学画画作文以上(汇集20篇)

陈哲涵是我们班的画画高手，一双不大不小的眼睛，一双灵巧的手，爱画画，善画画。

有一次，上美术课，老师让我们画蚂蚁和蜜蜂，他画了一只黑色的蚂蚁，跟图上画的一模一样，他给老师看，老师看了说画的很好。陈哲涵又画了一只蚂蚁和两只蜜蜂，这只蚂蚁跟之前那只不一样，眼睛大大的，身体胖胖的，那样子真好玩，另外两只蜜蜂呢！有一只蜜蜂身子胖胖的，那样子真好笑。他又拿给老师看，老师说画得很逼真。

有次四点钟的时候有很多人找他画画，有的要他画恐龙，霸王龙，三角龙……还有的人让他画盔甲，蓝色的，黄色的，红色的等。

这就是我们班的画画高手陈哲涵。

“嘻嘻——，哈哈——”，奇怪，这节作文课怎么这么热闹呢？原来同学们正在玩蒙眼画画的游戏呢！

游戏规则：老师先把红领巾蒙住一个同学的眼睛，再让其在原地转三圈，随后拿着粉笔走到黑板前画画。

游戏开始了，同学们一个个跃跃欲试，兴致勃勃，高高地举起了小手。第一位上台表演的同学是一个小男孩，他先描述了自己要画的战舰，然后蒙着眼睛，拿着粉笔小心翼翼地走到黑板前，开始画起来。“啊！哈哈……”那位同学听到同学们的嘲笑声，心里没有底！赶紧拿着笔这里画画，那里画画。等到红领巾摘下时，发现这个战舰呀竟飞到海洋的上空，成了飞机，大炮成了飞上太空的火箭，简直就是水空两用的高科技战斗武器。

轮到我了，我心里紧张极了，生怕被别人嘲笑。我原地转了三圈，感觉晕头转向，简直摸不到北，我心里忐忑不安，拿起粉笔找黑板。当我碰到墙壁时，同学们起哄着瞎指挥：“画——画——！”我想：“如果同学们对我这么好，就不会偷着乐！”于是我像螃蟹一样，横着挪动去找黑板。我刚画完，教室里就一阵哄堂大笑，笑声差点把房顶都掀翻啦。等我摘下眼睛上的红领巾时，我差点笑疯了，头像个大西瓜，一只耳朵竟长在脑袋上，另一只长在头顶上，嘴长在下巴下面，鼻子与眼睛挨在一起，简直就是个怪物。

这让我明白：盲人生活在黑暗的世界里，一直看不到光明，该是多么痛苦啊！我们要好好保护自己的眼睛。

(奋斗可以创造奇迹)

法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：“我想你画画恐怕不太方便吧?”可是那个人并不在意，立刻说：“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。在场的客人，包括纪雷在内，都被他的精神所感动。纪雷很高兴，马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后，更加用心学习，没几年的工夫便名扬天下。他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手竟然能成为画家，岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们，要有排除万难的毅力和恒心，你就能创造奇迹，做到别人做不到的事情。

俗话说：“画画是人人都需要的工具。”只要学好画画，任何艺术类的东西都是小菜一碟。艺术就像一位老师，他在不断地教你，而你也很容易学会。我画过的画五花八门，有素描、水彩画、水笔画等等。但是这类画，画着画着就很容易被它控制。那也就是“梦幻画”。

“首先，自由发挥想象，把你想到的东西都画下来。”这句话让我思考了许久。终于想到了一些东西。我现在纸上画了一支比较庞大的蓝鲸，画到一半时，想到了蓝鲸身上可以再加上一些东西，变化了下来。妈妈见我画画有时工笔细描，把蓝鲸的每一个部位都细细地画了出来，看到我有时挥笔速写，把一些大部位大方地画了下来。妈妈在一旁怕打扰我，便站在那儿说：“你慢慢画，我去切水果。”但我毫无察觉，好像早已和纸上的蓝鲸融为一体了。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，我越画越有劲，像喝醉了酒一样，直到把蓝鲸画完以后，我的情绪才慢慢平静下来。我望着我自己画的蓝鲸痴痴地笑。

我径直下了楼，看见妈妈正好端着一盘水果上楼，我不小心把水果打翻了。突然，我清醒过来了，连忙把地上的水果收拾好，妈妈这才明白原来我是因为太着迷了，连忙表扬了我。

谁都有一件着迷的事，我想你也一定从中享受到无限的乐趣，得到了教育和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

我的课余生活可丰富了，画画、打篮球……我最爱画画，大家都称我为“小画家”。

有一次，我看着天上的云朵好像一只快乐的小绵羊在轻轻飘动，我心想：多美的画面啊。我要把它永远地留在我心里。我一回家就迫不及待地拿起画笔，把我看到的画面用心地画了下来。我先画了小羊的头，胖胖的身子，再画上可爱的小脚丫和圆圆的尾巴。小羊画好了，让我再画上蓝蓝的天空吧!我乐滋滋地画着，都忘记了时间的存在。就这样，经过不不断的努力，一幅完美的画出现在面前。爸爸看了我的画，摸着我的头表扬了我，我心里更为自己感到自豪。

我知道要画好一幅画并不容易，可是我一定会坚持到底，因为这是我最快乐的事。

上午没事，我在卧室里教她画画。

她只有四岁，叫妞儿。西院张婶的孙女儿。

妞儿瞪着好奇的大眼，听我讲完怎样画路，怎样画树，怎样画草之后，两个酒窝忽闪一下，晃着香蕉小辫摇着手喊：“试试，试试！”

我给她纸，给她笔。她伏在书桌上认真地画。她画两条长长的弯弯的粗线，问我像不像路。“

我夸她：“像，像极了！”

妞儿高兴，亲我一下。

她在路旁画个椭圆形，告诉我是坑；在坑里画很多短线，说是草；在草上画几个豆粒大的不规则形之后，嚷起来：“呕，呕，花开啦！花开喽……”

喊完花开喽，妞儿愣住。她把笔头放进嘴里咬，想着在路上画什么。但下不了笔。就眨着眼问我：“叔叔，画垃圾行吗？”

我反对：“不行！画画应该画树，画花，画草；应该画好看的，漂亮的，哪有画垃圾的！”

妞儿不认可，跟我叫板：“难看也要画，路上有嘛！”

我不知该说啥，只觉得妞儿缺少美感，长大成不了画家。是啊，她为什么缺少美感呢？为什么这样任性呢？

妞儿不管我了。她开始在两条曲线中画垃圾，大圆套小圆，小圈连大圈。还点了一片黑点，算是苍蝇。画完苍蝇又问我：“叔叔，我想画人，我想画人！人咋画呢？”

我简单地告诉她怎样画人。她学不会。于是就画个A。接下来在A上安个○当脑袋，在A下边添倆竖当腿，在A的左右插两个杠当胳膊，然后画笔指向右边胳膊下端，涂上四方形代替土簸箕。“瞧，这人多坏，在路上倒垃圾。呸，不要脸！叔叔，他像大头鬼吗？”

“像，像极了！告诉叔叔，你是不是讨厌乱倒垃圾？”

“讨厌，讨厌……”妞儿激动了。她一边说一边用笔在画上戳，戳了许多小窟窿。“乱倒垃圾把道堵了，人没法走，还有臭味儿，一闻我就想吐。哇……哇……”

“先别吐了。”我说。“你画画是不是想告诉大家不能乱倒垃圾？”

“是啊，我想告诉爷爷奶奶，告诉叔叔阿姨，还告诉小朋友！”

我点点头。

妞儿继续画。

忽然她抬头问我：“叔叔，你乱倒垃圾吗？”

冷不防这样一问，我的心差点蹦出来。妞儿讨厌的那个垃圾堆上，的确有我倒的。而且还不是一回两回。眼下该如何回答扭儿？我找不着适当的词儿，干瞪着眼。

说实在的，我教妞儿画画，是想看看稚嫩的小手怎样描绘家乡的美。不想她画的路，画的草，画的花，都被垃圾覆盖着，放不出一丝光彩。尤其是“你乱倒垃圾吗”这回马一枪，扎得我浑身冰凉，瑟瑟发抖。

但扭儿穷追不舍。“说话呀，你不是大头鬼吧？”

我努力让自己镇静，轻轻地告诉她：“是大头鬼，叔叔是大头鬼！叔叔在路上倒过垃圾。但叔叔会改，真的！”

妞儿满意了。她跳着脚喊：“哎，哎！叔叔是好样的，好样的……”

我的脑袋嗡地一下热了。赶紧说：“叔叔不是好样的。叔叔乱倒垃圾，是大头鬼。扭扭才是好样的！”

妞儿很高兴。她歪着头问：“明天把垃圾弄走行吗？弄走了垃圾我再画，画出来就漂亮啦，你说是不是？”

我没选择，只能说：“是！”

妞儿得到个“是”字，狠狠亲了我一口，甩着小辫高高兴兴回家了。

妞儿走了。我的心没有丝毫的平静。我摆正她的画，瞪大眼细看曲线中间的大圈小圈，细看当做苍蝇的黑点，细看A顶着0的大头鬼，不禁长叹：“我不如妞儿！妞儿的心充满阳光，阳光中有一幅漂亮的画。她天真，喜欢美好的天地，厌恶成年人的虚伪：嘴喊着保护环境，手一天也没停止污染……

每周六，我和妹妹都要一起去画室画画。

这一天，我才进入教室，老师就送上一个暖心的笑脸。我坐到座位上，开始听陶老师讲课：“今天我们要画的是人物，先画出一根竖线，分为三等分，再画他的身体、头发……等等什么的，不要我讲了吧！”大家懒洋洋地回答：“不要讲了，我们会。”

老师给我们各发了一张纸，让我们开始画画，我把竖线分为三等分，在一等分上面画了漫画人物的头和脖子。就在我画完肩膀之后仔细一看，好吧，有一点别扭呀！管他呢，直接画我最擅长画的头发，我翻开漫画书，观察了一下哪个头发更漂亮。就选这个卷头发了。

我工笔细描，把头发都每个部分画得一丝不苟，弯弯的头发中带着漂亮的夹子。终于，卷头发被我照抄得完美无瑕，几乎没有一点儿破绽。陶老师走过来夸奖道：嗯，不错，你的上半身画得挺好的，就是肩膀看起来有些别扭，不要画这么下，否则就不好看。”我点点头，用橡皮擦把多余的地方给擦掉，再把肩膀重新补了一下，就开始画美丽的裙子。

我把人物的裙子化成用草做的草裙，在两旁又画了几棵大树和蘑菇，这幅画就大功告成了！

到了下课时间，妈妈来接我去小钰儿家吃饭，在路上，我还美滋滋的，想着老师夸奖我的话呢。

在家中我常常自学画画，我从来没有上过画画的什么班，当然除了美术课。

在家中一开始学从一些简单的漫画开始。

我打开一本漫画开始模仿漫画题目旁的一条小龙画了起来。我知道许多画家都是先画轮廓，可我偏要直接从头画到尾。结果画了几次都画不好。好不容易画好，出去看看几点，哇，足足画了两个小时。画画可真难，真不知这画家是怎么坚持的。后来为了满足自己的眼福和不浪费时间开始描画。

我先打开电脑找了个图再有一个本子把图片的线条描了下来，可是本子的纸不是专门描画的纸所以有一些细节画不到，只好拿下来自己细心得画上细节，最后在对比一下把一些画的不好的第方修改一下。经过多次描画我开始画一些小小卡通人物。

先画个一个立起的头发，头发向右斜，一个圆圆的头，小小的身子。用不同的衣服。不同的姿势一个人物画好了。

从模仿到创造我经历了许多麻烦终于学会了画画。

我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年；而我，深深地爱上它了。

五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。

当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团；而老师呢？她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗？你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀！”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。

一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画；而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好？我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢？妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

啊！拿手好戏是我们需要靠努力换来的；是我们值得骄傲的。

绘画是一门艺术。三年级时，我便与它结下了不解之缘。

三年级时，我转入了克市十八小学三一班。上第一堂美术课，而我们班的同学的画画技术都很精湛 ，特别是张子晨的话栩栩如生。我羡慕极了。从此，我暗下决心，一定要学会画画。

每周一节的美术课，我都仔仔细细地听，认认真真地画。几堂课下来，我一点进步都没有。一次偶然的机会，我去表姐家玩。提到我学画画的事，表姐说她的画技不错，可以教我，我欢喜的快要蹦起来了。每个周末 我还要到表姐家去学画画。第一次跟表姐学画画，我还真有点不自在，表姐先让我画自己最拿手的东西。我画了一只狗，可她费了好大的劲都没有看出来我画的是什么，丢脸呀!

表姐告诉我画画不能操之过急，要心平气和地去画。画画要掌握好笔，要克服心里困难，不能紧张。表姐让我先试一试，可我还是克服不了心理障碍，一握笔手就开始发抖。没办法，表姐只好握着我的手，一笔一划的教我画，现从最简单的画树起。就这样，我和表姐不知不觉中趴在桌子上，画了一个下午，累的我腰酸背疼。原来画画这么辛苦，练了一下午，我还是没有一丁点起色，我有些灰心了，甚至有些自卑，难道我真的很笨吗?

我自知没有画画天赋，所以更加努力的学画画。有点时间，我就和表姐学画画，常常画的忘了时间，天黑才回家，被老妈唠叨。渐渐的，我可以一个人画画了，我画的东西，姐姐也说我画的很好了。

我终于学会了画画，在学会画画的同时，我也明白了一个道理：天下无难事，只怕有心人。只要投入自己的全部精力，努力做事情，就一定会成功。

在人的一生中会有所成功，也会有所拿手。拿手的东西有很多，如：跳舞，歌唱，拿手菜……而我的拿手好戏便是画画了。

要是说拿手好戏是怎样练成的？那就要从小时候说起，刚学画画的时候，我十分认真专注，只见老师一步步画着，我也赶忙跟上步伐，可是线条却歪歪斜斜，勾线的线条也像是被狗啃了一样，老师说其他同学画的与我画的画天壤之别，别人画的细节细致，线条流畅，体态比例更不用说了，这时老师看见我垂头丧气的样子，语重心长的说，“心急吃不了热豆腐，”画画要静下心来，一步一步慢慢走，自从听了老师的话后，我画的比任何一个人都更加仔细，画的画也越来越有模样了。

自从那一节过后，老师表扬的人不再是别人，而是那一个曾经为美术而奋斗过的我。

记得有一次因为我在美术班的表现突出，老师让我等待一场青少年的比赛，到了比赛那天，我兴奋地想，终于有机会了，我看着空白的纸，开始构思起来，开始作画了，先用铅笔打出第一稿，再用细一些的笔，再细化擦掉去不必要的线条，然后用勾线笔勾勒线条如流水一般，一气呵成，时不时再用一下铅笔，又用勾线笔画出细节，最后一步就是上色了，我小心的用马克笔完成打底色，再用上樱井的布局后，仔细地打量着，似乎还少了什么，我灵机一动，用高光笔在图面上点点图吐画面，立刻灵动起来，栩栩如生。

等我画完，抬起头看看旁边的同学，只见他们还在低头琢磨着那张画如何构图呢！

等待，收上去之后，我自信满满的将笔放在了铅笔盒中，过了将近一个星期，有一回美术老师惊喜地将我叫出门外，并且告诉了我一个重要的消息，原来我画的那张画在市里得了三等奖，听到这里，我不禁一蹦三尺高。并且有一些得意了。

记得还有一次，家里的小姨对我说，希望我能帮她画一张水粉画，当装饰品贴在家里。我自信又得意的答应了，可是我意想不到的事情发生了，在画的时候，我总是心不在焉，画的时候总是在骄傲的：“反正我画画作品都能得三等奖，这一个水粉画肯定对我来说只是一个简单的工程而已。"可事实并非如此，通过心不在焉，画下来的画。那跟我认真画的可真的不一样，我将这幅画送给小姨，可小姨却莞尔一笑的时候："赛赛，你的画画水平是不是有一点点降低了？"听完我立马尴尬起来。脸一下子成了一个"苹果"。

绘画有着别具一格的魅力，无论是漫画，水粉画都是我非常喜欢的，尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的，虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画的更好，从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一幅都凝聚了我对绘画的爱。

我的兴趣是画画，我的爱好是画画，我的特长是画画。画画——已成为我生活中不可缺少的一部分了。

每个不用读书的日子，我总是要画一两幅作品。即使是写作业遇到难题了，想着想着也会情不自禁的在草稿本上乱画，或是画风景，或是画人物，总之画着画着便有了灵感。

画画不但可以让我有灵感，还可以让我心平气和，很投入很专注的做事情。

有时我心情不好，我脾气不好。或许我做什么都会不感兴趣，都抑制不了那种沉闷起伏的复杂心情，有时哭也不起作用了。这时，最好的唯一的办法便是画画，不管我画什么，总之画着画着我便不再想任何事情了，我的心只关注在画画里，画的那种意境当中。如春风轻轻吹拂湖面，阳光轻轻跳跃纸上，浪花轻轻拍打海岸……此时我的心情是平静的，就算再大的事情也打扰不了我。我不会分神，就如同漫步在这优美的意境当中，心中有一种说不出的喜悦。

当作品完成后，心情就不再烦躁不安，语气就不再火爆激动。因为我刚刚才到寂静的世界中去发泄过了。

心情复杂，不要急；脾气火爆，不要急；语气激动，不要急；受到委屈，不要急；受到侮辱，不要急；受到无视，不要急；只要拿起手中的画笔，在纸上随心所欲的挥毫，烦恼、急躁、不安、意乱……统统都不存在了。所剩下的，只是和平、安静、自信、满意、肯定、心情倍儿爽。

画画是一种乐趣，它给我带来太多的帮助，它能安慰我、鼓励我、肯定我，是画画这位好朋友，让我的生活如此缤纷多彩！

我爱画画！

第一次学画画，我印象很深刻，因为那年我才7岁。

那是一个天气晴朗的上午，爸爸带我去画画班，我走到教室里，心情很兴奋。上课了，老师说：“我们今天要画一个苹果。同学们先拿出一支铅笔把苹果的形状给画下来。”我拿出铅笔一边听老师讲，一边画。老师又接着说：“再拿出一支黑色的笔给苹果勾边。”我拿出黑色笔把苹果勾好边。心想，我要画快点，因为按老师教的方法实在是太慢了，可是勾边好难呀，我一心急，不小心就把边给勾歪了，突然感觉自己好笨，有点不耐烦。这时，老师看见了，走了过来对我说：“画画需要有耐心，不能急，一急就会画不好。”听了老师的话，我烦躁的心慢慢地静了下来，于是开始慢慢地画，一会儿，一个苹果的图形就慢慢显现出来，我很开心，又充满了自信。勾好边后，我再用红色笔把苹果涂得红彤彤的，然后迫不及待地交给老师。老师看了看说：“岑汐好棒，画得不错。但记得下次画画不要心急，要慢慢来。还有下次记得把苹果画圆一点哟！”“知道了！”我高兴地说。

放学了，爸爸来接我。爸爸说：“今天都画了什么呀？”我说：“今天我们画了一个大苹果。”“画得怎样呀？”爸爸问。我答：“老师说下次把苹果画得圆一点。”爸爸露出满意的笑容，说：“那下次要记得哟！”“是的，爸爸！”我开心地说。

就这样，我喜欢上了画画，自从我走到绘画世界，就感到无比的快乐。

如今，每个星期六的上午爸爸都送我到画画班学画画。画画已经成为我的兴趣和爱好了。

从小我就和绘画这门艺术结下了不解之缘，绘画对我有着神奇的吸引力。

记得三岁时，三姨、妈妈她们就在洁白的纸上用几条曲线勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住画笔，照着妈妈的样子画起麻雀来。但我每次都画不好，不是把脑袋画扁，就是把肚子画得太大了，于是我就会把笔呀纸呀通通丢到一边，嘟着嘴不肯再画。五岁时，我会用简单的线条拼凑出一个个“生动”的小人儿、小动物等等。没事的时候就坐在小椅子上，找纸找笔开始画。哪吒、小狗、水草等等我都画，有时也突发奇想把老爸老妈画进去，结果往往都是一团糟。一年级时，我会照着动画片里的人物画喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一开始画的羊不像羊、狼不像狼，后来仔细地观察喜羊羊它们的图片，又开始练习着画，愈发画的像了，妈妈爸爸以及其他的亲人，都夸我画的好。三年级时，班里的同学也迷上了喜羊羊什么的，见我画的很好看，就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏，一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺，挣了不少好东西：笔、本、本夹、橡皮，甚至还有书。嘿嘿，不知道这行为算不算犯规？

四年级的寒假，妈妈不再让我自己瞎画了，就把我送到了画室。听妈妈说我很有天赋，画画班的老师就没让我画简笔画了，直接画的中等难度。慢慢地，笔法越来越熟，要画的东西的难度也愈来愈大，从中等难度”进阶“到高难度。

五年级的暑假，我迫不及待地由彩铅移到了水彩，一开始根本不知怎么画水彩，全都是老师帮忙修改、涂色。后来，我在家里勤练，练熟了，就不需要老师的帮忙了。现在，老师说我可以画素描了，但我不同意。我喜欢五颜六色的水彩，不愿画黑白枯燥的素描画。现在我认为画画是一种解脱，一种释放，一种休息。

每当我写完作业后，都要铺开画纸，拿起画笔，”刷刷刷“在纸上”龙飞凤舞“地画几笔，不一会儿就诞生出一个个可爱的小玩意儿。我的画也获过一些奖呢。有同学说我“再破烂的笔，到她（这个“她”指我）手中都能开出花儿来”嘿嘿，过奖啦。我不在乎我画的有多好，亦或是有多烂，但是我对绘画的热情倒是永远不会消减。

绘画让我着迷，它已成了我灵魂的一部分。

陈栩乐

今天，我在生态园里的天艺童话学画画。那老师非常好看，长着大大的眼睛，扁扁的嘴巴，像唐老鸭似的。他的头发有很多根，像一条条面条一样。那老师叫小黄老师，他像一位专业的画家一样。

老师今天教我们画家里的一角。我们要准备的工具有：剪刀、双面胶、一张白色的比较硬的纸、长彩笔，油性笔。

第一步先要拿出剪刀，再拿出那张比较硬的纸，再把那张纸剪出一个三角形。

第二步，把那刚剪出来的三角形拿出来，然后在上面画出家里的一角。我画了一家的卧室（bedroom）。卧室里画了一张床，一张桌子，桌子上放满了文具。比如：铅笔、尺子、作业本、台灯和一些甜甜的糖果。

第三步，拿出一盒水彩笔，把东西涂上漂亮的颜色。

第四步，用老师剪出的图案，用双面胶贴在上面。

最后一步就是，拿出一些晶晶粉洒在画上。

最后我们画完了，我们要去评讲了。老师夸我画得非常得好，我实在太高兴了。

以前，我喜欢画画。

每个学期，我都要报绘画班。

最近，我迷上了乒乓球。练习乒乓球还是绘画？我左右为难，不知怎么办。我不忍地把绘画班这三个字划了一条斜线，放弃了它，选择了乒乓球。走上我的乒乓球生涯，我决定一心只打乒乓球，绝不反悔，要做到“一言既出驷马难追”。

一次，我又被绘画迷了心。上美术课，我随便画了一幅画，自己觉得画面很唯美，以为会得到老师和同学的夸赞。谁知老师批阅后我一看，啊！才八十六分！我很痛苦，难道我就不能乒乓球和绘画两全吗？我想要两个爱好同时发展，不要缺这个少那个。这不是最好的选择吗？但我给自己下了“军令”——只能一心学习乒乓球。我同学说：“你到我们这里来学习绘画吧！我们一起玩、一起学，不好吗？”

“不行。我现在只学乒乓球，不能学别的，虽然我想学绘画。”妈妈经常说的话，我越想越有道理：一个人的精力是有限的。这里用多了，那里自然就少了。

现在，我只能在家里自己练习画画，去乒乓球培训班学习乒乓球。不能去绘画班学习绘画，我有一点对不起它。

爸爸妈妈总是为上美术班的事情和我闹别扭，久而久之，我都被他们闹烦了(囧)!我心想：“上画画班也许挺好玩的，不然，我去试试?这样，既觉得很快乐，也不用再听爸爸妈妈唠叨了。”于是，我下定了决心：“去试试吧!”

上周日，我和爸爸妈妈一起去上画画班。有些惧怕：“我万一画不好，怎么办?那样我就会在别人面前出丑了!”我虽然有点儿担心，但我也很兴奋：“不知道在画画班里会画些什么?要是能学我擅长的、喜欢的，那就太好了!”我的心像一只活泼好动的小兔子一样，“嘭嘭”跳得好快。

终于到了!我倚在门上，“呼哧呼哧”地喘着气(因画画班离家不是很近，所以我们是一路小跑着过来的)。过了一会儿，我向爸爸妈妈说了再见，便走进教室里。教室的前面有一块黑板，其余的地方摆满了给学生用的桌椅。课桌看起来有些破旧，桌面上还沾染着画画用的颜料，弄得课桌红一块、绿一块的，上面还写满了字，几乎没有一张是干干净净的。我找了个座位坐下，等着老师来上课。

上课了，正玩得起劲儿的大家，立刻安静了下来。我也赶紧坐端正。教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听得见。这时，老师走进了教室里。我的目光立刻被他吸引住了：

他白发苍苍，满脸布满了皱纹。只有他那双有神的眼睛，透露出睿智的光芒。他清了清嗓子，开始讲课：“同学们，”他用他那沙哑的声音说，“我们今天来学习画室内装修图。”说完，他便拿出一张画来。画上有一把玫红色的椅子，椅子的左边是一盆仙人掌，右边的小茶几上放着一盏台灯。有些人开始议论起来，一个说：“这么简单的画也需要学吗?”另一个说：“真是Soeasy(太容易了)!”老师说：“你们别看这好像很简单，其实没你们想像的那么简单。”我心想：“应该不会太难的，老师这么说，可能是不想让我们太过于自信，才故意吓唬我们一下的吧!”

开始画画了。老师现在黑板上画了两个四边形，一个在上，一个在下。我疑惑不解：“明明是在画椅子，老师画四边形干什么?”正当我纳闷的时候，老师用几条线把两个四边形的角连了起来。“哦!”我恍然大悟，“原来老师在画这把椅子的框架啊!”于是，我立刻像老师那样，将四边形放的角连了起来。老师画好了椅子的框架，便开始画椅子了。我马上停下笔来，全神贯注地盯着老师手中的粉笔。我这是第一次画室内装修图，并没有什么经验，画的椅子歪歪扭扭，像是快要倒了似的。我把椅子擦掉，重新画了一把，可怎么看都觉得别扭。我又气又急，使劲一擦，竟把纸擦烂了。我差点儿没被气晕过去。得了，反正是第一次画椅子，也不需要画的跟老师的一模一样，画的丑一点，也罢了吧。

我们开始画仙人掌了。老师手中的粉笔在黑板上留下了一道道白色的、醒目的、流畅的线条，很快就组成了一棵直直的、绿油油的仙人掌。我也跟着他画，可我画出的只是一棵弯弯的、打蔫儿的仙人掌。唉，怎么总是画不好呢?

最难画的，就是台灯了。我画了又擦，擦了又画，好不容易画出了一盏顺眼的台灯来，大家都已经开始上色了。我急急忙忙的蘸上些五彩的颜料，也上起色来。我不是经常用水粉来画画，所以不是很熟练，老是把颜料涂到画外面去。过了一会儿，我终于完成了我的第一幅“室内装修图”!

虽然我画的不是很好，但是我认为，第一次都能画成这样，也挺不错的了。不过，我还会继续努力的!

梦雪婷说过：为了画画，她可以放弃一切。——题记

9.7

此时此刻，梦雪婷坐在病房中，忍着疼痛让护士为她扎针，尽管疼得浑身发抖，但右手还是尽力拿起画笔，在纸上画下金色的童年，欢笑的儿童，灿烂的阳光。虽然这些东西早已离她远去，但是她仍希望能获得它们。

在她的印象中，自从前年她得病那年开始，她就很少出去了。随着上个月医生的病危通知书的发放，她就被判定了死刑，她在这个世界上的日子进入了倒计时，随时，她的心脏都有可能停止工作。

但她的画画梦还未完成，当她从报纸上看到了全国画画比赛的那一刻，她的心脏沸腾了，全身上下充满了力量。她指给妈妈看，妈妈摇了摇头说：“梦雪婷不行，你这样很危险，你不适合有菌环境，而且……”妈妈欲言又止，哽咽了，泪水在眼眶里直打转。

平时，梦雪婷很听话，但这次她不甘心。

9.9

梦雪婷趁妈妈去买饭的时候，偷偷拿上画笔和纸，从病房里溜了出来，刚到一楼，一名护士发现了她，向她奔去，她跑起来，两人一前一后，奔跑着，突然她晕倒了，但她仍紧紧地握着画笔和白纸……

9.10

她经医生5小时的奋力抢救，才慢慢苏醒，妈妈在一旁红着眼望着她，不断念叨着：“在就好，在就好……”

梦雪婷的心在滴血。她心想：我不能让妈妈担心，但我的画画梦还未完成。

可惜，现在的她就是一张薄纸片，似轻轻一捏就会断，活着，只能看天命了！

9.11

妈妈一早醒来，发现孩子的床上人去空空，床头柜上有一张纸片，上面有孩子工工整整的字迹：妈妈，我走了，我飞向天空，去寻找我的梦想了，妈妈，我爱你！请不要为我担心。上面有几滴水，一定是孩子的泪珠，纸上用画点缀着。梦雪婷站在全国画画比赛场上举着奖杯，站在领奖台“1”的位置上，朝底下的人们挥手致意。

妈妈的泪水留下来，不偏不倚，泪水滴在红色的颜料上，成了一颗大的和一颗小的爱心，两颗心紧紧贴在一起。

妈妈疯了似的大街小巷找梦雪婷，终于在一条胡同里找到了她，她朝天仰躺，阳光沐浴着她，她手上紧捏着画笔，脸上是淡淡的微笑，手上还有一幅画，上面是妈妈和她自己，她们手牵手沐浴着阳光，在草丛上奔跑，尽情玩耍……

妈妈还从梦雪婷的上衣口袋里翻出一封信，看完后，妈妈泪流满面：妈妈，在你发现我的时候，我正躺在通往画画比赛的路上吧。妈妈，这一生我很满足，生为画画，死在画画的路上，我将一生奉献给了我的梦想，请你帮我把这幅画送去比赛，让我在天堂过得更幸福。妈妈，也许我在天堂能奔跑，玩耍呢！

后来，妈妈拿着这幅画参加比赛，得了特等奖，妈妈在颁奖台上泣不成声地诉说着一个故事：梦雪婷的亲妈很早就去世了，这个妈妈收养了她，一直把她当亲女儿对待。

这时，梦雪婷的主治医生忍不住站起来说：“梦雪婷其实很早就无意中看到了领养证明，她了解后妈的一片苦衷，便瞒着妈妈！”

听到这儿，全场泪流满面，妈妈惊在远处……

后来，妈妈把证书、奖品放到她坟前，用一场大火把东西烧成灰烬，希望将这一切都一起送给远在天边的女儿……

李文熙

昨天晚上，虽然下着倾盆大雨，但是小雨点儿在唱歌——哗哗哗，这声音真好听。随着音乐的陪伴，我欢蹦乱跳地来到了文化中心！

一跨进大门，映入眼帘的是一位和蔼可亲的老师，她有着那洁白的脸颊和尖尖的下巴，小小的鼻子。那声音仿佛让我来到一个甜美的世界里。一见面，老师就打了个招呼：“呀！文熙来了。”我也不如自主地向老师问好！

上了四楼，我来到了艺术世界，首先摆好一个沉重的木架和木板，然后从万能书包里取出神奇的铅笔和橡皮。

开始画了，我一看就想到圆球，就想到了要先画一个大大的正方形，然后再从中间切一半去和另一半连起来。再从那条线里再切一半去连。经过了重重危机，我的手脚也麻木了，突然头顶上出现了一个恶魔，恶魔说：“休息一下吧！休息又不会死！”天使说：“艺术就是这样的，你别忘了，功夫不负有心人呀！”我对恶魔说：“你放弃吧，我是永远不会听你的。”

接着经过老师的指导，我画出了一张接近完美的画。但是还有一些没有注意的地方。

虽然那幅画很简单，但是他在我心中是无价的，因为这是有我童年回忆的一幅画。通过这一件事，我又知道了“功夫不负有心人”。

尽管赵一蓉已做了各种各样的心理准备，但真正到了位于汕头农村的红场希望小学时，她还是看到了很多意想不到的情况。

“我教语文和英语，语文的挑战更多。比如班上学生接触到的东西少，上课很羞涩，不敢回答，遇到开放性的问题特别畏难。”像大多数支教老师一样，赵一蓉也经历了手足无措的阶段。她不知道如何与学生们建立互相信任的关系，不过她很快做了各种尝试，鼓励他们发言。

“最开始时，5年级21个孩子，没人能上80分，其中4个同学除了自己的名字其他基本不会写。很不理解，但现实如此。”

赵一蓉做了很多主动沟通，她发现有几个同学课下喜欢自己坐在座位上涂鸦，甚至有的会用粉笔在黑板上画画。她决定让他们自己制作语文课本，将自己对“教材课文”的理解画下来。“他们很开心，与我分享。慢慢地，他们在语言表达及文字上都有进步。”

因为一个班会带几个学期，赵一蓉不那么着急，采用循序渐进的方式教学。在学生们能把自己对课文的理解画下来后，赵一蓉又让他们尝试画插图，选择特定部分进行重点理解。“除了将对课文的理解用文字表达出来，为什么要选择展示这个部分，写的好的地方在哪，或者自己对于作者为何这样写的想法，这些也是需要让他们做的。”

“起初(对语文)特别怕，从表情上看出来，现在没有那么害怕了。”赵一蓉可以欣喜地看到学生们的进步。

孩子们学业的提高同样体现在了分数上。“现在班上学生平均分达到60多分，90分以上的平均一次考试有3-4个，不识字的同学虽然考的分数不高，因为基础差，但我有帮他们做课下辅导，一个字一个字地教，差不多现在能写两百个字。”

在我记忆的银河里，有好几十颗星星。其中有一颗小星星不停的喊着：我爱画画，我学会了画画!下面就让我给大家讲一讲吧!

在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张瓜子脸，我又改了好几遍，还是没有改对。这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢我先试着画了一下，结果变成了大脑袋小细脖，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好，最后我在老师的帮助下解决了这些

问题。现在，我画得很好。

通过这件事，我知道了做事不仅要认真，还要有耐心和细心，才能把每一件事都做成功。