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树爷爷笑漫画作文精选五篇 作文怎么写(汇集20篇)

漫画是通过夸张漫画是集幽默与讽刺于一身的画种,它最贴近生活。下面是假文盲的漫画作文范文,欢迎大家阅读参考。

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爷爷的笑,淡淡的作文900字

全文共 936 字

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我有一位爷爷,可是,他已经去世了。相距今天,他已经去世两年了。他生前,长着一头白苍苍的头发,浓眉下长着一双明亮的眼睛。他总是眯眯的。

小时候,爷爷经常给我讲故事。每当爷爷讲到梅花的故事时,他总是会对我说:“阿萍,爷爷希望你能够像梅花一样有着顽强不屈的精神去面对生活,上学后去面对学习上的困难。”因为那个时侯我很小,完全不懂事,就经常对爷爷说:“爷爷,爷爷,这个故事不好听,给我讲另一个有趣的故事,好吗?”这时候爷爷总会叹息地说:“好——”除此之外,爷爷还经常带我到河边钓鱼。爷爷在一旁钓鱼,我呢,在一旁静静的看。每当爷爷钓到大鱼的时候,我就在一旁拍手叫好。钓到小鱼的时候,爷爷就把小鱼交给我说:“阿萍,你把这小鱼拿回去喂养家里的那些小鸡吧。”我急着说:“不行,不行,你看这小鱼儿多可怜呀!再说了,你叫我拿回去喂小鸡,也不能把小鸡给喂饱呀!”说着我就把小鱼放回河里去了。爷爷在一旁哈哈大笑了起来,我也跟着笑了起来。

渐渐的,我已经六岁了。我准备上学了,爷爷就带我去买了很多东西:有铅笔、铅笔盒、橡皮、卷笔刀等等。上学的时候,爷爷是骑自行车来送我接我的。在上学的路上,爷爷总是对我说:“上课要专心听讲,不要和同学吵架……”在回家的路上,爷爷也总是问我:“上课有没有认真思考,有没有和同学吵架,今天学会了什么知识?”我总会一一地回答爷爷所提出的问题。每当我在学校获奖的时侯,爷爷总会说:“我们家的阿萍真棒。”时间过得很快,我已经读三年级了,我可以自己去上学了。爷爷送给我一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话深深地印在了我的心里。

后来,爷爷病了。他快要离开我们的时侯哭着对我说:“阿萍,你——不要——太伤心。人——总是——要死的。答应——爷爷,一定要——好好学习,——做一朵——鲜艳的——梅花。不要——辜负——大家——对你的——盼望,——好——吗——?”他说完后,又用那充满希望的眼光看着我。我一边哭一边使劲的点头。这时,他闭上了眼睛,离开我们了。他带着淡淡的微笑着离开我们了。

从那一刻到今天,那淡淡的微笑就成了我生活中的依靠。在我遇到困难的时候,是那淡淡的微笑在鼓励我,让我勇敢地去面对困难;在我伤心的时候,是那淡淡的微笑在给我讲笑话,让我每一天都能开心地生活;在我……

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篇1:爷爷笑了

全文共 933 字

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上星期三,爷爷在茶馆喝茶时,心脏病突然发作,被急送进了医院。我得知这个消息时,震惊了,心仿佛颤动了一下,脑中一片空白。随即,我便想到了爷爷平时对我的种种关心与爱护。在我的心里,爷爷是最疼爱我的人,也是在我的心灵深处占有重要地位的人。小的时候,爷爷经常坐在小院的凉椅上,抱着我,给我讲他小时候的故事,讲累了,便饶有兴趣地拔胡子。爷爷的胡子是用一只银绿色的小夹子拔的,他拔下来一根就送给我,我望着那些黑黑白白的胡子,了,并把它们小心翼翼地收进我的宝贝匣子里……

可如今,我在家中,爷爷却在医院里,虽然医院离我家不远,但我总觉得我和爷爷相距千里,心里十分难受。可我的作业太多,没时间去看爷爷,但看不见爷爷,我心里就堵得慌,别提多难受了。怎么办呢?“只好等喽!”另一个我出现了。“哎……”我叹了口气。

等啊等,终于等到了星期五。我一路狂奔地回到了家,把书包一扔就跑去问妈妈:“妈妈,要不要走啦!”妈妈回过头对我说:“好了,贝尔,走吧!”于是我们快步走了出去。到了病房门口,我的心怦怦直跳,马上就能见到朝思暮想的爷爷了,我能不高兴吗?打开门,我蹑手蹑脚地走到了爷爷床边,轻轻呼喊:“爷爷,我来了!”正在望着窗外默默出神的爷爷先是一惊,接着眼睛里放射出惊喜的光芒,拍拍旁边睡着的奶奶,说:“贝尔来了!”然后关切地对我说:“贝尔,快过来,坐在我身边,我们说说话。”于是,我走过去握住了爷爷的手,欢快地诉说着这两天学校里发生的趣事……聊着聊着,我发现爷爷那苍白的脸上,增添了几分欢喜和安心。这时,奶奶指着放在爷爷床旁的监护仪器对我说:“看,贝尔来了,爷爷心情就好了,心率也开始正常了。”爷爷一看,灿烂地笑了,说:“你真是我的福星,应该早点叫你来了!你们看,贝尔一来我就开心了,贝尔不在,难怪我就不开心了。”我们一听,都笑了起来,“哈哈,呵哈,呵呵……”一阵欢快地笑声顿时充满了整个病房……

事后,我一天隔一天地去看爷爷,爷爷的病也因此好了起来。其实,人世间心灵是相通的!如果你最重要的人也把你视为是他最珍爱的,那么,你们分别时一定会感到心在痛,那怕只相隔短短的几百米,就像我和爷爷!爷爷难受时,我会感到难受,而爷爷欢笑时,我也会觉得无比的快乐,我甚至觉得爷爷的笑比黄金更值钱、更无价……

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篇2:啄木鸟帮树爷爷治病

全文共 206 字

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一天,啄木鸟碰见了爷爷,它见树爷爷苦恼,便问:“怎么了?树爷爷,有哪里不舒服吗?”树爷爷说:“好像有几只讨厌的小虫子在我的树干上钻了几个洞,爬到里面去了。”啄木鸟耐心地说:“你忍着,我能帮你治好。”说着,使劲啄起那些虫洞来。不一会,树爷爷觉得很舒服,就说:“谢谢你了,啄木鸟。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”树爷爷笑了。

从那以后,老树越长越好,树木变的越来越茂盛,叶子长得茂密了。小鸟又飞到树上做窝了。

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篇3:我的树爷爷作文1000字

全文共 946 字

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在我居住的小区里有一棵高大的,我不知道它的年龄,也不知道它的名字,但是它伴着我成长,是我的树朋友,更是我的树爷爷。今天我又一次和它来个亲密接触,我感到无比高兴。

树爷爷,远远地望着您庞大的身躯,就令人肃然起敬,仅仅是那么一块土地,您却能在这小小的地方发展,成为一棵老树。渐渐走进您,看到您脸上刻满了世间的沧桑。您如一位德高望重的老人,经历沧桑却又坚强不息。看,您那粗壮有力的根,深深扎进了泥土里,就连砖块也被顶起。日复一日,年复一年,日光在您树枝间来回穿梭,仿佛在编织着金色的花毡。斑斑驳驳的树影洒落在地上,衬托着您高大的身影。亲爱的树爷爷,您是否还记得那依偎在您身边的黑狗?还记得那些抚摸着黑狗而站在您脚下的孩子呢?那些像栖息在您枝头的鸟儿似的叽叽喳喳的孩子?我想,那些美好的回忆都印在了您的脑海里了吧!

再一次走进您,我嗅到您身上的淡淡清香,一定是大自然给您的最好的礼物。那种香气,使我的鼻子有一种春的气息,使我的心灵开满春之花。现在已是秋季,您那些树叶孩子们已经开始衰老了,有的已经和您脚下的泥土融为一体了。有的还在地上逗留呢!我轻轻地拾起了一片,您应该不会介意吧!瞧,那些脉络多么整齐,我仿佛从它们的身上看到了生命的奥秘。它们的身体虽已经僵硬,面色枯黄,但依然飘落成一道风景。您不用担心,它们都不会忘记自己的使命。

摸着您的身体,一层层粗糙的树皮让我感受到生命是那么顽强与神奇,任何风霜雨雪都阻挡不了。手,停留在您树干的末端,静静地,我仿佛感受到了生命的运动,您的血液在不停地流动,您的心也有规律地跳着,每一声都是您对生活的热爱。您身上的一个个树瘤,为进进出出的小昆虫们提供了一个个休息场所,树爷爷,您无私又慈祥啊!

玩累了,我还是坐在您的脚下吧!您的树干是我最好的依靠。晚风吹来,树上的枝叶还为我唱歌,太感谢您了。树爷爷,温暖春天,您萌发绿意,带来希望;炎炎夏日,您勤生枝叶,驱散炎热;凉爽秋天,您抖落黄叶,装扮风景;严寒冬日,您勇擎枝干,抗击风雪。您付出这么多,可您无怨无悔,只是微笑地看着我们。坐在您的脚下,听树叶之歌,听鸟儿之歌,真是一种惬意的享受。

岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有您依然如故。树爷爷,我愿变成那只黑狗,向您倾吐我的喜怒哀乐;我更愿变成一棵树,永远陪在您的身旁……

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篇4:爷爷树下乘凉作文

全文共 454 字

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一天,天气闷热,一位老爷爷领着狗到乘凉。老爷爷穿着背心,靠在柳树上,不停地扇扇子,脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头,火红的太阳很刺眼,蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!

可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。

我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。

要是夏天每天都有这样的雷雨,该有多好啊!

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篇5:帮树爷爷治病

全文共 226 字

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吕*言

爷爷身体里长了许多虫子,在树爷爷的身体里爬来爬去,树爷爷愁眉苦脸,伤心地哭了。

这时,啄木鸟听到了哭声,急忙飞了过来,问:“树爷爷您怎么了?您哪里不舒服吗?”树爷爷痛苦的说:“我身上长虫子了!”

啄木鸟小心翼翼地敲着树皮,终于找到了虫子,啄木鸟用又尖又长的舌头把虫子叼了出来,然后再把虫子吃掉。

树爷爷的病治好了,树爷爷一边挥手一边说:“谢谢你把我的病治好了!”啄木鸟说:“不客气,这是我应该做的。”

夏天到了,树爷爷周围长出了花草,树叶变得更茂盛了。

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篇6:爷爷屋前的桂花树

全文共 413 字

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爷爷家在万泰小区,小区里有很多桂花,爷爷家的屋前屋后都有桂花树,到了秋天,桂花开了,他家都被桂花香气包围了。

站在屋里不用出门都能看到门前的那棵桂花树:桂花树枝繁叶茂,但主干不是很高,看样子是棵年轻的桂花树。枝干上长满了椭圆形叶子,一片挨着一片,不留一点缝隙,片片叶子绿得发亮。

阴历八月,正是桂花盛开的时节,那长长如鞭的枝条上长满了米粒似的一小簇一小簇花骨朵,用手摸摸硬硬的,再慢慢地全开放了,一朵朵小小的五瓣黄花簇拥在一起。站在远处放眼看去,桂花树一片金黄,好像穿上了一身黄衣服。

秋风轻轻吹过,飘来阵阵清香,深秋了,桂花随着秋风点点飘落下来,我站在桂花树旁用小手接住落下的小黄花,用鼻子凑近它,深深地闻着它的香味。

深深地闻着,闻着……

点评:这篇文章,作者对屋前的桂花树进行了细腻的描写。语言优美,把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。最难能可贵的是,小作者的观察仔细,从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别进行描写,是不错的文章。

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篇7:老树爷爷病了优秀小学作文

全文共 702 字

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一个春光明媚的早晨,可爱的小松鼠还在它温暖的被窝里做着香甜的美梦。忽然,它被一阵阵叫声惊醒了,它又揉了揉眼睛,以为是做梦,它仔细地听了一下,好像是老爷爷的声音。小松鼠连忙跳下床,穿好衣服就飞快地向老树爷爷那里跑去,到了老树爷爷那,小松鼠问:“老树爷爷,你怎么了?老树爷爷说:“小松鼠,我不知道怎么搞的,肚子忽然痛了起来,你能帮我去找森林里最著名的医生——啄木鸟来吗?”小松鼠说:“老树爷爷,当然可以,你再坚持一下,我马上就来。”可小松鼠不是去找啄木鸟医生,而是去找它的好朋友小鸟,它叫小鸟去通知啄木鸟来给老树爷爷治病,因为小鸟飞得比它跑得可快多了。不一会儿,小鸟便把啄木鸟医生给请来了,啄木鸟医生用耳朵在老树爷爷的腹部仔细地听了听,没有听到虫子的声音。

于是,它在老树爷爷的肚子上啄了一个小洞,一看,里面黑黑的,它问老树爷爷是不是喝了不干净的水?老树爷爷说:“昨天,我喝了点黑色的水。”啄木鸟说:“那就是污水啊!” 这时候,小鱼浮上来了,它说:“我的肚子也很痛,要是有万能药水就好了。”大家这才知道这全是污水惹的祸,没等小鱼说完,啄木鸟就把一瓶药水倒进老树爷爷的肚子里,一会儿功夫,老树爷爷就觉得舒服多了。

老树爷爷的病好了,大家都很高兴,可是大家看见小鱼浮在水面上有气无力的样子又觉得很伤心,怎么样才能帮助小鱼呢?小松鼠请来了好多好朋友一起来商量,大家一起想办法,终于想到一个好主意,那就是把河里的垃圾全都捞干净。经过大家的努力,小河又恢复了往日的清澈,小鱼又变得活蹦乱跳了,老树爷爷的肚子再也没有痛过,森林里又恢复了往常的宁静。 大家围着老树爷爷一起唱啊,跳啊,玩得可开心了!

[老树爷爷病了优秀小学作文

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篇8:爷爷笑了

全文共 552 字

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今天早上,我促去卖早点,回来时,我看见27号三单元住户的那位爷爷正在为我们一栋家属楼刷一个小黑板,于是,我便站在旁边看。

因为那位爷爷以前干过粉刷墙,所以,刷得非常熟练。但是由于老了,所以老爷爷的手势颤颤巍巍的。渐渐的老爷爷的头上冒出了豆大的汗珠,也许他是累了,他慢慢得蹲了下来。可是他一不小心把刚刷上的水泥弄了个大窟窿,于是,他又重新站起来把墙补好。老爷爷迈着年迈的步子在黑板这一块儿走来走去,生怕有一点儿擦伤,虽然用刷子刷了好几遍,还是有些凸凹不平。于是,那位爷爷又用刷子刷了几遍后,这个小黑板慢慢的变平了。爷爷的脸上终于露出了容。一阵风吹来了一些沙子,崭新的黑板上便沾上了沙粒,爷爷的笑容顿时跑到了九霄云外,他又直起了那饱经风霜的、弯得像月芽一样的腰,重新拿起刷子刷起来。刷了几遍后,28号楼三单元的一位青年走了过来,这位老爷爷和这位青年是棋友,青年说:“您着技术绝对是来盖摩天大厦的,其他人给您多少钱哪?”老爷爷说:“我这属于公益劳动,不要钱,不就是一袋水泥钱吗!再去每一家收个三毛两毛的,不值得!再说了,一袋水泥我又不是背不动。”年青人马上意识到自己说的话太自私了,羞愧地低下了头。帮着老爷爷一起刷墙。墙一会儿被刷平了,老爷爷也很快露出了笑容。

我想27号楼的黑板是这位老人的心血,我们要爱护它。

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篇9:与树爷爷有关的作文:帮树爷爷治病

全文共 634 字

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一天,爷爷生病了,树干上长满了虫子。这些虫子扰得树爷爷枯枝败叶,树爷爷愁眉不展。

树爷爷请来了青蛙、燕子、七星瓢虫。可是,谁也没有办法治好树爷爷的病。忽然,有一只啄木鸟飞过,啄木鸟说:“我可以帮树爷爷治病。”啄木鸟用锐利的嘴东敲西敲。啄木鸟每天都帮树爷爷检查。

时间一天天的过去了,啄木鸟还是每天按部就班,树爷爷的病一天天好了。树爷爷的树叶长得郁郁葱葱,树爷爷眉开眼笑连声说:“谢谢你,啄木鸟先生。”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的。”从此以后,树爷爷每天都很快活!

与树爷爷有关的作文:大树爷爷生病了

最近啊,大树爷爷生病了,它一天到晚龇牙咧嘴、无精打采的,头发也黄了。这天,实在忍不住,就哭了。这时,在空中巡逻的啄木鸟医生听见了,急忙来到树爷爷的跟前,一边安慰树爷爷别哭,一边问:“您怎么了?”大树爷爷愁眉苦脸地说:“我生病了,头疼得厉害。”啄木鸟医生说:“我来给您诊断诊断吧!”

啄木鸟医生用她的听诊器——那长长的嘴巴,这里敲敲,那里探探,问大树爷爷:“这里痛吗?”大树爷爷说:“不痛。”啄木鸟问:“这里痛吗?”大树爷爷说:“痛。”接着,啄木鸟医生用她那尖利的嘴巴,啄出一个洞,哇!里面有好多又肥又胖的虫子,它们吃得饱饱的。于是,啄木鸟医生把他们给叼出来全吃掉,顿时,大树爷爷舒服多了。啄木鸟医生临走时,说:“树爷爷,再见,以后您要多注意身体。”树爷爷说:“谢谢你,如果没你,我的老命早就没了。”

几天后,康复的树爷爷,一天比一天年轻,头发一天比一天绿,每天都笑哈哈的。

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篇10:与树爷爷有关的作文:小鸟和大树爷爷

全文共 274 字

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春天,小鸟飞累了,就飞到大上休息。休息时,小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌,“哆来咪……”

大树爷爷听着听着,就笑了起来。小鸟看到大树爷爷笑了,自己也跟着笑起来。

秋天到了,大树爷爷准备了很多果子,作为对小鸟的回报。

过了几天,小鸟回到了大树身上。它太渴了,上气不接下气的对大叔说:“能……能给我一点果子吗?”

“当然可以!”

小鸟边吃边说:“谢谢您!”

“没关系,是你唱动听的歌给我听,使我心情愉快,我才能开出美丽的花朵,结出硕果。”大树爷爷笑着说。

大树爷爷和小鸟,你给我歌声,我送你果子,相互回报。我们人也一样,要多帮助别人,多做好事,因为好人有好报。

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篇11:那树那笑那人作文800字

全文共 890 字

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春暖花开

静静兀立,无声地张扬着沧桑,枝上零落的花瓣正在风里发出呜咽般的扑扑声,让人觉出一阵逼一阵的凄凉。树旁矮屋的墙面已经颓残发黑,黑洞洞的窗口似是谁的眼眸——空洞无光。

树下依稀是你悠闲闭目小憩的身影,稍一定神,摇椅空空,落英缤纷。

初春

丝丝春风挟着暖意袭来,树上新绽的叶儿延展着刚刚汲取的清新,一片片像上了茜红的釉色,泛着紫玉般柔润的光泽。

我拉着你在园中种花,你手把手耐心地教我。我学不会时烦躁地把花盆踢翻,泥土、种子撒了一地,你也不恼,呵呵地清扫掉,一边轻声鼓励我,再耐着心思让我慢慢上手。

当我惊喜地发现从泥土里钻出的一片新绿时,你含笑摸摸我的头,什么都没有说。

仲夏

夏夜,你总会陪我在院里乘凉。

那棵树下,月影疏疏。你摇着那把大蒲扇,将我抱在怀里,给我讲《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》的故事。我听得入迷,也会幻想自己飞到了月亮上,傻笑出声。蝉鸣声声,清风阵阵,鼻间是浓郁的花香,耳边是你娓娓的讲故事声。那时我便觉得,我是世界上最幸福的孩子。

树上的花开得很茂盛,花舞翩跹,盈盈月光抚上你满是沟壑的脸,你的笑意也融在这丝丝花香、淡淡月光中。

深秋

黄绿相间的叶子在秋风中散发着淡淡的清香,这个时候的树上已经结满了大大小小的果子,一个个娇小玲珑地躲在枝叶间,像极了害羞的小娃娃。

我坐在你宽厚的肩上,你稳稳地驮着我,我有些吃力地够着树上的果子,大叫着“再高点,再高点”。好容易摘了几个下来,我高兴得又喊又叫。把果子洗净后,我迫不及待地咬了一口,皮薄汁多,甜如蜜糖。我把果子递到你嘴边,你却摇摇头,将果子推回,笑说自己不爱吃,那含笑的眉眼分明,也如同蜜般滋润心田。

寒冬

残叶凋零,那树只余了光秃的枝干,皑皑白雪纷纷扬扬地落下,地上已覆了一层薄雪。

我冻得哆嗦,却还是耐不住雪的诱惑,蹲在门前看雪。一片雪绒花悠然落于掌心,随即融化,化成一滴晶莹“泪珠”沾湿掌心。你望见我不住瑟缩的身影,无奈地叹口气,放下手中活计将我抱至壁炉前。暖融融的炉火让我舒服地眯起眼,火焰跳跃中,再次朦胧望见你含笑的眸……

枯叶叠在树影摇曳中垂垂老去,你的微笑一次又一次的闪现。老树依旧,昔人已逝。爷爷,愿你在另一个世界里安好。

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篇12:树爷爷病了

全文共 302 字

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苏*华

在森林里有一棵茁壮的大,可是它太老了,所以动物们叫这棵大树“树爷爷”。

但是有一天,树爷爷不知道怎么回事,一直愁眉苦脸的。最后终于忍不住伤心地哇哇大哭起来,树爷爷痛苦的哭声吵醒了正在睡觉的啄木鸟。它就惊讶地飞到了树爷爷头顶,对它说:“树爷爷,你怎么了?”树爷爷说:“我生病了。”啄木鸟说:“没关系,我可以帮你治病。”说完,它就飞到树皮上敲来敲去。啄木鸟二话不说,它先用那强而又直的长嘴把树皮啄开,然后把虫子叼出来吃到嘴里。树爷爷终于眉开眼笑了。它挥手道谢:“谢谢你,啄木鸟。”啄木鸟说:“不用谢,保护树木是我的责任,因为我是森林医生。”

炎热的夏天到了,树爷爷的病已经好了,绿油油的树叶更枝繁叶茂了。

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篇13:写爷爷的作文:爷爷笑了

全文共 675 字

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亲情如纯净的水,虽至淡却有味;亲情如静静的莲,盛开却不怕招摇;亲情如高高的菩提,给人以智慧的启迪;亲情如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;亲情如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣。

听妈妈说,我出生那天,全家人都在手术室外焦急地等待。终于我出生了,大家高兴的露出脸,那时爷爷49岁,笑容挤满了他黝黑放量的脸。爷爷笑了。

我长大了,那年我7岁,爷爷56岁。我上了小学,第一天开学,爷爷接我放学,遇到同庄的人,向他们炫耀的说:“我上一年级了!”爷爷扬起头,挺成胸,很是骄傲。爷爷笑了。

又过了6年,我13岁了,爷爷62岁。我成为一名中学生,开始住宿了,开始慢慢适应了一个礼拜不和家人见面。每次我回家,看到爷爷在门口伸长脖子盼望,我也只是应付的叫一声:“爷爷!”他欢快的答应声:“唉!”

过了几个月,家人想我了,到学校来看我。那天我很高兴,只是一家中只有爷爷一人没来,我伤心的哭了。

眼间半年过去了,我期末考试结束要散寒假了。散假前夕,爷爷问我:“在老院住一天吧!”我只有应付着说:“我还要去新院洗澡呢。”留下爷爷一人孤独地伫在那发呆,我的心有些凉。

又一天,爷爷问我同样的问题:“在老院住一宿好吗?”看着爷爷殷切的眼神,我不忍再伤害他,答应了一声,爷爷立马收拾床被,十分钟左右,整理出一个干净,整齐的房间让我住下。看着爷爷有些利索的动作和真晰的身影,我哭了。爷爷却笑了。

有人说幸福是高档舞台厅里,动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是星级宾馆里,山珍海味间的交错;而我说,幸福是冬日里孤独老人的一个笑脸。

别让冬天的冷风寒了爷爷的心,要让冬天的阳光照亮爷爷的笑容。

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篇14:爷爷的栗子树作文800字

全文共 1516 字

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(一)

最刻苦铭心的痛,最不想记起的事,可有时候,却偏偏挥洒不去……

记忆中我的爷爷,浑黄的牙齿显得破碎,头发已经全白,皱纹弥漫了他整个脸,他的声音我已经忘记。真奇怪,明明打了那么多次电话,却依旧忘了。

爷爷不服老,或者说压根没意识到自己老了。记忆中,他常常带着我去湖里捕鱼、虾。他在家门口围了块篱笆,种上蔬菜水果的。他有两间房子,一间在公路左边,一间在公路右边。左边的是给自己住的,爷爷常常在偌大的土墙房间里点上一盆火,那橙色的火苗不断在跳动,温暖了寒冷潮湿的房子,照亮爷爷的脸。现在,那株火苗还在我的梦里跳动着。

另一间房子,从没见爷爷住过,但小小的我还是知道了,那个屋子一直都有人住——我的奶奶。在屋子最深处,就挂着她的照片,黑白的。那是一个我妈妈都未见过的神秘女人,我常常一个人呆呆的凝望着奶奶的照片,仿佛被什么牵引着。这个房间所靠的山上就是奶奶的墓,我好几次看见人们上山,点鞭炮,撒雪白的纸。爷爷那时的表情让我记忆深刻,一种无助,一种孤单。爷爷,其实您很害怕一个人住吧。可惜,我不能再没陪您了。

(二)

充满着苦涩的回忆气息,像一杯咖啡,将一颗支离破碎的心,融成苦水……

爷爷种了三棵,有两棵是栗子树,那些树很高很高,我坐在家门前的石阶上,看着爷爷在他那小小的菜地里忙活,他从来不让我靠栗子树太近,说是怕被栗子砸伤。

我问:“那爷爷不是也会被砸伤吗?”爷爷笑笑说:“不会的,栗子树从来不会砸着他。”确实,我的妈妈几次走进去拾板栗,都被栗子坚硬的刺刺伤,而爷爷却从来没被砸着。爷爷看着栗子树的眼神,那么柔情,那么喜爱。每次去爷爷家,总要带几包栗子回家。我说:“爷爷的栗子最香最好吃。”爷爷高兴极了,每次栗子树结果,他都要打下来,再挑出好的、丰满的,给他最疼爱的孙女吃。现在我才知道,那棵栗子树原是为了奶奶种的,奶奶走了,爷爷还是那么执着的照顾着两棵树,现在孙女爱吃,他自然是那么高兴。难怪,爷爷看着栗子树的目光是那么祥和,原来是在看着他的情人,在看他那朴实的爱情。

地上的人思念着地下的人,爷爷是这样的,我们亦是……

(三)

爷爷去了,莫名地去了,那么仓促,那么悲切。

现在的我,已经没有那年深切的悲痛,什么都没了,犹如一场梦,仿佛伸手轻轻一碰,它就会粉碎,随风飘去,留下的只有淡淡的忧伤。那个人,那棵树,那些故事,像是童话,那么离奇,却又那么美。

缓缓睁开双眼,栗子早已咽下,伴随着眼泪咽下。可那股栗子特有的香气,仍在口鼻之间回荡。我渐渐回神,听见妈妈在和堂哥说话:“还是家里的栗子好吃啊,城里的都加糖精。”“嗯,最近那些树产的栗子越来越少了啊。”

“是啊,自从大(家乡对父亲的称呼)走了后,很少有人去照顾了。”

“只有住在爷爷家边上老婆子隔三差五地去看看。”

我没有再听下去,生怕泪水再次流出,那些树恐怕也是感到爷爷不会再来了吧,只是在风中吹干了眼泪,只有他们懂爷爷……

栗子树还在坚守最后的心绪,可那些人早已不在了……

(四)

我太想回去看爷爷的栗子树,去抚摸那些粗糙的沟壑,就好像抚摸着爷爷的皱纹。我只是想告诉栗子树,他们的等待会有回应的,不会孤独,不会被遗忘。

堂哥要走了,我张了张口,却没说什么。堂哥,请善待那棵树,好吗?不会太久的,我会回去看的,请不要让栗子树孤单地守着爷爷奶奶,直至凋零。

“妈妈,哪天我们回去看看吧!”我看着堂哥远去的背影说。

“为什么?爷爷,都不在了啊?”

“只是,想看看栗子树”我转身回家。

我能看见什么?在那两棵久违了的树前,一个身影伫立着,在我的呼叫声中,缓缓回头——爷爷。可那是梦,转瞬我又笑了,对啊是梦,可对一个只剩回忆的人来说,它是唯美的,不是吗?

记忆保存着十年之梦,我将记忆珍藏在金属盒之中,不让泄露,只留给自己回味……

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篇15:爷爷笑了作文500字

全文共 565 字

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我的爷爷是广播电视台的退休职工,平时做事认真严肃,很少看到他的脸。听爸爸说我没出生,爷爷就退休在家了,可是爷爷一刻也不闲着。每天一大早就去田里照料他的菜苗,爸爸妈妈让他少干农活,爷爷就会讲起大道理:“自己种的菜才是纯绿色无污染,年纪大了,每天到田地干干活,身体反而更硬朗呢。”所以我们家一年四季蔬菜几乎不用买,有一个会种菜的爷爷真好。

爷爷还有一个大大的爱好,那就是——钓鱼。不论刮风下雨、烈日当空,只要鱼瘾一上来,爷爷就可以坐在鱼塘边一整天。听姑姑说,我还没出生的时候,爷爷大冬天也要去钓鱼,经常是一整天下来,一条鱼也钓不上来,但他还是乐在其中。

爷爷喜欢喝酒,奶奶就喊爷爷“酒鬼”,有时奶奶不让爷爷喝,爷爷就会偷偷地躲着喝。比如,吃饭的时候不喝,趁大家不在厨房了,他就开始喝了,好几次被我逮个正着。为了爷爷的身体,我也经常劝爷爷喝酒要适量,现在爷爷和我约定了,一定不过量饮酒。

每次我回爷爷奶奶家,爷爷都会带我去田野、公园玩耍。我和爷爷一起滑平衡车,一起放风筝,一起打水漂,一起捉蛐蛐,留下了我太多的回忆。那天我们一家人去郊游,在一片桂花树旁,我拿着装肥皂泡的瓶子吹起泡泡,那泡泡像五颜六色的珠子在天空飘浮。忽然一个泡泡停留在了爷爷的鼻子上,爷爷打了个哈欠,小泡泡就破了,弄得爷爷哈哈大笑。爷爷笑起来就像是土地公公一样,可爱极了。

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篇16:爷爷笑了

全文共 337 字

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在家里,爷爷总是闷闷不乐的,很少看到他的脸,甜甜地叫一声:“爷爷”。爷爷也只是点点头。于是我打算周末陪他去玩。这不,今天,终于看见爷爷笑了,笑得那么开心!

今天一早,我就高兴地对爷爷说:“爷爷,我们出去玩玩吧,顺便给您的小鸟捉些小虫子。”爷爷答应了。我们来到区政府玩。我拿着装肥皂泡的瓶子吹起了泡泡,那泡泡像穿着彩色衣服的小孩在天空玩耍。一个小泡泡停留在了爷爷的鼻子上,使爷爷打了个哈欠,那个小泡泡便破了,弄得我们俩哭笑不得。一个小泡泡也停留在我的鼻子上,我打了个哈欠,泡泡便破了,爷爷笑得更开心了。看着爷爷笑得那么开心,我心里好高兴啊。

中午,爷爷胃口好多了,整天笑得合不拢嘴。我问爷爷:“爷爷,您是不是得了笑病啊?”“你这个小淘气!”爷爷又笑了。爷爷,明天,我陪您去钓鱼!

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篇17:什么的树爷爷作文:生病的树爷爷

全文共 419 字

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晴朗的一天,小起床了!它心想这么好的一天,我去找树爷爷玩吧!小树来到了爷爷家,可是当不树来到爷爷这儿不高兴了,它很伤心,因为爷爷它生病了,树爷爷的身上长满了虫子,连叶子都黄了!

在小树回家的路上,已经是中午了,小树看见一只百灵鸟飞过,小树叫住了百灵鸟:“百灵鸟姐姐,百灵鸟姐姐。”百灵鸟说:“你好,小树找我有什么事吗?”“百灵鸟姐姐我爷爷生病了,好像是身体里长虫子了,您能帮我爷爷捉虫子吗?”小树说。百灵鸟说:“对不起,我还有一个演唱会呢!”“那好吧!”小树说。

夜晚小树回到家,月亮已经出来了,小树看见远方飞来了一只猫头鹰,它停在了小树的手上,小树说:“猫头鹰大哥,你能捉我爷爷身体里的虫子吗?”“对不起小树,我只吃老鼠不吃虫子,但是我可以请我朋友,它可是捉虫子的高手呢!”猫头鹰说。

第二天小树急急忙忙地去找它的爷爷,“笃笃笃,笃笃笃”,小树听见一个声音,一看原来是一只啄木鸟在帮爷爷捉虫子,小树想:原来猫头鹰大哥说的高手是一只啄木鸟呀!

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篇18:爷爷和小树的作文

全文共 1445 字

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爷爷和小》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话,写天冷了,爷爷爱护小树,照顾小树;天热了,小树给爷爷遮挡烈日,渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼,富有情趣,且配有两幅生动有趣的插图,适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征,本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。

教学要求:

1.了解课文内容,知道应该爱护小树,初步懂得一些人与自然之间的关系。

2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么;知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。

3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。

4.朗读课文。背诵课文。

教学重点:

能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”,“小树真好”的原因。

教学难点:

能够积极参加讨论并且发言。

教学过程:

一、看——了解图意,培养观察能力

出示多媒体课件:

1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面,孙子好奇地问爷爷什么。

2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面,孙子高兴地在树下边跑边叫。

边出示图画边指导学生整体看图,说说图上画的是什么地方,有什么。再分别说说图上是什么季节,小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么,爷爷怎么说。可同位互说,指名说,把话说完整、说清楚。

二、读——弄懂课文,培养读书能力。

课文较短,且通俗易懂,可引导学生通过自读自悟的方法理解课文内容。可这样引起读的兴趣:刚才同学们看得认真,说得更好,书上有没有你说得好呢?

1.图文对照,初读课文。要求读准字音,不丢字、不加字。

2.把本课生字和要求认识的字在文中画出,并多读几遍。

3.检查读书情况

(1)利用卡片检查字词读音。

(2)检查读书时可指名分段读、同位对读、指读全文。注意纠正平、翘舌音,轻声音节的读法。注意指导长句子的读法。

4.说说课文写了什么。

5.细读课文,引导自悟。

(1)说说小树在哪里。

(2)天冷了,谁帮谁做了什么?“衣裳”指的是什么?小树还可以穿什么“衣裳”过冬?

指导学生怀着高兴的心情读第1自然段。

(3)图文对照,自学第2自然段。

天热了,谁帮谁做了什么?

“绿伞”指的上什么?并用“绿”练习说话。

朗读提示:图上的爷爷和孙子心情怎样?该怎样读好这段话?

(4)齐读第3段

结合课文内容讨论:为什么说“爷爷真好”、“小树真好”?

指导学生用赞扬的语气读第3自然段。

6.赛读。

经教师指导,同学都能熟练地朗读课文,这时可让同学分组比赛读,每组选出最好的再比,可配上轻快的音乐。

读完后师生共同评议,指出优点和不足,以调动学生的读书兴趣。

在学生读熟,读出感情后,可再进行背诵练习。

三、演——深化理解,培养口语交际能力

教材只是例子,可以灵活运用,借助文中直观形象的插图,引导学生想象人物对话的内容,进行口语交际训练,激发学生学习和创造的热情。

创设情境:大屏幕展示文中的两幅插图,在黑板上画出大大的房子,并配以合适的音乐。

让学生3人一组分别扮演爷爷、孙子和小树。尽量让更多的小组有机会上台表演,要求在课文基础上有所发挥。

例:

孙子:爷爷,外面这么冷,您在干什么呢?

爷爷:我们冷,小树也会冷的,我要给小树穿上暖和的衣裳,它就不会冻坏了……

小树:(微动着树梢,用双手做树梢)谢谢爷爷,我真的不冷了,以后,我也会帮助您的。

四、议——发散思维,增强环保意识

1.小树和爷爷的关系怎样?

2.如果没有人的帮助,小树会怎样?村木会给人带来什么好处?

3.你帮树木做过什么?今后打算帮助树木做点什么?

根据小组讨论交流的情况,教师相机总结。

[爷爷和小树的作文

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篇19:爷爷的国庆树_初二作文

全文共 981 字

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歪嘴爷爷是当年的八路军。歪嘴爷爷门口有棵皂角,树身长得一人难抱住,那树荫足有半亩大,村里乡亲们吃饭开会,说事儿都去靠那棵皂角树。歪嘴爷爷在世时,村里人有人敢说它是皂角树,歪嘴爷爷去世后村里人都说它叫国庆树。

歪嘴爷爷16岁就跟村里的八路军去抗日,赶走了日本人,歪嘴爷爷又跟解放军去解放全中国……然后歪嘴爷爷就歪着嘴回来了。村里老人们都知道,歪嘴爷爷跟八路军走那会儿可是村里头数一数二的帅小伙儿,可是歪嘴爷爷革命回来后,就成了歪歪嘴。

歪嘴爷爷爱给乡亲讲战斗故事,他说在一次激烈的战斗中,一颗子弹不长眼,就打中了他的腮帮子,另一颗子弹更不长眼就把他的嘴打了个洞,后来,这嘴就歪到一边了。

歪嘴爷爷说,全国解放后,部队上要他选择去向,是去城市工作,当城里人,还是要回乡干老本行,歪嘴爷爷想想后就说,国家平稳了,还是回家种庄稼的好,其他事,咱没文化干不好。所以歪嘴爷爷就脱了军装回乡了。1949年10月1日,毛主席要在天安门上宣布中国人民站立起来了,中华人民共和国正式成立了,歪嘴爷爷心里就开始急,他一股劲儿地想有人引他到北京去看看,可是村里人连到过县城的人都没几个,歪嘴爷爷没门了,就去山顶上朝北遥望,在山顶上,他看到了几棵小皂角树,就回家拿了锄头,连根土一块儿把皂角树端到了自己的门前,挖坑栽好。接着歪嘴爷爷就回屋将自己包礼盒用的三尺红布剪成一面小红旗,再把自己在战场上获得的各类奖章别上去,然后将红旗绑到皂角树上,歪嘴爷爷就对着红旗立正敬礼,很庄严地对围观的大人孩子们宣布,今天中华人民共和国成立了……

后来,歪嘴爷爷栽的那棵皂角树奇迹般地活了下来,也许是根部有老土和歪嘴爷爷浇水及时的缘故吧。歪嘴爷爷每年国庆节那天,都在那棵皂角树上插一面红旗,然后立正敬礼,几十年都那样一直到他去世从没改变过。歪嘴爷爷给常常笑话他的小孩们说:“今后不许叫它皂角树,它叫国庆树!”

歪嘴爷爷回乡后娶过老婆,但是女人在生儿子时难产,山里没有医生,就没保住母子的性命。歪嘴爷爷是孤独地在贫困中过了一生,歪嘴爷爷最后是病死在家里的。村里人出钱给歪嘴爷爷做了个上等棺材,那天全村人都去给他送葬……

歪嘴爷爷死后的每年国庆节,村小学的一位老师就领着学生娃儿到那棵国庆树前立正敬礼,然后唱国歌……年复一年,这个村里的学生娃儿们都不再叫这棵树为皂角树,他们叫它歪嘴爷爷的国庆树。

[爷爷的国庆树_初二作文

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篇20:月亮里的爷爷和老桂树作文

全文共 615 字

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爷爷老桂爷爷身上那神奇的粉洒向了天空,不一会儿就在天空中做出一个大大的生日蛋糕,这个生日蛋糕可真是漂亮的,蛋糕下面就像是圆圆的月亮,而圆圆的月亮上面居然有一个活生生的小小小公主;红色的睡帽,红色的睡衣,红色的小鞋,红色的手套,就和小公主一模一样,蛋糕上的小公主在跳舞来,这可真是太神奇了!除了小小小公主,就连小小鲁道夫和小小伙伴们也从蛋糕里跳出来,不停的在跳舞。

哇,这可真是神奇的蛋糕,谢谢爷爷。如果每一年都有这么神奇的蛋糕就好了!小公主从没见过这么神奇的蛋糕。

会有的,小公主,爷爷会送你三件礼物。爷爷说。谢谢,爷爷。但是我可以自己要剩下的两个礼物吗?可以。

第二个礼物,我想在我生日庆祝的最后一天,爷爷能给每个孩子一个礼物。

"爷爷答应你,还有了?"

还有,爷爷……我想……小公主看着爷爷,不说话了……

你想要鲁道夫,对不对?爷爷问到。小公主低着头,点了几下头。好的,小公主,等我们回去后,我就把鲁道夫送给你。真的?爷爷。真的,小公主小公主抱着鲁道夫,开心的哭了。

对了,鲁道夫,你愿意作为礼物,成为小公主的伙伴吗?爷爷问到。

我愿意,爷爷。鲁道夫说道。可是,爷爷,那你以后怎么办?

没关系的,等我们回去后再说。爷爷对鲁道夫说。

对了,老伙计,你给圣诞小公主送什么礼物?爷爷对老桂树说道。

老伙计,我最好的礼物就是月亮宝袋了,我想她会喜欢的。小公主的手里突然出现了一个雪白的袋子,看上去可真漂亮啊,柔柔的像丝绸一样。

[月亮里的爷爷和老桂树作文

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