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回乡偶书改写作文精彩20篇

洞庭湖位于中国湖南省北部,长江荆江河段以南,是中国第四大湖,仅次于青海湖、兴凯湖和鄱阳湖,也是中国第二大淡水湖,下面就是小编为您收集整理的望洞庭改写作文

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作文

1000

改写《石壕吏》500字

全文共 568 字

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在唐肃宗乾元二年春,由于指挥部统一,郭子仪等被史思明的援兵打的全军溃败。唐肃宗为补充兵力,在洛阳从西至潼关一带,无论男女老少,强行抓人当兵,人民苦不堪言。

有一天,杜甫来到了石壕镇办差。由于他行了遥远的路程,感到很辛苦,就来到一家客栈睡了一觉,直至半夜。

一阵吵闹声震醒了杜甫,杜甫出门看了看,差役在到处抓人。差役正想抓杜甫,杜甫出门看了看,差役在到处抓人。差役正想抓杜甫,杜甫从客栈里拿了一个官牌,差役看了对他毕恭毕敬,没一会儿又去别处抓人了。杜甫正想回客栈休息,看见一个男老人翻墙跑了。杜甫正想去问他为什么翻墙逃跑,一个差役带了一对差役,指着老人的家说:“搜。”差役们正要把门砸开,一个老妇人开了门,为让老头子能跑更远,应对着差役们。

差役们凶狠的向老妇人喊道:“你这个老家伙挡在门口干什么?”老夫人悲苦的诉苦道:“我的三个儿子被你们抓去邺城防守。一个儿子最近写信回来,说他的两个哥哥已经战死沙场了。还活着的人偷偷地生活,死了的人已经死了

1家里再也没有别的男子了,只有还在吃奶的孙子。因为有孙子在,所以他的母亲还没有离去。就连我们一家人进进出出都没有完整的衣裳。我的虽然小,但请让我进也更你一起回营去,赶到河阳去服役,还可以给你们做饭。”

到了深夜,周围都像是凝固了,但好像还能听到有人在低声的哭泣。天亮了,杜甫同那个老头子告别,继续赶路。

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篇1:改写古诗清平乐改写三首古诗

全文共 1199 字

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改写《牧童》

在一个月光皎洁的夜晚,草原上,碧草茫茫,远处,几棵树挺立在草原上,像一个个守护草原的卫士。这时,一阵风萧萧地吹过,原本毫无生气的草原舞动了起来,不时发出“刷刷”的响声,就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”。远处,有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一个牧童,刚刚吃完饱饭,就连身穿的那件蓑衣也没脱,一边吹奏着笛子,一边看着这美丽的夜景,那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原,给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅??时间飞快地流逝着,原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光,“精灵”们继续演奏着,但现在的速度比之前的更为幽雅了,而那位牧童,拿着他那支笛子,躺在草地上安然入睡了??

改写《舟过安仁》

在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县。春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢(转载于:www.hnNscy.CoM:改写古诗清平乐)上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船桨,船不动了。杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解。杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!”杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀!

改写《清平乐·村居》

这是一个山清水秀的小村庄,四周青山环抱。村子里绿树成荫,绿草如茵,五彩缤纷的花儿遍地开放。一条小溪穿村而过,犹如碧绿的玉带。一座低矮的茅屋前,一棵大树巨人般挺立着。屋后,一片竹林枝繁叶茂。门前的小溪,岸上长满了碧绿的青草,溪水清澈透明,溪面波光粼粼。溪中,荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花从这些大圆盘之间冒出来,婷婷玉立。有的绽开了,露出嫩黄色的莲蓬,像小仙女穿着漂亮的舞裙跳起了快乐的踢踏舞;有的含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的,偶尔还有只小蜻蜓落到上面休息。鱼儿在荷叶间欢快地嬉戏着。不知是谁家的一对老妇妻,刚喝完酒,带着醉意坐在茅屋前亲热地闲聊。放眼望去,勤劳的大儿子正在溪东豆田里锄杂草。尽管他戴着草帽,炎炎烈日还是烤得他大汗淋漓,汗水洒在豆田里,滋润着豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成,锄得更起劲了。心灵手巧的二儿子正坐在门前认真地编织着鸡笼,随着他的手不停地翻动,竹条在他手中飞舞着。惟有最受宠爱的小儿子十分顽皮,正悠闲地独自趴在溪边剥着莲蓬呢。

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篇2:南辕北辙改写700字

全文共 706 字

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昨天,我正和朋友开黑时,一辆敞篷型马车飞驰而来。

一位土豪,打开手机,指着我头:“小子,来加个好友,有时间一起吃个鸡。”

“吃鸡,我才不玩这种低级的游戏。”我惊讶得嘴都能塞下一个篮球。

“哟,小子,吃鸡可是现在最火的游戏。”土豪看了看他那戴满宝石戒指的手,又狠狠地瞪了我一眼,“那你说现在什么游戏最火?”

“俄——罗——斯——方块。”

“哈——哈。“那位土豪差点儿笑掉门牙,“恐怕,现在也只有你们在玩俄罗斯方块吧。”

“No,No,No,1979年,俄罗斯方块是世界上最火的游戏。被玩次数为53亿。”我打开百度,大声读着。

“没时间,在这鸟不拉屎的地方,跟你浪费时间。如果想聊,发微信给我,我还要去美国纽约。”

我打开高德地图,看了一下,问:“这不是到美国的路呀。”

“古时,条条大路通罗马。如今条条大路通纽约。“他好像在嘲笑我知道的少。

“可是还是没路到美国呀。”我又反问。

“你不知道,我可以环游地球一周,你到底有没有读过《八十天环游地球》,懂不懂?”听这口气,我有点不耐烦,恨不得把他击垮。

“但书里的旅行者十分有钱,你有这么有钱吗?”

“有这么有钱吗?”

“那还用说,看我这衣服,2万元一件;看我这鞋,1。5万元一双;你看看我身这些东西,哪个不上万元?”

“那这些钱环游地球也是不够的呀?“我开始与他动嘴皮子。

“我在瑞士银行存有2亿元的资产。”

“那万一迷路了怎么办,有再多的钱也是白搭。”

“我的司机,毕业于美国哈佛大学司机系,是绝对不可能迷路的。世界地图印在他的脑子里。

“好。你牛,你牛,我怼不过你,随你去吧。”我心软,放过了他。

十天以后,电视报告一辆豪华马车被太平洋淹没,车上的人至今下落不明。我竟然忘了,中国与美国之间还有太平洋。

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篇3:分词改写句子代替主句的现在分词短语

全文共 7333 字

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代替主句现在分词短语

下面A和B中的现在分词结构主要用于书面英语。

A如主语同时做出两个动作时,通常其中的一个动作可以由现在分词来表示,这时分词既可

以放在动词不定式之前,也可以放在之后:Herodeaway.Hewhistledashewent.他骑马走了。他一边走一边吹着口哨。相当于:Herodeawaywhistling.

他吹着口哨骑马走了。

Heholdstheropewithonehandandstretchesouttheothertotheboyinthewater.相

当于:Holdingtheropewithonehand,hestretches…

他一只手拉着绳子,把另一只手伸给水中的男孩。

B如主语所做的一个动作紧接着所做的另一个动作,第一个动作常常用现在分词来表示,而且分词必须放在前面:Heopenedthedrawerandtookoutarevolver.相当于:Openingthedrawerhetookoutarevolver.

他打开抽屉,拿出了一把左轮手枪。

Sheraisedthetrapdoorandpointedtoaflightofsteps.相当于:Raisingthetrapdoorshepointedtoaflightofsteps.

她把翻板活门拉开,指着一段台阶。

Wetakeoffourshoesandcreepcautiouslyalongthepassage.相当于:Takingoffourshoeswecreepcautiouslyalongthepassage.

我们脱了鞋,小心地、偷偷地沿着走廊走过去.

这里好像用现在分词的完成式更合乎逻辑,如Havingopened,Havingraised,Havingtakenoff等。但除了使用现在分词的一般式可能使意思含混不清的时候以外,不必要使用完成式。

举一个必须使用分词完成式的例子:Eatinghisdinnerherushedoutofthehouse会给人这样一种印象,好像他手里还拿着菜盘子就走出了房子。因此,这里最好用HavingeatenHisdinner…形式。

C第二个动作构成第一个动作的一部分时或第二个动作是第一个动作的结果时,可以用现在分词表示第二个动作:Shewentout,slammingthedoor.

269

她出去后,砰地关上门。

Hefired,woundingoneofthebandits.

他开了枪,打伤了其中一个匪徒。

Ifell,strikingmyheadagainstthedoorandcuttingit.

我摔了个跟头,头撞在了门上,划了个口子。(这个句子中有三个动作,后面的两个动作是用分词来表示的。)

这样使用的现在分词的主语并不一定要同前面的动词的主语相同。它可以有自己的主语:Theplanecrashed,itsbombsexplodingatithittheground.

飞机坠毁了,它携带的炸弹在它触地的同时爆炸了。

277代替从句的现在分词短语

这种结构主要用于书面英语。

现在分词可代替as/since/because+主语+动词,即分词可

帮助解释其后面所发生的动作:Knowingthathewouldn’tbeabletobuyfoodonhis

journeyhetooklargesupplieswithhim.相当于:Asheknow…

他知道路上买不到食物,就带了很多食物。

Fearingthatthepolicewouldrecognizehimheneverwentoutinday-light.相当于:Ashefeared…

因为害怕警察认出他来,他从不白天出门。

注意:当being位于句首时,通常意为asheis或ashewas(由于他是……):Beingastudenthewasnaturallyinterestedinmuseums.相当于:Because/Ashewasastudent…

他作为一个学生,自然对博物馆感兴趣。

这里beingastudent的意思并不是whilehewasastudent(在他学生时代)。

这样使用的分词的主语并不一定要与跟在后面的动词的主语相同。它可以带有自己的主语:Thedaybeingfine,wedecidedtogoswimming.

天气好,我们决定去游泳。

在这种情况下分词必须跟在作其主语的名词/代词之后。Be-ingfinetheday,wedecided…是错误的。但是Beingathletic,Tomfoundtheclimbquiteeasy(作为运动员,汤姆觉得这次爬山比较容易)是正确的,因为汤姆同时是found和后面跟着的climb的主语。同一个句子中可以连着用两个或两个以上的现在分词:Realizingthathehadn’tenoughmoneyandnotwantingtoborrowfromhisfather,hedecidedtopawnhiswatch.

知道自己钱不够,又不想从父亲那里借钱,他决定把手表当掉。

Notknowingthelanguageandhavingnofriendsinthetown,hefoundithardtogetapieceofwork.

既不懂当地语言,在此城又没有朋友,他发现自己很难找到一份工作。

278分词的完成式(主动语态)

A形式

having+过去分词:havingdone?havingseen

B用法

分词的完成式可代替现在分词,如第276节B中所举的例子所示(即同一个主语的一个动

270

作紧接着另一个动作):Tyingoneendoftheropetohisbed,hethrewtheotherendoutofthewindow.相当于:Havingtiedoneendoftheropetohisbed,hethrewtheotherendoutofthewindow.

他把绳子的一头系在床上,另一头扔出窗外。

分词的完成式强调第一个动作在第二个动作开始前就已经完成,但除非使用现在分词的一般

式可能使意思混淆不清外,一般不必要使用这种结构。下面是造成混淆的一个例子:Read-ing

theinstructions,hesnatchedupthefireextinguisher。这句话给人的印象好像是两个动

作同时发生的。因此在这里用分词的完成式比较合适:Havingreadtheinstructions,hesnatchedupthefireextinguisher.

看完了说明书之后,他迅速拿起了灭火器。

如果两个动作之间有一段间隔,则必须用分词的完成式:Havingfailedtwice,hedidn’twanttotryagain.

已经失败了两次,他不想再试了。

如第一个动作持续一段时间时,也必须用分词的完成式:Havingbeenhisownbossforsuch

alongtime,hefoundithardtoacceptordersfromanother.

自己当老板已经这么久了,他觉得难以听从别人的差遣。

279过去分词(被动语态)及分词的完成式(被动语态)

A形式

规则动词的过去分词由不定式加ed或d构成:worked?loved

不规则动词的过去分词参见第39节。

B用法

1用做形容词:stolenmoney偷来的钱

awrittenreport一份书面报告

fallentrees倒了的树木

brokenglass碎玻璃

tireddrivers筋疲力尽的司机

blockedroads堵塞了的马路

2用来构成完成时态、不定式的完成式、分词的完成式以及被动语态:hehasseentohaveloved

itwasbroken

3正如现在分词可以用来代替主语+主动态动词结构一样,过去分词可以代替主语+被动态动词结构:Sheenters.Sheisaccompaniedbyhermother.相当于:Sheenters,accompaniedbyhermother.

她由母亲陪着走了进来。

Hewasarousedbythecrashandleapttohisfeet.相当于:Arousedbythecrash,heleapttohisfeet.

他被撞击声惊醒,一跃而起。

Thebridgehadbeenweakenedbysuccessivestormsandwasnolongersafe.相当于:Weakenedbysuccessivestorms,thebridgewasnolongersafe.

Havingbeenweakened…

这座桥遭到接二连三的暴风雨的破坏,已经不安全了。(请看下面)

Ashewasconvincedthattheyweretryingtopoisonhim,herefusedtoeatanything.相271

当于:Convincedthattheyweretryingtopoisonhim,herefusedtoeatany-thing.

因确信他们正企图毒死他,他拒绝进食。

C当有必要强调分词表示的动作发生在其后一个动词表示的动作之前时,应当用分词的被动完成式(havingbeen+过去分词):Havingbeenwarnedaboutthebandits,helefthisvaluablesathome.

听到关于强盗出没的警告,他把贵重物品都留在家里了。

Havingbeenbittentwice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdogup.

邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来,不然就不给我们送信了。

280误连分词

通常认为分词是说明它前面的名词或代词:Tom,horrifiedatwhathehaddone,couldatfirstsaynothing.

汤姆被自己所做的事吓坏了,一开始都说不出话来了。

Romeo,believingthatJulietwasdead,decidedtokillhimself.

罗密欧相信朱丽叶已死,就决定自杀。

Amancarryingalargeparcelgotoutofthebus.

一个拿着一大包东西的男人下了公共汽车。

但要注意分词也可被主要动词把它跟所说明的名词或代词隔开:JonesandSmithcamein,followedbytheirwives.

琼斯和史密斯进来了,他们的妻子跟在后边。

Sherushedpastthepoliceman,hopinghewouldn’taskwhatshehadinhersuitcase.她赶紧从警察身边走过去,希望他不会问起手提箱里有什么。

如果在分词前面没有名词或代词,则认为分词是说明后面主要动词的主语的:Stunnedbytheblow,Peterfellheavily.

彼得被这一击打昏了,重重地倒了下去。(彼得被击晕了。)

Believingthatheisalone,thevillainexpresseshisthoughtsaloud.

那恶棍相信他身边没别人了,出声说出了自己的想法。

如果不遵守上述法则,就会造成混乱。Waitingforabusabrickfellonmyhead的意思似乎是说砖头在等候公共汽车,那岂非笑话。分词与名词或代词被这样错误地连接时就叫做误

连分词。上述句子应改写成:AsIwaswaitingforabusabrickfellonmyhead.

在我等公共汽车时一块砖头落到了我的头上。

下面再举几个误连分词的例子:(误)Whenusingthismachineitmustberemembered…(正)Whenusingthismachineyoumustremember…

使用这台机器时(你)必须记住……

(误)BelievingthatIwastheonlypersonwhoknewaboutthisbeach,thesightof

someoneelseonitannoyedmeverymuch.

(正)AsIbelievedIwastheonlyperson/BelievingthatIwastheonlyper-sononthebeach,Iwasannoyedbythesightofsomeoneelse.

因我自以为是唯一一个在这海滩上的人,看到有别人在这里时所以心里很不高兴。

Clauseswithpastparticiplesarepossible(mostlyinaformalstyle)after协when,while,onceanduntil.

Ifaskedtolookafterluggage户;someoneelse,informpoliceatonce.

Whenopened;keepinrefrigerator.

Oncedeprivedofoxygen,thebraindies.

Leaveinovenuntilcookedtoalightbrowncolour.

AftertalkingtoyouIalwaysfeelbetter.

Afterhavingannoyedeverybodyhewent)tome.

Depressclutchbeforechanginggear.

Shesbeenquitedifj}erentsincecomingback加mAmerica.

W}tentelephoning加mabroad,dial1865,notOI865.

Onbeingintroduced,Britishpeople可yenshakehands.

Theylefturithoutsayinggoodbye.

Shestruckmeasbeingaverynervykindofperson.

t…so}nazmcompie}eryrumeaournoiiaay·}

Notethat-ingclausescanbemadewithverbslikebe,have,wishandknow,whicharenotnormallyusedinprogressivetenses(see47i).Inthesecases,theparticipleclauseusuallyexpressesreasonorcause.

Beingunabletohelpinanyotherway,Igavehersomemoney.

Notwishingtocontinuemystudies,Idecidedtobecomeadressdesigner.Knowingherpre仰well,1realisedsomethingwaswrong.

,.。?:.,杏,.一:,一}..}.,刁二,?;,;…,

Participleclausesareoftenverylikerelativeclauses(see494.5),exceptthattheyhaveparticiplesinsteadofcompleteverbs.

Whosthegirldancingwithyourbrother?(=,..thegirlwhoisdancing.,.)Anyonetouchingthatwirewillgetashock(=Anyonewhotouches…)

Halfofthepeopleinvitedtothepartydidntturnup.(=…whowere

invited…)

Perfectparticiplesarenotoftenusedinthisway.

Doyouknowanybodywhoslostacat?(NOT

勿汁食栩哟

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?

Somemorepastparticiplescanbeusedwithactivemeanings,butonlywithadverbs.Examples:

awell-readperson($uTNOTa--i时例黝阶)

amuch-travelledmanrecentty-arrivedimmigrants

Thetrainjustarrivedatplatformsixisthedelayed13.1S,fromHereford.Someactivepastparticiplescanbeusedafterbe.Examples;

Sheisretirednow.Thosecurtainsarebad妙faded.

MyfamilyareallgrownupnowThisclassisthemostadvanced.

Recovered,camped,stopped,户nished(see205)andgone(see229)areusedinthiswayafterbe,butnotusuallybeforenouns.

Whyareallthosecarsstoppedatthecrossroads?(BUTNOT...令孩举脚份份)Ihopeyourefullyrecoveredfromyouroperation.

Werecampedinthe加Id~thestream.

Illbefcnishedinafewminutes.Thosedaysaregone

1Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

2Wesometimes

Insteadof:

Wecansay:

usebeinginplaceofis,are,wasorwere,thoughthisisoftenformal:

Iwaslost,soIhadtoasksomeonetheway.

Beinglost,Ihadtoasksomeonetheway.

usehavingbeeninplaceofhavebeenorhadbeen(alsoformal):

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篇4:木兰诗改写作文800字

全文共 728 字

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阳光,冷冷的,透过树的枝叶洒在墙壁和地面上,像殷红的血,在缓缓流动。风,掠过屋脊和树梢,似乎带着隐约的厮杀声。这是个战乱的年代。

小院,木兰的家。

一声又一声的叹息从木兰的屋子里传出,母亲很奇怪,便推而进。“有甚烦恼?”木兰摇摇头,“没事的,母亲不要担心。”

其实,木兰心里早已思绪万千了。

就在昨夜,木兰看见了发给父亲的文件:可汗要大规模地征兵。父亲在征兵的名册。木兰想:父亲已经年老体衰,自然不能出征,可又没有替补的人选,征兵是十分严格的,一旦抗旨,全家都要受到牵连。”

一夜未眠……木兰做出了决定:说服父母,替父从军。

木兰要去戍边了,临行前,乡亲们都来送别。木兰挥挥手,告诉乡邻们:打败敌人后,我就回来。

木兰,一个女孩子,扮做男生,戎马疆场,转眼就过去了10年。无数次血战,木兰屡建战功。

边疆终于平定了,木兰和战友们终于凯旋归来。

因木兰军功卓著,可汗授予木兰尚书官职。但是,木兰坚决谢绝了当官,只希望天子赐她一匹千里马,批准她回故乡去。

可汗望着眼前的爱将,答应了她的请求。别人都在私下说她傻,那么大的功劳却只要一匹马。只有木兰知道,思乡的苦……

木兰归来的消息传遍了整个村镇,乡亲们敲锣打鼓迎接自己的英雄归来。

木兰的爹娘相扶着迎出了村外,木兰跳下战马,奔跑着扑到了父母的怀抱。“我回来了!我回来了!”周围的人们无不流下了激动的眼泪……

回到了旧居,木兰恢复了自己的女儿装,十年,沧桑慢慢爬上了她的脸庞,白皙的皮肤上伤疤无数。她知道,替父从军后,她注定不再是一个平凡的女子了。可她并不后悔。

木兰出门感谢陪同自己的战友,大家望着女孩子的木兰,都十分惊讶。当大家听了木兰代父从军的经过,都打心眼里深感钦佩。

从此,女英雄木兰从军的故事,便被热爱和平的人们一代代流传了下来。

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篇5:题临安邸改写成作文600字

全文共 704 字

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“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴洲。”这首诗是南宋诗人林升写的。

林升在宽敞的酒馆里坐着,看着窗外,外面的风景简直美极了!外面有无数又绿又高的山,有无数间简朴的楼房,有无数郁郁葱葱的树,它们加起来真是一道壮观的风景线。看着那一座座山,心情就会美好,那些阁楼一间挨着一间,接二连三,像排着队等着老师点名。山上有许多阁楼,阁楼后面有许多山。青山之外还有青山,阁楼之外还有阁楼,林升慢慢地笑了。

但是,林升并不是很开心!因为他一直在思考,什么时候西湖的歌舞才能停止。因为那些唱歌跳舞的人,都是朝廷上的官员,他们这样开心地唱啊跳啊,简直是不把国家安危放在心里,毕竟敌人已经占领了半个国家啊!林升说:“你们能不能不要再唱再跳了呀!你们可是要保卫我们的祖国呀!”

温暖的春风吹了过来,把那些贪官吹得醉熏熏的,他们都沉醉在春风里了,根本听不到林升的话。林升非常生气,说:“你们有完没完了,你们在这个地方忘记了亡国之恨,整天只玩呀唱呀!你们对得起占领区的那些同胞吗?”林升想,这些官员都怎么了,怎么一个人都不爱国呢?如果朝中官员都这样健忘的话,整个国家都会毁在他们的手中。

不过,林升实在是拿他们没有办法了,叹了口气说:“哎!幸好我不是像他们这样的人,哪怕我只是一个平民百姓,我也会为国家的安危出谋划策的。他们这些贪官,简直是把杭州当成了被占领的都城汴州,已经忘记了亡国的事实了。”

随后,林升就气呼呼地离开了这间酒馆。这时,林升吟诵了一首诗:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴洲。”林升念完这首诗,站在西湖边,遥望北方,一声叹息:“北方的百姓盼望着我们,恐怕要泪眼望穿了!”

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篇6:改写古诗《题西林壁》作文600字

全文共 571 字

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有一天,苏轼和她的兄弟姐妹一起去游览庐山。因为,他们听说唐代大诗人李白去过庐山,看过庐山瀑布,并写下:飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮丽诗篇。他们也想看看这美丽的庐山。

早上一起床,他们就开始启程了。苏轼和她的兄弟姐妹来到庐山脚下,抬头一看:“啊,这么高的山呀!”苏轼的妹妹喊道。他们一边爬山一边看。他们看到山中的树林就像一张长长的绿色的被子,小溪叮咚叮咚的唱着歌,好像在欢迎他们的到来。苏轼和大家一起爬着爬着觉得累了,就在一块大石头上坐了下来。苏轼说:“横着看庐山就像山峦起伏、连绵不断的山岭,到处都是绿色。可爬着爬着景色怎么变了?你们看,侧着一看庐山是高耸入云的山峰,好像一把把锋利无比的利剑和一棵棵嫩绿的竹笋。”他的弟弟说:“是啊,是啊。你看从远处看像一群群绿色的小绵羊,从近处看山雾环绕,神秘莫测。”接着,他的妹妹说:“从高处看下面是不知深浅的山沟,从下面仰望到处是悬崖峭壁。”

不知什么时候,他们看到了一个巨大无比的瀑布,水留下来的声音震耳欲聋。原来这就是大诗人李白仰望过的庐山瀑布。看完瀑布后,他们我一言你一语的辩论起庐山到底是什么样子的呢?苏轼说:“我们站在庐山的中间,看不到庐山的真面貌是因为我们就身在其中。”

游览完庐山后苏轼便在西林寺的墙壁上写下了《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

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篇7:《春日偶成》改写500字

全文共 565 字

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春天已经来到了我们身边。程颢忙碌了一个上午,看到外面春意盎然的景色,便准备去野外郊游,体验那大好的春光。

湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云,微风轻轻地吹过人们的脸颊,使人感到十分惬意。程颢沐浴着温暖的阳光,闻着花草的清香,感受着春天的气息。

程颢陶醉在眼前的这幅景象里:小草从泥土里探出了嫩绿的脑袋,大地变得一片绿色,就像铺上了一层绿色的绒地毯。在这大片的绿色之中,还夹杂着一些小花,它们就像空中的点点繁星,冲着我们调皮地眨着眼睛。正是这些花儿,引来了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美丽的翅膀,跳出了一支又一支有关春天的舞蹈。蜜蜂呢?扑扇着它那双勤劳的翅膀,追赶着花粉的芳香。草丛旁还种着一排排杨柳,它们就像一位位美丽的少妇,在微风中展示着自己婀娜的身姿,梳理着它们那长长的秀发。春天,小鸟们都从南方赶来了,它们用清脆的歌喉鸣奏出一支为春天定制的交响曲。拨开那茂密的枝条,映入你眼帘的是一条清澈的小河,它像是刚从冬天的寒冷中苏醒过来,可又是它打破了春天的宁静,使春天变得生机勃勃。

程颢在草地上和杨柳间漫步,别人看到他那悠闲的样子,以为他是在学那些少年,偷闲玩耍,虚度光阴呢!可程颢并不理会,继续沉浸在那大好的春色里。

程颢看着走着,走着看着,并不由得触景生情,挥笔写下了这首七言绝句:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

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篇8:改写古诗词秋思

全文共 371 字

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张籍《秋思》

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

一阵阵秋风吹进了凉州城,丝丝凉意无时无刻不在提醒人们:秋天来了!中秋之日,看着隔壁邻家团团围坐、热热闹闹的场景,诗人张籍的心瞬间被那浓浓的思乡之情所占据。喜庆的氛围中,藏着一丝若隐若现的孤寂。

回到家中,张籍的心里顿时翻江倒海,五味杂陈。半晌,他决定给家中修书一封。这封家书的内容是这样的:爹、娘,孩儿不孝,已好久没给您们来信了。爹、娘,您们的身子骨可还硬朗?渐已入秋,可得记得多加件衣服。娘子可好?宝儿多高了?他上学了没?认识几个字了?

张籍把信交给信差,想了想又要回来,补充到:爹,娘,儿子一切安好,日子过得很快乐,勿需挂念!信差要走了,临行前张籍又匆匆读了一遍,把信交给信差,目送着他离开。

这封信,带走了张籍的思亲之情,也带走了他那深爱故乡的心..........

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篇9:天净沙秋思改写

全文共 396 字

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王沛涵

秋风萧瑟处,几根干枯的藤蔓缠绕着一棵千年古树,老树在风中颤抖,黄叶纷纷飘落,而稀少的叶片并没有让它显得孤独,因为有枯藤缠绕着它,一只归巢的乌鸦停歇在枯树干上哀哀的鸣叫,没有几只乌鸦栖息在枯树干上,昏昏然然是否也感知了几许凄凉,世人永远凄凉的秋风走过场,眼前这一幕,甚至荒凉疯狂,诗人不仅留住了愤世之情,对现实的不满,我满腹饱学,却无所用之。

无奈,继续在荒凉的古道上前行,走过小桥,抬起头,忽然看见一户人家烟囱升起袅袅炊烟。一片安静祥和的景象。而这些都不属于我。桥的那边不是我的去处,几户人家没有我的归处,我有的,只有浪迹天涯。

秋风依然萧瑟,疲惫的瘦马还在驮着诗人在异乡的寒冷中,萧瑟的秋风里踌躇而行。

夕阳西下,给大地披上了一片金黄,但等待他的却是漫漫长夜,还是要继续漂泊,继续流浪,诗人仰望着远在天边的故乡,不尽感叹:“在外漂泊数载,未回过家乡,怎能不思念?并非无家可归,而是有家难归。

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篇10:把牧童改写成故事

全文共 471 字

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夏日的一天,一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛,带着蓑衣和他最最喜欢的笛子,出门放牛去了。

他就牵牛到了一片一望无际的草地。这里的草很好,再加上正值盛夏,草更是长势喜人,几里之内,除了草还是草。知了在树枝间歌唱,鸟儿在天空中啼鸣,这可真是个好地方啊!在这时,牧童也吹起了笛子。鸟鸣、知了声、笛声混合在一起,仿佛是一场超级大合奏,可真是天籁之音啊!连老黄牛都似乎在聆听着这悠扬的音乐声。在夏天徐徐的晚风中,慢慢悠悠地往回赶,好不自在。夕阳将天边的云彩染成了一片红色,犹如火烧,随即便收敛起了最后一缕光线。不知不觉就到了家。他的父母早已做好了饭菜在等他了。见他回家,他的爸妈可高兴极了,连忙把饭菜端上了桌,一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭。虽说只有一些青菜豆腐,但他们还是谈笑风生,十分开心。

吃完晚饭,牧童又跑到草地上赏月。他把蓑衣作毯子,就地卧在草地上,仰望深蓝的天空。在皎洁的月光下,连萤火虫都跑出来凑热闹,在天空中顽皮地飞来飞去,活像一只只小灯笼。天上不时闪过几个黑影,为夜空平添了许多魅力。

此时此地此景,牧童很快坠入梦乡,结束了他的一天。

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篇11:改写《精卫填海》600字

全文共 660 字

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又北二百里,曰发鸠之山,其上多朽木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不反,常衔西山之木石,以堙于东海。

在远古时代,南方有一位伟大的领袖,炎帝。他有三个善良美丽的女儿。其中炎帝最宠爱他的小女儿女娃。当炎帝的小女儿五岁的时候,听大家说东海很美,抑制不住自己的好奇心,就央求爸爸让她去东海里玩,炎帝只好同意了。

女娃兴奋地来到了东海边,东海可真大啊,蔚蓝蔚蓝,一望无际。女娃高兴极了,“扑通”一声跳进了东海里,在海里欢快地游着,住在海底水晶宫里的东海龙王有一个儿子,霸道专横,不可一世。他见女娃在海里游水,无理取闹的脾气又来了,便冒出水面,对女娃恶狠狠地说:“上次让你占了便宜,你快对我道歉赔罪!不然我就让你知道我的厉害!”女娃奇怪地说:“我没错,道什么歉?”龙王儿子便兴风作浪,把可怜的女娃淹死了。

女娃死后,变成了一只头上有花纹,有着白色嘴巴,红色小脚的鸟,因为她总是叫“精卫,精卫。”所以人们就称它为精卫鸟。精卫痛恨东海,下定决心要把东海填平。她不停地用嘴衔起西山上的树枝、小石子,扔进东海。一天,精卫又来填海,东海看着,不禁哈哈大笑起来,说:“小小的精卫鸟,你别不自量力了,你就算到死,也填不平我!”精卫用坚定的目光望着大海,大声说:“我偏不信!我死了,还有我的儿子,孙子们来填你!日日夜夜,永不停息!终有一天,我会把你填平的!”

不知过了多少年,也不知过了多少个世纪。精卫填海的故事,仍在继续。精卫这种坚持不懈,执着追求,永不放弃的精神,永远值得我们学习!

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篇12:改写回乡偶书

全文共 437 字

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我的名字叫贺知章,自己号称四明狂客,是唐朝人,平时喜欢写诗。这首脍炙人口的《回乡偶书》,就是我的作品。下面是www.zzxu.com分享的改写回乡偶书作文。供大家参考! 改写回乡偶书作文篇一

我是贺知章,四十三年了啊!我都离开我的故乡。今天,我辞了官,回到了多年不曾谋面的故乡 浙江萧山。

我骑着驴,回去的途中,山山水水都是那么熟悉,那一望无尽的稻田那葱葱翠翠的大树,那绿油油的小草,都是那样亲切,几个小孩子在道路中玩耍,这使我想起我七八岁与我玩耍的孩子了。

到了家门前,我下了车,几个小孩子向我跑来,很礼貌地向我问问题: 你是谁? 为什么我们没见过你? 你从哪里来? 我一一给他们解答。其中,有一个小孩子邀请我去他家做客,我恭敬不如从命。去他家后,我先简单做了自我介绍,他的父亲也做了自我介绍我知道他是我儿时的伙伴,我们吃着饭,喝着酒,准备一醉方休

回到家,我兴奋不已看到了今天的一切不经诗意大发写下了《回乡偶书》:

少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

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篇13:2024小升初,专项语文句子改写训练

全文共 1938 字

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考试就要来临了,面对考试考生们是否都做好复习了呢?尤其语文是考试中的一个重要科目,所以我们在总复习的时候,要记得把语文作一个重点复习。

1. 教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句) _________________________________________________________________________ 。

2. 薄雾笼罩着大山。(改为拟人句) _________________________________________________________________________ 。

3. 游人不解春何在?只捡儿童多处行。(用上恰当的关联词连成一句话) _________________________________________________________________________ 。

4. 友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;友谊是一杯水,君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解,仿写一句)

_______________________________________________________。

5. 缩句:①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。 ___________________________

②我们爬上半山的五松亭,看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。_________________________________________________________________________。

6. 把两句话用关联词语合为一句话。

我们是为人民服务的。 ? 我们有缺点不怕别人批评指出。

______________________________________________________________________。

7. 改为转述句:小青石得意地想:“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢?” _______________________________________________________________________。

8. 反问句改为陈述句:这比山高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

________________________________________________________________________。

9. 将“把”字句改为“被”字句:

大水的到来,把大青石冲到深深的大海里去了。

_______________________________________________________________________。

10. 英、法联军把能拿走的东西全部运走了。

改成“被”字句:_________________________________________________________________ ?。

11. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,因为她不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句:

_________________________________________________________________________。

12. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

改成不用问号的句子:_____________________________________________________________。

13. 鸬鹚站在船舷上。

扩句:(至少扩两处)_______________________________________________________________。

14. 缩写: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

_________________________________________________________________________。

15. 扩写:沙地上种着西瓜。

_________________________________________________________________________。

16. 将句子换种说法。

在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?

_________________________________________________________________________。

17. 成拟人句:小河的水哗哗地流向远方。______________________________________________。

18. 成夸张句:桂花开了,很远就能闻到香味。_______________________________________。

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篇14:《村居》改写

全文共 272 字

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罗湃

早春二月,春回大地,万物复苏,上饶村里走出一位名叫高鼎的老人。

这时高鼎闻到了泥土的芳香,他顺着芳香三步并作两步地走去,接着他看到了几株小草刚从泥土里探出了脑袋。还有黄莺在天空中飞翔。他看到前面一片绿色的海洋,原来前方是柳树,柳树长长的头发抚摸着河堤,水面上不断有升起的水汽,这棵树仿佛陶醉在这春雾中。高鼎也被这美丽的景色陶醉了。

这时,一群刚放学的儿童趁着东方在放风筝,只见他们拿着风筝线高兴地跑着,风筝借着风势越飞越高,时不时传出孩子们阵阵的笑声。看着孩子们那么开心地放风筝,高鼎也很开心,因为在他们的笑声中,高鼎找到了自己阳光灿烂的童年。

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篇15:古诗改写600字

全文共 598 字

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白雪歌送武判官归京

冷!夜里、我用被子紧紧的泡裹住自已,是下雨了吗?好大的风声啊!

早晨依然十分的冷,出门一看,雪、竟然是雪!天地之间一片雪白、咆啸着的北风将地上的雪与白草一并卷上天空,再刮到人们的脸上。

"八月,才八月便如此寒冷!”我不禁说了出来,武判官也与我一并惊呼。身旁的将士们却习以为常,头也不回的依偎在火炉旁。时间久了,觉得有些冷,那股子兴奋的热流被北风吹掉后的我们也匆忙的进了营帐。

可进去了有什么用呢?雪早己打湿了帘子,并不时的跑进帐子,即使我有狐裘与锦衾也难己御寒吧。一抬头见了那把威武的硬弓,平时神气的它此时也怕被冻住吹断了吧。与硬弓一样"憋屈"的盔甲也无人擦拭,平时,大将军并要好好的"养护"一番。

熬到了中午,总算有了些温度,可一想到武判官要回去了,心中自有千百滋味。忧,有位知己又要离开,不知何时才能相见;喜,他不用再受苦了。百感交杂之时,听到了将军营帐里传出的乐器,这些哀转的笛子可没有皇都的古琴优美,它们正在弹的曲子是那么优伤。

再见了,我的朋友!我要送他离去!路上,我们都一言不发。过了营门,冻僵的红旗鲜艳夺目,我们要分开了!我们共同望着那茫茫大雪,不肯说再见。“好了,无为在歧路,儿女共沾巾,再会。”说罢,他转身上车离开。

一望无垠的白色,静悄悄的好像一切都没有发生,只有雪上那车痕,一直绵延到天尽头,北风呼啸,我的心中却有一丝暖意,有道是:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

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篇16:把牧童改写成故事

全文共 350 字

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清早,太阳悄悄地从地平线上探出了脑袋,牧童牵了一头肥壮的黄牛,一翻身便稳稳当当地做到牛背上,吹起了铜铃般悦耳的柳笛,在笛声的诱惑下鸟儿叽叽喳喳地欢唱着,仿佛在为牧童伴奏,和牧童一起演奏一场大型的交响乐。牧童骑着黄牛欣赏着那迷人的风景,不知不觉中来到了一条清澈见底的小溪边。溪边有几株依依多情的杨柳,在微风的吹动下,正舒展着柔软的腰肢,拨弄着长长的辫子,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长,垂在水面上,画着粼粼的波纹??

当缕缕炊烟从村中升起,夕阳西下,远远望去一个熟悉的身影渐渐的逼近——牧童,回来了!他吃饱了饭,已是“繁星时间”,瞧!月亮“姐姐”已经悄悄地爬上了树梢,倾泻下一片清辉的光芒,给大地披上了一层银色的薄纱。牧童连蓑衣也不脱,就躺在露天地里,望着皎洁的明月,慢慢的合上了双眼??

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篇17:过故人庄改写记叙文练笔

全文共 277 字

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张续严

老朋友托人捎信给我,想邀请我到他家与他叙旧,于是我准备好马车前去他家。

不大一会儿我就到了村口,放眼望去,山脚下一片片小树林幽静极了,一条小河细水长流。到了朋友家,朋友和他的家人们都很热情好客,我看他的院子里种满了茄子、土豆、番茄,于是我问我的好友,今天收成怎么样啊?说到这里,我朋友的脸上笑开了花,看那里一朵朵争先开放的小花儿,五颜六色,非常美丽,一只只小鸡小鸭吱吱呀呀的叫着,听起来有一种十足的田园风,还有一片小竹林,林中好友的孩子和他的朋友们正在开心地玩闹。

不知不觉间已经夕阳西下了,与朋友道别后,朋友再三叮嘱,等到重阳时节我一定要和他去赏菊。

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篇18:石壕吏改写成记叙文作文600字

全文共 903 字

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1261年前的石壕村

唐肃宗乾元二年,四十八岁的杜甫,贬为华州司功参军。

唐王朝为补充兵力,便在洛阳以西至潼关一带强行抓人充兵,人民苦不堪言。这时,杜甫正由新安县继续西行,投宿于石壕村,恰巧遇到吏卒深夜捉人……

杜甫在向华州进发的路上,时间飞逝,已是暮春。轻风掠过,刮起满天凋零的花瓣……

天快黑了,杜甫到了石壕村,只得借宿于此。这户人家一贫如洗,一盏孤灯摇曳着,在黑暗中闪动……

刚入了夜,屋中的老人连忙翻墙逃走。杜甫还在房间里纳闷,突然,一阵猛烈的踢门声传来,惊醒了一树乌鸦,老妇人连忙出屋开门。

“你怎么这么长时间才开门!”官吏对老妇人大声吼道。“你家的男人呢,出来见我!”

老妇人刚听到这段话,眼泪就如断线珍珠,掉了下来。

她一颤一颤地走进了房屋,拿出一封血书,手颤抖着,打开了这血书。

她的脸抽擅着,拿着血书对官吏哭诉道:“我的三个儿子,都被你们给招去了啊!我,我大儿子,就在几天前,托人送了封信回来,他,他告诉我,他的弟弟,都被杀死了!我现在都不知道,他还活着吧?”她哭得更伤心了。

杜甫听到这儿,跑到纸窗边,用指悄然在纸窗上戳了一个洞,向外探去。

只见官吏从老妇人手中一把夺过血书,撕了个粉碎,抛至身后,大声吼道:“叫你家里所有人都出来!”

老妇人仿佛挨了当头一棒,眼神空洞,停止了啼哭,喃喃道:“家里再也没有什么男丁了,只有一个还在吃奶的小孙子。儿媳妇因为孙子,才没改嫁……”

还没等老妇人说完,官吏再次叫嚣:“让你儿媳妇出来,带她去前方!”

本来儿媳已是醒的,这喊声又把小孙子闹醒了,母子俩便抱在那儿痛哭。

老妇人怎么都不会想到,他们竟会如此惨无人道!她苦苦哀求道:“那,我去吧,她已经没有一套完整的衣裙了。我虽年老力衰,但请允许我跟从您,赶快应征,也许我还能为军队做早饭。”

老妇人进屋收拾行李,一件衣裳,几根针,少许线,只有这些。

她看见了一套比较完整的衣裙,刚拿起,就放下去了,要留给儿媳啊!

她轻轻地闭上了门,一阵幽风,豆大的火苗,灭了……

夜深了,说话声,没了,但哭啼声,仍徘徊耳旁……

天亮了,凋零的花瓣被夜风吹落,满地都是。告别了老翁,告别了他的儿媳,杜甫上了路。

路上满是花瓣,莫非,这条路,便是那老妇人走过的……

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篇19:用enoughto改写句子enoughto句型的用法

全文共 576 字

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enoughto句型的用法

该结构的基本形式为“形容词或副词+enoughto+动词原形”,其意为“足够地…可以…”:Heisoldenoughtotakecareofhimself.他大了,能照顾自己了。

Willyoubekindenoughtoshutthedoor?可否劳驾把门关上?

Sheisoldenoughtotravelbyherself.她年纪够大,可以独自旅行了。

Istheriverdeepenoughtoswimin?在这条河里游泳水够深吗?

【注】若enough前出现否定词,则不仅否定了enough,而且也否定其后的不定式:Hewasnotstrongenoughtodothework.他不够强壮,不能做这工作。

Heisnotstrongenoughtoliftthebox.他力气不够大提不起这个箱子。

另外,该句型有时可与so[such]…that结构转换:

Heisrichenoughtobuyaplane.他很有钱,可以买一架飞机。

→Heissorichthathecanbuyaplane.他很有钱,可以买一架飞机。

有时该句型也可与too…to句型转换:

Heistooyoungtogotoschool.他太小,还不能上学。

→Heisnotoldenoughtogotoschool.他还不够大,还不能上学。

【1】【2】

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篇20:陈太丘与友期改写600字

全文共 751 字

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在东汉时期的一个炎热的夏天,这一天的一大早,太阳就似乎无比兴奋,显示它的威力,照得大地滚烫滚烫的,大树也无精打采地低着头,只有大树上的知了不知疲倦,还在引吭地高歌。

在知了的叫声中来了一个县令,他叫陈太丘。这么热的天他怎么还出门呢?原来呀,他约了朋友吴礼一起为儿子考察学堂,说好了正午(阳光下影子最短的时候)在家门前的大树下见面。

天气虽然热,陈太丘依然站在太阳底下等,他担心朋友看不见他。他等呀等,天气越来越热,晒得他汗流浃背,似乎都要化了。为了打发时间,也为了让自己不厌烦,陈太丘不断哼唱自己喜欢的曲子,太阳下的影子从身后缩短到脚下,吴礼没来;影子又从脚下伸到前方,吴礼还没来。显然早已经过去了约定的时间,这时陈太丘七岁的儿子陈元方骑着一根棍从家里跑了出来,扯着陈太丘的衣袖说:“爸爸,这么热的天,您站在在这里干什么呀?”陈太丘摸着儿子的头亲切地说:“爸爸跟你吴叔叔约好了一起去考察一个学堂,现在已经过了约定的时间,他还没来,我要自己去了”,说完就走了。

陈元方看着父亲远去的背影,“哦”了一声,又骑着棍子跑了。

过了很久,吴礼来了。他在大树下没见到陈太丘,就问正在门口玩的陈元方:“你爸爸呢?”陈元方还在骑着小棍玩,说:“去学堂了。”吴礼一听,立马就火冒三丈,吼叫道:“陈太丘,真不是个人呀!说好要和我一起去考察,却丢下我自己走了!”陈元方一听也很生气,撅着小嘴大声地说:“这么热的天,我爸爸在外面等了很久你都没来,是你自己不守信用;现在你又当着儿子的面骂他的爸爸,你真没有礼貌,你才不是人呢!”陈元方说完,狠狠地瞪了吴礼一眼,转身就往家里跑。

吴礼听完陈元方的话,感到很羞愧。他走上前去拉陈元方,想道个谦,可是陈元方却甩开了,转过身,头也不回地跑进家门,“梆”的一声关上了大门,留下吴礼在门外无比的尴尬。

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