姥姥家的美好时光作文(精选20篇)

在我的相册里，有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册，就想起我的小野兔。

那是两年前的一天，我的表哥送给我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午饭的时候，我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲，说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前，“咔嚓”一声，拍下了这第一张照片，也为我留下了这“美好的回忆”。

这是一只刚出生不久的小野兔，它还不会自己吃食物。妈妈便教我用针管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看着我们。渐渐地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都亲切地看着我，我总是抱起它用脸蛋儿贴贴它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都选最嫩的白菜叶喂它。听说小兔爱吃萝卜，我就到菜市场上买了一个大萝卜，妈妈帮我切成片儿喂它，它吃得可香了。

有一天，妈妈对我说：“你看，小野兔长大了，咱们不能整天关着它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在妈妈的劝导下，我勉强答应了，但还是舍不得。妈妈看我和小兔难以割舍的样子，说：“我再给你和小兔照张合影吧!”于是，妈妈为我拍下了这第二张照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一动不动地呆在我身旁。拍下这张照片后，妈妈用自行车驮着我，我抱着小野兔来到一片麦子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一动不动。我俯下身子，抚摸着小兔，说：“你已经长大了，应该到大自然中快快乐乐地生活了。”这时，小野兔好像听懂了我的话，看看我，就向麦地深处跑去……

两年来，我一直珍藏着这两张照片。看着这两张照片，我想了很多。我想：那只小野兔现在一定当上妈妈了，它生下了十来个可爱的小兔。它正带着它的孩子们在大自然里玩耍呢!

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儿时，农村的文化生活相对贫乏，没有电，更没有电视机。看戏是农村娱乐的主要方式，是农村人的主要文化生活。

我的家乡在鄂西北，与豫剧的故乡河南省毗邻。县里有专门的豫剧团，每年都会在各地演出。每年农历正月和农闲的时候，豫剧团都会如期而至，仿佛是与家乡人不变的约定，男女老少都穿戴整齐如同参加一个盛大的 “宴会”般去听戏。戏台是用简易的木头临时搭起来的。戏要开始了，小孩子们兴奋地呼唤着同伴，大人们则焦急地向知情者询问将要开演的内容。

正月暖暖的阳光下，台上披红挂绿、装扮一新，演员们粉墨登场，优美而熟悉的唱腔回荡在喜悦的气氛中。还是那段经典的《穆桂英挂帅》，还是那个演得入木三分的“小仓娃”，还是那些从遥远的地方赶来传递欢乐的使者。日日夜夜的排练，日日夜夜望眼欲穿，今天变成了现实中的欢乐，成了乡亲们心中的一抹亮色，一股暖意。

台下是一片欢乐的海洋，乡亲们或喜形于色地回味;或窃窃私语地赞叹;或猜想着剧情的发展。又或是孩子们忘情地蹦跳;又或是邻家大嫂在夸赞戏装色调的美丽;又或是脸上长满寿斑的老婆婆给多病的老伴披上外衣……

卸装之后的演员有着别样的美丽。每天黄昏是演员们的休息时间，漫步在乡村小路上的男女演员成了乡村傍晚一道亮丽的风景线。他们送来的不只是戏、唱腔和演技，而是美好的回忆。成群结队的小孩子远远地跟在他们的身后，孩子们跟随的不仅仅是美丽的人和美丽的衣裳，还有对美的希望。有了对美的希望，孩子们的童年就充满了幸福和欢乐。

年轻男女演员走过小路，走到河边。或许他们已被那山那水那云陶醉，情景交融，爱意浓浓。因为他们深知自己除了现实的生活，还有一个 “戏剧人生”，还有一个别样的角色。只有此刻，他们才能深刻地感受到自我，感受到现实。

短短几天时间，乡亲们过了把 “戏瘾”，感到无比欣慰。这种欣慰鼓舞着乡亲们充满希望地生活，充满希望地回忆。

这或许就是乡亲们一年之中最温暖的时刻，这或许就是孩子们一生中最美好的记忆。

(一)

转眼间，小学的大门已经徐徐的向我关闭。在不久之后，我就要向我敬爱的老師，我最亲爱的同学说再见了!!我望着同学录，眼泪在眼眶里打转。我想起了和老师同学之间发生的点点滴滴，我的眼泪再也忍不住了，像泉水一般涌了出来。

再见了，亲爱的同学，我们在友谊中慢慢长大，我们在学习中互相鼓励，共同进步。请记住我们在一起的每一天，请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花，让友谊之花长盛不衰!

再见了，敬爱的老师，你们对我的谆谆教导，使我没齿难忘。你们对我循循善诱的教导，使我终生受益匪浅!谢谢老师你们对我的辛苦栽培!

再见了!小学里的美好时光!

再见了!小学里的一切的一切!

(二)

今天我闲着没事，

就来谈谈九年制。

刚刚上完六年级，

分别已痛苦一次。

曾经一间教室里，

曾经一起在学习。

曾经发生小摩擦，

曾经帮助没说的。

如今已经长大了，

如今要离开母校。

如今同学要分别，

如今只剩下苦恼。

小学生活多美妙，

可惜已经过去了。

马上做充足准备，

初一已经把手招。

小学同学多友好，

小学老师多慈祥。

初一生活再美好，

小学生活永不忘!

每个人在人生的途中总会有一处动人的风景，我们也常常会停下来，度过以美好的时光。我的美好的时光，在平遥。

平遥的城门虽没有苏州城门的雄伟，但这朴素的城门，到底经过多少风吹雨打。才保留下来令人感动的朴素与古老。光看到这城门，想象中的古城便让我兴奋不已……

三两步迈过城门，城门前并不是我所期待的古城，而是涌动的人群，我冲出人墙，登上古城的顶端，感受它不一样的雄伟壮阔。走在这具有文物价值的砖块上，脚步也变得轻了下来，无数的垛口下都有一个瞭望口，抚摸这些组垛口的砖块，却有一种苍老之感，每一条裂痕，就像一位饱经风霜的老人脸上的皱纹一样，都有着属于自己的故事。从瞭望口望去，一派风光，我看到了早已干涸的护城河，仍然坚持“守”在那里，“黄土”堆成的护城河现在这人们眼里，不过是几个土堆罢了，可是他们那能知道这护城河的伟大?回头看来，望着这些砖，整齐划一的砌合在一起，依次向上，组成墙体和扶梯。由低至高的砖楼，皆为木制，斗拱飞檐随处可见。四角的风铃随风而起，指引着清风的方向。

城东向城西，才是山西真正的缩影，街道两旁的商铺古色古香，门口的招牌皆按古时候的习惯来书写，走进这些店铺，古老之气扑面而来，折扇，字画挂在墙上无处不在，角落里摆着竹桌竹椅，放着一本竹简，摆着毛笔和墨，中间的纪念品皆为迷你版的古建筑，我不由得佩服店主的怀旧和构思。时而出现的大院，让你眼前一亮，好奇地走进，爬上古楼梯，俯瞰平遥，享受着清风的抚摸，惬意，舒适、美好!长辫子的人偶尔出现带你领略古城的风采。

人们都说平遥的夜景是最美的：四处灯火辉煌，充满了现代化的气息，可我却只爱平遥的古朴，爱它的苍桑。哥哥姐姐们忙于为朋友挑选礼物，而我的目光却在城门……

古朴的平遥，让我难忘，它给我留下了最美好的回忆。

“最美好的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚――好像上了初中以后，就没有在玩耍中感到美好了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美好的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美好，满足。

在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美好的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美好。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空调皮地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……

夜空是那么的美好在我的梦想里，最美好的时光则是像小鸟一样飞翔，那样洒脱，那样无拘无束，有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样，飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔，在在田间歌唱。喜欢作文 ，喜欢音乐，喜欢夜空，喜欢小鸟。我，喜欢这样安静的生活。

朋友是我们旅途的伙伴，友谊则是我们种下的花朵，吐出芬芳却夹杂着异味。

最美好的时光，许多人会想到最开心的时光，有蓝天白云相伴的时光。在我眼中，最美好的时光，是朋友给我上完一课后的时光。

天色暗淡，柔和的灯光照亮我回家的路途，我迈着轻快的步子，不带有一丝急促，再不开心的事也会因为今天是星期五而冲逝。

打开电脑，登上qq，这是回家第一大事，再到家园群里喧嚷几声，这便是第二件大事了。无聊地看着360大战腾讯qq的全过程。几声“嘀嘀嘀”把我拉回到那所谓的家园。

争吵异常激烈。只因三个字“不能说！”我郁闷地看着这场无硝烟的战争——“烽火连篇”！可当他们敲出一个一个字，一段一段话时，我的脸上顿时多了两条泪痕。原来，所谓的朋友，只是在无聊时的聊天工具。这让我更加憎恨腾讯qq这个聊天工具。

曾几时，我在为这些“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。

经历两小时，我上了一堂漫长而深刻的课。老师是我所谓的朋友，内容则是我曾引以为傲的话题——友谊。

我用两小时读懂了友谊，那层华丽的虚表，是他们用来掩饰内心的丑陋。

最美好的时光，是当我读透友谊。人生旅途朋友多，固然好，可损友多则不好。我感谢他们花两个小时给我上了一堂，我一辈子也忘不了的课，他们上的课无比精彩，因为内容则是我的亲身经历。

最美好的时光并非皆为美好。美也许是凄美。交际也是一门学问。每个人都曾摔在它的面前，是狼狈，是痛楚，但在这里，我读懂了不应在同一个地方摔两次。吸取每次跌倒的教训。

在日复一日的上课、下课、写作业的日子中，最美丽的，也是最难忘的时光当然是春游的短短几个小时了，不必说游乐项目多么惊险刺激，也不必说分享零食多么美味满足，单是躲避狗仔队就有无限的乐趣。

狗仔队的出现原因，要追溯到出发前班主任下的“圣旨”：“为了这次黑板报的主题，请大家多照些照片，每个人都要有单独照。” 指令一下，班上立刻分为三拨人。忠臣：勤勤恳恳，兢兢业业，正大光明地完成着任务，积极参与各种偷拍，是狗仔队的主力。反贼：被偷拍者，代号“含羞草”，实力高强的忍者，善于藏入黑暗。内奸：顾名思义，就是那些藏在狗仔队中偷拍却从不拍自己的人。于是一场“螳螂捕蝉，黄雀在后”的游戏便开始了。

一解散，反贼们便八仙过海、各显神通，有的行如风，“嗖”地一声就消失在大家的视线中。有的温如水，迅速拿起面具（在景点地图上穿两个小洞）戴在面前，然后不慌不忙地去游园。有的势如虎，瞬间摆出一副谁拍我就砸谁相机的气势，绝对是反贼中的狠角色。

我属于反贼第一派，东躲躲，西藏藏，行踪神出鬼没，照样耍遍天下。可最后还是寡不敌众，奈何忠臣四面夹击，躲过这个，闪过那个，一转头却被抓了个正着。“咔嚓”，一张面带惊恐之色、挤眉弄眼、颇有一番神经病像的我深深留在了忠臣相机的“脑海”里。“哦，多么痛的领悟！”我不禁放声高呼。

心有不甘的我将怒火全撒在我的同盟身上，摇身一变变为“忠臣”，原本满是风景清新照片的相机里，忽然以人物照片为主了，还成功拍到了反贼狠角色——的侧面！但苍蝇腿也是肉，有照片总比没有强，也算是大功一件。

这个暑假，我读了一本海伦·凯勒写的书，《假如给我三天光明》，令我受益匪浅。这本书描述了海伦·凯勒的人生故事，抒发了海伦对人生的看法。

书的第一章是《我的人生故事》，写了海伦在一岁多时患了一场重病，导致她失明失聪。后来，海伦用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的帮助下学会了说话，掌握了健康女孩所会的一切。最后海伦在社会各界人士的帮助下，与健康女子一起从顶极的哈佛大学毕业。

读了海伦的人生故事，我被她那超越自我的精神打动了。她虽身处逆境，但没有丧失她本有的活力，用她那坚定的意志战胜了一切困难，像正常人一样要求自己，这一切都深深地感动着我。我想，在那么多残疾人中，恐怕只有海伦一个人会这样要求自己。

在《假如给我三天光明》里，海伦这样写道“有时我想，用仿佛明天就会死去来度过每一天，将是一个极好的习惯。”是啊，如果我们怀着激情、活力去度过每一天，那我们的人生将绚丽多彩。

当你从花园散步回来，别人问你观察到了什么，你却说没什么。是啊，花、草、树、小溪、鸟儿的啼叫、风掠过草坪的声音，这一切对于我们来说，实在是太平常了。“很久以前我就相信，眼睛好的人看不见什么东西。”，这句话说得太对了!

同学们，让我们珍惜美好时光，用你的眼睛、耳朵仔细地观察、倾听你周围一切熟知、陌生的事物，因为或许明天你就会失去你拥有的某种功能，让我们心怀激情、活力去度过每一天吧!

古朴的摆钟轻叩木质的钟壁，清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴。独自伏在桌前无限回忆，美好的时光如同一首首歌曲充斥着房间的每个角落。

珍惜快乐的“歌”

体育课上，我们和体育老师玩乒乓球。首先出场饿是小刚同学，他可是市乒乓球比赛冠军，没想到竟输给了老师。小刚不服气，便让一个不会打球的同学上，结果这“马大哈”一开球就把体育老师的镜片打下了。老师开玩笑说：“你射击真好，将来奥运射击场上一定有你!”结果，全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末复习时期，我在食堂以接近光的速度吃完放，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的过道，以最快地速度将其送到每个同学的手中。这时，小雪挡住了我前进的脚步，她接过作业本后轻轻地说：“你的头花掉了，捡一下。”我下意识地弯下腰。这时，友情如一根藤蔓，往我身体的各各部分蔓延，蔓延。

珍惜母爱的“歌”

记得前年的夏天，天气热得让人害怕，尤其晚上睡觉，不但蚊子多，还闷热闷热的。我在床上翻来覆去睡不着。这时，我感到有一阵凉风吹过，舒服极了，但我并没有睁开眼睛看怎么回事——因为我太累了，我便在这凉风中睡着了。不知睡了多久，我被几滴“水”惊醒了，睁眼一看，原来是母亲正用扇子为我扇风，汗水滑过脸颊正滴滴嗒嗒往下淌。看到这一幕，母爱如甘甜的泉水滋润了我的心田。

珍惜，看似多么简单的词，却让许多人无法做到。珍惜快乐、友情、母爱……总之要珍惜过去的时光，它们会组成一整首不平凡的歌曲永远回荡在你的耳边!

家，是每个人在受伤时的避风港。有房子的地方不一定是家，有温馨、和谐的地方才是家!今天，我的一位奇特的朋友要和大家说说它的小家。

大家好，我是一只不显眼的小蜗牛，而我的家就是我背上的壳，我的头上有两对触角，其中长的那一对长的触角上长着我的眼睛;我的嘴巴很小，可牙齿十分多;我爬不快，我的粘液会帮助我滑动;我的身体非常柔软，一受到什么伤害，我就会躲进我的壳里……我的壳虽然小，但十分的温暖与舒适，我在里面休息;在里面躲避敌人……

记得有一次，我在田野里散步，湛蓝的天空上几抹白云游荡着，梯田里长着新鲜茂密的蔬菜，犹如一片绿色的海洋，一阵微风吹过，菜叶迎风招展，好似在说：“快来吃我呀!快来吃我呀”我遍慢慢地爬到一片菜叶上，真准备张开嘴吃时，一只鸡来了，鸡、鸭、萤火虫等动物是我的天敌，我便立马把身体缩进壳里，那只鸡就拿我没办法了，只好灰溜溜地跑走了。是我的家，挽回了我的生命;是我的家，在我最需要安慰的时候，给我保护;是我的家，让我感受到温馨与舒适;是我的家……

家，大到国家，小到班级，但每一个都十分温馨、和谐。家，是快乐的地方;是养育我们长大的地方;是值得我们思念的地方……人们不常说：家是万物的归宿。无论是人，是动物，还是植物，都有一个家。家是灵魂的归宿，家是亲人牵挂的源头。我由衷地感叹道：“有家真好!”

每个人或多或少，都怀过这么个迷信想法：命运像送快递那样有思维有感知，每次要给你些东西时，都要按门铃给提示。所以大家编起故事来，都有些命中注定的开场：杜丽娘游了园，梦中会见柳梦梅;贾宝玉初看林黛玉，就笑称“这妹妹我认得的”。不只才子佳人如此，连奸夫淫妇都有命运做主：你看潘金莲那段生死因缘，不就是失手落了叉竿，打在西门大官人头上?

小时候，每个人都觉得，自己不是普通人。命运不喜欢平凡生活，命运也喜欢惊喜，就像老阿姨们喜欢八点档电视剧;命运不会设定你家隔壁的张三是理想伴侣，不会把你从小学到高中的同班同学李四当作你的命定情人。命运需要你去侦察叩问，像解谜题似的，一把把钥匙开门到最后，才见得到意中人——好吧，为什么这会儿的命运，听上去像中学考试的出题老师?“答对这些题才能得满分!不然就蹲班!”而且，命运总会给你点提示，你梦见了谁;你在浪漫的流星之夜、游园会或下雨天遇见了谁，那就是上帝指派的对象——嗯，在这些故事里，上帝就是个心如少女的言情编剧。

总而言之吧：大家都觉得，自己人生里，总有一段传奇，在等着自己呢。孟夫子的话，尤其让人动心：天将降大任于斯人也，必先如何如何，如何如何，让大家熬一段儿... ...

但命运这玩意，真是这样的么?

中世纪时候，欧洲经院最爱争论上帝的意志。有人提过这么个论调：既然上帝是完美的、预知一切的且善良的，他怎么会设定出犹大这么个角色，来出卖耶稣呢?如果他是上帝有意安排的卧底，那么，他还是不是罪人呢... ...博尔赫斯还据此写过个小说，认为有人证明了犹大其实是个卧底，但因为命运的意思，这个证明者的意见没能被推广，果然是冥冥中自有天意啊。

当然这只是孤例，只是大概可以这么说：

年轻的时候，大家或多或少，都爱揣摩上帝的意思，把上帝想像成土皇帝、言情编剧和中学老师。年轻的时候，大家都觉得自己很特别，命运是一部叙事作品，而自己是主角。命运啊，他有情有意，虽然苦我心志，劳我筋骨，但只要我守得住，最后一定不会平凡，一定能迎来王子或公主... ...

但总有那么一天，人会觉得：自己其实一点都不特别。越是年长，越会觉得：天道无亲，根本不把你当回事。

比平淡一辈子更动人一点的是：你可能有那么一瞬间最好的时光，但你身处其中时，未必意识得到。

法国人定艺术相关法律，出了名的喜欢保护艺术家，他们自己也引以为傲，觉得在法国原作者权益比天还高——相比起来，美国法律就略功利，对传播者优待过头;德国和瑞士的法律则比较中庸，没啥特色。话说法国人定这法度的缘由，倒不是天然热爱艺术家，而是20世纪中前期一些学者的研究证明，艺术家不保护保护，必然会死绝。

比如，拉永德-穆兰写过《艺术、工业与市场》。她说道1980年，法国有艺术家大大小小大约一万八，其中大概170个人声名显赫，1%而已，倒有71%的艺术家颇潦倒。倘若追根溯源，这一万八艺术家里，有80%都一度红过，但抵不过时间流逝。

娜塔莉-穆罗的另一份报告里则说，1965年，她跟踪了165位著名艺术家;二十年后，这些人里头，只有17位还保有着声名，其他基本湮没无闻了——创作少了，创作出来也卖不了钱。如是，艺术家不保护不行啊：从整个职业生涯而言，他们太脆弱了。

每当这时，我们便有大堆话题可说：36岁之前走红阿姆斯特丹，之后27年人生惨淡不堪的伦勃朗;39岁那年只好看妻子病重死去，到46岁才红的莫奈;没等到自己声名大显便自尽的梵高;52岁才真正有名的柯罗... ...大体而言，除了少数例外如鲁本斯和毕加索，孜孜不倦、创作不停、到晚年都灵感和性欲齐飞的常青树，其他艺术家们多半只有那么几年巅峰岁月，耗干用尽，便即熄灭。

但是再想远一点，这定律，怕还不局限于艺术家。

朱生豪先生25岁始译《暴风雨》，32岁上的冬天，译完莎士比亚全集，肺结核病去世，前后不过七年。

美国人写古典乐评聊欧洲大师，一向不大恭敬。比如菲尔-古尔丁老实不客气的说：莫扎特35岁过世，舒伯特更不过活了31岁，少年夭亡。而海顿先生，幸亏活到七十岁开外，如果在三十来岁过了世，就没有如今的声名啦。

意大利史上最伟大的歌剧家之一罗西尼，18岁到37岁写了上帝赐予他的39部歌剧，然后把剩下的四十年时光拿来享乐。

莫里哀先生37岁之前生活平淡，开始创作戏剧，然后把生命里最后的14年都搭进去，死后被葬入圣地。

隋朝最后的支柱大将张须陀，活了51岁，人生前49年，也就是个县级干部。如今他的传记里，全是他人生最后两年四处平寇、支撑隋朝末代江山的传奇。

巴顿将军在54岁之前，就是个脾气颇臭、才华横溢的美国军人;54到60岁，赶上了二战，于是成了传说。

最后，我们熟悉的山德士上校，人生前2/3都不太得意，简直处处布满失败痕迹;66岁到90岁这24年人生里，这个领社会救济金的老爷爷，创立了肯德基，后来就是历史了。

所以你看：命运这东西，就是没什么道理可讲。你不知道欢欣、灾厄与传奇，会在你什么岁数时急速降临，然后忽然离去。比这更令人难过的是，你不知道自己是不是还有那么一段巅峰岁月可以享用——甚至可能，你的最好时光已经过去，远远抛诸身后，而你还如猪八戒吃了人参果，吃到肚里，却没尝出味道，偶尔想起以往，觉得“那也不错，但明天会更好”，没有意识到最好的一切，已经过去了。

怎么对付呢?没什么法子。法国人学艺术法规的，也只有宽慰：艺术家的产品不能按流水线产品对待;须当给予时间，并在漫长职业生涯中对他们呵护... ...这种思想可以归纳为：

耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的，别看他人的跑道，你有你自己的生活。他人的黄金时代也许在三十岁来临，你的黄金时代也许在二十岁，也许在七十岁，天晓得，但你总得准备好：当命运把球抛过来时，你得接得住。

也许最好的已经或即将过去，而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是，最好的时刻，还没到来。

记忆的银河中，有许许多多闪亮的繁星，难忘的、忧伤的、快乐的、令人发笑的……记忆犹新的还是那件傻事。

那次，爸爸给了我一些零花钱，让我想买什么就买什么，我小声嘀咕：“还是爸爸最疼我。”接到钱的那一瞬间，惊呆了，才这么点儿钱，能买什么呀？！爸爸、妈妈真会骗人。对了，老师曾说过“种瓜得瓜，种豆得豆。”那种钱，发芽、长叶、开花，肯定会收获很多钱。

说干就干，挖坑、种钱、浇水、施肥，精心照料，想着我的摇钱树，心里乐开了花，就用剩下的钱，买了一些糖果，庆祝自己种钱成功。

哇！这么多钱，一万、二万、三万……为了给爸爸惊喜，连紧叫他来摘，哈哈，我家要发大财了！“快醒醒，快醒醒，吃早餐了，不然迟到了。”唉！原来是梦，不过我的发财树可能长出钱来了，我飞快跑去一看，眼前的一幕令我吃惊，树不仅没有长出钱，我的钱也不翼而飞了，种钱的时候肯定有人看到了，不然我的发财树已经发芽了，我哭着去找爸爸、妈妈。

他们听我种钱的事捧腹大笑，我呜咽着：“你们还笑的出来，我这么伤心……”爸爸语重心长地说“孩子，天上不会掉馅饼，种钱得钱是不可能的。”听了这些话我恍然大悟。

每当想起这件事，就会想起当初种钱的地方，想起我美好的童年时光。

如果你想要培养优秀儿童，父母跟孩子共同度过一些时光是很重要的。

为什么这么说呢？

孩子看似没有整天盯着母亲，其实他总在认真地观察妈妈，把妈妈的一举一动印在了脑子里。更可怕的是，爸爸妈妈自己没有注意到的事情，孩子也都看在眼里、记在心上了。

如果我们把人也当作动物就好理解了。对孩子来说、自己和爸爸妈妈的关系就是一个最小的社会、父母是绝对的君主。父母是抚养自己的、他们当然占主导地位。

所以，为了让给自己食物的绝对君主喜欢自己，孩子对父母的一举手一投足都不放过地仔细观察，本能地从中寻找让他们喜欢自己的捷径。所谓的捷径、就是模仿父母的行为。他们会认为、如果自己和绝对君主做同样的事情，肯定不会被讨厌的。

所以，对孩子来说最困惑不解的，就是父母的行动和他们的言论不一致的事情。比如：

妈妈对孩子说“别看电视了，学习吧！”但是自己却在看电视。这样的家庭是很多的。因为，父母一定会想，孩子学习的时候正好是自己可以腾出功夫轻松一下的时候。但是，在孩子心中，他会觉得“反正妈妈在看电视呢、我看看也没关系的。”

于是，孩子出于本能，自然会选择轻松的捷径。这样的话，妈妈看电视的时候，孩子再怎么对着书桌学习，他的注意力也集中不到学习上，而是想着电视里的内容。

看了不够优秀孩子的时间表你也会发现，这样的孩子也跟妈妈一样，从小到大没完没了地看电视，甚至熬夜。

何为好时光？每个人心中都有不同的答案，很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。

动，如火一般热烈

击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵”响声，如同一个健壮青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲劳，都紧咬牙关，不肯输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，璀璨而热烈。

抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻找好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。

静，如水一般稳重

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发清晰；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周围人大脑飞速运转，教室里弥漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十分清楚地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。

并肩作战

在操场上，我们一起努力拼搏，一起流汗，一起流泪，鼓励的话语不必说，一个眼神，一个拥抱，一个有力的击掌……一切约定与默契，尽在这不言中。教室里我们互帮互助，不分彼此，感动于你的带病坚持上课，感激于你的一次次耐心讲解……

何必刻意去寻找好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴，能与你们共度好时光。

若时间能倒流，我愿回到儿时的美好。

——题记

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律；我不禁对时光的匆匆再心生感慨，想起了那段美好的时光——

八年前的某天，父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我，父亲在左，母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上，走过一栋栋拔地而起的高楼大厦，享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛，用稚嫩的声音问：“什么是美好？”爸爸笑眯眯地看着我，回答：“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道：“你现在和爸爸妈妈在一起散步，也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头，那段无忧无虑的时光真是美好。

回到现在，发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧，不再对他们百依百顺，甚至还会去厌烦他们，觉得他们无聊。他们的叮咛，我嫌烦；他们用温柔待我，得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光？

不，其实，那段美好的时光能够挽回。

我常常想，那段时光如此美好。我总是怀念，总是不满于现在的自己。发现自己真的变了，变得不一样，变得奇怪，变得不像是自己，美好的时光也随着我的变化而改变，那段美好的时光只好封存于自己的心底，封存于记忆的水晶中，默默留念。其实，那段美好的时光不必留念，现在也可以拥有。

我常常感叹那段美好的时光，却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念，还有的是把握现在，珍惜现在的时光，创造现在的美好时光……

我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》，怀念着那段美好的时光，品味着它带给我的道理……

[那段美好的时光_初中作文

时光如一列漫游的列车，承载着你、我、他，而好的时光，就是头顶的幸福天，脚下的温暖地。自上学以来，基本在书山题海中度过，与父母兄长相处太少，因此，周末与他们在一起的时光，贵如珍宝。

记得有一次，我们一家人驱车去原始森林野餐，我和兄长欣喜若狂，笑声撒了一路。那里景色幽美，鸟语花香，阳光明媚，如梦境一般。往森林腹地走，是一片大草地，妈妈告诉我，这里正是炊火之地。只见爸爸快活地从车子里搬出来烤肉箱、食材、餐具、铺巾，汗水湿透了他的衣裳。妈妈一边帮忙，一边给爸爸擦汗。我和兄长则跑到大树底下的藤蔓上荡秋千，淡淡的雾气，泥土气，从小溪边上飘移过来。这条小溪的水，可以清澈见底，能看见许多细小的游鱼，在水里游来游去。

不一会儿功夫，爸爸妈妈在那边呼唤我们：肉烤好了！妈妈用盘子从烤箱里拿出烤肉串，香喷喷的，馋得我们口水直流。我们兄弟俩像老虎下山似的，争抢着吃起来，爸妈笑得前俯后仰，忙给我们添水加肉。

夕阳下山的时候，一层金光笼罩在我们四周，显得静谧而温馨。我们一家人意犹未尽地踏了归途。路上，勤劳纯朴的农人，卸下肩头沉重的犁耙，把岁月的疲惫揉进夕阳的余晖。一霎时，我似乎明白了什么，万缕霞光，绮丽山水，宁静山乡，只属于放慢脚步的人。这一幕，我一直记在心里，谢谢亲人放下一切忙碌，与我共度美好时光！

每个人的记忆中，都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中，只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在，很想穿梭回到童年。因为，那是我一生中最美好的时光。

那些日子，充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里，我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏，比如跳皮筋。是这样的玩法：若有八个人，分两组，各出一人撑着皮筋，从脚踝开始，一点一点向上升，看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK升级，最后，我总是能跳到最高。这时，两组基本上就只有两个人了，大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”，一般过“小举”就得有高水平了，还得助跑。若都过了“小举”，我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑，然后双脚背身跳起，用脚尖去勾皮筋，成功时大家高兴得欢呼，失败时只能一声长叹，常常玩得不知天黑。有时，我的姐姐也加入我们玩的队伍，她来主要是为我们排练节目，当大院里的人无聊得发慌时，我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了，大院里的人真的集合在礼堂里，等待我们的表演时，我非常兴奋，也很紧张。我独唱《映山红》，记得是上台了，小小的我唱出的歌声是颤动着的，但唱完了，听到了“如雷鸣般”的掌声，幸福的感觉，快乐的感觉，温暖了我的童年。

那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧;不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生地瓜，吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上拐枣树，勾拐枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。

童年的时光是一首小诗，似水流年中，很多事情很多人已渐渐淡出我的记记，但童年那段时光的美好如一幅美丽图画，如一首动听的歌谣，让我温暖，让我宽厚，让我乐观地面对人生。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”不错的，悲欢离合是人间常态。可现在的我，又如何拥有苏轼这般豁达？夜里总忘不了那人，那景，那段时光……

我的童年是在老家农村度过的，那儿虽谈不上山清水秀，钟灵毓秀，但却令我流连。因为那，有我至爱的奶奶。

还记得小时候，老屋的后山是我游乐的天堂。尤其是夏秋季，板栗熟了，奶奶便带着我上山打板栗。我拿着一把钳子，背着篓子，奶奶戴着麻布手套，撩起一根长杆就上了山，颇有西天取经的势头。而我，就猴子似地上蹿下跳，这里摸摸，那里看看，直到摔倒了，尝到苦头了才罢休。奶奶在一旁，选好位置，拿起杆子，找到板栗最多的枝丫，就势一砸，板栗便如雨点般落下。这时，我便站起来，拍拍尘土，拿起钳子蹦跶到树下，夹起一个个刺球似的栗子，青里透红，放在篓子里。有时没夹稳，砸在脚边。刺划破了皮肤，顿时号啕大哭。奶奶听到哭声，立即丢下杆子赶来，看我哪里受了伤。当她看见脚上的伤口，嗔怪道：“怎么这么不小心？”虽是责怪，却毫无怒气，边说着边为我处理伤口。说来也怪，奶奶不是神医，可她处理好我的伤口后，我立即就不痛了。随即，奶奶便细心地剥开一个板栗，用手指轻轻擦拭，递给我。一颗金黄的板栗入口，那清香，胜过众多山珍。奶奶在一旁看着，看着我慢慢享用。那目光是那么的慈爱，那么的温柔，如清风徐来，拂过空气，不经意间吹进我的心田，在我懵懂无知的心中留下了难以磨灭的记忆。看我吃完后心满意足的样子，她也高兴地笑了，仿佛是自己吃那板栗般。

奶奶没有读过什么书，可每当我无理取闹，发脾气时，她都能耐心地劝导，并尽量满足我的要求。她的话没有什么深刻的大道理，可却常能使我信服。

我在奶奶家待了两年就来到城里上学了。每年回家，奶奶的皱纹都多一条，背都驼一点。或许，我和奶奶见面的机会不多，她已年逾古稀。可当我学习不顺，与同学关系不和时，总能回忆起与奶奶在一起的美好时光！在我的身后，山花烂漫；风雨之后，即为阳光……

记忆中，我童年的一切都有关于老祖母，她用她的晚年铸造我初入人群的人生，照亮我前进的航向，自己总在背后默默地支持着，无怨无悔。她说我的快乐就是她的一切，那一段时光，她送我起航。

花白的中短发，满怀慈爱的眼睛和深深陷下去的眼窝，从记事起便已深深铭记，她有时用她布满褶皱的双手拥我入怀，用她细腻柔和的歌声哄我开心，与其说我是她的一切，倒不如说我已离不开她了。风儿在耳边吹过，祖母的歌谣声声动听，每次在她怀里，总有阵阵温暖涌上心头。

后来我渐渐长大，到了上学的年纪，祖母则拢我在床头，轻轻拍打着我的背，讲着一个个传奇的神话故事。从《牛郎织女》到《夸父追日》，再到《八仙过海》……她讲的绘声绘色，我仿佛身临其境，对那浩瀚的知识天空存有无限的遐想，是祖母为我打开了一扇门。终于到了我背上书包出门的日子，她摸着我的头，嘴里喃喃地告诉我要好好学习等话，我都点头答应着，可说着说着，她的声音愈发哽咽，眼眶也红起来，继而转身走进了屋子。

时光流转，我逐渐感受到知识的力量。每次回到家，我都先要展示我的所学所感，当我沾沾自喜地像这位不识字的老人炫耀时，她却十分高兴，甚至于流出兴奋的泪来。再后来，随着知识面愈发广阔，我逐渐对老祖母冷淡起来，而她依然极其认真的继续为我讲述那片无边的天空……

一天早上，紫色的阴影笼罩着整片天空，丝丝小雨打在窗沿。外祖母意外的离开了，没有一丝声响，那样安静从容。我知道再也听不到她轻柔的歌声，看不到她绘声绘色的讲故事了。顷刻间，痛苦席卷了我所有对她的回忆。直至现在，每一次想到那段我童年的时光，总会思绪万千，落下泪来。不知是对她悉心教育的感激，还是对她的思念，或是自己对她冷漠的自责。可在我童年的那段日子里，我因为有了她，拥有了别样的欢乐。

犹忆侬在时，幽静恬忆，虽久弥新；今非昔比，往事云烟，激起数段情思。

今天，天气晴朗，万里无云，阳光普照，我们一家去了爷爷奶奶家。

刚到那里，我就发现了爷爷在剥毛豆，我看见袋子里还有不少毛豆，就自告奋勇道：“让我来帮你吧！”爷爷说：“行。”于是我们开始剥了。

可弟弟也想剥，所以我剥开一个就给弟弟一个，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出来，放入盆里，然后把壳扔了，有一次把壳扔了进去，又有一次把毛豆扔进了垃圾袋里。在剥毛豆的过程中，我和爷爷聊天，说笑，谈笑风生。

中午，一起用餐，度过了一个温馨的时光。

还有一年，我就要离开这个讨厌而又留恋的地方了。有时真的恨不得快点离开，但一想到我的同学，就犹豫了。有时候，我就会想为什么要想着他们呢，走了就走了，还有什么好留恋的。但是每次想到这里，那水晶般的泪珠就会从天而降。呵呵，我真的很傻，还有一年的时间呢，我未免也想得太多了吧，但是我不得不想。可能，有些人觉得，毕业了有什么不好的呢，但是我并不那么觉得，毕业虽然解放了，但是你不觉得有些遗憾吗?好不容易才跟同学们打好关系，好不容易在班里混下去，就这么走了，不觉得有些可惜吗?上学就想放假，放假就想上学。我想，大家应该都是这样的吧。记得，我刚来这个班的时候，一个人都不认识，每天除了上课就坐在座位看着别人玩耍、打闹。有时候真的感觉很孤独，但是又有什么办法呢。

日子一天一天的过去，我习惯了这样的生活，也习惯了这群人。到了四年级，我终于不再孤身一人了，但我觉得还是有点晚。五年级，我有了闺蜜、死党。我还是觉得少了些什么，也许就是这个班的温暖和团结吧。我们班不是最优秀的，但我觉得我们班的人都很优秀。还记得，体育课，我们在树阴下乘凉。自习课，我们在班里聊天，一大早，我们在教室里互相抄着对方的作业，无论对错;中午，我们几个挤在电风扇下吹风;下课，几个同学围在一团说悄悄话。这样美好的时光还能坚持多久?还有一年，我们就要离开这个学校，各奔东西。还有一年，我们就要离开这个教室，来到陌生的学校。同学们，毕业了你们还会记得那年的身影，那年的教室，那年的黑板，那年的操场，还有那年的时光吗?那年的一切在一年以后就变成了回忆。天下没有不散的宴席，该走还是会走的。只是多么希望美好的时光不要那么短暂，哪怕多一分一秒也行啊。真不敢想象，一年后我该怎么办，那时我步入了新的学校，新的教室，还有一群陌生的人。那时，再也听不到那群人的欢笑，再也看不到那群人打闹的身影，再也没有最初的温暖感。那年的夕阳真美，那年的操场真美，那年的花儿真美。可是，再美也已经过去了，再也挽回不了了。能在美好的年华中遇到你们，我已经很幸运了。

致，我深爱的同学们。