幼儿园先进事迹材料幼儿教师(精品19篇)

2015年，公司党总支在集团公司党委的正确领导下，深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，根据全年确定的工作目标和任务，科学判断形势，牢牢把握新一轮发展机遇，积极应对挑战，改革创新，真抓实干，连续三年被评选为“先进党总支”，打造优秀领导班子、扎实组织建设、带好党员队伍、建设组织机制、开展各项活动，不断增强党建工作的活力和实效。

一、通力协作，装卸主业取得良好业绩。2015年，公司领导班子配合有力，在公司生产经营中实施科学管理、民主决策以及重大事项的沟通制度。班子成员团结协作密切配合，履行自己的工作职责，落实一岗双责，相互支持，相互补位。始终严格执行“三重一大”决策程序、党总支议事制度、领导班子议事制度，决策科学性明显增强，实现了班子成员通力协作和思想统一，提高了领导班子的凝聚力、战斗力和创造力。2015年公司累计完成货物吞吐量8348.5万吨，完成年度计划指标8200万吨的101.8%，同比增长20.6%;实现营业收入18.6亿元，同比增长39%;实现利润总额6.28亿元，同比增长39.6%。与此同时，公司以“全面动态管理，建设平安远航”为安全工作宗旨，强化安全责任意识，严守安全工作生命线。通过建立专业化检查大队以及“津港远航”和“远航安全”两个安全管理微信平台，确保“时时、处处、全方位监管”，实现连续安全生产。

二、扎实开展党群各项工作。一是进一步深化政治理论学习，推进学习型企业建设。全体党员干部深入学习党的十八届三中、四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话及中央和市领导重要讲话精神，把学习贯彻上级精神与天津港深化改革、创新发展的生动实践紧密结合，学以致用，务求实效。二是加强党风廉政建设。严明纪律，保证公司重大决策部署的贯彻落实。切实维护党的章程和党内法规，加强对政治纪律执行情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律的行为，维护党的政治纪律严肃性。加强领导干部廉洁从业，继续贯彻落实中央八项规定精神。巩固党的群众路线教育实践活动成果，纠正“四风”，抓好公司范围内的清理工作，确保集中清理工作取得成效。三是大力加强思想宣传教育工作，深入开展形势任务宣传教育活动，全方位提高党员队伍素质，充分发挥党员先锋模范作用。搞好员工思想调查分析，建立完善的舆论监控体系，关注员工思想动态。四是完善机制建设，积极落实上级各项规章制度，围绕健全“三重一大”决策制度和程序，规范选人用人、资金管理、基本建设、设备物资采购、生产资源调配等关键环节的制度和流程。着力加强和完善工作机制，管理措施到位，善于创新实践，努力破解工作难题。通过建立党员干部“上下通道”、以及效能监察等机制，促进了工作效率和管理水平的提高。

三、积极开展各类活动，充分发挥工会、共青团职能作用。2015年，工会在业务、技术、货运、环保等多领域深入开展劳动竞赛活动，以“劳动创造成就梦想，接力奋斗续写辉煌”主题教育活动为契机，在业务生产部门开展“抢干一季度，确保开门红”主题劳动竞赛;联合科协，开展了“铸远航品牌，创一流机务”劳动竞赛，制定“红旗车”标准;在一线作业单位广开“奋战30天，冲刺双过半”劳动竞赛活动，制定周密竞赛方案，营造浓郁竞赛氛围，取得显著效果。尤其是针对17万吨以上矿石船舶开展的“最佳工班”劳动竞赛，以单船作业为竞赛目标，以工班量为衡量标准，大大激发了一线作业人员的生产热情和竞争意识，推动公司生产屡创高峰。

共青团组织始终以“关注青年成长”为主线，调动青年员工工作学习积极性、保持青年员工队伍稳定，服务公司生产经营大局，获得“创优团组织”、“五四红旗团支部”等荣誉称号。一方面为公司青年员工提供了学习及展示自我的平台，另一方面更为公司发现及选拔青年人才开辟了新通道，充分发挥团组织在企业经营发展中的重要作用。

9.两学一做先进基层党组织事迹材料

10.农村优秀基层党组织事迹材料范文

这次环境布置，我为小朋友准备了许多特别的体育玩具，其中跳高的木头架子就是其中的一种。当第一天把它拿出来时，那些男孩子都兴奋不已。看到他们玩得那么高兴，我也仿佛乐在其中，心想：这个玩具总算没白做，孩子的兴趣正是我们老师最大的回报。

我正沉浸在喜悦中，忽然，一个老人从我教室门口经过，他严肃地说：“你这个不能这样跳!”，他边说边把跳高架子换了一个方向，继续说：“你这样跳万一小朋友跳不过去，竹子绊一跤，头磕在地上就太危险了，如果这样竹子反对着小朋友，跳不过竹子也会很容易掉下去，就不会有危险了。”我连连点头，是呀，其实之前我已经考虑到这个问题，可真到拿出来玩时，我怎么偏偏忘了呢，我怎么这么粗心，我不停地责备自己。当时还有几位家长在场，我的心里真是羞愧万分。万一真的出现那种情况，我该怎么办?

这使我感到：幼儿园里无小事，孩子的事再小也是大事。孩子年幼体弱，在各个环节中都可能出现安全事故，这就要求我们幼儿教师处处留心、细心，安全意识要时刻放在心中，万事以安全为首，千万不要做马大哈，不要因为我们的一个小小的疏忽而造成无法挽回的后果。做事细心不仅是一个人应该具备的生活习惯，更是幼儿教师必备的工作习惯，也是对我们的更高要求，以后一定要谨记。

罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好！

每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪&&不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量&&就这样，三年来，他从来不曾迟到。

在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹！

今日，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，可是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。

有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的、对别人来说没有用的物品。可是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自我的动手本事，也节俭了资源，为环保做出了自我的贡献。

这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊!

接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮忙那些需要帮忙的人。她热爱学习，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也十分内向。这个朋友认为自我生活没有期望了，可是，这个好少年却帮忙了自我的聋哑朋友。

这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮忙朋友展示自我，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，并且，她又是那么地善良，能帮忙自我的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学习。

一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，既照亮周围的人，也温暖自我。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈，但必须要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光;你施人真心，人才会予你和善。

今日，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有完美品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应当学习他们这种执着、善良的精神吗?难道我们不能做一盏温暖的明灯吗?

在父母眼中，她是孝顺的女儿。1961年出生的，是汉台区东大办事处环卫所的职工，丈夫许安于1995年下岗在家，一家三口住在东关18平米的老房子里。

是一位普通的清洁工，所负责的清扫路段任务很重，每天凌晨就已经起床，披着星辰去扫地。一天忙碌的工作结束后，无论天晴下雨她先回的总是父母家，父亲半身不遂，她整日守在父亲的床边，给父亲接尿，替父亲处理污物，帮父亲擦拭身体。父亲口渴就用棉球沾水涂在父亲唇上，让父亲解渴。每隔三小时就要给父亲翻身，替父亲做按摩，整日和丈夫轮流照顾父亲。母亲生病卧床时，她每天照顾母亲喝药，去洗母亲弄脏的床单，帮母亲擦洗身子，看见母亲安心的睡着，她才会放心地回到自己家。这样日复一日，直到母亲2004年去世。

在婆婆眼中，她是好儿媳。当婆婆生病卧床时，她和丈夫衣不解带，寸步不离的在病床旁照顾婆婆，给婆婆洗头梳头，倒痰盂。

除了对父母有孝心，隔壁的邻居老太太生病，她也立即将老人送往医院。下雨天，老人出行不便，她就主动帮老人把菜买回家。

教育孩子要亦师亦友，爱心更要用心

在女儿眼中，她是母亲，但更多的时候是朋友。女儿许雅芝，现在是汉中师范附属小学的一名语文教师。女儿说自己的成功和母亲有莫大的关系。

在教育孩子这一方面，她可以说是个小小的专家。同事经常请教她，让她传授秘诀。她常说，严要求，讲道理，交朋友。

的确在女儿学习和做人方面一直是高标准、严要求。她常挂在嘴边的一句话是：学会做人比学会做事更重要。不过，每当女儿在学习生活中出现错误时，她总是和女儿讲道理，不用棍棒解决问题。中学是孩子变性子的时期，这时她选择的是和女儿做朋友，每天和女儿交流，孩子预见困惑，会给点建议帮助解决，以朋友的身份去交谈，绝不摆出一副凌驾于孩子之上的家长样。在女儿上大学时，她时常叮嘱女儿要积极进取努力向党靠拢，因此女儿在大学时期就已成为一名优秀的共产党员。在女儿工作这一年，她说的最多的就是，老师是一份良心职业，要付出真心对待每一个孩子，你从事的不是一项工作，而是在经营一份良心。

工作要凭良心，要尽心，为人民服务光荣

在领导眼中，她是尽职尽责的好员工。是环卫所普普通通的一名环卫工人，在清扫一线已经工作了28年。多年来，始终认真履行工作职责，团结带领辖区环卫工人，勤勉努力，踏实肯干，工作多次受到上级表彰。

28年来，她上班坚持每天提前半小时，累积起来有5040余小时，没有向单位要过一分钱加班费。她负责清扫的路段面积为5000平方米，每天清扫三次，计15000平方米。28年共清扫1.5亿平方米。这些数字听起来没有什么，但做起来是多么地不容易啊。凌晨，当人们还沉浸在甜美的梦中时，她却拿着粗重的扫帚在大街小巷中穿梭。夜幕降临，下班的人们成群结队往家赶，而她却风风火火从家往地段赶。

在工作中，她十分认真。负责清扫的地段是东门段，这里是集水果、食品、肉菜等摊点为一体的地段，晚上还设有夜市，地段复杂。从前负责扫这里的清洁工常为此地段的垃圾量大，还要被人误解而流眼泪，人员调整频繁。她得知这一情况后，主动承担了这里的清扫任务，并暗暗发誓，一定要将这段路扫得干干净净。从那天起，她就认认真真地清扫，从不放过一片纸屑、一个烟蒂、一个角落，使这里的卫生面貌大有改观，被单位评为“文明示范地段”。

她热爱环卫事业，热爱她的工作岗位。为了改善传统的清扫方式，减轻劳动强度，尽可能地把街上的灰尘扫得更彻底。年，她和丈夫一起共同动脑筋、想办法，终于用塑料包装软绳和竹扫帚结合绑扎而成的新型扫帚试验成功了，不但能将地上的灰尘扫得很干净，而且经济、耐用，并很快在清扫一线全面推行，为单位节约了资金。有了这种扫帚，清洁工们扫地时不再尘土飞扬，街上的灰尘也渐渐少了。

为了保质保量地完成工作任务，每天凌晨四点半钟她就来到岗位上，一天工作下来，经常累得满头大汗、腰酸脚痛。天气炎热时，就坐在街台上擦擦汗，喘口气，过往行人均捂着。鼻子走，垃圾臭味刺鼻，扬灰冲天，常常弄得眼圈发黑，满身是灰，直到下班才结束。冬天手冻僵了，哈上几口气暖一暖仍接着干，手上磨了一层又一层死茧。在二十多年的工作中，她从没叫过一声苦，喊过一声累。

就这样，日复一日，年复一年，特殊的工种导致她患上了较严重的胃病，身体消瘦，且时常发作，尽管十分难受，她却咬咬牙坚持着，实在坚持不住了，就到医院挂两瓶点滴，然后又走上那熟悉而普通的工作岗位。单位领导及同事劝她请假休息时，她却说：“工作中不能没有责任，若呆在家里，请别人代班，她心里不踏实，担心别人工作质量达不到要求，会影响环卫工作。”

在平凡的岗位上28载，用自己的良心和汗水换来了丰收的果实。连续多年被单位评为先进个人，先后荣获区、市、省级劳动模范，2007年又被授为全国五一劳动模范。

每当问她，有没有反感这项工作时，她总是朴实的一笑，答案永远是那句：“宁愿一人脏，换来万人洁”为了市民舒适的工作和生活环境，多辛苦都是值得的。

说起一家，周围的邻居和同事没有谁不翘起大拇指的。心里想的都是为他人服务，上孝父母，下教子女，家里总是充满欢声笑语!

2月8日晚，在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

感动你我，感动中国。平凡生活中，总有一些人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》，就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通，但却提供了生命可以企及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。

“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

2016年4月11日，火车站社区党支部组织社区全体工作人员及驻区干部共计11人，学习观看《梨园书记程永革》电教片。梨园书记程永革担任石河子市豫剧团原党支部书记、副团长程永革是一名优秀共产党员, 作为党员干部心系群众、服务基层的精神，在平凡的岗位奉献自己力量的精神。

我作为社区在职党员，通过学习程永革同志的先进事迹，获得以下心得体会：

1. 学习程永革同志对党忠诚、信念坚定的政治品质;忘我工作、勇于担当的敬业精神;心系群众、为民尽责的公仆情怀，要用“勤奋为民、爱岗敬业”的奉献精神，立足岗位、开拓进取、勇于担当、勤奋工作，营造了“人人学典型、个个争先进”的良好氛围。

2. 通过学习程永革同志的先进事迹，我们就是要做到牢固树立 “爱居民、勤服务、懂感恩、比奉献、思进取”的工作理念，提高服务居民的信心和能力，做好社区各项服务工作。

3. 对于程永革同志对待工作的敬业精神一直留在我的脑海中，他的艺术才华和人品都给我们留下了深刻的印象。作为艺术人才，他尽职尽责，用自己的生命演绎出人生的追求。他难能可贵的责任担当和执着敬业的奉献精神一直感染着我，我也将在今后的工作中，以他为榜样，做好社区服务居民、维护稳定的各项工作。

我深刻认识到，作为一名党员，我们要学习程永革“戏比天大”的责任担当，在工作和生活中对照先进找差距，学习典型见行动，立足岗位做贡献，不断提升思想道德水平和爱岗敬业精神境界，用正能量推动社区全面发展。

____，来自____市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。

三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。

五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。

你们一定是上天派来的天使，拯救我们于水火之中。

2019年12月中旬，第一例新型冠状病毒患者在湖北省武汉市出现，拉开了这场没有硝烟的战争的序幕。在短短一个月内，各省相继发现了肆虐的病毒，每天确诊人数都呈上升趋势，武汉被迫采取了封城措施，一时间，人心惶惶，万人空巷。在最危急的时刻，你们出现了。

你们身着白色隔离服，为躺在病床上的患者带来希望。你们来自大江南北，年龄跨度很大，却有着同一个目标——打赢这场战役。你们之中，有的是母亲，有的是家里的独生子女，有的新婚，却只能在走廊上匆匆拥抱一下，再继续奔赴战场。没有人知道你们流下了多少汗水，隔离服下可以拧出水的衣衫紧贴皮肤的滋味是多么的不好受!没有人知道你们没日没夜地救治病患是有多么劳累，以至于站着就能睡着!没有人知道印在脸上的口罩的勒痕是多么的奇痒难忍!没有人知道爱美的你们含泪剪去漂亮的秀发，甚至剃光了头，是下了怎样的决心!没有人知道为了节省有限的隔离服，你们不吃不喝穿着纸尿裤连续工作六小时以上，是怎样的体验!你们是白衣天使，更是让我们崇敬的白衣战士!

你们整天在工地上忙碌着，常常灰头土脸地被人嫌弃，但在火神山医院需要6天建成时，是你们驾驶着上百辆挖掘机，夜以继日地工作，才顺利完成任务，让更多的患者有被医治的场所。

你们是普通人，种了一辈子的地。当年汶川地震时，汶川伤者被送去武汉免费治疗。一方有难，八方支援，这次疫情发生后，汶川县三江镇龙竹村村民驾车36小时，运送100吨新鲜蔬菜驰援武汉，6辆卡车上贴着同一句话，纪念这份跨越时空的感动：汶川感恩您，武汉要雄起。

我们隔离病毒，但不隔离爱。

你们是医生，护士，你们是警察，你们是建筑工人，你们是千千万万的普通人，在这场疫情来临时，你们变身为超级英雄替我们挡住了风雨，换来我们的美好生活。

谨向我们的英雄，致敬!

愿你们平安归来，顺利逾越这个漫长的冬天!

盖军衔2000年开始从事市场服务和培训工作，为用户传授技术、排除故障，我们都习惯叫他盖工。

厦工机械遍布全球，产品到了哪里，盖工的足迹就跟到哪里，他的美名也就传到哪里。有一次，我和盖工在巴西出差，正在走访客户时，盖工接到中东客户的电话:“我这台装载机的变速箱老是出故障，你快过来帮助解决一下。”盖工说:“我人在巴西，你把机子重新启动一下，把手机放到变速箱旁边，我听听声音。”他找个僻静地方，专心听着，过了一会儿说:“液压管路有问题，你把油管拆掉检查一下，可能被杂质堵住了。”不久，客户又来电话说:“盖工，您真神，是油管堵住了，修好了。”

今年5月，我接到印度经销商打来的电话，说一台装载机出现故障，查不出原因，想请盖工帮忙。我哽咽地说:“盖老师已经离开了我们。”盖工的名字已经在海内外客户心中留下深深的烙印，他们一有技术上的困难，首先想到的就是这位中国的“技神”。

多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了，作为教师你会怎么写寄语呢？接下来小编为大家推荐的是幼儿园教师一句话寄语，欢迎阅读。

1. 热情、大方、爱帮助人——这就是你!在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友!天高任鸟飞，海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

2. 孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。

3. 我宣誓：做为10班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”、校园“xxxx”，做到“进楼即静、入室即学”，勇于挑战自我，为了优异成绩、创造文明示范班集体努力拼搏。

4. 冲刺的百日里做最好的自己!——钱雪芹

5. 如果你的一生都能朝着彼岸奋力摇桨，即使你不能成为人中豪杰、一代天骄，你也会有自己的幸福感和成就感，你的人生也有价值!——吴林

6. 我相信，603班的每个人都会创造奇迹。——余利敏

7. 要刻苦，要乐观，要自信，要坚持，在高考的道路上风雨兼程，前方一定会有彩虹，相信我们可以圆梦。——刘欣欣

8. 梦是成功的理想，但通往成功的路却要自己一步一个脚印地度量，而且不断地修正方向。——姚海霞

9. 盯着远方的梦想，我用自己的每一个脚步告诉它：我不会放弃。——夏超

10. 只有一条路不能选择，那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。——周婷婷

11. 当心豁然开朗，挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪，而是孤帆前行的风。——凌雄

12. 相信自己，坦然面对。——刘亚婷

13. 学习的路就像跨栏选手在跨栏，需要跨过一个又一个障碍，才能走上平坦大道，去迎接属于自己的光荣，这个过程是艰苦的，但只要我们不言弃，我们终会成功。——许伟

14. 百日冲刺，坚定信心，展现最好的自己。——左洁

15. 为成功而努力?为做一个有价值的人而努力!——吴琰琼

16. 人生只有不断努力，才会辉煌。——周为琴

17. 现在是过去的果，未来的因。珍惜现在便能收获过去，创造未来。——葛飞燕

18. 有时候并不是因为事情难，我们不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难的，所以我们应该勇敢的去面对。迎战高考，创造属于自己的辉煌!——汪银银

19. 形成浓厚的学习氛围;形成较完善的班规班纪，加强纪律，保证学习。同学们，如果我们都拥有一颗感恩的的心、进取的心、真诚的心，那我们肯定是一个快乐的人、成功的人、受人爱戴的人。

20. 青春的花开花谢，我们疲惫但不后悔;人生的坎坷挫折，我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的集体，我们是一个平凡而智慧的班级。

21. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

22. 树立求学务实，踏实诚恳，不攀比、不浪费、热爱劳动，勤奋努力的良好班风，同学间团结友爱，在学习道路上携手共进，共创辉煌，争做积极进取、全面发展的二中人。

23. 时间过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。天高任鸟飞，海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!

24. 三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句——别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。

25. 经过三年的幼儿园学习生活，你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘，有了许多好伙伴，还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己，成为一名优秀的小学生。

26. 每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

27. 顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后，像赛马一般，越过一道又一道高栏;愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!

28. 孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!如今，快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

29. 还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗?三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

丁艳同学，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：

学习刻苦 成绩突出

丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

尊敬长辈 学会感恩

丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

真诚待人 助人为乐

丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，她就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。她说：帮助别人实际上就是帮助自己。她关心、同情汶川地震受灾的同胞，将平时攒下的零用钱全部捐献出来。

丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!” 这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样!

与开展向李保国同志学习活动结合起来——五论把“两学一做”学习教育引向深入

近日，习近平总书记对河北农业大学教授李保国同志先进事迹作出重要批示，号召广大党员干部学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。榜样具有无穷的力量，典型是极为重要和宝贵的教材。把我省“两学一做”学习教育引向深入，一个最有效的方法就是学好、用好李保国这个身边的先进典型，让广大党员干部学有方向、做有楷模、赶有标杆，带动形成比学赶超、争先进位的浓厚氛围。

李保国同志是我省土生土长、根植群众、可敬可学的党员楷模，他用实际行动生动诠释了合格党员的标准和形象，为广大党员干部作出了示范和表率。对李保国这一先进典型，我们理应学习得更深，对照得更细，与“两学一做”结合得更好，引导全省广大党员干部争做李保国式的合格党员。

全省广大党员干部要以李保国同志为榜样，自觉在思想上和行动上与李保国同志对标，真正把先锋模范作用体现到服务发展、造福百姓的生动实践中。要学习他心系群众的宗旨观念，始终保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，做到民有所呼、我有所应，民有所期、我有所为;要学习他扎实苦干的拼搏精神，不等不靠、自力更生，以对党和人民的无限忠诚鞠躬尽瘁、奋斗终生，靠勤劳和实干闯出一片新天地;要学习他奋发作为的责任意识，立足岗位、履职尽责，逢事想在前面、干在实处，面对困难敢于冲，面对挑战主动扛，关键时刻坚决顶起自己该顶的那片天;要学习他无私奉献的价值追求，永远把党和人民的事业放在第一位，充分展现自己的抱负和激情，让人生在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

全省各级党组织结合本地本部门实际，开展好向李保国同志学习活动。要充分运用各种宣传手段，借助报纸、网络、广播等媒体开辟专栏和专题，利用宣讲会、报告会等方式宣传李保国同志的先进事迹，不断扩大其影响力;要引导广大党员干部结合李保国同志的先进事迹，更具体、更深刻地理解、领会党章党规和习近平总书记系列重要讲话，切实增强党性修养、强化宗旨观念，争做“四讲四有”合格共产党员;要引导广大党员干部在这一最直接、最鲜活的教材中对照自身思想实际、工作实际，找差距、明目标，定措施、见行动。这样，我们就能充分发挥榜样的作用和力量，切实让“两学一做”学习教育更加鲜活、更加具体、更加生动、更有生命力，就能更好地引导广大党员干部向李保国看齐，打造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

以李保国同志为标杆和榜样，从中汲取强大精神力量，我们就一定能把“两学一做”学习教育不断引向深入，促使燕赵大地涌现出更多的“李保国”。一个李保国富裕了千万太行群众，千千万万个“李保国”不断涌现，我省决胜“十三五”、夺取全面建成小康社会新胜利就有了更加坚强的保障。

非语言行为是指通过一些身体动作、表情等形式表达思想的一种行为。在日常的教学活动中我们与幼儿交流时也会用一些非语言行为。怎样运用这种行为?在《幼儿园教育的50个细节》书中，通过案例的形式进行了详细的分析。

一、非语言行为的无效运用

非语言行为在实际的教学活动中，我们经常会用到，这种方法并不适用于所有的情况，有时也会有反的作用。如在《撕破了的小红花》的案例中，陈老师看到天天小盆友有所进步，所以奖励给他一朵小红花，让孩子很开心。可是天天没有因为得到小红花而一直“遵守纪律”，又被老师撤销了奖励，衣服上的小红花被撕了下来。天天的一句“我以后再也不要小红花了”，实际上反映出教师采用的外部奖赏方式并没有得到预期的效果，反而很大程度给孩子的内心造成了伤害。主要是因为教师没有意识到，这种外部奖励只是暂时调整幼儿的行为，不可能收到长远的教育效果。对于幼儿来说参与活动的积极性必须是发自幼儿内心的一种欲望，而非外部赋予的。我的感悟：幼儿园教师要正确的把握幼儿兴趣与外部奖赏需要程度的关系，正确发挥外部奖赏的作用。

二、非语言行为的有效运用

有些非语言行为会达到较好的效果。在《此时无声胜有声》案例中我学到了教师与幼儿之间的人际沟通是通过语言和非语言两种方式进行的，在教学活动中，教师恰当的体态语，能激发幼儿的思维及语言，能帮助幼儿准确地掌握知识、理解内容。在日常的教学中教师还要有意识的运用体态语、智慧的运用体态语、恰如其分的使用体态语。避免直呼幼儿的姓名的批评，伤害幼儿的自尊心。在《寻找的眼睛》案例中，讲述老师对于扰乱秩序的幼儿的一种解决的理念，教师要有一双“寻找的眼睛”，去发现这样幼儿身上存在的优点，发现这样孩子在用自己的“一百种语言”来表达的独特的思想情感。而老师表扬孩子的方式可以是“微笑的点头”“鼓励的语言”“大家的掌声”等形式。书中写到：“只要教师有一双寻找的眼睛，就能发现那些躲在角落里的“天才”。其实在日常的教学生活中，你是否有这一双寻找的眼睛，相信只要多去关注有个性的幼儿，发现这样幼儿的特点，多去鼓励、表扬孩子，相信我们也会发现角落里的“天才”。

总之，教师要结合不同的情况，运用不同的体态语对幼儿进行正面的教育。此外，教师还要学会尊重幼儿，理解幼儿。平日里教育幼儿要学会等待，在幼儿犯错时，教师也要学会静心、学会等待，等待幼儿改正不好的行为习惯。

众所周知，任何参天大树，只有把根深深的扎入地下，吸收并补充足够的水分和营养，才能长得高大，叶子才能长得茂密。

当前，全国各地如火如荼的学习河北农业大学教授李保国教授的先进事迹，各大媒体争相报道，甚至习总书记都做了关于向李保国同志学习的重要批示。这到底是什么样的一个人，值得我们学习?我们又应该学习他什么样的品质?带着这两个问题，我认真学习了李保国教授的事迹、纪录片、新闻采访等资料，并深深的被这个普通的共产党员所折服。

有人说李保国教授是新时代的“愚公”，说他是党员干部的先进楷模，而我看来，李保国教授更像是一颗参天大树，成就了自己，也造福了百姓。

而李保国教授之所以能够成为“参天大树”，我觉得得益于两个方面。

一是专业深，业务深。作为一名农业技术专家，李教授用自身的专业知识深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑。李教授曾指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制;独创了128道苹果生产管理工序，从套袋、去袋、转果，到摘叶、铺反光膜、施肥等方面一一指导农民，并研发出“富岗苹果”， 成为全国驰名商标;为临城县的绿岭公司探索出了优质薄皮核桃绿色高效栽培技术体系，“绿岭核桃”一下子家喻户晓…… 30多年来，李保国示范推广36项标准化林业技术，并且将这些技术“平民化”，使普通的老百姓也能看得懂，学得透，能指导实践。李教授直接帮扶三四十个村庄，间接带动发展起来的村庄数百个。李教授向我们证实了“掌握了技术，就掌握了脱贫的金钥匙。”

为什么李教授能取得如此巨大的成就，这和他丰富的专业知识密不可分。当然除了“专业精通”，仍然成不了参天大树，还需要精神的肥料。

二是信仰深，信念深。一直在想，到底是什么样的动力支撑着李保国教授三十年如一日?通过学习，我明白了，李教授有着坚定的理想信念。“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨，而且建党95周年来，从没有变过。李教授作为一名共产党员，深深把这一宗旨牢记在心，并身体力行。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区。他曾不顾个人安危，亲自承担山区爆破实验，聚土截流;曾在严冬里，喊着口号“跟着星星月亮走，锅灶支在托梦沟;干到腊月二十九，吃了饺子就动手”带领岗底村民重建家园;当然，李保国教授和普通村民一样，穿质朴的衣服和老百姓一起在田间地头抡锤、放炮、挖坑、搬石头;“自己是专家不算真专家”，他还举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，许多果农都是他的学生……而做这一切的动力都来自于他坚定的为人民服务的信念。

作为一名林业科学工作者，李保国用自身专业的知识，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水;作为一名共产党员，李保国教授坚定理想信念，时刻牢记党员身上肩负的责任，为太行山区的人们了奉献毕生心血和汗水。

作为一名大学生村官，我们有知识有文化，应该学习李保国教授用专业的知识、精湛的业务服务群众，带领基层群众脱贫致富;作为一名新时期的共产党员，我们应该学习李保国教授坚定理想信念，常补精神上的“钙”，把老百姓的需要作为我们的奋斗目标。只有“深扎根”，年轻的我们，也可以在基层的沃土上像李保国教授一样长成参天大树。

前不久看过一本书讲到每一个人的命运都是某一种文化属性下的产物，是自然规律，也是文化规律。在相当长的一段时间里面，世俗的“养儿防老，男尊女卑”等传统观念长期占据着几代人的思想，如此一来生我们养我们的父母就成了我们天然的债权人，而且这种感情比天高比海深。假设需要回报的的恩情能称之为恩情么?如此一来，母爱还能称之为伟大的，无私的么?

我不能对上述问题简单的用道德、公平、法理来给予解释，但我想站在当下的角度提出一点我个人的一点想法。

第一，子女作为和父母之间血缘关系的一种本能联系，他们同时也是自由的个体，有权利选择自己的生命空间和生活状态，至于“养儿防老”是从老一辈那里遗传下来的古训或传言，也许恰恰能和某一个时期的历史产生化学作用，在当下市场经济，以及国家制度体系、法律保障、公民福利等逐步健全的进程中，每一个个体都能充分的享有发挥和创造价值的空间，“养儿防老”并非作为一种传统的契约被与生俱来的印刻在儿童身上，我们应该考虑的是尊重每一个个体的自由、平等、发展。

第二，所谓的“养儿防老”是建立在孝顺与美德的边界之内，才有可能存在同等条件下的结果，而我们今天对待儿童道德的教育远远是不够的，当出现“老太太跌倒了不敢扶“，“大学生辱骂教师”及偷窃剽窃的事件，我们应当反思在每一个孩子的儿童阶段我们给予了他们怎样的人生观和价值观的启发。

第三，早些年我国相关部门统计过未成年男女比例已经严重协调，近年来高校甚至出现男女比例失调的现象尤为严重，这些都已经在给我们重新去反思我们的儿童观和文化观应该怎样的去修正和建构。

本学期我刚刚接过大班，没想到这个班，挑食的小朋友太多，真的是手足无措，每到吃饭的时候，孩子们就过来跟我说：“老师我不吃木耳”“老师我不吃鸡蛋，我不吃黄瓜……”不吃这不吃那，弄的我头都大了。尤其是媛媛和政宇，尤为挑食，我想这样下去可不行，一是孩子正在长身体，不吃饭营养跟不上，二是班级没法管理啊。于是，吃饭前。我就先说饭菜多好吃，激起孩子的食欲。再就是坐到她旁边跟他一起吃，慢慢的媛媛小朋友有了很大改变，可是政宇还是不吃，有一次，我只好说：“我来喂你吧，我就是这样喂我们家的小弟弟的。”我就喂了他几口，并没有强制他把菜都吃完，又一次吃西红柿炒鸡蛋，他还是不吃，我又过去喂他，结果喂他吃了一半，他自己就把剩下的吃完了，慢慢的，从吃几口到自己把所有的饭菜吃完，政宇有了很大的改变，而且政宇的爸爸妈妈也给我们打电话说，政宇回家会跟他们说自己在幼儿园吃了什么，在家吃的饭菜也多了，这让我感到很欣慰。

后来，通过观察。我了解，也许孩子并不是不吃，而是刚开始看到菜的时候，他以为这个菜长的不好看，或者不喜欢他，就不吃，而家长就不给他做，也跑来找老师说，我家孩子不喜欢吃，别给他吃，结果孩子就变得挑食了。当你让孩子慢慢尝试去吃的时候。他会发现这个菜还挺好吃的，慢慢的就会喜欢吃了，也不再挑食了。他意识里就以为这个菜不好吃啊，妈妈也不给我做，结果导致了挑食。因此，我们一定要认真去观察孩子，去了解他的内心，也许他的表现跟内心的想法是不一样的，同时，我们也一定要跟家长做好沟通，共同来照顾好幼儿。

我，一个懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

我叫x，今年10岁，是x街道中心学校小五(2)班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。五年来，我一直担任班上班委,由老师的信任，又担任学校少先队的值日生。身为五(2)班的班委，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，我取得这些成绩老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。

我从小就热爱我的祖国。我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。我现在做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，五年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、每个学期都被评为校级“优干”。

2、多次获得学校数学比赛三等奖，口算优秀奖。

3、多次用自己的零花钱捐款。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时期的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧!在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺!把我们的祖国建设的更加富强、更加文明!

只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自己的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。

心得：这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种 “约束” 对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。

当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。

作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。 所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。

今天晚上我观看了中央电视台少儿频道播出的《新时代好少年先进事迹发布会》，里面十位好少年的先进事迹深深感动了我。

颜玉宏，一名从小就患了小儿麻痹症的男孩，但是他并没有因为自己身体的残缺而自暴自弃，而是用积极乐观，自信的心态去面对每一天。因为行动不便他的父母曾提出开车送他去上学，但他拒绝了，每天都坚持自己用拐杖或倒立上学。并且凭着自己对知识的渴求和顽强拼搏的精神考上了中学。出于对他身体特殊情况的考虑，校长给他安排了一间在一楼的宿舍，但是他婉言谢绝了，坚持和同学们一起住在五楼的宿舍。老师问他为什么这样做，他回答：“没事，就当是锻炼身体了。”中学期间，他没有因为自己身体的情况搞过一次特殊，让我印象最深的是他那句:“我的腿不方便，可是我还有手啊!我希望用自己的双手创造属于自己美好的明天，更想用实际行动去影响身边的人，让他们用积极乐观的心态去生活。”

颜玉宏这种身残志坚，顽强拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的学习生活中我要向这位好少年学习。

宁希澄，一名助人为乐的好少年，一次上学的路上，他路过一个小巷口，看到许多共享单车都倒了，一辆压在一辆上面，乱糟糟的。他就把这些共享单车，一辆一辆的抬出来，又一辆一辆的摆整齐。这件事看似容易，可是做起来是很难的，但他没叫一声苦，喊一声累。

平时他没事的时候还会到河边捡垃圾，保护周边的环境。在他的影响下，许多的学生也加入到了他助人为乐的行动中来。他这种助人为乐的精神值得我们每一个人学习。

还有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语凝，妙笔丹青心系贫困山区孩子的林峻德，关心社会、努力实现梦想的黄郁薇……他们纯真质朴、亲切感人的故事强烈地震撼了我的心灵，以后我也要以他们为榜样，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。