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完善自我的作文汇编20篇

完善是什么意思呢,你一定知道,但是完善的近义词你知道吗?下面是小编整理的完善的近义词,希望可以帮助大家!

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第一,追随先哲,完善自我

全文共 640 字

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苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,虽然现在教育形势发生了很大改变,但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者来说,丝毫不为过时。针对我们的困惑与不解,好像与我们面对面地交流一样。为我们在苦闷与迷茫中,提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘,才踏着彭加木的足迹勇敢地前行。相比之下,我们没有那样的壮举!勇于探索,追随先哲。先哲的隽语,是青春的风景,是成长的动力,是智慧的聚焦。

读罢《爱学生就等于爱自己》,感触颇深,一名教师不光要培养学生的学习能力,更重要的是要培养学生的爱心。如果我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑,这个问题不光是教师自身努力所能达到的,它是民族的价值取向问题,它需要全社会引发对教育的深思!

多年来,每当我在工作中遇到疑难问题的时候,就常常静坐桌旁,翻阅相关书籍,与那些古今贤达,睿智之人进行一场心灵对白。面对他们的博大胸襟,经典的论述。顿时茅塞顿开。每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散发着光芒,赞可夫提出了教育促进发展;古今中外,名人大家的风范,总会为我们在迷茫时擎起一盏明亮的灯,照亮我们的前程!走进周恩来,会理所当然地吸收他的高尚品质与横溢的才华!聚焦时代英雄,感动着他们的献身精神!书香,伴随我们成长中的平凡的日子!让所有的日子都那样充实而温馨!

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篇1:完善补充机制,让乡村教师“下得去”

全文共 534 字

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由于地理及自然环境制约,乡村学校教师生活工作条件艰苦,发展空间较小,职业幸福感、成就感、荣誉感普遍较低,所以,长期以来乡村教师特别是偏远乡村教师“下派难”,部分乡村学校特别是偏远村小、教学点教师得不到及时补充,教师年龄偏大,结构不合理,严重制约乡村教育发展。及时科学补充乡村教师,建设一支素质优良、数量充足、结构合理的乡村教师队伍,是发展乡村教育的保障。

《办法》从5个方面提出保障乡村教师的培养和补充。一是进一步统筹区内师范专业招生计划,改革师范教育培养模式,建立起师范院校与研训机构、中小学校联合培养乡村教师的机制;二是加强乡村教师本土化培养,自2016起,将地方免费师范生计划由每年200名扩大到300名,由区内高等院校定向培养“一专多能”的教师,协议到乡村学校任教;三是继续实施国家和地方农村义务教育阶段教师特岗计划,加大音乐、体育、美术等师资紧缺学科教师的招聘数量;四是做好高校毕业生国家助学贷款代偿工作;五是对自愿到乡村学校支教的退休特级教师、高级教师,经支教学校所属教育部门审核、公示,由各市、县(区)财政按照每人每年20000元标准予以补助。

此外,《办法》从两个方面对乡村教师编制管理做了明确规定,进一步保障乡村教师数量充足,解决乡村教师“下不去”问题。

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篇2:完善规则

全文共 693 字

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古人云:无规不成方圆。 西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。 臵一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。 如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。 由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。 然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。 此所谓“世异则事异,事异则备变。” 原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。 在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权统治相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,

人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。 古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。 从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。 我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂

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篇3:完善自我

全文共 744 字

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“金无足赤,人无完人”,每一个人都有自己不完善的地方。而我们则要通过各种途径,来逐渐的完善自己。

记得以前,我的学习一直大起大落,成绩很不稳定。这件事一直让我的家长和老师很苦恼,也使我感到十分郁闷。终于,我下定决心,一定要发奋,改变这状况。

我开始从自身找原因。在考试之前,上课时我虽然听得很认真,但是回到家后却只是草草的复习了一遍,便自顾自的玩去了。我想,这就是导致我考试大起大落的原因。碰到容易的,我就可以名列前茅;可稍微难一点,我就一落千丈。这个缺点已然成为我学习的最大阻碍。自此之后,我开始注意课后复习,成绩也慢慢的稳定下来了。

完善自己,还有一种快捷的方法,那就是增加兴趣爱好。在学校,我的运动虽然不是倒数第一,可也算不上好。看着别人因为运动能力强而受到别人的赞扬,我的心里总是羡慕嫉妒。我开始打算去增强运动,把运动当作是一种爱好。我想要去报任何一种运动的补习班,以此来增强我的运动能力。其次,我还要每天坚持锻炼,已达到好的体魄。我相信只要坚持,不久,我就可以和别人一样,在运动方面也秀一秀了。

要想完善自己,不仅需要想法,更需要奋发向上的精神。据说少年时期的李白,是极不爱好学习的。一天,当他学习时,他因为感到厌倦而走到家外的小河边。看到有一位老婆婆在磨铁棒。他问老婆婆:“您是在干什么呀?”那个老婆婆回答:“我呀,给我女儿做一个发簪。”李白不解道;“这么粗的铁棒怎么可能磨成针呢?”老婆婆回答:“只要坚持,就总有一天可以磨成。”李白恍然大悟,从此努力学习,终于成为一代文豪。其实,我们每个人都和李白一样,只是缺乏了毅力与上进心。只要我们都秉承“只要功夫深铁杵磨成针”的精神,每个人就都会成功。

完善自己,其实可以从多个方面:行为上,心灵上,道德上等。只要努力,就可以不断地更上一层楼!

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篇4:指导修改,完善习作

全文共 802 字

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1. 教师讲述一两个古今中外名家修改文章的故事,调动学生修改的积极性。

2. 示例修改,突破难点。

学生写记事类的文章,常见的毛病就是不能把事情的经过(即重点部分)写具体,为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生讨论修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。例如:

学骑自行车(病文)

每当我看见别人学骑自行车的那“笨”样时,总不由得想起自己学骑自行车的事来。

那是去年的事,我下定了决心:一定要学会骑自行车。就这样,我一放学,做完作业就去学骑车。一次又一次,一天又一天,不知摔倒多少次,摔得浑身青一块、紫一块。尽管如此,但我一想,一定要学会,就什么都不怕了。坚持数日,终于学会了。

那一年,我家里买了一辆新自行车。我看到它,高兴极了,说:“这车要是给我骑,那该多好啊!”这时,妈妈在旁听到了,笑笑说:“你要是会骑,就给你骑。”妈妈的话,激励了我,使我下决心一定要学会骑车。

开始,我骑在书包架上学,接着学跨,一次不行,再来一次,摔下来,爬起来,再跨上去,再摔下来……经过一个多星期的努力,我终于学会了,而且还学会了在操场上单手扶着骑,双手不扶骑,还会带人骑哩。

古语说得好:功夫不负有心人。只要有决心,什么事都能学会。从我学骑自行车这件事来看,就证明了这一点。

修改提示:

以上这篇习作,事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?“为什么学骑自行车(起因)?”“怎么学的(经过)?”“学的结果怎样?”(结果)重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。

3. 学生自改习作。要求学生先进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照“记叙是否完整,重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。

4. 分小组互批互改。

5. 课堂交流。要求学生按“原来怎么写的——现在怎么修改的——为什么要这样修改”的顺序说出修改的过程和理由。

6. 对通过修改习作有明显进步的同学授予“百花奖”,以此进一步激发学生修改的兴趣。

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篇5:自我完善

全文共 655 字

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我对自己不太满意的地方缺点多多:做事马马虎虎;没有自信心;考试差了心理变化就开始心情低落;老爱做理想梦;玩电脑打字.

这些缺点对我造成的不良影响,家长说:去弹钢琴,我就像是弹着琴人在弹琴心在外,弹琴时虽然弹底一下,可是已经分神走神这是我不好的行为.家长老师同学叫我做事,我就会忘记一件事或随便应付.这自信心是对我平时被同学老师家长说的这样想改变自己也没有法,自有想.考试我这人英语语文没事,就是数学计算题看了我就晕没心做下面了,这是我最大的缺点.老是想着未来我要考什么大学,高中也没过,又没想到,自想到了考什么大学.电脑游戏我自从学会电脑打字,我就老是没事干,我就打字,一打就1个小时,我又不是向别的同学那样,上网玩游戏我是打字,我想到什么就打什么.不过,我练习了这么久还是1秒打2个字,都没什么进步,要不我就上网看看漫画,作文.

我今后要把缺点慢慢改去,(1)不要弹琴走神,我因静下心来弹,这样一来才能把琴弹得更好好听.(2)老师同学家长要我做事,不能马马虎虎,要一本正经,认真地去面对没一件事.(3)自信心,我知道是重要的,可是只要我把自信心自我提高,别管人家对我的看法,先把我自己自信心提高了先.要把数学本科成绩上了平时多做多练不怕困难.(4)不要都做理想梦,把我的心移到考高中的目的地先,在考虑大学.(5)玩电脑打字不要太狂,这样对自己的眼睛也会有害,对自己神经也不好,那下次打字30分钟就好了.

我在中学的路还有很长,也是重要阶段,是人生的旋律.我要有理想面对明天,抓紧实际补昨天少了的东西.让明天我成熟.

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篇6:完善知识体系作文

全文共 693 字

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知乎是一个问答社区,类似于百度知道问答平台,但知乎的好处在于关于一个问题我们可以得到很多较专业而且思维多角度的回答。我们的问题越明确就越容易找到答案。

知乎学习方法:明确自己的问题,查看问题相关的专业回答以及精华评论,然后手动用思维导图整理出框架,筛选信息及应用实践,最后是得到反馈后,再优化调整。四月份打算重新进行思维导图的主题阅读,最近每天六点起来,感觉一天精神还不错,亲手动笔画图写字,抓住瞬间的想法和灵感,勾勒出每天思想火花的草图。思维导图是个强大的工具,虽然之前也有在用它做读书笔记,但仍然觉得不够完善,所以觉得本月深入阅读学习这方面的书籍。

思维导图是整理思路、分类的笔记的绝佳选择,没有之一。知乎问答可以一边先用思维导图记录我比较认同的观点,然后按自己的逻辑思路来进行知识体系的分类整理,增加自己联想到问题各种可能的解决方案。这一过程最有趣的是,让新知识点和旧知识点相互联系起来,就像不断连接的树干枝丫,重新长出新的枝条来慢慢让知识之树枝繁叶茂起来。

第三步是筛选应用最佳答案,知乎上有很多大神们,思维角度人人各异,但有时又有异曲同工之妙。所以这时候就需要我们总结筛选出我们真正想得到的有用信息。学会总结别人的智慧与经验是建立知识体系过程中的重中之重。

最后一步是实践反馈,优化调整。实践出真知。学习到消化知识的最后,这两者转化的途径就是分享我们的知识。分享也是应用知识的一种方式,而类似于知乎问答平台就是一个分享知识的平台。我们通过分享知识予他人,并应用于实际生活中,才能真切地体会到知识带来的无穷魅力,以及对相关知识点做出进一步的优化与调整,这样才能更好地完善我们的知识体系。

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篇7:走出庐山——完善自己

全文共 351 字

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当我读起“不识庐山真面目,只缘身在此山中”苏轼的《题西林壁》时,我心有澎湃。

我们在看下象棋时,当棋手不清楚状况的时候,而旁观者最为清楚,当旁观者一点拨,就恍然大悟。正所 谓是“当局者迷,旁观者清”就像诗的原意:谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐 山之中,视野为庐山的峰峦所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘,局部而已,这必然带有片面性。

如果要看到庐山真正的美,必须要走出庐山,才能开到庐山的磅礴气势。就像一个人,他并不能完全的认 清自己,找不出来自己的缺点,不能及时改正,找不出自己的优点,不能发扬起来。在成长的道路中,人生, 也就是一盘象棋。只有听却旁观者的劝告,这才能完美的赢下去。

每个人都不是十全十美的,能够听取他人一定的建议,完善自己的不足,那么自己就会变得更加优秀! !

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篇8:完善造句

全文共 760 字

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1. 如果我们无法改变结局,那就去完善这个过程。

2. 逆境里正确认识自我;逆境完善自我;逆境成熟自我;没有哪种教育能及得上逆境。

3. 人格的完善是本,财富的确立是末。

4. 我们应结交那些可以完善自己品德,提高自身修养,丰富你的内涵的人。结交那些快乐的,可以享受生命,安贫乐道的朋友。

5. 人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。

6. 人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思

7. 很多人企求着生活的完善结局,殊不知美基本不在结局,而在于寻求的进程。

8. 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基

9. 修素养、塑形象、完善自我;多思考、勤动手、厚积薄发。

10. 我们应结交那些可以完善自己品德,提高自身修养,丰富你的内涵的人。结交那些快乐的,能够享受生命,安贫乐道的朋友。

11. 法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。德沃金

12. 人只有为自己同时代的人完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。马克思

13. 成长不是改变自己,而是不断完善自己。

14. 任何文学,要不把完善道德、理想和有益作为目的,都是病态的、不健康的文学。

15. 最好的爱情,让你不断完善自身,却不能丢了自己。

16. 人不能像动物那样活着,应该追求知识和美德,来完善自己。

17. 人生的意义就在于人的自我完善。高尔基

18. 读书使人成为完善的人。

19. 如果你很有天赋,勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平,勤勉会补足缺陷。

20. 一手抓文化公益事业,完善公共文化服务体系;一手抓文化产业,发挥市场机制对文化资源配置的重要作用。

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篇9:我说:90后是80后的完善版

全文共 612 字

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社会在不断的发展进步,青出于蓝而胜于蓝,90后一定是80后完善版。

90后不是迷惘的一代,我们懂得进取!非主流和那些被不良风气腐化的人只是我们当中的一部分过分的追求个性,并不能代表整个90后。我们怀着自己对未来的憧憬迎接每一天,在朗朗的书声中向自己的梦想一点点迈进。有时,我们会迷失方向,但我们知道我们的未来不是梦。

90后会关心他人,有爱心!我们虽未经历祖国的巨变,但我们经历过08年的雪灾、5。12汶川大地震,舟曲特大泥石流灾害。每一次的不幸,我们都伸出了自己的手尽力去帮助需要帮助的人。这难道不是爱吗?2010感动中国特别奖的获得者:勇救落水儿童的长江大学学生集体,他们就是我们90后的代表。

90后懂得奉献,我们会合作、会虚心接受大家的意见!2008年北京奥运会、2010年上海世博会志愿者中不乏我们90后的身影。“小白菜”就是对我们90后最好的称呼。90后的我们并不是不会体谅他人,而是我们做的不到位。所以,我们在向80后的哥哥姐姐们学习,不断的完善自我。

梁启超先生:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。相信90后,我们是时代的骄傲!虽然现在的我们还处于成长阶段,但是我们宣言:十年后,我们会像80后一样撑起一片属于我们90后的天,而且比80后的天空更加绚丽、多彩!坚信我们能成功,因为,我们是90后!

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篇10:百度CEO李彦宏:制定完善无人汽车政策法规

全文共 215 字

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李彦宏建议我国应从国家层面对无人驾驶予以重视,国家对无人驾驶技术的研发和产业化应用做好顶层设计和科学规划,加大资金支持力度,鼓励中国汽车企业和互联网企业合作研发、协同创新;

建议尽快修订和完善无人驾驶相关的法律法规,为无人驾驶汽车的研发、测试和商业化应用提供制度保障;建议推进无人驾驶汽车相关技术标准的建立和完善。建议积极组织开展无人驾驶汽车测试的试点工作。

李彦宏的另外两项提案则从优化社会资源配置的角度为通信、航空行业提出了建议。

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篇11:期待在完善监督中不断强化从严治党

全文共 634 字

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重庆市潼南区古溪镇人民政府 彭小曼:在此次公布的十八届六中全会会议议程中,笔者最为关注的就是研究从严治党重大问题,即制定新形势下党内政治生活若干准则和修改《中国共产党党内监督条例(试行)》。这体现着新形势下,我们党自我革新的勇气和猛药去疴的决心。

“明者因时而变,知者随事而制”,根据时代新特点和实践新情况来应对管党治党中的新问题是我们党的一贯传统,近年来我们党用制度管权管事的的趋势越来越明显。如何用制度来应对新形势下出现的党内政治生活庸俗化、随意化等倾向,是我们党十分关注的问题。笔者认为在加强党内制度建设的过程中,要关注这样三个方面的问题。一是制度建设要体现时代性。在十八届六中全会即将讨论的议题中,党内政治生活准则和党内监督条例在我们党的历史上都曾有过规范性的文件,这些制度在一段时间对于团结党、建设党发挥过关键性的作用,但是随着时代的变化,这些制度曾经的光芒都已“褪去”,我们需要根据时代发展,制定出适合党的发展实际新制度。二是制度操作要体现公平性。在无论是党内政治生活准则,还是党内监督条例,都应在党内一视同仁,不能设“特权”,开“后门”,在执行的过程中,党内领导干部应自觉带头践行,以此凸显制度的公信力,从而激发行动力。三是制度内容指向要体现精准性。制度所规范的情形应该有具体指向,对现实问题的解决要有可操作性,对于不同的问题要尽可能的精准对接给出具体的可操作性的方案。比如在党内监督条例中,对于不同的情形,要给出不同的处置方案,让制度执行可操作、精准化。

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篇12:完善机制,新闻宣传要上新台阶

全文共 1871 字

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广播电视既是党和政府舆论宣传的喉舌,也是广大人民群众了解国家政策、丰富文化生活的平台,更是我们对外宣传的重要窗口。全县广播电视宣传工作要“坚持导向、服务大局,突出重点,增强能力,提升水平,唱响主旋律,传递正能量”。总体目标是:自办节目制作播出广播、电视新闻各1440条以上(去年完成1534条)、各类电视专题节目650期以上(去年完成655期);在中央广播电视媒体中播出节目(稿件)4条以上,在省级广播电视媒体播出(节目)稿件50(篇)条以上,在市广播电视媒体播出稿件650条以上,获省级以上奖项3件以上;推出1部电视纪录片或电影、微电影;策划推出1-2个电视精品栏目。为了实现以上目标,一定要把握好以下六个方面:

一要把握导向。始终坚持团结稳定鼓劲,正面宣传为主的方针,积极宣传党和国家的方针政策,全力做好全县大型会议和重大活动的宣传报道工作,深入挖掘各乡镇、各部门的工作亮点和先进典型,使广播电视真正成为反映群众心声、传播先进文化、倡导精神文明、宣传推广典型、营造和谐氛围的窗口,唱响主旋律,传递正能量。

二要围绕中心。就是围绕县委、县政府工作中心,大力宣传县委、县政府贯彻党的十八届三中、四中全会精神,推动经济社会转型跨越发展、推进改革创新、改善民计民生、保持社会和谐稳定以及为此采取的一系列工作部署和举措;大力宣传全县人民、各条战线坚定信心、开拓进取,奋力推进经济社会转型跨越发展所取得的新业绩、新成就;大力宣传全县干部群众的工作干劲和发展豪情,营造浓烈的发展氛围和强大精神动力;切实改进宣传方法和手段,做足影响和促进全县经济发展的大文章,做到服务更主动、反应更快捷、报道更深入、效果更显著。

三要突出重点。一是突出梯田产业强县和生态文化名县建设、华夏文明传承创新区建设宣传;二是突出巩固党的群众路线教育实践活动成果和“双联”行动宣传;三是突出“3341”项目工程、“1236”扶贫攻坚行动和新型城镇化建设宣传;四是突出民计民生宣传,切实把体现党的主张和反映人民群众心声有机结合起来,加大民生新闻的报道力度;五是突出国家卫生县城创建活动宣传,及时报道创建成果,营造良好创建氛围;六是突出对外宣传,本着“有利于庄浪形象、有利于庄浪发展、有利于庄浪稳定”的思路,把握导向,重点策划,攻主流媒体,上主流栏目。要排出全县重大活动的线索,抓住特色和亮点,积极与中央和省、市新闻媒体沟通联系,力争播发一批充分反映庄浪经济社会发展、展示庄浪文化地域特色和风土人情的广播电视新闻和专题,努力提高对外宣传成效,进一步提升庄浪的知名度和美誉度。

四要改革创新。坚持“三贴近”原则,对广播电视节目不断包装,以栏目个性化、节目精品化为目标,大力推进节目创新,电视台要完善任务目标考核和节目评价体系,努力提升节目品质。在节目数量上要有新突破,形式上要有新变化,质量上要有新提高,全方位打造风格各异、定位准确的节(栏)目风格,形成《庄浪新闻》严谨认真,专题栏目轻松活泼、包罗万象、服务性强的格局,努力把《庄浪新闻》办成“王牌节目”。同时,对专题节目进行改版,在栏目包装、版块设置、功能定位、内容形式等方面狠下功夫,力争推出2个收视率高、受众认可的名优栏目;利用媒体平台举办2次县委、政府重视,群众关注,社会需要的公益性活动,在履行好社会责任的同时,改革创新,不断提高自办节目的收视率和宣传效果。

五要提升能力。要始终把提升舆论引导能力放在广播电视宣传工作的突出位置,自觉主动地为全县经济社会发展服务、为广大人民群众服务。要坚持正确的舆论导向这个大前提,深入开展“走基层、转文风、改作风”活动,把人民群众是否满意作为衡量引导能力提升的重要标准,根据受众反映,适时调整栏目设置和节目编排。着力控减和改进会议报道,努力提高会议报道质量,在提升节目吸引力、感染力上下功夫,多用群众的鲜活语言,多用群众身边的生动事例,多用群众喜闻乐见的方式,进行宣传报道,使舆论引导工作更加可亲可信。要本着帮忙不添乱的原则,抓好重大突发事件、群体事件、社会热点问题的舆论引导工作,增强引导力、掌握主动权、赢得话语权,不断巩固提高我县广播电视的公信力、影响力。

六要强化措施。为了确保今年新闻宣传目标任务如期实现,局里正在修订完善《目标责任考核奖罚办法》,印发后要坚决执行,严格兑现。要进一步完善评比通报制度,把年度考核与日常督查检查有机结合,对任务完成情况好的,要通报表扬,对差的要进行约谈和批评,对排名靠后的要进行诫勉谈话,要通过各种措施的落实,保障目标任务的实现,努力使我县新闻宣传工作争先进位。

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篇13:欣赏他人,完善自己

全文共 810 字

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欣赏他人需要我们有善于发现美的眼睛,在欣赏他人的同时,我们也要学会不断完善和提升自己

苏东坡与佛印相对打坐,颂经念佛。住持方丈问佛印苏东坡打坐时像什么,佛印说像坐佛。方丈又问苏东坡佛印打坐时像什么,苏东坡说像堆牛屎。其实是因为佛印心中有佛,看苏东坡才像坐佛。苏东坡未突破尘世魔障,看佛引才像堆牛屎。先完善自己才能欣赏别人。古来有伯乐,如果他自己不是学富五车,对马匹非常熟悉,又何以如此能相马呢?中国历史上不乏识英雄,重英雄的人物,回首一看,他们不也都是能人吗?春秋时有鲍叔牙荐管仲,管仲固然是有能力。但是若不是鲍叔牙的广阔心胸他又何以能有之后的做为呢?再者,鲍叔牙之前能为公子小白之师也说明其能力,在管仲去世之后他又是宰相的最有力竞争者来看,他的才能也可见一斑。三国时期也有元直走马荐诸葛,诸葛亮是什么人物大家都知道,能自比管仲,乐毅的人,能力不用多说。但是元直是什么人呢?徐庶,字元直,化名单福,以新野弹丸之地,微弱之兵,破曹仁的八门金琐阵,夺樊城,曹操畏惧他的能力,用其母亲把他骗来,元直不得不离开时遍走马荐诸葛,才有三顾茅庐和三足鼎立。后来又识连环计,要不是发誓不为曹操献一计,赤壁赋估计就作不成了。

我们常常对别人评头论足,但是我们却不去自省:也许不是别人差,而是自己不会欣赏呢?想要正确的欣赏别人,便要先提高自己的修养及能力。比如你叫一个只有中学水平的人去进行公司选拔,除非是选干苦力活,不然选出来的人水平肯定也不怎么高。我们要先完善自己,欣赏别人时才能正确的评估对方的能力。如果自己没什么修养就去谈论别人就仿佛一群”堂客们“坐在院子里胡扯而已。相信我们如果谈论别人只是谈天,则没什么,如果是去评估别人,或者在判别别人时,则要保持谨慎的态度,不要随便就下定论。也许是你没看到别人的优点而不是别人不够好。不论何时我们都要不断提高自己的修养,水平。不仅是有利于正确欣赏别人,而且也有利于提高自己对这个世界事物的认识。

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篇14:完善自我

全文共 808 字

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也许,一缕阳光,一滴泉水,一点空气,一片土壤,一阵春风,就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首:看看拥有什么,看看需要什么。

寻找一缕阳光,给亲情、友情以温暖。李密辞官不就,为的是给祖母能安度晚年,为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光,李密才被举荐,才被世人赞许。而患难之际,若给朋友一缕阳光,那他的朋友是幸福的,而他就是那撒播阳光的天使。当然,自己身处困境,也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。

寻找一滴泉水,给恒心、毅力以动力。为事,为人,贵在恒,靠毅力。古之成大事者,半九十,而功亏一篑者,就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力,败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水,成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失,却使方仲永这一神童失了灵气,最终文才平平。寻找一点空气,给青春、健康以活力。繁重的学习压力,激烈的升学竞争,家长的殷切希望,使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。

其实,高中,这只是人生的开始,一个美好人生的开始,所以,我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”,那么人生其它的寻找都应以此为前提,都是“1”后面加更多的“0”。

寻找一片土壤,给美德、情操以滋养。在这方面,中国传统文化是十分注重的,儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她,再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她,再富裕的人生也是贫乏的。生活中,学术上造诣很高的人很多,而能称为大师的人却很少,被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里,就不仅仅是一个学术大师的形象,还是一位“给新生看行李“的老者,一位美德和情操的导师。

一阵春风,人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下,在泉水的补给下……人生有多少不精彩。要拥有精彩的人生,其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园,也许就是一缕阳光,也许就是一滴泉水……

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篇15:新《准则》修订完善“尺度大”,对党员干部提出了更高更严要求

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从“中国共产党党员领导干部”到“中国共产党”,从“廉洁从政”到“廉洁自律”,《准则》名称的改变体现了“全面”二字。新《准则》将适用范围扩大到全体党员,对党员领导干部的自律规范,不再限于“廉洁从政”,而是扩展到“廉洁用权”“廉洁修身”“廉洁齐家”等方面。廉洁自律不是领导干部的“专利”,作为普通党员干部,也要自觉摒弃自己“一无权力,二无地位,不可能与腐败沾边”或“拿点、占点,问题不大”的错误认识,真正把自己摆进去,自觉对照《准则》,培养健康向上的生活情趣,不打“擦边球”,不碰“高压线”。

新《准则》提出了“四个必须”和八条自律规范,要求各级党员干部发挥表率作用,以更高更严的要求,带头践行廉洁自律规范。作为纪检监察干部在严守纪律底线的同时,还要对照《准则》确立的高标准严格要求自己,把提升党性修养作为一辈子的精神追求,把个人成长进步融入党的事业发展,无论在任何岗位上,都牢记自己的党员身份,以自己的实际行动作出表率。

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篇16:小i机器人CEO袁辉:完善人工智能产业生态系统

全文共 200 字

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在“互联网+双创+中国制造2025”催生的这场“新工业革命”中,智能制造和智能服务为其核心。中国企业在人工智能本地化的大规模商业应用——智能机器人领域积累了强大的竞争优势,这些优势属于原始创新,对其他国家来说,形成了很难跨越的行业壁垒。希望政府对待新兴产业能够发挥创新性管理,将智能机器人的发展作为重点支持范畴、以政府行为引导市场,让中国目前所累积的领先优势在政府、产业所形成的合力下,继续领跑全球。

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篇17:畜牧兽医法规体系完善措施论文3000字

全文共 1966 字

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随着我国科学技术的不断进步以及发展,中国传统的畜牧行业已经开展了改革措施,中国畜牧兽医队伍的服务质量以及综合素质水平也随之提高。以下是小编给大家整理的畜牧兽医法规体系完善措施论文的内容,欢迎大家阅读。

摘要:近年来,我国的畜牧兽医体系逐渐得到完善,为我国畜牧兽医的发展奠定了基础,但是我国畜牧兽医的相关法律法规并不健全,需要进一步完善,才能促进畜牧业的提升与发展。

关键词:畜牧兽医;法律法规;问题;对策

畜牧兽医体系所包含的范围广泛,其中不仅仅包括着畜牧兽医技术方面以及服务方面的一些体系,还包括着政策法规体系以及法律法规体系。在现实生活中,人们常接触的就是畜牧兽医技术以及服务方面的体系。但随着现代动物疫病的不断出现,为了保障人民的生命安全及健康,国家政策已经对畜牧兽医的发展上给予了非常大的支持,以保证畜牧兽医体系更好的发展。

1我国畜牧兽医法规体系的现状

畜牧兽医所从事的有关畜禽饲养管理技术工作,饲料厂从事化验员、产品销售和技术服务工作,各级兽医站从事地区畜禽疫病防治工作,各级卫生防疫站或监测站从事畜禽防疫和检疫工作,宠物医院从事诊疗、美容等工作可以保障人们的健康及食品安全,并且能够保障农牧业的良好发展。在畜牧兽医的法规体系之中,有着规章、法律、行政法规以及地方性法规等诸多的法规,其中畜牧业相关的法律法规,有数十部之多。这数十部的法律法规,还对畜牧业相关的工作人员制订了工作规范,对一些相关的部门制订了日常的畜禽养殖、饲料兽药、动物防疫以及质量安全等所需要去履行的各项职能。但由于我国畜牧兽医业起步较低,发展较慢,工作人员的素质也普遍较差,所以这些法律的实施就比较困难,从而暴露出这些法律法规中的一些不完善之处。

2我国畜牧兽医法规体系中存在的问题

2.1行政执法困难

目前,虽然我国畜牧业相关的法律法规,总数已有了数十部之多,也取得了一定的成效,但其中存在的问题还有很多。首先执法主体上的问题,在我国,若是发生突发事件或是重大疫病时,动物防疫部门、食品安全部门以及卫生部门等都会运用自身的行政执法能力解决问题,但是根据《动物防疫法》来说,行政执法的能力只存在于动物防疫监督机构,但在处理事件时,许多部门的加入就导致了执法主体的分歧。这样一来,就会降低各部门的行政执法效率,若是事件处理不当,相关部门之间就可能互相推卸自身的责任,最为严重的就是延误了受害群众的救治及保护时间,后果不堪设想;其次,执法规范以及执法人员的素质问题,就我国目前的一些相关法律法规来说,其中对一些执法规范的要求非常的不严谨,这就会使得执法人员在执法中没有一个参考标准,导致对执法把握不准从而导致一些严重的问题发生。

2.2对畜禽产品的检验检疫以及监管力度不够

在近年来,由于畜禽产品安全而导致的问题,使得人们的生命财产健康受到了极大的威胁,也证明了畜禽产品的检验检疫以及监管方面力度不够。造成这类问题的最主要因素就是相关法律法规的不完善,让不少的畜牧产品经营者有空子可钻。

2.3相关法律法规不健全

目前,我国在畜牧兽医方面法律虽多,但还有着诸多的不完善之处,一些法律的实施细则也并不能及时地对外公布,这就使得一些法律法规在实际工作中很难实行。我国在兽医以及动物屠宰方面,只有相关的规范进行约束,这些规范从根本上说并不能算作是法律,故而也就缺少了法律所带来的威慑力,导致人们对这些规范视而不见,这些问题都制约了我国畜牧业的健康发展。

3我国畜牧兽医法规相关问题的解决对策

3.1完善畜牧兽医法律法规

一是要去对已有法律进行完善以及细化,及时出台更有针对性的法规或是实施细则;二是要使我国目前的畜牧兽医法规与国际相接轨;三是要去填补一些畜牧兽医领域的法律法规空白,从而使得畜牧兽医的法律法规能够更加的完善。

3.2严格执行畜禽产品检验检疫以及监管制度

目前我国的相关法律法规中对检验检疫的标准比较宽松,故而就导致了我国近几年来食品安全事故的频发,所以说必须要严格畜禽产品的检验检疫标准。《动物检疫法》以及《兽医法》等相关法律法规要对官方的兽医制定更加明确的标准,才能实现真正的专业化。

3.3加强畜牧兽医相关的行政执法能力

目前我国畜牧兽医相关的法律法规并不完善,在其执法的过程中更是困难重重,所以必须要加强畜牧兽医相关的行政执法能力。一是改变多方执法的缺点,统一执法部门;二是提高相关执法人员的素质;三是要加强对畜牧兽医相关的行政部门的管理。

参考文献

[1]包玉华,贺艳,张博.我国畜牧兽医法律法规体系存在的问题及对策[J].黑龙江畜牧兽医,2014(12):1-3.

[2]张辅.试论当前畜牧兽医行政执法中的问题及对策[J].畜牧兽医科技信息,2010(01):26-28.

[3]赵乐乐.基层畜牧兽医行政执法中存在的问题及对策[J].农业技术与装备,2014(23):46-47.

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篇18:成长是一个自我完善的过程拉孟伊卡哈改过自新

全文共 203 字

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诺贝尔奖金获得者,西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里,由于好逸恶劳而不愿学习,在校各门功课都不及格,因偷钱被学校开除后,又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中,父亲被活活气死,邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家。

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篇19:人情,破碎的完善

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仰望着头顶的夜空,顿觉历史的深邃。那些依旧感慨的文人,正如这满天的繁星,蒙络摇缀,彼此讲述着人生的往事,是谁?被皇上的一封封文书牵引着四处漂泊,柳宗元,这位足以让世人流泪的文人,饮尽了最后一滴寂寞,历史是公正的,恰是这不停的辗转路途沉淀出一种文化的力量,一种不朽的经典,供后人品读,供岁月回味,我们依旧景仰他字字珠玑的文章。又是谁?独上西楼,春花秋月里黯然神伤,李煜,这位堂堂一国之君,送走了兴盛一时的王朝,历史是公正的,文化与政治从来不会冲突,于是,我们看到了纸砚间的婉约和那剪不断的万斛闲愁……

春分时节,站在历史的堤岸,你的心会无比沉静。你坚信这世上没有绝对的事情,没有绝对的善恶美丑,而是一种柔和,一种平衡,一种最客观的欣赏,一种最自如的淡定。

年华流水,你无意间捧起它,还给你的,将是春分时节里历史的细浪,渗透入怀。

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篇20:在作文实践中,鼓励成功,获取快乐,完善创新

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教育心理学告诉我们:在学习过程中,学生如果获得成功,就会产生出愉快的心情。如果这种情趣反复多次,学习和愉快的情绪就会建立密切联系,使学生产生学习的兴趣,这就有了强大的信心。学生经过自己辛勤的劳动写出的习作,教师应充分肯定他们的劳动成果,让学生体验快乐。教师在批阅、评改、学生互评作文时,要多发现习作中的闪光点,多肯定写作中的独具匠心之处,多提优点,多给鼓励,少给批评。哪怕是精妙的一个词,精美的一句话,精彩的一个段,独辟蹊径的开头,画龙点睛的结尾,教师都要给予肯定,给予鼓励,使学生的创新意识和创新能力不断得到增强和提高。总之,只要我们在作文教学中有培养学生创新能力的意识,采取切实可行的方法,学生的创新思维一定能够被激活,创新作文能力一定能够提高,创新人格一定能够得到发展,作文一定会成为学生的心灵鸡汤。

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