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青春的责任作文高中议论文(推荐20篇)

地球是我们的家园,尊重地球就是尊重生命,拯救地球主是拯救未来,保护生态平衡就是保护人类。以下是小编整理的青春的责任作文高中议论文作文,欢迎阅读。

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青春的责任

全文共 666 字

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复杂的世界,光怪陆离, 却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快的奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇植物呢?你不要疑惑,这就是你自己,拥有美好青春的自己.

青春是万物争辉的雏田的绿,责任是拿着"二月春风"这把剪刀的裁缝师.青春是知了欢跃的盛夏的红,责任是掌着"拼搏向前"这柄舵的弄潮儿:青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着"五谷丰登"这把镰刀的庄稼汉:青春是雪延遍野的寒冬里的白,责任是涨着"无所畏惧"这根雪仗的攀登者.

青春它不是朱唇红颜,它是积极进取,不屈不挠,一往无前,自强不息.青春是人生飞瀑中那腾起欢跃的浪花,责任它不含糊推诿,它是那一句"为中华之崛起而读书"的回音,它是那一句"我不入地狱,谁入地狱"的果断.

青春它不是粉面桃腮,它是迎面而上,任劳任怨,吃苦耐劳,自尊自信.青春是甘泉中那翱翔深潭的游鱼.责任它不是吞吐躲闪,它是那一句"有过才有家"的气魄,它是那一句"你不站岗,他不站岗,谁来保卫家,我来!的豪迈.

感谢你,多彩的青春!

因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会.

如果没有你,珠穆朗玛峰不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有常年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝尖的剑.真的无法想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味!

感谢你,不屈的责任!

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篇1:以青春为话题的高中作文

全文共 1470 字

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导语:青春是一段美好而又不能让人忘怀的时光,我们从懵懂走向成熟,从成熟走向未来,下面是yuwenmi小编为大家整理的有关青春的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!​ ​

悄然间,我们毫无声息的踏进了人人所向往,那段最纯洁、最美好的回忆——青春,童年那甜美的声音悄悄的离开了。青春,只是人生中的一个“里程碑”,有的人不屑一顾,有的人却会如此珍惜这短暂的花季;并不是说每一个人的青春都是乏味的,其实,我们应该放慢脚步,细细品尝这属于每一个人独一无二的青春……

青春因有人生理想而色彩斑斓,有了奋进的目标,才有了追求人生理想的动力。有人会问,什么是青春?青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;青春就犹如一颗不起眼的沙砾,总有一天,它会绽放出前所未有的光芒,像钻石一样,闪闪发光……这就是青春的魅力、青春的欢乐、青春的本分。

乐于助人的榜样雷锋曾说过:“青春啊,是永远美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”这句话让我印象深刻,让我懂得青春是要拥有克服困难和懦弱的勇气,是我们探索与冒险的魄力,青春将使我们的未来充满新奇,有勇气去面对眼前的一切坎坷,是我们坦然接受欢乐与忧愁,感受青春中的种种竞争乐趣。

波兰裔法国籍物理家、放射化学家玛丽?居里,您不仅是一位喜欢刨根究底的女士,还是一位对科学执着追求的人。镭,是一样伟大而又成功的发现,为了镭的提炼,牺牲自己的容貌与青春,把自己的青春都奉献在了科学事业上。您一生都功成名就,在别人眼里,您应该过上荣华富贵的生活,但您没有,您却依然坚持在科学事业上,造福人类。您的一个举动让我惊叹不已,您把镭的提纯方法毫无保留的公布于世,您的一句话让我至今牢记:“没有人应该拿镭致富,它是属于全人类的。”您是多么无私啊!简简单单的一句话,蕴含着深刻的奥义。

扬名世界的贝聿铭,美籍华人建筑师。您的童年和少年是在风景如画的苏州和高楼林立的上海度过的,从小立志要当一名建筑设计师,您虽然没有遵从父命学习金融,但是依旧按照小时候的志愿当一名建筑设计师,一举成名,以超人的智慧多次完成复杂的设计任务。当人们否定您的作品时,您不但没有退缩,既坚持自己的想法,又受到密特朗总统的青睐,您虽然身在异国他乡,但您对中国的一片深情,依然萦系于怀。您在海外曾深情的说:“我的根在中国。”,多么简单的一句话,多么朴素的一句话,传达着您浓浓的爱国之情。您把青春奉献给了建筑事业,为中国赢取了多么大的荣耀啊!我们为您骄傲……

曾风靡亚洲的一首歌曲,张雨生的《我的未来不是梦》,相信大家一定都听过:“我的未来不是梦,我认真度过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”,激情昂扬的演唱,唱出了我们的心声,唱出我们的热血,唱出我们青春时曾疯狂过的梦想。这是一首励志作品,鞭策许多青年人对梦想的追求与不懈的努力和强拼搏的精神,他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念,以歌曲一播出,就唤起了年经一代的共鸣。这首歌是想告诉我们我们的未来不是梦,鼓舞我们向新时代前进!

青春是一段美好而又不能让人忘怀的时光,我们从懵懂走向成熟,从成熟走向未来,让我们插上梦想的翅膀,放飞只属于我们自己独一无二的青春。在成长中,你可以轻视我们的年轻,我们会证明,这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮……

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁。

青春不朽……

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篇2:高中物质与精神议论文800字

全文共 840 字

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现在,越来越多的人把“嫁个有钱人”“当大官”等等现实的想法作为自己的追求,在新一代人中,对幸福的理解越发地扭曲。据报道,某学校在放映《白毛女》后,一名90后女生话出惊人:“连一根红头绳都买不起,不如就嫁黄世仁,说不定还能享受荣华富贵呢!”这样的追求,这样的幸福感受不能不让人心里发寒。难道在她们的眼中,只有丰富的物质享受才能带来幸福?

其实,物质享受和精神享受所要注意的是平衡,物质享受能使我们生活舒适,而精神享受可以充实我们的心灵,带给我们幸福与快乐。

1960年,美国贫富悬殊,社会矛盾突出。有一天,一个叫罗伯特的电视记者,拍摄到这样两组画面:一组的主人公是一家公司的总经理,此人在办公室里超负荷地忙碌着,虽然西装笔挺,但神情憔悴、满面疲惫;另一组的主人公,是一位在写字楼工作的清洁工,他身着蓝色帆布衣服,破旧但不脏乱。只见他一边清扫垃圾,一边哼着乡村歌曲,一幅怡然自得的样子。

有人说:“这是个物欲横流的世界,人们为了满足物欲可以做出许多疯狂的事!”那物欲是丑陋的吗?

追求个人价值与追求社会价值、追求物质富有与追求精神富有应该是统一的。马克思曾经说过:“思想”一旦离开“利益”,就一定会使自己出丑。贫穷不是社会主义。社会主义的根本目的,是使广大人民群众过上富裕幸福的生活。为此,必须放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。同时,社会主义又是全面发展、全面进步的社会,致力于促进人的全面发展。一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有的民族才具有强大的生命力和凝聚力;一个人,只有坚持追求物质富有和精神富有的统一,人生才有价值和意义,才能获得真正的幸福,进而实现全面发展。

你是选择在周末与朋友一起狂吃海喝,大肆挥霍,还是与家人一起爬山玩水?二者都可以给你带来快乐,只是其中的快乐是不同的,前者是物质满足的快乐,后者则是心灵上的舒适。

让我们行动起来,让自己的精神富足,享受真正的快乐,拥有幸福的人生。

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篇3:扛起青春责任共筑防疫长城征文心得体会

全文共 661 字

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哪里有危险,青年突击队就要率先抵达!在与疫魔较量的最前沿,青年突击队员毫不畏惧、主动向前。

“疫情防控,人人有责。作为医务人员,这是义不容辞的责任;作为共青团干部,我们更应该冲锋在前。”28岁的范玲玲是安徽医科大学附属巢湖医院肿瘤内科的一名护士,同时也是团支部书记。

1月20日,巢湖医院接诊安徽省首例确诊患者,院团委紧急招募团员青年60余人组成青年突击队,全天24小时开展发热患者陪诊陪检工作,范玲玲本人也主动报名要求到抗击疫情一线。

在武汉当地,全市医疗卫生领域3047名团员青年组成“抗疫先锋”突击队,奋战在抗疫一线,日夜坚守在重症监护室、抢救室、发热门诊、留观病房等前线关口。

在福建,福建医科大学团委组建了17名成员的青年突击队赴湖北参与防控疫情,其中有福建青年五四奖章集体成员,有省级青年文明号成员,有福建医科大学优秀团干部。

在内蒙古,内蒙古医院成立7支急诊医学青年突击队,24小时随时待命,把好医院窗口“前线”。

青年医务人员组成的突击队,不仅上得了一线,还不断进行创新。中山大学孙逸仙纪念医院为了减少发热患者来院就诊造成的交叉感染,成立了互联网医院青年突击队,开通了网上免费义诊咨询窗口。自线上义诊系统开通以来,近百名青年医师主动报名加入,为数百位患者免费诊疗,在网上守护公众健康,在后方为战“疫”接力。

团旗插在前沿,青年挺在一线。在疫情危急关头,这些青年人不计报酬、不论生死,把奋斗和奉献精神转化为救死扶伤的实际行动,彰显了医者仁心,更展现了中国青年的时代精神。

冲刺!在重大项目工地和医用物资生产线上,与时间赛跑。

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篇4:高中作文责任800字

全文共 954 字

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每个人都身上都会有责任,责任不是一个甜蜜的字眼,他异常的苛刻。但是我们还是要去面对。我们要懂得责任的意义而不是去逃避。

他是一位商人,富甲一方。

可惜,做生意好比水上行舟。水能载舟,亦能覆舟。商场是战场,明争暗斗,刀枪相见。而这一次,他败了。只是一时的不慎,便落得倾家荡产。曾经的富甲一方成了过眼云烟,负债累累才是眼前的写照。

他来到了悬崖边,想用跳崖的方式,结束自己的生命。站在悬崖上,他低头看见悬崖峭壁上竟然生长着一棵大树。

大树从岩石中缝隙中生长出来,树根紧紧的盘虬在岩石上,树身下就是万丈深渊。大树,面向太阳。树的枝叶虽然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一叶甚至连叶片上的脉络都充满了希望和无限的生命力。绿色的枝干在风中舞蹈,树叶彼此相拥着,仿佛连树都忘了,它是生长在悬崖壁上。

商人不解的问这棵树:“稍有不慎,你将会坠入万丈深渊。为什么你不仅不绝望,而且还能充满希望地活着呢”

山风中,大树似乎笑着回答:“当我只是一颗种子的时候,我想过要放弃生命。可是,我想起了那阵把我带到这儿来的风。它对我说,即使是悬崖也需要一抹绿意。于是我破岩而出,在岩石的裂缝中成长,担当起了染绿悬崖的责任。当我成为了一颗树之后,我又一次想到了放弃生命。因为,在悬崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放弃自己的生命的时候,我想到了在我身上做了窝的鸟儿。前些日子,它们孵出可爱的鸟宝宝。若是没有了我,她们就失去了家。所以,我活下来了,为了它们而活下来,努力的为它们创造一个美丽的家。我努力伸展着我的枝干,为小鸟遮风挡雨。为了它们活下来,为了它们而努力生长枝叶,这就是我应该担当的责任。”

商人愣住了。他久久的看着这颗悬崖峭壁上的大树:绿色的枝干,包裹着一个小小的鸟窝,鸟窝里躺着两只小小的雏鸟。悬崖峭壁上的这棵树,那么努力的活下来,就是在悬崖峭壁上它要担当起自己的责任,这是一种多么难能可贵的责任意识和负责精神啊!

商人回家了。因为他明白了,他也是别人的一棵树。他有父母,妻儿和朋友,他也应该担当起自己对她们的责任,为了需要他的人活下去,更何况作为一个公民,他还担当着一份义不容辞的社会责任,如果一个人连自己的责任都担当不起,那简岂不是连草木都不如了。

商人回家后重整旗鼓,最后终于再次达到顶峰。因为这次他懂得了责任的意义。

[高中作文责任800字

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篇5:高中议论文作文:耕耘与收获

全文共 778 字

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但问耕耘,莫问收获是一种精神,一种专心于事业,不求回报,不问荣利的高尚情操。

居里夫人拥有了这种精神,所以在发现镭后将其提炼方法公布于世,促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神,所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难,成为两弹元勋。司马迁拥有了这种精神,所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦,顽强地完成了流传千古的《史记》。

在二十一世纪这个科技高速发展的今天,“但问耕耘,莫问收获”是每一位公民都应该具备的精神,其必定会促使社会更加高速发展。

政府官员有了它,才能抵制荣利的诱惑,专心为民,清正廉洁,成为一个为人民的好官,科研人员有了它,才排除功利之心,专心致志地研究,才能尽自己的才智取得成果,促进人类科技的发展。中学生有了它,才能专心学习勤奋努力,不断进取,实现康有为“少年雄于地球则国雄于地球”的愿望。

作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。

回望人类历史,人类社会每一次飞跃,科技每一次进步,都与“但问耕耘,莫问收获”本关。

所以,从这个意义上说,不论是国家,还是企业个人,若想进一步发展,提高自己的能力,就必须具备这种精神。

道理是显而易见的,若没有这种精神,怎能造就出排除万难,坚忍不拔的顽强意志呢?没有意志力怎能成为人才?没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大?商业经济不发展个人力量又怎能取得进步?

所以,“但问耕耘,莫问收获”既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。

因此,我们必须培养自己“但问耕耘,莫问收获”的精神。

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篇6:高中议论文:距离不能产生美

全文共 740 字

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我们都说距离产生美,却忘了有些距离会让我们不能尽情享受美。

“距离产生美”这似乎是一个亘古不变的真理。

在晴空皓月的夜晚,我们仰望苍穹。映入眼帘的是那似乎没有纤瑕的星辰在银河系中闪烁,它的美丽勾起了人们太多的遐想。其实飞上星星的人才知道,它不过是环境比地球还糟糕的由岩石、沙砾组成的星球。

的确,我不否认距离能产生美,但我想说的是:“距离产生美”是不全面的。

牛顿,试问我们了解他吗?也许有人说:他的成功是我们所景仰的。难道就只有这些吗?孰可知,他为什么探索了一生之后,终于停止了他坚定追求科学的步伐,而将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学。人们都在叹息,且都抛弃了他。难道一位时代的伟人真的失去了本真吗?我不相信。也许我们应该走进他的内心,消除我们与他之间心与心的距离,体会他的大智——他已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人们自鸣得意的小智慧,越是深入的探索,越能体会到科学的深奥和不可窥视。

梦想回给我们的心灵以慰安,但往往回到现实中却有的只是更多的空虚和失望。面对学习,我们叹息。有时我们幻想着清华、北大通知书的到来,我们欢呼雀跃的情景。可是那梦想的距离似乎离我们太远,所以目标应建立在现实的基础上才有可能实现。

曾几何时,文学几度兴衰。中国是一个文明古国,有着悠久的文化。文学是我们精神的母亲,作为中华儿女、龙的传人的我们应该置身于母亲的怀抱,感受那种被爱滋润的感觉。因为文学能让我们充满自信,能让我们保持天真任性,能把我们扶起,扶起我们的精神,我们的肉体。

朋友,距离不一定能产生美,有时距离能模糊我们的双眼,让我们看不清这个世界。近观也许会别有一番情趣。

庐山需要近观,近观其清溪怪石,七彩洞岩千姿百态;

麦田需要近观,近观朵朵麦穗饱满欲坠;

生活需要近观,阳光的绚丽,小鸟的欢鸣,路人的微笑。

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篇7:2024高中议论文写作基础知识精华

全文共 3243 字

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一、忌套用材料,一味模仿

套用材料主要是指不少考生相信“万能开头”“万能结尾”之类的话或一味套用高考优秀作文里面的语段或论据,造成“你用我用他也用”的千文一面的状况。主要表现有三种:

(1)套用“开头”或“结尾”。有的语文教辅书上有所谓的“万能开头”“万能结尾”,不少学生如获至宝,作文时经常套用,如出现最多的开头是这样的排比句:“盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷其中最重的——毅力。(“毅力”可以换成其他词语)出现最多的结尾是:“蓝天若水,红叶如鱼,我听见金属的音响一声声穿越了山林。”

(2)套用高考优秀作文里面的语段或论据。近几年高考出现了一批借评价名人论述观点的个性化作文,如2002年山东一考生的满分作文《刺秦》,2003年北京一考生的满分作文《十个海子的复活》,2004年重庆考生的满分作文《菊花飘香的时节》和《独上高楼》,2005年河北考生的满分作文《菊花?泪水》,2005年四川考生的满分作文《在忘记与铭记的两岸》《永远的苏武》等,不少考生靠背过几篇类似的文章,写什么话题都引用名人事迹,尤其是李白、陶渊明、苏轼等文学家的事迹,出现了一大批让阅卷老师“头大”的作文。

(3)套用流行材料。生活中刚出现的东西固然算新,若大多数考生都用,就会失去新鲜感,考场议论文论据的使用忌讳“扎堆”。如近几年央视每年推出的感动中国人物颁奖词固然好,但人们太熟悉,已成为广大考生背诵的材料,有些考生写什么作文都用当年的感动中国人物颁奖词,颁奖词几乎成了“万能论据”。

有位作家曾说过,第一个把女人比喻成花的人是天才,第二个把女人比喻成花的人是庸才,的三个把女人比喻成花的人则是蠢才。刘墉在《创造与阐述》中说:“第一等人创造,第二等人阐述,第三等人模仿。”如果一味套用,不知创新,一味地“拿来主义”,只能让自己的思维僵化,如何写出有新意的文章?考生必须养成勤读书报的好习惯,勤于积累,不断充实自己的“素材库”,在作文时方能驾轻就熟,左右逢源,写出有新意的文章。

二、忌盲目抒情,感情虚假

话题作文主要考查学生语言表达能力、思想认识水平,有些考生写不出对话题所反映现象的深刻认识,便用抒情文段来凑字数。这种盲目抒情的文字大多来自时下流行的高考满分作文或某些报刊登载的所谓精彩文段中,如:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸。没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿…… 它们与话题作文的议论毫无联系,考生只以为它有文采便拿来使用,却适得其反。

还有些考生平时没有丰厚的积累,缺少对话题的深刻理解,考试时临时拼凑一些句子,或赞美老师多么辛苦以博得阅卷教师的好感,或紧跟当前政治形势发一番假、大、空的议论,等等,不一而足。如2005年辽宁一考生的《今年花胜去年红》的第二段:

今年考生增至十六万之多,比去年同期增长几百个百分点,这意味着什么,预示着什么?意味着振兴东北需要我们的力量。这可喜可贺的数字正孕育着无限的生机,我们的辽宁又向前迈出了一步,依旧稳坐东北三省的龙头老大这把交椅。俗话说:“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”80年代后的我们有信心超越前辈们,有能力完成各项被指派的任务,有决心为我省乃至我们的祖国写一页光辉的历史!

这一段文字看似扣题,实则望文生义,是典型的假、大、空文章,最后被判为四类卷,一点也不冤枉。

议论性散文不是抒情散文,抒情的文字尽量要少,决不能无病呻吟,故作深沉。也不能头脑简单,哗众取宠,感情虚假。

三、忌罗列事例,不会分析

罗列事例是指考生写作文时从时下流行的一些低浅俗滥的阅读文选中搬出一个个小故事,逐个背写在作文里,议论的语段过少甚至没有,只在结尾时用一两句话联系话题的情况。

议论性散文以议论为主,所写事例要概括而形象,并有到位的分析议论,这种以事例代替分析的现象,反映了部分考生认识水平不高,不会分析的现状。这类考生要学会辩证分析,多读一些规范的议论性文章,掌握一般的分析问题的方法。在列举事例之后,必须扣住话题进行分析,使文章始终围绕中心论证。文段扣题的方法主要有三种:首句扣题、议论描述性扣题、结句扣题。容易犯罗列事例毛病的考生,尤其要注意学会结句扣题,如2005年山东满分作文《尽显双赢智慧》中的一段:

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗?

在这一段的最后,考生对上面的事例进行了简洁的议论,并用一句“这难道不是一种双赢智慧吗”进行扣题;若没有最后几句议论的句子,就会犯罗列事例的毛病。

四、忌不明模式,随意为文

不明模式是指有的考生不熟悉议论性散文的结构模式,写出的作文或罗列材料,或衔接不好,或过于片面等。不少考生写议论性散文不列提纲,想到哪儿写哪儿,甚至于有的考生会犯把写好的一两段文字划掉重写的考场作文大忌,这都与考生不明作文模式有关。

议论性散文常见的结构模式有三种:并列式、引伸式、对照式。所谓并列式即作文主体部分各段之间是并列关系,如2005年高考四川满分作文《烟随风逝,名随史流》采用并列式结构;所谓引申式即作文的主体部分各段之间是递进关系,如2005年高考江苏省满分作文《没有了妖魔的取经之路》;所谓对照式即作文的主体部分段落之间是对比关系,如2004年高考山东省满分作文《相信自己,也要相信别人》。考生写议论性散文时要仔细审读话题,确立自己作文的结构模式,如用并列式结构的可用拟小标题式的写法,用引申式结构的要用好过渡句或过渡词语,用对照式的要正反两方面的事例与分析都有,也要注意过渡语句的使用等等。

五、忌“画龙无睛”,蜻蜓点水

“画龙无睛”是借用了成语画龙点睛,意思是指某些考生的议论性散文缺少或没有深入的议论,只在文章结尾部分如同“蜻蜓点水”般地点一下话题,让人读了以后很容易认为其和话题关联不大而判为离题或打擦边球。最典型的莫过于2003年高考江苏南京的考生费滢滢的作文《人情与节日》了。该生的父亲是一位文学评论家,该生在首届全球华人少年写作征文大赛时,以一篇《平台》打动所有的评委,最终从8万名选手中脱颖而出,荣获头奖,她的写作水平不谓不高,可她的这篇高考作文仅得了25分,尽管当时就有争议,但阅卷教师一致认为判分合理。阅卷老师认为,该文的失败在于审题不准,没有分析二者之间的关系。从阅卷老师的角度看,这篇作文的失败就在于其结尾部分议论不充分,和话题联系不密切,结果,画得很好的一条龙却没有眼睛,当然不能一飞冲天了。不少考生的议论性散文都存在类似毛病。

要想避免“画龙无睛”,考生应该做到,不管采用何种结构模式的议论性散文,其结尾部分(多为最后两段)都必须联系话题,扣住题目,深入议论,这种议论如同“颊上三毛”,能使文章增添更多的精彩,考生也就增加了得高分的机会。如2005年高考山东满分作文《别人的风景你的梦》的最后两段:

其实天堂和地狱相隔的并不遥远。不是为别人,而仅仅是为自己,此谓地狱;不仅仅为自己,更为别人,通过互助来共生双赢,此谓之天堂。走出小我,寻找到双赢,你也就从地狱走到了天堂。

记着,只有你装饰了别人的风景,别人才会装饰你的梦;你若想要别人来装饰你的梦,那么你要学会去装饰别人的风景。因为,这世界,本就是和谐的一体,双赢的存在。

第一段紧承上文地狱与天堂的事例进行议论,深化了主题;第二段回扣题目和话题,使文章的结构更加严谨。若第一段缺失的话,这篇作文的深度就会大打折扣,甚至不会进入一类卷,这表明了“画龙点睛”的重要性。

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篇8:高中的作文责任

全文共 603 字

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给人责任,也就是给了信任和真诚;有了责任,也就变成了 尊严和使命。 ―题记

生活在地球上的每一个人都有责任感,每一个人都会为不辱使命而努力。责任能激发人的潜能,也能唤醒人的良知。没有人该为你去做什么,因为生命是你自己的,你得为你自己负责。

作为一名中学生,你的责任就是把老师传授的知识化为己有,在成年之前打好基础,才有可能自力更生;作为一名医生,你的责任就是救死扶伤,解除病人的痛苦,病人快乐,你才会快乐;作为一名教师,你的责任就是培育出祖国一代又一代的“花朵”,让他们茁壮成长,在人生的道路上无畏地前进......生活中有很多种责任,而每种责任都是庄严,神圣的。这种责任的履行者必须优秀地完成任务,要不然,将会手到社会的谴责。

每一个人从出生的那一天起,就有了责任。刚出生不久,你的责任就是好好地成长,不辜负父母的养育之恩;儿童时代,你的责任就是尽情享受唯一的童年,让它永远成为记忆中的美丽画面;学生时代,你的责任就是3句话:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奋勤奋再勤奋。”成年时期,你的责任就是用自己的双手制造自己的幸福,自己的生活;中年时期,你的责任就是抚育后代,养活家人,看着自己的子女长大成人;最后的老年时光,你的责任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后译一节奏章,为你的人生画上一个完美的句号。

记住:尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。

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篇9:青春,我们无悔高中作文

全文共 1003 字

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青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着生机活力,充满着绚丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋;青春更是耀目璀然的路标,指引我们经历一次次蜕变。

青春,我们潇洒。

青春的我们,心境开阔的时候,可以选一片新鲜的绿草地,独自一个人躺着,仰望空明澄澈的蓝天,感受大自然的无线生机;可以找一处幽深安静的河口,放下钓竿,钓上沉甸甸的希望与欢欣;可以紧紧拽住手中风筝的长线,让思绪插上翅膀飞翔,飞向辽阔的远方……心情忧郁的时候,我们会从克莱曼伤感的钢琴曲中寻找失落的感觉,也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律;或者还能从唐诗宋词中体味人生的豁达。

青春,我们多愁善感。

曾经一度被我们冷淡的秋天,仿佛突然间被赋予了脆弱的生命。面对飘零的秋叶,我们有了一种古诗词人浓郁的悲秋情怀,有时会轻轻捡起一片落叶,小心翼翼地夹在书页之间,让青与黄的脉络带走那颗不平静的心。面对多情的秋雨,总是拒绝撑开那把孤独的伞,任自己的湿发,凌乱秋的心境。

青春,我们懂得了坚强。

坦然面对,勇敢体会,酸甜苦辣,各种滋味。不能拥有的,懂得放弃;不能触碰的,学会雪藏。与其沉溺过往,不如沐浴清明,扔掉悲伤和颓唐,摆脱无助和漠然,不再害怕未知的道路,朝着目标前行。学会坚强,做一个对生活充满自信的人,回眸处,总会有一盏灯,照亮我们前行的脚步;总会有一缕阳光,给我们温暖;总会有一张笑脸,是为我们而绽放的,时光深处,轻握一份懂得,生命的路口,静待花开,就这样长大,像真实的童话,历经苦难的捶打,绽放的是不败之花。

青春,我们的梦在振翅飞翔。

因为青春,每个人都有一次飞翔,有的人在未起飞时就已折断了翅膀,更多的人带着他们的梦想不断搏击长空,

伽利略18岁发现摆原理;

爱迪生21岁时第一项发明成功;

牛顿23岁时创立微积分

……

世界上并不止这些人奋不顾身、废寝忘食地努力,也许有的人获得了成功,也许有的人失败了,但他们至少为此奋斗过,可以荡然无愧地说:“青春无悔。”然而那些虚度光阴的人,他们的青春定然有着深深的遗憾。

青春不是年华,而是一种心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的活力;青春是生命的深泉涌流,外面的世界很大、也很精彩,请大家勇敢地飞出来。

青春,我们无悔!

[青春,我们无悔高中作文

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篇10:担当高中议论文

全文共 746 字

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“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”名唤昭君的绝代女子,放弃了绿柳夹河而列,长风携云朵翩跹而来的长安,放弃了歌舞升平的华丽后宫,担负起维系和平安定的重任,用一生的流年换取大汉百姓的安定,撑起大汉王朝的半边天。同样是女子,担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。

“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。”朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽,血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣,在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任,民族汉史的重担。即使历经千磨百炼,担着责任的他,步履却越发坚实沉稳,在驼铃凄怆的歌声中,呼啸——“威武不能屈,富贵不能淫”!担当着国家大义,人的精神会变得无比坚韧强大。

担起国家大义,林则徐高呼“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。担起民族使命,岳武穆沉吟“待重头,收拾旧山河,朝天阙”。那些为民族为国家担当起重任的人们,让我们仰止。

穷则独善其身,达则兼济天下,而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”

也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦·凯勒双目失明,却用坚韧书写光明;史铁生双腿瘫痪,却走出了一条闪光的人生之路……

“花开花谢飞满天,红消香断有谁怜?”林黛玉这如水的女子,在贾府的深深楼榭中,在封建大家族“风刀霜剑严相逼”之中,承担了莫大的压力。“游丝软系飘香榭”的繁华溢美,在她这“半是主子半为客”的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去,悲恨嫉妒纷涌而来,在绝望中,她无力自助,没有勇气担当,水做的女子啊,何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂?

我们生逢斯世,也要勇于担当,为自己,为亲人,为他人,为国家,为民族,勇敢地担负起自己应尽的责任,创造人生的精彩,书写生命的辉煌。

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篇11:国家兴亡我的责任议论文

全文共 1238 字

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我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家 “ 哗 ” 地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴, “ 哇,今天运气不错哟,刚刚找到了房子大雨就来了。太快乐了! ” 大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。假如这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法 “ 扶住它,不能让房子倒塌 ” 。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?(掌声)

我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢? “ 哎呀,你看外国人多好!我不当中国人,我想当外国人! ” 那是不对的。我们国家不如别人,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把它搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念。

人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这国家会好吗?外国有个加拿大!中国有个 “ 大家拿 ” ,再大的国家也会被你拿穷了。(掌声)我走到哪里,绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽车给车钱,住你的旅馆给你旅馆钱,吃你的饭给饭钱,绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看!(掌声)什么叫爱国,是我们把东西把钱把命给国家,这叫爱国,你总是把国家的东西往家拿,这叫什么爱国?有些人偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?(掌声)

有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着! “ 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ” 你在国家里头,不知国家在哪儿。当老师的,国家就是你面前的学生。你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家,找国家太容易了。今天我往这儿一站,下面 1500 人就是我的国家,我必须对你们尽心尽责,就要产生教化作用,影响作用,你就是我的国家,我爱你,就是我爱国,把我的思想传播给你,就是爱国!(掌声)那你以后往你的学生面前一站,那就是你的国家。你不能浪费他的时间,他的生命,你要好好为国家培养下一代,你给他这种爱国思想,你就是一个爱国者,不给他,你就是不爱国,你就是叛国者!(掌声)同学们,将来你也有留学的机会,你要注意到,不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来,这丢中国人的脸呢!外国人是不会看得起你的。他们会说:你看,这些留学生一点国家观念都没有,这些小亡国奴!人家怎么会看得起你呢?这很丢脸,是很难为情的一件事。

国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道 “ 祖国 ” 的重要。一个没有国家的,一个国势很弱的人,实在是太可怜了!太可悲了!所以,我们今天的中国人要自强、自爱,我们要知道爱我们的国家。国家不壮大,你个人再有钱有什么用?再有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊!

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。推而大之,离开国门一步,肩负全国荣辱。

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篇12:论责任高三议论文

全文共 1599 字

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今天偶然听到一位朋友聊天时说到为了自己在乎的人能活得开心快乐,自己宁愿牺牲一切,因为这是自己的责任。听到这里,不禁使我浮想联翩,夜不能寐,决定拿起笔来谈论一下:责任有没有度,需不需区别对象?

谈起责任这个词,在大家脑海中的印象绝对是众口一致值得褒扬的良好品德,一个人对家庭有责任,说明其上对老人体贴入微,孝敬贤淑,下对子女教育有方,以身作责,对其爱人则忠贞不二,同甘共苦,即使大难临头也不离不弃;对工作有责任,说明其能尽职尽责,谨慎入微;对社会对人民有责任,说明其能鞠躬尽瘁,死而后已……现在这个社会太需要有责任的人。有责任的人,首先不会自私自利,在面对问题时首先想到大家和集体的利益,其次才考虑个人前途和安危。对于自我的人,大家是群愤齐慨,深恶痛疾。因此自古至今,凡是有责任心的人都是一个单位或家庭所梦寐以求的。然而,在现实生活中,在对自己太过在乎的人中,有的人是不是在尽自己责任时走过了头?并不是要对责任赞赏些什么,而是想谈谈责任是不是应该区别对象?

空谈无凭,看看一些实例。

我认识一位朋友,因出生在全国生活困难时期,在自己成才道路中吃了一些苦,但是最后过上了人人羡慕的生活,与自己以前的生活有了天壤之别。因为自己以前受过苦,不想让自己孩子再经受困难,所以尽已所能为孩子的成长铺平道路。这些无可厚非,因为是自己责任所在。然而据我所观,其所尽的责任似乎过度了。孩子已经上高二了,每天早起要家长把饭菜做好放到面前,刷牙洗脸水倒好放在床前,孩子一点家务活不做。每天放学回家就一个人在自己房间不要任何人管理,吃饭时送饭进去,喝水时送水进去,不和家长交流任何问题。因为从小到大没受过任何苦,总是衣来伸手,饭来张口,要风得风,要雨得雨,现在已经是没办法管教了,虽然学习比较好,但我怀疑其品行,将来能否在社会上立足。孩子是父母的希望所在,做父母应该为孩子的成长负责,让孩子将来走向社会后自食其力,也应该希望对自己有所回报。然而一切都替孩子去做了,这就让孩子失去了学习生存的本领。父母不可能为孩子做一生的保护伞,孩子也不可能一生都一帆风顺,因些让孩子适当受些磨难,懂得自己也应该承担一定责任,其实是为孩子的将来着想。不只是对待孩子,对待其他人有时也会过度尽责了,自己把一切事情做完了,让别人无事可做,甚至对别人一些不合理要求也照办,慢慢地别人就产生了依靠感,不知道自己应该承担的责任,也许会养成好逸恶劳,游手好闲等不良习气,甚至危害家庭,危害社会。其实这种过度尽责并不是对别人关爱的表现,却是削弱别人生活能力的行为。不吃苦中苦,难做人上人,人在世上练,刀在石上磨,这样的名言警句太多了,但总是在实际生活中忘记了这些,好象牺牲自己所有替别人完成了一切就是对别人的真爱,这样往往耽误了别人发展机会,实际是对别人的陷害。

再来谈谈一个历史故事。《水浒传》里所说的宋江可谓是古代一个忠义双全的典范。自幼深受圣贤书的影响,宋江把忠义作为自己一生的责任,但是对其应该尽忠的对象,实在是错选了。宋徽宗除了书画上有一点作为,在政治上是一个完全的昏君,重用一帮奸臣,大肆搜刮民财,穷奢极侈,荒淫无度,为这样的君主负责,忠心,实际上是助纣为虐,祸害百姓。宋江为了自己的忠君名节,中了奸臣的计谋去攻打方腊,消除朝廷的隐患,结果陪上了梁山好汉血本代价,最后还是没有逃脱奸臣的陷害,被毒死前还觉得死而无悔。这样的忠心真正是愚忠,为这样的人负责实在是不值得。对别人负责了,别人对自己却没有负责,而且对天下人的都不负责,你说这样的责任是该不该尽?如果尽责了,得到了什么回报?只能是昏君更加昏庸,奸臣更加奸佞,因为天下有这么忠诚的人肯为其肝脑涂地,还有什么可以不敢做的呢?

因此,有些虽然是良好的品德,但还是要把握度和区别对象,有时牺牲自己一切并不值得,并没有带来好的结果,相反会适得其反。我们应该深刻反思一下,责任应该尽到什么程度,应该去为谁尽责?

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篇13:肩负责任,践行梦想小学生优秀议论文

全文共 601 字

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梦。

梁启超在《少年中国说》中这样说:“天地苍苍,乾坤茫茫。中华少年,顶天立地当自强。中国少年者,则中国少年之责任也,故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”

我们正当年少之时,践行中国梦,义不容辞。

前不久,去了英国,为期10天的游学,感触良多。

其实,从经济发展角度来看,近年来中国迅速发展的经济已与英国不相上下,甚至中国的gdp已经超过了英国,作为一个中国人,我为此而自豪。然而,从环境保护的角度来看,英国作为老牌资本主义国家,无论在何时何地,甚至在它最繁华的首都伦敦,都能看见蓝天和白云。自我们小时候会拾起画笔涂鸦时,蓝天白云的景象就已被深深地刻入我们的心,它是“美丽”这一词当时在我们心中最佳的诠释。早些年,中国为了迅速发展经济付出了惨重的代价,环境的破坏便是其中之一。如今,当我穿梭在充斥着扬尘的空气中,当我凝望着笼罩着一层灰幕的天空,当我途经污水横流的河流时,一个“美丽中国”的梦想在我心中激荡,我多么渴望中国美丽的蓝天!

十八大的报告曾提出,要把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。因此,保护环境、改善环境,迫在眉睫!

眼下即使困难重重,我们作为中国的青年人、作为祖国未来的希望,永远不应放弃且更应为实现民族复兴的中国梦、还中国一片蓝天而奋斗。我们要付诸实际行动,树立美丽中国的信念,艰苦奋斗、努力学习,肩负起完成中国梦的责任,我相信未来的中国定将拥有最美丽的蓝天!

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篇14:关于青春英语作文高中

全文共 1041 字

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Before Chinese students go to college, they have been told about the great

things on campus life all the time, so they have the motivation to study hard.

When they come to university, they begin to slow down their pace to study and

waste their youth.

Nowadays, a lot of college students lose motivation to move on when they

come to the new chapter of their life. Campus life seems to be relaxed and a

place to free themselves. Without the supervision from parents and teachers,

they choose to lose themselves in the computer games or all kinds of

parties.

So someone made the comment on campus life as the nursing house, which

satirized the students who wasted their precious time and youth to accomplish

nothing. It is the important stage for them to learn professional knowledge and

master skills, so as to be competitive and find their own place in the

world.

For a wise student, they make the plans and improve themselves all the

time. If we live the life as the old people in the nursing house, then it is

kind of committing suicide for a young person.

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篇15:青春停留十七岁高中作文

全文共 2306 字

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“没错,是诶。我睡了。”若夕挂掉电话。平躺在阳台上,望着满天的星星。他在寻找,寻找他身为候鸟将要飞到了归宿。若夕想了很久,从一岁开始一直到现在的十七岁,一直来都是我行我素,其实他不像掩饰最真的自己。说真的,他真的很不错,他真的做到了。十一点多,他想累了,他缓慢了闭上了眼睛。

(八)

我要走了,往南飞越。谢谢你替我留了下来,看护我十七年的青春。从今以后再也不会有人像你一样,对我这么好。

次日,再也没有人发现那个曾经在运动场上为了证明奇迹而固执的少年,再也没有人见到在紧张的高三气氛中还能活的这么洒脱的人。就这样,林若夕天马星空的思想和所有人都无法诠释的青春模样渐渐淡出了人们视线。依稀记得他的青春就只停留在了十七岁那一年,留在往南飞越的候鸟身上。

后记:在蓝色的天空上,有一排排候鸟在悲鸣着,他们不愿往南飞越。听说在飞到一半的时候又倒了回来,似乎想证明什么。或者林若夕真的变成了候鸟,怕颜离谢不会替他留下来,而又飞回来看护他曾飞扬的十七岁。当然这也仅仅只是猜测,真正的谁又会记得那么清楚呢?

海南文昌文昌华侨高二:吴家小孩青春停在十七岁

(一)

天空已经被夕阳染成了金黄,在里面还有几只不知名的小鸟飞过。它们就这样似乎很快乐的飞着,但对于此更想飞出这片所谓的天空,可它们哪里知道,再怎么努力也不会。

(二)

篮球场上高中生林若夕正在以优美的姿势跳起,只剩下最后几秒了,不管他投进与不进都是赢了。70:67的比分虽然不多,但是毕竟还是赢了。就在所有人都准备散场的时候,突然若夕来了一个半空急转将球投了出去,“瞬”不出意料球进去了,比赛时间刚好在这时完了。

“你傻了啊!”队友在身后骂到。若夕笑了笑,擦了擦头上的汗,大步向坐在观众台的老师招手,然后高兴的跑了上去:“老师,这就是奇迹,你相信了么?”在说这句话时,他根本都没注意到老师那黑着的脸。老师只是哼了一声就走了,他小小的眼里充满了不解。“诶”叹口气之后,若夕就不再纠结这个小小的插曲,至少他会高兴,他用行动向老师证明了奇迹。

(三)

“你说干什么一定要读书才能有前途啊!”若夕又在吵着他同桌,只是经过众多江湖风雨的同桌早已练就不动神功,又怎么会受到这点小小的干扰呢。但是事实却并不是这样的,他实在太小看若夕了。若夕抽出不安分的右手以光速那般把同桌的书抢了过来,并直接用手压在课桌上,倒头就睡。可能是动静实在太大,惊动了在讲台上的老师。“林若夕,你给我站到后面去。”老师一顿一顿的说着。是的,老师又生气了。不过这些都没什么,几乎全班同学都习以为常了,仿佛若夕一天不闹事那才叫做怪呢。“不去”若夕赌气般的拍着桌子,并用挑衅的眼神看着老师。如往常一样,这场戏码只僵持了十几秒,老师就摇了摇头转过身去继续在黑板上写着这节课的内容。若夕苦笑,站起身推了推椅子,以及高调的姿势走出了这如炼狱般的教室,现在他是这样认为的。

(四)

在校园的某个角落,若夕一个人在端坐着。嘴里叼着香烟,享受般慢慢的吐着烟圈。“你现在出来下,对,你怎么知道我在这里。哦,那你下来吧!”还没等对方说完,若夕直接挂掉电话。这是他的死党颜离谢,可以说是唯一一个他认为值得在乎的人,的确如此,因为在高中就只有颜离谢和他走的最近。换做别人恐怕在若夕身边待上一天都要逃离,他们怕,是的,他们怕若夕那怪异的思想,他们想平平淡淡的就好。

“啊!下手轻点”

“谁叫你让我等这么久的,不把你打残了,今天我就不叫林若夕”说完,两人打在一块。事情就这么疯狂,说来还真有点难以置信,最后他们竟然衣服都调换了。也只有这样,才能真正让他们这样的人快乐。片刻若夕拿出手机,按了按短信。慢慢的写下只有他们才懂得的文字:

天空蓝成眼里的悲伤

射下将要飞越往南的候鸟

鲜血染红了天空

最后便刺瞎我明亮的眼眸

(五)

时间飞快,转眼便到了六月。这日子似乎很特别,不,应该是肯定特别。高考快到了,当所有人都在为自己以后而奋斗时,林若夕和颜离谢还在操场上乱跳着。时不的在为投进一个球而欢呼着。他们在乎么?还是不在乎,这恐怕你要问问才知道了,光猜测就已经无法用正常人的定义来对待林若夕。甚至当你问起的时候,若夕会以怪异的眼光看着你,那样的感觉就非常的怪了。

(六)

“砰”就在备考的前一天晚上,班主任正在给大家做最后总结时。突然灯一下子全灭了,黑暗一下子笼罩教室,使每个人都胆战心惊,如同自己真的身处在了考场一样。对!没错,任何极古怪的事都不免和若夕沾上边。班主任此时用他那巨大的嗓门叫着:“林若夕,你是想在高考前被学校开除么?”一说完,倾刻教室又明亮了起来,不过这次和往常的白色灯光不太一样,这次是非常好看的彩色旋转灯。在教室的上方旋转着,洒遍教室的每个角落。“我觉得高考前没必要把气氛搞得这么紧张,不是么老师”若夕从后门走了出来,用懒散的语气说道。“你这是不尊重老师。”一个同学拍着桌子说着,然后气呼呼的走了。须后又有人陆陆续续的走出了教室,他们可不想被传染。最后只剩下若夕一个人孤单地站在教室里,与他相伴的只有彩色灯。若夕苦笑,大步向黑板走去,充满少年气息的字迹渐渐滑落在上面,像那无边孤寂的悲伤被倒挂于此。

我看不见天空的蓝色

便开始让心融化成透明的颜色

我要化成为候鸟

飞离这曾被我眷恋的地方

写完之后,轻视几秒,转身走出了这个炼狱般的高三18班教室,一起走的还有他的青春。其实他没有说,其实他想说的,但是现在也许没有机会了。过了今晚,若夕就十八岁了,也就是真正意义上成年了,他只是想有更多的人来分享这份简单的喜悦,可还是这样谢幕了。

(七)

“颜离谢,其实你一直是个配角。”若夕在自己家的阳台上一边仰望星空,一边跟颜离谢打着电话。

“你那根筋又搭错了”颜离谢回答道。

[青春停留十七岁高中作文

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篇16:时代与责任高中作文

全文共 763 字

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起雾了。反感这茫茫的雾天,像是被困住了,哪儿也去不了。其实我本就哪儿都去不了--一个辜负了人民希冀,被判处终身监禁的人又有什么自由可谈呢?以前我曾作为环评局局长,肩负重大责任;而今,哪怕我想做点贡献,也不再有机会。

从小立志为人民谋福祉,有着实现远大理想的我,被提升为环保局局长,新官上任,接电话都手软,文件更是以GB为单位接收、签发,工作起来真是废寝忘食……即便这样,我依然快乐着,能为人民做点儿事,是当时的我最大的幸福。

隆隆的雷声叫嚣着,仿佛要撕裂这沉闷的空气,雨点重重击下,连接成线像天地间的琴弦,弹奏出的曲调,是满满的无奈与愁苦,就如同我此时的心情,悔恨交加。如果可能,我愿意站在大雨中,洗刷我肮脏的心灵。

那天,我站在办公室窗前,望着楼下渺小的人和车,正为一件事犯愁,我不会想到曾有人说过,“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”因为那时,矛盾冲撞着我的内心。

一个化工公司的老总约见我,想让我私下审批一块环评不过关的工地。久经官场,我自然知道这少不了我的好处。之前我也曾预想过类似的情况,自己会断然拒绝。然而,当真正面临如此之大的诱惑时,我犹豫了。

颤颤巍巍的手在文件上盖下如党章般鲜红的印,手上清晰可见的青色血管嘲讽着

这个对人民“负责”的官员。“腐败是侵蚀党的一颗毒瘤,我们应坚决反对、鄙视这种行为;坚持从严治党……”台下掌声经久不绝,我不断向台下微笑致意。从容步入车中。

“局长,老总让我转给你的钱,你确认一下。”

“好,文件我派人送过去。”挂掉电话,把玩今天收到的一块玉,这般名贵的玉。几年后……监狱里有的是时间。

回忆像沸腾的水,咕噜咕噜向外翻涌,我怀念家中院里淡淡花香,不舍公园中粼粼的湖光,想再看一眼女儿甜美安详的睡颜……罪人,我流下了耻辱的眼泪。我要好好改造,重新做人!

瓢泼的大雨倾泻而下,很快,将是一个晴空。

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篇17:社会责任感高中作文

全文共 1927 字

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社会责任高中作文1

记得小时候妈妈常常教育我:做一个对社会有责任感的人。年幼的时候我并不知道其中的含义,我随着年龄一天一天地长大,知道了其中的奥秘。

小时候,我只认为爱护环境,不打架,不闯红灯,这就是对社会的责任感。现在,我终于知道什么样的人才是对社会有用的人。让我们插上飞翔的翅膀一起去看看吧!来到马路边上,看见一位穿浅蓝色上衣的叔叔正站在马路中间指挥着汽车,他就是交警叔叔。他们每天风吹日晒,不怕寒风,就是为了保障我们的安全,人民能够安居乐业地生活。接着,我们再来到美丽的教室。瞧!那不是我们和蔼可亲的王老师吗?不仅仅是王老师,天下所有的老师默默地奉献着,都希望自己的学生能考上大学。有的学生正在埋怨自己的老师,为什么要留那么多的作业?请你不要怨恨,因为他们是为了你,因为他们是有责任感的人!我们站在马路边上,呼吸一下新鲜的空气,嗯,好舒服啊!是谁?是谁把马路扫干净?是谁?是谁?是谁给了我们美好的生活环境?他就是——美丽的马路清洁工。有人说,清洁工这个工作地位太低;有人说:“清洁工挣不了多少钱,何必要费那么大的力气呢?但是,请你想一想,如果没有他们,我们会有那么好的生活环境吗?所以,我们应该非常的尊敬他们。……这些人不都是有社会责任感的人吗?从小我就有一个远大的梦想,那就是长大以后成为一名医生,为人们解除病痛的折磨,成为一个有社会责任感的人。在人们最需要我的时候,我一定要挺身救助。我要成为像白求恩那样的人,默默奉献,我要把我的一切全部贡献给所有的人,甚至我的生命。因为我是一名医生,所以从现在开始,我一定要好好学习,做一名杰出的医生。去年四川汶川地震,不仅牵连着全世界人民的心,也使我的社会责任感变得更加强烈。

我永远忘不了那天——5月12日。那时,我正坐在家里的电视前,看到在地震中受伤的孩子们,他们失去了自己最亲的人。再去想想那些在地震中无私的英雄们,他们不顾危险,不途劳累,把那些遭难的人,从房顶下,石敦中,一点点的救出来。不论风雨不论饥寒。他们只知道他们背复着太多人的生命。必须努力才能整救他们。当他们每救出一个幸存的生命的时候,脸上都会露出灿烂的笑容。那些无私的英雄每天都忙禄在第一线,有的就连自己的家人受难却不能回家探望。看看他们那些无私的人。我不得不惊叹。他们完成得不光是他们的责任义务还有他们那无私的精神,奉献别人。

从现在开始,我就要好好学习。要做一个将来对社会充满责任,对的起社会,对的起祖国的人民,把我的一切奉献给我的祖国母亲。

社会责任感高中作文2

3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心,他助人为乐、无私奉献,用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报,因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时,也帮别人实现他们的价值。

现代社会“雷锋”依然存在,而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”,他们所发扬的精神,就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神?简要地说,这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国,志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”,正是这种精神,促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的,也正是他们心中强烈的社会责任感。

青春是无价的,纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁,无私。新中国成立以来,一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北,到贫困地区,去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。

同学们,尽管我们还是一个高中学生,但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习,确定自己的人生目标,关爱家人,而更重要的是一种社会责任感。在社会上,我们要做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的公民,与此同时,更应该积极参加社会公益活动,这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。

诚然,学生作文与文学创作是有区别的,它重在语文基础和表达技巧的训练,不可以盲目拔高。然而,面对着越来越多的造假作文、“贫血”作文,我们在为中学生的文笔担忧时,更多的是为他们的“人生境界”担忧。我们不由得反思,光是教会学生“怎么写”,却不解决“写什么”和“为什么而写”的问题,真的是合理的作文教学吗?

不,我们需要有社会责任感的作文,有历史使命感的作文。这与“主题先行、政治挂帅”是两码事,我们需要的应该是真实的社会生活在学生心灵的投射反映。“作文是健康人生的开端”,那些为了完成老师布置的任务,纯为“扒分”而写的作文,不仅难以提高学生的作文水平,而且在一定程度上扭曲了学生的人格。

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篇18:青春的高中作文

全文共 830 字

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紫色,你会想到什么呢?紫色,一种忧郁却不失高贵的色彩,一种可以掩饰自己心情的颜色。无论是手链还是发卡,戴在我身上的也只有紫色最好看。对,是这样的,紫色是最配我的颜色。于是我的青春也变成了紫色。

随着时间的蠕动,我终于长成了亭亭玉立的少女,我庆幸我将告别乡村走向城市,我庆幸我不再是一个土里土气的乡巴佬。那天穿着漂亮的校服站在镜子前,感觉自己好像原本就生在城市长在城市,我笑了,发自内心的,这是多年来我笑得最开心的一次。

快节奏繁华的城市生活让我不得不慎重,生怕被别人耻笑。于是我的青春陷入了掩饰,少言寡语的我与同学关系也不好,因为有人对我说了一句“老土还要扮流行”之后,我就更不愿意引起别人的注意了。才知道在青春的花花世界里,我只适合不起眼的角落,终于觉得往日的庆幸是幼稚的表现,根本没人知道我的存在。

每天下午,我都只能独自一人坐在草坪上仰望天空的广阔,直到上课才走进教室,这样的生活不知让我泪洒草地多少次。有天我翻开课桌,里面摆放着一张紫色的折叠起来的卡片,上面写着:所有人都是这么过来的,你也应该坚强一点不是吗?我觉得紫色很适合你,忧郁却不失高雅,又善于掩饰情绪。你要加油哦!文字后面有一个大大的笑脸。我笑了,这么久,第二次笑得这么开心。

于是我开始变得开朗、活泼,开始主动与同学打招呼,主动向老师提问,心胸变得开阔了,成绩越来越好了,老师对我越来越重视,我也自信十足。随着我的变化,精美盒子里的紫色卡片也越来越多。

我越来越好奇,这半年来是谁在默默支持我,是男孩还是女孩,是情窦初开还是真情关怀?不管怎样,我的青春里又出现了温暖的阳光。好想知道他是谁,可是每次都落空,直到收到最后一张紫色卡片——很开心你变得如此优秀,我的心愿达成了。你不要去想我是谁,我是一个默默支持你,一直都会在你身边的最熟悉的陌生人。我又来到草地,仰望天空,再一次抛洒泪珠,但这次是幸福的泪,拥有几分不舍。

那段拥有紫色卡片的日子,我的紫色青春,好想念你!紫色,我的最爱,念你,我紫色的青春!

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篇19:高中作文守望议论文

全文共 730 字

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木棉树一直是我心灵向往的白衣女神,飘逸,洁白。南方的小镇是我的家乡,那里没有雪,有的仅仅是一棵棵木棉树,我家的小院里也有一棵,每当飘絮时,奶奶总会伴着我坐在小院里,我说道:“下雪了,下雪了…”

年龄随着木棉的开花,飘絮而变大了,到了上学那年,我倔强的要求自己独自上学,奶奶只好坐在小院里,守望。我每每回到家中,奶奶都坐在木棉树下,摇着扇子,对我笑,那时我觉得,奶奶老了,她笑起来像朵菊花。

时间随着木棉的开花,飘絮和奶奶的守望而过去。我长大了,我得离开家乡,离开家乡的奶奶,离开家乡的木棉树,我要到遥远的城市,离开的那一天,奶奶倚在小院门口,摇着扇子,我每次冲她回头,她总在冲我笑,笑得像一朵盛开的菊花,而她眼缝里,却分明是泪水。

远离家乡的城市到处是木棉树,每到五月,木棉的絮又飞了下来,飞到大街小巷,我走在街上,想起了奶奶,想起了家乡的木棉树,家乡的木棉树也许正在飘絮吧。也许木棉絮也能从家乡飘到这儿,奶奶这会也许坐在木棉树下,守望着我的归来……

终于又能够回到阔别以久的家乡,家乡仍没有变,木棉树仍在小镇中随出可见,但是奶奶却变了。

奶奶仍坐在那棵木棉树下。只不过坐着的是一部轮椅,奶奶不幸半身不可以再移动了。

奶奶看到我回来,笑了,笑得很灿烂,更像一朵菊花,而她嘴里又山了几颗牙齿。我告诉她我快要考高中了,奶奶高兴地说:“你一定能考上最好的高中的。”木棉在飘絮,像雪,飘逸,纯洁。

当我在考场中奋笔疾书时

窗外的木棉已经停止了飘絮,但我知道,奶奶一定正坐在那棵木棉树下的轮椅上,守望着,守望着。

木棉树的美丽是她那飘出来的絮,那是她的种子,她将她的种子撒向了远方,随风飘去任由种子飘去,而树只是守望着,近来,我才知道,原来伴随我这么多年的木棉树有一个别名,叫“英雄树”。

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篇20:百善孝为先高中议论文

全文共 671 字

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孝是中华民族的传统美德,世界无处不充满着“孝”。孝顺父母是我们每个人应尽的义务,从小开始,从点点滴滴做起,这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。百善孝为先,这是中华民族的佳话。对于我们来说,“孝”也许不能那么完美地表现出来,但我们要尽最大的努力去诠释它,让它变得更有意义。

孝,是父母干完活回到家后,我们送上的那一杯热茶;孝,是父母累的时候,我们为他们捶捶背;孝,是让父母看到我们健康快乐、积极进取……

父母从不奢求我们长大后能够让他们住上什么豪宅,也从不奢求我们长大后能给他们多少钱,只要我们能够在伤心的时候给他们打一个电话,定时给他们报一句平安,他们就足矣!即使我们考试考差了,年段排名退步了,父母也从不会改变那颗爱我们的心,他们总是鼓励我们,勉励我们不要泄气,继续努力。他们所做的一切的一切,都是为了我们。

想想父母在外拼命的上班挣钱,为的是什么?为的是能够让我们过上好日子,为的是能够给我们提供更好的学习环境和成长环境,让我们不受半点苦。

作为初中生的我们应该懂事了,要懂得体谅和孝顺父母,不求你给他们许多的甜言蜜语,就只请你们在学习上努力的进步、努力的向前;不求你回到家以后给父母洗上一次脚,给他们捶捶背,只求你常跟他们说说这段时间的进步,聊聊这星期发生的有趣的事。这些对于我们的父母来说就已经是很大的“孝”了吧。

百善孝为先,孝是中华民族的传统美德,是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母,孝顺父母。端一杯热茶,温暖父母的心窝;洗一次脚,驱除父母的疲劳;挂一个电话,报上一句平安;多陪陪父母,说说学习上的进步……

[百善孝为先高中议论文

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