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给藤野先生写一封信格式精选20篇

导语:一个人想要完成一件大事,没有坚定的信念做支持的话一般度很难成功。以下是小编为大家收集的几篇题为以新信念为话题的初中的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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给李白先生的一封信

全文共 434 字

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他的诗雄奇飘逸,雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神,达到了内容与艺术的完美统一.

而我喜欢的是诗中所散发的自由的气息,就像《赤壁赋》中“纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.”他脱然超俗,异于常人,在我眼中又岂是“诗仙”.予独爱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.”这一句千古名句更是广为流传,在我心中他便是自由的代表,是自由之神.( 文武文学 )

他的诗有一种排山倒海、一泻千里的气势.就像《将进酒》中“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如暮成雪.”中浩大磅礴之势,令人叹为观止.我曾经仿写他的一句诗“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.”这句诗始终在我脑海回荡,我便改为一句写景句“月光光泻波光起,水波波流青波留”来表达夜晚月光的美,和水波轻快流过想要留住的愿望.

李白我无法表达对你的情感,只能借余光中《寻李白》“酒放豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气口一吐就半个盛唐.”表达对你的敬仰.

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篇1:致朱自清先生的一封信

全文共 702 字

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朱自清先生您好:

我读过了您许多的文章,您的文章总给予人柔婉清丽、秀美含蓄之感。

此时我会不禁想起古人的描述,“其文如长初日,如清风、如云、如霞、如烟、 如幽林曲间、如沦、如漾、如诛玉之辉、如鸿鹄之鸣而入寥廓”,因此,我想与

您交流讨论在读书思路中的我的难题。

从您的文章《春》中,我感觉到花儿满枝充满活力的春天,“小草偷 偷地从地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的”的惺忪中的活力,感觉到了“吹面不含杨柳

风”的意味和“牛毛细雨”的柔情,每字每句都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐, 让人难以忘怀,更让人难以忘怀那个如“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、

“健壮的青年”一样的春天。

你用一支充满智慧的笔在纸上飞舞,描绘出的一个神奇而美丽的春天,您的字里行间透出一股清秀之风,或许这就是我喜欢您的文章原因之一吧!我还

读过您的文章《背影》,您那纯朴的话语为我们描绘了父子情深的画面,平日, 我读了不知多少篇父爱、母爱之类的文章,每篇的文章文章总是那些自己生病之

类的事情,估计这种文章恐怕是枚不胜举、数不胜数的吧!这样的文章早已缺乏 了闪光点,更不用说让人耳目一新了!而您写的文章《背影》,却以父亲的背影

为线索,然后在再围绕文章中心思想找出两个生活中父母都能为我们做的不起眼 的事。事例虽是父亲为您买橘子,送您上车站的小事,但您却将每一个动作都刻

画地很详细,同时将您的父亲的形象栩栩如生的为我展示出来。

不过,我想请教一下:为什么您在那篇《春》中将春天比作刚落地的 娃娃,花枝招展的小姑娘呢为什么您在那篇《背影》将橘子描绘在朱红色,是橘

本为这种颜色,还是别有用意 我期盼着您的回答,同时,我想向您学习您写文章的秘诀和技巧。再 见了!

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篇2:写给挫折先生的一封信

全文共 440 字

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挫折先生

您好!

也许您不认识我,我只是一名普通的中学生,可是您知道吗?您的光临改变了我不少,让我去改正自己的缺点,我想来想去,突然发现了您的伟大!您记得当年的爱迪生吗?一次你经过他的窗前,结果让他的所有实验数据全部化为灰烬,可是却造就了伟大的他,让他发明了留声机,因为有了您,他成功了,他获得了独一无二的成就。

只有您才能让我们更坚强,让我们自,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。

又记得夏洛蒂吗?您对着她作了一个鬼脸,结果让她出生在了一个平凡的不能再平凡,贫穷的不能再贫穷的家庭,还要照顾弟弟。可是,谁也没想到,就是这样的一个女孩写出了震惊世界的著作,让她一个筋斗从社会底层蹦到了顶层,但其中她受到的挫折、煎熬是我们不可想象的。

是啊,挫折先生,您就像一把犁,一方面割破了心灵,另一方面又掘出了新的源泉。面对挫折、失败与不幸,我们要学会坚忍,学会伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发亮,照耀自己的人生。

此致

敬礼

XX

X年X月X日

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篇3:小学生致罗格先生的一封信

全文共 398 字

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尊敬的罗格先生

您好!

20XX年的奥运会将在北京举行,这对我们中国小朋友、对全体中国人来说都是一件令人高兴的大事。在这里,我向您隆重推荐神话故事《西游记》中的孙悟空作为本届奥运会的吉祥物。

我们知道,奥运会具有“更强”、“更快”、“更高”的精神。《西游记》中的孙悟空,他能降妖除魔,敢于挑战如来佛祖、反抗玉皇大帝,这强烈地体现了奥运会“更强”的精神;他一个跟头能翻十万八千里,这充分地体现了奥运会“更快”的精神;他一路保护唐僧到西天去取经,不畏千难万险,历尽千辛万苦,这恰恰体现了奥运会“更高”的精神境界!

我们坚,在孙悟空精神的鼓舞下,来自世界各国的奥运健儿们,一定会在20XX年北京奥运会上赛出风格、赛出水平!

最后,真诚地希望您能满足我以及全体中国小朋友的意愿!在此,我也代表全体中国小朋友祝您身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼!

中国XX市XX小学五(2)班

XXX敬上

20XX年11月20日

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篇4:给马虎先生的一封信作文

全文共 643 字

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马虎先生

您好!

今天我之所以给您写这封,是想谈谈关于您的问题。我想,自从我呱呱坠地的那一刻,您应该就一直陪伴着我吧?可您的到来,使我不断受到老师的批评,家长的责罚,同学的嘲笑……所以,今天起,我要与您划清界限!

就说去年吧,我们进行单元小练习,为此,我挑灯夜读作了十分充沛的准备,心想:考个“优”应该绝对没问题。

进了考场,试卷传下来,我连忙看题目。呵!可真简单,对我来说小case,阅读还做过类似的呢 !我飞速做完试卷,认真检查了三遍,信心满满的交上试卷。

可调皮的您便开始作怪了!试卷发下来,哇!我得了99.5分,我可是又开心又伤心!开心那当然不用说。而伤心是因为我竟然把“顿号”写成了“逗号 ”,就这一个小小的标点,被火眼金睛的杨老师发现了,无情的扣了半分。

杨老师惋惜的对我说:“你这真是‘大意失荆州’啊 !” 你看,都是因为您的到来,让我丢了这半分!您知道对于我来说,这半分有多重要吗?与您为友,仅仅一个小小的标点,使我将100分的大西瓜赠送给了别人,使我仅离成功半步之遥。您真半路杀出来的“程咬金”!

再说前几天吧,老师让我们完成数学书上的习题,做在家A本上,并在错题本上抄好错题。第二天,您又开始捣蛋了,使我“鬼使神差”地将两本完全不一样的本子交在了一起。老师一点名,发现只有我没交家A!您知道我当时有多囧吗?恨不得找个地缝钻进去!

你看,您的到来,使我的生活一团糟!请您离开我,好吗?从现在起,我要与“细心姐姐”做朋友了!

立志细心的XXX

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[给马虎先生的一封信作文

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篇5:给雨果先生的一封信

全文共 296 字

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尊敬的雨果先生

您好!

作为一名普通的中国人,我学习到了您的那篇旷世之作《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》。我的您的崇敬也如同您对英法联军的痛恨一样强烈。

您让我对文学艺术有了新的看法,原来文学除了给人以美的享受,更为重要的是指引人类向着和谐、美好、高尚而努力。您曾不畏强权,勇于对抗野蛮,也曾面对毁于强盗之手的瑰宝无比愤慨,字里行间无不流露出您的正义浩然之气,您使我明白一个作家不但要有深邃的思想、细腻的笔触,更重要的是一颗敢于为全人类负责的心,文学是场勇敢者的游戏。

我们要使文字转化为利剑,斩断现实的遮羞布,揭出这些富丽堂皇的无耻。

将文字驯服于高贵的人格下,您做到了而我仍在努力。

岚涛随笔

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篇6:致李白先生的一封信

全文共 312 字

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李白先生

您好!

你是风流倜傥的游者,畅游天地之间。宦途失意成就了你的潇洒,不问世事。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。你酷爱饮酒,但这也成就了你无数的大作。

但我不明白,你是真的憎恨官场吗?你不想得到皇帝的提拔吗?你到处游历,希望结交朋友,干谒社会名流,从而得到引荐,一举登上高位,去实现政治理想和抱负。可是,十年漫游,却一事无成。你又继续北上太原、长安,东到齐、鲁各地,并寓居山东任城。这时你已结交了不少名流,创作了大量优秀诗篇,诗名满天下。天宝初年,由道士吴筠推荐,唐玄宗又召你进京,命你供奉翰林。不久,你却因权贵的谗言,于天宝三、四年间被排挤出京。此后,你便在江、淮一带盘桓。

想象得出,当时你将有多么的烦闷……

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篇7:我写给雨果先生的一封信

全文共 442 字

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尊敬的雨果先生

我们对于您这封给巴特勒上尉的感到非常惊讶!

以下就是我们对于看过您这封给巴特勒上尉的信的所有感想:

您是一位真正的作家,没有狭隘的民族主义的情绪,您在强盗统治的国家里,发表您的言论,谴责强盗,控诉掠夺.

当我读到:在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想的艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。我的心不禁为之颤动,这座称之为‘万园之园’的圆明园,从此在这个世界上消失了,而巴特勒上尉仍恬不知耻的认为,这次远征是体面的,出色的,光荣的,他们期待的是您对英法的这个胜利给予盛大赞誉。

您代表了人类的良知,爱憎分明!

我代表中国广大人民感谢您!

您的书迷

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篇8:致朱自清先生的一封信

全文共 1223 字

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敬爱的朱自清先生

您好!

与您的作品第一次擦出火花,是源于在姐姐家。

当时,姐姐正在预习《匆匆》这篇课文,我就好奇的坐在姐姐身边,饶有兴致地看起了这本书,当时还有好多词语与句子的意思弄不太懂,但是,我还是对这篇课文一见钟情,并且回家后还坐在小桌子上翻起了字典,妈妈端来一杯茶水的时候,还欣慰的表扬我说:“宝贝,这么小都学会查字典啦?真不愧是我一直引以为傲的笑笑!”当时我听了还沾沾自喜呢!

到了一年级的时候,我的词汇量开始丰富起来的时候,小时候做的功夫便是未雨绸缪了,别人还都不会查字典的时候,我已经在一字一句的扣锁《光明》了。

三年级初始,我又买了一本朱自清散文集,继而读了其中一篇文章《匆匆》之后,感触颇深。

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”是呀,世界万物皆易逝,把物与人作比较,突出了时光荏苒、一去便永不复返,时光的轮回,我们永远无法挽住它的脚步。

“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”这句话看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的留恋和惋惜。给人们留下无限悬念。

而六年级时,已逐渐成熟的大脑让我开始反思:什么是生命?生命的真正意义何在?关于生命,众说纷纭,不免有些夸大其词,生命不是一个童话,更不是一场绵绵无尽的梦,我们要学会珍惜生命,珍惜时间,没有人能告诉我们死去的感受,更没有一个人

能替我们走过这一生,我们最大的希望便是时光,活着有了希望,攥住时光,便有了动力与资本,我们的欲壑难填,我们的韶华虚度,我们的争名夺利,都是在消磨我们赖以生存的资源,我们可利用的资源是有限的,知进而不知退,知存而不知亡,知得而不知失,终将自食恶果,我们要把持住时光,不要让已过去的时光令我们抱憾终身。

时间是公正无私的,时间不会多给你几秒更不会少给你几秒,人生的时光是一样的,而人生的路程却因人而异,你抓住了时间,只是在漫漫长路中树立了一个里程碑,我们要珍惜时间,爱惜生命,有所作为。

因为有着极大的兴趣爱好,使我在语文上一直名列前茅,我的作文在班上更是出奇的好,老师经常念我的作文,还把我的作文当作范文让别人学习,一次,老师问我:“你的文笔这么细腻,给我说说你平时都看些啥书啊?”我向老师推荐了《朱自清散文集》、《荷塘月色》这两本书,老师不仅鼓励我看更多的名著,而且向全班同学推广这本书,一经老师的推荐,结果新华书店的《朱自清散文集》都脱销了,大家不仅抢购一空,而且,还让更多人敬佩您、瞻仰您的文笔。

我非常崇拜您,我拜读过您的许多文章,《荷塘月色》、《背影》、《新诗杂话》、《论雅俗共赏》、《你我》、《朱自清古典文学》等,我最大的梦想就是当一个向您这样名扬四海,留芳万代的文人墨客,因为我和您一样热爱写作、衷与探索、多愁善感。

最后,祝已故的您

作品得到更多人的赏识!

至此

敬礼!

您的忠实读者:赵笑艺

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篇9:给共享先生的一封信作文1000字

全文共 1313 字

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共享先生的一封

共享先生,您好!

听闻近来您琐事繁多,声名远扬,几乎成为一些行业的“名片”。不少的资源挂上您的名头,与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念,成为人与人之间一条日渐重要的“纽带”。共享单车、共享书店、共享篮球场……先生的事业越办越红火,不过传闻您生了场重病,日渐虚弱。不知先生病因何在?

以我看来,先生的病已经十分严重,若不救治,或许哪天运气不好,您就这么一命呜呼,撒手归天了。这可怎么办?

就拿先生办得最红火的共享单车行业来说。您本想以共享单车帮助人们交通便利,使生活更便捷。可理想很丰满,现实却骨感。共享单车一进社会,简直就成了一块砧板上的鱼肉,任人宰割。有些强行砸坏了锁,拖入家门;有些乱停乱放,占道堵路;“共享“干脆成了”私有“;有些被拆得毫无车样,饱含悲愤横尸街头;有些被人进行了改装,好好的车变得面目全非,生生把”纽带“变成了”利刃“。

先生生活在这样的社会里,岂是一个“苦”字了得?不光如此,随意堆放的共享单车影响交通,共享篮球场一推出就被广场舞大妈占领,共享书店里的书籍破烂不堪,惨不忍睹……先生如同生活在火海刀山,早已是奄奄一息了!

先生的病已经病入膏肓。先生若还有余力,就该好好想想如何改善这个社会。小女子不才,考虑到先生您的身体情况,我有这样一个想法:

加强对共享单车的管理,应该全力抑制共享单车各公司品牌的“无序竞争”。各种各样的共享单车品牌令人眼花缭乱:小黄车、小红车、小蓝车、小绿车……看得我都担心哪一天所有的颜色都被他们用完了,岂不是还要冒出来个小白车、小黑车了?不光如此,各品牌之间的“战火”从来就没有停过。这家发放一批单车,那家咽不下这口气也再发放一批单车,别家见了也纷纷效仿,结果五颜六色、七彩斑斓的单车在街头“横行霸道”,即阻碍交通,又影响市容,还让这些单车毫无用武之地,浪费了资源,难道不是“百害而无一利”吗?其实共享单车的初衷是方便人们的生活,改善生活的便捷性。因为如此,更需好好整顿单车制度,派专人管理、控制单车数量,这难道不是先生最好的“治病良方”吗?不但如此,在大街小巷,随时随地都能看到“泛滥成灾”的共享单车。据统计,上海现有共享单车150万辆,而根据上海自行车行业协会的预估,上海能够满足老百姓出行的共享单车数量应该在50至60万辆,现在的投放量已远远大于上海这个城市所能承载的数量。共享单车数量过多,管理人数过少,导致市区“车满为患”。停放非机动车的白线区域早已被各种颜色的共享单车停满,多出来的车只好停在了人行道上,甚至还有不少停到了马路上,阻碍了交通。为什么不尝试对每辆共享单车进行归纳,制作一个“共享单车档案集”,方便对共享单车的管理与维修呢?

先生治病的方子多种多样,远远不止于此。小女子年幼,才疏学浅,能想到的暂时只有这些,但是我相信,共享是时代发展的必要条件,是科技创新的先兆。希望先生通过努力,让用户可以“共”同期盼,“享”受到真正的便利与快捷。我想这才是先生共享理念的初衷,不是吗?

最后,祝愿先生早日康复,继续为社会的发展做贡献,小女子也要抓紧学会骑自行车,明年我可就满12岁了哦!让我们一起努力吧!

此祝:平安健康!

敬礼!

您的朋友:XX

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篇10:给藤野先生写一封信

全文共 489 字

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敬爱的藤野先生:

吾师,近日安好?多年不见甚是想念!"原来我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲那样被误病人的疾苦,战争时候便去当军医,促进国人对于维新的仰。”可当我怀着救国救民的强烈愿望选择学医时,有一次看枪毙中国人的电影,而围观的也是一群中国人时,这便使我受到极大的刺激。

于是我萌发,“弃医从文”的思想,我觉得医学并非一件紧要的材料事情,凡是愚弱的国民,及时体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少不必以为不幸的。所以我们的第一要做的,实在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。”在此国内与“正人君子”的唇枪舌战远不如学医来得容易。不过还好,有您的"照相”我经常把您对我的期待对中国的希望,当作对我的思想的一种触动我受到鼓舞和肯定。从而增强了我与黑暗作斗争的勇气。您没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心待人,而且给予我极大的关心,鼓励和真诚的帮助。在我眼里和心理您是伟大的。现在我继续为我的救国救民的生涯谱写新的乐章,有时间再续。

此致 敬礼!

你的“中国”学生:鲁迅

20XX年6月13日

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篇11:名人故事:鲁迅先生最尊敬的老师——藤野先生

全文共 829 字

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藤野严九郎生于日本福井县,世代为医,藤野严九郎是藤野家第六代医生 。他生于1874年7月1日,9岁时父亲亡故,由大哥二哥抚养。严九郎排行老三。他在读小学 时,同时跟酒井藩校教师 野坂先生学习过汉学。1892年4月,从福井学校 中途退学,进入爱知医学校,1896年10月毕业,留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月,得到医生开业证明书。同年7月后,在东京帝国大学 医学院学习解剖学一年。1901年10月,藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师,其时藤野刚刚满27岁。他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论,他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。一年级的专业课只有解剖学,一年级的正副班主任老师大体上照例由敷波和藤野担任。班主任老师管理的范围很广,据当时仙台医专规定,诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管,都由正副班主任老师负责。

1904年7月6日,即大约鲁迅到仙台前两个月,藤野由讲师升为教授。

藤野生活朴素,当时教授上课,来回都坐人力车,而藤野则是步行,他住在空堀町,离仙台医专有步行三五分钟的距离。鲁迅离开仙台前曾到他家去过,他送给鲁迅一张照片,背面写上:“惜别藤野谨呈周君。”鲁迅为了安慰藤野,曾故意说:“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还是有用的。”据说后来藤野跟侄子藤野恒三郎说过:“周君是个好学生……但不是当医生的人。看来是为研究生物学才学生理学和解剖学的。”恒三郎说,听藤野先生的口气,他是相信了鲁迅分别时为安慰他而说的想学生物学的话。

1911年,东北帝国大学成立,1912年仙台医专并入,成为东北帝大医学部,所有校舍、教职员、学生原班未动。1915年决定成立东北帝国大学医科大学,藤野因学历不够,被迫于6月底提出“请求免职”,7月1日降为临时讲师,8月9日被解除讲师职务。

藤野因生活关系,认为可以搞一搞耳鼻喉的工作,到东京三井公司的慈善医院 就业。1919年回故乡自立诊所,1945年在福井逝世。

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篇12:致鲁迅先生的一封信700字

全文共 1058 字

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敬爱的鲁迅先生

您好!

鲁迅先生,众所周知,您是中国文坛上举足轻重的大文豪,我是一名四年级的小学生,别看我年纪小,却是您忠实的粉丝呢!提笔写这封,是想和您说说我的心里话。

鲁迅先生,我们虽然生活的年代不同,年纪也相差很多,但是通过读您的书,我对您还是有了解的。

鲁迅先生,您是一位勇敢的人。我知道您早年是学习医术的,希望能够成为一名优秀的医生,解除患者的病痛。但是当您看到我们的祖国被日本人侵略,国人不能够奋起自救的时候,您毅然决然地弃医从文,以笔为枪,写下了一篇篇唤醒国人心灵的文章。

鲁迅先生,读您的《药》,我似乎能够感受到您对于国民的那种无知的深深的痛。当我读到华老栓把沾满革命者夏瑜鲜血的馒头带回家给小栓子吃的时候,我的心里充满了愤恨。我和您一样,我恨他们的无知,我恨他们的愚蠢,我恨国人的不清醒。当小栓子死去时,我的心里又是那么的痛。我痛老栓的愚昧,我痛夏瑜的无畏,我痛,我痛。我想您在创作这篇小说的时候,内心也一定是不平静的。想一想当时的国情,内忧外患,正是您用自己手中的笔与反动势力做着无声却勇敢的抗争。

鲁迅先生,读您的《从百草园到三味书屋》,让我欢欣不已。因为您的百草园里有那么多神奇的东西,我好像穿越时空,和您一起到百草园去探险。夜里我也时常会梦见您说的“美女蛇”呢!还有您说的蟋蟀、油蛉,我真想和您一起玩呢!记得您在三味书屋的课桌上刻下的“早”字。我知道,这“早”字对您有着特殊的意义。那是您的父亲生病了,您一面要去学校读书,一面要帮着母亲料理家务,小小的年纪几乎天天奔走在当铺和药铺之间。一天,您迟到了,老先生严厉地对您说∶“以后要早到!”您没有辩解,而是默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后,您上学再没有迟到过,而且时时早,事事早,毫不松弛地奋斗了一生。

鲁迅先生,您虽然是伟大的文学家、思想家、革命家,但是您却是那么的朴实,您关爱身边的劳动人民,您关爱进步学生。有一次您在路上碰到一个受伤的车夫,那个车夫因为在拉车时不慎把玻璃刺进了自己的脚里,正在痛苦地呻吟并盘算着该如何回家。您出于怜悯之心,不求回报地拿了膏药和绷带为这个车夫包扎伤口。

亲爱的鲁迅先生,最后我想对您说,您当年的梦想实现了。我们的国家日益强盛,国际地位与日俱增,近期我们还举行了APEC会议,这是我们国人的骄傲。

鲁迅先生,请您放心,虽然我们这一代人生活在和平年代,但是我们不会忘记那段屈辱的历史,我们会努力学习,长大后为祖国的建设作贡献,把我们的国家建设得更加富强。

此致敬礼!

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篇13:给诸葛亮先生一封信

全文共 749 字

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尊敬的丞相大人:

您好!

这次,我提笔写,实经再三思索。目的是您能让我让我来承担领兵伐魏的重任。

昔年,我相信仁政,希望能投奔明主,为国为民献一份力量。所以,我追随贤主刘备,因而先主也对我恩重如山重用于我,因感先主厚恩,我随他东征西讨,南征北战,几乎每一场战役都少不了我,而我也为他立下汗马功劳。

当阳长坂坡之战,我单枪匹马冲进曹家百万雄兵中之,为了救回少主,不知多少人认为我反刘投曹去了,只有先主深信我不会背叛他。虽然为了救回少主,我身受重伤,却不曾后悔,凭的是先主对我的那份信任。

先主得五虎上将,用卧龙凤雏,仍不能兴复汉室,攘除奸雄。我认为其原因是先主没能好好的利用,五虎上将中,张关二人,性易怒,且刚愎,凤雏庞统,虽有经天纬,地之才,却早早丧命于落凤坡,先主执意伐吴,不听你的苦谏,引得陆逊一战火烧连营七百里,蜀国损兵折戟。

先帝创业未半,而中道崩殂。昔日叱咤风云的蜀汉五虎上将已到了风烛残年的地步,只剩下我一位,当今形势,魏蜀吴三足鼎立!各路诸侯蠢蠢欲动,前进的路定艰险异常,而蜀国的力量却在被一点点的削弱,已临近了灭亡的边缘。

如今,您派别人做先锋大将却不让我来领此重任,难道这就是因为我年迈体衰了吗?可是,多少次,我都想问您一声:“您可曾想过我吗?

昔日,我自随先帝以来,临阵不退,遇敌则先,我从来都认为大丈夫死于疆场者,幸也,我有什么可恨的呢?

今日,我虽年迈,却上有廉颇之勇,马援之雄,岂不能担此重任,如今您若不让我来了领兵,我就是一头撞死在阶下,也不愿碌碌无为的而活着,您常说:“先主弘毅宽厚。知人待士盖有高祖之风英雄之器焉!如今,先帝已去,我想在生命的最后一刻再做一次英勇无畏的冲锋。哪怕是轰轰烈烈的战死沙场,也不愿忍受孤独寂寞的生,希望您能明白我的苦心。

望请丞相深思!希望丞相早日做出决定。

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篇14:封给蟑螂界先生小姐们的信

全文共 378 字

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蟑螂先生小姐们:你们好!

我是一个小学五年级的学生,你们知道吗?我一直是非常的“敬佩”你们,因为你们是那么的神勇,被人喻为跑步冠军!每当夜晚我在我家“香气十足”的厕所发现你们时,你们总是跑得是那么快,一眨眼的功夫,就能消失在我的视线内,让我“欲杀你们而不能”!

你们还是吃东西的冠军,无论酸、甜、苦、辣,甚至腥臭你们都能一一品尝,而且你们吃东西吃得还是那么的“高雅”!经你们吃过的东西让人不易察觉,吃后而大病一场。还有各位“尊敬”的最让人气愤的蟑螂先生小姐们,你们还记得那个“美丽”的夜晚吗?我在半夜到厨房喝水时,发现你们一位同伴“矫健”的身影正浮在我可爱的杯子里。那时我真是气愤得想把你们全部消灭掉!

蟑螂,我劝告你们还是“放下屠刀,立地成佛”吧。如果你们不听劝告,就只能祝你们掉进十八层地狱吧,让你们永不超生!

一个曾受伤害的女孩

2004年10月

--350字

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篇15:给藤野先生写一封信

全文共 584 字

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尊敬的藤野先生

您好!您还记得当年那个曾经在仙台医专学校的中国学生吗?感谢您那段时间对我的照顾以及在学术上给我鼓励和帮助。

二十年前,我曾经答应过您常通告诉我现在的状况,并且寄给您我的照相,可因为状况无聊,连信也不敢写了。时间一长,即便有时想写,也难以下笔,请原谅学生的不遵守诺言。

您还记得当年的匿名信事件吗?其实因为不全怪他们那么做,我作为一个弱国的出国留学网学生,考试成绩没有落第,在他们看来是不可能的事情。他们那么想也是情有可原的,谁让我是一个低能儿呢!其实这件事我并没有太在意。

看电影时,那种欢呼,对我来说异常刺耳。我本是抱着寻求救国救民的心愿去日本求学的,救治像我父亲那样的被误的病人的疾苦。当我看了影片之后,终于明白,医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,所以我才决定弃医从文。当年为了安慰您,才告诉您我要去学生物学。现在我是在提倡文艺运动。

您给我的照相,我至今还保存着,正在我的对面挂着。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中,瞥见您似乎正要说出抑扬顿挫的话来。于是我便良心发现,再继续写些为正人君子所深恶痛疾的文字。

我一定会用笔做刀枪,同反动派作斗争。您的性格,在我的眼里和心里是伟大的。我一定不会忘记您对于我的热心的希望——是希望中国有新的医学,就是希望新的医学能传到中国去。

你的学生

周树人

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篇16:给藤野先生的一封信精选

全文共 644 字

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敬爱的藤野先生

您好!

您现在是不是还站在讲台上用红笔批改着您现在的学生的讲义呢?您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢?您的记忆中是否还残存着几十年前那个中国学生的身影呢?

如果都是的话,我很高兴还能看到和原来一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。也很高兴看您还能记得当年不太用功,有时也很任性的我。

几十年了,我竟一直没有勇气给您写一封,我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您,并且时时通信告诉他此后的状况。可我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片给您。对此,我感到深深的抱歉。为了表达我对您的歉意,我终于鼓起勇气写下了这封信,希望您看后能够原谅。

我现在在中国过得还不错。我放弃了医学,现在正从事于文学工作。我想您也曾看到过我写的文章吧,我也曾写过一篇文章来怀念您,希望您能够喜欢。您或许还在叹息我放弃了医学吧?其实这也是别无选择的。您知道,我的国家正处于内忧外患的时代。医学并非一件紧要事。凡是愚弱的国民,即使体格如何健壮,也只能做毫无意义的材料和看客。我们的第一要着,是在改变他们的精神,要提倡文艺运动。所以,我选择了文学。我想,您一定会为我在文学事业上做出的成绩而感到高兴吧?我希望能得到您的信任。

漆黑的夜,凉凉的风,丝丝的雨,一只白鸽带着我对你的思念飞行。跨过黑夜,跨过风雨,跨过大洋,只为对您说一声:“老师,谢谢您。”

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篇17:给鲁迅先生的一封信

全文共 895 字

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尊敬的鲁迅先生

我怀着非常崇敬的心情给你写这封,因为昨夜我破天荒地梦见了你。第二天醒来,回忆梦境,纵观现在社会现实,有几句话想与地下的你说说。

你是我读着你的文章长大的(或者说是读你的文章了解你一生的),我是读着你的文章长大的。从童年的《三味书屋》、《少年闰土》到少年的《社戏》,你的童年是那样的充满乐趣。但从13岁起,你原来在京城做官的祖父因故入狱,此后父亲又长期患病,终至死亡,家境败落下来。天真活泼的童年生活结束了,过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。你便开始和社会有了接触,亲自尝受人世的辛酸了。之后,你便走上了时代的浪尖,创作了骇世惊人的一部部小说、散文、杂文。整整影响了一代文人。

那个特殊的年代,铸造了特殊的你,虽然你没有手拿刀枪在前沿阵地上冲锋,但敌人却因的一篇篇犀利文章而闻风丧胆,因此,你手中的笔,是刺向敌人心脏的利刃。有人说:鲁迅是个社会批判家,他的文章是攻击时弊的,什么时候时弊消亡了,鲁迅的文章也就失去了现实针对性,仅存留其历史文献价值。

果真如此,事隔70多年后,你及你的文章从人们的记忆中渐渐消失了,当然了,在歌舞旌平的年代,谁又会惦记起一个穷酸的文人呢?

古今大小人物,被影视剧作家们拍了又翻拍,演绎了又演绎,唯有你笔下的闰土、阿Q、祥林嫂及你,却很少在银屏上露脸(或者说没有),是这些题材太单调而无人出资,可是只要上过初中的人,都认得这些耳熟能详的人物的。是你的才华太高无人敢动,还是文人相文人相轻,我用你的一句话:“我向来是不惮以最大的恶意来揣度中国人的。”这当真是文人的悲哀么。

因此,我就想,当初你为何弃医从文?

当医生多好:没病看有病,小病看成大病,小病小红包,大病大红包。吃香着呢。从文也罢,却要写些剔骨的词,让当局政府到处追究你,像林语堂、琼瑶他们多好:一部《京华烟云》拍成了44集的电视剧,火得不得了;一部《情深深雨蒙蒙》让半个中国的少男少女们哭红了眼睛。

我不敢妄加评论你,因为我读你的文章太少。你在印象中永远是“活着的战士”。而时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。手中常夹一支吕宋烟的,就是真实的你。

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篇18:致雨果先生的一封信

全文共 514 字

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敬爱的雨果先生

您好!

我是一名二十一世纪的中国学生。今天,我学习了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》,不禁对您的勇气和正直感到敬佩。

圆明园又被称为“万园之园”,是一座举世闻名的皇家园林,它综合了中西建筑艺术的精粹,园内收藏着无数的稀世珍宝和古代文物。英法联军闯入后,疯狂抢劫,而且为了掩饰罪行,竟把圆明园焚毁。火烧圆明园,不仅给中国文化造成了不可弥补的损失,也是对世界文明的践踏和破坏!

火烧圆明园,是中华民族历史上永远无法抹去的悲痛,英法联军让那一场大火永远烙印在了中国历史中。作为一个中国公民,我感到无比痛心!但是没想到,您作为法兰西民族中的一员,居然可以冲破狭隘的民族主义,站在全人类的立场上说话,并且还能以清醒的头脑、公正的立场、爱憎分明的态度表达对中国的同情、对侵略者的批判。您还公开指责强盗政府,站在人民的立场上抗议法国政府犯下的罪行,这是需要极大的勇气的,您实在让我敬佩不已!

过去的那一段中国历史是屈辱的,这也告诫我们:落后就要挨打!现如今,中国大力推行改革开发,经济得到发展,国力逐渐强盛,中华民族也将屹立于世界民族之林。在此,我也衷心希望,有朝一日法国能将赃物都归还给中国,

此致

敬礼!

一名中国学生:汪寒蕊

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篇19:给鲁迅先生的一封信

全文共 894 字

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鲁迅先生

平日翻阅先生的书,脑海常浮现先生削瘦的面容,抽着烟,坐在藤椅上沉思。先生所思所想关乎一个民族的尊严,是代表民族的理性的思考,字里行间所透露出尖锐的思想,如一把匕首直刺社会的黑暗与虚伪。

先生生活的年代过于动乱不堪,相较之下,我生活在一个和平幸福的年代,虽无法体现当时社会的压抑与黑暗,阅读先生的文字,却看到了一颗火热的心在有力的跳动着。先生的目光却是冷峻的,面容也是严肃的,终日沉浸在自我的思考中,先生是忧国忧民的,记得当年先生东渡日本学医,后深思国家衰败,需有人拯救,先生弃医从文时曾说过一句话:“从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡事愚懦的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客。”先生看到了国民的愚昧,想到了国家的衰败,便弃医从文从国人的精神上彻底根治铲除传统的劣根。我没有先生的那般觉悟,也没有先生那种勇气,心中有所不满和怨气,只是吞下肚,仅供五脏六腑之间交流。

先生家乡是绍兴,先生的文章里也可见对故乡的热爱与怀念。先生十七岁时便走出故乡,走出封建制度严格的大家庭去求学。学生心里油然升起一股敬佩之感,对当下的我们而言,十七岁正是思想幼稚满脑尽是一些不切实际想法的年龄,尚无成熟的思想,自是无法对一些事物作出理性的判断与思考,况且,这个年龄的我们还没有养活自己的能力,先生那会却早已上了新式学堂,以优异的学绩被派遣前往日本留学。而生活水平提高了的现在,我们却抱怨学习太苦太累,盲目地追求一些毫无意义的东西,没有生活的目标,没有未来的理想,被美好的生活冲昏了头,却还在那大拍打着桌子发泄心中的不满。可以说,时代在进步,人的思想觉悟却在后退,还洋洋自得地夸耀着“新人类,新思想”,不曾发现自己已远离精神文明之后一大截。

先生,如果说当时的国家社会由于落败而引发一系列问题,人们尚没有新思想的涌现是因为诸多因素,当和平年代所产生的扭曲的新思想却是病态的,是否随着人们物质生活的提高而渐渐忘却了精神境界的存在,目前没有一个绝对的答案。但可以肯定的是,像先生这样有尖锐的思想,有深刻的目光的人,再将来不会再有第二人,不会再有达到先生思想高度的人了。

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篇20:给鲁迅先生的一封信作文

全文共 2111 字

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尊敬的鲁迅先生您好:

在小学时就在课本中目睹您作品的风采,课文《少年闰土》《从百草园到三味书屋》,他们都是您关于童年的回忆文章,读起饶有兴趣,除了对你所描绘的那种美好童年生活的向往,当时的我只是觉得这两篇文章十分的有趣,却并没有感觉出什么独特的地方,更加没能理解其中的含义,在中学阶段进一步对您的作品进行了学习,扩大了作品学习的类型,也加深了对其中的理解,由此也开始了对您的崇敬。

在你众多作品中,看得最多的是小说。《呐喊》、《彷徨》《故事新编》我都阅读了,我知道了这不仅仅只是简单一般意义的小说而已,这其中包含了您对于现实社会的批判性思考,也包含了您在建设中国现代新文化时的文化理想,还包含您在面对人生困境时的个人哲思,内容题材新颖丰富,当时的您更多的是想通过这些小说挽救国救民,来让国民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中国近代小说诞生的标志也是中国近代小说成熟的标志,其思想艺术的卓越成就可以说近代以来都还无人能与之相媲美。

你处在的是中国社会大动荡大变革的时代,历经并见证了那一时代最重大的历史事件,也以自己对救国救民之路的探索融入了那个时代。特殊的时代背景,以及特殊的人生经历造就了不一样的你,一个集“独特”于一身的独特的人物,独特的人格、思想、艺术见解。社会影响着你,同时你也以你的思想你的文字改变着社会给传统愚昧的思想以重击,也推动者中国的革命。

在看清传统文化的吃人本质后,你率先的发出感叹“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改。变他们的精神”。于是你毅然弃医从文,决心从思想上上解救愚昧的中国人,思想可谓之独特。

在你各种文体作品中,我最喜欢的要数小说了,当然看得最多的也是小说,小说尽显独特,更是将独特的思想展现得淋漓尽致。优秀的作品都是“可再生”文本,它会随着人类社会的发展,人类情感的变迁,不断折射出新的意义和价值。而你的作品恰是如此。在小说中我最喜欢的就是《伤逝》《狂人日记》《阿Q正传》了。将触笔伸向普通民众,通过对民众的描写,对民众的遭遇表示同情,来表现这个时代,并且体现时代“吃人”的本质。

《伤逝》以子君和涓生的爱情为主线,他们冲出了旧家庭的束缚,实现了爱情的自由,这表现出了年青一代在思想上的觉醒,但他们建立起的幸福生活却经不起社会经济的压力,也经不起平淡无味的日常生活的消磨,最后只能解体又回复到旧的家庭中去。表现着你立足于理想与现实、希望和绝望的现实中来把握现实,也展现着时代的那种以个人对抗世界的先觉者的“呐喊”与困境。不仅如此,也在启示现在这个物欲横流的社会中人,要冲破现对于旧家庭的物质现实的枷锁,追求自己想要的幸福生活,同时也告诫着我们,现实和理想之间客观地存在差距,没有我们想象的那么美好,但我们应该立足现实改变自身的同时去适应现实,通过自己的努力去创造幸福,去固守已经得到的幸福,而不是一味地空想着理想状态并沉静于此。幸福一直都是自己掌握的,在最后的不完美的结局中,让我看到了涓生对那份来之不易的幸福的不珍惜,总是在寻找客观原因而忽视了实质性的主观条件。

事情的发生总是主客的结合,我们要主动寻找其本质去解决问题,避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的课外看了《狂人日记》,稀里糊涂地从中看到了一个被迫害妄想症的狂人但也仅仅如此,后来才知道它是中国现代文学史上第一篇白话文小说,通过对狂人的描写来揭示“家族制度与礼教的弊害”指出其被人习焉不察的“吃人”的本质,“忧愤的深广”将吃人的情境由政治层面深入到日常生活和文化仰层面。“没有吃过人的孩子,或许还有?救救孩子;;;;;;”孩子还处于无意识状态,孩子一出生就处于文化传统的包围之中,传统思想的弊端自然渗入到他们的思想意识之中。少年是祖国的未来,对孩子的教育要从年少抓起,环境对一个人的影响是非常大的,塑造一个良好的环境积极重要,在官二代、富二代各种纨绔事件层出不穷的现状,人们应该注重孩子的思想教育,让孩子不要被物质化蒙蔽,注重精神追求。初看《阿Q正传》会让人觉得这部作品充满着诙谐、打趣、嘲笑、讽刺的语调,其实这种喜剧性的开篇与写作目的无关,它塑造了一个意蕴丰富、发人深省的文学典型,阿Q这个人物也变得家喻户晓,他最得意的东西就是“精神胜利法”,无论发生什么,凭借自己的心理调节能力都能获得平衡和快乐。

鲁迅是从批判和否定的角度揭示这一中华民族的劣根。有句“每个人心里都活着一个阿Q ,只是轻重的区别”。 在遇到过不去的坎时,每个人都想或多或少地安慰自己,甚至有时候还为自己找借口,尤其是在压力如此大的社会现状下,通过心理疗法,自我安慰让自己的情绪得到稳定与缓解,并且在事后总结经验,去充实完善自己,这是一种积极地的人生态度。而阿Q的自我安慰实质则是一种自我麻痹,一味的让自己的思想达到自己的理想状态,行动却不存在,阿Q的存在无论是对那个时代还是我们现在的这个时代都具有重要的鞭策作用,启示着我们去务实去奋斗。

鲁迅先生,在给您的信中,我说了一下我非常喜欢的三篇文章的理解,若有冲击不符,还望海涵。

[给鲁迅先生的一封信作文

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