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给爷爷倒茶看图写话一年级(合集20篇)

我们在上一年级的时候,经常会去积累一些好词好句,下面是我为大家带来的给爷爷倒茶看图写话一年级,希望能帮助到大家。

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一年级期末作文:看图作文

全文共 235 字

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有一天,小兔在树林里采蘑菇。

突然下起了大雨,小兔连忙跳到一棵大树下避雨,这时一只青蛙跳来了,小兔叫到:“青蛙弟弟,青蛙弟弟。”

青蛙弟弟说:“干嘛呀?”小兔说:“你能不能到池塘里给我摘一片荷叶呢?”青蛙弟弟又说:“你让我给你摘一片荷叶干嘛呢?”小兔说:“我想回家,可我没办法去摘荷叶!”

小青蛙明白后,就跳着来到了池塘边,跳到池塘里很快就摘了一片荷叶,跳到岸上给小兔送来了,小兔高兴极了,打着荷叶伞高高兴兴的回家了,回到家后,兔妈妈夸它是一个聪明的孩子,小兔心里更加高兴了!

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更多相似作文

篇1:2024一年级看图作文文明只差一步

全文共 2023 字

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导语:讲文明,树新风,携手共进愿文明的春风吹拂每个人的心灵,愿文明的花朵伴随每个人成长! 下面是小编为大家整理的关于文明只差一步看图写话,欢迎大家阅读!

【文明只差一步作文1】

今天,我在课本上看到了一幅漫画,这幅漫画让我很受启发,画的内容是这样的:

这天,小强和小兰在回家的路上玩耍,就在这时,小兰忽然看见前面垃圾桶的外面有一些垃圾,小兰说;"小强,你看前面有一些垃圾,我们把它打扫干净吧!”“好啊,好啊”小强高兴的说。小兰正在收拾垃圾桶的垃圾时,小强眼珠子一转,想出了一个好办法,他连忙拿出铅笔和纸,在纸上写了一行大字“文明——只差一步”等小兰把垃圾清理干净后,小强把这一行大字工工整整的贴在垃圾桶上,小兰见了,竖起大拇指夸奖小强,小强说:“这是我们少先队员应该做的。”

这幅漫画给我的启发是:人人应该爱护环境,保护卫生。这样,我们的世界将更美好。

【文明只差一步作文2】

一天下午放学时,小明和小红高高兴兴地从学校出来,在回家的半路上,碰见了一个小男孩儿在扔垃圾,他走到离垃圾桶一米远的地方,把装满垃圾的垃圾袋远远地往垃圾桶的方向扔过去,“彭”的一声把垃圾洒得满地都是脏兮兮的,瓜子壳、香焦皮、水果核还有许多碎纸片儿,路过的人视而不见。

小红看见了,就一边捡垃圾一边对小明说:“你还愣着干嘛!还不来帮忙捡垃圾!”这时候,小明想到了一个好办法,他在书包里拿出一支笔和一张白纸,趴在地上好像在写什么字,后来,小红把垃圾清理的一干二净的时候,小明用双面胶把写好的大字“文明只差一步”贴到了垃圾桶上。小红和路过的人都夸小明是好样的,想的办法真不错!作文

人们都应该向他们学习,做个有道德的人!后来,人们不会向以前那样视而不见了,人们快快乐乐的保持着这个美丽的家园。

【文明只差一步作文3】

我看了一张漫画,漫画里讲述了这样一个故事。一天,阳光小学放学后,李月和唐霞一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们正路过一个垃圾桶,不禁皱起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。唐霞是个讲文明,爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而李月这个智多星却不同,他心想:照霞霞这样,等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。李月冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出一张白纸,铺在地上,写了几个大字:文明只差一步。就在唐霞把垃圾捡完的那一刻,李月的字也写好了,唐霞看了,直说:“智多星,真是个智多星!”

这张漫画讽刺了生活中不讲文明,乱丢垃圾的一些人。其实,爱护环境,我们人人都有责任,如果人人都做到了讲文明,拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!

为了美好家园,我举起右手发誓:我要争做文明小标兵,不做干扰社会进步的绊脚石,遇到垃圾勤捡起,要为家园增增光!

【文明只差一步作文4】

一个风和日丽的下午,小鸟唧唧喳喳地叫着。蝴蝶在哈从里欢快地翩翩起舞。每个孩子的小脸蛋上都洋溢着灿烂的笑容。

这个时候正式同学们放学的时间,在隔着学校的一两米以外,都能听懂从学校里发出来的大声的:“放学了,哦,放学了”的叫声。

小玲和小军是最后的朋友,他们家有着在一栋楼里,所以每天一起上学,一起回家。

他们走着走着,突然看见在马路的垃圾桶旁堆着好一堆垃圾。小玲温小军:“哎,这里怎么这么多垃圾”?小军说:“我也不清楚”。小玲说:“那我们把它捡起来吧”。说完,小玲立马动身把垃圾捡到了垃圾桶里。这时,小军想到了一个好办法,于是兴奋的说:“小玲,我们写一张公告吧,这样别人就不会跟着把垃圾丢在外面了”。“好吧,那我们怎么写呢”?“嗯,我们就写文明这差一步吧”!

【文明只差一步作文5】

我看了一张漫画,漫画里讲述了这样一个故事。

一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时,他们正路过一个垃圾桶,不禁皱起眉头来,因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明,爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出一张白纸,铺在地上,写了几个大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻,王刚的字也写好了,王燕燕看了,直说:“智多星,真是个智多星!”

这张漫画讽刺了生活中不讲文明,乱丢垃圾的一些人。其实,爱护环境,我们人人都有责任,如果人人都做到了讲文明,拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了!

为了美好家园,我举起右手发誓:我要争做文明小标兵,不做干扰社会进步的绊脚石,遇到垃圾勤捡起,要为家园增增光!

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篇2:一年级看图写话春天

全文共 1529 字

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导语:春天来了,像一幅美丽的图画,像一首又没的诗歌。下面小编整理了春天的看图写话,欢迎大家认真阅读!

【春天的作文1】

春天来了。小草长出地面,草地变绿了,星星点点的野花开了,树木也绿了,柔软的柳枝在春风中飘扬。刚刚解冻的小溪丁丁冬冬,唱着歌向远方流去。桃花露出粉红的笑脸。一群孩子高兴地跑着,他们在寻找春天。远处的山青了,树木也绿了,山脚下座落着一栋栋新建的房屋。风筝在天空中飞舞着,喜鹊和杜鹃也在欢快地飞着、叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

【春天的作文2】

春天来了,春天像一幅美丽的画,像一首优美的诗。。。。。

光秃秃的树枝长出了绿色的书叶,小草破土而出,花儿绽放出美丽的笑容,春天的花儿可真不少,挑花,杏花,杜鹃花,迎春花。。。。。。鸟儿们在尽情地歌唱,它们的歌声非常的优美。小朋友们在尽情的玩耍,在公园里,小朋友们在放风筝,风筝在风里飞翔。春风吹暖了湖水,吹绿了树,吹红了花,把花香吹到世界的每一个角落。噼剥,噼剥,那是笋儿的欢笑,。沙沙,沙沙,那是春蚕的音韵,布谷,布谷,那是小鸟的催促,滴答,滴答,那是春雨的叮咛。春天的歌,唱的都是耕耘,播种,吟的都是发芽开花。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在勤劳地采蜜。当雷在天上轰响,阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口哨。

春天鸟儿为你尽情的歌唱,花儿为你尽吐芬芳,我为你播下春天的希望!

【春天的作文3】

春天来了 春天来了,小鸟在天空中飞舞。风筝在天空上摇啊摇。沉睡的小草从地下探出头来,树叶在柳枝上荡秋千,河水欢快的流水。 小朋友们脱掉棉衣,冲出家门,跑到田野。他们在草地唱歌跳舞,小女孩在欣赏漂亮的小花。 春天是一个充满希望的季节。

【春天的作文4】

春天的旋律 春天来啦!春天来啦!春姑娘弹奏着优美动听的乐曲,呼唤着沉睡的万物。小草在地底下刚上完学,听到了春姑娘的乐曲,高兴地说:“太好了!终于放假了!”小草穿上翠绿的新衣,开心地钻出地面,享受着春雨姐姐的爱抚。柳树听到春姑娘的乐曲,摇摆着绿色的长辫子,快活地说:“哦!春天到了!桃花妹妹又该穿上美丽的新衣啦!”桃花妹妹也笑了,她们互相赞美着。小燕子和黄莺姐姐在唧唧喳喳地聊着什么。睡醒的小溪叮叮咚咚,也在为春姑娘的乐曲欢快地伴奏着。 孩子们放学了,他们背着书包奔向大自然。小亮说:“我们到小溪那边去玩吧!”别的孩子都一致赞同。小美被小溪边一朵早春的野花深深地吸引住了,她仔细的看啊看啊,决定回家要画一朵最美丽的野花…… 多美好的春光啊!让它永远留在我们的心中。

【春天的作文5】

春天在哪?春天在哪?陈宁米、黄雪亮和王春红一定要找到春天。她们四处寻找,找啊找啊,“找到了吗?”她们才找了几分钟,她们的妈妈就跑来问。陈宁米说:“没有呢!”

妈妈们争着说:“我也来帮忙吧!”王春红很自信地说:“不,不,我们几个人找就行了。不需要再加多人了。”黄雪亮也赞成这个想法,说:“对,对!”“好吧。”妈妈们答应了。

经过她们的仔细观察,陈宁米、黄雪亮和王春红找到了春姑娘的饰品、眉毛、眼睛、头发。。。。。。她们好开心啊!

【春天的作文6】

春天来了,小明、小亮、小丽、桃桃和小琴去寻找春天。他们来到了草地上。开始寻找。小丽弯下腰,好像找到了什么。小亮忙问:“小丽,小丽,你找到了什么?”小丽小声地回答:“看,如果把春天比喻成一位姑娘,那么这些野花可能就是春天的眼睛了。”桃桃、小琴和小明高兴地叫:“太好了!小丽真棒!这句话提醒了我们,我们这样就很容易找春天了。”“看,飞舞的风筝就是春天的饰品吧?”小琴说。“那么小溪就是春姑娘弹出的琴声咯!”桃桃说。“看,春天就在我们的眼前,山清水秀,鸟语花香。让我们继续我们的行动吧!”小明喊道。 就这样,他们找到了许多春天的景象。

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篇3:一年级给爷爷的一封信

全文共 469 字

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亲爱的爷爷

您好!

好久没有见到您了,不知您现在在干什么,工作上忙不忙?我很想您,希望您忙完了能早点回来。我最近参加了许多活动,有钢琴分级赛、考级什么的,也有户外活动,不知道说什么才好,就拿最令我高兴的钢琴分级赛来说吧。我先是踊跃地报了名,然后每天努力练习,最后成功地进入到决赛。决赛现场可真是人山人海啊!只见一架架钢琴前,高手如云,我紧张的手心里不禁冒出了许多汗。一个又一个选手弹完终于轮到我了,我走上台,开始了演奏。只听见一个个优美的音符从我的指尖流过。终于,我弹完了。我深深地吸了一口气。过了几天,妈妈告诉我,我获得了银奖,我高兴地一蹦三尺高,乐了整整一天。除了这件事,我还有一件令人高兴的事想告诉您,那就是我的钢琴考级。前段时间,我参加了一年一度的考级。我很冷静地坐到钢琴前,停顿了几秒钟,调整好心情,就开始了。过程中,我十分专心。弹完后,我还沉浸在音乐的美妙中。功夫不负有心人,这次考级,我取得了“优秀”的良好成绩。写到这里该搁笔了,爷爷,希望您在外多多保重!

祝您身体健康、工作顺利!

此致

敬礼!

人:___

20__年__月__日

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篇4:一年级看图作文100字:桂花开了

全文共 416 字

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夏天不知不觉地走了,迎来了花枝招展的秋姑娘。

十月,是个开花的好季节,在这花中唱主角的是桂花。今天下午第三节课是班队课,老师说:“我们去外面看桂花!”教室里一下子沸腾了起来。没走出教室,就闻到了那浓郁的桂花香,真沁人心脾,怪不得有句话讲得好:桂子开花,十里飘香嘛!走出教室楼,我迫不及待地跑到一棵桂花树旁,闻了闻,啊,太香了!我不禁赞道。一阵微风吹来,树上掉下来很多桂花,在远处一看,就像树上掉下了黄金似的。

桂花的颜色五彩缤纷,菊黄的叫丹桂,淡黄的叫金桂,白的叫银桂。我们一看到桂花,就跑过去去捡,男生捡了那金光闪闪的桂花,乐颠颠地跑了;女生捡了那银光闪闪的桂花,喜滋滋地跑了,桂花的颜色真讨人喜欢啊!

再跟大家说一说桂花的形状吧!四片像银杏树叶似的花瓣围在一起,就像四个形影不离的小伙伴,要是把两朵桂花合一起,不像一颗银光闪闪的夜明珠。

桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜,好吃的桂花冰棍,还能做我们写作的素材呢!

桂花不愧是校花啊!

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篇5:植树节看图写话一年级

全文共 330 字

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植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的对小树苗说:"快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。"这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!

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篇6:小学一年级看图写话:看望奶奶

全文共 946 字

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导语:写话是作文最初步的训练。下面是小编整理的一些关于一年级看图写话作文,请大家认真阅读!

看望奶奶作文1】

奶奶生病住院了,妈妈带我去医院看望她。

我们走进病房,看见奶奶正靠在病床上,我连忙从包里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶奶双手结果苹果高兴地说:“谢谢!我们的明明懂事了,知道照顾奶奶了。”我林忙说:“不用谢,以前我生病的时候,都是您照顾我,现在我长大了,我也可以来照顾您了。”

奶奶听了我的话,开心地笑了,我也高兴地笑了。

【看望奶奶作文2】

王奶奶是一个孤寡老人,同学们一到假期的时候就去看望她。这个星期天同学们又来到王奶奶家,一进门,打过招呼后,同学们就开始帮奶奶做家务,有的在扫地,有的在淘米,有的在擦玻璃,大家干的热火朝天。王奶奶看着大家展开了笑容。

【看望奶奶作文3】

一天,奶奶生病了,她正无精打采的躺在床上,小红捧着一个大苹果来到奶奶的床前,说:“奶奶这个苹果又大又甜,您吃了病马上就会好起来的,我希望您能快点的好起来,奶奶听了呵呵的笑了,说:“小红,你真是个懂事的好孩子。”

【看望奶奶作文4】

宝宝说:“奶奶,吃苹果吧。”奶奶说:“我不吃,你吃吧。”宝宝说:“不,还是给您吃吧。”奶奶说:“这么好的苹果,还是给你吃吧。”宝宝又说:“晚辈应该尊敬长辈的。”奶奶又说:“那么,我吃了吧。”说完,奶奶就吃苹果了,宝宝也笑了。奶奶接着说:“好,那么,明年的苹果给你吃。”宝宝说:“可以。”宝宝和奶奶开心的笑了。最后,奶奶说:“奶奶喜欢你。”宝宝说:“我也喜欢奶奶。”然后,奶奶吃完一个苹果了。

【看望奶奶作文5】

有一天,小明洗了一个苹果给奶奶吃。“奶奶,您先吃,因为您年纪大了。”奶奶对小明说:“你真是个尊敬大人的好孩子。”奶奶说完就把苹果吃了。小明想我以后更要尊敬老人。爸爸妈妈回来的时候我说:“今天,我洗了一个苹果给奶奶吃,我先让奶奶吃,对吧?”爸爸妈妈笑着说:“孩子,你做得对!”

【看望奶奶作文6】

一天,一个小男孩的爸爸妈妈去外地做事情。他们叫小男孩的奶奶来照顾他。

这个小男孩可乖啦!他见奶奶老了,就想起了老师的话:要孝敬长辈,孝敬老人,他又见奶奶的嘴干了就急忙洗了一个苹果给奶奶,站在一旁的小猫喵喵直叫,好像在说:“我也想吃!”

小男孩笑了,奶奶也笑了,奶奶说:“你真是个乖孩子!”

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篇7:小学生看图写话放风筝一年级

全文共 204 字

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小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿,百花齐放。

他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝,飞快地向前跑去,她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去,不一会儿,他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶,草地上留下一串串欢乐的笑声。

此时,空中的风筝飞舞着,五颜六色的,好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说:“明天还要一起放风筝,一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。

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篇8:小学一年级看图写话:捶背

全文共 1443 字

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通过自己做的事情写下全过程,也是训练写作的一个方法。下面是小编整理的帮妈妈捶背作文,欢迎大家阅读!

【篇一:捶背】

有一天,妈妈在家认认真真的工作,就像蜜蜂一勤劳。小红在她的书房里认认真真的做作业。小红做完作业以后,看到妈妈一脸的疲劳,决定帮妈妈捶背。

于是,小红走到妈妈的身边轻轻的帮妈妈捶背。妈妈说:“谢谢你,小红你捶得真舒服。你长大了,懂事了。”小红说:“不用谢,以后我要帮你做事。”

【篇二:捶背】

星期天一大早,姥姥就提着菜篮子去菜场买菜。姥姥买了许多菜,她提着沉甸甸的菜篮子,慢慢地往家走。

姥姥回到家里,累得气喘吁吁,水也没喝一口,也没坐下休息一会儿,就拿出一个小板凳和一个小盆子,又把菜放到面前,坐在小板凳上开始摘豆角。汗珠一滴一滴从姥姥的脸上滑落。

冬冬写完作业,刚想下楼玩,就看见满头大汗的姥姥,他放弃了下楼玩的想法。冬冬拿了条毛巾给姥姥擦汗,姥姥笑了。他又站在姥姥身后握紧小拳头给姥姥捶背,姥姥笑得更开心了。姥姥笑容满面地说:“冬冬真是个关爱老人的好孩子。”冬冬听了,心里比吃了蜜还甜。

笑声在屋里回荡。

【篇三:捶背】

初秋的星期天,秋高气爽,阳光柔和地照射着大地。院子里静悄悄的,只有爷爷坐在凳子上,哼着小曲,喝着茶。

“爷爷!”小红做完作业从屋里跑到院子里来。“哎,乖孩子!”爷爷笑眯眯地看着小红。小红忽闪着大眼睛,对爷爷说:“爷爷,我来给您捶捶背吧!”说完,小红就跑到爷爷身后捶起背来。

小红不轻不重地捶着,爷爷笑呵呵地回头望着。院子里到处都是他们的笑声……

【篇四:捶背】

一天放学后,小明看到奶奶坐在板凳上摘菜。小明想,奶奶这么老了,还这么辛苦地为一大家子人摘菜做饭,真是太辛苦了!于是他赶忙跑过去给奶奶捶背。看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。

【篇五:捶背】

一天,我放学回家,看见妈妈下班回来坐在沙发上一脸的疲劳,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你捶背。”妈妈说:“好啊!”

妈妈转过身去,我上下捶妈妈的背,妈妈说:“我的孩子长大了。”

能为妈妈做事,我很高兴,觉得自己是个孝顺的好孩子。

【篇六:捶背】

我有一个非常爱我的妈妈。妈妈不仅在学习上关心我,在生活上也无微不至地照顾我,每次我都想寻找机会好好地回报妈妈,终于有一天我找到了一个回报妈妈的机会。

有一天,妈妈下班回来,我发现妈妈精神不好,脸色苍白,我就悄悄地走过去问:“妈妈你今天怎么了”?妈妈说:“我的背有一点痛。”我说:“妈妈我帮你捶捶背。”之后我叫妈妈坐好,自己搬来一张小椅子坐下,然后我握紧小拳头从上到下轻轻地捶,过了一会儿,妈妈说:“我现在舒服多了,你真是一个懂事的孩子。”我听了妈妈的话,我心里很高兴。接着我还为妈妈倒了一杯热气腾腾的开水,妈妈眼含着泪花,激动不已,说:“儿子,你真的长大了,会为妈妈做事了。”我听了妈妈的话,心里美滋滋的。

今生我要为妈妈做更多的事,让妈妈每天都过得开开心心。

【篇七:捶背】

今天我做了一件让我为我自己很是骄傲的事情。

晚上的时候,妈妈下班回家,刚刚进屋,就十分疲惫的坐在了沙发上,我看着妈妈的脸色苍白,很不舒服的样子,就赶紧问妈妈怎么了,妈妈说自己的腰疼,我就二话不说到沙发那里帮妈妈捶腰。

我的手上上下下,左左右右,一直在妈妈的腰间移动,过了几分钟左右,妈妈就说她舒服了好多,于是我就更加卖力的给妈妈做放松和做按摩,希望妈妈能够赶紧好。大约又过了半个小时左右,妈妈站起来,扭扭腰,感觉腰间已经没事了,酸痛感消失了,完全好了。

今天给妈妈做的这个按摩,能让妈妈十分的舒服,我十分的高兴。

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篇9:一年级植树节看图写话

全文共 206 字

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今天是植树节,老师带着我们到街上买了几株小树苗。来到山坡上,山坡上什么植物也没有,空气也不怎么好。老师让我们自由的植树,我们有的挖坑,有的浇水,还有的施肥。小树苗摇了摇身体,好像在说:“谢谢你们,让我们茁壮的成长。”

小朋友们一个个干得脸红通通的,虽然很累,但心里都美滋滋的。植完树,我们该走了,小树苗好像又在对我们说:“再见,再见,来年再来看我们哦!”小朋友们走的时候,又闻了闻空气,啊!感觉比来的时候新鲜多了。

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篇10:一年级看图写话练习

全文共 345 字

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一、看图填空:

图上有__________、____________和___________,多美啊!

二、看图填空:

_______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空:

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?

五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

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篇11:怎么写一年级看图作文

全文共 1056 字

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要想语文成绩好,那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写,欢迎大家参考!

看图些话到底该怎么写呢,我也在摸索,结合本人原来的经验(当然谈不上经验),我想是不是应该这样来引导娃娃,或许更容易接受。

读过书的都知道,记叙文有六要素,分别是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说,对一年级的小学生而言,显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看,看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主(说明文显然不会接触),涉及到议论的话,在这个阶段无非就是在末尾加一句,什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以,在我看来,看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写,当然对小学生而言,不要那么正规,而是用他们能够理解的语言来阐述,事实上,我个人在想,这样的训练或许正是给以后的作文(特别是记叙文)打下基础呢。

所以,我总结的是,教育儿子这么来看:

一、 什么时候(时间):是早上、中午、晚上,还是星期一(二、三…日),还是节假日等,包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点(地点):家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人(人物):我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么(事情的起因):在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样(事情的经过):他们在认真地读书(看书、打篮球)……

六、 最后的收获是什么(事情的结果):他们通过读书,获得了很多知识(他们通过打球,锻炼了身体)诸如此类等,最后加一句,我们以后一定要多读书(多锻炼)等

所以,综合起来,就可以有这样的套路(如果说是套路的话),形成下面的一段看图写话:

星期天早上(时间),我和妈妈(人物)在家里(地点)。妈妈在做家务(人物在干什么),我在做作业(人物在干什么)。妈妈做家务做的很仔细(事情做得怎么样),我看见妈妈做家务很辛苦,我就过去帮妈妈递工具(事情做得怎么样)。妈妈看见我这样做,欣慰地笑了,夸我是个好孩子(事情的结果)。我以后一定要帮妈妈多做家务,帮妈妈做更多的事情,做妈妈的好儿子(自由发挥部分)。

最后说一下,看图写话一定要表达积极健康向上的一面,用现在的话来说,就是体现社会正能量,一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟,不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

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篇12:一年级植树节看图写话

全文共 200 字

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植树节这天,万里无云,春风拂面。

小红和爸爸妈妈兴致勃勃的在山坡上植树。只见爸爸手握铁锹用力的挖着树坑,额头已布满汗珠。他站直身子拿着毛巾擦汗。小红看见树坑挖好了,她小心的把树苗移入树坑。她跪在地上,双手扶着树苗,把树苗扶正。妈妈看见了又挥锹填了几锹土。很快一棵棵绿油油的树苗栽好了,就象一个个战士一样笔直的站在那里。他们看见一棵棵充满生机的树苗,脸上露出了高兴的笑容。

这时太阳公公也看见了,他也笑了。

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篇13:一年级看图写话之打电话

全文共 1075 字

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导语:看图写话是训练孩子写作的一个基础过程,下面是小编整理的打电话看图写话,希望对大家有帮助!

【打电话作文1】

星期六,小明觉得在家里一点也不好玩。突然,小明想出来了一个好办法,他想:我给林林打个电话,约林林去游乐园玩。于是他就给林林打电话去了。林林接到电话说:“请问是谁呀?”小明说:“是我小明。”林林说:“小明,你找我有什么事吗?”小明说:“我们一起去游乐园吧!”林林用温和的语气说:“好吧,那我们在哪里汇合呢?又在哪里坐车呢?”小明肯定地说:“我们就在游泳馆汇合,在陈家湾坐115,就可以到游乐园了!”林林爽快地说:“就这么定了,拜拜。”小明也爽快地说:“拜拜。”于是他们就到了游乐园,他们玩得特别开心。

【打电话作文2】

星期天,华华给东东打电话说:“东东,你今天有没有时间到我家里去玩呢?”东东犹豫了一下说:“华华,今天我爸爸妈妈不在家,所以我必须给爸爸妈妈打电话,不然他们回到家里看见我没在家,一定会很着急的。”华华说:“哦,原来是这样啊!”东东想了一下说:“所以,等等我好吗?”时间过的真快,到了九点了,华华好困呀!这时,东东才打来了电话,在电话中,华华听出了东东已经很累了。所以,华华说:“东东,你下次再到我家里来玩吧!“东东爽快的答应了。

【打电话作文3】

星期六,丁丁做完了作业,闲着没事儿做,就拿起电话找文文玩。电话终于拨通了。丁丁说:“喂,是文文吗?” “是”,文文说。丁丁问:“请问你可不可以到我家里来?”文文回答说:“可以,不过你找我有什么事儿?” “当然是好事。”丁丁说完就挂了电话。不一会儿,文文就到了丁丁家。丁丁开了门,文文就问: “丁丁,丁丁,快告诉我,到底是什么事吧。”“好吧”,丁丁说。“就是玩橡皮泥。”“我最喜欢玩橡皮泥了。让我们赶快开始吧!”文文高兴地说。

【打电话作文4】

星期五的晚上,天天在家里给正坐在沙发看电视的航航打电话.天天高兴的对航航说:“航航,明天就是我的生日了,你要不要来参加我的生日聚会,可好玩了!”航航也高兴地说:“好啊,好啊!”天天又说:“你喜欢吃蛋糕吗?”航航没有一点犹豫的说:“我特别的喜欢吃蛋糕!”天天也说:“我也很喜欢吃蛋糕,我们都喜欢吃蛋糕,那我就要买一个世界上最大最大的生日蛋糕。”就这样他们就说了再见。

第二天,他们玩得很开心!

【打电话作文5】

星期六,洋洋打电话给小明,洋洋就拨起了号码,一听接电话的人正是小明。洋洋说:“你有空闲时间吗?”小明爽快的说:“当然有!”洋洋说:“那我们就去天才梦工厂吧!”小明说“那什么时候出发呢?”洋洋说:“就下午两点钟去吧!”小明愉快的说:“好的!”

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篇14:一年级下册看图写话春雨

全文共 1674 字

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导语:春天来了,春雨姑娘也来和我们打招呼。下面是小编整理的春雨看图写话,欢迎参考阅读!

【春雨作文1】

春天来了,我们熟悉的春雨也在今天溜出来凑热闹,与我们一起感受春天的气息。窗外,它们淅淅沥沥地下个不停,给地里的小麦、蔬菜补足了水分,让它们快快成长。爸爸妈妈常说:“春雨贵如油”,可能就是这个意思吧!

【春雨作文2】

“一年之计在于春”,春是个美丽的季节,一个生机勃勃、万物生长的季节,她为我们带来了轻柔的春风,带来了明媚的春光,也带来了如梦般的春雨。

春雨不像夏雨那样狂暴,不像秋雨那样凉爽,更不像冬雨那样刺骨。它总是那

样迷迷蒙蒙,淅淅沥沥,那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘,珠帘又织成了一张硕大无比的大网,它总是给人带来一种似有似无的感觉。

春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物,就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏,东躲西藏的,让人摸不清它的行踪。

春雨一会儿跑到麦田里,沉睡了一个冬天的小麦醒了,伸开了绿色的小手臂,他们沐浴着春雨,尽情地享受着这春姑娘的馈赠。

春雨一会儿跳进池塘里,青蛙被唤醒了,不时地呱呱直叫,还在岸上蹦来跳

去,就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖,像个天生的舞蹈演员,摆着尾巴。

春雨一会儿走进了森林里,把树叶、小草染绿了,把花儿也染得通红,一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。

春雨来到了小河上,小河带着浮冰开始了新的征程,春雨来到了公园里,孩子们在雨中尽情地嬉戏;春雨来到了大街上,人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。

“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声!”,春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来,,似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄

【春雨作文3】

小雨了。有几只小鸟在讨论一个有趣的问题,小燕子说:春雨是绿色的;小黄莺说:春雨是红色的;小麻雀说:春雨是黄色的。你们瞧,春雨落在油菜花上,油菜花黄了,小雨听见了下的更欢了。

【春雨作文4】

春雨来了,哗哗啦啦地下着。

春雨落在田地里,笋芽儿探出它那小小的脑袋,尽情地享受着雨滴带来的欢乐。你瞧,小雨滴像一个演唱团,它们有的在奏乐、有的在弹琴、有的在跳舞。

春雨飘洒在房子上,雨滴沿着屋檐落下来,犹如一道道珠帘檐挂在门前。

春雨滑落在花叶上,雨珠仿佛小朋友滑滑梯一样,从叶子顶部滑向底部。

春雨来了,小朋友们欢快的跑到雨中,手舞足蹈着,踩在水洼中。

春雨欢快得下着。

【春雨作文5】

春雨哗哗的下个不停,好像可爱的孩子在空中一边走一边玩耍,快乐极了。

田野里,一群小鸟和美丽的花草树木都在欢迎着春雨的到来。春雨来到草地上,小草变绿了。来到桃树上,桃花变红了。

春雨给我们带来了五彩缤纷的世界,我爱春雨。

【春雨作文6】

春雨落在草地上,草就绿了;春雨洒在桃树上,桃花红了;春雨落在油菜地里,油菜花黄了;春雨淋在梨树上,梨花白了……

春雨像一枝神奇的画笔,把大地描绘得五彩缤纷!

【春雨作文7】

春雨,像春姑娘的绣花针,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……

森林里,一群小动物正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小兔子说:“春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在玫瑰花上,玫瑰花红了;春雨滴在月季花也红了。”

小羊说:“不对,春雨是白色的。你们瞧,春雨落在梨树上,梨花白了;春雨落在杏花上,杏花也白了。”

小马说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨淋在迎春花上,迎春花黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙……

【春雨作文8】

春妈妈回来了,带来了三个淘气的宝宝---春雷、春雨、春风。

田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:哪个宝宝最厉害?

小燕子说:“雷宝宝最厉害。它天天敲着鼓,敲醒了大地,敲醒了沉睡的山林和村庄。

麻雀说:“不对,雨宝宝最厉害。它天天洒着水,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵。

小黄莺说:“不对,不对,风宝宝最厉害。它天天吹呀吹,吹柔了柳枝,吹长了青草,吹得大地百花齐放。

春妈妈听了大家的争论,自豪的笑了!

【春雨作文9】

春雨是五颜六色的,它的味道是甜甜的。春雨会唱很多动听的歌曲,还会跳舞。

春雨落在我的小脸上,我感觉脸上冰冰的,凉凉的。

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篇15:一年级看图写话春天来了

全文共 1532 字

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春天来了,花园里开满了一朵朵小花,小燕子和小鸟从南方飞回来了。小草变绿了,果园里的树开满了花儿,小河冰雪融化了,春天真美呀!

春天到了,小鸟都从南方飞回来了,小草都穿上绿色的新衣服,果园里的果树都开花了,开出香喷喷的花儿,河里面冰都融化了,河水都开心的跑着,喊着:“春天来了,春天来了!”河边开满了五彩六色的花儿,给春天带来了活力。让春天变得更加美丽。

春天来了,小鸟飞回来了,燕子也飞回来了,他们穿过森林和果园,还穿过了花园,他们非常高兴!花开了,果树的花也开了,冰融化了,春天好美丽呀!

春天到了,鸟儿从南方飞回来了。它们飞过果园,苹果树上开花了。它们飞过小河,看见小河上的冰融化了。它们飞过花丛,看见百花齐放。它们飞过田野,看见田里长满了嫩嫩的秧苗。

春天来了,鸟儿们从南方回来了。它们飞过果园,来到一条小溪,小溪的冰都融化了,小溪旁边还有一片绿油油的草地,草地上还有许多五彩缤纷的花儿。小鸟们可高兴了,它们说春天真美丽!

春天到了,小燕子从南方飞回来了。它们飞到清果园,看见果树的叶子都绿了,果树开花了;小河里的冰块开始融化了,草地上的小草发芽了,花园里的花朵都盛开了,百花争艳,美丽极了。

春天来了,鸟儿从南方飞过来。它们飞过果园,看见果树开花了。它们飞过小溪,看见冰雪融化了。它们飞过草地,看见草长出来了,它们飞过花园,看见五颜六色的花。它们说:“春天真美丽!”

春天来了,小鸟飞过果园,看到梨树、苹果树和桃树都开花了。小鸟飞过草地,看到了草儿变绿了;小鸟飞过小河和花园,看到了冰冻的小河融化了,花园的花儿更鲜艳了。小鸟觉得刚才看到的一切很好玩,所以就叽叽喳喳的叫了起来。

春天到了,小鸟都从南方飞回来了。小草都穿上绿色的新衣服。果园里的果树都开花了,开出了香喷喷的花儿。河里面的冰都融化了,河水都开心的跑着、喊着:“春天来了,春天来了!”河边开满了五颜六色的花儿。给春天带来了活力,让春天变得更美丽。

春天来了,一群燕子飞回来了。山上的小树长出嫩嫩的叶子。草地已经长出了绿绿的小草,果园里的果树已经开花了。小河里的冰都融化了。花儿也微笑的告诉我们:“春天已经来到了”。

天空飞着几只吱吱喳喳的小鸟,仿佛在说:"瞧,多美丽啊!天蓝蓝的.下面更是一幅美丽的图画.小河冰雪消融,它象一条分割线,一边是绿绿的果园,一边是五颜六色的鲜花,小草更象一张绿油油的地毯.

真是一幅美丽的风景啊!

春天来了,小燕子从南方飞回来,它们经过了很多地方,高兴地回到了北方。小河的冰融化了,河边的小树上长出了许多美丽的花儿。

春天来了,冰都融化了,只有河面上还有没有融化的冰,小燕子从南方飞回来了,它们看见冰,觉得很好玩。它们又看见黄色的迎春花和绿油油的草地。草地上还有五颜六色的花,有红有粉还有白,可漂亮了!

春天到了,燕子从南方飞来,果园里的果树开花了,山上的水叮咚叮咚的流下来了,河岸的花都开了。

春天来了,鸟雀们从南方飞来了,它们看到果树开花了,看到河面上的冰雪融化了。冰雪浮在水面上,哗啦啦的冲走了。草地上开满了五颜六色的鲜花,它们觉得春天真美丽。

春天来了!燕子从南方飞回来了。它们飞过果园,飞过小河。小河里结的冰融化了,它们随着小河的水流去。燕子飞过一片草坪和花园,草坪上的小草都变绿了,花园里开满了美丽的鲜花。燕子说:“春天真美啊!”

春天来了,黄莺和燕子飞到果园,看见苹果树和梨树都开花了.然后飞到田野,看见里面有禾苗.燕子飞到了小河,看见小河的冰快融化了.然后飞到草地,看见最美的小花,最后燕子说:"春天真美啊".

小燕子飞到了北方,它们飞到了果园,发现树上开满了花。它们飞到草地,小草穿上了绿色的新衣裳。它们飞过小河,河面上的冰慢慢融化。它们飞到花园,花园里百花齐放。小燕子说:春天真美啊!

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篇16:一年级看图写话——不要摘花

全文共 564 字

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例文1:

星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。

公园里真漂亮,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。公园里的菊真美呀,小红忍不住弯下腰伸出小手,想摘一朵美丽的菊花,妈妈看见了,急忙对小红说: “不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但如果你把她摘下来,她马上就会枯掉,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的美丽了在。”

小红听了妈妈的话,马上缩回了手,惭愧地低下了头,她说:“妈妈,我以后再也不摘花了。”

例文2:

一天,小红和妈妈到公园里玩,公园里有高高的宝塔,有漂亮的假山,还有绿茵茵的树木,到处都是美丽的风景。忽然,小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花,

她赶紧对妈妈说:“妈妈,你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说:“孩子,不要采花,公园里的花是用来观赏的,如果每人都来采一朵,那公园就不会这么美丽了。”小红点点头说:“我明白了,以后我不会再采花了。”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。

植树节

3月12日是植树节,这一天天气晴朗,万里无云,小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑,小丽种树、浇水,一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗,高兴地说:“小树,小树,你要快快长大!”小雨还在旁边竖了一块牌子,上面写道:请爱护树木。

[不要摘花一年级作文

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篇17:小学一年级看图练习吃西瓜

全文共 1053 字

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导语:中国南北皆有西瓜栽培,西瓜是一种双子叶开花植物,植株形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。下面是小编整理的关于吃西瓜作文,请大家认真阅读!

【吃西瓜作文1】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,咬一口西瓜真的很凉爽。今天,爸爸在市场买来一个大西瓜。爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块,可以吃西瓜了,妈妈先拿了一块西瓜给爷爷,又拿了一块西瓜给奶奶,小红看见了,顺手挑了一块大的给妈妈,妈妈笑了夸她是个好孩子,小红又给爸爸拿了一块西瓜,爸爸夸她长大,爷爷奶奶夸她懂事了,小小年纪就懂得孝敬老人,小红也高兴的笑了。一家人在一起吃西瓜多开心啊!

【吃西瓜作文2】

这是一个炎热的夏天,太阳象一个大火球一样直烤着大地。树上的知了唱着难听的歌谣,好像在说:“天气太热了!天气太热了!”我家的小狗伸着舌头气喘吁吁地趴在地上,也好像在说:“天气太热了!我快受不了了。”

我放学回到家里,又热又渴,家里没有水。叮咚!叮咚!门铃突然响了,我连忙打开门一看原来是妈妈回来了,我看见妈妈手里提着一个又大又圆的西瓜。妈妈把它放到茶几上,我高兴地把西瓜抱进厨房。看着又大又圆的西瓜,我流下了口水,并对妈妈说:“妈妈天气太热了,咱们把西瓜切开吃吧!”妈妈笑着说:“小馋猫看你上学辛苦了,就听你的吧!”说完妈妈把又大又圆的西瓜洗干净放在砧板上,绿油油的瓜皮就像穿着军装的解放军叔叔。妈妈刚一切开西瓜,哇!红红的果肉和黑白相间的瓜子就像黑珍珠一样漂亮。果汁顺着瓜皮流下来。我闻了闻,真香!我心想,我要挑一块又大又甜的给自己吃。我便挑了一块又大又甜的西瓜正要往嘴里送,突然想起了辛苦工作一天的妈妈,她比我更需要这块西瓜。于是我捧着西瓜走到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈您辛苦了,您先吃。”妈妈笑着摸摸我的脑袋拍拍我的肩膀,高兴地合不拢嘴。

我看着妈妈这么开心,这么高兴,我心里比吃了西瓜还要甜。

【吃西瓜作文3】

今天,爷爷奶奶从老家回来。爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。回到家里,爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。啊,这西瓜真是又红又甜。

妈妈先挑了一块大的递给奶奶,聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。爸爸妈妈也开心的笑了。玲玲也笑了。

真是多么温馨、幸福的一家人啊。

【吃西瓜作文4】

夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。

小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!

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篇18:100字一年级看图作文:给妈妈洗脚

全文共 228 字

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今年,是我在妈妈身边的最后两年了,我要珍惜这两年。我马上就想起一首歌:“世上只有妈妈好,有妈地孩子想块宝……”我想给妈妈洗脚。

我还是第一次给妈妈洗脚,妈妈也不适应,我就提前给妈妈说:“妈妈我晚上给你洗脚吧!

妈妈高兴的说:“我的儿子长大了。”

到了晚上我帮妈妈洗脚的时候发现妈妈的脚都掉皮了,而且还很皴。我当时都快流下了眼泪。我给妈妈洗完之后,妈妈正准备睡觉,我偷偷的在妈妈的枕头上放上了一张纸条,上面写着:“妈妈您辛苦了!”

我爱我的妈妈,更爱她的那双“脚”。

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篇19:去春游一年级看图写话

全文共 240 字

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春天到了,万物复苏,草长莺飞,真是一个生机勃勃的好季节。

一个美好的周末,我和小红、小青、小芳相约一起到鸟语花香的公园春游,我们戴上自己喜欢的帽子,背上书包,带上照相机就出发了。我们一进公园,就看到春天来临了,远处有一座座青翠的大山,道路两边长满了一大片绿油油的小草。但是最美的还要数高大的柳树,一阵春风吹过,新长的柳条随风摆动着,好像在说:“春天来了,快来和我拍照吧!”于是小青拿来照相机,我们站在柳树下手舞足蹈的摆着各种姿势。

到了该回家的时候了,我们才心满意足的踏上了回家的路。

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篇20:一年级看图写话:水开了

全文共 1495 字

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导语,练习看图写话是做好写作基础的一个重要途径。下面是小编整理的开了看图写话,请大家额认真欣赏!

【水开了作文1】

“娇小姐”林玲可真是太娇了。在家里,她从不干一点儿活,放学一回家,就躺在自家的沙发上看书。她爸爸出差在外,很少回家,里里外外,全靠她妈妈一人撑着。妈妈可真会“惯女”,从来不让林玲干活儿,怕影响她的学习,累坏她的身体。再说林玲自己也不愿意干活。于是乎,林玲越来越娇生惯养了。

这一天,她又躺在沙发上看书,正当她看得津津有味的时候,她忽然听到厨房里“突突”的声音。她恼怒地从沙发上跳起来,向厨房里大喊:“妈妈,这是什么声音啊?难听死了!”可不闻回音。她更恼怒了,把书一扔,穿着拖鞋,就往厨房里跑。刚进厨房,一股热气迎面扑来。她皱起眉头,用手使劲地在面前舞了舞。低头一看,原来是靠在厨房门边煤炉上的水开了,正“突突”地冒着热气呢!哎呀,这可怎么办呢?她站在炉前,不知所措,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她急中生智,张开樱桃小口,向门外大喊“救兵”:“妈妈,水开了!水开了,妈妈!”可仍不闻回音。“讨厌,妈妈去哪儿啦?”林玲嘀咕着。没有办法,只好自己来了。一双白皙的纤纤玉手,刚伸到炉边,却闪电般地缩了回来,“哎哟,烫死我了!”这时,妈妈回来了,林玲才解脱了。

一个十五六岁的中学生面对一壶开水,竟不知所措,见此情景,你一定会发笑吧!但笑中隐藏着一个问题。诚然,家长个个都是望子成龙、望女成凤,但家长们可知道,你们让子女这样生活下去,会将你们的“希望之星”扼杀的。人才既要有知识,又要有能力。

【水开了作文2】

看这幅漫画里的小女孩也不小了,水开了随手关上不就行了吗,干嘛还叫妈妈呢?我想她一定是个独生子女。从小娇生惯养,连火都不会关,还叫妈妈,平常家务肯定碰都不碰,插着手等着别人来干。

在我们身边这种例子数不胜数,我的表妹是其中代表:

她的父母对她那是宠爱有加,视她为掌上明珠,事事对她百依百顺,她要什么她父母马上办到,家务连碰都不让碰。自己的事也父母帮:扎辫,洗澡度父母代劳,这么大了连自己找袜子都不会。父母对她期望很高,让她学习学习再学习,别的事别管,这样一来,她什么都不会,只会学习,还养成蛮横霸道的性格。以为自己比别人高一等,喜欢用命令的口吻恨别人说话,喜欢指挥别人。后来她当了班长,更是和同学要这要那,好像就应该给她似的。

如果像这样的独生子女越来越多的话,社会上人人饭来张口,衣来伸手,试问谁来照顾你呢?等着别人来照顾生活,照顾自己,自己连自理都不会,那这个社会就没指望了。自己的事情自己做,力所能及的事都要去完成,学会生活,学会学习,学会做人,这样的社会才会幸福美满,安定团结。

【水开了作文3】

今天,有一位老师给我们看了一幅漫画,着幅漫画画的是一个上五年级的小女孩看到了煤灶上烧沸了的开水不知如何是好,最后急的她说了一声:“妈妈,水开了!”。

这篇漫画严重讽刺了那些衣来伸手.饭来张口的独生子女,更讥讽了那些过度溺爱孩子的家长,那些家长不是在爱孩子而是在害孩子,那些家长是在剥削孩子的独立自主能力,使孩子不会独立自主,光依靠父母,就会和漫画上的小女孩一样连水开了也不知到该怎么办,只能喊:“妈妈水开了”。

我们班就有一位同学是这样的人,他不但衣来伸手.饭来张口而且他还常常炫耀自己家有钱来欺负那些家里贫穷的同学。去年的运动会开始的前一天,老师说:“明天可以带吃的和玩的。”可是那位同学竟然带mp3,游戏机,等等一系列高科技产品,而且放学的时候还让爸爸.妈妈开车来接他。

在这,我要对那些溺爱孩子的家长说:“不要在溺爱孩子了,你们必须让孩子养成独立自主能力,对以后走向社会打上坚实的基础。

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