写难忘的一件事的（经典20篇）

暑假里，妹妹的到来给我带来了无数欢乐，难忘假期中的快乐时光。

这天午饭后，我和妹妹就被妈妈催促着去午睡。可是，我们俩躺在床上过了好久也睡不着，我干脆给她进起了我编的故事---《天鹅公主》。

从前，有一个女孩，她叫雪儿，她特别喜欢天鹅……突然，一个念头从我的心里一闪而过：不如和妹妹一起演《天鹅公主》吧!妹妹好像读懂了我的心思，她悄悄的拿出一堆化妆品，说：“姐姐，不如我们一起演戏吧，就演刚才你讲的《天鹅公主》的故事!”“好呀!”“那你要让我演天鹅公主!”“好的!”我们一拍既和。说着，我就开始找道具，一条我曾经跳芭蕾的纱裙，一顶我最喜欢的皇冠，对的，还要用到相机……我开始给妹妹化妆了，边化妆，边说剧情。这会儿，口红、眉笔、眼影全用上了，最后在扎好的小小冲天辫上带好一顶皇冠。天鹅公主闪亮登场!“开始!”我叫到。妹妹两只小手拉着裙摆，轻轻的转了一个圈，笑眯眯的说：“嗨!我是这次的主角，天鹅公主……”她表演的正投入，“咔!”我大声喊到，“不是叫你后面再演这一段嘛!”“哈哈哈，不好意思，姐姐，我忘词了，我们重新来吧!”于是，我再一次叫到：“开始!”……我和妹妹还会玩一些其它的游戏，但都是悄悄的进行，别让妈妈发现啦!

假期里的“午睡”游戏真好玩!

我经历过好些事，最令我难忘的事是前年舅舅带我和妈妈去南京江心洲摘葡萄那件事。

记得那天，汽车带我们穿过了繁华的市区，来到了长江边的一个渡口，一艘巨大的渡船把我们连同汽车送到长江中的一个岛上。这个岛屿就是江心洲。听舅舅说：“江心洲是南京市的农业生产基地，岛上的居民主要以种植葡萄为生。”

汽车载着我们在江心洲上飞驰，我放眼望去，大片大片的葡萄园里，葡萄架排列得整整齐齐的，像一排排列队的士兵，又像一堵堵绿色的墙。我们来到一个葡萄园门前停下来，葡萄园的主人是一个阿姨，她对我们说：“这里的葡萄你们随便吃，不要钱，只有带走的才要付钱。”我听了，别提心里有多高兴，以前吃葡萄都是大人从水果店买，想不到今天可以在葡萄架下面吃，我迫不及待地跑到葡萄园里。你瞧！在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹的葡萄，紫红色的，圆圆的，好像一颗颗宝石，置身其中，犹如进入珠宝的世界。我飞快摘下一个粒儿比较大的葡萄，轻轻剥开葡萄皮，嫩嫩的果肉呈现在我的眼前，果肉半透明的，看上去像水晶，散发着迷人的香味，使人口水直流。我小心翼翼地把果肉放进嘴里，一咬，葡萄的汁水流了出来，甜中带点酸。我摘下这颗葡萄放进嘴里，眼睛又盯上了那颗，又跑去摘那颗吃，我不停地穿梭于葡萄丛中。不一会儿，我已汗流浃背。妈妈催促我摘些葡萄回去了，我挑了一串又红又饱满的葡萄，左手轻轻地托着，右手拿起剪刀一剪，然后把葡萄放进篮子里，我恨不得把葡萄园里的葡萄都摘回家，没过多久，篮子就满了。我觉得不过瘾，还想摘，舅舅说：“你这个贪心鬼，篮子装不下了。”我才不好意思地把剪刀还给阿姨，恋恋不舍地回去了。

如今，这件事已过去好几年了，但我仍然难忘江心洲的葡萄园，难忘那甜甜的葡萄。

天渐凉了，心也凉了，秋，来了…… The sky is getting cold, the heart is cold, autumn, come ...

总在这个季节里忘记了自己仍旧是有感情的动物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡阳燕的执着，恋它来去匆匆的潇洒，尽浸于闲秋点滴难忘的细节。

这秋，是瑰姿艳逸的女子，含威而笑，亲昵不得，又不觉触目惊心。媚与威、壮与悲只可意会不可言传的曼妙……又见叶落萧萧

秋是飘逸的，没有束缚。秋风渐起，黄叶不由自主地打着旋儿，舞着弧度，落与不落，伴着风，已是满地黄叶堆积……惊落的叶依偎盛开的菊，这次第，何以愁，何以悲?

叶，落便落了，没有春日的争艳，一切又回归到生命的本质。这金黄大道，亮烈、暖心又雄壮……秋月朦胧情也浓

借着月色，手捧一把落花，独品“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，没有“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的无赖，却有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的无尽感伤。罢，罢，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，谁又能逃脱呢?

生命的狂喜与刺痛，宛如繁华烟火的辉煌，美丽永是瞬间，回忆可以永恒。一如生命，万物盛极而衰，何必愁上加愁感伤自己?一切顺应自然罢……印上秋的痕迹

俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的记忆却在隐隐约约间慢慢清晰，永远也挥之不去……看那溪中倒影，那是谁?是我吗?竟是这般陌生!凝重的眼神，写着似乎我也读不懂的悲欢离和，那容颜随岁月也发生着不易察觉的幻化……闲秋点滴是难忘的细节，这细节之难忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壮、抑或是常人眼中的悲……站在细节只之处，我眺望一种精神，感悟一种豁达，在这些难忘的细节里，我顿悟秋背后深藏的底蕴和生命的一切……我将严守生命中遥望与遐想，任凭岁月无常，一切风云涌动，只在我墨迹未干的海洋。

我憧憬海棠的暗香，淡然看破细雨的痴狂，只留秋水回味断肠……在秋难忘的细节里，我默默成长。伴随着无声无息细节的变幻，我的心在变，再变……

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆…… The past time no longer exists, but the most left to me is the memory in time.I once fantasized to let the time go back, but I couldnt do it after all, so in my heart, the past life left me just a good memory ...

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗?

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗?

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗?

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长;元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆!

“呼——还好，老师没有发现。”正在收巩固的我悄悄地松了口气。

就在刚刚；“把巩固翻到第72页‘期末（一）’……”正在翻巩固的我愣住了，72页？没有啊？！但是，怀里揣着的、正在“咚咚咚”的欢跳的小兔子告诉我；一会儿准没好事。

我小心翼翼地把巩固掀开一条缝儿，确定是72面后，我慢慢把眼睛往那边挪。

掀开一个角，是空白，没有字也没有题目；又掀开一点儿，是几个印刷体的字……这时，我怀里的小兔子跳的更欢了。

我慢慢的、小心翼翼地，把巩固完全掀开了，果然，白纸黑字，清清楚楚地摆在那儿，就是没有写过。

我紧张极了，同时也很害怕，我害怕老师突然过来，对着我的本念答案。

这时，被老师点到名字的同学也开始念她的答案，我也奋笔疾书，希望能赶快补完。我把头埋在胳膊里，假装在改错题，还时不时用眼睛瞄一眼老师：老师还没过来。这使我不禁想起了上次，也是因为粗心……看来，我得改改这个毛病了。同桌也发现了，热心地把他的书翻开，放到我面前，刚想问怎么了，却张了张口，一句话也没说出。

这时，一种不祥的感觉在我心头升起，我有用眼瞟了一下老师，结果发现；老师已经到我们这一列了。

我加快了写字的速度，打算在老师赶来前，就把这一面补完。

看着老师越来越近的身影，我的心“砰砰砰”跳得厉害，我还在心里悄悄祈祷；老师千万不要看我的作业，千万不要！

或许是祈祷显灵了，也或许是老师发现了，并不想拆穿我，她就直接走到了和我只相隔一个过道的同学身边。

我暗暗在心里庆幸；还好，还好。虽然我和那位同学只有一个走到相隔，但他却拯救了我今天的“命运”。

补完后，我擦了擦手上的冷汗，开始像写完作业的同学一样正常听讲。

在记忆的星空里，一颗颗暗了下去、划过天际。但，唯独这颗星星还在闪烁着，提醒着我……

如果生活是一首歌，那小学生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹，那小学生活就是画中最绚烂的色彩;如果生活是一片星空，那小学生活就是星空中最耀眼的星星。

六年光阴，小学生活轻轻地来到我的身边，转眼间，也将迈着轻盈的步伐轻轻地走了。它带走了我的无助，带走了我的幼稚;带走了宽容、坚强与无奈，教会了我自信，诚信与友爱。

宽敞的操场上，有我们洒下的热血和汗水，洁白的教室里，有我们成长的足迹，湛蓝的天空下，有我们放飞的梦想的空间。

回想我的小学生活，脸上不知不觉地增添了一丝笑容。

“叮铃铃”上课了，我们跑回教室。热闹的操场上恢复了往日的寂静。教室里，一棵棵小苗正在吸吮阳光雨露，茁壮成长。上课40分，对某些同学来说，却是一种享受;对于某些同学来说，又是一种煎熬。

下课铃声响了，同学们仿佛是听见了胜利的号角，有的已经迫不及待了，抱起自己心爱的篮球，作出冲锋的样子。就等着老师的一声令下，同学们飞一样的速度奔向了操场。十分钟虽短暂，但这十分钟，同学们玩得不亦乐乎。操场上，同学们在进行着各种运动。十分钟，操场上成了天堂。路过的鸟儿停在枝头，好像也在观看着同学们哩!

春天，男神=生抓来小黄蜂，去吓唬一些胆小的女生，看见女生被吓到的样子，男生得寸进尺，将小黄蜂放在女生的衣服里，直接把人吓哭了。男生又免不了一顿臭骂，

小学生活总是那样多姿多彩，却总是重复着5钟味道酸甜苦辣咸，我永远忘不了。

在万众期待中，2022年第二十四届冬奥会在北京如约而至。得知这个消息的那一刻，我便按捺不住自己激动的心，期待着冬奥会的到来。光阴似箭，随着时间悄无声息的流逝，这一天终于来了。而当我看到开幕式的时候，感觉我的心都要化了，美丽、壮观、宏伟，或许这就是属于我们中国人的浪漫。

时之浪漫——二十四节气。我国选择以二十四节气为倒计时，从雨水一路来到立春，变换的画面展示着祖国南北的大好河山，不仅宣扬了中国的文化底蕴而且呼应了中国冬奥会是第二十四届。恰逢开幕式这天正好是二月四日且是立春——春风如贵宾，一到就繁荣。时间不仅仅是浪漫，这一切的一切无一不展现出中国人刻在骨子里的细节美，这便是中国的时间之浪漫。

意之浪漫——立春SPRING。只见场中缓缓走出一个男孩吹着蒲公英，被吹散的蒲公英飞向空中,接着鸟巢上空便出现了“蒲公英”焰火,和中英文“立春”“SPRING”焰火，寓意着春天的种子洒满了大地。黄河之水天上来，水落成河，河凝结成冰，在舞台的中心，水融汇成一块洁净的冰立方，随即冰球运动员挥动球棒，冰球撞向冰立方，竟然从冰块中撞出了晶莹剔透的五环，五环破冰而出，既是“破冰”之意，又寓意了和平友好，这也是鸟巢时隔14年再次升起五环。寓意着我们用运动“破冰”，打破隔阂，从五湖四海走到一起，这便是中国的意象之浪漫。

合之浪漫——融合。运动员入场仪式中，出场引导员手中的引导牌是一朵“雪花”，雪花的“花瓣”融入了“中国结”的设计元素，每个代表团就象征着奥林匹克大家庭的一员，凝聚在一起。中国结用一根线编织而成，寓意团结吉祥。冰五环左右是各个国家的语言“欢迎”，开幕式的开头是法语，各大国家代表队入场用各国国歌，引导牌最后融成一个大雪花有橄榄枝围着。在运动员们的脚下，冰雕效果中式门窗极具美感，窗框中，有中国的大好河山和四季变换。雪花和中式门窗就像一个窗口，从北京看世界，这便是中国的融合之浪漫。

如果说，这些还不够浪漫，那最后的场面不仅是浪漫，更饱含中国力量。当小鸽子飞舞到雪花周围时，在一处角落里，有一个小鸽子像是走丢了，然后被我们的小姐姐牵了回来。这看似失误的一幕，原来是我们张艺谋大导演的精心策划。场上的每一只“小鸽子”代表着中国的每一个省份，而那个走丢了的小鸽子叫——湾湾，也就是我们的台湾，希望台湾能早日回到祖国的怀抱，回到祖国这个温馨美满的大家庭中。这就寓意着身为祖国的孩子，一个也不能少，一个也不能丢，一个也不能抛弃。

愿以此心寄华夏，且将岁月寄山河，中国不愧是一个自古浪漫的国家，我愿折服于这一份中国式浪漫。

有一天，我和妈妈一起去铁山公园玩。

走着走着，我们看见马路旁的一家商店旁边，有一个老爷爷坐在一张旧报纸上拉着二胡。他的前面是一个有点脏了的瓷碗。

我很奇怪，心想：“为什么这个老爷爷要坐在一张旧报纸上拉二胡呢？为什么老爷爷前面还放着一个瓷碗呢？为什么老爷爷要坐在马路旁边拉二胡呢……”

一连串的问题使我疑惑不解。于是，我就问妈妈。谁知，妈妈只用了几句话就把我那一连串的问题全解开了。妈妈说：“这位老爷爷家里很穷，于是，他就用自己会拉二胡的本领来挣钱。他找来了一张旧报纸和一个瓷碗，在马路旁边拉二胡给过路人听。过路人听完了以后就往瓷碗里放钱。”

我听了妈妈的话，心想：“原来这位老爷爷这么可怜呀，幸好他还会拉二胡，否则他就没法再过接下来的日子了。”我用同情的眼光看了看老爷爷，他也笑着看了看我。

我认真地听着老爷爷拉的曲子，那声音非常优美，仿佛在讲述着一个很长很长的故事。我听着听着，简直都入了迷，这位老爷爷拉得实在是太好听了！然而，那个装钱的瓷碗里却一分钱也没有。于是，我从口袋里掏出了我准备买零食的两元钱，轻轻地放进了老爷爷装钱的瓷碗里。老爷爷抬头看了看我，只见他那布满皱纹的脸上露出了甜蜜的笑容。

事后，我一边走一边想着刚才的事，心里不由得泛起一阵快乐的波纹。

“铃、铃。”上课的铃声响了，那原本热闹得像个集市的初2(4)班，刹那间，变得安静，仿佛一根针掉落都能听到。我盼望着，盼望着，盼望着老师的到来。

“咯~~咯~~”老师穿着的高跟鞋顽皮的在地上敲打着，把我激动的心也带的扑通扑通带了起来。老师来了，她面带着微笑，坐进了教室，那微笑如同冬日里的阳光，散播在我的心田。老师说：“今天，我们来做个游戏——猜字谜，咳。。咳。。听好题目九十九打一个汉字。”老师话音刚落，我便迫不及待的从桌洞里抽出一张纸，脑袋里的小齿轮飞快的转动起来，一点一点的挖掘出答案来。

我用右手拿起我的铅笔，在纸上写下了题目后，又写了个九十九，等我拼了近半面时，我也没有找出一个我认识的“汉字”，心想：会不会老师出错题了?这是我望着老师，竟发现老师这微笑的看着我，顿时是我重拾自信。于是我又重新思考，便在纸上又写了数字99，我拼了近20多个字后，我看见了“日”字。我果断的举起了手，老师把我叫了起来，问我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老师摇了摇头，让我坐下想想那一步错了。于是，我开始回忆我到底哪步错了。我不知道，但至少我从老师的微笑中知道我离正确答案不远了。

回忆着，回忆着不知怎的，忽然，想到了上一节语文课老师强调的转换法。我停下了右手在奋笔疾书的笔，会想到了99离100差一个，那就是百少一是白。

为了以防万一，我反复思考了一次又一次，终于找不出问题了。我举起了右手，老师再一次微笑的叫起了我。我回答是“白“哦!为什么?”老师惊喜的问。我从容的回答道：“我是想到上次讲的转换法。一百减一是九十九，所以百减’一’就是白。”老师点了点头，面带的微笑显得更加灿烂。

微笑像冬日里的阳光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，细腻的滋润着心;微笑像引路灯，指引成功的方向。微笑既是一种鼓励，也是一种赞美，更是一种对待生活的认真的态度。

20日晚，北京冬奥会闭幕式于此间举行，延续了开幕式的简洁浪漫，雪花折柳之间，首个“双奥之城”于离别之时，唱响此情未央。

贯穿整个开幕式的“一朵雪花”在闭幕式上继续延展，从空中闪亮的“大雪花”火炬开始，一切好似开幕式结束的一刻，定格至今。

灵动的音乐中，孩子们用绚烂喜人的雪花花灯与“大雪花”互动，浪漫纯美。他们用绚烂喜人的雪花花灯，以正月十五元宵节前后“闹花灯”的传统，点亮场地上的“冬”字会徽。在斑斓炫丽的色彩中，北京2022年冬奥会闭幕式开启拥抱世界的欢聚。

象征吉祥团结的巨大红色“中国结”在来自世界各地的运动员入场时“悬浮”于天地之间。这一由数字AR技术生成，又充满中国传统喜庆寓意的“装饰”既表达中国与世界的连接，也寄托着全世界在一起、“更团结”的奥林匹克精神。

“缅怀时刻”，是奥运会闭幕式上的固定命题环节。本届冬奥会选择了“折柳”这一极具中国特色的方式演绎。

80名舞者在地屏冰面上，采用人屏互动的方式，走出一幅“垂柳图”。柳絮是离别的愁绪，也是生命延续的种子，它们飘到人们的手中，变为晶莹发光的柳枝。

来自各行各业、不同年龄层365位手捧柳枝的普通人，怀抱银色柳枝向场地中央汇聚，代表着“一年365天不变的缅怀与思念”。他们以今天的方式，演绎着中国人传承千年的“惜别怀远”“折柳寄情”。

而当光束由白转绿，整个场地都被染成了青嫩的绿色，由此，惜别之情充满留恋却并无悲色，人们在绿意中徜徉，对生命的告别、缅怀和爱意，久久不绝，生生不息。

当童声版2008年北京奥运会主题曲《我和你》在“鸟巢”响起，“双奥之城”延续了14年的温暖似乎从未离开。各国执旗手在暖意中向中央汇聚，奥运五环以与2008年完全相同的经典方式升起，又与“大雪花”火炬交错落下。此情未央，未来永在。

盼呀!盼呀!春天终于来了。星期五放学时，曹老师面带微笑,宣布：明天春游去!顿时，全班沸腾，同学们的兴奋劲儿全都写在了脸上。

第二天一早，我就催着爸爸送我去桃园春游的目的地，一路上阳光明媚，春风柔和，路边的油菜花开了，小草绿了，就连那些不知名的小花也在争奇斗艳。小鸟三五成群，在欢快地嬉戏，偶尔像受了惊似的，猛地从这片树林飞向另一块草地。迎面吹来的.春风中夹杂着花香和田野的气息，给人一种舒爽的感觉。

走进桃园，啊!眼前的景色真美呀!同学们不由得向它的深处走去。半路上，我口渴了，便从包里掏出一瓶矿泉水，“咕嘟、咕嘟”几下，便滴水不剩。我环顾四周，没看见垃圾桶，便随手一扔。这时，爸爸忽然大喊：“海亮。”我回过头一看没事，以为爸爸只是随便招呼我呢。于是又继续向前走，生怕少玩一分钟。“海亮!”爸爸又急切地喊了我一声，我只好向爸爸走去。爸爸严肃地说：“你刚才做错了什么?”我看了看四周，没发现异样，疑惑地说：“没有啊?”爸爸说：“看看那位老人。”我顺着爸爸手指的方向望去，同情之心油然而生。只见那位老人弯着腰吃力地把瓶子捡了起来，然后放进了垃圾袋。看着老人离去的背影，我很内疚，下决心要向老人学习，珍惜这里的美景，爱护我们的环境。我毫不犹豫地从包里掏出一个垃圾袋，开始了我的“拾垃圾”长征。很快我发现身边很多同学的手中都多了一个垃圾袋……

傍晚，太阳像喝醉酒的红脸大汉朝山脚躺了下去。我仰起头，伸了个懒腰，舒展了一下筋骨，此时我的垃圾袋已经装得满满的了。我和爸爸相视一笑，我的笑里略带愧疚和自豪，爸爸的笑里满含赞许和欣慰。春游结束了，但我知道我们的“拾垃圾”长征才刚刚开始。

我有很多同学，我们一起玩耍一起学习。

有一次，我和我同学李明赫一起去游泳，我们游了几个来回之后，就开始商量着玩一个游戏。我们在水里玩抓人的游戏，自然是我抓李明赫了。我偷偷地在水里前进，看见他的头在水面上，我就用最快的速度游过去抓住他的脚，李明赫不服气地说：“这不公平，你耍赖。”于是我们又再次开始，这次他一直在水面看我，而我在水面上，趁他在水面上换气的时候，我就快速藏入水下，他也潜入水里，我又浮到水面上，当我找他的时候，他把我抱了起来，我们相互抱着对方，像在冬天抱在一起取暖似的。随后李明赫把我按在水下面，我喝了好几口水，他也喝了很多水，接着我又把他按在水里，我们好像打架一样，你打我我打你，那时候我真的像没有了知觉一样，全身没有一点力气，感觉快要沉入水底了，我用最后的一点力气，奋力浮出水面。上岸过了好一会儿，我才缓过劲来，突然感觉刚才好险呀!妈妈也意识到事情的严重性，严肃地对我说：“两人玩的时候要保持距离，不可以在水里打闹。”并警告我以后不能在水里玩这种游戏了。

虽然我和李明赫仍然在水中玩耍，但是我们是在比赛谁游得快，想想刚才的游戏，仍是心有余悸。

这真是一件难忘的事啊!

大家知道端午节为什么要吃粽子吗?关于吃粽子的由来还有一段传说呢。

屈原是楚国大臣，秦国要攻打楚国，他主张联合齐国一起抗击秦国，可他却被楚王罢了官，还被流放到很远的地方。他抑郁不得志在农历5月5日那天投进汨罗江自杀了。楚国人为了不让鱼虾把屈原的尸体吃掉，于是往江里投了很多食物。

有一天，有位老人在梦里梦到了屈原，就问他：我们给您投去那么多食物，您吃到了吗?屈原说：你们送的饭都被鱼虾吃了。老人问：怎样才不会被鱼虾吃了呢?屈原说：你们用竹叶把饭包起来做成棱角状，鱼虾以为是棱角就不会吃了。于是人们都把饭包成粽子的样子投进汨罗江。后人为了纪念屈原，就在每年的农历5月初5包粽子、吃粽子，这就是端午节吃粽子的由来。

粽子的品种很多，有肉粽、蛋黄粽、红豆粽等，每一样都很美味。我最喜欢吃的是奶奶包的肉粽，刚出锅的肉粽香气扑鼻，吃上一口美味极了。下次家里有材料时，我也想和奶奶学学怎么包粽子，要是学会了，以后就不愁没粽子吃了。

我想告诉大家的是，粽子虽然美味，可是不能多吃，吃多了不消化。

等啊等，终于盼来了期盼已久的中秋节。

想着姑姑她们今天要来，我一大早就匆匆穿衣起床，做完今天的作业，想着等会可以‘疯’个够，甭提有多高兴了 。

吃完午饭，哥哥在田里帮我做秋千。我坐在上面荡啊荡，像只快乐的小鸟。

下午，奶奶和姑姑她们一起包糖饼，这也是我们家乡的习俗。我赶紧上前帮忙。我学着她们的样子，先把面擀成一个圆皮，做成一个‘小坛子’，再把加了糖的黑芝麻放进去，把它捏成一个‘小笼包’，最后轻轻把它拍扁，一个糖饼就做好了。

今天刚巧也是妈妈和小姑父的生日。晚上，我们的欢呼声此起彼伏。最后，我帮两位寿星插蜡烛、点蜡烛。我们几个小孩大声唱起生日歌，他们在歌声中许了愿，我们大家都祝他们生日快乐、健康快乐。

今年虽然没出去玩，但是我还是特别快乐。

一年一度的教师节到了，这一天，班上同学的书包里有很多很多的送给老师的礼物。我也不例外。同学们带来的礼物真是花样百出。有千纸鹤、鲜花等等。我带的礼物是塑料花和小卡片。

刚进校门，我就把花送给了执勤老师万老师。万老师可忙呢，手里有一大堆鲜花。接着，我又把目标放在解老师身上。解老师刚从办公室出来就受到了我们的“围攻”。大家争先恐后的送礼物。过了不久，解老师变成了一棵“圣诞树”：衣服上帖了很多贴纸，手上捧着满满的鲜花，手指上还吊着千纸鹤和小卡片。真的变成了一棵“圣诞树”。

接着，我又把注意力转移到了石老师身上。见石老师没来，便往桌子上放礼物。石老师桌子上的礼物可真不少啊，有糖果、圆珠笔、花等小礼物。我轻轻的放下花，离开了办公室。

老师是一个伟大的职业，她给予我们知识，给我们讲解人生的道理。在教师节的时候一定要给老师送上一份小小的礼物哦!

如果说，回忆是一片璀璨的夜空，那么，我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星，点缀着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一本记载着生活的书本，那么，我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节，叙述着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一幅五彩斑斓的图画，那么，我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩，画出了一个个难忘的故事……

还记得刚刚步入这陌生的校园，心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。

这漫长而又短暂的六年，已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。

忘不了一年级时带上红领巾的骄傲，考出好成绩的自豪;忘不了二年级时上台主持的兴奋，竞选队干部时的激动;忘不了三年级时获得奖状的微笑，忘不了四年级时制作班刊时的激情，忘不了五年级时竞争比赛时的掌声，忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。

当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时，突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐，也有朋友之间的矛盾与不快，但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年，我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心，互相信任，回过头来，看到这闪闪发光的回忆，我如获至宝。

六年的光阴转瞬即逝，暮然间转过头，心中竟也感到了淡淡的悲伤，可是，仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。

“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首优美的歌曲唱出了中秋节的美好意境。

中秋节是我国的传统节日。每到八月十五这一天，家家户户都要买月饼，吃月饼，走亲访友送月饼。以此来表示团团圆圆，和和美美的生活来庆祝我国的传统节日——中秋佳节。

每到中秋佳节，我都看到了家人团聚在一起的美好时光。每一位家人都纷纷的赶回家乡，与家人们共同度过这个月圆之夜。美满的一家家人一起坐在皎洁的月光下吃着团圆饭。那家家人团聚在一起的和谐气氛，仿佛能把天上白云驱动，风在呼唤，小草也在舞动小手，像在向我敬意!。我们一家家人的笑脸和气氛更加浓厚，每张笑脸流露出甜蜜的脸庞，她们都是那样开心!在吃团圆饭时，互相举杯邀明月共畅饮，舒心怀，谈得津津乐道。大人、小孩乐个不停，我看到各家各户人们过着幸福生活的情景，感到我们中国这么大的大家庭无比的温暖，我要好好珍惜。

吃完晚饭后，我们一家人出去院子赏月。刚开始，月亮姐姐还躲在云哥哥身后，后来，月亮姐姐悄悄的从云哥哥身后探出头来，露出那害羞的小脸来了，大地上一群群孩子都在追逐打闹，嬉戏，多迷藏、放孔明灯等。

那皎洁如玉的月亮发出银白色的月光，照着我们的可爱的小脸蛋上，像一朵朵美丽的鲜花开放。我看着那又大又圆的月亮升到半空中，此时的月亮就像一个大玉盘镶嵌在空中，又像一位美丽的少女脱颖而出，在空中翩翩起舞。就越看越像一个大月饼，我口水都要流下来了。妈妈走过来说：“谁要吃月饼?”我和哥哥争先恐后地跑过去抢着说：“我要，我要!”我一边吃着又大又甜的月饼，一边观赏那月亮。听妈妈说那嫦娥的故事，讲述着我们现在的美好生活……

啊!真想让着这难忘的中秋之夜永远的停留在这美好的时光!想起大家那满足开心的笑脸，我的心就依然是那样的快乐!

今天，妈妈很早就在厨房里准备晚餐了，大概4：30左右我们就吃晚餐了，酒足饭饱之后，妈妈醉了，爸爸也差不多了，唯有我还是清醒的。

趁着那一点的酒意，我们去了防洪堤。那里的烟花可真好看：有在地上旋转的，有在天上飞的，也有的是直冲上云霄的，还有在半空中炸开后像点点繁星消失在黑夜中，也有像菊花的那种千丝万缕， 更有像流星凝聚在半空中，真是好看极了。

在烟花的照耀下，紫金大桥更显得端庄，严肃，直到今天我才深深的体会到丽水的秀美！我爱我们的丽水！

在小学六年生活中，我们和同学朝夕相处，结下了深厚的友谊，但难免会有点小争吵。

就在最近这段时间因为一件小小的事情，我和贝恒超就吵了一架。那天午饭刚吃完，我来到寝室，看见贝恒超和翁琪大正在打架，其实他们是玩玩的。然后我倒了一杯水，刚喝了一口看着起兴，喝进去的水喷了出来，喷到了贝恒超那边的地板上。

贝恒超叫我拖干净，我从厕所间拿了一把拖把，把地板拖了一下。可贝恒超还是不满意，说干嘛要拿厕所间的拖把，很脏什么的。我不服气，说：这不是挺干净的嘛，那里脏了。’’然后我就和贝恒超吵了起来。他好像要把气撒在我身上，我也觉得她在找茬。我想，今天是这么回事，以前我们是很养好的朋友，今天却为了一件小事闹了矛盾真不应该。

最后，倪老师给我拿了一把专门拖地板的拖把，我认真地拖干净，然后各自生着闷气上床睡觉。在床上我辗转反侧，根本没有睡意，想着醒来跟他道歉。虽然我有点不服气，但他还是我很要好的朋友。这次午睡我感觉过得很快，我也如愿以偿的倒了歉，我们又成了昔日的好朋友。

经过这件事情，让我成长了许多，我应该懂得谦让，应该说那我再去洗一下好了。这样就可以避免争吵，做事不能冲动，要三思而后行。

我的妈妈身材苗条，两条又浓又密的眉毛下面长着一双炯炯的眼睛。高高的鼻梁下有一张好看的小嘴。我的妈妈很爱我。每当我伤心的时候，妈妈会安慰我。每当星期六上午，妈妈会送我去外面上课。每当早晨七点钟，闹钟一响，妈妈就会准时起来为我做早餐。其中，最让我难以忘怀的就是那次我生病的事了。

还记得那是2005年，我4岁，那天上午，我突发喷射性呕吐，还不停的拉肚子，所有的症状看上去都像得了急性脑炎。妈妈马上就带我去医院，做脑电图。医生把我的头发用夹子夹起来，在我的头上戴上一个像网罩一样的东西。妈妈安慰我：“青青现在多像天线宝宝呀!还想天线宝宝中的拉拉呢!”妈妈抱着我坐在椅子上，医生先让我闭眼，然后睁眼，再做一个深呼吸……做完脑电图后，我和妈妈坐在医院长长的走廊上等待报告结果。过了半小时，报告结果出来了，原来是虚惊一场，没有什么大碍!妈妈松了一口气，抱着我又亲又吻。

沐浴着妈妈阳光般的爱，我一天天地长大了，我感谢妈妈!

这周五发生了一件令我又“疼”又难忘的事。

昨天晴空万里，阳光普照，正是个上体育课的好日子。

体育樊老师告诉我们这节课要测五十米跑。这简直太棒了!可真没浪费这么好的天气!

可事实告诉我的，却没有我想象当中的那么完美。

我们排好了队，准备开始跑了。一轮接着一轮，终于轮到我们这组了。

我调好姿势，等候老师宣布开始。嘟～!哨声响了，我集中精力奋力地向前跑。

加油，加油!我在心里默默地对自己说。我越跑越快，越跑越快。虽然还是我们这组的最后一名，但我已经够努力的了。

马上就要到终点了!我猛地一跑，结果摔过了终点线。我一声没吭想站起来，但已经听到了小熊同学的声音：“歆茗，你没事吧?”虽然也不是非常的疼，但是这还是莫大的安慰。接着，跟我一组的小诸同学、小贝同学和樊老师也在关心我、安慰我。

这一刻真的是这一天当中最让我感到温暖的时刻了。

这件事让我知道了跑步时也要注意脚下安全，更让我知道了同学们之间的安慰、鼓励、关心有多么重要和温暖。

这件事可真令我难忘啊!