我熟悉的人作文汇总3篇 作文怎么写(实用20篇)

在我的生活中，有许多熟悉的人。可是我最熟悉的就是我们的语文老师——芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！

我最熟悉的人同学作文一

我的同学薛安然，她有一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴，剪了一个“蘑菇头”，个子矮矮的，是个“小不点”，也是个爱哭的小姑娘。

有一次，数学考试，薛安然考了85分，她“哇”地一声哭了起来，越哭越伤心，眼睛都哭红了，在座位上不停地用面巾纸擦眼泪。我走过去轻声地对安然说：“别哭了。这次没复习好，下次再努力。就算第一单元没考好，其他单元我们还可以考出好成绩的!”说完，我还轻轻地搂了一下她，她渐渐停止了哭泣。

还有一次，她在教室门口不小心摔倒了，就坐在地板上“呜呜”哭了起来。吴虹庆急忙把安然扶起来，扶她回到座位上。同学们有的拿来面巾纸给安然擦眼泪，有的在旁边安慰她，可是她还是自顾自“呜呜”地哭着，直到上课铃响才停止哭泣。

薛安然虽然是一个爱哭的小女孩，但我发现她这学期有进步了，哭的次数少了很多。我希望薛安然改掉这个爱哭的坏习惯，做个开朗的小女孩。

我最熟悉的人同学作文二

我最熟悉的人有很多，但我最熟悉的人要算周文杰了。

周文杰眼睛大大的，脸瘦瘦的，耳朵小小的，鼻子尖尖的，皮肤黑黑的，好像印度的小黑人，他的嘴巴大大的，笑起来像一个小哈拉菩萨似的。(当然，除了被老师批评的时候。)

他的学习并不怎么样，可是他还是爱搞恶作剧。有一次，我看见他准备把水杯里的水倒在别人的花盆里，我立刻叫住他，说：“你倒的水会从花盆下面的小孔里流出 来，到时候你不怕被老师挨骂吗?”“怎么?”他轻蔑地看了我一眼，“你敢告到老师那里去吗?”“你如果倒的话，我不告诉老师才怪呢?”我生气地对他说道。 一听要告诉老师，他就乖乖地拿起水杯，然后溜之大吉了。

他虽然调皮，但是上课的时候很认真，老师提问题的时候他每次都很积极地举手，而且都回答对了，所以老师说他进步很快，这一点我是对他刮目相看。

有时候，他下课的时候跑来跑去，跑得满头大汗。过不了几分钟，我就看见他被老师带到办公室训话去了。你看，够疯狂吧!

这就是我最熟悉的人，一个既调皮又认真的同学，我在他身上学到了很多知识，希望他在学习的道路上越走越远!

我最熟悉的人同学作文三

说到我最熟悉的人，那莫过于是我的同学了。在所以同学中，我是最了解他——朱家启。

朱家启有一张能说会道的大嘴巴，吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼镜，而我没有。别看他是个三年级的小学生，可他并不好惹啊!

上次，我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走，他气得脸色都变了，一声令下到：“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给，不给就不给!”我立刻回答到。“哼，你这小子!”说完，就和我追逐起来，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时，他才松了口气，过了一会儿，他有意向我撞来撞去，我这才知道这头‘猪’不好惹。

朱家启平时也非常善于乐于助人。有时，我数学题不会做，他都会给我解答，并耐心地教我方法。

看吧，这就是我最熟悉的人，一个善于助人的好同学。

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她，作文 最熟悉的人。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，也许是因为遗传基因的关系，我也酷爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙，小学六年级作文《作文 最熟悉的人》。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

除开我非常我亲爱的爸爸母亲之外，我熟悉的人是我聪慧讨人喜欢的弟弟了。

他长出一对跟我一模一样的耳朵里面，那肥嘟嘟的手身上，有一个椭圆型，黑糊糊的红色胎记，他那大大的眼睛里表露出他的天真烂熳。

有一次，祖父家的土鸡已经生蛋。弟弟一会儿就跑去看看，祖父跟他说道：“不可以去看看。”弟弟说：“鸡会羞涩的了。”弟弟回到家，见到大家已经饭桌上进食，他就把凳子迁来放很想坐上去，但是这凳子有靠背，他把靠背房屋朝向自身，当然爬不上来。他又来到侧边，可或是不好，试了几回，他总算动怒了，他把凳子举起来，“啪”的一声就重重的扔在地面上。

弟弟看上去很聪明，但事实上也是有不懂事的一面。由于我弟弟非常喜欢动物，尤其是小兔子，他见到别人的小兔子，他就不愿离开了，并且，看他表层宁静，内心想：我真想把小兔子带回去。我使他把铁笼学会放下，他就瞪着我，我也说：“小兔子是他人家的，不可以拿。”他听了现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的，不但沒有听进来，还拾起石块扔我，扔我没丢到又打我。他常常欺负人，有一次，把我它用牙咬我手，被咬淤青了。还用铁质的手电将我脚打伤了。

我眼中的自己既聪慧又讨人喜欢，还蛮横无理的弟弟。

我最熟悉的人是谁呢？你们一定猜不到，那就是我爸爸啦！

我爸爸长着一张圆圆的脸，胖乎乎的，像一个大汽球，长着一个高鼻梁，一双小眼睛炯炯有神，爸爸身材魁梧，还有一个凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默，曾经给我讲过一个关于“三公蛋”的笑话，你要是听过后一定会笑地直不起来腰，还让我看搞笑电影，让我笑地前俯后仰，站都站起来。我的爸爸工作非常非常的辛苦，每天电话都响个不停，有时爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常爱我，每天早上都送我上学，每天晚上都准时给我热奶，有时晚上哄我睡觉，还给我讲故事，让我进入梦乡。

我爱我的爸爸，爸爸是我最熟悉的人。

说起我最熟悉的一个人当然是我的妈妈了，妈妈三十多岁，是一位优秀的老师，她中等个子，显得很苗条，卷发披肩，穿着大方得体，显得朴素端正。

平时我家因为爸爸工作比较忙，我的生活和学习就妈妈管得多一些，妈妈又是老师，对我既温和却又严厉。记得有一次我买了一个100多元悠悠球，没玩两天看见楼上邻居小伙伴有一个比我更高档、更精美但价格也很昂贵的升级版“光子精灵”悠悠球，于是我就吵闹着又要求爸爸妈妈也为我买一个。爸爸倒是同意了，但妈妈看看我怒气冲冲的对我说：“你这是浪费，小孩子不要攀比，不要太贪心，应学会节约。”就这样我生气了几天，最终妈妈看我实在是很喜欢升级版“光子精灵”悠悠球，在我生日的时候，还是满足了我，但同时也教育我要节约，好好学习。

妈妈更多和蔼的时候表现在对她班上的学生。很多次她牵着我的手走在上学的路上，只要一看到她学生就立即放开我的手去牵她学生的手了，还边走边喝他们聊天，我心里有点不服气，心想妈妈怎么这样？我一脸怒气真不想理妈妈。后来妈妈说：“我知道你不高兴，但你比他们大，他们那么小，走路有人牵着放心，再说他们是妈妈的学生呀。”

妈妈的爱是无私的，我在妈妈无微不至的关怀中一天天长大，我爱妈妈。

我熟悉的一个人当然就是我的妈妈，我的妈妈一米五高，披着长长的卷发，又黑又亮的眼睛，一张能说会道的`嘴巴。她像一条变色龙，我听话时她像一条温顺的小狗，十分可爱；我不听话时她像一只凶猛的狮子，凶巴巴的。

记得有一次，我做完作业，没有检查，也没有整理书包就去看电视了，妈妈给我检查作业的时候，发现了好几处错误，然后把我叫过来，严肃的说：“你怎么没检查作业？做完作业就知道看电视。”这时我的眼泪禁不住掉了下来。妈妈又说：“就知道哭，快点儿给我改作业。”于是，我惭愧的低下了头，马上改作业，从此以后，我不敢写完作业不检查了。

有一次，我和妈妈在比赛跳绳，我一分钟跳了一百多个，妈妈跳了一百二十多个，我不服气的说：“妈妈，我不服气，有本事我们再比一场？”妈妈气喘吁吁的说：“孩子，不跟你比了，你知道你为什么跳的那么少吗？因为你跳绳的时候三心二意，如果你认真地跳，一定比我跳得还要多。”于是，我认真地跳了一遍，果然比妈妈跳的多。

虽然妈妈有时对我很严厉，但我知道妈妈是为了我好，我长大以后，我要做个对社会有用的人，不辜负妈妈的厚望。

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

[写熟悉的人的一件事作文指导

妈妈是我熟悉的一个人，她是一名职业经理人，是一个对工作高度责任的人。

有一次，我一觉醒来看见房间的台灯还亮着，怎么回事呢?我揉了揉睡眼轻手轻脚地走到妈妈的跟前，我一推开门，啊!我不由得惊呆了!只见妈妈手里打着键盘，眼睛紧盯着电脑，还在一个劲地 处置商务文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墙上的时钟，早已滴滴嗒嗒越过了十一点，“妈妈，都这么晚了，您怎么还没睡呢?”我伸了伸懒腰，有气无力地叫了声“妈妈”，“嗖”地妈妈回过头来 ，看了我一眼，恍然大悟地用布满血丝的眼睛看了看我，又看了一眼墙上的挂钟，温和地说“最近我们要招聘几个员工，需要应聘者的资料，这才12点钟，你先去睡吧，别影响你休息，去吧，快点睡吧 ”。虽然她的话语中带着困倦，但仍然是动手翻看了起来，看着妈妈忙碌的样子，我无可奈何，因为这样的事情已经伴了我6年。

不知过了多少个小时，我睡醒了，发现房间还亮着……

这就是我的妈妈，一个我知道的、对工作极其负责的，值得佩服的人。

我最熟悉的人是我们班的班主任，她的身材适中，她的皮肤白白的，她的圆圆的脸蛋上有着水灵灵的眼睛，她的嘴巴弯弯的，她黑黑的头发，总是盘在头上，很漂亮。

我们的班主任赵老师讲课很好，特别是讲《丑小鸭》这一课，很好听，让我局的丑小鸭很可怜，还有《风》这一课讲得也很好。特别是《风筝》这一课，我如同进入了画中，突然下课铃响了，赵老师走了，我还想接着上课，可惜一节课只有四十分钟，这么快就结束了。

我以前不喜欢语文课，不过现在我慢慢的喜欢上了。我希望以后经常上语文课，希望赵老师永远都教我语文。

我有一个非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是个男孩。他不高，和我同龄。他有一个圆圆的头，黄色的皮肤，看起来很强壮。他弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸是红色的，像两个红苹果挂在脸上。他笑的时候露出两排洁白整齐的牙齿。

他的爱好是看课外书。每当他举起书，他就津津有味地读，甚至忘记吃饭喝水。他很有学问，每当我遇到自己解决不了的问题，总会向他请教。

他学习非常认真。每次老师上课提问，他都积极发言，能认真完成作业：不会做的题他总是自己动脑，从来不抄别人的，所以经常被老师表扬！

记得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在专心看书。我说：“你在这里读了多少分钟了？”他根本不理我，还在认真看书！过了一会儿，我说：“休息一下，我们一起出去玩吧！”

他说：“知识来自书本，我所有的知识都来自书本。书籍是思想的航船，在时代的波涛中航行，让我们感受时代的脉搏，历史的脚步；你应该先慢慢玩。我得继续读书。”

我的好朋友就是这样一个认真可爱的人，我很喜欢他。

在我们班里有一个我最熟悉的人，他叫杨苏安。他长着乌黑的头发，明亮的眼睛，他还是我们班的调皮大王，他也是我的同桌。

他有的时候很神气。有一次下课，老师叫收作业，等班长走到他面前叫他交作业的时候，他就站起来拍一下桌子说：“我就不交！”班长正要告诉老师的时候，他就马上把作业拿了出来，交给了班长。别看他很神气，可是一到上课时，他就不像下课时那么神气了，有一次上课老师让他读书上的第一自然段，他读出的声音比下课时小很多。

他是我们班最调皮的。下课时，他跟我们班的肖常旺还有张梭一起拿一个瓶子放一些菊花花瓣进去，再往瓶子里加水，他说：“一会儿我们在这个瓶盖上加几个洞，再向教室里喷水，喷到李梦棋和欧阳云非的书上。”他们加完水就向教室里喷水，刚好李梦棋和欧阳云非在教室里写作业，一下子喷了她们一头，书上也是的。她们气得追上去打了他们，还把这件事告诉了老师，老师就让他们站在讲台上。

他就是我最熟悉的一个人了。

我有很多熟悉的人，比如赵鹏就是我一个比较熟悉的朋友。他有一双水汪汪的大眼睛、淡红的嘴巴、黑黑地头发。看起来很可爱的样子。

他有一次跟我们一起去我家楼下玩，我们走到大门的时候，正要玩起游戏;他说：“我有东西忘拿了!”我们就让他回去拿，可是我们等了好久都不见他回来;我就过去看一下他在干什么。原来 有一个小朋友撞到了一位老奶奶。赵鹏在扶着老奶奶找椅子坐下来呢。然后才跟我们一起去玩。

有一次。我们放学了。外面下很大的雨，我去放班牌淋着大雨放完班牌我妈妈还没来。我就跑去屋檐下等妈妈;可是我等了半天妈妈还是没来。这时赵鹏走过来说你跟我一起用伞回家吧!我很 开心地跟他一起走回家。

赵鹏真是一个善良的人!

我最熟悉的人就是我的好朋友王**。

记得有一次，数学课上，老师让做作业，有一道题我不会，当时我问了许多同学。她们一个也不理我，我自言自语说：“有同学有什么用，以前的可以交流，现在的同学怎么变样了。”

这时我的好朋友王**听见了我在自言自语就说：“谁说有同学没用，这道我教你。”你们可别看王**平时活蹦乱跳的，可一教起人，看起来真像一个小老师呢！她叫我先把要求拆开来一个一个来理解，然后，看看用什么方法来解决好，就用什么方法来计算，再把计算好的数整理一下，最后解答就好了。

我听了以后，恍然大悟地拍了一下脑袋，说：“原来那么简单呀！我怎么没想到呢？谢谢你啦！”“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”

这就是我最熟悉的人王**，我喜欢她，因为她是一个乐于助人的人！

我熟悉的人有许多许多，比如有朋友、老师、亲人和同学，但我最喜欢的人是我的弟弟——王海龙。

弟弟在我心目中是个活泼的小男孩。我弟弟刚来的时候，我总跟他吵架，总是他让这我。以后，就算我们再意见不合，也应该互相谦让。

有一次，我、王海龙和妈妈在回家的路上，过马路时，来车了，我用胳膊挡了一下他，他就说：“你干吗？”我说：“车来了。”过了马路后，妈妈说了他几句，他一句没说就走了。回到家，他卧在被窝哭。我让妈妈先出去，让他坐了起来，耐心的给他讲其中的道理，最后我说服了他，他到我妈妈面前道了歉。从这件事中我发现我的弟弟是个知错就改的人。

我非常喜欢我弟弟。

她在我的记忆中是一位白发苍苍的老人，眼角的皱纹，面颊的雀斑，都是岁月的痕迹。我记得最清楚的是她的笑容，是那么的善良，那么的慈祥。

童时，父母工作忙，便将我寄托在她那里，而我学会的第一句话就是“亲亲我，姥姥”。每当这时她就像小孩子得到糖果一样，不亦乐乎。她总是最疼我的，可我要是不努力学“小九九”的话，她便会毫不留情的打我屁股。

不知为什么，六岁的一天上午，她突然将我叫到床边，床上脸色憔悴的她，硬是向我挤出了一个微笑。对我说：“我亲爱的小婷婷，我马上就要走了。”我急切的问：“你去哪，能带我去吗？我还要吃姥姥给的糖果。”她用尽气力抬起手摸摸我的头说：“傻孩子，那不是你该去的地方，你放心，每天夜空中最亮的一颗星星就是我，你妈妈就会代我给你糖果，还是‘大白兔’的。”我抽泣着说：“我不要妈妈，我要姥姥。”姥姥笑了一下，是无奈，是叹息，是担心，还是幸福，或许什么也不是。她转了过去，深吸了一口气。“以后不许再说这混账话，也不许哭。记住眼泪是我送你的礼物，要收藏好了。我累了，你去做功课吧！”我悄悄地走了出去，擦干了眼泪。

果然，第二天，姥姥就走了，去了那个很遥远很遥远的地方。整个葬礼上，我没有掉一滴眼泪，只吃着那浓郁醇厚的大白兔奶糖。有人说我痴，有人说我傻，但他们谁都不知道，我和她有一个美丽的约定。

现在长大的我，虽然已经知道死为何物，可我依然记得那个约定，因为每晚仰望星空，我就看见那张历经沧桑的笑脸，使我感到又熟悉又陌生。

我最熟悉的人就是我那个机灵可爱的弟弟，他今年五岁了，但是他比我那一岁的小妹妹还难哄。

有一天，我带他去图书馆看书。可是他还小不认识字，非要让我给他讲故事。这不是为难我吗？我没有理他，过了一会儿他又吵着要吃雪糕，没办法我只好带着他出去买雪糕。走在路上我心里十分生气，可是看着他那天真无邪的笑容，我就不生气了。弟弟年纪虽小，但不会无理取闹，他今天怎么了？哦，原来妈妈对我说的话被他听见了。弟弟害怕我家没钱所以不让我看书，买书。知道这件事后我心中五味杂陈，酸甜苦辣均有感受。事后我对弟弟说：“你想吃什么姐姐给你买。”弟弟吞吞吐吐地说：“我想吃香蕉。”听到弟弟的话我立刻买了一些香蕉给他吃。弟弟津津有味的吃着。我开心极了。

看！这就是我的弟弟，小小年纪，就有这样的想法。他是我熟悉的人，我的弟弟。

住到城里后，我便在不久前回了家乡。一踏上那条熟悉的小路 ，我就想起了在那时候的雨中......

从我蹒跚学步起，哥哥就背我在这条小路上玩。光阴似箭，一晃我也上学了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一块儿回家。就在这条小路上，哥哥陪我度过了好几个春秋 ，不知走了多少个来回。

记得在一天早晨，大雨疯狂 般的下着，我说：“哥哥，这么大的雨，就不去上学了吧？”哥哥一边拿着雨伞，一边说：“这么点雨就吓着你了？快，上来！”说着，他蹲下了身子。我迟疑着不动，哥哥笑着说：“怎么？还怕我背不动你？别说这么小，就是到了六十岁，你还是我的小妹！”我笑了，顺从的伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上，路旁的也很在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。哥哥在风雨中摇晃着，深一脚浅一脚的往前走，“海燕，把伞往后打点，你的背要淋湿了。”但我一看见哥哥那双沾满泥的鞋和湿透了的裤腿，便悄悄的把伞往前移动。尽管大雨浇湿了我的衣裳,冷得我直哆嗦，可我心里却热乎乎的。好不容易到了学校，哥哥放下我，见我的衣服湿透了，生气的说：“不是让你把伞往后挪了吗？”“那你怎么办呢？”“没事，哥哥大了，淋不坏，小妹淋湿了可是要感冒的！”说完，将他的外套盖在我身上......

现在，哥哥已经上了高三，紧张的学习让我很少见到他的身影。我一个人走在这条小路上，听着路旁那风吹树叶的声音，我仿佛看见了雨中的两个瘦小身影，听到了那亲切又熟悉的声音：“就是到了六十岁，你还是哥哥的小妹！”

鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他但是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。

有一次，老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有，谭岳也是监督员，他约着他的小伙伴一齐追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。

还有一次，我们女同学正在跳皮筋，他趁我们不注意，悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，但是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一向追着他的同桌打。

这就是我熟悉的一个人，你们喜欢他吗？如果喜欢，就跟着我一齐去了解他的事情吧！

我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长），有一张圆圆的番茄脸，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，经常挂着一张笑容——他就是我的同学李森。

李森为人坦诚，虽然他那一张脸看起来还有点幼稚，但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上，老师正在讲课，突然，老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了，接着全班鸦雀无声。只听老师大吼：“李森，起立！”只见李森很无辜的站了起来，小声的说：“我又怎么了。”老师道：“李森，我不管你在别的课上怎么样，但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着，全班哄堂大笑。老师笑着说道：“呵呵，我这是苦笑，对吧？”

还有一次，还是因为那改不掉的微笑，还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好，而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外，把班集体看成自己的家，把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点，但是也有一点点缺点就是总是迟到，虽然因此经常被老师批评，但他却一点也悲观，每次总是难为情的低头笑笑。

每个人一生中都有许多老师，蔡老师就是我许多老师中的一个，他平时都教我如何写作文，而且还非常风趣幽默。

现在我就说说蔡老师会给我们上什么课吧。蔡老师给我们上的课丰富多彩：有实验课，游戏课，还有表演课等等……这些课对我们来说，太喜欢了。但是不知道这些课蔡老师自己喜欢不。

上课时，蔡老师总是会说一些搞笑的话，而且这些笑话实在是太好笑了。一次，上课时老师讲一个同学贪吃的故事：放学后，一个同学将自然脱落的牙齿放到了心语的桌面上，另一个同学进了教室后，见到了那颗牙齿，还以为是白色的巧克力，一口便将那牙齿含进自己的嘴巴里面不住地吮吸，后来他忍不住地问大家，为什么这巧克力含不化啊，前面的一个同学才发现，自己的牙齿被人含进了嘴巴里……听完后，大家被蔡老师逗得肚子都笑痛了。

蔡老师在课上会让我们配合玩一些互动的游戏，内容千奇百怪:比如玩传悄悄话、传小纸条，上实验课有鸡蛋会浮起来、胡椒粉会触电等等……每次上课的时候，教室里都是人声鼎沸，热闹得像炸开了锅。

在这么多游戏中，最让我记忆深刻的就是传悄悄话。老师传给我的话我都传错了，事后我都告诉自己下一次传给我一定不要传错了。可是事与愿违，每次我都又传错了。我想我是个多么粗心的人啊，总是犯这么简单的错误，真是太不应该了。

这就是我最熟悉的人，我的蔡老师——一个我们都喜欢的好老师!