学画画作文以上(热门20篇)

又到了每星期一节的画画课了。今天画画课的主题画明星像。老师拿来了一张成龙的画相，让我把它画下来。老师没有更多地提醒我，只是要求按照人物画像的方式分析人物，然后按自己的理解画下来。

接过老师手中成龙的画相，我开始一点点地分析起来。成龙的头发不长，是中年男子的发型，眼睛很有神，鼻子很大，嘴角上叼着一根香烟，看上去很酷的样子。分析完了他的头部和脸庞，我再来分析他的身体部分。成龙穿着一件白色的T恤，颈部打着黑色的领结，外面套了一件皮大衣，大衣的尾部随风飘了起来，腰上系了一根有着金属头的皮带，黑色裤子和锃亮的黑皮鞋。记得爸爸说过，成龙演电影非常厉害，他的中国功夫超级棒，仅次于李连杰，而且在演戏的时候很少用“替身”，都是自己亲自上场，每次都摔得鼻青脸肿，有几次还摔成了骨折。我觉得他很勇敢和坚强，带着对他的崇敬之情，我开始落笔。

终于，在我细心的琢磨下，一个威武又带点儿卡通版的成龙展现在眼前了。

罥烟眉，大眼睛，笑起来露出两颗锃亮的大门牙——这就是我一个活泼开朗爱画画的小女孩。

我喜欢画画，有一次我想画一条红色的金鱼。我就趴在鱼缸的大玻璃上开始认真地画起来。可是小金鱼它不老实，总是摆动着它那大伞似的尾巴游来游去，我拿着纸是跟到东跟到西。咳，小金鱼你要是别动，就停在那里当我的模特该多好呀。就这样，我伸手把小金鱼捞了上来，放在了我的纸上，认真画起来。心想：“就一会，我一会就画好，应该没事的。画着画着我就入迷了，妈妈叫我吃饭了，可是我好想没听见似的继续勾勒着。妈妈又喊了一遍，我还是无动于衷。妈妈火了，跑过来揪起我的耳朵就走。“等等，妈妈，我得先把金鱼放回去。”“鱼？什么鱼？放哪里去？”妈妈瞪大了眼睛问。说时迟，那是快，我把金鱼模特快速“丢”回了鱼缸。可是，可是小鱼已经奄奄一息。

因为想画一条惟妙惟肖的金鱼，我牺牲了爸爸最爱的小金鱼。这就是我，一个爱画画的女生。

我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画!黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好?”“只要画画多练，必有成 就。”这时，我已爱上了画画。

画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛!让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽!”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞!你的其它东西不用带了吗?”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦!”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀?”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”

我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

从幼儿园开始，我学过各种各样的兴趣班。有游泳班、画画班、乒乓球班、钢琴班与小提琴班。其中，我印象最深的是学画画。他让我明白了一个道理：学东西不能半途而废，要坚持不懈，才能有所收获。

我第一次学画画时，在读幼儿园。那时放暑假，我天天去黄老师家学画画。在黄老师家里，和我一起学画画的也有几个小朋友。刚开始画时，老师教我们几个人画动物，我们一个画一个，画好后，老师看了看，猫不像猫，狗不像狗，每个人画的都是四不像。慢慢的过了几天，我们才画得像样。猫总算有耳朵了，狗也总算有尾巴了。又过了一个星期，大家的进步越来越大了。老师给了我们一本书来照着画，伙伴们三四个一组，各画各的、互不相让，每个人都乐在其中。后来，课程结束了，黄老师给我们每个人送了一个蜘蛛侠玩偶，鼓励我们继续画画。

转眼间，几年过去了。每当我看到了那个蜘蛛侠，就想起了学画画那时快乐的时光。小学四年级的时候，我看见同学在画画，而且画的很逼真，让我羡慕不已。

然后，我决定继续学画画。在四年级暑假时，妈妈带我去周末画室学画画。刚到画室时，映入眼帘的是一个个活泼的身影。有的在画素描，有的在临摹，有的在做手工，还有的在捏泥巴……我找到了一个空位坐了下来，画室里很多人，我们学校的人也有，我很快就融入到学画画的大家庭里。画室分三个班，分别是初级班、中级班和高级班，而我，则被分到了中级班。

第一天上课，老师教我们水彩画，都在报纸上画，我随便拿了一支笔来画。沾了颜料后，我便开始画了起来，刚用一下，就写不了了。当我正要怪这支笔时，老师走了过来，看了看我的笔，才对我说：“你忘记沾水了。”“啊！”我恍然大悟的说道。这时，刚才那些准备从嘴里说出来的话，瞬间被我吞了下去。沾完水后，我便拿起笔继续画。唰！唰！唰！我三下两下就画完了。看着其他人慢慢的画，我的心里得意洋洋的。可是，当我拿给老师看时，老师却说我画的还不够好，要求重画。这时，我心中的那份得意瞬间消失。回到座位后，旁边的人都幸灾乐祸的笑着。我没有理会，便重新画了起来，这次我耐心的画，再交给老师批改，总算过关了。过了几天，老师又教我们画卡通画，首先，老师教我们画人，打好基础。再继续教我们画人体各个部位的要领。又过了一个星期，我们开始画素描了。我兴奋不已，因为我们要画的是静物，而不是书里的物品。我一个一个画，先画花瓶、水果，接着画莲蓬、瓜果，又倒回来画从头画一遍。天天如此，不过，我一点也不厌倦，因为我每天都开心到忘记厌倦了。最后，我懂得了用线条勾勒打板，懂得画颜色的深浅，还懂得了画出光线的调节与阴影。这种生活真好。

转眼间，五年级开学了。我的画画班也结束了。两个月时间是那么短暂，我却得到了很多收获。在学画画的日子里，我得到了有意义的启示，它让我明白了做什么事，都要坚持不懈，才能成功。

热爱画画的人，其实是在用新视野新角度观察这个世界。我开始学习每天三五分钟画画就好，哪怕是简笔画；因为每天做题用脑过度，偶尔玩上画上几笔圈圈点点还能锻炼自己的右脑创造力和心性。从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。

我们为什么要学习画画？尤其是通过双手，几张白纸，你可以画下你眼中心中的宇宙方圆。画画是一种有效的沟通，如果给两人一张纸和一支笔，然后两人边讲边画的效果会好很多？

画画是新兴的一种文字。图像是具体的，文字是抽象的，大脑通过产生图像来完成短期长期的记忆的，文字也只是一种辅助大脑图像形成的工具罢了。人类还没发明文字的时候，是靠画图来进行交流表达。最开始的文字雏形也是象形文字。当我开始尝试用手绘的形式做笔记时，我发现记忆效果也是最好的。通绘画记忆大树，以及学习思维导图，是图文并茂的乐趣。

阅读一本书，听一段音乐，可以做下全书的手绘地图了。画画确实可以帮助我们记录学习的过程和学习心得。大家都知道思维导图的导师东尼博赞被誉为东方记忆之父，他说图像是最好的记忆方式，联想是大脑发散思维的表达。

现在有一种职业叫做“会议视觉呈现师”，他们的主要工作是在大型的会场，在讲师演讲的同时，快速高效地把演讲内容的重点绘制成图形化的内容。

画画是一种内心情感表达与现实世界相结合的艺术。画画可以培养我们的视觉化思维，开发创造性思维。其实我们每个人天生有画画的能力，虽然很多人都觉得自己不会画画或者画不好，但是画画是非常容易上手的，它的元素非常简单：点、线和基本图形。运用画画的这几个元素，我们都可以很好的表达自己的形象化世界。

从小我就喜欢画画，尤其喜欢在写日记的时候，在本子旁边画上几笔。包括从简单的数字字母涂鸦，到动画卡通人物等。

我非常喜欢画画，因为画画可以让我想起一些快乐或伤心的往事。

我从小就喜欢画画，画画使我的心情快乐或伤心，画笔拿在我手中，就是一支神笔，它不仅仅可以涂色，它还可以抒发你内心的情感。假如你很悲伤，你可以用较深的颜色表达你的情感，假如你很开心，你可以用鲜亮的颜色表达你开心的心情，画画是很神奇的，画画不仅仅是抒发你的情感，还可以给你解闷。在你无聊，心情不好时，你也可以画画，你在白纸上用彩色的蜡笔，涂色，渲染，让你的心情舒畅，愉快。画画是如此神奇，它可以解闷，可以抒发情感，有时候，有些地方也离不开画画。例如：有名的画家画的画，都要配上一，两句诗，这样会显的更生动，一副刺绣画上，同时刺上几个字，会显得更漂亮，好看。

画画还有好多奥秘，需要我们去探索，我们现在知道的只是皮毛，要想知道画画的所有秘密，还需要很长的时间去体验画画的奥秘。无论我以后怎忙，我也会抽一定的时间去学画画，陶冶情操，提高我的画技，所以我希望更多的小朋友和我一样喜欢画画。

别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。

妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去会被别人笑话的！”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。

到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，印象当然也最深刻。

老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好画画，画好线条是基础，你们要用心地画！”我快速拿出画画纸，架起画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。

我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的不够暗。接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。

老师走了过来，和蔼地说：“我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看，老师画得很好看——两端细中间粗，线条的明暗掌握的刚刚好，这才是大神哪！佩服！佩服！我鼓了鼓掌，他笑着摸了摸我的头说：“这在素描里还不算什么，但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”

老师还告诉我，画画的时候心要静，不要急躁，心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画，画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改，“多画多练多观察，想把画画学好这三个家伙不能丢！”

这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高！

上午没事，我在卧室里教她画画。

她只有四岁，叫妞儿。西院张婶的孙女儿。

妞儿瞪着好奇的大眼，听我讲完怎样画路，怎样画树，怎样画草之后，两个酒窝忽闪一下，晃着香蕉小辫摇着手喊：“试试，试试！”

我给她纸，给她笔。她伏在书桌上认真地画。她画两条长长的弯弯的粗线，问我像不像路。“

我夸她：“像，像极了！”

妞儿高兴，亲我一下。

她在路旁画个椭圆形，告诉我是坑；在坑里画很多短线，说是草；在草上画几个豆粒大的不规则形之后，嚷起来：“呕，呕，花开啦！花开喽……”

喊完花开喽，妞儿愣住。她把笔头放进嘴里咬，想着在路上画什么。但下不了笔。就眨着眼问我：“叔叔，画垃圾行吗？”

我反对：“不行！画画应该画树，画花，画草；应该画好看的，漂亮的，哪有画垃圾的！”

妞儿不认可，跟我叫板：“难看也要画，路上有嘛！”

我不知该说啥，只觉得妞儿缺少美感，长大成不了画家。是啊，她为什么缺少美感呢？为什么这样任性呢？

妞儿不管我了。她开始在两条曲线中画垃圾，大圆套小圆，小圈连大圈。还点了一片黑点，算是苍蝇。画完苍蝇又问我：“叔叔，我想画人，我想画人！人咋画呢？”

我简单地告诉她怎样画人。她学不会。于是就画个A。接下来在A上安个○当脑袋，在A下边添倆竖当腿，在A的左右插两个杠当胳膊，然后画笔指向右边胳膊下端，涂上四方形代替土簸箕。“瞧，这人多坏，在路上倒垃圾。呸，不要脸！叔叔，他像大头鬼吗？”

“像，像极了！告诉叔叔，你是不是讨厌乱倒垃圾？”

“讨厌，讨厌……”妞儿激动了。她一边说一边用笔在画上戳，戳了许多小窟窿。“乱倒垃圾把道堵了，人没法走，还有臭味儿，一闻我就想吐。哇……哇……”

“先别吐了。”我说。“你画画是不是想告诉大家不能乱倒垃圾？”

“是啊，我想告诉爷爷奶奶，告诉叔叔阿姨，还告诉小朋友！”

我点点头。

妞儿继续画。

忽然她抬头问我：“叔叔，你乱倒垃圾吗？”

冷不防这样一问，我的心差点蹦出来。妞儿讨厌的那个垃圾堆上，的确有我倒的。而且还不是一回两回。眼下该如何回答扭儿？我找不着适当的词儿，干瞪着眼。

说实在的，我教妞儿画画，是想看看稚嫩的小手怎样描绘家乡的美。不想她画的路，画的草，画的花，都被垃圾覆盖着，放不出一丝光彩。尤其是“你乱倒垃圾吗”这回马一枪，扎得我浑身冰凉，瑟瑟发抖。

但扭儿穷追不舍。“说话呀，你不是大头鬼吧？”

我努力让自己镇静，轻轻地告诉她：“是大头鬼，叔叔是大头鬼！叔叔在路上倒过垃圾。但叔叔会改，真的！”

妞儿满意了。她跳着脚喊：“哎，哎！叔叔是好样的，好样的……”

我的脑袋嗡地一下热了。赶紧说：“叔叔不是好样的。叔叔乱倒垃圾，是大头鬼。扭扭才是好样的！”

妞儿很高兴。她歪着头问：“明天把垃圾弄走行吗？弄走了垃圾我再画，画出来就漂亮啦，你说是不是？”

我没选择，只能说：“是！”

妞儿得到个“是”字，狠狠亲了我一口，甩着小辫高高兴兴回家了。

妞儿走了。我的心没有丝毫的平静。我摆正她的画，瞪大眼细看曲线中间的大圈小圈，细看当做苍蝇的黑点，细看A顶着0的大头鬼，不禁长叹：“我不如妞儿！妞儿的心充满阳光，阳光中有一幅漂亮的画。她天真，喜欢美好的天地，厌恶成年人的虚伪：嘴喊着保护环境，手一天也没停止污染……

呵呵!我学画画已经有五年了。刚开始时很辛苦呢!有人问：“你为什么要学画画呢?”哈!因为我从小就喜欢看动画片，人物、角色、风景、色彩??尤其是动漫，人物既生动，又夸张搞笑。

刚开始时，学习很辛苦。(我只能讲一讲开始学画漫画的时候，因为小小班的时候我很小，都不记得了。)

在画第一幅作品时，我设计了林老师的动漫形象，嘴又大又丑，穿着超人服，衣服上有一个大大的“花”字，(因为林老师的外号是“花生”)，还戴着和脸差不多大的眼镜。画完后，我咯咯地笑起来了。花生老师听着笑声走来了，拿起画一看，接着指着动漫人物的头说：“这是什么哇?”我一看，脸像一个冏字。因为我画的头顶上凹下去一大块。

可是，我上色的功夫不好，把这幅画给毁了。哎，还有，我画速写时总把头画得又大又扁，这几个缺点一定要改正。

漫画充满了乐趣，我要继续学习下去。将来可能是个大画家哦。

二年级的一节体育课上，老师让我们转呼啦圈，可是我不会呀。我看见了好多同学都在玩，我也想跟他们一起玩。可是呼啦圈在别人身上就像一条美丽的彩带，一圈又一圈，怎么也不会掉下来。而到了我身上，就笨重得像一个大铁圈，转了三两圈就掉下来了。我真羡慕那些会转呼啦圈的同学呀!

那天一回到家，我就让妈妈赶紧给我买了个呼啦圈，下决心天天练习，一定要学会它。我每天放学回家，一写完作业，就开始转呼啦圈。刚开始的时候，我学着别人，摆好架势，用两只手扶住呼啦圈，使劲一转，开始前仰后合地扭着腰，可是呼啦圈完全不听指挥，绕了两圈就掉下来了，砸在我的脚踝上，我痛得眼泪都流出来了。我生气地把呼啦圈往地上一扔，说：“砸得我痛死了，我不学了!”妈妈听见了说：“万事开头难。做什么事情哪有一开始就能成功的?如果你现在放弃，那以后你就只能看着别人转呼啦圈羡慕的份儿了。不是有一句歌词，是‘不经历风雨，怎能见彩虹’吗?你现在就在经历风雨，只要你坚持下去，彩虹就在前面等着你呢!”我一想：是啊，我们班的好多同学都会转了，他们也是从不会到会的啊!我继续认真练习，到后来，我已经能转到8圈了!虽然我肚子都转痛了，但是我觉得很值得，有付出就有收获呀!到了第四天，我已经完全会转呼啦圈了，我继续练习，终于在一次体育课上，我跟同学比赛呼啦圈获胜了。现在我转呼啦圈的水平已经很高了，不但能边走边转，还会同时转两个呢!

我学会转呼啦圈的故事告诉我：做什么事情一定不能半途而废，坚持就是胜利。

我从小就喜欢画画，从我六岁的时候，就开始拜师学艺，学画画也有规律的，要先学好基本功才能开始学，所以我一开始就学基本功，没过多久基本功就练好了，就可以画素描画了。

学素描画时，老师摆了些静物，有正方体、圆体等外形。先画的是正方体，画正方体得横的三条线要平行，竖的三条线也要平行，斜的三条线也要平行，我不屑一顾以为很轻易，可一起笔就画得弯弯曲曲的，每条线之间都没有互相平行，把正方体画成像个面包似的，其他同学看了，都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看，我看了后迷惑地问：“老师你的线怎么这么直啊!”老师说：“是练出来的，老师刚学的时候也是这样先学会拉线，线要有力”。我听了，就拿起笔开始拉线，握笔时大拇指和食指按住笔，然后使劲地向下拉，我画了一会，终于画出了一条直线，我也真正开始画正方体了，先画了三条横线，我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了，我就向老师要张卫生纸搽干净，老师说：“继续吧!画时把手抬高一点，等下课再去洗吧！”我就依老师的说法去做，手再也不会弄脏了，我终于画出了正方体。

正方体的结构外形画好后还要铺上明暗，正方体只看到三个面，分别是亮，灰，暗。侧面的是较暗，就用较粗的笔画；而上面的的是最亮的，应该用较细的笔画，还要轻一点；前面的是灰色，就用较细的笔，画重一点就好了。在画时笔应抬高一点，线条才会比较细和密，才会更加突出正方体是立体的。我观察了一会儿，就发现“阴影”的淡浓不一样，偏上的较亮在过渡之间要用细线相接起来，才会自然。

在以后的学习中，许许多多的东西，水果，锅碗瓢盆，样样都有，我也去参加过不少比赛，都取得不错的名次，当我每一次知道自己得奖都欣喜若狂。

学会了画画使我明白了，碰到困难不能退缩，应该勇往直前。

我有许多爱好，好像是金色沙滩上五颜六色的贝壳。我拾起一片金色贝壳，里面装着我的挚爱——“画画”

我很喜欢画画，曾经去过素描，油画班。小时候，我很喜欢一有时间就拿出白纸，叽叽喳喳的画起来。现在拿去起来一看，真叫人捧腹大笑，画的怪怪的——缺耳朵

记得有一次我为了画一幅荷花图，用了一个早上。我坐在桌子前面，看着洁白的纸，脑海浮现出荷花的样子。用2b铅笔轻轻勾勒出荷花的轮廓，用粉色笔上上颜色，接着用绿色的笔画出一片又一片荷叶。用银色笔轻轻点落，像下了一场雨。在接下来就是荷花的梗了，有细有密，一不小心一笔就前功尽弃了，为了它我可是花了不少劲。这时就听到：“罗千芊！12点了，出来吃饭呀！”来自MM的“河东狮子吼”我只好下意识的应：“好……马上。”可是手中的笔还没有放下。时间一分一秒的过去，我终于完成了我的大作……长吐一口气，一身惬意……

我轻手轻脚的拿起这幅含着我心血的“宝贝”细细端详…看着在雨中摇摇摆摆的荷花。有的含着花骨朵儿，有的展开笑脸。雨后天晴，水珠在荷叶中滚动，天空中出现一丝彩虹……画画儿，真让我着迷。

今天，画画班开课了!

我一到那里，就看见了许多小朋友和一位老师。

开始上课了。老师拿出一张很大的白纸，请了四个小朋友上去画城堡，然后点评。接着老师发了白纸下来，给我们每个人都画一副。老师提醒我们：“不要和老师画的一样，要有自己的想法，而且还要把城堡画在一个长着‘鱼翅’的脸上!”

我们开始画了。有的画动物型的城堡，有的画冰淇凌的城堡------我画了一个大大的圆形，那是小女孩的脸，我还画了几条细长的留海，像海藻一样。老师还夸我有创意，画得好呢!

一转眼时间就过去了。我还不想下课呢。

很早以前，我就想参加星期天的补习班学画画。又一个星期天到了，我缠着妈妈带我去学画画，妈妈同意了。我看见补习班里有许多同学在那里学画画。教我们画画的老师给了我一张画纸对我说：“我给你一本书，你照上面的样子画。”

我开始学画画的时候，把书打开了，看见书上画的都是一些形状类的图形，我觉得画画没意思，就对老师说：“老师，您每次都叫我画这些图案，老画这些东西有什么用？”老师回答：“这都是一些最基本的图形，只有画好了这些，你以后画什么东西都会画得很好。”我谦虚地说：“谢谢老师。”从此，我每次练画画，都是画形状之类的图案，渐渐地，我的画已经画得很好了。

过了一段时间，老师又给了我一个画架，叫我画一样东西，我问老师画什么，老师说：画什么都可以。我画了一棵松树，并且还有两只松鼠在树上采松果，老师看了我的画，说：“你进步真大，你的画画得很好！”然后，给了我一张奖状。回家时，我把奖状给妈妈，妈妈高兴地说：“你真是我的好儿子！”我很感激教我画画的老师，是老师的指导，我的画才会画得越来越好。

我有很多爱好，如：打羽毛球。下棋。跳舞……但我最喜欢的还是画画。

我在很小的时候就开始画画了，五岁时妈妈给我报了画画班，在那里我学到了一些画画的技巧，画画也给我带来了不少快乐。

去年，我参加了长沙市举办的“友谊阿波罗”杯书画比赛，在比赛中，我画了一个小男孩和一个小女孩，他们在嫩绿的草地上跳绳，草地上有新长的小草，五彩缤纷的小花，高高的大树，粗壮的树枝，叶子在风中翩翩起舞。蓝蓝的天空下有白白的云朵，暖暖的太阳照着大地，几只活泼的小鸟在空中飞来飞去，很有趣！这次比赛我只得了个银奖，但还是很高兴。我想我还要更加努力，争取下次拿金奖。

我爱画画，画画也是我最得意的一件事。我梦想将来能上一所好的美术学校，成为一名出色的画家。

每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏是画画。

暑假的一个傍晚，夕阳收起它最后的微笑。晚霞照应着大地，屋子里静悄悄的，我伏在桌子上还是在从事我最爱的“事业”－－画画。

我在画画书里找到一匹马的图案，开始临摹。我从袋子里拿出自动笔、橡皮和素描纸，先画出了一个马头，时不时地拿出橡皮擦了又擦，把马头修改得直到我满意为止。然后我又开始画马的身子和四条腿。我画完之后，刚想拿出马克笔涂色时，忽然想起我连尾巴都没画呢。我补上后，涂上颜色。我给妈妈看，妈妈觉得我画得非常好，还表扬了我，我十分高兴，高兴得一蹦三尺高。

有一次，老师让我画一只可爱的兔子。虽然老师在画之前，在我旁边细心的给我讲了一遍，可是结果一只可爱的兔子被我画成了怪兽。我一想到浪费了老师的精力，老师一定很失望，就无比惭愧。再加上同学们的嘲笑，我就不想学了。这时，老师走了过来，对我说：“没关系的，俗话说，胖子也不是一天就可以吃成的。慢慢来，不要在意别人的意思。老师看好你，不要让老师失望哦！”老师的一番话，我一下信心十足。我想：对呀，我不能才试了一次，就因为失败了，就举白旗吧！

接着，老师让我开拓脑子画一幅自己想象的画。由于我想象力很丰富，立刻画了一只奇特的小猪。这小猪的样子十分可爱，很讨人喜爱。老师走过来一看，只夸我是个好苗子。听到老师的鼓励，我信心大涨，越画越好。

你的拿手好戏是什么，你有兴趣的话跟我分享一下吧。

五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊------就给我报了幼儿园的绘画班。 刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：“画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。”于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心“设计”的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：“你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸，一只卧在地上的小狐狸!”“啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!”老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢!

在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的兔子、黑白相间的斑马----个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。

时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。

今天下午有一节语文课。可是当我们刚刚摆出语文课本时，语文老师耿老师风风火火地到了教室。

她并没有带课本，而是很神秘地对我们笑了笑说：“同学们，这节课我们不上新课，我们来上一节特殊的活动课。”

看着耿老师故弄玄虚的样子，我们疑惑地收起课本，想要看看她又想玩什么新花样。并没有等太久，老师叫了两名同学到讲台上，蒙上眼睛，她在描述，那两名同学根据表述内容来画画。

哈，我们明白了，原来是这样。这下可热闹了，我们饶有兴趣地看着这两位同学进行创作。那简直就是一派胡画，本该在海上自由飞翔的海鸥飞上树了；高高挂在树梢的太阳爬到了房子的窗子里；本该好好放风筝的两个小孩一失足掉进了海里……全班哄堂大笑。

可光笑是不够的，实践最重要。老师要求我们每个人都蒙上眼睛，在纸上画画。经过漫长的“创作”后，我们张开眼睛，眼前的一幕让我们哭笑不得：老爷爷头上长出了树；老奶奶惨遭“车祸”；地上的小男孩神奇般地飞向了太阳；老爷爷的头不幸长在了肚子里……这下，就连平时最不苟言笑的人也禁不住哈哈大笑，最夸张的是有人还笑得掉眼泪。耿老师突然收住了笑容，一脸严肃地说：孩子们，对蒙着眼睛画画，你们有什么感受？同学们七嘴八舌，发表感慨：“蒙着眼睛画画，太难了！”“一下失去了方向感，就是找不到准确的位置。”“我的画太别扭了！”……同学们还兴趣盎然，想继续继续体验和挑战黑暗。

耿老师意味深长地说：“孩子们，在蒙着眼睛画画，在你们地笑声地背后，我们是否也应该思考一下，我们仅仅在黑暗呆了一会儿，就连一副简单的画都画不好，那些长期生活在黑暗中的盲人呢？他们该是多么艰难啊，可他们还是坚强地挑战着一个个难题，让生命精彩。我认为我们应该向他们致敬。”教室里突然安静了下来，大家陷入了沉思。接下来，耿老师老师让我们写一篇小练笔，让我惊讶的是，教室里没有了以往作文课上的唏嘘与抱怨，每个人都在埋头苦干，奋笔疾书，似乎有说不完的精彩在作业本上流淌……

这节特殊的语文课令我们终生难忘，因为蒙着眼睛画画不仅让我们体验了蒙着眼睛画画的乐趣，还收获了欢笑、懂得了生命的意义。

生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。

有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！”

如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。

就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。

有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。

感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。

[画画见证了我们的友谊的学生作文

在这个学期里，我学会了很多东西，比如：洗碗、画画、跳舞……下面我就来讲一讲我是怎么学会画画的吧！

我从小就喜欢画画，可是，画得并不好看，于是，上小学时，妈妈把我送到黄文伟老师那去学画画。

黄文伟老师是一个非常幽默的人，如果有人上课不听话，黄老师就用他来讲一个笑话，同学们都非常喜欢这位幽默的黄老师。

第一节课开始了，黄老师说：“今天我们画“空中桥”吧。”同学们说：“好呀，好呀。”黄老师说：“那我们开始吧。”说完，老师在纸上画了几座房子，同学们也在纸上画了几座房子，老师在两座房子中间画了一座桥，同学们也在两座房子中间画了一座桥，老师……

画完后，老师说：“好了，改作业。”一声令下，同学们纷纷把画交了上来，其中我画的画是100分，我可开心了。

我最喜欢画画，它是我一直以来的兴趣。对每件事物，我都有许多的好奇心和新鲜感，也能想出好点子，然后创造出不同变化的画画作品。

我觉得画画的笔就像魔法棒，彩色笔是蝴蝶魔法棒，挥一下蝴蝶就飞到我的图画纸上，变出色彩缤纷的图案；水彩笔是云彩魔法棒，将图画纸渲染上生动丰富的景色；而蜡笔就是粉彩魔法棒，给图画纸铺上一层深浅变化的彩色纹路。我有了这三种法宝，就可以尽情地陶醉在画画的乐趣之中。

我 喜欢把热气球，在我的作品中，创作成红通通的大苹果，我乘着它来到蔚蓝的天空，看见白白的云朵飘动的优美身影，阳光柔和的照着，像是太阳送给大地温暖的爱，太阳彷彿搂着大地，这就是我的图画纸天空之旅。我也喜欢画下，小时候难能可贵的回忆，彷彿穿越时光隧道，回到过去，全家人手牵手，面带甜蜜的微笑，一 起到海边玩，这就是我图画纸回忆之旅。除此之外，画画老师曾教我用棉花涂色的特别技巧，我常都会运用它，画出毛茸茸又可爱的绵羊，这就是我的图画纸生动之 旅。

不管我的心情如何，总之，我就是喜欢画画，可以天马行空地发挥我的想像力，每当我在画画时，总觉得自己好像自由自在地，在图画纸的彩色世界里遨翔，画画真是令我感到趣味盎然！

妈妈总是说我平常丢三落四，很多事情充满热情，总是“想想心动，说说激动，做做不动！”这不，刚才我还很有兴致地拼图，完成了一半，就被精彩的电视节目吸引了，我伟大的“拼图计划”破碎了！也难怪，谁叫我“兴趣广泛”呢！

但是，俗话说的好：士别三日，刮目相看。我寒假里在老家住了十多天，终于做成功了一件事，那就是完成了我的寒假“大作”——蛇年绘画。对于画画，那是我的拿手好戏，什么卡通人物，花花草草，总是顺手拈来，毫不费力。我几次央求爸爸给我买几张四开的卡纸，准备在卡纸上“施展才华”，爸爸被我的“精神”感动了，笑着说：“我们家的小画家又有新计划了！”

买来卡纸，我就迫不及待地在上面画了起来，首先我用铅笔在卡纸上画了四条蛇的卡通形象，上面有神气活现的蛇爸爸，娇小妩媚的蛇妈妈，帅气英俊的蛇弟弟，还有花枝招展的蛇姐姐，我在画的构图上花了很多心思，主要是为了突出蛇年的气氛，我还打算在蛇身上画上花纹，草稿大功告成。我正得意地笑着，妈妈凑过来，打趣地说：“哟，不错嘛，蛇的一家子，比我们还温馨呢！”爸爸放下手中的活走过来，开心地摸着我的脸：“我家扬扬还是卡通设计师呢！不过不要半途而废哦！”我听了，狠狠地瞪了他一眼。

接下来，就是涂色了，这是最麻烦的“工程”，以前的画画，我总是坚持不了这一关。我拿起油画棒，给“蛇爸爸”涂上喜庆的红色，涂完整条蛇，手都酸了。看到蛇爸爸漂亮的身段，我暗暗下决心，一定要完成这幅画。接下来开始涂其他的颜色，蛇妈妈完成了，蛇弟弟完成了……两个小时过去了，我的眼前展现出一幅美丽的画面：月光下，蛇的一家翩翩起舞，美极了！一旁的妈妈忍不住啧啧称赞，连连说：这次我家小扬终于做成功了一件事！爸爸看着我的脸成了一只“大花猫”，手成了“鸡爪子”，开心地笑了！

不出大家所料，我这幅《蛇的一家》绘画作品在学校举行的“迎蛇年”书画比赛中获得了一等奖。还被展览在学校橱窗显眼的位置！我迷上了画画，画画让我的业余生活充满生机与活力，让我的生活充满阳光！