跃、在飞腾、在飘散。火把上挂满了象征丰收的水果,在火焰的照耀下,那桃子鲜艳、梨子晶莹、葡萄透亮,空气中弥漫着烧熟了的水果的浓香。

火把节是彝族、白族地区特有的节日,每年举行一次。每到这天,人民就在村子中央的空地上竖起大火把,家家户户摆着丰盛的晚餐,老老少少都穿上鲜艳亮丽的民族服装。每当夜幕降临,村民们就聚在一中国燃大火把,围着火把载歌载舞,并纷纷摘下火把上的水果吃。除了大火把,人们还举着小火把,手中提着一袋松香,往火把上撒一把松香,火苗就“砰”的一声腾开来,随即又变成原来的样子。当更多的小火把点燃,当孩子们舞动着火把在每条小巷中奔跑,那一条条小巷仿佛变成一条条将要腾飞的火龙。

在这一天,老人们在祈祷四季平安,祝福家庭和睦;成年人在希望五谷丰登,展望更好的年景;而孩子们,则尽情地享受着节日的快乐。

回到家,躺在床上,可久久无法入睡,我回味着今天的所见所闻。大理,我的风景如画的家乡;白族,我的勤劳善良的民族。这里有着厚重的历史文化底蕴──“三月街”、“火把节”、三塔寺、大理古城、周城古镇……这些都是大理历史和白族文化的真实写照。我为我是白族人而倍感自豪,我为我的家乡感到骄傲。我要好好学习,长大以后要当一名大理历史、白族文化学者。

我喜欢火把节,喜欢这火红的夜晚,还有这火红的日子。

展开阅读全文

篇2:人教版六年级下册四单元作文:我遇见了鲁滨孙_250字

全文共 286 字

+ 加入清单

我从小就喜欢看鲁滨孙漂流记这本书,我被鲁滨孙顽强的精神所折服,同样我从小就想像鲁滨孙一样去到荒岛上生活一段时间,在大自然里靠自己的双手去创造,去生活,那该多么美妙啊!

终于有一天,鲁滨孙在我梦里知到了我的愿望,昨天梦里,他来到了我的梦里,他说他要带我去当初生活的荒岛上体验一天(更准确的是一晚上,因为是在梦里嘛),到了这里,我才知道这个荒岛并不是像我想的那样,虽然那里确实很美,但鲁滨孙却说我们在这不能玩耍,只有干活才能保证字自己不会被饿死的,我和鲁滨孙一起干了一天的活,把我都累的走不动道了。

从梦里回到了家,我才知道了鲁滨孙在荒岛上是多么艰苦,从此以后我更加佩服鲁滨逊了。

展开阅读全文

篇3:小学六年级语文下册第六单元作文

全文共 717 字

+ 加入清单

转眼间,我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知,只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年,回想这六年来,我们经历了多少风风雨雨,多少感动,多少磨难:老师的关爱,同学的帮助,朋友之间的友谊……

平时我们在学校里,老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学,那天正下着蒙蒙细雨,虽然雨很小只是雨丝,但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时,我们的芮老师也正好从办公室走出来,他看到了我们后微笑着说:“你们怎么还不走?外面下雨了,我这有伞你们用吗?”这时我的一个朋友张口了:“老师,我们不用您用吧!”“没关系,我想感受感受大自然的气息。”我们都知道,老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的。我听了又连忙说:“老师,我们也想和你一起感受一下大自然的气息!”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿,我们都非常开心。现在,也许老师已经不记得了,但是我们依然会永远记住的。

而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次,我身上长了一些水痘,于是就请了几天假,也就耽误了一些课程。等我康复回到教室的时候,同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候,我们班董嘉怡同学忽然过来了,她说她要帮我补习功课。她很认真,甚至有一次,她为了帮我补习功课到了很晚才回家,而她自己的作业也没有写完。结果第二天,她不仅顶着“熊猫眼”上学,而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……

六年,也许很长,但对于我来说,真的很短。谢谢我的老师,和陪伴我六年的同学!我们的笑容,会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后,我们依旧还会记得我们第二个家—六(1)班!

展开阅读全文

篇4:高中语文第四册第四单元作文:两只蚂蚁坠入大海

全文共 675 字

+ 加入清单

在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入大海

漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”

大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”

“哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去。

大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的。”

就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的身影不见了。大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变。它不听我的劝告,没命了吧。”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。

可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸。这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何

风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……

展开阅读全文

篇5:高中语文第四册第五单元作文:难忘齐达内

全文共 951 字

+ 加入清单

我是个足球迷。大力神杯,又将在南非被她的新主人举起。明年即将参加高考的我,还依然记得那年柏林世界杯,那太多的欢乐、悲伤、疯狂、失落,仍充斥在我的心间。尤其让我难忘的是齐达内和他的法国队。不知道明年那时的齐达内会在哪里呢?

又一次,沉稳的蓝与深邃而优美的蓝碰撞,稳健的意大利人在用着他们一贯的混凝土式的防守想拖垮对手;艺术的法国人用他们惊艳世界的艺术足球予以回击,果然,机会来了。

全场都安静下来,一切似乎都静止了,门线上站着10年来世界上最好的门将——布冯,他张开双臂不断挥舞,信心十足地在门线上移动着,双眼直视前方,一双凹陷的眼中透出让人战栗的杀气。而距他12码外的点球点上,是齐达内——10年来世界上最好的中场,世界足球先生,艺术足球的代言人。对,就是齐达内,面对着也许是他的最后一场比赛,他渴望胜利。于是,这一瞬间永远定格在了我心中。齐祖用衣服擦拭脸上的汗珠,眼睛瞥向侧后方,似乎在想些什么,低头、助跑、抬头虚晃,减速、触球、一气呵成。早已丢失重心的布冯只能眼睁睁地看球在空中滑过一道优美的弧线,砸在门梁内侧,弹入网窝。然后,全场沸腾。

齐达内,勺子点球,永远定格在了世界每一个球迷的心中。

但比赛就是比赛,比分被扳平了,这让法国人的心态起了变化。没多久,就看见齐祖把马特拉齐掀翻在地,全场哗然了,嘘声四起,一张红牌无情地将这个在绿茵场驰骋了20年的足球艺术大师永远地逐出了他所深爱的地方。

时至今日,齐祖为何如此冲动已不再重要,也没必要为此争论,重要的是从此我们再也看不到这个在足球场上翩翩起舞的舞者了。于是,所有的一切都在齐达内下场的那一刻定格了,定格在我的心中——

最远处是裁判举起他庄严的红牌,齐达内背向球场走去,他落寞地低着头,也许他在回想:回想他青涩的尤文时代;回想着从辉煌到释然的银河战舰的时光;回想着8年前的法兰西之夏,一切关于足球的,就都到这里了吧!匆匆的步伐让我们无法看清齐达内的表情。但我想:“冲动是魔鬼”这句话已经深深地定格在我的内心深处。

齐达内与大力神杯擦肩而过,他深情地久久地回望着那尊圣杯,收拾自己的心情,不舍地与心爱的足球道别。齐达内的背后是蓝天、碧草,是他爱的绿茵场;是队友、球迷和曾给予他无限期望的足球的继承者,所有关于这一位艺术家的一切都永远停在了这里,停在了我们心里。

展开阅读全文

篇6:人教版六年级下册二单元作文:我国民族工艺——鼻烟壶

全文共 478 字

+ 加入清单

鼻烟壶我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用,在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。

中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美,其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画,为了让人能看到正确的画面,内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里,反着绘画,制作难度非常大。但是,画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值.

我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶,它长14厘米,宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分,一面画着桥北头的情景,一个人骑着马正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没碰上那对轿子。不过,这么一来,倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇,一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是,一个人不讲理,一下子就走了,眼睛盯着另一个人。

我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀!

展开阅读全文

篇7:六年级语文心愿

全文共 512 字

+ 加入清单

在我考试考不好的时候,我希望你能对我说一句鼓励的话语,在我英语学好的时候,我希望你能对我多说一些表扬的话语。

希望在去少年军校的时候,你能对我说声:“儿子,加油!”让我拥有足够勇气面对魔鬼般强度的训练。

希望在我那将参加全国书法比赛杭州站的时候,你对我说:“儿子,拿不拿奖没有多大关系,重要的就在于你参没参与。”这句话让我有了良好的心态,迎接这项比赛。

在我的那场篮球比赛中,打得十分精彩。我也知道,当时,你也在场,只是不想让我看见。比赛开始了,我们一直抢不到球权。大家也有些无精打采了,但是我们仍然齐心协力,永不放弃!俗话说得好:团结就是力量!我们开始焕发斗志。

接着我抢到了球,一个转身,手一弯,那一条弧线直接穿出篮框,“哔……”的一声,球进了。大家无比的兴奋,3比2,那时,我听见了观众的欢呼声,而我却没有听到您的声音。我当时多么希望你说一句:“儿子,好样的,加油!”

在我去广州长隆那时,我觉得坐过山车很刺激。这时,我踏上了过山车之旅,直到轨道弯曲成90°的时候,我的心仿佛碎了一地。伴随着尖叫声,这样冲了下来。那时,我多么想听你说一声:“不要怕,有我在呢!”

在我需要您的时候,也希望您能这样对我说:“加油,我相信你,儿子!”

展开阅读全文

篇8:人教版六年级上册五单元作文:友谊之船

全文共 1008 字

+ 加入清单

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。

“哼,我才不理你呢!”

陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

“这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。

我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。

我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。

我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”

“不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。

陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。

这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。

“哼,我才不理你呢!”

陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

“这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。

我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。

我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。

我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”

“不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。

陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。

这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!

展开阅读全文

篇9:六年级语文期末考试

全文共 615 字

+ 加入清单

我的家乡在扶余,家乡的特产有很多。但我最爱的还是家乡的葡萄。

提起家乡的葡萄,可真的是远近闻名呢,人们都会竖起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄誉神洲啊!”

阳春三月,冰雪融化,春姑娘缓缓走来。葡萄苗慢慢地伸出了嫩绿的枝丫。初春时节,才下过几阵蒙蒙细雨,刚刚苏醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露,它们在一点一点的向上爬,向上长。

夏天来了,葡萄也已经长出了一片片绿油油的叶子了,它们像一个个大蒲扇一样,郁郁葱葱,绕着葡萄架向上攀登,像一条条绿色的丝带把整个葡萄架遮的严严实实的,在它们之间偷偷地长出了一串串嫩绿的葡萄,看上去就像一串串路宝石,晶莹、有光亮,让人一看就萌生爱慕之心。中午的太阳像火球一样炙烤着大地。大人们常常拿着扇子兴致勃勃地来到院子里的葡萄架下,他们有时候下棋,有时候谈天说地。而我们小孩儿呢,就爬在凳子上抬起头看着这一串串晶莹剔透的葡萄流口水,只盼着它们快快长大,变熟。

秋天是收获的季节,当然了葡萄也要成熟了。它的果实已经由绿色变成了红紫色,一串串地点缀在绿油油的叶子间。看上去就像是一串串晶莹闪亮的黑珍珠。这下子可乐坏我们这些小孩子了,我们终于可以摘下这一串串的“珍珠”品尝一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人们可要忙活了,他们有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,还有的往车上搬葡萄。忙活了一天总算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄,无论是大人还是小孩儿都打心眼里高兴。

我爱我的家乡,更爱我家乡的葡萄。

展开阅读全文

篇10:人教版六年级上册四单元作文:《青山不老》读后感_250字

全文共 290 字

+ 加入清单

今天,我们学习了《青山不老》这篇文章,读完后,我深受感动。

是呀,老人为了实现人生价值,义无仅顾的投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲,而且面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,他是这么艰辛的工作。

但是,人们随着破坏森林,滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。在生活中,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?

是呀,课文中的老人用自己的勤劳,善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,造福人类的精神,老农的精神不老,难道青山还会老吗?

展开阅读全文

篇11:八年级上册语文第六单元作文

全文共 590 字

+ 加入清单

每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

展开阅读全文

篇12:人教版六年级下册三单元作文:未来的理想

全文共 315 字

+ 加入清单

我们每个人都有自己的理想,如果你想实现自己的未来理想,就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩,不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家,就得赶走马虎的毛病,怎么赶走呢?听老师说:我做作业时太快了,如果想快一点,必须保证质量。

我的理想是当作家。我要写一本科幻小说,书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校,早上小朋友们上学不需要走大门,在大门外面有一架飞机,小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家,如果小朋友们累了,可以坐飞机去周游世界,在飞机上可以吃东西、看电视。

如果我这本书出版了,挣了大钱,我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃,我想妈妈肯定可以活到三千岁。

展开阅读全文

篇13:六年级单元作文难忘的第一次

全文共 495 字

+ 加入清单

在我多姿多彩的生活中,有过许许多多的第一次,但要提起最难忘的,莫过于是20xx年暑假最刺激的第一次。

在20xx年的暑假里,我到了香港的海洋公园,疯狂地玩着各种机动游戏,最后,就打算玩下从未玩过的“越矿飞车”,我光看到名字就觉得很好玩,于是迫不及待地冲上前去排队。

终于到我了,这时,我的心却像装了只兔子似的,砰——砰直跳。随着“叮当”的一声,车缓缓开动,同时也吓得我两腿发软,因为——下面是一望无际的大海,我们距离海面大概有几十米高吧!忽然,车“嗖”的一声飞了出去,我想叫,可喉咙发不出一丝声息;我想睁开眼,可一直没有勇气;我想动,可身体已经不受自我控制了……车虽然没有过山车倒吊着人的模式,但车速却远远比过山车的快。在一个急拐弯处拐角,感觉好像要被甩出去一样,车沿着轨道下滑、上升的时候,感觉却又像是在玩跳楼机……风,吹乱了我的头发,也吹乱了我的思绪。

车,又回到刚刚出发的地方,我下了车,但似乎还没有回过神来,我向后望了一望,一个比我小一两岁的小女孩,却显得那么自在,难道我比她胆小吗?是的,这一点我不得不承认。

从那以后,我暗下决心,一定要锻炼自己的胆量,如果胆量小,又能够做些什么大事呢?

展开阅读全文

篇14:蚂蚁的启示四年级下册语文第三单元作文

全文共 402 字

+ 加入清单

我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!

我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧!

奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量———团结合作的力量。所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示

[蚂蚁的启示四年级下册语文第三单元作文

展开阅读全文

篇15:人教版六年级上册二单元作文:我自豪,我是中国人

全文共 523 字

+ 加入清单

祖国是我们中华民族的母亲,这个母亲是多们值得我们自豪!今天,我为我是中国人而自豪。

回到抗战时期,我们为中华先烈自豪!党营发侵略者进犯到三家店时,是邓潜带着附近的打石工人以石锤,铁棍为武器,截击窜入三家店的英军,这才勉强挽救了我们的“母亲”。再看看左权先辈,他以极小的代价消灭了日军800余人。在八路军总部被包围时,左权撵走了彭德怀,自己指挥部队突围,结果自己却……还有“生得伟大,死得光荣”的刘胡兰,以笔战斗了一生,被毛泽东评为“最硬的骨头”的鲁迅先生……看着一个个爱国先烈一个个的为国倒下,甚至连外国人也不禁惊叹道“中国人有这么多的爱国人才”,听着这句话,我们哪个人不为此感到骄傲?昨天,先烈们让我们自豪,今天就由我们来赞颂他们,传承他们的精神。

自古的《诗经》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》唐诗宋词……这哪一样不是让人赞叹的瑰宝?哪一部不是象征着千年的璀璨文化?

古时候,张衡的地动仪,蔡伦的造纸术,古人的指南针……哪一样不是象征着中国古代人民的智慧?这些外国人当时发明的出来吗?

啊!中国,我的母亲!我为你而骄傲,是您抚育了万千的中国人,是您给予了中国人生命与智慧,是您带给了中国人自豪感,激发了他们的潜能……中国,我最亲爱的母亲,我爱您!

展开阅读全文

篇16:小学六年级语文文学常识

全文共 4305 字

+ 加入清单

汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。

骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。

蒲松龄代表作《聊斋志异》。

.诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫,诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛,诗豪刘禹锡。

唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

至圣孔子(圣人)亚圣孟子书圣王羲之·晋

画圣吴道子·唐诗圣杜甫词圣苏轼

文圣欧阳修茶圣陆羽·唐药圣李时珍

医圣张仲景·东汉草圣张旭·唐

药王孙思邈·唐田园诗人陶渊明·晋

诗歌之父屈原·战国历史之父司马迁·西汉

古诗名句中点字成金的事例:

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字

贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”中“敲”字,即推敲典故的来历。

《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首,古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原

《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。

《春秋》中国第一部编年体史书。

《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。

语言是文学的媒质,文学是语言的艺术.语言文字是我们在学习和成长过程中必备的常识和资源。鉴于此,小编为大家搜集了这篇小学六年级语文文学常识(3),希望大家喜欢!

曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中

,王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

中国四大古典名著:

《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲。

《三国演义》元·罗贯中

《西游记》明·吴承恩

《红楼梦》清·曹雪芹

名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!

司马迁《史记》15年班固《汉书》25年

王充《论衡》31年许慎《说文解字》22年

司马光《资治通鉴》19年

沈括《梦溪笔谈》9年

李时珍《本草纲目》27年

蒲松龄《聊斋志异》20年

徐宏祖《徐霞客游记》34年

宋应星《开工天物》20年

曹雪芹《红楼梦》10年孔尚任《桃花扇》15年

达尔文《物种起源》20年歌德《浮士德》60年

法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人:

贝多芬,德国作曲家,世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击,但他不向厄运低头,“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”

米开朗琪罗,意大利佛罗伦萨美术家,世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇,拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。

列夫·托尔斯泰,俄国文学泰斗。作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

外国文学大师:

但丁,意大利伟大诗人,作品《神曲》(全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部分)。

塞万提斯,西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.

莎士比亚,英国伟大戏剧家,作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。

歌德,德国最伟大诗人,文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。

普希金,俄国伟大诗人,作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼·奥涅金》等。

雨果,法国伟大作家,作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。

巴尔扎克,法国伟大作家,作品总名《人间喜剧》,其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。

泰戈尔,印度诗圣,作品《飞鸟集》《园丁集》。

海明威,美国作家,作品《老人与海》。

英国作家斯威夫特《格列佛游记》,是“小人国”和“大人国”故事。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。_小精灵儿童网 郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

法国--凡尔赛宫英国--白金汉宫

俄国--克里姆林宫中国--故宫

民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。

“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》

“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗。民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。

春秋战国时期,文化"百家争鸣"。代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。

我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。

“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。

孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)

“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。”)

苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高。

苏轼,字瞻,号东坡居士。是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。

奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).

三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

25.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。

清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写。

《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。

语言的魅力就在于它能真实反映作者的心声,希望这篇小学六年级语文文学常识二可以对您以后的学习和生活有所帮助!

语言文字是中国独有的一种语言和文字。它独特的音、形及拼法使得中国文化博大精深。因此,我们从小就要用心去学好我们自己的文化课。我们一起来欣赏一下这篇小学毕业班语文:六年级语文文学常识集锦吧!

毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密)。

毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。

现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作。

2西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。

《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作。

《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。

《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作。

《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。

李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.

杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。

韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。

杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。

当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。

清末明初国学大师王国维在《人间词话》中,阐述古今成大事业、大学问者,必经过三个境界,引用了宋代三位诗人的词作:

晏殊“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”形容要高瞻远瞩,耐得住寂寞。

柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”形容要锲而不舍、执着追求。

辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”形容经过艰辛的探求之后,终有所成就。

.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”

王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)

其中唐诗、宋词、元曲并称于世

展开阅读全文

篇17:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 711 字

+ 加入清单

“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。

踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!

展开阅读全文

篇18:人教版六年级下册三单元作文:我的理想

全文共 777 字

+ 加入清单

“能追随理想而生活,本着真正自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能至于至善至美的境地。”这句话出于居里夫人,我想她所说对的,的理想,人都可以抛弃,为的理想勇往直前。理想里我有些遥远,但我可以站在远处默默地站望着它——律师。当律师需要口齿伶俐,能说会道。我想,我当上了律师,应该优秀的律师吧!

当律师的梦偶然的机会才开始的。有,我拿着报刊,五姨夫地问我:“长的以后想当个有用之才?”我愣住了,停止了手中翻动的报刊,见我“许久”回答。手中的茶杯也放了,耐心地等待回答。我从未想过“理想”词,随口一说:“当律师吧!平时看上去挺威风的!”“律师可不好当呀,可累了,你有理想我想还可以。”他的回答挺满意的,有重新拿起了放下不久的茶杯!

“理想不抛弃苦心追求,只要不停止追求,你们沐浴在理想的光辉之中。”这句话出于巴金的“金笔”之下,不错。只尽心思,用尽全身的力气去努力,理想就会是梦,不你论打,总会感到“痛”,但通并快乐着。追求理想我任为应事做起,当一名律师“管闲事的祖宗”,开始“管闲事”、替“伸冤”。,很简单,当律师出众,我不要名扬四海、家喻户晓,需做一名优秀的律师。

让我萌生念头的不随可一说,看了律师的资料与事例,他(她)们为的那种“服务”为的“付出”,真的让我颇有感动。,律师们不知在雨中淋了几次!打赢一场官司,不知受了苦。曾经有律师,受了别人的托负,要努力打赢这场官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他却让然着,他心里,位被告人与原告纠纷,不努力的话,吃亏,即让她,要努力。他得病人,是他那种对事业的毅力,让人失望。“工作是乐趣,人生天堂!工作是义务,人生地狱!”这句话出自歌德之口。对!律师而言,工作乐趣,人生乐趣,人生天堂!

“理想并空虚的东西,也并玄奇;它既非幻想,更非野心,追求善美的意义。”的理想正如伏契尼所言,并空虚的东西,追求。

展开阅读全文

篇19:人教版六年级下册五单元作文:学做鸡蛋面条

全文共 646 字

+ 加入清单

我此刻也已经不小了,应该也要学会做点工具才行。我最喜欢的就是爸爸做的鸡蛋面条,可是有时辰爸爸不在家,就吃不到鸡蛋面条了。我蹭爸爸今天正好没有上班,所以就要爸爸教我做鸡蛋面条。晚上,我就要爸爸教我做鸡蛋面条,爸爸就一口承诺了教我做鸡蛋面条,我兴奋的不知是好。就像贫平易近捡到了宝似的。

爸爸先叫我打两个鸡蛋,然后放灯揭捉?,我就按着爸爸说的先打了两个鸡蛋接着放了灯揭捉?。我刚要搅鸡蛋的时辰,爸爸说:“放一些葱吧。别忘了把葱切成段。”我想:糟了,我不会切葱。我正焦心的时辰,一个主意从我脑海里溜了出来:去就教爸爸吧。只见爸爸先把葱切成两半,爸爸切到一半的时辰我就学着爸爸的样子把葱切成两半,爸爸在一边说:“好”。爸爸又把葱的一小半切成块状,爸爸切完后我就接着切下面的,起头我切的太的大,慢慢的我把握了桥缦闩。我把葱切成一小块一小块的,和鸡蛋搅拌好。下一步是倒油和开仗,我先给锅里倒上油再把火打开。纷歧会儿油就开了,像是雨水滴到地上贱起的小花似的。我把搅拌好的鸡狄豕到锅里,鸡蛋发出了滋滋的声音,慢慢的膨胀了起来。爸爸忙用铲子把鸡蛋翻过来,我模拟着爸爸的样子把鸡蛋翻来复去。纷歧会儿鸡蛋熟了,一股喷香味扑鼻而来,我不由自立叫了起来:“啊!好喷香哇!还用筷子搅了几下就用锅盖盖上了锅。纷歧会,一碗热热乎乎的鸡蛋面条呈此刻我面前。我心里比吃了蜜还要甜。我赶紧拿了双筷子,风卷残云地吃了起来。

今天晚上,我吃得比爸爸以前做的鸡蛋面还要喷香,因为这是我自己亲手做的,出格有成就感。这使我也体味到了劳动的乐趣!

展开阅读全文

篇20:人教版六年级上册三单元作文:互相关爱500字

全文共 635 字

+ 加入清单

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!作文

让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

展开阅读全文