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放学路上作文怎么写3年级【通用20篇】

愿你是航船,在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰,在广阔的天空中翱翔!以下是小编给大家整理收集的放学路上作文怎么写3年级,供大家阅读参考。

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思想的力量年级

全文共 907 字

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“有些人活着,其实他已经死了;有些人死了,其实他还活着。”这是鲁迅先生的思想。他弃医从文,看中的不过就是思想的力量,以其为武器,加入到了救亡图存的行列中。萧伯纳说:“躯体总是以惹人厌烦而告终。除思想以外,没有什么优美和有意思的东西留下来,因为思想就是生命。”

与其说亚历山大短暂而辉煌的一生是属于战功的,不如说是属于思想的。亚历山大在去世之前深明人生的虚空,自己征战十余年,战无不胜,但却战胜不了死亡。在弥留之际,他遗令部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”亚历山大真的两手空空吗?不是的。他留下了纵然历史长河漫长而绵延无期却无法将其湮灭的思想。他所留下的思想远比其生前的战功更为荣耀和珍贵——作为人生的明灯照耀着其死后千千万万的人们。

亚历山大曾在巡游途中派他的随从前去询问正在晒太阳的犬儒学派创始人——戴奥真尼斯,说:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”当他得到的回答竟然是“您挡住我的阳光了”时,不无感慨地说:“如果我不是亚历山大,我宁愿是戴奥真尼斯。”戴奥真尼斯是一个激烈的社会批评家。他立志要揭穿世间的一切伪善,热烈地追求真正的德行,追求从物欲之下解放出来的心灵自由。他的话仿佛在告诉亚历山大:如果你不谦虚,那么任何人都可以比你更骄傲。而亚历山大的话则向我们揭示,即便是这样一位不可一世的皇帝,在面对思想大哲时,也不得不表达他的钦慕与敬佩,正如他自己所说的那样——“山不走到我这里来,我就走到他那里去”。

有一次,戴奥真尼斯曾经大白天地提着一盏灯笼在集市上走来走去,当有人不解地问他“这是何故”时,他就答说:“我在寻找一个真正的人。”那么,在这位伟大的思想家看来,到底什么样的人才能算是一个真正的人呢?——一个有思想的人。

思想的力量到底有多大?一个思想可以改变一个人,可以改变一个民族,也可以改变一个社会,甚至于整个世界!人之所以成为这个地球的主人,并非是因为他的强力,而是因为他的思想,正如徐明老师所说:“上天给了鸟儿有形的翅膀,所以鸟儿们翱翔了蓝天;上天给了人类无形的思想,却使人类遨游了太空。思想,乃凌驾于翅膀之上的翅膀。”

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篇1:生活万花筒年级篇

全文共 686 字

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今年夏天,我和爸爸去陕西的秦岭游玩。那里不仅风景秀丽,还是一个捉虫的好地方。

到达秦岭的第二天,我就和爸爸开始了捉虫之旅。我们在导游小花老师的带领下,来到了山脚下。小花老师说:“秦岭地域广阔,有很多植物和昆虫,被称为‘天然动物园’。”我大声问道:“我们能捉到虫子吗?”老师笑呵呵地说道:“秦岭是虫子的基地,捉不到虫子是不可能的。”老师这么一说,我心里的石头总算是落地了。

我一边爬山,一边仔细地观察周围的环境。忽然我发现草丛中有什么东西一闪而过,定睛一看,原来是一只绿色的蚂蚱停在草叶上。我有点激动,猛冲了过去,结果扑了个空,蚂蚱蹦到另一片叶子上了。我吸取了教训,慢抬脚,轻落地,屏住呼吸,把手拢成一个杯子状,在靠近蚂蚱的时候飞快落下,这下终于逮到了!

走了一会儿,小花老师来到一棵小树前问:“你们发现这棵树上的虫子了吗?”我很好奇,这棵光秃秃的树上哪有虫子啊?只见老师从地上拿起了一根树枝,碰了碰树上的一根“树杈”。忽然,那根“树杈”动了起来,我问道:“难道这就是尺蠖?”

小花老师高兴地说:“你可真厉害,竟然认识尺蠖。它是蛾子的幼虫,专吃植物,是一种害虫。”

“它长得像毛毛虫一样,是不是也有毒?”

“虽然尺蠖也吐丝,但它并没有毒,你可以摸摸它。”

我大胆地伸出手摸了一下,这个小家伙软软的,一动不动,可真有趣!小花老师指着一堆花花绿绿的虫子说:“这些也是尺蠖,它们可以伪装成蛇,吓跑天敌。那些棕色的伪装成了树枝,保护自己。”

爸爸说:“原来它们是‘变态虫’啊!”大家听了都哈哈大笑。

这次旅行既开阔了我的眼界,又丰富了我的知识,原来昆虫的世界如此有趣,我以后要继续探索奇妙的昆虫世界!

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篇2:中秋节的来历年级

全文共 474 字

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中秋节是团聚的日子。每逢中秋佳节,大家总是围在一起,吃吃月饼和水果,然后坐在院子里静静地观赏月亮。那么你知道中秋节的来历吗?下面是小编为大家带来的中秋节的来历作文五年级15篇,希望大家能够喜欢! Mid-Autumn Festival is a day of reunion. Every Mid -Autumn Festival, everyone always surrounds them, eats moon cakes and fruits, and then sit in the yard to watch the moon quietly. So do you know the origin of the Mid -Autumn Festival? The following is the fifth grade of the origin of the Mid -Autumn Festival brought by the Mid -Autumn Festival. I hope everyone can like it!

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篇3:誓言年级600字

全文共 983 字

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我眷恋高山,爱情让我们相生相息。我随着冰消雪融来到,触其坚涩硬朗的肌肤;我随着情人脊上的纹路流绕,让他的每一寸血肉,浸进我的津液。

这血肉本是泥土——生命以泥土的柔润滋长勃发——大地的寸肤,披覆于高山的脊背。广袤的大地日日夜夜地呼唤,世世代代流淌的心,生长着,包容我的血液,向我重现那亘古不变的轮回轨迹——

潺湲惜别,我奔向更广阔的天地——同我至爱的情人割舍。

开阔的河道,我舒展手脚;空寂的原野,我奔腾不息。寂寞何许难耐——曾有多少次,高山绵延,我心之向往;曾有多少次,天高寂寥,我黯然神伤。我把真正的血泪挥洒在原野上,铸就新的灵魂,新的精神。曾经的欣然愉悦已然逝去,痛苦,痛苦才是欢乐的真谛——我割出膏脂,割开肤发,掰开肌骨,撕裂躯体——四分五裂,四分五裂吧,让我肌肤的碎片撤满整片原野,整片整片的原野;让我血液的滋养润泽一切生灵,一切一切的生灵。

有时候痛苦真叫我想毁灭——但我一次又一次地放弃了——这可耻的欲念。我有我的心,我的誓言。毁灭永远不能教我解脱,自我的毁灭乃是新生的重塑,而良知的毁灭却可怕而遭受唾弃,遭受憎恶。

——我明白了,我已永远遭到了囚禁,我的灵魂的每一纹路都已深深刻入大地的深层。我再没有自由之身,再不能逃离。因为我那样痛苦、那样深沉地爱着这原野,这土地,我的精神和肉体都已与它交融无二。我对他有着忠贞不逆的誓言,我的心扎在誓言里,翻涌着热血——我愿为他付出一切。或许有一天我会离开这土地,但我绝不会忘记,土地曾是我深深扎根的地方,我曾向他献出灵魂。

夜夜不息地奔流,我浇灌一切希望,浇灌一切生的渴望。尘埃凝重,愈使我身姿矫健;蒙蒙混沌,愈使我目光清远。冰肌玉骨不再,明眸雪肤不再,但我粗壮坚实的体格有大地的沉稳与厚重,我浊亮的眼眸里闪射出坚定不苟之心。我的肌体里早已裹着一颗大地原野的心,再也不能将它分离出去。这心是坚冰的心,是灼热的心。我随着万物滋长生生不息,我流淌在亘古交替的时空中。这土地,这原野,赋予我毁灭,赋予我永恒的新生——不灭不息,不老不死。

我随着冰消雪融来到,倾入这广袤无边的原野,注入这沉重粗犷的土地。日星交移,月月年年,我唤起新生的渴望,唤醒沉睡的心。我的心曾一次又一次地死去,我的肉体曾一次又一次地幻灭——但这是大地交付于我的,这是大地的灵魂附着于我的——这是我永恒的誓言,这是我不变的真理,这是我不息的生,这是我不灭的伟大。

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篇4:有关生命的年级

全文共 566 字

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今天,老师在《生命与安全》课上,给我们介绍了两个小故事。其中一个讲的是:有一个伐木工人,孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时,不幸的事发生了,大树突然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时,天色渐渐暗下来,他想:决不能在森林里过夜,不是饿死,就是被野兽吃掉。怎么办呢?他不想死,在一瞬间作出了一个惊人的决定:用电锯据掉压在大树下的这条腿!于是,他忍着剧痛一点一点地挪动身体,最后,终于爬出森林…...

无独有偶,还有一个讲地是一个十二岁地小男孩,在地震发生时,当他跑到教室门口时,他的左臂被水泥板压住了,此时,同学们唯一能逃生的通道被他堵住了,当他听到后边的同学喊“救命”时,这个十二岁的少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽断,给同学们让出一条逃生之道。而这少年并没有放弃生命,而坚强的活了下来,还用独臂苦练乒乓球基本功,希望长大后能在残奥会上夺得金牌,为国争光!

从这两则小故事中,我领悟到:活着真好!生命属于我们只有一次,每个人都是独一无二.与众不同的。活着,才有希望!活着,才能实现梦想!听,森林里的鸟儿在鸣唱,金黄的树叶沉醉在山腰。深深地吸一口气,可以闻到田野的芬芳,风儿抚过耳畔,歌声与欢笑在身边缭绕爱。来吧,让我们一起分享生活中的快乐,一起来感受活着的美好,一起来品尝活着的甜蜜吧!

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篇5:关于武则天年级

全文共 684 字

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“看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。不信此来长下泪,开箱验取石榴裙。”

——题记

黑云遮山,白雨入船。

我好像看到了那个一袭红裙的武昭仪,那个权倾天下的武曌,那个无言矗立的无字碑。

古往今来,无数人评价过这位女帝,这位谜一样存在于史册上的女人。文人政道,迁客骚人,对她更是褒贬不一。她为上位削发为尼,待在两代父子君王身边为嫔,心狠手辣杀死了自己的亲生女儿,险些被废,又被诛杀上官仪……

可是你还记得吗?她也曾经是个单纯的少女啊,为了实现自己的政治抱负,采用了一些偏激的手段,就被人抓住不放,大肆渲染。历史上那么多帝王不惜杀掉自己的父皇,杀掉自己一母同胞的兄弟,为何他们就能在史册上被轻描淡写地一笔带过,甚至可以给他们安上一个又一个冠冕堂皇的理由?这一切是封建宫廷制度使然,单纯去责备一个弱女子似有不公。

是的,若按当时的所谓的“三从四德”来讲,武则天的作为确有不妥之处。但是,她若一直坐在后宫里,听任萧淑妃谩骂羞辱,当一个如今电视剧里大受追捧的“傻白甜”,只能自取灭亡!那么多人围着皇帝一个人转,那是一种血淋淋的你死我活的竞争,当时即使她不杀萧妃,萧淑妃也会杀死她。如果她做了一位人们想象中的好女人,那死得凄惨的就是她了。

再者,武则天是一位杰出的女政治家。她勤勉为政,开始时,她并没有让李世民、李治的江山衰败,反而是她为李隆基的“开元盛世”打下稳固的基石。然而,人算不如天算,可她万万没有想到,最后的一切还是归于李唐王朝。一代女帝空留千古恨,满腹心事化作无字碑。

窗外冬风丝丝,谁泪水扑簌下,浸湿了谁的石榴裙?合上手中的《武则天传》,我掩目沉思,喃喃道:是对是错,功过是非自有后人说!

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篇6:2024有你真好年级

全文共 885 字

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“咚,咚,咚……”那阵有些沉重,又带着几分谨慎的脚步声,每天都会在我的房间里响起。今天,当它再次响起的时候,我要告诉奶奶:“有你真好!”

晚上,月光如纱,温柔地笼罩着大地,城市没有了白天的喧闹与繁忙,只留下一片安静与祥和,给人一种温馨而又惬意的感觉。

我正坐在房间里专心致志地写作业,门外传来一阵滞重的脚步声,一步,两步,越来越响。我知道,是奶奶。

我连忙放下笔,起身去开门。迎上奶奶脸上还未来得及隐去的惊讶,那布满皱纹的脸上顿时现出关切的笑容。我明白,这是因为我的到来。

奶奶轻轻走进房间,生怕影响刚刚还在思考一道难题的我。等我抬起头来,她才清了清嗓子,关心地问道:“我是想问问你,你晚上做完作业会不会饿,牛奶和面包够不够,如果不够我就再准备些零食。”

“不用了,我不会饿的,您也早点休息吧。我只再做一会儿作业,吃了面包喝了牛奶也去睡觉了。”

奶奶带着些许担心与欣慰转身离开,我耳畔再次响起了那阵脚步声。奶奶,有你关心的询问,真好!

我继续在灯下奋笔疾书,过了一个多小时,才写完了作业中的最后一个字。放下笔,关掉台灯,走到客厅,似乎还真的有点饿。餐桌上没有别的零食,牛奶和面包足以让我满足,我可以去好好睡觉了。

正躺在床上酝酿一份平静的心情进入梦乡,那阵脚步声又响起了:听得出来,走得很小心,很谨慎,好像稍重的脚步声就会打破这水晶般澄清纯粹的宁静。停下了,脚步声又渐渐远去,最终让我不能再捕捉得到。原来奶奶已经等了我快两个小时!奶奶,有你默默的陪伴,真好!

我被感动了,忽然想起:我刚刚喝的那杯牛奶,吃的那个面包,都还是温热的,想必是奶奶刚放在那儿不久的吧。可是又有谁知道,在我做完作业走进客厅之前,它们被奶奶热过几回……奶奶,有你无声的关爱,真好!

我睡着了,梦里的脚步声,是滞重的、谨慎的,更是充满爱的。真好!它也许没有歌声那般动听悦耳,不及琴声那样令人陶醉,但却比窗前那略带清冷的月光更加温馨,因为它承载着亲情的温暖。

此刻,我仿佛又听到了奶奶的那阵脚步声,感受到奶奶对我的关爱。奶奶,一个爱我、呵护我的奶奶,是我成长道路上最坚强的后盾,最幸福的感觉,乃至我的全部……奶奶,有你真好!

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篇7:中秋节的由来年级

全文共 675 字

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传说中秋节是这么来的,元代一个叫朱元璋的人和百姓们一起抗击元朝统治。军师刘伯温曾经想出一个计谋,既然元朝官兵守卫十分严密,传递消息十分困难,那就把要八月十五起的消息纸条藏在饼里发送给予各地的起义军。果然计谋奏效了,大家团结一气,最后打胜仗了。起义军与民共乐,把发信息的“月饼”分发给大家吃,从此以后月饼就诞生了。

月饼是中秋节不可或缺的东西,中国人会在中秋节日都吃上一块月饼。那月饼是什么样的呢?就让我来介绍介绍吧!月饼表达的意思是团团圆圆,月饼的外表是金黄金黄的饼皮,上面还印了一个个各种各样的花纹,十分漂亮,光看外表就让人直流口水,再加上馅就更加美味了。月饼的馅有很多种口味,数也数不完,吃也吃不尽似的,有绿豆的、有五仁的、有莲蓉蛋黄的、还有纯莲蓉的……我最喜欢的是莲蓉蛋黄月饼和五仁月饼。莲蓉蛋黄月饼是最经典的口味之一,轻轻咬下,我们会先尝到莲蓉馅的香甜和绵软,入口即化,再往里咬一口满嘴都是香浓的咸蛋黄味,这时甜与咸交融在一起,竟然不会冲突,而是相辅相成,让整个月饼不甜不腻,恰到好处,它的美味真让人抵挡不住。如果是吃货一定会一次吃个饱。五仁月饼的馅是杏仁、桃仁、花生仁、麻仁和瓜子仁,正因为五种果仁它才被称为“五仁月饼”。吃下一口会感到又干又涩,但当我们慢慢把馅嚼烂后,这时就会有满嘴的果仁香,一会儿是黑芝麻浓郁的香气,一会儿是瓜子仁清淡的香味,一会儿又杏仁的果香……

中秋佳节,我们开始吃团圆饭,好丰盛啊,有螃蟹、有鱼、有牛肉,我们一家人围坐在饭桌前吃着美味佳肴,欣赏中秋晚会。

今年内天大家都那么开心,因为家人们都团聚在一起是一件很幸福的事。

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篇8:爱带给我力量年级

全文共 613 字

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冬天,是死亡的季节,可世人不知,松树的爱和顽强生命力

——题记

秋与冬的交接线,没有灿烂的阳光,没有美丽的烟花,没有响亮而优美的交响乐,只有清晨那薄薄的雾带有死亡气息的`雾。

初冬的早晨,我如往常一样,早早地来到了学校,盼望着能早点进入温暖的教室。

我站在教室前的走廊上,向前面的草原望去,只看见一层层的雾,在白茫茫的雾下面是一片死亡的气息,花草树木在瞬间都凋零了,此时我脑海中浮现出一句听来的话。树叶的飘落是因为风的无情,还是树的不挽留。

在这哀伤的气息中,我的余光看见了一个高大挺拔的树。心想:四周的树都枯了,为什么只有它开得这么旺?我连忙跑下楼梯,两步并一步,差点摔一跤。跑到那颗树下,看见树下有一个牌子上写着:松树,四季中的“常胜将军。”

我这才恍然大悟,原来是松树,不禁感叹着:大自然真奇妙。

冬天的早晨很快就过去了,中午太阳被乌云挡住了,又冷了几分,寒风从北面呼啸而来,花草树木无不闻风丧胆,只有松树,挺起胸膛为他后面的植物挡着寒风。

渐渐的,天空中飘落着一丝丝雪花,慢慢地越下越大,我躲在树下避雪,这才知道松树的怀抱是多么温暖,有着母亲般无私的爱。

雪越下越大,渐渐的覆盖了整个地面,我躲在松树下,欣赏着大自然的水墨画,也享受着松树下的爱,钦佩着松树顽强的生命力。

冬天,上帝为你我的相遇,埋下伏笔,为我们铺了一条永远也走不完的路,我与你在花前月下嬉戏,在冰天雪地中玩耍,分享着彼此的快乐,掩饰幸福,松树的爱给了我从未感受过的温暖。

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篇9:鼓励年级650字

全文共 572 字

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看到《鼓励》这个作文题目,我便想起我经历的一件事,说起这件事,我就想哭出来,因为那件事给我的印象太深,难以用话语来表达,就让我借此机会讲给你听吧!

那还是读五年级的时候,我们刚分了班,原来的朋友都分开了。面对新的老师,上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了,我们彼此之间慢慢熟悉了一点,一次上语文的时候,老师突然点到了我的名子,叫我上台念我写的作文。我很紧张,害怕起来。假如这里有一个地洞,我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字,我更加紧张起来,我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前,对我说:“别怕,作文念的不好没关系,在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说:“给她点掌声”。于是,教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后,感动得要哭了出来,心里想:同学们对我有这么大的希望,我当然要去上台念我的作文,而且还要好好地念。

慢慢地,我从座位上站了起来,走上了台,深深吸了一口气,然后念了起来,念到了作文的中间,有一个字写的不清楚,老师走过来跟我一起看着这个字,终于看出来。我又接着往下念,作文终于念完了,老师带头鼓了掌,同学们也接着鼓起掌来。我红着脸,回到座位。

现在回想这件事,我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声:“谢谢你们给我的鼓励,要不是你们给我加油,那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

就是这次的鼓励,使我终身难忘。

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篇10:插上科学的翅膀飞6年级

全文共 728 字

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随着人类科技的飞速发展,人们开始大量地开采地球上的资源,导至全球变暖,海平面开始上升,用到轮船的地方也越来越多,然而现在既笨重,造价又昂贵的游轮已经丝毫不能满足人们的需求,于是我想设计更先进的船。

未来之船大小一般都是泰坦尼克号的三倍,船身人造钻石制成,这样看上去不但耀眼夺目,而且坚固无比,就算10发鱼雷同时击中它,它也会毫发无伤,甚至连一点痕迹都没有。未来的船模仿剑鱼这种行动敏捷的海洋生物,把船制成了流线形,并在船头加了根银针,这根银针不但既能减少水的阻力,还能发出超声波测量船距离目的地还有多远,这样未来之船的速度如超音速飞机,在必要的时候还能超越光速。除此之外船上还有全能通信器,它可以让船上的旅客随时跟家人联系,同时还能看见家里人的活动情况,就像在家里似的。船上还配有海水泳池,贝壳网球场,章鱼染发店以及鲨鱼按摩馆等,高级仿海洋设备,让游客尽情享受“海洋动植物”的服侍。船内还有训练有素的海豚向导、鮟鱇鱼灯塔、虎鲸卫士…,这些动物会帮助船只安全到达目的地。

海洋宽广无边,到处都是暗礁,船只经常认不清路,但未来船只上的海豚向导就像GPS定位 器,能准确无误地将船只绕开一些可怕的暗礁区。

大家都知道海洋里生活着许多凶猛的鲨鱼,这些海中狼族会极大地危害人们的生命财产,还好未来船上有训练有素的虎鲸卫士,只要有一只鲨鱼敢靠近,虎鲸们就会一拥而上,把鲨鱼撕成碎片。

海面上经常出现浓雾,这些雾会挡住人的视线,不过船上的鮟鱇鱼见灯塔,此时就会一下子射出成千上万条金光,为船员指明前进的方向。

这就是我设计的未来之船,是不是格外先进,但是我希望人们积极保护海洋,合理开采海洋资源,否则大自然将会对人类降下灾难,到那时,就算有更先进的设备也无法挽救人类被毁灭的恶运。

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篇11:关于坏习惯年级

全文共 681 字

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俗话说:习惯形成性格,性格决定命运,好的习惯会使人终生受益,但我们也不能忽视我们身上的缺点,当面对坏习惯时,我们必须通过教育或其它手段来矫正。

“开饭啦!”妈妈刚把饭端上桌就开始叫喊。我和爸爸闻讯赶来。

望着桌上丰盛的午餐,我顾不得形象,抓起筷子就去夹菜,父母也纷纷动筷。我正咬着一块肉呢,突然发觉左手刺痛,我下意识一缩,望向左边,见爸爸手拈一根干净的牙签,“干嘛戳我?”我问爸爸,“你的左手并没有扶碗呢!”“这个嘛,不是能吃饭就好了吗?左右手没多大事。”我不以为然。“那可不是!左右手只有相互配合才行的。”爸爸摇摇头:“左手扶碗是个好习惯,左右手配合很重要,打篮球时,球员可以得心应手地将球换至左右手不仅因为训练,更有配合啊!你现在不扶碗,难道不觉得吃饭时碗的晃动会很麻烦吗?”我低头看看,好像有道理,我便乖乖地扶了碗。

写作业时,我仍把左手搭在腿上,任右手压着半边纸,让笔随着上下翻飞的纸一同起伏,正百般无聊时,又是一阵疼痛,来自左手,“嘶!”是妈妈!她那长长尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下,“干嘛又掐我?”我不开心道,“真的很疼诶!”“我不弄疼你就不长记性,中午才讲的,你忘了?”“我没有哇!”我嘟囔道。“左手联系右脑,右手联系左脑!多活动双手相互配合可以提升大脑很多功能,你只顾右手,让左手懒惰,那右脑功能岂不会‘生锈’?”我默默点点头。

此后,无论餐桌还是课桌,类似这种带点疼的教育不再发生了,我也彻底改掉了这个“偏心”的坏习惯。

一个好习惯,可以让人的一生充满希望,而一个坏习惯,足以毁了人的一生。请体谅你的家长,接受带点疼的教育,改掉坏的习惯吧!

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篇12:长大年级800字

全文共 894 字

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期待已久的生日终于来临,妈正忙着在蛋糕上插蜡烛,突然笑着问我:“你说该插几根蜡烛?”“妈,你很搞笑耶!当然是十六……

不知不觉中。

不知人什么时候起,衣柜里花花绿绿的衣服变成了黑白两色,偶尔一两件其他颜色的衣服都会让我思忖良久,“这是我的?”

不知从什么时候起,开始恋上涩涩的茶和苦苦的咖啡,呡一口,香气四溢,回味无穷,真是一种享受。

不知从什么时候起,开始羡慕那些背着小书包,戴着红领巾的小学生,看着他们蹦蹦跳跳无忧无虑地抓蝴蝶,真是眼馋。

……

可是,突然发现自己长大了!

不知那些花花绿绿的衣服到哪里去了;不知道最爱的饮料为什么不见了;不知道儿时的天真无邪是不是一不小心被我丢掉了……

是因为长大了吧!

因为长大了,所以不再幼稚,却也算不上成熟。爱把简单的事情复杂化;爱幻想未来是多么美好,却分明知道世界并非如此简单;说话开始小心翼翼,那些曾经纯纯的友谊越来越遥不可及……

长大了似乎是成熟了,懂事了。没有再任性,没有再不停地问为什么一定要去学校,一定要写烦人的作业;好像变得安静了,不再到处游荡,喜欢安静地待在家里,看书、听歌;开始喜欢莫扎特喜欢他优雅的钢琴曲;喜欢后弦,喜欢他唯美的旋律里淡淡的忧伤……

有时会讨厌现在的自己,冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫褴褛的乞丐不再像从前那般翻遍所有口袋,微笑着目送他远去,而是冷漠地在他乞求的目光里渐行渐远,思考着,这一定是骗人的,我才不要上当。然后趾高气扬,似解开了一个谜团般的兴奋。我不知道背后的那双眼到底是一种怎样的辛酸和无奈,好庆幸当时不曾回头。时值秋天,看到林间飘下的落叶,会想到有一天我是不是会像这落叶般从世界这棵大树上落下去到一个完全陌生的地方,那样的话,应该会很孤独吧!可如果是以前,这些美丽的落叶早已成为书本里别致的书签了吧!就像现在看着随风乱舞的落叶,突然会怀念刚刚过去的夏天。总是这样,怀念着过去的一切。

……

长大了,世界变得好大,却也同样的复杂,一切依旧如此,熟悉却也陌生;只是离梦想更近,我们都在这样的长大,不知道这样付出的代价应该怎样来形容。可毕竟,现在的天更蓝,更美!梦想的岁月,就在这样的长大里,越来越近,我似乎闻到了彩虹的味道。

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篇13:我身边的小能人年级

全文共 544 字

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说起我们五(2)班,那可真是人才济济。有小作家严宇悠,有体育健将何建龙,还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举,但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的,她的个子不高,说话时声音总是轻轻的,双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班,我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时,我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围,同学们和我一样也不会,急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠,有的急得直跺脚,还有的不断地说“好难啊!”……当我看向陈依灵时,发现她神态自若,不慌不忙地提起笔,专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀!”但她丝毫没有被影响。一会儿,她就写完了最后一题。然后,她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子,我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时,同学们看见陈依灵的试卷考了满分,无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好,她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后,老师又问我们:“能不能用另一种方法来做这道题目呢?”大家都沉默了,只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法,连老师也对她大加赞赏。

这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。

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篇14:什么是幸福年级

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每个人的幸福程度不一样,有的人是有一个温馨的家便是幸福;有的人挣很多钱便是幸福,有的人满足自己的欲望便是幸福。

母亲是一个很平凡的人,在人群中似乎都找不到她,而她却能看见我,因为我在她眼里永远是夜空中最亮的星。

在小学时,我总是名列前茅,每次考试不是第一就是第二,当上了中学之后,我开始沉迷网络,使我的成绩像瀑布一般,一落千丈,从此,母亲的笑容再也没有出现过,以前她那么自豪的笑,从她的生活中消失了。

母亲,每天都骂我,让我好好学习,将来要考个什么大学,有个好工作。可是我左耳朵进,右耳朵出,完全不当回事。而我的电脑,早就被母亲藏起来了,连自己找都费事。我的网瘾虽然戒了,可是我的学习,依然没上进,成绩也快要倒数了。

我们家在农村,家里几十亩麦子地,母亲每天下地干活,再回家,日复一日累的不成样子。母亲说:再学不好,就跟我下地干活,我当时想这是吓唬我的,我才不相信呢!母亲每次说的话,让我更加坚定自己的想法————吓唬我呢!我才不信,骗小孩子的吧。

一天,我坐在院子里,突然,二叔跑到我家里说:你妈妈在田里晕倒了,快跟我来!把我吓得一哆嗦,一股脑的冲了出去。去了医院;医生说:血压当时上来了,才晕倒的。二叔说:肯定是被你气的,我当时呆在那了。

我当时懊悔不已,下决心要好好学习。初一下学期到初二,我的成绩又慢慢地提高了。母亲的笑又在生活中多了起来。母亲说看到我学习成绩好了,让他生活更好了,干活更有劲了。

母亲的幸福是看到我的幸福,而我的幸福是看到母亲高兴的笑。

我的幸福很简单,无需物质,只需看到母亲幸福便是我最大的幸福。

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篇15:情感年级600字

全文共 753 字

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经热血沸腾地仰视你,爱你的一切。中华——我的文化。

那是《诗经》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是华美的楚辞,闪闪发光;那是孔孟思望,百家争鸣;那是大唐华章,仙乐飘飘;那是高山流水,那是古长城的细细青苔,那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的文化里,多少人醉得不知归路,多少人沉醉于那泛黄的书页,将精华与糟粕统统吸收。

因为深爱你,我们忘了七洗净你,忘了理智清醒地去看你。在不知不觉中,流水默默不流,华丽的书页一页页在腐朽。

我们变得自大,我们变得骄纵。大宋宫庭,白衣秀士、文臣儒士们忙着作诗写赋,用程朱理学教化子民是,北方的铁骑席卷中华;康乾盛世,书生们忙着去作八股,去作经注考证时,大洋的另一端,开始了科技革命,改写了历史……我们有地动仪,我们有早他国一千多年的圆周率。可是,我们的土地上蕴育的是以弄文本,固步自守的黄色文明,我们有李白杜甫,去没有哥白尼牛顿;我们知道天朝上国,却看不到外面的文明……我们陶醉自己,我们不断地用《天工开物》、《农政全书》来创造辉煌,却忘了重视自己的文化……我们落后了。

历史在悄然逝去,心中的热情并没有冷却,但我们多了一分理智,在仔细地审视下……我们看到了老人,用到一样的笔尖为自己的文化做手术——他是鲁迅。我被深深的震动了。我们不是不爱自己的文化,而是太爱,以至于束缚了自己的灵魂。他,让我们深深的明白,不能因为情感而影响对文化的认知,不能用迷信代替理智。

旭日东升,新的阳光在冲散陈腐的气息。崭新的人们放下了对自我的迷信,去追求真理。“天朝圣国”的幻觉消失了,代替它的是“与时俱进”。我们激动欢欣……我们终于冲破了情感的依恋,用一份理智去审视自己的文化。没有全部接收,也没有全盘否定,我们的目光更客观、理性而又智慧……

远处,传来“关关雎鸠”的乐声,依旧那么传神、清晰、生动……

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篇16:为你而歌的年级

全文共 1175 字

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不知何时窗外已飘起雨丝,那丝丝缕缕的如白线般的雨在冷风中竟开始狂妄起来,仿佛心存征服大地熊志般袭来。雨如落石,落在地上,溅起泥花,惊了行人,却也似落我心头,击起往事,让我不禁为雨季年华而歌……

靠在窗户边发呆,突然似有人在拍打玻璃。我转过头去,是雨啊?它来的可真凶,连树枝都弯下了腰。手贴在玻璃上,冰凉的触感袭卷而来,雨水好似落在我手掌心一样,耳边传来的是雨急速的心跳。脑海中似有一缕回忆松动,我静静回想着。将窗户轻轻开开一条缝,伸出手,雨打落在手指,从指尖又滑落下去,似乎从来不曾来过。天空一片灰蒙蒙,分不清白天傍晚,路上异常安静了。脑海中的回忆扑面而来,将我惊的不知所觉,为了这雨季,为了那回忆,而歌。

同样也是一个夏日,放学后的我走出教室才发现外面下起了雨,我伸出手去找书包两侧的雨伞,去发现空空如也,糟了,竟没有带雨伞。看了看天,雨还不是很大,于是,我决定跑回家。可不如人意的是雨在我刚出校门进入另一个岔道时下大了,雨水拍打着我的头发、我的肩膀和我的书包,衣服淋湿了,显得十分难受。我迅速到一个废旧的报亭下躲雨。一次次,我目送花花绿绿的雨伞从我面前走过;一次次,我目送形形色色的车辆驶去,偶尔掀起雨水,溅到行人的身上,呼啸而去,剩下气愤漫骂的行人边走边滔滔不绝。我叹了口气,感觉这雨压根没有要停下或变小的意思,要么留下可以躲雨,但天黑了就更不好走了;要么现在就走,可这雨这么大,我看了看脚下——湿了大半的帆布鞋,内心的小人在不断纠结着。

走吧,我踏出了一只脚,一辆黑色雪佛兰冲过,不打招呼却在我裤子上强下了一道泥泞,我强压心中的愤怒和委屈决定冲回去了。突然,雨好像停了,可我看四周雨声并未有所减退啊。抬起头,一片蔚蓝映入眼帘接着是灰色的伞柄,然后是握伞的人。我望着眼前大半个身子都湿了但手中的一件外套都一滴水未沾到的哥哥,一时欣喜、委屈、感动、心疼交织在一起,眼眶湿润了。你把外套披在我身上轻啧一句:“小粗心。”不知怎么,泪水收也收不住,脸上布满的泪与雨水都分不清了。那是雨季,可我为我们相处的年华而歌,因为你曾带给我感动。

你不是我亲哥哥,甚至任何亲缘关系都搭不上,可不知何时,自从你成为我邻居起你就像亲人般待我,小时候总感觉跟在你后面是一种幸福。而那个雨季,你因我妈妈不在家又发现下大雨,所以拿着外套、雨伞就来接我,怕外套淋湿,你就紧紧护在胸前,后来外套滴水未沾,你却湿了大半个身子。现如今,我不再是小时候了,你也搬家离开了,后来我们再也没联系,可是大我六岁的你在我记忆中从未离去,让我为你而歌,为雨季年华而歌,为那些逝去的我们所相处的时光而歌。

你要记得那些大雨中为你撑伞的人、帮你挡住外来之物的人、逗你笑的人、在医院陪你的人、与你一同欢笑的人,是这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,成为善良的人。谢谢你,哥哥,我为你而歌。

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篇17:插上科学的翅膀飞6年级

全文共 645 字

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未来的城市一场暴雨过后,阳光洒在充满绿意的城市,街道上没有积水,楼房、公园、广场、绿树、红花……都一尘不染,公路上交通通畅,行车有序。仰望天空,天高云淡;举目眺望,满目绿色;张口呼吸,沁人心脾。仿佛人们就生活在“天然氧吧——这是2119年的未来城市。

可是在100年前的今天,这个城市每逢大雨,就严重积水,有的地方甚至要划船出行。城市虽然已经重视绿化和卫生,有许多绿化景观,各处都配有垃圾桶,可垃圾纸屑还是随处可见,而且垃圾桶是开放式的,总是散发着臭味,让人绕道而行,到处充斥着尘土和汽车尾气;交通拥堵常给人们出行造成不便,是人们的一大痛点。

“未来新型城市”不仅彻底改变了旧城市的面貌,而且让其脱胎换骨。

走在街道上,你不会看到一个个的垃圾桶,也不会看到环卫工人每日起早贪黑的打扫路面,街道内部采用高端吸尘净化技术会自动清理街道上的垃圾,也会将尘土和汽车尾气吸收净化;你不会看到整日辛苦站在十字路口的警察叔叔指挥着道路,道路机器人会替警察叔叔分忧解难,保持道路畅通;你更不会看到,下雨时街道上雨水成河的景象,道路外侧路面边缘融合高分子渗透因子,会将多余的水,迅速渗透其中。街道设计也是各不相同。有的街道人行道是水做的,里面有动物船,你不想走在陆地上,可以悠闲地享受水上乐趣,有的街道设计根据四季变化情况反季节成各种奇异风光,有的街道从远处看像蓬莱仙境一样缭绕,有的…

未来城市蓝天绿树、碧水环绕,人们悠闲自得——未来城市多姿多彩,这里只是揭开它面纱的一角,未来的更多神秘与奇妙需要我们一起去创造。

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篇18:武当山游记年级

全文共 716 字

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车窗外有点朦胧,又有点凉。

下车了,到了武当山。山腰上,一些云雾环绕着它。天冷了,山也知道围围巾。

过了不一会儿,蒙在天上的一层云,渐渐地散开了,太阳露出了脸。我仍然紧紧地藏在外套里,望着高耸的武当山,有点发抖。

我扭头看了一眼梦梦、灵灵,说:“好高啊!爬不到中途就累了,怎么办?”

子悦说:“哎,不要怕,加油!”话音刚落,子悦就拽着我,冲上了山坡。梦梦、灵灵紧随我们身后。

“啊!”我“扑通”一声摔到了台阶上。我揉了揉膝盖,好痛,还流了血。

“哎呀,妈呀!”表姐也摔了下来,手、腿都破了!

我们不应该跑着上来的。

……

我们弱小而又无助,害怕而又单纯地望着梦梦、灵灵,腿都破了,还有一半路程没走完……

气氛又陷入了沉默。

“我……

灵灵扶着我们,走到了长椅旁,挥手示意我们坐下。

又坐了好长时间,身体都麻木了,腿就犹如爬满了蚂蚁一样不好受。

梦梦说:“你们这样下去,永远爬不到山顶,永远不能品味到武当山山顶那风景如画般的风景!”

我们鼓足勇气,重新站了起来,可不到一秒钟,又一屁股坐到了长椅上。

“梦之力!幻之光!梦灵合体,变!”

她们变成了一个超级高级的飞板,有两个位子。我坐在前面,子悦坐在后面。

整个板,不,应该说是飞艇,整体呈白色,座位是蓝色,车灯也是蓝色,好漂亮!上面还有智能屏!可以手动控制或语言控制,好高级!

它非常好操作,外面的景物如梦一样,一派模糊,当然是因为太快了。所以,一下子,我们就来到了山顶。

飞艇变回了梦梦、灵灵。为了感谢她们,我们给她们在山顶拍了许多照片!

梦梦、灵灵、子兮、子悦,坐在山顶的长椅上,望着不可言喻的“山顶风景”,突然感概,哇,真是风景如画啊!

“不经历风雨,怎能见彩虹?”

我们张开双臂,闭上眼睛,享受着阳光沐浴在我们身上的感受。

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篇19:我发现什么年级

全文共 734 字

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那是上世纪末,他中专毕业,虽然进了电视台,可是什么也做不了,也没有人敢让他做什么。于是,他成了电视台里的剧务,其实就是打杂工,电视台有节目,他就负责搬椅子搬道具搬发给观众的小礼品,一场综艺节目下来,几百张椅子几十种道具几百个小礼品让他累得饭也不想吃,别的人嫌苦怕累先后都离开了,他却从来都不吭声地做了一年多。

台领导很赏识不怕吃苦的他,让他做了“现场导演”。其实这个“活儿”也不过是在录节目时在旁边指挥观众配合而已。什么时候要鼓掌,什么时候要“起哄”,什么时候要互动,什么时候得安静,什么时候要表现出陶醉,几百个观众可不是那么容易统一地“现场听指挥”的,可是他不埋怨不退缩,想方设法跟观众沟通、培训、打暗语,甚至亲自在旁边先鼓掌先起哄,他是现场最活跃也是最累的人。可是,为了做好这个吃力不讨好的“现场导演”,他坚持了一年时间,同事们都为这个“活泼能动”的人感动了。

终于,当电视台需要一位男主持的时候,同事们领导们都想起了他,就这样,他做起了主持人,他努力克服了语言、幽默、文化内涵、现场调度、嘉宾个性等等的难关,成功地主持了一档又一档风格各异的好节目,他机敏不张扬有文化味的主持风格也受了广泛的赞誉。

如今,20多年过去了,他的主持工作获得了大大小小无数的荣耀,他成了著名的“金话筒”主持人,他主持的节目成了最受欢迎的“网红节目”。

他就是汪涵,湖南电视台最为著名的主持人。当鲜花和掌声扑向他的时候,他总是很谦虚的说,我是一个很平凡的人,只是我很幸运而已。

其实,世界上哪里有什么幸运,它只是你艰苦勤奋克难前行的奖品。

我们都想成为一个幸运的人!品味汪涵走过的成功之路,我终于发现了幸运的秘密,幸运的事并不都是天生的,但是,只要你坚持努力,你就一定会是幸运的,因为越努力越幸运!

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篇20:粗心的年级600字

全文共 773 字

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有多少次,面对着鲜红的错号,我们满不在乎地说:“不过是粗心而已。”却忽略了错题背后自己的学习态度;有多少次,拿着99分的卷子,老师对家长说:“孩子很聪明,只有粗心罢了。”却忘记了一分错失背后的踏实勤奋;有多少次,妈妈同别人谈起成绩时,略显自豪地说:“这孩子错了个小题,要不就是满分了。”却轻视了这样的否定是不是一种另外的褒奖。

一分之差,不以为然。不过是马虎了,不过是大意了,不过是粗心了,要不然……

殊不知,差之毫厘,谬以千里。所谓的粗心导致的差距,会随着时间的推移,越来越远,越来越难以逾越。这个时候,我们再也说不出曾经的借口——粗心。

学习中的我们常常用“粗心”二字来掩饰听课不够专注,习题训练不够勤勉,从而真相被一直掩藏着,然后越落越远,变“粗”成笨。以前的我,总会用粗心来解释考试成绩的不足:字少些了一个点,题没写单位,方程忘了写“解”“答”……因为没检查,因为没用心,下次认真就好了。我一次一次地把所有的错号、红叉都归咎于不够细心,真的不是——我不会。

一次期末考试,有一道估算题,我没答对,得了99分。估算的答案应该是整数,我写了小数。没有得满分,真的很遗憾。感觉自己明明会啊,为什么总是会冒出这样那样的小差错呢。

我开始意识到,这些圈圈点点,这些明明“会”偏偏“错”的问题,并不是粗心。是知识点掌握得不牢,是习题练得少,是所练题型不够广泛……哪有什么粗心,不过是不够勤奋。只要有扣分点,就说明还有提升的空间,就说明还要再努力一点点。

面对错题,分析原因,总结方法,才能避免下一次的遗憾。

粗心,只是一句借口,是我们用来挡住批评挡住嘲笑的挡箭牌。可这挡箭牌往往也挡住了真相,挡住了我们的进步。粗心,只是一块遮羞布,遮住了懒惰,遮住了放纵,而我们也不过是掩耳盗铃。有了完美解释的我们,离满分越来越远,离优秀越来越远,终于,真的成了一个“粗心”的人。

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