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有种幸福在心间作文怎么写实用20篇

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幸福在我身边

全文共 664 字

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幸福,有很多种含义——

得到家人的关爱,是幸福;帮助别人,是幸福;取得成功,是幸福……没有人能说自己从没幸福过。我也常常尝到幸福的滋味,

不过幸福这种滋味,往往只能意会,不能言传。

现代的高科技给人们带来的幸福更是数不清。就拿无所不能的互联网来说吧,它能让人在千变万化的信息时代,足不出户就可知天下大事。

互联网上还有许多有趣的信息,深受学生们甚至大人们的喜欢。

互联网的功能有很多,它可以开阔视野,拓展知识。这对我们的学习和生活起到很好的指导作用。还可以用它对外交流和沟通。

特别对缺乏信心,不敢与外界交流的学生是个好帮手。通过互联网这个平台破解了这个难题。它还可以使学校教育,社会教育,网络教育互通有无,

取长补短。网上有许多的教育网站,登录它们,将会让中小学生学到很多实用性的知识,而且互联网上的交互式学习,丰富的三维图形展示,

语言解说等多媒体内容,使教学过程很轻松有趣,不会让青少年们感到枯燥乏味。

网上还有很多的问答平台。所有人迷惑不解的问题,可以提问到这些平台上去,几分钟后,问题的答案就会被放在平台上了,

省去了遇到问题,得翻箱倒柜找出书来,而且还得慢慢阅读的麻烦,互联网真是一个神奇的东西。

有一次,我碰到了一个不会的数学难题,我和爸爸联合起来研究了很长时间,都没有成功解出这道题的结果。没办法,我只能借助互联网的力量了,

打开了电脑,我就去“百度一下”了,输入了这道题,很短的时间内,电脑的界面上就铺满了这道题的各种解题方法,

我选择了一种专心研究,终于攻克了这道难题,互联网的力量真是伟大极了。

幸福无时无刻,只要用心体会,用心品味。

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篇1:我真幸福作文小学生

全文共 790 字

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人们总以为幸福是来之不易、求之不得的,可如果你善于观察就会发现,幸福其实一直如影随形地跟着你。除夕要吃饺子,可这一天吃饺子有个习俗——要在饺子里包硬币,寓意吃到硬币的人就会一年运气满满,财运滚滚的。今天,妈妈就按照习俗在两个饺子里包了硬币,就看谁运气好了。

“儿子,来,尝尝饺子好了没有啊?”“来嘞,——啊!呸!”“咣啷啷!”一枚硬币掉进了碗里,我欣喜若狂,开心地手舞足蹈。“第一个饺子就让你吃到了硬币,真厉害!”妈妈有些嫉妒地说。“祝你新年走好运,好好学习,天天向上!”爸爸也来恭贺。

“开饭喽。”妈妈端着三碗饺子边走边说。碗刚上桌,我就迫不及待地吃了起来。“小心点!别忘了,还有一个包硬币的饺子呢,别蹦坏了牙!”妈妈提醒到。“我——知——道——了!”我边吃边答,“啊!”妈妈突然叫了一声,我吓了一跳,急忙往妈妈那边看,心想:另外一个包硬币的饺子是不是被妈妈捷足先登了?想到这儿,我的心不由得凉下去了半截。可当我凑近一看,妈妈却哈哈大笑:“逗你玩儿!”“哎!原来虚惊一场。”我悬着的心终于放了下来。

随着时间的流逝,每个人碗里的的饺子都越来越少了,10个、8个、5个……,而那枚硬币却迟迟没有现身。这是,爸爸碗里的饺子只剩下一个了,我和妈妈都放下手中的碗筷,屏气凝神地望着他。爸爸夹起他碗中的最后一个饺子放进嘴里——“啊!”他叫了一声,我的心又提到嗓子眼儿,唯恐这枚硬币被他吃到,而爸爸却吐出了一块小骨头。“哎——”我长舒了一口气。慢慢地,妈妈的碗里也空了,可硬币却还没有出现,大家都把目光投向了我。我在爸爸妈妈的注视下慢条斯理地吃了起来,一个,两个,三个……“嗯?”一个硬梆梆的东西崩到了我的牙齿,我吐了出来,“一枚硬币!耶!我吃到了!”“恭喜恭喜!”“新年步步高!”“运气真好!”……

我被家人温馨的祝福包围着,这才恍然大悟:“原来幸福一直如影随形的跟着我,只是我没有察觉到而已。”

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篇2:以幸福为话题的

全文共 877 字

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鸟儿翱翔于蓝天,是一种幸福;鱼儿畅游在水底,是一种幸福;花儿迎风招摇,是一种幸福;而进城打工,父子相守,同样也是一种幸福!

他是一名普通的农民工。和建筑工地上许许多多的农民工一样,为了生活,为了家庭,为了孩子而挥洒汗水,但他心里却充盈着幸福的感觉。

他来的第一天就带着一个小男孩,估计是他儿子。他被安排开搅拌机。当他开启搅拌机的时候,他的儿子挥舞着小手喊着:“爸爸好厉害!”然后他就笑了,脸上的皱纹拧成三条线,还露出不太洁白的牙齿,虽然不算好看,但别人能明显地感觉得到,他非常非常幸福,因为他得到了他儿子可爱而又真诚的夸赞。

第二天一大早,他就拿着一块抹布在擦搅拌机上的水泥灰。虽然擦得很艰辛,但他一直在笑。他儿子也在一旁笑,笑他的愚笨,机器擦得再干净,用不了多久同样会脏。而他则是为了让儿子看到他干净的工作地点。哪怕只有短暂的一会儿,他觉得也是值得的。

更让人想不到的是他居然穿了一件新工作装。他的特立独行在众多的浑身是灰的工友中,格外的显眼。他儿子也猜不出他为什么穿新工作服上班。已开工,他便洋相百出,四处飞扬的水泥灰转眼间就在他的新工作服上蒙上了厚厚的一层。不细看时,他如泥牛入海,很难区分他和别的工人。他显然也意识到了这一点,赶紧腾出一只手用力拍打身上灰尘,工作装似乎又变成新的了,可儿子心里还在犯嘀咕:“这是为啥呢?”为啥?当爹的心里自然明白!

工地的旁边有一所小学。尽管有围墙隔着,但校园的铃声依旧听得真切。“得儿铃铃铃”儿子放学了,只见他利索地跳下搅拌机,把工作装脱下来,使劲地抖了抖,然后穿上继续工作。

不一会儿,传来一阵童音,“哪个是你爸?”

“你爸干啥的?”“那个穿的最漂亮的是我爸!”语气了充满了自信和骄傲。循声望去,只见几个小脑袋从矮墙探了出来,其中那个语气自信而又骄傲的便是他的儿子。

显然他也听到了,脸上又洋溢着那种笑容,那种幸福而又满意的微笑,手下的活儿也干得更起劲了。

什么是幸福?天下之大,芸芸众生,肯定会有不同的回答。然而,有一点应该是相同的,那就是能滋润心田的美好感觉,而且这种滋润心田的美好感觉诞生于人际之中,绝少诞生于物质的拥有!

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篇3:享受幸福高三

全文共 1161 字

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

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篇4:那一刻我真幸福

全文共 587 字

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在我的茫茫记忆里,有一件事一直铭记在我的心里,让人感到温暖和幸福

记得有一次冬天下午,外面突然降大雪,冻得人直发抖,家家户户的房顶上,地上都披上了一层厚厚的白地毯。我在外玩得很热,回家就脱了衣裳。到了晚上,雪越下越大,狂风也来凑热闹,“呼呼”的声音时刻在耳边回响。半夜,我忽然觉得浑身特别冷,像冻疆了一样,而额头却格外烫,热得简直头快炸开了,在床上翻来覆去,我惊动正在梦乡里的爸爸妈妈,妈妈急切地问我:“怎么了?肖永轶,哪里不舒服?”我喃喃说道:“我头热,身体很冷。”妈妈手往我头上一摸,我顿时感到一阵清凉,妈妈拿了一个温度计,量了一下说:“快开门。”爸爸拿上两件大衣便去开门,妈妈把棉被披在我声上,穿着拖鞋就跑出去了,妈妈顶着刺骨的寒风在冰天雪地里很难地跑,我明显感到妈妈的心跳声加快了许多,呼吸也急促多了,脚步加快了,爸爸边跑边给气喘吁吁的妈妈披大衣,我看到妈妈快坚持不住了,但她还是一直坚持着,妈妈大口大口地叹气,路上一走一滑,妈妈好几次差点滑倒,旁边的爸爸边帮忙边说:“我来吧,你休息一会儿!”妈妈急促地说:“没时间了。”妈妈似乎把我抱得更紧,用她的体温来给我取暖用她的身体来给我挡风,用她的呼吸来给我虚汗,此时此刻,我心里立刻涌上一股暖潮。我感受到了爸爸妈妈为我付出的辛苦劳动,我感受到爸爸妈妈给我无微不至的爱,我感受到父母的关心、家庭的温暖……

那一刻,我真幸福。

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篇5:什么是幸福中学生满分

全文共 599 字

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幸福是一个美好迷人的字眼,人们都向往它,追求它,可幸福是什么呢?

陶渊明说是“采菊东篱下,悠然见南山”;范仲淹说是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;于谦说是“千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲”。

当落日的余辉柔柔和和地洒满一路,鸟儿们群飞归巢,走在路上的你会不会觉得回家是件温暖,幸福的事呢?家里有着牵挂你的亲人准备好一切等你回来。如果你懂得了这些,那你不但是个幸福的人,而且是个懂得去体会幸福的人。

幸福是一种感觉,只要你细细地体会,它一定会以不同的形式出现在你的面前。

泰戈尔说:“鸟儿愿为一朵云,云都愿为一只鸟。”我想,做只鸟挺好,做朵云也挺好,原因为幸福呢?是没有标准的。

积极对待生活的人,追寻幸福充满了拼搏,当他们得到理想中的幸福时,往往回首,发现追求的过程也是一种幸福。

消极对待生活的人,苦于对幸福未来漫长等待,憎恨命运对自己的不公。

其实呢?幸福不处不在,曾几何时,依偎在父母温暖的胸怀,陶醉在长辈亲切的关爱;曾几何时,站在明媚阳光下,和煦春风中,吹上七彩的泡泡,放五色的风筝。

幸福是小熊猫尝过了黄连的苦涩,又吃到蜜糖是咂着嘴巴品啊品出的滋味;

幸福是久旱甘霖的禾苗,晃动着稚嫩的身躯,昂首向着天际发出的无声的诉说;

幸福是蚕宝宝咀嚼着香翠的柔叶,奏出的“沙沙沙沙”的乐曲。

幸福不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

向往别人幸福的朋友,千万别错过自己身边的幸福,放开手脚,抱紧身边的幸福,追逐理想的幸福!

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篇6:幸福是什么为话题的中考满分

全文共 894 字

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深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽。辽阔的大海容纳了金涛骇浪一时的猖獗,才有汹涌澎湃。缤纷的世界容留了清新绿叶一时的羁傲,才有春意盎然。 The deep sky tolerates the raging of lightning storms for a while, and there is wind and beauty.The vast sea accommodates the stormy of golden waves, and then there is turbulent.The colorful world has a fresh green leaf pride, so that it is full of spring.

当春雨和着轻风流水欢奏春曲时,春风春风吹拂在大地上。秃枝丛中,你又绽开了新芽,勃发了生机,那绿色的叶,显示不尽的活力。开始是隐脸。你尽情得吸吮着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子般翩翩起舞,在枝头伴着轻风抖动。那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀,不就是崭新的生命?不就是久已怀孕的幸福?

在金秋送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历了四季的变化。你优雅地老去,满怀沧桑。在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美,不是吗?高远澄碧的苍穹下,不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没牡丹的雍容华贵,也没有桂花的清香溢远,更没有水仙的轻柔素雅。你太平凡了,令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的泪在品质?牡丹虽好,也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即使那残存的绿意,不也向人显示希望,传递着幸福的信息?

你不是无情物,我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落,不是为了充分展示自我,而是为了护花而化作春泥,待来年山花灿烂之时

很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色。飘落的树叶啊,让我拾起你孱弱的身躯,吻上你那微黄的叶脉。人生之路上,人们总在苦苦追求幸福。蓦然回首,才发现青春原来是如此绚丽!

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篇7:什么是一种幸福作文

全文共 1951 字

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小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。有这么一个故事:感恩节那天,老师让孩子画出让自己感恩的东西,她料想这里的孩子家里穷,多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但有一位同学画了一只手,看到这只手,同学们开始了猜测:“这一定是赐给我们食物的上帝的手;喂养火鸡或各种肉类动物的农夫的手……”老师也迷惑不解,走到他身边,弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手,老师。”原来那个学生天生矮小,长的也不好看,从小就有一种自卑的感觉,而有一次老师上完课经过他身边时,用手摸了一下他的头…… When I was a kid, I thought I had my parents care and delicious food; at the age of five or six, I thought I had good results.Now I finally understand that those who know how to be grateful are the happiest people.There is such a story: On the day of Thanksgiving, the teacher asked the child to draw something to make herself grateful. She expected that the children here were poor, and most of them would draw a rich gratitude dish.But a classmate drew a hand and saw this hand. The classmates began to guess: "This must be the hand of God who gives us food;"The teacher also puzzled, walked to him, bent down and asked who his hand it was."Thats your hand, teacher." It turned out that the student was born short, and he was not good -looking. He had a feeling of inferiority since he was a child. When the teacher passed him after class, he touched his head with his hands with his hands.Native

看了这个故事,你很感动吧。你一定想,当老师用那只手抚摸他时,他感到有多么温暖啊!而当他终于可以在感恩节画出那只手时,他又是多么幸福啊!我想,在所有看了这个故事的人中,我是最受感动的人,因为同样的事情发生在我的身上,没有谁比我更能理解他的感受和他的幸福了,就让我也把我的幸福告诉你。那时我还在四(7)班,教我们语文的张老师因为要生小宝宝回家休假去了,马老师替她教我们班的语文课。好不容易和马老师有感情了,张老师又要回来了,我心里是既高兴又难过。高兴的是,张老师要回来了;难过的是,马老师又要走了。马老师走的时候,走过来抱了抱我,没有说话就走了,我想哭……

我耳边响起了一次马老师跟我说的话:“龙哲,你要好好学,你语文要考到全年级第一呀。”感谢马老师对我的鼓励,不管能不能做到,我都要用实际行动报答老师的教育之恩。其实,我要感谢的又何止是马老师一个人呢!张老师、王老师、李老师、赵老师等老师,这些所有教过我的老师我都要感谢,感谢他们不仅教给我知识,而且教我怎样做人,使我明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。现在我很幸福,我要把我的幸福告诉你,和你一起分享。爸爸、妈妈给了我一个温暖的家,对我有养育之恩,我会给他们洗脚、捶背、端碗筷,冬天他们出门了,我会把拖鞋烤热了,等他们回来;老师对我有教育之恩,我会努力学习,给他们以安慰,我会主动说“老师好”,然后露出一个灿烂的笑容,驱散他们一天的劳累;楼道里的邻居经常帮助我,有一次,我忘记带钥匙了,进不了家门,是叔叔、阿姨让我到他们家里去,我会在上学下楼时悄悄拿走他们放在门口的垃圾袋……

你看,我是不是很幸福?你也幸福吗?如果你很幸福,就把你的幸福告诉我。要是你还没找到幸福,那就先学会感恩吧,因为懂得感恩的人,才是最幸福的人。不要说话,听,那支从天上传来的歌:我来自偶然像一颗尘土……

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篇8:越努力越幸福作文

全文共 419 字

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今天下午,我去上了英语课,在课前,同学们谈论起了自己的成绩。

有的同学对自己的成绩十分满意,他认为自己是幸运的;有的同学则认为自己十分倒霉,考了一个不好的成绩。“原来考试成绩是幸运造成的。”我想,那下次我要是不幸运了,会不会成绩名落孙山呢?

在今天读一篇英语文章时,我终于明白了幸运与成绩的关系。文章中的小朋友十分努力学习,但他总担心自己成绩。而他的伙伴告诉他:一个学生越努力,就会越幸运,成绩就会越优异!

这几句英语刻在我心间,的确,成绩是我们学习情况的真实写照,有的同学很努力,学习成绩就很好;有的同学不努力,学习成绩就很差,想靠幸运取得好成绩那是不可能的。在每一个人幸运成绩的背后,更是他一天天的努力换来的。

与其怨天尤人,埋怨幸运没有降临。不如好好学习,努力学习,脚踏实地。努力的学习必然会带来幸运的成绩。

越努力,越幸运。在以后的每一天里,我要努力学习,充实生活,争取在以后每一次的考试中,都能夺得桂冠,用我的实际努力来换来优异的好成绩!

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篇9:幸福就在身边的满分

全文共 943 字

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幸福!幸福就是妈妈的呵护,爸爸的陪伴,爷爷奶奶的宠爱,全家人的期盼。幸福也是全家人每天团聚在一起的时刻。 Happiness! Happiness is the mothers care, fathers company, the love of grandparents, the expectations of the whole family.Happiness is also a moment when the whole family is reunited every day.

幸福是妈妈含辛茹苦,十月怀胎,一朝分娩把我带到这个世界。“哇哇”第一声啼哭,宣告我的到来,我成了全家的欢乐。从那开始,妈妈就从一个美女变成了一个不顾自己形象的女人,从那以后妈妈不再爱出去玩,而是把所有的时间和精力都放在照顾我上。

在妈妈的温暖怀抱,家人的爱护中,我从开始的“咿咿呀呀”到第一次喊“妈妈”。妈妈笑了,这是满足的笑,幸福的笑,这个笑容是世间最纯洁,最美丽的。即使妈妈对我百般呵护,我也难免生病,每一次发烧感冒,妈妈都急得焦头烂额,恨不得痛苦难受的是自己;第一次学走路,被跌倒,妈妈也是把心提到嗓子眼,生怕把我这个“小东西”磕到碰到,从婴儿到幼儿,妈妈都是在万分紧张中度过的。

到了上学的年龄,妈妈又开始担心我的学习情况,担心我在学校的饮食起居。记得去年过年的时候,我报名参加去外地学校学习英语和实践拓展,出发的前天晚上,妈妈给我整理学习用品和洗漱用品,一个劲的交待我:“孩子,出门在外,一定要安全第一,一定要注意身体,和其他的小伙伴团结友好……”

我还一直笑话妈妈说:“妈,我也不小了,十几岁了,会照顾好自己的,你就放心吧。”但是妈妈还是不放心:“这是你第一次一个人出远门,父母又不在你身边,又去十几天……”说着说着妈妈的眼泪就流了出来。我赶紧拍着胸脯安慰妈妈:“妈,您放心,我会照顾好自己,别担心,现在我是个男子汉。”。那一晚,我很晚才睡,想想自己从不懂事,到现在懂事,父母为自己操碎了心,都是把最好的,留给自己。给自己创造好的生活条件,好的学习环境,好的补习班,都是为了自己能有好的未来。我还有什么理由不好好回报我的父母。

我的一步步成长,都承载了父母的关心和爱护。爸爸妈妈,我爱你们!

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篇10:我的幸福家庭

全文共 579 字

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我有一个幸福家庭,因为家中有一个爱变脸的妈妈。说起妈妈的“变脸神功”,如果她称第二,我们家绝对没有人敢称第一。这不,吃饭的时候,因为饭前吃了太多零食,还剩好几口不想吃了。怎么办呢?然后,我便拼命的搜刮着平时看的笑话,逗得妈妈哈哈大笑。这时,我便提出了“不吃”这个“无理”的要求。希望妈妈开一面。唉!偏偏妈妈不买账,前一秒还是笑容满面的脸,后一秒已经变得严肃无比,坚定的吐出两个字,埋葬了我的计划:不行。唉!如此妈妈,如此的变脸神功!

我有一个幸福的家庭,因为家中,有一个爱偷懒的爸爸。妈妈总说我是一只小懒虫。恨不得一天到晚我在家里,大门不出,二门不迈。可我百分之两百的确定,我身上的懒惰细胞都是从爸爸身上遗传下来的!比如家里炒菜没有盐啦,妈妈让爸爸去买,爸爸就会推给我买让我去跑腿。每当我不愿意跑一趟时,爸爸便会堂而皇之的对我说:“多跑跑腿有益健康!”有益健康你怎么不跑?其实超市就在我家楼下不远处,可我们这对“大小懒虫”却总是因为谁跑腿而争吵……唉!如此的爸爸!

我有一个幸福的家庭,因为家中有一个爱调皮的哥哥。每次放学回来,总能被哥哥玩弄半天。你说可气不可气!唉!如此的哥哥!……

爱变脸的妈妈,爱偷懒的爸爸,爱调皮的哥哥,再加上我,组成一个小小的家。虽然家中不是有点儿小打闹,可是。这个家带给我的是成长道路上的温暖,幸福!

我有一个幸福的家庭,我爱这个家庭!

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篇11:以幸福为题的

全文共 699 字

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“你看看你这道题,怎么能这样写呢,老师上课讲的你没认真听吗?”

“赶紧起床了,都快迟到了!”

每天,我们家都传出这样的声音,我都快听烦了。不想就知道,这是我老妈的“狮吼功”。在我心里,老妈就是一个现代版的王熙凤,三天两头地发威。

其实,惹老妈发威的只不过是一些小事情,比如说什么粗心写错字了,起床起晚了,喝水不小心洒了什么的,这都是一些鸡毛蒜皮的小事,难道值得这样大动肝火吗?脾气急躁的我当然不会就这样白白地挨骂,于是我们就是三天一小吵,五天一大吵。

我其实是个特别敏感的孩子,感觉爸爸夸奖我、照顾我更多一些。可是老爸总是三天两头出差,所以我跟老妈在一起的时间就多起来,吵架的次数也就越来越多。每当夜深人静的时候,一颗颗、一串串晶莹的泪珠就会从眼角溜走,溜到了枕头上。

那时候,我一直觉得我是这个世界上最不幸的人,然而那件事,才让我改变了这个态度。

那天我在书房里翻找书籍,无意间发现了一个日记本,打开来看,才发现是妈妈的日记。我坐下来慢慢地读着:原来那个每天送我礼物的人,是老妈而不是老爸;那个每天整理我房间的,是老妈而不是老爸;那个每天给我做美味饭的人,是老妈而不是老爸……那个一直照顾我的人,从来都是老妈!老妈怕我不领情,便告诉我是老爸做的。我边读边流泪,都说母爱是最伟大的,然而,是我对她的偏见,蒙蔽了我的眼睛,让我看不到妈妈对我的爱。

在老妈的日记本上,我看到了一段话:“假如时光能够倒流,我一定要回到跟女儿第一次争吵前,我一定不会吵她,我会温柔地告诉她该怎么做,而不是说她。”当时,我感觉整个世界都改变了!

原来我自己的不幸都是我自己杜撰出来的,是我不够理解妈妈。那一刻,我就觉得,我是天下最幸福的人。

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篇12:我幸福家庭小学英语作文

全文共 512 字

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My name is Yu Geqin. I’m nine years old. There are three members in my family, my father, my mother and I.

My father is a teacher. He is very handsome. He always wears a pair of glasses. He works very hard. He’s busy from morning to night. He’s the cleverest man of my family. He can solve the difficult problems, too.

My mother is very beautiful. She has two big eyes and her black hair is long. My mother is worker. She is good at her job. She is also a good housewife.

I have a happy family. I like it very much.

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篇13:我尝到了幸福的滋味

全文共 757 字

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“乒乒——乓乓——”一大早我便被妈妈的做饭声吵醒,虽然美梦被搅黄了,但是我却感受到了一阵莫名的幸福。记得三年前,也是咋这样的一个早上,我平生第一次尝到了幸福的滋味

有一次,无意中听奶奶说,吃到双黄蛋的人,在这一天里,会很幸运。于是,我渴望自己也能通过吃双黄蛋而获得幸运的眷顾,特别是在考试前,更是无比期盼能吃到几个双黄蛋,那样我就能考出好成绩啦!说来也怪,自从听说这个“幸运秘方”后,我一个双黄蛋都没吃到,而且考试成绩也不太理想,那段时间,我情绪很低落,但是渴望吃到双黄蛋的想法却越发强烈了。

一天早上,妈妈照例端上饭菜,我看到盘子里有我爱吃的煎鸡蛋,便夹了一个,漫不经心地咬上一口,“哇!是个双黄蛋,我吃到了双黄蛋了!”我高兴地手舞足蹈,觉得好运气终于降临在我身上了,从那以后,在学校学习时,我好像浑身充满能量,连走路时,都觉得脚下带风……不过,说来奇怪,从那天起,一连五六天我都吃到了双黄蛋,不免让人疑窦丛生。

直到一天早上,我心头的谜团终于解开了。

那天一大早,我觉得肚子有些饿,便去厨房找吃的,刚进厨房,发现妈妈正热火朝天地做饭,由于妈妈做饭时太投入了,她并没有觉察到我的存在。我悄悄地躲在妈妈身后,想看看妈妈在做什么好吃的,原来,妈妈正在煎鸡蛋,可是,妈妈的做法很奇怪,第一步,小心翼翼地把一个蛋黄取出来;第二步,把这个鸡蛋黄和另一个完整的鸡蛋混合在一起,很小心地倒在锅里煎。我恍然大悟,原来,妈妈是在为我做双黄蛋,“噼里啪啦”热锅里的油不时溅在妈妈手背上,她痛得直搓手,又不敢喊出疼,怕弄出响声吵醒我,看到这一幕,我的眼泪像断了线的珠子砸在地板上……

从那天起,我真正地感受到了幸福,真正地尝到了幸福的滋味,原来幸福就隐藏在一件件琐碎、平淡的事情中,即使有时看似“荒唐”,但里面却盛满了深深的爱意和幸福的味道。

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篇14:高考作文幸福800字

全文共 1186 字

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幸福是人们无时无刻不向往的一种生命情感,却往往因不当的追求而与我们背离。其实,幸福之获得,绝非难事,只需诉诸自己内心——就如弘忍对慧能所言:“应无所住,而生其心”。

幸福感是一种和温饱需求同样重要的心理需求。不食不饮,则生命垂危,体验不到幸福,则心灵枯竭干涸,麻木不仁。幸福感时刻润泽着我们的心灵,给予我们鼓励,让我们暂时抽身于叔本华所断言的,那无聊与痛苦交替的循环。

幸运的是,生活中布满了幸福。看到自己倾注心血写下的作品为众人所推崇,我们感到幸福;与家人在周末自驾出游,欣赏那岸芷汀兰,郁郁青青,我们感到幸福;与喜欢的人热情相拥,在她温暖的怀抱中,我们感到幸福……这些,你一定体验过。那么,你真正想过,你的幸福感究竟从何而来?是那众人的肯认,是那优美的风物,还是那爱人的拥抱?是,也不是。幸福感归根结底,来源于我们的内心。

陆九渊说:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”诚然,我们所认识到的整个世界,都只是实体之表征在我们心中的映像。除去那些被奉为公理和共识的必然,我们每个人都拥有着对一切表征的阐释权。“一箪食一瓢饮”,他人或许觉得苦不堪言,可之于颜回,便已然令他心满意足。可见,一件事,本无“幸福”与“不幸福”的属性,是我们依靠内心而作出选择与判断的。

于是,便不难理解,那些汲汲于追求幸福,甚至不惜用尽一切手段的人,为什么难以获得幸福。他们舍本逐末,忽视幸福感最根本的来源,内心,而试图借由繁多的外物之刺激来达致幸福——这就像往一个漏底的木桶里倒水,无论水如何之多,终不可能盛在桶中。一旦人们忽视内心而以为外物是幸福感来源时,他们就已然背向了幸福,而当他们又抱以急功近利之心时,便更进一步将自己内心玷污,把幸福用力一推,远离自己而去。

“心地清净方为道,退步原来是向前。”布袋和尚如此感慨,是因为他领悟到了,获取幸福的真谛——由现实往后退一步,诉诸内心。苏轼泛舟赤壁,哪怕无名无望,资财散尽,亦有“江上之清风与山间之明月”,那是造物者的无尽之藏,我们得以享受,不幸福么?随遇而安,及时行乐,这绝非一种自我催眠,而是依靠内心自身之力量寻求其内在之生命力,由此可以获得幸福。而这种幸福,不由金钱堆砌而成,不由物质积累而成,它是最本真最朴素的生命情感,是我们内心一曲温婉的奏鸣曲。

当然,纵使不懈之追求并非获得幸福的充分或必要条件,我们的主动追求还是可能为我们带来更加丰富的幸福感。无论是追求事业之成功带来的成就感,追求爱情之完满带来的归属感,追求自身之精进带来的实现感,还是更高一层的,以天下为己任,以追求众生之幸福为自己幸福的高原胸怀,无一不将幸福二字的内涵无限外延,造就个人叙事之精彩,达致宏观叙事之多元——只要这一切之追求,不抛下那颗本真之心。

“应无所住,而生其心”,我们可以随遇而安,我们可以努力追求,但无论如何,还请放下——放下对幸福的执念,将一切生命之情感,复归于本心。

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篇15:以幸福为话题的作文500字

全文共 517 字

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暑假去奶奶家玩,走在乡间的的蜿蜒的小路上,我放眼望去:金灿灿的麦穗弯下了腰;小桥下潺潺的溪水欢快的唱着歌;绿油油的玉米笔直的站立着,我畅快无比。还未到奶奶家,奶奶家的小狗便朝我跑了过来“汪汪”地叫个不停并在我腿上蹭来蹭去,好像在说:“小主人,我好想你啊!”

到了中午,奶奶去厨房做我最爱吃的红烧肉,我站在厨房里一边看奶奶做饭一边和奶奶聊天;午饭后,我躺在摇椅上在葡萄秧下面乘凉,不知不觉睡着了……睁开眼,已是黄昏。看到在菜园忙碌的奶奶,我也走上前去,映人眼帘的是一棵棵绿油油的倭瓜秧,上面还长着几个像小灯笼似得小倭瓜,这时,变传来几声鸭子的叫声,放眼望去,骄阳下碧绿的玉米地与这蓝天白云和谐的相处着,构成了一副美丽的乡村风景画。

我惬意的看着这幅画,爷爷叫我和他一起喝咖啡,你可别看我爷爷年纪大,他可会享受生活呢,但恰好这个爱好与我相同,我和爷爷一边喝咖啡一边聊生活中的事,而奶奶收拾完菜园也加入了我们。我们爷孙两代就这样度过了一个黄昏。

这一天,我感到好幸福,在城市中每天都面对冰冷的高楼,而在乡村和爷爷奶奶是那样的惬意,我终于理解了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的选择了,因为这种田园生活真的很惬意。

那个暑假,我很幸福,因为我很惬意!

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篇16:关于我真幸福500字

全文共 617 字

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蓦然回首,我的小学时光早已随清风流水飘散而去,不知所踪。可那时发生的一件事却刻骨铭心,难以忘怀。让我每每想起,都会洋溢出幸福的微笑。

我从小,胃就不好,稍微吃点儿或喝点儿凉的东西,就会导致胃痛。一天晚上,像往常一样,大家都在自己的床上安静的躺着。窗外深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,皎洁、斑驳的月光透过玻璃射进我们的寝室里,照在每一个恬静的小脸上,使夜晚显得更加祥和、静谧。然而,我却无暇顾及这美丽的景象,一个人在床上捂着肚子翻过来,覆过去。那种疼痛如撕心裂肺,又像无数细密的小针直插我的胃。我使劲咬着牙,攥紧拳头,不停的呻吟着……

也许是我的翻滚声和呻吟声影响了宁静的气氛,所以一个女同学忽然问道:“赵鑫琳,你怎么了?”我有气无力,低声地说:“我……我,胃疼。”听到我的回答,几个没睡着的同学不约而同的来到了我的床前。仔细询问一番后,他们便各自分工:有的去拿自己带的胃药,有的去把瓶子倒满热水,有的则在床边安慰我……

经过他们的细心照顾,我吃了药,便不知不觉的进入了梦乡。在梦中,我遇见了几个仙女,她们长得不仅美丽无比,而且有着难能可贵的爱心与善良。

幸福是什么?在我的眼里它并不是一叠厚厚的钞票,也不是一件华丽无比的衣裳,更不是贪图片刻欢娱的美酒和遮阴痛苦的工具。幸福,应该是一个人的真切感受,是朋友们雪中送炭的细心照顾和贴心的话语。

那一次,我感受到了友情,感受到了友情给予我的幸福。434的室友们,我衷心的感谢你们,一路有你,我真幸福!

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篇17:2024年幸福高中

全文共 1057 字

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我题序的青春,还眷恋着谁的回眸?

小小的我谪居在自己的城堡中,一不小心窥见了你的模样。六月的阳光滤过你的发稍,刺进眼中是那般生疼,扎出了我的眼泪。一场午夜的电影放到黎明只剩空白,可我小心翼翼避免触及的忧伤却死死禁锢了我的回忆,满世界只剩你的背影。

曾经自命清高的我与随你而来的忧伤撞了下满怀,小心翼翼地窃喜,小心翼翼的关怀,都在我穷白的青春里刻下了根深蒂固的痕迹。我告诉自己要恨那无端闯入的你,可自始至终我都无法不去原谅,不去理解那个给了我小幸福的你。

当我埋头舔试伤口,泪浪满面的抬头时遇上了她们无比纯真的笑脸,可爱的上帝把她们的真心打包成礼品送给了我,送给了我渡忧伤的诺亚方舟。十六岁的女孩开始为自己的梦想序写蓝图,开始为自己的人生计划,十六岁的她懂得了她不可以用忧伤来伤害身边的她们,十指相扣,这是一种无言的信赖与寄托。她们的音容笑貌像一串在仲夏之夜中轻摇在梦里的流萤,一纸墨色未干的流年宣纸图中,刻满星星点点的小幸福,那是从友情里捧起的一冽清泉,清凉了我十六岁的梦。

偶尔会梦见过去,梦见了那一张张无比纯真的笑脸会流泪,眼里很涩很涩,梦中一群女孩打打闹闹,说说笑笑,可刀子们都在朝与我相反的方向奔去,轻轻呼唤中却只能看见她们模糊的背影,我们真的远了吗?

向口说着这一切,只有她可以凭我埋怨,可以任我哭诉,诺大的校园中,一个人走时,她说:“把你的影子想成如影随行的朋友,回忆着她们的样子,你就不会孤单了。”我照做了,一个人的路,瞬间充满了快乐,开始习惯低着头,一路走来,望着地上影子,心里无比幸福。

流年的故事会有怎样的结局?

当口谈底高三毕业时,心里很苦,望着她天真的面庞,我想本来应该哭一场的,可是体内原本充沛的水分像枯竭了一般,不管怎么调动,涌出的都不是在眼眶里打转的泪,而是鼻腔里阵阵的酸楚。

草拟的青春包括万千的人生境遇都抵不过“天下没有不散的宴席”,可是D,朋友们,在我们人生最纯真的年代里,我们遇上彼此,都曾经把彼此当作天使般珍惜着,疼爱着。没有云彩,天空会很寂寞,没有天空,云该何处停泊。可我们没有彼此,却依然要幸福、快乐,因为在我们的心房中,有一片天空,有一块草地,有一群女孩打打闹闹,说说笑笑。

“原来的我,怀念从前,是因为太留恋,懵懂的岁月中只收藏了简单的笑脸,我愿相信,时间倒退,记忆最美,合起双手,闭上双眼。再许下心愿。在某一天,回到从前,让他们都出现,让他们没改变,让时钟停在那年的夏天……许飞的《那年夏天》在耳边轻轻回荡,简单的干净却让人感动得想流泪。

青春似一场梦,枕边残留的是甜彻心扉的小幸福。

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篇18:幸福的那一刻作文600字

全文共 629 字

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一刻是短暂的,也是漫长的;一刻是痛苦的,也是开心的……那一刻则是我生命中最幸福的。

两年前的那一天,也就是4月17日。一个新生命诞生了,手术室外,围着是七大姑八大姨还有爷爷、奶奶,姥姥、姥爷。“哇,哇,哇”他的第一次啼哭,是从护士阿姨抱给奶奶的那一刻。过于激动的我,喊了一声:“我也有弟弟了,也能当姐姐啦!”

那一刻,我是幸福的。

一个礼拜后,妈妈和弟弟出院了。直到现在我都清楚的记得,我看到弟弟的第一次嗷啕大哭,第一次的哈哈大笑,第一次抱着小脚丫在那里啃得倍儿香,第一次喊爸爸、妈妈和姐姐。

那一刻,我是开心的,激动的,怎能说不幸福呢。

清楚记得他第一次喊姐姐,那时的他才14个月。在一个阳光明媚的上午,他喝好奶,我就在一旁逗他玩。那个时候,他就已经会喊妈妈了。我就生气地说:“小家伙,还能不能够愉快地玩耍,姐姐都不叫一声。”然后我就开始教他,且不耐烦地自言自语说我只教三遍。当我第二遍还没结束时,一个小声音喊:“姐姐”,真的是姐姐。

那一刻我是自豪的,更是幸福的。

我以光的速度跑到妈妈身边说:“妈妈,弟弟喊我姐姐了,我教他的,只教了一遍哟。”妈妈摸着我的头,看着弟弟,笑的很欣慰。

现在的他,已经一周十个月了,说的话也清楚多了,跑的也快了,但我更喜欢他刚开始的咿咿呀呀,好多的一瞬间在脑海了,想着就不由得笑出声来。

弟弟,一个臭小子,淘气,偶尔烦人,但又招人喜欢。也正是这个小家伙,家里热闹的多了。

谢谢你带给我的每一个幸福的时刻,也希望以后别那么淘气哟!小心我“揍”你。

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篇19:幸福初中

全文共 623 字

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在世界上,幸福总是在你不经意间,与你擦肩而过,能感受得到他,可是你抚摸不到他,更捉不住他,有人说:“生活是平淡的。”,幸福很遥远,其实点点滴滴的幸福,在你的生活中课堂上一声真诚赞许手机上一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜。

在一个中学中有这样一个班级,对于刚刚升入中学的中学生来说,对于一切事物都是陌生的,有一个孩子,她总是积极回答老师的问题,老师一直以为她是一个活泼可爱的小孩,老师对这位学生的印象非常深刻,并常常在别的老师面前夸她。直到有一天老师让孩子们出节目迎接国庆节。

老师本以为她总会闹着叁加,而那个男孩却说;那个女孩根本没参加。当时老师感到非常惊讶。原来这个小女孩是个聋子,老师知道后感到更为震惊。老师以为班上很多同学一定会欺负她;嘲笑她;那她逗乐子。在观察了一段时间后,发现班上大多数孩子不但不欺负她而且还经常帮助她。

老师对此感到非常满意。可是有一个调皮的孩子隔几天拿她逗逗乐子。于是老师就把那一个孩子单独叫来述说了一番,可是那个孩子还是隔二三天拿她逗乐子直到那一件事让那个男孩对那个女孩彻底改变了态度。美术课上那个男孩忘了带彩笔那个女孩毫不犹豫的把彩笔借给了他啊!从此他们成了知心的好友幸福原来就是这么简单,和朋友的一次聚会就足以满足我们的幸福感!幸福其实就是这么简单,一点水、一一都是幸福,原来幸福这么触手可及,原来幸福是雨天捧在手中的雨水,原来幸福是路边的小草,是那极普遍的白杨树。

是的,幸福原来就是这么简单,就是这样遍地都是。

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篇20:以感受幸福为话题的中考

全文共 828 字

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我在寻找幸福,曾经在寻找,现在在寻找,以后还会寻找。 I am looking for happiness, once looking for, now looking for it, and looking for it later.

不知从何时起,我产生了这样一个问题:幸福是什么?我也在寻找这个问题的正确答案,但却无从得知,也曾询问过其他人,但仍然一无所获,一个机遇之下,我好微领悟了一些那所谓的幸福。

晌午,空气异常炎热,加上门外“热闹”的汽车麦鸣声,使我的心躁动起来,脾气不免有些暴躁。为了停止情绪保续恶化下去,我打算出去放松一下,让不平静的心平静下来,

我了无目的的行走在这喧嚣的街道,我即使这区域之大,却未曾找到让我心精平静的地方,反而使我的心情更,实在是火上浇油啊!不和不觉间,我已到了一片小小的湖泊,慢慢俯下身子,用手捧起了一滩湖水,泼在了脸上,躁动的心慢慢平静了下来,重新打量这片湖泊。惊讶的是,任先外界多么喧器,多么混乱,这湖水仍然平静,甚至没有一丝波澜。渐渐地,一般睡意涌现,代潜了躁动,眼皮被清风慢慢合上,便倒在了草地上,时不时的微风吹过,十分舒服。

直至我醒来时,发现已至下午、我起身,却仍不打算离开,还盯着那片来淡泊宁静的湖水,心头上涌现出了淡淡的不和什么滋味的感觉,我想那就所谓的幸福吧!转眼间就已经道失不见,好似未曾来过一般,却只有我知道那婷感觉,无法用只言片语来表达,只知道那便是幸福。

到了家,正打算将那感觉写下来的我,却不知从那里写,并且该怎样写,我走到窗前,看向那湖泊的方向。眼前又浮现出了那片波泊宁静的湖泊,又感觉到似有似无的微风吹来,我赶紧坐下准备记录,但仍然迷茫,还知如何下笔,记录本只留下来几个字:

这就是幸福吧!

梦中,我又来到了那片湖泊,又坐了下来,徐徐的微风吹来十分舒服,我又躺了下来。心情十分平静,只在细细地品味着幸福……我从梦中惊醒,又在记录本上添了几笔。

一片平静的湖泊,阵阵轻拂而过的微风,以及一颗平静的心。

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