我的理想护士作文（20篇）

理想是人生导航的灯塔，远大的理想是黑暗中的光，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想，就像大海中远航的船只没有了方向。

从小到大，我的理想就是成为一名音乐家。从我在娘胎里的时候，就已经爱上音乐了，每天都在听妈妈喜欢听的京剧、越剧和黄梅戏，所以我现在也很喜欢唱戏曲，也很有音乐天赋。

在我读小学三年级的时候，学校教我们拉二胡，我就深深地爱上了它。后来找了一个辅导老师，这个老师什么乐器都会，只要是民族乐器；他都能熟练地吹、拉、弹出十几首曲子来。从此，我就立下了一个目标——把这些民族乐器一个一个地学会，成为一个音乐家。

一天，我在听歌，点到了一首歌，名字叫《二泉映月》，这是一首二胡十级的曲子，有很高的难度，能拉的这么动听，无非就是音乐家们演奏的了，这种旋律太令人陶醉了！我也想成为一个合格、乃至出色的音乐家！

我上四年级了。二胡已经考到四级了，我打算“兼职”——葫芦丝和吉他这两种乐器，我又开始学了。这三样乐器，让我为音乐打下了良好的.基础。

我十三岁了，也上六年级了，马上就要考初中了，学习任务也自然而然地重了起来。爸爸妈妈常常劝我先把乐器放一边，等以后有时间了，再慢慢学。可我把这些话当做了耳边风，继续走我的音乐之路，甚至又加了一种民族乐器——长笛……

为了这个理想，我要刻苦练习，同时，也不能把学习落下。无论前方有多少绊脚石，我都不会放弃的！为了我的音乐舞台，努力奋斗吧！

理想是人生导航的灯塔，远大的理想是黑暗中的光，是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想，就像大海中远航的船只没有了方向。

理想是成功的奠基石，敲出星星之火;理想是星星之火，点燃熄灭的灯;理想是希望的灯，照亮夜行的路;理想是夜行的路，让你走向成功。拥有理想的人，如在天堂般生活快乐;没有理想的人，就如在地狱般痛苦。而我的理想，就是当一名科学家。 ideal is the foundation stone of success, knocking out the fire of the stars; the ideal is the fire of the stars, ignited the extinguisher lamp;The ideal is the road of night walk to make you successful.Those who have ideals, live happily like in heaven; people without ideals are as painful as hell.And my ideal is to be a scientist.

每当我在电视上看见科学家研究那些奇怪的物质，我总会向他们投来一种敬佩之情;当我看到一束束耀眼的电灯光映入眼帘时，我又对他们的敬佩又加了一分;当家里的电脑出现在眼前时，我不禁立下了自己的志向：当一名科学家。

邓稼先经过不懈努力，在条件极其艰苦的情况下，完成了两弹一星的任务。虽然他献出了自己的生命，但他的事迹将让我们铭记在心;钱学森在研究数据时总是数字不准确，但他并没有半途而废，而是吸取教训改正错误，最终成为了一名伟大的科学家。他所带领制造的原子弹、氢弹、卫星，都是家喻户晓的。这些名人都在不断的进取中，学习中，遇到错误，他们虚心地请教别人，终于获得了惊人的成就。难道我们不应该更加努力学习吗?只有努力地向着目标奋斗，才能像他们那样获得惊人的成就。

科学家是一个光荣的名称，更是一个万众瞩目的名称。有了科学家，祖国才能发展，有了科学家，祖国才能富强。在21世纪的今天，在祖国飞速发展的今天，身为祖国的花朵，身为祖国的未来，我们必须努力学习，向着目标奋斗，这样才有机会成为国家栋梁之才，才能为祖国献出一份力量。

一切的幻想是没用的，重要的是努力;一切的努力是无效的，重要是有了知识;一切的知识都是徒然的，重要是有了理想。只要有了理想，并向着理想奋斗，这样才能扬起希望的风帆，扬帆起航;只有这样，才能到达成功的彼岸!

最近，利用寒假的时间，学习了《构筑理想课堂》一书，书中介绍的新教育有效教学框架主体由以下几部分组成：

1、教材及教材解读；

2、教学目标的确定；

3、有明确方向的预习；

4、严谨的教学版块；

5、对课堂上学生个体学习的预设与规定；

6、教学反思。

由于近期也在进行新学期的教材解读工作，看了本书，我想就教材解读的意义结合自己实际谈谈看法：

教材解读到底应该解读什么？

我想，这才是我们应该思考的。

在当前的教学现状中，教材是我们进行教学活动的指定材料。因此，它被认为是实现课程标准的最重要工具。任何学科的教学，不能轻易地置教材于不顾，或者肆意地篡改教材。

但是不是作为教师，我们就没有主观能动性了呢？非也。

其实，在绝大多数情况下，教材不等同于教学内容，更不能等同于师生实际的教学实践。而通常情况下，我们应当将教材看做是教学内容的原材料，是展开课程的一个载体，而不能是唯一资源。

就语文学科而言，老师对教材的解读，不仅要对文本进行解读，更重要的是对单元思想、主题、内容、形式的重构，甚至是对整册教材，乃至年段及更长远的教学目标在本册、本单元、本课中要渗透的内容的思考。这样纵横交错地比较，从微观走向宏观再回到微观的思考方式，才能让我们在教学中有的放矢，整合好教材内容。老师站的高度决定了学生学习的深度，当我们将教材有效地利用好了，学生在学习文本的时候，也才能拓展思维，语文课堂才真正能够在孩子的头脑中留下一个个鲜活的形象。

作为一名年轻的教师，我们很多时候是借助教参来理解课文的，但是，教材和教参分析得再详尽，却永远都不能代替老师自己对教材的.解读。因为我们要深入研究的，不仅是文本，还有教学实际，怎样将教材与本班学生实际结合得很好，这是很难的，所以只有我们潜心钻研教材，才能真正构筑起理想的课堂。

苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。人生有了理想，奋斗就有了方向。人生有了理想，生活就充满了阳光。人生有了理想，浑身就充满了力量。

理想对一个人来说是至关重要的。一个有理想的人，比一个没有理想的人将来成功的几率要大的多，因为理想是一条路。他能引领你走向正确的方向。

说起理想，很多人的理想可能就是当医生，当歌手之类的，我的理想却不是这些。我的理想是加入CBA，成为中国男子篮球运动员。

我第一次接触篮球是去玩，却没想到投篮还挺准，从此我就对篮球产生了浓厚的兴趣。我可能是在这方面有天赋吧，在刚接触到篮球时，就下定了决心要练好它。我之所以想当一名篮球运动员，是因为我想让中国的篮球在世界领先。去年中国在奥运会上一场比赛也没有赢过，有一场还大比分地输给了美国，我当时就暗下决心，一定要让中国篮球领先世界。

从那以后我的空闲时间几乎都会用在练篮球上。起初我只是一个人练，后来又叫上好朋友们，他们现在一直跟着我练球。刚开始时，我们即使离篮筐很近，也碰不到篮筐。刚练篮球时即使你有很大的劲儿，但是却不知道力气往哪儿用。但是经过长时间的琢磨练习，我终于可以让球听我的话了。令我印象最深的一场比赛，那场我连中了二十多个球，五个三分，这让我非常兴奋。

其实有一阵儿我也想过放弃篮球，因为朋友的手打篮球骨折了。可当我看到篮球明星科比光手指就折了十三次，大腿和脸部也严重受伤，那时他身体伤痕累累，却没有被自己的内心打败。这又让我坚定的信心。

当你想放弃自己的理想时，首先要克服自己内心的恶魔，才会实现那看似遥不可及的理想。

曾几何时读过一篇文章，文中叙述了一个年轻人不幸被公司开除他被迫离开了奋斗多年的公司，临走时，他不仅安排好了一切事务，而且还关上了办公室的大门，并与同事一一握手告别后才离开。为此，他得到了公司众人的一致好评。若干年后，该公司老总去参加一个会议，赫然发现，台上某知名公司的首席执行官正是当年被他开除的年轻人。而年轻人所取得的一切，都离不开他那种严谨而负责的习惯。

由此可见，良好的习惯对我们未来的影响是不可估量的。正如我们的校训，“想大事，做小事”，心中纵有伟大的理想和抱负，但如果没有了良好的习惯，最终也只会一事无成。看看我们身边的人吧

，每个人都有自己都有自己的目标，但却没有真真通过每一件小事去实现自己的目标。相信那些丢三落四、不讲卫生、喜欢偷懒等等这些毛病，在一些人身上或多或少都存在。也许有人会说：“这些小毛病改不改无谓。”如果你真有这种思想，那我就要告诉你，你错了，而且是大错特错!宇宙飞船可以少一个螺丝钉吗?驾驶仓里能多一个飘行物吗?这些平时看来的小毛病，到了实际生活中还是小毛病吗??良好的习惯是成功的基石，我们应该逐步改变身边的不足，趁现在，还不晚!!

成功其实离我们并不遥远，只要有了良好的基础，成功将近在咫尺。

在一个阳光明媚的清晨，刚刚睡醒的蚯蚓看见围墙上有一只蜗牛在卖力的爬着，蚯蚓见了，大声地说道：“喂，老朋友，你在干什么？”蜗牛听见了蚯蚓的叫喊声，便扭转身子，回过头答到：“我想爬出这堵围墙，我想看见外面精彩的世界。这是我的理想！” 蚯蚓听了，先是一愣，然后又哈哈大笑起来：“你？别傻了，你看你那一向拖拖拉拉的习惯，再加上你身上的‘小房子’，猴年马月才能爬出围墙呀？

趁早死了这条心吧！哈哈哈……真是可笑极了！你还是学学我，过些逍遥快活的日子吧！”蜗牛听了，有点生气，便说道：“没有理想，没有目标的人是不能成就大事业的。不达到目标，我决不轻易放弃！你等着瞧吧，我一定会成功的。到那个时候，你也一定会对我刮目相看。”说完，便继续向上爬。蚯蚓见了，摇了摇头，觉得蜗牛简直是异想天开，就又钻进泥土里，继续睡觉去了。 过了一会儿，蚯蚓睁开了眼睛，伸了一个懒腰，钻出了泥土，往围墙上一看，哎呀，蜗牛早已爬到了围墙的最顶端，现在，正朝它招手呢！ 蚯蚓见了，觉得很不可思议，便大声说道：“老朋友，你是何时爬上去的？”蜗牛答道：“是在你睡懒觉时爬上来的。”蚯蚓听了，有点惭愧，便又问：“那你又是怎样办到的？”

蜗牛笑了笑，语重心长地说：“只要你的心中有一个理想，并向着这个理想去奋斗。不管前面的困难有多大，坚持下去，千万不要退缩，那你就一定会获得成功。朋友，向着自己的理想而奋斗吧！”

理想好比一艘小船，而你则是小船的驾驭者，在大海中前行，为了驶向成功的彼岸，不管遇到任何艰难险阻，都不会轻言放弃，为了理想，不惜一切的勇往直前。 Ideal is like a small boat, and you are the driver of a boat, moving forward in the sea, in order to drive to the other side of success, no matter what difficult dangers encounter,Nothing will give up lightly, for the sake of ideals, he will go forward at all.

理想是一盏指明的路灯，为我们照亮前行的方向;理想是追求迸发出的火花，是指导实干方向的罗盘。正如徐特立所说：“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福”。古往今来，凡是成大事者，都曾经历过数不清的困难，也唯有这样的一次又一次的困难过后，使他们对理想更加向往，立下了坚韧不拔之志。大家都应该知道张海迪这个名字吧!他高位截瘫，倍受病魔煎熬，但他一直为共产主义而奋斗，为人民做贡献，这样的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。

巴斯德曾也说过这样一句话：“立志、工作、成就，是人生的三大要素，而立志是事业的大门”。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。

理想即是力量。有些青年埋怨自身条件差，这也许是事实。但今日的处境，总不至于像伽俐略、布鲁诺那样冒着宗教极性的危险;总不至于像高尔基那样在老板的皮鞭下学习写作吧?艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。高尔基从小饱尝了人间辛酸。

旧社会血泪的鞭挞，铸成了他伟大的心灵。在布尔什维克党和列宁的关怀教育下，他坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在艰苦奋斗中屈服，永远象海燕一样，在电闪雷鸣中展翅翱翔。相比之下，我们的困难又算得了什么呢?不管环境变化到何种地步，我们的初衷和希望不会改变，并最终克服障碍，达到预期的目标。

朋友，假如你错过了今日的太阳时流泪了，清不要再错过今夜的星辰。铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。

是的，人生好比是生命之船，命运的航船一旦失去目标，怎能不在大海中呢。人只有树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。

记住，平凡人因有理想而伟大。相信吧，路—属于有理想的人;路—在我们脚下延伸。

俗话说：“人无志不立。”每个人都有自己的理想，我的理想是当一名书法家。 As the saying goes: "Everyone has no ambitions." Everyone has their own ideals, and my ideal is to be a calligrapher.

我从三年级就开始学习书法了，书法是从我国古代传下来的，楷书十分端正又十分的漂亮，行书写起来流畅顺手，有力漂亮。

在三年级时，我刚接触楷书，觉得十分难学难懂，但看见其他大哥哥大姐姐们写得如此端正、美丽，我就暗下决心，一定要超过他们。在练习的过程中，我很用心，我在脑海里过滤一遍，再慢慢地写下来，对每个笔画，每个字都认真琢磨，反复练习。

为了实现自己的目标，我在平时生活中都会抽出一些时间来练习老师讲的内容，巩固一下自己所学的知识，使我的字写得更加的好看。

在练习的过程中，我遇到了一些小问题。在刚上六年级的时候，由于老师说我的楷书过了关，可以练行书了，这使我感到非常高兴。可是，我在写行书时，总是改不了楷书的习惯，这使我感到非常烦恼，妈妈看到我这样烦恼，就问：“怎么了，帆帆?”我说：“我在练习行书时，总是改不了写楷书的习惯。”妈妈听了后说：“凡事都要经历一段时间才行。”妈妈的话如春风般吹走了我的烦恼。我又信心满满地练书法了，并逐渐改掉了写楷书的习惯，慢慢习惯了行书。

假如有一天我当上了一名书法家，我会把关于书法的知识教给我的学生，使中国的传统文化继续下去。

这就是我的理想，我一定会更加的努力，长大以后当一名优秀的书法家，把中国的传统文化发扬光大，传承下去。

As is known to us all, teachers play an important role in our process of

growing up. As far as I am concerned, an ideal teacher should be responsible,

impartial and wise.

First of all, a qualified teacher should be responsible. For one thing, he

should try his best to make his class interesting and try to understand what his

students need. For another, he needs to keep enthusiastic with his job of spread

knowledge all the time and act as an example for others everywhere he goes

to.

Second, be impartial is another requirement. As a teacher, he should not

divide students into good ones and bad ones since each student has unique

characteristic and value. Therefore, no matter what kind of students he

encounters, he should treat them impartially, without any bias.

Finally, my ideal teacher is one who does not only teach students his

specialized knowledge but also can give students some guidance about life and

about how to act as human beings. This guidance has a great effect on students’

outlook on life and sense of worth.

To sum up, an ideal teacher should not only pay attention to the

achievements his students get, but also put emphasis on developing students’

correct views on life and sense of worth.

“一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。”每个人应该都有自己的理想，而我的理想是当一名画家。

刚上小学一年级时，妈妈送我到一个美术培训机构让我学画画，刚开始，并不是太感兴趣。慢慢地，我发现我喜欢上了画画，喜欢它的有趣，它的神奇，以及颜色与颜色碰撞产生的奇妙的感觉。于是，我陶醉其中，并产生了当画家的想法。

小的时候，我只知道在墙上和沙发上乱涂乱画，看不出一点逻辑。上幼儿园后，我也参加过两次绘画比赛，分别获得了银奖和铜奖。虽然获得了小小的荣誉，但我还需要加油，实现目标还要很长的时间与勤奋努力。小学四年级，我学了综合版画;到了五年级，学了重彩画与静物写生;六年级，又学了色粉笔、水墨画三级、漫画和沙画;上初中后，继续坚持了沙画，新学了素描，由于学科增加，学习要占用的时间更多一些，所以暂停了漫画。虽然在学习的过程中想到过要放弃，但每想到那些大画家，他们也并不是天生就会画画的，所以我还是选择了坚持下来。像达?芬奇画了很多次鸡蛋才画好，经过不懈的努力，终于成为了大画家。毕加索的画在还没出名时，就已经有人欣赏他了，而他成名后更是抛下了自己以往的风格，像小孩子一样地画，被称为抽象派。我觉得我也应该学习毕加索，不要怕自己画得不好，哪怕没人欣赏，给自己看就行了。

“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也感到幸福。”现在我在向这个理想一点一点地前进，不管我能否实现这个愿望，我都会努力向这个目标迈进的。

小的时候可以大谈理想，长大的时候却不得不面对现实。理想与现实是一株双生花，并蒂两枝，各朝南北。小的时候是“我想……我想……”，长大后是“我是……我是……”理想与现实永远是对孤独的兄弟，共同的起点，不同的未来。理想受现实的束缚，现实受理想的排斥。

理想与现实是一对孤独的兄弟，社会生下了他们，社会保护着年幼的理想，却排斥着现实。当理想长大后，却，不得不面对现实，思考着未来。

我爱画画，对，是爱。同学会问我，为什么会画的那么好。我没有告诉他们，我知道我长大以后很难继续追求我的理想。因为总有这些那些的顾虑影响我用心画画，我不想在彷徨中污浊了我最爱的艺术。我决定了我的未来，所以我没有顾虑，没有犹豫。拿起画笔，投注我心中的所有热血。这样的色彩中才有生命的气息，如同荆棘鸟最后的天籁。我会更坚定的走下去，画好我能画的每一幅画，记录我生命中的每一处风景。我可以继续我的爱好，即使在我不能选择的现实中。虽然我可能会被琐事分走几缕心神，有时会让我的画笔处在阴暗的角落里，有时会让白纸浸染几许落寞。但，至少现在我依旧爱着美丽的色彩与平静的心情。

不需要迷茫，到底是理想还是现实。也不需要因为别的因素对自己感到困惑。当决定了现实时，就不要因为所谓的“追逐理想”而对自己的决定产生怀疑。当你仰望天空时，也要注意自己走的路是否需要前进的动力。

没有绝对的现实与理想共存，只有理想无限迁就现实。

What are you going to do when you grow upWhen I was a child, people often

asked me this question about the ideal. Undoubtedly, every individual,

especially a young person, should have an ideal. Hardly can we find any great

people we know ideal when they were young.

An ideal is a vital importance to ones growth and success. On the one hand,

an ideal is the target of ones life. Once you decide what your ideal is, you

know where to go, and which way to take. Otherwise, you might become puzzled in

many things in your life. On the other hand, an ideal is like the engine of

vehicles. Only when we have our own ideals, can we find the origin of energy and

enthusiasm in life, and become active and perseverant. Whatever your ideal is,

careful plan and preparation is vital to its realization. Of course, the path

from where you are to where you want to get is not always smooth and straight.

Therefore, an optimistic, positive mind is indispensable in the process of your

persevering your ideal.

In a word, only if you have an ideal, you will have the chance of realizing

it.

理想对于我来说，是那么遥远、神秘的…科学家，是我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。

我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。

为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。

“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！

理想是奋斗的力量，理想是前进的路标，理想是成功的先驱。一个没有理想的人，就如同没有翅膀的小鸟，没有牙齿的老虎，是无法长久生存的。

我的理想是当一名作家，写许多有趣的故事。那是一个秋风瑟瑟的午后，我正在看书。当我拿起一本叫做《会飞的小鹿》的童话书时就被它深深地吸引住了。这是一个关于动物的童话故事：鹿爸爸和鹿妈妈用自己的生命，换来了小鹿的诞生。小鹿刚出生时十分可怜，是长颈鹿妈妈收留了它。

但长颈鹿妈妈不会说话，只好拜托羚羊妈妈教小鹿各种知识。在羚羊妈妈的教导下，小鹿从开始的胆小懦弱到勇敢坚强，在最后山洪暴发的危急关头救出了被困的长颈鹿妈妈。这本书里的非常突出环境描写，运用的十分恰当，使我印象深刻。我特别喜欢这个童话故事，喜欢小鹿的坚强、勇敢与永不放弃的精神。

我恋恋不舍地合上书，头脑中依然回荡着这个美好的故事。从这个时候起，我便想成为一名作家。

要做一名合格的作家并不容易。首先，便是积累各种好词佳句，否则写出的文章便是一瓶白开水;其次，是需要处处留心身边的事物，在生活中寻找写作素材;然后，是从各个角度刻画描写这个事物，使它生动具体;最后，便是多欣赏别人的文章，写下自己的感受。

要写出好的文章，读书时必不可少的，但同时也要选择性地读。俗话说的好：“读万卷书，行万里路”。我想做一名一边读书，一边写作，一边旅行的作家。我要把日常生活中发生的事与看到的风景用笔以日记或随记的方式记录下来，让它成为我写作的素材。

我希望有一天，我的文章能受大家欢迎。我将会拥有许多忠实的读者，我的文章会使大家感到快乐、放松。这一切，如同梦一般……

太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。美好的理想是永恒的微笑，我要我的理想之花用不凋谢，为了梦，为了那遥远而真实的理想，我会努力前行。

理想是石，能敲出星星之火;理想是火，能点然熄灭的灯;理想是灯，能照亮夜行的路;理想是路，能指引我走向黎明。

——流沙河

俗话说得好：有志不在年高，无志空活百岁。我有理想，梦想自己将来能成为一位写手。有了这一理想，我就有了前进的动力。

为了实现这个梦想，我经常泡书店，什么四大名著，《史记》，《中华上下五千年》，《百万富翁》，《三个火枪手》等等，都先后走进了我的视野。虽然有些不求甚解，但好在有我老爸这一位语文老师的指导，也能囫囵吞枣做一些简单的消化了。最近，一套《二十四史》又成了我的最爱，我也倍加珍惜。我相信，只要一消化了这些书籍，自己离梦想就愈来愈近了。

但是，我也知道，光有这些还远远不够。我得勤于思考，善于捕捉生活中的灵感;我要勤于练习，学会观察。只有这样，才能妙笔生花，写出一系列精彩的文章来。而且，我也要加强锻炼，没有强健的体魄，就不能有较好的精力去完成每一次写作。不是说：身体是革命的本钱嘛，我觉得蛮有道理。

我深信，只要努力，一个人的理想就会愈来愈近。我要向沈从文，胡适，莫言等文学大家看齐。虽然，自己不一定会有他们那样有成就，但是，沈从文的勤奋，胡适的坚持，莫言的淡定，都是我效法的典型。

没经历风雨，又怎能见彩虹?我相信，只有艰难付出之后，你才能站在自己想要站立的顶峰之上。努力吧，为了理想，也为了自己。

理想是人生导航的灯塔，会使你的人生更加充实，有一个固定的目标。如果没有理想，你就会迷失在人生的.方向。每个人都应该有自己的理想，各有所不同。而我的理想却是当一名作家。

我在很小的时候就喜欢看书，因为在书中能辨清什么是真、善、美，还能学到在课堂上学不到的知识，还能领略到无穷的乐趣。所以，我和书无形之中结下了不解之缘。就这样，上了小学三年级，我就开始学习写作文了。一开始的时候文笔还很稚嫩，而到了五、六年级，我的文笔会飞了。也许，是因为我看到的书多，自然而然就想写。所以，我很佩服很多大作家的文采，他们几乎能把一件很普通的物品，写得栩栩如生，他们几乎能把一件很普通的事，写得生动感人，还蕴涵着很深的道理。而且，写作也是一种发泄的机会，可以把自己的喜怒哀乐记录在作文里，可以把写作当成一位密友，把自己想说的话通通告诉她，这下心情就舒服多了!写作还能充实自己的生活，让自己的人生变得更精彩!

不仅而已，我想当作家还又另外一个目的。如果我成为作家，我经常出书，让更多的人能欣赏到我的作品。可以让无聊的人，用看书来消磨时间，这样既充实他们的精神生活，还可以好好的利用时间;可以让更多的学生，看了我的作品后，对文学有所热爱，文采有待提高;可以让更多对历史有兴趣的人，看了我的作品后，透过描写的情节，了解当今世界的脉络……

为了让自己能成为名副其实的大作家，我就不能空口说说，而是要实际的行动。我要打好良好的文化基础，仔细观察生活，多想多看多写。我相信只要我肯努力，就会在文学方面有所作为，把自己的理想成为现实。

我的.理想是当一名英语老师。英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。还记得当我第一次接触ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧;像春雨那样，灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人!

为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步!我永远不会放弃自己的理想。

理想是大海中的风向标，指引我们朝着正确的方向前行;理想是风浪中的小船，载着我们驶向成功的彼岸。每个人心中都有一个美好的愿望，有的想当一名救死扶伤的医生，有的想当一名热情的主持人，还有的想当一名伟大的工程师，而我的愿望是当一名优秀的教师。

当我第一次背着崭新的小书包踏入美丽的校园时，我就感受到了集体的温暖与学习的快乐。第一次与老师见面，老师那娓娓动听的讲课声就给我留下了深刻的印象，至今仍在我的脑海里回荡。从那时起，我就立志长大后要当一名教师。

我觉得，教师是最神圣的职业，是一本蕴含丰富知识的书，是一支无私的蜡烛，是一位辛勤的园丁。教师就像一把金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。教师又如一艘航船，把我们带入知识的海洋中遨游，为我们开辟了通往成功的道路。

教师把一个个稚嫩的儿童培养成了祖国的栋梁之才，这怎能不让我敬佩呢?假如我当上了教师，我会用毕生的精力把平生的知识都教授给孩子们;假如我当上了教师，我会把孩子们领入文学的殿堂和知识的宝库;假如我当上了教师，我会跟学生和睦相处;假如我当上了教师，我会无微不至的关心学生，不厌其烦的讲解知识;假如我当上了教师，即使再苦再累我也高兴，因为每天伴着这些祖国的花朵，是一件多么开心、幸福的事

理想，不是轻易就能实现的。想实现理想，必须付出辛勤的汗水和坚持不懈的努力。只有一步一个脚印，锲而不舍，朝着目标不断前进，成功才会在彼岸等着你!梦想的白帆已升起，我已经插上了一双理想的翅膀，冒着暴风雨想成功飞翔!我相信“一分耕耘，一分收获”，在不久的将来，我的梦想一定会变为现实!

我的理想是当歌星，原本我根本就没想过，将来要做什么，是我一个朋友，是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:"你的理想是什么啊?"我会骄傲的告诉她:"我的理想是当歌星!"

要想当歌星必须最注重的是个人的形象，万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天，你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天，会穿着厚厚的大棉衣.

有人说，你当歌星是为了赚钱吧!的确啊，歌星也是一个职业啊，一份工作啊，既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因，那就是我想创造出属于自己的音乐，供大家欣赏，在大家感到忧愁时，听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼，心平气和地去解决事情.

我想当歌星还有另外一个原因，就是在你当歌星时就会很出名，那就可以闻名全世界了，不管谁见到了，就会很高兴，马上跑过来和我拥抱，签名，我时常幻想着，再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时，有一群歌迷，伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!

没个人都有各自的理想，我的理想是当歌星，不知道你们的理想又是什么呢?

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

你长大了!”父母总会说这句话,他们其实知道,我根本就没怎么长大,只是偶尔帮他们打扫屋子的时候,他们找不到什么赞扬的话语,只有说一句:“你长大了!”只是偶尔帮他们洗一下碗的时候,他们便高兴得不得了,却不善于表达,只把自己心里的兴奋深深藏在心里,对我们说一句:“你长大了!”其实,我并不想长大,因为童年给予我的太多了,虽然有的时候也有烦恼和忧愁,但的是无尽的快乐。

慢慢长大了,又慢慢过了几年，转眼间又过了几年。还没来得及抓住时间,它便像流星一样从眼前滑过,只是一瞬间的,而不留下任何痕迹。6年的小学时光就这样悄悄地从我身边慢慢走过了,剩下的只有最后那么一点缓冲极限。从小,就习惯了微笑带过所有不愉快的事情,哪怕我做一件非常困难的事情，也要表现出对我来说是“小菜一碟”的架势，我要让他们觉得我很有本事。就这样，我快乐地走过来了。但是，在6年级的下学期，脸上的笑容好像在慢慢减少，心里承载的压力也越来越大。无论是老师还是同学都对我说：“我相信你!”但是，谁又知道，就是因为太多人相信我，我才更怀疑我自己的能力，他们的期望值太高了，我怕我会让所有信任我的人失望。但是我还是装着一副什么都无所谓的表情蒙骗着任何一个人，有人问：“马上考初中了，压力大吗?”我总会带着轻蔑的微笑回答：“不就是考初中吗?有什么好怕的?”其实，我心里的压力绝不少于任何一个人。只是，不善于表达而已。

总是在自己压力大的时候，会不时地回忆起以前快乐的时候，那个还是被别人称作为“童年”的那段时光吧!童年是无忧无虑的，每根神经都松弛着。犯了错误，父母会语重心长地教导。而成年是紧张乏味的，每根神经都崩紧了。走到哪都是约束，让人难以喘气。我床边的布娃娃,嘴里含着的棒棒糖,手里紧紧拽着的零用钱,只不过是简简单单的一个东西,都会让我们快乐一整天。想想童年,还真是无知和幼稚，快乐竟然是那么简单。

我多想永远不长大，永远都停留在只有快乐的日子里，但是，一次次考试没有达到理想的目标，说实在的，我从来没有这么害怕过。我真想不长大，只想永远是个小孩子，一个长不大的小孩子，一个无忧无虑的小孩子。但是，虽然我有一千个一万个不愿意，但我的渴望绝对不会让时间对我有所同情，它还是无情地看着我，无情地从我身边一次又一次溜走。想了好久好久……好累啊，困死了……于是，我就睡着了……

“主人，你可以许3个愿望，我都可以帮你实现。

“我只要永远不长大……”

每个人的心里都藏着美好的理想，有的想成为引入注目的明星，有的想成为人类灵魂的工程师，有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家。

在我的眼里，当一名作家是一件神圣的事。坐在书桌前，一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感，将它们整理成文，然后带着激动的心情把自己的作品感染读者，使自己的心与读者的心产生共鸣，这难道不是美好的事情吗？

我很崇拜作家，他们居然能把一些普通的事物写成让人难以忘却的经典。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的宝贵；老舍先生的《养花》，让我更加热爱生活。这些美文激发了我的写作欲望，这种欲望更加坚定了我当作者的决心。

当然了，要想从文学爱好者成为作家，这个过程并不简单，它充满艰辛，充满苦涩。记得有人曾这样说，一代代的作家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，要想成为一名真正的作家，首先就要有扎实的语文基础。在日常的学习和生活中，我必须时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多学、多练。

我坚信，只要坚持不懈地努力，理想就不会落空。我，在不久的将来，一定会成为一名作家！