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描述玻璃桥的作文优秀20篇

天门山玻璃桥,它建在山顶西线云梦仙顶至倚虹关之间,长60米,最高处海拔1430米,小编收集了描述玻璃桥的作文,欢迎阅读。

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描述秋天的田野的作文

全文共 409 字

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秋天在哪里?在一个秋高气爽的午后,妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。

妈妈指着天高云淡的天高让我看:一群大雁排成“人”字形,正慢慢向南飞,天空的太阳没有了夏天的毒竦,照在身上暖洋洋的。

公路两旁的树木,先前浓绿的叶子逐渐变黄,一阵风吹过,叶子随风飘落,叶子有的深有的浅,有的红有的黄,像五彩的蝴蝶在空中飞舞。

穿过树林,来到一望无际的田野,田梗上的叶子,有的老叶已经黄了,可小叶子还露着绿色的身影,好像舍不得脱去夏日的绿装。高粱涨红了脸,红彤彤地朝你微笑,黄澄澄的谷穗在秋风中,频频向您鞠躬点头,远处的棉花白白的,像天上的朵朵白云。又像冬天里漫天飞舞的雪花。农民伯伯正挥着汁摘着棉花,割着稻子,田野里一派忙碌丰收的景色。

“我知道了,我知道了,我找到秋天了,秋天是迷人的,也是丰收的季节!”我兴奋地说妈妈说。

妈妈笑了,摸着我的头说:“对呀,孩子,‘春华秋实’,没有春天的播种,夏天的汗水,秋天也无从谈收获啊!”

[描述秋天的田野的作文

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篇1:描述动物的作文乌龟篇

全文共 629 字

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有人喜欢温顺的狗;有人喜欢高贵的猫;有人喜欢珍贵的鸟而我呢,却对那不起眼的兔子情有独钟。

兔子是一种十分可爱的小动物身披着一件毛茸茸的大衣,小巧的脑袋上竖着一双灵敏的耳朵。两只珍珠似的眼睛无时无刻不散发着诱人的魅力,眼睛下面,是一张乖巧的嘴,而在嘴的两侧,两撮长长的胡须时不时的动一下。头下的身子更是可爱,摸上去茸茸的。身子下面,分别有一对前后腿,前腿短短小小的,而后腿因要跳,所以变得十分强健。

兔子活动起来很灵活,跑起来主要用后腿与前腿配合着往前跑。而如果要站起来,便只用两只后腿,前腿放在胸前,四处张望。睡觉的时候,它缩着身子,放松了下来。

兔子十分爱干净,时不时地用小爪子梳理毛发,我想干净的习惯也毫不猫逊色吧!而另人意想不到的,这可爱又爱干净的小动物竟吃自己的粪便。经科学家研究,是因为它们排泄出的软粪球的四分之一是纯蛋白,有助于兔子的笑话,并可以补充兔子的蛋白营养物质。为了生存,这已经成为了兔子的生活习性。

兔子十分爱吃,而且主要吃含有水分很多的蔬菜。它会接连不断的吃,好似永远也不知饱。它吃东西一般来讲不挑剔,不想猫狗那样:好吃就吃,不好吃就不吃。兔子是有什么吃什么。

兔子是一种十分向往自由的动物。每次养兔子,我都是把它们养在笼子中或纸盒中,并且总是十分精心的照料它们,而他们总是想方设法的从中逃出来。有一次,我把他们养在了一个很大的纸箱中,并且给它们很好的食物,但它们居然从一个小小的透气孔钻了出来。所以只要你爱它就给它自由,不然,它永远不是你的。

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篇2:描述黑暗小学作文600字

全文共 632 字

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年轻人,为何如此悲伤——题记

眼前让我出现让我分不清的黑白色,时而黑,时而白,却怎么也看不着那五彩的颜色。暴风雨来了,来的很威猛,打在身上。我无法躲开这暴风雨的袭击,我只能在暴风雨中等待这场雨停止的那一霎那!然而,暴风雨来的越来越威猛,我无法避开这场风雨大战,我该怎么办?我究竟该怎么办?有谁能伸开臂膀帮我一把?这如同针一样的雨珠打在身上,我只能哭泣,哭泣这老天对我的不公,连老天都折磨我,终于,暴风雨停止了他的兴风作浪,可这刺骨的寒风却还没消散,我冻得直抖,直抖,我心中的愤懑与不满,可是我会找谁去诉说,找谁去撒火,我摸索着,摸索着生命的源泉,可这凄凉的地方,让我去哪找那求救的方法,难不成让我过上原始人的生活?曾经的殿堂再也闪耀不出它金色的光芒,如今等待它的,只有废墟,跟随我九年的工具也要离我而去,心中的痛究竟有谁会知道,我的痛谁又能感受的到?

雷声轰响,响彻整个云霄,我的耳朵早已被那糟蹋的雷声震的稀巴烂了,老天啊!你究竟想怎么样?我接受不了你的狂风,我也接受不了你的雨打,不要嘲笑我,不要为难我,因为我是个人,是个正常的人,是一个经不起折磨的人,我渴望明天,我渴望日出,什么时候能让我看到雨过天晴?什么时候能让我看到那七色彩虹?时间会很长吗?不要让我等得太久,我怕支撑不到那天。

雨声渐渐小了,今天对我的折磨应该够了吧!我趴在冰冷的地方,闭上眼睛好好的睡一觉吧,等待明天的又不知道会是什么?慢慢的,我睡着了,微微地笑了,睡觉真好,真想一直睡下去,一直微笑下去!

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篇3:四年级描写描述植树节的优秀日记

全文共 598 字

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3月12日国际植树节,老师带我们来到了扬州义务植树基地------曲江公园植树。

到达了目的地之后,发现同学们都带上了铁锹、铲子、水壶早早得来到了曲江公园,等待着植树的开始。

老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱,专心致志地挖起来了坑,可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲,吓得我差点没叫出来,后来还是同学帮我将土把它们埋起来,终于,我挖好了一个圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去,老师走过来告诉我,在放小树苗之前,一定要把树苗的塑料袋和绳子解开,不然小树苗会因为有塑料袋包着,绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上就浇水,先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。

还有第一次给树浇水要浇两桶,这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里,最后,我在小树上挂上了自己的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树,还是绿色、是希望。

我希望大家每一个人都可以种上一棵小树,这样我们的地球便成了绿色的世界。

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篇4:描述五官初中作文400字

全文共 539 字

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每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长,各有所短。

眼睛是人心灵的窗户。他叫监察官。他除睡觉外,一直不停地,一丝不苟的工作。白天一起床,走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。如果闻到垃圾的臭味,他可就要遭殃了。所以称他为审辨官。

耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,叫采听官。有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,没用的也是他。

嘴巴名叫出纳官。他是很重要的。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要。

舌头叫品味官。所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子,使我们吃到有益而美味的食物。

脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了有用没用的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么有用没用之分了。

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篇5:一年级欢乐愉快的夏天描述日记

全文共 466 字

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今天可真热,我和哥哥去小区玩儿。

一出门,只见火辣辣的太阳正炙烤着大地,可怜那些春日里五颜六色、争奇斗艳的花朵们,今天看到他们的叶子都晒蔫了。一只白猫四处乱跑,忽然,它来到一颗大树下乘凉,嘴里还“喵喵喵”地叫着

,像是在说“热死了,热死了,热死我了。”我走到一颗大树下,发现树上的蝉的叫声似乎也越来越微弱啦,想在请求人们“好热啊,给我装台空调吧。”我刚要走开,看到一只小黄雀飞向蝉,这让我

想到“螳螂捕蝉黄雀在后”的这个八字成语。

路上的行人一个个都举着遮阳伞,戴着太阳帽,只有两个人没有戴。看到他们,让我想起了一个脑筋急转弯,说“有一种人,多热的太阳也晒不黑他们,请问他们是哪种人?”那就是黑人,因为他们的

皮肤本来就是黑的。

火辣辣的太阳下,植物们叶枯黄了。我舀起一勺水浇在花上,只听“滋滋滋——”花儿早吸干了水,还吸引来一群小鸟,用它们金灿灿的小嘴到处找水喝。他们真是渴极了!可见水是多么重要啊!放眼

看几家花坛,那一株株红的、黄的小花毫无生机,有的已经枯死了。

夏天到了,烈日炎炎,骄阳似火。哎,今天课真热啊!我提醒我们大家一定要多节约水。

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篇6:描述柔软作文700字

全文共 842 字

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在家无聊翻电脑上的照片时,一张又一张熟悉的情景闪过,一个又一个美好的回忆在手指的滑动中飘过,直到我看到那一张,我才停下来。

那是我们一家在加拿大时拍的照片。我爸站在房车下面准备接着从将近三米高的房车上跳下来的我。我看到它忍不住会心一笑,我小时候是有多大胆。

那年我七岁,我们是在一个沙滩边的停车场。天挺凉的,乌云在地平线融入灰蓝色的湖水,风把我厚厚的齐刘海吹得到处乱飞。弟弟在车里休息,我没事干就用我那两条小腿“噌噌”爬到了房车顶上坐着。我的腿伸直在冰冷的车身上,脚在风中晃动。听到了妈妈的一声“哎!小心点哦!”我赶忙的把屁股往里挪了点,脚缩回来。

不一会儿,爸爸从沙滩上径直走来。他脚上都是沙,手里拿着一些白色的东西,原来是贝壳。他走过来朝上看着我笑了,把手中十几个贝壳伸出来问我打算怎么下来。我毫不犹豫说到:“我怎么上来的就这么下去呗。”他用开玩笑的语气说:“你可以试试跳下来。”我小时候特别喜欢爬到高的东西上,然后跳下来让爸爸接住我,下来了还要爬上去跳,反复反复好几次,看到了更高的东西再继续。于是,这次我又做好了往下跳跃的姿势,他的脸一下子慌张了起来,急忙把贝壳放到了妈妈的手上,立马接住了我。

画面在那一幕定格,爸爸蹲着不稳定的腿,手伸在空中,脸上的表情难以描述,嘴紧张地抿着,眼睛真的特别大,连眼角的皱纹都舒展开来了,眉毛抬得特别高,抬头纹一条比一条深。我像是大鹏展翅,无畏地把身体展开成五角星的形状。我的脸上没有一丝畏惧,咧着最大的笑容,静止在半空中。

我身上仿佛装了一副翅膀,但那是爸爸给我装上的。好似无论我飞到了哪个天涯海角,他永远会在下面准备着,准备着接好我。

现在的我在家有时跟他聊天说的话很简短,他却常说一句话:“没事,我会等。”然后转身回到他的房间。每次听到他渐弱的脚步声一阵又一阵,心酸和后悔会像涌浪一样朝我撞来。

一路走来,我飞的离他越来越远,以后也许会更远,但我知道无论我们的距离有多远,我最终还是会跌入他的温暖。我们之间无论隔了多少冷淡,心底里都一直装满了柔软……

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篇7:第一次走玻璃桥作文350字

全文共 390 字

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每个人都有很多第一次,第一次吃苦瓜、第一次便秘、第一次玩蹦极、第一次打人……下面就介绍一下我第一次走玻璃桥的经历吧!

那天,妈妈说去游乐园玩,可到了之后,妈妈宣布玩的第一个项目却是我宁愿跳进黄河、长江、泰晤士河、亚马逊、大河双色江、东江、珠江、太平洋……都不愿意玩的走玻璃桥!其他人都上了,我只好跟上去,到了桥上,我提心吊胆,只好迈出第一步,下面是并不高的树林,上面还装了防护网,我感觉也没那么可怕嘛!于是放开脚步,大步流星地走起来,还哼起了小调,可一会儿后,我已经崩溃了,双面玻璃下是一百多米的高空,下面还有一条大江,我闭上眼,慢慢的向前走,不看下边和两侧,不过听两个大叔说,还要过一道“鬼门关”,不知道是啥?过了一会儿,到了最后八阶了,突然!脚下传来玻璃破碎的声音,我心想:完了。可我却没有下去,结果后来才发现,原来那是录音机……

总之,第一次走玻璃桥,让我难以忘却,我会记住的!

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篇8:张家界玻璃桥作文600字

全文共 643 字

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“什么?玻璃桥!”这是什么情况?好不容易盼来了暑假,原本打算轻松背起行囊,漫步田园山水的我,懵了。这是什么行程呀!匆匆之间,我打开万能的百度,输入“张家界玻璃桥”。随着一张张高清图片的显现,一连串的数字不断跳出:400多米高,370米长……我内心是拒绝的!想想自己连索道都害怕,怎么踏上那玻璃呢?

抗议无效。三天后,我抱着壮士断腕的决心踏上了“征程”……

穿上鞋套,下了石阶。天哪!那99块透明玻璃是如何架起这座“天桥”的呢?

赞叹之余,胆小的我依旧不敢踏上玻璃桥。“会不会掉下去啊?我能不能不过去呢?”

爸爸、妈妈一人一手拉着我,用鼓励的目光看着我。终于,我战战兢兢地踏出第一步,小心翼翼地踩下第一个脚印。咦?没事儿!一步、两步、三步……我开始慢悠悠地走起来。

“小睿,你仔细看看桥底下。”啊,真美!玻璃桥横跨两座山,山下峡谷美景尽收眼底。那高耸的青松、低矮的灌木、蜿蜒其间的溪流……静谧地展示自己的美丽。“爸爸妈妈,我走在树上了!”兴奋的我忘记了最初的胆怯,开始拉着妈妈摆着各种造型拍照。规矩地站着,调皮地弓步,悠闲地倚靠,可爱地下蹲……

胆儿确实是练出来的,由小心翼翼地轻轻一落脚,到偷偷地瞄脚下玻璃穿透而过的深谷,再到战战兢兢地尝试蹲下、坐着,最后竟然大阔步地迈着步伐……嘿嘿,胆儿确实肥了!哦,我还要和玻璃桥亲密接触——惬意一躺,摆个大字,“浮”在深谷上空,帅吧!

很快,走到桥的另一端,我们要深入张家界峡谷了。转过头再见时,我却依恋起这座桥来。在这座桥上,我完成了自己的挑战——勇者之旅。

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篇9:描述动物的作文乌龟篇

全文共 637 字

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乌龟长得可真好玩。他们身上整天背着一个椭圆形的壳,就像披着一身沉重又坚硬的盔甲。盔甲是墨绿色,上面有像鳞片似的花纹,最中间是六边形的,再旁边一圈五边形的,最外的一圈是四边形的,组合在一起非常地整齐威武。可能是冬眠的原因,它的头一直缩在盔甲里面,只露出一点点三角形的嘴巴,跟我冬天躲在被窝里,只露出个嘴巴呼吸一模一样。它的四个脚长得又小又扁,上面还有几个细细尖尖的小爪子。尾巴也是又细又短。脚和尾巴也紧紧地缩进了盔甲里,这家伙也真够怕冷的。

这家伙还真够懒的,从我买回来到现在,一直在睡觉,几乎没有动过的时候。我伸出手指头,故意去碰碰它的盔甲,它一点反应也没有。我把它翻个个,它依然毫不在乎,继续呼呼大睡。好像天塌下来,它都不怕似的。我故意打开暖空调,对着它吹。这回,它终于有点反应了,先是伸出头,用它那小小的眼睛,东张张,西望望,疑惑地问:春天怎么来得这么早啊?我还没睡够呢。然后,它迈出短短的腿,沿着鱼缸缓缓地走了几步,发现情况不对,上当了,于是就狠狠地瞪了我一眼,赶紧又缩回头去,睡它的大觉了。

小乌龟还挺狡猾的。我买的是巴西龟,胃口可大了,喜欢吃肉和鱼,据说长起来可快了,非常好养。冬天时,他是不用吃饭的,但我还是怕它饿着。于是有一天,我往鱼缸里扔了两根肉丝进去,当时它一点儿都不动心,继续假装睡觉。第二天早上,我起来一看,肉丝全没了,搞得我又好笑又好气。

我家的小乌龟又贪睡,又爱耍点小聪明,除了长得还可以,其他我还没有发现有什么优点。但是不知道怎么回事,我还是很喜欢它。

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篇10:案例描述

全文共 1965 字

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一、阅读文本,体会真情

师:大家了解巴金爷爷吗?

生1:他是我国一位著名的作家。

生2:他的作品有《家》《春》《秋》。

师:就是这样一位作家,一生创作了20多部长篇小说,12本散文游记,大量的短篇小说和译文。他把一生的爱和热情全部都奉献给了文学事业。现在巴金爷爷虽然走了,可他留下的文学巨著还在,他当年写给家乡孩子的信还在。今天,我们就来学习巴金爷爷写的----《给家乡孩子的信》。

师:请同学们自由地读读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信。想一想,巴金爷爷写给家乡孩子的信里都写了哪些内容?

回报交流:学生边回答,我边板书,我用了一些表示先后顺序的连接词把同学们说的内容进行了梳理。板书如下:

给家乡孩子的一封信

先写 感谢孩子的来信

接着 谈自己的人生经历

然后 进行勉励,提出希望

最后 表达祝福

通过板书使学生对书信的内容一目了然,而且对书信的结构也有所感知。目的是为学生学写感谢信在结构上作铺垫。(即:开头巴金先写了感谢孩子们的来信和说明了不能回家乡的原意因;接着重点联系自己走过的路谈对人生的看法;之后又对孩子们作了勉励,提出了希望;最后是真诚的祝福。)

师:这封信语言虽然朴实,但洋溢着浓浓的真情。请同学们再读这封信,把令你感动的句子多读几遍,再用笔画出来。

生1:从“不要把我当做什么杰出的人物,我只是一个普通人。”体会到巴金爷爷为人很谦逊。

生2:从“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”体会到巴金爷爷拥有无私的爱,他时时处处为祖国和人民着想。

生3:巴金爷爷在百忙之中抽出时间给家乡的孩子回信,还感谢孩子们给他来信,可见巴金爷爷很爱家乡的孩子。

(学生谈了很多自己的感受,体会也很深刻)

……(说到这里顺势介绍写信背景)

师:是啊,巴金爷爷晚年换上了严重的帕金森综合症,手会不停地抖动,可是尽管如此,他还是强迫自己拿起笔,亲自给孩子们回信。(同学们对巴金爷爷的崇敬油然而生)

师:巴金爷爷给你留下了什么印象?(根据学生的回答进行总结)

师小结:巴金爷爷也就是这样一个拥有博爱、乐于奉献、珍惜时间又谦虚的人。这普普通通的一封信,即打动了同学们,也打动了老师,我们的心灵一次又一次地被震撼了。让我们再次朗读这封巴金爷爷写给家乡孩子的信,读出我们的敬意。

师:通过学习这封信我们不仅要学习巴金爷爷无私奉献的精神,还要牢记巴金爷爷的谆谆教诲。同时还要掌握书信的格式,学习书信的表达方式。

二、启发回忆,学会感恩

师:在我们的生活和学习中,也有许多令人感动的事情和值得感谢的人。请同学们想一想,哪些事令你感动,哪些人你要去感谢?

同桌交流:(学生谈话时内容有些零散,也比较琐碎,老师要给与一定的点拨和指导。一方面让学生知道感谢别人的方式很多;另一方面还要求学生把事情讲清楚、讲具体。)

要求同学们在讲发生在自己身上令人感动的事情的时候应从以下几个方面去讲:首先应真诚地感谢是谁给了你什么帮助?这个帮助对你的意义和影响是什么?再表示自己的态度。

如:在我生病时,我是如何的疼痛难受,父母怎样心疼,有哪些举动;当我看到老师下班后还在伏案工作的身影时,我的内心是怎样的感受,此刻我又有什么想法;在我不小心摔到时,同学是怎样将我扶起,帮我擦去脸上的泪痕,又是怎样安慰我……引导学生将别人关心、帮助自己的情形讲具体,语言要诚恳,事例要生动。

全班交流:

生1:有一次上美术课我没带水彩笔是同桌借给了我,我才完成了作业,我很感谢他,我衷心地向他说声:谢谢!

生2:我的一道数学题不会做了,数学老师耐心地给我讲解,以后我要认真听讲,回报老师。

生3:再过几天就是母亲节,我想做张贺卡送给妈妈。

生4:当看到老师下班后还在给我们批改作业时,我非常感动,我想写封信把我的心里话告诉老师。

……

三、总结内容,指导写法

师:是啊,人生因为有了感谢而美好,生活因为有了感谢而充满温馨。在我们的身边值得感谢的人很多很多,我们表达感谢的方式也很多。一句话,一条短信,一张贺卡都会使对方心里暖意融融。但是在通信较发达的今天,并不是所有的感谢都能用一个电话,一张贺卡来代替。所以我们还得通过书信来表达我们的思想感情。今天就让我们拿起笔以书信的方式给帮助过你,关心过你的人写一份感谢信。

在写信之前我们再回忆一下书信的格式:

在学习巴金给家乡孩子的一封信时学生已经对写信的格式有了一次再认,于是我在黑板上画了一块方格纸,学生边说我边板书。一共分三大块:

开头;正文;落款。

1、感谢信和一般书信格式相同,开头称呼顶格写,要有礼貌。

2、感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情;接着写表示感谢的话;最后还可以赞扬对方的可贵精神,表达自己像他学习的精神。

3、落款在正文结束后的右下角,要注意姓名在上,日期在下。

由于课堂时间有限,阅读和交流占用了大量时间,写作只能放到课后完成。

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篇11:描述去旅游作文500字

全文共 515 字

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7月11日我们组成的旅游的团队行程是从宁波去普陀。早上5点钟我们就起床,坐车去码头,等待宁波去普陀的船只。8点整我们才上了海轮,因为普陀四面环海,是舟山群岛中的一个岛,所以我们必须乘船才能到达。走出候船大厅,正前方就可以看到--爷爷题写的四个大字海天佛国。

9点10分,导游带领我们去爬普陀山。普陀之所以有名是因为它是五大佛山之一,普陀庙中供的全是观音菩萨,自然而然烧香拜佛的人就多了。在山脚下仰望,山连着山延绵不断,还能看见一座铜铸的高达33米的观音塑像。到了山顶往下看茫茫大海,惊涛拍岸,在大海上还能看见一尊睡佛,十分壮观。

中午吃完饭,导游带领我们去玩海,我虽然没带泳衣,但是还是迫不及待地跳了下去,冰凉的海水漫到我膝盖。海浪来时我十分兴奋,大家互相打水仗,我的衣服湿透了只好到沙滩上晒衣服。过了一会儿海水涨潮了,我有些害怕不敢下海,就只好待在沙滩上捡贝壳,玩沙,还挖了好大一个坑把自己埋得只剩下头,沙子在我身上痒痒的,舒服极了。我赤脚在沙滩上漫步,细细的沙子从我的脚趾间钻出盖住脚面。海风阵阵,浪涛声声,我尽情得享受着美好的时光。

四点半钟,集合的时间到了。我依依不舍的离开了海边,然后乘船告别了普陀。

啊!普陀到你真美,我爱你。

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篇12:描述批评初三

全文共 884 字

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俗话说得好“可怜天下父母心”父母从我们出生的那一刻起,就日日夜夜为我们操劳,对我们无微不至的呵护着。

可是,我们又成真正感受他们的爱呢?当你在写作业时,父亲细心关掉电视,你发现过吗?母亲宁愿省吃俭用,也要给你多买几本书,你发现过吗?父母在深夜时,为你盖上被踢开被子发现过吗……其实,父母的一些细节,都是对你的爱。但是,一定会成想过,让你最不想听到的声音——批评,也是他们心里的爱!

一头乌黑的长发,明亮的双眼,瘦小却十分有利的身板,这就是我最坚强的后盾——我的母亲。她严格,她乐观,她风趣……也许世上所有形容美的词语、诗句,都不足以词语形容我的母亲。

四年级时,我的成绩保持得还算稳定,也对我十分严格:每天督促我错题开到笔记本上,每天复习。还会让我复习巩固学习重点,标记出没有掌握好的地方。他还有个小本子,记录者我每天的学习情况我周末日程安排。不仅有这些记录,音乐上还专门红笔写上了:奖励与惩罚规章这几个大字。下面还有甲乙方签名嘞!明确写着不得违反几个字呢!

有一次数学考试,我考了有史以来的最低分。我拿到了试卷后,紧皱着眉头想:就考虑这点分数,妈妈一定会骂我的,怎么办呀?惩罚规章上写着:考差了每天加强与训练的,作业本来就很多了,加上练习,岂不是写的深夜?就这样,我带着紧张,心不在焉地上完了之后的课程。

回到家,我的心咚咚的跳着,垂头丧气地把试卷慢慢递给妈妈。母亲看了一眼分数,眉头顿时皱成了“川”字形。无奈地看着我,像是无话可说。可我揪着一颗心,知道,这是“暴风雨前的平静”。不出所料,平静了几秒,妈妈就发动了“河东狮吼功”了:“你整天都在干什么?啊?你说呀!为什么考得这么差?平时作业都白做了?口算都会错,你在想啥?”把头埋得低低的,似乎沉重的台布起来,脸又红又烫,眼泪在眼眶里打着转,一句话也说不出来。虽然母亲只骂了我几句,但每一个字,都像针扎般刺着我的心。

不过,我明白,母亲这样骂我也是对我好,让我长了记性,每一个字都饱含着母亲对我的爱。是,批评也是爱,是批评提醒我,警告我,让我不要盲目自信。这一刻,我认为,我是幸运又幸福的。因为我真正感受到了,来自父母浓缩的爱。

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篇13:描述科技带来的变化的作文

全文共 641 字

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晚上,爸爸回来,我迫不及待地问:“爸爸,请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化?”爸爸说:“现代科学技术科可发达了,发明了热水器,电灯等,给我们的生活增添了方便。”我疑惑不解地问:“爸爸,你们那时候又是怎样生活的呢?”爸爸回答说:“那时候我们只能用煤炭烧水,用火柴点灯,不像现在这么舒服,热水器,电灯。”我打破沙锅问到底:“爸爸,你们那时怎么收割吃的呢?”爸爸说:“以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上,满脸的笑容,好似一朵绽放的花。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望,这些科技的发展给我们的生活带来一个又一个的惊喜。”

在新的世纪里,现代科技还将会继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

(几人争辩不止,于是同去问上帝)!难怪爸爸妈妈不愿意带我在这段马路散步呢。白云并没有马上回答夏浅的话。意味着奶奶的期望,意味着妈妈的苦尽甘来,意味着家人的笑容,意味着我在众人眼里的地位,意味着我一年快乐时光的流逝,意味着,我要在现在学习的懒散,几乎在瞬间变成争分夺秒,我始终坚信,我不笨,但我也始终承认,我懒散,我有时也在想,什么时候我能不再懒散,不再让自己堕落,什么时候我才能要回逝去久已的光环,什么时候才能要回我榜样的位置,而不是让家人说我怎么怎么样,怎么怎么不如别人,怎么怎么不如那个那个谁,怎么怎么不听话,我是需要掌声的,可我现在的程度,看到我这篇日志的人肯定会在某一个时间对我说:话说得真大,可我该怎么得到大家的信任呢!

[描述科技带来的变化的作文

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篇14:描述人物表情的词语

全文共 1036 字

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1、攒眉苦脸:攒:紧皱眉头。眉头紧蹙,苦着脸儿。形容面部表情极其愁苦。

2、攒眉蹙额:攒眉:皱眉。蹙额:皱额头。眉头额头紧皱。形容愁闷的表情。

3、一笑一颦:同“一一笑”。指脸上的表情。

4、神色不动:神色:神情面容。遇到意外或紧张的情势,能镇静对待,表情不变。

5、眉高眼低:脸上的表情。泛指为人处世的道理或辨貌观色的本领。

6、不露形色:不让思想活动从行动和表情上流露出来。

7、插科打诨:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

8、泥塑木雕:指泥做的和木头雕的偶像。比喻人的表情和举动呆板。

9、奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样貌。

10、色若死灰:面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。

11、干啼湿哭:干啼:没有眼泪地啼哭。湿哭:有眼泪地啼哭。无泪和有泪地哭。①形容哭哭啼啼。②也泛指因苦楚而呈现的各种表情。亦作“湿哭干啼”。

12、惨然不乐:〖解释〗表情凄楚的样貌。

13、死眉瞪眼:形容呆滞,表情冷漠。

14、摇头叹息:形容感慨或难过的表情

15、鉴毛辨色:〖解释〗根据对方的脸色表情行事。同“鉴貌辨色”。

16、见貌辨色:根据对方的脸色表情行事。

17、不露声色:声:说话的声音;色:脸上的表情。心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

18、巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。

19、回眸一笑:眸:眼珠。转动眼珠,嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

20、忧形于色:形:表现。色:面色表情。忧愁的神色从脸上表现出来。

21、含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女应对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

22、声音笑貌:指人的言谈表情等。

23、变色易容:变易:改变。色容:脸色表情。形容惊惶失措的神情。

24、谄词令色:说奉承人家的话,扮作讨好人家的表情。《东周列国志》八○回:“勾践为人机险,今为釜中之鱼,命制庖人故谄词令色,以求免刑诛。”

25、焦眉愁眼:形容忧虑愁苦的表情。

26、颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。

27、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

28、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

29、一颦一笑:颦:皱眉。指忧和喜的表情。

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篇15:描述母爱的五年级

全文共 490 字

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小时候,我一直认为母爱一定是十分明显十分强烈的,但等到我懂事了才明白:母爱不一定都是这样的。

夜晚,我坐在床前不顾的叮咛,沉浸在长篇大论的文字中。突然听到了母亲细碎的脚步声,我慌张地钻进了被窝,拉掉了灯。突然母亲轻轻地打开了门,我赶忙闭上。“难道是被发现了?”我心里这样想着。只见门被推开了一道小小的缝,照进来一点微弱的灯光。我眯着眼,借着这灯光观察母亲。母亲轻轻地从门缝了探出头,用慈爱的眼神望了望我,接着轻轻地走进我的房间为我掖了掖被角,我瞟了母亲一眼,尽管是在一个光线这样微弱的地方,还是觉得母亲好像一瞬间光芒万丈,就如圣母玛利亚那样,脸上慈爱的微笑被眼角的皱纹映成了一朵美丽的康乃馨。在这个平静的世界里母亲就这样望着我别的一切好像都不存在。母亲华丽地转身离开了我的房间。

不知为什么我的眼角居然浮现了一抹泪花,也许是感动,也许是。我的母亲不像别人的母亲,家里的家务都是在做,而我的母亲却很少管。现在才发现其实平时尽管母亲家里事务管的不多但是母亲一直都在默默地付出……

我今天才明白,原来母爱不一定都是明显,强烈的,我所拥有的虽然不明显但却一直默默关心着我的才是最独一无二的母爱。

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篇16:描述善与恶六年级

全文共 844 字

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闲来无事,与友人聊。聊着聊着,就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我,何谓善?何谓恶?我一时无言以对,不知如何作答。后来,想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案,就以此作答。

明朝有位高僧,谥号中峰国师。他禅定力深,智慧超卓,并博通古今,辩才无碍。一日,有几位儒生特意上山拜访,作难国师。

儒生难曰:“观世间行善积德之人,子孙不兴;作恶造罪之人,反而家门隆盛。按此,佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰:“世俗之人,情见未曾洗涤,以致有认善为恶,认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒,反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道:“善恶迥异,怎么会看成是相反的呢?”

于是,中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭,意见不一,各执异端,孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说:“未必如此”!

意思是说,你们对善恶的认识还不够透彻,看到的只是表面现象,还未能认识到善恶的本来面目。所以,你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说,那么善恶之别,又作何解说呢?

中峰国师说:“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说:“凡是有益于人的都是善,只利于己的全是恶。有益于人,即就是骂人、打人都是善;只利于己,那怕是敬人、利人全是恶。利人是公,公即是真;利己是私,私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话,说的几个儒生瞪目缩舌,无言以对,不欢而散,不辞而别。

友人听了这个故事后,却点头含笑,若有所悟,欢喜而去。

我想,凡是听了这个故事的人,应该有所启发,应该明白善恶的真假,公私的利害。在自己的日常生活行为中,应时时检点自己的起心动念,意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念,保持清醒的头脑,不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心,说好话,行好事”的好公民。陶冶情操,净化心灵,完善人格,回归自性。

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篇17:描述心理的1000字感人作文:一个病孩子

全文共 1544 字

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她,一个病孩子。身体腐烂、衣衫整洁、一身牌子货的装扮,却背负着太多的断桥、支离、残岸。听人说,黄河表面平静的一览无余,深处则飞石走沙、汹涌澎湃。走过、去过、看过、真的是那个样子。她——就是那个样子。

她说,她早已摘下面具已千年寒窗了。但还是会感觉到‘累’。她问我为什么?她忧郁的眼,抽搐的一张暗淡无光的脸,全然暴料在阳光下,只是此时我可以看的见。看着她问我的这个样子,这张脸,不知到底沁满内心的是什么。我,一脸疑惑,又无奈。似懂非懂的迷茫且耐心的回答说,不知道,不知道你怎么还会‘累’。

她说她开始过正常又不正常的生活了。我替她十分骄傲又难过。她说她已经又学习了,而且认真的去奋斗了,为自己对那青春,悄无声息的流逝而不甘心的去追求。我一脸微笑心里真心的对她说,你终于像以前那个你了,有青少年的那股劲了。这些话只用一个微笑代过。不用语言苍白无力的呈现在她面前。可她说她吃不进去饭了,吃不进去饭了。虽然每天逼自己学外,好像虐待自己了,管不住自己了,许多事都身不由己了。

头疼、头晕、感冒、流鼻涕、嗓子破、干咳。不知是身体的什么部位时不时的痛。这天,她说自己又痛了。她开始非常害怕,害怕自己以后会生什么病,异或是现在就开始有了。会不会有什么大病已经无发觉的蔓延了。也有许多的‘不规则’了。一股难过,穿透从窗外打进的一束亮光,还是由然而生。她在想,如果哪天自己会有成就了,她的身体还能支撑的住吗?如果哪天自己不上学不考大学,走另一条路,去很远很远,远隔几个省的城市。她会一直都开心的过开心的生活,快乐的走下去吗?会不会怀念远在她乡的人,会不会怀念草长的吻痕。那些青葱的点滴液,会一点一滴的注入身体,似藤蔓一样缠绕着她的快乐开心吗?对于这些,我没有再说什么。只是静静无声的看着她,内心的慌乱为她难过。日复一日地被她折磨。她总是对我说她的故事,说她的心事,说她青春流年的生活,那些过往。我总是很耐心的听她讲关于她的故事,她的一切。她开心我就开心,她难过我也难过。因为她是她的好朋友,她喜欢她的风格,她是她的寄托,她是她的希冀,她也是我一特好的姐妹儿,一特好的好朋友。

今天,她说她开始二重身的活法了。我对她说,你做什么我都支持、鼓励、帮助你。虽然口上这么说,但其实心里却特恐惧。二重身,那什么呀!能随随便便想用就可以用的东西嘛!心理学又是怎样阐述的呀!天呢!祈祷你平安,好好的。

她说这个现实的社会逼她非这样做不可,她也非得逼自己这样做不可。她说她以后也许会像安妮的书那样,过那样的生活,日子。我想说那样肯定不好,不要那样走。她说她知道。她要学习为自己打基础。日后,自由的天空,自由的她,想去哪儿,想干啥都无人束缚。可以为某某停留,可以一丝无牵挂的潇洒的走。她也许会玩世不恭,也许会细腻的停留。为了这些她理想的,自由的生活和现实的竞争,大量淘汰物竞天择的社会时代。她必须得谋一条生路,玩世不恭。否则成年俗套的生活日子,她说她还不如死掉。我挺佩服她的思想、思维。但她说这样的背后是要用代价来衬托的。她说她现在付出了许多代价。无声无息的逃脱、溜走、滑掉。生活平淡如水,死水般的日子承载着一颗安静的心,一直不跌伏的走。不在乎什么了,也停止了关于她小小的许多幸福。亦很少会说:恩,懂了,丫头我飞往梦乡了。晚安,你也一样,好梦。我说:你值得,不亏是一好姐妹、一我的偶像。她笑了,蜻蜓点水般淡淡的笑了。白色织灯下,我看见她的眼里,微微渗出了些什么。这都隐忍着什么,我就不知道了,也猜不透有多汹涌澎湃。

太多太多,关于她,一个病孩子。我无法读懂知晓,也无能够清楚的用语言文字来表述。虽然那一叠又一叠厚厚泛黄的纸张,满满当当的爬满格子,被定格的碎小蓝精灵,全是她。也不过仅仅是短小精悍的一部分罢了。更多的则是旁无责代的苍白无力。

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篇18:香水玻璃

全文共 379 字

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作者:刘子通

回到教室了,怎么有一股臭臭的味道?竟然是臭脚丫子的味道。写作业时,为什么有嗡嗡嗡的声音?竟然蚊蝇在我脑边。

我们都知道,有的人特别爱在屋子里喷香水,可有的人会对香水过敏,可是屋子里要是不喷的话,简直臭极了。现在有香水玻璃了,这种玻璃会在屋子里臭的时候喷发香气。虽然有的人对香气过敏,可是如果是这种香气的话,你绝不会过敏,因为里面有自动识别功能,它可以喷发出你想要的气味。

哈哈,现在知道了吧!这些都不用担心了。因为有香水玻璃,而且你只要把香水玻璃装在室内,在有蚊蝇的时候,他会自动喷发出一种“香气”。这种香气对我们来说是一种美好的享受,而蚊蝇一闻到这种“香气”,就会一命呜呼。我们就再也不用受蚊蝇的影响了。

这种玻璃还会喷发一种香气,这种香气会在你疲惫的时候喷发出来,只要你一闻,你的疲惫就会消弱很多了。

我希望我长大能创造出更多的新型玻璃,为人类造福。

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篇19:描述反省六年级

全文共 624 字

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人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想要去享受水的清冽甘甜,只有望洋兴叹;人生如风,待细细柔风拂过脸庞,你再想要享受风的凉爽舒畅,只有追悔莫及;人生如梦,待一夜甜美的好梦惊醒,你再想要享受美梦的舒适惬意,只有空悲切!所以,人生需要反省!

人生需要理智的反省。

理智的反省犹如一盏明灯,指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书,在正确的反省下颇有成就,从武夫到文武双全,从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军,吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。

人生需要及时的反省。

或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励,我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉,错过一渠清水,庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来,一次他去拜访一位朋友,昂首阔步走到门口,直接撞到门檐上,临走时他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省,生活中一直谦虚好学,终成一代伟人。

人生需要深刻的反省。

深刻地反省人生,犹如树木的成长中剔除不必要的枝节,成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生,正是从母亲的猝死中深刻反省,用纸折了一艘名为“写作号”的小舟,将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来,写出了许多优秀的作品。

人生就是这样——在不断成长中反省,在不断反省中成长。

“金无足赤,人无完人”,人生需要理智、及时、深刻的反省!反省,让自己变得优秀;反省,让生活绚丽多彩!

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篇20:张家界玻璃桥

全文共 362 字

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去年暑假,我有幸跟姨妈一起去张家界游玩。

张家界有很多经典的景点,风景奇特,美不胜收,使我印象最刻骨铭心的是天门山的玻璃栈道。这是个非常惊险、使人吓掉魂的悬崖高空玻璃栈道。

栈道建在山西线云梦仙顶至倚虹关之间。长60米,宽4-5米,海拔高1430米。站在这里,如身临天空之城。

我和表哥,表姐自衬胆大,吓不倒我们。但是,要走上去的时候,我们犹豫了,实在不敢踏第一步,这玩意儿严重考验了我们的心理素质!

我们互相鼓励着,壮起胆子,表哥在前,我在中间,表姐最后,胆战心惊的走了一段后,终于战胜了恐惧,可以自如地走了。这时,我们抬头眺望远处的无限风光,透过玻璃俯视脚下的万丈深渊,犹如仙境一般。

同行的游客也来体验走玻璃栈道的步步心惊的刺激感。他们表情不一,有的哭,有的笑,有的表情僵硬,有的轻松自如,那种英雄般的优越感在我们心底油然而生!

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