关于景物描写的作文作文【最新20篇】
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679作文
218关于描写秋天的景物作文
全文共 851 字
+ 加入清单扬手,又是秋。手扶斑驳的岁月,漫步时光回廊,倾听心音袅袅,一纸浅墨,绘不尽万千风景,断章残句,镂刻碎碎牵念。
用一季的守候,写满殷殷的期望,期望在一个轮回里,又是一树繁华的芬芳。那一场匆匆的花事,仍留残香,秋韵的余味,犹在耳边回响,来不及回望,一抹心事,还来不及典藏。
人生的滋味,只有经历了冬的凛冽、春的烂漫、夏的狂热,才有秋的充实。 唯独喜爱枫香凌乱的季节,没有刻意地追求,也没有特意的停留,以一种优雅的舞姿勾勒出生命的轮廓。
岁月,因为走过而美丽;生命,因为经历而丰盈。撷一枚落叶,品味秋的苍凉。人生四季,苦过,才知甜蜜;痛过,更懂珍惜。
秋霜叶红,不在意欣赏,那是一种内涵的唯美;静水流深,不在意炫耀,那是一首隽永的诗。叶落,虽伤怀,却是一种必然;风寒,虽切肤,却是一季时节;雪舞,虽美丽,却是一道风景。品尽百味,而无味,因为看透;阅遍千山,而无景,因为看清;历经沧桑,而无伤,因为看淡。
时光在浅淡的笔墨里游走,岁月在清脆的歌声里沉浸。花开花落,都有定数,草枯了,会长绿,人老了,却回不到过去。秋去冬来,一年又一年。
一片片唯美的秋叶,香染了流年的梦;一段段回忆,缱绻了红尘的情;一缕缕思念,穿透了心灵的魂;爱了一天又一天,忆了一年又一年----
落叶不悲伤,只因它更懂得岁月的交替,委婉的离开是最好的选择。
胸怀阳光的味道,觅一处桃园渡口,,且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,静守流年。陌上枫红,曼舞流年,沿一路走过的时光,放逐记忆,那悠长又快乐的点滴,如枫红,入眼成媚,入心成颤。习惯于在这样一个季节想你,看一朵相思,穿过心灵的千回百转,开成最美的暖。
生命在四季的更替中日渐繁华,又日渐殆尽。回首的时候,才知道从前的那缕朝霞本该珍惜,从前的那抹夕阳不该轻易错过。
叹流年,吟沧桑,原来落叶飘零的秋天,荼蘼的夏伤终究成为永恒的定格,看不破的永远是如烟的红尘。
岁月流转,季节轮回,当微凉的风翻过了这一季的浮华,明媚静美的秋,如女子头上一朵温润而璀璨的钗头,既有浓郁的色彩,亦有温婉的姿态。
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篇1:描写大海景物的拟人句
全文共 567 字
+ 加入清单1、一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去
2、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般,上下飞跃。
3、每当晴朗的早晨或是静谧的月夜,海上风平浪静,微波不兴,只有那几乎是看不见的细浪温柔地轻轻地舐着沙滩,发出一种几乎是听不清的温柔的絮语般的声音的时候,人们就像置身在温馨的夜里
4、海洋是一位好老师,它向人类提供石油有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。
5、海洋是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!
6、海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。
7、海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐
8、海洋是人们的母亲,她把自己的一切献给了人类。
9、海洋是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花
10、海啸呼呼的叫喊着,像是要把人们都吞噬了,它不停地翻滚着,像是在向人们在…
11、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。
12、海面上突然狂风大作,大海就像是变了一个人似得,远处的渔船,就像是在不断摇摆的大海中的一片小小的叶子,任由巨浪的摆布,乘着风浪摆来摆去的,好像要翻船似得,让人感到担心。
13、傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨,呼吸着天地间舒适的空气,然后沉沉睡去
篇2:2024初二景物描写作文:江南春雨
全文共 1217 字
+ 加入清单孔子曾云,乐者,乐者,翕,纯,皦,绎。我以为,江南春雨亦然。 ——题记
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,江南的春雨,像天庭飘下来的万千条银纱,轻拂大地,润物无声。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是春雨的缠绵,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是春雨的温柔,“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”是春雨的清秀,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”是春雨的轻灵。
不知不觉中,春雨来了。
翕
不经意间,天边涌来阴云,天色暗了下来。
不一会儿,稀稀落落的雨点儿从天上飘落下来,飘着,飘着,轻柔地飘着,像似半透明的翡翠轻纱。飘着,落着,给我们送来了美妙的轻音乐。
你听,“沙沙沙,沙沙沙——”,多么悦耳呀。就这样,春雨飘着,沙沙着,无论你听着,还是看着,都很舒服。远处的青山已经若隐若现,近处的房屋也更加迷蒙。“草色遥看近却无”,而那些花儿可就别提有多幸福了,杏花在雨幕中露出了腮红,桃花儿显得更加妖冶,就连海棠的花瓣也更红了。啊,好一个多情的春雨,像一个温情的姑娘款款而来。
纯
雨渐渐小了些,雨点的步子也慢了,懒散散的样子。可是,仍然在天空中飘着,落着,也许是凌乱的,也许是有序的。凭栏望去,水天一色,物我合一。湖面不时会跳出几条鱼儿,他们早就与春雨有个约会,已经溶为一体了。雨不再是雨,鱼不再是鱼,他们都是大自然的精灵,雨儿滋润着万物,鱼儿则是雨儿村庄的主人。
有了春雨,山水相毗,天地相吻。在大自然的造化中,春雨不再形单影只,她给世间万物带来了新鲜的气息。这气息就是人们眷恋的而久违了的春风。春风领着春雨,春雨乘着春风,结伴而来,绿了山峦,漾了湖水,唤醒了大地,滋润了草木。而这一切都在不经意间,此时无声胜有声,好一个氤氲而静美的春雨。
皦
雨线不停地下落,眼帘间,水茫茫,一片淡青色;雨珠稀疏地飘忽,看天上,天青青,四处水雾状。
迷蒙的雨汽遮住了我们的视线,只听见“滴滴答答”或者“沙沙沙”的声音,闻到一缕缕清新湿润的香味。湖岸边,如烟的柳丝,在清风细雨中微微地扭动着柔软的腰肢,任凭雨水的沐浴,任凭水珠流从她的身上滑下来,任凭春雨把世间最美好的琼浆涌遍她的全身。此时,没有晓月,没有残风,有生命复苏的蠕动和世间万物的复苏,还有幼小的生命在春雨的摇篮里露出的幸福笑容。是的,我们都在享受着无以比拟的自然气息——春雨的味道。
绎
雨就要停了,可是仍然可以听到水珠在树叶上跳舞雨打芭蕉的声音,青石板上不时溅起几朵美妙的水花,轻灵,清灵,而又不失快乐。湖面上的雾气慢慢退去,山色空演雨亦奇,视线中的一切都刚洗了一个澡,显得越发清亮,越发神奇,越发妩媚而多情。湖上的那座卧坡桥在淡淡的雾气的氤氲下,颇有些婀娜,让人对刚才的雨中美景回味无穷。
春雨过后,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水含情,风带笑,好不生机盎然,好不风光无限,整个的世界就像一朵出水的芙蓉。
春雨过后,万里无云,在灿烂的阳光下,河水发出了欢笑,山岗也显得年轻。
一道彩虹飘在天边,也飘进了我的心里。
篇3:关于景物描写的小学生作文
全文共 1584 字
+ 加入清单剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.
这次的月考失败了,得到成绩后,我独自一人走在荒凉的小街上,两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁,但是仔细的听,这些鸟儿像我的知己一般,似乎听懂了我的悲伤,陪着我一起哭,小学生作文景物描写。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?
夜阑人静,万物都尽在睡梦之中,我独自坐在窗边,望着皎洁的月光,丝毫不缺乏一点憔悴,也勾起我那沉重的悲伤,但是一场大雨的到来,似乎要将我的悲伤洗去。
夏天的风采
正当我们还沉浸在踏青的愉快中的时候,悄然间温柔的春姑娘已经离去了,随之而来的是热情奔放的夏姑娘。
太阳失去了春天的那份温柔,像个大火球或火辣辣的照射着大地,似乎要散发出全部热量。他晒软了马路,晒红了行人们的胸膛,晒的大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,把盆水泼在地上,干渴的大地一下就吮吸干净。满街都是背心、赤膊,你们恨不得钻到冰箱里去。人们一个个的都诅咒该死的热天,唯有买冰棍的老人不在乎,嘴上也跟人们高声吆喝,心里却心往天气越热越好。
如此的热,人们都盼望月亮把太阳赶走,盼望黑夜来阵凉风,吹散热气。盼啊盼,盼的太阳不好意思了,慢慢退出了天空。
夏天最热的时候也是我们放暑假的日子。白天,既是我们穿这再酷的衬衫,也不敢去室外和太阳较量。只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星,我最喜欢夏日的夜晚了。
我不大喜欢夏天,但能领略夏天的许多好处。 夏天会使人变得年轻。一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近,心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰脸躺在瓜棚小院内,此时最不拘小节,最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”,一起钻桌子,一起数天上有几颗星星;或眺望黝黑的苍穹,诉说鹊桥银河的爱慕思恋,于是,儿时的童趣与青年时代的豪兴,一一齐凑到眼前,在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇带蓝,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女,仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目,叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞,淡雅和浓艳,都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热,便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠;意志坚强的人,却分外珍惜夏天,珍惜夏天的光阴,也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟,在磨炼中赢得时间老人的恩赐,让生命的每一刻不为之虚度。 夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀,让游人从容地欣赏它的雄奇,它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海,去沙滩听潮声,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵电影,在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说,不说也可品味夏日情调的温馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十,已届不惑,夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘,即使夹杂着难言的惆怅,也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂,唤起你思绪的百般依恋,撞击你心灵的再次震荡。
在夏天,不要埋怨熏风无常蝉声鸣,也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶,纵然有挫折,有烦恼,有天崩地裂,有心灵创伤,有徘徊不定,有二度死亡,只须心有所钟不虚度,壮志未酬,遗恨成霜,也足以问心无愧,留得真情在人间。 歌唱夏天,也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命,无论是酷暑还是寒冬,也将如温情的春天、潇洒的秋天一样,一样壮丽,一样迷人
篇4:描写自然界景物的
全文共 731 字
+ 加入清单绿色的小草,清新的空气,鲜艳的花朵,弯曲的小河构成了一幅神奇的画。这画体现出大自然的鬼斧神工,是大自然的杰作。的确,大自然的美无处不在,我们可以感受到。
“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”从文眼中已看出春天来了,天气变暖。在山村的早晨更能感受到大自然的美无处不在,露珠初生,到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答的少女蒙上一层透明的面纱,给人一种田园风光的美;花儿总是害羞地绽放着自己,把自己的花容美貌献给了大地,献给了春天,更献给了大自然;听,“吱喳,吱喳……”那便是鸟儿为春天的到来所创造的歌曲,只是画眉、杜鹃在树上跳来跳去,快活得像神仙,这样一幅充满诗情画意的画,我还没来得及领悟,夏天便伴随着荷花的绽放来到池塘。
正如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,远远一看,荷花豪放地显示着她的姿态,有腰美人,有站直的士兵,有拥抱的手势;柳树早已生长出鲜嫩的叶子,向人们、大地招手;高大的树木不但能撑起一方天空,还能泼洒一片余阴;蝉声歌唱着为夏天准备的歌曲,燕雀则在一旁伴着优美的旋律翩翩起舞!流水“唰唰”地流下,冲击在游人身上,爽快极了!
“稻花香里说丰年”,硕果累累,土地上到处都是一片忙碌的样子,这便是秋天特有的。原本绿色的树木换上了金装,叶子随风纷纷落下,铺成了一片金色地毯’而菊花也不逊风骚,争先恐后地向秋天展现自己的优势;远处飘来了阵阵桂花香,让人留连忘返。他们用自己的优点为秋天绘上鲜艳的色彩!
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这并非说的是春天,而是冬天;冬天里,大地一片白茫茫的景象,给人一种谧静而洁白的感觉。万物都进入了冬眠佳时,唯独寒梅在风雪中饱受寒冷,它并非像众花那样竞相争艳,它宁愿“零落成泥碾作尘,更助风和雨”。雪纷纷落下,飘呀飘呀……
篇5:描写关于景物的作文
全文共 1554 字
+ 加入清单写景物的作文(一)
今天,走在上学的路上,走过泥泞,心里不停的抱怨这该死的鬼天气,放假了还一直阴着。我提着包百无聊赖地继续前行。无意间的一瞥,却让我惊喜万分,是影子,一道浅浅的影子深深的呈现在我的瞳孔里,我随即转过头,仰望天空,阳光终于冲破了乌云的束缚,光彩熠熠,投下一片温暖。
望着这久违的阳光,我顿时笑容满面,美好的一天,从阳光灿烂的这一刻开始!
经过了一上午的学习,伸伸懒腰,收拾书包准备回家了。沐浴在这暖暖的阳光里,紧绷的弦放松在这一刻,整个人好象要飘起来一样,多美的感受啊!
和同伴一起走在彩虹桥上,放眼眺望远方,蓝天白云,青山绿水,令人心旷神怡,跳动的阳光带来了活跃的主旋律,一片绿意,一片生机!有一种让时间就此停留的冲动,一切都沉浸在这片美好之中。
午饭过后,同上午一样依旧提着那个包径直走在马路上。手提包是淡淡的蓝色,那是天空的色彩;而我的衣服却被染成了淡淡的黄色,那是阳光的色彩。
嘴角微微上扬,人与阳光相拥,舞步轻轻抬起,车水马龙的喧闹声,此刻成为了绝美的伴奏,由进退间的默契到旋转时的舞姿,无时无刻不让人陶醉。
我好想与阳光共舞,永不停息,一直舞蹈,尽显生命美丽色彩,释放青春活力激情,携手共舞辉煌灿烂的明天!
写景物的作文(二)
泰山脚下的虎山公园是一个山水相映、其乐无穷的大公园。
进入虎山公园的南门,翻过一座陡峭的小山,就来到了一条娱乐街,有很多的娱乐项目,有套圈、扎气球、打枪等,那可是孩子们的乐园呀!一阵微风从左面的瀑布吹来,让人感到神清气爽!
走到娱乐街的尽头,一条干净清澈,波光粼粼的河映入眼帘,那就是有名的虎山水库,大家还能在那里划船呢!一会儿,水面荡起了层层涟漪,真像一朵绽放的牡丹花呀!原来是水下的小鱼在欢迎我们这些游客呢!
从虎山水库往右走,一只十分凶猛的老虎和一只十分可爱的长颈鹿在动物园的大门口守望着,像门卫一样,它们被雕刻的栩栩如生,好像在欢迎游客们去动物园玩!动物园里有很多我们没见过的小动物!动物园右边有一个旱冰场,这给大家带来了无穷的乐趣!
往前走一会儿,就到那长廊了,如果玩累了,那可是一个休息的好地方呀!长廊的北面是一个巨大的游泳池,夏天游泳池的人可是数也数不清啊!
我们回到旱冰场,再往前走,就能看到一个迷宫,如果进去,只有百分之四十五的几率出来,非常难走,真不愧是迷宫啊!对面有一个虎园,里面有很多老虎的表演,可精彩了!
虎山公园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会也去细细游赏。
写景物的作文(三)
草原,给我带来的感觉总是清新的、翠绿翠绿的。
草原--一望无际的碧草如毡如毯,上面盛开着数不清的五彩缤纷的花朵,好似繁星在天,落英在水,风过时草浪轻翻,花光闪烁,那景色是何等的迷人。 草原--牛羊成群,马匹飞奔,它们,是草原的精灵,自由自在,无拘无束,如梦幻一般。牛,憨厚、忠诚、老实,有着人类一切优秀的品质;羊,温顺、天真、可爱,它们是快乐的化身;马,潇洒、自由、让人忘记一切烦恼,飞驰在茫茫草原上。 草原--诺大有难得的干净,干净得连杂色都没有,这草本是一色的翠绿。独自,躺在草原上,仰望天空。这是我们平时看惯了的房屋、街道、车马行人还有山水,亦都成为前世的依稀记忆。看着这无限的草原和无穷的蓝天,你会突然感到自己身体的四壁都豁然散开,所有的烦恼连同所有的雄心、理想都一下消失得无影无踪。你已经被融化在了这透明的天地间。 草原--这片神圣的净土给人以无限的遐想,顿时所有的拘束都连同风消失得无影无踪,放任、叛逆的思想充满你的大脑,如同意野马一般疾速的飞驰,把一切的拘束都抛到脑后吧!你在这境界里会听见逆的思想这样对你说,这里,是天堂! 草原,草原,草原! 真的让我感觉山水会和人一样一见钟情,如是一般耐人寻味。
这真是一块神秘的草地,大唉!净唉!静唉!真唉!啊!草原……
篇6:小学景物描写作文指导
全文共 8244 字
+ 加入清单太阳向我们微笑,树枝向我们招手,花儿向我们点头,小鸟为我们歌唱……”不管实际情况怎样,也不管有没有用,只要一写出去活动,总要马上这么几句,仿佛只有这样文章才显得生动似的。不能为了写景而写景。写不写景,写多少,写什么,怎样写,一定要根据表达中心思想的需要来定。
在小学语文课本中,景物描写大致有两种情况:一种是以写景为主的课文,例如《火烧云》、《桂林山水》等,把景物作为主要材料来写,来赞美祖国大自然,抒发热爱祖国的思想感情。另一种是在以写人写事为主的课文中,穿插了景物描写,作者通过景物描写衬托人物的心情,表现人物的性格品质,或烘托特定的气氛。在这里景物描写是次要材料,只起衬托作用,一般写得比较简略。例如,《小英雄雨来》中的写景就是这样。课文开头对芦花村的景色描写,衬托了雨来爱家乡,恨敌人的优秀品质。敌人把雨来拉到河边枪杀时,写到“蓝色的天空上飘着的浮云像一块一块红绸子,照在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。”用景物烘托了悲壮的气氛。
不管景物在文章里是主要材料还是次要材料,都不要用空洞的话来写景物,什么“这里的风景很美丽”啦,“这种花真漂亮”啦,这样的虎斓了等于不说,给别人留不下真切的印象。描写景物,不管详细还是简略,都要力求具体形象。
那么,怎样才能把景物描写好呢?描写景物时要做到以下两点。
一、观察有序,抓住特点
在观察景物时一定要选好描写的角度,选准一个镜头。可以按时间顺序,写同一个景物在不同时间发生的变化;也可以按空间顺序由远及近。由上到下、由中间向㈣周等按一定的顺序进行描写。描写时还应抓住特点,抓住了特点,就能得到具体、形象的效果。
请阅读下面的作文:
校园一角
学校后院,有一块草坪,别看面积只有一间教室大小,却是同学们最喜欢去的地方。
草坪的㈣周是不到一尺高的护栏,护栏是用铁棍焊成的图案。有的像花朵,有的像蝴蝶,有的像小鹿,最上边是波浪形的曲线。护栏用白色的油漆涂色,在绿草的衬托下分外爽眼。
草丛中几十盆鲜花沿护栏里侧摆放着,盆与盆之间距离不到一米,围成一个长方形的圈。月季花居多,粉红色的、黄色的、白色的都非常惹人喜爱。还有那红得像燃烧的火苗的一串红,香得沁人心脾的木本茉莉,就是在这儿路过,也会使人赏心悦目,流连忘返。
草坪当中栽植着三五株小树,那是榆叶梅。它的叶子像榆树叶,而花朵却像梅花,只是颜色红红的。每逢春天,枝头开满了花朵,引来许多蜜蜂和蝴蝶,好一派欣欣向荣的景象。
只这小草坪,就够吸引人的了,更使同学们感兴趣的是草坪护栏一角的小小气象台。风向标和风力仪像一根旗杆高高矗立着,百叶箱洁白如雪,像一座尖顶㈣方的小塔,里面有温度计、湿度计和其他测量仪器。百叶箱周围,雨量量筒、量杯都放在适当的位置,气象小组的同学们每天进行观测,发布天气预报,这不但使大家增长了雹犰,也培养了为人民服务的好思想。
每当我来到校园这一角,就会引起很多联想。我们少年儿童,生活在社会主义祖国的百花园中,党的阳光雨露滋润着我们,我们就像朵朵鲜花,在春风中竞相开放。我爱校园,更爱校园这一角。
读了这篇文章之后,使我们仿佛也置身于美丽的校园,深深地喜爱上了校园的一角。为什么会使读者有这种感受呢?这是由于作者观察有序,抓住特点进行描写的。
小作者为了把校园一角的景物有条理地描写出来,他站在一个固定的地方,按照空间位置的变化依次描写了草坪㈣周的护栏、草丛中的花盆、草坪中的小树、草坪护栏一角的小小气象台。也就是按照从外到里的顺序进行观察。在大顺序中又有小顺序。如:在描写气象台这一段中,小作者又依次描写了“风向标、风力仪、百叶箱、温度计、测量仪”等,层次十分清楚。
作者在有序观察的基础上,抓住特点,具体描写,使文章十分生动。如:草坪㈣周的护栏用“有的……有的……有的……”句式写出了护栏的形状多样,十分美观;草丛中的鲜花抓住了花的种类、颜色、气味进行描写;草坪中的小树重点抓住了榆叶梅的叶子及花的形状来写。由于作者抓住特点进行描写,使我们看到了校园的一角是多么美啊!
从这篇作文中我们学习到,描写景物不但要观察有序,而洽骞要抓住特点进行描写,否则写出的作文杂乱、空洞,只有这样才能把景物描写生动,给读者留下深刻地印象。
二、展开联想,描写具体
联想,就是由你看到眼前的景物而联想到与它有关的内容。在写作文的时候,学会恰当地展开联想,才能使文章描写更具体。
请看下面的作文:
美丽的莲花塘
在这秋色迷人的季节里,我们游了一次莲花塘。
翻过一座小山坡,美丽的莲花塘,立刻出现在我们的眼前。山丘上茂密的树林,带着秋日金黄的色彩;整个莲花塘笼罩在黄绿色的绒毯之中。从柳条缝隙中,隐现出那碧绿的池水和美丽的彩亭。
下了山坡,来到塘边,只见在池塘的㈣周,有道红色的栏杆,弯弯曲曲,把一潭碧绿的池水围在中间。塘中水平如镜,明洁宁静。那倒映在水里的蓝天、白云、绿树、青山,好像一幅宽大而又美丽的彩图。栏杆外面的杨柳,拖着半黄半绿的千百条“长辫子”在飞舞。
我们沿着栏杆,走到一个小花园里。这个花园是解放后修建起来的。花园中大大小小的穿道,把花园劈成一块块小小的花圃和各种形状的草地。草地上绿茵茵的,软绵绵的,坐在上面感到异常的舒服。花圃中,秋令时节的花儿,正在开放。有芙蓉,有凤仙,有鸡冠,有菊花,五颜六色,美丽极了。
花园中有一条主道,通过塘心亭。塘心亭呈六角形,红漆亭柱,黄瓦青砖。顶上六只亭角翘向天空,上面雕龙画凤的,还挂有六只风铃,风动铃响,不时发出轻微而又柔和的“叮当”声,听来像鸣奏一支美妙的乐曲。
读完这篇文章之后,使我们感受到了莲花塘的美丽。那么,为什么我们会有这种感受呢?这是因为,作者在看到眼前的景物之后,由此而展开了恰当地联想。如:作者看到秋日的莲花塘的美丽景色时,联想到它好像笼罩在黄绿色的绒毯之中;看到池水中倒映的蓝天、白云、绿树、青山时联想到这美丽的景色犹如一幅宽大而又美丽的彩图;听到亭角的风铃声,联想到这优美的风铃声好似一支美妙的乐曲。由于作者看到眼前的景物后又进行了丰富恰当地联想,因此更具体地写出了莲花塘的美,使我们也有身临其境的感觉,仿佛也看到了风景如画的莲花塘。
另外,我们在描写景物时还应当注意:
1.小层次要清楚
描写一处景物时,有了大顺序,还应当把景物的小顺序写清楚,写明白。无论是一朵花、一棵树,还是一只鸟,都要按一定顺序去写,做到层次清楚。
2.动态静态结合
静止的景物,犹如一幅山水画,用彩笔描绘出来固然美丽;动态的景物,仿佛是一部立体的电影,用浓墨渲染更使人感到可爱。因此,描写景物不仅可以写它的静态,还可以写它的动态,也可以动态、静态结合起来写。要多层次、多角度、多侧面地去描写景物,力求生动,这样才能收到感人的效果。
3.写出自己的感受
看到一处景物,我们会心有所动,脑有所想。因此,在写景的同时,可以把自己感受到的写出来。在文章中抒发自己的真实情感,这样能增强文章的感娶幡。
〔例文〕
美丽的花坛
在我们学校操场的西北角,有一个长方形的花坛。
花坛的中央,种着几棵高大清秀的“美人蕉”,它那深绿色宽大的叶子,像一个绿色的芭蕉扇。它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色花朵。多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀!在“美人蕉”的前边,种着几棵“大丽菊”。它那粉红色的花瓣中镶嵌着星星点点的金色花蕊,给它增添了几分色彩。在这些花中,我最喜欢那朵花,它第一层花瓣是红色的,第二层是粉色的。这朵别具一格的花,是“大丽菊”中的佼佼者。在茂密的绿叶的衬托下,它显得格外美丽。
花坛的两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护花坛的卫兵。每当中秋㈧月,它们的枝头就会挂满一个个沉甸甸的果实。这些石榴有的略显棱角,有的像个大玻璃球,熟透的石榴远远望去,像一张张孩子的笑脸,好像在向人们传送丰收的喜报。
花坛的㈣周,摆放着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收啊!
学校的花坛可真美丽呀!
〔评语〕本文先交待了花坛的位置和形状,然后按照方位顺序先写花坛的中央,再写花坛的两边,最后写花坛的㈣周,条理清楚。这是这个片段描写的主要优点。景物描写除要抓住景物的形状、颜色、动态外,还要把各部分景物的方位交待清楚,这样才能给人留下清晰的印象。
礼花
“砰、砰、砰”,随着一阵轰鸣声,一束束礼花飞上了夜空,我赶忙仰头一看,啊,真美呀!“红连星”在夜空里绽开了花,映得夜空一片火红。随着一阵噼噼泞砭的声响,无数串乘着降落伞的小火花挂满了天空,轻飘飘,慢悠悠,就像在天际挂满了节日的彩灯。
“轰隆隆”,又是一声响,又一串礼花升腾起来了。“那是什么花?”我情不自禁地问妈妈。妈妈乐滋滋地说:“那连珠花叫‘庆祝胜利’!”真的,连珠花在升腾着、开放着,它们在彩灯群里穿梭着,构成了一幅美丽的图案。
耳边送来“歌唱祖国”的雄壮乐曲,眼前一束束礼花开放。“春风杨柳”在微风里舒展着枝条;“葡萄满园”在夜空里播撒下一串串紫色玛瑙似的葡萄;“瑞雪丰年”晶莹闪烁,像片片雪花纷飞。一束礼花,一阵金色的雨;一束礼花,一阵幸福的笑声。礼花朵朵,笑声琅琅,掌声雷鸣。夜深了,人们沉浸在幸福的欢笑之中。
〔评语〕“真美呀!”是这个片段描写的中心。对礼花的描写从头到尾突出了一个“美”字。先写“红连星”,再写“庆祝胜利”,最后一段写“春风杨柳”、“葡萄满园”、“瑞雪丰年”,很有层次。着重写了礼花的形状、颜色和动态,形象,具体。说明作者对景物做了细心的观察。
声控喷泉
在官园儿童活动中心的庭院里,我第一次见到了“声控喷泉”。顾名思义,那就是受声音控制的喷泉。这种喷泉,可以喷出十组美丽的图案,真是一个新颖、奇异的建筑。
当我走近喷泉时,广播里传来了《我的中国心》这支歌曲。这首歌,亲切动人,节奏清晰。顿时,被这首歌控制的喷泉,喷出各种奇异的水花,组成各种美丽的图案:有的像“瀑布直下”;有的像“彩虹公主”;有的像“荷花盛开”……最美丽的图案,要算那“芙蓉王子”了。你看,水池中央那个又大又高的喷头,伴随着悠扬的乐曲,向外喷洒着芙蓉花一样的水帘,㈣周的小喷头,围着中间的水柱旋转。每一组喷头的小铁座上,又有三个喷头,缓缓移动,喷洒水花,既像群星捧月,又像一盏盏酒杯,斟满了香甜的美酒,热情地迎接远方的来客。忽然,歌曲变得高亢有力,那喷泉又喷出一条宛如水晶项链似的水柱,弯弯曲曲,时起时落,多像美丽的仙女在翩翩起舞呀!
一阵微风吹过,一片片水帘,变成了一层层薄薄的水雾,洒到人们的身上、脸上,舒服极了!人们站在这喷泉面前,真是心旷神恰,流连忘返。
〔评语〕本文写的是“声控喷泉”喷水时的景色,中心是围绕着“新颖”、“奇异”来描写的。喷泉可以喷出十组美丽的图案,作者只写了其中的几组。先概括写了“瀑布直下”、“彩虹公主”、“荷花盛开”,后重点写了“芙蓉王子”,有详有略。随着歌曲变得高亢有力,写出了景物的变化。为了表现喷泉的形状和动态,文中用了几组比喻句,形象地描写了喷泉的新奇景色。
林阴大道
这是一条林阴大道,东起官园,西到花园村,它宽十五米,可供㈣辆汽车并行驶过。大道两旁,清秀挺拔的树和五颜六色的鲜花交错相映,真是景色宜人!
高大的泡桐树枝叶茂盛,毛绒绒的泡桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞为人们遮住夏日的骄阳。银杏树的叶子,像一把把小扇子,一阵风吹来,发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠;大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在道路两旁;串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热烈。
每天无数行人、车辆沿着这条大道向前行进,就像行进在绿树红花的长廊里。
〔评语〕读了这个片段,我们仿佛漫步在这条林阴大道上。树木是那么茂盛,鲜花是那么美丽,心情是那么舒畅。为什么会收到这样的效果呢?小作者用确切的比喻、活泼的语言,再现了景物的特点。结尾一句,作者饱含着感情,含义深远。
会城门公园的一角
会城门公园是近年兴建的一座街头公园,有一角设计得尤其别致。中间是个椭圆形的池塘,池塘的水好清啊,清得可以看得见池底铺的一块块鹅卵石,一条条五颜六色的金鱼,摇头摆尾,在池塘里追逐戏闹,不时吐出一串串水泡泡。水面上漂浮着一大朵一大朵的荷花,粉扑扑的花瓣,围着嫩黄色的花蕊,不时喷吐着一股股诱人的清香。这美丽的荷花,再配一片片碧绿的荷叶,真不愧人们所赞誉的“碧波仙子”呀!池塘边有座假山,山上有一股小瀑布,“嘟嘟”的不住地喷吐着,像织成了晶亮的白纱,又像是民间故事里长发妹那秀美的头发。小瀑布的水冲击在小石上,溅起了一朵朵水花,一眨眼不见了。池塘中间,架着一座小桥,过了小桥,拾级上假山,假山上有座红柱绿顶的小亭,人们在这里下棋、打牌、唱京剧,好热闹呀! 〔评语〕写景,一定要抓住景物的特点。这篇文章,紧紧围绕“设计别致”,展开了具体生动的描写。池塘、水、游鱼、鹅卵石、荷花、小瀑布等等,虽然着墨不多,但却把它们的颜色、形状、动态一一勾勒出来了,读后使人有身临其境的感觉。
美丽的静雅园
静雅园可真美丽啊!那一片片“彩霞”,一丛丛绿树,一弯弯湖水,一条条小鱼,一座座假山石,一个个彩亭,都给人以幽雅、清新、美丽之感。
我们走过石拱桥,在湖边漫步。湖水静极了,在阳光照耀下,犹如一面巨大而透明的玻璃镜子。湖水绿极了,就像一块无瑕的大翡翠,松树倒映在湖里,分不清哪是松树的绿,哪是湖水的绿。湖水清极了,倒映着岸边的树影,清漪涟涟,树影摇摇,真是好看。远处一片“彩霞”,仔细一看,原来是簇拥上来抢食的鱼群,就像一朵五彩锦簇的大花忽的盛开了。转眼间,鱼群㈣散,忽的“大花”又凋谢了。此情此景,十分动人。
湖边有许多假山石,人们可以坐在上边歇息。这些假山石多么奇特:有的像一只怒吼的雄狮,正准备扑向猎物;有的像一只活泼可爱的小青蛙,坐在荷叶上,“呱呱”地唱着歌;有的像洁白无瑕、亭亭玉立的荷花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这情景,不禁使我想起桂林山水的秀丽景色和那一座座拔地而起、怪石嶙峋的山峰。
山坡上,几块奇形怪状的山石中间,盛开着挞濞。一枝枝,一簇簇,真像一个巨大的淡粉色珊瑚。我走近前去,一股淡雅的清香扑鼻而来,令人心旷神恰。
“霞锦”当中,点缀着一片新绿。那是一片片青翠挺拔的松柏,生机勃勃的绿色使者,在红花的映衬下,愉快地倾听鸟儿那婉转的歌唱,拥抱大自然的山山水水。
〔评语〕写景的片段像是一幅风景画。要使读者对景物产生美感,就要用形象化的语言,既要按照一定的顺序描写,又要抓住景物的特点。这篇片段就是这样:以自己的游览顺序为线索,依次写了湖水,鱼群,假山,挞濞,层次清晰,仿佛带领我们参观了美丽的静雅园。状物写景时,小作者用排比的句式,写出湖水“静”、“绿”、“清”的特点;在写假山时,用形象的比喻,写出山石各具神态。在写挞濞和松柏时,也运用了比喻和拟人等修辞手法,写出了花朵和树木的美丽、可爱。
小作者学习我们学过的课文中的一些表现手法,又会灵活运用,才写得这样真切感人。
日落
为了看日落,傍晚时分,我特意来到北海公园。登上琼岛,站在高高的白塔边。
向西远望,只见一轮红日挂在碧蓝的天边。夕阳虽然比不上朝阳绚丽多彩,但它在落到地平线下之前,放射出万道霞光。它周围的云朵,都被染成玫瑰色了,碧蓝的西半边天也被擦上了一层胭脂,红扑扑的。夕阳照射在屋顶上,屋顶镀上了一层金色;夕阳照在湖面上,湖面泛起了红波;夕阳躲进厚厚的云朵里,给云朵镶上了一道金边。夕阳渐渐下坠,不那么耀眼了,显得更红艳了。红色的霞,粉色的云,好像在向大地告别。整个西边的天空,成了一个美丽的童话世界。那圆圆的太阳像一块发光的宝石。夕阳忽地全落下去了,只剩下红色的彩霞在天边飘浮,就像是一位仙女,穿着粉色的纱裙在天边漫步。
〔评语〕这是一段写景的文字,写了日落时在北海公园白塔下看到的美景。作者抓住日落时色彩的变化,写了天空、地上景物的特点,就像拍了一张彩色照片,又像是画了一幅色彩斑斓的油画。作者词语丰富,形容、比喻都比较新鲜、恰当。
秋天的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶,我突然感到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
我匆匆走到郊外,在原野上漫步,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。
山谷里枫树的叶子,像喝了过量的酒,红得像一团火焰似的,它们大概是为了向秋天表示它们无限的热情。
村前村后,等待着收割的稻田,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪。
半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们欢呼着向雁儿们招手,雁儿们也“咿咿呀呀”地叫着,好像在说:“明年见,孩子们!”
〔评语〕《秋天的田野》抓住了秋季区别于其他季节的明显特征,逐层描写了原野的秋色。这一点给了我们深刻的启示,无论描写哪里的秋色,抓住秋天的特征最重要。你看,飘落的梧桐叶,徐徐的凉风,蓝宝石般的天空,火红的枫叶,金黄的稻田,南飞的雁群等等,都把秋天的景物、色彩、声音、意境等充分表现出来了。
炎热的夏天
中午,烈日炎炎,一丝风也没有。柏油马路被晒得软绵绵的,小黄狗伸出了舌头,呼哧呼哧直喘气,树上的知了不停地叫着:“热死了!热死了!”。街心花园里,小草弯下腰,花儿低下头,一行行小树直挺挺地站在烈日下,树叶一动也不动。卖汽水的摊点前围满了人,只见一块人造冰上摆满了一排排黄澄澄的汽水瓶,望上一眼就感到透心凉快。一位骑车的叔叔气喘吁吁地来到汽水摊前,买了一瓶后就咕噜咕噜喝起来。汗水慢慢地消失了。他放回汽水,又抬头看看天上的烈日,脱下白汗衫,穿着背心,又骑上车行进在烈日下。
〔评语〕写景时可以直接描写自然环境的特点,也可以写动植物的情态以及人物的表情、服饰上的变化。这篇片段作文,从马路、小狗、知了、小草、小树等几方面情态描写突出夏天的“热”,又重点写骑车人的动作和表情的变化,烘托了短文的中心。
雨
中午,天气十分闷热,太阳像个大火球,炙烤着大地。小狗趴在地上张着嘴,伸出红舌头急促地喘着气。人们坐在树阴下,手不停地摇着扇子,望着那无云的天空。
下午,乌云忽然从西北角涌了上来。接着风发狂似的刮了起来。一瞬间,豆粒大的雨点儿就落了下来。开始雨滴很稀,一会儿就变成了倾盆大雨。雨水顺着房檐往下流,落在地上,飞溅起无数的水花。地面上汇成了小溪,水泡一会儿起,一会儿灭。我想,地里的庄稼可该“咕咚,咕咚”喝饱水啦!
约摸过了两个小时,雨停了。我走出屋子一看,东边的天空出现了一道彩虹,像一座弧形的彩桥架在天上。十几分钟后彩虹模糊了,太阳重新放射出耀眼的光芒。树叶被雨水洗得更加碧绿。微风轻轻吹过,千万条细柳舞动着枝条,燕子又开始在蔚蓝色的天空展翅飞翔。人们又搬着小板凳来到树阴下乘凉,不住地夸奖这场及时雨。
〔评语〕作者以大雨前后的气候变化为线索,按中午,下午,两小时后的时间顺序为线索,组织材料。作者由于观察细致,比较好地描写出下雨的情景,以及人们心理的变化。
大雾
起雾了!大街上浓雾弥漫,到处是雾的海洋。来到街上,我仔细地观赏这少见的大雾。
现在,天和地好像被一个巨大雾帐笼罩着,到处都湿漉漉的。大街上不时有人匆忙地来往。起初只能听见脚步声,而后约在十几米外出现立瑁糊的人影,渐渐走近才能看清形象。当人们从我面前走过去的时候,只见他们的背影逐渐消失,晨雾把他们逐渐裹藏起来。我站在路旁欣赏这独特的景色,仿佛觉得有一只无形的潮湿的大手抚摸着我,脸上、头上湿漉漉的,鼻子有点透不过气,使人感到郁闷。
〔评语〕在这篇短文里,作者抓住了事物本质和特点,把大雾中的景物描写得形象逼真。描写大雾,作者除了细致写雾的本身特点外,还细腻地写了“我”在雾中的感觉,刻画了人在雾中的行走特点,反衬出雾大,雾浓。这样写,就比那种空泛地说:“雾真大呀!雾真浓呀!”要实在得多,具体得多。
彩虹
傍晚,雨停了。
我打开窗子,眺望着西面的晴空。
“多美的彩虹啊!”我大声地说着。弟弟闻声来到了窗边。
长长的彩虹在㈣面的晴空中伸展着,看上去好像一座桥。
红色、黄色、绿色、橙色、紫色,这些颜色鲜艳极了。
微俦急忙忙地跑到屋外,向着彩虹飞也似地奔跑过去。我想跑到彩虹底下仰望,跑啊,跑啊,可是不管我怎么跑,都追不上彩虹。
弟弟学着我的样子,张开双手,显得十分高兴。
彩虹,你太美了。
〔评语〕文章开头写的是“傍晚,雨停了”,简洁地交待了彩虹出现的时间。然后按照顺序写了彩虹的形状、颜色。又用“不管我怎么跑,都追不上彩虹”巧妙地写出了天际彩虹的壮美和作者的喜悦心情,结尾用“彩虹,你太美了”一句,表达了感想,深化了中心。
篇7:描写春天的景物的段落
全文共 2672 字
+ 加入清单春天是个万物复苏的季节。小以下是小编整理的关于描写春天的景物的段落,欢迎阅读。
1.阳春三月,柳树爆青了,吐出带黄色的嫩叶,小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心,瞧啊,一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时,调皮的雨弟弟来做怪,他跑进人们的头上,脸上,钻进人们的脖子里,使人感觉凉嗖嗖的。俗话说,“春雨贵如油”,我想,树,草,花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
2.树上的小鸟也在空中飞来飞去,唧唧喳喳的好像是要告诉人们:“春天真美丽,春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面,争先恐后地生长着,似乎是怕自己的不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子,散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像是一张五颜六色的大地毯,为大地增点点新绿。
3.看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……,柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是壮观;桃树上绽满了桃花,粉红粉红的,如同片片朝霞……真是万木竞春啊!
4.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机,而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦,对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放的多开心呀。天上的风筝一个比一个飞的高,燕子赛过了小鸟,老鹰又赛过了燕子,最后还是燕子的了第一,真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。
5.春姑娘来到了人间,到处变的一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽,桃花笑红了脸,柳树摇着碧绿的辫子,小草从地下探出了尖尖的脑袋,给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停,河里的小鱼在水中欢快地玩耍,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜,孩子们冲出家门,在野外玩呀、闹呀,开心极了!
6.春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手,把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上,花儿争芳斗艳散出诱人的清香,鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌:“春天来了。”春天来了,万物醒了,在姑娘的呼唤下一株株小草醒了,小树也醒了,小溪流着,激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾,看着滴滴晨露,飘飘然然地沐浴着万物。春天来了,一只只活泼的小鸟飞来了,它带着一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上一对剪刀似的尾巴,凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。
7.春天不仅是一个百花盛开的季节,更是一个风景如画的季节,在春季去公园里游玩,是在适合不过了,春天充满着绿色,充满着新鲜的空气,偶尔,累的时候,去公园玩一趟,呼吸着新鲜空气,看看美丽的的景色,这是多么的令人心旷神怡啊!
8.春天到处春光明媚,春意盎然。到处一派春的气息。远处,小溪里的冰融化了,溪水清澈见底,小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着,小草偷偷的从土钻出来,嫩嫩的,绿绿的。旁边各色的映山红,月季花,玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里,像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛,远远望去,好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过,枝叶摇摆,好像对我们点头微笑,招手示意。
9.美的天使,春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天更加迷人,更加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮的姹紫嫣红,并发出一阵阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!
10.春天来了,春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。
11.风,柔柔的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的太阳,晒在身上,暖在心里,烂漫的春花。啁啾的小鸟,透露着春的灵秀,春的音乐,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着一个多美好的春天!
12.姑娘来到了城市,人们也活跃起来,换上了春装,相约去野外踏青,舒展舒展筋骨,尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝,五颜六色的风筝时上时下,此起彼伏。风筝的样子也很美:有老鹰,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩,姿色翩翩。
13.活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
14.漫长的严冬过去了,春天慢慢地来了,天渐渐的暖与了,小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了,睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来,柳树也吐出来新的嫩芽,在风中翩翩起舞着。
15.田野里,人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上,发动机器,一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田,有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗,远看就像地毡;近看就像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水,抬起头,看看变的绿绿的水田,咯咯地笑了,笑声传的很远,很远……
16.春姑娘来到郊外,吹了一口仙气,沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋,它伸个懒腰,揉揉睡意朦胧的眼睛,好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来,穿着一身乌黑发亮的羽毛,带着一把剪刀似的尾巴,斜着身子翩飞在空中,或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨,唧骨唧骨——”,好像是在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳,爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来,有的伸入水里,风一吹,水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走,走到河边,它们张开翅膀,一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去,嘎嘎嘎地叫个不停。
17.春姑娘来了,小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了,植物长了出来,小花与小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈,那舞蹈美丽极了!大地复苏了,小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。
18.我打开了窗户,诱人的花香扑面而来,我不的不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋,但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽,有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等,它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采,秀出自己绿油油的长发,让它在微风下飘扬,还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩,那清脆的歌声在回响,大地活跃了起来,正是宁静之中的美丽。
篇8:描写自然景物的比喻句集锦
全文共 643 字
+ 加入清单1.光似流水一样,从天空中泻下来。
2.花儿好似一个害羞的小姑娘。
露似珍珠月似弓。
2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
5.云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.
7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
8.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
9.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
11.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
12.幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
13.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
14.天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。
15.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。
16. 春天到了,大地变成了一片绿毯。
17.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。
18. 远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
19. 鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。
20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。
篇9:六、以人物描写或景物描写结尾
全文共 247 字
+ 加入清单以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。
【例一】题目《必须跨过这道坎》
回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那道门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚。
车渐行渐远。
我回头,看倚在门上的阿婆。夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华。
【例二】题目《一步与一生》
枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!
篇10:描写一处景物的作文
全文共 316 字
+ 加入清单炎热的夏天从我们身边悄悄走过,一个令人喜爱的季节,秋天来到了。
一天,秋风习习,瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着几朵白云,和煦的阳光洒满了大地。我和爸爸趁这个好天气来到了田野里。
稻田里,稻子已经成熟了,一片金灿灿的颜色。一阵秋风拂过,滚滚稻浪此起摇滚,淡黄、金黄、深黄,远远近近,深深浅浅,蔚为壮观。农民伯伯从稻浪中抬起头来,他那古铜色的脸挂起汗珠,也挂着汗珠中灿烂的笑容。
果园里,紫红色的葡萄一串接着一串,挨挨挤挤,晶莹剔透;红彤彤的苹果像怕见陌生人的小女孩,羞红了脸……农妇被着箩筐,正兴奋激动的采摘果实。她的箩筐都堆成了小山,还在不停的采摘,心里有说不出来的喜悦!
是呀,秋天真是一个成熟丰收的季节。我真希望时间能够停留,把这个季节金秋留下。
篇11:描写家乡景物的作文
全文共 218 字
+ 加入清单我的家乡可美丽、可漂亮了。
春天,一株株茶树发芽了,一阵阵清香飘荡在家边,只要一走出家门就能闻到茶叶的清香。我们把茶叶一朵朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天,就可以泡茶了。
夏天,荷叶在小河中长着,荷花开了,红红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天,一棵一棵的柿子树挂起了灯笼,又大又红,而且还很甜,甜的能把你的秘密说出来。
冬天,雪花在空中飘荡,到了早上,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。
你们看,这就是我的家乡。
篇12:描写春天景物的作文
全文共 263 字
+ 加入清单春天,万木生长,蒙蒙的细雨飘洒着,像牛毛一样的细,多么温柔啊!
我在放学回家的路上看见了一层层的迎春花,它好像在说:“春天来啦。”是啊生机勃勃的春天来啦。
再往远处一望,花儿都开了,好像也为春天的到来而感到开心。头往天空一看,燕子也从北方赶了回来,像是赶来看看这百花争艳的盛会。微风一吹,树叶发出“沙、沙、沙”的声音,好像正谱出一支正在演奏的春天的赞歌。啊!春天一来,所有的景色都变了,变了,变得更美,变成了一副七彩的画,而我就是无意中进去了这七彩画的人。
啊!春雨已停了,我陶醉了,简直就往了回家。春天的景物真美啊!
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篇13:校园景物描写
全文共 545 字
+ 加入清单天一听到下课时那悠扬的铃声,我都会如释重负地放下手中的课本,微微偏头,望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下,层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼帘。是的,要说整个校园最吸引我的,那便是这棵棵挺立着的树了。
当我暑假时第一次踏入这校园的时候,我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引了。阵阵微风带起枝叶的共鸣,空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里种着的树种类繁多,深深浅浅的绿和谐地搭配着,宛然一幅幅完美的画作。
时值初秋,叶已开始泛黄了,窗外的景色变得缤纷起来:仍旧怀恋着夏日的深绿、微微入秋的金黄,还有那已经摇摇欲坠的橙红,在秋日的暖阳下交织着属于它们自己的旋律。
一阵风从树林中穿梭而过,带下几片金黄的枯叶,它们都经历了发芽、成长,在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展,然后为秋日的到来添上它们最后的一丝光彩,最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样,它们挣扎过,怒放过,把自身的全部美丽展现给世界,才带着不甘的心情,缓缓凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩,却有着它们自己的坚持,自己的光芒。那是一种如同太阳般耀眼的光辉,汇聚着叶子们的生命和希望。
瑟瑟秋风中,那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩,就那样静静地站着,经历着一次又一次的叶繁叶衰,永久的站在那里,那个从教室窗口一眼便能看到的地方。
篇14:怎样才能写好景物描写的作文
全文共 1912 字
+ 加入清单一、学习抓景物特点的几种方法
同学们,地各有貌,不同的环境有不同的特点。
因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。
请看以下片断,想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.出示“夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。
这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。
”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
2.请同学们再读以下几个片断,看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?
①“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。
”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的,从而反映了火烧云的美。
②“远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。
一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。
”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
③“傍晚,青蛙‘呱呱’地叫起来,啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。
甲虫‘嗡嗡’地叫。
扬科躺在河边静静地听着。
”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写,反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。
例如:
①“现在正是枝叶繁茂的时节。
这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树!”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写,使我们感觉到她充满了生命力。
②以上描写“火烧云”的片断。
作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点,反映了火烧云的美、奇。
③“清晨,江面上格外平静,碧波荡漾,银光闪烁,海鸥在江面上展翅飞翔。
此时,我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口,那一望无际的江面,水天相连。
一陈清风拂来,猛吸一口新鲜空气,顿时令人心旷神怡。
江堤边的树林里,鸟儿清脆的叫声此起彼伏。
一群老人在堤岸边散步,打太极拳……当阳光撒满江面的时候,江面开始沸腾了。
你看,那大小船只来来往往,川流不息。
机帆船的马达声、大轮船的汽笛声,江浪的撞击声交织在一起,奏响了一支雄壮的交响乐。
“呜“的一声汽笛。
一艘万吨轮由远而近,所到之处涌起两排巨浪,呈八字形,像两条白龙朝两面三刀岸滚来,浪花扑打在江边的岩石滩上,溅起一簇簇白花……傍晚,夕阳把江面映得通红。
此时,我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。
一个傍晚可捉二、三十只。
晚上,沸腾的江面恢复了宁静。
这时,停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌,和天上的繁星交相辉映,把船边的江水也映红了。
江风阵阵,迎面袭来,驱散了夏日的暑意。
”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化,写出了江面特有的美景。
④我们的教室和操场中间,有一条甬道,甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。
春风给它满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿。
夏日,一张绎叶就是一个绿色的巴掌,托着一轮骄阳。
一棵树就是一把漂亮的遮阳伞,树下清风习习。
梧桐美在秋天。
每天中秋过后,几场秋雨。
几阵秋风,把那叶子染成锈红色。
此时,蓝王码电脑公司软件中心高空,秋阳淡光,梧桐白白的躯干,红红的树冠,显得分外娴静、妖娆,优雅、庄重。
走在这甬道上,置身在画图中,沉浸在恬适的氛围里。
不必可惜,西北风一夜刮尽树叶,那遍地铺金,不正象征这金色的丰收季节吗?冬天,梧桐粗壮的树干,光秃的枝桠,倔强地挺立在那里,顶严寒,斗风雪。
看到它,缩颈袖手的人会挺起胸来,凝视它的身影,会油然而生敬意。
这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点,反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。
二、总结抓景物特点,写好景物的几种方法同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。
这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。
当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想。
另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写。
有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。
但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写。
最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感。
篇15:描写乡村景物和生活作文400字左右
全文共 514 字
+ 加入清单落日的残霜像喝醉了酒的大汉,跌卧在奶奶家的山的那一边,让天和水互相辉映地通红、金黄……
乡村的落日残霜是秀美、恬静的;门前各种的野花、野草在晚风温和的抚摸下,收回舒展的身体,在黄昏的目送下,静静地睡了……一现的昙花用晚霞做胭脂,渐渐张开了她你、美丽而娇嫩的身体,路人都被深深的迷住!柳树接受晚风的洗礼,放开了长长的“秀发”,远远望去,嘿,还真像袅袅的少女屹立在夕阳之下呢!近乎透明的溪流,鱼儿在嬉戏、玩耍,夕阳散发出柔和的光,真美啊!
天色渐渐暗淡下来,洗衣服的女人端着大大的洗衣盆,一步一步迎着残留的晚霞,向家走去。路灯昏暗点起,天空中,三三两两的星星调皮地眨着眼睛,星光下,放牛的牧童骑着牛也向家蹒跚的走去。
不知过了多久,一弯明晃晃的月高悬在夜的幕布中,散发出柔和却又冷冽的光芒,大地上一片静谧。月亮俯身凝望着地面上的牧童、妇女,却一不小心将月亮洒在了铺着石子的路上,这美啊!
家家户户的灯光点了起来!家人们已经其乐融融地围在桌边,说说笑笑,互相夹菜,还不时地望望月亮,哦!似乎在感谢月亮的光。
星光、月光、路灯,交织成了清冷,却又热闹的一个夜晚。乡村的黄昏,走向乡村的夜,这个过程,是难忘的……
篇16:描写春天的景物拟人句子
全文共 1540 字
+ 加入清单1、傍晚,太阳下上的时候,金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色。忽然,几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看,原来是绿色从中几多含苞待放的小红花,十分饱满,露出可爱的笑容;形容,近旁有一从迎春花,一朵朵金花争相怒放,开满枝头,在落目的余晖中,我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气,陶醉在春色之中。
2、北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世就四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去,远看过去,好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着,像是逗弄着四外的绿意。
3、春姑娘来了,她轻舞春风的长袖,温柔地抚摸着大地,唤醒沉睡中的生灵;播撒滋润的细雨,洗去冬日的尘埃,舒活万物困顿的筋骨;小草在春风的吹拂下醒来了,像初生的婴儿吸允着甘露,茁壮地生长;花儿在温暖的阳光中展开了笑脸,摇曳着曼妙的身姿,争奇斗艳;树儿沐浴过春雨,褪去了枯黄的冬衣,为自己换上了嫩绿的新装;湖水也一改冬日的沉静,调皮地泛起层层微波,搅乱了投射在湖边的倒影。
4、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
5、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
6、春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!
迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。
7、春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀,春天像花朵在向我们微笑。
8、春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。
9、春天是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
10、大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿,在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野就像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面,这是小草,是幼小的生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。
11、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!
12、我们来到小溪边,几条小鱼在水里欢快地游来游去,好像在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛,可高兴了,哦,春天在小溪里!
篇17:描写冬天的景物年级
全文共 604 字
+ 加入清单家乡的冬天,是一个寒冷的世界。 Winter in my hometown is a cold world.
在这里,滴水成冰是常有的事,你可别少见多怪。人们常说:“一九二九不出手,三九四九冰上走。”在数九寒天,最低温度可以达到零下三十多度,多冷啊!
可是,大雪纷飞也无法阻挡我们对大雪的喜爱。打雪仗,这是一个我们常玩的游戏。雪球打人,对我们穿得厚厚的孩子们来说毫无痛感。就是真的打疼了,也根本不会计较,北方的孩子,每一个都结实耐冷!身上砸几个雪球,能算得了什么呀!
冬爷爷把冰花慷慨地送到各家的窗子上。早上起床发现,才发现,冰花早已把窗户“占领”了,根本看不到外面。冰花姿态不一,像大树、像雪花、像飞鸟,像行人,真像一幅幅美丽的画卷,和童话里的一模一样!
勤劳的人们早已把路清理出来了,大家出行也畅通无阻了。
这里的雪松松软软的,这种雪可不能用来堆雪人哦!甚至连雪球也捏不成,但是这种雪堆在一起,可以挖座雪堡呢!我们准备好铁铲,找一个比较高的雪堆,在雪堆上画个圆圈,再照着圆圈往下挖,不久,雪堡就有了雏形,再修缮一下就可以了。
我们这今年新开了“勺儿泉冰雪乐园”,那里有冰车、雪上飞碟、香蕉船坐在香蕉船里感觉快飞出来了,太刺激了,但是别怕,有惊无险哪!
冬天这么冷,没问题。喝上一碗羊肉汤,吃上些手把肉,身上的寒冷立刻被逐到了九霄云外了。
这就是我的家乡的冬天,你们喜欢吗?不过,要真正了解,还是欢迎你们前来,亲自体验吧!
篇18:描写春天景物的拟人句
全文共 1471 字
+ 加入清单1)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
2) 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
3) 柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
4) 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
5) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀
6) 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。
7) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
8) 月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
9) 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
10) 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
11) 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
12) 春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。
13) 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。 、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14) 书本是我的好老师,每天都会教授的很多新的知识。
15) 这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
16) 街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”
17) 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
18) 单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
19) 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
20) 连每一根小草都在跳舞。
21) 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
22) 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
23) 春天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
24) 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。
25) 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
26) 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
27) 仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
28) 春天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
29) 村子里一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,挺立在那里,满树都闪着细碎的银光。
30) 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
31) 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
32) 真理它却不会弯腰。
33) 柳树在小河边听着春之歌,微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条,好像在说:“春天真美!”
34) 贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里,慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。
35) 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
36) 心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
37) 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
38) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
39) 微风柔和地爱抚我的面孔。
40) 当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!
41) 行道树笔直地站在路边。
42) 春天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
篇19:描写秋天景物的拟人句
全文共 680 字
+ 加入清单秋天来了,树叶从树上恋恋不舍地落下。小编收集了描写秋天景物的拟人句,欢迎阅读。
1.秋天的脚步近了,树叶也伴随着秋风翩翩起舞,扑到大地的怀抱。
2.落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
3.秋天拿着染料把树叶涂黄了。
4.秋天像一把扫帚,将地上的落叶扫起。
5.秋天来了,树叶从树上恋恋不舍地落下。
6.热情如火的夏天哥哥依依不舍离开了,笑容甜美的秋天姐姐穿着金色的长裙飘然而至。
7.秋天的雨,吹起金色的小喇叭。
8.秋姑娘迈着轻盈的步伐,来了。
9.在热魔王最猖狂的时节——夏离开了人间的时候,秋便迈着轻盈的脚步来到了人间。
10.再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。
11.玉米像列队的士兵,一个个牛角尖似的玉棒,龇牙咧嘴地吹着胡须。
12.一阵阵秋风吹来,树枝不停的晃动,枝头上的桔子也跟着跳舞呢!
13.树下的蚂蚁排着整齐的队伍在寻找着食物,它们正准备过冬呢!
14.秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。7、秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里,田野里的高粱马上涨红了脸,稻子笑弯了腰。
15.秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿
16.秋,来到了田野,热情地同挂在树上的一串串金黄色的玉米打招呼,一颗颗黄灿灿、饱满的玉米粒儿向人展示秋天特有的姿色。
17.金黄的田野,沉甸甸的麦子把杆子压弯了腰。
18.火红的石榴咧开嘴好像对着小朋友微笑
19.黄叶离开了大树妈妈的怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘到了水中
20.果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢!
21.高粱挺立在大地上,就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。
篇20:描写冬天景物的优美段落
全文共 1169 字
+ 加入清单一、街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。
二、细碎的月光洒在铺满落叶的草地上,脑海里浮现的都是童年的回忆,落叶片片,泥土与枝叶的气味游走在空气中,给予我故乡的熟悉感。
三、东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。
四、刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。
五、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。
六、冬天的时候我常捧一把阳光然后松开指缝看阳光像金子一样洒落在地上我没有金子只有阳光我有金子一样的阳光更有阳光一样的金子宝贝我的金子…
七、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮,我想用手去抓它,它却从我手指缝里逃走,当我无心时,却拼命地飘落在我的手上,凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气,雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花,飘飘欲仙地飘走了。
八、冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。
九、冬日的阳光洒在身上,温暖、舒服,没有夏季的阳光那么刺眼。像是母亲用手轻轻抚摸着我,温暖充满我的全身。
十、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!
十一、有人赞美春天。说他万物苏醒,生机盎然,有人赞美夏天,因为它有火一样的情感;有人赞美秋天,是看到他的硕果累累。然而,我赞美冬天,冬天虽然显得萧杀,但它孕育着新的生机,是是坚韧不拔的。
十二、冬的代表-雪,簌簌落落扑向人间。落在了树上,挺立的光秃秃的树枝更加帅气;落在了田里,将小麦种子捂得严严实实,使它们来年更加丰硕;落在了山野间,是山谷中,山峰上披了一层厚毯子,使山看起来更加巍峨。冬,雪的世界。
十三、风已比前尖削;太阳时常蒙着雾一般的头网。淡淡地发着光,灰色的云的流动显得呆滞而沉重。寒冷包满在大气中。野外的草木恐怖的颤抖着,无力拖曳它们翅膀似的,时时抖下萎黄的残缺的叶儿,一天比一天裸露了。远处的山仿佛火灾后的残迹,这里焦了头,那里烂了额。一切都变了色,换上了憔悴而悲哀的容貌。
十四、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。
十五、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。