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我熟悉的人作文汇总3篇 作文怎么写热门20篇

别人最熟悉的人是爸爸妈妈,我最熟悉的人是我的哥哥。下面小编为您推荐我最熟悉的人——哥哥作文,欢迎借鉴。

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身边最熟悉的人

全文共 455 字

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我熟悉的一个人当然就是我的妈妈,我的妈妈一米五高,披着长长的卷发,又黑又亮的眼睛,一张能说会道的嘴巴。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱;我不听话时她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的。

记得有一次,我做完作业,没有检查,也没有整理书包就去看电视了,妈妈给我检查作业的时候,发现了好几处错误,然后把我叫过来,严肃的说:“你怎么没检查作业?做完作业就知道看电视。”这时我的眼泪禁不住掉了下来。妈妈又说:“就知道哭,快点儿给我改作业。”于是,我惭愧的低下了头,马上改作业,从此以后,我不敢写完作业不检查了。

有一次,我和妈妈在比赛跳绳,我一分钟跳了一百多个,妈妈跳了一百二十多个,我不服气的说:“妈妈,我不服气,有本事我们再比一场?”妈妈气喘吁吁的说:“孩子,不跟你比了,你知道你为什么跳的那么少吗?因为你跳绳的时候三心二意,如果你认真地跳,一定比我跳得还要多。”于是,我认真地跳了一遍,果然比妈妈跳的多。

虽然妈妈有时对我很严厉,但我知道妈妈是为了我好,我长大以后,我要做个对社会有用的人,不辜负妈妈的厚望。

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篇1:我最熟悉的人

全文共 274 字

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我最熟悉的人是我的老师——我的班主任杨老师。

我的老师非常漂亮。她长着圆圆的脸蛋,一头乌黑的卷发,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,闪着智慧的光芒,有时还带一副眼镜却显得特别精神。

老师对我非常好。记得上一年级的时候,上课时老师提问,我不敢举手发言,老师对着全班同学对我说:“坤杰老师相信你,你是最勇敢的,起来回答老师的问题,在老师眼里你是最棒的。”自从那次老师给我的鼓励以后,我上课再也不害怕了,敢对老师大胆的说出自己的想法,现在我还当上了英语课代表,英语早自习的时候我还大胆的带领着同学们读英语单词。

老师,我的进步与您的鼓励是分不开的。杨老师我爱您!

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篇2:作文我熟悉的人500字

全文共 523 字

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熟悉的人很多,其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶,

我的外婆,她长着一副慈祥的面容,一双闪耀着智慧的眼睛,使她看起来不像一般的老人。她很爱我,九年的朝夕相处使我和她的感情更深了,谁也离不开谁。她对我的爱就像柔和的春风一样温暖着我的心田;她对我的爱数也数不清、说也说不完……

最令我难忘的是我小时候,有一次,睡觉着凉了,病的很重。外婆知道后,赶紧找来布和弹力棉,为我量好尺寸,做起棉睡袋来。晚饭过后,我躺在床上,迷迷糊糊地看见外婆又在灯光下,手中拿着细细的针、长长的线,戴着老花镜坐着一针一线的缝制着棉睡袋。后来,我不知不觉地睡着了。当我醒来时,已是第二天早晨了,这时,守着我的外婆看我醒了,笑着对我说:“宝贝!我已经把棉睡袋做好了,从今晚开始,你就可以穿上它安然入睡啦!”我看见她的眼睛肿肿的,里面布满了血丝,红红的,就知道她为了我又熬夜了。我心疼极了,连忙扑上前,叫了一声“外婆,你真好!”搂住她的脖子,“狠狠”地在她脸上亲了一口,外婆也紧紧地抱紧了我,很久很久……

从那以后,我就穿着外婆精心制作的棉睡袋睡觉,这件棉睡袋蕴藏着外婆伟大的爱,它伴随着我度过了无数个日日夜夜,它就像外婆一样温暖着我、照顾着我……

我的外婆真伟大!

[作文我熟悉的人500字

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篇3:我最熟悉的人

全文共 354 字

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我最熟悉的人,不用说,那就是我自己了!我有许多优点:我爱读书,我的字写的漂亮,我的画画得栩栩如生等,许多许多。不过嘛,我也有个小小的缺点哦!那就是--粗心大意!妈妈说过我好多回了,可我却总是“本性难改”。

有一次,我像往常一样打开我的同步导练,准备准备做作业时,忽然看见一道超简单的题:“随便”的近义词是什么?啊!小儿科!“随意”呀!我二话不说,就写上了答案,连看都不看,就做下一题了。我做完了同步导练,满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看,指着同步导练说:“哼!你太牛了,随便的近义词都和它自己一模一样了!”呀!这是怎么回事儿?我想写随意怎么写成随便了?!“还有这里怎么没写?!”妈妈又问。顿时,我的脸上火辣辣的。

我还有许多缺点,如:爱看电视,玩电脑,胆小,爱哭…… 我最熟悉的这个人呀,优点很多,可缺点也不少哦!

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篇4:一个熟悉的人

全文共 270 字

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我妈妈同学家的女儿跟我相处的很好,她名叫王子**,今年快要上七年级了。她虽然是一名女生,但却有着男生的性格,她爱玩枪战,每次我去她们家,他总要给我打几盘枪战,言归正传,她就是一个迷你版的男生。

虽然王子**非常“狂野”,但有的时候也特别的文静。她是一个酷爱看书的小女孩,他每次看书时,总是全神贯注,旁边的人叫她都不知道,好似她每次看书后都进入了梦境。我总觉得书能带给她一种快乐。

王子**不仅爱看书,而且还爱运动,她非常喜欢打乒乓球,旋球和摆短她都是样样精通。有时候,爸爸妈妈一大意,就会成为她的手下败将。

我非常喜欢这个文武双全的姐姐,你们呢?

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篇5:写身边熟悉的人的作文

全文共 557 字

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我身边有许多“小能人”,可其中给我印象最深的要数“小舞蹈家”许静晗了。

许静晗从小就不断学习舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老师的话说就是:“天生舞蹈的料。”的确,许静晗的舞蹈跳的还真的不错。一般的动作不说,就是下腰、劈叉等高难度的动作也做的有板有眼。

二年级时,学校进行“少儿艺术表演”,在演出中,就有一个由许静晗和四(2)班的钱清清表演的舞蹈《花木兰》。这个舞蹈要表现出花木兰替老父从军的英勇气概,必须要有很高的技巧。一上场,许静晗学着京剧里的样儿双手握拳,头一摇,迈着大步走到台前,十分威风。接着,许静晗和钱清清相对着转圈,越转越快,然后忽然向后翻到右台,顿时,场上响起了雷鸣般的掌声,不断持续了两三分钟。同学们私下议论开了:“许静晗好厉害,翻那么多跟头。”“当然了,人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀。”我们都佩服的五体投地。

听女生们说:有一次中午,她们吃过午饭,闲着没事,便缠着许静晗教她们舞蹈。许静晗想了一会,说:“教你们跳最简单的‘赶鸭子’吧。”于是,她开始做示范。许静晗迈着轻快的步伐,一会儿学着淘气的小鸭摆动尾巴,一会儿又学赶鸭的小孩儿蹦蹦跳跳,真是活灵活现。该她们学了,大家扭动身子,像一只只小胖鹅,笨拙极了,那里像鸭。一遍下来,她们满头大汗,喘着粗气问:“这是最简单的?” 许静晗无奈的摆摆手。

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篇6:我熟悉的人作文400字

全文共 507 字

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说起熟悉的人,那可不少:教师、同学、朋友、身边的人。但我心中这个熟悉的人这个位置只属于一个人——朝夕伴着我、给我温柔的妈妈。

我怀着兴奋地心境期待着英语分数。可是,卷子上的鲜红的96分却似一盆凉水浇灭了我兴奋地心境。一个又一个100分出现。我的双腿像灌了铅似的一步一步艰难地行走着。我突然惊了一下,回家怎样跟妈妈交代呢?我忐忑不安地走进家门便匆匆跑到自我的房间,把那张试卷压在了枕头下头,想就此蒙混过关。妈妈发现我有点不太对劲,于是就问我:“怎样了,看你慌慌张张的?”“我……我没……我没有什么,妈妈。”我支支吾吾地说,妈妈走出了房间。可能因为我太过紧张,生怕妈妈看出破绽。我担心的终究发生了,妈妈问我:“你怎样考得这么差?”我半天说不出话来。妈妈抚摸着我的头,和我一齐,把卷子上的错题一一分析、改正、妈妈对我说:“人能够没有智慧的成就,但必须要有知错的态度!”妈妈的话深深地刻在了我的脑海里。

妈妈,是黑暗中的一盏明亮的灯,为我照亮前进的方向;妈妈,是沙漠中的一汪清泉,滋润着我的心田;妈妈是我迷失方向时的一个路标,带领我朝正确的方向前进。

对呀!妈妈对于我来说是熟悉和陌生的,妈妈给予我一切,而我,又要怎样回报她呢?

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篇7:我最熟悉的人

全文共 407 字

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我最熟悉的人当然是我的老妈。

我的老妈胖胖的,有一头在阳光下显得金黄的头发。她喜欢穿那件土黄色上有黑色花纹的上衣。她是一个非常善良的人。有一次,她在网上看见,那些贫困地区的小朋友没有衣服穿 便说:“好可怜。咱们把你那些旧衣服捐给他们吧。”每当有捐款活动,老妈就拿着钱毫不犹豫的捐给那些灾区的小朋友。受到老妈的影响 ,我也捐出一部分零花钱  。

老妈还是一个“厨师”。每天都会有不同的饭菜:看,那可乐鸡翅,看着都想流口水。再闻闻,一股“自制”酱汤味,通过嗓子到肚子,一股爱的味道藏在饭菜里。

我的妈妈是还是个“老师”,天天辅导我和哥哥的作业。

我的妈妈是“学生”——我的学生,给我读书时,音调总有不对的。向我求教的时候倒是很虚心,不过这个学生有时不好教,读完老给我提一些让老师动脑筋的问题。我的妈妈真的是学生。她在上老年大学,学的书法,作业做得很认真,得空就练毛笔字。

这就是我的老妈,一个“世界顶级”的好妈妈。我爱我的老妈!

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篇8:我最熟悉的人

全文共 259 字

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我最熟悉的人是王**,他的眼睛不大也不小,嘴巴小小的,她人可大方了。

有一次,我去王**家玩,到了王**家,我就走到王**家的门前,敲了敲门,开门的是王**,然后我就走到王**的房间,我就东张张西望望,我看到一个贺卡放在王**的桌子上,我就对王**说:“王**把这张贺卡总给我吧,好不好?”王**连忙说:“好。”我看了看这张贺卡,心里想,把这张贺卡送给谁好呢?回到家里想来想去王**是我的好朋友,我应该把这张贺卡送给王**,在贺卡上写出想对王**说的话,我就在贺卡上写:我要你是我的好朋友,你特别大方。

王**可真大方呀!

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篇9:我熟悉的人作文300字

全文共 405 字

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我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,会折小兔、战车、床等等。她会折的东西可多啦!

一次,我刚到学校,我的同桌毛志晗拿出她折的战车给我看。我说:“哇,怎么做到的,好酷!”

她见我露出惊讶的眼神,说:“我教你折吧。”

“好呀!”我高兴地说。

“你要折大的,还是小的?”毛志晗问。

“先折小的,以后再折大的,行吗?”

“可以。”我的同桌回答。

毛志晗让我先看她怎么折,然后叫我试试。我第一次没折成功,毛志晗帮了我一下。她让我再试一次,这一次我没有让她帮忙,就折成了。

毛志晗看到我折得很好,就问:“这个,可以送给我吗?”

“不行!”我有些得意,也有些不舍。

第二节下课,我兴冲冲地凑到毛志晗边上,着急地说:“我想要折大的,快教我。”

这次折的和那辆小的战车前面几步很像。她还是让我先看她折,接着再让我自己折。在毛志晗的帮助下,大的战车我也折成功了。

这就是我的好同桌,也是好朋友——心灵手巧,还肯帮助人的毛志晗。你喜欢毛志晗吗?

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篇10:身边熟悉的人的一件事

全文共 278 字

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有一个人今年12岁,四方脸,戴着一副银色的金边眼镜,一双充满智慧的眼睛,太不错了!酷!

这个人最喜欢写作文,作文水平不是吹的,他在报纸上发表过好几篇作文,还被同学们称为穿甲!可他并未生气,还接了一句:“我全身都是宝嘛!”这下,可把同学们乐坏了,同学们个个捧着大肚皮狂笑,可他一本正经地说:“本来就是吗!别人的作文是独一无二的精点,不信拉倒。”说完就拿出一张有他作文的报纸,大家看了,都啧啧称赞……

这个人最讨厌英语,英语成绩在70分左右打打转儿,曾因为不会讲英语单词而被老师批他写英语单词每个36遍,害得它两天没出去玩过……

你们知道他是谁吗?他就是我—叶一帆!

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篇11:熟悉的人作文300字

全文共 336 字

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今天,我花了妈妈25块钱,大大超支了一天一元零花的范围。所以我今晚只能通过帮家人洗碗尝还3元钱。

首先,我先把桌上的碗收到水槽边,立刻卷起袖子,拧开水龙头,右手拿着丝瓜囊,左手拿着碗,嘴里哼着歌,接着就有节奏地喜涮涮地冲洗一个一个大大小小的碗盘。一个小碗好像在说:小主人,快帮我洗澡啊,我好脏啊。我把水开到最小,然后把丝瓜囊放到碗里转两三圈,让水冲掉碗里的油和饭粒,见干净了再洗碗的外面......我一共洗了五个碗、两个盘子、五双筷子和三个汤匙。最后,我把它们一一放到消毒柜里,它们好像在说:小主人,谢谢你!你真是一个爱劳动的好孩子!。

其实劳动是不能讲钱的,因为我已经长大了,也应该帮忙做些家务劳动了。就像《弟子规》里讲的一样亲所好 力为具,在家里,我应该把快乐也带给家人!

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篇12:我最熟悉的人

全文共 506 字

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我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的脸上,显得十分的可爱。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

有一次,班上的一位同学在课堂上讲悄悄话,被老师发现了。那是她正对的黑板,我也不知道她是怎么发现的,最后那个同学被老师罚站了,那位同学很不情愿的站了起来,可竟然是朱老师,不情愿又能怎么样呢?

这就是我最熟悉的老师,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,是她把知识传授给了我们,她就像辛勤的园丁一样,哺育着我们成长。无时无刻,她都在为我们的学习操心,当我们进入了甜美的梦乡时,她可能还在灯光下为我们批改作业,白天;她又在讲台上,引领我们进入知识的海洋。

她——朱老师让我懂得了一个道理:老师,是世界上最伟大的职业!

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篇13:我熟悉的人小学作文300字

全文共 348 字

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我有很多很多熟悉的人,但我最熟悉的人还是我的表妹——翁梓燃。

她今年五岁了,她的眉毛弯弯的,眼睛小小的,鼻子高高的,嘴巴小小的,像樱桃一样。她的头发很长很长,每次她的妈妈都帮她扎很漂亮的辫子。她非常喜欢画画,每次我去她家玩的时候,她总是送给我两三张她画的画,而且画得都很好。有一次,我们约好了去儿童世界玩,我到了她家,看到她在画画,我叫她赶快走吧,她好像没听见一样,专心致志地继续画她的画。我又催她快一点,“好,马上就可以了。”她指着钟表,“再等我五分钟。”我在旁边等啊等啊,五分钟过去了,妹妹的画终于画完了。她把自己的画小心翼翼地装起来,我们一起开开心心的去儿童世界玩了。

妹妹真的很喜欢画画,她画的东西连我都画不出来,而且画什么像什么,我的妹妹真厉害!我也要像她一样学会画画,还要比她画的得更好。

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篇14:个熟悉的人600字

全文共 2048 字

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我熟悉的一个人,并不是家人,也不是偶像,当然也不是老师。他就是生活在三国时期的————诸葛亮。

诸葛亮字孔明,号卧龙,汉族,山东人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追溢忠武候,东晋政权追封他为武兴王。诸葛亮年表:年号公元年龄生平及事迹光和四年1811公元181年农历七月二十三(也有说法是农历四月十四),诸葛亮诞生于琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)中平六年1899诸葛亮生母章氏去世初平三年19212诸葛亮父亲诸葛珪去世兴平元年19414诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛玄收养,其兄诸葛瑾同继母赴江东兴平二年19515诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守,他及弟妹随叔父赴豫章(现南昌)建安二年19717诸葛玄病故。诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表,开始了躬耕于南阳的生活建安四年19919诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽建安十二年20626刘备前往南阳三顾茅庐(南阳卧龙岗或襄阳古隆中),随即出山辅助刘备建安十二年20727诸葛亮首战告捷建安十三年20828诸葛亮出使东吴,说服吴王孙权抗曹建安十四年20929诸葛亮任军师中郎将建安十六年21131诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州建安十九年21434诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云分兵与刘备会师。刘备攻占成都,诸葛亮任军师将军,署左将军府事建安二十年21535诸葛亮整顿巴蜀内政建安二十三年21838诸葛亮留守巴蜀,供应在汉中作战的刘备蜀章武元年22141刘备称帝,国号“汉”,史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相,领益州牧蜀建兴元年22343刘备兵败白帝城,永安托孤于诸葛亮;刘备死,刘禅即位,封诸葛亮为武乡侯,领益州牧(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父)蜀建兴二年22444诸葛亮调整巴蜀内政蜀建兴三年22545诸葛亮率军南征,平定南蛮蜀建兴五年22747诸葛亮上《出师表》给刘禅,屯兵汉中,即日北伐蜀建兴六年22848北伐失街亭,诸葛亮斩马谡,自贬为右将军,行丞相事蜀建兴七年22949诸葛亮再次北伐,夺取武都、阴平,恢复丞相职位蜀建兴八年23050诸葛亮再次北伐蜀建兴九年23151诸葛亮北伐攻祁山,大败魏军,在木门道伏杀魏名将张合蜀建兴十一年23353诸葛亮在斜谷修造邸阁,屯集粮食蜀建兴十二年23454诸葛亮再次北伐,因积劳成疾,当年八月病故于五丈原木牛流马等,并改造连弩可一弩十矢俱发。与234年在宝鸡五丈原逝世。

《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。

诸葛亮画像(28张)诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显着的。当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”。只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安。经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。据李仪祉先生考察而知,“山河堰尚灌褒城田八千余亩,灌南郑县田三万零六百余亩,灌酒县七千余亩,共四万六千余亩。”汉中市的六大名池,至今仍被利用。据考古调查统计,全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处,一些堰渠经历代使用维修,一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上,又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个;塘与陂池达三百多个;冬水田至今仍有五万多亩。上述实事说明,汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用,与诸葛亮当年在汉中休上劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。(苏

[作文一个熟悉的人600字

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篇15:我最熟悉的人

全文共 337 字

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鱼悠洋

说起我最熟悉的人,当然是我的妹妹了。

我的妹妹,活泼可爱,乖巧懂事。在我写作业时,她就在客厅自己玩或者看书,从不打扰我写作业。

有一次我放学后一回到家就开始写作业了。爷爷在厨房做饭,爷爷把饭做好了,向外婆招招手,说:“饭做好了,快去叫鱼悠洋吃饭吧!”

那时我的妹妹正在看一本叫《跑跑镇》的书。当她看见外婆要去我房间时,连忙跑上前去,拉住外婆的衣角,对外婆小声地说:“外婆,小声点,姐姐正在写作业呢!别打扰到她了。”其实正在写作业的我已经听到了外面的一切,心里感到暖暖的,我想:我的妹妹真的好贴心呀!

虽然我现在上三年级了,写完作业就已经晚了,妹妹也睡觉了,我不能每天跟她玩了。不过我还是非常喜欢我的妹妹,希望在周末我能快点完成作业,这样就可以多一点时间和妹妹一起快乐的玩耍了!

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篇16:我最熟悉的人作文300字

全文共 300 字

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从小到大我有许多朋友,在这些朋友中,我最熟悉的是――周谊中。

周谊中,一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛,个性有神。他说起话来慢吞吞的,普通话中带着浓浓的长沙口音。

今年暑假,我们一齐去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母,周谊中大声的读“A、B、C、D……”,轮到我了,我却不敢读,害怕读错,之后在他的带领下,我慢慢的也敢大声读了。

周谊中有时也会调皮捣蛋。有一次我们一齐去菜地,我们看见地里的萝卜、白菜长得水灵灵的,真好,于是,他说:“我们摘一个吧!”我说:“好”。于是,他摘了一根萝卜,我摘了一根葱,这时老乡来了,我俩拔腿就跑。

周谊中是一个善良、聪明的人,我期望我们永远都是好朋友。

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篇17:熟悉的人作文400字

全文共 501 字

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要问最熟悉的人是谁?有的人会说是父母;有的人会说是同学;有的人会说是老师;但我最熟悉的人却是和我朝夕相处,呵护关心我长大的爷爷。

我的爷爷今年73岁了,是一个很慈祥的老人,头发虽然已经白了,但他的身体十分的健康。比一般年迈的老人身体要好得多,可谓是老当益壮。我的爷爷是个幽默的人,他总爱说笑话,说起笑话来,常常逗得我们合不拢嘴。我爷爷不但幽默,而且十分的勤劳,也是一个普普通通的农民,从春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天气非常的炎热,有些人连家门也不愿意出,电风扇二十四小时吹着还喊热。而爷爷呢?每天早早的起床,用水桶装满水,又用车子运到地里,有时会顶着烈日为一棵棵干渴难忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一个小时又给院子里的菜浇水,爷爷每天都是这样辛苦,但看着玉米一天天长大,菜园里的菜长得更加生气勃勃,心里就无比的欣慰,感觉一点儿也不累。

爷爷还有一个特别的爱好就是书法。他每天干完活,只要有空就会拿起毛笔练习书法!一练就是几个小时,左手一挥,右手一挥,一个个苍劲有力的毛笔字就诞生了,他还经常教我写毛笔字。他说:“中国的毛笔字博大精深,历史悠久,一定要写好毛笔字。”

这就是我爷爷,一个幽默勤劳酷爱书法的人。

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篇18:熟悉的人

全文共 549 字

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熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的卷发,眉毛短短的,像弯弯的月亮,眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,讲起话来很有趣。妈妈最大的希望就是我有一个健健康康的身体。

记得有一次,天忽冷忽热,我们班有很多同学生了病。我没有好好洗手,也生了病。当天晚上,我感到头很晕,想起来,可就是起不来,这时我真想让妈妈陪我。于是我叫了两声:“妈妈!妈妈!”很快,妈妈来了,妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“呀!好烫!”于是妈妈立刻紧张起来,关切地问我:“哪儿不舒服?”我说:“我的头晕。”妈妈又问:“嗓子疼不疼?”我说:“不疼。”妈妈端来一杯水说:“起来喝一些水吧。”我说:“我的头晕,起不来。”于是,妈妈找来一根吸管,让我躺着喝水。喝完水,妈妈急忙打开药箱,找到了一些退烧药,妈妈把药和好,用吸管让我喝。我喝完后,妈妈拿来一盆水和一条毛巾,把毛巾放在水里拧一拧,再拿出来拧干,叠好,放在我的头上,妈妈问我:“好一点了吗?”我说:“好一点了。”妈妈不停地给我喝水,给我换毛巾,希望我快点好起来。不一会儿,我睡着了。第二天早上,我发现妈妈一直坐在我的床边,我仔细看看,妈妈的眼里布满了血丝,但妈妈没有说累,带着我去医院了。

我喜欢我的妈妈。我长大以后也要像妈妈一样照顾妈妈。

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篇19:熟悉的人作文300字

全文共 347 字

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我的姥爷在市政府工作,今天已经快60岁了。他中等身材,不胖也不瘦,大概是因为长年用脑过度,现已秃顶。

姥爷平时对人和蔼可亲,很少见他发脾气,可有一次他却发了很大的脾气。

那是去年的一天,装修公司有几个人来到姥姥家,正赶上姥爷不在家。他们对姥姥说:“我们想给张主任家装修房子,过两天就来人动工。”并且还说:“钱的问题不用您费心。”姥姥听了以后非常高兴,满口答应下来。晚上,姥爷下班回来,姥姥把这件“大喜事”告诉了姥爷,满以为姥爷也会同样高兴,没想到姥爷把眼一瞪,用手使劲儿一拍桌子,大声嚷道:“这样的事你怎么能答应呢?你知不知道吃人家嘴软,拿人家手短?”姥姥委曲地说:“该多少钱给多少钱还不行吗?”姥爷怒气未消地说:“不行!另找别人装修。”

别看姥爷这次发了那么大的脾气,可在我的心目中更加可亲可敬了。

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篇20:500字作文:我熟悉的人

全文共 456 字

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熟悉的人我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。

这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

[500字作文:我熟悉的人

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