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陌生人之间的善举令我们感动作文【通用20篇】

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义,如“阳气极於上,阴信萌乎下。”以下是小编整理的陌生人之间的善举令我们感动作文,欢迎大家借鉴与参考!

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意外的感动作文600字

全文共 671 字

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在菲律宾那一天,正好是我的生日,二月十四日,一大早起来,我已经准备好迎接各位叔叔阿姨以及爸爸、妈妈的生日祝福了!

可是,他们看见我,并没有祝我生日快乐而只是对我微微一笑。“难道他们忘记我的生日了吗?昨天明明还是记得的。他们有健忘症?还是根本不想要给我过一个完美的生日。”顿时,我的心中满是怒气。后来,又经过了一番心理挫折和矛盾中,我安慰自己“等一等下午吧!有可能他们想在下午给我办一个生日吧!”

到了下午,我们坐上了一艘船,出发前往水晶岛,但从大家的表情来看,他们并没有为我的生日做准备,也并没有要帮我过生日!小岛的景色虽然十分美,但我却无心欣赏,更无心拍照!心中有的,都是对他们无尽的埋怨。

晚上归来时,大家和以往不同,不是随便对待,而是找了很久,才定下了一家餐厅,大人们出去挑龙是和螃蟹,我们小孩则做在里面玩游戏,可正玩得开心时,突然,整个市场都停电了,隐隐传来了几声“祝你生日快乐,”只听那声音越来越近,越来越近,已经传到了我的耳畔,但此时,我却心不在焉,想着:“一定是哪家的小孩过生日吧!唉!”偏偏身旁的小朋友把我的思绪给打乱了,他们异口同声地中了一声:“哇!”我站起了头,一个生日蛋糕正放在我的面前!我被这莫名其妙出现的蛋糕吓了一大跳,叔叔在这时发话了:子慧,祝你生日快乐了哦!

有一股暖流,流进了我的心胸,遍布我的全身!原来,他们只是想要给我一个惊喜,这我感到开心与意外,我浑上,下午还在心理骂他们!不论怎样也不能多怪人呀!真是不应该!我真后悔为什么自己不会静静地等待!

意外的感动,意外的惊喜,使我感到了无比的温暖,也让我无比羞愧和愧疚!

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篇1:一路有你,一路感动作文1000字

全文共 972 字

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随着年龄的增长,我度过幼稚期,走向了成熟。回首成长的路上,欣喜地发现有一个人始终陪伴着我,给我温暖与鼓励。那个人是我的母亲。

幼年竹蜻蜓

幼年时期的我正站在客厅中的沙发上看着那重播多遍,但仍觉新鲜有趣的动画片。“咔”!是门锁打开的声音——是妈妈回来了!我赶忙跑到门前,焦急地望了望母亲的手,看看母亲手上是否有我所喜爱的玩具。幼年时期的我,玩具的诱惑总比动画片大。母亲总是在我满怀期待的时候出现,为我带来惊喜。“一,二,三,看!”母亲如魔术师变戏法般从身后拿出一支竹蜻蜓。母亲微笑着,看着放着异样光彩的我的眼睛,说:“这个小东西可是会飞喔”!听了此话,眼中光彩不禁更盛。欣喜地接过,母亲教着我玩竹蜻蜓,只听“哗”!地一声,竹蜻蜓“飞”上了天,我不禁欣喜万分,“莫非这就是传说中的飞机?”

童年旱冰鞋

穿着母亲给我的“生日惊喜”——双蓝色的旱冰鞋。扶着门前小树练习,日复日,终于学会了滑旱冰,“嗖嗖”地围着门前小树转,转了几圈不过瘾,心想:这么个小圈怎能突显出我伟大而高超的技术?溜出家门,神气,骄傲地穿棱在人群中,双脚有节奏地摆动,双手有节奏地挥动,全身上下无不写满自豪。

“哎呀”!没有注意到前方的石块卡住了轮子,随着惯性,我一屁股摔倒在地,疼得呲牙咧嘴。这时,一直跟寻着我的母亲跑了过来,帮我拍了拍屁股上的灰尘,母亲手上似乎有魔法,被她轻轻一摸,原本生疼的屁股,也不再那么疼了。

母亲,您是童年时期我的保护神,一直守护着我,从未离开过。

少年篮球

每每做完作业,在浓密的树荫下,我总喜欢运一下球,再将球投向树的高处,树叶“哗哗”地响,像鼓掌一般,或者,邀几个朋友到附近的一个篮球场上,挥汗如雨。

篮球灵活地在我手上运动,我观察着场上的情形,试图寻找一个可供突破的地方。这时,一位防守队员离出队外,向我袭来,好机会!我开始大幅度运着篮球,向右猛地冲刺,变向连过两人。“嘿嘿。”站在篮底下的两个大个儿朝我发出一阵阴笑。我向左一拐做了个假动作,试图引开他俩。果不其然,他俩的身体也笨拙地向左倾斜。哈!中计了,我以迅雷不及掩耳这势向右冲刺,纵身一跃,轻轻一抛,进球!完美之战!

每当我打球打得口干舌燥之时,母亲就会适时地递来略温而甘甜的水,给我以无限的能量。

在我的成长之路上,母亲,那个常常原谅我的人,那个常常为我操碎了心的人,那个常常为我带来欢笑的人。感谢一路上有你。

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篇2:生活中的感动作文400字

全文共 441 字

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感动生活中随处可见。它已经成为了生活中那不可或缺的一部分。

一次雨后,走廊地上特别滑。我一不小心滑到了,但竟没有人扶我。这使我感到很失落。这时小杨来了,她不仅扶起了我,还安慰我说:“你没事吧?要不要我给你讲一个笑话?”我感觉心中有一轮小太阳照得我暖洋洋的。

感动不仅在校园中回荡,还在社会上发展。

一天,我从报纸上读道:“我在乘公交车时,看见一位售票员。只见他笑容可掬,眼睛眯成一条缝,嘴巴笑到耳朵根,好像他从来没有其他不好的情绪。待客十分温柔,我从没见过这么好的售票员。下一幕更使我莫名感动。售票员本来是有自己座位的。但不管车怎么颠簸,他始终把座位让给老弱病残者。“阿姨,你坐我的位子吧,你腿脚不便。这是售票员常挂在嘴上的话语。”读完后,我想,难道不是吗?感动永远在身边。

学校中午午休时,学校会给我们播放《感动中国》,节目中一个个感人肺腑的故事,令人难忘。有的人省吃俭用,将自己一生全部的财产捐了出去;有的人则不惜一切为救人,甚至献出了生命……

我相信,感动永远在人间,且永远不会消失。

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篇3:这样的人让我感动作文600字

全文共 632 字

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在城市中有这样一些人,他们不论日晒雨淋还是风吹雨打都在默默地付出,他们就是“城市美化师”。

每天出门,我似乎都能看到一个约摸四十岁的中年妇女,她身着橙黄色的外衣,驼着背,皮肤已经晒得黝黑,脸上布满了皱纹,写满了辛酸与憔悴,她总是拿着扫把来回地扫着道路上的垃圾。

等到了严热的夏季,我想她也应该放假了吗?路上又没有落叶,她是不是在树阴下乘凉?我悄悄地走出小区大门,朝着那个熟悉的方向一看,路上一如既往的有一个弯着背的身影,她那件工作马甲,早已被她的汗水给打湿。黄豆大般的汗珠滚过她的下巴,落向了地面,她的动作越来越慢,越来越沉重,无力……

时光轮转,一眨眼便到了正月里。偶然间在新闻里看见了一条消息“环卫工人们春节多数多年未回家”,我顿时才明白,原来放过鞭炮不是自己随风飞走的,而是这样一群人在无私奉献。北风吹得让人冷到发抖,风亦是无情地拍打着脸,刮着肌肤,吹散了头发。路上寂静沉默,没有车来车往的喧闹,只有落叶的“沙沙”声。

寒风中,她一个人扫着堆积如山的落叶,轻轻挥动着扫把,拖着那高过她腰的垃圾埇,步履匆匆从这头跑到那头,这样一来一去,不辞辛苦,那落叶似乎也没有了人情味儿,一个劲地掉下,增加了她的工作量也浑然不知。她驼着背时,像是个年过七旬的老人,步子缓慢;又像是拉车的车夫,同样没日没夜的弯腰工作。她的背景是那么渺小,灰暗无助。

正是因为有了她,我所居住的地方才能如此干净,才不会看见满街枯叶,是她牺牲小家为一片居民,每每想起她,总是心生感动,“谢谢,城市美化师…”

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篇4:平凡的感动作文500字

全文共 556 字

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在我们的身边,有很多高尚的人,有热爱教育事业的“独臂校长”;有做了好事不留名的“活雷锋”;有成为乘客“守护神”的最美司机吴斌……他们的举动感动了很多人,但今天我所说的这种人在我们的日常生活中经常见到,他们是那么的普通,在他们平凡的工作岗位上默默地为社会服务着,他们就是环卫工人。

每天上学、放学的路上,我都能见到环卫工人在打扫卫生。有一次我起得很早,我到马路边的小店里去买东西,我看见环卫工人在打扫马路,他把马路上的纸、各种包装盒等垃圾打扫得干干净净。那时候马路上一个人也没有,我走到环卫工人旁边问:“叔叔,你每天为什么这么早起来打扫卫生呢?”“我们早点起来打扫马路,是为了让更多的人看到整洁、美丽的马路,要是不早点起来进行打扫,马路就像垃圾场一样脏,让人看了很不舒服。”叔叔说完又低头扫了起来。

我进小店买了零食,打开零食包装盒,走到垃圾桶边,扔掉了垃圾。环卫工人正向我走来,说:“小朋友,你做得真好!”“谢谢叔叔,我一定会继续努力的。”我高兴地说。

正好妈妈出来找我,我连忙跑过去对妈妈说:“妈妈,要爱护环境哦!你看环卫工人在努力打扫马路呢!”“好的,我一定做到!而且还会告诉更多的人!”

其实在我们的身边,还有很多像环卫工人一样的人,他们默默无闻,默默地为社会做出贡献。他们是我最敬佩的人,他们的默默付出令我感动。

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篇5:感动作文800字

全文共 795 字

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我的脑海中,有许多事情都令我感动,就像天上的星星,繁多而璀璨。

那年我11岁,弟弟3岁。一次,我发烧了,浑身不舒服,就在医院挂针。我弟依偎我在旁边,往日的调皮劲儿不知去了哪,就如一只温顺的小猫。弟弟眨巴着他的小眼睛,用小手拍拍我的肩,似乎下了好大的决心,说:“姐姐,我一定会照顾好你的。”可能是因为我身体上的难受,竟让我的内心也变得脆弱了,我的鼻子泛酸,我强忍着泪水,我不自然地挤出微笑,摸了摸弟弟的头。弟弟转过头,一本正经地和妈妈说:“妈妈,你打电话给梦老师,说我明天不去学校了。”我妈被弟弟那小大人的模样逗得想笑,疑惑地问:“为什么?”弟弟望着妈妈说:“你看,姐姐这么难受,我要照顾好姐姐。”妈妈笑着说:“好,今天你来照顾,明天你去上学,我来照顾好不好?”我弟也笑着,似乎觉得妈妈的想法也是个好主意,点头道:“好的!”这时,我转过脸,任凭感动的眼泪在我的脸上滑落。

三岁的弟弟,走路还需要妈妈牵着,却想照顾我这个姐姐。我被弟弟感动了!

今年,我12岁,我弟4岁。这一次,我数学考试考了89分。妈妈毫不留情地开始训斥:“这一次怎么考的,你是不是上课不认真,作业乱写……”我低着头不停地抠着自己的手指头,听着妈妈的数落。弟弟听到妈妈的怒吼声,扔下手中的玩具站到了我和妈妈中间。这会儿,也只有弟弟敢打断妈妈的话:“你怎么可以骂姐姐,我姐姐是最棒的。”因为弟弟的话,我的眼泪开始在眼眶里打转。弟弟撅着小嘴,红着脸,像一只准备与老鹰搏斗的老母鸡。妈妈开始耐下性子,蹲着和弟弟解释:“姐姐学习不认真了,我才要批评她的,她才能改正,你懂吗?”“我懂!”弟弟毫不思考地回答。然后,弟弟开始讲了一大堆妈妈听不懂的话,妈妈又想笑又觉得生气。

四岁的弟弟,连话都还说不流利,却处处辩护着我这个姐姐。我再一次被我的弟弟感动了!

泪光中闪烁的欢乐,令人感动;时光中定格的永恒,令人感动;而我的弟弟,纯真而又善良,令我感动。

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篇6:他们让我感动作文600字

全文共 642 字

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远远地看见大约八十多岁的老妇人领着一个盲人大爷站在胡同口,左顾右盼着,她看见我们,拄着拐杖,走过来,把我们请进了屋。她便是这个户的长者82岁的老奶奶,盲人便是她的儿子,两个孩子的父亲。

山上青石砌成的房子,门檐非常低,高个的家长必须低下头才能走进去。院子里空空如也,除了几个破瓶子摆在墙角,一根晾衣绳在中间挂着,上面晒着几件破破烂烂的衣服和几条褪了色的被子。

屋子里有两间卧室,我们走进东屋,映入眼帘的便是那贴在黄土墙上的奖状,这些奖状使屋子变得亮丽了起来,上面有“三好学生”“数学小博士”英语小状元“书香小状元”墙角堆着一些衣服,这些大概都是爱心人士送给他们的吧,这次的爱心活动来了六十多人,当人们看来到这儿满墙的奖状时,有的连连称赞,有的留下了眼泪,有的人议论着这两个孩子。

我们又走进西屋,看了看常年瘫痪炕上的孩子母亲,弓着腰,嘴里不停的唠叨着听不清的话语,孩子的父亲眼睛看不见,摸索着从乌黑的冰箱里拿出一个小西瓜,我爸爸的阻止没有起到作用,他为我们切开了西瓜,尽管西瓜不是很熟,我们还是每人品尝了一小块。

这时他的两个孩子回来了,姐姐抗着锄头,弟弟拿着水桶。一个上初中,一个跟我差不多年纪,上五年级。

爸爸看见他们回来了,迎上去,把红包寄给了他们,他们接过红包时已经热泪盈眶了,爸爸跟他们谈了许多,又把学习用品递给了他们,叮嘱他们把爱心人士拿来的大米、面条、油盐酱醋等生活用品分类放好,以便她父亲能找到。

走出他们家,我实在是无法阻止泪水流出,我不知道这是为这两给孩子还是为这些爱心人士!

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篇7:感动作文700字

全文共 717 字

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生活中,我遇到了许多让我感动的事情。其中最中的一件事是我听别人说的一件事。

有一天,平常的街上突然挤满了人。人群的中心,一位受伤的老奶奶躺在那里,昏迷不醒。刚刚被一辆可恶的摩托车撞了,被撞的满脸是血,衣服都快染成红的了。而肇事人却骑着摩托车,悠哉悠哉的,连多看老奶奶一眼都没有,就逃之夭夭了。

周围有很多人在凑热闹,但没有一个上却帮助她,人群中甚至没有一个来拨打救助电话。有一个人刚要上前帮助老奶奶,另一个人拉住了他:“别去帮她了,万一她是碰瓷的,小心她再反告你。再说了,一定会有人去救她的。”那人听了,便继续站在人群中装聋作哑。

现在正是大夏天,街上热得要命。过了五分钟,十分钟,十五分钟……还是没有人来救那个老奶奶。这么个大热天,就是在滚烫的沥青上面躺上十五分钟也得热得不行,更别说是一位身体虚弱,昏迷不醒的老奶奶。肯定是中暑了,这样下去,还不得跟加严重了。

这时,一个穿白衣服的叔叔推开人群,飞奔到老奶奶面前,脸上满是焦急和责备,使劲往身上一扛,嘴里咕哝着:“你们怎么不救她?”连犹豫都没犹豫,就直接朝医院奔去了。

这一切发生的太快,人们过了好一会才缓过来,开始责备自己的同伴:“你咋不救他?”“救她说不定还有奖金呢!”“你这个不乐于助人的坏孩子!”其实,他们也只是在一旁看,忙一点也没帮上,就只顾着发微信,转微博了。

我听到这件事以后,很是感动。在别人在转发微信,凑热闹的时候,这位叔叔挺身而出的帮助了老奶奶,不怕累,不怕苦,这么执着,不顾别人的嘲笑:“看这个人多傻!费力不讨好,还会被告上法庭。”,也许他后来被感谢了,也许他后来真的被告上了法庭,但是,他有这周围每一个人都没有的品质,懂的帮助别人的品质。这就是他与周围一群人的天壤之别!

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篇8:初中感动作文750字

全文共 685 字

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这就是感动,没有定义。它好似一泓清泉,悄然流入干涸的心田;好似一瓣芳香,静静沁入冷淡的心灵;也好似一阵熏人入醉的海风,慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动,没有准确答案。它对于每个人而言,都有着的答案。因为感动源自心底,可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动,没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事:在美国的一个小村庄中,在一场车祸发生的一瞬间,一个男人把自己的爱犬奋力推开,而自己永远的离开了人世。车祸后,赶来的警察用一块白布盖住了男人,鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边,不离开一步。也许,这就是感动,一份不离不弃。早晨换上一身运动衣,慢跑在微风中,享受着阳光的沐浴,欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许,这也是感动,一份贴近自然。在每年的除夕夜里,一家人无论身在何方,都会赶回家与家人团圆,共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子,看春晚,聊着一年的收获。也许,这亦是感动,一份阖家欢乐

这就是感动,没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落,就好似一个相片集,坐在摇椅上,慢慢的翻开,总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中,使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中,也正因为有惊喜般的感动,所以才有记忆深处的情;因为有感动,所以有像阳光一样的灿烂;也因为有感动,所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时,也要在平淡无味的生活中传递着感动,传递着真诚。

其实,这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动,一种悄无声息的情感。这就是感动,在世间最渺小的事情中,也可以找到它的存在。

这,就是感动。

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篇9:停留在那一刻的感动作文800字

全文共 893 字

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爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到温暖;爱是沙漠里的一泓清泉,使濒临绝境的人重新感到活的希望;爱是黑暗中的一盏灯,使迷茫无助的人找到前进的方向;爱是炎炎夏日中的一场雨,使干燥的大地得到滋润;爱是世上最伟大的情感……

每每看见我皮肤上留的那道深深的伤疤,就能回想起那天在黑夜中一位充满爱心的人使我在最无助的时候感到温暖。

那天晚上,父母本应来接我回家,但是由于父母突然有事就不能来接我了,所以那天我只好自己骑车回家。“叮铃铃”下课铃响了,我骑上自行车出了校门,嘴里还不时哼着小曲,心情很愉快。渐渐地路上的行人少了,我的恐惧也涌上了心头,在昏暗的路灯灯光照射下,我小心翼翼的骑着自行车,现在的心情可就没有刚出校门时好了。天空不知不觉的下起了雨,我急忙把衣服脱下来罩在头上以防被雨淋湿,但雨越下越大,衣服一会就湿透了,水滴到了脸上,眼前变得有点模糊,路变得越难走了。我想:“今天真倒霉。”可谁知一会发生的那件事更倒霉。

雨势太大了,灯光太暗了,这使我看不清前方的路,于是这便导致我栽了个跟头,在那一瞬间车子向一旁歪,同时我的头也碰到了石头上,感到一阵阵的疼痛,我伸出手来摸了摸疼痛的地方,本以为就碰了一下没什么事,可当我把手拿下来时,我惊呆了,手上全是血,这使我既害怕又无助。呼呼的寒风吹着,使雨水打到身上感到特别的凉,雨水中掺杂着血,在这一时刻我感到特别无助。

我无力站起来,同时发现自行车也坏了,我无力的喊着救命,身边的人都像没听见似的无情的从我身边走了过去,在这一刻我感到特别无助。就在这时候一位好心叔叔向我走来,看见我流血了,便问我疼不疼,之后他便把我抱起来送向医院,这时在他的怀抱中我感到了温暖,我躺在病床上,头上裹着纱布,显得特别可怜。一会爸妈便赶了过来,那位好心人见到我爸妈来了说:“你们看看这才多一会你们就来了,你们就不能去接接孩子,非让她自己走。”爸妈听见这句话顿时有些羞愧,并一再表示感谢。后来我们感谢过那位好心人后,那位好心人便悄悄的离开了。

水珠虽小,但是能折射太阳的光辉,这件事虽是小事,但却让那个夜晚的我感到莫大的温暖。停留在那一刻的感动,定格成我心底永远的美丽风景。

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篇10:那一刻,我充满了感动作文600字

全文共 620 字

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在我心里,有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事,深深地印在我的脑海里。

记得三年前,我还是一个一年级的新生,刚从幼儿园踏入小学生活,我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课,体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重,但我还是坚持上完这节课。课后,我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口,只听“哐当”一声,椅子歪了,我的眼前便黑了过去。

等我清醒过来时,我正趴在黄老师背上,原来她正背着我,前往校医室。当时正值夏季,太阳火辣辣的,知了也在烦躁地叫着,一丝风也没有。黄老师满头大汗,背也湿了,可她顾不上这些。她连忙安慰我:“孩子,我现在带你去找校医。你不用害怕,没事的。”那一刻,我充满感动。虽然教室离校医室不远,但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我,安慰我,让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

到了校医室,老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时,老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

后来,我被送往医院治疗。在住院期间,黄老师时刻关注我的病情,经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了,背着书包回到教室时,黄老师看见了,她高兴地鼓掌,全班同学也跟着鼓掌,欢迎我重新回到班集体。那一刻,我充满了感动。

如今我已是一个四年级的学生了,每当我想起这件事,我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻,就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动,令我终生难忘!

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篇11:感动作文600字

全文共 601 字

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父母的爱,是一座不灭的灯塔,照亮前方,指引我前进;父母的爱,是一只永不移位的小船,不论风吹雨打,它永远在你身旁;父母的爱,是无私地给予,是无限地付出,是在你穷困潦倒时默默地陪伴在你身旁,父母的爱是……

生活,是五彩缤纷的,是富有情感的。生活中发生的事数不胜数,大到历史事件,小到口角纷争,但我觉得其中最耐人寻味的还是那件事……

那是一个晨曦微露的早晨,阳光洒向大地,我们迎来崭新的一天,但同时也迎来了新的困扰。

我正在学校里进行体育训练,在一个落地的动作中,脚一斜,整个身子便向右倾斜过去。疼痛顿时漫延整个脚裸,一秒、两秒、三秒、四秒、五秒、六秒……每一秒都感觉过了一个世纪那么漫长,我的眼泪不争气地流下了。

妈妈听到这个消息后,火急火燎般赶过来。只见妈妈那干练的马尾辫乱了,只是随意地垂在耳后,整日一尘不染的衣服皱了,她却丝毫不在意。妈妈看到我这个模样,立刻下决心,去医院!

她疾步走上前把我背起来,她的身躯那么瘦小,而我的重量不轻。当她站起来时,我感受到妈妈身体在微微抖动,脚迈出去时有微微犹豫。可是,不知是谁给了她如此大的力量,竟然把我顺利背起来。此刻,趴在妈妈背上的我第一次细细观察她,那原本红润的脸庞早已憔悴,闪亮的眼睛旁留下了岁月的痕迹。那细细的皱纹里写满了爱,写满了对我的关心,还有对整个家的付出。

来到大街上,叫了一辆三轮车,然后去了医院……在医院,我只看到妈妈忙碌的样子,心头的那份感动油然而生。

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篇12:阅读使我感动作文700字

全文共 724 字

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唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。

——题记

忘记何时与书一见钟情,只是简单着,也不简单地眷恋着书籍。每每走进书,本只想收获一点甘霖,它却给了我整片大海,以及那些温暖细碎的感动

清晨,推开窗户,阳光肆意地占满了屋子,在晨风的吹拂下,随王之涣远上黄河,与王昌龄漫步塞外,同崔颢携手登高,看江水悠悠,白云飘荡,日出日落,云卷云舒。那些奇异的文字,把一个个历史画面挪移到你的面前,让你神通古今,其乐无穷。

午后,世界一片令人窒息的宁静,骄阳之下,蝉声都减弱了半分。这时,我会闯入梁山泊,和江湖英雄们“替天行道”;漫步大观园,亲眼目睹一番贾府的奢华与衰败。畅游于书中情节里,恍如隔世穿越,亦真亦幻。

黄昏,最后一缕阳光即将从墙角隐去。我趴在桌子上,摊开一幅历史长卷,谛听时代脉搏,咀嚼人生甘苦。我会感受简爱的自强不息,感受伊丽莎白和达西的傲慢与偏见,在文字与现实中激情碰撞,享受阅读的酣畅淋漓。

夜晚,月亮退出天空,星星登上夜幕,这时候,我会拧开台灯,借着黄昏的光线,想象着哈桑追风筝时,清风拂过他的脸庞,以及回首时那句温柔的“为你,千千万万遍”;想象着查尔斯是怀着怎样的心情放弃了赖以温饱的六便士,毅然决然地去追逐崇高而不可及的月亮。

一次次地被阅读的书籍感动,不求黄金屋,不求颜如玉,只求书香伴,墨香洒满前廊。

书海中,我与李白一共“举杯邀明月”,与李清照一起“惊起一滩鸥鹭”,与欧阳修一并“把酒祝东风”,与苏轼一同“千里共婵娟”。我感动于楚辞的浪漫与悲怆,感动于汉赋的恢宏与酣畅,感动于唐诗宋词的绚丽与雄壮——

书籍,开启了我人生的另一扇窗,通过它,我看到了世界的丰富多彩,领略了人类文明的博大精深。在阅读中我收获到的点滴感动,将永远与我相伴,走过人生的旅途。

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篇13:友情使我感动作文600字

全文共 654 字

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在我们身边有着许许多多感动的事,也许有人会问:“什么是感动?”我认为感动就是在你需要帮助的时候伸出援助之手,帮助你解决困难。

记得那是两年前的夏天,我和我的好朋友青清一起去玩耍。我骑着儿童自行车,她骑着滑板车,不知不觉,我们骑出去好远。在半路上,我突然听到一阵“哧哧”的声音,紧接着,我就感到自行车好像有千斤重,再也骑不动了。

“你的自行车没气儿了!”正在这时,青清急匆匆地从后面赶回来,关切地说,“估计是车胎被扎了!”

望着“罢工”的自行车,一时间,我竟不知所措。青清把滑板车往我手上一推,脆生生地说:“你骑滑板车吧!”

“那你怎么办?还有我的自行车?”我有点反应不过来。

她一只手握住自行车把,另一只手托着自行车座:“车胎没气了,不能推着,时间长了容易把车胎彻底磨坏,我力气大,帮你把自行车搬回家。”

太阳在头顶火辣辣地烤着,天气炎热,青清搬着自行车,一点一点往家挪。她其实也只是一个九岁多的孩子,走一段就歇一会儿。渐渐地,她已经累得满头大汗,气喘吁吁。中途,我几次要求我们互换一下,我来搬自行车,她却笑笑说:“没关系,我力气大着呢,瞧你这小身板,还是骑滑板车吧!”然后她擦擦汗,坚持继续前行。

600米的路程,似乎特别的漫长和遥远。十几分钟后,终于到家了,青清把自行车轻轻地放到家门口。妈妈问清楚情况后,感动地说:“青清,太感谢你了!留在家里吃饭吧!”青清却说:“我们是好朋友,遇到困难时应该互相帮助。”说完就一溜烟儿地跑回家了。

这件事虽然过去了一段时间了,但是每每想起,我都特别的感动,友情是如此美好,是如此动人…

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篇14:风雨里的感动作文500字

全文共 473 字

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感动是什么?感动,是严冬里的一双手套;感动,是受伤后的一片创可贴;感动,是夏日里的一缕春风。在我心中,感动是风雨中等你的那个身影。

记得那时一个风雨交加的夜晚,爸爸出差了,我一个人上课上到很晚。从地铁站到我家有一段距离,平时都是爸爸送我回家,可今天……雨下得很大,滴在雨伞上哗哗作响,尽管打着伞,但我的书包还是湿了一大片。我想着妈妈带着弟弟已经熟睡了,我自己打伞穿过一条没有路灯的小道,一想到这,我就脊背发凉。

可当我走出地铁站,定睛一看,发现妈妈居然披着雨衣,背着弟弟,骑着电动车来接我。我不由得鼻子一酸,快步跑过去,坐上去。妈妈回头看了我一眼,用沙哑的声音说:“怎么这么慢?”接着便发动电动车。我坐在车上,发现弟弟已经睡着了,他身上盖着小被子,尽管这样,他还是打了一个又一个喷嚏。从地铁站到家只需要十几分钟,可我觉得仿佛回到了走了一个世纪这么长。雨水无情地滴在妈妈的头发上,几根在空中凌乱的跳舞。

回到家,妈妈来不及擦干衣服,就把弟弟抱到床上,安抚弟弟睡觉。然后催促我赶紧洗澡睡觉。我心里一颤,泪水差一点滑落。

我一直忘不了,在雨中等待的那个身影……

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篇15:那一次我真感动作文800字

全文共 840 字

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自习课下课铃声不慌不忙的响了起来,幽幽地飘进我的耳朵,径直撞向我的鼓膜。我没有想到,这是为接下来即将发生的一件让我感动的在心里流泪的事拉开了帷幕。

其实我和班里的同学关系都不错,但是我还是觉得不能完全融入七年级六班,总是感觉我与同学们之间有一层若隐若现的薄纱,又如一丝飘渺的雾气,萦绕于我和同学们之间。这着实让我苦脑啊!

下课铃声响过之后,大多数同学都收起书本、文具,轻轻的,小心翼翼地把椅子放到桌子上,拿着饭卡走出教室,排着整齐而不拘谨的队伍向食堂走去。在我拿起饭卡走向卫生角时,教室里已经只剩下五个人了,是我们五个值日生。

我拿起一把拖把,将手里的饭卡放进口袋,这个时候,我的心里掠过了一个不安分的念头:逗他们玩玩儿。

拿着拖把走到讲台前,耳边响起“咔嚓”的声音,没错,这是沉默被打破的声音,这既不尖锐刺耳,也不震天动地地声音,吸引了除我之外的四个人。对,沉默是我打破的。

我站在讲台前面,做出悲愤的神情,装出一副焦虑的样子,皱着眉头仰天长号道:“天哪!我――竟――然――忘――带――饭――卡――了!”这句将沉默打破的话刚从我口中悠然飘出,就有两个同学“唰”地举起手说“没带饭卡也没事,我请你吃饭!”

听到这句话时,我觉得我已经热泪盈眶了,赶紧眨眨眼睛,把那感动、激动的泪水憋回心里去。露出我“申请过专利”的“甜甜的”笑容,连说了好几句“谢谢”,然后又向同学们坦白:“非常感谢你们!Thank you! Thank you!我好感动呀!不忍心再骗你们了。Sorry,我刚刚是在骗你们,其实……”我一句话还没说完,刚才那个一直保持沉默的同学就抢着说:“啊哈!我刚才看见你把饭卡放口袋里了!哈哈!被我揭穿了吧!”

听见他们唏嘘了两声,但是并没有因为被戏弄而露出气愤的神情,反倒脸上溢满笑容,都觉得有意思,很好玩。

看着他们举起手的那一刻,我真的特别感动。我与他们相识仅有一个月之久,没想到他们竟然对我这么好,没想到我竟然无声无息地融入了七年级六班,连我自己都没有察觉。无声无息的,帷幕又被拉上了。

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篇16:汉字之间的感动作文700字

全文共 696 字

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汉字,对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在,可是身为中国人你们知道汉字的来历吗?

汉字是由古代的结绳记事开始的,后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号,再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限,人们就通过观察天地之间的事物,用各种形状表示意思,从而产生了甲骨文,甲骨文从先秦时期演化成为篆书,极大地增加文字量,但是书写太复杂,到了秦朝,有逐渐演化成隶书,最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识,如“家”字最早的字型是房里有猪,猪的繁殖能力强,当时人们的生产是最重要的,以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华,如“思”字,现在看见的是“田”和“心”,好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型,思字最早下面是心,上面是卤,这个字是一个象形字,像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田,而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形,既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨,塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言,按说一个黑字就足以象征,为什么还要加一个犬字呢?谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静,无言更能体现出默的充实内容。从思想上说,沉默是又能言善辩的智者提出的,从造字上说,“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看,汉字不过是一个符号,指称着一个事物,但就在这对应的背后,还潜伏着中国人的情感,习惯甚至本能。

我爱汉字之美,汉字之间的巧妙,同时汉字也令我感动,因为是它体现了中国文化的博大精深。

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篇17:那位清洁工让我感动作文400字

全文共 423 字

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大千世界,姹紫嫣红,有着无数的事例让人五味陈杂、酸甜苦辣。它们有些像珍珠,灿烂生辉;有些像星烁,熠熠闪耀;有些像镶嵌在剑柄上的宝石,绚烂夺目;有些又像苹果树上的鲜花,芬芳而美丽。

那天,整个天空都是黯然的灰色,刺骨的寒风凛冽地吼叫着,一位年迈的清洁工老人,正艰难的擦去广告牌上的污迹。这位年迈的清洁工正不遗余力的擦试着一面粗糙的水泥墙。他那龟裂如老树皮的双手有力的撕扯着墙上的广告纸。寒风无情的吹着他被岁月的重担“划伤”的脸颊,他那花白的头发,似乎昭示着他的身心疲惫。风吹得更猛了,随着而来的是白色幽灵一般的雪,冷得让人心寒。老清洁工仍费力的撕着,刷着……

老清洁工的手突然顿住了,他那双长满茧子却十分厚实的大手颤抖了,他在一张广告单前犹豫了,他摇了摇头,转身走了……怎么?难道这位尽职的清洁工忘记了市里的规定,我禁不止好奇的走上前去,映入眼帘的是一份寻人启事:女,×××,3岁,有知情者……

风依然在肆虐,雪依旧在飞舞,而我的心,却似乎不那么冷了……

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篇18:这件事令我感动作文600字

全文共 677 字

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我相信在大家的心中都有一件令自己非常感动的事,也许它只是一个细微的动作,也会使我们铭记在心,而那件令我感动的事是在我上小学时发生的。

当时我们在教室里上课,原本课堂气氛就很枯燥,外面的天气还很热。使我们都昏昏欲睡。突然,响了两声很响雷把我们吓了一跳。不一会儿的功夫,天就下起了倾盆大雨,我们顿时就来了精神都开始认真地听老师讲课。下课了,我们一窝蜂的跑出教室,在操场上飞奔。正当玩的起劲时,上课铃声响了,我们飞快地跑回教室。那节课过的飞快,不一会儿就下课了。刚才听到下课铃还神采奕奕的我,现在一点都高兴不起来了。因为我没有带雨伞而且我还得自己回家。但,我又开始安慰自己,因为我坚信一定会有人来接我的。可是,时间一分一秒的过去了,同学也快走光了,我还是没有看到那个熟悉的身影。我鼻子一酸,眼泪就像断了堤坝的河一样,停不住的往外流。这时我看到了一个熟悉的身影我们班的班主任——宣老师。当她看到我时不由得知了一惊,赶忙跑过来,把我的眼泪擦干净,并且把一把十分漂亮的雨伞递给了我让我赶紧回家。我没有接过那把伞,因为老师也是要回家的。老师似乎是看出了我的顾虑,笑着说,我穿的衣服是防水的不怕雨,时间也不早了,再不回家你父母就要着急了。我点了点头接过雨伞就消失在了这倾盆大雨之中。

回到家中,妈妈很是自责,我也没说什么自己写作业去了。

第二天,我去了学校后就一直没有看到宣老师,后来我才知道宣老师昨天身体不舒服还又淋了雨所以生病了。那一刻我的眼睛湿润……

这件事令我感动不已,而我那可亲可敬的老师在我的心中的位置无人能敌。以至于我的语文成绩也有所提升。我的故事讲完了,你们呢?

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篇19:感动作文800字

全文共 750 字

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我在初中有不少的朋友,但是要说好友的话,只有一个——老熇。他能被我称为好友,那是因为他感动了我。

老熇这个人平时是很懒的,干什么事都拖拖拉拉的,因此我平时也很少接触他。但是在今年的第一个月全食的那一天,他用他的行动拉近了我俩心灵的距离。

在月全食的前几天,不知道他众哪里得知过几天将要发生月全食。在一次放学的路上他主动找我说:

“金啸,你亲眼看过月全食吗?”

“没有。”

“那你想不想看?”

“废话!”

“过几天要发生月全食了。”

“哦,是吗?”

“不信算了。”

“阶非你那一天来喊我。”

“喊就喊。”

“哼,哼。”

于是我们便各自回家了。

到了月全食的那一在早上,确切地说应该是凌晨四点多。我正在睡觉,朦胧中听到屋外有个人在喊叫,随后听到老妈与他对了几句话,然后他就走了。此时,我了醒了,我问老妈是谁在外面喊。她说是老熇,他来给你还书来了。我想:“这个老熇,还书也要在半夜进行!”我忘了今天发生月全食的事。到了白天,我去措了老熇,问他:“你怎么那么早去给我还书啊!”“我给你还书了吗?你忘了,今天凌晨发生月全食了。”“噢,我忘了,可惜!想不到你还真来喊我了。”我被他深深地感动,开始慢慢接触他。

有一天,在好奇心的驱使下,我去了老熇家,看看他的学习环境。我去时,他正在做练习。我说:“老熇。”“哦,你怎么过来了!”“闲着没事,来转转。”“哦。”我迅速扫视了一下他家,发现居然只有一人凳子,他正坐着写练习,我只有自己坐到床上。借这个机会,我仔细看了看:书桌——一个高约五十厘米的大木箱子,凳子也很小很矮,约二十厘米高。他的书大多放于地上的几个大纸箱子里……我问:“你就在这种环境下学习吗?”“嗯。”我再次被他感动:他在恶劣的环境下仍能保持好的学习成绩,因此我也对他生产了敬意,我俩也走得更近了。

最终我俩成了好友,是因为他感动了我。

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篇20:公交车上的感动作文600字

全文共 657 字

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那是一个雨天的早晨,天气比较凉爽,我和许多人一样,正焦急地等着公交车。车终于来了,人们一拥而上,奋力往前挤。车上的人实在太多了,一个老人被堵在了车门外,他望着挤得满满的车厢,叹了一口气,退到了边上,只有等下一辆车了。我则费了九牛二虎之力才挤进了车内。

虽然是下雨天,车内由于太拥挤仍然显得很闷热,让人感到特别烦燥、焦灼。过了一个站,一名妇女抱着小孩上了车,只见她一手抱着小孩,一手在包里掏钱,行动很不方便,慌乱中她抓住了一个扶手才站稳。她的面前坐着一个十七八岁的姑娘,可姑娘丝毫没有让座的意思,只是不时地看一眼身旁这位抱着小孩的妇女,犹豫了一下姑娘终于开口说道:“让我给您抱孩子吧!”那妇女恼怒地看了看她,什么也没说。“哼!想做好事就把位子让出来嘛,假惺惺的!”我从心里鄙视这种人。过了一会儿,姑娘又伸出双手:“让我给您抱着孩子吧!”妇女有些不耐烦地说:“哦,不用了。”拒绝得对,对这样的人就该这样,我心想。姑娘有些尴尬地收回了双手,过了一会儿,姑娘又向妇女说道:“让我给您抱孩子吧!”妇女望着她,倾刻间好像发现了什么,赶紧将孩子递给了她,还连声说道:“谢谢,谢谢你!”语气中似乎还掺杂了一丝愧疚。这奇怪的举动让我大惑不解。

又到了一个站,人们开始下车了。我突然间愣住了:姑娘原来是个残疾人!她拄着拐杖从座位上站起来准备下车。我忽然明白,妇女大概是因为察觉到了才将小孩递给她的吧。望着姑娘远去的背影,我既为自己刚才错怪了姑娘感到愧疚,同时也对姑娘生出几分敬意。

发生在公交车上的这一幕虽然已过去很久,可我至今仍无法忘却。

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