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大自然的启示作文题目【精彩20篇】

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来自大自然的启示小学作文

全文共 1483 字

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来自自然启示

想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然的启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

来自大自然的启示二

然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中,变化无端的水乃是文人墨客常书之物,它的特性赋予了它无尽的哲理。

静止的水面如同一面镜子,映照出事物的倒影。然而这并不稳定,外界稍微的异动都能掀起涟漪,扰乱水中的世界,但是现实却依旧不变。换一个角度来看,水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实?从自然映照到人类的社会,水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会,为自己戴上假面的人越来越多,他们成变得“镇定”或变得“感性”。

面对真实而成残酷的事,他们“镇定自若”。面对虚伪而获利的事,他们“尽其所能”。4岁孩童被遗弃公路旁,凛冬的寒风像刀子一般刮在这个年幼的生命身上,最终倒在“冬天”里。这是多么令人心寒的事,着就是“镇定自若”,曾经只是漠视,如今却成无视,究竟是怎样的风波扩大了这等可叹之事。被舍弃的孩童向社会祈求帮助,“好心人”频视,“尽其所能”为孩童争到。社会不乏真正的好心人,但新闻上的一例例欺诈事件令人不由得怀疑,如今的社会怎么了?在这个水中的混乱社会里,又会有怎样的风吹来?等到几时才能上岸?

流动的水是多样的。有的流水迅猛;有的流水缓和;有的流水混浊;有的流水清澈。如此鲜明的对比也体现在了人类的社会进程之中。迅猛发展的时代多是混浊,这种时代凸显着人类的阴暗面,却又有着歌颂人之精神的正能量,因为身为主主体的水是不可能彻底浑浊的。欧洲的大航海时代是血腥和罪恶的精成,然而殖民地反抗者们英勇无畏的精神,即便是鲜血铸成就依然耀眼的文明成果。这些“水”是不能被恶意的“杂质”所吞噬的。

平稳发展的时代是缓和而清澈的流水,这种时代并非是精神的正能量的集成,它更多的事正能量所带来的时代。冲劲过头的善意与恶意沉淀在水底,成为一种历史的证明。偶尔被带起,也不知是好是坏。前些日子日本首相安倍普三修宪成功,尽管日本民众反对情绪众多,但终究无法与之反抗。这是流动的水中被带起的一大块“石头”,它会引起什么,还是被水所抛弃,谁也无法知道。

综合以上两种水的状态,猛得发现水是一种与人类社会有着特殊关系的事物。水乃主自然的启示还有很多。

[来自大自然的启示小学作文

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篇1:大自然的启示

全文共 492 字

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自然启示有很多很多,如:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。

水母是一种古老的腔肠动物,早在5亿年前,它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能,每当风暴来临前,它就游向大海避难去了。

原来,在蓝色的海洋上,由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到,小小的水母却很敏感。仿生学家发现,水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄,柄上有个小球,球内有块小小的听石,当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时,听石就剌激球壁上的神经感受器,于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

大自然可真神奇啊,南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压,足以电死一只像马那么大的动物,当然,真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们,如果没有他们的研究,那就不会有今天的地球!

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篇2:关于大自然的启示作文300字

全文共 400 字

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今天,我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子,再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何?

经过了风吹雨打,我以为它会死。不是的,它现在,用吃奶的力气,终于长出了芽。

只不过才长出一点点嫩绿的芽,我知道要让它打破石头,才可以生长。不然,等待它得就是 死亡。因为日积月累,小芽长呀长呀,终于快顶到石头了,这就是它和石头的生死决战。刚好,今天是星期六,我快速写完作业,就来仔细观察它。

一分一秒过去了,小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了,石头一点儿也没动,更别说顶破了。我想我在浪费时间,又觉得在发呆,便想去玩一会。我想做事不能半途而废,而是我又静下心来观察 ,时间一点点地过去了,一小时后,终于小豆芽顶出了一点点石头,这可是多大的成功!小豆芽在不断的努力,终于在两天后,把石头顶开了。小豆芽战胜了关卡,这是多大的成就呀!

弱小的豆芽顶开了大石头,它是我们的榜样,是呀,再弱小的事物也有优点,不要小看那些弱小的人。

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篇3:小学作文:大自然给我们的启示

全文共 490 字

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自然带给我们的启示无处不在。比如,人们从蜻蜓身上得到了启示,从而发明了飞机,从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达,从青蛙身上得到了启示,发明了电子蛙眼……

人们发现 许多昆虫或动物 能预报当天的天气状况,蜻蜓就是其中之一,每当,快要下雨时,蜻蜓就会降落在湖面上,这是因为下雨前,湿度高,潮湿的水气会把翅膀沾湿,也是蜻蜓捕捉食物的好时机,所以,每当快要下雨的时候,蜻蜓就会飞在靠离水面很近的地方。

你们知道直升飞机是怎么发明的吗?1907年,世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀,机身两旁各有一条长长的机臂,每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时,直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现 飞机振动厉害,安全 性能差,发生过许多机毁人亡的事故,科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现:蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片,可以保持飞行时的平稳,科学家发现后如获至宝,立即给直升机的机翼边上加重,这样一来飞机的平稳度大大提高,很少发生事故,直升机就这样诞生了。

啊,大自然真不愧是人类的启蒙老师啊!

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篇4:大自然的启示作文450字

全文共 396 字

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人类虽然很聪明,但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧! 人类发明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎样的呢?于是人类想到可以发明能潜水的船,但是,还要解决一个问题,在潜艇试水的时候,实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了,怎么也浮不起来,由此,一位科学家把鱼解剖,发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔,鱼在浮上水面的时候,把“袋子”充满空气,像游泳圈一样产生巨大的浮力,鱼在潜水的时候,把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理,给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题,你瞧!这就是人类要跟大自然学习的原因。 我们都知道,当初发明的飞机是不能停在空中的,人类通过学习蜂鸟,发明了直升飞机。 人类在大自然中学到的知识还有很多,比如:研究青蛙发明了“电子蛙眼”,受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。 大自然真是千姿百态、无奇不有,值得我们好好学习!

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篇5:大自然的启示

全文共 305 字

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从前,有个老人以森林为生命,如果有人破坏森林的话,他会不顾一切后果跟他拼命。 有一天,老人生病了,老人得的病很难治。经过老人的儿子四处打听,终于打听到可以治这种病的东西,那就是—啄木鸟。

由于老人的儿子们知道啄木鸟可以治病,儿子们都去捕捉啄木鸟。一天就要捉好几十只炖给老人吃。因为儿子不断地捕捉啄木鸟,森林里的啄木鸟就越来越少了。虫子们大量繁殖,进攻树木,吃树叶,咬树根,钻树心,没有天敌来对付它们,因止,森林渐渐给毁了。

老人的病终于好了,老人第一时间、第一时刻走进了森林。看见的却是一片遭殃的景象,到处都是枯枝败叶。老人看到了森林给毁了,伤心地流下了泪水。老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人病死了。

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篇6:大自然给我的启示

全文共 1446 字

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明白了“我命由我不由天”,那一份为自己的命运拼搏的重要。在多姿多彩的世界里有着一个姿态万千的自然。在这里,有春天的鸟语花香,有夏天的青树翠林,有秋天的红枫硕果,有冬天的飘飞白雪。有山,有水,每一片自然都是一片美。而让我最难解读的却是一汪水。

常说一方水养一方人。湖泊的宁静,大河的汹涌,小溪的奔腾,大海的深沉……养育了沉着的人,豪爽的人,活泼的人,心思缜密的人……每当我念及“黄河之水天上来,奔流到海不复回”时,总会浮现起那与天相接的黄河,每当我念及“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”时,总会浮现起那悲秋中,滚滚而来似缎带的长江。每当我念及“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”时,总会浮现起绕田而去的奔跑着的小溪。一汪水,或静或动,或喜或悲。总在我黯然心伤的时候,一湖清泉抚平了我心中的涟漪。

于是,我渐渐深思。水的精神奥义是什么?凝神于平静的湖水,我明白了;抬眸于奔腾的小溪,我明白了;放眼于积聚的清泉,我明白了……

人生路上好事多磨,一段旅程就像一条迂回的小溪.不磨灭那碍眼的岩石,就不能来到梦想的大海。于是,我解读了小溪的克服艰难,永不放弃的精神。想到这里,我不禁想起自己似乎缺少的就是小溪的精神。在编织的梦想的世界里,手中的银线总会断,织的锦帛有时似乎总有缺陷。当我想放弃的时候,那条迂回的银带在我的梦里映现……小溪的坚韧启示了我。

常言冲动是魔鬼,当我们丧失理智时,一切都会像关不住的闸门,促使我们放下许多错误,当我们回过头来,却发现悔之晚矣。所以我们要学习湖泊的精神,那像瓷器一样光滑的湖面永远都是那般波澜不惊。它镇静,安详,像一个睡着的娃娃一样对周围的事物都选择了沉默的优雅。这种气质怎能不令人折服呢?湖泊,似乎是一位年迈的长者,以他的优雅和从容让我有条不紊地制定计划,从容不迫地应对难关。因为湖泊,我明白了三思而后行,因为它的气质,我明白了计划对一件事成功机率的重要性。湖泊的淡定启示了我。

有句话叫海纳百川,有容乃大。说的便是海。海风,海滩,海水,海潮,因为有海,所以这里风、沙。水、潮多了一份气势,少了一份柔和。这里的水,没有江南水乡的细柔,没有黄河的粗犷,那有的是王者的风度以及大气。百川终汇海,而海这位偏偏公子不会因此而丧失自己的风度,他还是那么大,那么宽。而她又像一位宽容的母亲,包容着调皮的鱼儿,温婉的水草,暴躁的鲨鱼们。即便是那位喜怒无常的邻居海风,也不能激怒它。风越大,它代表微笑的浪花开得越大。这位好脾气的绅士,品德是多么高尚啊!他的大突出了我的小,他的宽容突出了我的狭隘,他的风度突出了我的小气。自私的我,不懂宽容的我,带着挑剔眼光的我,抱怨每天的的菜做得不够可口,抱怨朋友有着的“无限”缺点,抱怨着学校的不通人情……就在我狭隘的眼光停留在“小小的井底天空”是,深海上的“大大的天空”让我惭愧,也让我幡然醒悟。大海的宽容启示了我。

水教会了我坚韧、淡定、宽容。它以它自身的品质启迪着我,同样,也给我以警示.

就如那受人摆布的自来水,将水家族的博大精深都给败坏了。它甘心屈身于小小的龙头里,它的流动已由人来掌控,它的灵魂已经湮灭了。不仅命运已经不由自己了,而且还没有受到人们的敬重与珍惜。它只能很悲哀的任人摆布。是啊,我们的世界应由我们自己去创造,若是只能被限制,那将会多么悲哀!于是,我从自来水上

一汪水,因为气质和精神奥义,使它成为了我心中的永恒。一个大自然,因为有许多像水一样的永恒,编织了一个姿态万千的梦。这个梦里,有着你我心中的永恒……自然的启示就是我心中永恒的梦。

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篇7:大自然的启示

全文共 431 字

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记得六岁那年的五一劳动节,我和爸爸妈妈一起去白石山的骆驼峰游玩,在那里我看见了清澈见底的小溪,它像围巾一样宽,正在欢快地流淌着,我高兴地扑过去,想一把将小溪抱住。我蹲在它旁边,想捞几条鱼,可是里面连一条鱼的影子都没有。玩了一会儿,我就觉得没意思,跑开了。

八岁时,我和妈妈到西大河去玩,河面很宽阔,水较深又浑浊,河边有两个人在钓鱼,钓了半天才钓上一条小鱼。妈妈说这条河里只有几种长不大的鱼,泥鳅、扁担钩子、白漂子等。因为河水深了一点,不能下去玩,又不够深,没法划船,实在无法吸引我。

九岁时,妈妈带我到大连的金石滩去玩。大海一望无际,和蓝天相接,远远的大轮船像小甲虫一样在蠕动。涨潮时,海浪像千万匹骏马飞奔而来,又像一堵水墙突然进入眼帘。我拿着救生圈在海里尽情地玩耍。我从书中知道大海里有各种各样的鱼,甚至还有人类叫不上名的水族。

通过这三次的经历,我明白了做人的道理,像小溪一样做人太无知,像大河一样做人太平凡。只有像大海一样做人才是真正地心胸宽广,自豪骄傲的人生。

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篇8:大自然的启示

全文共 237 字

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自然有许多奥秘,我就发现了一个奥秘,那就是在下雨之前蚂蚁总要搬家。

以前,我八岁那年,我正在外面玩的时候,突然发现一大堆蚂蚁正排成一队走向一个小洞,而且身上都背这一些东西。于是,我就跑去问爸爸。爸爸跟我说:"它们身上背的是粮食,蚂蚁一感到天气一热就知道要下雨了,因为如果它们爸爸食物也一起搬走就会饿死,所以背上背的是它们的粮食。”

原来蚂蚁和人一样,一感到天气一热就知道要下雨了。真是对住了“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到这谚语呀。”

大自然真是神奇呀,他可真是人类的好老师呀!

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篇9:大自然给人类的启示的

全文共 651 字

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人的能力当然比自然界中的动植物高得多,但动植物中却有许多东西可以给人提供有益的启示人类在进化过程中,也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的。人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今,是因为善于适应自然并积极师法自然、改造自然。这其中也包括向动植物学习。

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯?

大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

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篇10:大自然的启示

全文共 599 字

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我们作为华夏儿女,就应该爱祖国,爱祖国的大好河山,爱祖国的一草一木,更应该爱哺育我们是大自然

大自然中有高大挺拔的大树,有五彩缤纷的花儿,还有鲜嫩美丽的小草……美丽的大自然色彩鲜艳,耀眼夺目,那么,它又给我们带来了怎样的启示呢?

当你抬起脚,踏入大自然的瞬间,你看到了什么?当然是一棵棵的参天大树,它们在阳光下利用水分制造出了新鲜的氧气。它们如此辛勤,如此奉献,但它们既不是居功自傲,也不是沾沾自喜,而是站在一边默默无闻,这是不是在启示我们要无私奉献呢?

让我们先穿过树林,来到花儿面前,一看到它,你是不是会想起梅花,我至今还记着那首古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”对呀,梅花,它不畏严寒,竞相开放,还开得那么美,那么艳,在寒冬季节,别的花都枯萎了,凋谢了。只有梅花却傲雪开放。就是这种精神让我们不由钦佩,敬仰。这是不是在启示我们要不畏困难,勇往直前呢?

再度前行,你又会发现脚下那一颗颗的小草,他行走在整个草原,它一望无际,生机勃勃,“野火烧不尽,春风吹又生”。春夏秋冬,一季又一季,小草不停地在变,但它却从没有退缩、胆怯过。这又是不是在启示我们要坚强不屈,坚忍不拔呢?

我们生活在大自然中,爬遍了一座座崇山峻岭,趟过一条条宽阔大河,看遍了一种种奇花异草,但当你真正静下心来,屏住呼吸,是否能感受到大自然给我们的启示?大自然的启示又是多么多,多么妙。它在等待我们去感受,去领悟。

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篇11:大自然的启示小学生作文

全文共 321 字

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自然在不断变化着,为我们人类提供大量资源的同时也带给我们很多启示

今天我在家里的一处角落里发现了一只小小的蜘蛛,它在干什么呢?经过我的仔细观察,我终于发现它在织网。一开始它先缓慢的吐丝,在一个角落固定好后,再拉着丝向对面的墙爬去。在空中架起一座“桥梁”后,它开始慢慢地从外往里绕圈。过了三四分钟,它就把轮廓结好了,剩下的步骤就简单了。真可谓熟能生巧,它结的越来越快,也越来越美观,像一个勤劳的纺织姑娘。不大一会儿,一个即细密又轻薄的网就好了。我心想:好精致的网啊!

我从小蜘蛛身上学会持之以恒,只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美,就要把基础打牢,脚踏实地。

让我们共同去寻找大自然的启示吧,让它为我们创造光明而辉煌的道路。

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篇12:大自然为题目的作文250字

全文共 920 字

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动物对人类的启示受鱼儿在水中游荡,人类学会了游泳,发明了潜艇等。受鸟儿空中飞翔的启示,人类发明了飞机。

蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流,并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飞行,还能向后和左右两侧飞行,其向前飞行速度可达72公里/小时。

此外,蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙,于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。数。潜水艇就是受到鱼的潜游启发而发明、研制出来的。1775年,北美独立战争爆发后,英国殖民统治者凭藉海上优势,纠集大批战舰,轮番轰击美国海陆军,使美军伤亡惨重。当时美军中有一个名叫达韦·布什内尔的将军,不堪英军的欺侮,决心反戈一击。他一直在苦思冥想:怎样才能炸沉敌舰呢?从空中,无法接近;从水上,无法隐蔽。

一次,他走到海边的礁石上,突然看见一条大鱼悄悄潜游到小鱼的下方后,猛地朝上一跃,咬住了一条小鱼。他从这场“海战”中大受启发:能否造条像大鱼那样的船,潜在水中神不知鬼不觉地钻到英国战舰底下去放水雷,炸它个人飞舰沉呢?鱼在水中自由地上浮下沉是靠鳔,船是否也可以仿造一个“鳔”?从这个思路出发,布什内尔与军事专家们共同研制成功一艘可在水下潜行的机动船,船的底部做一个类似鱼鳔的水舱,水舱内有两个水泵,船在水面若要下沉时,就往船舱里灌水;船要上浮时,就把空气压进水舱,排出船里的水。仿照鱼的鳍,安装了两台螺旋桨,一台管进退,一台管升降。这艘机动船第一次出去就巧妙制服了英国战舰,炸得它人仰马翻。后经逐步改进,就成了现代的潜水艇。

[大自然题目的作文250字

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篇13:大自然的启示作文

全文共 365 字

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自然是人类的老师,它给了我们许多启示。比如:腊梅在寒风中挺立着,告诉我们要坚强;小树春天发芽,冬天树叶落光了,告诉我们做事要有始有终……

松树一年四季叶子都是绿的。春天,松树的叶子就特别茂密,让人很有安全感。夏天,松树的叶子更加茂密,更加翠绿了。在阳光下,松树躺在草地上,享受阳光给予它的温暖,在雨中,松树立在草地上,享受细雨给予它的滋润。秋天,松树的叶子依然那么绿,只不过与夏天的叶子比起来淡了一点儿,有时一些调皮的孩子还会把松树的叶子折下来,真不应该。松树享受着秋风的抚摸。冬天,松树的叶子还是那么绿,它在寒风中挺立着。在厚厚的雪花覆盖下,松树仍站在草地上,享受着雪花给予它的养分。总之,松树在风雨中都是非常坚强的。这让我明白了一个道理:做事要坚持,在生活中要坚强。

大自然真是我们的好老师呀!让我们懂得了许多道理。我爱大自然!

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篇14:大自然的启示

全文共 956 字

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很多事情大自然都会给人以启示,这不,在我观察蚂蚁时,发现蚂蚁坚持不懈,这也使我得到了一个启示。在一个阳光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨。。。

动物的生存之道,至少在初生之后要懂得如何觅食,如何避免掠夺者追捕,和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动?

动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因,谓之「本能性」和「先天性」的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要,帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念,待它们长大以后,自然就会熟能生巧,更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。

大部份动物都有学习的能力,就如昆虫也如是;好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引,又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱,对於这些先天性,蝴蝶会在成长期间继续学习,加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子,好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能学习加强对某些花朵颜色的辨认,就会难以觅食,继而落得饿死下场。

并非所有动物都有学习能力,那些初生不久就得离开父母的初生动物,从小就要自力更生,所有行为都是预先被编排好的,包括认清同类的能力都是从未被授予的。然而,受父母哺育照顾的初生动物,不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习,又能让它们多些接触同类,加强对同类动物的辨识。

鸟类小时候大多数受父母所哺育,初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动,称为「烙印认知」;这种学习方式不但由它们学习对象的影响,同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多,它们与父母结伴的时间较长,有时会直至自己断乳,有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久,令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动,学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树?能吃;小??舔母亲的口了解母亲到底在吃什?;幼时大象学习环境的多变和找寻水源;而猩猩则学习善用大自然提供的工具,以增力生存机会。除了人类以外,其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法,它们只会让孩子留在自己身边,任由它们学习自己的行为举动,希望它们通过尝试和失败中汲取经验,模仿母亲的举动自己重复再做。至於它们的思想,到底在想些什?,则无从稽考。

动物有它们的生存的道理,我们不能去破坏。

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篇15:大自然的启示作文400字

全文共 421 字

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自然是一个美妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。

一个夏天的晚上,我在操场上玩耍。看到草丛里有许多许多的蝗虫,那时我心里就想,捉几只蝗虫来玩。想到这里,我悄悄地走进了草丛,看见了一只正在趴着休息的蝗虫。我快速扑了上去,蝗虫“嗖”的一跳,便消失得无影无踪了。哇!它怎么能跳这么高啊!它是怎么跳得这么高这么远的呢?是什么力量使它跳得这么高这么远的?我带着满脑子的疑惑回到了家,决定要好好研究研究蝗虫。

第二天,我费了好大一番力气才捉到了一只蝗虫,把它带回家观察了起来。只见蝗虫有一对翅膀和六条腿,它的后腿又长又强壮,看起来十分有力,可是它的前腿又细又短。难道它是靠后腿发力的?带着疑问,我把蝗虫放在地下,蝗虫也能是以为我放了它,尽量使出全力一跳,这次足足有约五十多厘米的宽度。我心想:天啊!这十足的后腿够厉害的啊!难怪跳得这么高这么远!为了证实我所有的想法都是正确的,我上网搜了下,结果正是我想的那样。

大自然奥秘无穷,真是神奇!有待我们去探究。

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篇16:大自然的启示四年级

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许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……

我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。

过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!

再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。

除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!

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篇17:大自然给我的启示

全文共 758 字

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自然是一个神奇的世界,它带给了我很多启示,通过学习第三单元的课文,让我知道了动物就像我们的老师,给我带了启示。

一次偶然的机会,我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。一次,我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗,它长的很憨厚,两只大耳朵耷拉在脑袋下面,眼睛黑溜溜的像一个玻璃球一样,圆圆的,嘴巴小小的。王阿姨经常带它去楼下溜达。一次,这是一个大热天,我出来玩,王阿姨带着小哈巴狗下来了,就看这只小哈巴狗往地上一趴,还不时的伸出大大的舌头来,我十分好奇的想:“哈巴狗为什么会不停的伸出舌头来呢?”我低下头来想着,这时,王阿姨对周边的邻居说:“哎呀!我家这狗冬天时啊,还不这样一们儿伸舌头,这一到夏天呀!舌头就伸个不停,你们说这是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的,不会是生病了吧!”听了王阿姨的话我就更奇怪了,这狗为什么偏偏要夏天伸舌头呀?我一直想不出这其中的道理,于是,我回家拿出了爸爸给我新买来的《十万个为什么》这本书看了起来,终于找到了问题的答案,原来,哈巴狗也和人一样知冷知热,因为它身上没有毛细血孔散热,所以它靠舌头来散热。

问题解决了,这也使我明白了一个道理:生活中,只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,我们还会从大自然的世界中领悟到更多奥秘的。比如:大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。花坛里的花,昨天,它悄悄绽放了,今天就凋谢了。若是说,落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!

鲁迅曾经说过,浪费时间就等于图财害命。就让我们珍惜身边的每一分钟,去探求大自然,从大自然的启示中去寻求它们的价值、它带给我们的价值吧!

生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒。

[《大自然给我的启示》作文

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篇18:大自然的启示的作文

全文共 394 字

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在我们的生活当中,有很多启示,比如:蝴蝶的色彩,科学家们发明了迷彩服;青蛙的眼睛,科学家们发明了电子蛙眼,可以更清楚地看到飞机降落;还有蚂蚁可以预知明天会不会下雨…..

蚂蚁,是小型动物,全身黑色,头顶上有两只长长的触角,触角可以呼叫同伴一起搬运食物,它们靠人类的食物为生。它们可以预知天气,好搬家,终于有一天,我认证了蚂蚁搬家会下雨的启示。

那是一个晴朗的下午,我去小区下面玩,忽然,我看见了一群蚂蚁,它们排着长长的队伍,整齐地搬着食物向树上爬,有些在搬一小块面包、有些在搬一粒米饭,还有一些在搬一只苍蝇,我看着它们,难道真的要下雨了吗?我断续观察它们,一只蚂蚁对后面的几只落后的小蚂蚁动了动触角,好像在说:“快点了,要下雨了!”

第二天,我起床发现外面果然下雨了,而蚂蚁正在巢里享受着美食呢!

“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”这句话可真灵啊!小小的蚂蚁都能预知天气,大然自的启示可真不少!

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篇19:大自然的启示作文参考

全文共 588 字

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自然是万物之灵,孕育着生命,无时无刻都在蜕变,不论是渺小的角落,或是辽阔的草原,大自然都在其中蕴藏生命的哲理,期盼我们去体会,领悟其中的奥妙。

大自然是一本发人深省的书,在细心地阅读后,可以学习许多道里。看见一去不复返的河流,将发现岁月的流逝;看见在严寒中盛开的腊梅,将习得不畏艰辛,才能在众人中脱颖而出,绽放出光彩;看见一望无际的大海,造就其壮硕的原因,是大海永远处在低处;仰视蔚蓝的天空,因为它可以接纳所有的云彩,不论是美妙或是丑陋,都能容纳于其中,好比宽阔的心胸,是在容忍中逐渐形成的;看见茂密的树林,是在相辅相成下,才能呈现出来,同学间也是如此,互相帮助,可以使大家都更美好。

在花园里行走,可以看见两旁色彩缤纷的花朵,是在灌溉下才形成的。在社会上许多的人,也像流水一样,滋润有些早已干涸的灵魂,为他人带来更多可贵的生机,而我们应效法这种精神,帮助更多的人。在树林间看见满地的落叶,想起这些曾经高挂枝头的叶片,能够在凋零后付出自己,成为泥土中的养分,但我们人类能够像落叶般,奉献自己拥有的一切,使别人更加地茁壮吗?

大自然中的一花一草,虽然容易被忽视,但对生命的执着,却是人类值得去学习的。人类在烦忙的生活中,迷失了生命的方向,此时,我们不如去看看大自然中的万物,如何为生存于世上做的一切,仔细研读其中深奥的知识与道理,相信,必能从中获得有益的启示

[大自然的启示作文参考

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篇20:来自大自然的启示作文

全文共 1136 字

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无数次仰望城市夜空,星星总是稀稀疏疏,寥寥无几,总是不见繁星闪烁。国庆度假赤壁龙佑温泉,惊见夜空深邃,群星璀璨。顿悟,星星还是那群星,只是这里的天空深黑,市区夜晚明亮。自然,市区星星暗淡,幽僻宁静的郊野,星光格外灿烂。顿悟,万物皆然,都具相对性。

自由。庄子《逍遥游》塑造了一个壮美的形象,鲲鹏展翅,抟扶摇而上九万里,够自由逍遥的了,但庄子认为,它是不逍遥的,不自由的,它依然有所待,它背负青天,有赖海运和气息。能飞翔的如此,不会飞翔的人类呢?薄熙来,贪污受贿两千余万被判处无期徒刑,一副镣铐锁住其人身自由和政治自由。在许多网络声音斥责的同时,依然有声音肯定他坦然接受法律的宣判,没有诋毁国家,没有攻击其余,维护了社会的稳定,从这点来讲,他保持了人格的独立。汉朝司马迁受宫刑,狱中奋笔疾书《史记》,成“史家之绝唱,无韵之离骚”更是自由相对论的体现,牢狱框住的乃身体,框不住文学追寻的脚步,文字让其穿越时空,超然物外。

理想。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的隐遁成为许多不满现实的世人的理想,他构建的世外桃源更是人们理想中的乐土,但南山再好,桃源再纯,毕竟梦幻,虚无飘渺。现实生活中的理想也往往如此,美好但遥远,可望而不可即。不能接近,不能触摸的理想再美好都是徒劳。再者,远观与近视又不一样,理想因其遥远,神秘而朦胧,若是亲自品尝到理想的果实,许多人却又不懂珍惜,熟视无睹,弃之如敝。那“草色要看近却无”,那“相见不如怀念”亦然。其他诸如小时吃一只红薯甘甜无比,大了吃珍馐佳肴也平平淡淡;小时穿的确良衬衫欣喜若狂,长大穿貂皮大衣也难激动;小时房屋不漏是万幸,长大建洋房别墅也不见感动;小时拥有永久牌自行车是梦想,长大期望宝马奔驰装点门面。所谓美好的理想,因其距离产生美,因其阶段的不同而变化。过去认为美好的,不一定永远美好。

如果说,前面是对生之形态的论述,那么再来谈谈对死亡的看法。

朋友之父突发脑溢血猝死工地,家人痛不欲生,怜其辛劳一生,未见消停。邻人摇头叹息其一生不值。我之看法异焉。仓促而走,于死者,没有死之恐惧,没有牵挂,走的干脆。若是大病一场,或许疾病缠身;或许苟延残喘;或许留恋生之乐趣;或许担心妻儿孙女之将来。痛苦之至。况且人们在惋惜的同时,不能不对其勤劳心生敬意。这样,未完的涂抹成为绝笔,生前的劳作成为绝唱。这样的死,当然死得其所,相当于成就了另一种完美,也是寿终正寝,不憾不悲。谈了死之形态,再来论死无葬身之地。生活中谈起它,可悲可怜,死都没有归宿,抛尸荒野,尸骨难全。而余华《第七天》中的死无葬身之地,却是一个美好所在,那里没有贫富、贵贱、等级、物欲、背叛、分离;那里充满真善美。无论是死的形态,还是葬身之所,好坏全在认知态度,好是相对的,不好也是相对的。

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