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成长中快乐的事情作文【精彩20篇】

五月一日是劳动节,劳动者的节日。下面是小编整理的快乐的五一劳动节作文,欢迎大家阅读!

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快乐的成长一年级话题

全文共 811 字

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你来,或是不来,书就在这里,静默着等待你启页。 You come, or if you dont come, the book is here, waiting for you to open the page silently.

题记

在用红色麻绳扎起冲天麻花的年纪,每次出行时,我总是习惯性地捧上一本《唐诗三百首》,在大人们带着关怀与鼓励的目光中用稚嫩的童真吟诵着那一首首古诗篇。

记得某个冷秋的夜晚,当我正诵读着“停车坐爱枫林晚”时,我抬头望见一片红得发亮的枫叶。那枫叶似一种鲜亮而明媚的姿态展现在我的面前,红得那样绚丽,红得那样澄澈,隐隐的染红了半片天空。我痴痴地望着这一片枫林,震撼于它卓然的美丽,倾心于诗词中清雅灵动。自此之后,每当我阅读诗词文篇之时,我常常在脑海中勾勒出一幅幅绝美画卷。

再大一些,当我在书店中无意翻阅余秋雨先生的著作《文化苦旅》时,我听到了心灵渴望的呐喊,那样积淀着时光与岁月的文字,引发了我对文化本身的深思。苏东坡的出逃,清俊隽长的背影里蕴含着官场失意的伤痛令我理解淡泊;道士塔的风霜,无知贪婪的王道士的愚蠢举止让我深思人生。

我在读书中成长,获得更深层次的理解,我不在浮于追求语言的美与灵动,而是陷入文字引起的关于文化、历史、人性的思考中。

人生是一场很长的旅行,你可以走过很多的城市,途经许多风景,遇见很多人;但是人生却又是一场有限的旅行,你不能看遍世上的所有风情,历经所有的磨难。

所以,请打看那些静默的书写着智慧的书吧,走进那些战火硝烟的时代,走进那些剥削压迫的年代,走进漂泊流浪的生活,去体会和感悟世界的另一模样。当你翻看书页的时候,你正是打开了一扇开启广博新世界的大门。

在我成长的岁月中,书籍始终以一种引导者的姿态出现在我的面前,它引导着我明辨是非,引导着我努力奋进,引导着我走向坦途。它给予我面对苦难的坚强与勇气,直视名利的淡泊与平静,并且使我成长为一个更好的自己!

闻,浅淡而馨甜的书香。

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篇1:快乐成长作文

全文共 603 字

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快乐加起来的理由千千万,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!

成长的岁月里充满了快乐,但却有许多人感受不到快乐,认为成长的岁月了只有心伤。

其实不然,或许你换一个心态,换一个角度来思考,将消极转化为积极,你就会觉得,在这个世界上,还是快乐占多数。

在大多数人眼里,快乐是短暂的,悲伤是长久的,只要好好把握,你就会体验到快乐的美好;只要你将消极转化为积极,或许悲伤也是一种快乐。

成长的快乐千千万,如成功的快乐,只要你相信自己,不断给自己加油鼓劲,或许成功就在你眼前,快乐任你体验。

成长中没有比快乐更可贵的东西了,更为人们所普遍追求的了。问题是,我们并不知道如何去认识及把握快乐,有时又不知如何从不快乐中去发现或提炼快乐。

从别人的快乐中去证明自己人格的光明与胸怀的坦荡,是最值得快乐的事。对人从不苛求,自己才会快乐。快乐是一种美德,因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美,而且也给周围的人带来温暖与轻快。快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就会比别人更幸福。

有时候,是我们不善于用快乐之水冲淡苦味,面对痛苦和烦恼是才变得短浅和单一。

正如普希金所说的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。”

世上有许多事物是快乐的,学习是快乐的,运动是快乐的,成长是快乐的。

请大家不要否认快乐,换一种心态,换一个角度,用自己的双手创造快乐,让自己更快乐,更要让周边的人快乐!

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篇2:书香伴我快乐成长作文800字

全文共 819 字

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理想的书籍是智慧的钥匙,从小就酷爱读书的我,每有闲暇之际,书便成了我手中的珍宝。很小的时候,我就常常缠着妈妈给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我还央求妈妈给我买了一本字典。幼小的我靠自己的努力读完了第一本书《西游记》,书中精彩的情节让我如痴如醉,以至废寝忘食。从此,我便与书结下了不解之缘。

可是,书架上的书满足不了我对书的渴望。自从班上开展了“好书交换站”以后,我便开始读了更多的书。体验《三国演义》、《红楼梦》、回忆《童年》,走过《巴黎圣母院》、走进《围城》、伴随着《鲁滨逊飘流记》、看《儒林外史》、《红与黑》……这些书几乎都留下了我的眼眸。他们就像一片蔚蓝的天空,带给我无穷无尽的欢乐。读书,不仅能使我开阔视野,而且还可以陶冶性情。

当然,读好书自然是必要的前提,一本完美的书不仅能把人吸引到最后,而且余韵流长,让人一辈子品味不尽。

在书中,我能看到另一个世界,这就是一个无垠的世界——知识的世界。在课余时间,我积极阅读好书,勤做读书笔记。书读多了,也使人越体会到了其精妙之处。

读完《爱因斯坦传》以后,我激动不已,我暗暗发誓:长大以后,我也要像爱因斯坦那样献身于伟大的科学事业。

《钢铁是怎样炼成的》这本书更使我爱不释手,保尔·柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!

读书,使我们乐在其中。正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了你眼前的一片光明,正如走进上帝的伊甸园,你大胆的摘食智慧的果实,正如一株忘忧草,你和着蜜浆咀嚼着吞下去,便拂去了你心上沉郁的尘埃。读书,让弱者获得信心,使男子更潇洒,为女子添风韵。

让我们走进书本里去,做一个梦,沐浴思想,沐浴书的灵光,净化我们的灵魂,让我们的心灵在得到寄托的同时,也得到重塑。

翻开这知识的书页,你可感动,正如清晨起来,把一扇向阳的窗子打开,微风携来清新凉爽的空气,使你舒畅,使你沉醉……

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

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篇3:快乐阅读健康成长

全文共 807 字

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翻读《胡适散文》其中一篇叫作《差不多先生传》的文章吸引了我。

再次翻读胡适先生的《差不多先生传》才发觉别有洞天。

读此篇文章之前的我对待学习的态度也应是一位“差不多先生”吧。数学老师叫我做几何题时,过程写的流畅一些。我知道我做的几何题

是对的,就差不多了语文老师让我在做复习题时写字好看一些,解题时再详细一些。我自认为字能看清,点到了题意便差不多了。科学老师提醒我在做计算题时,多注意格式,我感觉答案对了便好了,又差不多了。

在我的学习生涯中,时时刻刻地出现这样的差不多。其实,我的生活中也有着许许多多的差不多。家人们都叫我把房间收拾的整洁一点,我总是说:“我能找到东西放哪里了就可以了,差不多的。”吃饭时,妈妈总叫我边吃饭边看书,我总回答:“我不会把书当饭吃就好的,差不多的。”……就这样,“差不多,差不多”在我的生活中一次又一次地出现着。

读了《差不多先生传》后,我略懂了些许。在某些时候说差不多,可以认为做人是乐观开朗。在某些时候说差不多,其实是对自己的放纵。可能有些人会不相信我说的这句话,但只要去读读胡适先生的《差不多先生传》,我相信你也会有这样的感触的。

差不多先生小时买红糖却错买成了白糖,他认为差不多,会免去他的自责,差不多先生因生病请医生时说差不多,因而失去了他宝贵的生命。这不是对我们的警醒吗?

其实我们的生活中,这样的“差不多”先生数不胜数,而又有多少“差不多”先生会认识到一味的差不多反而会照成人生的悲剧呢?我们的生活中,难道真的可以处处说差不多吗?其实不然,差不多是毁坏自己美好生活的罪魁祸首。胡适先生在文末也曾说过:如果人人都成了差不多先生,那么中国从此就成了一个懒人国了。对此,我深有同感,若真的是差不多到了极点,我想我们现在这个科技化的社会可能会退化到原始社会那般吧。

在此,我想向大家呼吁:我们应在生活中的方方面面力求完美,就算达不到也绝不能以差不多的态度来对待。让我们与差不多这个词挥手告别吧!

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篇4:法制护航快乐成长征文

全文共 857 字

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“唉!”一声声叹息声在看守所的大门前响起,随后就会是一句:“早知道会这样,当初就不那么做了”一个个罪犯被送进看守所,一个个家庭就这样被拆散,有的在看守所里几年后就回家团圆了,有的则可能永远也回不来。一统计,发现可以分为三大类:一类是为了钱,一类是为了仇恨,一类是不愿意承担责任而栽赃嫁祸后被发现。种种的原因都是不能很好的控制自己。为了钱可以去通过自己的努力去赚取,而不是去敲诈勒索;有了仇恨可以通过法律来解决,而不是认着性子去杀人、去诋毁他人;责任是自己的为什么要把它强行的“转”给别人呢?是因为自己不愿意承担想找“替罪羊”去为自己承担责任。

这里就有一个案例:某日,一伙青少年为了搞到钱到网吧去上网,先是问同学、亲友借,但很快就挥霍完了。于是他们就买了几把玩具仿真枪和几双丝袜,到银行去抢劫,直到最后别制服才肯罢休。还有一个案例:一伙来自国外的贩毒团伙,为了赚钱,不惜用别人的生命来赚钱。他们竟然让一个怀孕6个月的孕妇来用身体运输冰毒,让一个只有3岁的小孩用身体运毒。记得去年那场娱乐界的新闻吗?内容是:房祖名提供场所让柯震东等人吸毒。这是使人不能够相信的,一个年仅20多岁的小伙子,是正当年轻力壮的时候,已经到达了人生的巅峰,却染上了吸毒这种恶习,最终背叛了刑。这还有一个案例:一对非常恩爱的夫妻。因为妻子出轨,丈夫十分伤心。一天,丈夫借着酒劲提着砍刀来到了那个男人家。等男人开门时,二话不说就是一刀看过去,把男子砍死后竟把他给分尸投入江河。还记得2个月前的呼格其特勒一案吗?一个年仅18岁的小伙子,因为被人诬陷强奸杀人而被判死刑。知道今年才翻案。

看呐,多么真实的案例啊,看守所不是囚禁人的地方,是让人知道悔过的地方。为了钱,为了所谓的爱情,使多少人踏上了这条不归之路。许多人发现踏上这条不归路没有回头路可走便去投案自首了,有的人则认为只要找不到“我”就不会判“我”刑,有的人犯了法之后就开始了“逃亡之路”可是天网恢恢疏而不漏,没有人可以逃得掉。

为了我们美好的明天,为了我们美好的未来,一起做一个守法的小学生吧!

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篇5:快乐的成长

全文共 1627 字

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因为人生拥有快乐,所以我们才真正的成长了。——题记

那年夏天,虫儿的叫声不断拨动我的心弦,我的心蠢蠢欲动。“叮——叮——”电话铃声的响起,勾回了我的思欲:“喂?”一个亲切的声音在我的耳边响起,我激动地拿起电话说道:“妈妈,你们什么时候回来啊?我想你们了!”电话那边顿了顿:“快了,宝贝听话啊!”电话短促似又匆忙。我愣在原地,电话嘟嘟声响彻屋中。没错,家中饥寒迫使爸爸妈妈在外打工挣钱,留下我和年迈的奶奶在家中。爸爸,妈妈寄回来的微薄工资,根本足不敷出。我似乎觉得我就是家中的负担,让他们不断为我操心。而在这个夏天,它改写了我的人生。

奶奶身体越来越不好了,虫儿的叫声缠绕着我的心,使我不断肯定这想法。我下定了决心,去收集蝉壳卖钱,分担家庭负担。我把这个消息告诉了奶奶,奶奶就是不肯让我去,我一再恳求道,奶奶才松了口。摇头罢说道:“我家孙女真可怜啊!别家的孩子在父母身边撒娇,而我家孙女却只有眼巴巴地望着!这真是作孽啊!”听罢奶奶的一席话,我的心泛起了点点涟漪,小时候我也有一个幸福的家。我趴在爸爸的肩上,牵着妈妈的手去散步,那时候我看到别人脸上一脸的羡慕。我心里就想:“如果一直都这么下去,多好啊!我不想再回忆下去,后面一切似乎那么的悲伤、凄惨。我拿着奶奶给的口袋,兴奋地跑下楼去,虫儿们似乎叫得更欢了。

我哼着歌儿,急切地寻找着。汗水一颗一颗地淌了下来。终于,皇天不负有心人,一个晶莹透亮的蝉壳在阳光下闪着刺眼的光。我小心翼翼伸手去拿,当它出现在我的面前时,我露出了久违的微笑。蝉在地下生长三年,经过艰难地蜕壳,它才能在这美丽的世界上带上短暂的夏天就离开了。我顿时觉得我捧得不是蝉壳,而是一个生命蜕变的珍宝,我的心中流入了一股股暖流。我又在另一丛草地里,发现了一个破碎的蝉壳,我心里猛地一惊,自言道:“可惜它不完整了,它现在很快乐吧!”一个晌午的时间,口袋也渐渐满了,我想也应该送去药店给医生了。我顶着烈日来到了药店。在药店门前,堆着一大堆蝉壳,我不经回望我自己的,真是小巫见大巫啊!我拿着我的成果递给了医生,医生看见我口袋里的蝉壳太少了,直摇摇头,说道:“太少了,不行!你还是弄多点在来吧!”顿时一个晴天霹雳惊悚了我。我恳求医生道:“我是一个留守儿童。我只想趁着暑假这暑假,自己挣钱,减轻家庭负担。叔叔,我求你了,好吗?”我赤红这脸,焦灼地望着医生。医生叹了叹气:“好吧,你这孩子,真听话!”我笑了笑,舒了一口气。拿着卖蝉壳的5元钱,我高兴地回到了家。回到家,我把5元钱递给了奶奶,奶奶拍了拍我的肩,疼惜地说:“我家孙女长大了,能自己挣钱了!”我快乐地笑着,内心从未这么的满足!抬起头来我看到了镜中的我:原来的愁眉舒展开来,笑容展现在我这稚嫩却又逐渐成熟的脸上,原来我——长大了,我真快乐!

随着时光的流逝,不知觉得到了冬天。那晚是圣诞衣前夕,我正整理着手中的贺卡,揣拟着明日送给同学。正当这时,电话响了起来:“喂宝贝!”“嗯,妈妈圣诞夜快乐!”“嗯,谢谢!妈妈要送你一个礼物,而且还是圣诞老人来送哦!”“啊,什么,圣诞老人!?哇,真的吗?圣诞老人是谁啊?”“等一下你就知道了,乖乖等吧!”我高兴极了,脑袋中不断想着圣诞老人的样子。我想道:“谁会是圣诞老人呢?是舅舅吗?不会,舅舅在达州,哪会有时间!难道是叔叔?他怎么会来我家,已经很久没见了。哎!到底是谁呢?我竖起耳朵,兴奋地等着。时间一分一秒地过去了,我越来越着急,脚步声也越来越少。走廊的寂静似乎也让我忘记了呼吸。当我想放弃等待时,走廊里响起了熟悉的脚步声和熟悉的声音。”是爸爸、妈妈吗?“我全身不由得震悚了起来。当开门的声音响起时,我迫不及待地出门迎接。当我看到是他们时,我搂住了他们,高兴地说道:“爸爸。妈妈你们终于回家了。你们还出去打工吗?”妈妈笑着说:“不走了”!……

我脸上洋溢出了最美的微笑。

忽地,我流下了高兴的泪水,晶莹的泪珠映衬出了一个快乐、成熟的我。原来我已经不是孩子了,我终于长大了!

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篇6:成长的快乐作文800字

全文共 804 字

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成长快乐是我有一辆属于自己的自行车,也学会了骑自行车。

我记得刚学骑自行车的时候,是向静静姐姐借的自行车,我把自行车推到大坪上,妈妈在后面扶着自行车。我刚上去,妈妈就严厉地命令我说:“用脚踩圈,前面手握方向柄,身体保持平衡,眼睛望着前面,专心致志,别东张西望的。”我按照妈妈说的,我感觉我只有一点点学会了,但是有时还会左倾右斜的,不由自主地摔下来。

慢慢地练,我就慢慢地学会了一半;但是就是不平稳,我骑着骑着,前面左扭右扭,哎哎哎哎,砰……哎哟喂!疼死我了,摔了个大屁墩。

但是我还是坚强地站了起来,不管困难多大,我都要熬过去。坚持就是胜利,我把自行车扶起来,我就是打不败的冯晓淇。

之后,我又骑上了自行车,在坪上骑了几圈,突然,自行车失控了,向石子沙路冲去,我赶紧带刹,砰的一声响,我又从车上摔了下来:膝盖处摔破了牛仔裤,里面的皮肤也破了,还在流血,我感觉到无比的疼痛,眼泪水就快要夺眶而出了。我忍着痛,绝对不能哭,我还要学好骑自行车呢?终于,我还是努力地站了起来。不能让妈妈知道,否则就不会让我骑了。

对,坚持,坚持,坚持之后,就会赢来胜利。我心里默默地念,我继续骑自行车,我又在坪上骑了几圈,慢慢地,我骑得灵活了。我还试着轻轻地按刹,我知道我刚才那一摔是因为我按刹车太快和太用力了。只要轻轻地按,逐步地加刹车,就不会摔下来。我哭了,是因为刚才的疼痛来得太突然太猛烈了;我也笑了,真是太好了!我终于学会了骑自行车。

我跑过去把这个好消息告诉妈妈。妈妈高兴地说:“你真棒!这么快就学会了骑自行车了。我的女儿真了不起呀!"妈妈低头一看,发现了我的与众不同的裤子,她疼惜地说:“你的膝盖怎么流血了?快来,别骑了,妈妈替你好好包扎一下。"

我一本正经地说:“没事,刚才从自行车上摔了下来,擦破了点皮。这点小伤不算什么的。"

但妈妈执意让我停下来休息,帮我涂药;我告诉你们一个秘密吧:其实涂药时的我现在很疼,很疼,呜……呜……

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篇7:在快乐中成长优秀作文

全文共 541 字

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生活应该是阳光般灿烂的快乐

——题记

在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式。

学习=快乐

“游泳”的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪——在知识的海洋里遨游。我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深——废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书。你问我数学?哈哈,当然喜欢逻,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了。还问我英语?废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑。

友情=快乐

我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说:“与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐。”

亲情=快乐

我是很肯定肯定地说,拥有这个家庭一定是我的幸福。我的妈妈很喜欢笑,也很喜欢做鬼脸,看上去非常年轻漂亮,如果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的。我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常“职业化”——摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的。我认为,

他们就像两股风---溺风和劲风,我必须好好把握住自己的小船,让它不倒向任何一股风。

或许你会羡慕我,但是最主要的是你自己要快乐。

[在快乐中成长优秀作文

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篇8:让孩子快乐成长四年级作文

全文共 1480 字

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很多家长认为:“孩子只要刻苦地勤奋学习,就能提高学习成绩。”

真的是这样吗?在我看来,其实是一个误区。我认为:只有让孩子在学习中体会快乐,才能使孩子有学习兴趣,才能充分激发孩子的学习动力,才能使孩子快乐地成长。比如,给孩子学习中设立一定难度的学习题,并激发孩子自行解决,使之在学习中享受解决难点的喜悦。

表哥表嫂在外地工作,由于工作关系,孩子周岁后由奶奶带。孩子入学后,我这个当姑姑的自然成了表哥孩子的代理“妈妈”。表哥的孩子--芳,她很聪明,学习成绩良好,老师布置的作业很快就能完成。为此,孩子常常飘飘然。

孩子需要充分的肯定和表扬,是孩子成长的阳光雨露,使孩子认为自己生活在一个和谐的环境中。有一次,芳做完家庭作业后,我出她出了几道思考难题。芳看了一眼,说:“姑姑,我不会做。”我知道,这几道思考题是有一定难度。但要引导她、培养她的学习兴趣就不得不采用此方法。我说:“芳,你没动脑筋就说不会做?多半是你不想做。”她说:“姑姑,真的感觉难。”我假装怒道:“拿去,动动脑筋,姑姑相信你一定能做出来。”芳没有办法,在我的威逼下无奈地接过题……过了10分钟,我看芳没有动笔,就给他一点点提示。芳凝目静思一会,突然象是若有所悟,抓起笔在草稿纸上迅速计算。一会儿,她大声喊道:“姑姑,姑姑,我做出来了。”我冲她笑笑,高兴地说:“做出来了?告诉姑姑,有什么感觉?”芳说:“好爽,好高兴呢!”我点点头肯定道:“是的,学习就是这么有趣啊!”芳快乐地说:“谢谢姑姑,我明白了。”

孩子需要表扬和鼓励,是孩子喜欢学习的根本动力,使孩子认为自己生活在一个快乐的学习环境中。但是,许多家长认为自己的孩子不够聪明,学习不认真,反映慢,学习无方法等,作为家长,经常以这种思维批评和指责孩子,结果造成孩子更不喜欢学习。有一次市里组织作文竞赛,芳回家就说:“姑姑,这次作文竞赛,我不想参加。”我惊诧地问:“为什么不想参加?”芳红着脸说:“不一定能拿到名次,全市比我行的人太多。”我轻笑着说:“姑姑看过你的所有作文,姑姑认为芳行的,你的作文写得非常的棒。并且,去年你参加全国的作文竞赛还得了奖,只要你再下点苦功,肯定比上次的成绩更好。”芳说:“好,姑姑,我试看。”

作文竞赛前夕,芳分类看作文书,认真写各种类型的作文。每次写完都拿给我看,看后,我一个字不改,只是鼓励他,“写得很好,再努力,这次作文竞赛肯定能获一等奖。”作文竞赛成绩下来,芳果然获得了一等奖,并把这个消息迫不及待地告诉我。我问她这次获奖有什么感受,她说:“心里乐滋滋的。”

孩子需要适当的挫折,是孩子认清学习的方向,给孩子一个健康的学习环境。孩子有了一点成绩就做容易骄傲,认为周围的人比自己差,瞧不起别人,从而停止不学,所以作为家长应该给孩子适当的挫折,并要他们对照,从中找出原因。家长恰当好处地加以引导,使之更加努力向上。记得有一次,芳数学考试得了100分,作文写得也不错,但老师规定的课文没有背,这就是芳不肯上进的表现。发现这个问题后,我不她奖励“红花”,也不带她出去玩,并且提出警告,芳发现了问题,也更加认真读起书来。这时,我又找芳谈话,告诉她:“你不背书,同学就会超过你……”这方法真奏效,结果她在一天内,背完了老师要求背的2篇课文。

孩子的教育,是个系统工程,教育和引导孩子沿着正确的方向成长是老师、父母一个持之以恒的工作,特别是在孩子世界观未定向的时期,更是如此。而教育孩子的方法和手段是多种多样,因为孩子的个性化差异,环境化差异。就要因材施教,有所放矢,让孩子在快乐中学习,肯定中前进,挫折中成长,就一定会成为祖国的有用之材。

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篇9:我们快乐,和谐成长

全文共 1032 字

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独木不成林,只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛,一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色,滴水不成流,只有千点万点长相聚,才有那万顷碧波。在广大世界中,只有和谐相伴,才能有那伟大的奇景壮观。生活中,其实也是如此,我们和谐相处,快乐生活,共同成长

学习篇

“你做错了,这道题的答案是X,才不是Y呢。”“什么呀,明明是你做错了好不好。”“我对的,你错的。”“我是对的,你的才是错的。”……不用说,咱们班的班长大人和学习委员又吵起来了。这样的戏一天能上演好几回,而且还是成群的在那争论。常常结果没争论出来,就上课了。答案揭晓的时候,一般都是一家欢喜一家愁。也许有人会认为这样的争论影响同学之间的友谊,其实呀,这样的争论不但没有让我们的友谊减退,反而增进了我们的友谊。使我们更加团结,更加和谐。

比赛篇

作为学校的强班,为了集体的荣誉,为了自己的面子,怎么说也得努上一份力,不然让老班那老脸往哪搁啊!比赛项目是拔河,对手都不是怎么强,我们没费什么力气就拿到了决赛的通行证。决赛的对手是80班,第一轮因为太过于轻敌,加上被胜利冲昏了头脑,我们输了。唉,班脸被我们丢光了。此时好在大家马上清醒了过来,不再自负,明白了团结合作才是胜利的关键。第二轮,大家都咬紧牙关,使劲拉扯着那根麻绳,一步一步往后退着。“78班加油,加油!加油!”听到大家呐喊的声音,我们感觉全身的力气都汇聚在手上,手背上的青筋一根根突起,额头上的汗珠一滴滴滴落,心脏跳动的速度愈来愈快。绳终于被我们拉过来了。第三轮,我们士气如虹,闪电般地结束了比赛。同学们欢呼雀跃着,拥抱着。这一切都彰显出和谐,展示了我们快乐的生活。

玩耍篇

好不容易老班同意举行成语接龙比赛,说什么都得灭灭那群大呼“男子主义至上”的男生的威风,让他们不敢再用眼睛斜视我们女生。女生们在生活中经常分成几堆,各讨论各的,互不来往,但这次却统一战线,一致对抗“外敌”。看着男生抓头挠腮、愁眉不展的样子,女生们都洋洋得意起来。好景不长,轮到我们“卡壳”了,士气瞬间跌落到了低谷。等到我们士气高涨时,该死的“猴子们”居然说:“女生不如男生——男尊女卑。”气得我们学着泼妇骂街的架势,指着男生的鼻子叫道:“你们男生真卑鄙——卑鄙无耻。”结果一不小心把老班的“狮毛吼”给惹了出来,吓得我们够呛。

大千世界中,树林因为和谐相伴,所以创造了一片森林;花朵因为和谐相处,所以带来了满园春色;水滴因为和谐相依,所以汇聚成一滩汪洋。而我们,因为和谐相处,所以快乐成长!

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篇10:我诵读我快乐我成长作文

全文共 1002 字

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在**省第二届国学小名士经典诵读大赛中,各个学校的国学大师纷纷摩拳擦掌,踊跃参与,那精彩的表现令我这个电视机前的观众感到激动万分,也为每个选手捏一把汗,对于这种以现代媒介传播古代文化的节目也深深赞叹;每一个角落都能看出导演组的用心,精彩纷呈的节目,妙趣横生的环节,以及外国友人的倾情参与,不仅仅展现了我国文化的魅力,更是提供了一个让这些文化得以发扬的平台,可赞可歌!

在这个节目中,我最喜欢的环节是舞文弄墨,瞧!那是笔尖与墨汁的协奏,一个个成语随刚健有力的起落,欢歌着落于纸上,溅起古与今的碰撞,当那张宣纸被选手举起时,我似乎能隐约听见古时秀才的唱诵;‘固有破釜沉舟在,今人何得见霸王!’‘亡羊补牢尚未迟,却等迟刻夺逊还。’在这般的唱诵中,激烈的赛事气氛仍然浓厚,每一次铃声响起,每一个选手的黯然退出,都渲染了知行合一,印证了学以致用,实在妙趣横生,引人入胜。

节目看完,我仍意犹未尽,久久不能自拔,我国历史源远流长,从春秋战国百家争鸣到唐宋时代诗词文采,可以说国学是时代的标杆,创造了一代又一代的文化财富,同时也滋养出一位位大德大儒,文天祥的留取丹心照汗青,辛弃疾的梦回吹角连营,以及杜甫的大庇天下寒士俱欢颜,李白的直挂云帆济沧海;这就是国学的魅力,这就是岁月的风采,看着这个节目,我似乎想起了背诵弟子规与道德经时内心的触动与震撼,不由得在心中低低感叹,看!我国传统文化又将从日暮走向了冉冉而起新的日出!

在现在的竞争中,我们不应该仅仅看到表面的刀光剑影血影腥风,一个一心只有利益的国家是无法在更大的舞台上发展的,现在竞争那么激烈,我们更应该拥有自己的主旋律,踏上一条属于自己的社会主义道路,而不应该随波逐流,仅仅随着自己的欲望前进,如果真是如此,那么总有一天大厦将倾,辉煌不再。

诚然,当今社会浮躁至极,仍然有人怀揣着虚伪与纸醉金迷,而这节目正如同沙漠里的一缕清泉,只要肯上前鞠上一口,就能够感受到那渗人心脾的芳华,冲散一脑的脓蠢,是的,我们的生活正需要这样的节目,正需要这样的正能量,来与那些丑恶斗争,与那些邪恶争锋。社会的主基调是积极向上的,是充满意义和价值的,只有紧随时代的脚步与步伐,我们才能更加强大,以昂扬的斗志,为中国的传统文化复兴做出自己的贡献!

来吧!让我们一起诵读经典发扬国学!为我国伟大的文化复兴做出自己新的贡献!不要拘于口舌,而是以踏实的行动,迎来我国崭新的未来!

[我诵读我快乐成长作文

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篇11:成长的快乐

全文共 665 字

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我是一个性格内向的人,从来就不愿意开口叫人,我自己很苦恼,妈妈也很着急。虽然这是我的一个缺点,但是它却曾经给我带来过快乐,一种成长的快乐!

记得小时侯,妈妈经常会因为我不愿意开口叫人犯愁。终于有一天,妈妈发现了一个帮我改掉这个坏毛病的机会。那段时间我非常爱看《淘气包马小跳》这本书,妈妈就对我说:“过两天我们要去阿姨家吃饭,要是你到时能叫一声‘阿姨’的话,我就买一本《淘气包马小跳》奖励你。”我一听,高兴极了,就为了那一本《淘气包马小跳》我硬着头皮答应了。

很快,去阿姨家吃饭的那一天到了。在路上,我坐在妈妈的电瓶车上,心里忐忑不安:“唉!到时候我要不要叫阿姨呀?我有些说不出口,还是说吧!”不知不觉地,我们已经到了阿姨家,妈妈轻轻地敲门。我听见里面的脚步声越来越近,越来越近,门终于开了!开门的正是阿姨。我一下子愣住了,一时间不知道该说些什么,我不想说,也不敢说,我又犹豫了……这时,马小跳的身影跳进了我的脑子里,不断地在我眼前浮现着。我的心里矛盾极了:“唉呀!这该怎么办,已经到这儿了,想不叫也不行了,为了马小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇气:“阿姨好!”尽管这几个从牙缝里挤出的字眼在我以为是那么别扭,却也足足地让阿姨大吃了一惊。阿姨一边答应一边迫不及待地把我迎进了屋。看着阿姨脸上欣喜得像花儿一样的笑容,我心头的那块石头也一下子落了地!(没过几天,妈妈就兑现了她的承诺,我也得到了我心爱的《淘气包马小跳》)

也许是因为有了这一次,我不再害怕叫人了,我终于战胜了我自己,也体验到了成长带给我的快乐!

我成长,我快乐!

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篇12:快乐成长作文500字

全文共 449 字

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上小学了,每到开学期,是我最开心的时刻。手里捧着老师发下来的新书,我小心地包上书皮,爱惜地抱在怀里,低头闻一下新书的清香,再小心翼翼地打开书,如饥似渴地阅读着。再稍大一点,书城就成了我的选书之地,什么创新作文,校园文苑等书更是在我的要求之下订阅的,各色各样的书籍塞满了我的书柜。再后来,到了我上小学四年级,图书室终于在我的面前把知识的大门打开了。加上我又被选上,成为了图书室的管理员,这无疑是给了我可以自由地,毫无顾忌地出入图书室的权力,因此,每次体育课一散队或者课外活动的时候,我就会跑到图书室,如饥似渴地吸取书中的精华,临近该离开的时候,我还不忘给自己借一本好书。

到如今,我在图书室已经借阅了不少的书籍,到底有多少本,我自己也不清楚。我曾读过白涅德夫人的>、>、>,维克多·雨果的>,小仲马的>,夏洛蒂·勃朗特的>,查尔斯·狄更斯的>,耶克特·马洛的>、>。。。。。。

书给了我很多从老师那学不来的知识,书还教会了我做人的方法,开阔了我的眼界,书给了我很多很多,书,我的好朋友,将伴我快乐成长

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篇13:成长的快乐作文

全文共 853 字

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成长的历程犹如一个调色板,其间有激情的红色,生机勃勃的绿色,忧郁的蓝色,沉闷的灰色……而在我的成长历程中,我所感受到的大多是快乐,那一个个刻骨铭心的精彩片段,深深地烙在了我的脑海里,挥之不去。

幼年时,纯真梦幻的心灵是快乐的。那时的我,是一个梦幻的女孩。每每抬头仰望蓝天,我总会将那形状各异的云彩想象成一朵棉花糖。一架飞机、一只小狗……夜晚,眺望星空,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,仰着脖子,用手数来数去,直到脖子酸了才肯罢休。虽然到最后还是没有数清,可亦“不亦乐乎!”有时,也会和伙伴到田间去捉萤火虫,欢快地跑着,笑着,一串串笑声回荡在田畔间……

那时,我独自享受在自己的小天地里,似乎外界一切的纷扰与我无关,时时刻刻快快乐乐。

长大后,友谊的世界是快乐的。上学了,面对一张张陌生的脸孔,内心充满了恐惧和无助。这时,突然有一位新同学过来和我打招呼,后来我们成了同桌,每天闲聊着许多话题,渐渐地熟了。我们还会互相交换着东西吃,她不时递过来一袋饼干,我不时递给她一只糖,然后望着彼此笑了。上课时,我们认真听讲,互相合作,帮助,一起做题。下课后,我们形影不离,谈笑嬉戏着。放学后,我们一起回家,路上笑声不断。很庆幸,无论何时何地,有这样一位知心朋友陪伴在我身边,让我不再孤独。被友谊充斥着的生活是快乐的。

而如今,知识的世界是快乐的。现在的我长大了,成熟了,不再像小时候那样天真、童言无忌,而是拥有更深刻的思想和严密的思维了。我学会了学习,每天在知识的海洋里尽情遨游,尽管有时狂风大作,风雨交加,但我不会退缩,要勇往直前。在知识之路上,风景独好,我欣赏到了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的奇景,领悟到了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的人生哲理,听到了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的呐喊,感受到了“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”的豪迈……原来,知道的世界竟是如此快乐!

无论是在幼年,还是长大后,抑或是现在,快乐时常环绕在我身旁,一路相随。成长的快乐,充斥在眼前,荡漾在耳畔,行进在脚下,更深藏在心底!

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篇14:成长的快乐

全文共 715 字

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度过快乐假期之后,同学们都沉浸在新学期开学的兴奋之中。不知不觉中,我们已成为一至四年级弟弟妹妹们的哥哥姐姐了,穿上校服也突然发现校服小了许多,我们真的长大了!

阳光下,我们的同学都一个个朝气蓬勃,充满着活力。灿烂的笑脸总是洋溢在我们的脸上。因为每天有敬爱的老师教会我们许多新的知识,下课后,同学们在操场上尽情的游戏,我感觉到无比的欢乐。

每当在寒假和暑假里,我们的同学大都在家长的带领下或堆雪人或去游泳,既锻炼了我们的身体,又学会了一门本领,所以每次在开学时同学们都还没回过神来,真的是兴奋过头了。

刚升入小学一年级的弟弟妹妹们,当然会对这里的一切感到非常的陌生,此时需要我们高年级的哥哥姐姐陪在他们身边,认真仔细地讲解学校里发生的趣事,让他们也最快速加入到我们的快乐中来。

从开学到现在的学习生活中,同学们和我一样,也应该都体会到了成长中与大家的快乐吧!现在我们都在提倡、推广课间老游戏,最多的当然非跳皮筋莫属了,这些团结协作的老游戏也让我们体会到不一样的课间快乐。上课我们一个个严肃认真,认真做笔记,积极举手发言,每次上课都会在热烈的气氛中结束,使人有一点点的留恋,有一点点的不舍。

“叮铃铃”只要一听到这悦耳的铃声,大家就会全身轻松起来,干什么的都有。跳皮筋当然是我们女同学的爱好。忘了告诉你,我也可以算得上是“皮筋高手”哦!(虽然还称不上什么大师)上课铃声一响,我们又要开始下一节精彩的课程。教学楼里的嬉闹声停息了,从各个班的教室里传来的都是朗朗的读书声。

五年级的学习在快乐中又已经走过了半个学期,我们在歌咏比赛中的努力,在运动会中的拼搏,在秋游活动中的笑声,都像暖暖的阳光,照耀着我们在快乐中成长!

亲爱的同学们,让我们一起加油吧!

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篇15:读书使我快乐成长

全文共 522 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!很高兴能与大家分享我的快乐,我是来自三年级四班的杨曦文,今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》。演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书! 我爱读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。我曾因庆子绘本《秋秋找妈妈》充满温情和爱的故事而泪落如珠;也曾在《数学头脑训练营里》算算难题(即使有些我管不出来);我爱看《爆笑校园》,因为它经常使我开怀大笑,是我茶余饭后的消遣之物;我也爱读《作文大全》,因为它很对我的写作有帮助;我还爱读《昆虫记》科普书,因为我热爱科学;

因为我喜欢读书,妈妈就不停地给我买书.有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《青少年百科知识大全》等等.现在,我的书装了满满两个柜子.每次看书就觉得自己像在知识的海洋里遨游,

我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,作文在《天天爱学习》上发表过呢!

读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐!

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篇16:成长中的快乐作文600字

全文共 654 字

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随着一声令下,我和我的小组成员,开始了数学制作之旅,老师要求用纸制作一个足球,哪个小组做的有创意哪个小组就能拿到满分!

我们先讨论做法。我灵机一动抢着说:“先折出12个正五边形,然后再折出24个正六边形,最后将这两个立体图形插到一起,就能得到一个足球。”本以为我的想法会被我的组员认可,但是他们都表示反对,并且各有各的主张,没有达成共识。但我在伤心之余,仍然坚定自己的方案。

时间过得很快,有的小组马上就要做完了,而我们小组连方案都还没有确定下来!看到这种情形,我着急了,一拍桌子,对大家说:“我们要团结一致,这次制作足球可不是个人项目,我们来投票决定!”我声音未落,大家都停止讨论,被我义愤填膺的架势给惊住了。最后大家决定选用我的方案。当时我特别兴奋,但是没表现出来,而是马上投入到了制作中。

这次,由于我们大家团结一致,才过去了半小时左右,我们组就完成足球的制作。为了凸显创意,我们特意用了五花八门的颜色来渲染足球,而且还写上了“热烈庆祝祖国70周年”这几个字。当足球做好的时候,大家都高兴极了,我觉得那简直就是一个完美的作品!评委们一看到我们做的足球,就大力赞赏连连说好。听到这句话我们大家都很兴奋,我们相视一笑,心想:这次的满分一定非我们莫属!

比分出来了,我们组没有拿到满分,但是老师表扬我们团结互助的精神。这次制作足球,还让我知道了我们组做的足球还有很多不足的地方,这也让我提高了自己的思维能力。

我想:成长的路上,我还会经历很多,韩式不管我干什么事情,只要拿出制作足球的精神,一定有一个接着一个的好成绩。

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篇17:我成长我快乐优秀小学作文

全文共 580 字

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在我的成长道路上,有快乐,也有烦恼;有失意,更有收获。

记得六岁那年,我刚上幼儿园。那时的我或许是太小不懂事,或许是太自私,自己的任何东西都不允许别的小伙伴玩。整个人性格孤僻、执拗,大人们都说我是一个不合群的孩子。在幼儿园老师的耐心教导下,我的这种孤僻性格渐渐改变了,我逐渐喜欢和小伙伴在一起,并且愿意和小伙伴分享快乐。慢慢地我身边有了很多互帮互助的好朋友,大人们也都夸我变了,成了一个懂事的乖孩子。是幼儿园老师悉心的关爱帮助了我,在我幼稚的心灵里播下美好的种子,教导我和小伙伴相处。

上二年级的时候,我已经是一名小小的男子汉了,自私顽皮的不良习惯逐渐改掉。可是每次和小伙伴玩时,只要我有一点儿不高兴,有时就会恼羞成怒,甚至和别人争吵、打架,从来不去想别人的感受。同学们都说我脾气暴躁,那时的我人缘非常不好。班主任生老师了解情况后,对我进行了耐心的说服教育,还时不时的让我为班级内的同学调解矛盾。慢慢地我开始试着了解他人,谅解他人,设身处地地站在他人的立场思考问题。我身边的小伙伴渐渐多起来。老师同学都开始喜欢我,我的内心充满了友情和欢乐,我的脾气也变得不再暴躁。

生活中的很多往事都已经淡忘了,但是幼儿园老师和班主任老师的悉心教育我的话语却时时回响在我的耳边,让我懂得了很多很多。这两件往事已深深铭记在我的心里,让我一生难忘,终生收益

……

[我成长我快乐优秀小学作文

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篇18:成长中的快乐[200字]

全文共 261 字

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十岁那年,妈妈给我买了一双溜冰鞋,在那时我还不会滑,妈妈就拽着我让我滑,有一个人给我同时买,但是他的家长没有拽着他,让他自己滑,他的家长还说。

刚开始学的都是最简单的,后来我也自己滑,我们两个比赛,但是我滑的时候光摔,我摔我摔了十几次以后才学会穿着溜冰鞋走,但我没有学会滑,我学会走了,我刚没的时候只会在草地上走,现在我在新世纪广场的那个地板转上画的最快,在水泥地上我也滑的中等,就在上坡的时候滑不上去吗,你买溜冰鞋的时候人家会给你一张卡,你只要有这张卡的话人家溜冰教练可以免费教你,但是我一次特训也没受过,全是我自己练的。

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篇19:成长的快乐

全文共 487 字

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成长”就像一片浩瀚无际的大海,无数个小舟随风飘浮着,但更多的却是快乐的航舰。

——题记

她,一个平凡的女孩,一次偶然的相遇造就了一对个性不同的的好朋友。她文静,我潇洒;她内向,我外向;她羞涩,我开朗……然而,这两个截然不同的人,竟成了一对形影不离的好朋友

在秘密的树荫里,总有两个人搭着肩说着悄悄话;在宽阔的操场上,总有两个人在兴高采烈地跳着绳;在喧闹的课后,总有两个人再因为一道数学题争得面红耳赤,在……

她变了,我也变了。她不再像以前呆呆地坐在位子上,我不再像以前不能安静地听完别人的一句话。

临毕业了,我们各自去了不同的学校。他送给我一个小熊,说那小熊其实有一对,她一个,我一个,象征着我们永恒不变的友谊。我哭了,不知问什么,我的心仿佛碎了般,好疼……

那小熊正咧开嘴冲着我笑,曾经的回忆像一个个小舟漂浮在我的脑海。她留给我多少天真的笑容,留给我多少童年的歌声,留给我多少神奇的梦,留给我多少永恒的快乐……

这是,我才领会到友情的真谛,我才感受到友情的快乐!成长的友谊,就像是原始森林里的小溪,纯洁,清洁,甘甜;像一盏不灭的明灯照耀着成长的航程;像一首欢快的歌,裹着浓浓的甜蜜~~

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篇20:成长的快乐

全文共 571 字

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在我房间里,贴着我的身高记录表,那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我:“晓钧,你渐渐长高了,长大了!。”我轻轻地告诉她:“谢谢你,陪我走过了十二个春秋!成长是多么的快乐!”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习,遇到不懂的地方,我们互相帮忙,每学到一样东西,我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书,就像交了一位良友,每读一本书,就能学到很多知识。书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘,引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起谈天说地,一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”,我便会转移话题,说些有趣的故事,她们就情不自禁地哈哈大笑,而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸,有勤劳慈祥的妈妈,有天真可爱的妹妹,还有活泼开朗的我,组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑,有一次,我对他说:“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说:“当然是我快啦!因为我坐在汽车的驾驶座,而你坐在汽车的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也听不懂呀!”

有时,成长是品尝一杯浓浓的咖啡;有时,成长是行走在生机勃勃的绿洲,有时,成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会,你就会觉得成长是多么的快乐呀!

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