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给藤野先生写一封信格式(热门20篇)

导语:一个人想要完成一件大事,没有坚定的信念做支持的话一般度很难成功。以下是小编为大家收集的几篇题为以新信念为话题的初中的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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给勇气先生的一封信400字

全文共 445 字

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亲爱的勇气先生

您好!

很高兴给您写这封,听说在几个星期前您罢工了,您的罢工给我带来了巨大的困难,希望你能快点回来上班。

以前上课时,有你伴我身边,我可以自然,大胆地去举手回答问题,而您不在的这段时间里,发生了一连串的麻烦。

有一次,我们在上数学课,老师提了一个问题,大部分人都举手,而我却想举又不想举,因为我害怕我的答案错误。正当我犹豫不决的时候,老师叫到了我,我有些惊慌失措,立刻站了起来。老师说:“你来回答一下。”我低着头,红着脸,手心在不停地冒汗,吞吞吐吐地回答。老师没听清就说:“你大声一点。”我将音量稍稍地提高了一点,老师还是听不清,就摇了摇头,让我坐下,并对我说:“你最近怎么了,胆又小了,像蚂蚁一样的胆子!大胆点,说错了没关系。”老师又请了另一位同学,他的答案跟我的一样,我心里不禁是满满的委屈。

您看到了吗?勇气先生,我真希望您快点回来,快点回来上班吧,我真的很后悔跟你吵架,我希望您快点回来,我真的需要你,希望你接受我的道歉,对不起。

祝您

工作顺利

您的主人

2018年12月31日

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篇1:写给雨果先生的一封信

全文共 597 字

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尊敬的雨果先生:

您好!

读了您《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》后,我对您的认识已不单单是一个大文豪那么简单了。

1860年十月,英法联军控制了北京后,又强盗似的焚掠了有"万园之园"的圆明园.英法联军仅用了3天的时间就毁了两代人的心血,烧,杀,抢,掠.英法联军的这一切行为与强盗有什么区别吗?19世纪的中国无力反抗,只能一再的让步.而这些所谓的胜利者在干尽了这一切坏事之后,洋洋得意的回到欧洲,还将这些所谓的战利品拿出来炫耀.巴特勒上尉还想利用雨果显赫的声望让他为远征中国的所谓的胜利捧场.

您是一位法国人,本该为他们的这场所谓的胜利而感到自豪,可是您却用公正的态度去评论了这一"胜利之举".您谴责了英法联军的强盗行为,谴责了英法联军烧毁圆明园这一世界奇迹的罪行.您还深切的同情中国遭受的空前劫难,这是许多中国人都难以做到的,而你,以为异国人,却以足够的勇气和胆量去抨击了这无耻的行为.您没有被狭隘的民族主义情感所束缚,而是以世界和平作为自己的评论原则,您真正的拥有一个博大的胸襟

我承认,作为一名中国人,我痛恨英法联军,他们对圆明园所做的一切是每一个中国人都不会忘记的.但是,你的言语使我对他们做的一切行为减少了一些憎恨.因为他们有你这样一位公正无私的文豪

21世纪的中国再也不会那么懦弱,落后了,永远不再任人欺侮了,中国人站起来了

你也一定会期待这屹立于强国之林的中国吧!我们共同期待吧!

此致

敬礼!

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篇2:给鲁迅先生的一封信作文

全文共 2111 字

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尊敬的鲁迅先生您好:

在小学时就在课本中目睹您作品的风采,课文《少年闰土》《从百草园到三味书屋》,他们都是您关于童年的回忆文章,读起饶有兴趣,除了对你所描绘的那种美好童年生活的向往,当时的我只是觉得这两篇文章十分的有趣,却并没有感觉出什么独特的地方,更加没能理解其中的含义,在中学阶段进一步对您的作品进行了学习,扩大了作品学习的类型,也加深了对其中的理解,由此也开始了对您的崇敬。

在你众多作品中,看得最多的是小说。《呐喊》、《彷徨》《故事新编》我都阅读了,我知道了这不仅仅只是简单一般意义的小说而已,这其中包含了您对于现实社会的批判性思考,也包含了您在建设中国现代新文化时的文化理想,还包含您在面对人生困境时的个人哲思,内容题材新颖丰富,当时的您更多的是想通过这些小说挽救国救民,来让国民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中国近代小说诞生的标志也是中国近代小说成熟的标志,其思想艺术的卓越成就可以说近代以来都还无人能与之相媲美。

你处在的是中国社会大动荡大变革的时代,历经并见证了那一时代最重大的历史事件,也以自己对救国救民之路的探索融入了那个时代。特殊的时代背景,以及特殊的人生经历造就了不一样的你,一个集“独特”于一身的独特的人物,独特的人格、思想、艺术见解。社会影响着你,同时你也以你的思想你的文字改变着社会给传统愚昧的思想以重击,也推动者中国的革命。

在看清传统文化的吃人本质后,你率先的发出感叹“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改。变他们的精神”。于是你毅然弃医从文,决心从思想上上解救愚昧的中国人,思想可谓之独特。

在你各种文体作品中,我最喜欢的要数小说了,当然看得最多的也是小说,小说尽显独特,更是将独特的思想展现得淋漓尽致。优秀的作品都是“可再生”文本,它会随着人类社会的发展,人类情感的变迁,不断折射出新的意义和价值。而你的作品恰是如此。在小说中我最喜欢的就是《伤逝》《狂人日记》《阿Q正传》了。将触笔伸向普通民众,通过对民众的描写,对民众的遭遇表示同情,来表现这个时代,并且体现时代“吃人”的本质。

《伤逝》以子君和涓生的爱情为主线,他们冲出了旧家庭的束缚,实现了爱情的自由,这表现出了年青一代在思想上的觉醒,但他们建立起的幸福生活却经不起社会经济的压力,也经不起平淡无味的日常生活的消磨,最后只能解体又回复到旧的家庭中去。表现着你立足于理想与现实、希望和绝望的现实中来把握现实,也展现着时代的那种以个人对抗世界的先觉者的“呐喊”与困境。不仅如此,也在启示现在这个物欲横流的社会中人,要冲破现对于旧家庭的物质现实的枷锁,追求自己想要的幸福生活,同时也告诫着我们,现实和理想之间客观地存在差距,没有我们想象的那么美好,但我们应该立足现实改变自身的同时去适应现实,通过自己的努力去创造幸福,去固守已经得到的幸福,而不是一味地空想着理想状态并沉静于此。幸福一直都是自己掌握的,在最后的不完美的结局中,让我看到了涓生对那份来之不易的幸福的不珍惜,总是在寻找客观原因而忽视了实质性的主观条件。

事情的发生总是主客的结合,我们要主动寻找其本质去解决问题,避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的课外看了《狂人日记》,稀里糊涂地从中看到了一个被迫害妄想症的狂人但也仅仅如此,后来才知道它是中国现代文学史上第一篇白话文小说,通过对狂人的描写来揭示“家族制度与礼教的弊害”指出其被人习焉不察的“吃人”的本质,“忧愤的深广”将吃人的情境由政治层面深入到日常生活和文化仰层面。“没有吃过人的孩子,或许还有?救救孩子;;;;;;”孩子还处于无意识状态,孩子一出生就处于文化传统的包围之中,传统思想的弊端自然渗入到他们的思想意识之中。少年是祖国的未来,对孩子的教育要从年少抓起,环境对一个人的影响是非常大的,塑造一个良好的环境积极重要,在官二代、富二代各种纨绔事件层出不穷的现状,人们应该注重孩子的思想教育,让孩子不要被物质化蒙蔽,注重精神追求。初看《阿Q正传》会让人觉得这部作品充满着诙谐、打趣、嘲笑、讽刺的语调,其实这种喜剧性的开篇与写作目的无关,它塑造了一个意蕴丰富、发人深省的文学典型,阿Q这个人物也变得家喻户晓,他最得意的东西就是“精神胜利法”,无论发生什么,凭借自己的心理调节能力都能获得平衡和快乐。

鲁迅是从批判和否定的角度揭示这一中华民族的劣根。有句“每个人心里都活着一个阿Q ,只是轻重的区别”。 在遇到过不去的坎时,每个人都想或多或少地安慰自己,甚至有时候还为自己找借口,尤其是在压力如此大的社会现状下,通过心理疗法,自我安慰让自己的情绪得到稳定与缓解,并且在事后总结经验,去充实完善自己,这是一种积极地的人生态度。而阿Q的自我安慰实质则是一种自我麻痹,一味的让自己的思想达到自己的理想状态,行动却不存在,阿Q的存在无论是对那个时代还是我们现在的这个时代都具有重要的鞭策作用,启示着我们去务实去奋斗。

鲁迅先生,在给您的信中,我说了一下我非常喜欢的三篇文章的理解,若有冲击不符,还望海涵。

[给鲁迅先生的一封信作文

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篇3:代鲁迅给藤野先生的一封信

全文共 614 字

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尊敬的藤野先生

您好!

自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!

在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能以公正之心来对待我这位弱国的学生,您给予了我极大的关心,鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下,您能做到这样是多少的难能可贵啊!正因如此,您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗?您在我心中,是多么的伟大!是您让我明白了一句话:治人者的罪恶不是治于人者的过错。

我当初学医本就怀着救国救民的愿望,但弃医而离开仙台,是因为看了那个电影新闻,发现了中国国民的愚昧和麻木,于是我决定弃医从文,要用文笔来改变中国国民的精神,唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多,所以,当初我作了这一抉择。那天与您告别,我欺骗了您,无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。

我离开仙台之后,就多年没有照过相,又怕您问起,感到失望,所以至今都没有向您写过。您给我改正的讲义,我也收藏着,但在迁居的过程中,中途损坏了一口书箱,失去半箱书,那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少,我还留有您的照片。每当夜间疲倦,总是您的照片使我从疲惫之中解脱,使我又良心发现,而且增长了勇气。

您对我的热心的希望,不倦的教诲,使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进!

顺致

教安!

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篇4:给藤野先生写一封信

全文共 560 字

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藤野先生敬启:

您好!

你我一别眨眼间已经过去了20多年,不知您是否还记我,但我至今也还是不能将您从我的记忆里抹去。伴着寒冷的夜晚,皎洁的月光,我才定下心来,提笔给您写

不知您现在身体是否安康?我已经十分疲倦了。与您分别之后,我选择了从事文学创作,或许您无法理解,但照现在来看,我的选择是对的。

与您分别后,我就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非让您失望,便连信也不敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。您或许认为我这一去杳无音信了吧!

您给我改正的讲义,我也曾定成三厚本,收藏着的,可不幸的是在一次迁居的时候给遗失了,至今也未寻回。

虽然失去了讲义,但至少还留有您相片。每当我疲倦时,您总是给予了我一种永不枯竭的精神力,是我能从疲惫中的解脱。您常使我获得勇气和毅力,让我在这条漫漫的文学路上,深深地印下一个又一个结实的脚印。

您对我热切的帮助,细心的教导,不倦的教诲,您是我值得尊敬的恩师。每当回想起,您为我做的一切,我就更加充满信心,去碰即那些腐朽的人们,让他们能够彻底脱离那些恶浊的气氛。您的精神是我不断进步的阶梯,是我永不止步,向前冲锋的动力!

就先写到这吧,我以后定会常常给您寄信的,我在这一切安好,也愿您能够身体安康。

您的学生:鲁迅

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篇5:致郭敬明先生的一封信

全文共 536 字

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尊敬的郭敬明先生

您好!

你说过;如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。你的第一本书是《爱与痛的边缘》03年你的《幻城》给我很大的感触,我沉迷在冰与火的碰撞中,我不敢相那么成熟的词藻是你那么年轻的作家创作出来的。

接下来,我有看了你的《小时代1。0折纸时代》、《小时代1。5青木时代》、《小时代2。0虚铜时代》文中的四位女孩林萧、顾里、南湘、唐宛如给了我很大的感触,友情、爱情、亲情蹦撞出来的情感火花,心中的五味瓶好像打翻了,不知是什么样的滋味,生活在这个金钱可以控制的虚拟、庞大的时代里,我常常幻想自己是小时代四位女孩中的一位,拥有那样的友谊,大概,此生无憾了吧。

你的作品,拥有着青春孩童的叛逆,但却也拥有成人应有的那一份成熟稳重,我认为,你的每一部作品里塑造的人物都是以你为例子,---为爱不惜一切的顾里、为爱默默守护在你爱的人身边的周崇光、为了友情可以付出一切的唐宛如……

有一段时间,网上流传你抄袭,找枪手,任凭我的同学好友怎么说你、议论你、甚至辱骂你我是无论如何也不相信的,你的作品就是你的作品,没必要去抄袭。

你的小说,青春的伤感、纯美、惆怅,少年的一切全部包含着其中,所有人的少年都能在你的书中找到影子吧。

此致;

身体健康、万事如意

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篇6:给王勃先生的一封信作文600字

全文共 553 字

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亲爱的王勃先生

您好!

您一定想不到在遥远的一千多年后,还会有一个小学生给您写吧!“海内存知己,天涯若比邻。”真正的友谊、真正的知己是不受时间和空间限制的,无论相距多远、时刻多久,我依然以你为知己,把你当成我最好的朋友!

您不知道,沉寂多年的古诗词在现代社会不知有多受重视,甚至相当流行呢!它就像一阵狂风席卷着祖国大地。《中国诗词大会》、《诗书中华》等诗词类经典节目牵动了亿万中国人的心,暑假里播出的《龙的传人》更是专为我们少年儿童量手打造的诗词节目,更有像康震、蒙曼等知名优秀老师还把诗词的意境和美传递给了我们。听到这些,您一定倍感欣慰吧!

记得在收看《龙的传人》时,有您的一句名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,我立刻被诗句中美不胜收的景象所吸引。一查出处,原来就是让您名满天下的佳作《腾王阁序》,您终于凭着满腹才华赢得了世人的肯定,您的大作将被千古传唱,您的大名将名留青史!

亲爱的王勃先生,虽然现在是一个快速发展中的科技时代,但是我愿意在忙碌的课业中抽出时间读古诗、背古诗、品古诗,不知不觉中,这已经成了我在劳累之余放松自我的一种独特方式。

王勃先生,您放心,我们这代人定不会让古诗词这一瑰丽的“文化宝石”淹没于时间的长河中,岁月悠悠,精粹不老!

祝您心想事成!

永远敬佩您的方若妍同学

2017年9月20日

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篇7:藤野先生读后感700字

全文共 722 字

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仔细品析《朝花惜时》里的人物,藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。

文章内容主要是鲁迅日本仙台求学,准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。他让鲁迅学会了做学问需严谨,更让鲁迅懂得了作为一个中国人的尊严。

从文中读出,藤野是一个道德高尚的日本教师。他一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建斗争。更让人震惊的是,一个日本教师在面对一个中国学生时,为他倾注了许多无私的爱:平等公正;一丝不苟得帮他改作业;害怕中国人敬鬼,鲁迅不肯上解剖课;理解并支持鲁迅弃医从文。我感触最深的是藤野与鲁迅是师生中的这种情谊,包括那张“惜别”的照片以及先生的叮咛都让我无法忘怀。他的那种无国界的科学精神也值得赞扬。

文中有一个片段,反映了当时那个社会背景令我感触如潮水般,川流不息。在看电影事件中,我的心被深深地揪到了,我看到了一群思想不觉悟,麻木无知的国民。现在,鲁迅意识到了,只有彻底改变人的思想,才能救国。

在现实社会中,在校园里,那大多数学生每天念着为“中华之崛起而读书!”背地里却从不把学习当回事,吃喝玩乐,攀比成风。

真不敢让人相信的是:学生成群结队,以大架为乐。甚至将恋爱挂在耳边炫耀。在这个风华正茂的年龄,本应无忧无虑,一心为未来奋斗,收获几份真挚的友谊。然而,现在有多少人会因为明天会挨打而担忧,会因为失恋而痛苦,这不就是所谓的社会人吗?这是他们本不该有的。

想一想鲁迅先生当年为了中华民族强大起来,毅然弃医从文的壮举,想想无数革命先烈的牺牲,只为了一个理想——让崭新的明天,远大的未来中,中国越来越强大!各位还在打着游戏,而不努力的同学们,醒醒吧,你们就要对得起革命先烈的牺牲吗?

我相信,为了祖国的明天,我们一定会放下手机,为中华之崛起而读书的我们一定会用心走向明天的!

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篇8:写给粗心先生的一封信作文精选

全文共 594 字

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“亲爱”的粗心先生

您好!

您在我的脑海中,住了好几年了吧?您给我的“利益”可真不少!在此,我诉说一下我对你的深深“感激”之情。

你究竟是啥时候带着全家,光顾我的脑海,我还真不清楚,总而言之,您的“大动肝火”,让我常常“光荣”地食不下咽,寝不安席。

当我做作业时,您总会唠叨:“瞧瞧,你的指甲缝中又有脏东西了。”或者“你的手又有翘皮了,还不快去清理一下!”这时,我总会十分听话地放下笔,仔仔细细地检查起我的小手来。呵呵,这样一来,原本几十分钟就可以完成的作业,用了一个多小时都没有做好。

当我做数学题时,您总会苦口婆心地对我说:“你做这些题目干什么?!这样会杀死你的脑细胞的!再说了,你可是天才,马马虎虎算一下就可以了,这么仔细干嘛?”唉,万分“感谢”您呀,是您不仅使我做错了许多题,遭到母后大人的批评,还是我的骄傲小姐也跟着出来了。

当我考试时,没做多少题您又叫我休息一下眼睛,之后您又催促我抓紧做,时间要来不及了。这下倒好,连检查都没时间,直接交卷!成绩可想而知,很低哦,虽然有些时候运气不错,分数还蛮高。

这可都是先生您的功劳呀!

为了让您不再“造福百姓”,我不得不“忍痛割爱”地与母后大人定下几条条约:做作业时间最多两小时,考试合格有惩罚......等等,唉!

粗心先生,我真的好“感谢”您呀,您的功劳,不可限量!

最后,真的,祝我们早日分别!

最“感激”您的人:xxx

[写给粗心先生的一封作文精选

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篇9:小学生致罗格先生的一封信

全文共 398 字

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尊敬的罗格先生

您好!

20XX年的奥运会将在北京举行,这对我们中国小朋友、对全体中国人来说都是一件令人高兴的大事。在这里,我向您隆重推荐神话故事《西游记》中的孙悟空作为本届奥运会的吉祥物。

我们知道,奥运会具有“更强”、“更快”、“更高”的精神。《西游记》中的孙悟空,他能降妖除魔,敢于挑战如来佛祖、反抗玉皇大帝,这强烈地体现了奥运会“更强”的精神;他一个跟头能翻十万八千里,这充分地体现了奥运会“更快”的精神;他一路保护唐僧到西天去取经,不畏千难万险,历尽千辛万苦,这恰恰体现了奥运会“更高”的精神境界!

我们坚,在孙悟空精神的鼓舞下,来自世界各国的奥运健儿们,一定会在20XX年北京奥运会上赛出风格、赛出水平!

最后,真诚地希望您能满足我以及全体中国小朋友的意愿!在此,我也代表全体中国小朋友祝您身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼!

中国XX市XX小学五(2)班

XXX敬上

20XX年11月20日

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篇10:致苏轼先生的一封信

全文共 815 字

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苏轼

你好!

要我用一个名词来称呼你,太难了!诗人?词士?画匠?不,他们都太狭隘了。你的才华中早已凝聚了这些琐碎,你的目光也早已穿越了世间凡尘,是一个豪侠。对,豪侠。让我这么称呼你。

唐后五代以来,世人文风都浮靡艰涩,都把自己的观点小心翼翼地藏着,畏首畏尾。而你不,所以在1057年那个秋天进士考试一开始,你便写了“尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际,何其爱民之深,忧民之切,而待天下以、君子长者之道也”这样大气的话语。这时候的你,是狂的,但你有资本去狂,而且狂得令人服气。更有甚者,是拍案叫绝。“过乎仁不失为君子,过乎义则流而入于忍人,故仁可过也,义不可过也”,你便以一个仁者的姿态屹立于历史舞台之上,你是一种高度。而当你喊着“为增计着,力能诛羽而诛之,不能则去之,岂不毅然大丈夫也哉?”如果惊人的见解,你如何豪放直爽地摆放出来?殊不知,高处不胜寒,站得越高,摔得越痛吗?

你是豪侠,并不理会这些,你心怀苍生,看不惯就喊出来,绝不作假意之辞。你太义无返顾,自然开罪于新党又不容于旧党,最后只得从京师到杭州到密州到徐州,四处漂泊。政治上一再失意,生活上一再流浪,你曾感叹南面为君不如隐居之乐,夹杂着无尽的低落之绪。你也曾自嘲“问汝平生功业,黄州惠州儋州”。流露出缕缕无奈之意。但你博览群书,《诗经》,《尚书》里的故事、妙语手拈来,始终站在众人之上的境界看待这世界,从衰败的家境里你能在亭中喜雨,能凌虚看景,最后更达到了超然的境界。你明白“凡物皆有可观,苟有可观,皆有可乐。”“哺糟啜醴,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱”,也只有你,以这种超然物外的精神生活,难怪在“服车马之劳”“庇采椽之居”“行桑麻之野”的时候,面对“岁比不登、盗贼满野、狱讼充斥”却能“貌加丰,发反黑”了。

你曾赞叹韩愈“文起八代之衰。而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅”。而我,只能以此拙笔,对你的豪气,你的智慧由衷地欣赏。

豪侠!心中永远指引我去攀登的高度!

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篇11:给总统先生的一封信500字

全文共 508 字

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尊敬的总统阁下:

总统阁下,你好,您日理万机,最近忙吗?

我是一只来自凯巴伯森林中的一只幼鹿,您可能已经把我忘记了,可是我永远都不会忘记你,当初是你下令来保护我们的的。

总统先生,首先要谢谢您对我们的保护,当年看着一群群狼被猎杀的时候我们高兴极了。我们没有了天敌,每天就不用提心吊胆的了,就不用每天四处逃窜。那时候妈妈还要我跑的比跑的最快的狼还要快,可是我听见一声声枪响之后,我就高兴地不得了,因为这样的话我就不用在整天的跑了。

虽然你的好心干了坏事,但是我们也不怪您,在生态平衡中,我们鹿和狼有着很大的关联。一旦我们鹿大量的繁殖,就会导致没有食物,还会导致我们没有运动,没有了运动和食物之后,就会导致疾病流行,有了疾病之后我们的伙伴当然也就死亡的人数就多了。

但是我看见我们的同胞一个个因为疾病死去之后,我就特别的狠你,恨你为什么要把狼赶走,如果你不把狼赶走的话我们就不会有这么大的灾难,也不会有这么多的同胞死去。但是现在看来您不是故意的,您是因为在童话故事里面狼都是坏的所以您才猎杀狼的。

所以我感觉您不应该用那些片面认识来看待一个动物,您应该对那个动物进行深刻的了解才行啊。

来自凯巴伯森林中的一直幼鹿

201X年10月11日

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篇12:致藤野先生的一封信

全文共 587 字

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敬爱的藤野先生:

你好!与您阔别以20余年了.回想当日,我怀着救国救民的远大志向东渡日本,却未料到东京竟也想南京一样乌烟瘴气,清国留学生一个个整天浑浑噩噩.失望,痛苦,和强烈的报国热情充斥了我的整个心灵,于是,我来掉了仙台,遇见了您.

一直,记得您的平易可亲,您因忙于教学而不修边幅.您在当是的历史背景下,能以公正之心对待来自弱国的学生.您认真检查我的讲义,每星期一次.您的诲人不倦,一丝不苟;您的严谨治学,耐心和蔼,您的宽容大度,铸造了今日的我.

您对我的热心希望,不倦教诲让我有了弃医从文的勇气.让我懂得了医学并非一件要紧的事,凡是是愚弱的国民,即使体格如何健壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,所以要拯救中国,必须拯救中国人的心灵.每当万籁俱寂的夜里,抬头,瞥见灰白的墙上您黑瘦的面庞.您深邃,严厉的目光让我从中获取精神上的力量,鼓励自己继续战斗,增强了同反动势力斗争到底的决心,树立了"横眉冷对千夫指,附首甘为儒子牛"的精神,坚定了"何似举家游旷远,风波浩荡族行吟"的决心.

正是您的公正无私,您的治学严谨,您的不修边幅,您的宽容和蔼,才让我的人生出现巨大转折.您对我的关心与鼓励幻化作照片里您的深遂严肃的眼睛,时刻在看着我.虽然,20余年与恩师您了无音讯,但您却一直在我心中鞭策着我,鼓励着我.

因而,我也一直在完成着同恶势力斗争到底的使命,实践着"我以血鞯轩辕"的誓言!

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篇13:我写给雨果先生的一封信

全文共 750 字

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尊敬的雨果

很荣幸,我阅读了您的;很惊奇,您竟会如此的回信于巴特勒上尉;很高兴,我有这个写信的可能;很庆幸,人间有你这般的正义。

这封信,是令人激动的,是令人震撼的,是令人痛快的,是令人产生共鸣的,更是令人佩服的。我没有评价它的权利,更没有说明它的可能。我只想发表一下我自己的感想。一个属于个人的微弱的情感。希望您能耐性地略读一下。

对于您的观点,我是百分百地产生共鸣,十分地支持您。圆明园,东方的骄傲,人类的精髓,世界的奇迹。就在人们快乐的享有它的时候,两名强盗枪走了它。东方的骄傲停止了,人类的精髓消失了,世界的奇迹也随之毁灭。那是什么感觉?愤恨?悲痛?谴责?

当时的每个修建圆明园的人是付出了多少的心血,一刹间,所有曾经的心血都消失不见。空虚的一切,空虚的心灵,空虚的东方。哭泣的世界,哭泣的人类,哭泣的土地。眼泪刷洗了人们的面容,却没有刷洗干净侵略者那肮脏的心灵。伤心,悲痛,渲染了整个东方的每一个角落。

很感谢您是这么的正义,这么的公正,您的良心是多么的高尚啊!您在人类面前站了起来,您告白了东方人的情感,您说出了全人类的心声。在这里,我会一直为您喝彩。我为我们的世界有您这样的“大写人”而感谢。

中国,永远地追求和平。和平是我们的宗旨,也是我们的原则。面对圆明园的一切,战争是永远也无法解决的。我们只有靠那正义的心灵去感化每一个堕落的心灵。您的正义,您的公正,您的良心,已经让所有人,东方人感动。世界是和平的,战争,硝烟,是不可以存在的。我们每一个人的灵魂都要是清纯的,硝烟会玷污它的清纯。我反对,我永远的反对战争。从现在开始,我会尽力用自己的心灵去感化战争的人们。永远的推崇和平。

真的很感谢您!我会为您而骄傲!因为我们同在一个世界。而这个世界将会是永远的美丽。

真的很感谢!

此致

敬礼!

一位中国学生

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篇14:致台风先生的一封信作文500字

全文共 478 字

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台风先生

你好!

在地球上,你的坏脾气与暴燥心理给大自然和我们人类造成了极大的损害,在这里我要对你进行批评,希望你改掉你的坏脾气。

你不像春风那样轻轻地抚摸着小树,给予小树一种舒适、安全、温暖,你是用残暴地用力拔掉小树绿油油的头发,使小树头发稀少,难看极了。有时你还对小树下毒手,你猛烈地抽打小树,一棵正在生长期间的小树就被你连根拔起,结束了它那青春有活力的生命。甚至你把一棵棵小树刮倒,小树在你的攻击下相继倒下,在道路上纵横交错,一点也不客气,霸占了整个通道,使原本通行的路面一下子就拥堵了,给出行的人带来了重重困难。

你自己发泄不够,还带来伙伴一起发泄。你的同谋暴雨,他的到来,河水上涨,庄稼地里面完全都是积水,庄稼泡在了水中,奄奄一息,而你却“助”他们“一臂之力”推进了水中。风雨交错,电闪雷鸣,道路上也满是积水,虽然排水口在排水,可是你们的脾气还没有发泄完,任凭我们人类的努力,你们就越加大马力。你还破坏了人们的家园,摧毁人们的房屋,使人们无家可归。

最后你发泄完了,便逃之夭夭,人间却是一片狼藉。

祝你

脾气变小,不再暴燥!

人类代表:王超

201X年9月16日

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篇15:致雨果先生的一封信作文500字

全文共 486 字

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雨果先生:

您好!

我以一名二十一世纪的中国学生的身份来给您写一封。这封信跨越国际、跨越世纪些给您。

首先,我要向您致谢,感谢您在写给巴特勒上尉的信中为中国声张正义。您大胆的斥责了英法联军对中国的罪行,您也希望英政府把那份不属于英国的战利品归还给中国。但事与愿违。您可知道在1860年10月6日之前,中国有一座举世闻名的皇家园林,可在这之后便没有了她那美丽的身影,只剩下一堆灰被风吹散。

之后,中国的噩梦并没有结束。当初两个强盗的故事逐渐演变成八个强盗的故事,西方列强的魔爪再一次伸向中国。中国像一块肥美多肉被八个强盗瓜分中国人苦不堪言,但他们不能反抗,因为他们一旦反抗他们的国家将不复存在。当时没有一个外国人,像您一样的外国人为中国声张正义。而这八个强盗像吸血鬼一样把一个原本就落后的国家咬的千疮百孔。

中国经过无数次的反抗、无数次的流血他终于站起来了。如今的他不会再任人欺辱。不过请您放心,中国决不会去侵犯您的祖国,不仅仅为他热爱和平﹑维护和平更以为您的友谊。最后请允许我再次像您致谢,感谢您的正义之言。

二十一世纪的中国学生

2015年9月27日

[致雨果先生的一封信作文500字

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篇16:致朱自清先生一封信

全文共 495 字

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敬爱的朱自清爷爷:

您好!

自从读了您的散文《匆匆》后,我便一发不可收拾地迷上了您那些平淡如水,欲却别有一番韵味的文字。

您的文笔之妙,不得不让我大为敬佩,以至怀着一股无比激动的心情写给您。

初读《匆匆》,只觉朴素缜密,亲切自然,像平静的心湖里扔了一颗小石子,溅起阵阵涟漪的感觉。我不知道您是在怎样的环境下写出这样美的文章。但这篇文,真的让我感触良多。生命是一场无法重来的旅行,时间不会等你,留下的只有空白的回忆。看似同样的清晨与黄昏,其实都在流逝,都在被我们挥霍掉。如果你不去追赶时间的脚步,不去留下一些痕迹,那就等于白活一场,您说,对吗?

其实我的梦想,就是像您一样,为文学奋斗!有时候,我挺羡慕您的,文笔那么好,语言洗练,读起来总是那么娓娓动人。

而我,写作路上却是经常碰到难题,突然没了灵感,脑子里总想不出好句子。但我读了您的诗歌后,便想通了。每个热爱文学的人不都是这么走过来的么?一个人不可能刚生下来就妙笔生花,都要去经历磨难,去努力,风雨过后总会有彩虹。

朱自清爷爷,我想把您的作品都细细品味一下,到时候等我有了更多感触,再与您阔谈一番,如何?

祝:心想事成,万事如意!

你最忠诚的读者:___

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篇17:初一作文写给鲁迅先生的一封信

全文共 540 字

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尊敬的鲁迅先生

您好!

我是一名仰慕您的中学生,我十分敬佩您,对于您的品德,文章以及您俯首甘为孺子牛的气概。

先生,第一次认识您时,是从初中的课文《从百草园到三味书屋》开始的,在书中,您在百草园的趣事让我十分向往,事实上,里面的游戏有些我也玩过,不过我却总是认为没有您书中讲的那样有趣。三味书屋那样的地方我不知道,但在您的描述下,我想即使有那样多的课业,但那样的乐趣,就足以让人满足了吧。

在那之后,您的文章,我也读了不少,我在您的文章中,忽然明白了这个世界的另一面,有悲有伤,有得有失,不全是童话。《猫。狗。鼠》中您似乎对于猫的讨厌有些偏执,但在后来,理解了一些含义后,便也明白了原因,那样的偏执,也是有道理的。

我听过您的故事,您用笔杆做武器,用文字攻击那些“文人墨客”,您用一支笔,谱写了您的一生,您用一生,讲述了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的故事。

您的第一篇白话小说《狂人日记》中描绘的世界,该是当时的一个心灵的写照,那样一个人吃人的社会,良心,道德,全部泯灭。

《狂人日记》的结尾,故事中的我,最后的结局,该是被吃了吧!但我却愿意他死里逃生,毕竟在当时,他是那样的纯良。又或许,死亡,才是故事最好的结局。

一名仰慕您的中学生

20xx年xx月xx日

[初一作文写给鲁迅先生的一封

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篇18:我写给雨果先生的一封信

全文共 442 字

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尊敬的雨果先生

我们对于您这封给巴特勒上尉的感到非常惊讶!

以下就是我们对于看过您这封给巴特勒上尉的信的所有感想:

您是一位真正的作家,没有狭隘的民族主义的情绪,您在强盗统治的国家里,发表您的言论,谴责强盗,控诉掠夺.

当我读到:在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想的艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。我的心不禁为之颤动,这座称之为‘万园之园’的圆明园,从此在这个世界上消失了,而巴特勒上尉仍恬不知耻的认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是您对英法的这个胜利给予盛大赞誉。

您代表了人类的良知,爱憎分明!

我代表中国广大人民感谢您!

您的书迷

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篇19:致陶渊明先生的一封信

全文共 497 字

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陶渊明先生

你好

《桃花源记》让我认识了你,让我知道了你内心的所向往;《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱,说明他是一位清高,不与世俗同流合污的诗人。

陶渊明带给我的都是积极的影响,给我的感觉总是那么的正直和清高,他的“不为五斗米而折腰”的故事,应该人人皆有耳闻,这也充分地体现了他自身所有的美好品质。

然而,我又觉得他的一生是那么的不如人愿,因为“家贫,耕植不足以自给”,于是便有了“遂见用小邑”,做官并非是他自己的心愿,但是,由于这些外界因素的所驱使,他是别无选择。而在我们现实生活中,如果让我们去做自己所不想做的事,那种心情该是多么的难过。

陶渊明在归隐田居后写了许多以山水田园为题的题材的诗作,他应该是我国文学史上的第一位田园诗人,他写的每一首诗或词,语言都让人感到很质朴、简练。

陶渊明,他的一生不知该用怎样的词去描述,或悲或喜吧,这只有他本人所能领悟到的,但是我们所能感受到的是留给后人的一批又一批的财富——文学。

他的成功和喜悦让我们一同陪他分享;他的失败和悲伤让我们一同陪他承担;至于他的一生中的遗憾,就让后人来弥补他吧!

“有的人死了,他却活着”。我想:陶渊明也在其中吧!

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篇20:我的“藤野先生”作文

全文共 1635 字

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你还记得藤野先生吗?那个作者终生难忘的日本人,一位震撼鲁迅先生灵魂的人民教师。

他伟大吗?也许你觉得他很伟大。但你留意过吗?或许你的身边也有一个,甚至很多个像他一样伟大的藤野先生。

她是我遇到的第一个真正意义上的藤野先生。

在我五年级的时候,我很幸运的和其他三位同学一起代表我们学校去参加市里举办的小学生英语演讲比赛。而她——我的班主任和另一位英语老师则是我们的辅导讲师。

有一次那一位老师听到我读woman这个词时似乎有点错误,听我读了几遍后终于找到了问题所在。便给我讲解道:‘woman’中的‘a’在这里不发‘[e]’发‘[?]’。我听后感觉很疑惑,因为我的班主任教我的时候,就是说发[e]啊。

回家后赶紧找英汉词典,而答案果然和那位老师说的一样。随后我的脑海里就慢慢浮出两个问题:我该不该和我的班主任说呢?我要怎么和她说呢?一晚上都纠结在这两个问题中,让我心绪不宁。

第二天,我去了老师办公室,在门口蹑手蹑脚地偷偷望了望,办公室里除了老师没有其他人。于是,我便大大方方的敲敲门进去了。老师见来者是我,便温和地笑了起来管理,什么事啊?看老师这么温柔我就斗胆把事情原委和老师说了一遍,我一边说一边打量着老师的脸色,唯恐老师脸上挂不住。但老师一边不假思索的点了点头,又很严肃的翻开了她随身携带的小词典。看着老师越来越严肃的脸色我觉得我浑身汗毛都竖起来了。突然啪的一声老师把词典放回了远处,又和蔼可亲的笑了起来,我小声的问,老师,对不对?而老师依旧用很温柔的语气对我说:管理,你说的对,是我读错了,上课的时候别忘了提醒我纠正啊。管理,谢谢你啊。看到老师展开的眉头,我忽然觉得连呼吸都顺畅了好多,便欢天喜地地回去上课了。

后来,这件事对我的学习生涯一直起着潜移默化的作用,可谓是受益良多。第一个藤野先生给予了我三人行,必有我师的锦囊,让我受益匪浅。而下面这位藤野先生则是真正让我感动,让我学会了感恩。六年级的时候,因为我的桀骜难驯和顽固不化而导致了一次不太愉快的意外。那是一个周五放学的傍晚,我们班的一个男生在班里和另一个男生打闹,可我丝毫料想不到这会是一场悲剧的开端。我很不耐烦的瞥了他们一眼然后继续着收拾书包。可其中一个男生却离我越来越近,而他手中的武器——板凳险些几次砸到我,我的火气蹭就上来了,指着那个男生就大声的吼你有病是不是?但那个男生似乎也不是个吃素的角,而原本的男子双打因为我的搅局就变成了男女混合双打。在这次混乱的世纪大战中,我被其中一个男生用板凳狠狠地砸中了嘴角,以至于我现在的那颗牙还是镶的烤瓷假牙。我当时脑子嗡嗡的别人说的什么也听不见了,只能泪眼朦胧的看见那个男生低着头似乎一脸愧疚。而我就只是捂着我的嘴角和那颗支离破碎的牙齿抽泣。然后我记得班主任来了,她弯下腰轻轻的问我怎么了,然后她看到了我的伤,便问在场的人,正当大家要七嘴八舌的开口,我便作声了,是我下楼梯不小心磕的!随后老师拿出了手机拨了我爸爸妈妈的号码,对我说收拾下书包,你爸妈等会来接你。走,我送你下去。我和老师便在所有同学诧异的目光中下了楼。当我们走到楼梯拐角时,老师说要去上厕所让我等一下。其实我都知道,老师在教室的时候我就看到老师的眼睛雾蒙蒙的。没一会,老师过来了,还装作很不经意的拭了拭眼角,可是那睫毛上未擦净的泪珠出卖了她。那滴滴泪珠像是一把把冰刃刺穿我热腾腾的心,让我的心冰冷又备受煎熬。我想起了以前读过的一首小诗:在这个绚丽多姿的世界里,有老师的歌儿,有老师的笑,有老师的泪,有老师的爱。我这一刻忽然体会到了。老师忽然说对不起,管理,都是我让你下去接我儿子才出了这种事。

而我心中却也有另一个声音在说老师,对不起我多想像鲁迅先生一样,写出《藤野先生》这样的文章,我也想像古代的大文豪一样,写出天下遍桃李,师者尽流芳,血滋桃李芳天下,勤育英才泽九州还有春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这些样的名言雅句。可是恕我才疏学浅,只能用一句通俗无比的话来表达我的感情,老师,谢谢您。

[我的“藤野先生”作文

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