童话故事99个发夹通用两篇 作文优秀20篇

两只雉鸡，一只金尾，一只红尾。它们同年同月同日出生在一个巢里，又被同一个猎人捉回家，关在同一个鸟笼里。

猎人家的鸟笼小得可怜，但金尾雉每天坚持在笼中操习飞行动作，把一双翅膀练得强劲有力。

红尾雉却天天饱食终日，把身体养得臃肿不堪。

金尾雉规劝道：“咱们都是鸟类，是鸟类就应该学会飞行的本领啊！”

“飞行？”红尾雉冷笑一声，“关在笼子里，往哪儿飞？还是趁早死了那条心吧！免得白费劲。”

金尾雉无奈地摇摇头，自管扇动着翅膀继续操练；红尾雉则又垂下眼帘，独自舒舒服服地晒太阳。

有一天，调皮的小猫把鸟笼打开了，金尾雉凭着一对强劲有力的翅膀，迅速冲出鸟笼，飞回了山林；而红尾雉想飞却飞不动，仍被关进了鸟笼。

红尾雉到底明白了：要想不错过稍纵即逝的机会，必须具备抓住机会的本领。否则，即使机会临头，也会白白地错过。

同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！

今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了：

“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”

“就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”……

过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字……

时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。

第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。

一、什么是童话？ 童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题，借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事，总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前，首先考虑文章的主题是什么，然后围绕文章主题去展开想像，把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》，看看它有哪些地方值得我们学习，在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子，不冷吗？

商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？伙伴们都为他着急，只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷，爬过高高的山腰。忽然，一匹白绢直挂山崖，阳光照在上面晶亮晶亮的，漂亮极了！一条多好的围巾啊！

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，就溅了一身水珠。啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧？小猴没办法，只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空洗得湛蓝湛蓝的，东山顶上悬着一根弯弯的彩带，红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊！

山鹰飞呀，飞呀，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山，停在山岩一看，咦！彩带在那儿呢！原来，这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下，天上的拿不来，怎么办呢？一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来，孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？” “叽叽叽，喳喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停，树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”

大家一听，都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上，沿着长颈脖，坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子，大伙儿快快乐乐地歌唱起来！

歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着??

我的发现：

1. 故事完整，情节简单，但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化，语言生动、活泼可爱；运用夸张，内容离奇，富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇，又合乎情理；源于实际，又敢于突破时空，让想象的翅膀翱翔蓝天。，

4. 童话是自己写的，是写给小朋友看的，本文能以儿童化的语言，活泼、简洁、自然，通俗易懂，有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友，可是，它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天，铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天，突然，铅笔冷不丁地冒出来了一句：“咱们三个比一比，谁的用处最大，好吗？”橡皮和转笔刀异口同声的回答道：“好啊！好啊!”铅笔骄

傲的说：“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地说：“不对，不对。应该是我的用途最大，因为，你如果写错了字，还不是要用我擦吗？”转笔刀立刻纠正道：“你们俩说的都不对，我才是用处最大的。你们没仔细的想一想，铅笔头秃了，那不是我给你削呀？那橡皮，你擦什么去呀？”铅笔和橡皮愤怒的说：“不对，不对。”转笔刀说：“我说的是对的。”它们你争我吵的，像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿，终于停下来了，它们吵得口干舌燥，嗓子吵的都快哑了。这时，小红对它们说：“你们都有用途，我在写作业的时候，你们缺一不可，是你们共同为我服务的，我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了，开玩笑说：“你们不要高兴太早，我下学期就要用钢笔了，我就用不着你们了。”它们听了，很不高兴，一个个低下了头。看着它们沮丧的样子，小红又说：“不要灰心，我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了，又蹦又跳。

听了小红的这番话，铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理：要想做一件大事，不仅要发挥个人的特长，还要互相配合，发挥集体作用，同心协力来完成

二、立意构思，我说说。

加深了对童话的认识后，就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想，抒发自己的情感，表达自己的意愿？

题目1：星期天，校园里静悄悄的，可四年级（1）班的教室里，却是十分热闹。发生什么事了，让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西（如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等）作为童话故事里的角色（也可任选几样），充分发挥想象，编写一个童话。

题目2：请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。

题目3：小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样，发挥想象，编写一个精彩生动，又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文，我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个，作为故事中的角色，发挥想象编写一个生动的，富有启发和教育意义的童话。（题目自拟，不少于400字）

写时提示：

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益，或让他们得到哪些精神享受？

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色，各自的关系和地位如何？

◎这些角色在什么情境下相遇？又发生了哪些故事？最后的结果如何？

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象？

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣？

童话故事对孩子心理发展的意义

一天，小马驮着一袋大米到米厂去。走着走着，他听见有人在喊他——“小马，小马，快停下！”

“是谁呢？”小马回头一看，只见他的好朋友小兔子正急匆匆得赶来，她跑得满头大汗。“小兔子，你有什么急事找我呀？”小马问。

小兔子跑到小马面前，一面擦汗，一面喘着粗气说：“小马，你的米袋子漏了。”

小马低头一看，可不是米袋子上不知什么时候多出个小洞，大米漏了一地。小马着急地说：“这可怎么办呀？离米厂还远着呢！”

小兔子想了想，说：“我有办法。”她从头上解下皮筋把小洞扎了起来。米袋子不漏了！

小马高兴地说：“小兔子，你真聪明！谢谢你！”

故事发生在古时候，在一条河的岸边住着一个穷老头，他有一只猫和一条狗。他们三个就这么和睦地过着日子。

有一天，老头子在森林里拾了一捆干柴卖了。他用卖柴的钱买了一点米和一点酒。老头子一边走回家，一边心里盘算：今天可要美美地吃一顿，饱着肚子睡觉了！他到了家里，把米锅放在炉子上，酒倒进一只旧的罐子里。

饭烧开了，翻滚着，老头子就听到了房门边传来了呻吟声。他往窗外一看，看见门边躺着一个衣衫褴褛的行人。

者头子跑到院子里，扶起行人；搀着他进了屋。

“我饿得没力气了。”那个过路人说，“你能给我吃一点东西吗？”

老头子在客人面前放好了一锅饭，客人吃饱后，老头子又拿来盛酒的旧罐子，客人从罐里几乎把酒全倒了出来，一饮而尽。

“现在我好多了。”客人说，“你不借把最后一点饭和唯一的一罐酒给我喝，你把这个东西扔进罐子里去。”行人说完，交给穷老头子一块琥珀，然后又说：“你把这块琥珀扔进罐子里，里面的酒就永远也不会完，再见！”行人说完，就消失了。

老头子把琥珀扔进罐子里，罐里的酒马上变得满满的。老头给自己斟了满满一碗，罐里的酒还是满满的，一滴也没减少。

从此后，老头子过上了好日子，不愁穷了。他把酒卖给邻居，谁没有钱，他就请人家喝。

邻居们个个十分惊奇：老头子从哪里弄来那么好的酒？老头子就这样无忧无虑地过日子，他的两个朋友——猫和狗也总是吃得饱饱的，玩得非常开心。

可这一天，却突然发生了一件不幸事：老头子给一个过路人沽酒，他没发现，琥珀掉进了买主的瓶里。老头没有了琥珀，当然就没有了酒。老头子又过上了半饱半饥的日子。但是，穷老头从来不忘记猫和狗，有了一点吃的，总是同它们分享。

有一天，狗说：“我要是在琥珀附近的地方，一定能嗅出它的气味。”

这时猫很高兴，说：“我们挨家挨户去找吧！”

狗赞成猫的主意，于是两个朋友到别人家去了。它们找了一个星期，两个星期，家家户户都嗅遍了，还是没嗅到琥珀的气味。

这时狗说：“这么说，带走琥珀的人住在河对岸，我们应该到对岸去。”

天气严寒，河面上结了冰，狗和猫踩着冰到了对岸。在这里，两个朋友要挨家挨户去找，就不容易了。因为陌生的狗一看见它们就叫，猫也喵喵叫，发出呼哧呼哧的声音。所以，只有到了深夜，大家都熟睡时，两个朋友才小心地钻进了别人家的院子。但是在这里它们也没嗅到琥珀的味道。

春天到了，眼看河里的冰裂开了，融化了，但遗失的东西仍没找到。这时猫说：“该回家了，我们找个新的主人吧，跟着这个老头子，我们总有一天要饿死。”

狗却冲着猫叫道：“忘恩负义！不能在患难时抛弃朋友！”

夜降临后，狗和猫走到最远的一家房子里。这座房子它们还没找过。猫爬到屋顶上，狗钻进了露台。狗刚走了几步，就嗅到了琥珀的气味，狗好不容易克制自己不叫出来。它悄悄地向气味走去，在一个角落里找到了布满灰尘的箱子。看来，这儿的主人设想到自己有了一块魔石，所以把它扔在了箱子里。

狗轻轻叫了一声，猫马上就到了。

“糟了，”狗说，“我们怎么从箱子里拿出琥珀来？”

猫想啊，想啊，一点办法也想不出。突然狗听见地板下有只老鼠在咬东西。

“你去找老鼠王，”狗对猫说，“告诉它：如果它能从箱子里取出琥珀，猫和狗十年不捉老鼠。”

没过一小时，猫已经带了者鼠王来到了露台上，一只又大又白的老鼠走到箱子面前，就咬箱子。

当月亮出来时，老鼠完成了自己的工作，猫马上把脚爪伸进洞里，但箱子很大，猫怎么也碰不到琥珀。

“要捉只小老鼠来，”狗说，“让老鼠钻进箱里去，给我们取出魔石来。”

事情就这么办了。一只小老鼠钻进箱里去，拿到了失落的宝石。天还没亮，两个朋友就向岸边跑去。当它们到达河岸边时，看到河里流着水，猫害怕了，说：“我们怎么到对岸去？我根本不会游泳！”

但是狗说：“你把琥珀放在嘴里，骑在我的背上，我把你送过去，不过你要拉牢我的毛。”

于是，猫跳到狗的身上。狗游水可不容易，它的脚冻僵了。冰块不断地撞着它的胸部，水流把它们冲到另一方向去，但狗用足了全部力气。它急忙要到自己主人家里去，因为主人又是饿，又是孤独一人在家里等它们。

这时岸上有几个孩子在玩，他们看见猫骑在狗的背上，都哈哈大笑，猫听到孩子笑，它也笑了。狗生气了，叫道：“不要笑！看我到岸上打你巴掌！”

但是愚蠢的猫看着孩子们，仍止不住大笑，终于它打了一个喷嚏，魔石从嘴里掉了出来，掉进水里。狗马上潜下水去找，总算找到了。猫吓得拼命地抓住狗，结果把自己尖利的爪子直刺进了狗的皮里，狗痛得直叫，咬在嘴里的琥珀又掉进水里。

狗一到岸上，猫就马上爬到树上。它在树上坐了很久，直到狗潜到河里去找琥珀时才下来。狗在水下潜了几次，还是没找到琥珀。这时，天黑了，狗伸开四肢躺在岸上，又累、又饿，它准备明天早晨再找。

离狗不远处有一个渔民在钓鱼。他拉了一下鱼竿，看到鱼钧上有一条小鱼在抖动。

“这么小的鱼！”渔民说完，就扔给狗吃。

狗本想马上吃掉鱼，但想起了自己的主人还在挨饿，于是，狗嘴里咬了鱼向主人家跑去。真是非常及时，主人已两天两夜没有吃饭，饿得站不住了，他看到狗后，真是说不出有多高兴。老头原以为它们已离开他，去找新主人了。但最高兴的事还在后面：老头子一剖开鱼，里面马上掉出来一块宝石。

于是，老头子又过上了好日子，狗一直在他房子门口，狗对大家都很客气、亲切，但就是不让猫靠近一步。

今天鹿妈妈叫小鹿到街市上买些米回来。

到了街市上，小鹿跑到狐狸的店对狐狸说：“店长，请问有什么好米呢？”狐狸笑眯眯地说：“有！有！这些都是好米，你看看。”

小鹿东看看西瞧瞧，说：“店长，这些好像不是好米，你看这米都是白色的，不是好米。”狐狸眼珠骨碌一转说：“你稍等！”

狐狸走了进去，过了一会儿抱着一桶金黄金黄的米。小鹿傻眼了，问：“这米多少钱？”狐狸说：“不贵不贵！只要30元！”

小鹿掏出钱，抱着米大步流星地走回家，到了家鹿妈妈一看，“呀”一声叫道：“我儿子真棒！”

看着那金黄金黄的米对小鹿说：“儿子，这么好看的米，你一定要不少于300吧？”

小鹿说：“妈妈，只要30元。”妈妈一脸疑惑的样子，这么便宜准不是好米。放锅里煮一下米全都黑了。

“啊！”小鹿叫道：“这米是黑米，不是好米。”

当小鹿再跑到狐狸店里时，狐狸早搬走了。

从此以后，小鹿懂得了：闪光的东西并不一定是金子，动听的语言并不一定是好话。

（一）

小羊们听说大灰狼准备跳崖，奔走相告，纷纷聚集到悬崖下，盼望这一激动人心的时刻早些到来。一会儿，狼站到悬崖边上，对着山下的小羊高喊：“羊宝宝们，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。请求你们不要劝阻我！我知道你们最善良，肯定会劝我活下去……”

“狼先生，你快些跳崖吧，我们不会劝阻的，大家都巴不得你早死呢！”一只全身乌黑的小羊大声喊道。

“小黑羊，你说什么呢？难道你的良心和身体一样黑吗？怎么可以对临死的本狼说这样绝情的话呢？”

“你吃了我们许多亲人，早该死了，快跳下来吧！”

“你说什么？你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四个孪生兄弟，很容易认错的，我三年前就开始吃草了。可是你们还是以为我吃了你们的亲人，天大的委屈啊！所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的？我是冤死的！”老狼一把眼泪一把鼻涕的。

“不管是不是冤死的，反正都是一个死，您就别磨磨蹭蹭了，干脆一点跳下来吧！”小黑羊不依不饶。

大灰狼恼羞成怒，指着小黑羊说：“本来，本狼早就跳崖了，如果谁能好言好语劝我几句，让我感动落泪，我肯定情不自禁跳下来了。可是，你们看看那个黑不溜秋的小家伙，竟然说了这么多伤人的话，我反而不想死了。因为在这种情况下死了，那才是冤上加冤呢！”

“狼先生，您别跟小毛孩一般见识，您想跳崖就跳吧！”小羊们生怕老狼变卦，齐声高喊起来。

“今天的跳崖都是被小黑羊搅黄的，只要你们把这小家伙留给我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖！”

为了使大灰狼狼早些跳崖，为了使小羊们能有一个永久的和平环境，大家只好忍痛割爱，把小黑羊捆绑起来，留给了大灰狼狼……

（二）

第二天，大灰狼又在悬崖上现身了。

大灰狼高声喊道：“羊宝宝们，今天本狼无论如何要跳崖了，但愿不会出现昨天那样的变故。最好有谁能好言好语劝慰几句，如果能感人肺腑，那我就立即跳崖，死而无憾！”

小羊们推来推去，总算选出一只能说会道的小白羊去劝慰老狼。

“狼先生，不管您犯过多少罪行，只要能改过自新就好了，何必要跳崖呢？世界上最宝贵的是什么？是生命！生命属于每个人都只一次，我们来到世上多么不容易啊，我们必须好好活着，只要能活下来，就会有弥补过错的机会，轻生是最没有出息的行为。您就下来吧，别跳崖了，我求求您了……”那只小白羊声泪俱下，竟然跪了下来。

大家都说老狼这回死定了，因为小羊规劝的话连羊们自己都感动了。大灰狼说过，只要劝得它感动落泪，它就立即跳崖。大家都眼巴巴等待大灰狼能情不自禁地跳下来。

老狼掏出纸巾，擦了擦眼睛说：“小家伙，你太有才了，一番肺腑之言，说得我心悦诚服，简直是醍醐灌顶啊！我老狼今日大彻大悟了。我昨天刚刚伤害了你们的小黑羊，而你们竟然不计前嫌，希望我珍惜生命，不要轻生。你们的崇高品德深深感动了我，本狼如果不听规劝，一意孤行，那就太对不起你们的一番苦心了。我一定要活下来，争取有一个弥补过错的机会……”

“狼先生，小白羊的话只能代表它自己，其实，我们大家都巴不得你早些跳崖的。”小羊们怕老狼说话不算话，只好大声表达自己的意愿。

大灰狼说：“好，我明白了。原来，小白羊的话只是代表它自己。那好，我马上就死给你们看。不过，这小白羊太可爱了，也太有才了，我临死前一定要亲一亲它，让它上来吧，让我抱一抱、亲一亲，我立即就跳崖，否则，我是死不瞑目的。”

为了整体利益，为了让老狼早些跳崖，大家鼓励小白羊让老狼抱一抱、亲一亲。小白羊爬上悬崖，结果当然是有去无回啰……

（三）

小羊们一次又一次上当受骗，不知该如何对付这狡猾又凶残的大灰狼。

它们想起了去请教足智多谋的老山羊阿太，阿太说：“孩子啊，你们太天真了，怎么能希望坏蛋自我毁灭呢？这是不可能的，要想战胜敌人，全靠我们自己！我觉得对付大灰狼的花招，不妨来个将计就计、弄假成真……”大家商量好对策，便分头行动起来。

第二天，大灰狼再次站到悬崖边上。它捶胸顿足，痛哭流涕，对着小羊们哭诉起来：“羊宝宝们，我真该死啊！昨天，这么可爱的小白羊，我抱也抱不够，亲也亲不够，结果呢，因为抱得太紧、亲得太狠，竟然把它咬死了！我一辈子都饶恕不了自己，不如死了好，一了百了……”

“不用啰嗦了，你以为我们还会上当吗？”

“是啊，本狼三番两次跳崖，却没有跳下来，连我自己都怀疑自己是个骗子。所以今天，本狼已经写好遗书，请你们上来两只最强壮的小山羊，在我不知不觉时把我推下去，谢谢了！”

“狼先生，你肚子饿了吧？一定又想吃羊肉了，对吧？”

“唉，本狼知道你们一定不会相信我的，所以谁也不肯帮我的忙。实在是因为悬崖太高了，我有恐高症，每次站在悬崖边上，好像就会晕倒了，没办法起跳。我现在闭上眼睛，身子站直了，请你们猝不及防推我一把，让我死个痛快……”

大灰狼的计谋其实是很高明的：如果有小羊上来当推手，肯定又成了它的美食；如果没有推手，它又有借口可以逍遥自在回家了。所以，这家伙装作很真诚的样子，把双眼闭得紧紧，一副视死如归的样子。

可惜大灰狼这回可是聪明反被聪明误啊！

今天天刚拂晓，早就有两只最强壮的小山羊在悬崖上埋伏起来。现在，时机已到，它们悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫无察觉，只顾自己呼喊：“求求你们，帮帮我，推我一把吧，——”

“来了，你去死吧！”两只小山羊猛地一推，大灰狼惊恐万状地嚎叫着从悬崖上摔下去了……

我是一名伐木工人，因为工作的需要，经常要到山里去。

我就是这样认识了他，一头总是坐在树墩上写生的熊。

在我们工作的时候，森林里的小动物们通常都会跑得远远的。不论是电锯运行时的嗡嗡声，还是大树轰然倒地时的巨响，都不是小动物们所喜欢听见的。

可是这头熊不一样，他总是很平静地出现在距离我们最近的地方，轻轻地在写生簿上写着什么。

次数多了，我产生了好奇心，一次休息的时候，我走近了那头熊。

“你好。”我说，“可以让我看看你的写生簿吗？”

熊显得有点局促，他慌张了一会儿，但还是把写生簿递给了我。

我翻开第一页，是一棵树。

一棵高大的树。枝繁叶茂，根深蒂固。我不得不对熊的画功表示赞叹，他竟能将这棵树的每根枝桠、每片树叶都描绘得栩栩如生。

我翻开第二页，又是一棵树。

跟刚才的那棵树稍有不同，这次是一棵较为矮小的树，它的树冠就像一顶礼帽，树干也像是弯曲的手臂，远远望去，就像一个滑稽的绅士。

翻开第三页，还是树。

我索性翻开了第四页，第五页，第六页……清一色都是树，有些已经上了颜色，有些还没有。它们的共同特征，就是宛如照片一样逼真。

“你怎么不画点儿别的？”我忍不住问熊，“你画得这样好，完全可以画画树以外的东西嘛。”

熊轻轻地摇摇头。

同事叫我开工了，休息时间结束了。

“下次如果画了新鲜的东西，记得借给我看看。”我把写生簿还给熊。

我开始锯一棵新的树时，朝熊的位置看了一眼，他仍旧坐在一个树墩上，眼睛直勾勾地盯着我的方向，手中的笔沙沙地动着。

我心里一颤：熊所画的，难道是我们锯下的树吗？

我好像看见熊的眼睛湿漉漉，亮晶晶，那让我产生了一种罪恶感。

还好太阳很快落山了，我跟同事们一起离开了森林。

过去，我们一个月只需要进森林一次，砍伐十棵左右的树木，但是这次不一样，公司把整座森林都收购了，我们每天都要进山伐木。

第二天，我又来到了山里。

开始锯树的时候，我左右张望了一下，果然，又看到了那头熊，他依然在写生。

我不去看他，专心地完成自己的工作，不一会儿，又一棵大树结束了它的生命。

我正在擦汗，突然看到熊在对我招手，我走了过去。

熊把写生簿递给我。

“我画了树以外的……”熊说。这是我第一次听见他的声音，低沉、沙哑，像是山风的呜咽。

我接过写生簿。熊所翻到的那一页，画的是几只小鸟。每一根羽毛都是那样生动，我几乎觉得它们会随时从画里飞出来。看着它们的嘴巴，我仿佛能听见清脆的鸟鸣。

“后面还有……”熊指指下一页。

我继续翻。这次是几只野兔，它们双耳灵动，嘴里正嚼着青草，那副可爱而谨慎的模样，让我的嘴角忍不住挂上了笑容。

再往后翻，又是树木了。我认出，其中两棵是我昨天砍下的。而另外一棵尚未画完的，则是我现在正在砍的。

“画得很好啊。”我由衷地说。

“它们都搬走了……”熊喃喃地说，“小鸟搬走了，小兔也搬走了……明天，小鹿也会搬走，小猴也会搬走……”

我说不出话。

过了一会儿，我继续我的工作，熊继续他的写生。

伐木工作进行了一个月，森林里的树木越来越少，树墩越来越多。

我依然每天见到熊，我看到，他的写生簿越来越厚了。

熊偶尔还是会找我，让我看看他的新作，我从他的写生簿上看到了许多其他的动物，以及数不清的树。

后来我跟熊说，我不想看了。因为我总觉得，熊并不是抱着被欣赏的目的来让我观摩他的画作的。

于是我跟熊不再谈话，只是默契一般，每天出现在同一个地点，各自完成各自的任务。

我对这个仿佛谢顶般越来越秃的森林好感与日俱减，只盼望工作能快点结束，好让我不用再进山，不用再看到身材高大的熊写生时，那寂寞的样子。

那一天终于到了。

砍完森林里的最后一棵树，我们的工作就全部完成了。

怀抱着异样的心情，我最后一次走进那已经不能称之为森林的森林。我第一次觉得这里好安静，尤其是砍树时，电锯的声音显得那样刺耳、空洞。

我以为可以见熊最后一面，我甚至觉得应该对他说点什么，可是我没有见到他。

最后一棵树倒下来的模样，让我终生难忘，那就像是天空与大地间突然失去支柱，世界即将沦陷。

终于可以离开了。

回过头，准备下山时，我在一个树墩上发现了一本厚厚的写生簿。

是熊。

明知道里面是什么内容，我却还是仔仔细细、从头到尾地将它翻阅了一遍。

在写生簿的最后，我看到了刚才被我砍倒的那棵树，它矗立在遍地树墩之中，那样威风，那样孤独。

我也看到了熊，就在那棵树的身边，脸上是憨厚的微笑，只是那笑，我从未在他脸上看见过。

合上写生簿时，我突然想，如果将这所有的画页拼凑起来，是不是能还原出一整片森林的原貌？那里有树，有花草，有无数的小动物，还有熊。一头快乐的、会写生的熊。

我没有带走那本写生簿，就将它留在了森林里，任风一页一页浏览。我想，也许有一天，熊会回来，森林也会回来。

寒假里我读了安徒生童话。在这本书里我认识了愚蠢的皇帝、粗明的士兵，可爱的拇指姑娘、勇敢的丑小鸭、可怜的卖火柴的小女孩、善良的夜莺、坚定的锡兵、海的女儿、聪明的小克劳斯……最令我感动的是《野天鹅》里的艾丽莎。

从前有一个叫艾丽莎的小公主，她的妈妈去世了，国王又娶了一个王后，这个恶毒的新王后把王子们变成了11只天鹅，还把艾丽莎赶出了王宫。天上的仙女在艾丽莎的梦中告诉她；用教堂墓地里的荨麻为11只白天鹅各织一件披甲，魔法才能解除。而且仙女还说：“从你开始工作直到完成，不管用多长时间，你决不能说一句话。你说出的每一个字，就会像一把短剑刺进你哥哥的心里。他们的生命全系在你的舌尖上。”

不说一句话多么苛刻的条件啊！每当痛苦或幸福时候，我们最想用语言来表达，而艾丽莎却有口难言。但是最后她做到了，她用自己的坚韧的毅力、顽强意志恢复了她和哥哥们原来的幸福生活。

我要好好向艾丽莎学习，上课时管住自己的嘴巴。不和别的同学说话、不做小动作，专心听老师讲课，做个守纪律的好学生。

忍耐和坚持虽是件痛苦的事情，但会渐渐地为我们带来好处。让我就从这最小的事情做起吧！

秋天来了，枫树林里的小枫叶一片片的从妈妈身上飘落下来。离开妈妈的怀抱总是不开心的。可是没有办法。小枫叶必须要离开。

小枫叶飘呀飘，飘到了小溪边。小溪边好冷呀，看不见枫叶哥哥，看不见枫叶姐姐，更看不见枫树妈妈，小枫叶更加伤心了。于是，小枫叶在溪边伤心地哭了起来。

“你怎么了?小枫叶，你怎么哭了?”一只小蚂蚁爬过来问。

“我离开了哥哥姐姐，还有妈妈。独自飘到了这里，我很伤心”小枫叶边哭边说着。

“小枫叶，你别哭!”小蚂蚁笑着说，“有我呢，我可以陪你一起玩。”

说着，小蚂蚁摇摇触角，爬到了小枫叶的上面。

“哎哟，好痒痒……”小枫叶咯咯地笑了起来。

“小枫叶，这里好冷，你跟我回家好吗?”小蚂蚁热情地说道。

“好呀!”小枫叶答应了。

突然，一阵大风吹来，小蚂蚁和小枫叶一起被吹上了天。

小蚂蚁吓得大叫起来。

“小蚂蚁，你别怕，你紧紧地抓住我。”小枫叶大声说。

风越刮越大，小枫叶像一架小飞机，在风中稳稳地飞行着。小蚂蚁不怕了，它和小枫叶一起唱着快乐的歌。

一会儿，风停了，小枫叶慢慢地落到了地上。

“小枫叶，你快看，我们到家了。”小蚂蚁高兴地叫了起来。

原来，大风把它们吹到了小蚂蚁的家门口。

太好了!小枫叶也高兴起来。从此，小枫叶就住在了小蚂蚁的家，每天，小枫叶就和小蚂蚁一起到野外玩耍，晚上就一起睡觉。小枫叶又找回了以前的快乐。

[童话故事作文：小枫叶和小蚂蚁

有一天，阳光明媚。一只大白鹅在森林里悠闲地散着步。突然，一只猎狗从旁边的小树丛中窜了出来。大白鹅见了，惊慌失措，赶紧撒腿就跑，猎狗便在后面紧追不舍。大白鹅就这样跑啊跑，累得气喘吁吁的他，一不留神踩空了。啊，不好，掉到了一口枯井里了。大白鹅赶紧不停地喊：“救命啊！救命啊！”

这时，一只狐狸从窝里走了出来，原来他是出来觅食的。他路过枯井的时候，听见了大白鹅喊救命，走上前一看，里面果然有只大白鹅，就想：我到底救不救大白鹅呢？他又想起了爸爸说过一句话：做好事永远不会吃亏的。于是，狐狸就对在枯井里的大白鹅大喊：“大白鹅，我来救你！”大白鹅听了，欣喜若狂，对狐狸说：“那你赶快啊！”狐狸朝枯井里面看了一下，失望极了，他想：枯井这么深，我该如何救他呢？这时，狐狸眼珠子咕噜噜一转，灵机一动，想了个好办法。他对大白鹅大声说：“你忍耐一下，我回家去拿梯子。”说完，狐狸就像一阵风似的跑了。

狐狸跑回家以后，赶紧抱起了一副最长的绳梯，狐狸就跟踩着风火轮一样的回到了枯井边。然后，他把绳梯一点一点地伸下去，伸到了井底，大白鹅就沿着这副绳梯爬了上去。大白鹅被救上来以后，还没来得及给狐狸道谢，就看见猎狗又追了上来，大喊道：“我今天一定要抓到你！”大白鹅被吓得六神无主，一旁的狐狸说：“别怕！有我在！”

凶狠的猎狗猛地向大白鹅扑了过去，就在这个紧急关头，狐狸甩开了他的长尾巴。“啪”的一下，猎狗被狐狸的长尾巴扇得不见了踪影。大白鹅见了，感激的对狐狸说：“谢谢你又救了我的命。”狐狸说：“不用谢，救你本来就是我应该的事情。”

大白鹅对狐狸说：“我们做朋友吧。”狐狸说：“好啊，好啊。”从此以后，大白鹅和狐狸成了一对形影不离的好朋友。

在很久很久以前，有一对母子住在深山里，那里长满枫树，青青翠翠了，非常秀丽。他们有一间温暖的小屋，当晓风吹进小屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带着孩子下地劳作，然后上山摘野果、抓野兔；当夜幕降临时，母亲便给他的孩子讲故事、唱歌谣。快乐的日子就这样一天天的过去了，孩子也慢慢长大了。

不知过了多少年，突然有一天，雷雨交加，惊走了一切飞禽走兽。孩子害怕极了，躲在母亲的怀里哭，哭累后睡着了，而母亲却一夜未眠。

第二天，风雨停歇，但太阳却恶毒的晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声音，水源也干枯了，家里最后一点粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母亲决定出去碰碰运气。孩子挣扎要跟着去，此时他眼里只有对母亲的爱。这是母亲这段日子以来多么希望的事啊，可这回她却坚决的把孩子留在家里。

外面的太阳用他火一般的阳光裹住瘦弱的母亲。放眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚的来到一棵枯树下时，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一颗苹果。”母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”于是母亲就拿起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了一个苹果。她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树，枯树开口了：“好心人，给我一点水吧，我可以个你一个兔子。”母亲说：“我没有水，我给你一点血吧。”她拿起石头有割剖了自己的手，她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩并吊着一只兔子。母亲把兔子兜在怀里继续往前走。当她又来到一棵枯树下时，枯树开口：“好心人，给我一点水吧，我可以给你一张虎皮。”这是母亲快不行了，但想到秋天快到了，孩子应该有一件暖和的衣服，于是便说：“我没水我给你一点水吧。”她拿起石头又割剖了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩并挂着一张虎皮。他拿着虎皮继续往前走。当他来到一棵枯了的上时泉眼旁时，泉眼开口了：“好心人给我一点水吧，我可以给你一碗水。”当母亲再次拿起石头割破自己的手，当她把最后一滴血滴在泉眼上时，泉眼流出了水。母亲端着那碗水回去了。

当母亲把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身边时，对孩子说：“孩子，妈妈走了，等你穿上这件虎皮时秋天就来了，秋天来了妈妈也回来了。”孩子只知道母亲离去是没有血色，他想留住母亲却无法牵住母亲的手。就在那谈晚上，天空下起了雨，从此深山又活过来了。

日子一天天在孩子的盼望中过去。秋天终于来到了，孩子披上虎皮。母亲始终没回来，满山绿色的枫叶却在那刹那间变成了红色，随着风一片片飘落到孩子身边。孩子的眼泪一颗一颗往下掉，持久的，没有声音 ……

从此，枫叶便成了红色。

这就是秋，这就是秋的美丽故事

[枫叶变红的童话故事作文1200字

小金鱼和小猫

小金鱼生活在大海里，吃点儿水草，也没什么玩的，每天闷闷不乐。它是多么想到陆地上去看一下啊！

想去陆地上得学会走路，于是它到处去找会走路的鱼，想拜它们为师。

它问鱼阿姨：“您会走路吗？”

“不会。”鱼阿姨说着遗憾地笑了笑。

它问小鲤鱼：“你会走路吗？”

小鲤鱼苦笑着说：“我只会跳龙门，不会走路。”

它又去问鳗鱼公公：“您会走路吗？”

鳗鱼公公耸了耸肩：“不会，我只会发电。”

小金鱼把海里所有的鱼民都问了一遍，可是，没有一只鱼会走路，它伤心地游回了家。

海边有一只小猫，这几天他每天都在观察小金鱼。小猫已经很长时间没吃鱼了，它想：要是把那条傻乎乎的小金鱼骗上岸来，我不就能吃到鱼了吗？

一天，小金鱼来到岸边散心。

小猫看见了它，问道：“小金鱼，你看起来好像很不开心啊？”

“对啊，我想到陆地上去看看，可是我不会走路。”小金鱼回答说。

小猫的眼睛骨碌碌一转，说：“我会走路，我可以教你呀！”

小金鱼一听，高兴得蹦了起来，把水花都溅到了小猫的脸上。它大声说：“好的！”

小金鱼使劲翻了个跟头，跳到了岸上，它开心极了！

可是，小金鱼刚着陆，小猫就死死地抓住了小金鱼。小金鱼拼命挣扎，可它在陆地上根本不是小猫的对手。它俩就像孙悟空和猪八戒一样，在水中，孙悟空打不过猪八戒，但是在陆地上，猪八戒就只能是孙悟空的手下败将了。

结果，小金鱼被小猫给吃了。

小花是一只小猫，小白是兔子，小黑是乌鸦，三只小动物是好朋友，他们在一起发生了很多有趣的故事。

肥猫小花的主人给家中的小宝贝讲故事书，小花也趴在一边专心的听着：“从前，有一只小猫，它和猫妈妈一起去小河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了。小猫看了真喜欢，放下鱼竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了。小猫空着手回到河边一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。小猫说：‘真气人，我怎么一条小鱼也钓不着?’猫妈妈说：‘钓鱼要一心一意，不能三心二意’……”

肥猫小花听了这个故事，有点不开心了。他想：“人类自己做事三心二意的，反而在故事里面编排我们猫类。我们钓鱼的时候才不会三心二意呢!不过钓鱼倒是挺好玩的，找小黑他们去湖边钓鱼、野餐吧。”于是，他拿起自己的钓鱼竿，叫上小黑、小白去了湖边钓鱼。

此时，正是芦花盛开的时节。湖边的浅水滩上一丛丛婀娜的芦苇，在蓝天白云之下迎风摇曳，美丽极了。

小花装好鱼饵，躲在芦苇丛后，把钓钩扔进湖水里面，开始专心的钓鱼。小黑没有专业的钓竿，他折了一根长长的芦苇，坐在不远处，学着小花的样子，把芦苇竿垂到水面装作在钓鱼。小白对钓鱼不感兴趣，他沿着湖边，一边散步，一边捡枯枝，准备待会烤鱼用。

肥猫小花一动不动的盯着湖面，可认真了。芦花在他脸颊上拂过，弄得他面颊痒痒的，他不敢动，生怕吓着了鱼。

这时，远远地走过来他们的好朋友红狐狸，红狐狸隔着一片草地高声问：“小花，你们在干嘛呢?”

小花听到红狐狸这么大声的问话，吓了一大跳。他生怕红狐狸把鱼儿给吓跑了。他一只手稳稳的拿着钓竿，一只手高高的举起来，冲着红狐狸摆手，示意红狐狸不要走过来。

可是红狐狸不理解他的意思呀，他朝着这边走过来了，怎么办?小花急的都快要冒汗了。旁边的乌鸦小黑发现了这个情况，他轻轻的向远处走了几步，向红狐狸飞了过去。他告诉红狐狸，小花正在钓鱼呢，不要走过去了，免得吓走了鱼儿。

红狐狸不再向前走了，小花这才松了口气。

一阵风吹过来，浮标轻轻的动了动，但是小花知道鱼儿还没有上钩，只是风吹动了浮标。

但是他没有着急，因为他经常听人类讲“心急吃不了热豆腐”，“要学会等待”。他知道他也必须要学会排除干扰，耐心等待，相信最后一定能吃上香喷喷的烤鱼。果然，没过多久，小花就钓到了一条大鱼。

因为小花有足够的耐心，也很专心，他钓了很多的鱼。朋友们在湖边一边烤着鱼吃，一边吹着芦笛唱着歌，一片和乐融融。大家纷纷夸赞小花是钓鱼的高手，要向小花学习怎么钓鱼呢。

在美丽的森林里，住着一只小白兔和一只小灰兔，他们是一对很要好的朋友。

一天，小白兔和小灰兔一起去上学，到了一棵大树下，看见一串珍珠。小灰兔捡起珍珠，对小白兔说：“小白兔，现在四周没有人，这珍珠又是新潮流的，不如我们俩拿去卖了，再把钱分了吧！”小白兔摇摇头说：“不行，不行，我们不能自私的。我想：丢珍珠的人一定很着急的，我们赶快找到珍珠的主人，把珍珠还给他吧！”

听了小白兔的话，小灰兔眼珠子骨碌一转，有了主意。他亲切地对小白兔说：“小白兔啊，我同意你的做法，不过，我们是一下子找不到珍珠的主人的。现在先把珍珠让你来保管，找到珍珠的主人以后，再还给他，行吗？”小白兔点点头：“小灰兔，就按你说的做吧！”小白兔把珍珠拿到家中，放在梳妆台的盒子里。

在一个夜深人静的夜晚，突然，森林里有一个黑影慢慢地向小白兔的房子逼近，逼近……然后进了小白兔的家，打开梳妆台的盒子，拿走珍珠，悄悄地溜了出来，刚好被小花猫看见了，这个黑影正是小灰兔。

第二天，天还是蒙蒙亮，小白兔就听见了外面的呼喊声：“我的珍珠呢？谁看见了它呀？”她连忙穿上外衣走出房子，对刚才呼喊的孔雀阿姨说：“孔雀阿姨，您的珍珠掉了吗？”孔雀阿姨垂头丧气地说：“是啊，那串珍珠是我花了好多钱买来的。”小白兔高兴地说：“太好了，太好了，我和小灰兔捡到一串珍珠，放在我这里，您来看看是不是您的。”孔雀阿姨来到屋里。小白兔打开盒一看：呀，珍珠不翼而飞了。孔雀阿姨见没有珍珠，就扯着嗓子对小白兔大声说：“你真是个不老实的孩子，我现在很着急，而你却有心情拿我取乐！”小白兔连忙辩解：“阿姨，不是的……”这时，小灰兔走进来，说：“孔雀阿姨，我昨天捡到后让小白兔保管的，怎么会没有呢？她一定把你的珍珠拿去卖掉了！”

一阵吵闹声惊醒了小花猫，小花猫走了过来，对小灰兔说：“我昨晚看见你跑到小白兔家，干什么去了？是不是你偷了珍珠？”小灰兔结结巴巴地说不出理由，只好承认自己拿走了珍珠。小花猫就叫小灰兔拿出珍珠。孔雀阿姨一看，果然是自己的珍珠。她对小灰兔说：“做人要诚实，不是你的东西就不能要。”转身又对小白兔说：“对不起，刚才我误会你了，你是一个诚实的孩子。”

小白兔哀声叹道：“唉，我怎么交了这么个朋友？”从此以后，小灰兔再也不是小白兔的朋友了。

榴莲与苹果的故事

从前，有一对夫妻，他们带自己的孩子去买水果。这个小孩是个可爱的小女孩，她头发长长的，扎了两个小丸子。小女孩看见了一些苹果，“妈妈！妈妈！”小女孩说“我要吃苹果！苹果！”“好，妈妈给你买。”小女孩又看见了榴莲说：“妈妈！妈妈！”小女孩又说：“我要吃榴莲。”“好！妈妈也给你买。”

回家的路上，榴莲骄傲地说：“我是水果之王，谁都没有我好吃！”苹果也骄傲的说：“就不是大吗？有什么了不起的，吃苹果可以美白，榴莲吃了又不会怎么样。”

榴莲心里很生气，见小主人把车窗打开了，心想：如果用这个好机会把苹果给扔出去，小主人肯定会说我好吃的，这样还能让这个死苹果去喂流浪狗啦，好就这样办。苹果心里也很生气，也只见小主人把车窗打开了，心想：如果用这个好机会用风把我吹到小主人的脚旁，让小主人先吃我，小主人觉得我好吃，一定会把榴莲给扔出去，好，就这样办。

一会儿就到家了。“不好，怎么就到家了。”苹果和榴莲同时说。小主人的妈妈把苹果和榴莲拎到了客厅里了。“我的宝贝女儿，你现在要吃什么？”妈妈问。这下苹果和榴莲害怕了，其实苹果和榴莲都在想：小主人别吃我，只要夸我就好了。小女孩说：“妈妈我要吃苹果萨拉和榴莲蛋糕。”妈妈把苹果一块一块切开，把榴莲果实拿出来。

苹果和榴莲终于明白了不能骄傲，需要和别人分享好处！

主人家养了一只狗一只猫，那只狗每每看到主人回来便摇头摆尾，一阵亲热，甚得主人宠爱，常常得到骨头赏赐;而那只猫却不会摆尾，见到主人也不会亲热，只是远远地望着，主人甚是不悦。

一天，主人发现自家的胡萝卜离奇失踪，苹果也被啃缺有牙印，知道闹鼠了。他想到了猫、狗，让㸰们进屋捕鼠。

狗进屋后一见主人便上前讨好，把个尾巴摇得风车斗转，主人一发话便跑到墙边地角东嗅嗅、西闻闻，不时还撒几点狗尿做个记号;猫进屋后丝毫不理会主人的存在，只在房间里庸懒的闲逛。主人想，还是狗靠得住啊!

天渐渐黑了，主人看神剧去了，狗累了，爬在主人脚边睡了⋯⋯忽然，小猫嗖的一下跳出去，闪电般的飞扑到冰箱旁边，再回来时嘴里已经叼着一只老鼠。牠仍然不理会主人的惊讶，叼着老鼠径直上楼回自己的窝去了。

主人高兴极了，拿了许多好吃的东西奖励猫。猫还是那么高冷，对主人的奖励仍不理会，不时的玩味自己的战利品，心想，这不过是我的专业，不值得夸赞。

又过了好些日子，主人已经忘记了曾经发生过的捕鼠的事情，狗还是哈巴地摇着尾巴，猫仍在远处看着主人，一切还是那么自然，人人都习以为常。

有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。

在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗?”狮子说：“逃命呀!”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀?”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了!它呀，根本就没有你说的那么厉害。山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢?平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗?您想嘛，那是不可能的!”狮子将信将疑，又问：“真的吗?”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。不信，我们再去找山羊。”

狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。它马上扑过去把狼给吃掉了。

又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了!”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。

从此，山羊过着快乐的日子。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

“观众朋友们，大家早——上——好——这里是首届森林马拉松大赛的直播现场，我们是主持人百兽迷凤凰奇缘。”凤哥哥说：“比赛已经到了最后一关——南北考场！由于近几十年来，我们动物缺乏体育锻炼，身体素质逐年下降，本次二百五十名选手，到现在就只剩下两名，一位是大名鼎鼎的草上飞——小白兔菲菲！”菲菲上前向观众鞠躬致谢。凰姐姐说：“另一位选手是森林鬼见愁——狐狸猾猾！”猾猾上前举双手致意，露出招牌式的诡笑。

凤哥哥说：“南北考场，顾名思义，就是从南考场到达北考场，参赛选手只能徒步行走或是奔跑，不能借助任何交通工具。”凰姐姐说：“感谢花果山水帘洞原生态有限公司对本次大赛的大力赞助，好果汁猕猴桃益脑宝，销量全球领先！”凤哥哥说：“决赛马上就要开始了！大奖究竟花落谁家，大家拭目以待。我们明天将到北考场进行现场直播，敬请观众朋友们到时收看。也欢迎观众朋友们为自己喜欢的选手用手机投票支持，幸运儿将获得大礼包一份！”

呯！

凤凰奇缘：“比赛开始啦！菲菲和猾猾箭一般地飞了出去，已经消失在丛林中。我们期待它们取得好成绩。观众朋友们，今天的直播到此结束，明天见！”

菲菲和猾猾跑到一棵菩提树下时已经累得不行了，就停下来休息。谁知天公不作美，下雾了，能见度不足十米。菲菲说：“糟了，我们怎么跑呀？北考场在哪儿呀？”猾猾得意地笑了笑说：“菲菲，不用着急，我看过天气预报，知道今天下午会有雾。我在这个树洞里藏了一个指南针。”菲菲竖起大拇指说：“高！实在是高，在下佩服，佩服！”猾猾说：“那当然。鬼见愁不是浪得虚名的。”猾猾从树洞里摸出一个指南针来，吹吹灰尘，又用手擦了擦，收进口袋里。

休息了一会儿，它们又出发了，这时没有进行拍摄，就没必要再奔跑了，毕竟还有一座大山呢。“唉哟！”猾猾突然惨叫一声，倒在草地上。菲菲停下来，关切地问：“怎么啦，猾猾？”猾猾说：“脚崴了。我没办法继续比赛了。你拿着指南针走吧。你一定要跑到终点啊！为我们这些选手争一口气。现在全靠你了。给！”菲菲接过指南针，对猾猾说：“我答应你，一定跑到终点。你多保重。我走了。再见！”猾猾挥挥手说：“再见！”

等到菲菲走远了，猾猾翻了两个跟头，站起来说：“菲菲，就你那智商，还想和我比！我让你走回到南考场去。我，森林鬼见愁真是太聪明了！”它从树洞里又摸出一个指南针来，举起来摆了个造型，好像冠军就是它的一样。

“是谁带来胜利的喜悦，是谁获得丰厚的奖金。难道说还有该死的笨，还是那久久不能忘怀完美的欺骗······”猾猾唱着歌儿走了。

第二天的直播现场，却是菲菲在震耳欲聋的欢呼声中撞上红带，冲过终点线，到达北考场。对着话筒，菲菲气喘吁吁地说：“我能取得最后的胜利，第一得感谢鬼见愁猾猾的无私帮助，是它给了我指南针，让我走对了正确的方向。猾猾脚崴了，没能完成最后的比赛，我为它感到惋惜，谢谢它的帮助！非常感谢！三克油，喂点玛趣！”凤凰奇缘眨了一下眼睛说：“猾猾的脚真的崴了吗？它是真心帮助菲菲吗？请导播切换大屏幕。”

大屏幕显示，猾猾在南考场前正拿着指南针问话呢：“怎么回事？怎么回事？怎么会搞错呢？就是你——这个破指南针！你把我给害惨了。”说完狠狠地往石头上砸去。“唉哟！疼死了！”砸到自个的脚上了，这一次是真的受伤了。

[自作自受的狐狸童话故事作文

在一片美丽的大森林里，有一只壳非常坚硬的小乌龟很骄傲。

有一天它说：“我的壳硬得不得了，不管谁站在上面都没问题，不信来站一下，我是绝对不会觉得重的。”

于是，它找来了森林之王老虎与草原之王狮子来夸耀自己：“王呀，你看我多厉害啊，壳那么硬，很轻松的就把自己保护得那么好，不像你们，以战斗来保护自己，那多费劲呀！”

老虎与狮子气得火冒三丈，狮子说：“你，你怎么那么大胆！你壳再，再硬又怎么了？成神仙了？”老虎说：“对！狮子说得对，你壳硬没本领，还是废物一堆！”乌龟说：“我说过我的壳很硬，壳硬就是我的本领！”老虎眨了眨眼，说：“真的是本领？我要见识一下有多厉害。”“好！放马来吧！”小乌龟胸有成竹地说。

老虎叫来了大象，命令它站到乌龟身上。

大象的一只脚刚踩到乌龟身上，乌龟就觉得喘不过气来，十分难受，但它很要面子，不敢说出来，它怕别人讥笑它。它只能在心中默默地责备自己，太骄傲了。

时间一分一秒地过去了，乌龟终于坚持不住了，它全身抽搐了几下，便被活活压死了。

老虎与狮子笑道：“说大话的人是不会有好下场的！”

[关于乌龟童话故事作文