作文“风”（通用20篇）

吴悠然

风，是一把神奇的钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，穿上了色彩斑斓的小裙子，仿佛彩虹一般，美丽极了！

风，有一盒五彩缤纷的颜料。风穿上了粉红的大衣，你瞧，它把樱花染得多么美啊！仿佛小女孩粉红的裙子，也像小朋友粉嘟嘟的脸蛋，它的目光，就像冬日里的暖阳，仿佛在说：“谢谢，谢谢，看，我变得更加美丽了。”风，还把粉红给了山茶花，它被称为“花中珍品”，那织女用朝霞和白云织成轻纱，即使闭上眼，你也会感受到美啊……

一阵风吹过，它又穿上了浅紫色的舞裙子漫漫地跑起来。它把浅紫色给了葡萄，葡萄晶莹剔透，就像宝石一般。过了一会儿，一股沁人心脾的香味迎面扑来，让人忍不住一滴一滴的流口水。

风，穿上了绿色的小舞裙，在空中跳着优美的舞蹈。它把小青蛙染成翠绿色。“咕呱——咕呱——”小青蛙唱了一首歌给风。小青蛙摇动着头，哼着自己编的歌曲，眼中透着喜悦，它十分开心，仿佛吃了蜜一般。

风，有许多的颜色，它真是大自然里的一位魔法师呀！

君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。

——题记

我认为材料中所述某高校设立“失物招领费”的行为并没有什么太大的错误，但并无必要。

首先，不得不承认世风日下，拜金主义行为司空见惯，人们愈来愈看重金钱与利益，早已忘却功名利禄不过是过眼烟云，所以设立“失物招领费”的行为并没有什么太大的错误，以此来鼓励拾金不昧的风气也有一定的道理。

“世界上没有什么是理所当然的”。正如这句话一样，拾到物品的人将物品返还了到了保卫处，理应得到他应有的奖励，这是他付出的结果。所以设立失物招领费的初衷是好的，更合适的说，应当是可以为大众所接受的。

此外，这样做或许有一定成效，而且学生丢了物品本也有自己的责任与失误，缴费不仅可以表达谢意，也可以在无形之中使学生养成严谨认真的习惯。

因此，设立失物招领费的行为并无错误，或者说，也有合理之处，但我认为这样做是没有必要的。

见利忘义之人虽不在少数，但针对高校而言，品行优良之人理应更多，高校学生接受高等教育，完全有能力有使命让帮助与奉献他人的行为成为引领，而不是为金钱所惑。

且学生丢失的若是如苹果手机这样的昂贵的高端产品，校方的解释似乎有些不成立，因为缴纳的费用远不及归还物品的价格，送还人既已送到保卫处，便已表明他并非为了金钱，完全是因为他是一个君子，因为“君子喻于义，小人喻于利”。

所以说在高校设立失物招领费的行为并无必要。

“无恒产而有恒心者，惟士为能。”高校里的人应该有自己的个人观念与价值取向，他们应该像盖茨与巴菲特那样，让财富在整个过程中充满阳光，寻物人要知道“投之以桃，报之以李”，拾物人应明白“己所不欲，勿施于人。”

因此，我们不能说学校的行为是错误的，但是这样的行为并无必要，或者说并不是长久以来的原动力，就好像“坚持是因为热爱”，送还是为了问心无愧。高校学子定能如草上之风，成为时代的一股清流。

风来疏竹，风过而竹不留声，雁渡寒潭，雁去而潭不留影。——后记

秋天来临了，风儿阵阵地吹。它一会儿轻柔，一会儿凶猛，迈着欢快的步子来到我们身边。

听，秋风顽皮地吹着梧桐树妈妈的身子，它正要吹走那些舍不得离开梧桐树妈妈的梧桐子，它使劲儿在吹，就是吹不动，那些梧桐子抱着树枝，不肯下来，用一种害怕的眼神盯住秋风。这时，秋风对梧桐子说：“梧桐子弟弟，如果你不离开妈妈，将来就不会有更好的发展，就不会有自己的娃娃，到老，会后悔一辈子的!”梧桐子被秋风的话打动了，准备好了离开妈妈。梧桐树妈妈亲了亲梧桐子：“去吧，我的孩子们!”梧桐子放开了树枝，乘着秋风离开了妈妈。

不知过了多久，梧桐子终于长成了一棵高大的梧桐树，小鸟儿可以在树上做巢，人们可以到树下乘凉，小朋友还可以在树下玩耍。这棵梧桐树已经要当爸爸了，他快乐得不知道怎么形容。但是，他始终没有忘记当年的秋风哥哥，是他的劝告才使自己不再执迷不悟，是他让一颗小小的梧桐子变成现在的参天大树。所以，这棵梧桐树怎能忘了这份恩情呢?

今年，梧桐树托燕子找到秋风，让他来到树荫下做客。不一会儿，一阵秋风吹到了梧桐树身边，现在的秋风已经有了一脸看不见的络腮胡子。兄弟再见，他们快乐得合不拢嘴。

阳光温煦，光波透过窗户飘进来，柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上，教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律：那是股股温润的东风，从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风，轻轻抚弄着湖边的垂柳，柳叶曼曼舞着，将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风，在翠鸣的水波声中，一只小小的黑鸟扇动着羽翼，跌落于上，鼓翅再起，再落，再起。努力着，鼓振着，那深黑色的羽毛在雾气里扇动，和着琴声，愈来愈清，愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空，一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们，从森林各处陆续赶来，聚至湖边。

湖面浑圆如砥，水波汹涌起浪。如银的湖面上，一大片洁白的，神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣，引吭高歌；时而羽掠水面，激起层层波纹。那柔曼如提琴者，是游过水面后留下的道道履痕；那清脆如弹拨者，是脚蹼划出的条条优雅的水波；那沉重如倍司轰响者，是数十双翅膀的扇动。

风声重了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢，原来是最早到达的那只黑天鹅，面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑，而凛然呼告：高昂，澎湃，充满活力与朝气，充满激情与抗争！它双翅展开，鼓振着，节奏越来越快，“咚，咚，咚——”，有鼓点传来，激越昂扬；“啪，啪，啪——”，有掌声传来，激越昂扬。它先是游弋水面，盘旋于垂柳之侧，“呷呷呷呷”，似离别之前的悲诉；继而，忽然抬头，发出尖厉的一啸，直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高，优美的胸脯剧烈翕动，黑得发亮的蒙上了金黄的光晕，晃得人眼发花。

近了，近了！它追着长风，射着，射着，终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了，叫声消失了！只有一片黝黑的羽毛，悠悠而落，像一个长长的感叹号，划破天空，俨然一道闪电，悚然惊醒了我的幻想。

啊！优雅高贵的黑天鹅，霸气无双的黑天鹅，你已经与风的乐章融为一体！歌就是你，你就是歌！无比高昂！无比悦耳！无比悠扬！（公众号：冯老师为你读书）

在大自然中，有许多美妙的声音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜欢的就是风的声音。

春姐姐来了，一阵温柔的风吹过，“沙沙沙……”吹得小草探出了小脑袋，好奇的向四处张望；“刷刷刷……”吹得大树抽出了嫩绿的新枝……

夏姑姑来了，一阵凉爽的风吹过，“哗啦啦……”吹得大树更加碧绿了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更绿了……“刷刷刷……”吹得麦子唱欢歌……

秋阿姨来了，一阵金风吹过，“刷刷刷……”吹黄了麦子，吹红了苹果，吹得到处飘香味；“哈哈哈……”吹来了农民伯伯们丰收的欢笑；“沙沙沙……”吹得金黄的树叶儿像一只只蝴蝶翩翩起舞……

冬爷爷来了，一阵北风呼啸着穿过大地，“呼……”吹来了满天飞舞的雪花儿，小雪花儿可调皮了，“沙沙沙”飞到东，“沙沙沙”飞到西，大地不一会儿就变成了一片银色的世界；“哈哈哈……”吹来了花花绿绿的孩儿们，白色的地毯上很快便开满了五颜六色的大花朵，“大花朵”移却着，欢笑着，雪人站起来了，雪仗打起来了，风儿又把响亮的欢笑声送到了家家户户……

眨眼间寒风瑟瑟的冬天已经离去，春天已迈着轻盈的脚步向我们走来。

俗话说春回大地、万物复苏，连风和云朵都有了不同于冬天的韵味。所以我们组成了“探云、听风”春游队，从学校出发沿着西湖寻找春天的足迹。

断桥上游人如织。班上几位小导游正在详尽地向我们介绍着：断桥是一户姓段的人家修建的，本叫段家桥，后来，因为“段”与“断”同音，就改成了断桥了。

白堤上，天上飞舞着形状各异的风筝，波光粼粼的湖面上泛着小舟，似乎都给春天增加了一些别样的情趣。不用说那婀娜多姿的柳树，也不用说那娇艳欲滴的桃花，单是长在湖畔的小草就已经给人一种生机勃勃的感觉。

“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新”，不仅在西湖边有春天的脚步，孤山上更有她的身影。“山山水水处处明明秀秀、晴晴雨雨时时好好奇奇”，这是在孤山上的一座亭子上看到的，的确孤山上绿树成荫、鲜花盛开。湖面上白天鹅在悠闲自在地划着水，一派画中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里浓厚的人文气息使每个同学都似乎闻到了墨香。吴昌硕——西泠印社的首任社长、俞樾——章太炎的老师等让我感受至深。

抬眼望去，那姹紫嫣红、五彩缤纷的花，那层层叠叠、连绵不断的绿，无边无际的春色到处弥漫，一直融入我们的心田，陪伴我们度过美好的“探云、听风”之旅。

风，他日夜兼程，吹过春夏秋冬，一年又一年，永不停歇。风，他会在每一个季节都停留一会，他带来了美景又带走了旧的一年……

春之风，她是温柔的，她吹遍整个大江南北，她毫无私心地将花草树木都从睡梦中唤醒，她还唤醒了还在温暖的家中冬眠的小动物们，她告诉他们：“醒醒吧！春天来啦！”当人们在不知不觉间，她已经完成了她的任务——将整个春天的生命唤醒，同时，布置好春天，在人们慢下来欣赏世界时，让人们看看到春之美。

夏之风，他是活泼、热情、带有温度的一个伙伴，春天一过，他就迫不及待地飞向世界，他吹来了夏天的热和夏天的凉，他给世界带来了蝉的鸣叫、绿树成荫、去海滩的热潮和游泳的快乐……在人们不知不觉间，他俏悄地来了，但又悄悄地走了。

秋之风，她是彩色的、微凉的、沉重的、美丽的。夏季的气息悄悄地走了，她也慢慢地带着轻盈的身子紧紧地跟来了，她跟春和夏不一样，她并不是翠绿色的，她是彩色的，她把枫叶染成了红色，把梧桐树的叶子也刷成了银白色，把树叶吹落，让它们化为天然的肥料来滋润大树妈妈，让大树妈妈更加茁壮健康。

冬之风，他是冰冷的，他也带一些冷酷，但有时候又是一个热心肠……他的温度非常的低，他吹过的地方都有雪精灵的痕迹，世界被雪覆盖了，真个世界都还是白皑皑的一片……每一次当人们在暴风雪中快支撑不住时，他就会慢慢地停下脚步。

冬去春来，雪又融化变成水，滋润着春之风唤醒的新生命……

我爱小雨，但我也爱轻风！

以前九十月份，秋天一到，我最喜欢待在门口，其实我也没看什么，只是待在那里。每当这时，就会吹来一阵柔和的轻风，好像要把我一把拉回现实。

这股风非常柔和，只让我的头发飞了一下，让我身旁的花瓣跳了支芭蕾，让竹叶打了个滚而已。

几个星期前，不知道为什么，天空好像生气了，派了一个大风军团来到了宁波。这股暴躁的狂风可厉害了，吹得树叶满天飞，让树枝怕得抖三抖。

我悄悄拉开一点窗户往外瞧，风就带着雨水如同潮水一般涌进了房间，吹在我身上冰冰凉凉地，舒服极了。

一到秋天，每天晚上做完作业，我都会在阳台上休息一会，我躺在躺椅上，随手拿起一本书，眼睛在书上，心却在吹过的晚风上。幽静的夜晚，轻风带着花香拂过我的脸，痒嗖嗖的。花在动，草也在动，它们随着轻风来回舞动，真是安逸的很啊！

渐渐地，我的眼睛开始模糊了。我仿佛看见风儿们穿着花草编织的新衣裳嬉闹着跑向了隔壁阿婆家的阳台；我仿佛看到它们对着我微笑邀请我一起去探险；我又仿佛听见它们在悄悄的讨论着什么，发现我正看着它们，于是冲我吐吐舌头做了个鬼脸……我把这一切记在了心头！

这时，我好像忘记了一切，风儿吹拂我的脸颊，我沉静在风中，我感觉自己又变成了小婴儿，躺在妈妈的怀里，听着摇篮曲！

春风——温暖，夏风——酷热，秋风——萧瑟，冬风——严寒。

当面临一片荆棘时，此时的自己，进退两难。羡慕飘来的一阵风，它四处飘荡，毫无拘束。在荆棘上穿梭自如。我是否也能像这样，放松，超越自己呢？

一阵阵风吹过，我带上自己的小坐骑，沿路欣赏风景。对于技术还不是很娴熟的我来说，是个巨大的挑战。每次踏一个脚板，总是如此危险，惹得别人向我投来了蔑视的目光和不停断的呜啼声。

可是我并不在乎，可当在一个上坡时，我慌了，我不知所措了。

炎热的环境使树上的知了叫个不停。此时，我浮躁的心情顿时变成了慌张，手心中的汗直冒，刚才本有的风，现在顿时消失了。

我孤身一人坐在车上，停在路边，因为胆小，所以一直没有继续骑行。

从我身边穿过了数不清的车辆。时间一分一秒地流逝，稍纵即逝，我就度过了二十分钟。

这二十分钟，我内心经历了许多情感，有想放弃，可又想坚持，但过多的还是坚持。

此时，一阵既带炎热又似清凉的风吹过，扬起了我的长发。我抬起脚，重重地踏在了脚板上，我去战胜荆棘了。

一步一个踏板，我用尽了全身力气，只为来到桥上。在我面前好似是一片片荆棘，它们等待着我去轧压，去突破。

风，再次吹来，好似一只大手推着我，又好似与我一起战胜困难，穿越荆棘。

风消失了，它飘到了另外地方去穿越荆棘。可是对于我来说，人生中有许多荆棘，我必要像风一样，去穿越那些本以为不能战胜的荆棘

有一种风叫黑暗，有一种风叫光明，而深秋就是黑暗中的光明。

一个温暖慢慢扩散，一面笑脸正在发出，一陈打明正在赶急。一个坏掉正要来临，一些珠子正要消失，一个夜色正要来临。

我打着一把伞，向家里走着，“珠子”落在我的脸上，我抖抖的像寒气已经进入了身躯。一种力量让我发力把寒气弄出去一一一个哈吹，一阵风吹来，我的伞不翼而飞了，我立马去追，到了一个在“站斗”的地方，那有攻宾和投石机在一上一下的“山坡”上冲过去……

到了一个“话筒”旁，传出了轰轰的声音，那个巨大的红色“帽子”被某些东西弄不见了。我继续往家里走，看到了许多落叶飘了下来，我在想会不会是雨打下来的呢？我加快了步子，“萤火虫”亮了起来，一个接一个。那时我在想：我是不是很像某的重要人物出场，灯光跟我一起走出这呢？天一下压下来，风吹的更多了也更大了。我一人走在这夜深人静的路上……

一场雨已不复在世，可风还在努力坚持。

如果风有颜色，你说，多好啊！

春天的风是绿色的，春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头，青蛙醒来了，鸟儿也开始欢叫。

夏天的风是蓝色的，扑面而来就是凉爽的风，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，还有蓝蓝的什么呢——那就是人们心中那份清凉的透明的心情。

秋天的风该是黄色的，黄色是丰收的颜色，黄的稻谷，黄的芒果，黄的芒果……对了，落叶是黄色的，落叶被风吹到池塘，鱼儿追逐着当玩具，他们不知道这是落叶知秋啊。

最后一个季节是冬天，那时冬天的风是白色的，白色皑皑的白雪，银装素裹的树木展开洁白的裙子……为了明年的瑞雪兆丰年不惜牺牲自己，化成水，滋润大地。你说，白色不是最适合冬天了吗？

一阵秋风从门缝里钻进，我似乎感受到了秋天的凉爽，我常常想：秋天是什么颜色的呢?

秋天是红色的，诗人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这火红的枫叶不就是被秋风染红的吗?他们在树上、在地上，自由穿梭，悠闲自在。真是美丽啊!让人仿佛到了一个红色的世界!

秋风是黄色的，家家门前的菊花金灿灿的，菊花在秋风的吹拂下，摇摇晃晃，似乎再向人们招手着，说道：“小朋友!你们快来看一下我漂不漂亮?”小朋友也仿佛听到了菊花的呼唤，也敢快跑到花丛中欣赏着，还时不时摘下几多回家送给爸爸妈妈呢!

秋风是白色的，那田野里一望无际的白色真美啊!原来是棉花，这一朵朵棉花在田野里还非常快乐呢!它们在秋风里和小伙伴手拉手跳起了舞蹈呢!好像在告诉人们：“秋天来了!秋天来了!”

秋风是蓝色的，那无边无际的天空有时阴有时晴，很美!很美!在点缀几多小白云，真是锦上添花啊!人们看着蓝天心情也就舒缓多了!

秋天是橙色的，在外面买几斤橘子，剥开皮，一阵香味时不时在鼻尖飘过。拉下一小块，放在嘴中，啊!那味道真是又甜又酸，让人无可比喻，这些橘子不但味道鲜美，而且颜色也挺丰富的，有黄的，有橙的，有绿的小朋友们吃了一个还想要，大人们吃了一个还想多尝尝鲜!

秋天的颜色五彩缤纷，一阵秋风吹拂过，一切事物都“动”了起来;一阵秋风吹拂过，我们的生活也变得更加美好!

今天，模型班的老师分发给我们每人一盒材料，并告诉我们这叫“风劲动力三轮车”。我听后显得非常兴奋，老师将图纸上的内容给我们讲解完后，就让我们自己开始拼装了。

拿到材料以后，我首先把电池盒装在支架上，然后把电机支架按上去，接着把垫片塞进电池盒里面，把开关按钮放进开关匣里，再把马达放进马达支架里，接着把前轮装上去，再把后轮装上去，最后把螺旋桨安装好，就大功告成了。不一会儿，一辆风劲动力三轮车就出现在我的眼前了。

回到家后，我迫不及待地到小商店买来了电池，装进车子的电池盒里。接着我把按钮一开，“嗖”地一声，车子就像火箭一样飞出去了，跑出去好远。我开心得不得了，因为这个毕竟是我第一次做的手工模型作品啊！

我期待下一节模型课的到来，更期待自己的下一个作品出炉。

春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。

春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。

风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。

风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。

春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。

涵子

夏天的风是最让我难忘的，令我讨厌也令我喜爱。

夏天的风会变成一个接着一个的热浪，愤怒地朝着人们涌来。这种热让人仿佛落入了太上老君的丹炉里，难熬至极，喘不过气来。我被这风热得汗流浃背，只好贪婪地大口喝水，简直想逃离夏季。

可到了晚上，夏风好像就突然变得通情达理了。它停止了白天的“恶作剧”，温顺了许多。它轻轻地吹着，给我们带来了几分凉意。在这炎炎酷暑中，它仿佛是个无处不在的大空调，真让人神清气爽。

夏日的风，虽然是个两面性的“人物”，但对我来说却是一种有趣的体验。

有人说，风是一场游戏，载着尘土和蒲公英去往各地；有人说，风是一种罪恶，它破坏世间的万物，造成了灾难。而我认为，风是一场表演，而四季则成了演员。

一、春

首先上台的是春姑娘。她迈着轻盈的步子来到人间。她撅起小嘴，吹走了风雪，吹散了乌云，吹绿了叶子和草儿，吹开了小花。她请雨弟弟浇灌着花儿，让花儿绽放出自己最美的一面。她自顾自地吹起了风儿，正在冬眠的动物也出来玩儿了，候鸟飞回了北方，正在筑巢。春姑娘看着这一切，感到非常满意。不久，她下了舞台……

二、夏

夏是个调皮的男孩儿。他一上台，便立马让天气变了样。他操起手中的扇子，扇起了大风。人们热得受不了，便换上了单薄的衣服。有些瓜贩甚至只穿一条背心在街上叫卖。夏还不过瘾，又一扇，竟扇起了一阵雷雨。轰隆隆，雷声响彻云霄。夏目睹了一切，开心得大笑起来……

三、秋

秋可是个勤快的姑娘。她接了夏的班，立马用秋风扫除树上的枯叶，用秋风吹熟了果子、吹熟了庄稼。孩子们笑逐颜开，农民乐得合不拢嘴。一阵阵收割机和农民的吆喝声组成了一支交响曲。秋在天上，听得津津有味。

四、冬

冬是个泼辣的姑娘。她一接班，就着手消灭虫子。她请来风伯伯。冬吹着凄冷的北风，叫着：“讨厌的害虫，我冻死你！”候鸟们去了南方过冬。她又给世界铺一层棉花，作为对世界的告白……

春、夏、秋、冬这四位演员在风这个舞台上，展现出自己独特的一面。

假如你是一阵风，你会干什么？

假如我是一阵风，我想去哪里就去哪里，想干什么就干什么。

假如我是一阵风，我可以环游世界，飞往地球的每个角落，我要去海上绿洲青岛，风平浪静的宁波，不冷不热的温州，四季花红的昆明。除了游览中国的旅游胜地，还可以去外国旅游，美国的科罗拉多大峡谷，加拿大的千岛湖，意大利的威尼斯等。

假如我是一阵风，春天，我会跑到小河边，轻轻地敲着冰面：“小河妹妹，该起床了。”我会跑到小草小花的身旁，轻轻地抚摸着它们的头。小草们伸着懒腰，重新生根发芽。我会来到河岸边的垂柳旁，帮垂柳梳洗头发，我会轻轻地吹起她那细长柔顺的发丝，让它们翩翩起舞。我将把所有花朵都吹醒，把世界打扮得花团锦簇。我会轻轻托着天空的风筝，让它们飞得高一点，带给老人孩子更多的快乐。

假如我是一阵风，夏天，我会把白云吹到田野上空，洒下雨水，浇灌一株株禾苗，让庄稼长得更加茂盛。我会轻轻飞过田野，田野便会像碧绿的海洋，荡起层层波浪。我会真的飞到海洋，看一艘艘大船升起白帆，准备起航。我可以给它们吹风，助力，让它们更快地向远方航行。那些在酷暑中劳作的人们，我会吹干他们脸上的汗水，给他们送去丝丝清凉。

假如我是一阵风，秋天，我会掠过田野，催庄稼快快成熟，把大地吹得金黄，让农民爷爷享受丰收的喜悦。我会吹过山岗果林，把一枚枚水果吹得香甜诱人。我会把树叶从树上吹落，好让大树保持更多的水分，以备来年长得更加茂盛。把金灿灿的树叶吹进大地妈妈的怀抱，给土地盖上暖和的被子，安然过冬。

假如我是一阵风，冬天，我会让自己的脚步轻一点，少给人们带去寒冷。下雪了，我会和人们一起欢笑，把雪花吹进人们的窗子，给他们枯燥的生活一些浪漫和清凉。我会走遍山野，安抚动物们快快进入梦乡，让他们在春天醒来的时候，更加精力旺盛。

假如我是一阵风，如果有龙卷风，或者是台风袭来，我会尽最大的力气阻挡他们，不让人们的财产和家园受到损失和破坏。

我真想成为风，拥有风的自由，带着风的使命！

假如我是一阵风，我便会为大自然做出贡献，为人们带来快乐。

春天，我来到了中国这片美丽而又神圣的土地。我轻轻指过大地，唤醒了花儿和小树，桃花妹妹穿上了她那粉红色的公主裙，向我问好：“沙啦啦，沙啦啦……”不好，是云朵哭了，我连忙跑去安抚。我在天空中游荡，人们感觉到了我的存在，听听，他们都在说：“好凉爽，是春风！”这时，我心里美滋滋的。

夏天，烈日炎炎，我吹呀，吹呀，便来到了非洲。一到非洲，我就被眼前的景象震撼了：非洲人民们都没有水喝，大地被阳光晒得已经干裂，为了一滴水，他们几乎可以拼命，还有的人因没水喝而渴死。于是，我命令小雨滴们快速落下，给非洲人民一口水喝。在我的指挥下，下起了倾盆大雨，非洲人民高兴极了，纷纷拿出家里的塑料盆、水桶来接，高兴地喊道：“好大的雨呀！我们终于能喝到水了！”我也十分快乐，因为我终于能为人们做出贡献了，在他们兴奋喊叫的同时，我悄悄地离开了。

秋天，各国的粮食都成熟了，我四处游荡，看着那树上灯笼一般又红又大的苹果，游览那金黄一片的田野，我奏着一首又一首的《田野交响曲》，鸟儿为我伴唱，大树也加入了这大合唱，我和它们都成为了大自然的音乐家。

冬天，我又回到了非洲。其他国家在冬天都十分寒冷，可非洲却好像没有冬天似的，还是干旱，非洲路上行走的人们热得都要趴下了似的，我实在看不下去了，便刮起了风，街上的行人凉爽极了，赞叹道：“啊！是风，好凉爽啊！”

我愿化作一股风，用自己的四处奔波换业人们的丝丝凉爽和阵阵喜悦。

春拂白杨树梢，激起阵阵新绿的萌发，校园内井然有序的自行车，旭日东升，燃起一场文明之景。

静·一草一木总关情

清晨的校园一角，叶尖儿上顶着露珠，水珠压弯叶片的腰，下一秒便落地成花，涵养了一方土地的梦幻。同学来到这一处，拿起扫把轻扫去地上的落叶。此刻，便只剩天地树木间似有似无，若隐若现的欢笑声。树叶相互挤压，愣是奏出一曲悠扬乐章。

远处枝条上开放着夺目的鲜花，两三朵自成一簇。一位同学走过来，手指轻拂花朵，似乎想要独自欣赏。犹豫间，扫地的同学走过来说道：“你看这花孤芳不自赏，为什么非要破坏了它呢？”他点点头，看着花朵待在安静深处，心里也绽放了一朵五彩斑斓的花。

学·在经历中成长

教室内学子们个个努力用功，孜孜不倦地汲取着知识。一群同学就着一个难题众说纷纭，激烈的讨论着怎样解答，场面十分热闹。

一些同学看着墙后贴的心仪目标，心中暗暗发誓一定不能辜负了自己的野心。书本在飞快的翻页中减少了一页又一页，同桌两人看着不同的书，眼睛炯炯有神，似与外界间隔。窗外跑道忙碌的身影做着不同的运动，一次又一次地打破自己的记录，塑造着一个最好的自己。

礼·不学礼，无以立

走廊上来去匆匆的脚步，每个人都朝着自己的方向迈着坚定而有力的步伐。目光直视前方，为自己开辟出一条道路。道上，有时会出现老师下课休息的身影，而学子们总是给予最亲切的问候“老师好！”对此老师总是微笑着点头，这一切仿佛形成了一种默契。

上课铃响后，老师走进教室，学生们全体起立鞠躬并整齐的说道“老师好！”表示了对老师的尊敬，老师会回答道：“同学们好，请坐下！”至此，课堂正式开始，一切小动作都随之停止，只剩专心致志。窗外，花开正好。

传·拾金不昧永流传

校园中耳熟目染的思想教育为我们铸起了一道防护大墙，而其中拾金不昩的精神尤为突出。谢昌明同学拾得钱包后发现内有现金及银行卡，毫不犹豫地交给了保安。最终，物归原主……这种类似的事迹数不胜数，我们应传承并发扬这种拾金不昩的精神。

万物生灭有时，可在创文明校园中我们树立“做最好的自己”的理念，并为此付出了努力，取得了显著成果。太阳会高升，我们在改变！

夏天是一个炎热的季节，每次到了夏天，大家都会变得非常的炎热，不过在夏天，有一样人们非常喜欢的东西，那就是夏天的风。

不过，夏天的风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏天的风，它又跑了，人们被夏天的风反反复复的折磨着。

夏天的风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏天的风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏天的风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏天的风唱第一首曲目。

夏天的风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏天的风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏天的风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

这就是夏天的风，如此的神奇，带给人凉爽，也带给人炎热。我喜欢夏天的风。

还没放暑假的时候，爸爸、妈妈就答应今年暑假期间带我去厦门旅游。

在我的期盼之中，终于等来了这一天。8月11日的`下午五点半，我和爸爸、姐姐一起登上了东方航空2809次航班前往我向往的厦门之旅。

我们在厦门游览了五天半时间，期间，我们分别去了：鼓浪屿、珍珠湾、椰风寨、南普陀寺、土楼、鳌园、厦门大学、怪坡、胡里山炮台，每个景点都让我流连忘返。而特别令我感兴趣的要数椰风寨了，因为，那里的海水非常干净，而且还有很多像海盗船之类娱乐设施。当我们冒着烈日来到了这里时已经是下午4：30了，展现在我们眼前的是广阔无边、一望无际的大海。虽然骄阳似火，但是，此刻的海滩边早已是游人如织，一阵阵海风吹来了，给人们带来了丝丝凉意。我在大海里尽情的嬉戏、玩耍，无比开心。这时候，我发大多数的游客都是穿着泳衣、泳裤有备而来的，而有一些游人，也许是忘记了带泳衣，却又经受不住大海的诱惑，干脆穿着长裤或裙子一头扎进了大海的怀抱，享受着大海给他们带来的乐趣。

我爱大海，如果有机会，我会再来美丽的椰风寨。