我是爬山虎的作文左右【最新20篇】
夕阳的红色和爬山虎的红相互映衬着,可真是夕阳无限好呀!以下是小编带来我是爬山虎的作文左右的相关内容,希望对你有帮助。
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7927作文
243爬山虎的精神作文800字
全文共 802 字
+ 加入清单今天老师安排我们写一篇关于绿色植物的启示的生活小记。我第一时间就想到了爬山虎。
每当我上体育课、放学的时候,总能看见我们学校教学楼墙上的爬山虎。我非常的感兴趣。因为我看到它的时候,我总会想些什么?
现在学校爬山虎的颜色很丰富。因为天气转凉,有的变成黄色的,红色的,而更多的爬山虎没有变颜色,还是绿色的,当然也有半黄半绿的。
在叶子底下,还有一堆小小的果实,呈紫色。在果实上,还铺着一层薄薄的霜。他们一簇一簇的紧紧的挤在一起。它们都长在新长出来的小茎上。
在这些小茎上,还有一些小小的爪子,这些小爪子跟吸盘一样,扒在墙上,不管你怎么拽你也拽不动它,反而,你会让它更牢固地扒在墙上。
看着看着,我就想上去摸一摸,可是,那是学校的,不能随便乱摸,可是我实在忍不住,便上去轻轻地摸了一下爬山虎的叶子,她薄薄的,上面沙沙的,像一层砂纸似的,我一不小心把叶子撕破了一块,非常清爽的汁水滴在了我的手上,只要是它经过的地方,都会凉爽起来。
我又摸了摸它的茎,非常细,滑滑的,仿佛上面被抹上了一层油。我把这一截带着小爪的小茎掐了下来,不久它就因为没有了水分慢慢地枯萎了,它就是一个干干巴巴的枝条,上面什么也没有,这能干什么呢?我又不想把它扔掉,想来想去,终于找到了一个好办法,我把它当做了一个书签,夹在了我的语文书里。
爬山虎没有太特别的味道,只是有一点草的清香,那种香味不是很浓郁,但只要你仔细闻一闻,一定会闻出来,如果你不仔细闻,你是什么也不会闻到的。
就在这时,秋风乍起,树叶开始沙沙作响,仿佛是秋天中的钢琴,在伴着天空中小鸟的歌声,简直完美极了,仿佛,就是一场秋天的音乐会,还有这些叶子,跟小姑娘似的翩翩起舞,它们摆动着双臂,呈波浪形,一层一层的,美极了。
我突然发现爬山虎其实也在慢慢地往上爬,它每往上爬一层,就会长一根小茎,用它的爪子勾住墙,继续长。
只要看到爬山虎,我就会想:它跟我们学习一样,必须要坚持,不放弃,永远积极向上。
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篇1:窗边的爬山虎作文800字
全文共 806 字
+ 加入清单在奇妙无比的大自然中,有许许多多的问题萦绕在我们的耳畔。在发现大自然的奥秘之后,迎来的则是小小的打动,而打动我的,只是几株小小的爬山虎。
不知何时,我才发现,窗边泛起了一点点嫩芽,慢慢变成了一大片的绿色,翠绿的像翡翠,快要滴出来水似的。它小时候的叶子不大引起人注重,但长大后的它远看就像一张铺满绿色的席子,一阵风轻轻拂过,瞬间成了一片绿色的海洋。后来,我查阅了资料,才知道这种植物叫做爬山虎。看到这个名字,我不禁想出了许多问题;爬山虎有脚吗?它是怎么爬的?假如有脚,它长什么样子呢?带着很多的疑问,我决定去近处看看。
绕了很远的路,背着画架,我匆匆忙忙地跑到了爬山虎旁边。近看,发现爬山虎更生气蓬勃了,一朵紧挨着一朵,不留下一点缝隙,叶子整整齐齐的,很漂亮,但不夸张,很朴实,但不虚伪。突然,我很想把它画下来,于是,我静下心来,听着风吹过的沙沙声,上前去抚摸一片片的爬山虎,手用力的拔着一根,可就是拔不出来。这时,我的心猛的跳动了一下;一片又一片的爬山虎紧紧相连,像蛟龙爪子般的小脚紧紧抓住冰冷的墙壁,不想与同伴、家人分开,不管你怎样拔,爬山虎脚上的吸盘都会牢牢的抓住它对亲人的牵伴;即使外面的世界像天堂一样美好,它都决不会离开,决不会离开家人,决不离开属于自己的那一片小小的天地!
我放弃了,放弃了拔走爬山虎的希望,这一次,虽然我并没有把真的爬山虎带回家,看它怎样生怎样长。但是,它在我的心中已留下了最为珍贵的记忆。爬山虎,一种极普通的植物,没有鲜艳的颜色,只有整片的绿色,没有玫瑰那种清香,也没有荷花般的高雅,只有那小小的,只属于它的朴实,正因为这点,我被它打动了,它就是我最喜欢的植物。
大自然中,还有很多未解之迷,然而,在无数的问题之后,便是一个个打动人心的解答。望着屋角那幅我记忆中的爬山虎,我被它打动了,它没有真实的那么美,那么朴实,可是它让我感受到了母爱的温暖。在我心中,它永远是那束打动我的最温暖的阳光!
篇2:爬山虎作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单小小的我落在了一根柱子旁,那里便成了我的家。
我是爬山虎,在我的旁边还有我的兄弟姐妹们。我们每天都在太阳公公照射出的阳光下成长,也在乌云婆婆雨水的滋润下努力成长,因为我很努力地成长,所以我比其他兄弟们长得都大。在我们下面,还生活着一群蚂蚁朋友,它们每天都会不停地收集一些石子和树叶,来建造属于它们自己的家。它们有时候遇到自己搬不动的,就会使用它们那种特殊的语言,来告诉自己的同伴:“这边有我搬不动的东西,你们快来帮帮我。”它们的本事真大,令人佩服。当它们搬累了,就会在我们的遮挡下,享受自己辛辛苦苦找来的食物,时不时,他们还会分享给我们一点食物,所以我和我的同伴们在它们的帮助下,成长得更快了。我们每天都过着这样愉快地生活,可是有一天来了一群不速之客,“人类”把我们从柱子上一点一点地拔下来,我们只好再在旁边重新生长。
我们还是像以前一样,每天努力地向上登。可是我的同伴们,它们却因为在生活中遇到了阻碍,一个个渐渐地都没有向上爬的动力了,只有我和另外几个同伴还在努力向上地爬。有一天,下了暴雨,我的同伴们都因为没有了动力,所以屈服在了暴雨之下,而我却只能坚强地抓住柱子,艰难地忍受着这痛苦的折磨。终于,我快撑不住了。就在这时,又来了一群人,他们用手扶着我,让我努力地抓住柱子,不让自己掉下来。终于,暴风雨结束了。我好不容易挨过了那艰难的时刻。过了几天,不知道为什么,天气突然越来越干燥,就在我快要渴死了的时候,那群人又出现了,他们每天都来给我浇水,终于在他们的帮助下,我们抵抗了风雨,迎接来了光明。
我终于经过不断的努力,长得又高又大,生活原来如此不易,痛并且快乐着。
篇3:爬山虎的观察日记
全文共 288 字
+ 加入清单我们学校博爱楼墙壁上有许多爬山虎,它们像活泼的小孩子,伸着小手一个劲儿的往上爬。爬呀爬呀,一张张叶子就贴满了墙壁,满墙就变得生机盎然。远观真像是一幅色彩斑谰的天然壁画。
爬山虎又像个忠诚的卫士,为我们遮风挡雨,清除躁音,给我们带来绿荫,驱走热浪。给我们带来了一个个读书的好心情。
上课时,我仿佛觉得满墙爬山虎的叶子,就像一只只竖起的耳朵在聆听。于是,我们上课更专心致志,我们的读书声更爽朗了,歌声更优美了,笑声也更甜脆了……下课了,那些叶子又如一只只多情的眼睛注视着我们,看我们兴高彩烈的做操。踢球。捉迷藏。做游戏。
爬山虎,春芽夏绿秋黄冬枯了多少年,跟我们一起长大,我爱这爬山虎。
篇4:爬山虎作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单今天,我来到了俱乐部。唐部长教完我们的阅读作业后,就带我们出去了一趟。
唐部长带我们去了我的母校阶梯幼儿园!开始唐部长问我们:“你们看,那墙壁上的植物是什么呀?”陆静楠说:“是爬山草。”我说:“是爬山虎。”李康榕说:“不知道。”唐部长笑着回答:“张津玮说对了,是爬山虎。”唐部长点了点头,又说:“你们看,爬山虎像不像一个小朋友在黄纸上画的画呀?”我们异口同声地回答:“像。”两年前,我上大班的时候,在操场上玩,看见了一个小小短短的藤蔓,现在都长那么大,那么长,好棒呀!
可我转念一想:“唐部长带我们来是不是要写作文呀?”
果然,我们回去,真的写了作文。嘻嘻!
“爬山虎有什么特点呢?”我问李康榕,他不解地回答:“不知道。”后来唐部长告诉我:“爬山虎适应性较强,喜欢阴湿环境,但不怕强光,在暖温带以南,冬季也可以保持半常绿或常绿状态。不怕修剪,怕积水,对土壤要求不高,阴湿环境或向阳的地方,都能茁壮成长。特别在阴湿、肥沃的土壤中,生长最好。它对有害气体有较强的抵抗性,对空气中的灰尘有吸附能力,净化了空气。”
回去以后,我问妈妈:“你知道爬山虎有什么作用呢?”妈妈累了,懒得理我,不耐烦地回答道:“你去问问度娘。”我打开电脑搜查到了:爬山虎的根、茎可作为中药,有破血、活筋、止血、消肿毒的功效。可以用于治疗风湿关节痛。看到这,我大叫一声:“这太好了,告诉爷爷,他的腿病有救了。”
篇5:我与爬山虎再见时半命题作文导写
全文共 1929 字
+ 加入清单“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题,写一篇。
要求:①选择恰当的词语将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字。
思路点拨
“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文,与全命题作文相比,显得更灵活,收放自如,尤其是提示语的运用,能够给考生提供写作的源泉,将学生的主体性凸显出来,同时引导学生回味生活中的重大的人和事,以达到“我手写我心,我心诉我情”的课标要求。
补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步,也是构思的前提和基础。根据题中的提示语,这个“再见”不是“告别”,而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间,究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程?提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作,如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意,很能吸引读者的眼球。
新颖的构思,往往能给阅卷老师留下深刻的印象,虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见,与“恩师”的再次相见,但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见,也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》,小作者就由爬山虎这一载体,回忆了自己与师友相伴的美好的过往,流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。
选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中,我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》,小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋,而是采用娓娓而谈的方法,选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面,这就让给人一种清新自然的感觉,为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。
除此之外,构思的角度还有很多。如:写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟,生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了,就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见,与“成功”的再次相见等。
“文无定法,贵在得法”,相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智,做到人无我有,人有我新,人新我出彩的原则,写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。
佳作示范
我与爬山虎再见时
美丽的终究美丽过,美好的也仍然存在着。——题记
越过斑驳的朱门,再见那葱郁的爬山虎,它仍未失去夏季里生机勃勃的风采,郁郁葱葱,让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。
侘傺的风在夏季里兴起,随我一同侧身闪进校园,随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。
那爬山虎的生命力是那样旺盛,在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园,便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物,蔓延了大半个教学楼,在夏季炽热的风的拂动下,像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。
爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着,我深情的望着葱郁的绿色,追忆起从前,多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里,淡淡的一笑;“来看看?”我这来回过神来,有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”
一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服,正在休息,几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么,哈哈直笑,露出雪白的牙齿,几个男生手持锃亮的小号,追着跑了好远······像曾经的我,也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本,没有顾忌的跑啊,跳啊······环顾一遭,那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨,那篱墙一隅的一丛青竹,那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草,见不到了踪迹。只有那抹爬山虎,还覆盖在墙上,与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。
蓦然间记起老校长,他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔,像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年,他也退休了。”我这才注意到,张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄,说起陈年往事,多不少苍凉。
那一片橙色的身影又集合起来,又是一群纯真的孩子,活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了,那一片爬山虎颔首静立,仿佛在与我告别。
我并不是沉溺于过往,而是想追忆曾经美好的回忆;我不是怀念经的校园,我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去,但没有什么悲伤,就像一年绿一年的爬山虎,未来永远有人领跑绿色,永远领跑明天。
教师点评:小作者由爬山虎这一载体,回忆了自己与师友相伴的美好的过往,流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。
篇6:爬山虎的启示作文
全文共 615 字
+ 加入清单重庆市涪陵区第七小学四年级六班斯玉楠指导老师 戴健群在我们的学校里,长着一丛爬山虎。冬爷爷一到,爬山虎的叶子都掉了,只剩下一根茎紧贴在墙上,像一个没穿衣的小孩。但春姑娘一来到人间,爬山虎又长出嫩叶。由红到嫩绿,爬山虎的叶子长得十分茂盛,又那么绿,看着非常舒服。叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。一阵微风拂过,一墙叶子随风“舞蹈”。真像大海上的波纹,美丽极了!在每一片叶子下,都有七八根细丝,他们和新叶子一样,是嫩红色的,这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙时,细丝上就长出小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,爬山虎就这样一步一步往上爬的。爬山虎的脚在墙上十分牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。虽然爬山虎不像玫瑰、水仙花那样娇艳,但爬山虎有奋发向上、踏踏实实,一步一个脚印的精神。爬山虎这种奋发向上、踏踏实实,一步一个脚印的精神给了我很大的启示。如果我们能像爬山虎那样,就是一位好学生。我们每天要认真学习,你这样做了吗?一遇到困难,我们应该勇敢面对,你这样做了吗?我们的学习应该踏踏实实,你这样做了吗?我们要发扬爬山虎的精神,在学习上就要向爬山虎学习。正如毛主席说的:“好好学习,天天向上!”那些学习懒惰的人,就像那懒惰的爬山虎,若它不再往上爬,中途就会“死亡”,受到应有的惩罚。我不止一次观察爬山虎,也止一次琢磨上面这些问题,如我们像爬山虎那样,还有什么学不好的知识呢?
篇7:爬山虎作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单每当深夜,我从书桌前抬起头,看向窗外时,映入眼中的是一片绿。
我的窗外是一栋楼房的墙壁,上面长满了绿油油的爬山虎,像是给楼房穿了一件绿色的大衣。
春天,爬山虎又长出了新叶,叶子刚长出来是鲜红色的,没过几天就变成翠绿色。爬山虎的叶子是尖尖的,像壁虎的爪子,边缘有锯齿,叶尖朝下,均匀地铺在墙上。在叶子的下面还有像吸盘一样的东西,那就是它的脚。
夏天,爬山虎的叶子变成了深绿色,长得也更加茂盛了。这时的叶子犹如伸开的手掌。当暴风雨来临之后,一些雨滴凝聚在一个个叶尖上,然后滴在一片片叶子上,发出“滴答、滴答”的声音,犹如美妙的乐曲声。
秋天,爬山虎换上了红色的新衣,鲜艳的红好似一团火焰,又好似红彤彤的晚霞。每当微风吹过,发出“沙沙”的响声,像是美妙的歌声,伴随着歌声,几片叶子从墙上落了下来,在空中翩翩起舞。
冬天,叶子已经落尽了,只剩下了枯藤,但爬山虎仍然静静的依附在墙上,任寒风冰雪的吹打,一动也不动。
爬山虎没有牡丹那样华贵,也没有玫瑰那样娇艳,可它却陪我度过了一个又一个春夏秋冬。
篇8:爬山虎的脚
全文共 359 字
+ 加入清单自从看了语文书第六课《爬山虎的脚》后,我就不相信爬山虎的“脚”会那么神奇。说实话,我看到的爬山虎多的是,但我从来没有留心观察过。
今天,我和同学曲思锦到水仙小区玩,曲思锦指着一片葱绿的植物问我:“那是爬山虎吗?”我说:“对呀!”于是,我们就兴奋地跑过去,拨开爬山虎茂密的绿叶,“哇!真有小脚!”它们把脚伸的又长又圆,一个个小骨朵粘在叶柄上,和书上描写的一样,唯一不同的是不见了小白线。我们非常兴奋,曲思锦说要拔下一个做标本,可是任她怎么拔也拔不下来。最后她闭上眼睛,鼓着腮,两手紧抓叶茎,卯足劲一拔,说:“哈哈,我终于拔下来了!”但睁眼一看,手里却是一堆叶子,爬山虎的脚却依然好好地吸在墙上,这脚还真不愧是爬山虎的脚啊。
小朋友们,其实在我们周围,有很多我们不留心的大自然奥秘,只要你去仔细观察,就一定获得很多知识和乐趣。
篇9:倔强的爬山虎
全文共 274 字
+ 加入清单你盖满围墙
挂满墙面
小院绿意盎然
一道风景格外漂亮
我每天驻足观望
心中对你充满喜爱
你的身躯并不强壮
而你的筋骨坚韧刚强
柔弱的身躯抗得住风暴
坚毅的性格制得服骄阳
你没有人培育和浇灌
你没有花朵和芳香
你从不攀龙附凤
你从不自暴自弃
你不倔的性格
跌倒了又爬起来
你把汗水留在墙壁上
你把泪水留在心窝里
你把满腔的热血
化作一片片的绿叶
紧贴在陡峭的墙面上
为人类作出默默奉献
你有层墙尽绿的愿望
你有触摸蓝天的梦幻
你有绿波荡漾的笑脸
你有绿毯包屋的奇观
歌声唱不出你的神韵
彩笔画不出你的娇艳
你是小院里最美风景
你是我心中最爱画卷
啊,倔强的爬山虎
你的神奇,你的美丽
是我心中永远的眷恋
篇10:校园里的爬山虎
全文共 1467 字
+ 加入清单在xx小学院子南边车棚东头的一个角落里,生长着一棵顽强的爬山虎。据学校的老师们说:是学校修路时,与墙体相连的地方没有密封好,从缝里长出来的。冬天的爬山虎紧贴着墙壁,脉络清晰可见。在爬山虎的东头墙面上,细心的老师们摘抄了叶圣陶先生的“爬山虎的脚”的散文,构成一幅漂亮的木刻画,给校园增添了丰富的想象,成为校园一道亮丽的风景。
冬日里那些褐色的爬山虎茎条,如剪纸般贴在墙上,给人的感觉是生命失去了繁华后的苍凉与悲壮。那枯槁的样子,似乎再也无法复苏了。
记得第一次认识爬山虎,也是在康陈学校楼前用砖垒砌带空格的墙面上。走进校园,远远地看上去,那一片绿,像一片片云,绿色的云。走近一看,才知是一簇簇,一片片旺盛的生命,一团团绿色的火焰在燃烧!
她的苍翠是令人惊叹的,那种翡翠般的绿,透着一种倔强,一种单纯,带着接纳一切艰难的微笑。
夏天的时光,爬山虎的叶子布满了整个墙壁,它的叶尖朝下,层层叠叠的,排得非常整齐,一阵风吹来,就好像湖面荡起的一片波纹,一波接一波的,给学校里上课的师生们带来了阵阵清凉。
爬山虎是耐热植物,天越热它越旺盛,越生机勃勃,亭亭玉立,叶子是那般地翠,那般地绿,枝干是那样地挺拔,那样地硬朗。
清晨,在那密密麻麻的叶子上挂满露珠,在阳光的反射下,发出耀眼的白光,洁白透晶,好象女人脖子上的珍珠,微风吹来,片片绿叶舞动,发出沙沙地响声,荡起阵阵绿波,又象少女的舞姿,风情动人,一会儿绿叶翻转,一会儿左右摇摆,沙沙起舞,煞是好看……
秋天,你走在校园的走廊里,你会发现另一番景色。原来,爬山虎与一般的植物不一样。其它的植物到了秋天就会变黄,而此时的爬山虎被秋天这个“魔术师”变成了红色、黄色,还有红里透黄、绿里透红的颜色。此时的墙壁变得色彩斑斓,五彩缤纷,给人一种很神奇的景象。秋风吹过,爬山虎发出沙沙的声音,这是晚秋时节爬山虎叶子即将飘落下来的声音,好像在与这美丽的校园挥手告别。这时一些彩叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,又像一个个小天使,在空中尽情地玩耍。慢慢地,这些小精灵累了,各自找到自己的安身之处静静地休息。留下一个秋天美好的记忆。
冬天,爬山虎的叶子全落了,只剩下几根干枯的茎,它在等待,等待下一个春天的到来。这就是外表普通,却又充满着不服输精神的爬山虎。
春天来了,校园的墙角里,悄悄地钻出了几根细细的绿芽,稀稀疏疏的,它顺着墙壁爬呀爬。长出了几篇小小的叶芽,看起来是那么纤弱、那么娇嫩,我们看着它……几天功夫,爬山虎已经窜到了墙顶,小小的叶子已经有巴掌大了,叶子的边上有锯齿,叶子正面非常光滑,背面还有一层雪白的毛。它们有的大、有的小,有的是浅绿色,有的呈墨绿色。挨挨挤挤、层层叠叠,把整座墙遮得严严实实,远远看去,就像一个绿色的瀑布。阳光下的爬山虎叶子油光发亮,蓬蓬勃勃,爆发出无限的生机,让人折服。
我是很喜欢爬山虎的,因为到了夏天,它那铺天盖地的绿叶,那片片鲜活的叶片,会让你的目光享受到最自然的美景和涌溢在心中的欢乐。
我是很喜欢爬山虎的,因为到了秋天,秋风带着几分伤感的气息吹来的时候;田野里有了萧杀之气,太阳照在爬山虎宽大的叶片上,把每一片叶子都涂抹成火红的夕阳色,那是朴素的火焰的背景,此时,整个校园里被一片火红的色彩包围着、点缀着、蔓延着。那种舒适的蔓延,让人感觉到生活的悠然、快乐、诗意……
我喜欢爬山虎,我喜欢它们顽强的生命力,我喜欢它们排除万难,一步步实现自己的理想。我希望我能早日拥有,像爬山虎一样无比执着的精神,来面对生活考验我的一个个困境!
我终于明白了,当我们喜欢和热爱这些绿色的生命时,其实是在爱自己的生命。
篇11:我是爬山虎作文
全文共 694 字
+ 加入清单听了这个题目,你一定疑惑不解。爬山虎有什么好?不,你想错了,我十分佩服它这种永垂不朽的精神与不屈向上的品质。
清晨,第一屡阳光掠过,它伸伸懒腰,开始了新的起航,它一丝不苟的挺立着,如同一名名绿卫兵,不见其发端,也不见其终极,简直是一幅流连启迪的精美图画。
它的碧绿跃跃欲试,风吹日晒雨淋也昂首挺胸,难道它想长到九霄云外?它们不喜欢显赫,没有住在豪华楼厦边际,只是默默无闻地屹立在角落里。它美,但从不骄艳。它的美是阴柔静默的,早晨的清新空气,一点点滋养它,它靠着信心努力来创造奇迹。
爬山虎与绿色,你会想到什么?对,攀爬的绿色,正因为它有这种积极向上的能力,我才会向它学习,学习它会吃苦,学习它会珍惜,学习它会坚持,会一些力所能及的毅力,力所能及似乎与毅力搭配不上,可是,凡事贵于持,意志是无法阻挡的现实。
一面庞大的身躯,动人的绿色绘制成了一面大墙,仿佛为燥热减去许多,阳光变成了绿色,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点,流出一首壮美的诗歌。风嗖嗖划过,一根根粗细各异的叶蔓枝条决定着生与死,叶尖大都向下,有浅有深,闪闪的绿色在光的作用下显得统一了,在墙上铺的那么均匀,但绝不会留出一点空隙。密密匝匝的叶柄系着叶柄,通着叶脉,连着细丝,十分复杂。
后面,有着很多爬山虎的脚,是一个圆线盘,它的功能作用与蜗牛的触角一样,如果“脚”往上爬,着墙,就狠狠地长,如果不着墙,就意味着生命的告终。但只要有一捧土、一分氧,它都会拼搏下去,开得茂盛,让人喜爱。
如果我是爬山虎,我绝不会牺牲半点时间,珍惜每次机会,尽管如此,我也要勤学善问。我同时也明白了:“生命只有一次,一定要让它开出最辉煌的花朵儿”。
篇12:爬山虎七年级作文700字
全文共 609 字
+ 加入清单寒冬,街道上空无一人,冷冷清清的。
我路经一条巷子,我漫不经心地走着,却突然停住了脚步,在嘈杂的灰枯色中,一抹绿色竟有些刺眼,是一株爬山虎!它竟已经完全覆盖了这堵石墙,仿佛是一堵绿树组成的墙了。
他茂密的枝叶覆盖了一层又一层,层层叠叠,望不见底。它的叶子绿的是那样鲜亮,叶尖一顺朝下,如同漾起的水波一般。
你还可以看见他那细小的茎,密密麻麻,如同一张网一般,纤细却又是那么的挺拔。在寒风中仍竖立不倒,我不禁想到他是如何做到这点的。
爬山虎的生命顽强极了。他无论是在酷暑、深秋。却依然是挺拔的,坚韧的。寒冬,顶着风与雪;酷暑,迎着光与热;深秋,在秋风瑟瑟之时,仍旧绽放。
拨开她的茎与叶,可以看见茎上延伸出一枝更为细小的须,已深深得扎在了墙体之中!他坚持不懈的努力,才使他生命力如此顽强。
爬山虎不断地往上爬,好似向日葵追求阳光一般,追求着希望,梦想一般的事物,不停地往上爬,只为长得更高!
爬山虎好似爬到了我的心里,他碧绿的绿色带着了我忧郁的心情,让我看到了他美的一面。他那野性,自然的美。
他不想人工修剪的植物一般,带有严重的整齐,严肃的味道,他自然生长突出了一个野性,自然的美,表现在他对别的植物只能被修剪的不屑。
爬山虎,虽没有花的美丽,梅的清香,松柏的挺拔,但他顽强的生命,坚韧挺拔;他那自然野性的美难道不比那些任人宰割的植物一样,他有着自己的气节。
春风吹过,爬山虎再次生机勃勃,他的精神也会如同他的植株一样,在我们的心头流淌。
篇13:爬山虎的自述作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单大家好,我叫爬山虎,别以为我只是一只凶巴巴的老虎,其实我是一种植物。我长在墙上,屋顶上和岩石上。
每当春天来临,我就长出了嫩红的叶子,不几天叶子长大,就变成嫩绿的,如果这时一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,非常好看。
你们可能不知道吧,我是有脚的。我的脚长在茎上,反面伸出枝状的六七根细丝,这就是我的脚。你们想知道我是怎样爬的吗?我的脚触着墙的时候,细丝的头上就变成了小圆片,扒住墙,把我的嫩茎拉一把,使我紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚地往上爬。
我的作用可大了,每当夏天,我爬到了房顶上,挡住了火辣辣的阳光。如果你坐在屋里,你会感到非常凉快。我的嫩茎可以入药,果实可以做染料,来美化生活。
我介绍完了,你们是不是更喜欢我了。
篇14:描写爬山虎的经典
全文共 448 字
+ 加入清单野火烧不尽,春风吹又生。这句诗是对顽强生命的最好诠释。小草如此,爬山虎也一样。
放暑假时我回了老家,一到家门口看到的就是那爬满墙的绿油油的爬山虎。在我们老家,几乎所有人家的围墙上都有它的存在,密密麻麻地爬满整个墙,远远望去,家家户户窗上就像挂了天然窗帘一样。
走进一看,一片片叶子的茎上都有三只脚,在嫩绿的茎的衬托下,牢牢地粘着围墙往上爬。在爬山虎的生长历程中,狂风暴雨是少不了的,爬山虎有时会被风吹掉或被雨打掉。但是,爬山虎总会重新想办法贴在墙上,继续往上爬,继续生长。虽然它没有像牵牛花一样会开花,但它们能给人们带来绿意一片!
春天,爬山虎是绿色的,到了夏天就变成了深绿。秋天来了,其它树木、花草都凋谢、变黄了,唯有爬山虎,它换上了红色的秋衣,变成了秋天万物之中最引人目的明星。冬季来了,它的叶子凋零,静静地贴着墙,只剩下藤蔓,等待着春姑娘的呼唤。
在生活中,比如学习就应当像爬山虎那样。学习中会遇到很多困难,但是不管什么考验都要经受住。阳光总在风雨后,顽强地挺过去,到了秋天就能收获属于自己的硕果。
篇15:爬山虎观察日记
全文共 402 字
+ 加入清单10月2日星期日 阴
你们一定知道叶圣陶老爷爷笔下的爬山虎吧,今天我也来说说爬山虎!
课文里说的爬山虎是有三瓣叶组成的一大片叶子,我爸爸工厂对面墙上也长了一大片爬山虎,那些爬山虎的叶子只有一瓣,样子就像一把小葵扇。爬山虎的脚刚长出的时候是嫩绿色的,当它长大了就变成灰色的,叶圣陶爷爷说别瞧不起这些灰色的脚,它们巴在墙上十分牢固,我试着拉,果然不错!当爬山虎的茎萎了,掉了,可它的脚依然巴在墙上,近看就像登山者的脚印,远看就像一只只趴着的小蚊子,可有趣了!
10月5日星期三 阴
今天,我又到爸爸工厂玩,对面墙上的爬山虎绿绿的,看上去十分舒服,我又忍不住跑过去看,你们猜我有什么惊人的发现?我居然发现浓密的叶子底下长着一些小果子。
我上网查找了资料,才知道爬山虎会在九、十月份结果子,果子就像淘气的娃娃跟你捉迷藏呢!果子没有成熟的时候是绿色的,成熟后就变成紫色的了。小果子只有小指头大小,样子有点像葡萄,真惹人喜欢!
篇16:那片幽幽的爬山虎高中优秀作文
全文共 761 字
+ 加入清单伫立在渗透着醉人气息的爬山虎旁,我回首昨天,昔日的芬芳再也无法带走明天的希冀.因为,明天盛开的花才是最美丽的.含苞待放,是它执着前进的方向;姹紫嫣红,是它不断追逐梦想的终点.我们,承载着太多的梦想与希望,坚定的踏上荆棘众生的六月征程.面对高考,追逐梦想,我执着前行!
十年寒窗,我们从狂风暴雨中走来;百日苦读,我们在花开花落中昂首.昔日的激情似火我们放飞梦想,年轻的岁月里我们追逐梦想.太多的困难与挫折只会让我们更加奋进,再大的艰难险阻也难以阻断我们来到六月---这生命里最美的季节.花开不是目标,饱满的果实才是我们的方向.胸怀凌云壮志,高考又有何俱!
朝着心的方向,我们携着坚毅上路,乘着希望起程,荏苒岁月中,我们积蓄力量,相信十年的拼搏与磨练,会承载我们驶向成功的彼岸!
我们不是高考战场上的第一,但我们却是最耀眼的超越者!
我们不是竞技场上最聪明的人,但我们有拼搏与磨练筑就的思维!
我们不是万众瞩目的圣人大家,但我们有最执着的理想与追求!
岁月沧桑的痕迹依旧清晰,我们追逐梦想的脚步已不在遥远.似水流年,我们以花样年华点燃激情,在无限青春的花季里寻觅自信,用汗水和毅力书写我们的青春足迹,我们没有烦恼,更无忧虑,生活中的失败可能让我们彷徨,但最终我们还是会踏过昨日失败的记忆,仍旧奋力拼搏,迎接高考着场属于我们自己的战争!
在追梦的路上,壮志扬起了学海的风帆,激荡起生命的浪花!一路上,我们并不孤独,有父母的爱护,有老师的关心,有朋友的支持,也有陌生人的美好祝福!
今天,夕阳的余晖肆意的洒在那片幽幽的爬山虎上,显得更加美丽动人,我驻足在它们身旁,似乎有一种万花簇放时的冲动,然后,我思考着现在属于我们自己的六月天,最后轻轻的告诉自己:
选择了,就不要轻易放弃;
努力了,就不要让它失败.
高考,我必赢!!
[那片幽幽的爬山虎高中优秀作文
篇17:爬山虎作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单如果问我最喜欢哪种植物,答案也许是“一枝春带雨”的梨花;“出淤泥而不染”的莲花;更可能是“凌寒独自开”的梅花……然而,我最佩服的一定是爬山虎。
早春,校园里的爬山虎长出了嫩绿的叶与微白的芽。它并不出彩:没有娇艳的花,没有挺拔的枝干,看起来就是普通的藤。它依靠自己的脚,一步一步地爬上悬崖似的墙。每天一厘米的速度,对于平凡的它来讲,已经足够了。
数十年如一日的攀援之中,爬山虎只能依靠它看似柔弱的根与茎,和自己小小的“脚”。然而,谁说柔弱的就一定脆弱呢?谁又能证明不强大的就一定不坚固呢?
你无法拉断、扯断爬山虎的茎——它太有韧性了:你也可以试着把它的脚完整地从墙上弄下来——那一定很困难,它的脚已经深深嵌入了墙壁的缝隙里,任尔东西南北风!
我不知道它从哪一个清晨艰难地钻出土壤,也不知道六十年来它都经受了哪些风吹雨打的考验。我只知道:从不停歇的爬山虎日新月异,日积月累中,使得曾经渺小的它,在墙上铺满了一层厚厚的叶子。它们一年中能从绿、浅黄、直至深秋时节的如朝阳般的火红,犹如施了“魔法”。有时又像窗帘,为我们遮光蔽日,在风中摇曳,在雨中“嘀嗒”奏乐;直到北风摇落片片红叶,露出坚韧的藤条——多年来爬山虎的奋斗成果。
“世上无难事,只怕有心人。”如果爬山虎有人的心,那么这句话,它当之无愧。
爬山虎的品质,是否能给我们一些启示?做一个“有心人”,追求自己的目标,虽然我们知道那也许是我们永远无法登顶的高峰,但依然像爬山虎一样,追求心中的完美。
篇18:爬山虎七年级作文700字
全文共 802 字
+ 加入清单今天老师安排我们写一篇关于绿色植物的启示的生活小记。我第一时间就想到了爬山虎。
每当我上体育课、放学的时候,总能看见我们学校教学楼墙上的爬山虎。我非常的感兴趣。因为我看到它的时候,我总会想些什么?
现在学校爬山虎的颜色很丰富。因为天气转凉,有的变成黄色的,红色的,而更多的爬山虎没有变颜色,还是绿色的,当然也有半黄半绿的。
在叶子底下,还有一堆小小的果实,呈紫色。在果实上,还铺着一层薄薄的霜。他们一簇一簇的紧紧的挤在一起。它们都长在新长出来的小茎上。
在这些小茎上,还有一些小小的爪子,这些小爪子跟吸盘一样,扒在墙上,不管你怎么拽你也拽不动它,反而,你会让它更牢固地扒在墙上。
看着看着,我就想上去摸一摸,可是,那是学校的,不能随便乱摸,可是我实在忍不住,便上去轻轻地摸了一下爬山虎的叶子,她薄薄的,上面沙沙的,像一层砂纸似的,我一不小心把叶子撕破了一块,非常清爽的汁水滴在了我的手上,只要是它经过的地方,都会凉爽起来。
我又摸了摸它的茎,非常细,滑滑的,仿佛上面被抹上了一层油。我把这一截带着小爪的小茎掐了下来,不久它就因为没有了水分慢慢地枯萎了,它就是一个干干巴巴的枝条,上面什么也没有,这能干什么呢?我又不想把它扔掉,想来想去,终于找到了一个好办法,我把它当做了一个书签,夹在了我的语文书里。
爬山虎没有太特别的味道,只是有一点草的清香,那种香味不是很浓郁,但只要你仔细闻一闻,一定会闻出来,如果你不仔细闻,你是什么也不会闻到的。
就在这时,秋风乍起,树叶开始沙沙作响,仿佛是秋天中的钢琴,在伴着天空中小鸟的歌声,简直完美极了,仿佛,就是一场秋天的音乐会,还有这些叶子,跟小姑娘似的翩翩起舞,它们摆动着双臂,呈波浪形,一层一层的,美极了。
我突然发现爬山虎其实也在慢慢地往上爬,它每往上爬一层,就会长一根小茎,用它的爪子勾住墙,继续长。
只要看到爬山虎,我就会想:它跟我们学习一样,必须要坚持,不放弃,永远积极向上。
篇19:发现爬山虎最新作文
全文共 665 字
+ 加入清单在校园的一角,我发现了爬山虎的身影。没想到日后,它却成了我的精神支柱……
那个秋日,冷得人不想动弹,我极不情愿地挪到操场上体育课。穿着厚厚的衣服,我在200米的大操场连跑了四圈,心里想的尽是:暑片、可乐、空调,鸡大腿……气喘吁吁的我,迈着承重的双腿,吃力地走到有微弱阳光的一角休息。忽然一片黯淡的绿色映入眼帘,我还以为是蜘蛛或是虫蛹呢!我好奇地问同学:“这是什么?”她漫不经心地回答:“这是将要枯死的爬山虎呀!我真佩服你,这么冷的天,还有心思品味这难看的东西!”
原来这爬山虎,就是夏日从校外看进来,那满眼的绿呀!听说爬山虎的根坚韧无比,我用力伸手去拔,它果然纹丝不动,像一个力拔千钧的大力士,谁也别想推动它一下。
“临死的爬山虎还这么硬啊!你看,它还有一点绿意,那是它最后的生命吧!”我惊叹着,这个不起眼的东西,在它生命的最后一刻,也是不肯服输的,让人感受到它卑微生命中不可漠视的尊严。可我呢?一点小小的不如意,就让我丧失斗志,灰心丧气的,实在太惭愧了!
我想看看它的根到底是怎样长的,才能让那小小的身躯,延伸出那么一大片壮观而绵长的绿意。我费了九牛二虎之力,才把它拔了出来,可我重重地摔倒在地,我拔下的那截爬山虎,它的吸盘上粘着墙上的灰,原来它依靠的就是那薄薄的一层石灰,却能让生命张扬得如此辉煌和醉人!
从此,爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它,使我的座右铭改成了这样一句话:“我追求的不是生命的结果,而是生命的过程!”
是啊,不屈不挠,在生命的每一秒,都用尽每一份力,让生命焕发在那一刻闪亮和辉煌,这,不就是爬山虎的精神内涵吗?
篇20:秋天爬山虎小学作文
全文共 799 字
+ 加入清单深秋到了,在我学校的大院后门两侧的墙上的浓浓密密的爬山虎变红了,在阳光的照耀下,像一团燃烧的火焰,热烈而又奔放。“霜重色愈浓”,秋天的爬山虎演绎着另一番亮丽的力量。
在瑟瑟的秋风中,校园里的各种花卉渐渐地谢了,小草虽然还有绿色,但是已没有了精气神,似乎被秋霜按在了地上。唯有爬山虎,在秋风里展示她的美丽,几乎是一夜秋霜之后,它改变了往曰密密丛丛的绿色的身姿,不停的变换色彩,悠然之间便红了、火了,红得深沉,红得稳重。叶子有橙黄,浅红,深红,还有半绿半红的,色彩斑斓。一片片叶子像一把把红色的小扇子,随风起舞,红光流彩。秋日的傍晚,斜阳的霞光洒在爬山虎的墙上,无数红叶迎接夕阳,它们共同送走晚霞,齐心迎来新的初升的太阳。此刻,整个校园沐浴在夕阳的余晖里,更加安定而又祥和。
红红的爬山虎散发着浓浓的秋意,绽放着灿烂的笑脸,显示着生命的魅力。是希望,是收获,似乎每一片红叶都写满无限的遐思,挂着一个又一个的故事,将生命化为永恒。
从春到夏,爬山虎没有人精心地呵护,没有人来扶植它,没有人修剪它。但它沐浴着大自然的阳光雨露,无忧无虑地成长,从不炫耀,更不张扬,用自己的绿色生命装点世界。在我心中,爬山虎的绿,是一种怡人的绿。
爬山虎有一股“虎”劲,乐于攀登,默默地攀缘,无论攀的多高,走的多远,无论有多少颗爬山虎,也无论它分出多少枝叉,它们的枝头都会朝着一个方向,奔向一个目标,那就是向上、向前,不言退。它没有花香,没有树高,也没有香甜的果实,但它奉献了自己原有的绿色生命之后,又“二度梅开”绽放出红色的生命,再一次表达自己的顽强和抗争。它的一生,直到枯黄老死,都不会停留一刻、退缩半步,向上、向前是它一生不变的追求。爬山虎的精神,是一种催人奋进的精神,一种勇往直前的精神,一种团结协作的精神。我喜欢它的绿色,钟爱它的红色,更欣赏它那无私、坦诚、扎实的不变的追求,它早已“爬”进了我的心里。
我爱你!秋天的爬山虎!