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一次误会的作文怎么写汇编20篇

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关于一次误会的作文

全文共 450 字

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我以前的同桌是李大鹏,经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。

那天中午,我正在换笔芯。忽然李大鹏跑过来叫道:“这是我的笔芯,你在哪儿捡到的?”“这明明是我的笔芯,那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的,这笔芯和我的一模一样。”李大鹏生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈,也可以检查指纹?”我说。“那你可不可以送给我”李大鹏问,“可以,但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的!”李大鹏一把拿来起我的语文书,就是不给。真是秀才遇到兵,有理说不清!我只好去告了张老师。过了一天,我又对李大鹏说:“你不可以这样没有证据污蔑人,我的确没有偷你的笔芯,”“我说不可以吗?你是谁,又不是主席,我想说就说,你不能侵犯我的自由权”李大鹏说,我又被他气得无话可说。

这件事让我心里真不好受,我想可能是我也没跟他说请楚,所以晚上我给李大鹏的妈妈打了个电话,证明了那盒笔芯是我的,这才给我道歉,解除了误会

通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚,才能互相信任、理解。之后我们言归于好,又成了好朋友。

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篇1:老师,您误会了作文

全文共 278 字

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美好的下午到了,大宝在走廊里散步。走着走着,他发现地上有一根烟头,他嘀咕着:谁又乱扔烟头?多破坏校园环境!于是他就弯下腰把烟头拣了起来。

他看了看四周,又想附近连垃圾箱都没有?怎么办呢?于是他灵机一动想到班级有垃圾箱!

“大宝同学!”“啊,张老师?”他又嘀咕着:“张老师平时是很严格的!我得把烟头藏起来!”他紧张地想。

“你的手里拿着什么?”大宝只好拿出烟头。“小小年纪,怎么可以学抽烟?”大宝急得脸面通红。“老师,你听我解释。”“我才不要听呢!”

最后大宝找到机会一五一十地将事情的经过详细地解说了一遍。老师听完说:“是我误会了你。对不起!”大宝终于松了一口气。

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篇2:误会作文1000字

全文共 1056 字

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自从那次乔安和科易一起救流浪猫行动后,科易总觉得同学们看他的眼光不一样了,不是是看他,看乔安的眼光也不一样了。科易好奇地看着乔安,希望他能解释一下,可是乔安也不知道,乔安摇了摇头。

“今天中午放学后,乔安同学和科易同学来一下老师的办公室。”班主任秦老师站在讲台上,严肃的说。其他同学有的发出嘲笑的声音,有的目光怜悯的看着二人。乔安还是一副老样子,不说话,她和科易什么也没做,他们彼此之间心知肚明。

放学后,二人结伴一起来到了办公室。办公室里,不只是班主任秦老师,其他的副科老师也都来了,而且一个个神情严肃。“乔安同学,科易同学,有同学说你们早恋,你们可以解释一下吗?”秦老师扶了扶鼻框上的眼镜,极为严肃地说。

科易赶紧辩解,“老师,你们凭什么说我早恋啊?”秦老师深深地看了科易一眼,“有同学抓住你们放学后不回家在一起待在一间破屋里。”

“破屋?”科易想了想,“这是什么时候的事,我怎么不知道。”科易实在是想不起来。“别装了,那同学的消息绝对可靠!我实在想不到你们两个这么好的学生,尤其是乔安同学,居然会早恋!”数学老师张老师已经忍不住炸毛了。

“老师,我们共同待在小破屋这件事确实是有的。”乔安坦荡荡的承认了。

“什么时候的事?”科易还是不知道。

“在喂养流浪猫的时候。老师,这件事情可能被同学们误传了,那天,我和他一起待在小破屋里是因为科易同学看见我偷偷哭了,于是变很好奇,便偷偷跟踪我。而我哭的原因是因为那件小破屋里全都是流浪猫,我不忍心看他们失去家,可是自己一个人有没有办法为它们建起这样一个家,所以不知道该怎么办,才哭了。但是科易同学不知道,偷偷跟踪我,却被我发现。我知道他好奇我为什么哭,所以第二天带他去了破屋里。而且,这件事情。”乔安同学顿了一下,“这件事情,包括那个我和科易的人,都去过那间小破屋,那件小破屋现在已经空了,因为猫都被他们带走了。”乔安有条不紊地说着。

老师们听了讨论了一阵。过了好久,数学老师和班主任秦老师红着脸,“这件事情是我们老师们没有调查清楚,老师很抱歉,老师也会好好教训这个同学的。”秦老师脸羞红,“这个同学就是齐……”“不用了。”秦老师正要说出这个人的名字,却被乔安打断了,“这个人的名字如果我知道了我会对她心存芥蒂的。”乔安面带微笑。

秦老师以及其他副科老师都很肯定的点点头,“这孩子气量真大。”

后来,乔安和科易由老师们亲自送回了家。搞得他们的父母还以为乔安和科易出了什么事呢。

而那个他们的人,乔安知道,那个人是齐琪。因为,她那天恰好看到她进了办公室,而出来之后,老师的脸色一直都很不好。

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篇3:让爱化解误会作文

全文共 2952 字

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明明是我们班的一个男小朋友,个子不高,胖乎乎的。大眼睛,大脑袋。平时说话不多,比较温顺,做事追求完美,因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面,也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试,一节课的时间过去了,多数小朋友完成了测试,还剩明明和几个同学没有完成,检查了他们试卷完成的情况后,我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候,看见明明的座位上没了人影,试卷被压在笔盒下面。我走过去一看,试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来,心想:就是你的动作最慢,就是在等你,你可好,还跑去玩了,这样的事情以前也发生过,相同的错误怎么老是犯呢?于是我让一个同学马上去把他找回来,看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了,我问他:“去那里了?”,“去玩了。”“试卷写完了吗?”“没有。”“那为什么还出去玩?”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗?”“看见了”,“以前也有这样的事情发生,我批评过你,是吗?”“是的”,“那为什么还要犯呢?我不想老是批评你,你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷,到此,事情还没有完,矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想:我还得赶着把试卷批出来呢,没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想:我还没写完呢,这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想:谁让你刚才不写呢,我给了你机会的,现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候,却听见了明明的哭声。我转回头去看他,看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢?哭他的试卷没完成?哭我拿走了他的试卷?还是有其他什么委屈?这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下,是就这样离开,还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我,应该马上问他在哭什么,不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭:哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问,他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃,他却还在哭个不停,丝毫没有停止的意思,所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课?于是我决定快刀斩乱麻。我说:“你不愿意说你为什么哭,那就到办公室去告诉我吧,不要影响其他同学上课。走吧,跟我走。”他仍旧不理我,趴在桌上,嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了,心想:跟你说话你不理,让你去办公室你不去,搞得大家没方法上课,你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了,犟着不肯走。他越犟我越拉,他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走,最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句,快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了,可以说是歇斯底里。捂着耳朵,蹲在地上,号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他,他也不理,整个翻脸不认人。我心里又急又气,心想,原本挺小的一件事被他搞得这么复杂,他还好意思哭,还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系,沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解,说他在家就是这样的,不用理他,过一会就好了。要不中午我们见个面,她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示,我才稍微放心一点,看来脾气发惯了,并不是针对我,也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈,但是我的脑子一刻也没有闲着,我考虑:原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄,刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了,对他说话太盛气凌人了?

下课铃又响了,这是第四节课,到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开,打铁还得趁热。看他怒气消了一些,我把他叫到我的面前,端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗,他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说:今天原本是一件很小的事情,我不知道你为什么会发这么大的脾气,假如你不想说,那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说:“你为什么不让我上英语课?”“因为我看见你在哭,你为什么哭?”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室?”“因为你一直哭,已经耽误其他同学上课了,我要顾全大局。我请你来办公室,你为什么不来?”“因为我想上英语课”,“但是你的情绪上不了课。我来拉你,你为什么还不跟我走?反而更犟了?”“我怕你要打我?”这句话让我大吃一惊“我打过你吗?”“没有”,“我打过其他同学吗?”“没有。”“那你怎么会这样认为?”“不知道,我就是这样觉得的,我妈就是这样的。”他接着又说:“你这样对我的话,我就不喜欢你了,也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样,所以我要和时找你谈话,了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗?”“喜欢。”“正是因为喜欢你,关心你,我今天才会问你为什么哭,不然就不论你了,你说是不是?”其实今天是件很小的事情,我把我的想法说了,你也说了你的想法,我们就是要多交流和沟通,才知道对方是怎么想的呀,你什么都不说,也不听他人说,他人怎么了解你呢?你刚才说了那么多,我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你,问你为什么哭,而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话,第二,我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课,而你以为我不要你上课,第三我来拉你,你以为我要打你,所以不肯跟我走。现在一说,大家都清楚了。是这样吗?他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了,亲自带他上楼吃了饭,看着他和同学一起午休去了,我才回到办公室。没顾得上吃饭,就去了和他妈妈约好见面的地方,和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了,但是我总觉得有欠妥的地方,不论怎么样,也不论是谁,也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明,告诉他我已经和他家长见了面的消息,主要是家长也希望了解他在学校的表示,希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗?”“谢谢张老师”“谢我什么呢?”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗,因为你发了那么大的脾气,不论怎么样,发脾气都是不对的。”“张老师,对不起”,看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉,希望你以后不要再乱发脾气了,不论在那里,对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了,我却一直在考虑,一个看似温顺的小朋友,发起脾气来却那么火爆,原本很小的事被我们两个弄得那么大,这当中我要反省些呢?我想我是犯了欲速则不达的错误,原本想赶快解决问题却适得其反,原本想和时沟通,和时解决,用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药,效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些,再有耐心一些,经常蹲下来和小朋友说说话,多一些理解,多一些保护,让爱化解所有的误会,让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

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篇4:我被误会为残疾人作文

全文共 691 字

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“哎,大热天去医院送拐杖,真亏!”我抱怨着,用手擦去头上的汗珠。18路终点站还没有车。握着拐杖的手已满是汗水。

“小伙子,坐下来等吧!”一位妇女搬了把椅子放在我面前。

“谢谢您,我不坐。”我感激地答道。

“没关系,这是我们站专门准备的残疾人坐椅,快坐下吧。”说着便过来扶我。

“不,不,您误会了!”我慌不迭地解释着,“我不是残疾人,我是去给别人送拐杖的。”说着,我便踢腿踢脚地给她看。车站上的人都笑了。

车终于来了。我怕拐杖被碰坏了,一上车便用路膊夹着,靠在了中门的栏杆上。“替爸爸去医院为一位出了工伤的叔叔送一趟拐杖,爸爸答应给我买望远镜,虽说辛苦,倒也划得来……”我想。

“大哥哥,您坐我这儿吧!”车厢后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道。

“噢,谢谢你啦,小妹妹,还是你坐吧!”我大声对她说。

“可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸,关切地对我说。

“不,小妹妹,你误会啦,我不是……”

看看这个可爱的小女孩,我在尴尬之余有说不出的感动。想到自己替人送一趟拐杖,还向爸爸讲条件,是不是有点差劲?

“没买票的同志请买票。”

“买一张四角的。”我把准备好的钱递了过去。

售票员看了看我,却没有接。她和蔼地对我说:“你不知道吧,小伙子,咱们国家新颁布的《残疾人保障法》规定,残疾人乘车是可以免费的。”

“不,不,您误会了,这拐杖是我给别人送的……”简直哭笑不得,我已被拐杖造成的一连串误会深深感动了。

车到站了。我在一家百货店门前犹豫着,我知道,那里就有我要买的望远镜。终于,我走进了旁边的一家食品店,用要买望远镜的钱买了罐头和水果。我想给那位叔叔送去这副拐杖的同时,也送去我的一份心意。

[我被误会为残疾人作文

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篇5:参考文章1:关于误会的作文400字

全文共 388 字

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一直以来,我和杨小权都是好朋友,但今天,他却给我来了当头一棒,搞得我丈二和尚摸不着头脑。

事情是这样的:今天上午第四节课是音乐课,由于我们大部分没带音乐书,所以音乐老师那节课就让我们在音乐教室的院子里自由活动。我们便像刚越狱的犯人一样,全部迅速跑开了。

就在我们正玩的起兴、开心之际,杨小权突然像一个百米冲刺的选手冲过来,宛若一头发疯的狮子冲我大吼大叫,我一头雾水,我正要问他怎么回事,他却像拳击手般对我挥起了拳头。幸好我躲得及时,才没有被他打到。

抡完拳之后,我正在跑,却发现杨小权像一颗热能追踪导弹一样紧追不舍。

杨小权为什么对我这么狠呢?事后,我才得知 :曹小豪把杨小权的水壶(因为那是最后一节课,老师让我们拿上东西,下课直接回家)挂在了音乐教室一楼窗户的栏杆上,远远看去,真仿佛是一个正在上吊的小人儿。杨小权为这事生了气,以为是我弄的,所以才对我那样。好在下午,我们就和好了。

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篇6:当我被人误会的时候

全文共 455 字

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记得那是一个星期五,下午放学时,我被我的同学误解了。事情还得从放学时说起:当时下课铃响了,同学们都高高兴兴地整理好了书包,像快乐的小鸟一样飞出教室。我的同桌也跑出了教室,我收拾好书包正准备离开座位,突然看见同桌的抽屉里有一件衣服没拿,今天是星期五,他要是回家发现衣服不见了肯定回很着急,他爸爸妈妈也一定会骂他的,我不如给他带下去,想到这,我就把手伸进抽屉拿衣服,正在这时,同桌突然进来了,看见我气势汹汹地说; 你怎么能这样呢?那我的衣服从我书包里拿出来藏到抽屉里? 我急忙向他解释; 是你忘拿了,我想帮你带下去的。 哼,你有这么好心? 说完拿了衣服头也不回的就走了。我只觉得一股热血直往上涌,眼圈一下就红了,真恨不得跑上去揍他一顿,我拼命地克制住自己,不断地对自己说; 冷静,冷静。我们是同学呀,同学应该团结友爱,雷锋叔叔以前做好事不也是不留名的吗!不要跟他计较了。

走在回家的路上,我不断地想;今天我虽然被同学误解了,但我问心无愧,我相信,今后在别人需要帮助时,我还是会尽力帮助别人,用爱心把生活营造得更美好!

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篇7:那一场误会

全文共 570 字

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我们是朋友,我们曾在一起手挽手的对着天空大声喊着我们要一起,这份友情永不变,可是,有一天,什么好像都变成了幻想……

那场误会发生在初三初期,我们还是像往常一样,偷偷的在课堂上传着本,偷偷地享受接歌的乐趣,可是不知什么原因,童突然和垚骂起来了,没有预感,没有原因,战争很让人惊讶,此次的涉及范围不亚于第2次世界大战,从此班级分为两个对立帮派,并且发誓毕业之前决不让步,就这样我们之间的回忆就这样烟消云散了,曾经在一起聚会快乐的在一起做饭,一起喝酒,一起玩耍,这一切的一切都消失了,有可能永远都不可能再有了,我们都变得冷漠了,远的轻视,童的讽刺,雨的鄙视……代替了见面时的欢笑,操场的追赶,一起谈论谁好谁坏,都变了那么陌生,后来才知道源于一场误会,很简单,有些人为了陷害垚,登陆了网站,骂童,可是留名却是垚,就这样战争爆发了,一场误会不同寻常,它带走了我们的回忆……

还记的分裂的那天晚上,我跪在雪地上,眼泪一滴两滴三滴的往下掉,我对着大地说,凭什么同学之间不能谅解,不能宽容,独生子女就高傲吗?凭什么一个句子就可以分裂我们?凭什么……可是留给的我只有疑惑!

如果能用生命换回这段感情,我愿献出我的生命,如果一场泪奔可以换回这段感情,我愿将眼泪都献出,如果一个对不起可以换回这段感情,我愿说上万遍的对不起,但是都不可能了。

那场误会,彻底持久在那一年!

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篇8:五年级写事作文:误会

全文共 975 字

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大年三十,年关已到。

商场全场商品三折起,吸引了很多顾客。有的顾客的脚像是被万能胶黏住了,一点也不想离开;有的和售货员讨价还价,磨嘴皮子;有的已经抢先买到了需要的商品,匆忙闪人……一派热火朝天的景象。

“呀!变态!变态!”一个化浓妆的穿金戴银的贵妇叫道。这声尖叫划过天际,让人们情不自禁地看过来。不过,在茫茫人海中找到这个贵妇人是非常难的,如同大海捞针。

“还不快滚走!”又是一声尖叫。人们终于找到了事发地在一个女厕所前。这个女厕所的队伍居然一直排到了商店门口!这条龙真是够长!

只见这个打扮时髦的贵妇,抬起她肥胖的手,直指向一个中年男子。那个中年男子,他把帽子压得更下了,挡住了大半张脸。手上的青筋突兀,像几条青龙在手上爬。他抓住了裤子,脸上因为尴尬而涨得通红,脸上直冒汗,不知所措。

“我……我我……不……不是……是来排队,不……我……我是排队……队的!”他辩解道。

“你什么你!你就是一个色狼!”不等他说完,贵妇打断了他。

人们纷纷向男子望去,他面色黝黑,身材魁梧高大,如同一个大力士。

“亏你还长这么庞大,原来就是专门偷窥女生的!”

“不!不是……是,我不是……我是……我是来……”那个男子焦急地替自己辩解。

“哟!现在这社会发展得好快,连偷窥都是光明正大的呀!偷窥的人还有理有据呢!”一位青年妇女在人群中大叫。

“对!对!真不要脸!你还有理有据了,这个社会还有王法嘛!”

大家都在随身附和,男子面色通红,站在那里,无地自容。

“还不快过来?少在这里给咱们男人丢脸了!”几个力大气粗的小伙子忍不住赶来拉男子,但拉不动。

“你……你们,干……干……干什么?”男子显得愈来愈语无伦次。

“你们都别吵了!别吵了!”一个声嘶力竭的声音从一个角落传来。人们都向角落望去,只见一个身材瘦小,头发花白,脸如蜡色,身穿灰袄的老奶奶喊道。她坐在轮椅里,干瘦得像火柴棒。她颤巍巍地说道:“你们错了!他是我儿子,我年老了,不方便排队,让我儿子帮我排队的。”

人群把老人里三层外三层团团围住,以老奶奶为中心,围了个水泄不通。

“是吗?”

“是真的吗?”

“假的吧?您可不要替他开脱啊!”

老奶奶尽力说服了人群,大家终于明白了这名尴尬男子的所作所为。男人是有口吃的,他确实在为他的母亲排队。

人群自觉地让出了一条道路,刚才那几个叫骂的妇女羞愧不已。又有两位好心的妇女把老奶奶推进了女厕所。

[五年级写事作文:误会

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篇9:初中开学作文:如何面对误会

全文共 828 字

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记得小学 时的一次数学考试,我考了满分 ,但当我拿到卷子时,我发现我有道题做得有问题,可老师 没发现,依然给我打了勾。于是在老师讲试卷时,我向老师提出了这个问题,结果老师不高兴地说道:“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

咦?难道真的是我看错了吗?不可能吧,明明这道题……又将试卷看了看,结果还是我做错了。下课后,我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目,这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了,可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的,上次也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室,一进门便看到老师坐在那里批改着我们的作业。我走到老师面前,将试卷递到老师面前道:“老师,这道题的确是做错了……”没等我说完,他便打断了我的话:“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍,题目没错,我也没错!你这样来问我,是不是不信任我?明明是你理解错了,你还要放肆。”我委屈极了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的眼珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来,“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头,回到座位上,脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时,我将这件事的来龙去脉告诉了隔壁的大姐姐,大姐姐语重心长地说:“你呀,遇到这种事要调整好情绪,保持平静 ,老师也是普通人,也会有情绪,有时说话的语气难免重了一些,你不要把这些话放在心上,也不要较真。老师发脾气,说不定是你没把问题问清楚,或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式去问问老师。”

听完姐姐说的话,我茅塞顿开。回到学校,我又一次拿着卷子来到了办公室,“老师,对不起,之前是我态度不好,我向你道歉,这道题我还不太懵,请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气,他开始分析起来。过了一会儿,他说:“你先回教室,等会儿我在班上讲。”

课上,老师将这题的正确答案讲了一遍后,说:“首先,我向一个人道歉,因为这段时间 脾气不好,所以说的话有些重。”

误会解开了,我会心地笑了。

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篇10:中考满分误会作文

全文共 687 字

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父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因此而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了。”

[中考满分误会作文

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篇11:与误会有关的作文

全文共 843 字

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一生中,应该有许多事让你难忘吧;一生中,应该有许多事物让你铭记吧;一生中,应该有许多事让你进步吧......

今天中午,我和同学冒着雪去食堂吃饭,热乎乎的汤是大家最爱的。当然,我们没抢到......可是不要紧,还有许多美味的菜肴等着我们‘进攻’。吃完饭,大家打着饱嗝回了教室,我们都不时说着:真好吃啊。的确,我们食堂的菜和饭的确不错,而且干净。

回到教室,没有几个好学生,可的确有几个淘气鬼。 “呼呼,这鬼天气,真让人难受啊!玩都玩不了了,唉......”侯亚茹说.“就是,风真大,头发全都吹乱了,刘海都掉下来了,这要是让咱老师看到啊,哼!非不得‘大骂特务’一样骂咱们啊!”郑磊说。“哎,你看看我买的新粘贴,‘一起来看流星雨’的呢!”侯亚茹说。“什么!你买到了!我咋没买到呢!”郑磊说。“嘿嘿,我可是从一个秘密的地方买来的哦,想要啊,你高价买我低价卖,你说咋样?”侯亚茹说。

“什么什么什么?‘一起来看流星雨’的粘贴?多少钱?我要买!”我冲上去说。“10块,真么样?”“太贵了......”“唉,那就8块吧!”“好!成交!” 一笔生意做成之后的喜悦,那是说不出来的,何况是低价购买啊!

“呀!这不‘一起来看流星雨么’?”遭了,大班长来了!她可是个‘流氓’啊!(流氓是一起来看流星雨的粉丝)

“给我一个!”她说。“这个么?我可是花钱买的啊!”我说“切,你就小气吧!”她说。我们开始打冷战了......

当我回家时,发现少了一张,当时我的第一感觉就是班长偷的。

第二天,我去学校和她大发脾气,她竟然问我她怎么了。我冲她大叫:“你拿了我一张你最喜欢的粘贴你不知道么?不是不小气,既然你想要就直说啊,为什么要偷!”“我没拿啊,你看错了吧!”“什么!我看错了?你自己好好想想去吧!”从那以后我们两周都没有说话......

当我们开始抄积累时,才看到那张粘贴在我的积累本里夹着,才想起来是我夹在积累本里的。我一下子有种罪人的感觉......

现在我们已经和好了,并且,我把那张她最爱的那张粘贴送给了她......

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篇12:2我被误会了

全文共 633 字

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“什么,作业还没写完!你是不是有偷着看电视了!哼,还敢狡辩!”唉,我不是在偷懒,我被误会啦!同学们,你们可要为我审审这“案子”呀!

事情还要从今天早上说起,当时,我还迷迷糊糊的,妈妈就要去上班了。她嘱咐我几句话后就走了。我本想在睡一会儿,但“天意”不可违,我只好执行妈妈交给我的任务DDD完成家庭作业!我安静地坐在椅子上,认真地写了起来。好不容易写完了数学作业,刚想休息一会儿,谁知,门外想起了“咚咚”的敲门声。“谁呀?”我一边问,一边打开了门。门外站着一位满头白发的老爷爷,手里还提着一篮子的水果。我奇怪地问他:“老爷爷,请问你找谁呀?”老爷爷被我这么一问,似乎显得有些惊讶:“什么,小姑娘,这里不是6号302室吗?”“老爷爷,你看错了,这是26号,6号可离我们远得很呢!”我笑着答道。“那,那你,”老爷爷带着几分恳求的语气说,“能带我去吗?我年纪大了,看不清楼号!”听他这么说,我就有些犹豫不决了。心中似乎有两个念头在挣扎,“嘿,你别忘了,你的作业还没写完呢?难道你想挨妈妈骂吗?”但另一个声音在说:“喂,你瞧!老爷爷都这把年纪了,腿脚也不方便,眼睛更是看不清路。你应该帮帮他!这时,老爷爷对我叹了口气,说:“唉,小姑娘,我还是不麻烦你了,我自己去找吧!”“不,老爷爷,我带你去!”说完,我就搀着老爷爷下了楼。大约又过了一刻钟,我才气喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在这个时候,竟正好和妈妈撞了个正着,“讨”来了妈妈的一顿臭骂……

大人们啊,请你们先听听我们的解释好不好。

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篇13:美丽的误会700字作文

全文共 718 字

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初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事,美丽误会。偶然间想起了我自己犯的一个错误,这是一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,53分;婷,123分等等”“哗,婷居然拿到123分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了123分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习,中学生作文《美丽的误会》。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了29分,我把成绩登反了,成了92分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这123分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

[美丽的误会700字作文

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篇14:参考文章二:高中误会作文800字

全文共 782 字

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误会是人与人最容易发生的,它就像一个万丈深渊,可以让你和朋友们反目为仇,一个误会就此拉开帷幕,你说,这样是不是很不公平啊?

叮铃零,上课铃声有在我儿耳边响起了,外面又从欢声如海的竞技场变得鸦雀无声了,同学们都纷纷回到教室,似乎口头还埋怨着:“这十分钟怎么这么短。”

刚回到教室看见老师早已在讲台上站着,我慢步走向坐位,现在的教室犹如蜂圈一样发出“嗡嗡的声响”,老师在讲台上火冒三丈,把有几个同学站着,这时教室讲话声才停了下来,开始讲课了,老师让我们自己剪自己的小盒子别发出声音。我正在剪时突然发现没带剪刀,心想:“这算不算是没到学习工具呀”我惊慌失措,转到曹笙那里,借了把剪刀,开始做自己的手工了,做着做着,我又转过头去看看曹笙是怎么做的,几分钟后我终于知道怎么做了,我自己在方位上做着,突然我闲得没事看看了看旁边的吕小昔也在那里细心的剪着,我就没怎么打扰她,我和她开了个玩笑我拿起剪刀绕着吕小昔头上转了一圈把右脑下面的多出来的一根圈在剪刀上成了螺旋形了,我看起来还可以,她也没说什么,后来我又自己在那里剪着盒子,突然只听见“啪”的一声遭了是不是笔断了,我连忙蹲在桌子地下去看,啊!

果然断了,这也怪我谁让我这么不小心,我又回到了坐位上,我转身一看,啊!吕小昔怎么变得像“花猫”似的,我也不知怎么的拍了拍他的脸蛋,就在这时王振宇有刚好转了过来看见了,王振宇似乎抓住了我的把柄举手告我,吕小昔也用手拖着王振宇,可谁料知王振宇把这件事可真告了,居然把他说成“情骚扰”黄老师让我趴在桌子上,我真像他们解释时黄老师这双贼亮的眼睛还是看见了我把名字写在了黑板上面,这真叫做:“天有不测风云,人有祸福旦夕”我在下面恨不得找一人挡沙袋打上几拳解除心头之恨,可下课铃声打破了我“心中的宁静”怎么?还没有擦我的名字我十万火急的冲向老师那里解释可说了半天老师也不肯原谅我。

这真是一次误会呀!

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篇15:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 515 字

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考试要开始了,同学们带着紧张的心情,我也不例外。

监考老师扫视了一会,严肃地说:“同学们,请准备考试,不要忘了准备笔。”听了老师的话,我打开了笔盒,我“傻”了眼,望着空空如也的笔盒,笔竟然不见了。我的心情急透了,愁眉苦脸地到处寻找。”一位同学知道了,温和地说:“别着急,我帮你找。”我们俩找得满头大汗,却还没有发现笔的影子。老师大声地说:“考试正式开始。”那位同学毫不犹豫地拿了她那支长长的铅笔递给我,我眼泪满眶,低声地说:“咱俩的笔交换。”她顿时微微笑地摇摇头,我的心还不能下来,动了动脑袋,装着说:“我觉得这笔不好用,与你换。”她坚决不同意,急切地说:“我帮你借一支。”我笑着摇摇头,右手涌起了一股暖气,突然,她的笔断了。我惊呆了,不由自主地把笔递给她,我俩不停地分论,结果监考老师走前来,气得说:“允许作弊!”她勇敢地站起来说:“老师,你别错怪她,我的笔断了,她把惟独的笔给了我,我也递给了她。”我大吃一惊,那位同学怎么说相反了呢?正当我想站起来分辨的时候,监考老师望着她,问:“你怎么只带一支笔呀?谁让你不准备?”说罢,监考老师拿了一支笔给她,其实,这支笔比她刚才那支还难写呢!

每当我想起她,却不住地想起她给我的一支“笔”。

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篇16:参考文章二:我被误会了作文450字

全文共 496 字

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生活中会发生很多事情,苦辣酸甜,各种滋味。你一定被人误会过吧,那滋味可是真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!

星期五,妈妈接我回家后和邻居在楼下交谈,我先上楼做作业了。我把三科作业写好后便开始做思考题,但是这道题像一只“拦路虎”一样把我的思维牢牢围住,不让我有一点解开的余地。我紧皱眉头,绞尽脑汁,却怎么也想不出答案,我十分沮丧,一脸愁容,双手晃来晃去。突然,我眼睛一亮,“对呀!电脑不是神通广大的吗?我可以去‘请教’电脑呀!”

我刚刚打开电脑,妈妈就上来了,她看见我打开了电脑,以为我在玩游戏,脸顿时阴了下来,凶巴巴地瞪着我。我呆住了,这就是暴风雨来临的前奏,果然不出我所料,妈妈大吼道:“你不好好写作业,只知道玩电脑,电脑太好了,你学也别上,天天玩电脑吧!”我被这突如其来的冤枉和大吼吓哭了。一时之间不知该怎么办。面对妈妈的大吼,我无助极了。

妈妈请您听我解释,我并不是在玩游戏,而是想查资料!虽然我没有经过您的同意就开电脑,但是我也是迫切想知道题目的解法呀!您也不能不听我的解释就骂我。

就这样我被误会了,还不能讲出缘由就被骂的劈头盖脸的。我难过极了,被人误会真的很难受。以后再也不做这样的事情了。

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篇17:妈妈我误会你了作文700字

全文共 698 字

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记得四年级时,我特别迷恋电脑游戏,只要有机会,我就抱着个平板电脑玩呀玩,不然就是呆在电脑前,只要没人管我,我能一整天保持一个姿势,呆在电脑前。

妈妈看着很忧心,不知提醒我、告诫我多少次,家里电脑的密码改得她自己都快记不得了。可是,我依然像是中了毒似的,只要有机会,我就坐在电脑那里了,用妈妈的话说是我像棵老树,想拔起来都困难。

只是我的眼睛变得模模糊糊的,看不清黑板了,妈妈带我去看眼科,我的天呀,从此我离不开眼镜了!学习成绩也直线下降,语文单元测验考了个70分,我自己都傻眼了。妈妈沉思了一晚,把平板电脑带到公司里去了,电脑密码也改了,连电视也不让看,期限为一个月。

这一次,妈妈没有像以前那样,和声和气的跟我商量,看来她真的很生气,我觉得妈妈不爱我了……

之前,我吃饭前可以看看动画片,现在没有了,只要我一看电视,无情的妈妈直接就关了机,凶巴巴地我也不敢再开机;之前,我急急忙忙写完作业,求求妈妈,妈妈就会把平板电脑给我玩一会儿,现在,一提电脑,妈妈的眼睛就射出凶光,让我害怕;之前,每到周末,只要我说写完作业了,妈妈就让我自由的玩电脑游戏,现在都没有了……我觉得,妈妈不爱我了。

可是,渐渐的,我慢慢习惯了没有电脑的日子,写完作业了,妈妈陪我去小区跑步、跳绳,其实也很快乐。闲空了,拿起课外书看看,其实也很有趣。星期天,和妈妈去骑行、去爬山,发现原来厦门是这么的美丽呀。那些植物呀,僵尸呀,离我越来越远了。到了期末,我居然保持了三科全优的成绩,视力也没有再降下去。

现在,妈妈还是会给我玩电脑游戏,不过我到了说好的时间就果断关机。因为我明白了,我曾经误会了妈妈,她对我的凶和严厉,其实就是对我深深的爱。

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篇18:一场误会

全文共 414 字

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妈妈是待我最好的人,但我们之间却经常发生“争吵”。星期日早上的那场“争吵”,我记忆深刻。

那天,我们的作文课一下课,同学们就飞快地跑到广场上去玩了。我想到爸爸的电脑里找同学们的作文看看,就把电脑搬到了教室。妈妈看见我在玩电脑,就对我说“同学们都去广场上玩了,你也去玩!”我不肯去,妈妈生气了,不给我玩电脑。她硬要把电脑拿回房间,我硬要把电脑留在教室。于是,我们俩发起了“争吵”。妈妈说:“我就不相信教不了你!”我说:“不给我玩电脑奥,我偏要玩!”我不让妈妈,妈妈不让我,我们俩拉拉扯扯到了阳台上。妈妈拿来衣服架想打我,我说:“敢用衣服架打我?”妈妈听了更生气了,拿起衣服架就朝我打来。但不知怎的,衣服架明明是打在我身上的,却又变成打在阳台上了。这时,爸爸和林叔叔来了,我们俩被他们拉开了。

争吵过后,妈妈说:“我以为当时翔宇是在玩电脑游戏呢。”我说:“我下次一定不会让妈妈生气了。” 爸爸听了哈哈笑着说:“原来是一场误会的争吵啊!”

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篇19:例文一:被误会以后

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我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”,在我的记忆中,大部分时间我都是快乐的,偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天,就跟大家说说其中的一件。

那是三年级暑假的一天,我背着画架老师家学素描。到了老师家,发现门没锁,人却不在。再仔细一看,发现桌上有一张纸条,上面写着:我去接小孙子了,过一会儿就回来。

我只好先把画架放下,摆好画笔,调整好角度,便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的,特别是叶子。

画着,画着,忽然听到了“嘀嗒,嘀嗒”的声音响个不停。我放下画笔,好奇地循着声音走了过去,发现老师家厨房里的水龙头坏了,在不停的滴水,看着这个坏水龙头,心里不禁有些惋惜,便自言自语道:“这样滴下去得浪费多少水呀?老师也挺浪费的嘛。”

这时,我不由自主地走上前,关上了水龙头。可谁知道,“砰”的一声,水龙头彻底的坏了!水溅得厨房里到处都是。我手足无措的站在那里。

碰巧,这时老师回来了。看到家里这样,她什么都明白了,不分青红皂白骂了我一顿。我委屈的泪水止不住的流了出来。

这件事,我至今仍历历在目。那一次,我的确被误会了!

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篇20:我被误会了

全文共 736 字

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你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

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