致加西亚的一封信感悟【汇编20篇】

《把信送给加西亚》这本书用很小的篇幅向我们讲述了一个伟大的故事,19世纪美西战争时期,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。此时,挺身而出的一名年轻中尉——罗文,他孤身一人, 历经艰难险阻,徒步三周,走过危机四伏的国家,终于将总统的信送给了加西亚将军,完成了使命。

初读这本书感触颇深,仿佛突然间明白了什么是忠诚,忠者,赤诚无私、诚心尽力;诚者,真心、实在。罗文将军那种对待国家、对待事业的绝对忠诚我真心拜服,怀揣着一份感动,反复的问自己,一个有志向的年轻人到底应该用什么样的心态来面对工作,面对生活,答案是,忠诚。美国之父本杰明·富兰克林说过:“如果说生命力使人们前途光明,团体使人们宽容,脚踏实地使人们现实,那么,深厚的忠诚感就会使人生正直而又意义。”是的,忠诚可以让一个平凡的人变得耀眼。

通过2011年的统一招考,我加入了检察院这个大家庭,一年的工作时间让我深刻的体会到了“忠诚”这两个字所赋予给检察官这份职业的重要意义,只有保持对党的忠诚、对国家的忠诚、对人民的忠诚、对检察事业的忠诚以及对法律的忠诚,才能真正做到“立检为公,执法为民”。

我们应该把忠诚树立成为一种信念,是一种忠诚履职、敢于奉献的坚定信念。作为新时期的检察官要从内心深处牢固树立起忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法法律、忠于检察职责的历久弥坚的信念,让其化为自己的内在动力和不懈的精神追求。在工作中,要坚定不移的践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,怀着忠诚之心,就能心无旁骛,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,怀着忠诚之心,就在执法办案中就会不偏不倚,让事实和法律成为唯一的准绳和依据,怀着忠诚之心,就能洁身自好,廉洁奉公,不为歪风邪气所侵扰。

我们应该把忠诚锻炼成为一种品质,一种敢于担当、勇于奉献的崇高品质。对于罗文将军,正是那份对国家的忠诚之心,才让他毅然决然的接受了这么一个看起来不可能完成的任务,不在乎个人的生死存亡,不计较个人的得失,唯一的目标就是完成使命。对于检察干警来说,忠诚更是立身之本,法律赋予了检察司法裁断之重权的同时,也赋予了检察肩负起服务人民之重责、维护稳定之重任,我始终认为即使是在平凡的岗位做着细碎的小事,只要努力去做,无愧于心,便是忠诚的最佳写照。用青春和热血去诠释忠诚,用敢于担当和勇于奉献去实现忠诚,做到言必信,行必果,一心一意,矢志不渝,才是一名优秀的检察官所必须具备的品格。

我们应该把忠诚塑造成为一种态度,是一种积极主动、热爱工作的敬业态度。罗文将军在接受到这样一个任务的时候,没有提出太多的疑问,不找任何敷衍的理由,而是马上付诸行动,冒着生命危险,从未想过放弃,直至自己完成使命的那一刻,上司表扬了他,他却只是说:“我只不过是完成了一个军人应该完成的任务。”既然选择了检察事业,就要发自内心的热爱它,比尔·盖茨曾经说过“只有热爱工作的人才能在工作中做到积极主动,在面对困难时能够有破釜沉舟的决心和毅力。”检察事业赋予我们太多的责任和义务,我们要做把信送给加西亚的人,在收到任务的时候,以一种积极主动的专注精神坚决执行、全力以赴、尽职尽责的去完成,切实担当起中国特色社会主义法制建设的开拓者和守护者。

我们应该把忠诚培养成为是一种状态,是一种全力以赴、心无旁骛的专注状态。罗文将军在送信途中,没有被身边水草丰茂的热带森林所吸引,也没有被敌军密布的海上巡视所吓倒,他只是一心一意想着自己身上的责任重大,一定要把信送到加西亚将军的手中。一个不具备绝对忠诚和坚定意志的人是不可能成为一名优秀的检察官,在我身边就有很多前辈、同事,怀着对党和国家的忠贞,对人民群众的赤诚,在检察这个神圣的岗位上努力探索着、追求着、实践着,背负着法律的尊严,守护着社会的公正。作为一名年轻的检察官,我们更加应该毫不吝惜地将自己的精力和热情投入到可以为之奉献终生的检察事业当中,以忠诚敬业的态度投身工作中,最终将会收获同事的尊重和认可、领导的赞许和赏识、机遇的垂青和偏爱,最重要的是收获属于自己的自信和成就。

并不是每个人都能成为将军,但是只要用心,每个人都可以让自己成为“罗文”。检察事业恢弘而伟大,忠诚敬业的“把信送给加西亚的人”正是检察队伍不可或缺的中坚力量,我们要从为人处事、执法理念、工作态度和精神面貌等各方面严格要求自己,努力使自己成为一名出色的送信人,做一个值得托付的人。

怀揣着一颗检徽下忠诚卫士的心,洋溢着对党、对人民无限的赤诚和热爱,我们青年检察官必将在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,生命不止,奋斗不息,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,做党的事业和国家大局的维护与支持者,做人民的坚强后盾和法律的忠实卫士,做检察事业的急先锋和未来缔造者。

有机会读了《致加西亚的一封信》一书，感触很深。《致加西亚的一封信》是一本很合时宜的励志书，书中主要讲述了罗文作为一名军人历尽千心万苦、不畏艰难，完成送信任务的故事，体现了作为一名军人忠诚、敬业、服从命令的高尚品德。虽然故事不是现代的东西，但是它所体现的忠诚、敬业、勤奋的品德，永远都不会过时。

读完这本书，使我总结出给“加西亚”送信人的六大条件：一是忠诚敬业;二是主动进取;三是双赢思维;四是自我激励;五是循序渐进;六是珍惜时间。与其相对应的还有：心灵富足、追求完美、合作制胜、明确目标、坚持不懈和勇于行动。

一滴水怎样才能永远不会干?把它放进大海;一个员工怎样才能优秀、卓越?把他放在团队里、集体中。一个人仅靠自己的能力单打独斗是不可能长久的、永远的优秀的成绩，一定要通过大家的共同合作才能获得更大的成果。

我们都知道木桶原理。员工是木片，管理人员是桶箍，他们互相依赖、相互帮助，缺一不可。

从书中吸取了大量的做人的道理，“三忠”就是最典型、最实用的：中心于领导，忠诚于企业，忠实于事业。

事事变迁，时代在变，人们的世界观、价值观也在变，但“忠诚、敬业、勤奋”的职业道德观不应变。一个企业的发展需要每一位员工的努力，作为企业的一分子应时刻关心、积极参与企业的发展，与企业同呼吸共命运，珍惜企业荣誉，切实完成每一项工作任务。

“众人划桨开大船”的道理不就是凝聚了众人的力量吗。试想，如果有人开小差，“大船”还能那样前行吗?忠实自己的职业，忠诚自己的企业。一个人如果不能确立自己正确的价值取向，那他即使有才华，他也不能顺利前行。

“忠诚和敬业并不仅仅有益于公司，最大的受益者是我们自己，是整个社会”。忠于职守，敬业爱岗，履行承诺，这些看俗套的话语，并不仅仅是一个优秀员工的标准，而是每一个热爱事业、热爱生活、有责任心、渴望成功人的标准。因为忠诚使人赢得尊敬，因为敬业使认得到充实、获得成功，忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。

在平常的点滴工作中，保持一颗平和、冷静的心态，积极应对碰到的不愉快，从工作中获得真正的乐趣，即使环境迫使不得不做一些令人乏味的工作，也要想办法把这些乏味的工作充满乐趣，关键是要保持一个良好的心态，以积极的态度投入到工作中，抛弃烦恼、推委、责难和抱怨，全身心的投入工作中，这样有利于工作开展，也能增强自身修养。

在工作中取得了一些成绩，有人常常对我说：你真的很棒。其实，我真的很棒吗?我经常把我比喻成趴在墙上的青蛙，大家都知道，青蛙是永远不会趴在墙上的，那我为什么这样说呢?是因为有一只手在托着我，这只手就是领导的信任、同行的无私帮助和一种团队的力量。在取得一些成绩的同时，有要一个定期保持归零的心态，成绩永远属于过去，一切将从零开始。有了归零的心态还要永怀一颗感恩的心，感谢领导的信任、感谢同行的无私帮助等等。其实，需要感谢的有很多很多……

企业的发展需要那些能把信送给加西亚的人，需要敬业、忠诚、勤奋、有责任心和有正直品格的人，我钦佩能把信送到加西亚手中的人，我相信，我也会努力做一个忠诚、敬业、积极上进的“送信人”。

尊敬的老师：

您好！

这是一个没有月光的夜晚，我独自一人在大学校园的柳荫下面徘徊。这虽然是一所大学，并且我还在这所大学学习，但是老师您知道，我不是这里的正式学生，我是出高费来这里借读的。以后发不发毕业证都很难说，更不用说是能顺利找个工作了。自费的压力让我不仅经济上很拮据，借读的身份更让我觉得处处低人一等，美好校园对别人来说是精神家园，人间天堂，而对我来说却彷如林黛玉进了贾府，处处都是凄风苦雨，在这写日子里，我时时能够想起的就是您－——您的善良、您的博学、您的谦虚、您的伟大的教育思想和教育理念，包括您憨小的身材，不扬的外貌都是我昼夜难以割舍的颂扬。由于思念过于深刻，所以我在你的qq上给您留言说我特别想您……而您却这样对我说：

“丽丽，一切的一切都是由于我，一切都是我的错，都是由于我没有用足够的辛苦和努力把你亲手送进大学的校门，从而让你不得开心，不得好过……所以我有错，所以我有罪……＂

老师，您怎么能那么说自己呢？您如此的言辞说调让我一个淘气顽皮的学生何以面对？我从马街初中毕业，没有考上县城中学，所以不得已抱着混日子的态度来到八一中学，没想到在进入校园的第一天就我就在高一二班的教室里遇到了您这样一位好老师，从此我的心灵好似收到了些许的安慰，还记的你开口给我们说的第一句话吗：“感谢天感谢地，感谢命运让我们相遇……八一因你们而美丽，祖国因你们而自豪……我们因为共同的梦想而相聚在八一，相聚可能会延续三个春秋……在今后的日子里，我将始终以一个仆人的身份活跃在你们中间，为你们答疑解惑，烧炕提鞋……“于是我们都暗暗地笑了，我们都在思考你将怎么为我们烧炕提鞋，一个高高在上的老师为我们穷孩子＂烧炕提鞋＂岂不是笑话？

谁知你却扎实地跟我们在一起了，早晨来的最早的是你，中午来的最早的是你，夜晚最后一个离开的还是你，你总是嘘寒问暖，亲切交谈，没有架子，没有训斥。你发誓要在一年之内访完我们近５０个同学的家．我们这５０个同学分布在武都白裕河流域近十多个个乡镇，你访问的完吗？然而你访问完了，每到一家你都要敲打柜子看粮食的收入情况，把手伸进被窝揣摩被褥的薄厚．记得你来我们家时刚好是第二学期的春季，正是人间四月梨花遍野的时候，你来了把我家小小的五间房里里外外打量了个够，然后真诚地对我们说：＂丽丽，你们家境不是太好，母亲还有病，姊妹们又多，父亲一人不堪重负，你始终记着好的皮囊救不了你，你要腹内充实，所以你要争气，你要努力！＂我便使劲地点头．

老师，谁知我是嘴上一套心里一套的人，平日里凭借姿色散漫惯的我在你那儿已经是无力回天．还记得那天我来迟了，你把我站在了教室外面，就在你转身的时候我却趁机溜了，我怕你来找，便直接进了女生厕所，于是你在整个校园里找我，累的满头大汗的，后来你没法便给我打电话，我知道你会来这一着，所以我早就把手机关了;于是你又给我的家人打，可你根本就打不通，要么就打到了外地，因为我留给你父母的电话号码纯粹就是编的，你不打到外地才怪．直到晚上，我吃饱了喝足了才不得已来见你，你显然很怒，举手要打我的样子，可你最终还是没有下手，举到头顶的手最终还是缓缓的放下了……

有了这次经历以后，你显然不敢把我轻易站在教室外面了，所以接下来的我便有了很大的自由空间，上课可以叠星星，打瞌睡，下课可以游玩，不完成作业，考试的时候打夹带作弊，学校里欺骗老师，家里欺骗父母，其实白皮不懂，可考试成绩还不赖。有一次我又在课堂上叠星星，你朝我走来了，我赶快说：“老师，这星星是辛苦我为你叠的!“你便只好转身而去，同学们都乐坏了。

尤其是高三冲刺的那会儿，你让我们发誓：不能旷课，不能请假，不能迟到，不能早退，爱情要为高考让路，亲情要为高考让路，疾病要为高考让路，不能互写留言，不能聚会……在这期间，你改写了大量的诗词要么写在教室后面的黑板上，要么读给我们听，下面我把记忆中的罗列一些出来：

“高三了，我们要：看得惯冷眼，受得住冷落；坐得住板凳，耐得住寂寞；睡得着迟觉，起得了早床；穿得了布衣，吃得下粗饭；听得惯流言，舍得下花钱；熬得住酷暑，过得惯严寒；舍得下亲情，抛得下爱情；控得住张扬，学得会内敛；抱得住书本，拿得起纸笔；盯得住题目，析得出含义；沉住气思考，虑得出思路，下狠手去练，咬紧牙去钻；悟得透父累，报得了母恩。”

“战略上要藐视高考，战术上要重视高考，吃透、挖透、悟透……向难题进军，同全国接轨！”

“要钻就钻高考题，要考就要考高分，三百四百我不考，要考就考五六百。”

“人无千日霉，花无百日红，风水轮流转，乾坤倒着回，来年看我八一高三二班，改八一史，雪八一耻。“

“路见难题心暗吼，该下手时就下手，难题也是人出的，多读作图来帮辅；实在不行先放下，打个转身自醒悟；学习最怕钻牛角，牛角就是死胡同；以退为进路自宽，蓦然回首发现后面有大路。“

“不到长城非好汉，不见黄河泪不干，不上考场非男儿，不上大学枉三年。朝为田舍郎，暮登天子堂。”

“高考虽难却有边，人的智慧高如天，考题也是人出的，我们比人差哪点？”

“玩乐实在好，爱情价更高，若为高考故，二者暂且抛。”

“咬定考题不放松，立根原在基础中，千失万败还坚劲，一分一厘累高分”

“奉劝不做笔记者，虚心踏实做学问，奉劝上课睡觉者，不要以卧昏千年。”

“一次月考结束了，二百有余三不足，双双看着熬红的眼，心像黄连脸在笑，莫让分数愁断肠。同学们啊，换取真知传捷报。”（仿写歌曲《十送红军》歌词）

“高三了，我该怎么办？成天默默在桌前，独做独思独背独记还独练，受得了失败，能舍得花钱，世间繁华彷如过眼云烟，学不深学不透不算完，记不下背不住我心难安，用一年的辛苦换取毕生的充满，同学们，这样的努力挺划算。”

这些十分接地气的语言也着实让我感动了一小会儿，可是时间一长便真成了过眼云烟烟消云散，当时念誓词的声音数我最大，而违背誓言的数我最凶，我先是请假参加了闺蜜的婚礼，后又先斩后奏去了官沟摘槐花，五月底，学校还没有放假，我又以东道主的身份请咱们班的同学去五凤山游玩，害得你连毕业典礼都没有开成，尽管你已经准备了足够的东西要千嘱万咐我们，人去楼空，空留老师在桌前空遗恨……

然而报应终究还是来了。离开了八一校园的我再也没有了上学的机会和退路。以前父母让我劳动的时候我总会以学习作为借口，可如今借口没了，七月正是花椒成熟的季节，所以我不得不没日没夜摘花椒，那些日子我显然变黑了，变丑了，我的美貌优势彻底没了，我成天穿脏衣服，土里来泥里去。也就是在那样的日子里，老师你还打电话过来，问我的情况，并且鼓励我说不要太难过，干啥都是一辈子，要么补习，要么上个高职……

眼看九月份开学了，大家都相继离开家乡远赴大学校门的时候，我急了，我不想就这样永远被束缚在黄土地上，从而在黄土地上了却自己的一生，可是仅有三百分的高考成绩那个好学校都不要我，补习又没有一点儿基础，自费自己又没有钱财，辛苦摘下的花椒钱还不够给母亲换药费。于是我想到了出路，于是我想到了老师，老师劝我贷点款去上个学吧，于是我一个姑娘家上上下下打点颠簸，这才勉强凑齐了一万元，上了个自费学校。虽则是大学，其实是寄人篱下，抬不起头。来到学校，仅有的一万元交过学费便不剩分文，于是我便勤工俭学，在学校食堂刷碟子刷碗混口饭吃，我的美貌，我的好皮囊全他妈没有丝毫用处，我则彻底底地醒悟了，我在我的手机上郑重地写下这样的签名：自己种的苦果，自己尝！

然而就是在这样的艰难中，依然挂念我的还是老师您。你时不时地打电话过来给我打气，给我留言，直到这次，老师您说我没有考上大学仅仅是由于你的错，我便彻底受奔溃了，我能够受食堂老板给我的冷眼，我能受同学们给我异样的眼神，可我却受不了你给我说的话。老师，说句实在话，这能怪你嘛，我的品行，我的操守，无一个给我能成功的可能，我的诚实的读者，通过上面的阅读，你们觉得还能怪我们伟大的老师吗？老师是“蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人“这我信了，”老师是人类灵魂的工程师“我也信了，可我无法接受老师会说一切的结局都是因为他，作为一个老师他还能让自己表现的多好呢？多么好的老师，多好的一个人——一个始终爱笑却又矮小并且知识渊博的好人，呜呼！

敬爱的老师，如果今生还能做你的学生，我将重新做人，浪子回头；敬爱的老师，如果说人间还有爱与真诚，那爱与真诚一定是在隔着千山万水的八一中学那头，敬爱的老师，今生已过，那就等来生吧，那时那刻，我一定正襟危坐，就在你的讲台下面，听你谈论古今，听你纵论天下，听你针砭时事，听你讲解力、电、磁……

老师，一切都不是你的错，糟糕的结果与你无关，全是自造的孽缘，自制的祸根，老师，这就是一个淘气女生的肺腑自白。

悔之晚矣的学生：丽丽

《致加西亚的信》是我非常喜欢的一本书，讲述的是美国总统派遣一个叫罗文的人去给隐藏在古巴的加西亚将军送一封信，他穿越重重障碍，经过9天的跋涉和努力，终于完成了任务。我将这本书推荐给所有人阅读，不仅可以受到对敬业精神的启发，还可以勉励我们为了理想和目标坚持不懈的奋斗，创造更加美好的人生。

故事内容以美西战争为背景，美国必须尽快和西班牙反抗军首领加西亚将军联络，商讨下一步军事计划和应对策略。而此时的加西亚隐藏在古巴的崇山峻岭之中，没有人知道他在哪里，因此美国总统非常忧心，一名属下向他推荐了罗文，认为他送信成功的可能性最大，因为他是一个非常敬业的人。读到这里，我们要思考的是：为什么罗文会被推荐呢?这是因为罗文在平时的工作中就是一个兢兢业业的人，而且非常负责任，因此得到了大家的信任。

罗文拿到信，并没有问具体地址，因为他知道了送信的难度，但还是决定用自己最大的努力去完成任务。经过9天的艰难旅程，穿越重重险阻，终于将信送到了古巴，加西亚收到了关键的信，与美国商议了军事战略，成功的帮助了美国。

当我们在生活中遇到一些困难的时候，应该像加西亚一样，勇敢的去挑战困难，尽到自己最大的努力。而在学习和工作中，我们肯定会遇到很多难题，只有解决了难题，才会有进步，收获到知识和经验，提升自己的能力，因此敬业精神就显得更加珍贵和重要。

纵观很多创业者，他们几乎都具备加西亚的敬业精神，我们往往只看到了他们的收获和成果，而忽略了背后的奋斗和付出。

读了加西亚的信，我的思想变得更加成熟了，也学会了敬业和诚信!

亲爱的加西亚：

见信佳。

我们分别一晃已经好多年了，在这些年发生了许多的事，多到我都不知怎么开口讲出。总之是，世事沧桑，不堪回首。虽然，那么多年过去，但我依然会在夜明星稀的晚上想到你，会想起你可爱的脸和倔强的表情，而这一切正是这几年志支撑我在外面拼搏的动力。我总是幻想着有一天回到故里，你未嫁，我未娶……

愿望总是看上去很美，当我听说你和某某某正在处朋友时我才发现，也许我的愿望永远只能用来看了。你曾说过，他喜欢你好久好久了，而你一直在观望着。直到我的忽然出现，以迅雷不及掩耳之势捕获你的芳心…也许我们那不算爱情吧，因为它是如此的短暂，短暂得让人怀疑是否是真的！虽然那段感情是如此地短暂，但它确实来过，这点我清楚地知道着，因为我心里有了印记。

我总是有意或无意地去刺探你的生活，这并不是见不得人的事，但我依旧紧张，从来都不敢光明正大地问你朋友。似乎那样的话会透露出我的不舍与怀念，然后大家会将它在大庭广众之下狠狠批斗，再踏上1000只脚，让他永世不得翻身…

我是个懦弱的人，害怕正视自己的情感，也害怕肩负责任，更害怕让人失望。于是，我把自己弄的像个流浪者，四处去心辕意马，四处去放逐感情，以掩饰我心中那莫名的不安与彷徨…

加西亚原本是二战时期一个反叛军首领，在丛林的深处带领着人民进行反暴政起义。盟军为了能联络和帮助到他，于是，给了他一封信。这是一个很困难的事，不仅要突破敌人的封锁，更重要的是：谁也不知道他在哪里？但是这又是必须完成的事。于是，这个故事就被广泛运用于管理学，用来培养员工积极应对问题和思考的能力…我用这封信的格式只是想要表达我的加西亚也不知道在何方，但我会一直想着她，直到我亲手将这封信交给她…

好了，加西亚。莫名其妙地不知所云讲了许多，还望你海涵！

愿岁月静好！

yours：张

20xx.8.4星期四

[写给加西亚的一封信

好品质促成好机会好心境决定好生活， 刚拿到这本书，第一感觉是什么叫致加西亚的信？是一封什么样的信？第二感觉是这本书居然是全球销量超过8亿册的书？有那么神奇吗？

出于好奇的心情，同时也夹带着任务的角色意识，我小心翼翼的翻开了这本书，并且一字一句的详读起来。读后得知，这本书介绍了安德鲁-罗文的一名军人，在美西战争爆发后，美国需要立即跟西班牙的反抗军首加西亚取得联系。当时在没有人知道她确切的位臵，几乎不太可能将信带给加西亚的情况下，罗文接受任务，克服一切困难，竭尽一切智慧，并圆满完成了任务。为了对他这种精神的尊重与纪念，人们都尊称为“罗文式的送信人”。因此送信则早已成为一种象征，成为人们敬业、忠诚、主动与荣誉的象征。故事传达的理念影响力之大是不可想象的，足以超越任何理论说教，它不局限于个人、企业、国家，甚至贯穿了人类文。

除了认真拜读了罗文从接到命定到历经困难到最后完成任务的所有细节外，书中的两个故事也令我深受反思与启示：

最近公司开展读书月活动，组织青工学习《把信送给加西亚》，“发扬罗文精神，推动出版改革”。细细读来，发人深省。

这是一本关于忠诚，责任，创造性执行的管理书。我从中学到了很多，心潮澎湃，将自己的读书一点体会写出来，作为自勉。

不是每个人都可以影响和改变世界发展潮流，但每个人却可以掌控自己，做自己的主人;不是每个人都能左右逢源八面玲珑，但每个人都可以忠于职守，安于其位，平凡的小事，点滴的生活中为自己和家人，社会增加价值;不是每个人都能成为伟人，名人，但每个人都可能成为“罗文”。千千万万个“罗文”，创造了这个社会的和谐，家庭的幸福，个人的成功和国家的昌盛。和平时期需要“英雄”，更需要平凡的“罗文”中尉，平凡中创造不平凡的职业理念和敬业精神。做人要简单，做事要认真。作为新时代的青工在岗位成才，成就自己，必须要做到忠诚，责任和创造性的执行力。

忠诚是首当其冲的个人品质。对领导的忠诚，对组织的忠实。上级获取正确信息的渠道和时间点的概率都高于下级。按角色做人，本色做人，按岗位做事是作为下属的基本素质。做正确的事。首先是明确自身定位，找准自己位置，做领导和组织安排的工作;其次要用正确的态度做事，态度决定成败，危机来了的时候，有人看到了机遇，有人看到的是危险。有百分之五的可能就有百分之百的现实，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有经历和压力才能成长;然后再用正确的方法做事，有目标，有行动，有坚持，不越位，不争功，不诿过，不擅离职守，使决策的执行力能顺畅。

责任是职场胜利的保证。“责任不是别人的要求，而是你为自己赋予的使命。”接受了命令就要承担责任。五千年儒家文化的渗透，中国人恪守的人生信条：诚信。“诚”是“言”加“成”，说到做到就是“诚”;“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。责任感的加强和提升会改变一个人的能力。不把担子压在肩上不知道能挑多重，不让孩子开手脚不知道他能走多远。责任感是做事的心态，是一种精神。努力了只是能把工作做对，用心了才会把工作做好。这其中就是责任与使命。

执行力是事业提升的关键。懈怠是最可怕的。太多的明天会来，更多的事情会到，如果不去做，一切都归于零。存在的必然是合理的，只是合理的过程和方法各有不同。遵守规则，懂得服从，对制度，组织和人性的服从，才能适应生活和社会。松下幸之助说：顾客的抱怨是很严重的警告，但诚心诚意的去处理顾客抱怨的事，往往又是创造另一个机会的开始。毛主席有句著名的话：为了使命达成，为了国家和民族利益，拥抱自己的敌人。朝阳和夕阳是相对于参照物的，没有什么是一成不变的。站在领导角度想工作，站在自己立场去工作，寻求最好的解决方法，不等不靠，主动执行，创造性的完成使命。

企业给了每个人一个发展自己的平台，给想好好工作的人机会，给能干好工作的人舞台，给能干成功的人荣誉，给不好好工作的只能是危机了。

要做新时代的产业工人，做印刷行业的“罗文”，“把信送给加西亚”，在平凡的岗位中成就自己的人生。

《致加西亚的信》，内容简短平实，却成为了风靡全球、畅销不衰的励志经典。

它还倡导了另外3种伟大的精神：信用、勤奋和敬业。这也是我们应具备的基本素质，对我们今天取得成功和即将取得的更大的成功有着很大借鉴意义。

罗文的优秀是不言而喻的，他所具备的优秀品质和精神是每个为党和人民的事业所奋斗和努力工作的人必不可少的。

首先，“人无信则不立”。上级命令的结果是下级的坚决服从，背后却是上级的绝对信任，他们的信任来自于对他品质的肯定也是对他能力的间接认可，是他平素的品行为他“赢”得了这次机会。罗文凭这坚强的意志，历尽艰险，不负众望地完成了任务，这正是他的所立之处。

其次，“一勤天下无难事”。罗文深知这是一项艰巨的任务，完成这项使命困难重重，但却没有挑三拣四，推诿扯皮什么，甚至没有问怎么把信送给加西亚，这不仅仅是职责所在!这更是他忠于职守，敬业爱岗精神的体现，态度已经决定了一切，这是他成功的最大砝码。我们都是国家的发展环节中的一个元素，我们每个人的态度和努力关系着整个企业机体的良性运转，要积极树立我们的主人翁意识，加强我们的责任心，敬业爱岗，也许我们没有机会做出轰轰烈烈的大事业。但我们每个人所做的一切都关系着集体的荣誉，甚至关系着集体的生存，一个人的微小工作失误可能引起整个系统的不稳定，甚至导致整个工程的失败这就是有名的“蝴蝶效应”。

1两的忠诚等于1斤的智慧，对于一个单位尤为如此。我们所需要的忠诚度、敬业爱岗精神不能仅仅停留在口头宣传上，也不能只是在强化“奉献高于一切”的精神催眠上，更不能强调一切听从组织、是命令就要服从!

真正意义上的管理是提高效率，而效率就是人的物化。这本书告诉我们：人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人的种.种指导，而更需要一种敬业精神，对上级的托付要立即行动，全心全意地去完成任务。

读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《致加西亚的一封信》所体现的精神落实到本职工作中，原则做事，本色做人。

看完《致加西亚的一封信》后感触深刻。我认为这本书不只象本书的开头写的那样"本书所推崇的是关于敬业，忠诚和勤奋的思想观念"，这只是本书的主要内容，在这本书里还可以看到做人的一些应有的品质，例如自信与信任。

我很欣赏书中一开始的那一段话"我相信阳光、空气、菠菜、苹果酱、酸乳、婴儿、羽绸和雪纺绸。请始终记住，英语里最伟大的单词就是"自信"。虽然我觉得这句话有点怪怪的，但是它真的挺震撼人的，这么简单且又震撼人的语句，把正本书的思想已经表达的淋漓尽致。是啊!我们连一些生活中不可缺少的任何一样东西，都要相信，怎么能不相信你所在的公司，你所从事的工作呢?我认为信任不论是在工作中和生活中都是不可缺少的，同样，你没有了信任就等于你没有了自信。这就象书中的作者简介，如果阿尔伯特。哈伯德不相信自己，不相信他自己的能力与才华，不相信他的同事与助手，不相信他的合作伙伴，到最后他的出版社也不会不断扩大，以至于他现有的住宿设施都无法容纳前来访问他的人，为此还要特地盖一座旅馆。他的公司业务蒸蒸日上，最后拥有了500多名员工。这都已充分的证明了他的自信，信任与奋斗。

同时，在这本书里还写到了大量的一个人对工作的心态问题，例如积极性，要敬业，要忠于职守。看完这本书我感触及深，深有同感。是的，现在的社会有许多大学生，对社会没有责任心，经常的不厌其烦的更换工作，实际上这也是对自己不负责任的举动。我认为每个公司都有一套自己的管理体制，每个职位也都有一套自己的工作流程。(www.lz13.cn)每个公司的管理制度与工作流程都是经过时间的累积与经验得来的，真的很不容易，而这些不珍惜自己工作的人，一而再，再而三的更换着每个公司给他们制订的工作流程，总是受不了这些他们所谓的束缚，而换来换去却发现自己受不了所有自己所谓的"束缚"，而他们这样频繁的更换工作的同时，其实就是在不尊重别人的劳动成果。不尊重别人也就降低了自己的人格，就象书里写到"即使你的处境再不如人意，也不应该厌恶自己的工作，因为世上再找不出比这更坏的事情。如果环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想设法使着乏味的工作充满乐趣。用这种积极的态度，投入工作，那么无论你从事什么工作，都很容易取得良好的效果。"是的，我们不应该抱怨，当你总是在抱怨着自己的出身，抱怨社会，抱怨自己遭受贫困。却赐予他人富足和安逸生活的不公正的上苍时，你应该知道其实你所抱怨的这些，他们的根本原因在于你自身的心态。而这些心态是有办法改变的。

其实细细想来每一份工作都来之不易，所以我们就应该本着"努力、努力、再努力，实践、实践、再实践"的精神，树立强烈的事业心。因为干一项事业，没有强烈的事业心和责任感，就难入佳境，难出成绩。而且，往往事业心比知识更重要，因为没有使命之感，没有敬业之心，就没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和成绩，要干就要干好，我想以后我一定会经常有这句话勉励自己。正如《致加西亚的一封信》中所讲："年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务--把信送给加西亚"。

在前进的路上，我们或许会迷失方向，在困难的面前，我们或许会动摇自己的决心，这就需要不断调整、挑战、战胜自己，要有罗文送信勇往直前的精神。

寥寥几笔，是我读完《致加西亚的一封信》之后的感想，在今后的工作当中，我一定会以罗文为榜样，成为一个优秀敬业的幼儿教师!

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《把信送给加西亚》----有史以来世界最畅销图书第六名，想必大家也有所耳闻吧，开始我也觉得没什么，但有些故事只有看过才知道，只有用心体会过才明白。

无意之中，从桌上看到一本书，打开扉页，那上面写的话着实吸引了我，激起了我对这本毫不起眼的书的喜爱。扉页上这样写着：世界会给你回报，既有金钱也有荣誉，只要你具备这样一种品质，那就是主动。什么是主动?让我告诉你：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。这就是故事主人公罗文的精神，但肯定不仅仅只有这些。罗文的忠诚、尽职、勇敢而不乏机智;因为它发出了千百万公司、领导者的心声：世界上极需要罗文这样的人，那种勤勤恳恳、想千方设百计完成任务而无怨无悔的员工、部属《把信送给加西亚》久盛不衰，流传至今，这说明了什么?说明这样的人一直没有大量地涌现，文明依旧在焦急地寻找这类人的过程中缓缓而行，好若大海捞针。

冬雪，覆盖了万物，一切显得那么静谧，那么祥和，美的令人窒息，美的令人心生怜惜，呆呆地驻足凝望......远处，一窜朱红的火苗在银白无暇的荧幕上轻轻地跳跃 ，一点一点地侵蚀着周围，那是什么?这时，那边又传来了“唰唰-”“唰唰-”地声音，那是竹扫帚与积雪发出的交响，原来那是一位清洁工人!我十分不满，她干嘛要破坏这难得一见的美景(因为我们这里以前很少下雪)，于是，我走上前去。“您能不能不扫啊?”“那怎么行!”“哦，你不累吗?起床要那么早?您怎么不在家享享福呢?”“享啥福?!我的两个儿子都成家走了，我也没什么顾虑了，能干点什么就干点什么吧。”我看这眼前这位憔悴老人，大概有六七十了吧，虽然她说地很幸福，但我却依然能看到她眼神中的无奈和与这冬雪极为相似的忧郁，那种感觉虽然很遥远，但却又近在咫尺，就像那尖尖地冰棱似的细小，纯净，却依然可以刺入人的心扉。那不仅仅是炽热与冰冷的交融，更是幸福与痛苦的撞击!当然，有时候，正义是战胜不了邪恶的。

你可以想象吗?一个年过花甲的老人，身边却无子女的陪伴，她却要强挤出笑容对一个陌生人诉说自己的满足，这要承受多大的压力?而她的子女，却没有尽到应尽的义务，不，是责任，赡养父母是每一个儿女的责任!正如《致加西亚的信》中的罗文中尉一样，把信送给加西亚就是他的责任，也正是因为他出色的完成了任务，才得以名垂千古。也许，我们不能向他一样被后人所歌颂，赞扬，但我们至少可以拥有那份主动，像罗文一样，我们对父母的感恩即使没有别人提示，也要出色完成。

而那位老人，也就是那位清洁工老人，虽然她缺少了子女的关爱，但她拥有的，我们也许一辈子都不可能拥有，那就是罗文精神!一种尽心尽力做事，竭尽所能的奉献精神!她每天无数次的重复着一个动作，不厌其烦的重复着，甚至是每天生活在别人的唾弃和异样的眼光中，但她却仍在不辞劳苦的工作着，这，就是敬业。在《把信送给加西亚》中，敬业是成功的源泉，试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。干任何工作都要有一股热情和兴趣，有那么一股劲，始终保持一股昂扬向上的精神状态。《把信送给加西亚》中有这样一段话：“年轻人所需要的不只是学习书本的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务。”无论你是什么职业，地位还是至高无上，必须时刻树立一种只求做、不求索取的高尚人生品格，每个人都有责任和义务，责无旁贷的去做好每一项工作，都应该为社会尽一份心，出一份力，做出自己应有的贡献，踏踏实实干事、坦坦荡荡做人，凡事都要问问自己的良心，同时，我也要提醒大家一句：“人在做，天在看。”此外，我们还要知道，奉献是什么?以前的我认为，奉献应该是一个相对的概念，蓝天用自己衬托白云，白云也用自己点缀了蓝天，它们相互映衬才相得益彰，但在这两天中，我才真正明白了什么是奉献。当社会须要时，无偿付出，不求回报的行为，这就是奉献，是4.14玉树大地震让我明白，原来，这就是奉献;原来，奉献如此简单。芸芸众生的世界，作为清洁工或许很渺小，但他们的奉献精神却传得很远，捐助一元钱或许微不足道，但他们的奉献精神却可以撑起一片片爱的家园!

那，是冬日里的一抹胭脂红;那，是人类中的一座行高标，像冬雪，纯净着人们的心。

老实说，《把信送给加西亚》我的确以前没看过。初闻书名也认为其不是十分有名。然在观察过其网上评价后，我为自己的知识匮乏，见识短而惭愧。

《把信送给加西亚》这本小册子，日本军在俄罗斯俘虏身上搜到并阅读后，竟要求日本军人乃至平民都要人手一册。其内容的感召力可见一斑。虽然全球销量超8亿册但我未阅读之前就觉得难道它的力量真的如此强大吗?但《把信送给加西亚》的确是一本好的小册子。我在网上阅读完之后，坐在桌前，发出这样的感叹。这个故事的确很小，但是人物形象很是高大。为什么谈及古巴历史，至今多数人认为罗文中尉是最具有英雄主义呢?为什么历来管理阶层雇员都在学习罗文，却常叹息自己?《把信送给加西亚》揭示的不仅仅只是一个有能力，有闯劲的人，展现出来的有成功的秘诀，有修身养性的必需，有一生受之不尽的做人道理。

就从接受任务这点来看，罗文中尉接受林肯命令时，没问加西亚是谁，他在哪等等问题。他也没考虑是否能胜任，是否是在他的职责之内。其中蕴涵的道理，通俗的来讲，他，罗文中尉，选择的是服从，他有自己能干好的信念，有自己的主张。如今，很多人都会向上司或领导问清楚细节，然后再行动，甚而会提出：我不行，让某某干之类的话语。这时，失去的是主动性，是追求卓越的理念。无可否认，这本书揭示的是管理的精髓，雇员长久待在公司，受老板赏识的精髓。正因为如今把信送给加西亚的人很难找，所以罗文在每个人心中是偶像。

而为什么罗文能做到呢?为什么能把信送给加西亚呢?因为他有理念，有理想。在这之前，我也说过。固然可知，大学生道德水平要求上要有理想的原因。盲然去寻找并不是罗文中尉的选择。虽然，正如学习工作中一样，我们需要也会遇到一些机遇。重要的还是要有头脑，要有知识。这里，与邓小平提出的四有新人很是相似。提出的要求很短小，却很精悍，难以达标可能是与我同时代青年人心中的想法。没错，我们已经有了送给加西亚的信，那就是理想，现实中有很多加西亚，而将“信”送给“他们”需要的是成功的头脑，是干劲，是追求卓越与完美的信心。

提到信心，我想说几句。自信的确是人生奋斗的一个重要因素。可以说，是你辉煌的需要。个人的成功与否，首先，不要管他人的评价与预想。你自己有没有勇气把信送给加西亚将军?往往，借口总是占上风：我无那个能力，我很普通，我怎么能胜任那个任务或职务。这些都是现代大多数人的心理障碍，无论是学生、工人、职员。拒绝平庸，选择卓越，主动性，这就是这本小册子指出的必要武器，尤其是在竞争如此激烈的社会中。Holbrook Jackson 说，天才就是主动性的爆发。没错，个性解放与主动性并不矛盾，因为这样，你才能达到自己的目标。

阿尔伯特·哈伯德，这本风靡全球的小册子的作者，他总结了罗文成功的七大秘诀。而其中有对实现目标，我认为十分重要的三大法则：良好的毅力，即专注与目标。第二，干劲。再次，坚持不懈。很惭愧，我没完全拥有这三大法宝。然俗语说的“三天打鱼，两天晒网”印证在我的身上的确再好也不过了。恒心，毅力，真的非常重要。在我看来，成功人士虽然有些是因为好的家底、好的背景，但大多数是刻苦努力而来的。就中国的学术界来说，陈景润，他运用头脑，专注于目标更可敬的还是他十年如一日的干劲、恒心。

因而，可以说，我是被这本小册子所影响。它可以说是每位有抱负乃至成功之士的必读品。它是如心理读物一般的书。而精神的力量是巨大的，况且是总统夸赞推荐的书的精神!但书终究是书，我想把它放在床头，随时翻翻是必要的。重要的是，化精神为食粮，化知识为力量，一切终是实践为根本。

所以说，最终还是要将自己锻炼成能将信送给加西亚的人。无论是学习、生活，还是工作。我想这是我读这本书的最深感想

这几天，我读了妈妈曾经时读的书，这本书已经有些旧了，书名是《把信送给加西亚》，它给了我很深的感受和启发。

这本书写自1899年的一个晚上作者阿尔伯特-哈伯德一家人正谈论美国和西班牙的战争，大家都对起义军首领加西亚将军赞不绝口，只有作者的儿子语出惊人:“真正的英雄是罗文中尉!”是啊，作者的儿子没说错，罗文中尉冒着生命危险，把美国总统的信秘密送给了加西亚将军。途中，他被敌人袭击，被间谍谋算，在陌生危险的环境里，克服重重困难。他通过战友的帮助，用自己的智慧和勇气化险为夷，终于把信传递给了加西亚将军，并带来了大量的情报。

这本书赞扬了罗文中尉的品质。当总统把信交给他时，他并没有问：“他是谁呀?他在那里?这是我的工作吗?”而是立即行动了。现实生活中却没有几个“罗文”。

很多人做事情总是没有集中精力，全力以赴，尽自己最大的努力去完成任务。其实我也是那样。我写作业的时候总是拖拖拉拉，三心二意。似乎已经成为了习惯，有人说过：“习惯就像幼狮，一开始是你培养它，可是后来就是它控制你了!”

现在，我身边的“幼狮”已经开始控制我了!这可不行!我要控制它!我要改正我的坏习惯!

这本书，让我明白，做事情要主动，不要被动，要勇于承担责任!

我也要做一个“罗文”那样的人!

好品质促成好机会

刚拿到这本书，第一感觉是什么叫致加西亚的信?是一封什么样的信?第二感觉是这本书居然是全球销量超过8亿册的书?有那么神奇吗?

出于好奇的心情，同时也夹带着任务的角色意识，我小心翼翼的翻开了这本书，并且一字一句的详读起来。读后得知，这本书介绍了安德鲁-罗文的一名军人，在美西战争爆发后，美国需要立即跟西班牙的反抗军首加西亚取得联系。当时在没有人知道她确切的位臵，几乎不太可能将信带给加西亚的情况下，罗文接受任务，克服一切困难，竭尽一切智慧，并圆满完成了任务。为了对他这种精神的尊重与纪念，人们都尊称为“罗文式的送信人”。因此送信则早已成为一种象征，成为人们敬业、忠诚、主动与荣誉的象征。故事传达的理念影响力之大是不可想象的，足以超越任何理论说教，它不局限于个人、企业、国家，甚至贯穿了人类文。

除了认真拜读了罗文从接到命定到历经困难到最后完成任务的所有细节外，书中的两个故事也令我深受反思与启示：

好品质促成好机会

在我们的生活中，经常听到“现在是休息时间，你下午打来吧”、“那是某某人的工作，不是我的工作”、“我太忙了”这样的字眼，其实这都是正常的生活现象，但如果我们能够从他人角度考虑，多一些帮助，少一些拒绝，那样的工作效率也一定是不减反增。面对上述的现象，再分析下列的故事，斯拉是公司的打字员，一天同事都去吃饭，一位董事想找一些信件，这并不是斯拉的份内事，斯拉欣然帮助并完成了不相干的事，4星期后她被提升到一个重要部门，并且薪水提高了30%。

从这个故事本身来看，主人具有高尚的乐于助人的精神品德，从侧面也反映出工作态度以及价值取向。可以说是好品质构成了好机会，成功的机会往往多于别人。

《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年，《把信送给加西亚》一书也畅销不衰，风靡世界, 这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。

在我们的身边，这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书，学习罗文中尉的精神，我想这也是此书畅销100多年的根本所在。现在这本书静静地放在我的桌子上，薄薄的，朴素而不鲜艳。这是我看过的最小的书了，叫它小册子好像更适合，然而它的内容所给我的感觉绝不像它的外观那样。因为通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。在现实生活中，我们随处可见一些人工作态度不端正，以善于投机取巧为荣耀，领导一转身就懈怠，没有监督就没有自觉，对工作推诿塞责，划地自封，以至于自己总是在原来水平上来回波动，不自我省思，而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。

从书中，我们也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成，还必须在工作之余不断地学习。

看到《构建之法》书上提到这一篇文章，就去找了一下原文，最后也找到了，很少的一篇文字，但是感觉获益匪浅，读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用，而我们想问的也想知道现在的社会拥有这些的有几个人?

《致加西亚的信》上面是这么说的：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。如果他

付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”。我比较喜欢这段话，深刻的阐述了忠诚的意义，使我受

益匪浅，每次再有那样想法的时候，我都在不停的问自己，我忠诚了吗?我付出全部了吗?都投入到工作中了吗?它将要一直影响我以后的人生。

如果说，生命使人奋勇向前，合作精神能使人变的宽容，那么忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种.种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去完成任务——把信送给加西亚。

以前我一直以为我是有主动性的，做事情是积极的，但是读了《致加西亚的信》后发觉，自己的那些所谓主动性根本不止一提，可以这么说：是自己一直以来都在欺骗着自己，自己在给自己找的借口，为的是让自己不做事情，自己心里面也觉得理所当然。

什么是主动性，主动性就是没有人要求你，强迫你，自觉而且出色地做好自己的事情。我离这样的距离还有多远，不要欺骗自己，我还要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀!但是我不会放弃的，我会一直朝那个方向一直努力。

自己在很多方面是不足的，遇到事情容易冲动，不会真正的用自己的大脑思考，做事情还是凭自己的意气，可以说不经过大脑，这是非常危险的，杰出无须证明，

证明自己杰出的最有力证据是能够忍辱，自我克制自己性格属于那种容易冲动的类型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因为自己的一些冲动的

做法伤害到别人，自己还什么都不知道。

要是你在一个公司、企业中工作，就不要诽谤它、贬损它，事实上，当你贬损它时，就等于在贬损你自己。如果你对其他人说你自己公司老板是一个刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你对他人说自己公司的制度无可救药，那么也就说明你也同样无可救药。

请相信以后公司的BOSS，相信公司的所有同事，等企业、公司已经有了很好的效益了，你会很穷吗?哪个老板愿意背上那种见利忘义的坏名声?既然你选择了在他的

公司做事情，就好好干吧!努力干吧!团结公司的所有职员，这个社会不是我一个人的，我一个人在社会上也是微不足道的，互相帮助，互相学习，努力让自己真正成为公司的一部分，让公司的人接纳你，你将赢得更多的机会，将来一起努力共同建立一个比较和谐的企业大家庭。这难道不能算得上我们一个很好地未来吗?

把信送给加西亚的故事发生在100多年前，至今人们还在传诵它，是因为它倡导了一种精神。这种精神是自从有人类社会以来所共同提倡的，无论是什么民族、什么社会制度，也无论是在过去还是在遥远的未来。虽然不同民族和国家在对该种精神的阐述和表达方式上各有不同，但在读到《把信送给加西亚》这个故事时却都会产生共鸣。这种共鸣，源于人类对美好未来的期盼和追求，源于人类自强不息、坚韧不拔的奋斗精神。

我反复地看了《把信送给加西亚》这本书后，不止一次地扪心自问：你是个合格的信使吗?你愿成为一个合格的信使吗?孩子是祖国的未来，作为一名教师，肩负着重任。如何在教育教学工作中使孩子们得到最好的发展?怎样才能使自己成为优秀的送信人?我想应该做到：对教育事业的忠心，对待学生的爱心，对待自己的信心和对家长和社会的热心。

一、对教育事业忠心耿耿

忠诚是走向成功的财富。“人们更应该认识到，取得成功最重要的因素并不是因为他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质。”对于我们来说，忠诚就是对党、对祖国、对人民、对社会主义以及对企业和职业的无比的热诚的无私的爱。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。”所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。

在工作中，经常听到牢骚声：当初真不该选择老师这个职业，太累心了!因此，在工作中这些老师对学生持应付态度，自己整日牢骚满天，心情烦躁。其实，不论我们当初抱着何种动机，一旦选择了教师职业，就应该意识到教师职业要求奉献。教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是人梯，心甘情愿让学生踩着自己的肩膀在社会中向上流动。这是教师道德的最高境界。我认为，一名优秀教师应该做到：

1、热爱教育事业。

敬业是取得成功的源泉。热爱自己的事业，不仅能激发我们的工作热情，而且能产生无穷无尽的力量。我们都有这样的体验，当自己钟情于某一件事或干某一项工作的时候，就会矢志不渝，执著追求，以至于废寝忘食，如痴如醉，不达目的誓不罢休，这就是敬业精神。作为一名教师，我们要正确认识教育事业对祖国、对人类和社会未来的巨大作用，并在从事这一伟大事业中不断提高完善自己。

2、明确教育职责。

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着为社会传递知识、培养人才、提高民族素质的使命。因此，教师应忠于职守，不辱使命，努力的完成教育教学工作。工作中要积极主动。当领导把事情交给我们的时候，他就指明了方向，如何处理好这件事情，如何把这千丝万缕的联系和关系联接起来。这些具体工作都需要我们自己独立的思考。只有在工作中具备这种强烈的主动性，我们才是一个成熟的人，才是一个可信赖的人，才是一个可以把信送给加西亚的人。

3、摆脱功利思想。

我们教师劳动的特点，决定了辛苦多于安逸、付出多于所得。所以，我们在工作中应该摆脱功利影响，不斤斤计较个人得失，多位学生着想，多为社会着想，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人，任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，主动地、开拓性地去工作，学习他人之长，弥补自己之短，用良好的心态完成工作任务。

4、主动完善自身素养。

当麦金莱总统需要一个特使时，军事情报局推荐了罗文。相信当时的军事情报局不会仅仅有罗文，但罗文却是最具备“送信”条件的人。也可以这样说：机会总是为有准备的人而提供的。因此，我们教师要具备能够让人放心把“信”交给你的资格，不断用新知识新技能充实自己，完善教育技巧和教学方法。

二、对学生爱心拳拳

良好的教育，不仅仅是好的教学方法，还应该包括对学生良好品质的塑造和培养。全心全意地爱学生是所有优秀教师对成功的总结。

1、关心热爱学生。

关心热爱学生是教师做好教育教学工作的重要前提。这种关系爱护源于教师的责任心和对教育事业的忠诚，它可以有力的把学生吸引到教育教学过程中来。

2、尊重信任学生。

学生是活生生的人，他们有思想。我们应使学生得到人的尊严与自由。对学生应当发扬民主作用，给学生充分的机会发表意见。及时表扬鼓励取得好成绩的学生，对每个学生的任何微小进步都要给与适度表扬。

3、公正平等对待学生。

教师对待学生是否公正平等，不仅影响学生身心的健康成长，而且严重影响教师的威信和教育效果。“有教无类”是我国古圣孔子的教导，我们做教师的人都应躬行不背。

三、对自己要有信心

保持自信和良好的心态是赢得成功的关键。“只要对成功充满信心，那么我相信，你能行!”树立自信必须要有“世上无难事，只要肯登攀”的意志，要经常为自己打打气，鼓鼓劲，一旦这种积极的信念在脑海中呈现，就会勇气倍增，所向披靡，就会创造一个个成功的奇迹。自信者无畏，自信当自强。人生经受一些挫折失败在所难免，须知成功是无数失败的积累，失败是成功之母。我们对待工作和任务要有自信，哪怕失败再重新做过，直至成功。

四、对家长和社会要热心

“影响学生成长的有学校、家庭和社会三方面的因素。要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量，教师就必须处理好和家庭、社会的关系。”因此，我们要热情地接待家长和社会各方面的来访;要主动和家长、社会其他有关人员取得联系，交流学生的表现，商讨促进学生进步的方法;把学生的思想及时回报给家长，千万不要暗示家长体罚孩子，不要向社会传播有损于学生人格和声誉的信息。

总之，《把信送给加西亚》给了我们很多的启示，但只有启示是不够的，我们只有把这些启示，应用到我们的工作当中去，应用到我们的实践当中去，我们才可以成为一个真正的可以投入才有回报;忠诚才有信任，主动才有创新”。

该书的故事发生于1898年，而《把信送给加西亚》写于1899年。但是故事和该书所表述的精神却已经成为了一代又一代领导者的信念。故事中的英雄，就是安德鲁·罗文，美国陆军的一位年轻的中尉，一个送信人。当时美西战争爆发，美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务，军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后，没有问：“加西亚在什么地方?”“到哪里能找到加西亚?”就立即出发，没有任何人跟随前往。直到他潜入古巴岛，古巴的起义军才给他派了几名当地的向导，几经冒险，或者用他自己谦虚幽默的话来说，仅仅受到了几名敌人的包围，然后设法逃了出来，他终于把信送给了加西亚将军，一个在战争中发挥着关键性作用的人。该书告诉人们：我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯，只要你还是公司企业的一员，就应当抛开任何借口，投入自己的忠诚和责任，一荣俱荣，一损俱损!当你把身心彻底融入公司，尽职尽责，处处为公司着想，对投资人承担风险的勇气极以钦佩，理解企业主的压力，那么，任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任，你将被委以重任，获得梦寐以求的广阔舞台。

该书传达的理念，影响力之大是不可想像的。正如作者阿尔伯特·哈伯德所说：“文明，就是充满渴望地寻找这种人才的一个漫长的过程”。因为公司企业要想获得成功，其员工的主动性、责任感和忠诚都是至关重要的，那“送信的人”是他们梦寐以求的栋梁之才。该书更是一本关于成功的励志佳品，它激励着人们：不被困难吓倒，满怀信心坚持完成所托付的任务。揭示了成功的一种模式。

《把信带给加西亚》这篇短文的作者是EebertHubbard，最早发表于1899年。这篇百年前的文章，几乎被世界上所有的语言翻译出来，印制了亿万份。纽约中央火车站曾将该文印刷了150万份分发出去。日俄战争期间，每一名俄国士兵都带着这篇文章，日军从俄军俘虏那里发现了它，如获至宝，在日本天皇的命令下，日本的每一名军人、公务员、老百姓都拥有这篇文章。现在，它已经成为了任何管理学或者成功学不可或缺的经典，被一代代人所广为传诵。

实际上，这种把信带给加西亚的精神在我国一直深远流传，上溯到《孟子·公孙丑上》中提到的“虽千万人吾往矣”的气概，到陆游的“位卑未敢忘忧国”，再到林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之”的高度的民族责任感，一脉相承的是我们这个古老民族引以为豪的优良传统和责任意识。传统的“五四”精神，更体现出在时代前进的洪流中积极地前行，审视自我、完善自我、勇于奉献的一种崇高的责任感。

在当今社会，这样的责任感更多地体现在敬业之中。敬业，是一种高尚的品德。它表达的是这样一种涵义：对自己所从事的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重，不惜为之付出和奉献，从而获得一种荣誉感和成就感。可以说如果社会各个行业的人们都具有敬业精神，我们的社会就会更加文明进步，更加充满生机和活力。但是，有的人，让他把信带给加西亚，他会说出一万个不可能，并且举出种种理由支持他的观点，却从来也不会费心去考虑如何完成他应该完成的目标。敬业精神，不单单是完成日常的工作，朝酒晚五点卯报到，而是和兢兢业业、精益求精、踏实肯干的工作态度联系在一起的，是和诚实守信、质量效率、企业形象联系在一起的。在普通而平凡的岗位上，浑浑噩噩、混天度日是一种态度，扎实勤勉、日清日高又是一种态度。海尔总裁张瑞敏说：把普通的工作作好就是不普通，把平凡的事情作好就是不平凡。这样的道理似乎人人都会说，但却极少有人能做到。

也许，大家已经急切想知道《把信带给加西亚》的内容，下面就是这篇传世之作。

在一切有关古巴的事物中，有一个人最让我忘不了。

当美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里――没有人知道确切的地点，所以无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。

怎么办呢?有人对总统说：“有个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，如何拿了信，把它装进一个油纸袋里封好，吊在胸口，3个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚――这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文;而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方?”

像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而要加强一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意地完成任务――“把信带给加西亚”。

加西亚将军已不在人间，但现在还有其他的加西亚。凡是需要众多人手的企业经营者，有时候都会因一般人无法或不愿专心去做一件事而大吃一惊。懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度，似乎已经变成常态;除非苦口婆心、威逼利诱地叫属下帮忙，或者，除非奇迹出现，上帝派一名助手给他，没有人能把事情办成。

不信的话，我们来做个试验：你此刻坐在办公室里――周围有6名职员。把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把某某的生平做成一篇摘录。”那个职员会静静地说：“好的，先生。”然后就去执行吗?我敢说他绝不会，反而会满脸狐疑地提出一个或数个问题：他是谁呀?他过世了吗?哪套百科全书?百科全书放在哪儿?是我的工作吗?为什么不叫查理去做呢?急不急?你为什么要查他?我敢以十比一的赌注跟你打赌，在你回答了他所提出的问题，解释了怎么样去查那个资料，以及你为什么要查的理由之后，那个职员会走开，去找另外一个职员帮助他查某某的资料，然后，会再回来对你说，根本查不到这个人。真的，如果你是聪明人，你就不会对你的“助理”解释，某某编在什么类，而不是什么类，你会满面笑容地说：“算啦。”然后自己去查。这种被动的行为，这种道德的愚行，这种心灵的脆弱，这种姑息的作风，有可能把这个社会带到危险境界。

如果人们都不能为了自己而自动自发，你又怎能期待他们为别人采取行动呢?你登广告征求一名速记员，应征者中，十之八九不会拼也不会写，他们甚至不认为这些是必要条件。这种人能把信带给加西亚吗?在一家大公司里，总经理对我说：“你看那职员。”“我看到了，他怎样?”“他是个不错的会计，不过如果我派他进城里去办个小差事，他可能把任务完成，但也可能就在途中走进一家酒吧，而当他到了闹市区，可能根本忘了他的差事。”这种人你能派他送信给加西亚吗?

近来我们听到，许多人为“那些为了廉价工资工作而又无出头之日的工人”以及“那些为求温饱而工作的无家可归人士”表示同情，同时把那些雇主骂得体无完肤。但从没有人提到，有些老板一直到年老，都无法使有些不求上进的懒虫做点正经的工作，也没有人提到，有些老板长久而耐心地想感动那些当他一转身就投机取巧的员工。在每个商店和工厂，都有一个持续的整顿过程。公司负责人经常送走那些显然无法对公司有所贡献的员工，同时也吸引新的进来。不论业务怎么忙碌，这种整顿一直在进行着。只有当公司不景气，就业机会不多，整顿才会出现较佳的成绩――那些不能胜任，没有才能的人，都被摈弃在就业的大门之外，只有最能干的人，才会被留下来。为了自己的利益，使得每个老板只保留那些最佳的职员――那些能把信带给加西亚的人。

我钦佩的是那些不论老板是否在办公室都会努力工作的人，我也敬佩那些能够把信交给加西亚的人。静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题,也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信送到。这种人永远不会被解雇，也永远不必为了要求加薪而罢工。文明，就是焦心地寻找这种人才的一段长远过程。这种人不论要求任何事物都会获得。他在每个城市、村庄、乡镇，以及每个办公室、商店、工厂，都会受到欢迎。

世界上亟需这种人才，这种能够把信带给加西亚的人。

有一本风靡全世界的书，它的名字就叫做《致加西亚的信》。这虽然是一本小书，但它谈到的忠诚被全世界的人所关注。

在一切有关古巴的事件中，有一个人最让我忘不了。美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里--没有人知道确切的地点，所以无法带信给他。然而，美国总统必须尽快地获得他的合作。怎么办呢?有人对总统说：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚，也只有他才找得到。”他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。关于那个名叫罗文的人，如何拿了信，把它装进一个油纸袋里，封好，吊在胸口，3个星期之后，徒步走过一个危机四伏的国家，把那封信交给加西亚--这些细节都不是我想说明的。我要强调的重点是：美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文;而罗文接过信之后，并没有问：“他在什么地方?”像他这种人，我们应该为他塑造不朽的雕像，放在每一所大学里。年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务--“把信送给加西亚”。

加西亚将军已不在人间，但现在还有其他的加西亚。凡是需要众多人手的企业经营者，有时候都会因一般人无法或不愿专心去做一件事而大吃一惊。懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度，似乎已经变成常态;除非苦口婆心、威逼利诱地叫属下帮忙，否则，没有人能把事情办成。在每个商店和工厂，都有一个持续的整顿过程。单位负责人经常送走那些显然无法对单位有所贡献的员工，同时也吸收新的进来。不论业务怎么忙碌，这种整顿一直在进行着。只有当单位不景气，就业机会不多，整顿才会出现较佳的成绩--那些不能胜任、没有才能的人，才会被留下来。为了自己的利益，使得每个领导只保留那些最佳的职员--那些能把信送给加西亚的人。

我钦佩的是那些不论单位领导是否在办公室都会努力工作的人，我也敬佩那些能够把信交给加西亚的人。静静地把信拿去，不会提出任何愚笨问题，也不会随手把信丢进水沟里，而是不顾一切地把信达到。这种人永远不会被解雇，也永远不必为了要求加薪而罢工。文明，就是为了焦心地寻找这种人才的一段长远过程。这种人不论要求任何事物都会获得。他在每个城市、村庄，乡镇，以及每个办公室、商店、工厂，都会受到欢迎。

世界上极需这种人才，这种能够把信送给加西亚的人。对于管理者来说，《致加西亚的信》能够给自己的团队一些重要的启示。从内容上看起来，这是一本劝告员工如何敬业和勤奋工作的书籍，然而一个世纪以来，却在更为广泛的领域被人们所应用。

当整个世界都在谈论着“变化、创新、实惠”等等时髦的概念时，重提“忠诚、敬业、服从、信用”之类的话题未免过于陈旧。然而，我们却又无法回避。员工的忠诚、敬业、道德风险无时无刻不在困扰着企业的老板和公司管理者们。我们所面临的变化也带走了许多有价值的东西，包括那些经济腾飞所依赖的基本的商业精神--信用、勤奋和敬业。

我们常常看到许多年轻人以频繁跳槽为能事，以善于投机取巧为荣耀。老板一转身就懈怠下来，没有监督就没有动力。工作时推诿塞责，不思反省，却以种种借口来遮掩自己缺乏对工作的责任心。懒散、消极、怀疑、抱怨……种种职业病如同瘟疫一样在各企业、政府机关、学校中蔓延，无论付出多大的努力都无法彻底根除。

在现实生活中，到处都可看到有才华的穷人。试想，一个年轻人，如果只有才华，没有责任心，缺乏独立创业的勇气，敬业精神，而且不愿自我反省，养成一种嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批评的恶习，只能在被迫和监督的情况下才能工作，根本无法独立地自发做任何事，这种人能成为把信送给加西亚的人吗?这种人在单位能得到提升和重用吗?因为在他看来，敬业是老板剥削员工的手段，忠诚是管理者愚弄下属的工具，他在精神上与公司格格不入，他也无法真正从公司里受益。

有关如何把信送给加西亚的故事，有关送信人罗文，有关《致加西亚的一封信》这本书，在全世界已广为流传。“送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从、忠诚和荣誉的象征。忠诚和敬业并不仅仅有益于公司和老板，最大的受益者是我们自己，是整个社会。一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。这种人永远会被老板所看重，永远不会失业，而哪些懒惰的终日抱怨和四处诽谤的人，即使独立创业，为自己做事也会因为无法改变这些恶习而获得成功。看完以后，我想只要是个有心的人，都应该知道，要想干一件事，并不是一件容易的事，应该一步一步的去走，没有什么捷径。

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《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。他送的不仅仅是一封信，而是美利坚的命运，整个民族的希望。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年，主要是他倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动单位和社会的发展。

通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和价值观，使我深刻感悟到“罗文”的重要性，认识到工作的态度直接体现了工作的质量，要看一个人做事的效率，就要看他的工作精神和态度。

书中罗文中尉是在孤身一人，不知道加西亚将军具体在哪，长什么样，又没有任何护卫的情况下，从美国出发秘密登陆当时已被西班牙军队控制的古巴岛，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想，如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。

自信是战胜一切困难，达到成功彼岸的源泉。如果罗文没有足够的信心，他根本没有勇气接受麦金莱总统交给他的重托。如果没有足够的信心，这个年轻的上尉也许在送信的路途中就放弃了信念，最终也不成完成把信送给加西亚将军的伟大使命。正是凭着这种英勇自信、沉着机智才使他完成任务。

自信是做事业最重、最可靠的资本。它可以帮助我们克服各种阻碍，排除各种艰难，最终抵达胜利的终点。有人说“即使我只是一块泥土，那么，我也只准备留给勇敢者践踏”。这是多么自信呀!“破釜沉舟”这个成语同样也是自信的表现，永不退却的信念。我们做任何事情都要树立信心，都要勇往直前，努力克服任何困难和障碍，永不后退，做到排除万难，争取胜利。

读了《致加西亚的信》使我更加坚定了自己工作的信心，更加明确了工作的目的，学会了很多做人的道理，也坚信了热爱工作，工作需要我的信念。让我们一起把信送给加西亚吧!

《致加西亚的一封信》，小小的一本书，却蕴藏了无限的能量，罗文中尉以服从为天职，以忠诚为天性，以自信为动力，以执行为目标，最终胜利完成任务，实现了自我价值。以培养了无数军事强人、商业精英和政治领袖而著称的美国西点军校的校训就是“没有任何借口”，培养学生“只为成功想办法，不为落后找理由”，即使你因最合情合理的原因而迟到，你的回答只能是“对不起，长官，我保证做到坚决不迟到”。“没有任何借口”的信念下锻造的不妥协、不让步、忠于使命、坚韧主动、坚定信念、坚决执行等优秀品质正是“送信人”的品质，也是无数西点军校学员走向成功的秘诀。

而在现实生活和工作中，总可见到一些人对工作推诿塞责，划地自封，没有监督就没有自觉，以种种借口遮掩自己责任心的缺失，整天抱怨社会的不公平，指责同事或领导的弱智，埋怨自己没有找到好的工作。正如书中写道“即使你的处境再不如人意，也不应该厌恶自己的工作，因为世上再找不出比这更坏的事情。如果环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想方设法使得乏味的工作充满乐趣。用这种积极的态度，投入工作，那么无论你从事什么工作，都很容易取得良好的效果”，书中大量传达了一个人对待工作的心态问题，如积极性和责任感，要敬业、忠于职守、自信心和坚决执行，细细品味，对于我们今天如何去从事教书育人的工作有着很大现实意义和借鉴作用。

一、仁者不忧，没有因学生素质差而搞不好教学的借口

霍姆林斯基说，“每一个孩子都是带着好好学习的愿望来上学的，这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着孩子们所关切和操心的情感的世界，他们以无比信任的心情把这颗火星交给我们——做教师的人”，但同时，“这颗火星很容易被尖刻的、粗鲁的、冷淡的、不信任的态度所熄灭”。在我们的教育实践中，当学生“以无比信任的心情把这颗美好的愿望的火星交给我们”时，我们就要做好“送信人”，坚决实现学生的愿望，不因教育的功利而冷淡“暂时落后”的学生，时刻让每一个学生的心里都有一颗梦想的种子，然后细心呵护，让它生根发芽开花结果。

“道生一，一生二，二生三，三生万物”，我们不能过分热衷于“学习治班一贴灵”抱怨学生方法差、脑子笨，其实方法和技巧都是“术”，仁爱之心才是“道”。“道”是根本，“术”是枝叶，有了仁爱之“道”，“术”才会如同有源头的活水，绵绵不绝。教师一个鼓励的眼神、一个善意的微笑、一根翘起的大姆指，或者一句温馨的呵护，都可能改变一个稚嫩生命的轨迹，启迪学生思维，激发学生的活力和才智。常怀一颗仁爱之心，才能包容学生很多可爱的小错误，才能在教育学生的时候不陷入世俗的功利之中，才能“跳出教育做教育”，在学生心中播下真善美的种子。

二、勇者不惧，没有因工作环境差而不能专业成长的借口

当罗文中尉接到命令后没有任何借口推脱和质疑，而是无所畏惧，忠于职守，毅然面对最严峻的生死考验，我深深地被罗文勇者不惧的强大内心所折服。在新课改已破冰进入深水区的艰难时期，作为教育人更应有“勇者不惧”的精神，在教育改革中胆略比素质更重要，坚持比方法更重要，执行比口号更重要。

湖北沙市第一小学袁继庆老师在总结自己多年的教学经验时有一句掷地有声的话：“站在讲台上，我就是语文”。“教师即课程”，真是勇者不惧，教师既是新课程的忠实执行者，更是具有主体意识与独立人格的课程反思性实践者。教师在课堂上体现出深厚的知识沉淀，成了学生获取知识的源头活水;教师丰富的人生阅历活化课程知识，使教学活动更亲近生活;教师科学的人生态度和正确的世界观对学生是一种无声的品德教育;教师独特的个性风格使教学具有强大的吸引力。从学生角度看，教师成了他所教学科的“代言人”;从教师角度看，人与课融为一体，创生出灵性而生动的课程是诗意的、自由的，在这种教学情景中师生是快乐和幸福的。

在专业成长的路上，我们需要一颗勇敢的心，激发自我发展的内驱力，提升自我完善的学习力，强化自我突破的反思力，把专业发展作为一种习惯，一种生活，一种品质。学会自我完善，做一个有思想的教师，潜下心来教书，净下心来育人，静下心来读书，不因浮华而盲目，不为浮躁而跟风，守住自己的精神家园，悟得独到的见解和思维，在教育的道路上且行且思，且驻足欣赏，且交流分享，让点滴的“星火”点亮奋进的前程。学会自我发展，做一个有功底的教师，有功底的教师底气足，形象动人，做事服人，而没有底气的人常失之于软，困之于力，流之于俗，毁之于形。我们需要在教育实践中修炼形象，精炼生活，锤炼专业，努力做到敬业、精业、专业、乐业。

三、智者不惑，没有因教学压力大而不能幸福生活的借口

很多教师抱怨教学任务繁重，整天疲于奔命。机械单调地教学和学生考试的失利，导致很多教师茶不饮，饭不思，把负面情绪带回家里导致家庭生活不和谐。无论世事怎样变迁，也不管环境如何逼仄，学会享受教育的快乐是教师自己的需要，也是教育的需要。教育是心灵的事业，如果连教师都不快乐，不幸福，那学生哪还能有快乐的体验呢?我们学会在思辨与行走中享受工作的快乐，而工作中的快乐和幸福不是外显的，需要用自信、毅力、谦虚、坚持去发现。我们不仅是快乐的发现者，更是幸福的传递者，以最平和的心态，以最无私的关爱，真正地将快乐和幸福当作自己的人生主题。

哲学史家冯友兰先生将人生境界划分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界四个等级。我认为，生命的最高境界就是生活在自己的情怀里，为有价值的目标不懈地努力，“且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境”，修炼有清晰的自我认识、有积极的自我形象，有高度统一的自我和生活哲学。我们不仅爱护学生，也懂得珍爱自己。面对繁重的工作，我们学会既能够挑得起，又能够放得下，工作时满腔热情，全身心投入，通过自己富有生命力和创造性的教学实践体验到自我价值实现的幸福，同时又懂得自我调节，自我放松，追求高质量的生活，让生活丰富多彩，让自我真实地表现，享受生命的美好和个体独特存在的价值。春望桃、夏看柳、秋观菊、冬赏梅，将人生看作是一道风景，幸福而尊严地充实每一天;反观自我，反观学生，反观知识，反观实践，真实而灵动地把握现实世界中的各种流动的不确定现象，满怀激情地融入创造性的教学生命中，进入一种自由境界，赋予单调重复的日常教学以智慧之光和生活情趣，和学生和家人和同事一起欢乐着、忧虑着、交流着、成长着，“诗意地栖居”着。

请牢牢记住书中的警句：“让工作变成一种乐趣，不管生活中遇到怎样的困难，处境怎样不如人意，我们都不应该去抱怨我们所从事的工作，厌倦我们所身处的岗位。”所有的抱怨和不满都不过是逃避责任的借口和托辞。教育之路艰辛，教育之路漫长，行走在教育之路上的每一个人，都希望能够有那么一座灯塔，温暖心灵，照亮前路。其实这盏灯就在每个教育人的心里，信念如灯，映衬教师的春华秋实;温情如灯，指引学生的成长前进;激情如灯，照亮校园的美好生活。