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领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会(精选20篇)

毛泽东说,路线是“王道”,纪律是“霸道”。开学吧小编整理了领导干部讲忠诚守纪律做标杆心得体会,快来看看吧。

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干部学讲话读党报为中原添彩心得体会

全文共 776 字

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拜读了党性与人性一文,觉得收益颇丰,党性是什么?可惜我不是党员,自然不甚了了,不过作为生在红旗下长在新中国接受党的领导一辈子的人,对党性也不可能一无所知,我的所知就是:党性是个会变的东西,比方说,反右时党性就是站稳立场坚决和猖狂向党进攻的右派斗争到底,等到替右派平反时党性就是坚持实事求是党的原则,而要是反过来在57年持22年后的原则,22年后持57年的党性,那就完蛋了,你就是右派了.同样,58年说亩产几十万斤是党性,大饥荒说形势大好,只是自然灾害,没有一个人饿死是党性,文革说造反有理是党性,文革后打倒四人帮是党性,文革中批白猫黑猫是党性,文革后说白猫黑猫就是党性,从前是贫穷革命是党性,后来是让一部分人富起来是党性,以前是阶级斗争是党性,现在是和谐社会是党性…..说的我都接不上气了,还有好多!不过这些党性还是有一样是一成不变的,一直到现在和以后:那就是要和以###为首的党中央保持高度一致,不能自由思想,自由说话,比如张志新,彭德怀这样的党员喜欢自思自想,自说自话,下场摆那儿了,谁叫他们没有当时的党性!特别是不能自由思想,比方说现在又说两个不否定,你跟着说就是了,如果一想就完蛋,前面那么多的自相矛盾都不否定怎么办?

说完党性再说人性,文革中把"人性论"批地那个烂啊,现在居然把党性,人性相提并论了,还是”升华”!

那什么是人性呢?我想,(我不是党员可以想的)

人生而平等,人要追求平等这是人性吧!

人必须能自由思想和自由说话,这是人性吧?

人有对错误和罪行的反思追究的权利和义务,这是人性吧?

当自己的利益被极少数人侵害时人有质疑的的本性,这是人性吧?

没有受权就被别人代表了很不高兴,要反对,这是人性吧?

受到了损害和侮辱后很不高兴要求这些加害者公开道歉,至少不再歌颂他了,这是人性吧?

…………………………….

当柳丝摆动起风波,开枪是党性,不开枪是人性!

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篇1:干部两提一创大讨论心得体会

全文共 2513 字

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党的干部特别是领导干部,是党的事业的骨干,是改革开放和全面建设小康社会这个伟大事业的组织者和指挥者,担负着谋求本地区、本行业、本部门持续、快速、协调、健康发展的重大使命。新形势下,领导干部只有大力弘扬求真务实精神,不断强化干事创业、干净干事的意识,在想干事、会干事和干成事上下功夫,以良好的作风和卓有成效的工作,带领广大群众不断开创各项工作新局面,才能回报党组织和人民的信任和重托。

首先,要把心思集中在“想干事”上,不当“懒官”。“想干事”体现的是一种事业心和责任感,是一种奋发向上的精神状态。江泽民同志说过:党的干部特别是领导干部要把心思用在工作上,用在为人民谋利益上。干部特别是领导干部,与群众最大的不同,就是有义务去干事,有更多的机会干事,有更大、更好的舞台施展自己的才干,为人民谋利益。事业是干出来的,为群众谋利益不是一句空话。几十年前,铁人王进喜就说过一句话:“不干,半点马列主义都没有”。作为党的干部,就要在其位谋其政,时刻把党的事业放在第一位,视党的事业重如山,为党的事业去拼搏去奋斗,决不做“饱食终日、无所用心”的“懒官”。只有把心思集中在想发展、“想干事”上,用时代的要求干事业,才能突破难点,开拓创新,多谋事,不断提高发展的能力和水平。

其次,要把能力体现在“会干事”上,不做“庸官”。“会干事”是一种本领和水平,它体现的是把握全局的战略眼光,统筹兼顾的组织才能,科学决策的能力,勇于实践的工作作风和丰富的知识才华,说到底就是干部的领导能力和工作能力。党的十六大提出,要加强党的执政能力建设,而党的执政能力要靠各级干部特别是领导干部的工作来体现。改革开放和全面建设小康社会的伟大实践,是广大干部增长才干,施展才华的舞台,同时也是检验干部是否“会干事”的“考场”。干部素质的高低,能力的大小,最终要在改革开放、加快发展这个大舞台中显现出来。要善于学习政策,理解政策,创造性地开展工作。要转变观念,创新发展思路,坚持与时俱进,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,坚持从实际出发,大胆地干,大胆地闯,在实践中总结经验,在实践中发展经验,在实践中提高自身的领导能力。要努力实现科学决策,改进领导方式和领导方法,善于抓住主要矛盾、中心环节,突出重点,抓好典型,推动工作。只有这样,一个单位、一个地方的工作才能开创新局面。

第三,要把目标落实到“干成事”上,不当“孬官”。想干事、会干事,是成就事业的基础和前提,而“干成事”则是干部德才素质的外在表现,是干部必须追求的奋斗目标。它体现的是认准了的,一定要干,干则必成,富有成效。如果党和政府做出的决定得不到执行,规划的蓝图得不到实施,布置的任务得不到贯彻,确定的思路得不到落实,老百姓盼望的事情得不到实现,利益得不到保障,这样的情况就不能够说是“干成事”,就有负干部的职责。因此领导干部不仅要有想干事的意识、会干事的本领,更必须有干成事的素质和实际行动。

要干成事,就要狠抓落实。不落实,就谈不上“干成事”。要在提高认识上抓落实,坚定理想信念,以对党对人民负责的态度做好各项工作,交出人民满意的答卷;要在把握大局上抓落实,坚持创造性,以改革为动力,不断探索创新;要在工作作风上抓落实,一步一个脚印,把工作做好做实。不为成绩而骄傲自满,固步自封,也不为困难和挫折而动摇斗志,畏缩不前,而是坚忍不拔,奋发有为,咬定青山不放松,不达目标不罢休。

要干成事,就要树立正确的政绩观。树立正确的政绩观,是“三个代表”重要思想对干部的内在要求,是“立党为公、执政为民”的具体体现。干部的政绩观,反映了其对党的事业和人民利益的态度,说到底也是对“干成事”这个“事”的看法和态度。从一定意义上说,追求什么样的政绩,为谁追求政绩,是衡量一名干部特别是领导干部是否称职的试金石。正确的政绩观,体现在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于经济建设和社会各项事业全面发展、协调发展、可持续发展;在创造政绩的目的上,应该是为党、为人民,而不是为了一己之私;在创造政绩的途径上和效果上,应该是脚踏实地,而不是投机取巧。在正确政绩观的指导下,政绩才能够经得起历史的检验、实践的检验和人民群众的检验,让群众真正得到实惠。因此,作为一名干部特别是领导干部,就应该从本地区本单位的实际情况出发,脚踏实地,埋头苦干;就应该摒弃摆花架子、走过场的形式主义,不图虚名,不使虚劲,不务虚功,不提超越现实的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞只顾眼前好看的虚假繁荣,不求劳民伤财的虚假政绩;重实际,鼓实劲,求实效,把心思用在工作上,把感情贴在民心上,把成绩归功于集体,养成兢兢业业的作风,把工作做实做好。

树立正确的政绩观,需要多方面的努力。但最根本的要抓两条:一是抓理想信念教育,使干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。二是坚持正确的用人导向,用好的作风选任求真务实、干事创业的人。党组织对干部要严格要求,严格管理,严格监督。要进一步改进干部的考核标准和方法,坚持辩证法,用联系的、发展的、全面的观点评价干部,既要看主观努力,又要看客观条件,科学衡量其政绩。要把干部实际为群众做了什么,在群众中的口碑如何,作为评价他们工作的主要方面,引导和激励广大干部为人民干事创业,真正在推进党的事业上取得新成效。

干部不仅要做到想干事、会干事、干成事,而且还要做到干净干事。对于一名干部来说,才能固然重要,但品质更为关键,品质好了,就靠得住,就能确保干成对党对人民有益的事情。胡锦涛同志讲过,作为党的干部,既要勤政,又要廉政,既要干事,又要干净。这是最基本的为政之道。党的干部特别是领导干部,要深刻理解其中的含义,真正做到干净干事。做到这一点,关键要抓好两个方面的问题。一方面,要正确对待和行使权力,把权力看成是一种责任、一种奉献、一种约束。另一方面,要严于律己、清正廉洁。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不为名所累,不为利所缚,不为权所动,堂堂正正做人,清清白白做官,以蓬勃的朝气,昂扬的锐气,浩然的正气,书写完美的人生,实现奋斗的价值。

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篇2:领导干部反形式主义官僚主义心得体会

全文共 509 字

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形式主义官僚主义这是我们总书记在新的时期对党员干部提出的总要求,是我们党在现阶段保持执政地位的总方针。

第一,反对形式主义就是在人民认可我们的党,认可我们的党员的过程中,认可我们党现阶段路线方针,要切实衷心的认可,由衷尽情的议论,深入有效的参与。不搞小圈子协定、关门谈话、坐地分赃。要在技术手段和实际工作达成群众广泛参与,普遍共识的效果,真正做到不独利人,不独害人,利害必有应,其乐融融社会环境。

第二,反对官僚主义就是对自身和他人,社会环境和自然环境,要有充分必要的认识,对客观规律有着深深的敬畏。不要活着自己的世界里面,做一个负责任的人,经得起历史和群众检验,能在复杂的利益关系中为党为国为民冲锋陷阵、攻城拔地。就要做到三个好,就是群众觉得好,群众说好,群众看好。

第三,反对享乐主义就是对理想信念要有坚持,保持共产党人革命本质,深明革命的本质。对于党政关系、党群关系、党国关系有着清晰的思路,在革命历程中真正做到知己知彼、百战百胜。

第四,反对奢靡之风就是在任何时候,作为一名光荣集体的光荣成员,要自尊自爱劳动成果,自觉学习前人失败的经验和警示,对于这个问题上,我就说一点,再多的彩灯彩旗,不如为红旗添彩更能让人荣耀。

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篇3:领导干部立家规正家风心得体会

全文共 1974 字

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7月初,省体育总会秘书处全体党员去梅园新村参观学习,在周恩来总理的塑像前重温入党誓词,认真学习周总理的家规,他的家规共有十条,和大家分享一下:一是晚辈不准丢下工作专程来看望他,只能在出差顺路时去看看;二是来者一律住国务院招待所;三是一律到食堂排队买饭菜,有工作的自己买饭菜票,没工作的由总理代付伙食费;四是看戏以家属身份买票入场,不得用招待券;五是不许请客送礼;六是不许动用公家的汽车;七是凡个人生活上能做的事,不要别人代办;八是生活要艰苦朴素;九是在任何场合都不要说出与总理的关系,不要炫耀自己;十是不谋私利,不搞特殊化。周总理的十条家规,不仅是对亲属的严格要求,更是作为党员干部立家规、树家风的极好教材。

习近平总书记指出,“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。”从社会发展新常态看,家规是一个家庭的核心价值观。家规,国之基;国法,家之佑。以良好的家规引来清新的家风,带来清明的政风。从党员干部个人看,家规是党的政治组织纪律在家庭中的具体表现。“一屋不扫,何以扫天下?”家事牵着国事,家风连着政风;家风正则民风正,民风正则政风清。通过学习思考,个人认为,党员干部立家规正家风贵于立、重于行、成于传。

家规贵于立。没有规矩,无以成方圆。大到一个国家,小到一个家庭亦是如此。我出生在平常人家,爸爸是江苏省自行车队教练,妈妈是体院管理人员,爸爸妈妈都因为家庭成分问题没有入党,我们家也没有立明确的家风家规,但是他们以自己的言传身教教育着我们,有着无形的家规:要有教养修身、要诚实善良、要勤奋工作,要知足常乐。在我七岁的时候,举家下放到苏北农村,当时生活条件极其艰苦,爸爸妈妈都主动的接受贫下中农的再教育,并且跟他们做朋友,为他们服务。爸爸自学《赤脚医生手册》,义务为乡亲们针灸、看病送药,有的时候半夜被叫起来去为乡亲们解除痛苦。爸爸妈妈是带薪下放,经常接济乡亲们,每到过年的时候,妈妈会给村里每家5块钱,有一年妈妈漏了一家,结果村民到家里来拿钱的时候,家里已经没钱了,妈妈就把家里准备过年的猪肉割了一半给他,全村都过了一个开心年。妈妈无论在什么地方,都和左邻右舍和睦相处,家里做了好吃的,都会和邻居们分享,陈彪主任的岳父岳母是我们的邻居,经常吃到妈妈做的包子和饺子。

家风重于行。家规是家庭的核心价值观,而家风是家规的外在表现。家风是无言的教育、无声的力量,是以身作则、亲力亲为、躬身示范的践行。家庭是人生成长过程中的“第一课堂”。妈妈爸爸虽不是党员,但是对共产党特别的崇敬,我在初一的时候,爸爸得知我入团了,特别开心,买了两斤糖到学校去发给我的同学们吃。当年周总理去世的时候把骨灰撒入了长江,融入了祖国大地,我爸爸当时就对我们说:“我们家以后所有人都不买墓地,把骨灰撒掉。”我们遵从爸爸的嘱托,在他去世后,把他的骨灰撒入了长江,我也和女儿约定,我以后的骨灰埋入大树,为枝繁叶茂提供营养。

家训成于传。家规既要精心制订,还要身体力行,更要形成世代传承的家训。家训是一个家庭内形成的特色文化,是对子孙立身处世、持家治业的教诲,是中国传统文化和传统教育的重要组成部分。中国历史上《颜氏家训》、《朱子家训》、《曾国藩家训》、《钱氏家训》等,影响深远;国外著名的《哈佛家训》意义非凡,都被奉为治家教子的宝鉴。传承和发扬优秀家训是推动社会文明进度的正能量。从自己家庭来看,纯朴善良的父母寄希望我们善良做人、正直做事,大家可能知道,我的名字:一冰,来自王昌龄的诗句“一片冰心在玉壶”,就是父母让我要有纯洁的品格为人处事,我也为此尽力尽为实践着。

通过“两学一做”的学习教育,我反省自己的工作,清醒地认识到还存在缺点和不足,面对繁杂的工作,学习的积累补充明显不够;面对改革的新形势,如何把工作做得更好、推进更快,往往经验不足。

今后,要围绕局中心工作,团结省体总秘书处全体同志,为体育社团服务、为大众服务,使百姓有更多获得感。让自己成为一个“三型”党员。一是勤奋刻苦,做“学习型”党员。要“真学、善思、会用”,深入学习,善于思考,注重总结,提高实际工作能力和水平。二是扎实进取,做“实干型”党员。党员在平时就要像胖子减肥一样,“管住自己的嘴,迈开自己的腿”少说话,多做事,要有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,实实在在的为群众提供帮助和服务。三是加强自律,做“修养型”党员。要牢记宗旨,敢于担当,守住底线,要讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。在职务面前多思责,苦累面前多思德,全神贯注抓工作,一门心思干事业。

我曾看到上海交通大学校长张杰的一段话,我把它作为我发言的结束语:“愿我们在岁月的磨砺中一直能有一份纯粹和坚韧,做仰望星空的思想者,做脚踏实地的实践者,拥有一个丰富、自由、高贵的灵魂。”

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篇4:党员干部学习《致维吾尔族同胞觉醒书》心得体会

全文共 347 字

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社会是发展前进,人们追求美好安定的生活是大势所趋,任何人想通过恐怖活动破坏祖国团结是万万办不到的。这种恐怖分子用暴力屠害群众的罪行,是所有有良知的中国人所痛恨的。恐怖分子人格的扭曲,以杀害无辜群众想换起国人注意,简直是自寻死路,必将遭到严惩!

56个民族应该是个团结奋进的整体,新疆人民爱好和平,渴望安宁,但部分恐怖分子别有用心,图谋用恐怖袭击事件挑起民族成恨,破坏社会稳定,是玩火自焚,必然遭到国际人道主义的谴责,必然遭到新疆人民的一致声讨,也必然遭到党中央、国务院高压态势的打击。

我们坚信,只要全民人民团结一心,给恐怖分子重拳打击,恐怖势力不攻自破。这些恐怖分子想借助恐怖袭击,制造民族仇恨,达到分裂国家的目的,定是痴人说梦。在构建社会主义和谐社会的大潮中,恐怖分子的倒行逆施,由如螳臂当车。

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篇5:严明政治纪律和规矩心得体会

全文共 541 字

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严明政治纪律和政治规矩,坚决遏制腐败蔓延势头,构建起不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,才能营造出风清气正的政治生态。

——各级领导干部必须严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,经得起权力、金钱、美色考验,用党和人民赋予的权力为人民服务。

——领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观,继承和发扬党的优良传统和作风,弘扬中华民族传统美德,讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,养成共产党人的高风亮节,自觉远离低级趣味。

——中央政治局要带头执行中央八项规定。各级领导干部特别是高级干部要坚持立党为公、执政为民,坚持公私分明、先公后私、克己奉公,带头保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,保持艰苦奋斗的作风,带头执行廉洁自律准则。

——领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风,教育管理好亲属和身边工作人员。严格执行领导干部个人有关事项报告制度,进一步规范领导干部配偶子女从业行为。

——全体党员、干部特别是高级干部必须拒腐蚀、永不沾,坚决同消极腐败现象作斗争,坚决抵制潜规则,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。

——党的各级组织要担负起反腐倡廉政治责任,坚持有腐必反、有贪必肃,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,党内决不允许有腐败分子藏身之地。

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篇6:党员干部五查摆五强化心得体会

全文共 785 字

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自集团公司印发《关于在垦区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》后,新曹充分认识到“两学一做”学习教育的重大意义,详细部署安排,围绕“五查摆五强化”,进一步明确“两学一做”学习方向。

查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。

查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视职工疾苦、为职工办事不上心不主动、在职工群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害职工群众利益等问题,强化群众观念。

查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

新曹全体党员干部认真对照党员标准,坚持问题导向,围绕“五查摆五强化”, 带着问题学、针对问题改,深刻查摆剖析,自觉检身正己,让广大职工看到变化、得到实惠。

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篇7:作风纪律整顿心得体会

全文共 2342 字

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我们在学院党政班子的正确领导,特别是在薛书记、莫院长以及主管邢院长的精心指导与有力督导下,严格依照学院统一部署、整顿步骤以及具体要求,开展了纪律作风整顿,在此我谨代表教务处将有关情况汇报如下,敬请批评指正!

一、所做的九项工作

一是突出鼓动宣传,切实做好思想发动。学习动员阶段,我们将做好思想发动,提高大家的认识,统一大家的思想作为着力点,把深入分析存在的诸多问题,对于教学质量提升、通过人才培养评估以及学院生存发展等的严重危害作为切入点,把调动、协同党员干部的组织、引领和带头作用作为突破点来抓。为此我们不仅召开了全体教师动员大会,还3次召开教研室主任会议,6次召开教务处科室、系部负责人会议,通过多次会议鼓动,层层动员学习,基本上达到了人人有认识提高、个个有思想触动的目标。

二是强化检查督导,全面梳理和归结问题。查找问题阶段,我们围绕教师教学运行情况、工作纪律情况、教研活动组织开展情况以及实验、实训、实习运行与落实情况,采取了问卷调查、召开学生座谈会,全面检查、随机抽查以及信息员反馈等多种形式,广泛征集和归结意见、建议132条,发放《学生评教问卷调查表》194份、《学生评教打分表》2820份,召开学生评教座谈会6场,参加学生代表72个班级152人。

三是问题对号入座,层层抓好整改。对梳理归结的问题我们逐条打印并原汁原味地反馈给每个教师以及系部、教研室,坚持不增一字,不减一字,保证学生反映的每一个问题都能落到实处。

四是明确整改时限,严明工作纪律。对问题和意见我们要求部门和个人务必提出整改措施,涉及教师个人的问题要求一周内提出整改意见,并书面交教研室,教研室针对教师的个体问题则通过个别谈话、集体听课、警示训诫等,监督整改。

五是构建活动载体,突出整改实效。我们先后策划组织开展了如下七项活动:一是教案展评活动;二是汇报课、公开课赛讲活动;三是教学课件征评活动;四是启动院级精品课程、重点专业和教学团队建设活动;五是启动“手拉手、共提高、促发展”结对成长计划;六是筹备举办了“5.12”护士节活动;七是筹办经典诗文朗诵活动。

六是健全规章制度,严格规范管理。整顿中我们相继拟定和完善了《教师教学工作规范》、《教师行为规范》、《实习、实训、实验规范管理》以及《教研室主任岗位职责与考核办法》、《外聘教师管理办法》等,进一步规范了教师教育教学行为,强化了教学管理。

七是健全责任目标,强化目标管理。整顿中,我们与科室、系部、教研室进一步明确了工作责任目标,使教学、科研工作能够在科学、规范的目标管理中得以落实。

八是注重各种信息反馈,畅通信息渠道,充分发挥学生信息员的作用。我们加强了对信息员的工作培训,及时向信息员通报他们所反馈的意见和建议的落实情况,再次增强了信息员工作的责任心和积极性。

九是加大检查与督导工作力度,充分发挥教学督导委员会的作用。整改中,我们与教学督导委员会密切配合,相互支持,督导委员会对重点教学工作重点整改教师进行了检查督导,其中对21名教师的课堂教学逐一听评和指导。

二、所取得的五个方面的收获与成效。

一是教师的思想认识、敬业精神得到了提高

通过整顿,教师对学院强化管理、严明工作纪律的认识有明显提高,大家对抓教风、促学风,抓教师、促学生,抓教学、促质量有了进一步的认识,敬业精神、工作责任心有明显提高。

二是教师的工作态度与教风得到了改进

整顿中,绝大多数教师都能认真备课、精心组织教学,改进教学方法,提高教学效果,努力克服不足。

三是教师的工作纪律与师表观念得到了增强

整改以来,教师上课抽烟、接打电话,迟到、早退的现象明显减少,随意调课、换课甚至旷课的现象不再发生,教师都不同程度地开始注意自己的师表形象,纪律观念得到增强。

四是教师工作的规范化和精神面貌得到了改观

整改活动中的令行禁止,以及随着我们对授课计划、教案书写、教研活动、科学研究等方面的规范要求,教师工作的规范化逐步改观。有的教师积极进行教学改革,有的虚心向专家、向同行学习,精神面貌为之改观。

五是教与学、师与生的关系得到了改善

整改活动中,大多数教师特别是过去学生有意见的教师,都能够积极主动地与学生进行交流,注意关心爱护学生,注重平等对话,因而使教与学、师与生的关系得到了改善。

三、存在的四个方面的问题与不足

1、由于部分同志的大局意识、责任意识、发展意识与忧患意识还不够强,所以整改活动依然未能真正触及个别人的灵魂。

2、由于部分同志缺少自觉、自律精神以及自我批评,所以整改活动总是被动地依赖于组织和管理,还缺少整改的主动性。

3、由于整改活动时间有限,有些问题与不足还很难也不可能一下子彻底根治,可能还会出现反复与反弹。

4、由于体制与机制等问题,特别是系部这一基本的教学组织与管理系统尚未真正建立,教研室也是刚刚组建,我们的整顿工作还没有完全发挥应有的激励功能与控制功能,还缺少坚实的基础、完备的体系和有力的抓手,因而难免使整顿工作的实效性受到影响。

四、努力方向

整顿活动有结束,整改工作无尽时。我们将进一步深入学习和领会薛书记、莫院长关于纪律作风整顿的多次讲话精神,紧扣10年工作重点以及迎评促建工作实际,紧紧围绕“七项狠抓”,继续深入地开展整顿活动与各项教学工作:

一是狠抓学习提高,切实统一思想;

二是狠抓问题整改,坚持常抓不懈;

三是狠抓制度建设,严格规范管理;

四是狠抓活动载体,提高教学质量;

五是狠抓评估工作与教学质量工程,促进人才培养水平大幅提升;

六是狠抓目标管理,努力完成各项工作任务;

七是狠抓教学工作信息反馈,切实发挥教学督导委员会与学生信息员的作用。

要看银山拍天浪,开窗放入大江来。我们一定会振奋精神,凝心聚力,开拓进取,创新工作,从而为学院各项教学工作任务的圆满完成以及未来事业的长足发展不懈努力!

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篇8:领导干部作风纪律整顿心得体会

全文共 419 字

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说实话,没进入纪委前,我对基层腐败有所耳闻。但真正体会腐败问题的严重性,还是在办理民生案件中,才有了较深层次的认识和体会。

2015年6月,在当年的学生资助金专项监察中,县纪委领导安排我调查天堂镇大院小学套取学生资助金案。

接到案件,我第一反应是“学校,应该是块净土呀?学生资助金,不就是每个学生每天几块钱的生活补贴吗?这几块钱若管理不当,根本不够用,还被套取了?”。带着这些疑问,我带调查组展开了调查。

原来,天堂镇大院村有个村办的山村幼儿园,20多个幼儿在大院小学搭小学生的营养餐用餐,并将用餐的费用交给了大院小学。大院小学本该将这笔资金交县教育局或者用于学生营养餐,但该学校的负责人却把这些钱用来发放所谓的教师“加班费”。最终,该校的负责人受到党纪处分。

我们的教师明知道是套取和挤占学生资助金,却领得“心安理得”、吃得“心安理得”,全然忘却了自己教书育人的职责,最让人痛心疾首。另一方面也验证了中央“老虎苍蝇一起打”决策部署的正确和及时。

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篇9:党员干部学习五查摆五强化心得体会

全文共 1214 字

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随着时代的推移,我们党在新时期所处的国内外环境、党员队伍结构等方面发生了巨大变化,党员队伍中惰性的、消极的甚至腐朽的东西逐渐滋生起来,从思想上、作风上和组织上严重侵蚀着党员干部队伍,影响着党的凝聚力和战斗力。

中央下发的《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》明确指出,活动开展要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。那么,现阶段党员干部身上存在的思想作风问题主要有哪些?

一是部分党员干部党性宗旨观念有所淡化。有些党员干部丢掉了共产主义这一最高理想,对共产主义感到迷茫,党性、宗旨观念淡薄,人生观、价值观失去准则。二是有些党员干部作风存在不足。主要表现是教条主义、本本主义滋长,形式主义、官僚主义盛行,弄虚作假、虚报浮夸严重,独断专行、软弱涣散问题突出,以权谋私、贪图享乐现象蔓延。

党员干部在宗旨观念和作风上出现问题造成的危害巨大:就个人而言,如果丢掉了党性宗旨和作风,就会逐渐放松对自己的要求,不思进取,意志消沉,甚至逐渐走上违法乱纪、腐化堕落的地步;就组织而言,如果不良的作风形成气候,这个单位、部门必然软弱涣散,没有正气,甚至耽误一个地方的社会经济发展,影响上级方针政策的贯彻落实;就国家而言,如果治党不严、纪律松懈、组织涣散,就会失去广大群众的信任和拥护,面临亡党亡国的危险。

鉴于此,“两学一做”学习教育要求广大党员干部必须对照合格党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。

◎查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

◎查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。

◎查摆宗旨观念是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。

◎查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

◎查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

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篇10:忠诚干净担当学习心得体会

全文共 764 字

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近日,陕西省委发出“追赶超越”号召后,作为干部生力军、主心骨的组工干部,应该鼓士气、聚神气、走在先、作表率,主动扛起“追赶超越”的大旗,在“追赶超越”的大潮中勇往无前、大有作为。

强化党性,在思想上“追赶超越”。要以焦裕禄为“忠诚镜”、以李林森为“敬业镜”、以郭秀明为“奉献镜”,照出差距、反省不足、奋起直追,真正成为党员中品德最好、作风最正、最能奉献的群体。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在党言党、在党忧党、在党为党,做政治上的明白人。要坚持把“讲政治”放在第一位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,始终在思想上、政治上和行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致。

提升素质,在学习上“追赶超越”。要通过向政策学、向先进学、向实践学等多种途径,把组织工作的政策要求、业务流程、工作规范学深、弄懂、用活,不断提高业务水平,真正成为组织工作的政策通、活字典和多面手。要经常性深入基层调查研究,把情况掌握在基层,把问题解决在基层,把工作落实在基层,以优良的作风和可亲可敬的形象赢得干部群众的尊重和信任。坚持“学用结合”,让学习融入工作、融入生活,勤于实践探索,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,做学用结合的表率。

公道正派,在作风上“追赶超越”。要善用公道正派服众,活用公道正派选贤,严用公道正派防腐,做到多层次、多侧面、多角度考察干部,看本质、看主流、看发展辨才识才,重德才、重实绩、重公认选人用人,按规矩、按制度、按程序办事。面对大力整治“为官不为”、消化超职数配备等涉及范围广、利益牵扯多的工作,要自觉把责任扛在肩上、把任务抓在手上,为想干事的进取型干部撑腰、为会干事的创新型干部壮胆、为干成事的实干型干部鼓劲,引导广大党员干部在敢于担当中历练提高,在真抓实干中建功立业。

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篇11:党员干部学习廖俊波心得体会

全文共 948 字

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49岁的全国优秀县委书记廖俊波,就这样匆匆走完了一位人民公仆最后的生命旅程。他的离去让党和人民群众少了一位好干部,失去了一位优秀的儿子。“斯人已逝,幽思长存”,我们除了对他怀念,更重要的是要以廖俊波志为镜,像他一样为官,传承和发扬他的政治品质、公仆情怀、敬业精神和崇高品格。

像廖俊波一样为官,心系群众,为民解难。“周末不周末,关键看有没有事,有事就没有周末”,这是他常挂着嘴边上的一句话。实际上,廖俊波从来没有过周末,他的周末,都用在了基层上。当地有一句话这样流传“廖俊波不是这基层,就是在到基层的路上”。他经常深入群众,到村里考察,倾听群众呼声,帮助群众解决实际问题,赢得了群众由衷的感谢和赞誉。对照廖俊波,我们更多地要思考:为什么廖俊波能够做到的,我没有做到?怎样才能真正像廖俊波那样,视群众为亲人、把百姓冷暖放心头?

像廖俊波一样为官,就要突破框框,敢于担当。廖俊波常说“摆脱贫困,不可能‘毕其功于一役’,得一任接着一任干,一任给一任打基础。”他做官,绝不墨守成规,而是敢于推成出新,打破条条框框的束缚。在推进精准扶贫方面,为解决农民发展生产“钱从哪里来”问题,在全国率先开展小额扶贫贷款试点,用200万元政府保证金撬动支农信贷3000余万元……对照廖俊波,我们应该思考,有的干部为什么感叹“做官难”,甘愿做一个太平官、庸官,怎样才能做到敢作为,有担当,敢啃“硬骨头”?

像廖俊波一样为官,就要淡泊名利,甘于奉献。在政和县任职期间,他身先士卒,带领大家苦干实干。短短4年,政和山乡巨变,财政总收入从2010年的1.6亿元增加到2014年的4.9亿元,GDP、固定资产投资、规模以上工业产值均实现翻番。面对成绩,面对赞誉,他总是这样说:“这分数应该由老百姓去打,但我始终在积累,始终走在路上。”对照廖俊波,我们各级干部更应该牢记,奉献是为官者最神圣的职责,做官就要始终保持平淡心,看淡名利,不为所累,耐住清贫,守得住寂寞。

《论语》说:“见贤思齐,见不贤而内自省。”“贤”,是做人做事的榜样和楷模。作为全国优秀县委书记的廖俊波,就是我们身边之“贤”。践行“两学一做”,就是要党员、干部“照镜子”,就是要对照党章、对照廖俊波这样的好党员,摆问题、找差距、明方向,接过他手中的接力棒,走好他未走完的路。

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篇12:党员忠诚一辈子奉献一辈子心得体会

全文共 3855 字

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今年入夏以来,我们国家长江和淮河流域的降雨量普遍超过历史最高值,伴随着降雨量增多和增大,长江淮河及其主要支流的水位持续上涨,一些地方江河的险工险段甚至出现漫坡、溃堤等危及人民群众生命财产安全的重大险情。面对汹涌而来的险情,广大党员干部和人民子弟兵坚决听从党的指挥,义无反顾地投入到艰巨的抗洪斗争中。在这场旷日持久的抗洪斗争中,各地都涌现出了许多可歌可泣的抗洪英雄和模范人物。

这些日夜奋战在抗洪第一线的英雄和模范人物,以对党的绝对忠诚,对人民的深厚感情,不畏艰难困苦,不惧汹涌而来的洪水,用坚强的意志和永不言败的精神,“雕琢”出一幅幅中国人顽强抵御自然灾害的壮美图景,和一个个让人敬仰的最美抗洪人物。诚如连日来在网上流传的,被广大网友赞誉为“最美睡姿”的这位解放军战士李金龙,尽管手里还端着饭碗,尽管身上沾满了泥巴,但是因为连日的抗洪实在太累了,这位战士竟然坐在泥水中睡着了。此情此景,相信所有看过这幅“最美睡姿”的人都会心疼,都会竖起大拇指为他点赞。

事实上,在今年夏季的这场大范围的抗洪斗争中,除了这位有着“最美睡姿”的解放军战士李金龙,还有啃着“泥水馒头”、时刻盯着洪水准备投入抗洪战斗的其他解放军和武警指战员,更有许许多多叫不出名字的地方党员干部,在营救被洪水围困的群众的行动中,在处置险情和灾情的过程中,也在用对党对人民的无限忠诚和热爱,书写和镌刻着新时代最美的抗洪姿态和抗洪精神。

在这场抗洪斗争中,同样需要铭记的还有许多可爱可敬的普通老百姓。7月5日,对安徽省望江县漳湖镇的种粮大户吴的华来说,是个他终生都难忘的日子,为了保护五九圩堤,上级决定要想他所承包的土地的圩区防水泄洪,眼看着自己辛辛苦苦种植的两千亩庄稼要被洪水淹没,尽管心中有着万分的不舍,但是因为能够舍小家、救大家,吴的华还是强忍泪水做出了同意防水的决定。用他的话说:舍我两千亩土地,保住漳湖镇3万乡亲和十万亩土地,值!

从坐在泥水中睡着的战士李金龙,到吃着“泥水馒头”时刻准备投入抗洪斗争任务的众多解放军指战员,从解救被洪水围困群众的普通党员干部,再到舍小家、救大家的普通群众,他们不但经受住了洪水的考验,更经受住了党和国家的检验,赢得了人民群众一致的赞叹。这些最美人物所体现出的精神,实质上就是伟大的抗洪精神,他们用对党、对人民的无限忠诚和热爱,在抗击洪水的斗争中,挺起了中国人最美的抗洪身姿。因此,这种最美,永远值得我们铭记于心怀。

【3】党员忠诚一辈子奉献一辈子心得体会

《中国共产党问责条例》(以下简称《条例》)的制定实施,为全面从严治党提供了制度遵循,对统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。问责只是手段,督促党的领导干部践行忠诚干净担当才是最终目的。作为党的领导干部,必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,深刻领会和准确把握《条例》的核心要义,以身作则、以上率下、知行合一,切实担负起全面从严治党的政治责任,用实际行动践行忠诚干净担当。

强化责任意识,做到对党忠诚。责任是一种职责和任务。我们党从诞生之日起,就把为实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。当前,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,是每名党员干部肩负的职责使命。肩负使命,肩挑重担,党员领导干部更应坚定理想、坚持自信、对党忠诚、为民尽责,续写党的伟大事业新的篇章。

责任体现在坚定的理想信念上。革命理想高于天。崇高的理想,坚定的信念,始终是我们党战胜各种艰难险阻的精神支柱,是我们党和人民事业前进的力量源泉。坚定理想信念是党员干部的永恒课题。当下,面对市场经济条件下人们思想的独立性、选择性、差异性,面对各种思想文化交流交融交锋更加频繁的新形势,面对实现中华民族伟大复兴的中国梦这一宏伟目标,坚定理想信念显得尤为重要。不忘初心、继续前进,党员干部履行好这个责任,首要任务就是坚定理想信念、坚守精神追求,始终坚持对马克思主义的信仰,始终坚持对中国特色社会主义的信念,始终坚持对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

责任体现在对党负责为民尽责上。党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。《中国共产党章程》规定:党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。从这一点上说,人民群众的利益,即是党的利益。党的利益与人民利益的一致性,决定了对党负责与对人民负责的一致性。对人民负责,就是对党负责;对人民不负责,就是对党不负责。对党负责,就要坚决贯彻党的路线方针政策,坚决执行党的决策部署,坚决服从组织决定;为民尽责,就要牢记党的根本宗旨,任何时候都把群众利益放在第一位,与群众同甘共苦,保持最密切的联系,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

责任体现在对党绝对忠诚上。对党绝对忠诚,是对党员干部最根本的政治要求,是党员干部强化责任意识的具体体现。党员干部做到对党绝对忠诚,就是必须做到牢记党员身份,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党卫党,就是必须做到在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,就是必须做到“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”。

肩扛责任使命,做到个人干净。清正廉洁是为官之本、为政之要。唯有廉洁从政、清正为官,才能敢于担责、尽职尽责;唯有廉洁从政、清正为官,才能生活正派、情趣健康;唯有廉洁从政、清正为官,才能说话有硬气、做事有正气、为官有底气。党员领导干部做到个人干净,必须树立底线思维,提高底线意识,扎实筑牢底线。

坚守法律底线。法律体现国家意志,是领导干部必须遵循的最基本的底线。党员领导干部坚守法律底线,就是增强法律意识,带头遵守法律、执行法律,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境;就是谋划工作运用法治思维,处理问题运用法治方式;就是面对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为敢于挺身而出、坚决斗争。

坚守纪律底线。党规党纪是管党治党的尺子。对党员干部来说,党规党纪严于国家法律。党是肩负神圣使命的政治组织,党员是有着特殊政治职责的公民,必须接受更加严格的纪律约束,必须确保党规党纪刚性约束。去年十月审议通过的《中国共产党纪律处分条例》,明确规定了党员干部必须遵循的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,划出了党组织和党员不可触碰的底线,我们必须自觉遵循、不可逾越。

坚守政策底线。党的路线方针政策一旦确立,对党员干部来说,服从和执行就是绝对的、无条件的。我们要在思想上政治上行动上坚决与党中央保持高度一致,做到令行禁止、表里如一、言行一致;要认真深入学习党的路线方针政策,学深学透,真懂真用,掌握做事的原则和方向;要坚决防止和克服本位主义,杜绝“上有政策、下有对策”。

坚守道德底线。修身以修德为上。党员领导干部必须自觉培养高尚道德情操,强化道德修养,弘扬传统美德,提升道德境界,用社会公德、职业道德、家庭美德的一系列道德规范来约束言行、修身律己,做到讲修养、讲道德、讲廉耻、讲操守,重品行、树形象、做榜样、立标杆,追求积极向上的生活情绪,养成共产党人的高风亮节。

强化责任落实,做到敢于担当。制度的生命在于执行。贯彻落实《条例》,党员领导干部必须勇于担当、能够担当、敢于担当,抓严抓实抓紧,落细落小落实,以实际成果立信于干部和百姓,推动全面从严治党不断走向深入。

把自己摆进去,以身作则。《条例》突出强调了问责重点是主要负责人,突出“关键少数”,特别是一把手这个“关键少数中的关键少数”。作为单位主要负责同志,在从严治党、党风廉政建设上既要落实主体责任,更要一岗双责,对分管方面的工作和党风廉政建设坚持两手抓、两手硬。党员领导干部要严字当头、实处着力,把《条例》内化于心、外化于行,在贯彻执行上走在前列、落在实处,带好头、做表率。

把规矩挺起来,较真碰硬。点亮纪律和规矩的探照灯,对照《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、中央“八项规定”等党内法规,对照我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,做到全覆盖、无盲区。打开纪律和规矩的手电筒,手电对着自己照,对照党组织和党的领导干部6个方面失职失责情形,聚焦突出问题,深入进行查摆。用好纪律和规矩的显微镜,千里之堤毁于蚁穴,小洞不补大洞吃苦,对自己对单位对下属看似轻微的问题,也要引起重视,早打招呼、早扯袖子、早咬耳朵,谨小慎微、防微杜渐。

把作风硬起来,守土尽责。铁肩担道义,担的是责任,前提要铁肩,铁肩来自于过硬的作风。如果作风漂浮、工作不实,不愿干、不敢干、不会干,不作为、慢作为、乱作为,那就什么也担不起来。党员领导干部做到作风过硬,就要践行“三严三实”,始终坚持严以修身、坚定理想信念;始终坚持严以用权、秉持公权为公;始终坚持严以律己、永葆清正廉洁;始终坚持谋事要实、善于真抓实干;始终坚持创业要实、敢于担当责任;始终坚持做人要实、做到公道正派。

刺骨,故小痛在体而长利在身;拂耳,故小逆在心而久福在国。当前,合肥正处在聚焦发力改革攻坚、内聚外合借梯登高的关键时期,《条例》的制定,必将进一步夯实全面从严治党的制度基石,必将以问责倒逼责任落实从而锻造一支忠诚干净担当的党员干部队伍,为加快建设长三角世界级城市群副中心、不断开创“大湖名城、创新高地”建设新局面提供坚强的组织保证。

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篇13:学习讲忠诚守纪律做标杆心得体会

全文共 979 字

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习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上指出,“各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率。”具体而言,就是要求广大党员干部要以身作则,率先垂范,把守纪律、讲规矩摆在重要的位置,用铁的纪律和政治规矩规范自己的行为,在守纪律、讲规矩上作表率。

守纪律讲规矩要自觉适应党风廉政新常态。守纪律讲规矩不论在我党处于什么时代都是特别重视的,在党的各种法律法纪都有明确的规定和体现,特别是十八大以来,中央加大了打击党员干部中的不守纪律、不讲规矩的力度,将党风廉政作为常态来抓,再次宣示要严守党的纪律、重申党的规矩,我们要破除自由散漫的陋习,自觉适应党风廉政新常态,才能更好践行“三严三实”。

守纪律讲规矩要抓细抓微。“勿以恶小而为之”就是告诉我们不要因为错误小就去做,一些不良小节看似无碍,但是日积月累就会失节。在守纪律讲规矩方面如果我们一开始不对细微处加以约束,最后可能会演变成“积习难改”,随着社会的快速发展,广大党员干部面对的诱惑和言论也随之增多,如果我们放任守纪律讲规矩思想的哨卡,理想信念的根基就会在潜移默化中动摇,久而久之,就丧失了纪律和规矩。

守纪律讲规矩要率先垂范。“善禁者,必先禁其身而后人”,要真正做到让大家都守纪律讲规矩,必须是让自己先做到守纪律讲规矩后要求别人一样。党员干部作为社会的带头者,带头牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作表率,以自己的实际行动感染和影响广大群众,才能以上率下、从者如流,才能令出如山、令行禁止。

守纪律讲规矩要敢于向顽疾动真格。“举头三尺有纲纪”。纪律不彰,必失其威;规矩不严,必坏其纲。但是在我们的党员干部中总有一些人铤而走险,为小集体的利益,为个人的私欲,破坏组织纪律和政治规矩,严重影响了党的纪律规矩在人民群众心目中的权威,如果我们放之任之,不敢于向这种党内顽疾下狠手、动真格,最终受到损害的将是党的事业和党的权威,最终在人民群众中失去支持,动摇根本。

守纪律讲规矩要坚持以“三严三实”为标准。“三严三实”提出我们要严于修身、严于用权、严于律己,结合到我们的实际工作上就是要守纪律讲规矩,加强党风廉政建设,我们既是被牵的牛,也是牵牛的人。作为党员干部在思想上,行动上要始终保持以习近平为总书记的党中央思想决策一致,认真践行“三严三实”,才能确保我们在政治纪律规矩方向上不走岔、走偏。

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篇14:党员干部去极端化心得体会

全文共 2355 字

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在这几天的集中教育活动中,我们学习了习近平总书记,张春贤书记,努尔・白克力主席,尔肯江・吐拉洪常委等领导的系列讲话,有关重要文件,揭批“三股势力”的系列文章,观看了视频,听了专家的讲座。通过这次集中学习,我想从以下几个方面谈谈自己的一些体会

一、通过这几天的学习,我更加清楚地认识到防范宗教极端思想渗透到教育系统的重要性。近年来,在自治区党委和人民政府的领导下,全区在依法管理、积极引导宗教与社会主义社会相适应、治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透等方面做了大量卓有成效的工作,为新疆的改革发展稳定创造了良好的社会环境。但受国内外各种复杂因素影响,部分地方非法宗教活动屡禁不止、多发频发。宗教极端思想渗透活动加剧,成为民族分裂势力和暴力恐怖犯罪思想发动和成员发展的活动基础。宗教极端思想的泛滥,已经对国家的统一、民族的团结、社会的稳定造成了极大现实危害。对此,我们教育系统的广大教职工都要深刻认识宗教极端思想的邪恶本质和严重危害,不断增强防范意识,提高防范能力,确保教育工作的正常进行。

国家在各级各类学校推行社会主义教育制度和教育方针,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人,而不是培养宗教信徒和宗教教职人员,要求每个学生必须按照社会主义学校的办学方向、办学方针、办学要求和培养目标来约束自己,履行自己的义务。《中华人民共和国教育法》,《中华人民共和国教师法》和相关法律法规中明确规定每一位教育工作者必须是社会主义精神文明和科学知识的传播者,首先必须“讲学习、讲政治、讲正气”,不仅要精通自己的业务和专业知识,还必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学好有关党的各项方针政策,具有坚定正确的政治立场,提高政治敏锐性,否则,就不能很好地教育学生。每一位教育工作者要坚持反对分裂维护稳定,要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要进一步加深对宗教的本质和“三股势力”利用宗教分裂祖国图谋的认识,全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策,用马克思主义宗教观,正确判断和处理宗教问题,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

意识形态领域是无形的,在一定程度上具有一定的难度。但是,无论如何在目前暴力恐怖活动的活跃期、反分裂斗争的激烈期、干预治疗的“阵痛期”、“三期叠加”的特殊时期进行抵御和防范极端思想是我们目前必须要做好、做透、做全的一项艰巨工作。我们每一位教职工在此项工作当中态度要明确、工作要细致,才能遏制宗教极端思想蔓延,严打三股势力的嚣张气焰,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆做出自己应有的贡献。

二、通过这几天的学习,我更加清楚地认识到切实把思想和行动统一到上级党委关于维护稳定的决策、判断和安排部署上来。“7.28、7.30”系列暴力恐怖事件,是境内外“三股势力”蓄谋已久组织的反民族、反人类、分裂祖国的犯罪暴力事件,严重破坏民族团结,扰乱了新疆各族人民的正常生活。当前反分裂斗争的严峻形势,要求我们保持清醒的认识,牢固树立“稳定压倒一切”和“三个离不开”的思想,强化维护稳定是第一责任的意识,时刻绷紧维护社会稳定、维护民族团结、打击暴力恐怖犯罪的弦,扎扎实实将各项维稳措施落实到实处,用自己的实际行动坚决维护好民族团结,维护好和谐稳定的社会局面。作为一所大学的工作者,我们要坚决反对他们这些行为,并充分发挥好一名教育工作者的作用,做好维护民族团结和社会稳定方面应有的贡献。

我国是社会主义法制国家,法律的尊严不容践踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪个民族,不管是出于什么动机,任何危害人民群众生命财产安全,以何种方式从事分裂国家、破坏民族团结的活动,都必将会受到依法处理,严厉打击。对于那些胆敢以身试法、搞暴力恐怖活动的犯罪分子,我们的政府将会严惩不贷,绝不手软。这几起暴力恐怖犯罪案件的发生,再次告诉我们同境内外“三股势力”斗争是长期的、尖锐的和复杂的。所以我们一定要不做损害国家利益的事情,不该说的绝对不说,不该做的绝对不做。我们应该坚定立场,态度明确,坚决反对暴力恐怖主义,严禁含有宣扬暴力恐怖、宗教极端、民族分裂等内容的音视频传播。

三、通过这几天的学习,我重新认识有关第二次中央新疆工作座谈会的会议精神。党中央把新疆工作提到了前所未有的高度,会议明确提出“三个事关”:新疆局势事关全国改革发展稳定大局,事关祖国统一、民族团结、国家安全,事关实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴;“四个定位”:新疆是我国西北的战略屏障,是实施西部大开发战略的重点地区,是我国向西北开放的重要门户,也是全国的能源基地和运输通道;“三个看清”看清新疆发展大势,看清做好新疆工作对全党全国大局的影响,看清新疆工作在统筹国内国际两个大局中的地位。党中央关于要坚持教育优先,培养优秀人才,全面提高入学率,让适龄的孩子们学习在学校、生活在学校、成长在学校的部署,令人感到无比振奋,新疆教育迎来了跨越发展的新机遇。我们要充分利用这个机遇努力完成自己的使命。

总而言之,当前,在国际敌对势力加紧对我推行“西化”、“分化”策略的大背景下,境内外民族分裂势力和宗教极端势力加紧对我进行颠覆破坏活动,并利用宗教一步步将黑手伸向我们社会主义学校和纯真可爱的青少年,妄图达到其与我长期抗衡的目的。复杂的国际背景和境内外民族分裂主义势力分裂、破坏祖国统一的反对本性,决定了在新疆,反对民族分裂主义和非法宗教活动、固守社会主义教育阵地、维护社会政治稳定将是一项长期的战略任务。对此,我们一定要有充分的认识。维护国家统一、民族团结、社会稳定,这不仅是我们的责任更是我们的义务。我们一定要努力学好专业文化知识,提高自己的素养,做一个合格的共产主义接班人,为中华民族的崛起而奋斗!

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篇15:党员领导中国共产党问责条例心得体会

全文共 1120 字

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全面从严治党只有进行时没有完成时。日前,中共中央印发《中国共产党问责条例》。这是继《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》之后,党中央全面从严治党的又一制度创新,充分彰显了中国共产党人敢于担当的鲜明品格,也为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要保障。

“全面从严治党的利器”,这是中央政治局对问责条例的定位。早在2009年6月,中办国办就印发了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。此次将“暂行规定”升格为“条例”,不仅释放出“有责必问、问责必严”的强烈信号,也表明党内问责制度更趋成型、更加规范。它与《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》一起,构成了以党章为遵循、以责任为导向的制度体系。

“有权必有责,有责要担当,失责必追究。” 我们党一向高度重视责任追究问题,党的十八大以来又在实践中创造出许多新经验。党的十八届三中全会提出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任,制定实施切实可行的责任追究制度。党的十八届四中全会提出,完善纠错问责机制,实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。十八届中央纪委六次会议提出,完善和规范责任追究机制。从彻查山西塌方式腐败,到严肃问责湖南衡阳破坏选举案、四川南充拉票贿选案,再到彻查十八大前辽宁省委、省人大换届选举问题,问责工作的持续深入,表明了全面从严治党的坚定决心,也为制度创新积累了重要经验。

当前,全面从严治党正处于从治标为主走向标本兼治的重要节点,必须在坚持中深化、在深化中坚持,将实践创新固化为制度。问责条例既是对党章规定的细化、具体化,也体现了党的十八大以来全面从严治党的新理念、新思路。条例整合问责制度,健全问责机制,把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来,实现了问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化,明确了主体责任、监督责任和领导责任。下一步要让问责条例真正成为全面从严治党的利器,必须在实际工作中突出政治责任,推动管党治党从宽松软走向严紧硬;坚持问题导向,抓住关键少数;体现党纪特色,做到务实管用。“动员千次不如问责一次”。紧紧聚焦不担当、不负责、不作为、乱作为的问题,释放有责必问、有问必严的强烈信号,才能唤醒全党的担当意识,把从严治党的政治承诺转化为具体的制度和行动。

习近平总书记指出,“管党治党,必须严字当头,把严的要求贯彻全过程,做到真管真严、敢管敢严、长管长严”。我们党长期执政、领导一切,责任重于泰山。高悬从严治党的利剑,让全体党员尤其是440万基层党组织、80万党员领导干部切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责,我们就没有过不去的坎,就能永葆党的凝聚力和战斗力。

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篇16:纪律作风整顿心得体会

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2017年,广阳区把深化作风整顿作为“一把手”工程,深入强化“四个意识”,紧紧扭住改善营商环境、促进转型发展这一重点,进一步转作风、提效能、促发展,抓难点攻坚,抓措施落地,抓问责激励,切实转变工作作风,以新姿态、新作为、新成效迎接党的十九大胜利召开。

迅速行动,精心组织。在组织收听收看省、市深化机关作风整顿大会后,广阳区由区委书记亲自谋划部署,加强组织领导,建立健全深化作风整顿工作机制,实现全区深化作风整顿工作强势开局。一方面,广阳区健全组织机构,成立了区深化作风整顿领导小组,全面负责全区深化作风整顿工作,定期研究,持续督导,强力推进。一方面,广阳区坚持以上率下,由区委、区政府领导带头,下力量抓好分管系统分管部门深化作风整顿工作,对重点难点问题亲自研究、推动解决。区级机关带头,区乡两级联动,上下协调、分层开展,层层传导压力、层层落实责任。

完善机制,扎实推进。为以作风整顿促各项工作落实,广阳区坚持把全区作风整顿与深化“两学一做”学习教育和落实党的十八届六中全会精神、严格党内政治生活结合起来,通过净化政治生态从根本上促进作风转变;与区委、区政府中心工作结合起来,防止“两张皮”,防止就作风抓作风,从加强“四个意识”专题教育、实施“增比进位、事争一流”、大力推进“放管服”改革、开展营商环境集中整治行动、开展星级创建、建立科学有效问责机制、完善政绩考核评价体系等方面入手,强化工作举措,确保深化作风整顿各项目标任务落到实处。

加强引导,严格督导。为营造作风整顿的强大舆论声势,广阳区加大宣传报道力度,开辟融合报道模式,报纸、广播电视、网络等主要媒体继续办好专栏,宣传作风整顿开展情况。加强与中央和省市主要媒体的对接,及时反映广阳作风整顿中的好做法、新成效。树立一批不同层次不同行业的先进典型,营造比学赶超的良好气氛。同时,对区乡两级作风整顿开展情况,实行分级督导,对在督导中发现的问题,及时梳理、限期整改。建立情况通报机制,对工作推进情况,进行月检查、季通报、半年小结、年终总评。

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篇17:党员干部学习三项机制心得体会

全文共 550 字

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7月25日,靖边县委宣传部全体干部集体学习了省委关于做好干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制,并结合工作实际进行了讨论。

日前,省委印发了《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》《陕西省党政干部能上能下办法(试行)》三个重要文件。靖边县委高度重视“三项机制”学习贯彻工作,组织部门及时在全面范围内下发了《关于做好干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制学习贯彻落实工作的通知》文件,并对“三项机制”的学习贯彻提出了明确要求。

连日来,该县各镇、各部门把“三项机制”作为“两学一做”学习教育的重要内容,迅速组织学习研讨,县委宣传部、团委、周河镇、席麻湾镇等单位抓早动快,及时部署开展三项机制的学习,通过开展专题讨论,撰写心得体会等学习方式,全面把握“三项机制”的制定背景和核心要求,将学习不断引向深入,真正学透悟透,吃准弄懂,掀起了学习贯彻落实“三项机制”的高潮,做到学习全覆盖,确保知晓率达到100%。

为了做到学用结合,该县把学习贯彻落实三项机制与“两学一做”学习教育、基层党组织建设提升年活动和精准扶贫作有机结合,通过全面系统地学习,探索用好三项机制,充分调动干部干事创业的积极性,形成压力,激发活力,为早日实现该县“二区两地一中心”五大梦想提供坚强的制度保障。

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篇18:纪律作风整顿心得体会

全文共 806 字

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开展“坚定执着追理想”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活“两学一做”,要求我们坚持学用结合,知行合一。

打牢“两学”学习基础,让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,构建思想上的坚固防线,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,筑牢党的执政根基,才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定,就会得“软骨病”,只有打牢我党的理想信念精神脊梁,让每一位党员学好党章党规、系列讲话,理论联系实际,明标准、立规范、守纪律才能让思想生根,在每一位党员的精神田园之中开花结果。

挖掘“一做”内在精髓,让作风扬帆。开展“两学一做”教育,基础在学,关键在做。“奋斗成就伟业,实干才能兴邦”,如何做一名合格党员,这要求我们加强作风建设,牢牢把握“两学”精髓,学以致用、以学促做,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告,加强作风建设廉洁从政显得格外突出,党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护,违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严,严格遵守党纪党规,加强作风建设,要求我们自觉遵守纪律“底线”,时刻握好党纪党规“戒尺”,做合格党员,维护好党员干部队伍形象,让作风之船扬帆远航。

“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中,要坚持学用结合,知行合一,理论联系实际,通过实实在在的掌握“两学”理论基础,掌握问题症结,从实际出发,有的放矢,才能促使每一位党员干部加强作风建设,进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化,党员干部要加强思想作风建设,凝聚内在合力,真正铸就一支“铁一般信仰,铁一般纪律,铁一般担当”的优良党员干部队伍,让思想助力作风扬帆,作风灌溉思想萌芽。

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篇19:党员干部四对照四反思心得体会

全文共 2059 字

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对照党的宗旨,查理想信念坚不坚定,看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求,查陈旧观念多不多,看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命,查业务素质有否提升,看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价,查对态度好不好,看离群众的要求有多远。

一、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面 。 一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,还集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。 一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面 。 一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关专业方面的问题不是那么了解,没有主动去与有关部门和相关同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在4个方面:

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性,但对个人和班子的学习抓得不够紧,往往忙于工作和应酬,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题,没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪,尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍,没有很好地做到与时俱进、及时把握国内外卫生科技发展的最新动态、站在卫生事业发展的最前沿。

(三)提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作,在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实,浮在上面多,深入基层少;部署动员多,调查研究少;跑面多,蹲点少;讲得多,帮得少。在深入办镇、企业时,往往止于一般性了解和指导,真正面对面解决问题和困难的时候不多;往往着重于工作的安排和总结,紧紧盯住全过程的时候不多。

(四)关心群众工作生活的自觉性不够高有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望,但往往会议强调多,具体落实少;听取汇报多,主动谈心少;走马观花多,耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

(一)加强学习 。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性,提高运用先进理论指导工作的自觉性。学习业务知识,掌握有关的法律法规和专业技术,主动适应快速发展变化的卫生工作形势。狠抓领导班子和全局人员的学习,年年讲、月月讲、天天讲,进一步完善和严格实施学习制度,坚持理论联系实际的优良学风,提高学习的针对性,学以致用。

(二)深入基层 。利用一切可能的时间和机会,深入办镇、村居和驻镇企业,深入工作第一线,了解实际情况,解决实际问题。注重调查研究,掌握共性问题和关键环节,制定切实可行的政策措施,推进全区社会保障工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿,倾听群众呼声,关心群众疾苦,实实在在地为群众办实事。坚持以人为本,加强与一线工作人员的交流和沟通,关注职工的工作、学习和生活,为全局人员创造良好的个人发展环境。

(三)积极创新 。及时了解和掌握国内劳动保障和民政工作等领域的发展动态,吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法,提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量,开拓进取,争创一流。

(四)求真务实 。大兴求真务实之风,扎扎实实,实实在在,强化各项措施,狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作,要紧紧抓住不放,一抓到底,抓出成效。

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篇20:两学一做第一专题心得体会:对党忠诚做合格党员

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习总书记提出的“四有”要求,为我们每个党员干部指明了前进的方向,树立了终身奋斗的标杆。处在全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新时期,作为一名党员干部,必须准确把握与践行“四有”要求。

一、心中有党,就是要党之所指,我之所行。

作为一名党的干部,心中有党是最基本的要求、最首要的政治。心中有党就要忠诚于党,坚持党的道路,信奉党的理论,执行党的决定,遵守党的纪律,做到对党忠诚、政治可靠。无论何时、何地、何种情况,都要把对党忠诚作为立身之本、执政之基。时刻想到自己是党的人,时刻不忘自己对党应尽的义务和责任,任何时候都要听党的话,听从党的召唤。自己作为一名党员干部,通过“三严三实”专题教育,不仅要进一步坚定信仰,坚持共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动发展。更要站稳立场,加强党性修养,把牢政治方向,时刻记住自己是党的人,始终在政治上、思想上、行动上与党中央和省、市委保持高度一致,自觉维护党中央权威,自觉做到令行禁止,老老实实遵守党章,一丝不苟执行党规,把党中央的要求当作最高的行动准则。真正做到讲政治、顾大局。 心中有民,就是要民之所盼,我之所想。

作为一名党的干部,要牢记民心是最大的政治。做任何事情都要深怀为民之心,勤政为民,让群众满意。党员干部是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的领导者、组织者,是党联系群众的“桥梁”和“纽带”,因此,自己作为一名党员干部,通过“三严三实”专题教育,一定要把群众满意作为工作的最终追求,心系群众、为民造福,做好群众的“贴心人”。在感情上贴近群众,把群众放在心上,关心群众疾苦;在行动上走近群众,深入基层,及时了解群众所思、所盼、所忧、所急;在工作上为了群众,着力解决好群众最关心最直接最现实的利益问题,多雪中送炭,少锦上添花。

二、心中有责,就是要民之所需,我之所为。

酒泉是欠发展地区,各项工作基础薄弱、历史问题欠账多,要干好酒泉的工作、办好酒泉的事情,每一名党员干部不仅要履职尽责,更要敢于担当、奋发有为。在难题面前敢于开拓,在矛盾面前敢抓敢管,在风险面前敢担责任。自己作为一名党员干部,通过“三严三实”专题教育,要进一步把推动全市经济发展的重大责任放在心上、扛在肩上、落实到行动上。对市委市政府定下来的事情,要不惜余力地持之以恒抓推进、一以贯之抓落实,不变调、不折腾、不反复,坚持一张蓝图绘到底。

三、心中有戒,就是要民之所恶,我之所止。

在经济社会转型时期,面临的诱惑不少,作为一名党员干部要时刻保持清醒头脑,时时筑牢思想防线,敬畏党纪国法、敬畏人民群众、敬畏道德舆论。自己作为一名党员干部,通过“三严三实”专题教育,要进一步严格落实中央八项规定,严格遵守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律。从内心深处保持对法律的敬畏,认真学习法律法规,自觉依法办事,解读政策要从法律找依据,解决问题要从法律找措施。自己虽然临近退休,但一定要守住道德底线,做到生活正派、情趣健康、谨慎交友,自觉接受组织和群众的监督。处处严格要求自己,清白做人,干净做事,锁定正确的人生航向,不遗余力地把领导交办自己的工作办好干实。

要做一名心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的合格党员,就一定要做到“严以修身”。但自己在“严以修身”方面也还存在不少问题,比如:对理论学习缺少饥渴感,满足于已有的理论知识和水平,理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足,学用脱节等等。

针对自己在“严以修身”方面存在的问题,自己决心在今后的工作和学习中,一是学习习总书记系列重要讲话精神,领会核心要义,掌握精神实质,做政治上的“明白人”;二是学习法律法规,善于将法治思维和法治方式运用到岗位工作中;三是学习传统文化的精华,在历史传统文化中汲取营养,增强做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑;四是学习业务知识,充分结合实际业务,加大相关知识的学习,拓宽视野,拓展渠道,增强自己的业务能力和水平,增强自己做好工作的本领,做业务上的“带头人”。

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