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描述玻璃桥的作文(合集20篇)

天门山玻璃桥,它建在山顶西线云梦仙顶至倚虹关之间,长60米,最高处海拔1430米,小编收集了描述玻璃桥的作文,欢迎阅读。

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十句描述花的比喻句

全文共 418 字

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1、一朵小雪儿仿佛听见了我的呼唤,轻盈地落在我的指尖。它是多么晶莹透亮啊!呵,这片雪花还是六角形的呢!中间一个圆点上分出六个叉,六个叉上又有叉,真像一朵盛开的花朵!

2、一朵两朵三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不再害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊,像柳絮轻轻,像棉花软软。

3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

4、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

5、雪花在风中飞飞扬扬,像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

6、雪花又像珍珠一样亮闪闪,犹如一群活泼可爱的小精灵,在空中跳来跳去,犹如星星般点缀茫茫夜空。

7、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘扬扬的从天空落下来。

8、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈,往右边飘飘,又往左边靠靠,才依依不舍地飘落到地上,象仙女下凡。

9、雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。

10、雪花儿漫天飞舞,就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了,珍珠纷纷掉落于人间。

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更多相似作文

篇1:新型玻璃之超能玻璃作文350字

全文共 362 字

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大家是不是希望有一种万能玻璃呀!今天,我周发明家为大家介绍一种“超能玻璃”吧!

这种玻璃既能可以防盗、吃音、保时室内温度……最主要的还是它是“二氧化碳转换气”!

这种玻璃看上去简简单单,但它却在默默地为人类工作。一天我们要排出许多二氧化碳,而这种玻璃却可以把排出的二氧化碳“吃掉”,排出迷人的香气。我对着玻璃说出了我喜爱的苹果香,过了5分钟,满屋子都发出了这种香气,你感觉到了吗,反正我被这迷人的香气包围了。什么?你不喜欢这种香味,没关系,这种玻璃里有500多种香气,就算你一天用一种一年也够用。什么?你喜欢桂花香,哦!好的,5分钟就好。闻到了吗,真是太迷人了!这种香能保持很久吗?当然可以,告诉你们这种玻璃还不用擦洗呢!你只要轻轻在上面吹一口气,就OK了!

你们喜欢我这种玻璃吗!喜欢就来抢购吧,买二送一,还一月保修呢!嘻!嘻!

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篇2:绍新型玻璃说明文

全文共 502 字

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在现代生活中,人们发明了各种各样的玻璃,如镜子、真空玻璃、夹层玻璃、钢化玻璃、有机玻璃,介绍新型玻璃_说明文。。。。。。可是,我觉得这些都不能满足现代日益发展的高科技生活的需要。今天,就让我给大家介绍一下我发明的新型玻璃吧!

第一种叫气氛玻璃,它能随着你心情的好坏而改变家中的气氛。在你高兴时,能让你听见知了在树头鸣叫,鸟儿在树梢歌唱,闻到田野里那泥土的芬芳,那山坡上花儿竞相开放,读后感《介绍新型玻璃_说明文》。。。。。。犹如身处大自然一般;在你心情失落时,能让你听听美妙的音乐,幽默的故事,或者能讲几个笑话,逗你开心,让你抛开一切烦恼。。。。。。也许在若干年后真会有这样的玻璃问世呢!

第二种叫清新玻璃。我得问问即将搬家的人,油漆不仅对身体有害,它的气味是不是也很难闻呢?这种清新玻璃就很好的解决了这个问题。只要装上了这种玻璃,在24小时以内就可以去除那刺鼻的油漆味,因为玻璃本身就能驱除各种异味,再说玻璃下面还有一条缝隙,如果在里边不定期地加点香水,它还会散发出迷人的香味呢!这样不就拥有了一个如大自然般清香的家吗?

听了我的介绍,你是否已经动心了呢?不过别急哦,也许20年后你就可用上我的发明了!哈哈!

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篇3:描述去旅游作文500字

全文共 386 字

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今天,一早我们洗漱完毕到位于泰安的泰山脚下游玩,我高兴极了。

一路上我们沿途经过仲宫发现杏花很美丽,开车走过盘山公路发现盘山公路又弯又陡、又高又窄,当时我和姥姥还有妈妈都很害怕,我尖叫一声“啊”整个车里的气氛都紧张起来了。爸爸开的了一个地方让我们挖野菜,不一会儿的功夫就挖了一袋子的野菜,我们上车又开始了旅程……

到了泰安境内我们是首先看到泰山还有茂盛的松树林。红门我们看见了!开车又走了一会儿看到烈士纪念碑,我们好奇的停下车徒步走着,我们看到了冯玉祥烈士纪念馆,正好赶上正在导游讲解冯玉祥的事迹,又在到了梅花岗前爸爸建议我照了张相片,听完讲解后我对冯玉祥有了一点了解。我们继续旅程。

到了泰山市中心我们找了一个坐落在泰山脚下的饭店就餐,我们在杏花林中找了一个餐桌,背靠泰山在杏花林中吃饭真是感觉好像仙境一般。

回家的路上爸爸说:“要带我去方特游玩”,我期待下一次再到泰山游玩……

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篇4:描述需要沟通初一

全文共 654 字

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沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。

在我家,你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈,那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书,但是为人处世的道理他却了然于心。通常,我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊;当然,父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊,还能够宣泄烦恼,消除代沟。通过与父亲的交流沟通,我懂得了许多处世经验,也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界,向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献!这种长大不仅是身体的生长,更重要的是思想的转化,能力的提升!

在学校中生活经常有许多不懂的问题,而父亲又解决不了,怎么办呢?我想到了老师,老师是我们辛勤的园丁,那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习,我感到心情非常愉悦,学习兴趣更浓,学得也开心,可以学很多很多知识。我个人觉得,老师更像是一个医生,能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了,心情格外兴奋,高兴。与老师沟通,可以消除疑惑,使我的知识面更宽,视野更广,成绩更高!老师的解析正带着我一步步走向知识的点让,使我一步步脱离了有时的愚昧无知。

沟通,是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁,你将与外界隔绝,成为一个孤独的人。三人行,必有我师。你应该在社会中沟通,与他人学习长处。学习他们的生活经验,你将可以挑战人生中的艰难,突破障碍;学习他们的学习经验,你将可以在同龄中,考场上出类拔萃,成为群星中最耀眼的一颗!

在沟通中成长吧!成长需要沟通!

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篇5:描述关爱的年级

全文共 997 字

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在我的学习生涯里,曾经遇到过很多诲人不倦的老师,他们或幽默,或平易近人,或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受,想对他们说出自己的心里话,其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导,如果没有你,我可能现在还只是一个默默无闻,只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二,那天我补完课就走出了校门,还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云,这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹,怎么办呐!今天我可没有带伞,早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我,我只好躲到门房间避雨,这时刘老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”

刘老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,刘老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”刘老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,刘老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着刘老师回家了,我刚做完作业,刘老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,刘老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,刘老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问刘老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,刘老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,刘老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:刘老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢刘老师照顾了我这么久,可刘老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊,刘老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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篇6:描述小伙伴的作文

全文共 519 字

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记得我在一本书上看到有人玩枪战的游戏,这天,我招集小伙伴们跟他们说了这件事,小伙伴们兴奋不已。

我们来到旁边的广场上分了组。第一组有三个人;我,陆嘉一,殷意豪。第二组有两个人;潘伟豪,殷嘉楠。往往们的军车;第一组是我爸爸的汽车,第二组是潘伟豪爸爸的汽车。我和潘伟豪异口同声地叫我们的爸爸开汽车锁,然后我们拿枪。我拿的是AUG步枪,陆嘉一拿的是AK-47步枪,殷意豪拿的是MB38冲锋枪,潘伟豪拿的是‘马克心’机枪,殷嘉楠拿的是M6步枪,每人还有8颗手榴弹。瞧!殷嘉楠拿着枪向我们冲来,我也不甘示弱,拿者枪向他射击,只听;‘嘟’一声,唉,子弹没打到,他却打过来了,我们吓得六神无主,撒腿就跑。不好,我掉了两个手榴弹,殷意豪大方地拿出两个手榴弹给我。我发奋图强,把两个手榴弹扔出去,嘉楠殷只好当旁观者。我看见二组只有一个人,趁热打铁拿起枪向潘伟豪打去,潘伟豪机灵地躲了过去。突然,我灵机一动,想出了一个好办法,我跑回家拿了一个喇叭,对潘伟豪说;‘快投降吧!你是打但是我们的,你们的武功只是我们的皮毛。’这句话激怒了他,他在枪上安装了刺刀,舞刀挥来,我拿起枪对他狂扫,哈!他也中弹了。最终,我们第一组胜利了。同时我们也明白了要靠智慧才能取得胜利。

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篇7:高中军训的主要详细描述日记

全文共 603 字

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军训,在我的心里原本是一个可怕的名词。在我看来,军训也许会充斥着教官的责骂,会有魔鬼般的训练,也会流下辛酸的泪水……军训,是令我生畏的,可顶过了烈日后,我发现军训教会了我坚持。其实,坚持也是一种快乐。

八月,连空气中都弥漫着一股炎热的气息。烈日炎炎下,我们挺拔地站立,任汗水滑过我们的脸颊,任皮肤被晒得黝黑……我们有过埋怨、有过无奈、有过彷徨,甚至想放弃,但我们都坚持了下来,经过这种磨练后,坚持何尝不是一种快乐呢?

同学们迈着整齐划一的步伐,个个挺直了身躯,那嘹亮雄壮的口号在空旷的训练场上空久久回响,这无一不在展示我们的训练成果。我们青春的活力、蓬勃与热情在训练场上显现得淋漓尽致。军训教给我们的不只是那立正稍息的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼!

炎热的天气,有时令我窒息,我真的很想放弃,望着阳光下同学们充满笑容的脸庞,我坚持了下来。军训,教给我的不仅仅是挺拔的身躯,更教会了我坚持到底的精神。

酷暑中,我付出了汗水,却收获了一份终生受益的果实。就如古人云:“一份耕耘,一份收获。”

军训中,我辛苦却快乐着。虽然不能在空调下乘凉,但在火红的太阳下,我接受了高中的第一课,也是人生中的重要一课。

蝴蝶因为破茧而获得重生,因为磨练,蝴蝶得以新生;而我因为磨练,就学会了坚持,像沙漏里缓缓滴下的沙砾,坚持就是其中的一粒沙,我相信它将陪我到永远。

军训中,我学会了坚持。其实,坚持也是一种快乐。

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篇8:对假期去钓鱼的描述作文

全文共 704 字

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今天一早,天高云淡,秋风送爽,外公带着我和妈妈一起去钓鱼

来到钓鱼场,我们选好位置,准备好鱼竿和蚯蚓,便开始了。只见外公用一只手捏住蚯蚓,另一只手握住钩子,动作熟练地将蚯蚓穿在了鱼钩上。外公将鱼线上的浮标位置摆好,又用力一挥吧鱼线扔进了池塘,便将鱼竿递给了我。

我坐在小凳子上,手握着鱼竿,耐心地等待着。突然,我看见浮标沉了一下,又浮了上来,我立刻将鱼竿拉了一下。哎!小鱼真狡猾,把鱼食吃了,就逃走了。“我钓着了!”只听见外公一声大喊,我转头一看,一条小鲫鱼紧紧地咬住鱼钩,活蹦乱跳,不肯松下来。外公用渔网把鲫鱼捞了上来。我想:真是开门大吉啊!外公这么快就钓上鱼了!

后来,我们又到旁边一个鱼塘,去钓黑鱼,鱼塘不大,周围围了丝网。我们将切碎的小鱼穿在线上,便将鱼线扔进了鱼塘。很快,妈妈钓着了一条,只见她用尽全身力气拉鱼竿,鱼一会儿跃出水面,一会儿又沉入水底不见踪影。几个来回后,妈妈终于把鱼拉上来了。啊!好大一条鱼,总有两、三斤吧!我正为妈妈感到高兴时,突然觉得手中的鱼竿往下一沉,我使劲一拉,哈!鱼儿上钩啦!我紧握鱼竿,使劲往上拉,沉甸甸的,鱼竿都弯了腰,鱼儿在水中东窜西突,我心里既兴奋又紧张!我好像人都快被鱼拉下水了。“我只能把鱼背上来了。”我暗暗地想。于是,我转过身,把鱼竿放在肩上,拖了起来,刚脱了一下,妈妈和外公就都跑来帮助我。鱼被用鱼网兜了上来,这条鱼比妈妈的那条还要大许多,足足有三、四斤呢!妈妈和外公连声夸道:“你真棒!你真棒!”

一天的钓鱼旅程很快结束了,我们带着鱼高高兴兴地回到了家。我通过这次钓鱼活动明白了:做什么事都要有耐心,只要不泄气,不放弃,你就能获得成功!

[对假期去钓鱼的描述作文

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篇9:描述公园景色的作文

全文共 363 字

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这天,妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池,那是我最爱去的地方。远远望去,水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去,只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭,你追我赶,快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲,只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上,像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来,挺出水面,在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣,好像少女的脸庞,害羞的朝我们微笑。看,一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上,它的颜色和周围的睡莲颜色太接近,不仔细就看不见它。它一动不动地等待着食物的到来。忽然一只飞虫从它的头上飞过,它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里,然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下,红的花似彩霞;绿的叶,像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙,构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

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篇10:描述春天景物的作文

全文共 432 字

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在四个季节里,我最喜欢春天的景色,尤其就是雨景。

记的那天下着晶莹剔透,淅沥沥的小雨,落在地上。那声音,然而就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动,那风就像一把梳子,轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。此刻,那小雨滴们就像一个个淘气的孩子,把柳树姑娘的头发竟当成了秋千,荡来荡去,玩累了才下来。

过了一会,雨稍微小了一点,屋檐下掉下来的雨滴,渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿,也随着这风儿,左右摇摆,像就是在跳欢快的舞蹈。池塘里,橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面,被它溅起的水花,好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着,还发出了“呱呱”的声音,好像在说:“看,这就是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿,好像就是位裁判,感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声,好像在说:“真就是场完美的演奏。”

雨停了,它把千千万万个家庭的门,窗,车……都刷新了一遍,真就是勤快的姑娘。过了一会,动物们全出来了,真就是一派和谐的气氛,大地又恢复了原样。

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篇11:描述一个人工作态度的词语

全文共 1992 字

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1、任劳任怨:任:担当,经受。不怕吃苦,也不怕招怨。

2、正儿巴经:亦作“正儿八经”。亦作“正二八摆”。①正经的;严肃认真的。②真正的;确实的。

3、善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

4、丁一卯二:丁:通“钉”,这里指榫头;卯:器物上接榫头的孔眼。丁卯合位,一丝不差。形容确实、牢靠。

5、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

6、汉人煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

7、吊儿郎当:形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。

8、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

9、细针密缕:缕:线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

10、刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。

11、刻画入微:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。

12、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。

13、狮象搏兔,皆用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

14、郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

15、实事求是:求:研究。指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待与处理问题。

16、爱岗敬业:爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作,敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,敬业可分为两个层次,即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求。

17、正正经经:①严肃而认真。②犹言堂堂正正。

18、观往知来:认真研究过去,就能推测未来。

19、慎重其事:谓对某一事的态度严肃认真。

20、精耕细作:指农业上认真细致地耕作。

21、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

22、业业兢兢:犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。

24、克尽厥职:厥:他的。能够尽到职责,做好自己的工作。

25、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

26、正经八百:①正经的,严肃认真的。②犹名副其实。

27、笃实好学:笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。

28、忠于职守:忠诚地对待自己的职业岗位。

29、按名责实:按照事物名称,要求与实相符。

30、兢兢业业:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容小心谨慎,认真踏实。

31、妄言妄听:妄:不实。说得人随便说,听的人随便听,都不认真看待。

32、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

33、不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

34、全力以赴:赴:前往。把全部力量都投入进去。

35、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

36、精雕细刻:精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

37、恪尽职守:恪:谨慎,恭敬。尽:完善。尽自己的努力,严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。

38、责有攸归:攸:所;归:归属。是谁的责任,就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

39、率尔成章:率尔:不经思索,随意地。不加思索,下笔成文。形容写文章粗疏草率,不认真。

40、粗枝大叶:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细致。

41、玩世不恭:玩世:以消极、玩弄的态度对待生活;不恭:不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

42、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

43、旗帜鲜明:比喻立场、观点、态度等十分明确。

44、消极怠工:指用消极的方法不认真工作。

45、熟读深思:反复地阅读,认真地思考。

46、敷衍了事:敷衍:做事不认真;了:完。指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事。

47、马马虎虎:形容做事不认真,不仔细。

48、玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。

49、读书三到:形容读书十分认真。

50、敷衍塞责:塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。

51、全始全终:全:完备,齐全;终:结束。从头到尾都很完善。形容办事认真,有头有尾。

52、出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

53、划一不二:指按照定价卖出,不打折扣。形容做事刻板。

54、一哄而起:没有经过认真准备和严密组织,一下子行动起来。

55、郑重其辞:谓说话态度严肃认真。

56、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

57、草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。

58、事必躬亲:躬亲:亲自。不论什么事一定要亲自去做,亲自过问。形容办事认真,毫不懈怠。

59、令行禁止:下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,执行认真。

60、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

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篇12:描述小伙伴的作文

全文共 572 字

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我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容构成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课,即使而且即便(不仅仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次,她听说我有一本作文书,里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗?”她细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气,否则读者看得莫名其妙。)放学后,我回家时,她急忙追上来对我说:“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后,我把书递给她,她就如饥似渴地打开书,专心致志地翻着一页又一页书,我只管在一旁写作业……

除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,但是最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她――“你身上的音乐细胞太多了吧!”

这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

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篇13:描述沉沦高中

全文共 893 字

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“俱往矣,无数风流人物。”

提笔挥墨,壮志豪言;血洒边疆,不枉英雄本质。无数风景从我身边掠过,而我的脑海里却总有几个“风景”画面一一浮现,古色古香,让人流连。

记西楚霸王,我只记得一句令我印象深刻的话——“你永远是我过不去的江东”。我眼中看见了,见他一身胄甲金戈,手中持剑,神情坚毅。瑟瑟寒风拂过,头顶树叶沙沙作响,马鸣嘶嘶,铃铛叮咚,冠上红绒飘起。四面楚歌,几万精兵战得仅剩他一人,他已被逼得没有了退路,可是一代霸王又怎能败北。他不甘,怀中揣紧了那人临终前赠予的香囊囊。“虞姬啊虞姬,你该让我拿你怎么办呢……”他轻叹,江东真是一个令人难忘的地方,他如此想。刹那间,剑刃寒光,血花溅落在四周的地上,滔滔江流也被染成了红色。那人翩然倒下,红绒脱落,飘飘洒洒,比血还要鲜红几分,手中紧握着那信物,嘴里念念着的,也再也见不到了。从此,西楚霸王一去不复。

想三国曹植,一首七步诗被世人传诵至今。我恍惚又看见了,见到金碧辉煌的庞大宫殿内,百官俯首,案上的皇帝望着中央的人。他一身锦绣白衣,嘴唇似张似闭,眼眶泛红,却又忍不住泫然泪下。“仅剩一步了,你可想好了最后一句?”他抬头,只见皇帝神色淡然,说出的话也刺人心肠。他的亲哥哥不喜他的才华,才一心想要治他于死地。须臾,他又懂了,吟出了七步诗的最后一句——“本是同根生,相煎何太急!”

念才女玄机,历经人世薄凉,仍不悔当年初心。我见她幼时的才华横溢,年仅六七岁的她,便可吟出令人怎么都不会料到是这么大点孩童可以作出的诗句。又见她独自一人卧在软榻上,望向窗外观内开得正盛的海棠花,她仅年方二八,却已尝遍人间苦乐,她不怨那位将她赶出李府的原妻,也不怨李氏的不管不顾,只怨她自己,为何当年不早道出自己的心意,可现如今也晚了,她与那人早已相隔两地。当她被推上断头台时,她曾问自己后悔吗?可心底又有一个声音坚定地回答道:“不悔。”刀被屠夫一举放下,她笑了,那一笑可真醉人。可谁又能看得见她眼底无渊的苍凉,还有那颗争做点缀的泪珠。

我心头像是发了麻一般生疼。古今多少英雄,也都成了历史。他们的故事如同电影一般在我的脑海里播放,我不禁沉沦于此,也一直想知道,为何,无怨无悔。

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篇14:关于描述清明上河图的作文

全文共 637 字

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我们在陈列着世界最长的一幅画像的博物馆前静静地等待着,等待着能亲睹它的风采。

它在电脑上出现过,在书本上出现过,可我即将,即将要用自己血肉组成的双眼去看它,去赏析它,去慢慢揣摩它。

我迈开一步,又一步,一点一点接近它。我终于走到了陈列室,终于看到了它。

那幅画比我想象的还长,整幅画里占满了景物,好像已容不下笔再多画一座山,一条河甚至一朵云。它,就是诞生于张择端笔下的《清明上河图》!

《清明上河图》里的人特别多,有:小孩、商人、妇女……其中一位妇女,肩跨菜篮,穿着十分朴素,身旁正站着一位约摸五六岁的小男孩,眼睛正直勾勾地瞅着卖鱼大伯手里两条大肥鱼。

往右看,有一位卖菜的大妈,她正有说有笑向客人推荐她的菜,好像在说“不好不要钱呢!”。

拱形石桥上站着一位老婆婆,她的手里还抱着一个小孙孙,眼神正眺望远方,可能是在怀念身处异乡的子女吧!

桥下有一只船,船头坐着两个娃娃,他们正把两只肉嘟嘟的小脚丫伸进水里,溅起一阵阵水花。船尾有一位船夫,他的手紧握船浆,口却张得大大的,嘴里好像在唱着什么。

突然,我的目光停留在了一位少女身上,她倚在一株杨柳上,一头乌黑油亮的头发轻松地垂落双肩。她手中正捧着一本书,嘴角微微上翘,好像是被书里的情节逗笑了。

一伙儿人围在一块儿,我奇怪发生了什么事,原来是艺人在表演马戏。一个人站在滚筒上,头顶一口陶瓷碗,我暗暗赞叹不已。

《清明上河图》是中国人民心中一颗璀璨的明珠。虽然我在它面前只停留了一会儿,它却在我的心底留下了永不磨灭的印象。它已经成了我灵魂的一部分。

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篇15:描述一棵柳树的作文

全文共 235 字

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今天,江老师又让我们观察柳树了。我立刻跑到校园小道仔细观察。远看,柳树已经有了可喜的变化。它已经变得翠绿无比了,像一把把撑开的大绿伞,还像一个个用绿纱巾遮住的少女。我走近一看,原来的小叶片现在已经定型了,而且下面的“青玉米”已经逐渐分开,露出了一个个金黄色的花蕊,它们像一个个黄绿色的毛毛虫。我一不小心碰了一下花蕊,手指上便留下了金黄色的花粉,我想这一定会吸引无数的蜜蜂和蝴蝶的,到时候我就可以看到满树的蝴蝶都在翩翩起舞了,这一定是一个壮观的时刻。

我期待这一天早日到来。

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篇16:描述我的房间的英文作文

全文共 683 字

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根据以下提示的内容描述你的房间

你居住和学习的房间是个小小的房间。虽然小,但对你来说却是够用的。房间在三楼,朝南,房间的前面有一扇窗,后面是你的床。你的书桌就在窗口边,椅子在书桌前面,书桌的左边有个书架,书架上放着许多书。书桌上放着一盏灯,房间左边墙上有两张画。右边墙上有一幅彩色照片,你非常喜欢你的房间,常常将它打扫得干干净净。

词数: 100 左右。

The room in which I live and study is a small one, but not too small for me. My room is on the second(third)floor, which faces south.

There is a window in the front of my room,and a bed at the back. My desk is at the window in front of which is a chair. There is a bookcase to the left of the desk, and there are a lot of books on the bookcase. A lamp is on the desk. There are two pictures on the left wall, and a colour photograph on the right wall. I often clean it. I like my room very much.、

[描述我的房间的英文作文

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篇17:描述蝴蝶兰的作文500字

全文共 525 字

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前几天放假,妈妈就带我和弟弟去爷爷家。爷爷可喜欢养花了,到了爷爷家,我看见有几盆漂亮的花,便问爷爷,这是什么花呀!爷爷和蔼可亲地说:“这几盆是蝴蝶兰。”我有接着问爷爷,这几盆蝴蝶兰您是怎么养的那么漂亮的呢?“想知道吗?那你自己去观察吧!”爷爷说。

到了第二天,阳光明媚,我观察了蝴蝶兰,蝴蝶兰植株耐阴喜热,喜微酸性,忌酷热、干燥。冬季需阳光充足,但暴晒会灼伤叶片。

第二天到了,屋外下起蒙蒙细雨,我又继续观察蝴蝶兰,蝴蝶兰喜通风,忌闷热,通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低,可在晴天中午短时间通风,风口不要直接吹向兰珠。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处,形成了喜半阴的习性。家庭栽培时,冬季少遮光,夏季多遮光,夏季阳光强,气温高,应该特别注意遮阴,加强通风。

到了第四天的时候,我就对爷爷说:“爷爷,我发现蝴蝶兰有四大特点。第一点,蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境;第二点,蝴蝶兰没有储存养分,温度不足,叶面软弱无力;第三点,尽管蝴蝶兰比较喜阴,但仍需要部分光照;第四点,冬天为蝴蝶兰的花芽分化期,停肥很容易导致无花或花少。春夏秋冬期为生长期,以免残害根部 爷爷说:“对,你观察的很仔细。”

这几天以来,通过爷爷的介绍和我的观察,让我对蝴蝶兰有了更深的了解。

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篇18:香水玻璃

全文共 379 字

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作者:刘子通

回到教室了,怎么有一股臭臭的味道?竟然是臭脚丫子的味道。写作业时,为什么有嗡嗡嗡的声音?竟然蚊蝇在我脑边。

我们都知道,有的人特别爱在屋子里喷香水,可有的人会对香水过敏,可是屋子里要是不喷的话,简直臭极了。现在有香水玻璃了,这种玻璃会在屋子里臭的时候喷发香气。虽然有的人对香气过敏,可是如果是这种香气的话,你绝不会过敏,因为里面有自动识别功能,它可以喷发出你想要的气味。

哈哈,现在知道了吧!这些都不用担心了。因为有香水玻璃,而且你只要把香水玻璃装在室内,在有蚊蝇的时候,他会自动喷发出一种“香气”。这种香气对我们来说是一种美好的享受,而蚊蝇一闻到这种“香气”,就会一命呜呼。我们就再也不用受蚊蝇的影响了。

这种玻璃还会喷发一种香气,这种香气会在你疲惫的时候喷发出来,只要你一闻,你的疲惫就会消弱很多了。

我希望我长大能创造出更多的新型玻璃,为人类造福。

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篇19:描述人的贬义词成语

全文共 1858 字

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导语:用来形容人的贬义成语大家都知道哪些呢?以下是小编收集的描述人的贬义词成语,仅供大家阅读参考!

1、[豺狼当道]当道:横在道路中间。比喻坏人当权。

2、[豺狼横道]横道:横在道路中间。比喻坏人当权。

3、[狐唱枭和]比喻坏人互相呼应。

4、[蝇粪点玉]点:斑点,引伸为污辱、玷污。苍蝇粪玷污了美玉。比喻坏人诬陷好人。

5、[鼠凭社贵]老鼠把窝做在土地庙下面,使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。

7、[狼奔鼠偷]形容坏人到处扰乱。 6、[狼前虎后]前门赶走狼,后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

8、[豺狼野心]比喻坏人的狠毒用心。

9、[狗口里吐不出象牙]比喻坏人说不出好话。

10、[鲍鱼之肆]卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

11、[蜂目豺声]眼睛象蜂,声音象豺。形容坏人的面貌声音。

12、[鱼龙混杂]比喻坏人和好人混在一起。

13、[狂犬吠日]疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。

14、[狗嘴里吐不出象牙]比喻坏人嘴里说不出好话来。

15、[狼突鸱张]像狼一样奔突,像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。

16、[上窜下跳]比喻坏人上下奔走,四处活动。

17、[蠹居棋处]比喻坏人深入社会,散布各处。

18、[狗仗人势]仗:倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

19、[狗仗官势]比喻坏人倚仗官府势力欺压他人。

20、[豺虎肆虐]豺、虎:两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

21、[狐狸尾巴]古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人,但它的尾巴却始终变不了,成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。

22、[兴妖作怪]比喻坏人破坏捣乱,或坏思想扩大影响。

23、[粉墨登场]粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。

24、[蠹居棊处]蠹居:像蛀虫一样,深居在蛀坏的器物里。棊:同“棋”。像蛀虫一样深居,像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深,散布在各个要害地方。

25、[猖獗一时]猖獗:凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。

26、[狗口里生不出象牙]比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。

27、[狗傍人势]比喻坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。

28、[狗急跳墙]比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。

29、[阴魂不散]比喻坏人、坏事虽已清除,但不良的影响还在起作用。

30、[兴妖作乱]比喻坏人破坏捣乱,或坏思想扩大影响。同“兴妖作怪”。

31、[破门而出]把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也比喻摆脱束缚或限制。

32、[贼喊捉贼]做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱,故意制造混乱,转移目标,把别人说成是坏人。

33、[兔头麞脑]形容人面貌猥琐。多形容坏人。

34、[狼羊同饲]比喻把坏人同好人一样对待。

35、[引狼入室]引:招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。

36、[引虎入室]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

37、[引狗入寨]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

38、[纵虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。

39、[放虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。

40、[帮狗吃食]比喻帮坏人作坏事。同“帮虎吃食”。

41、[引鬼上门]比喻招来坏人。

42、[开柙出虎]柙:关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

43、[助纣为虐]比喻帮助坏人干坏事。

44、[助桀为恶]比喻帮着坏人做坏事。

45、[教猱升木]教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

46、[助桀为虐]桀:即夏桀,夏朝最后一个君主,相传是暴君;虐:残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。

47、[放虎自卫]放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

48、[开门揖盗]开门请强盗进来。比喻引进坏人,招来祸患。

49、[养虎遗患]遗:留下;患:祸患。留着老虎不除掉,就会成为后患。比喻纵容坏人坏事,留下后患。

50、[为虎傅翼]傅:通“附”;翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

51、[为虎添翼]替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

52、[与虎添翼]翼:翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人,增加恶人的势力。

53、[群魔乱舞]成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

54、[打狗看主]狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。

55、[推涛作浪]作:兴起。推动波涛,掀起浪头。比喻助长坏人坏事,煽动情绪,制造事端。

[描述人的贬义词成语

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篇20:描述需要沟通初一

全文共 655 字

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“绝交!”我生气的对小明说。“哼,绝交就绝交,谁怕谁啊!”小明愤怒的离开,随之而来的,就是“砰”的摔门声。

事情源于两天前的一节信息技术课上,由于我们俩挨着,所以他有不会的题就问我,我有不会的题就问他。有次,他向我问了一个题,由于我不知道,且我为了尽可能的快速的完成一套题,所以,我面对着屏幕回答道:“不知道。”之后,他拽住我的衣服,并说道:“你什么意思?瞧不起人是不?”下课之后,我也没有在意这件事。

之后,上体育课的时候,测五十米跑,由于我跑的成绩很差,他就以一种非常让人讨厌的表情面对着我,之后,我白了他一眼,就没再在乎这件事。

接下来,他居然将我的一个秘密告诉了小刚,小刚是我的一个仇人,我做什么事,他都和我作对。我的秘密让他知道了那还了得?

之后,我愤怒的向他提出了绝交。

接下来,我去我们班停车处等人的时候,他白了我一眼,结果,让我们最好的朋友小刚看到了,他就问我,我和小明之间是否出现了什么问题,我没有和他说什么东西,然后他就问了小明,小明就将所有的内容全部说了出来。

第二天中午,小刚找到我,并说:“听说你最近很瞧不起人啊!你们学了《送东阳马生序》这篇文章了吗?你想想,如果人家都不借给他书,他怎么能‘遍观群书’呢?小明的脑子不是人脑,他随便听一节课,都比你趴在桌子上学一上午学到的知识要强。”

事后,我对做出与小明绝交这个决定感到很后悔,之后,向他道歉。对不起!

其实,生活需要沟通,那是一座跨在鸿沟上的桥梁。只要我们能换位思考,很多时候都可以化解不必要的误会,在被怒气溢满大脑时,为什么不静下心来想一想呢?

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