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英语作文团结就是力量【推荐20篇】

6月份的第三个星期天为父亲节,你的父亲节是怎么过的呢?下面是开学吧为大家提供的父亲节英语日记范文,希望对你有帮助。

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请相信团结的力量作文450字

全文共 481 字

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生活中总有一些力量存在,它让我们看到了希望、信心和勇气。因为有爱,我们看到了社会的温暖,因为有梦想,我们感受到了奋斗的欢乐,因为有榜样,我们学会了要向优秀者看齐……生活中有这么多力量,今天我就要来写写团结的力量。

五年级的周末,我早早地写完了作业,准备到生态运动公园放松放松。走着走着,我看到了一只死去的蚊子在地面上缓缓移动,我觉得奇怪,便蹲下来想看个究竟。原来,是一只小蚂蚁在搬运食物,我一下子来了兴趣,心想:这么小的蚂蚁来搬运一个对于它来说是一个庞然大物的东西,它能搬地动吗?于是,我的目光便顺着小蚂蚁的脚步所移动。过了不久,果然不出我所料,小蚂蚁终究还是搬不动了,于是,它便爬到另一只蚂蚁的身旁,用触角碰了碰另一只小蚂蚁的触角,另一只蚂蚁也来帮忙了。后来,越来越多的蚂蚁都过来帮忙。小蚂蚁们齐心协力,不一会儿,终于把大蚊子给搬进了洞中。

看到了这一幕,对我的感触非常大。心想,是呀!蚂蚁虽小,但只要它们团结起来,再庞大的东西,也就不值一提了。这不就是我们要学习的地方吗?

所以,我们只要像微不足道的小蚂蚁一样团结起来,就没有什么事情是做不到的。因为,团结就力量!

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篇1:请相信团结的力量作文500字

全文共 477 字

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“鹞子经天飞,群雀两向波。”一直以来,在我心目中,真正的英雄,总是那些鹤立鸡群、与众不同的人。直到有一天,一个有趣游戏改变了我的看法。

记得军训时,我们玩过一个叫"同步齐行”的游戏:五个人脚紧紧地绑在两块长长的木板上,比赛看哪一组跑得更快。神奇的一幕出现了:五个最强壮的人竟然输给了五个最瘦弱的人。事实证明,一群各自为政的“鹤”是比不过一群齐心协力的“鸡”的。

这就是团结力量

怎样才能拥有这种神奇的力量呢?我们习惯说“团结友爱”,团结和友爱总是息息相关的,你想拥有团结的力量,就一定要有一颗友爱的心,不能只顾着自己,还要照顾好身边的每一个人。就像玩“同步齐行”一样,你不能只顾着自己匆匆忙忙的大步向前冲,还要考虑到其他人的速度,甚至要去追随那个最慢的同伴的步伐。或许你跑得很快,或许你觉得别人拖累了你,或许你还有一丝丝的委屈。但请你相信,此时的你拥有了集体的力量,拥有了团结的力量。

抬头看看这辽阔的天空吧!高傲的鹰总是越飞越高,大雁总是排着整齐的队伍不紧不慢地向前飞。鹰不时地在它的领地盘旋,炫耀着强健的翅膀,而大雁们却默默的拥有远方!

这就是团结的力量!

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篇2:团结就是力量作文900字

全文共 870 字

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那次我们上体育课,玩拔河比赛,同学们都高兴得一蹦三尺高。第一场是我们组对第一组,同学们有的摩拳擦掌,准备“决一死战”,有的在做准备活动,还有的仗着我们组的笨熊——江铭力气大到处炫耀。

拔河比赛开始了,老师一声令下,我们立刻拔了起来。不一会儿,我感觉绳子搓得手疼,就放小了劲儿。这时,有的同学失去了重心,摔了个大马趴,斗志锐减,有的怕弄脏了衣服,只在这里装装样子……只有江铭在那里拼了命的拔,但对方拔的人多,一个猛冲就把我们给击败了。大家一哄而散。

“集合!”江铭喘着粗气一声大喊,同学们很快跑了过来,或许此时他们是怕这头“狮子王”了吧!见到江铭生气的样子,我心想:一定要鼓励大家团结一致,才能胜利。于是,我利用这短暂的休息时间给大家讲了个故事,题目叫“蚂蚁也能灭火”。“从前,有个科学家,他做了个实验:把一根燃烧的香头扔进了蚂蚁窝里,蚂蚁大军一下子惊慌起来。20秒钟后,蚂蚁们便有秩序地组织灭火——吐蚁酸,一分钟后,火被扑灭了,但却有几只蚂蚁牺牲了。第二次,当科学家再次把一个燃烧的香头扔进了这个蚂蚁窝,这次,蚂蚁们一点都不惊慌,马上组织灭火,结果20秒钟后火就被扑灭了,而且竟没有一只蚂蚁伤亡。”我停顿了一下,接着说:“这件事充分体现了团结就是力量。假如蚂蚁们不齐心协力灭火,伤亡必定会很大。”“对,看看刚才,咱们都不努力,所以才会有这样的结果。”一名同学感悟道。

“开始第二盘!”老师刚宣布,第一组同学就得意洋洋地说:“这盘你们就认输吧!”一阵爆笑声。

“开始!”体育老师发令后,我们就憋足了气,用尽平生的力气拔着,脸涨得红红的。我的脚勾着地,用手猛拔。江铭把绳子卷在了身上,眼珠子也直盯着绳子。同学们看见我们这样努力,都给我们加油。“为了胜利,加油”江铭高喊道。我感觉每个人都不约而同地鼓足了力气,使劲儿一拔,“哎哟!”一组的几名同学摔倒了,我们乘胜追击,取得了胜利。

“第二组获胜!”我们听了高兴得欢呼雀跃,而第一组的同学却像霜打了的茄子——无精打采。一名一组同学走过来不解地请教“秘方”。

我意味深长地对他说:“胜利的秘诀——团结就是力量!”

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篇3:团结的力量

全文共 828 字

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人是群居动物,团结是人类进步的最大原因,只有团结合作,才能把事情做得更好。

一个球从我脚下飞走,落入别人脚中,甄伟润不禁破口大骂:“你这个大傻瓜,怎么不传球?”我也是满肚子怒火,回敬道:“你好不了多少,一拿到球就知道一个劲地冲,像个笨牛样!”陈家明出来打圆场:“不要吵了,下次小心点就行了。”我和甄伟润互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一声,又上前抢球了。

这节体育课,我们和初一的一个班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪,看着对方踢球技术比我们还差,但我们说什么也赢不了他们,而且在不到十五分钟就给他们进了一球。我们不禁急得如热锅上的蚂蚁,这一急,便更是乱了套——

“你没长眼吗?球飞到头上也不知道!”张睿朝,黄伟骏吼道,黄伟骏也不是吃素的,也向张睿朝咒骂下来,于是这两头“狮子”便对吼开了,其激烈程度不亚于正在进行的球赛;而当后卫的林环宇一看到球飞来,当机立断便抢球向前冲锋,剩余的两个后卫也不禁示弱,跟上林环宇当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时,冷不防一个敌人从旁窜出,大脚一踢,球便从林环宇脚下飞开,以一个优美的“高空自由落体掉入我方禁区,正在前方搏杀的甄伟润和我顿时傻了眼,因为我方后防大开,只有一个史腾州战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人,而一众后卫老早就改行当前锋了。结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱,史腾州连球边都没摸着。

二比零

我们顿时锐气大挫,各人都垂下头,如斗败了的公鸡。这时,甄伟润沉声说:“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头,看着别人上下团结一致,而我们呢?像一盘散沙,各人想怎么踢就怎么踢,没有丝毫法章,这又怎能不输呢?陈家明一字一顿地说:“各人要紧守岗位!”我们对视了一下,重重地点了点头。

接下来,我们整个队就如一张绷紧的弓,每人都坚守自己的位置,犹如一座攻守兼资的堡垒,我们仗着比对方更纯熟的技术,终于在下课时进了一球,打成二比一。

这场比赛虽然是以失败告终,但却能令我们领会到一个道理——团结是致胜的重要原因。

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篇4:团结的力量作文600字

全文共 734 字

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“嘀嘀、嘀嘀……”的闹铃声把我从梦中叫醒,我醒来之后看了一眼日历,开心极了,因为今天我们篮球队要出去打比赛!

到了新城初级中学的体育馆,我一眼就在人群中看到了我的篮球老师——王老师。我急忙飞奔过去,和队友们一起穿上统一定制的篮球服,感觉大家都好帅,在一起气势强大。

我和队友们先在旁边观看别的两个球队打球。王老师指着其中一个球队对我们说:“这种力量技术比较强大的队,你们不能硬上,要智取,就像我们之前学的挡拆,团队内部要配合好。”大家听了,都点了点头。

轮到我们和其他队打比赛了,我们摩拳擦掌,一个个生龙活虎,在气势上我们就已经胜过了对方球队。这时,裁判一声令下,我和队友飞奔向球。可是球被对手一拉,球更飞向对手那里去了,然后对手直奔我们的球筐,由于速度太快,我和队友都来不及防守,就连我们队号称“黄金坦克”的金一男也没能断球。一开场就被进了球,大家都有点丧气。

中场休息的时候,王老师对我们说:“你们有没有思考?你们为什么没能防住他们?”大家你看看我,我看看你,都默默无言。王老师说:“你们是一个强大的团队中,靠单个人的力量是很难打赢对手的。如果你们齐心协力,配合到位,我们是赢的机会很大。”然后,王老师给我们细细分解了各自的任务,相互配合好,让我们齐心协力,一定要打赢。大家都非常有信心。

第二场比赛,对方对我们说:“你们输定了!”我们说:“还没打呢!还不知道谁会输呢。”裁判一声令下,我第一个冲上去,把球拉了下来,然后直接绕过对方的队员把球给了我的队友。然后下一幕让大家全惊呆了,我和队友用了战术挡拆,队友把球传给我,我双脚一跃,直接来了个暴扣,现场我们一阵欢呼。对手惊呆了,你们居然会扣篮!

我和队友们开心地抱在一起,这时我才真真切切地体会到,原来齐心协力的力量这么强大!

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篇5:团结力量大作文

全文共 477 字

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俗话说:“团结起来力量大”,我们最常见的小小的蚂蚁就是最好的例子。别看蚂蚁那么小,很多蚂蚁在一起,力量大得惊人。它们可以把比自身重量大几万倍的青虫、蝗虫、蜻蜓等抬起来,搬回洞中。这是一件很神奇的事,这也是团结的力量,这力量是无穷大的,生活中我们也会碰到这样的事。

有一次,我和几个小伙伴在一起玩,这时有个扫垃圾的老爷爷在拉一车的垃圾。到了一个上坡的时候,老爷爷用尽全身力气怎么也拉不上去。我们看到这,就商量着一起来到车子面前,说:“老爷爷,我们来帮你!”于是我们就开始推车,可是一开始我们没把力气用到一块,自推自的,结果车子纹丝不动。是不是该一起用力呢?对!我们大家喊:“一、二、三!”然后用力一推,老爷爷的车子就被我们推上了坡。老爷爷笑着说:“谢谢你们!”我们很高兴,也认识到了团结的力量果然大啊。

生活中这种事很多,一个人的力量是有限的,只有团结起了大家,我们做事会事半功倍,取得意想不到的成功。同样,在学习上,自己一个人优秀不如团结大家一起努力学习,大家的成绩都上去了,学习气氛好了,会更加增强每个人的学习动力,这岂不更好?

所以,团结的力量真是无穷的!

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篇6:团结的力量

全文共 393 字

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一个阳光明媚、万里无云的日子,有一只叫小小的蚂蚁,它出去找食物吃。走着走着,突然,在草丛里发现了一根大骨头。小蚂蚁惊喜的叫起来:“哇!我今天可真走运啊!让我发现了这么一根大骨头,这可够我和伙伴们吃上好几天了。”但是,靠它一只小蚂蚁的力量是完全不能把这根大骨头搬回家和伙伴们一起分享的。

于是,它连忙跑回家,把这个好消息告诉了大伙儿,让它们帮自己把骨头一起搬回家,好让更多的朋友一起分享这份美食。

伙伴们跟着小小一起来到了草丛中,果然有一根大骨头静静的躺在草丛中,于是它们一起齐心协力地把骨头扛上了肩膀。然后,它们哼着歌向家中走去:“嗨哟嗨,嗨哟嗨,我们要把骨头搬回家,让朋友们一起吃……”它们边走边唱,并不觉得肩膀上的骨头有多么沉重,心里反而觉得很快乐。

我们一定要向蚂蚁学习这种团队合作和有好的东西要大家一起分享的精神。因为团结就有力量和智慧,人心齐,泰山移。这正是值得我们学习的地方。作文

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篇7:请相信团结的力量作文700字

全文共 688 字

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中国有句谚语:“人心齐,泰山移‘’。是啊,团结力量多么强大!正说谓”众人拾柴火焰高“,只要所有的人团结一致,就没有解决不了的困难。

每个星期班上都要大扫除,教室里,楼梯间,桌子,椅子,地面,玻璃,墙面。都要打扫的干干净净。这么多的任务得干到什么时候啊?同学们发出惨叫,可老师把任务分配下来,三个人一组。大家热火朝天的干起来,不到半个小时教室已经打扫的窗明几净。这就是团结的力量,本来一个人要干几个小时的工作,大家一起努力很快就做完了。

现在城市里到处都在盖楼,一栋三十几层的高楼大厦,人站在下面仰望,多么的高不可攀啊,可是工人们分工合作,团结一致,一年时间就盖好了。团结的力量真大啊!

在热闹的公园里,我悠闲的散步。突然我在一丛绿草前看见几个小黑点,原来是几只蚂蚁发现了一块饼干。这块饼干对于人来说不值一提,可对于蚂蚁来说就是一个庞然大物。它们急得团团转,不一会,一只蚂蚁爬走了,我耐心等了几分钟。就看到一队蚂蚁爬了过来,有上百只吧。它们就像训练有素的蚂蚁军队一样,排列整齐,步伐一致。迅速的来到了”事发地点“,只见它们团团围住饼干,不一会,饼干竟然真的被它们抬起来了。小小的蚂蚁团结到一起竟能抬起百倍于己的庞然大物。我不得不感叹一声:团结力量大呀!

纵观人类历史,凡是伟大的发明和建筑很少是凭个人力量可以达到。中国古代伟大的建筑长城,故宫,颐和园,现代的鸟巢,水立方都是凝聚了无数人的心血和努力。我们伟大祖国的繁荣强大也与全国人民的团结奋进,辛勤劳动是分不开的。

团结就是力量,请相信团结的力量!只要我们团结起来,努力学习,奋勇向前就能让我们的祖国更加的强大,让人民的生活更加美好!

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篇8:团结就是力量

全文共 361 字

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马上就要拔河比赛了!我的心激动不已。是呀!这可是我们小学阶段最后一次拔河比赛了呀!所以我们一定要胜利!不求最好,只求更好!

我们信心十足地走下楼去,在一声响彻云霄的口哨声下,我们和五班的拔河拉开了帷幕。这时候,我的心提到嗓子眼儿,为了给自己鼓劲儿,我大声的喊着“:加油!加油!一二三,一二三!我的脸绷得紧极了,也使出了吃奶的劲儿,我想,那时候,我的脸一定很红把!绳子不断地往我们这边倾,眼看着胜利在握了,我的脚使劲一蹬,身子一摇,把全部的力气集中在了手上。前边儿的张宇浩面红耳赤,好像准备要跟五班决一死战似的。“耶!哦!我们赢了!赢了!我们开心的笑了,与其说我们战胜了别的班级,不如说我们是战胜了自己!2008年11月11日的下午,我感到阳光比以往的更加灿烂,更加明媚!

从今天,我才真正地领悟到:团结就是胜利,团结更是力量!

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篇9:有一种力量叫团结小学五年级作文

全文共 1006 字

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“加油,加油!”这呐喊声真是惊心动魄啊!那是因为一场别开生面的拔河赛正在火热进中。

只见一条如蜷缩着的蛇的绳子,中间系着一朵大大的红花。第一次比赛是小余、小赖、小庞等同学一队,他们大部分是我们班的调皮生,玩劲可大了。另一队是小唐、小吴等同学一队,他们可都是我们班的强壮者呀!他们摩拳擦掌,跃跃欲试,都不愿意自己队输。

两队队员各就各位,刚刚躺在地上的绳子,立刻就像受了惊吓似的,被双方队员拉得笔直,仿佛成了一根又长又硬的铁棍。现在,我似乎能感到他们中间有一道闪电。“预备,开始!”老师一声令下,两队的队员都使劲了全身的力量,但是绳子中间的红花还稳稳地在中间。过了一会儿,红花向小唐那一队飘去,被小庞看见了,他不甘示弱。他双手紧抓住绳子,一松不松,就像被强力胶水粘住了一样。脚扎着马步,稳如泰山地站在地上,就如同被钉子钉住了似的。小庞的脸涨得通红,眉毛变成了“川”字形,眼睛瞪得比铜铃还大,狠狠地盯着对方,仿佛可以喷出一团团火焰,他的五官全都拧在了一起,看起来还真有些狰狞可怕。见红花过来了一点,小庞就更加用力了。他咬紧牙关,把自己浑身的力量都释放出来了。旁边的啦啦队不停地喊着“加油,加油”老师也在为同学们加油鼓劲。“停!”老师伸出右手,是小庞队胜利了。真是“功夫不负有心人”。紧接着又举行了两次比赛,但是小庞队在这两场比赛中全军覆没,可能是赢了一场有些得意了,造成小唐队逆袭成功。

轮到我了,我们这一队有两个男生,其余都是女生,对手全是男生,但我们女生一定不会比男生弱的。我们走到自己的位置,我是中锋。我双手紧紧地拽住绳子,步子跨得很大,脚和后面的小周扣住,身体向后仰。“预备,开始!”我赶紧用手迈力地拉住绳子,尽力向后面拉,可见红花还是在中间,我就向前了一点点,然手猛得向后一拉,脚有些滑,但是我依然不放弃。渐渐地,感到手心在隐隐作痛。心想:我们不能输给男生!我不能让男生嘲笑我们女生弱。今天,我就要让你们瞧瞧“谁说女子不如男”这句话说得一点儿也不错!过了好一会儿,终于用我们团结一致的力量战胜了男生队。可能是因为第一局用的力太大,体力消耗太大,后两局就改在了男生队的手下。我拍了拍手上的灰,想:如果再给我一次机会,我一定会胜过男生的!

灿烂的笑容仍然在同学们红扑扑的脸上洋溢着,啦啦队的呐喊声仍然在天边回荡。有一种力量叫团结,只要团结,没有什么事情办不到,我们一定要赢回我们的荣耀!

[有一种力量叫团结小学五年级作文

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篇10:这就是我小学英语作文

全文共 445 字

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hello,my name is chris. i am in class 2 grade 5 .i am good at english.i am healfal at home.i often heip my mother to do housework.i study hard.myteachers and classmates are all like me.my favourite sports is basketball.my favourite basketball team is nba.my favourite star is yaoming.because he is good at bastball and he is tall.i can swim,sing and dance.i like winter best. becausei can go skating and make a snowman.i like chicken.

this is me.

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篇11:军训让我明白团结就是力量作文

全文共 684 字

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沸沸扬扬的军训生活在我们兴奋紧张的气氛中拉开帷幕,在天空炎炎烈日下进行着,在我们咸咸的汗水中度过,在教官的悉心教导和老师热切关怀下完成,最后又很快在老师和家长们满意的笑容中结束了。军训是短暂的、难忘的,也是辛苦的。然而军训又是硕果累累的,它让我明白一些道理。

首先,军训让我明白:面对困难必须信心百倍,全力以赴,坚持不懈地去战胜它。只有满怀信心,你才敢于面对困难不逃避;只有全力以赴,你才会千方百计的想办法克服它;只有坚持不懈,你才能最终取得胜利,走向成功。

其次,军训让我明白:团结就是力量。军训时我们只是参加了一些简单的军姿队列训练,对个人而言,它很容易学会掌握。然而对一个的班级而言,要做到整齐划一却非常困难。团队训练中有时一个简单的动作因为一个同学不正确,全队都要跟着受罚,跟着多站,多练,多晒太阳,多流汗水。同样,一个团队只要个别队员做得不好,其他队员不论他们有多么优秀和完美,这个团队也不可能取得优异成绩。军训中我们齐心协力,团结一致,我们如愿取得的第一名。

最后,军训让我明白:明确目标才会取得成功。新同学在新环境下我们聚在一起。夺取班级第一名的目标让我们团结起来。为了实现这个目标,我们不怕流泪流汗;为了实现这个目标,我们不怕苦不怕累;为了实现这个目标,我们不怕蚊子咬,不怕太阳晒;为了这个目标,再难再苦我们坚持。最终,在目标指引下我们成功了。

军训虽然已经离我们远去,但是军训留给我们道理将永远铭记在我们心中。这些知识也将会继续指导我们的生活和学习。我希望1401班的同学在今后的班级学习和生活中继续发挥军训中团结协作精神,共同努力一起取得更大的成绩和荣誉。

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篇12:团结就是力量高中作文750字

全文共 829 字

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老师谆谆教诲我们,班级生活中一定要团结协作;运动会的拔河比赛启示我们,上下一心,团结协作力量大;一滴水,只有汇入大海,才能展现磅礴的力量。团结协作,成就辉煌。

我读过这样的故事,有四个人分成两组,他们在路上饿了很长时间,其中一组的两个人绝望的时候,遇到了一位年迈的智者,智者给了一个人一筐鱼,另一个人得到了一根渔竿,分到东西后,这两个人马上分道扬镳。第一个人立即生起一堆火,狼吞虎咽地吃完了鱼,不久就因为没有食物饿死;第二个人背起渔竿,一步一步地向大海走去,没等走到海边,就饿死了。另外一组的两个人得到鱼和渔竿以后,形影不离,两个人团结在一起,每天忍受饥饿,只吃一点儿鱼,还想办法利用渔竿寻找食物,经过漫长的跋涉,他俩终于来到海边,捕鱼为生,过上了自给自足的幸福生活。

团结——在困境中齐心协力,就会获得希望;在极度危险的情况下,放下隔膜,与别人一起团结努力,终将脱离险境。正如故事中的前两人,一个只想着当时的温饱,快乐一时之后,迎接他的只会是死亡;另一个人一心盼望未来能够钓到鱼,却不能顾及当下,没有解决眼前的危机,所以他的结局也只能是死亡。后面的两个人则是团结一心,既考虑了当前饥饿的现状,又着眼未来的长远生存和发展,共同获得了新生,这就是团结的力量!团结,让这两个人走出了危险,还过上了自给自足的生活。所以说:团结就是力量,分散就是散沙。

俗话说:众人拾柴火焰高。你肯定会藐视不起眼的蚂蚁吧,但是你感受过蚂蚁的力量吗?这些看上去毫无威力的小昆虫,团结起来却是威力无穷。蚂蚁在遇到火灾或水灾时,经常会聚在一起,形成一个大蚁球,滚着逃出灾难,当然,外层的蚂蚁是必然会烧死淹死的,但里层的大部分蚂蚁逃过了灾难。蚂蚁们知道单靠它们单个的力量不可能逃出困境,于是它们抱团求生,以小部分蚂蚁的牺牲换来众多同类的生存。一只蚂蚁微不足道,但成千上万只蚂蚁力大无穷。可见团结就是力量。

让我们团结起来,投身到团队中去,汇聚众人的智慧,感受无穷的力量,在团结中完善团队,成就自我!

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篇13:以团结就是力量为话题的作文

全文共 224 字

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一天,兔妈妈想让小灰兔和小白兔知道什么是力量,什么是团结。于是,它自言自语地说:“我让它们两个搭两座木头房子吧。”

当小灰兔和小白兔知道这件事情之后,议论纷纷。小灰兔说:“我只会扛木头,不会搭房子。”小白兔说:“我只会搭房子,不会扛木头。”怎么办呢?突然,小灰兔和小白兔同时说:“我们两个合作吧!”

第二天早上,他们开始工作了。小灰兔扛木头,小白兔搭房子。它们干得很起劲,很开心。

在第五天下午,它们把木头房子搭好了。2小白兔、小灰兔和兔妈妈开心的笑了。

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篇14:小学四年级作文300字:团结就是力量

全文共 344 字

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星期三,进到教室,你会看见同学们都在手忙脚乱的忙些什么。

原来,是在帮老师画画,剪纸,贴东西,弄墙报啊,我也参与了进去,老师叫我画三朵小花,然后剪下来,我认真地按着老师给我的花描着画。终于,三朵小花画好了,没带剪刀的我,只好去找同学借了。我马上拿起剪刀,细心地剪了起来,慢慢地,时间过去许久,我已经剪好了。之后,老师派给我一个任务,把蘑菇剪下来,把其他颜色的蘑菇贴上去,我和郑珩一起剪,有许多同学也来热心地帮忙,很快,我们剪完了一个,剪第二个,第三个,都剪好了,看着我们合作剪完的蘑菇,心里美滋滋的,看着别的同学做的墙报,看着这间教室,都焕然一新了,团结力量真是强大啊。

二战时,我们中国依靠团结这一种力量打败了强大的日本,现在,我们班的同学,依靠团结的力量,让教室焕然一新,变得更加美丽。

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篇15:团结力量大

全文共 400 字

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很久很久以前,有一著名的书法家在他的书房里,有一副全世界最好的文房四宝。但是,他们一直很不团结,可是,在那一天的上午,让他们变得像亲兄弟一样。

在一个清香袅袅的早晨,笔、墨、纸三个文房的宝贝聚集在一起,谈论谁的本事大。笔先发言了,他骄傲地说:“要说本事大,我肯定是第一了,没有我,我们的主人就没法写字了……

没等他说完,墨就抢着说:“没有我你能写出字来吗?我的功劳才是最大的。”

纸一听不乐意了,说道:“没有我,你们往哪里写字呀?我的功劳是不可磨灭的。”

“我才是最有用的!”

“我才是!!”

“你们说得都不对,我才是最有用的。”

在他们争吵的时候,砚在睡梦中被吵醒,打了个哈欠,说道:“你们算什么呀,我才是最有用的。”

主人来了,他要练一练字,每个人都想展示自己的才能。于是尽力地干自己的事,结果墨洒了一地,笔也干巴巴的……

这件事以后,他们意识到,他们几个离了谁也不成,所以,他们又和好了,像情同手足的亲兄弟一样。

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篇16:请相信团结的力量作文1000字

全文共 1262 字

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一根筷子容易断,十根筷子不易折,这就是团结,是一种力量,它既可以以少胜多,又可以战无不胜,在我的理解里团结是一种高尚的情操,刚过去的这个暑假,我参加了在江苏组织的名为“逆商营”的夏令营,这一次的体验让我感受到了这股坚韧的力量。

整个训练分为三天完成,新到的一天大家都相互不太认识,相互之间都不太想讲话,都表现的很腼腆,也许每个人都有一份孤傲,不屑与其他人交流。经过下午半天的分组拓展训练外加5公里拉练,把我们内心的那一点优越的自尊磨的一点都不剩,除了想休息就是想休息。晚上为了调整我们的积极性,组织观看电影《冲出亚马逊》讲了两名中国军人在国外特训营身体素质不过硬和环境恶劣的情况下凭着两个人坚韧的信念和两个人彼此帮助最终完成不可完成的任务,得到所有军人的致敬,赢得了荣耀的故事。这份荣耀让我都感到振奋。

第二天,是我至今难忘的一天,它让我感受到了昨天电影里面的那一份荣耀。今天的任务是30KM徒步,小组冠军争夺赛,最先小组全员达到终点的算今天的赢家。随着必胜、必胜、必胜的口号,熙熙攘攘的队伍出发了,随着队伍的还有一部越野车,如果途中如果有人主动说”我走不动了“就可以上车休息了,一路战歌高昂3KM,5KM,10KM,距离在脚下一点点的在缩小,队伍里说话的声音也越来越小,只剩急促的喘气声。我全身都是汗水,钻进了耳朵,钻进了衣服,转进了眼睛那是睁不开眼睛的刺痛,我走不动了、我走不动了陆陆续续有声音从队伍里面传出来,我们小组7人走在队伍中间,出发前我们就发誓说不抛弃不放弃,那一刻比狼牙山五壮士还激昂,这时小组里的小胖已是大汗淋漓,满面通红,小胖是我们小组最担心的,他在学校的时候因为胖体育课都不参加的,看到他现在这种情况,我赶紧帮他接过他的背包,小亮把水赶紧递了过来,在我们坚持让小胖休息一下时,小胖说:你们不想争第一我还想呢,快走,其实我们知道他是不想拖我们的后腿,15KM、20KM、25KM、28KM、这时候几十人的队伍延绵好几公里,上山,下坡把大家折腾的够呛,我们小组为了照顾小胖虽然不是很快但我们始终保持一致的速度,这时候的小胖已经要靠我和小亮、组长小别3个人架着走了,120多斤,压得我快喘不过气来,大家因为长时间的跋涉也都是精疲力尽。

小胖无力的被我们挽着踉跄着,嘴里无力的说道:要不放下我,你们自己走吧,我实在是走不动了。

组长小别说:“小胖就是我们的大白,不抛弃、不放弃,我们能不能丢下他?"

"不能”,我们是那么坚定的回答,我们算是一点一点往前挪的,虽然其他队友可以走的更快,但没有一个人说不要我们先走之类的话,我们轮流背着,搀扶着,胳膊、脖子上勒出的都是红印。29KM,29、5KM,29、9KM、30KM终于到了,我们越过终点的那一刻都相拥而泣,我们把小胖用力的抱在中间。

“最佳团队奖”我们集体再次欢呼,虽然我们的成绩并不是第一名,但我们依然很高兴,那是一份骄傲,骄傲有这么坚持的队友,这么包容的队长,和这么可爱的小胖,虽然我们因为训练营相识,但我们因为团结让我们相知,因为团结我坚信我们会做一辈子的好伙伴。

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篇17:知识就是力量

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读完了一本关于郑和下西洋的书,我从他的航海经历中体会到:知识就是力量

郑和为了辨别方向, 已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用,提高了测定船位、方向的精确度,如果他没有航海知识,怎么能在大海上辨别方向?

郑和下西洋的船队十分庞大,那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具,这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的,真令人佩服啊!

郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗,而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情,就会与那些祖国格格不入,那怎么还能与那些祖国进行友好往来呢?

郑和下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识和航海如为依据,运用了计程仪、测深仪等航海仪器,按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术,那船队就不会开到目的地,不知道开到哪儿去了呢!

只有掌握了各种知识的人,才能成为一代骄子。有一次吃鱼,由于鱼很好吃我就快速吃,欲速则不达,我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候,我的弟弟——轩轩对我说:“你喝点醋,应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋,果然,鱼刺一下子就拔了出来。后来,我看了书才知道,醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。

的确,知识就是力量。生活中也处处都有知识,只要我们留心观察,就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识,在学校也要认真学好各门文化知识,这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话:“只有赢得知识的人才能赢得未来!”

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篇18:团结就是力量1000字

全文共 902 字

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星期二下午我们四年级全体同学在大操场上举行拔河比赛。

我们排着整齐的队伍,一进场,只见一条又粗又长的绳子静静地躺在操场中间。绳子中间系着一根红布。四(1)班和四(3)班的同学们已经开始进行练习了。我们的班主任反复地说着注意事项,强调在拔河用力的时候可以把脚钩起来,身体往后压。不远处,听到李老师传来的声音:“先进行女生比赛,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生准备上场”。

我们班的女生上场了,比赛还没有开始,全场就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同学这么重视我们班,我想我们班的女生“必胜无疑”了。随着李老师的一声“开始”,比赛就火热起来了,每个人的脸都刷地一下撑红了。我们班女生个个都使出全身的力气,但还是力气不够,被四(1)班的同学一下子就拉了过去。我们真感到惋惜呀!

该男生们上场了。看,男生们每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。这时,两班同学在绳子两旁都做好了准备,李老师一声令下,比赛立刻开始了。我使出最大的力气,脚钩的高高的,身子向后压得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把绳子拔不过来,耳边听到对方在喊“一、二、三”的号子声,而我们这边只有“四(3)班加油”,却不知道大家何时一起用力,我只好闭上眼睛使劲往后拖,我感到绳子中间的红布一会儿向前,一会儿向后,两方拔得不分上下,谁也不能把谁拔过去。然而我们的劲越来越小了,好象都快使光了,他们对方的劲却没完,我们实在是支持不住了,结果被他们一下子拔了过去。虽然对方都一边倒地跌在地上,引得观众哈哈大笑,我们却失望地回到了原地。但班主任老师却鼓励我们,叫我们大家不要灰心,以后再努力,此后,我们一直静静地观看其他班级之间的比赛,默默地在思考,寻找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”号子威力,觉得作用肯定特别大。最后,老师又安排让我们班同四(1)班再比赛一次,这下我们有机会试一试“号子”的威力了。老师调整了一下队伍,换了几位同学,安排大个子在前,胖子在后压阵,她在旁边喊“号子”,我们士气大增,信心百倍,结果一下子不费吹灰之力、轻轻松松地就把对方拔了过来。

通过这次拔河比赛,我们懂得了一个道理,那就是“遇事多思想”,“团结就是力量”。

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篇19:合作就是力量高中优秀作文

全文共 743 字

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“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作力量。在日常生活中,我们也需要合作,合作的力量是巨大的。

第一次集体合作是运动会中的女子八字跳,一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛,同学们齐心协力,一个个都发挥地很好。最后,产生了奇迹,取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作,也离不开我们背后的努力。第一次,我感受到了合作的力量。

第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契,也就是合作。你运球,我守拦,他投球,每个人的分工明确,取得了不错的成绩:三比零。那些女生的确很强,不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球;有的从我们班同学后方踢他的腿,想把球抢去;有的直接和我们班同学抓着一个球,玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了!但我是个门外人,也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们,勇敢地向前,投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上,球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信,男生们齐心协力,篮球比赛一定可以取得好成绩!

第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈,同学们跑的不齐,又让跑第二圈。第二圈,老师觉得队太散了,便让我们再跑一圈!第三圈,我们学聪明了,不赶快,关键是队伍不乱。路上我们整了整队,怕有同学跟不上,又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下,队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话,我们是跑不齐的。所以说,集体是需要团结的,是要合作的!

合作的力量真大,如果没有五根手指的合作,我就会拿不了笔,也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样,“合作无处不在,无时不有。”

合作力量大!

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篇20:团结就是力量高中3年级作文

全文共 678 字

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团结就是力量,团结就是力量……”每当听到这首歌,我就会情不自禁的跟着音乐唱。是的,团结就是力量!无数个事实告诉我们团结很重要。

河南省林县,(今为林州市),自古以来饱受缺水之苦,由于干旱缺水,当地老百姓常常为了水而打斗,甚至闹出人命来。上个世纪的六十年代,河南省林县的几十万百姓,为了解决困扰了他们祖祖辈辈的吃水难问题硬是平着一双双手,凭着自己的血肉之躯,在太行山深处的悬崖峭壁上,开凿出了一条全长1500公里的人工天河,将远在山西境内的漳河水引入了他们千百年来饱受干旱之苦的故乡,这就是闻名世界,被日本《朝日新闻》称为"世界第八奇迹"的"红旗渠"。从1960年2月至1969年7月,红旗渠修了整整十年,30多万人参与修建,这个史无前助现代化机械力量,完全凭林县人民一锤一钎一双手修成的。

不仅人们会团结,就连天真可爱的小动物们也懂得团结。我还听说过这样一个故事:有一天,由于游客的不慎,使林河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌包围了一个小小的丘陵。丘陵上的一群蚂蚁眼看着就要葬身火海了!可万万没想到,着区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌的草丛间越来越迅速的滚动着,并不段发出外层蚂蚁烧焦后爆裂的响声,但是蚁团却不见缩小。显然,这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不放弃自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一层薄薄的烟雾……

正如古今贤文所说:人心器,泰山仪。独脚难行,孤掌难鸣。只要团结,就一定能够战胜困难,只要团结,就能取得成功,只要团结,就能创造奇迹。

[团结就是力量高中3年级作文

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