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珍惜眼前的美好的作文(优秀19篇)

自然资源是指人类可以利用的、自然生成的物质与能量。也就是说,自然界和人类社会一切有价值的物质,即为资源。小编整理了珍惜自然资源作文,希望对你有所帮助。

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珍惜眼前人开学作文

全文共 2108 字

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今天,张老师给我们做了一次测验,这次测验让我体会到了何为“无助”,何又为“孤独

张老师首先让我们写出五个我们最爱的人。这可怎么选择?这世上爱我和我爱的人太多了,每一个都难以选择。我拿着笔无从下手,想把每一个人都写上去。我好好的考虑了一会儿,终于提起笔,郑重地写下了这十一个字,每写一个人的名字就感觉身上有一股暖流流遍全身,感觉到身边充满着幸福的气息。

这时,张老师让我们划去一个,意味着这个人将永远离我们而去,再也看不到他的笑脸,再也听不到他的声音了。这句话让我的心头深深震了一下!这五个人已经是我想了好久才想出来的,现在却要我亲手用笔划去他的名字,他将永远离我而去。我手里现在拿着的仿佛不是一支普普通通的比,而是一把锋利尖锐的刀,要我亲手杀掉我最亲爱的人!我忍痛划去了“外婆”这两个字,可当我划去之后,外婆对我点点滴滴的好又一一浮现在了我的眼前:在那么多孩子里,外婆总是对我最好。当妈妈打我骂我的时候,外婆总是马上跑过来,用她的身体护住我,然后劝妈妈不要再这样了。每次这样,外婆总是会塞给我好吃的,让我到楼上去……可现在,我却第一个划去了外婆,我心里感到很愧疚,有种对不起外婆的感觉,感觉自己背叛了外婆,我很难过,却又没办法。

接下来,张老师又叫我们划去了两个人。每一次,我都是心如血滴;每一次,我都是无法选择。我已经抹去了三个我爱的和爱我的人,每个人都是我的至亲。而纸上只留下了两个名字,一个是“妈妈”,一个是“唐梦婷”。

该来的事还是来了。张老师让我们在这两个名字中再划去一个。这时,我已经再也忍不住了,泪水夺眶而出,我实在无法下笔。这两个人都是我无法离开的,缺谁都不可以。妈妈把我生下来,将我抚养到这么大,含辛茹苦,为我付出了许多许多。而唐梦婷是我最了解,也是最交心的朋友,我有许多秘密都跟她说,她也是如此。我们两个互帮互助,让对方渡过了很多难关。揪心的痛让我怎么都下不了笔。我痛苦了良久,终于作出了决定——划去妈妈!为了唐梦婷,我划去了养育我长大的妈妈!

正当我庆幸这世上还有一个人陪我的时候,张老师又残酷地说,让我们把这最后一个人也划去。我惊呆了,但只好极不情愿地划去。当我做完这件事的时候,我感觉我整个人一下子从天堂掉到了地狱,从云间掉到了谷底,从春日掉到了寒冬。这时,我感受到了有生以来最无奈和最绝望的心情。心里已不再光明,只留下了一片黑暗。心里的一根蜡烛瞬间被风吹灭了。这世上,只剩下了我孤零零的一个人,只有一片孤寂,根本没有任何的乐趣可言。

这时,张老师又让我们把名字一笔一划地写上去。我握紧了铅笔,重重地写上去。写完了,我才感觉真正地活了过来。心中又浮现起一片光亮,好像有一轮红日在心中慢慢地升起。

这次测验让我明白了:要珍惜现在,珍惜眼前人。趁现在他们都还在,好好地对待他们。不要等他们都已经不在了才追悔莫及。

珍惜眼前人开学作文(四)

在我看来人一出生就注定着要与孤独作着斗争。人生数十载,注定着要遇见不同的人,发生不同的事,而其中有些人是你一生中的过客,而有些人则是要要陪你走过大半生的。

我时常在思考什么才是最值得珍惜的,是现在得不到的,还是以前所失去的?

其实都不是,而最应该值得珍惜的是我们现在拥有的。现在眼前的一切如果不去倍加珍惜的话,它就会像流星般在天空中消失;就会像烟花般在璀璨中结束,就会像昙花一现,也许就从此不再出现。

人与人的相遇靠的是缘分,而缘分是不能强求的。虽然自己不是一个信佛的人,但是我总觉得我们每个人都有自己的前世,而今世是在弥补前世的遗憾。佛说前世的500次重逢才换来今世的擦肩而过。而前世的500次擦肩而过才换来今世的回眸一笑。

随着时间的推移,我们也在一步步迈向成熟,也应该随之明白一些以前自己不懂得的道理。党天真的笑脸慢慢褪去,我们就已经长大,也就应该懂得珍惜现在眼前的一切。

我们不要总是在失去后才知后悔,才想方设法的去挽留这将要从十指闲溜过的幸福。即使幸福再短暂,也要把它抱紧,用自己的心去温暖着眼前的所有人,不要让他们在痰热的夏天感觉到像冬天般的寒冷。

我们也不要总坚守在属于自己的那片天空,那座城堡,紧闭幸福的大门,把想要珍惜你的人拒之于门外。而党你终于打开大门的那一瞬间,门外的人却因你的冷酷无情,不知珍惜而伤心的离去,永远永远……不再回头,不再想要去挽留。

人们常说回忆是多么的美好,多么的甜蜜,然而他们却不知道拥有时的快乐,也不知整天沉浸在回忆里是一件多么自欺欺人,多么没有勇气面对现实的行为。回忆固然美好,但不要总是回头去看昔日留下的脚印,不要总是惦念已在你生命中离去的人。因为这样只能让自己长时间泡在回忆的蜜罐里,久久不能从中走出,久久不能正视前方的人,正视前方的路。因为也许就在不远处你就会遇见下一个能够彼此珍惜的人,在你孤单的时候陪着你,在你难过的时候安慰你,在你快乐的时候能够与你一同分享的人。

每个人都拥有属于自己的天空,有时阴霾,有时晴朗,有时风雨交加,有时大雪纷飞,但不管天气怎样,都不要因此关闭你城堡的大门,而错过了将要发生在你身上的幸福,错过了将要珍惜的人,即使他是这一生的过客,也要真心的区对待此时出现在你面前的人,给予他十足的热情,还有真心的一笑。

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篇1:珍惜美好时光作文600字

全文共 585 字

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清晨,小鸟忙着唱歌,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶忙着翩翩起舞······他们都在珍惜时光,为以后的完美生活而劳动。比起他们,我们总显得碌碌无为,总显得徒劳无获······因为我们不会高效利用和珍惜时间。

现在的人,已不懂得珍惜,许多人会眼睁睁看着时光流逝,却不心疼。珍时是世界上最简单的东西。节约时间,不浪费时间,合理利用时间,就是珍时最直接的表现。

古人云:“时间好比河中水,只能流去不能回。”这告诉我们:时间是珍贵的,是一去无回得是我们应当珍惜的。童年时代,因为小,你不懂的为什么;等到长大,有以各种意想不到的理由来回答自己;到老时,才会后悔小时的过错。因为这样,一生就空虚的过去了。

得时无怠,时不再来。明天的太阳永远不是今天的太阳。作为一个学生,考试成绩不好可以再努力,争取下一次。但时间不会再来,永远不会······

你和时间开玩笑,它却对你很认真。别和时间玩游戏,人生在世,生命很短,但时间却在一直持续,一直奔流向前。 我们是些很不珍惜时间的人,总在和时间闹着玩儿,从来不去想未来会怎样,从来不去想浪费时间的后果,从来不会想时间对我们的惩罚。或许你会想,反正时间很多,玩玩也没什么。于是,当妈妈督促你学习时,总会找各种各样的理由来拒绝。

时间胜守宝石。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是宝贵的,是无价的,是失去后就不会再拥有的,希望你们可以珍惜时光,让有限的时光变得无限长!

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篇2:珍惜美好作文800字

全文共 799 字

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当满目的冰冷与苍凉才刚刚从大地消散,几株顽强的小草就执拗地伸出脑袋,当春雨徐徐降临,它们珍惜着每一滴雨露对它们的哺育,茁壮成长;当夏日骄阳已占据天空,热与光照进每一个树梢,知了珍惜着每一寸阳光对它们的恩赐,放声歌唱;当麦田里传来镰刀的喧嚷,凉爽的秋风爱抚每一片田垄,菊花珍惜着每一缕秋风对它的关怀,微笑绽放;当洁白的雪花从天空轻盈飘落,大地银装素裹,腊梅花儿珍惜着每一朵雪花对它的滋养,凌寒独自绽开。我们受到的每一份呵护,感觉的每一份美好,都要学会去珍惜,因为美好总是那么稍纵即逝。

常听人说昙花一现,我却一直没有机会一睹其风采。知道有一次,正值花艺博览会,晚上十点仍见很多人不愿散去,打听后才知大家在等待昙花开放。我自然不愿错过,站在人堆里一起等候。将近午夜,工作人员像察觉到了什么,“昙花要开了!”人们兴奋地聚拢过来,不约而同地屏住了呼吸,眼睛不眨一下。果然,不一会,昙花像刚睡醒的娃娃,一点一点把花瓣展开,直至几分钟后,才全部绽开,摆动起那婀娜的身段,顿时清香四溢,沁人心脾,那白色娇小的花瓣比雍容的牡丹更高贵,比浪漫的玫瑰更迷人。可是,当人们还在啧啧称赞时,昙花却迅速枯萎。我不禁惊叹,原来美并不会始终存在,美好因其短暂而更显珍贵,我们不应该去珍惜每一份美好吗?

年幼的时候,请珍惜亲人对你的百般宠爱与呵护,珍惜与小伙伴歌唱嬉戏的片段,珍惜那时五彩又天真的故事;少年的时候,请珍惜来之不易的学习机会,珍惜青葱岁月里拥有的友情,珍惜父母与老师的点滴叮咛;成年的时候,请珍惜与亲人相处的时光,珍惜自己的健康……这世间所有所有的美好,都需要我们捧在手心里呵护珍惜,因为只有这样,我们才会真正感受到爱与幸福,才不会浪费每一个美丽的光景。

美好如此让我们长久向往,美好又如此匆匆而逝。那么,就从今天开始,学会去珍惜人生中的每一份美好吧,或许,当有一天,年华老去,那些曾经的美好,依旧在我们记忆的星河中闪耀。

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篇3:珍惜眼前人作文700字

全文共 699 字

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人生匆匆,在生命中来来往往的人很多。不管曾经一起度过多美好的时光,终究是彼此生命中的一名过客,不必去怀念,珍惜眼前人。

我一直都是一个有小学情结的人,那时候的人总是牵绊着我的心。今天我要和他们相聚,此时我的心情,别提有多激动了。

多年不见,他们都有了些许变化。我们聊了一下小学同学,很快便沉默了,大家各自玩着各自的手机,空气中似乎弥漫着一股湿冷而又尴尬的气息,冻得我忍不住打了个寒颤。

“你知道韩国的×××吗?”他们都摇了摇头,显得漫不经心。我突然心里被什么塞住一般,是啊!这么多年不见,我们之间都没有共同话题了。我只能勉强活跃一下气氛,难道还要拿以前的那些事翻来覆去的说吗?

后来几次我都兴高采烈地约他们,却一次次被彼此之间的疏远冷淡刺伤,渐渐地,疼的再也没有勇气了。

一个晚上,靠在窗边。思绪如潮水般涌来,那多美好的时光啊!曾经如蜜般黏在一起,如今却形同路人。所以心里不甘心,所以拼命抓回那段已不存在的友情,最后遍体凌伤。他们都开始很好地融入初中生活,融入新集体,可我还在原地踏步踏。

是该放下那份抗拒了,是该不再执念于从前了。我初中同学其实和小学同学一样好。三年过去,也有许多美好的回忆,但都被我那份抗拒自动删除。所以,这三年,我过得一点都不开心。我也不曾关心过眼前的人,总认为他们对我来说不重要。我总认为这三年凑合就好了,并不认为这样会成为我生命中的美好回忆。

然而我错了,与我伴过这三年的是你们;一起拼搏的是你们;一起住同一间房的是你们……你们对于我来言,何尝不重要呢?我不想再纠结于从前了。

珍惜眼前人,不要失去了才知道后悔,采取会议,抓住现在在一起的点点滴滴。不要纠结于过去,至少曾经拥有过美好时光。

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篇4:珍惜美好时光

全文共 618 字

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——读《小音乐家扬科》有感

扬科—一个酷爱音乐,有音乐天赋的杰出的音乐天才。当别人认为那小虫声、麻雀声是令人心烦意乱时,而他却认为那是小虫在演奏,麻雀在歌唱,那些声音是多么令人悦耳动听呀!

扬科的生活是痛苦的,在他有生之年,最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是却不能。终于有一天,他再也控制不住自己了,似乎有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具间,他摸到了,摸到了梦寐以求的小提琴,他轻轻地拉了一下。但是他的命运就此结束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一顿,此时你肯定会想不就打一顿吗?过几天就好了。但是扬科那皮包骨头的身体能支撑住吗?不能,终于他在第三天里离开这罪恶的世界。当他离开这个世界时,肯定还在想,要是让我痛痛快快地拉一次该多好呀!

扬科是令人心痛的,看着他那瘦小的身体,你就会想到旧波兰统治的社会是多么黑暗,多么令人发指。穷人吃也吃不饱,而富人却是山珍海味样样俱全。真是:朱门酒肉臭,路有饿死鬼。想想我们现在,在父母的关心下,天天讲营养,什么营养面包,营养面……可我们仍然不满足,还经常浪费粮食,不爱护公共财物,想想扬科,真令人惭愧万分。

扬科想摸摸小提琴的身影时常浮现在我的脑海中,常常使我陷入深思。在那个黑暗的社会里,有多少个扬科惨遭不幸!

我们和扬科的生活有着天壤之别,我们今天的幸福来之不易。我以后一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习,成为祖国的有用之才!

让我们珍惜这美好时光吧!

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篇5:珍惜眼前的幸福初中生作文

全文共 858 字

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“我求您看在基督的面上,带我离开这儿……”每当我读到《凡卡》一文中凡卡在给爷爷的信中的一段话,我便觉得鼻子一阵酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲惨的命运,我便心潮澎湃、思绪万千。

凡卡太可怜了,他年仅九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他。谁都知道,孩子只有不断地增加营养,身体才会长得结实,才会健康。可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啦、茶啦,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的毒打。凡卡总是回想和爷爷在乡下的那一段日子,虽然清苦,但身边有爷爷、有小伙伴。而在这里谁都欺辱他,他真的受不了了,他哀求爷爷接他回去。

读过《凡卡》之后,我陷入了沉思中,我和凡卡同是少年儿童为什么过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一社会中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地。而穷人却度日如年、穷困潦倒。我们呢?却身在福中不知福,看看可怜的小凡卡,再看看自己,我们太幸福了。和凡卡相比,简直可以用“天堂”和“地狱”来形容。

记得有一次,在吃饭的时候,我因为心急去做作业,马马虎虎地扒了几口饭,便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门,爸爸便一把叫住了我:“你怎么没把饭吃干净,还撒了地桌子饭粒?”“你擦一擦不就行了吗?”我不耐烦了。“你知道吗?锄禾日当午……要珍惜粮食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何,只好按照爸爸说的,把碗中的饭粒吃干净,才去做作业。

我不禁同情凡卡,也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻,我们才能领悟到这篇文章真谛,才能体会到作者契诃夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运,而是想让我们知道当时社会的黑暗;政府的腐败;人们的无奈!

亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们现在生活相比真是天壤之别。所以我们一定要百倍珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习,天天向上!

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篇6:珍惜眼前,活在当下

全文共 480 字

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奔波过后才明白安稳的珍贵,失去才知道拥有时的幸福,走过了才觉悟原来那里的风景也是不错的!人在自己最困难的时候才能知道自己有多少真正的朋友,犹豫在纠结的背后,无奈是现实的产儿,

夜渐渐地入深,数着自己的“伤疤”,

窗外依旧霓虹闪烁,车水马龙,繁华都市的背后又夹杂着多少人的风花雪月的故事,多少人的无奈和心酸的艰辛,都被这渐浓的夜所淹没覆盖,烟花易冷,流水无情,谁的日志诉说了我的梦,我的梦寄托了何人的相思,谁写下了一段一段刻骨铭心的故事,又是谁在别人的剧本里,出演了别人的角色,说了别人的台词——一切都只是个比较完美的错误。

忘却许下了一世情缘,也不再记起巴山夜雨时的情意绵绵,西窗竹下的伊人是否依旧守着曾经的沧海桑田的誓言,蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

多年以后,是否还会记得曾经我走过的风风雨雨,又有多少故事在我的脑海余音未了,续说这些年的那些事,

曾经波涛汹涌的海面,最后还是终归于平静,多少的辛酸苦涩的岁月,荣枯事过都成梦,忧喜心忘便是禅,

一切都匆匆,来的尽管来,去的尽管去,珍惜眼前,活在当下

[优美有哲理的作文

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篇7:眼前的美好作文

全文共 520 字

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走到这片鲜花地,心中无限美好。夕阳西下,我漫步在花丛中。远看,那火红的夕阳仿佛要拥抱这片令人向往的鲜花地;近看,那金色的光圈普照着朵朵白云。云,被渲染成红色,送走了最后的那束光芒。

月亮,轻悄悄地爬上来,给人间送来一份安详。天边,几颗零星隐隐绰绰,谈论着这宁静的夜晚。远方的流云似乎听到了它们地谈论,纷纷赶来凑热闹。

鲜花地上笼罩着淡淡的月光,那是花朵的向往。皎洁的月光,给它们带来丝丝魅力。晚风中,你能听见“沙沙”的交响乐,那是知了的专长,给这安静的地方添了不少欢乐。闭眼感受,你闻到了吗?那掺杂在微风中的绿色的青草味,慢慢地朝我飘来。再次睁开眼,你会发现,那月亮的周围围了一层淡淡的光圈。

天空,下了丝丝细雨,滋润了那不平常的夜晚。看似干枯的草上,添了一丝生机;看似深沉的树林里,染了一些颜色;看似不显眼的树叶上,画了奇妙的图画。

雨和夜色融合在了一起,显示出了夜空下无数的美。繁星点点,给夜空添加了无数的色彩。

我毫无睡意,在这美丽的中沉醉着,直到黎明。

朝阳出现了,散发着金色的光辉。朝西边看,还有月亮隐隐约约的身影。雨停了,朝阳拨开云朵,焕发出耀眼的魅力,吸引了我的注意力。让我对这崭新的一天有了新的希望。

夕阳美,月色美,细雨美,希望更美……

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篇8:珍惜小学的美好时光作文500字

全文共 578 字

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时光无情,屈指可数,眨眼间,我在小学已度过了将近六个季节,六年,是何等的漫长,又是何等的短暂,现在回想起以前和同学的一点一滴,仿佛就在昨天。

我永远也忘不了的就是,我和我的好朋友李佳航纯真的友谊。记得上五年级的时候,我和李佳航整天都在一起玩,我们会一起上厕所,一起吃饭,一起玩游戏等等,可以说是形影不离。每当李佳航不开心的时候,我就会想尽一切办法去哄她开心,她高兴的时候,我们就会一起坐在座位上聊天,我不高兴的时候,李佳航也会扮鬼脸逗我开心,现在回想起那时候的事情,真是好怀念呀。

和同学们在一起的记忆很美好,我和他们同在一个屋檐下,一起在知识的海洋里遨游。一起欢笑,一起流泪,一起在遇到困难时冥思苦想,一起在成功的时候开怀大笑,一起在人生起点努力冲刺。小学时光如一杯茶般沁人心脾,荡漾心间,在品完之后回味无穷,余香萦绕,如此美好的时光,我们怎能不好好珍惜呢?

我也很怀念和老师在一起的美好时光。如若三尺讲台是片草地,那么老师就是一株蒲公英,让知识的种子飘扬;如若黑板是片天空,那么老师就是空中的太阳,播撒温暖的阳光;如若粉笔是一把钥匙,那么老师就是用钥匙打开知识大门的使者,引领我们走向知识的世界。

光阴荏苒,稍纵即逝,小学六年如白驹过隙,我相信,小学绝不是过眼云烟,小学时光是幸福人生的开始,我一定珍惜小学时光,让小学时光如烟花般灿烂,如风铃般发出清脆的声响。

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篇9:珍惜眼前的幸福初中生作文

全文共 903 字

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当蛛丝网无情地查封我的炉台,当失望在叹息昨天的的哀伤,当渺茫在幻想未来的辉煌。我低头冥想:幸福不在昨天,不在明天,就在现实中的今天。不应有许多虚幻的错觉,而是珍惜眼前的幸福。

珍惜眼前的幸福,远离灯红酒绿和尔虞我诈的尘嚣,陶渊明做到了。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。他安于现状,他不慕荣华富贵,他傲然自得,他不为五斗米折腰。采菊东篱下,悠然见南山。他珍惜当前的安逸与淡雅,对他来说,早晨整理一下田园,夜晚扛起锄头与月亮归家是一种雅趣,是种没有名与利的幸福,对他来说,在东篱山下采摘菊花,悠闲,自得,满足,畅快,是一种拥有雅与趣的幸福。陶渊明依然辞官隐居,真率自然,洒脱生活,也于是有了美好向往的世外桃源。

珍惜眼前的幸福,做一只勇敢奋飞的海燕,展翅飞翔带走所有的悲凉,贝多芬做到了。

我要扼住命运的喉咙。他不甘畏缩,他积极进取,他不骄不躁不气馁,他不屈服于聋哑的缺陷,他演奏出《命运交响曲》《星星变奏曲》……业精于勤,自强不息,逆境中依然微笑人生,依然激情人生。他呀!骨子里奔腾着热血;他呀!笑对命运的嘲笑;他呀!没有埋怨不公平安排。珍惜眼前的幸福,贝多芬用钢琴弹奏出他的生活,他的幸福,用奋进和自强创就辉煌的一生,似音乐的天使,展翅翱翔在优美旋律的蓝空中,没有失望,而是充满憧憬和渴望,激情给他以腾飞的力量,自强让他书写演奏人生的辉煌。心中的幸福,萌芽已久,珍惜已久,聋哑的缺陷早已驱散,希望的号角悄然吹响。

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明。伴着淡雅的旋律,贝多芬有了向往,珍惜的幸福添了希望。

珍惜眼前的幸福,不要像方仲永的父亲一样,仅因自己有一个天赋的孩子就到处炫耀,放弃后天的教育培养,不珍惜眼前的幸福,不保护好有过的才华,到最后一无所有,甚至泯然众人矣。那幸福的彩虹呈现于自然是昙花一现,呈现于珍惜的心中,则是架起美好回忆和辉煌未来的七彩桥梁。

珍惜眼前的幸福,要有满足感,对人生不要有过多的错觉,错过的有些成为过错,也不要烦忧。

泰戈尔曾说过:“囚在笼中的鸟儿向往云中的悠然,外面的鸟儿想求笼中的安逸。”

我说:“鸟儿有笼中的安逸,云儿有空中无拘的幸福。换位思考,幸福不在对岸,就在眼前,需要珍惜。”

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篇10:珍惜眼前人作文800字

全文共 864 字

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那年寒假,父亲打算带我回爷爷家过春节。我回答得很干脆:“不去,不想回去。”

“祖父可是很想你呢……”父亲说。

“不回去,说了不回去,还问那么多遍。”我烦了,声音增加了八度。这个寒假我早已经和从美国回来的发小约好了见面,真不想错过这个机会。爷爷家在襄樊,北方的冬天太冷,对于生于珠海,长于珠海的我来说,非常不习惯,况且去年回过一次老家,开学后又要面临中考……总之,我有n个不回老家的理由。

爸爸最终没有说服我。大年初一,他一个人回了老家。拖着拉杆箱,很落寞,很孤独。我通过电话给爷爷拜年,爷爷说:“孙子,明年春节一定要回老家,爷爷带你去滑雪……”我满口答应了。

我素来不相信报应,然而那一天,却让我遗憾终生。大伯传来爷爷因车祸去世的消息。那一瞬间,我的脑子一片空白,眼眶湿润了。

再次见到爷爷,已经是在殡仪馆的冰库里了。肃静的殡仪馆里,爷爷静静地躺着,还是那样慈善安祥,像是在做一个梦,却永远不会再睁开眼睛。姑姑拉着我的手说:“你爷爷最牵挂的就是你,前几天还说着等你回来过春节……”我无言以对,心里像堵了一块石头,眼泪哗哗地流了下来:“爷爷,对不起!”这种悔恨,一生都难以忘记。

在父辈们的记忆中,爷爷一直很坚强。无论是文革中残酷的批斗,还是留职处分时严重的打击,爷爷都很平静地面对。在我的记忆里,爷爷总是笑眯眯的,而现在那熟悉笑容却永远消失了,连同那陪伴我长大的和蔼的声音,一起消失了。

姑姑说,爷爷重伤期间,还一直念叨着我的名字,希望与我见上最后一面,但他终究没有坚持到我回家的那一刻。

“爷爷――”我哭喊着,紧紧地趴在冰棺旁,泪如泉涌……

爷爷是最爱我的:不仅是我的长辈,更是我的老师。忘不了,爷爷用干枯的大手,紧握着我的小手,和我一起写着稚笨的毛笔字;忘不了,爷爷抱着我,手捧小人书,给我讲“三国”、“水浒”的故事;忘不了,爷爷和我坐在浓密树阴下的石凳上,在楚河汉界边厮杀……

当我想要去弥补曾经的遗憾时,却发现为时已晚。当我想要去细细品味那美好的回忆时,却发现早已模糊。当我想要去尽一点孝心时,却发现早已无用。

珍惜眼前的人,因为时光不再等。

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篇11:珍惜童年的美好时光作文600字

全文共 726 字

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刚一踏进学校的那一刻起,我的心中充满了兴奋,小小的脸上洋溢着开心的笑容。在老师一笔一画地指导下,我长大了。长大后我懂得了学习是我现在的任务,懂得了好与坏,还懂得了许许多多的东西。

大人们总是把笑容停留在孩子手中捧着的一张张满分的试卷上,却忘记了孩子成功背后的绝望与悲伤。长大后,我知道自己将面临许多困难。想到将来要踏入社会,面临的激烈挑战,我现在真有些憎恨那刚入学的笑容。大人们望子成龙,希望自己美好的将来,剥夺了自己该玩的年龄,却忘记了自己也是从我们这个年纪走过来的。我欣喜自己有个善良,了解我们的老师,她对我很温柔,更能体会得出我们的难处。当然,每个老师肯定都希望自己的学生学习好。但我的老师从不要求我们做到每次都能考好试,不要求我们特别聪明,只要求我们认真地去对待学习。我也有能分享喜怒哀乐的同学,他们是我的伙伴,与我产生共鸣,让我知道山外有山,人外有人的道理。他们更是推动我学习的益友,在我生活中有很多的欢喜和忧愁,同学们都和我一起分享,通过理论学习与实践,让我学到了许多知识,更让我明白了许多事理。回想记忆中的童年就想放录像带一样在我脑海中浮现出来。

我明年就毕业了,想到将要离别小学生活,离别可敬可爱的老师,心中就感到十分地留恋。真恨不得用“时光停留机”把这一刻照下来,让时间永远停留在这美好的记忆之中,让自己永远不要长大。但现实终归是现实,与其希望不要长大,倒不如希望抓住时光好好学习,做自己最应该做的事,长大后才能把自己的力量贡献给国家;与其在大脑中记录辛酸苦恼,倒不如希望童年的笑容再多一点,再多一点。从现在开始,我要去做好每一件事,珍惜自己身旁的每一个人,让他们快乐,让我也快乐,我也希望小朋友们也像我一样,从现在开始珍惜自己的童年吧!

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篇12:珍惜眼前

全文共 664 字

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忘却、记忆、忘却……生活总是进行着这种无尽的轮回,直到化为无意识的尘土。往事的种种如走马观花般的闪过脑际,最后只剩下一抹淡淡的忧伤。回想起脑海中那一个个熟悉却叫不出名字的身影,心中总是会产生一阵阵莫名的愀动。

有时候总是天马行空的想像着时光倒流,去追寻那逝去的美好。然而,却不知当你真正带着现在的思想重生在那个时空时。那么,以前的所谓的美好,只是一个个幼稚的笑话,谱写下来的也将是另一种人生。快乐不是把它抓在手里,而是要将它分享给更多的人,那样自己才会得到更多的快乐。

人生本就充满了各式各样的遗憾,或者说一个没有遗憾的人生的根本不算一个完整的人生。没有分离,哪来的期盼和相聚;没有痛苦,又岂能体会到真正的快乐.

有人说:“有人的地方就有江湖,就有欲望,就有斗争”。又或者欲望就是人类社会进步的原动力吧!拥有理想抱负本是一件好事。但凡事要量力而行,太多的希望只会成为一种无果的奢望。与其追求那虚无缥缈的理想,还不如脚踏实地的拼搏,至少自己活着的时候是充实的,还能感觉到存在的意义。

人生短短数十载,根本就没有时间让人做那些无所谓的挥霍,机会稍纵即逝,一去不复返。而且就算你最后真正实现了那个愿望,也会发现其实自己失去的远比得到的多得多。

为什么人总是要等到失去的时候才懂得珍惜呢?总是在苦苦的追寻着远方的“天国”呢?却没有发现天国其实无处不在,它一直都在你的身边,只是一次又一次被你忽略在了旁边。

人生在世,不求扬名于天下,只求无愧于自己内心的良心就足矣。珍惜眼前,万事尽力而为,把握住了眼前的一切,心中就无愧了,那么幸福快乐离自己还远吗?

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篇13:珍惜美好的生活作文

全文共 712 字

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珍惜美好生活

——读《童年》有感

每个人的童年都是不一样的,但是,每个人的童年都有一个共同的特点——有酸有甜,有苦有辣,有喜有忧,有笑有泪。现在,大都市里孩子们的童年都是美好的,不愁吃,不愁穿。而高尔基的童年,却是悲惨的。

高尔基生于伏尔加河畔一个木匠家中。在他还未懂得死亡的意义的时候,他的父亲死了,同时,他那刚出生的小弟弟,也随父而去了。他母亲从此变的憔悴,孤独。于是,他便到了尼日尼的外祖母家,在那儿,度过了他的童年。

其实,高尔基只读过两年的书,其他的知识,全是他靠自学得来的。要知道,他11岁就出去打工谋生了。我们11岁是在干什么?我们那时侯是坐在明亮的教室里读书写字。就连这样,有些同学还不好好的做作业,贪玩。要是他们在高尔基的那个年代,早就饿死在街头了。所以我们要好好读书,以高尔基为榜样,向他学习。

那时的高尔基如果犯了错误,就会被外祖父用鞭子抽打,痛不欲生。而我们呢?尽管犯了错误,爸爸妈妈也不会打我们,而是把我们当做“小皇帝”、“小公主”,细心的呵护着。所以,我们和高尔基比起来,简直是天壤之别啊!

高尔基从小就不受小伙伴的欢迎,他们经常欺负他,打他。尽管高尔基打架很厉害,但是寡不敌众,每次都伤痕累累的回到家。所以,他没有小伙伴玩,经常呆在家里。而我们,每天都和小伙伴在一起快快乐乐的玩耍,很开心。如果说,高尔基能有我们现在的条件,那么他知识会更加丰富,他也就会更快乐了。所以,我们要好好珍惜现在的时光,现在的快乐生活,发奋读书,为自己的祖国增添光彩!

高尔基能做到的,我们一样,也能做到,关键就在于你肯不肯下工夫,肯不肯好好学。如果肯,那么,你也会和高尔基一样的优秀!来吧,让我们成为第二个、第三个“高尔基”吧!

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篇14:珍惜童年的美好时光作文600字

全文共 560 字

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“小燕子,穿花衣,今年春天来这里……”这是一首启蒙童 谣。当有一次在电视上再次听到这首童谣时,让这个即将告别童年,迈入十三岁花季的我,对这个如梦境般的童年,开始想 慢慢回忆与留恋了。

我只记得童年的天特别蓝,童年的水特别清,童年的花特 别香,童年的太阳最温暖。回忆起童年,一桩桩有趣而稚嫩的 往事浮现在眼前。

记得那还是五岁稚龄的我。那日清晨,我正准备要去找邻 家的小朋友玩儿,突然爸爸拦住了我,并把我抱了起来,笑眯 眯的说:“琳琳啊,上幼儿园,每次坐公交车不方便,爸爸买 辆车,好吗?”那时,一心想出去玩儿的我,被爸爸这一问, 问得是满脑子问号。什么意思呀?听不懂!这是,一边瞎掺和 得表姐说:“是奥迪还是北京现代?”那时,我哪知道什么奥 迪还是北京现代,我只知道我们家通向幼儿园的56路公交车。

于是,我便稚气地说:“爸爸,我们把56路公交车买下来 吧!”还没等我话音刚落,表姐和爸爸妈妈就笑成了一团。我 莫名其妙地看着他们,也跟着傻傻地笑了起来。至今,我那句 稚嫩的话,依旧成为一家人的笑料。

我的童年是充满笑声的。有时回忆起童年,好像坐在一望 无际的田野边,看着晚霞,聆听着清脆的牧歌。多少回,我陶 醉在那悠悠笛声中……但我已要把童年与我那美丽的洋娃娃一 起珍藏在我记忆的像册里,永远珍惜它,永远做一个童心未泯 的人。

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篇15:珍惜眼前

全文共 998 字

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开卷有益,读书好处多多。读书,使人豁达和睿智;读书,陶冶人的情操,让人变得优雅;读书,让我们的生活充满乐趣。珍惜眼前,多读有益的书籍。

我渐渐长大,我们家书架上的书也越来越多,从卡通小人书到古今中外的各种名着满满的一书架。小时候我看见妈妈翻阅那厚厚的书时,我总会歪着小脑袋瓜好奇地问:“妈妈你眼睛不痛吗?又没图片,全是小蚂蚁一样的字,有什么好看的呢?”“孩子,等你长大了,你也会爱上它的。”妈妈笑着刮刮我的小鼻子。

上次我读三毛的作品《撒哈拉的故事》的样子惹起了妈妈的好奇,我时而呵呵大笑;时而紧锁着眉头;时而扼腕叹息……妈妈说我读得太入迷!我读书,我爱书,我也变成名副其实的小书虫了!

这个月,在老师的号召下,我回家制作了精美的悦读墙,并制作了美丽的爱心悦读卡。每天我还邀请全家人和同学共同阅读好文章,并写下读后感。每次,我都是那么认真!我先有感情地大声朗读,然后把文中优美的词、句揪出来,用不同颜色的笔摘抄下来,最后,我还会写下精彩美妙的读后感。空闲时,我把全家的爱心悦读卡串在一起,就像快乐的一家围在一起看书一样,真美!就连我不爱看书的爸爸都被我们感染了,你瞧!他也捧着书在看呢。

在我的带动下,我们一家白天上学的上学,工作的工作,晚上空了就当书虫,生活过得十分充实。爸爸妈妈不打牌,不在网上无聊地聊天,更不会浪费珍贵的时间来说三道四。我们珍惜时间,我们静静读书,我们一起谈论书中精彩的片段。我们一家沉浸于书香之中。书,放松了我们白天紧张的神经,使大家心情变得舒畅、明朗。

书看多了,我从中受益匪浅,语言更丰富、幽默了,阅读水平也提高了,现象力更奇特了。刷牙时,我要制造最美的“喷泉”;妈妈穿一件亮片的衣服,我幽默地说:“美女带着舞台灯光闪亮登场了”;吃饭前,我总要美美地称赞一番外婆做的美味佳肴,逗得全家笑声一片;我变得敏锐,对生活更加热爱。大自然中的各种声音、各种美景都对我有着极大的吸引力。你喜欢用用不同的语言去形容它,描述它。在我眼中,每一天的生活都是那么美好。”“高尔基先生说,书籍是人类进步的阶梯。我要踏着这阶梯,去实现我的梦想!”看着我一脸认真地表述真心,妈妈欣慰的笑了。多读书,读好书,用我的真心与书交朋友,愿我的成长之路定是与众不同!

感谢书!它就像一位好老师,用知识的甘露,浇开了我的理想之花,它就像山间的清泉,滋润着我情操的美果。让我们一起畅游文学殿堂,珍惜眼前感受文学的魅力吧!

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篇16:珍惜眼前且行且珍惜

全文共 895 字

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人们口中的幸福是个人,由于理想的实现或接近而引起的一种内心满足,所以追求幸福是人们的普遍理愿望,但渐渐随着时代的改变,幸福在社会中也变了味。

之前网络上有播出那么一个视频。记者访问社会几层老百姓的心声,当记者问一位工人:“你幸福吗?”时,工人回答:“我姓曾。”,这简简单单的回答,人们总会觉得他的答非所问很幽默。他并不是没有听清记者的提问,而是他根本就不知道“幸福”是什么,也许,在他的字典里,根本没有“幸福”这个词。不知道“幸福”是什么,自然也不理解幸福的味道了。他的回答说明他的文化程度低,他正是代表了一群外靠力气打工的农民工。

随着经济的发展,农村的劳动力开始转向城市,然而在外打工的父母无法照顾远方老家的孩子,便选择托人寄养,于是,社会便多了一种现象——父母与子女相隔两地,儿童也便成了留守儿童。留守儿童从小就没有得到父爱母爱,更无法理解,他们只知道父母在很远的地方,很久才回来一次,他们自然特别羡慕父母在身边的孩子。当他们碰上挫折难题时,别人家的孩子有父母,而他们只有自己;别人摔疼了有父母,而他们只有自己。所以,留守儿童都会比较早熟懂事。父母的一次回家,他们都会很开心;父母的一个拥抱、一顿饭、几句关心都会使他们感到幸福满足,久别的亲情便是他们的幸福吧。

人们总是向远方观察人们,却不观察身边;观察了别人,却从不问自己过得是否幸福。

我曾以为我的幸福指数一般,生活也就这样。但却无意间听闻了一些真相,生活的一切从简到杂,难以陈述内心的感受,真不知道是什么般的滋味,但是我知道我父母都待我很好,一切和谐,我有什么要求都尽量满足我。他们关心我,却从来不曾对我严厉过。我很幸福,因为这个世界给了我生命,给了陪伴我的人,给了我温暖,即使比不上富裕物质精神满足,但与那些不幸的人比起来,我又有什么可以理由埋怨自己不幸福呢?

父母都拼命的工作只为了我们能过得好点,有些人没有义务对我们好,却把对我们好当作是他们的义务,且行且珍惜吧。不管友情、亲情、爱情,且行且珍惜,珍惜仅是一步,最重要的是我们要懂得报答,懂得去感恩。

幸福,来之不易,拥者不珍,现在,我们也长大了,珍惜现在,把握现在拼搏,为以后感恩。

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篇17:珍惜眼前

全文共 645 字

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周五,我在进步电影院观看了电影《我与狗狗的十个约定》,电影感人肺腑,眼泪悄悄爬上了眼眶。

明莉收养了一只流浪狗小白,由于母逝父忙,只有小白陪伴她。明莉毕业后如愿进入旭山动物园工作,忙碌的生活让她无暇顾及相伴多年的小白。 “我只能活十年左右,所以请尽量和我在一起”。距离初遇小白的那天,已经过了十年……明莉赶回家中,见到了已经奄奄一息的小白的故事。

小白虽是一条普通的小狗,可是他却懂得人间的真情,长大后的明莉对这个老朋友的思念淡淡忘却,小白却一直守护在明莉身边,我们要珍惜身边所有的一切,不要等到失去的时候才会惋惜,小白犹如是明莉母亲寻找的替身一样一直守护和陪伴这明莉成长。其实我们又何尝不是呢?许多父母都可能无法一直陪伴在自己的身边,人的一生其实也是十分短暂的,小白的十年生命留给了明莉的是无限的回忆。

听过这样一个故事,一个男孩养了一只金毛犬,这只小狗聪明,温顺。一年后,金毛犬却被妈妈送到了大姨家,男孩哭着跑到大姨家,见到了金毛犬,金毛犬跑过来,舔一舔他的鞋子,摇头晃脑。两天后,男孩回到了自己家,金毛犬天天守护在与男孩见面,希望看见那个他熟悉的男孩,一日复一日,最后它静静的躺在了这片土地上。

亲情、友情、似乎是我们一生中一直执着追求的东西。奉献,无私,爱,电影呈现在我们面前的就是这些无形的东西,人和狗狗之间都能有那么深厚的感情,它超越了一切,是不能用任何东西替代的。茫茫人群中有很多的人们都在无私的奉献着,他们爱着那些他们值得爱的人。作为人类,我们得到的似乎更多,那么请你我珍惜眼前吧!

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篇18:初三作文:珍惜眼前

全文共 637 字

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12年,三场考试,考散了一群人。

——题记

转眼间,三年的初中生活已经过了六分之五,以前远在天边的中考,似乎也就近在眼前了,这也意味着离别近在眼前了,所以初三年的学习生活充满了学习的紧张和离别的不舍。

这一天中午,和往常一样,匆匆来到食堂,拿起盘子就去排队打菜。等打完饭菜,准备吃饭时,突然发现,这拿在手里的汤匙好像有点奇怪,我又摸了摸盘子和碗,这手感不对啊!"珊,你是不是拿错餐具了。""你怎么知道!"我惊讶地看着同桌吃饭的同学,然后相视而笑。是呀,不知道从什么时候开始,对餐具已经熟悉到连编号都不用看,就可以认出来。

想当初,刚来到这所学校的时候,对这里一无所知,第一天晚自修下课后,准备回宿舍休息。借着路灯微弱的光,找着回宿舍的路,走着走着,居然走到了食堂,经过好一番折腾才回到了宿舍,要是放在现在,你随便把我放校园的哪个角落,我闭着眼都可以自己走回来。

吃完午饭后,回到了宿舍,看了一会儿《水浒传》,总觉得有什么事情没做。"珊,今天怎么没见你啃苹果呀!?"室友问我,瞧我这脑子,吃苹果是我每天必备的功课,怎么给忘了,还好有舍友提醒。唉——!想到这,又不免悲伤起来。要是毕业了,就没有人提醒我吃苹果;要是毕业了,就听不到英语老师的"but now",就听不到数学老师富有磁性的声音,就看不到物理老师的卖萌,也调侃不到化学老师了。

我们阻止不了中考和离别的来临,那么就珍惜近在眼前的人和事,还有所剩无几的时间吧。

时间,时间,请你走得慢一点吧,让离别晚一点来吧……

[初三作文:珍惜眼前

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篇19:初中珍惜现在眼前所有作文

全文共 690 字

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花谢了,有再开的时候;春去了,有再回的时候太阳落山了,还有明天再爬起来的时候。可是,时间却如流水般,一去不复返。对此,我们能说什么吗?——我只想说:珍惜眼前的一切吧!

珍惜,是父母对你的爱。从你呱呱坠地,父母对你的爱全包含在那一声声亲切的呼唤中,那对我们来说是最平凡的一言一行中,那一句句耐心的教导中。也许你会觉得这是她们应该做的,但是要知道,在这世上,没有一个人有义务去为你做一切事情。可是,只有你的父母,永远是你的伴侣。在你失败时,在你成功时,无时无刻关心着你。也许你会发现:爸爸的背不再像以前那么笔直了;妈妈的手不再像以前那样柔嫩了;爸爸妈妈的鬓角,已染上了岁月的痕迹。

珍惜,是对你虽拥有的一切。当你拥有一样东西时,你会感到快乐和满足。但,当你失去一种东西时,你又会怎样?比如时间,时间是个看不见摸不着的东西,我们无法去掌握它的概念。当你有时间可以去好好学习时,你却在想:“反正有时间。”但是你错了,大错特错了。时间就想昨天,有回忆,却不会回来,当你想要有时间去好好学习,你却找不到时间的踪影了。是的,你拥有这种东西时,你的一点点无所谓,一点点没关系,都在增加失去它的百分比。

珍惜,是对现在的环境问题,当电视上一个个鲜红的字体“气候暖化”出现在你的面前时,你作何感想?当报纸的“温室效应”出现与你眼前时,你又做何感想。有人会说,要环保,对的,环保,保护我们珍惜的环境。可是,当你说这句话时,你是不是还在用一次性筷子?是不是还在浪费纸?浪费能源。

我们所能做的,不是原地踏步走,也不是回忆过去。以前过去的,充做回忆,现在唯一能做的是——珍惜现在眼前所有

[初中珍惜现在眼前所有作文

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