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放学路上作文怎么写3年级【精彩20篇】

愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!以下是小编给大家整理收集的放学路上作文怎么写3年级,供大家阅读参考。

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关于尝试年级

全文共 663 字

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寒风总是阻挠你前行的道路,前方似乎有一些毒虫猛兽,又似乎有一座座高山,一条条大江,又似乎充满许多未知的危险。甚至到达终点的时候,都会遇见带刺的玫瑰。这时你该如何抉择呢?放弃呢,还是再次尝试

自古以来勇气的第一步便是尝试。只有尝试,才知孰输孰赢。只要你敢于尝试,你面对的困难就已经被你解决了一半。当你未战先却,你的心里就可能留下一片阴影,纵使你之后再去尝试。你会觉得,困难百倍。

尝试是一切成功的开端。智者是充满一颗好奇心,只有好奇才能激发你尝试。伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷,他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律,哥白尼长大后,提出了著名的“日新说”,推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。

古今中外,尝试便是激发人奋发向上的最佳动力,没有李时珍走遍天下,跋山涉水又怎么会有现在的《本草纲目》呢?他又怎么会流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨,无论学什么都做不好,一天,家中来了位客人,父亲与客人闲谈,客人戏说:“左思还不如我幼时聪明呢”。左思听了,十分悲愤,他经过不懈的努力,终于完成了举世著作《三都赋》。爱迪生为了寻找制造电灯泡灯丝的材料。经历过几千次的失败,面对冷嘲热讽。最终经过不断的尝试,终于完成了世界上第一个电灯泡。这样的例子还有许多。

尝试,是勇气的象征,征智慧的象征。正如培根所说:”世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”

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篇1:古堰画乡年级

全文共 743 字

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浙江的古镇很多,有赫赫有名的乌镇,有人潮熙攘的西塘,也有历史悠久的南浔……但处于丽水市的古堰画乡,它宛如一位未出阁的姑娘,静静地陪伴瓯江流淌,默默地养育着一方水土。经过时间细腻的洗礼,它美成了一片世外桃源。

在国庆长假的一天,我来到了这美丽的画卷中,去探索其中的奥秘。

一下车,我们跟随导游的步伐,看见了气势磅礴的通济堰。这可是浙江省最古老的大型水利工程,距今已有一千五百多年的历史。站在通济坝上放眼望去,水面波光粼粼,对岸青山依依,上流的溪水正从层层山林中奔腾而出,与天空交相辉映成一片迷人风光。通济堰由干渠、支渠和毛渠三部分组成,可以将上流汹涌的水流转化成蜿蜒流淌的渠水,滋养农田和树木。古人的智慧为这块美丽的土地增添了生机。

坐上一叶轻舟,穿越平缓的江水,去往对岸。清风徐来,秋意盎然,仿佛身处仙境。

这是我从未见过的瓯江,水面清澈,水平如镜,竹筏轻盈,悠悠荡荡,呈现着瓯江最温柔的一面。

到了瓯江南岸,映入眼帘的是一颗参天樟树,它的年龄可有一千多岁呢!当地人将樟树视为幸运树,樟树也在这片土地生根发芽,遍布整个村落。远远望去,它像一位智者甘为路人指引方向,也似一位守护者庄严站立,守卫村庄。虽是秋天,但仍然枝繁叶茂、生机勃勃,它的枝丫伸向江面,好像正在与游客热情地招手。

一江一水、一木一叶、一帆一影结合成了大自然最神奇的画作。

逐级向上走,便进入了古街。这里老屋林立、店铺栉比,繁华却不高调,街面上的店铺中卖的都是当地人民的手工作品。一颗颗小石头在他们的笔下变成了栩栩如生的卡通人物,似乎在诉说着什么,真是有趣极了!为了能让自己记忆得更加深刻,我精挑细选,买了一本精美的手工牛皮本子带回家留作纪念,珍藏起来。

只希望,这样的秋一直留存,任时间流逝、四季变迁,而这画卷一般的山水始终在我心间……

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篇2:关于李白年级

全文共 484 字

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在今天,妈妈给我买的由随园散人创作的《李白传》到了。我不禁回忆起了李白一生当中的生平往事。

李白在小时和一位老太太对话,老太太告诉李白:“只要功夫深,铁棒磨成针。”之后,李白开始在少年时期常常去戴天山寻找道观的道士谈论道经。在这里我要给大家说一下李白的家乡:李白的祖籍是陇西成纪。他在武则天长安元年(701年)出生在西域的碎叶。

虽然李白他的才华无限,在大唐赫赫有名,但是他想要做大官的梦想到死去都没有实现。所以,李白的一生可谓是凄惨的:他二十岁时单独一个人出川,开始了广泛漫游,希望能有人欣赏他的才华,封他做大官。但是梦想与现实之间总是有差距,他十年寒窗苦读,希望谋取一个大官,但是他每次都只做了一个小官,还遭人陷害,有一次差点命都丢了。所以,李白的运气是相当的差。

其实李白在《侠客行》这首诗中透露了自己的理想并不是当一名流传千古的诗人,而是想成为一名维护正义的侠客。但是他却最终成为了一代诗仙。

李白作诗的灵感大部分来自酒后,其实李白喝酒是为了消除自己内心的哀思,是啊!十年寒窗苦读,却换来了这一种结果,谁能不苦恼呢?

最后,李白醉死在了宣城的街头,这便是李白一生的事迹。

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篇3:周庄一日游年级

全文共 1064 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”来到苏州,自然会欣赏到江南美景,今天,我便来到中国第一水乡——周庄,一睹江南水乡的风采。

周庄果然名不虚传!四面环水,我们只有坐船才能到达。在船上,导游向我们娓娓道来周庄几个故事,这引起了我们兴趣和好奇心,我迫不及待想见识一下。

船靠了岸,导游带我们七拐八绕,终于进入周庄内部,走在周庄的小路上,低头看,是竖着铺的青石砖;环视四周,皆是白墙黑瓦。导游说,如果从空中俯视周庄,俨然一幅江南水墨画,小小的周庄,却处处散发着灵气。

随着导游,我们先来到了明朝江南巨富沈万三的家——沈厅。沈万三这个传奇人物,家缠万贯,富可敌国,身高却只有1。43米,而且没有头发,在明太祖朱元璋还是乞丐时,沈万三曾救他一命,抱着极大的好奇心,我进入沈厅,沈厅坐东朝西,大小房屋一百多间。走过接待普通宾客的厅堂,再往里走,庭堂门上三个大字松茂堂。到了松茂堂里,我看见四根主柱都是富丽堂皇的,四周墙壁上有几幅漂亮的山水画,家具都是珍贵的红木家具,给客人坐的红木靠椅的靠背上有圆的大理石,石上有山,让人有靠山。一个堂里有沈万三的像,他面前是一个金光闪闪的聚宝盆,游客都向里面扔硬币。

有水便有桥。出了沈厅,我们来到了富安桥,走富安桥也有说道,要来回走三次,可以带好运气。走到了外婆桥,我们站在上面向远处望,流水人家互相映衬,营造出宁静祥和的氛围,让人好像进入梦乡。周庄的水并不如漓江之水清澈见底,但却在碧绿之中显得清幽,吸引着人们。

有水也有船。在平静的水面上,挨着岸停着一排摇橹船。上了船,又觉得摇摇晃晃,水面弄得波波澜澜,好似一块翡翠被谁刻了秀气的花纹,行起船,摇橹的阿姨用优美的腔调唱起了当地的民歌,显得很轻松好像摇橹不是工作,而是享受。在悠扬回荡的歌声中,我们坐在好似摇篮的小船上,精灵似的碧水托着我们前行,两岸的房屋笑着目送我们前进。梦幻似的游了一圈,我们意犹未尽的上了岸,大家有些疲倦,向着一家生意兴隆的饭馆走去。

周庄有一个著名的美食,是以沈万三的名字命名的,那就是美味的万三蹄。我们品尝了万三蹄,觉得真是名副其实。

稍作休息后,我们一路走到了双桥。双桥设计得很有趣,一横一竖两座桥连在一起,成直角形;桥洞一个为圆,一个为方,远远望去好像一个古老的钥匙,当地居民称之为“钥匙桥”。大画家陈逸飞画了双桥,取名为《故乡的回忆》。

天渐渐黑下来,我们到露天剧场观看了表演。年轻的演员们表演话剧,舞蹈,杂技。最让我兴奋的是男演员的舞火表演,全场热情高涨,掌声震耳欲聋。

归途,我一直念念不忘这个古镇,心里一直默默称赞,水乡仙境,孤岛周庄。

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篇4:那一刻我长大了5年级500字作文

全文共 501 字

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回首往事,岁月留香。成长路漫漫,那一刻,我长大了,我真的长大了。

乘上记忆池塘中的小艇,驶向远方。

“铃铃铃……”快乐的下课铃响起。教室小书柜中又添置了新书,我怎么能错过呢?我的目光锁定在一本封面精美的《悲惨世界》上。可就在伸手一刹那,“啪嗒”。老师心爱的小多肉重重地摔在了地板上,土壤散了一地,就连小多肉都掉了两片叶子。我怔住了,意识到自己闯了祸就急忙乖乖地坐到了自己的位子上。

“是谁打翻了花盆?”老师问。此时,我的内心很纠结,好似鸟儿撞击我的心。

老师走到小书柜旁边,捡起那本《悲惨世界》,并拍了拍上面的灰。我的心砰砰直跳。“不论是谁,孩子们,我想告诉你们犯了错,要勇于承担责任,这才是我们身上所应具备的美德。”“三、二、一……”我默默地举起了手。“老师,是我。”

我的脸涨得红红的,咬紧了嘴唇:“老……老师,对不起……”老师摸了摸我的小脑袋,笑笑说:“孩子,你看,多肉的根并没有断,它只需要换一个花盆,而那只碎了的花盆,换来了你的诚实,老师很欣慰。”那一刻,我觉得我长大了,我真的长大了。

责任,是一种担当,诚实,是一种担当。每次看到书桌上那本湛蓝的《悲惨世界》,我总在心里默默念:我长大了,我真的长大了。

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篇5:描写人物的年级学生

全文共 655 字

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她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。

何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。

一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。

“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。

老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。

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篇6:关于名胜古迹的年级

全文共 627 字

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世界之大,景色众多,说说最令你难忘的风景吧!

最令我难忘的风景,不是奇山异水,没有那般神秘玄幻;也不是名胜古迹,没有那般神圣庄严。它,只是蒲公英纷飞那样普通惊艳,只是满天星星那样平凡浪漫。其实,它只是一片麦浪。

三月将至,即春至。农民伯伯将麦子撒下,将希望寄托在种子里。秋至,种子不负众望,绽开希望,丰收果实。于是,满眼望去,一片金碧辉煌。

那是满载希望的田野,那是汗水浇灌的果实,那是期盼已久的美好。

即使在寒冬,麦子也丝毫不畏惧。有俗语曰“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,冬的寒冷在麦子眼里不算什么,即伤不了它,还能给它增加收成,麦的人生一大幸事啊。

麦子,承受了冬的严寒,夏的酷暑,春的寂寞,秋的凄凉。它渺小,普通,它不起眼。它静静的长出芽,静静的结果,静静的奉献,或许它在感谢农民伯伯的栽培,在感谢风花雪月的陪伴,在感谢脚下泥土的供养。麦子在殷商时期就传入中国,可赞美麦子的文章却寥寥无几。今日,仅是一枚初中生的我,来赞美一下麦子,我没有扎实的写作文底,水平也不高,语句还算通顺,可写麦子不需深奥的语言,语言只需质朴实在,正如麦子。

勤劳耕作种下的麦子必粒大饱满,这告诉我们,一份耕耘、一份收获,世界不会辜负每一个认真生活的人;麦子不畏寒冬,体现了它傲雪凌霜、坚韧顽强的品质,生活困难重重,正需这种态度;麦子的默默努力,尤为震撼我,要记住:做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

又是一年秋,成熟的麦子低头不语。嘘!要静,切忌喧哗。

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篇7:忘不了那句话年级

全文共 609 字

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不知怎么回事,我总也忘不了妈妈那天对我说的那句话,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’。

有一次数学考了九十八分,是哪个单元已经不记得了,考进了全班前三名。

中午放学,我一坐到车上就开心地对爸爸说,爸爸,爸爸,我今天数学考试考了九十八分哎,我比班上的尖子生甘若雨和周婧考的都要高,还进了前三名,你女儿厉害吧,爸爸很开心,说好了要奖励我什么。

妈妈是最注重我考试分数的了,回去我把这么高的分数报给妈妈听,妈妈一定会开心死的。

可事情完全没有我想的那么好,回家后,妈妈在厨房,我进去把刚才对爸爸说的那番话全说了出来,谁知妈妈的笑容只维持了一会儿,妈妈又问我,你还有两分是怎么扣掉的呀,是粗心大意扣掉的吧,我没说话,心里却在想,切,不就两分吗,我能考到这么多就不错了,还在乎那两分干嘛。

妈妈见我好像知道错了,就没有在说什么,后来,她有跟我说了一句,谦虚使人进步,骄傲使人落后,别太骄傲,要不然……

我根本没把妈妈跟我说的话放在心上,依旧我行我素,到了第二次语文考试的时候,有几题不会做,而周婧她们却好像觉得很容易,因为她们上次考得不太好,所以勤奋苦读,把该补的补上,而我呢,压根就没读过,我太骄傲了,考了一次九十八分,就把自己当神童了,结果卷子一发下来我只考了八十多分,周婧,甘若雨考了高分,再我知道妈妈为什么要对我说那句话了,通过这次考验,我下次再也不骄傲了。

可是,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这句话我总也忘不了,它总是在我的耳边回荡着。

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篇8:竹子的年级600字

全文共 805 字

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我们的新校园里种满了竹子,校园的每个角落都见得到竹子。我家小区也到处是竹子,石像周围的花坛上,大门旁边的泥地上,池塘边上,都种满了竹子。

竹子有高有矮,有细有粗。大竹子的叶子形状和瓜子很像,但是比瓜子大很多,刚长出来的叶子几乎认不出来,因为它是卷着的,跟竹竿一样。竹子的叶子一年四季变化可大了,春天时是浅绿色,夏天是深绿色,秋天墨绿色,冬天有一些会枯萎了。小花坛里的青皮竹簇拥着佛肚竹就像是亲兄妹一样。一阵风吹过,花坛里的竹子就摇摆起来,发出“沙沙”的响声,有的竹子翩翩起舞,有的竹子弯下腰鞠躬,有的竹子站在那儿一动不动。风过后,它们平静下来,挺立的站在那里,像草原的哨兵一样。春天的时候,在竹林里你会看见尖尖的竹笋冒出地面,有的像只胆小的小老鼠,伸出个小脑袋;有的像调皮的小男孩探出半个身子;有的像个宝塔粗粗壮壮;有人像锋利的剑刺向天空。

竹子有很多种类,孝顺竹,银丝竹,慈孝竹,琴丝竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,罗汉竹青皮竹……它们都很漂亮。每种竹子都有自己的特点,银丝竹上面有一些白叶子,佛肚竹的结很密,每一节就像佛的肚子胖胖的。

你可别小看竹子,它们的用处可大了。它们可以用来做竹瓢,可以用来做竹篮,可以用来做竹席,竹子还可以做竹房。竹笋还可以用来做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩叶还可以做茶叶。还有一个你肯定想不到,竹子的汁还可以入药呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用来做东西,竹子也很多值得我们学习的品质。竹子有节,代表有气节;竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虚心谦逊;竹子根深藏,代表坚定不移的决心。我们要学习竹子的姿态,无论是站着还是坐着,都要挺直自己的腰杆,双脚稳稳的踩着大地。我们也要学习竹子坚强的精神,在学习上,在生活中,要勇敢的面对困难,不逃避,不放弃。

竹子秀丽多姿,竹子用途广泛,让人们喜欢竹子,但我们更应该学习竹子的品质。我喜欢竹子,我喜欢竹子的勃勃生机,我喜欢竹子坚定不移的品质。

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篇9:张家界年级600字

全文共 749 字

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桃花源记中的武陵如同一个神话中的桃源仙境般吸引着人类。张家界就位于其中。在去张家界的途中,我翻阅一些资料,向往之心便油然而生。

在张家界景区,我们依照导游的安排,乘着观光巴士进入景区内部,在十里画廊站下了车,这里景如其名,一周的山峰都是极其秀丽,像一位位古代侍女,温婉迷人,让我陶醉其中。

在茂密树林中,顺着林荫小道,我们来到了“百龙天梯”。这是一部双层是梯,可载70人左右,重要的是这是在一座山中,打了像井一样的洞。在一片空地上,有许多顽皮可爱的生灵——猴子,这些都是山间的野猴子,来往的游客会投食给它们,它们也像“强盗”会抢游客的吃食,自然,看着这可爱的猴子,也都是“哭笑不得、自认倒霉”罢了,乘上百龙天梯,映入眼帘的是一片土色,顺着一层层岩层直让你头晕耳鸣,蓦地,一抹湖蓝闯进你的视线,视野变得开阔起来,继而是一座座高耸的山峰,随着电梯升高,山峰也逐渐变低,青山、天、白云,让我陶醉其中。

顺着古板路继续走,困还在晚冬,道边的积雪还没融化,山顶清爽的空气让人“神清气爽”走着走着,周围的山渐渐成了怪石,千奇百怪,导游介说:“这里是《阿凡达》的取景地,就是因为这片多是山峰,还有这座‘擎天柱’,这里才被取景”。我的目光投向了那座石柱般的山峰,点点翠绿,深绿缀子其间,和灰色的岩石形成对比,不由得陶醉于大自然的鬼斧神工,在这里,还有处景点让我更是震憾、陶醉,这是一座桥,一座古桥,也是一座架于两座高峰之间桥,在这下面是万丈深渊,桥上还点缀着星星绿色,然而,这座桥是自然所创造的,这是让我沉醉的重点。

张家界是自然的产物,大自然如同一个性格乖张的画师,或是大笔一挥,或是轻轻一拂,那么便没有规则的随意高耸,它们孤立着,像杂技大师一般叠罗汉,却突然出现几座山峰相连……。

张家界的一山一石,一树一物都让我沉醉!

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篇10:桐城的年级600字

全文共 1366 字

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南国风光,千里花香,万里雪飘。观长城内外,赏苍茫大地,数风流风景,当属于我可爱家乡——桐城

桐城——江淮大地崛起的新星,在历史的沉淀中绽放着更加绚丽的光芒;桐城——古皖大地燃起的星星之火,在岁月的考验中燃烧着更加旺盛持久的生命;桐城——秀丽黄山耸起的巍巍之峰,在风雨的洗礼下屹立着更加挺拔高耸的峰巅……

龙眠风光,美动我心

漫步于龙眠河畔,水波淙淙,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”这是桐城的荡漾。古人云:桐城,“抵天柱而枕龙眠,牵大江而引极川,”如今,龙眠河已成为桐城的象征、桐城人的骄傲了。走在龙眠桥上,注视着桥下碧波荡漾的流水,微风吹拂而至,“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云褐”的感触便油然而生。不经意间,一只小帆随波逝去,真是“一点浩然气,千里快哉风”啊!龙眠河,聚集力量冲破峻岭的封锁,像慈祥的母亲,默默无闻地孕育了一代又一代桐城人,它那清亮亮的河水永远弹奏着生命的旋律,永远在期待和希望中昂扬奋进着。

魅力文庙,超群绝伦

驻足文庙内,清风徐徐,“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下,”这是桐城的吹拂。桐城文庙作为安徽省至今保存最完好的一组礼制性建筑,古朴典雅、端正雄伟,至今已有700年历史。文庙建筑群以大成殿为主体,以晋谒通道为中轴线,布局对称完美,错落有致,气势恢弘,似一组凝固的优美乐章,尽展辽金遗风和明清特色。通观文庙建筑群,不仅石坊冲天,飞檐凌空,气势宏伟,而且有“渔樵耕读”、“魁星点斗”、“独占鳌头”等一些优雅壮美的图案,逼真传神的体现了桐城文庙的韵味。桐城文庙,激励着所有桐城人前进的信念,奠定了我们迈向高雅的基石,指引着我们奋斗的方向。我们有理由相信,桐城文庙将继续超群绝伦,光彩夺目。

桐城名人,万古流芳

陶醉于桐城名人之中,书香悠悠,“城里通街曲巷,夜半诵声不绝”,这是桐城的召唤。桐城大地钟灵毓秀,文化底蕴深厚,名流大家,璨如星辰。

方苞、刘大櫆、姚鼐共同开创了主领清代文坛二百余年的桐城派,它奠基于皇家近身辞臣方苞,经教育家刘大槐而拓宽堂庑,至当朝通儒姚鼐而极大成,以致天下门生归附,形成了“家家桐城”、“人人方姚”的壮观场面。他们被后人尊称为桐城派“三祖”,至今影响深远,恰如联曰:“文章甲天下,冠盖满京华。”

黄梅戏表演艺术家严凤英吸收京剧、越剧、评弹、评歌等唱腔之长,将它们融会贯通,自成一家,被誉为“严派”,她被公认为黄梅戏一代宗师。

……

桐城名人不计其数,他们虽已成为桐城的历史,但在我们心中,他们永远是我们桐城人心中引以为豪的名人。

岁月悄然转动不息的年轮,回首一千多年的伟大历程,翻开那激情万丈的画卷,我们共同见证了桐城的沧桑巨变:一千多年来,桐城在探索中不断前进,在开拓中不断发展,在创新中不断提高,取得了令人瞩目的辉煌成绩。“山河再造千秋业,日月重光万壑开”,迎着新时代的朝阳,古老的桐城以豪迈激越的歌声放飞着金色的理想与玫瑰色的憧憬,以昂扬的姿态尽情展示着优雅与自信,以坚定潇洒的笑容焕发着青春的光彩。这样的桐城,在今后的途中,必将开拓出一个更加辉煌的未来!

桐城,我可爱的家乡。回首过去,我吸吮着它甜美的乳汁,在它的怀抱中快乐、幸福地长大,我为它取得的辉煌佳绩欢欣鼓舞;展望未来,我一定会努力学习,以更加卓越的业绩谱写桐城发展崭新的篇章,创建一个更加美好更加成功的新桐城!

桐城,祝福你,我可爱的家乡!

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篇11:关于迟到年级

全文共 558 字

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“叮零零——”,这已经是第n次闹钟响起。爸爸妈妈都上班去了,只留下一张小纸条和简易的早餐。本来自制力就很弱的我,加上昨天为作业奋战到了十点半,这时我脑子里只有一个念头,那就是一个字:睡。

“嘀嘀——”、“叮零零——”这些噪音立马把我赶下了床。不看不知道,一看吓一跳,所有的瞌睡虫都被吓跑了,怎么都七点了?

我大吃一惊,立马翻身下床,找衣服和裤子。唉,它们去哪儿了?都怪我不好,昨天睡前又忘记放好了。一抖被单,两团圆圆的东西滚了出来。定睛一看,原来是我的衣服和裤子呀!我心急火燎地穿上,结果惨不忍睹:裤子穿反了,毛衣倒穿了。我只好脱下来,重新再穿了一遍。然后戴上红领巾,扎了一个马尾辫,随看拿起一片面包,背起书包匆匆走出家门。

那天老天爷也好像跟我作对似的,超级不给力。昨天下了一整天的雨,今天上午气温骤降,跌到了零下。布满水坑的道路结起了厚厚的一层冰,且高低不平,滑溜溜的。我几乎是一步一滑,三步一跌跤,慢慢爬到学校里来的。我心里暗想:星期二真是我的倒霉日子,你看这雪早不下,晚不下,偏偏在这节骨眼上下。我真有点后悔,哪怕只要少睡五分钟,今天也不会如此狼狈了呀!

此时,我后头还有两个小胖子,一个人已经奔过来了,就是那最后的0。1秒,我吱溜一下钻进教室,成了班里的倒数第三。

这真是应了妈妈的一句口头禅:早起三光,晚起三慌呀!

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篇12:描写思念的年级

全文共 551 字

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春光明媚,难得的一次春游。我躺在草地上,仰望着天空。湛蓝的天空上吊着几朵白云,看上去,别有一番风味。看!这一朵白云像鱼,那一朵白云像汽车,还有一朵像一架飞机……不过,有一朵白云很像一个人慈祥的脸庞。

我进入了梦乡。在梦里,我看见了一个老人,她慈祥地笑着,并且还叫着我的名字,那深深的皱纹告诉了我,她的苍老。我想起来了,是我的奶奶。奶奶最疼爱我这个孙子,因为我是家中孙辈里最乖的,最听话的。

尽管如此,但我对奶奶却有着深深的愧疚感。那时,我还小,我和奶奶在家里玩气球,我一脚把气球踢给奶奶,奶奶也学着我那样,一脚踢了过来。奶奶不小心摔倒了。由于奶奶年纪大了,骨头比较容易碎,所以她便倒地不起,我也不知道该怎么办。

幸好这时妈妈和小姑回来了,把奶奶送到了医院。看到奶奶躺在病床上昏迷不醒,我真的好恨我自己。我害怕奶奶会离开我,忍不住眼泪就流了下来。不过奶奶并没有责备我,反而还来安慰我。正因为这样,更让我感到对不起奶奶,最不敢面对奶奶的笑容。

现在想起来,我的眼眶还是不由自主地盈满了泪水。

因为不敢面对奶奶,我很少去黔西看望爷爷奶奶。我感觉到了奶奶的孤单、寂寞。

天边,那一朵白云飘啊飘啊,我看着,看着,心中却有一丝的温暖。我希望这一朵白云能够载着我对奶奶的思念,飘过草地,飘过河流,飘过山林,一直飘到奶奶的身旁……

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篇13:童年趣事主题年级

全文共 558 字

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童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,回忆起童年,不禁使我想起一件有趣的事。

记得那是我四岁的时候,有一次,妈妈给我和妹妹每人一粒高级奶糖。这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了!

我们俩谁都不舍得吃,后来才约定两个人一起吃。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起把糖放入口中。哇!真甜,真鲜,真香!我们把糖含在口中,舍不得嚼,过了一会,我说:“吐出来看看,你的糖大,还是我的糖大!”“好!”妹妹说完,像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也像她那样,伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,让它半露在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我的脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖掉在了地上。真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚真好对着那颗糖,哎呀,怎么办?我还没来得及回过神来,脚已踩在“宝贝上了”。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对着狗大声呵斥,狗吓得连忙逃走。我抬起脚,用手掰下黏在鞋底的糖,糖已经变得脏兮兮了,我左瞧瞧,右瞧瞧,仍然不舍得扔掉它。“扔掉啊,难道你还想吃?”妹妹讽刺我说。我两只黏满糖的手,不由自主地搓起来,两眼盯着妹妹,可妹妹根本不理我,故意把糖吃得嘎嘣响。我看不下去了,哭着喊:“我要吃糖,我要吃糖……”

想在回想起这件事,依然会忍不住笑,小时候真傻!

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篇14:粗心的年级600字

全文共 581 字

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粗心,是万恶之源。——题记

粗心了,是我的口头禅,以往小学的时候,考的不好,这是我一直的理由。确实,我也常常在粗心方面犯错,尤其常常在考试中。

记得有一次数学考试,我全都写对了,只是,我把120写成了12;在语文考试上更夸张,本来上和牛毫无瓜葛的两个字,却被我给写混了;在英语考试上,那些长得很像的单词我常常会弄混,就比方:world和would。并且,哪怕是手指一个一个的指着也会看错,弄混,更经常会漏题!更别提那些十分不显眼的小题了。有时,甚至连大题都能忘!说实话,我也很无语,这个错误我也很早就想改了,但是,总不成功,下一次还是忘,哎!

“粗心”,这个老朋友,已经陪伴了我好多年,一说到它,我就气不打一处来。好多次考试,不论是考试的大小,不论是否重要,都因为它,让我失利,与好成绩绝缘!好学生自然就没有我的份了!仔细想一想,它带给我的好处还真不少呢!所以,现在,我决定与这一位与我形影不离的“朋友”绝交!但是,我要如何做呢?

首先又要做什么呢?

首先,就要有耐心,而做数学题最重要的就是耐心和细心的!这样做久而久之,细心了许多!终于,我与这位“老朋友”绝交了!又过了一段时间,现在,我和“新朋友”也是形影不离,数学等学科的成绩也上去了,没错,我现在这个好朋友是——细心。我已经十分成功的和它交上了朋友,并且,我们之间的关系是很不错的哦!

……

你和“粗心朋友”告别了吗?

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篇15:下雨年级600字

全文共 602 字

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雨是细柔的,如“无边丝雨细如愁”;雨,又是硕大的,如“雨后全无叶庭花”;雨,又是无阻的,如“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”……让我们手牵手,走进雨的世界。

春天到了,小雨淅淅沥沥地下着,像断了线的珠子,一颗挨着一颗。看,如花针,如牛毛,如细丝,它是那样的细柔,真是“无边细雨细如愁”啊!

夏天,天气十分闷热,压的人喘不过气儿来。突然,大雨倾盆而下,从天上直冲下来,不过时间不长,一阵一阵的,可别恼。夏娃娃就是这样调皮,一会儿把瀑布披在身上,一会儿又脱去霞装。雨过天晴,深吸一口气,啊,空气是那样清新,那样凉爽。

秋天,雨无声无息的下着,只能听到雨打在地面的那种淅沥的声音。抬头看,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。雨渐渐大了,人们都撑起伞,雨花飞溅,地面上就像开满了一朵朵“伞花”。孩子们喜欢在雨里欢跳,他们嬉戏着,追逐着,打闹着,全然不过被雨水打湿的衣帽。两三天后,雨气未散,太阳出来了,一座美丽的彩虹桥挂在天空,让人们不禁赞叹大自然的鬼斧神工。

冬天,雨是变幻的,他拥有了最新版的变身装备—雪花。它跳着芭蕾舞飘落下来,霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。树木白了,房顶白了,只见天地之间白茫茫的一片,大地立刻变得银装素裹。雨这次美丽的变身,带来的是孩子们的欢笑,带来的是来年收获的希望。

四季的雨,风格迥异,各不相同,有温柔的春雨,磅礴的夏雨,绵长的秋雨,变幻的冬雨。这就是雨,让人又爱又恨的雨。

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篇16:让生命充满爱年级

全文共 1048 字

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有人说,埋的最深的,往往总是那些最真的情感,听完邹越老师的演讲《让生命充满爱》后,我懂了。也就是在那一刻,我很清楚地看到在场的许多人已是泪眼模糊,我也悄悄流下了感动的泪水,内心久久无法平静。

情系祖国

“同学们,让我们一起唱响我们的国歌”邹越老师刚劲有力的话语激起了我们似乎尘封已久的昂扬斗志。面向缓缓上升的五星红旗,我们仿佛看到了革命烈士们流淌的鲜血;是那样火热,是那样澎湃,。掀开历史的画卷,在祖国这片辽阔的土地上,革命烈士们为了心中神圣不可侵犯的土地,在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。他们凭着那颗赤子之心撑起了我们民族的支柱,燃起了我们祖国的希望,他们不愧为时代最可爱的人,他们让我们更有力量让国歌响彻神州大地。“飞天超人”杨利伟承载着我们中国人数百年的飞天梦想,在宇宙间留下了我们中华儿女的足迹。从此,我们更有信心屹立于世界之林,我们站得更高,看得更远。

英雄们,我们将接过你们的接力棒,奋力冲刺,我们将你们的灵魂埋藏于心底。数千古风流人物,还看今朝,带着你们的殷切期盼,我们要努力学习。我们要把我们的祖国建设得更加繁荣富强。情系祖国

梦牵父母

在邹越老师的触动下,数以百计的学生相继跪于地,抱着饱经风霜的父母。那一刻,我仿佛听到了花开的声音,嫣然含笑;我仿佛看到了蓝天下最美的绽放季节。那句“你养我小,我养你老,我给你养老”久久在我耳边回响。我再也无法控制内心的情绪,眼角溢满泪水。对于父母,我亏欠的实在太多。和父母争吵、厌恶父母的唠叨……这些对于我来说已是家常便饭。而如今和父母身处异地,我才发现我是多么的依赖我们父母,我是多么离不开他们。我才发现,父母的爱用任何语言也无法承载。他们将辛苦换成白发,为的只是子女的一切安好。爸爸妈妈,我爱你们。

亲情浓于水,亲情深似海。您的孩子已长大,我要用成绩回报你们,我要努力让你们幸福。爸爸妈妈,我爱你们!

难忘师恩

师恩难忘,难忘师恩

滴水之恩,当涌泉相报!世上没有一种付出是理所当然的,我们要常怀感恩之心去爱我们的老师。

珍爱自己

我们每个人来到这个世界上都是独一无二的,每个人的生命都会绽放于最美的季节。从起点到终点,我们每个人都会留下一种别样的芳香。我们要珍爱自己

我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。爱是一种埋藏于我们心底最崇高的情感;爱是一杯最醇香的美酒;爱更是一束最温暖的阳光……爱让我们的生活更丰富多姿;爱让我们的人生不那么孤单寂寞;爱让我们懂得感恩,懂得回报。爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己,爱身边所有的人。让生命充满爱,让世界充满爱!

爱的礼赞,亘古不变!

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篇17:阅读年级600字

全文共 603 字

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阅读一本书,其实就是打开一个世界的大门。一本书,就是浓缩的人生。

多少次,我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次,我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次,我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次,我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……

每当这时,我都会拿起书,抛开世外的喧嚣,走进这本书的世界,在文字中徜徉,品味作者寄予的情感与启发,寄情于书,细细品尝,慢慢回味。

书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下,就可以感觉到书香扑到了我的面前,顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程,我的感悟在阅读中生根、发芽,在字里行间拔节、开花。

午后周日的阳光总是那么温馨,没有太阳刚升起的刺冷,也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着,一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上,阳台上,床上,地板上,还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读,每一字每一句都是作者智慧的结晶,优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨,有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中,一个下午过去了,傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上,为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假,灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里,心灵得以充实,不再感到迷茫、困惑与不安。

阅读可以明智;阅读可以作为灯塔,在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读,让我们的心灵多几分书香!

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篇18:春天的气息年级

全文共 597 字

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放慢了脚步,我闻到了一丝春天气息。没有了怒放的腊梅,也没有了因呼吸而产生的白色“雾气”。空气中弥漫着些许暖意,令人心醉。这是万物复苏的春天!春姑娘早已悄悄降临。

远处,一棵开满了桃花的小树正在风中摇曳着,婀娜多姿。走近一瞧,朵朵桃花皆忸怩着,隐约露出了粉嫩的花瓣。只可惜她们略显羞涩,还没完全揭开神秘的面纱。这般美景,让人心醉神迷,恍若置身于人间仙境。我立刻按下了相机快门,记录下了这一幕。

我继续向前走着。突然,我发现了一汪清泉。冻结的湖面融化了,跳动的碧波替代了冰冷的湖面,一圈一圈的圆晕仿佛是在跳舞。一只报春的燕子在湖面上来回飞动,耳边充满了它呢喃的音符,提醒着人们春天早已到来。

一阵春风吹过,吹皱了绸缎般的湖面,也吹鼓了岸边杏树的花苞。这些花苞的花骨朵紧紧地闭着,好似一群害羞的女孩儿,犹抱琵琶半遮面,不愿露出脸庞。绿叶包裹着它们的花骨朵,伴随着它们成长。洁白如玉的花骨朵使我的双脚像粘上了万能胶似的,想多看一眼,怎么也不愿意离开。

一滴雨珠落在我脸颊上,抬头一瞧:是春雨!春雨似急箭,打落在地上。它们浩浩荡荡来到了人间,向人们报告着春天来了的喜讯。春意浓浓的雨丝织出了草木萌发的春天,织出了鸟语花香的春天,织出了万物向荣的春天!它们如同神奇的染料,把草地染得碧绿碧绿,把鲜花染得姹紫嫣红!

春天的气息我们早已闻到。春天的景色仿佛一幅写意画,画出了人们对春天的热爱,画出了春天美不胜收的风景!

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篇19:鼓励年级650字

全文共 572 字

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看到《鼓励》这个作文题目,我便想起我经历的一件事,说起这件事,我就想哭出来,因为那件事给我的印象太深,难以用话语来表达,就让我借此机会讲给你听吧!

那还是读五年级的时候,我们刚分了班,原来的朋友都分开了。面对新的老师,上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了,我们彼此之间慢慢熟悉了一点,一次上语文的时候,老师突然点到了我的名子,叫我上台念我写的作文。我很紧张,害怕起来。假如这里有一个地洞,我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字,我更加紧张起来,我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前,对我说:“别怕,作文念的不好没关系,在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说:“给她点掌声”。于是,教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后,感动得要哭了出来,心里想:同学们对我有这么大的希望,我当然要去上台念我的作文,而且还要好好地念。

慢慢地,我从座位上站了起来,走上了台,深深吸了一口气,然后念了起来,念到了作文的中间,有一个字写的不清楚,老师走过来跟我一起看着这个字,终于看出来。我又接着往下念,作文终于念完了,老师带头鼓了掌,同学们也接着鼓起掌来。我红着脸,回到座位。

现在回想这件事,我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声:“谢谢你们给我的鼓励,要不是你们给我加油,那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

就是这次的鼓励,使我终身难忘。

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篇20:儿时的伙伴年级

全文共 580 字

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记忆中小时候的我最喜欢夏天,因为夏天的午休时间是我和好朋友代代一起玩的快乐时光。

在北疆的夏天,气温常高达40度,午饭后大人们都要睡午觉,我们可不想睡,我就和代代约定好,只要大人们睡熟了,我们就相继溜出来到约定的地点等着对方。

一般情况下都是代代先到那棵大树下等我。可是有一次,我先到那里,在大树下等了好久也不见他来,我急了,决定去找他。他家有一只好大好大的大公鸡,我每次都不敢进院子,这次我鼓足勇气进院门,没想到一抬头发现那只大公鸡正盯着我,它一下子冲过来在我大腿上狠狠的啄了一口,我的哭声震天响,把代代一家都吵醒了,代代第一个冲出来,边安慰我边拉我进屋,具体怎么处理的伤口我已不记得了,只记得代代一脸自责和担心。代代妈妈知道了我们的小秘密,教育代代做人一定要守信,答应别人的事一定要做到。还让我们要玩在家玩,外面那么毒的太阳会晒伤皮肤的。从此,我们俩更是形影不离,有时我去他家玩,有时他来我家玩。

突然有一天,妈妈说要带我回内地住一段时间,我和代代依依不舍。离开的那天,他追着我们的车子跑了很长一段路,我第一次感受到了离别的滋味。

过了漫长的一年,我们又回到北疆。可是代代家已人去楼空,我焦急地询问妈妈,妈妈打听到代代一家回广州老家了,再也不回来了。后来我们一家也回内地了,如果他再去北疆的话,也找不到我了。虽然我们再无缘见面,但是我会记住你,你是我儿时的好伙伴

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