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我最欣赏的老师优秀作文热门四篇 作文三年级(汇编20篇)

老师是人类灵魂的工程师,下面就是小编为您收集整理的六年级毕业作文

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我的好老师优秀作文欣赏

全文共 1043 字

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教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师,当我听到百花园中花似锦,花红要靠育花人,滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春,这首诗句时,我就会想去两位老师。 鲁老师是我六年纪的班主任,她很漂亮,也很年轻,在我们看来鲁老师就像是我们的大姐姐一样,和我们一起玩耍一起聊天,上课的时候,鲁老师总会挂着阳光般的笑容,给人一种温暖的感觉,她那银铃般的笑声总会在我们耳畔响起,萦绕着整个教室,而且,上鲁老师的课必定会发生一些有趣的事情。 记得有一次,我们要学习《将相和》,本来看着满满的一页枯乏无味的文言文,我们都烦的直挠头,可鲁老师居然叫我们分成四组,分别把《将相和》演绎出来,这下班上顿时炸开了锅,每个同学都纷纷讨论着自己的角色,为了取得第一每个小组都八仙过海个显神通,有的画上了胡子,有的画起了眉毛,甚至有的人拿起扫把当荆棘,背着去负荆请罪,逗得大家哈哈大笑,就这样一堂课就以欢乐告终了,因为鲁老师这种有趣的教育方式,引起了我们浓浓的学习兴趣,让我们在学习中玩乐,在玩乐中收获知识。

郑老师是个很严厉的老师,第一次见到她就被她严肃的样子吓到,后来才知道原来郑老师也是个很负责,慈祥的人。 快初三毕业的时候,我的数学成绩一直赶不上,就在我觉得自己没希望,要放弃的时候,郑老师鼓励我说:相信你可以的。从那以后,每个午间,和课余时间,郑老师都会给我补习,有时都会忘了吃饭,每当我有不懂的题目时,郑老师都会耐心的给我讲解,就这样,我的数学成绩有了很大的进步,这一切都要感谢郑老师,如果不是她,也许我早就放弃了。

在我们中考的前几天,郑老师的父亲不幸因病去世了,当时郑老师还在给我们复习,当她接到她母亲打来的电话时,郑老师手上的粉笔滑落在了讲桌上,脸色苍白,眼圈红润,片刻后她才回过神,对我们说:老师家里有点事,这几天班干部管理好班级纪律,我会叫陈老师来给你们复习,之后便匆匆走了,当时我们不知道发生了什么,后来才知道原来郑老师的父亲身体一直不太好,医生说随时可能会病发,可郑老师为了不耽搁我们中考,便不顾亲人的反对,朋友的劝解,坚持给我们上课,郑老师说那是她的职责 教师一份神圣的职业,它把知识的种子洒祖国大地,把智慧的清风吹向大江南北,把无私奉献的精神传递到世界的每一个角落,老师是辛勤的园丁,灌溉着祖国未来的花朵,老师是伟大的春蚕,牺牲自己去成全别人的华丽,老师是无私的蜡烛,燃烧自己去照亮别人的路途,教育工作犹如自然界的阳光雨露,是人类文明之母。 老师,谢谢您,我的好老师。

[我的好老师优秀作文欣赏

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篇1:2024年小升初满分作文欣赏:我的补习班老师

全文共 371 字

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今天,我到补习班见到了新老师

我的新老师姓徐,他是个帅气的大男生,他身高大约有1米7。他是大学生,利用暑假的时间,教我们写作业,自己又能赚钱。他对我们都很好,给我们买了象棋,两根跳绳,和乒乓球,还给我们做了一个球桌。

他还教我们写毛笔字,他说我们要是表现好,他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格,我们把作业完成后都要教给老师改。比如,今天我和江浩,徐熙庆,完成老师布置的学习任务后,就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业,说我们的字写很不好,老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。

下课了,老师陪我们几个男生打篮球,我们老师的技术可真厉害,老师边跑边拍,弄的我们眼花缭乱,我们都不知道怎么抢老师的球,球就像老师的跟屁虫,怎么也弄不掉。

最后,我们还是向老师认输了,他不仅是我们的好老师,还是一个篮球高手。

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篇2:欣赏关于老师不在的时候作文

全文共 644 字

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“丁零零”早自习的铃声响了起来,同学们不约而同地拿起语文书,认真地读了起来,似乎都在迎接董老师的到来。

随着一阵脚步声,门口出现了一个人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么会是英语老师——吕老师呢?难道董老师不在吗?”其他同学也仿佛和我的心思一样,都用诧异的眼光看着吕老师,同时全班同学的坐姿也都瞬间松懈了下来。

“董老师不在,董老师不在!”早自习一下课,几个顽皮的男生就兴奋地叫了起来。“唉,董老师不在,中午的自习课,我该怎么管理呀?”身为班长的我,不由地为自己的值日工作担忧起来。

果然不出我所料,一到中午自习时间,教室里好像立刻就活跃起来,同学们好像一群小鸟,叽叽喳喳地闹个不停。不管是男生,还是女生,他们窜位的窜位,喝水的喝水,说笑的说笑,有的甚至在教室里追逐打闹……不少同学明明晓得自习时间到了,就是故意装作不知道。现在,无论我是好言相劝,是厉声呵斥,还是声嘶力竭地吼叫,他们都毫不理会。

“董老师来了!”也不知道是谁,大喊了一声。教室里立马安静了下来。窜位的惊慌地溜回原位;喝水的忙着藏起了自己的杯子;在一起说笑的女生,也连忙坐得端端正正;还有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的书,胡乱地翻阅起来。这时就是他们把书本拿倒了,也完全顾不上将它反过来。顿时,大家都屏住呼吸,等待着董老师的出现,沉静许久,大家恍然大悟——自己上当了,一个个都气呼呼地朝那同学“哼”了一声,紧接着,教室里又喧闹了起来……

哎,董老师不在的时候,我咋一点儿办法,都没了呢?董老师,你快回来吧!

[欣赏关于老师不在的时候作文

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篇3:小学三年级写给老师的一封信

全文共 368 字

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亲爱的y老师

您好!

四年级开学,走进教室,我看见一个陌生的面孔――y老师。我记得那时我铁了心说:我一定不喜欢你。因为我的小心眼里还挂念着我的杨老师。而你,却以微笑面对我,以你的行动来感化我这颗心。

您带我们去扫墓。我还记得,在路上,您不拘不束,和我们融为一体。到了铁索桥,你就在桥头哆哆嗦嗦,不敢过去。我们像小兔欢快地蹦到了对岸,铁索桥摇晃得越厉害,我们越高兴呢!我们到了对岸,大声喊:y老师快过来!y老师胆小鬼!任凭我们怎么劝,您都不下定决心,最后你还是没过来,让我们大吃一惊。

y老师,这一切您是否还记得?你在我心里就像是我的同伴。

这几年,你是否有一丝不开心是为我而生?如果是,那我在此对你表示深深地愧疚!

我那颗心和我的铁石心肠,早就在你对我的关心呵护中软化了。我现在就以我学习上的努力来回报您吧!

祝您:

嗓子不疼

天天开心

您的学生:谢浩宇

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篇4:曾老师,我们欣赏您小学生作文

全文共 1314 字

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在六年的小学时光中,我最欣赏老师则是我的班主任曾老师了。

曾老师没有倾国倾城之貌,也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学,也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的,是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。

曾老师相貌平平,没有什么特别之处,完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜,一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面,她不喜欢扎头发,所以一头瀑布般长的,柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装,从后面看,肯定会被人认为是文艺女青年。

曾老师虽然相貌平平,但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看,曾老师讲课时全神贯注、手口并用,那传神的肢体语言,时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂,时而像排云上的晴空中的一只白鹤,时而像稻花香里说丰年的青蛙,既轻松了课堂气氛,又很好地帮助我们理解内容,不需要那根严肃的教鞭,就让我们对她上课佩服得五体投地!曾老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景,而是很文雅、文质彬彬地讲课,这让坐在前排的同学听课时十分放松。曾老师在讲英语题时,并不是一口气地按照自己备好的课讲下去,而是时不时地点同学起来回答问题,这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。曾老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学,会点一下那位同学的思路——给予他一点提示,让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路,实在是想不出答案的同学,她不会让那位同学面子难堪,直接说你真笨,你真蠢,而是说:“这个问题确实有点难了,你先坐下去想想吧。”她在课堂上,真是一位善于引路的导师。不过,发现学生在英语题上犯了低级错误时,曾老师也会很生气,毫不留情地批评你。她十分生气时,讲课也讲得面红耳赤的,让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而曾老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去,而是不讲课,紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学,给他暗示,让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!

曾老师还有一张能说会道的嘴巴。她能把这个能说会道的特点在课堂上发挥得淋漓尽致。听,在充满激情的课堂上难老师与学生因为英语上的意见分歧而互相为自己的说法辩解,但自从曾老师开始教我们班起,我就没见过曾老师在辩论赛中败下阵来过。曾老师没输过,不仅因为她是个英语老师,还因为她那口若悬河的口才。她在和同学辩论时,她不会啰啰嗦嗦、婆婆妈妈地废话,而是像是激光制导的导弹直至中心——几句话就点到对方的遗漏点和痛处,她的话对同学来说就像是机关枪“嗒嗒嗒”地打在心头,说不出话来。她能说会道的特点既在辩论赛中得到体现,还体现在讲课中。讲课时,她会时不时地爆出几句网络语言或经典名言。在她的课堂上,我们时而感受着“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的畅快,时而感受着“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新奇,时而领略着“会当凌绝顶,一览众山小”的豪爽,让我们对她那张嘴巴竞相倾倒!

曾老师,平凡的曾老师,普通的曾老师,您在我们五十六个同学的心目中是那么的不平凡,不普通,那么的伟大!曾老师加油!因为我们——您的学生们,个个都欣赏你!

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篇5:记忆里的老师三年级作文

全文共 588 字

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小学六年的时间转眼间就过去了。在这六年的时间里,发生了很多事,结识了很多人。然而,最令我难忘的还是莫老师

她圆圆的脸上总带着温和的笑意。那双大而明亮的眼睛炯炯有神,仿佛能看透人们的心扉。她教学有方,又非常关心同学,给我留下了深刻的印象。

记得有一次上课,莫老师讲得绘声绘色,同学们听的津津有味。而我,却独个儿在纸上画起画来。我先画了一间教室和一些桌椅,然后又画了一些同学,最后在前面画上了一名老师——我。正当我画得起劲时,一只沾满粉笔灰的手,轻轻地敲了敲我的桌面,抬头一看是莫老师,我的心像揣了一只小兔子,咚咚乱跳起来。下课后,莫老师来到我的桌前。我想,这下准得挨批评了,可没想到,莫老师却欣赏起我的画来:嗯,不错。你长大后想当老师?嗯。可你想过没有,当老师需要很多知识啊!听了老师的话,我连上火辣辣的,惭愧地低下了头:莫老师,我错了。

莫老师不但在学习上严格要求我们,并且在生活上也非常关心我们。

有一次,我们班有一位同学突然晕倒了。这时,老师很着急,急忙把她送进医院,然后给她的父母打电话。看到老师跑上跑下,这时,我才觉得:这不是一个老师的行为,而是一个母亲对自己孩子的行为啊!老师为我们做过了许多这样的事,这个例子只不过是一个浩瀚无际的大海里的一滴水罢了。

现在,我虽然离开了莫老师,但是她亲切的教诲,感人的形象,将永远留在我的记忆中,激励着我不断前进。

[记忆里的老师三年级作文

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篇6:作文给老师的一封信三年级下册

全文共 985 字

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敬爱的夏老师

您好!

时间过得真快呀,和您朝夕相处转眼已是五个春秋了,五年前的那个懵懂小女孩在您的精心呵护下已不再任性,五年前那个贪玩爱哭的小姑娘在您的滋润下如今已自律自强。一路走来,我长大了,您的头发却变白了;我懂事了,您脸上的皱纹却增多了。

敬爱的老师,今天我就用您教给我的文字,说一说心里话。

一年级刚入学,那时,我爱玩,那时,我爱闹,那时我还爱骄傲。刚上学,我把学校当成了幼儿园,上课随便讲话、画画、开小差,是您不厌其烦地帮助我,让我学会遵守纪律,让我学会听课,让我懂得管理自己,让我学会帮助别人。记得第一次语文测验,我侥幸得了小组最高分,被选为组长,我以为当了“官

”就是管人的,对自己的要求放松了,同学对我的所作所为也有意见。您知道了,及时找我谈话,告诉我组长该干什么,不该干什么,要管别人首先得把自己管好。在您的教育下,我学会了管理自己。在第二次语文测验中,我又考了个不错的分数,我更骄傲了,上课变得不专心了,作业也写得不认真。那次您严厉地批评了我,虽然我哭了,但那次我明白了“骄傲使人落后”的道理。从此,我努力改掉自己身上的小毛病,上课积极回答问题,学习上帮助其他同学,您对我的表现给予了肯定与表扬,我的心里乐滋滋的。

老师,在我成长的道路上,有您甘露一般的滋润,也有雷霆似的批评,您爱我们,但不放纵我们。那是三年级的时候,语文一个单元里有许多要求背诵的课文,我不肯下功夫,马马虎虎,抱着侥幸心理,总以为我学习好,您不会抽查我,但还是被抽到了,我背不下来,本以为我是班长,您会留点面子,但您还是严厉地批评了我。我刚开始不理解,后来我明白了。夏老师,您就像一个园丁,有您的辛勤浇灌,有您的修枝剪叶,我才能茁壮成长。

老师,五年来,您教会了我做人,您传授给我很多知识,您上课时的循循善诱,您对每一位同学的鼓励也是让我印象深刻。在您的课上,每学一篇课文,您总是教给我们学习的方法,您时常鼓励大家说出自己的见解,当我们发表自己的看法时,您总是微笑着倾听,对我们的观点,您总是鼓励多多。在您的引导下,我们的语文课堂是那么的有趣,我们学会了如何思考问题,我们学会了如何作文。老师,因为爱您,我们更爱语文。

人们都说教师是太阳底下最光辉的事业,敬爱的夏老师,我有幸能成为您的学生,是我的骄傲。您教导我们,要遵守社会公德,要做对社会有用的人,我都会铭记在心。

敬爱的夏老师,我永远爱您!

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篇7:老师,您辛苦了三年级作文

全文共 325 字

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亲爱的陈老师,您好!在第二十六个教师节到来之际,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

老师,您对我的关爱是无微不至的。在期中考试时,我考地很不好。下课了,我闷闷不乐地坐在教室里改错。您见了,就坐在我的身边,对我说:“这次为什麽会考地这麽差呢嗯”我很惭愧地点了点头。于是,您就结合错题来给我讲解,还不时地运用比喻来帮助我理解。当时,周围也有许多改错的同学,他们时不时地来向您问问题,您都不厌其烦地给他们解答了,过后又专心致志地给我讲解。望着您那关心的眼神,自责和感动两种心情同时涌上心头:老师,我的成绩让您寒心了,请原谅!您对我的恩情、关爱,我永远不会忘记!

老师,我一定会用最优异的成绩来想您汇报。在这里我想再对您说:“老师,您辛苦了!老师,祝您节日快乐!”

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篇8:致老师的一封信三年级作文怎么写

全文共 382 字

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亲爱的林老师

您好。最近,我遇到了一件苦恼的事情,希望能得到您的帮助。

前不久,我和陈陈芷桐用一些橡皮开了一个“橡皮公司”。原本卖的好好的,可是,在金嘉浩买橡皮的时候,被朱老师看见了。她要求让金嘉浩的橡皮退还给我,并对全班说:“以后不要到邱冠劼这儿买橡皮了!”

老师走后,同学们在黑板上给我起了各种各样的外号,而且还对我讽刺、嘲笑。让我心里难受极了。有几个很要好的朋友过来安慰我,这才让我心里好受一点。我对他们说“谢谢你们的关心。”

从这件事开始,我的橡皮卖不出去了,于是,我跟朱老师说“我的这些橡皮都是原价卖出去的,并且能给同学们带来便利,为什么你就不允许呢?”可老师却这样跟我说:“同学们之间是互相学习的,不是互相交易的。”说完,老师走了。

林老师,跟我友好的同学,大部分都跟我疏远了,再加上我那些买来的橡皮卖不出去了,你说这可怎么办呢?

工作顺利

需要得到帮助的邱冠劼

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篇9:我最欣赏的老师

全文共 785 字

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那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏所吸引,驻足片刻,我搜索着,突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照,她们好像在聊天,我的胡老师啊,你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开,我不禁想起这样一件事……。

我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

“本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我行云流水一般完成了任务,还得到老师的好评。

老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急,以最快的速度拿了一支“驱风油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上涂了一些油,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!

我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,对自己没有信心。即使有回答过问题,也是老师提问我的。胡老师见我这样,时常鼓励我要对自己有自信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后,我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。

欣赏这一位语文老师,欣赏胡老师的课,欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

[有关写我最欣赏的老师作文3篇

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篇10:三年级的老师日记

全文共 595 字

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星期四那天,一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑,因为头天晚上在奶奶家睡的觉,所以就忘记带作业本了。就因为没有带,让我跟老师说明的勇气都没有。要知道,我是个自尊心特别强的女孩。

就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课,好像也都风平浪静,我这颗悬着的心才放了下来,以为没事了。可第四节课刚一下课,“噩耗”便传来,谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着:“陈欣怡——去吴老师办公室!”我这颗刚落下的心又悬了起来:怎么办呢???

她要是不相信我说的,认为我是故意找借口,我该多丢人哪!算了,当一回死猪吧,反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室,心惊胆战地喊了一声:“报告”,便握紧了拳头,怯怯地向吴老师走去,支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师:“吴……老师。”吴老师见我来了,用温柔的眼神看着我,而这眼神里也透露着一种严肃,她上下打量了我一遍,心平气和地说:“说吧,为什么没带作业本?”我。……我昨天睡在奶奶家了,所以……没带。”吴老师望了望我,我发现那是相信的眼神,心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀,又跟我谈起话来:“一个人,一定要有责任心……”“好了,你明天带给我吧,下不为例哦!”而这时,吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时,当初我的不安心情一扫而光。

也许,说几句话对老师来说很平常,但是,对我,一个自尊心极强的女孩,我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。

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篇11:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 354 字

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老师,是我们的班主任,也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发,弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛,像黑宝石一样,她说话的声音清脆响亮,特别好听。

杨老师在我心里既严肃又和蔼,如果有同学上课,不注意课堂纪律,她就会严厉地批评她,如果有同学生病了,她就会对她们关怀备至。

记得上学期,同学们在课间一起跳绳,两位同学在两面摇绳,我们十几个同学依次跳过去,当轮到我跳时,我一急,脚下突然一滑,便摔在地上,脸上也擦伤了,杨老师看到后,马上跑过来把我扶起来,并带我到水池边清洗伤口,我当时心里感觉暖暖的,老师就像我的妈妈一样关心我。

杨老师一天的工作很辛苦,不但要教我们学习知识,还要安排我们的吃饭和午休,当我们放学回家后,老师还要留下批改作业。

杨老师您就像火种,点燃了我心灵之火,您就像石阶,承受着我一步步踏实向上攀登。

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篇12:关于我的老师小学三年级作文

全文共 414 字

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三年级开学,我们班换了新班主任—刘老师。她就像我们可爱的大姐姐。

刘老师长着一张娃娃脸,弯弯的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛好像会说话,她留着微卷的长发,走起路来精神抖擞的,很好看!刘老师脸上总是带着着微笑,每次同学们上学向她行礼,她总是带着微笑,摸下我们的头。有时,我的小辫子没有扎好,她会用小梳子像帮妹妹那样帮我梳头呢,她的手真温柔,像一双姐姐的手,呵呵。

我从小喜欢画画,很想用自己的特长为班级的黑板报出份力,刘老师知道后,就对我说:“来,君君这期黑板的插图由你和倪文颐做,好吗?”我欣喜若狂。刚开始我用粉笔画画还真不行,刘老师手把手耐心地教我,不一会儿我就学会了。一盏漂亮的莲花灯在黑板上展现了,我和刘老师都笑了!

刘老师虽然像姐姐样关心和鼓励我们,但她严厉的时候也蛮吓人的。她的耳朵可灵敏呢,上课时,教室里只要有一点小声音,她就能马上分辨出是谁发出的。然后,她就会用严厉的眼神来提醒你专心听课。

你看,刘老师像不像我们的大姐姐?!

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篇13:三年级作文我的老师

全文共 604 字

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有一个老师,虽然已经和我分别整整三年,她的模样却仍清晰地存在我的脑海里:她有着一头卷卷的浅棕色短发和一个白净的面庞,穿着时髦。她就是Kelly老师。是什么让我这么难以忘记她呢?

一年级时,我英语成绩上上下下,很不稳定,在几次考试中甚至还考了良。而有一件事,是我英语成绩的转折点。

就是一个那么平常的一节英语课,Kelly老师突然叫我起来发言。可之前的英语课中,我很少举手,Kelly老师也不常叫我起来发言。我有些奇怪地站起来,吞吞吐吐的把自己的答案说了出来。可能是平常缺乏锻炼吧,我还说错了几个单词。可令我出乎意料的是,Kelly老师却没有批评我,而是和蔼可亲地说:“你说的不是很好吗?为什么不举手?”我很惊讶,但又有点羞愧,心中不由自主地生出了一个念头:接下来的每一节课,我都要发言!

也许是我积极在英语课上发言,锻炼了表达能力并知道了自己在语法上有的问题,我在英语的

“老大难”——写作方面有了极大的进步,少扣了好几分,进而提高了英语的总成绩,稳稳当当地站在了90分以上。有了考试成绩的鼓励,我突然对英语来了兴趣,在家里也经常阅读一些英文的课外书籍,二年级时还考了一次一百分呢!

我十分感谢Kelly老师,是她给予了我鼓励,让我对英语产生了兴趣,也是我的成绩有了一些进步。然而,在三年级第一学期的十月份,Kelly老师要离开我们班级,到刚入学的一年级班级里教学了。我们都很恋恋不舍。不过我永远会记得这个可爱的老师!

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篇14:感恩老师三年级作文

全文共 236 字

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落叶在空中盘旋飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是大树感恩大地对他的滋养。

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想。

没当我听到这段话,我就回想到我的语文老师——钟老师

钟老师教我们知识,让我们知道知识的快乐,让我们放青春的梦想。我们学知识,就像大树感恩大地一样感恩老师。

还记得,有一次上课的时候,钟老师正在讲课,突然,有同学大吵大闹,钟老师准备把知识教我们,可是那些同学吵吵闹闹,但钟老师还是交给了我们。

我真想对钟老师说声谢谢你把知识教给我,我会好好利用。

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篇15:三年级作文:我的数学老师

全文共 397 字

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老师是我的数学老师。他是去年九月份才从乡下调来我们百二小的,幸运的是他带了我们三八班的数学。

高老师中等个头、圆圆的脸、高高的鼻梁上戴着一副近视镜,大约有四十多岁,总是穿一身深蓝色的西装,每天都是笑容满面的。

也许人们一直对乡下的老师有一种偏见,可是我的两位老师可得让你们刮目相看了,下面我就给大家介绍一下我的数学老师—高老师。他教学生可有一招了。他不但知识渊博,而且在教学时非常认真辛苦,自从他带上我们班的数学,我们全班同学的数学成绩都很突出,尤其是我,以前我不喜欢数学,成绩很糟糕,可现在我的数学成绩成了全班的佼佼者。

有一次,高老师为了让同学们明白一道题,甚至经过三番五次的讲解,过后同学们还有不明白的,老师就把他单独叫到办公室讲解,直到同学们都会了为止。在讲解过程中,他举生活中的例子让同学们明白,并且让他们喜欢上数学,这就是数学成绩提高的秘密。这就是我们的数学老师,我喜欢我们的数学老师。

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篇16:三年级写老师的作文

全文共 204 字

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每个人都有最喜欢的老师,我喜欢的老师是朱老师。

朱老师平时凶巴巴的,但我知道,其实朱老师很爱我们。

以前,我们班的成绩是全年级倒数第一,后来,是朱老师拼命的把我们从“悬崖”边上拉了回来。

有一次,朱老师正在给我们上课,突然,朱老师出去了,我们以为朱老师有事去了,便欢呼起来。谁知,我们听到了一声喷嚏声,原来朱老师是在打喷嚏。

“朱老师好爱我们哦!”“是呀!”“恩!”

一阵阵话语让我心中有种酸酸的感觉。

朱老师我们爱你!

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篇17:周记三年级上半年我的老师的一封信

全文共 454 字

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敬爱的各位老师

你们好!

多谢你们,在病毒毫无忌惮、气势汹汹攻击我们的祖国时,全国的学校都开学延期了。妈妈非常担心我的作文水平到开学时会有所退步,小考作文分数会不理想的时候。就在这时,老师你们却当起了主播,让我的作文“更上一层楼”,这下妈妈就不用担心我的作文了!

多谢老师你们,家人团聚一堂在一起看电视的时候,你们却独自一人在那空空荡荡的直播间给我们上作文课。多谢你们,在我们正担心作文影响小考语文科分数时,是你们牺牲了自己的时间,像一根蜡烛牺牲了自己,照亮了我们前程。小毛老师,他上课特别有风趣,直播开始的时候总要先放首歌,像是给我们大家都助助兴;上课时,有个别同学们在互动区瞎乱聊天,小毛老师会狠狠地批评他们;如果哪一位同学,答上了小毛老师的问题,小毛老师也会表扬他。其次就是董老师,董老师的时间观很好,每次都是准时上课准时下课,在有人提问的时候,董老师也会细心的回答……但这些都不重要,重要的是,每位老师上课我们都会认真学习,也听得懂,多谢你们!

敬祝:病毒早点远离我们,让我们的老师晚上都能和家人团聚一堂!

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篇18:我和老师一起春游三年级作文450字

全文共 503 字

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今天星期日,我要上音乐班,可是,今天没电,于是,老师说:“今天,我们一起去春游吧?”我们兴高采烈的回答:“好的!”

我们出发了。在路上,我们看到了路边的小草、小花和小树。往下看,看到了一望无际的油菜花。油菜花的花瓣是黄色的,花瓣下面还有嫩绿的叶子……

我们走了很长的路,看到了一座大山,很多人都想爬上去看一看,但有些人。他认为太累了而不愿意爬上去。最后,我们还是决定爬上去。

我们在半路上,看到了草、花、树木、昆虫等。其中有一个植物,好多人都想要,那就是小蒜,但是,我们仍然往上爬。终于到山顶了,我们看到了一座寺庙,寺庙门在关着,我们又想看里面的东西。没关系,我们可以透过门缝里看,透过门缝我看到了:一个佛像,下面放一个木板,木板上写着:火星爷之位。在佛像的周围,有慈眉善目的菩萨,有神通广大的如来佛祖和会闪闪发光的宝连灯等各种各样的小佛像。

随后,我们看两个老师和一些学生都在采小蒜,我一看就来兴趣了。老师给我了一些小蒜当样板,我们就开始摘了。首先,我都是依靠老师和同学找到的,后来,我就也能发现了。最后,每个同学都是采了一大吧。

今天,我不仅知道了什么是小蒜,还知道小蒜在什么情况下更好吃。今天,我玩的太开心了!

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篇19:三年级感恩老师的

全文共 368 字

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一年一度的感恩节就快到了。其实,在生活中有非常多的人需要我们去感恩,如:父母。同学。老师等。但我最想感恩的就是李老师了。

人们常说,孩子是祖国的花朵,那教师不就是栽培花朵的园丁吗?是的。没了园丁,我们还能长得这么鲜艳,这么能干吗?当然不能。

记得有一次,我生病了。但那天正是我当值日班长。当同学们在做眼保健操的时候,您把我叫过来,用亲切的口吻说:“还有没有发烧啊?”“没有了!”我忙说。当时我真的感到很温暖,很舒服。她的温柔亲切,把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩,而是大人,一个她的老朋友。

啊,李老师!您不仅把无知的我们引进宽敞的教室,还教会我们怎样做人。您的关怀就像和煦的春风;您的保护可以让我们在蓝天下快快乐乐,健健康康的成长;您还用辛勤的汗水不断地哺育着我们。

到了感恩节,我一定会非常感谢您的,同时我也会努力,争取用成绩来报答您的。

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篇20:三年级作文我的老师

全文共 423 字

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我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师,她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

汤老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。放学后汤老师把我留了下来,让我重写。一直让我把字写规范为止,她才让我回家。我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗 ?干吗这么一遍又一遍地写,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,更加敬佩老师了。

从那以后,我就天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊!

汤老师不仅在学习上严格要求我们,在生活上也关心我们。我们班有46名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱,

这就是我最尊敬的一位老师

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