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一次误会的作文怎么写【汇总20篇】

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误会作文800字

全文共 885 字

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“砰”地一声闷响,那仿佛装了导航的球第二次不偏不倚地砸中了我的头。“对不起,对不起。”他那熟悉的声音再次响起。我摸了摸微微发痛的头,不停地安慰自己:素质,素质……

正午的太阳透过窗户火辣辣的照着毕业篮球赛的现场。对手追到七十四平!队员们最后一次进攻!然后……我耳边一阵微风吹过,“砰”我被什么东西狠狠撞了一下。我火冒三丈地回头一看,又是他!

打住,此情此景好像在哪里见过。对,上次他就是以同样的姿势把另一个同学撞进了替补席的人堆里,事后还和别人有说有笑!

想到这里,我咬了咬牙,“咯咯”的声音随着无法遏制的怒火喷涌而出:“你都砸了我两次了,还想干嘛?都快毕业了你闲得没事干了吧?”他露出了诧异的表情,嘴唇动了动,好像想说点什么,但终究没说出来,叹了口气,转身跑开了,在他转身的时候,有一滴眼泪夹杂着汗水从他眼中掉了下来。

还好,那场比赛最后还是赢了。赛后我和队友又说又笑地看录像回放。在放到我被撞前几秒钟时,我的笑容突然僵在了脸上:屏幕中一个球飞了进来,彗星撞地球般冲着我的太阳穴砸了过去。世界仿佛凝固了一般,我的心头猛地一紧,舌头干燥起来。我是不是被砸坏了,为什么一点感觉都没有呢?就在这千钧一发之际,屏幕中一个身影从我的身后飞了出来——是他!在球即将砸到我的一瞬,他用力把球打了出去,然后一个在空中失去平衡,撞到了我的身上。

太阳说没就没,乌云压了下来,轰隆隆一声雷响,惊得鸟儿腾空而起。一道闪电劈下来,劈进了我的心里。滴答,滴答,雨水滴在体育馆的窗户上,每一滴都像铁锤,一下一下地打在我心里。录像没有停,紧接着,屏幕中的我指着他说:“你闲得没事干了吧?”不行!我必须找他道歉!我飞奔到更衣室拿出手机,却一下摊坐在地上:我刚刚删了他所有的联系方式……

“砰”,我的头又被砸了,“对不起哈”小闫说道。我微笑致意了一下继续练习。“小周你真的变了啊!”小闫有点惊讶。他不知道的是,支撑我做这些事的,只是那次误会带来的愧疚与感动,以及将善意传给更多人的信念。

误会像一杯咖啡,不仅有愧疚的苦涩,更有感动的袅袅余香。而这段令人感动的往事,就如同美丽的繁花,即使在岁月中凋谢,也在记忆中芬芳。

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篇1:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇2:爸,我误会了1200字作文

全文共 1110 字

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每当我自得忘形的时候,他总是第一个迎头浇冷水的人;每当我伤心失落的时候,他仍然是第一个给我雪上加霜的人。他,怎么老是跟我过不去呢?他是那样的固执!

妈,我的成绩出来了,我,呜呜,我名落孙山了。我一边哭一边向妈妈倾诉。这时,爸爸闻声而来,他那严厉冷酷而僵硬的表情令我望而生畏。他一剑见血道:那就应该值得祝贺了!我听了,毛骨都竦了起来,他怎么不能给雪中送炭,给我暖和和安慰呢?难道他是冷血的吗?他,总是跟我过不去。

那天晚上,我很开心,但,我却流泪了。

为了筹备我的生日,我特意提前一个星期就写请柬邀请同学到我家来。那天,天气很好,漆黑的空中缀满了繁星,他们好象为了我的生日而显得那样的璀灿夺目。同学们络绎不绝地来,我家也门庭若市。我正眼不暇接地拆着一份份布满心意的礼物时,我的父母回来了,我连忙冲上前,迫不及待地问:妈妈,我的生日礼物,生日蛋糕呢?别装神秘拉!正当我向妈妈撒娇的时候,爸爸火山爆发似的,他大发雷霆,一声怒吼:什么礼物,生日蛋糕!什么叫生日!说完,我的同学像被日本鬼子扫荡,一下子走光了,只留下我伤心的泪珠在滚动着。我泣不成声,心理只有那无尽的怨恨。从那时起,我再也没有过生日了,自己的词典和记忆再也容不下这个布满杀气的词语。他,总是那样的冷酷无情!我讨厌他,恨他!

岁月无情地流逝,今天,我像往常一样回到家里,可当我推开门的时候,屋子里全是漆黑一片,究竟发生了什么事呢?我心里忐忑不安地迷惑着。忽然,一支熟悉而又是那么的生疏的旋律传到耳边:HAPPY BIRTHDAY TO YOU接着,屋子一刹那闪亮了起来,魔术般飘起了梦寐以求的雪花。一个盼望已久的生日蛋糕奇迹般地出现在我眼前,我是不是在做梦啊?我揉了揉眼睛,一个熟悉的面孔映入眼帘,她微笑着,神秘地走到我前面,16岁,姗姗来迟的‘生日快乐’!我的女儿终于长大了。这一切都是你爸爸亲自为你布置的,他今天到上海什么!他?我目瞪口呆,泪水又涌出来了。那时,我心如刀绞,说不出的痛。愚蠢的我,粗心的我,竟不发现您的爱是如此的广阔无边,这般深沉细腻。您的笑脸虽不多,也没有什么深刻的道理,但你那如刀般锋利的话语却渗透出无尽的爱。顿时,一股暖流涌遍我全身。

读朱自清的《背影》,去发现生活中的美好事物,对于每一件事情都心存感激。正如冰心的《谈生命》中在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不漂亮?记下生活中的一点一滴,你一定能发现他们那无尽深沉的关爱,也许你会发现老是冲着自己发火的父亲,其实是很爱自己的,在他重重的伪装下面隐藏是无微不至的爱。也许,这是他们爱的表达方式不同而已。

他,并不是真正与我过不去的!

[爸,我误会了1200字作文

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篇3:以误会为话题的五年级作文

全文共 971 字

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同学们之间,难免会有一些误会,但时间长了,也就忘了。可这次我和同学之间的误会,我永远也忘不了!

这件事,是发生在上次春游的时候。

那天,蓝蓝的天空万里无云,就像块蓝宝石。这而天,恰好是我们去市郊小雷山春游的日子。每个人怀着激动的心情在学校门口站队,虽然老师大声叫我们不要吵,可这那里能控制得住我们的心情,同学们仍然在下面不停地讨论着怎么玩个痛快。

我们坐上了去小雷山的汽车,人虽然在车里面,而一颗顽皮的心,却早已飞到小雷山“大闹天宫”去了。在车厢里,我们激动的话语充满了整个车厢,人人口水横飞,个个仿佛有千言万语要向别人述说,也有人禁不住美食的诱惑,还没有到春游的地方,就开始分享零食了,虽然满口的零食塞住了一张嘴,可还是不忘跟别人做游戏,“忙”得不亦乐乎。

一路欢声笑语,车不知不觉到了小雷山。车刚一停好,同学们便一窝蜂地冲下车,饱览着小雷山的风景,只见一座高山拔地而起,山上长满青草绿树,绿油油的一片,似乎还散发着一股灵气。我随着队伍向大门走去,但目光始终不离那几座高山,直到门栏把高山挡住了,我的目光才收回。进了小雷山风景区,我们一路往上走,上山就像爬楼梯一样,你追我赶,生怕掉了队,那还有时间观光风景,不知爬了几百级楼梯,才到达山顶。

野餐了!同学们纷纷坐下,将零食拿出来吃。这时我向一个同学跑过去,不小心把靠近悬崖的栏杆附近毛震宇撞倒了。毛震宇踉跄几步,把正在喝水的徐虎绊倒了,这下可好,徐虎的一杯可乐全给了土地公公。徐虎这下就毛了,爬起来对着毛震宇就开起“仗”来,又打又骂。毛震宇摸头不是脑,一下子给惹火了,两个人紧紧地扭打在一起。我回头一看,糟了,一场“战火”被我引发起来。我急忙一手拉开毛震宇,一手拉着徐虎,向他解释:“你错怪了毛震宇同学,是我不小心撞了毛震宇引起的,对不起,我向你赔礼道歉。”徐虎那里听得进去,他坚持说这件事与我无关。我不停地跟他解释、道歉。徐虎只是让我走开,拼了命地跟毛震宇打了起来。我怕他们把事情闹大,只好隔在他俩中间,一边劝解,一边承受着他们的拳脚。最后,还是同学们叫来了老师,才平息了这场本不该发生的“战争”。

这件事虽然平息了,可我的心里却很不平静,我知道这是一场误会,但又不完全是一场误会,我不知道该怎样跟他们解释清楚,也不知道怎样才能消除这场误会,我从这场“误会”中知道了同学之间需要多交流、多沟通的道理。

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篇4:我和卖麻团老人的一次误会作文700字

全文共 690 字

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不知从什么时候,来了一个卖麻团老人,从早到晚都叫个不停,这还怎么叫人活吗?

这不,星期六的早晨,才六点二十,我还在睡梦中呢?这该死的老人又在这时候打断我的黄粱美梦,我愤然拿起5块钱,直朝下面走去,刚才天空还是蒙蒙亮,所以大街上人来人往的日子恢复了往日的宁静。“真是的,卖什么麻团嘛?说不定也没有那么好吃。”我一边走,一边嘀咕着。来到楼下,我一眼就看见了他,于是,便赶紧跑过去,我在买麻团的时候,同时也打量着他:花白的头发,两颗被刘海遮住了的眼睛显得格外明亮。“小朋友,你的麻团好了。”老爷爷粗重的话语打断了我的遐想。

买完麻团,在去回家的路上,我路过一个小卖部时,不经意地朝里面看了一眼,哇,真是令人眼花缭乱,在去回家的路上,我买了一瓶特意为我“量身定做”的纯牛奶,走着走着,我把手往口袋里一模,心不由自主地一紧,钱不见了!这时,我“灵光一闪”,肯定是那位卖麻团的老人拿走了我的钱,于是我快步返回。

到了那里,只看见那位麻团老人还在远处,若无其事地给顾客们做着麻团。那位老人见我走过来,便停下手中的活,和蔼可亲地对我说:“小伙子,你怎么又回来了?”“哼!你拿走了我的钱,还想抵赖。”正当我和那位卖麻团的老人争论不休的时候。突然,一张纸币接触着我的身体,一看,是小卖部的那位妹妹,她笑眯眯地对我说:“大哥哥,这张纸是你丢的吧?”我定睛一看,正是我之前丢的那20元钱,我看着那位卖麻团的老人,他不但没有责怪我,还微微一笑,这让我更加自责。同时也感激那位帮助我的小妹妹,于是我在众目睽睽之下,不好意思地离开了。

现在过去已有几个星期了,想起他我就感到羞愧,但也为他种善解人意的精神而感到敬佩。

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篇5:误会

全文共 568 字

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误会是人生路上的绊脚石,绊脚石也许很苛刻,也许很痛楚,但毕竟是人生的一种教诲,一段回忆。

“我绝对没有抄作业!”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上?连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起,还想争辩两句,却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生,他低着头跑出了办公室。

男生坐在台阶上,努力克制自己不流眼泪。他多么委屈,一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘,又向办公室走去。

“老师,我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前,说:“班长把真相都告诉我了,不是你想抄作业,老师误会你了,对不起。”男生稍稍抬起了头,看了看老师,又颓然地垂了下去。

老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头,将它塞到了男生的手里,男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说:“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步,即使它使你悲哀痛楚,但是将它顽强地踏在了地上时,你将会知道,原来绊脚石也能成为垫脚石,让你的道路宽敞无阻。”男生听完后,回意地点了点头,突然站了起来,对老师鞠了一个躬,说:“谢谢您,我理解误会了。”老师微笑着点了点头。

人生总少不了误会,但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆,一段教诲,在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

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篇6:以误会为话题的开学作文

全文共 559 字

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“是你把杨乐苗惹哭的!”周静池说。“还不快给她道歉!”

“不是我!是她自己看了照片以后哭的。”满脸泪痕的我辩解道。

“就是你!就是你!“嘴皮子快的周静池大声的说。

“呜…!呜!”我更加伤心地哭了。

可是周静池还不罢休,继续严厉地说道:“我倒是要看看是她厉害还是事实厉害!”

值日班长走来了,帮我解了围:“让开!让开!别围在这儿!”然后轻声地问道:“怎么了?”我回答说:“刚才杨乐苗拿出一张厚厚的纸,我有点好奇,就问这是什么?我可以看吗?杨乐苗点头同意了,我才伸头去看的,杨乐苗看完照片就哭了。可是周静池就说是我把杨乐苗惹哭的。呜…”“本来就是你,还敢狡辩!”周静池依旧在吼。

“李卓谕没有说错吧?”班长问杨乐苗。

“没错,我是看了照片自己哭的,不关李卓谕的事。”杨乐苗为我辩解道,并递给我一张纸巾。

“叮铃铃…”上课的铃声响起来了。

这节课下课后,周静池在我桌上放了张纸条,我还没来得及看,就被老师拿走了,周静池也被老师请去“喝茶”了。过了会儿,周静池哭着回来了,她对我说:“对不起,刚才我误会你了。”

“没事,我原谅你了。”我在她耳边轻声地说。

通过这件事,我发现周静池是个心直口快的同学,她乐于帮助别人,勇于为同学打抱不平,虽然是出于好心,有时却在不了解真相的情况下办了坏事。这件事发生以后,让我们之间的了解更深了,也加深了我俩的友谊。

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篇7:为什么总是为了爱情误会友情作文

全文共 575 字

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难道友谊就那么不可靠吗?为何一个个好友都因为爱情而放弃了,我觉得我活的好累。怎么爱情会比友谊重要千万倍,你真是如此认为吗?你知道我倔强,即使不想也不会自己低声下气,但是,我真的在乎我们的友谊,为什么你们一个个都是这样?我真的无奈。——天女诉苦。

太阳很暖,心情十分愉快。走过你的教室门口。我想一定向往日一般,你会挥着手对我笑一笑,并叫我一声“洁”。而今天,你见了我转身走进教室,不但没有和我招手微笑。以前那个情景竟然消失了。我很疑惑,我做错了什么吗?安慰着自己,一定是我多想了。或许也是她没看清楚吧。 我走进自己的教室,他,哪个男孩竟然给了我一封信。我很好奇写的是什么?打开了。很熟悉的字迹,我知道那是她的字迹。原来她误会了我。信的内容是:周旭锴,你在和洁谈吧!你干吗还骗我说她并不了解你,而且你们那么亲热。天啊!原来她误会我了。这个误会来的莫名其妙,连我自己都不知道该说什么。冲动让我不得不向她去解释。可是她的第一句话就是:没有他怎么把信给你看?我彻底失望了。照我的个性就是会回一句:不相信是吗?那就算了。可是我没有,我只是站在那里。而她却说我默认了。真的。为什么?为什么不相信我?难道友谊就是这样的吗?心寒泪流...... 我想跟你解释,但是我的脾气。算了,解释了有什么用,毕竟现在让我了解,在你心里爱情胜过友谊了。

[为什么总是为了爱情误会友情作文

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篇8:一次误会作文700字

全文共 670 字

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上四年级时,我在校外学素描。和我同班的一个小女孩,小名叫松松,她非常喜欢和我玩,只比我小4、5个月。

记得那是一个寒冬,下着冰浸的毛毛雨,就连一颗小小的雨滴,滴到你的手上,顿时就如同冰浸到了骨头里一样。

我打着雨伞裹着棉袄,一步步挪到了绘画班。我打开书包,一看“呀”我竟然没带尺子!我不敢相信自己的眼睛,我也不得不承认这是事实,要知道,我们美术老师是很凶的。上次,我们班上有一位同学没带学习用具,就被老师“请”到了教室外边。更何况,今天画人脸时要用尺子打格子,如果不带的话,是会被老师罚到教室外站着,还有,外面还下着小雨呢!我心里就像有一块冰冷的石头压着,越看,它越重,越看,它越沉……于是我急忙问,同学,可他们的回答都是一样的“我只带了一把!”我无助地坐着等……舒云姐姐,我把我的尺子给你。我顿时来了劲,可一看就像泄了气的皮球,一下子就没气了,这叫什么尺子?全部都脏脏的,而且,还缺了角,我心想:自己留好的用,给我一把又脏又臭的……她笑嘻嘻地看着我。上课了,老师一走进教室就说:“没带尺子的出去。”我吁了一口气,看了看那把“脏尺子”又怀着幸灾乐祸的心情巡视四周。啊!一阵惊讶,我看松松站了起来,朝门外走去。我盯着她,她一副心甘情愿的样子,我看着她,她在寒风之中,发着抖,我望着她,她站在细雨中……我看着那把尺子,它不再脏了,不再烂了……是她,拂热我冰冷的心。

下课了,她急忙跑过来,我原以为她讨厌我,骂我,可她却说:“舒云姐姐,还好不是你出去,外边很冷的!”我呆呆地望着她,对,是我误会了她,这一次误会,使我真正地了解到了她,我永远会记着松松。

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篇9:被人误会的滋味

全文共 398 字

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记得那一次,由于我得了鼻窦炎,医生让我星期二去复查,为了少耽误课,所以爸爸决定下午让我和妈妈去县医院。

中午,爸爸载着我急急忙忙的回到了家。到家之后,马不停蹄的找钱、诊疗卡和公交卡。爸爸突然说:“咱家的公交卡怎么少了一张?仪帆你看见了吗?”“我没看见,我拿它干什么?”“怎么这么巧合,少的那一张正是给你新办的,不是你还有谁?你赶紧拿出来?”爸爸生气的说。“我真的没拿,您不信,您翻!”“翻什么翻,除了你没别人!找不着公交卡,咋去平谷?我还等着上班呢。你赶紧拿出来!”“我没拿,我真没拿……”我委屈的哭了起来。这时,妈妈闻声从外面赶来,低头一看,那张公交卡居然就躺在地上。这时,爸爸也发现了,他不好意思的挠了挠头,说:“嘿,咋掉这了呢?真对不起,我没看见。”听了爸爸的道歉,我止住了眼泪,说:“下次,您可不能再冤枉我了。”“一定,一定。走,赶紧坐车去平谷”爸爸连声说。

哎,让人误会滋味可真是不好受.

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篇10:老师你误会我了作文600字

全文共 614 字

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被误解的感觉可真难受。

那天,我肚子痛,本来不想上课的,但是今天有我最喜欢的语文课,我还是决定去上学。上课了,一股钻心的疼痛感向我袭来。我犹豫着要不要举手报告老师

“同桌,我肚子痛,要不要和老师说一下?”我问同桌。可是同桌不理睬我,更是吱都没吱一声。“喂,你是不是被咱们老师叫过去开导了一通就心意动摇、意志不坚定了?”同桌还是对我不理不睬,但是他毕竟和我做了几年同桌,我发现他一直在用左脚敲地。这不正常,十分的不正常。

我的同桌没生病呀。怎么有事没事用脚敲地呢?我正想问个明白,突然脑中灵光一闪,我分析出两种可能:第一种可能,我的同桌确实生病了,但为什么他突然不理我了呢?所以这种可能性不大;而第二种可能就是同桌用左脚敲击地面是一种暗示,是要告诉我一件事并且这件事他不能直接告诉我。但我一直没有猜出他要告诉什么。我正要再问他的时候,老师站在了我的左边,而且他分明看见了我找同桌说话的那一幕。

这让我顿时难堪极了。我闭上眼睛,往左边低了一下头,然后自顾自地道歉:“老师,对不起,我不应该上课说话。”随后,我的耳边传来老师熟悉的声音:“很好,回去抄三遍课文。”老师显然是误解了我。我实在是因病需要求助才讲话的,但现在解释已经来不及了,我只好认命。

哎!如果我不那么着急而是跟老师进清楚我是因肚子痛而讲的话就好了,可是我没有。我最终还是没能逃脱命运——回家拉肚子,请了三天假。

这件事让我得出一个结论:遇到误解不能慌,抓紧时间澄清事实才最重要。

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篇11:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 565 字

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可能你们会说,这只是一只普通的黑笔,但是,对我来说却是独一无二的,这件事儿从上周说起。

上周三,老师让我们用黑笔自评,可是我的黑笔借给了李老师,看样子李老师似乎把这个事已经忘记了。我又不敢问老师要,看看周围的同学,有的一直在写,有的黑笔已经写了一大段了。我担心极了,似乎已经看到一会写不完自评,老师批评我的场景。于是,我问周围的同学借笔,有的头也不抬:“不借,我还要用呢!”有的干脆说:“干嘛?不会用自己的吗?”这时,我前排的同学回过头来,看着我的作业,我还以为她要借我笔,没想到她说:“我都快写完了,你竟然一个字都没动。”我的心就像吃了醋一样酸。

突然,一只黑笔出现在了我的眼前,哦!原来是我的同桌张政递我的,当时我心里像吃了蜜一样甜。正当我开心地拿起黑笔时,我却看见张政的作业只写了两个字,我把笔又递给他:“你写完了再给我,”他坚持推过来,说:“没关系,你写完了我再用。”

等我写完时,已经打下课铃了,我的同桌因为没有写完作业而被叫到了老师面前。我心里很不是滋味,便鼓起勇气走上去,说:“老师,张政是因为把笔借给我才没写完的。”我看见老师脸上的怒气逐渐消失,然后拍拍我们的肩膀,说;“你们两都很棒,记着把作业补完。”我们俩互相嘲对方做了一个鬼脸。

后来,我又买了各种各样的新笔,但是,每当看到同桌那支旧旧的普通的黑笔,就会想起这件事。

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篇12:关于一次误会的作文

全文共 450 字

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我以前的同桌是李大鹏,经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。

那天中午,我正在换笔芯。忽然李大鹏跑过来叫道:“这是我的笔芯,你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯,那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的,这笔芯和我的一模一样。”李大鹏生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈,也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”李大鹏问,“可以,但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”李大鹏一把拿来起我的语文书,就是不给。真是秀才遇到兵,有理说不清!我只好去告了张老师。过了一天,我又对李大鹏说:“你不可以这样没有证据污蔑人,我的确没有偷你的笔芯,”“我说不可以吗?你是谁,又不是主席,我想说就说,你不能侵犯我的自由权”李大鹏说,我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受,我想可能是我也没跟他说请楚,所以晚上我给李大鹏的妈妈打了个电话,证明了那盒笔芯是我的,这才给我道歉,解除了误会

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚,才能互相信任、理解。之后我们言归于好,又成了好朋友。

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篇13:难忘的误会

全文共 944 字

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难忘误会

无巧不成书。许多事就是那么巧,阴错阳差产生了误会。于是,误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”.,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,.瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了,会融化。只不过需要的是时间。

阳光依然那么的刺眼,鲜花依旧是笑颜,让人嫉妒。而我,永远不敢正眼朝向太阳。因为我忘不了那支笔,那件事……

那是个晴朗的一天,我的心情也像阳光一样火辣,仿佛回到了童年,哼起了儿歌“今天天气好晴朗,处处好分光……”。我回到班级认真地完成老师布置的任务。可后来发生的事超出了我的想象。

我有一个好朋友文,从二年级起,我们就有缘被分到了一个班,我们家是邻居,父母也都是老相识。我们小时候天天形影不离,如胶似漆。当然,今天和往常一样,我们肩并肩去学校。一个上午,忙忙碌碌,一晃就过去了。中午吃完饭,我们又回到“和蔼可亲”的教室,语文课代表突然一声令下:语文复习试卷发下来了!哇!而且还是三、四张。我又被剥夺了自由时间,在教室里奋笔疾书。哎!现在的状况真叫一个字“苦”啊!谁叫我们是学生呢!噢,糟糕,突然想上洗手间。我把我爱的钢笔放在桌上。回来,我又乖乖地做试卷。这时,文说她的钢笔丢了,急得哭了起来。我知道以后马上去帮助她,可是还是找不到。我把这件事告诉了老师。

听文说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的,

麻烦老师务必要找到。老师知道以后便开始搜每个人的柜子。老师搜了一会儿,前面的同学都没有查到。可是谁能想到,老师竟然在我的柜子里找到了,我顿时哑口无言。文走了过来很气愤地一把抓过笔:

“原来是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

“可我们在一起那么多年,你还不相信我吗?”我无奈地说。

“事实摆在眼前,你怎么讲?”

从这天开始,全班同学对我议论纷纷。“原来那个贼只是有一个好脑袋,哎,人面兽心啊……”

后来,我因为受不了流言蜚语转了学。偶尔一次上QQ我才明白,原来是一个同学栽赃给我的,可是已经太晚了。从那时开始我跟文就再也没有联络,就像光阴一样一去不复返,就像水不会倒流一样,就像指间沙流走再也回不来那样,一切太晚,太晚……至今,我还是不敢正视太阳,因为愧怍……

点评:

本文作者利用童年往事来回忆这次“误会”,表明作者对小学同学的愧疚,以此告诫读者要好好珍惜身边的朋友,不要因为一点误会而像光阴而一去不复还。

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篇14:关于一次误会的作文

全文共 486 字

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时光荏苒,小学的六年生活匆匆而过。 我们有过悲伤,有过快乐,有过冲突,也有过误会。发生过许许多多的事,但是在我的记忆里面,最深刻的,还是那件藏在我心底的往事。

记得那是二年级时,我还很小,做事很毛躁,不爱分析问题。有一次我买了一块很漂亮的橡皮,可我不知道它跑哪里去了,我也没放在心上,因为只是一块橡皮而已。过了几天之后,我发现后桌小权也有一块一模一样的橡皮,当时我就火了。心想;“这个人怎么那么缺德,虽说是一块便宜的橡皮,但你也不能偷着拿走吧。”然后就和他大吵了一架,还打了他,抢回了橡皮。从此我俩也不说话了,老师让前后桌交流我俩也不交流。

就这样过了段时间,妈妈说要给我洗书包,让我把书包里的东西都拿出来。突然,我在书包的暗层中发现了一块橡皮!一下子我恍然大悟,原来是我误会了后座的小权,我心里很羞愧,一看到橡皮就会想到他,觉得他的样子在我心里越来越宽阔。而我自己好像比橡皮还矮小。第二天,我买了一块同样的橡皮还给了他,并和他说明了原因。没想到后座毫不在意的原谅了我。

这件事给了我教训,我决心再也不毛躁了,遇见什么事情也要仔细分析,不可以武断的做决定。更重要的是学会宽容……

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篇15:同学间的误会叙事作文

全文共 485 字

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同学之间会有彼此帮助的经历,有时也难免会有一些小小的误会,但更多的是真挚的友谊。

有一次,我去上阶梯英语提高班,上课那天,因为刚下过雨,地上比较滑。上了一个小时的课后,老师让我们休息十分钟。同学们象离了弦的箭一样冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室,我不小心滑了一跤,膝盖在地板上重重地磕了一下,磕破了长长的一道口子,血流了出来。我想要站起来,可是膝盖太疼,没办法站起来。我只好先用餐巾纸盖住伤口,扶着窗台突出的地方,勉强站了起来,一阵阵钻心的疼痛涌上心头,我只好先靠在墙角边。

这时,Carol从教室里走出来,看见我这副模样,马上扶我进教室,转身去卫生室借红药水和纱布,气喘吁吁地回来,蹲在我的座位旁边,一边安慰我说:“别怕,一会儿就好了。”一边用小棉团站了一些红药水,轻轻地帮我涂在伤口上,再拿出一条长长的纱布,轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈的动作就像医院里的护士阿姨,一点也没有把我弄疼。一股感激之情涌上心头,我不由地对Carol说了声:“谢谢!”而她却说:“没什么,我们是同学嘛!”那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛,我俩开心地笑了。

同学之间的友谊是多么珍贵啊!

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篇16:同学的误会

全文共 250 字

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我们同学之间总是会出现很多误会,我就在前几天跟李思硕产生了误会。

有一次我去上厕所的时候凑巧和李思硕撞见了,这是赵星博在查岗,李思硕从那里过的时候说:”赵星博你身上怎么有股香水味呀?“赵星博说:”哦,这个呀,这是我妈妈给我喷的。“这时候他们的其中一个一个人说:”我知道了你喷香水就是为了让任鸣宇注意你。“我听了,火气冲天,他跑走了,我紧追上去。差点告老师,我不告他是因为老师讲了画杨桃这一课,我已经记不清是谁骂的了。所以我要搞清楚是谁骂的。

大家要记住要看看别人是从什么角度看的,不要去千万不要冤枉别人!

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篇17:不要误会作文

全文共 449 字

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您相信自己的眼睛和耳朵吗?您相信过传言和猜测,误会过身边的亲人和朋友,而令他们非常痛苦吗?您被最亲的人误会的百口莫辩,莫名心伤过吗?您知道被误会伤害最大、最深的人,恰恰是误会别人的人吗?

我们生活的这个世界,是非常奇妙的,它充满着无数丰富的变化和未定的因素。每个生活于其中的人,每一天穿梭、忙碌于各种实象场景之间,看见着形形色色的现象、事物,然,朋友,您相信自己的眼睛吗?您相信自己的听到的吗?

卢梭说过:“最善于欺骗我们的,正是我们的双眼和耳朵。”当事实不明的迷象,在我们的眼前上演时,我们往往选择相信自己的眼睛和听闻,而生活一直在告诉我们,最多的错误,最多的误会,最多的痛苦,都是由于我们过于迷信自己的眼睛和听闻。而所有的误会一旦形成,又会绵绵不断地折磨我们无助的心灵。

因为误会之下,愤怒、痛楚、灰心就会轻率地轮番上场,使我们的心灵从此无法安宁。我们会不再相信那个,令自己万般纠结的或亲人、或爱人、或朋友、或同事,我们不再相信其他事实存在的可能,我们不再愿意倾听令自己纠结和误会的那个人的任何解释。

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篇18:误会中的爱作文

全文共 503 字

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在我成长的点点滴滴中,与爸爸妈妈多多少少有一些误会。不过有一个误会让我在后来的一次对话中体会到了妈妈对我的

记得是去年的事情,连着两次下大雨都是我打着雨伞走回家,我喜欢的运动鞋被地上的泥水溅湿了。我看到别的同学被车接走了,那该多舒服啊!我心里就有些不舒服,有点委屈地对爸爸妈妈说:“怎么人家都用车接送孩子,而我们有车也不能接送我呢?”妈妈抱了抱我,对我说:“是所有的同学都有车接送吗?我相信大部分同学能做到的,海铭一样能做到,更何况车子不是专门接送孩子的,是为了更好的工作。”我说:“是不是吃得苦中苦,方为人上人!”妈妈和爸爸都笑了,妈妈说:“你们这个年代有什么苦吃呀?”可我还是觉得不公平,凭什么呀?

过了一段时间:,我无意中听到妈妈和朋友在通电话:“现在的孩子们失去了很多体验生活的乐趣,成天生活在温室里。我儿子那天还闲不用车接送上学呢!我们一是没时间,更重要的是他是男孩子,自强自立才能成气。本来就在温室,就要更多的去体验生活,省得长大了经不起挫折。”

我明白了爸爸妈妈的用意,他们是想让我体验生活中的点点滴滴,吃点“小苦头”,将来才能成为坚强的男子汉,通过自己的努力去创造美好的未来!

[误会中的爱作文

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篇19:被误会的滋味作文500字

全文共 507 字

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你被别人误解过吗?那种滋味可真难受,因为我亲身体会过。

有一次,同桌的一根笔丢失了,她急着用,可是又找不到,那可是她这学期荣获三好学生,老师奖给她的,所以对她来说无比珍贵。于是我也开始帮她寻找,最后发现在我的书包里,可是这是怎么一回事呢?我也说不清,同桌对我是“人赃并获”,十分气恼,气冲冲地说:“你就是一个小偷,我再也不跟你玩儿了!”她一把夺过笔去,“唰唰唰”写起了作业,再也不理会我了。可是我心里难过极了,我真的没有偷她的笔,而且很奇怪笔怎么会莫名其妙跑到我的书包里了呢?我眼里含着泪花,一上午也没听进去老师讲得是什么。

下午,我垂头丧气走进了教室,眼睛肿起了一个大包,只见同桌跑过来拉住我的手说:“真对不起,是我错怪你了,昨天我看你的作文书,看到了精彩处就上课了,我就用笔当书签卡在了书页中,后来下学我们都急着回家,你把书装进了书包,我也忘记了拿笔,所以笔就跑到你的书包里了。”我一听,所有的疑团解开了,而且阴沉沉的心情一下子晴朗起来,我心花怒放地笑了。

我们又成了形影不离的好朋友,我们有什么好东西都一起分享,我们的友谊经过了这次风波以后,深深体会到,做什么事都要三思而后行,不要妄下结论,避免不必要的误会发生。

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篇20:误会朋友

全文共 444 字

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漫漫人生当中,每个人总会遇到误会,当然我也不例外。

星期六,我和花花一起去小哲家玩,由于他的作业还没有写完,不能和我们一起去玩。他便让我们等他,他把玩具拿来招呼我们玩,他去写作业。在他去洗手间的时候,花花去看他写完了没有,一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气,他以为是我摔坏的,一直追着打我。我便解释说:“不是我,是花花。”

这时花花赶快下楼了,我们俩也跑下来了,可他还一直追我打,就是不肯听我解释。最后花花跑过来说,是他摔坏的。这时他也不很生气了,就跑过来对我说对不起,我说没关系,我俩的误会说开了,就这样我和小哲又成了好朋友

有一次,在学校,轩轩把我的钢笔摔坏了,我却以为是小航弄的,我非要让他赔,他说:“不是我。”我不相信。他说:“你不相信就算了,反正不是我。”说完他很生气的走了,过了一会,轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航,便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时,我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会,必要的,或者不必要的。多一点互相了解,便能减少误会的发生。

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