作文“风”汇集20篇

夏天的风就像一个孩子，常常跑来跑去，它以正义者的名义来赶走太阳。

夏风的颜色是红色的，你看，它从我们脸上经过，我们的脸就变成了红色；夏风是绿色的，看，它把绿叶变成了深绿色。

夏风是顽皮的，它把大家的衣服吹走了，把树叶吹掉了，把花瓣吹落了，还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说：“快送我去骨科医院，我腰断了！”

夏风也是生命的使者，它让知了高声歌唱，让人们的头脑快要爆炸；它吹来了青蛙，让青蛙吃一顿蚊虫大餐；它让荷花和茉莉花开了，她们以优美的身姿作为报酬。

夏风是个舞蹈家，你看，它和树叶们正在跳舞呢！夏风有时很快很快，有时横冲直撞，还有时用碎步来走呢！

夏风也是一名驱赶炎热的将士，它一吹，那炎热便一哄而散了。它那威武的样子，就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。

夏风是多种多样的，我喜欢它。

清晨，我背着沉重的书包，在路上艰难的挪动着步伐，路边随微风摇曳的小花，迎着晨光落在脚下的斑驳树影，三五个在路旁嬉戏的小狗，都没能使我原本有些郁闷的心情得到转变。

那一天，我虽然是上的考场，但我的心就像是上战场一样紧张，一个劲儿的往上跳。随着“叮铃铃”的声音响起，考试开始了。考场上没有一丝杂音，只有笔在纸上“沙沙”疾书，听着这微小的、不间断的声音，我的心一点一点的平静下来，慢慢调整状态和呼吸，我的信心在自己的努力下回归，我想，我一定能考的很好。

随着考试结束的铃声响起，我呼出一口浊气，身体瞬间放松了下来。

第二天是公布成绩的日子，我的心既紧张又期待，心里不住的想“昨天应该没发挥失常，应该考得还不错吧”，随着老师把试卷一张张的发给同学们我的心也由最开始的期待变成了沮丧。果然，当我把试卷拿到手里时，卷子上鲜红的分数跟我的预期差距实在是有些大。拿着试卷扭头看向窗外，原本晴朗的天空也阴了下来。

放学后，一走出教室才发现，原本阴下的天空不仅刮起了阵阵狂风，还下起了小雨，随着时间的推移，小雨变成了瓢泼大雨，路边的小花被雨水淋的抬不起头，大树也被狂风吹得四处摇摆，路上原本嬉闹的小狗也不见踪影，我迎着风雨一步步朝着家的方向走去。

回家后我把自己关在房间大哭一场，发泄之后心情稍微顺畅了一些，然后我拿出试卷仔细的分析了一下，发现很多题目自己都会，但却因为粗心大意丢了分。我心里暗暗的想“下次一定要避免这些低级错误，做完试卷后一定认真检查，把失去的分数全都找回来”。

不一会儿，雨停了，天空中升起一轮明月，我的心情也慢慢平静的下来，躺在床上，月光从窗户照进房间，点亮一室黑暗，伴着月光带着舒畅和希望我进入梦乡。

再次踏上那条通往学校的路时，我觉得一切都是那么美好，路边的小花是如此的漂亮，斑驳不规则的树影是如此的可爱，街边嬉闹的小狗是如此的欢腾，走在这条每天的必经之路上，我坚信这是一条通往成功的道路。

我的故乡在温州，这里的风大多是台风，每时每刻绝不停下。

我六岁那年，经历过一场超强的台风，我忘记不了当时的景象：天昏地暗，天上仿佛出现了一个黑洞要把人们吸进去，突然之间站在门口的我己经开始站不住了，好像要跟着风走，路上的人都在互相喊叫着＂快回家！＂＂快回家！＂

电线杆在不停的摇动，像蛇一样左一摇右一摇好像要倒了，大家一直看着那个电线杆，终于被吹偏了，与地面成80度角。我也被这个电线杆惊到了，它一直不倒，一直不倒，好像在找时机再倒，吓得我心脏跳得很快很快。

奶奶叫我不要站着了，快点把衣服拿进来，不然就全刮跑了，于是我就过去帮忙。地上的叶子飞起来，好像刮起了＂龙卷风＂，墙根的草被吹得东倒西歪，公厕边的两棵树被风吹的像个秃子，有一棵还被风连根拔起，把公厕压得像果浆一样。

站在屋外的我也在倒退，站不住啊！奶奶叫我抓着墙趴在墙上脸向右转，我听着奶奶的话，可是我的小力气又被风吹跑了，奶奶好不容易将我捉回来好像老鹰捉小鸡，我立刻躲到房子里。奶奶说：＂不要出去了，再出去我就真的捉不回来了。我的心里好惊恐啊！

可我还是好奇，打开门向外一伸头，＂啊！＂一片叶子带着沙子砸到我的脸上，＂看不见了，看不见了！＂我哭喊起来，突然踩空了，一屁股坐在地上，我把叶子从脸上拿下来，台风直往我脸上打，我喘不过气，快没气了，赶紧往屋里爬，再也不敢出去了。隔着门缝，虽然看得不清楚，但是我能感觉到风用力的打击着门，发出了佷奇怪的声音，我以为有人开门，但奶奶说：＂别开！＂但我还是开了，台风把纸吹的满地都是，这气浪太大了，我就像登喜玛拉雅山寸步难行，于是我就用力向前走，＂关门！＂＂关门！＂关门比登天还难，终于走到门前，用力关门但还是关不上，于是我就向前一推，终于关上了，这真是个惊喜啊！

我的头发都被吹得像狗啃的一样。

那天的台风吹了一天一夜了终于吹完了，有些房屋变得像比萨斜塔一样。

我永远也忘不了这一天一夜最大的台风！

五彩缤纷的校园，不时变换着她迷人的色彩。这几天的课间操时间，乐音阵阵，舞曲飘飘。大家穿戴齐整，神采奕奕。操场上沸沸扬扬的。你瞧，教学楼前，一排整齐的队伍随着音乐尽情的扭动着自己的身躯舞蹈。你一定很好奇吧！那就随我走进校园，看看大家都在做甚么。

“欧巴，冈弄士塔，冈弄士塔喔~喔~喔~喔~喔~”这不是风靡全球的《江南style》乐曲吗？校园里怎么会到处都是这种声音呢？原来，是我们学校要把上午的课间操改造成与众不同的“阳光体育大课间”。所谓“阳光体育”，是一种轻松舒展优美自然的音乐集体操，课间的活动将使同学们身心放松，课堂学习更加激情澎湃朝气向上，同学们都很喜欢啦。

星期五下午两点，我们初一、初二的同学就已集合在操场上了，由宁康老师为我们整顿好队伍，共16路15排，气势恢宏，规模浩大。因为前几天已经把第一首《最炫民族风》和第三首《江南style》都学得差不多了，所以在排好队形后，我们就能跟上音乐的节拍跳起来喽！音乐刚响，同学们就血脉贲张，信心满满，齐齐整整的舞蹈了。你看左边的那一个，右脚随着音乐的节奏，一点一点的舞；右边的那一个，潇洒地甩着两手，打着响指，频频点头，那动作真是帅呆了。舞曲的神威原来竟这有么大！

宁康老师又教了我们第二首《赤道和北极》，要我说啊，那第二首旋律比蜗牛还要慢，半大天挪不动一只脚，人家还正自己一个人摆动着呢，我就开始绕着我的舞伴转了。还经常做踮脚尖的动作，弯膝盖那么长时间，把脚踝都快拐折了。对于手脚不太协调的我来说，跳这个双人舞，比登天还要难得多得多。就这样，差不多两个小时下来，同学们个个腰酸背痛，我的脚也疼。最难受的是我们的喉咙像沙漠一样，一片水域也没有，干得要冒烟。大家到处找水喝，而我们平时最不爱喝的餐厅发的酸牛奶，这时却发挥了作用，解渴呗！

不一会儿，大家缓过神来，重新组织起来，重点学习那慢腾腾的《赤道和北极》。经过先前受过训练的“小老师”们的耐心指导，再加上我们的用心学习，不久就掌握了基本动作。各班熟练动作之后，全体集合起来，将这三首歌连起来跳一遍，大家感到比之前好多了（尽管不够整齐）。洒下的汗水还是有收获的，虽然累点，心里却是甜甜的。

现在，课间舞蹈在校园流行起来，一些平时不爱活动的学生在课后也哼唱着扭动起来，只怕因动作不熟练而拉了班级的后腿，抓紧时间练习。阳光体育的威力真是不小啊！

风过，树动，尘飞。只钟爱于追风的快感，而我想添列于追风者中，共同向着理想前进。

所谓的“追风者”应该就是追求自己理想的人。而“风”就像理想一样，一把抓住，手中只有一丝丝风的凉意，两手还是空空。但我们可以追风，不断追求自己的理想，不断向远方前进。

我认为追风者首先要知道风的去向，就像人追求理想一样，要有前进的目标。若只是无头乱撞，前方是棵树，你毫无顾虑地撞上去，只得个头破血流。做事要有明确的目标，然后才能有前进的动力向前进。若追风者有了明确的目标，但在前进的路途中不知变通，最终也未得到达自己的目的地。这是他们不知变通的缘故。

我认为追风者还要懂得变通。懂得变通，也就是善于选用方法。万事方法很重要，就像你在前进路途中遇见一座大山，你会选择把它铲平还是另取其它方法呢？如果你选择铲平，那你还能“追风”了吗？时间只会被你无辜的消耗掉。然而，你可以选择这座山周围的事物来帮你越过它。比如说，你可以选择河流造船渡过等等。因此，善于变通还是尤为重要的。

我认为，追风者还要保持一颗永恒的心。有的人追了一辈子的风也未能达到自己的目的地。认为这一切都是无用功。但你先不要厌倦，你试问自己在追风中快乐吗？如果快乐，那就不是无用功。人生苦短，追风的快乐伴随你一辈子，那是多么的幸福。不是所有的旅程，只在乎最后终点站的繁华。更多在乎的是这一种令人喜、令人忧的事物。青鸟执着于那一片苍穹，只能穿越风雨，直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，终能溯水而上，化作蛟龙。

最后，追风者还需有创新意识。如果你真的到达追风者的境界，别忘了要创新！人之于民，头顶天，脚踏地，不能一味地把自己裹在狭小的空间里，匍匐于地；要勇敢的站起来，去推陈出新，感受天空的博大。让自己主宰自己的世界，拥抱你自己的蓝天。

风停，树静，尘落。只回味于那追风的过程，而我不能愧于追风者的身份。明确目标，变通自如，推陈出新，创造出追风的新天地！

风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受。在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情……

初春，风用她微微的声息带来了春的`讯息，她像一位温柔娴雅的公主，迈着轻巧的步伐向人们走来。她走过之地，带来的是温暖和惬意。微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方。

哗哗……哗哗……夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里。只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热。

沙沙……沙沙……秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美。

呜呜……呜呜……秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情。她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡。风，把灰色的冬天变得更加阴冷。

我出生在一个偏僻的小山村，那里没有繁华都市的霓虹，更没有举世闻名的景胜，但我的家乡却有着如诗如画一般的风。可以说我对家乡的风情有独钟，你瞧，那风正在描绘着多么美丽的画卷；你瞧，那风正以它多彩的舞姿释放豪情；你瞧，那风正在演绎着丰富的乡村生活……

看！春天的风带着彩色的颜料尽情挥洒。当她洒在草地上，顿时，枯黄的草儿，变得绿油油的，软绵绵的；当她洒在片片花儿的脸上，花儿露出张张笑脸，有橘色、红色、粉色、白色……争奇斗艳；当她洒在一棵棵的柳树上，柳树瞬间长出一丝丝绿色的长发，飘飘荡荡，婀娜多姿。此时，再吟咏一首贺知章的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”，那更是别有一番滋味在心头。

看！夏天的风带着满腔热情迎面扑来，像个热情的乡村老大爷向你伸出炙热的双手。他摸过的地方，都留着他的热。他的热，让伟岸的垂柳更低下满头的长发，在水中释放豪情。他的热，让淘气的农家小猫、小狗闭上眼睛静静地睡着了。他的热，让疲惫的农民伯伯、婶婶可以美美的睡上一大觉。

秋天的风更像魔法师带着魔棒兴冲冲地走来。时而像个活泼的孩童，时而像个恬静的少女。他们把苹果染上了红色，把香蕉染上了黄色，把葡萄染上了紫色，把树叶染上了金黄色……他们跑到树林，吹动着树叶，伴着沙沙的落叶声，追赶着成群的大雁。田野里传来哒哒、哗哗、哈哈的丰收协奏曲，那是爸爸、妈妈还有伯伯们的杰作，那也是秋风的魔力棒演变的神奇。

冬天的风披着洁白无暇的外衣潇洒地走来。风儿吹来，大人、小孩收紧外衣，缩着脖子，跑回温暖的屋子，看着电视，吃着水果，享受一年的劳动果实。年迈的爷爷站在窗前看着片片雪花，满脸笑容的地念叨着：瑞雪兆丰年，来年枕着馒头睡……心无杂念的孩童在雪停后便会扑向雪地，打雪仗、堆雪人、滚雪球……那欢声笑语久久回荡在乡村的上空。

也许四季的风在你眼中就是这样普普通通的，但在我的眼里却那样丰富：春风灿烂，夏风热情，秋风凉爽，冬风洁白。正是这各有千秋的风让我深深地爱着我们这偏僻的小山村。

人的生命只有一次，它非常短暂，而且无法重来。有一种植物也知道珍惜生命这个道理，它就是风滚草。

风滚草又名复活卷柏。它在雨季里蓬勃生长，但是到了旱季，它就会面临一个艰难的选择：要么留在荒漠里渴死，要么背井离乡去寻找水源地。

为了生存，它必须把又细又小的根拔出来，然后把茎叶缩成球状，等待起风的时候，它就努力翻滚，去寻找水源地。那时它会呈现出棕色，像极了一团枯草。

等找到有水的地方，它又会重新生根发芽，生长出茂密的绿叶。

风滚草的顽强让我想起了失明的海伦·凯勒、腿部失去知觉的张海迪、听不到声音的贝多芬，他们不屈服于命运，最终创造了奇迹。海伦·凯勒写了《假如给我三天光明》；张海迪不仅是个翻译，还自学了针灸；贝多芬变聋以后，用内心的感受写出了第九交响曲。

他们像风滚草一样，在逆境中创造了一个个奇迹。

虽然我们的生命并不完美，也很波折，但我们并不因此而沮丧，因为我们始终都在为自己所拥有的幸福而欣喜，不为自己所缺失的而悲伤。这应该就是热爱生命吧！

不知什么时候，我们班里开始流行玩“翻绳”。

每天课间的时候，我都会看见有人在玩“翻绳”。“翻绳”必须要两个人玩，“翻绳”的花样有很多：有叽叽嘴，有蝴蝶，有小鱼，有起死回生……

有一次，我和一名同学在比赛翻绳的时候，很多同学都围过来看我们俩玩，我们玩到了很难很难的“蝴蝶”花样时，他不会翻了，把绳翻成了“双杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打败了，大家不由分说地鼓起了掌。

后来，因为一件事，让班里的这股“流行风”不得不停止了。那一次，两名同学在玩翻绳的时候，手指被绳绕住了，怎么也解不开，最后，只好拿剪刀把绳剪断，那名同学的手指才“得救”了。不久，这件事传到了老师的耳朵里，老师在上班会课的时候说：“以后不能再带翻绳来学校，要不然翻绳就要被没收。”同学们只好面带沮丧地说：“好。”有一次我去老师办公室，看见老师桌子上有很多翻绳，看来，还是有同学“知法犯法”了。

这一次的“流行风”已经结束了，我在想：下一次班里又会流行玩什么呢？

郑风苑是新郑市的一个公园，那里景色非常优美。闲暇时，我常常去那里玩。

夏天的郑风苑是最美的。郑风苑里有一条小河，一到夏天，河面上挤满了荷花与荷叶。荷叶像一艘艘小船，荷花立在荷叶上，就像一个个漂亮的小姑娘，亭亭玉立。漂亮的荷花有各种各样的颜色，白的、紫的、黄的、粉的……它们在微风中摇曳着，好像在争相展示自己窈窕的.身姿。这些盛开的荷花，一朵有一朵的美丽，每一朵都是大自然送给我们的礼物。

荷叶也不甘落后，从远处看，它们就像一个个碧绿的大圆盘，一个挨一个，形成了一片绿色的海洋，很是壮观。

此刻，河面上出现了几条小船，小船在水面上漂荡，风平浪静的水面顿时出现一条条波纹。在阳光的照耀下，整个河面波光粼粼，真是一幅让人陶醉的画面！

听老师说，在郑风苑，静静地听就可以听到古代诗人唱诗的声音。美丽的郑风苑，我来了，你能让我听听古人唱诗吗？

我生活在一个幸福的三口之家，我们有着各自的特点，都是各种不同形态的“风”。

“台风”妈妈

一说起“台风”妈妈，就肯定明白了，她要是刮起风来能把我吹到十万八千里。大家都知道台风是一种灾害，而我就是这个“受害者”。“台风”妈妈有两种不同境况的“台风”；第一种是对我学习不满意刮起的“台风”。有一次，我写的字太难看了，我想：这回我又要受到台风的袭击了。没错，当妈妈来检查作业的时候，看到我字的瞬间，就在我的头上刮起了超强“台风”，狂风暴雨劈头盖脸地袭来。当然了，我没有逃脱这次灾难——“咔哧”一声，两页刚写完的作业被撕得粉碎。第二种就是对爸爸刮起的“台风”。有一次，爸爸炒完菜后把厨房弄得乱七八遭的，当即“台风”骤起，向爸爸刮去，哎，最后他也没能躲过。朋友们，要记住，“台风”来临的时候，要注意躲在避难所里不要出来哟！

“微风”老爸

聊到“微风”老爸，我的心情一下子就放松了下来，因为他比“台风”妈妈要温和许多。他做起家务来不慌不忙，就像一阵阵“微风”。他能把每一道菜做得美味可口，他是家中称职的大厨。有一次，我和妈妈想吃海鲜，于是老爸赶早市去买回来，自己在厨房里忙了一阵子，一盘盘色香味俱全的海鲜大餐就呈现在了我们的餐桌上，让人垂涎欲滴呀！他的脾气也是总是不躁不火。我犯错误的时候，每次老妈的台风过后，都是老爸的“微风”徐徐吹来，春天般温暖，保护着我那受惊的小心脏。

“无风”的我

因为我家已经有一个“台风”妈妈和一个“微风”老爸了，所以在生活中我也只能是一个任由各种“风”吹的人。真希望自己有“风”，也能偶尔的刮一下，尤其是老妈，让她也尝尝“台风”的厉害。虽然有点可惜，但我毕竟在这两种“风”中成长得不错，好多家长还跟老爸老妈取经呢！我“无风”也就对了。

我爱我的“风”家庭。

于文韬

风来了！

她像一名优雅的淑女，绕过一切事物走着，不留下一丝痕迹；又像一名巧手的理发师，将树木的一头长发剪得飘飘扬扬；又好似一位尊贵的女皇，连小草见了都要鞠躬行礼。

风来了！

她像一名完美的舞伴，与所有事物跳起优美而奔放的华尔兹；又像一名琴师，用那纤纤细指拨动河面上的琴弦，使那美妙的音符一圈圈扩散开来；还像一位特快信使，将落下的树叶信一封一封送到远方。

不过风也是调皮的。

她像一名顽皮的孩子，冲散人们堆积好的谷堆；又像一位大力士，将树木连根拔起；她更是一位魔鬼，趁河水不注意，将他们卷起，冲向一座座村庄……

我喜欢听那雨"噼哩啪啦"落下的声音，瀑布"哗啦啦"倾泻而下的声音，小鸟"吱吱吱"嬉笑的声音……然而我最喜欢的声音就是风声。它时时陪我身旁，伴我成长。

早晨，风姐姐掠过我的耳朵，好像小闹钟似的叫我起床。在上学的路上，我走得慢吞吞的，风姐姐急忙赶了过来，催道："快点快点，要不然就要迟到了！"于是，我连忙加快了脚步。

中午放学，我在班级值日，左边扫一点，右边扫一些慢吞吞的，扫了半天也没扫完，这时候风姐姐走到我身旁来帮忙了，它轻轻一吹拂，把垃圾吹到了一起，我扫起来就事半功倍。

下午上课时，我哈欠连天，简直快要睡着了。风姐姐跑到我的身旁，一时抓我的头发一会儿挠我的耳朵，我立马精神抖擞，专心听课。

晚上，当我写作业时，爸爸正在看电视，我不自觉地被电视内容吸引，风姐姐掀起了我的作业本，让我从电视的沉迷当中回过神来，专心做作业。

风的声音无处不在，它是我最好的朋友。

秋天的风是秋姑娘的手，轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔，你看。

她把银杏树的叶子涂成了黄色，树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹，黄毯子就舞动起来，无数金黄色的银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去，一片片像小折扇一样的银杏叶，在秋风中悠悠地摇摆，像金色的精灵翩翩起舞，那随风往下飘落的黄叶，又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。她们落在地上，将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树，彷佛一把金黄色的大伞，在秋日的阳光下，闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色，红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢！

秋姑娘把我们带到果园里，秋风把橘子，柿子涂成了橙黄色，橙黄橙黄的橘子，柿子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下，好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来采摘我吧！”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住，忘记了回家。秋天五彩缤纷，秋天香味四溢，我爱你——秋天。

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧!

细雨冷冰冰地打在脸上，带来了春天久违的问候。

我坐在冰凉的自行车后座上，和正骑着自行车的父亲有一茬没一茬地聊着。此行就是要去看你的。

清明时节细雨纷纷，正是乍暖还寒的时候，再加上此时清风中夹杂着蒙蒙细雨迎面吹来，已然能让人感到初春特有的寒意。我抱着父亲的腰，透过几层布料仍能感受到他温热的体温。

我们父子俩一路沉默。自行车不停地上下颠簸，踉踉跄跄地行驶在坑坑洼洼的小路上，路旁的两排大树看见我们父子俩儿骑着车来了，排着队整齐地节节后退。如今已经17岁的我再一次走在这条熟悉的路上，脑海里的记忆深处浮现出的全是你的身影……

上小学时，我总是背着装满作业的小书包，挽着你爬满皱纹的大手一蹦一跳地走在这条路上。一路上，你经常会唱歌给我听。当然，也唱给路两旁的小树听。你有一副天生的好嗓子，嗓音温柔又细腻，唱出的歌婉转动听。我还记得你最喜欢邓丽君，邓丽君的每一首歌你都能信手拈来。从《清平调》到《甜蜜蜜》，再从《在水一方》到《小城故事》，我每天都踩着你的歌声去上学，又踩着你的歌声放学回家。清晨的和风会轻抚过你斑白的鬓角，稍作停留后又欢快地跑开。唱着歌的你无论是在初升的朝阳里，还是在西沉的落日下，都会是那么的美。

有时我走累了，你就会蹲下来弓着腰背着我。瘦弱的小身体就这样压在宽大发福的脊背上，稚嫩的小脸蛋紧贴着你的后脑勺，歪着头细听着轻柔的歌声从你喉咙里如流水般汩汩地流出来，流遍了洒满阳光的整条林荫小道。

在学校里，每到学校课间广播里播放邓丽君的歌时，我都会自豪地拍拍小小的胸脯，略带得意地对着身边同学说：“这歌唱的，也就和我奶奶唱的差不多。”在同学们的羡慕的眼神中，我小小的虚荣心每次都能得到极大的满足。

只可惜，当小树长成了大树的时候，黑发人也就送走了白发人……

在不知道拐了多少个弯，又走了多久的路之后，我们终于到了。父亲把自行车停在土路边的一棵大树下，拎着几个苹果和满满一袋子的纸钱，走向路旁不着边际的麦田。我就跟在他的后面。

他没说话，我也没有。我们俩都沉默着，一前一后走在矮矮的麦田里，嫩嫩的麦苗刚没过小腿，一脚一脚地踩下去，仿佛都能听到娇嫩的麦苗喊疼的声音。我们走到一座坟前，父亲停了下来，放下了手中提着的塑料袋。看样子，面前这座冰冷的石碑后面躺着的，应该就是你了。

我盯着石碑出了神，记忆的画卷又被重新展开，再次翻到关于你的那一卷……

到了蝉鸣聒噪的仲夏夜，你喜欢穿那件宽松肥大的白色碎花衬衫。当带着凉意的夜色渐渐弥漫开来后，你就会搬着小板凳坐到院子中间的葡萄藤下，把我抱在怀里，给我讲起那些重复了好多好多遍的故事。有时候我听得不耐烦了，想从你的怀里挣脱出去玩，你就会让我背唐诗。我只有背出来才能去玩儿。

我皱着眉头，凭着模糊的记忆努力回想当天学过的诗，磕磕绊绊，丢字落字，勉强背出来。但即使是这样你也会笑着满意地点点头，撒开手让我跑出去和别的小朋友一起野。

后来我学聪明了，为了确保万无一失地将唐诗在你面前滚瓜烂熟地背出来，我在学校里就把学过的《静夜思》背得滚瓜烂熟。你再让我背诗时，我就会摇头晃脑，胸有成竹地将这首诗大声地一字不落背出来。洋洋自得，且稚气十足。后来不识字的你终究也发现了其中的端倪，用着地道的方言问我：“你这娃儿咋天天就学这一首古诗哟？你是不是在忽悠我噻？”我开心得咯咯咯笑个不停，趁你一不注意突然从怀里窜出来，头也不回的就往门外跑，任凭你在身后扯着嗓子叫喊我……

一丝凉风就像你干裂的嘴唇轻吻过我的脸颊，吻醒了还沉浸在回忆中的我。我突然像是梦中惊醒一般清楚地意识到：我再想背唐诗给你听时，你已经听不到了。昔日那位白发苍苍的老太太现在长眠于此，与最思念她的孙子阴阳两隔。

倏忽间，压抑已久对你的思念如洪水般势不可当地涌上来，轻而易举地冲垮了的内心深处坚固的泪堤。我完全控制不住自己的感情，泪水止不住地往下掉，一点一滴里都珍藏着我对你的回忆，掉在地上，然后消失在脚下泥土里。

我感觉到一只厚实的大手拍在自己肩膀上，身后是那低沉又熟悉的声音：“别太伤心了。你奶奶要是看到你哭了，也会很难过的。”

我的眼睛里含着泪水，抬起头仰望着头顶那片冷蓝的天。那片天蓝得冰冷又凄凉，其中掠过一排队形整齐北飞的大雁，留下了一串凄清动人的哀鸣。

起风了，是初春的寒风。裹挟着我对你的思念，吹到我心里最柔软的地方。

秋天是一首歌，秋天是一幅画，秋天是一首诗，也是一个美丽的梦。

秋天的风吹过田野，田野里的高梁举起了燃烧的火把，烧红了农民伯伯的心。稻谷被秋天的.风一吹都成熟了，花生都熟透了，他们个个你挤我碰，都要让小朋友尝味道呢！

秋天的风吹过果园，果园里的苹果露出红红的脸颊；从远处望去，梨子挂在枝头就像给人照明的黄灯笼；石榴露出红色的牙齿；酸酸甜甜的橘子，摘一个，放在嘴里，好吃极了，我们从橘子里尝出了秋天的味道。

秋天的风吹过公园，菊花、桂花散发着淡淡的清香，要是有小朋友从他们身旁走过，桂花就会吸引小朋友采几朵去泡茶了。银杏树的黄叶落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，枫树的被秋天的燃料都染红了。秋天的风发出了金色的告示，告诉小动物冬天快来了，大雁看了告示，说：“真舍不得秋天啊！”大雁嘴里唱着和秋天告别的歌，这歌声越来越小，越来越小……

啊，我喜欢这秋天的风，我爱这凉爽的秋天。

前阵子，院子里的桃花毫无征兆地开了，可北风仍然萧瑟，似乎根本不懂得怜香惜玉，把春天那点可怜的影子吹落了。后来雾霾依旧在，羽绒服尚未脱，街道上还是空无一人。今年的冬天怎么这样眷恋北京？这样的念头，使我不禁对这本来寄托期盼与希望的桃花大失所望。也许今年的春天比我更懒吧……

盼望着，盼望着，春天还是没有光临“寒城”。兴许春天在雾霾中迷路了？还是它被堵在了进京的车队中？又或是它没有进京证，所以千方百计也进不来？不管是什么原因，它都还没有来，把这苟延残喘的冬天赶跑。

像是一场玩笑，整个冬天都没有降雪的北京突然下开了雪，不，它可没有雪来的温柔，准确地说，它叫“霰”。这样一场倔强的霰，硬是在气温逐渐升高的北京留下了不薄的痕迹。虽只留了一夜，但那一夜，我几乎已经确定，春天短时间是回不来了。

第二天早上，寒风还是强势地吹着，但窗外却多了一抹丁香青涩的紫，一树玉兰纯净的白，一丛迎春阳气的金，一枝牵牛倔强的粉……“忽如一夜春风来。千树万树梨花开。”像是一个惊喜，春天终于肯来点儿音讯了。

糙黄的土地被点点青草替代，喜鹊闲不住的嘴，又开始窃取地下新埋入的种子，整个冬天都未曾露面的白头翁，不知又从什么地方衔出几根树枝，圆滚滚的麻雀又来窗边等着免费的早餐……

到了中午，阳光冲破云层，几乎霸占了整个冬天的雾霾尽数散去，不过北风依旧如早晨那般不依不饶的吹着，浑然不知自己是那已然破败的冬天的最后一丝气息。它狂吼着，愤怒地冲向春天的使者，它卷起地上的尘土，吹起路边的塑料袋，妄图改变一个那样明显的事实：春天来了。

人闲桂花落，夜静春山空。到了傍晚，呼啸了整整一天的狂风似乎也察觉到疲累，甘愿退出春天的舞台，取而代之的，是舒缓的春风。依旧夹着丝丝冷意，但再也“冽”不起来了。鸟语花香在无形之中散入春风，飘满院子，融入清冷的春夜。

春天来了，它驾着风、踏着霰、裹着花香来了。

至今还记得她，一个“风”一样的女子……

微风拂来，那头乌黑笔直的长发摇曳在空中。“嗨！美女”我上前拍打她的肩，阳光洒满一地，照耀着她的美，也照亮了我的眼。

她是个比较淡泊的人，这是她说的。她对她一切不感兴趣的事，她都不会用正眼瞧上一眼。因此有人认为她很沉闷。可当我介入她的生活后，我发现闷闷的人也有你意想不到的一面。

原来，人人认为“一心只读圣贤书”的她竟是偏爱玄幻的小说迷。

那天，阳光明媚，鸟语花香，她与“它”初识了。第一眼便惊了她的眼。那是初三的最后一期，她本来是班上很有希望考上重点高中的学生，可当同桌递给她一本“玄幻”时，她的命运就开始发生了变化。没错，她上瘾了，一刻都不想放下手中的那本书。上课、吃饭、甚至连睡觉都离不开手。连往常用来学习的学习机都下满了“玄幻”。那段时间，她可是疯了一般，对它，至死不渝。后来，理所当然，她落榜了，和她玩的好的都考上了自己心仪的高中。她哭过，遗憾过，可这竟然一点都没有减少她对玄幻的那份热爱，她还说自己以后也要写出那么精彩的作品，我几乎觉得没有什么会让她改变对“玄幻”的那份执着。

原来，人人认为纤瘦的她竟是力大无比的stronger。

学业结束的那天，是让所有学生都激动的一个日子，因为放暑假了。一直心情不错的她因为一个电话，脸上的五官差不多纠结到了一起。原本答应接她回家的爸爸竟然放了她的鸽子，不能来接她了！她是无比的郁闷。在电话里向我述说她的遭遇。当她平淡地说出她自己一个人抱着一箱书走了8000米时，轮到我不淡定了，那是需要多大的力气啊！前提是还抱着一箱书！她说她也很佩服自己，自己竟还这么有潜力。

原来，人人认为淡泊的人竟是疯狂才子。

她是个比较淡泊的人，这是她说的。她是个非常疯狂的人，这是我说的。她对于她在乎的她会用她的独特给予不一样的在乎。

微风飘过，吹乱了那乌黑笔直的长发，也吹荡了我心中那份常常不能忘却的记忆。

看大雁南飞，看花开花落，经历了一年的风风雨雨，我不再是初一的那个懵懂少年了，长大了……

记忆的光片飞快的转动，一年前，当秋天的风蔓延的时候，我们嘻嘻哈哈涌进新的校园，黄碟般的落叶轻舞飞扬，好一副美丽的景象!记忆的光片越转越慢，初一的生活一幕幕展现在眼前…

初一，一个懵懂无知的年份，我们没有学习上的太多压力，也没有源自老师家长的无限约束，我们追随着落日的绚丽多彩，我们寻找日出时的光芒万丈，我们与生活玩耍嬉闹。学习?抛之脑后，谁会想到它是多么重要?初一，我们浑身充满了叛逆的细胞，与同学打闹，与老师叫板，这些成了我们的乐趣，总是一笑了之。

经过漫天飞雪，看到花儿绽放，感受炎热的难熬，我们告别了初一，今年，又当秋天的风吹起的时候，我们再次嘻闹着涌进已熟悉的校园，迎接我们的仍是漫天飞舞的黄叶，但，此时再也不同于彼时了，我们初二了。

初二，我们再也不能像原来那样懵懂无知了，初二，我们要明确自己的目标，认识到自己的责任。书声朗朗，我们试着在学习中找到乐趣;微风拂面，我们学着认识学习的根本含义。初二，一个黄金年份，一个宝贵年份，我们由无知变得成熟，我们将肩负更多责任，我们必须站稳这一脚!

秋天的风年年会吹起，大雁南飞会北归，花儿谢了会再开，反反复复，我们的生活也随之而改变，秋天的风吹起时，你收获的是什么，取决于你所作出的努力…

年年秋天的风吹起时，总会有收获?

我是一阵风，一阵性格古怪的风，有时人们喜欢我，有时人们不喜欢我。我有很多好朋友：大海、蓝天、白云……我们常常在一起玩。

我有时很温柔。我会让夏天里炎热的人们感到凉爽，让花草在微风中摇摆，让柳树在微风中舞蹈。

我有时会生气。当我看到人类制造出的浓烟把白云姑娘变成灰云姑娘时，我会气得大发雷霆，变成龙卷风把地上的工厂通通卷起来。

我有时也懂得乐于助人。当人们的帆船停住了，我就会用力一吹，帆船就在海上畅通无阻了。我路过水车和风车旁边时，就会帮助人们把风车和水车吹得飞快，让干净的水哗啦啦地流进田地里，让禾苗咕咚咕咚地喝饱水。

该干的都干完了，我打算去世界各地旅行。我先从农村飞到了北京，我从上空鸟瞰，发现了一条卧在大山上的长龙，这一条龙长到我不敢想象。靠近一看，原来是家喻户晓的万里长城。我见识到了长城的威武，我很开心。我想，外国有没有古代建筑呢？我边想边慢慢地向前飘，不知不觉飞到了埃及，看到了金字塔，我感受到了金字塔的奇特与神秘。

我是一阵风，一阵让人们感到害怕又感到欢喜的风。我有成千上万种姿态，我可以变成春风、夏风、秋风和冬风，我会继续旅行，争取成为在人们眼中只做好事的风。