因为遇见你里面的插曲有哪些(汇总20篇)

初一的美好时光已结束，现在我步入初二的大门。回想起初一的任课老师，总觉得她们是我心目中的女神！

爱是一种严厉

周老师是我的班主任，又是我的语文老师。她有一头飘逸的长发，鼻梁上架着红色的眼镜，全身上下都散发着知识的韵味。周老师是一位严师，她的言行告诉我：严是一种爱，严是一种力量。但在那时，周老师的严给我的感觉是说不出的讨厌，现在回想起来，是多么可笑！周老师课堂上的风格都是幽默诙谐的，所以我就专听老师讲课外延伸出去的内容，至于书本上的东西呢，我就不怎么感兴趣了。这样使得我的成绩一直都是平平的。也因为老师的严厉，使得我很害怕她，害怕到一见到周老师就想躲得远远的，到了初二，发现自己是多么喜欢周老师啊！

爱是一种责任

数学老师徐老师是一位非常尽心尽职的老师，她为了我们付出了很多，她上课认真严谨，板书工整细致，她一直说的话就是“一个也不能落下”。后来我听到父母谈起徐老师，说徐老师之前任教初三班主任时得过癌症，当时医生告诉她要住院治疗，但老师想着自己带的学生是初三的，她不能耽误学生们的学习——直到中考后才住进医院，耽误了两个月的时光，引得病情更加严重……我听了不禁唏嘘，同时也十分敬佩徐老师。她是我感触最深的一位老师。平时，她像我们的母亲，关心着我们的衣食住行，唯独不为自身考虑。在此我想说：辛苦了老师，请你一定要好好休息！

爱是一种贴心

胡老师是我们的英语老师。我们班上的同学都觉得她很漂亮。一双深邃的眼睛，欧式的宽双眼皮，高挺的鼻梁再加上那樱桃小嘴堪称完美。英语老师的性子是不能再温柔了，但要是谁触犯了她的底线是要比任何人都要凶。就比如说有一次的自习课，一开始我们都很安静，可后来老师去办公室拿书了，我们的说话声就此起彼伏，堪比菜市场。老师回来了，开始对我们班“传授人生哲理”，从那天起英语课我们就没敢吵过。英语老师就像是我们的朋友，有时课余会陪我们一起玩游戏，初二后，我们依然会找她玩，向她述说心里话。

爱是一种坚守

科学老师是一个说话风趣幽默的老师。科学课是我们最喜欢的一门课，如果说这节课是科学课的话，我便会“哇”的高兴起来。倘若不是，我便会暗自忧伤。你说，这是不是体现出我对科学老师的热爱？后来老师准备二胎了。那时又接近期末，老师也快到预产期，老师的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那时经常会肚子疼，我们都很担心。但她仍笑着说：“没事，肚子疼后还有很久才会生孩子，所以我们把这节课上完，但之后的课我就有可能不来了。”之前的科学课上都是欢声笑语从未停过，而这节课我们很安静——也许是心疼老师。还有一次让我铭记于心，老师的牙帮子疼，嘴边已经肿的开口说话都难，但她只是捂着脸，继续为我们讲课，没有一句怨言。

我只想说，老师，感谢遇见！遇见你们是我今生最美的缘！

人与人的遇见是一次全身心的碰撞，是一次新的蜕变。当我遇见44班这个集体时，感受到了来自同学的关心和前所未有的班级和谐感。

月考前夕，大家都在教室中紧张复习。“Everybody，停下来，听我说——你们看看你们自己，一个个都是苦瓜相，本人已不忍直视，所以我大发慈悲，来帮助你们脱离苦海。现在，让我来带你们解放天性，带你们放飞自己！”说这话的人是我们恣意潇洒的A同学。底下人一听，立刻就“丢盔弃甲”，大有“漫卷诗书喜欲狂”之风范。每个人都将心中郁积已久的紧张、烦闷、愤怒“怒吼”出来——放声高歌的，疯狂乱舞的，颠颠倒倒，仰天长啸。而我也顾不上什么举止端庄，欢呼一声，直接“嗖”地飞奔到人群中解放天性去了。当时那场面简直就是一群失了心智的人在发疯，却又格外和谐。

结果整栋教学楼都被我们震得“东摇西晃”，惊动了教导主任和班主任，他们将我们狠批一顿才悻悻作罢，拂袖而去。走时的脸还泛着青，极为渗人。待他们走远，我们一群人默默十足地对视良久，放声欢笑起来——有的笑得内敛，有的笑得“人仰马翻”（包括我在内），有的人笑得眼泪鼻涕一把流。那场面，好生欢快！

啊！遇见你们让我知道原来一个班不一定是“派系林立”、“明争暗斗”的，也可以这么的和谐、融洽。感谢你们让我学会将目光放长远，感谢你们能够让我放飞自己，超越自己！而遇见你们还让我感受到同学之间那纯粹的友谊与真切的关心。

上个月，我不慎将脚扭伤。当时我的脚肿得跟猪蹄似的，大家也纷纷来“调侃”我。当天中午，我对与我同行的B、C两位同学说让她们先走，我的去打水。当我打完水时，已经有一会儿了，心想：她们应该走了吧……，叹了口气，停下脚，抬头看看前方，似乎看到抹熟悉的身影，可转念一想，苦笑一声，耸耸肩，扯着嘴角，又释然了，拿着两个水壶继续步履蹒跚地走着。

忽地，似是想到了什么，脚步一顿，猛地把头一抬，看到她们俩竟然还在那儿等着我。顿时，眼眸迸发出无限亮光，而我的心好似被一股暖流灌满，眼眶只觉有些湿润。而后，全身上下仿佛有了使不尽的力量，“大步流星”地朝她们走去。“我还以为你们走了呢！”我道。“我们是一起来的嘛，要走当然是一起走啊。”C同学笑答。B同学则帮我拎着两个水壶走在了前面。我抬头望望天空，感觉这阳光似乎柔和了许多，照得我整颗心都暖洋洋的，不知不觉，眼睛已经弯成了一对月牙儿，里面的夜幕上嵌着点点笑容，璀璨如辰。她们二人的影子，感觉变得十分高大。

一次遇见，几乎谱写了我整个青春——遇见44班这个集体，只觉得三生有幸！感谢上天能够让我遇见你们，而遇见你们，使得我的青春与温暖相拥！因为你们，我的青春路上的困难挫折成为过往烟云，留下了乐观潇洒的青葱味道。感谢青春路上有你们相伴！有你们，我的青春不孤单！

又走过当时的长街，看曾经坐过的台阶，明明是几年前的情节，可脑海中却鲜艳的像昨天发生的一样。我们在不断和曾经的自己告别，用新的时间，留新的空间来遇见崭新的自己。所以，你做好准备和自己道别了吗?

孩童是顽皮的，老街道上总能听见碗碎、鸟飞、尖叫以及吼骂的声音。谁不曾是个孩子，看见他们就像看见曾经的自己。蜕变是无声的，我们早已在不知不觉中被参建包裹住，然后再破茧成了蝶，用成熟的自己来遇见这个美好的世界。

我们就像是在船里，不停地摆渡我们的人生。有人可能刚刚上船，有人可能已在海岸对面。生活是无情的，环境逼迫着我们迅速成长，再来接手这片天。摆渡的过程是最丰富多彩的。你可能会遇见小丑鱼、海螺姑娘、恶鲨或者暗礁。它们变幻莫测，随时随地都有可能出现，所以摆渡人需要时刻做好准备去迎接。

在这个花花世界里，埋藏着许多诱惑与敌意。同样，它们也在等待着被遇见。遇见是一回事儿，打败又是另一回事儿。成长中，你要把自己当成一扇“开拉门”，温暖与善良来敲门时，那就热情的打开来迎接。但敌意来袭时那就要紧闭大门。这才是保护自己的最好方法。当然前提是你需要用你聪明的小脑袋去分辨来者是敌还是友了，这世界善意多可恶意也不少。俗话说“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。

世界已经开始奔跑，怎能允许自己停滞不前。社会在逼我们快速成长。它就像两堵在不断往中间靠拢的墙。我们就在墙中间。如果原地踏步，那迟早会被压扁。

过去稚嫩、天真的我们已是过去，早该是时候和他好好道个别。他带我们遇见了“水洼”“糖果”他的回忆都是粉红色甜蜜的。现在以及未来遇见的可能就是“竞争”“金钱”，这些东西是否还美好，就全取决于自己。

我们是年轻的一代，预见到则是崭新的世界，所以别蒙着眼，让内心、让眼睛带着我们去遇见更好的自己。

又一次遇见凤丽老师，真好！还记得三年级开学初，我对凤丽老师有点排斥，因为二年级的李老师没有跟班。凤丽老师是个什么样的人呢？温不温柔？有没有耐心？性格是怎样的？……在三年级里，这些问题一一得到了解答。

三年级最后一天，我对凤丽老师的排斥感早已烟消云散，和她打成一片。最后，同学们嚷着要凤丽老师跟班，凤丽老师却不能给我们一个肯定的答案，因为这是学校决定的。

漫长而充实的暑假把我们和凤丽老师分开，但我们依然想念凤丽老师。我不时同老妈凤丽老师跟不跟班，每次她都摇摇头，回答我她不知道。直到她收到了一条短信，她跟我说凤丽老师要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳来跳去，这是我的一种庆祝方法。

9月2号星期天，我们终于见到了久违的凤丽老师，她给我们每人都来了一个大大的拥抱。凤丽老师，谢谢你在三年级用独特的教学方法教会了我许多有用的东西。我每当看到自己的成绩有所提高，心中就涌起感情的波涛。凤丽老师，谢谢你！祝你工作顺利！这学期，我要把各种技能进一步提高，百尺竿头，更进一步！

人生不会总尽如人意，为了想要得到东西，为了想要完成的事情，我们总会不断地去努力，总会遇到许多的阻碍。而最后成功与否，却全在于自己。

我非常喜欢动漫。为此我学了日语。一开始我带着对动漫的喜爱，和对新知识的好奇，兴奋又努力地去学日语。但是，随着继续地学习，内容难度的提高，我学得越来越吃力。很多的语法与单词快将我压得喘不过气来。这时，一个可怕的念头出现在我的脑海里：“要不……放弃吧？”

就在我犹豫于要不要放弃时，我遇到了傅园慧。她因奥运时的一段采访而闻名全国。率真的表情和语言赢得了全国人民的喜爱。

我情不自禁地走过去，问她：“你想过放弃么？”她被我突如其来的问题怔了以下。“啊……不……我不是那个意思”“有过。”“唉？课时为什么你最后还是赢得了荣誉呢？”“因为我坚持下来了啊。她回答得理所当然一般。坚持，看似很简单其实很难啊！”“不难哦。”她似乎看出了我的想法。“只要有信念，有目标就可以了哦。然后，带着你的爱与激情去努力。不必惧怕失败，因为我们都还很年轻，还有大把大把的时间去奋斗。”她顿了顿说到：“游泳真的是一件很累的事，尤其是和那些世界顶尖级的选手们比赛，我的压力也很大，但是我在比赛开始的瞬间明白了，我要做的就是使出全部的力量。”

于是，我终于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有许多艰辛的汗水。也正如泰戈尔所说的那样：“只有流过血的手指才能弹出世间绝响。”

我再次拿起书，重新去学习。这一次，我不再单单对动漫的喜爱而去学，我明确了等级考试的目标，不管最后分数如何，我都一定会使出全部的努力。

遇见你，我的生活瞬间洒满阳光——题记

三年前那个美丽的秋日，一声清脆的啼哭打破了夜的宁静，你像天使一样莅临我的身边，措不及防的，我又多了一个温暖的身份——哥哥。

柔软光滑的头发，白皙饱满的额头，淡淡的眼眉，炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，小巧的鼻子，红润的嘴巴，你与我想象的一般可爱。我小心翼翼的将你抱起，你目不转睛的盯着我，那宛如黑曜石般的眼珠仿佛有巨大的魔力，将我紧紧吸住。我用手在你的额头上画着圈圈，一圈又一圈，突然感觉，我们之前有了一份最亲密的关系——血浓与水的亲情。

“磨牙期”是我最痛苦的时期，你见什么咬什么，我的手臂上经常布满你的牙印，无奈之下，给你买了一堆牙胶，小小的你，两手抱着，烂漫的笑容写满小小的脸颊。

长大些，你能说话了，“哥哥，哥哥……”一声声糯米般的童音，让我的心底软得一塌糊涂。

十八个月的时候，你迈出了人生的第一步，张开两臂，高高举着两手，晃晃悠悠，一副大义凛然的样子。我便整天跟在你身后跑，随时伸出双手，准备接住摔倒的你。一不留神，你的身上就青一块紫一块，看着那牛奶般细腻的皮肤略显“狰狞”，一种深深的痛楚自我的心头涌起，随之而来的就是那后悔莫及的自责……

仿佛一夜之间，你开始有了自主意识。每当看到我与妈妈坐在一块，你便走过来，挤在我们中间，忽闪着大眼睛盯着我，嘴里含糊不清的说着：“我的妈妈！”有一天，你瞅着我，忽然问：“哥哥，这是我的妈妈，你的妈妈呢？”哭笑不得的我，抚摸着你的小脑瓜：“傻孩子，这是我们的妈妈啊！”“不，是我的！”你瞅我一眼，拽住妈妈的手，小小的眼神中竟然流露出怜惜的神情。

记得那是一次期中考试后，成绩后退的我趴在书桌上，任泪水默默地流淌。“吱呀！”门被推开了，我急忙擦了擦眼泪，一抬头，你拿着一只棒棒糖走了进来，“哥哥……”你站住了，眼神里写满了疑惑，忽然转身出去了。不久，你拿着一盒餐巾纸走了进来“哥哥，不哭！吃棒棒糖！”看着你举着的棒棒糖，一股暖意涌上我的心头，我俯下身子，把你抱在怀中，你举起餐巾纸，“哥哥！不要哭了，我把妈妈借给你……”泪水再一次盈满了我的眼眶。

每次离家回校，总是不愿见你，总是想逃避那种离别时的愁绪。我想我还是太软弱，无法面对你泪光涟涟的小脸，也怕听到那句“哥哥，在家陪我好吗？”回家的时候，你早早的在小区门口等着，一看到我，立刻飞快的跑来，扑进我的怀里，我笑着问你“想我了吗？”你也非常给面子地响亮回答一句“想了！”小小的你，已经成为我深深的牵挂。

感谢你，我的弟弟，遇见你是我的缘，让我们彼此珍惜，做一对世间的好兄弟。

著名作家曹文轩曾说：“阅读是最优美、最值得赞美的姿态。”初闻此言，顿觉眼前浮现“星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌”场景，一杯香茗，一卷书页，一个人，便可读尽世界悲欢离合。伴着午后慵懒的阳光，和着淡淡的墨香。时而咬文嚼字，时而掩卷沉思，这份惬意，便是最好不过的了。

为什么要阅读？仁者见仁，杨绛先生认为“书不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。”我十分赞同！你或许在手机上查阅到你苦苦寻觅的资料而豁然开朗；或许为在报纸上的新闻而津津乐道；或许只是在街边阅读到小广告寻找着茶余饭后的乐子……

自从我识字起，阅读便成为我生命的一部分，从彩绘的小故事，到注音版的童话，到《伊索寓言》、《瓦尔登湖》、《简爱》……我在阅读中不断寻找生命的精彩，登上一个又一个前进的阶梯。阅读，让我领略世间万象情态，给予我信心和力量。学会尊重生活、让我更加理解生命的意义与价值。《飘》中的郝思嘉的勇敢与一往无前的精神让我深受震撼；《老人与海》中的老人一句“人生来不是被打败的”豪迈让我懂得生命的意义在于奋斗；《钢铁是怎样炼成的》的主人翁的不屈的精神，激励我战胜一个个挫折和困难……

阅读，让我增加生活的情趣。一切生活的体验都能在书本中找到所属对应的文学形象和文学符号。在不断的阅读中，我们可以学会宽容地看待这个世界，学会与别人相处，学会发现生活中不经意间的情趣，充盈着我们烦闷的生活，阅读一个小小的幽默，让你身心放松；阅读散文，让你的思绪随着作者一起飞扬……

“腹中有书气自华”，饱读诗书的人，总是散发出一种内在的气质。当一个人阅读了很多书后，举止谈吐定是落落大方，这就让人的气质不同寻常了，当阅读的层次上升到审美的时候，美丑自然会辨别。人的容颜的改变不只是外在的，更是从内散发的改变。正如三毛曾经这样说过：“读书多了，容颜自然改变”。如果一个人因为读书而足够豁达，那么不管遇到什么变故他都能从容地应对自如，从不抱怨，不怪命运不公平，那么即使是八十岁也能拥有一颗十八岁的心。书是心灵的港湾，有了书的浸润，心灵才不至于枯竭，容颜才会因此更美丽。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说“应该把读书视为自己的乐趣，这样才能做出自己的成就。”古今中外，伟大人物往往都是喜欢读书的人。毛泽东热爱阅读，以至于发烧到39度他还不知，于是被医生输着水坚持继续读书；林肯为了读一本喜爱的书，硬是给书的主人干了三天的活。可见阅读的力量。

阅读，不是生存必须，而是生活必须。一个人要好好的生活，书籍和阅读是必不可少的，读书，是陪伴人一生的事情。多读书，才能不固执，不偏执，有内涵，有修养。多读书，才会遇见一个更好的自己！

我可能从来都没有遇见过一个好老师吧。

她们都是这样的。

他们会把我在学校里犯的错一五一十的告诉家长，让我回家挨骂；他们只会扼杀我们所有的童真，让我们随时安安静静；他们会在大课间之后要全班同学去操场跑圈；她们不喜欢一切有悖于自己观念的东西，并主观地也想改变我们；她们在考试成绩出来以后，不会轻言细语地安慰，只会黑着脸大声训斥我们；她们的情绪有时候很不稳定，像夏季的天气一样多变；她们会毫不顾忌我们的感受，说我们现在只是在浪费自己的时间；她们只知道炫耀那令她们自豪的上一届是多么多么优秀，在毕业之后还怎样的想念她。

当然这些话我只能藏在心里，父母可信任老师了。告诉他们？我还是有点儿脑袋的。写写日记发发牢骚也就可以了。

今生，我可能会遇到一个好老师吗？经常这样想着。

她会一针见血地指出我的错误，并和父母一起帮助我改正；她无论何时何地只想营造一个安静的环境，让我们整天纠结在几何与语法中的大脑休息一下；她会为了我们毕业体育考试时不太累，每天大课间之后让我们在操场训练耐力；她会在别班老师争分夺秒地想多讲点题，同学们想多写几张试卷或是在教室内外大吵大闹时，抽出一、二十分钟的时间让我们小睡会儿；她会在课间不时踱进教室，或开窗换气，或开灯照明，或拍拍趴在桌子上读书写字同学的背，提醒坐姿；她会客观地评价每一件事，会尊重每位学生的兴趣爱好；她会努力地帮助我们复习，考砸后，像对待自家孩子一样严厉地批评；她会说着“少壮不努力，老大徒伤悲”，在恨铁不成钢时训诫我们要珍惜现在，不能虚度光阴；她会以骄傲的口吻把上一届的故事娓娓道来，我们也期待着，在我们毕业后，是不是也会成为她口中传奇的上一届；当然，她有时候也有小脾气，毕竟人不是是十全十美的。

这难道很难吗？我无力地摇了摇头。

蓦地，涣散的瞳孔渐渐聚拢起来，最终聚焦成讲台上一个模糊而熟悉的人影。心想：“下午的课都快开始了，她是时候把同学们都叫醒了吧！”

遇见一页春天，遇见一份美丽，遇见一种平凡的日常，遇见一个你，遇见一眸惊喜。

春天，给人以希望，给人以醉人的香。草坪上，温暖的春风帮草儿们脱下泛黄的冬衣，换上了嫩绿轻便的春装；石缝处，藏着几朵小小的野花，或淡紫，或淡黄，或淡蓝，如害羞的小姑娘一般躲在角落里，娇嫩的花瓣是那么精致小巧。小桥边，玉兰花展开向天的酒盏，露出浅浅的笑。

一池碧水映桃红，半帘烟柳著春容。一幅幅锦绣雅致的画卷里，处处都是“春”描摹过的痕迹。

走进春天，遇见春天。小溪边，公园里，用耳朵听鸟儿啁啾，用眼睛看云卷云舒，不经意间发现空中飞舞的风筝，上面有的印着可爱动人的小公主，有的印着聪明伶俐的喜羊羊……在蓝天白云的映衬下，越发美丽可人了。我实在按捺不住这颗萌动的心，于是，我千挑万选了一个“愤怒的小鸟”，命名“春天号”，来做风筝界的代表，准备力压群雄。

我迫不及待地来到草坪，左手拿丝线，右手拿风筝。迎风助跑，高声呼喊：“春天号，起飞！”此刻，耳边的春风呼呼地刮着，我有节奏地放着丝线，风筝迎着温暖和煦的春风，伴着这一季倾城的香，飞上了蓝天，飞向了远方。风筝在广阔的天空，迎风而上，自由翱翔，如春天的舞者，肆意地摆弄着裙摆。可是好景不长，突然风向有变，我也措手不及，原本一路领先的“春天号”急速俯冲，摇摇欲坠，我心里一阵紧张，无奈之举，只能发布“春天号”航班，紧急迫降。果不其然，瞬间，“春天号”真的软绵绵的瘫倒在草坪上，还好在我的指令下着陆，依然保持着先前的优雅与从容。别泄气，重整旗鼓，迎风而上，再次起飞。

放纵的呼喊，尽情的奔跑，开怀大笑，无拘无束，烦恼随欢声笑语溜走了，风筝带着风的痴缠，云的醉意，百花的娇美，越飞越高，越飞越远……

遇见春天，遇见你，这是心灵与自然的感应，呼唤，共鸣；是心灵与自然一同生长，和谐共处，只要拥有一颗热爱生活的心，我们随时随地都可以遇见春天，拥有春天。

是你，那便是你。

你古旧长袍曳了地，你一脸寞色却灵魂淋漓，你跌跌撞撞全然不顾风雨，你向我走来，懊悔落魄披在你的躯体。

我幸运地看到了你，亦看到你满目的“败红衰翠”。

你是风流的北宋才子，桀骜不驯，放荡不羁，他人称你柳永，我只唤你柳七，那年才高气傲的你惹恼了仁宗，摇身于纸上的“柳三变”，为风尘女子写词以获衣食，最终潦草死于一代名妓之家，曾与你一同吟词和曲的玉英将你安葬，你便永久归去。

后人提笔描绘那是，“半城缟素，一片哀声。”

一日，我幸运地看到了你，我轻吟那油墨印出的小小字体。“仙娥画舸，露渍红芳交乱，难分花与面。”

我徜徉于你的词作，瞥得你的愁，你情愫偏执，误了功名，便永无止境地沦落，终“无语凝噎”，你感叹“便纵有千种风情，更与谁人说。”

“隐隐棹歌，渐被蒹葭遮断，曲终人不见。”

你使我念起唐朝诗人鱼玄机，不知怎的，总觉你与她有相通之处，不知垂危的你是否怨怼，这荏苒一生若并非此般虚度。若有重来，可否让你如少年时宏大梦想般泰然走过。

你于我无尽的感慨，这深重的震撼是成容若亦不曾给予的，你是我眼中隐晦逼仄的神话，甚至于信仰，我时常庆幸，我没有你的满腹才情，没有你的桀骜不驯，仍旧是一个不谙世事的孩子，能以仰望的姿态忖度的心理去贴近你，同时继续平凡下去。

纵然你生无所依，却永不至死不足惜。

你将成为我内心一本长久搁置的书籍，我熟知其中的字眼，浣洗灵魂的孤傲与空寂。

多么幸运，在那烟雨朦胧的北宋雨季，我偶然一瞥，遇见了你。

乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。 When it is warm and cold, strolls in the demolished ruins, immersed in desolate, inadvertently, the fragile heart is looking forward to it.

晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。

失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。

近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳!

北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。

此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。

在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。

或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。

如何让你遇见我，在我最美的时刻……

遇见，最美的时刻!

遇见，人生的转折!

韩楚妤

世间的一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨，冬遇见了春，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

欢快的上课铃声响起，赵老师走了进来，她就是我们的语文老师，我们就这样相遇了。一张微圆的脸上，总绽放着和蔼的笑容，明亮的眼睛迸发出智慧的光芒，是鼻梁上的轻轻架着的那副眼镜怎也遮不住的。如海浪般的卷起的头发盖住了脖颈，每走一步都散发出了独特的气质。

赵老师轻轻用手拂过脸颊的发丝，然后双手捧着本子，眼睛散发出温柔的目光望着我们，深情地朗读着她自己写的《最美的遇见》，一幕幕精彩而又温馨的情景进入我的脑海：强壮活泼的虎子欢快跳跃，摇头摆尾带给了老师无限的快乐；温顺善解人意的阿俐不时躺在地上撒娇，又或者蹭着老师的裤腿，一幅幅温情的画面让老师懂得了人与动物要互相关爱、互相尊重；雪白高贵的萨摩耶温暖了老师的回忆；而拥抱自然，站在山顶伸开手臂，感受温暖的阳光，闻着清新的空气，听着悦耳的鸟鸣更是让老师由内到外从心底漾起了幸福的涟漪。总有一些故事带给我们生命的快乐，总有一些人与物在路中，留下抹不去的痕迹。

今天，老师遇见了我们，我们遇见了老师，我们就像鱼儿遇见了大海，花朵遇见了春雨，蓝天遇见了白云……随着老师声情并茂的诵读，脑海中阿俐乖巧地卧在老师的腿上，时不时发出温和的哼鸣，老师轻柔地抚摸着阿俐，阿俐抬起头，充满依赖的目光望着老师，又向老师贴近一些，老师微微一笑，缓缓将它抱入怀中，阳光从窗外洒了进来，似乎变成了一个温柔的光环，包裹着老师与阿俐……我期待着，想像着老师与阿俐一起，来一场说走就走的旅行，她们一起登高望远，呼唤远山；一起在草原上奔跑，累了躺在草地上数星星……如蜜的快乐，永久的幸福就这样浸润着她们，围绕着她们……人与动物的和谐其实很简单，只需要一个温暖的拥抱，或者一个真挚的眼神。

短短的遇见，却让我感到了浓浓的情感，认识到了一个热爱自然、热爱动物，对生活充满无限希望的老师，这就是最美的遇见！

人生中，我们总会遇到很多很多种种的不同，而我一定会紧紧抱着这一种真挚，这一种爱，一步一个脚印走实走稳的向前迈去！

初春，冬天的寒冷还未褪去。在这样的季节里，我遇见了春天。

出了房门来到小区，一缕香气时隐时现。不像别的花香，它并非扑鼻而来，而是清新淡雅，沁人心脾。

我循着香气往前走了几步，看到一株腊梅立在墙边。是啊，正是腊梅！在这春寒料峭的季节，在草木仍显枯黄时，是它率先冒出花苞，展开琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在风中怒放。我想起两句诗：“俏也不争春，只把春来报。”用这诗形容腊梅，再合适不过了。

告别了小区的腊梅，我便往外走，来到一处草坪边。现在的草还保持着冬天的枯萎模样，黄黄的，干干的，凌乱地伏在地上。忽然，一丝绿意映入眼帘，我抬头一看，一棵绿草挺立在枯草之间。在这些倒地的干草中，它显得那样生机勃勃，我走近仔细端详，发现那草与其他残留着深绿的草不同。这棵草的绿色，是如此明亮，如此纯净，仿佛被水洗过一般。这是新冒的草哇！在这如冬的寒冷日子里，这如碧玉一般的草是那样的美丽。我仿佛感受到了它破土而出时那旺盛的生命力。我又想到，在这棵草之后，还会有第二棵、第三棵……千千万万的草，在春天的感召下，都会冲破土壤，顶开石头，舒展翠绿的叶子，沐浴那温暖的阳光，在春风中摇曳……春天已经来了！

回到家中，来到阳台，望见几只麻雀停在邻家窗台上，叽叽喳喳地叫着，传递着春的消息。它们不像冬天时那样怕人，在我接近时，仍叽喳“谈”得正欢，或许，它们已把我当作老朋友了吧。

在这初春的日子里，我看见的是腊梅，是青草，还有麻雀，更是春天！

在我们五彩的人生中，有喜有悲，那些记忆里的人和事，就像你耐心的数着天空上闪烁的星星，无论夜空如何的黑暗与绵长，那些浮现总是美好。如果每个人都把爱心心相传，就会成为一道斑斓的彩虹，为那些遇到困难的人“铺路”。

那年，我在乡下奶奶家过着快乐的暑假生活。那段日子总是与许多的美好不期而遇。走在乡间小路上，你会遇见美丽的蝴蝶，忙碌的蜜蜂；静谧的夜晚，你会遇见漫天的繁星，皎洁的月光；偶尔的回眸，你会遇见纯真的童趣，慈祥的笑脸。

那天，我兴奋得连觉也睡不好，因为爸爸给我买了新的自行车。好不容易熬到天亮，太阳还没有出来，公鸡也还在打盹。我就急不可耐的把自行车从车棚里推了出来。我才学会骑车不久，想着好好骑上去潇洒一番，顺便玩一下我的“骑车绝招”。先来回杂耍技艺，再来个骑车鼓掌，然后还有独轮立滑……在我左扭右拧的折腾下，自行车被折磨的七上八下，吱吱作响。正玩的尽兴，只听见车底下“咔咔”的声音，一个急刹车，我低头一看，妈呀，不好了，车链子掉了！才刚刚下过雨，在这还有些泥泞的小道上，哪会有人来帮我修理呢？我呆呆的站在那儿，不知如何是好。

那时，我是多么希望能有人从这路过，向我伸出援助之手啊！过了好大一会儿，一位踏着三轮车的老伯伯从远处正朝着我这边越来越近。路过我身边的时候，老伯伯看着我问：“怎么了，车坏了？”我说：“伯伯，是车坏了，您能帮我修理一下么？”伯伯下了车，笑了一笑，说：“我看看。”他把自行车放倒，用手把脚踏板转了转，然后就从他三轮车的工具箱里拿出几样工具。链条被他拆了下来，弄得伯伯满手都是油污和泥巴，他把链条上的泥巴清理干净，又用钳子夹了夹，然后熟练的装了上去。不一会儿，就修好了，他扶起车子，说：“好了，骑上试试吧！”我高兴的蹦

起来，抬起腿就跨上了车，嘿，真的好了！

“伯伯，我…我…那个…”我支支吾吾的不知道自己要说什么。老伯伯抬头看看我说：“怎么了，又？”

“我没带修车费。”我低着头说，不敢看他。

“嘿嘿嘿，这孩子，不收钱的，赶紧回家去把！”伯伯乐呵呵的说。他用三轮车上的蛇皮袋蹭了蹭手上的泥，蹬起车继续向前方走远了。

清风夹杂着雨滴，吹过这片大地，阵阵暖意犹如春雨点点入土。爱心滋润着这片土地，仿佛在引导着人们向那位素不相识的陌生人一样富有爱心，像他一样朴实而乐于助人的品质。

遇见，是雪中送炭的温暖；遇见，是古道热肠的慈祥，感谢那场“修车事件”，让我遇见那位陌生的伯伯，让我学会关爱。

刘晨欣

“童子河畔清波荡漾，河之东望是我故乡……”耳畔随着微风鼓动树叶的沙响，缓缓地响起了亲切的校歌，正如我刚来到这里时一样。

暑假，树叶下的光斑随着时间的流逝一点一点地明亮起来，不知不觉已经到了中午，我们穿过太阳泼洒下来的炙热的阳光走进教室。教室里只零零碎碎地坐着几个人，大家都旁若无人地看向窗外那郁郁葱葱的树。这是大家第一次见面，也是大家初来乍到时的害羞。

渐渐的，教室的人越来越多了，也逐渐有点嘈杂了。为了更好的适应这个新集体，我决定先和身边的同学打招呼。

“嗨，你好，很高兴认识你。”爽朗的笑声冲破了陌生的枷锁，然后猛的进入我的心里。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一个很可爱美好的女孩子，眼睛空灵澄澈像是仙境中的湖一样动人心弦，她的嘴唇很粉嫩，尤其是当她笑起来的时候足以融化世间一切冰霜。她叫瑶瑶，说实话，我挺喜欢她的。

到了操场上，一对对四行的方阵井然有序的排列着，每一个人都在专心致志地学习广播体操。

突然，一声刺耳的叫声穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那个声音的源头。就在大家在学习广播体操时，我一个不留意摔倒了，膝盖硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎时间血肉模糊。

那鲜红的血液汩汩地往外流，我感觉伤口越来越疼，那种疼直戳心脏，我忍不住哭了起来。就在这时，一个熟悉的身影冲到了我的面前，是瑶瑶。她先捂住我的眼睛，让我不要去想那血肉模糊的场面，然后她吃力地扶起我，边上几个人看见后也立马跑过来和瑶瑶一同扶起我，慢慢地把我扶到了阴凉处休息。

我坐在阴凉处的长椅上看着她顺着老师的话帮助我做了一些简单的处理，然后终于如释重负地松了一口气，然而我疼痛的泪水早已消失的无影无踪，取而代之的却是因为感动而流下的热泪。她见我又流泪了便又再次提心吊胆起来，连忙问道“又怎么了，你怎么又哭了？”眼里满是担忧的样子。那时，我终于忍不住了，开始放声大哭，我一头扑进她的怀里，谢谢你，遇到你，都是我的好时光。

“童子河畔清波荡漾，河之东望是我故乡……”耳畔随风鼓动树叶的沙响，缓缓响起了亲切的校歌，正如我来到这里一样。谢谢你，每次遇到你，都是好时光。

遇见，在茫茫人海中，与你擦肩而过的人数不胜数，而能再次相遇且趣味相投便是缘分了。

今天，答应妈妈要打扫房间，于是我便从相册开始整理，一张一张相片都是我童年的会以，其中有一张使我想起了往事……

那年夏天，我和妈妈去了我外婆家，路途遥远，到达外婆家时，我也非常地疲惫了，倒头就睡，睡梦中，隐隐约约有一个大姐姐的声音，她的声音很温柔，很亲切，使我很快地进入梦乡。

第二天清晨，鸟儿的叫声很清脆，风吹着树发出沙沙的声音，这时，我又听见了那位大姐姐的声音，我寻声而至，她也看见了我，便问我：“昨天晚上睡得好吗？”我点点头。她看我有点不好意思，主动拉着我的手说：“我带你去个地方。”说完，她带着我来到了一条小溪，那条小溪清澈见底，河里的鱼儿欢快地游着。她挽起裤脚，下到水里，随手一捞，便捞出了一条鱼，我惊呆了，但我也不甘示弱，毕竟我也是在河边长大的，我也下到水中，看准时机，很快就抓住了一条，可鱼太滑了，一没留神，鱼跑了，还溅得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了声，我也不好意思笑了。

不知过了多久，我们还在溪里打闹，安静的小路，充斥了哗哗的流水声和我们嬉笑声，直到了中午，太阳在我们的正上方，我们才感到累了，坐在溪边，好一会儿，我们才回家吃饭。

可不知过了多少天，大姐姐要上学了，以后很难再见了，我去到她家，她正准备出门，为了纪念，我们便照了一张相，这么多年，还是忘不了，记忆犹新……

遇见你是我的幸运，感恩遇见。

人生，有许多美好的遇见。在人生路途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，一遍又一遍的读，一次又一次的感动，人生因此而拥有了璀璨的光。

放假时我不习惯早起床，每次起床，太阳已经高高挂在天空。所以我不曾知道朝阳升起时的景色有多么美丽，一次偶然的机会我与它拥有了一次邂逅。

那日清晨，我还未睁开双眼，一束温暖的光在朦胧间将我唤醒。起身，跟随着，走到了阳台。一幅如画的景色映入了我的眼帘，我从未见过如此美丽的景色，它的美丽震撼了我，我呆住了，视线无法从它身上离开。

早晨的太阳像个害羞的少女，躲在群山之后，不愿将自己完全展现出来。但光芒没有晌午光线那么炽热、火烈，让我可以清楚的看见它的姿色。橙红的光虽然微弱，但却比西下的夕阳要亮的多，没有丝毫悲伤之感，处处绽放着活力，这时的太阳拥有了不一般的魅力。

早晨的太阳，温柔又不缺失壮丽。它站立于山峰之巅，拥有照亮整个世界的光芒，将世间的万物唤醒，向各处展现它的活力，宣布新的一天已经开始。让原本还有些疲惫的我，突然对新的一天充满期待，全身上下都是动力。我想不仅是我，全世界也会充满活力。朝阳有的是一种美，一种无法形容的美，一种能给人带来希望和动力的美。它能使人重新从泥泞中站起来，明白要为自己而努力、奋斗。像黑暗中的一点光，它给在黑暗中迷失方向的人点明了前进的方向，并一直指引人们向前，找到正确的方向。

与朝阳的遇见是最美的。在每一天的开始，赐予我一天的活力，赋予世间万物无限的生命。

我的青春在踽踽独行。

我在夕阳下彳亍，黄昏的余晖衔着我的失意，带刺的冬风玩弄着我的迷茫。我好像个满心欢喜的气球，在这样一个风华正茂的青春年岁里，被现实放了气。影子在一点点变深，仅剩的朝气正被消磨殆尽。我的青春充满了颓败，直到我看见了你。

你是墙角的一朵小花。

屋檐是残缺的，高大的，清晨的露水就要不偏不倚地靠向你。旧墙是斑驳的，沉重的，四季的雨水才会顺着它滑下，伸进你的躯干。地面鲜有车辙的痕迹，墙角人迹罕至，唯有几只流浪的小猫小狗会踏过小巷，偶尔触碰你的身躯。

你只是一朵瘦弱无依的小花。

茎泛着幼嫩的乳白，细弱的像根牵丝线，风经过就几欲折断在其间。茎上连叶子都没有，只有幼芽似的星星点点小心翼翼地缀着。花几乎没有颜色，近乎透明的白，只有荧荧星火那么点大，不细看就要熄灭了。

可你没有倒下。你迎着风听大海的声音，遥望日月日复一日地升起。你是万物百骨的方向标，是冬天里第一抹春的讯号。

我自惭形秽。我是一个在困境里险些放弃的人，我虚弱的身体支撑我漫游的神思。我险些在冬风里低头，险些在黄昏里停步。茎叶映在我的眼眶里，微小的花瓣扎进我的脑海。一阵凛冽的风穿过我的胸膛，我却没有丝毫冷意。

小花小草尚且不惧困境，更何况人呢？

我突然闻见春天的味道。我看见你的茎干以肉眼可见的速度上蹿着。豁然开朗间，我重整步伐，昂首挺胸，向困惑的深夜，向未知的未来走去。

我记得三年级最后一天我们全班对着张老师喊着“跟班！跟班！”的时候，我们当时喊的最卖力了。

我在暑假快过去的生活看到爸爸的手机收到了一条短信，我一看是张老师发来的，这说明张老师跟班了，我瞬间沸腾了起来，太高兴了，都快发不出声了，我爸爸睡觉了，可是我踩到我爸的脚了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我没有这种能力啊，我爸问我这么兴奋干嘛，我着急的说“张老师跟班了，张老师跟班了！”我爸说跟班了那么兴奋干嘛？我想了想也对，张老师跟班不用太兴奋，可是我是第一次遇到这种事啊，我爸对我说万一只是同姓的老师呢？我想了又想，说的也是，必须亲眼看到三年级的张老师才行。

报到那天，我特别想看看是不是三年级的张老师，就当我要上二楼的时候，有一个熟悉的声音叫住了我，我向左边看，看到了二年级的李老师，我再往右边看了一眼果然是三年级的张老师，我一想就过去抱了张老师，张老师让我把我们四（4）班里的人全都叫下来，一看只有张瀚元，我就把张瀚元叫了下去，原来是送书，我送了两次手都已经破了，书太重了，可是当我还想送的时候已经没了，真是可遇不可求啊。

我希望张老师能够一直教到我们六年级。

花开彼岸，花落无痕，意外的遇见，是刻骨铭心的记忆。——题记

看着窗外那早已空去的房檐，我的思绪又触碰到了好一个柔软的记忆……

偶尔看见，窗外的房檐上的白鸽，停驻在那儿。它默默地转动着头颈，想飞却又不敢，那双还未丰满的羽翼，仿佛在颤动，这时它的眼神必定会是惊恐的，又会有些茫然。

它的脚一次次的抬起，却没有一次次扇起翅膀，那颗小小的心灵里会充满什么呢？阳光倾斜而下。突然，它似乎下定了决心……它扑凌起翅膀，在那抹阳光的尽头，起飞。

这，这一次意外的遇见，让我想起了三年级时面对老师的问题的时候。

那时的我，还不那么“成熟”，还是那么地惧怕语文课。当老师突破了那个从不叫我回答问题的纪录时，我，也像那只白鸽一样，迷茫，恐惧。然而，它的起飞的决心也是因为有了那一抹阳光，因为，那阳光温暖了它，让它明白了自己终究都要起飞。那时，也是因为老师那一个温柔、慈爱，充斥着鼓励的眼神，让我醒悟起来，让我明白了这是老师关心我，想让我好好表现的一个机会，我也必须回答。

这次意外的遇见，不仅让我遇见了这只白鸽，还让我遇见了这个生命的真谛；每一个生命都有起飞的开始，或许茫然，或许迟疑，但只要下定决心，终究都会展翅飞翔。

当阳光遇见雨滴，就变成了彩虹;当风儿遇见树叶，就变成了“蝴蝶”;当春姑娘遇见了冬姐姐，就变成了岁月;当我遇见你，会变成什么呢?

遇见你的时候，是落叶纷飞与荷花芳香的季节。你上挑的眼角，迷人的笑容，从那时已印入我的心房。你的一声“你好”拉近了我们的距离。

从那时起，我便开始观察你，你与老师交流的方式，教同学解题的言语，收同学作业的情形，已悄悄进入了我的脑子里，我脑子里的一片空间，也是为你而留。

渐渐地，我不那么拘束了，开始主动与老师沟通了;开始随口挂着“老师好”了;开始主动与同学交流了;开始主动加入同学的游戏。教同学解题，开始条理清楚，言辞清晰;收同学作业，开始迅速又整齐。你带给我的变化，真多。

在公园里，我又一次遇见你。你那那时要组织一次排练，我是组长。排练的时候，你举一反三，不仅完成了我给你的要求，还能提出更完善的要求。

拍完这部片子后，我感觉我又变了。

上课时，老师讲的方法我开始分析——不仅分析它的道理、由来，而且还会分析有没有其它更好的法子。从这以后，平时95分都考不到的我顿时突发猛进，一连得了好几次一百分，这让我的脸上挂满了笑容。

我又一次遇见你，这时，你丧气着脸，满脸都仿佛刻着伤心与难过。你伤心地坐在我旁边，紧锁着眉头。

我开始安慰你，关心你，在你伤心时为你熬一碗“心灵鸡汤”。又学会了如何关心他人。

时光匆匆，友谊不散。沧海桑田，友谊长存。遇见你，使我受益匪浅。遇见你，我变得自信，开朗;遇见你，我变得聪明;遇见你，我学会了关心。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”我能遇见你，这是修了多少年的缘分呢?